實(shí)用幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)大全(18篇)

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實(shí)用幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-03 04:05:08     小編:琉璃

在日常生活中,我們常常會(huì)有一些經(jīng)歷和感受,通過寫心得體會(huì)可以更好地理解和反思這些經(jīng)驗(yàn)。在寫心得體會(huì)時(shí),首先要明確寫作的目的和對(duì)象。不同范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風(fēng)格和技巧。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

幼兒保健工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。下面本站小編整理了幼兒保健員

培訓(xùn)心得體會(huì)

,希望對(duì)你有幫助。

時(shí)光匆匆,我班從小班升到中班了,開學(xué)到現(xiàn)在,小朋友們都很不錯(cuò),有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活,很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作,負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活,知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的,只有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會(huì)尿床、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒,一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,早晚溫差較大,加上氣候干燥,幼兒容易感冒和喉嚨不適,因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大,幼兒早上起床要多加一件衣服,同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通,幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,根據(jù)天氣冷熱變化,隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服,注意觀察孩子們的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈,做好大小掃除工作,搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢無臭味,并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好,是對(duì)幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,我還要認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級(jí)保健部門請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo),注重提高自身素質(zhì),積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。

時(shí)光匆匆,我班從小班升到中班了,開學(xué)到現(xiàn)在,小朋友們都很不錯(cuò),有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活,很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作,負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活,知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的,只有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會(huì)尿床、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒,一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,早晚溫差較大,加上氣候干燥,幼兒容易感冒和喉嚨不適,因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大,幼兒早上起床要多加一件衣服,同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通,幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,根據(jù)天氣冷熱變化,隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服,注意觀察孩子們的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈,做好大小掃除工作,搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢無臭味,并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好,是對(duì)幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,我還要認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級(jí)保健部門請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo),注重提高自身素質(zhì),積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。

在吉首國際實(shí)驗(yàn)幼兒園為期半個(gè)月的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了,但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我有幸聆聽了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒教育發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面的精辟闡述,頓時(shí)讓我茅塞頓開,受益匪淺。同時(shí),本次培訓(xùn)也得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間似乎太短,離別時(shí)我有太多的感慨與收獲,感謝與留戀;半個(gè)月的培訓(xùn)又很長,它已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,指引我今后努力的方向。

在這次的學(xué)習(xí)過程中,教師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,專業(yè)的幼兒知識(shí),幼兒活躍的思維等,都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中,我知道了如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好,如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中,她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度,不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂,從快樂中得到成長,更讓我認(rèn)識(shí)到,幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心,從園長到中級(jí)干部,再到各班級(jí)教師、生活老師,她們始終踏踏實(shí)實(shí),遵守自己的

崗位職責(zé)

,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。從備課到上課,從班級(jí)管理到幼兒園的日常活動(dòng)管理,從來沒有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來,班級(jí)的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào),不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的開展,還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動(dòng)的安排,她們都配合的非常默契,很自然地銜接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),比如:小朋友們吃午飯的時(shí)候,教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作,而且孩子吃飯時(shí)沒有一個(gè)人說話,這一切與老師平時(shí)培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中,可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念,幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí),動(dòng)手操作,直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無意識(shí)直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成,觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式,教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn),趣味性強(qiáng),操作性強(qiáng),內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性,尊重個(gè)性,因材施教,讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂難忘的幼兒園生活。

半個(gè)月的學(xué)習(xí)交流,讓我意識(shí)到自己在幼兒教育上的許多不足之處,讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能,更讓我意識(shí)到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn),需要我們每一位幼師,每一位家長,乃至社會(huì)每個(gè)人的共同配合與努力。

幼兒保健工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展,幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20xx,回首20xx,我園堅(jiān)持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨,本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則,在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?;仡櫼粚W(xué)期來的

工作總結(jié)

如下:一、指導(dǎo)思想以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格對(duì)保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn),不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。

二、積極參加培訓(xùn),不斷提升保教質(zhì)量本學(xué)期,我園有6名保育員,2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),在培訓(xùn)中,大家通過學(xué)習(xí)與交流,使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績(jī)與不足,堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。九月份,我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn),保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù),使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。十月份,我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括:餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng),不僅讓保育員們提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了基本功,還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。十一月份,我園對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識(shí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn),讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識(shí),他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置,搞好服務(wù),讓全體師生滿意。

會(huì)上針對(duì)《綱要》中幼兒健康教育思想進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)。“樹立正確的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程。

20xx年7月5日——7月19日,我與全省幼教界的700多名園長相聚在美麗的避暑之都貴陽,共同參加貴州省幼兒師范學(xué)院組織的貴州省幼兒園園長崗位培訓(xùn),在這短短的15天時(shí)間內(nèi),我們聆聽了專家的講座,參觀了著名幼兒園,觀摩了優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),聽取了知名園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹,課余時(shí)間我還與來自全省各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野,增長了見識(shí),更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮,給我注入了新的動(dòng)力。

一、聆聽講座,更新理念

此次園長崗位培訓(xùn)班受到省教育廳、省師資處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,省教廳副廳長李廳長、幼教處處長謝晶親臨現(xiàn)場(chǎng)并作重要講話。最近發(fā)生了兩件與學(xué)前教育有關(guān)的大事情:首先,國務(wù)院出臺(tái)的《國家教育規(guī)劃綱要》里面,有一章節(jié)是專門寫學(xué)前教育的;其次,國務(wù)院專門召開常務(wù)會(huì)研究學(xué)前教育并且下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號(hào)),從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都召開了學(xué)前教育會(huì)議,這是有史以來規(guī)模最大、規(guī)格最高的。它讓我看到了“學(xué)前教育事業(yè)規(guī)??涨鞍l(fā)展、多元化辦園格局已形成、管理體制基本理順、制度基本建立、公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園輻射作用強(qiáng)化、建立了較完整的教師培養(yǎng)培訓(xùn)方式;貴州省《三年行動(dòng)計(jì)劃》的制定了更讓我領(lǐng)略到了省政府逐年在學(xué)前教育加大財(cái)政投入的欣喜。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、園長培訓(xùn)等緊鑼密鼓地展開對(duì)學(xué)前教育的前景充滿期望,讓我們真切地感受到學(xué)前教育的盛夏已經(jīng)來臨了。

丹麥幼教總監(jiān)蔡偉忠對(duì)“幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)力研究”提出的每個(gè)人身上都有現(xiàn)實(shí)的或潛在的領(lǐng)導(dǎo)力這種觀念讓我對(duì)加入幼兒園園長隊(duì)伍充滿了信心,聽了他關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)解釋更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有了重新的認(rèn)識(shí),懂得了領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別,知道了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是行政者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者等多重角色的綜合體,也知道了園長與校長是不同的,更重要的是根據(jù)中國教育報(bào)學(xué)前教育周刊總編蘇令教授提出的“五向度模型”對(duì)照自己,認(rèn)識(shí)了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

貴州大學(xué)法律系教授陳玉斌的“幼兒教育政策法規(guī)”讓我回顧了幼兒園觸目驚心的安全事故;了解了幼兒園事故產(chǎn)生的僚本特征;懂得了幼兒園安全事故處理可遵循的原則,如過錯(cuò)責(zé)任原則、無過錯(cuò)責(zé)任原則、公平原則等;學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理與事故處理的政策法規(guī)。

貴州省幼兒師范學(xué)院副校長翟里紅教授的“標(biāo)準(zhǔn)”視野中的幼兒園教師專業(yè)成長探討向我們解讀了幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn):了解幼兒教師發(fā)展的歷史,才知道是1981年頒布的《幼兒園教育綱要》第一次提出了幼兒園教師,也就是把有幼兒教師歸入專業(yè)隊(duì)伍中了,名稱變了,地位也提升了,相應(yīng)的收入也提升了。而幼兒園教師的地位不高跟專業(yè)性直接相關(guān),現(xiàn)在整個(gè)教師隊(duì)伍正朝這個(gè)方向走。也學(xué)習(xí)了幼兒園教師專業(yè)化必須具備的的六大特征。

聽了楊先予博士的講座后,我對(duì)如何開展幼兒園園本教研有了更深的認(rèn)識(shí)。目前幼兒園的園本教研存在著很多的問題:首先是教研內(nèi)容指向不明;其次是園本教研組織建構(gòu)缺少活動(dòng);最后是園本教研策略缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)。造成了活動(dòng)形式單一,大部分是研教材或是同課異構(gòu),我們的教師大都是在模仿,而不是原創(chuàng),不利于教師的專業(yè)成長。楊教授在分析了這些問題后并指明了園本教研的出路:園本教研的內(nèi)容指向應(yīng)該是幫助教師建構(gòu)學(xué)科知識(shí)也就是pck,所謂pck,就是指領(lǐng)域?qū)W科知識(shí)加教學(xué)法知識(shí)再加教育情境知識(shí)。并指出教研改革應(yīng)基于教師的pck以領(lǐng)域分類選擇首席教師,建構(gòu)首席教師負(fù)責(zé)制的新型教研制度。

二、跟崗實(shí)踐,參與管理

參觀了貴州省第五幼兒園,現(xiàn)代第九幼,e智幼兒園,真是讓我眼界大開,不論是總園還是分園,無論是室內(nèi)還是室外,每一處、甚至每一個(gè)角落都布置得獨(dú)具匠心。綠草、大樹、花園生機(jī)勃勃,點(diǎn)綴著美麗的幼兒園。各種專業(yè)設(shè)施和教玩具齊全,墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出積極、博愛、專業(yè)的文化氛圍。我禁不住感嘆:這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。

第五幼兒園是一所省示范幼兒園,在建園以來,迎來了累累碩果。在生活中學(xué),在規(guī)則中養(yǎng),在探索中尋,在行動(dòng)中知是他們幼兒園教育的核心。通過“師徒結(jié)對(duì)“充分發(fā)揮高級(jí)教師、骨干教師的作用;通過”基本功比賽“使新教師盡快提供業(yè)務(wù)能力;通過“教學(xué)沙龍“提高教師教科研的能力,幼兒園就這樣通過通過多途徑的教科研、園本培訓(xùn)使教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型的優(yōu)秀教師。如何通過園本教研來提高青年教師的業(yè)務(wù)水平不正是我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園園長最困惑的一大課題嗎?此次在機(jī)關(guān)幼兒園的跟崗實(shí)踐,無疑讓我們茅塞頓開呀!的確,通過園本培訓(xùn)、園本教研,幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來,已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。

另外,我們還跟崗觀摩了“貴州省語言文字教學(xué)活動(dòng)研討會(huì)”,通過聽專家講座、名師上課、專家評(píng)課等形式,讓我們今后對(duì)如何開展幼兒早期閱讀、如何選擇適宜的幼兒早期閱讀圖畫書有了更深、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),收獲很大,對(duì)今后的幼兒早期閱讀活動(dòng)的開展很有幫助。

通過實(shí)踐引領(lǐng),我不斷深化自己的認(rèn)識(shí),不斷總結(jié)自己的管理得失,不斷提升自己的管理策略,從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。

三、交流互動(dòng),分享經(jīng)驗(yàn)

在這次園長培訓(xùn)開班儀式上,謝晶處長就向我們所有成員提出幾點(diǎn)要求,其中最重要的兩點(diǎn)就是要我們?cè)谂嘤?xùn)中積極互動(dòng),及時(shí)反思。我們不僅在專家講座時(shí)積極互動(dòng),在跟崗實(shí)踐時(shí),我們與跟崗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師甚至保育員也不時(shí)地交流、溝通。另外,在餐桌上、寢室里也會(huì)不時(shí)的聽到我們交流辦園心得、互傳管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,這種交流還延續(xù)到了培訓(xùn)后,我們培訓(xùn)班專門建立了一個(gè)qq群,我們跟崗實(shí)踐小組也另外建了一個(gè)qq群,以供以后繼續(xù)交流、學(xué)習(xí)。

最后,真誠地感謝貴州幼兒師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及班主任王新華老師的付出,給了我們這次開闊視野、激活思維、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我能學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí),不斷拓寬自己的知識(shí)面。我一定能以此次培訓(xùn)為契機(jī),好好總結(jié),好好反思,爭(zhēng)取早日把學(xué)到的理論知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中去,使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。

作為一名在基層幼兒園擔(dān)任兼職保健員的幼兒教師,知曉幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時(shí)的衛(wèi)生保健工作中,我一直兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地做好本職工作,不敢半點(diǎn)馬虎。但由于是非科班出身,在平時(shí)的保健工作中,總覺得缺少了專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)。

3月22日-23日,晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)班”在青陽中心幼兒園開班,我很榮幸能參加這次的培訓(xùn)。培訓(xùn)中,福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查,感覺統(tǒng)合測(cè)查及訓(xùn)練”、“童常見病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“ 托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病及手足口病防治”等知識(shí)。

專家們把自身平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)講授給我們聽,我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預(yù)防處置、兒童常見傳染病及預(yù)防、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我認(rèn)為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作,需要牢記以下幾點(diǎn):1. 根據(jù)兒童的生理、心里特點(diǎn)和季節(jié)變化,科學(xué)合理安排兒童的一日生活制度;2.培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣;3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度;4.做好幼兒的膳食安排;5.掌握常見傳染疾病的防治知識(shí)和提高應(yīng)急事件的處理能力;6.持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)。

在今后的工作當(dāng)中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理,做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,如:隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度,飯后漱口,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)。

通過這次的培訓(xùn)讓我明白,幼兒園的保教工作,“保教保教”“?!痹谇?,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我們的教育教學(xué)工作才能勝利開展。這次的培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,衛(wèi)生保健意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,切實(shí)受益匪淺。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

參加了保健知識(shí)培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人保健意識(shí)的重要性,意識(shí)到了保健對(duì)于我的身體健康和生活品質(zhì)的重要意義,更進(jìn)一步地對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我知道有些疾病可以通過一些日常的保健行為來預(yù)防和控制,例如常洗手、堅(jiān)持鍛煉、科學(xué)飲食、有規(guī)律的生活作息等。

第二段:家庭保健意識(shí)的提高

作為一名家長,我發(fā)現(xiàn)孩子們的健康問題困擾著許多人。在保健知識(shí)培訓(xùn)的課程中,我意識(shí)到了我的知識(shí)水平是有限的,也要保持對(duì)孩子們健康的關(guān)注。在課堂上,我收集了一些有關(guān)兒童保健的知識(shí),例如進(jìn)食健康、睡眠充足和運(yùn)動(dòng)的好處等。我也與其他家長交流了許多關(guān)于兒童健康的問題,交流了解決方法,從而更加深入地知道如何保護(hù)自己的孩子。

第三段:增強(qiáng)對(duì)社衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)

參加了保健知識(shí)培訓(xùn),我了解和認(rèn)識(shí)到了社區(qū)衛(wèi)生工作中的重要性。社區(qū)衛(wèi)生工作是政府與醫(yī)療行業(yè)共同協(xié)作實(shí)現(xiàn)廣大民眾健康的重要途徑。在這里,我們可以得到專業(yè)的建議和幫助,以實(shí)現(xiàn)更好的健康狀況。我和家人也可以通過參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng),積極參與幫助健康的推行。

第四段:傳播健康知識(shí)

參加保健知識(shí)培訓(xùn),我們也學(xué)習(xí)到了如何傳播和分享我們所學(xué)到的知識(shí),從而達(dá)到推廣健康知識(shí)的目的。通過參與此類活動(dòng),我們可以發(fā)展人際關(guān)系,增進(jìn)我們的世界觀和人際交往能力。這是為未來健康的發(fā)展鋪設(shè)良好的道路。

第五段:結(jié)語

在這次保健知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)中,我非常深地感受到健康對(duì)我們的意義,也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人保健意識(shí)的重要性和方向。參加此類活動(dòng),可以拓展我們的知識(shí)和視野,增進(jìn)我們的社交能力。更重要的是,我們期望能做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)健康的代表,創(chuàng)造一個(gè)健康富足的環(huán)境,以推進(jìn)和提升整個(gè)社會(huì)體質(zhì)的發(fā)展。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

隨著幼兒園教育的不斷普及,孩子們的保健問題成為許多家長關(guān)心的焦點(diǎn)。為了更好地照顧孩子們的健康,我參加了一次保健人員培訓(xùn)活動(dòng),并從中受益匪淺。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段:培訓(xùn)活動(dòng)的介紹

保健人員培訓(xùn)活動(dòng)是一次為幼兒保健工作人員提供專業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練課程。本次培訓(xùn)從幼兒園奏響《慶祝新中國成立70周年》的生日歌開始,將講解、游戲、互動(dòng)、討論等多種形式結(jié)合起來,幫助保健人員們?nèi)嫣岣叻?wù)質(zhì)量。

第二段:培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容

本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,包括了課程設(shè)置、消毒、新冠疫情、貼心應(yīng)對(duì)、安全常識(shí)、急救知識(shí)等多個(gè)方面。在講解消毒、新冠疫情時(shí),專家詳細(xì)地介紹了病毒的傳染途徑、應(yīng)對(duì)預(yù)防措施、消毒殺菌等知識(shí),為我們提供了一些實(shí)用有效的治療方法和急救常識(shí),使我們能在特殊時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行安全保護(hù)工作。

第三段:培訓(xùn)活動(dòng)的收獲

在培訓(xùn)活動(dòng)中,我獲得了許多知識(shí)和技能,從消毒的方法到照顧新生兒的心理需求都有所涉獵。在急救知識(shí)方面,我了解了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何應(yīng)對(duì)孩子的燙傷和燒傷等,這些知識(shí)對(duì)我們保健人員的職業(yè)發(fā)展和成長都有很大的幫助。

第四段:培訓(xùn)活動(dòng)的啟示

參加這次培訓(xùn)活動(dòng),我了解到美好童年的營造離不開保健人員的良好配合與服務(wù)。一方面,我們需要了解幼兒心理需求,從幼兒自身特點(diǎn)入手,照顧好孩子們的成長和發(fā)展;另一方面,我們要權(quán)衡現(xiàn)實(shí)和未來 ,同時(shí)與教育和醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)接,為幼兒保健工作帶來更多思考和創(chuàng)新。

第五段:結(jié)語

此次保健人員培訓(xùn)活動(dòng)是我成長中的一次重要經(jīng)歷,通過它,我對(duì)于幼兒保健工作的重要性有了更深層次的體會(huì),也為我們這些保健工作者提供了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。在今后的工作中,我定會(huì)不斷提升自己的能力,做好幼兒健康監(jiān)護(hù)工作,為孩子們的成長加油助力。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

保健是幼兒教育的重要組成部分,幼兒教師需要對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行關(guān)注和管理。最近我參加了一次幼兒園保健培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幼兒健康管理的知識(shí)和技能。我想通過本文,分享我的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)識(shí)幼兒的體質(zhì)。

在培訓(xùn)課程中,我們了解了幼兒身體的基本構(gòu)造和發(fā)育規(guī)律,如骨骼和肌肉的發(fā)育、器官的生長與發(fā)育等。同時(shí),我們學(xué)習(xí)了如何觀察幼兒體質(zhì)特征,并了解到這對(duì)于維護(hù)幼兒健康非常重要。我們需要通過觀察幼兒的身高、體重、視力、聽力等指標(biāo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康問題,制定相應(yīng)的保健計(jì)劃。

第三段:保障幼兒營養(yǎng)。

營養(yǎng)對(duì)于幼兒是至關(guān)重要的,它關(guān)系到幼兒的智力發(fā)展和身體健康。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何為幼兒提供均衡、適量的營養(yǎng)和合理的膳食搭配。在幼兒園,每日的食譜應(yīng)包含五大類食物,如蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素等。我們必須認(rèn)識(shí)到,幼兒的食品偏好與獲取實(shí)質(zhì)營養(yǎng)的關(guān)系不大,在飲食中應(yīng)該以實(shí)質(zhì)營養(yǎng)為主。

第四段:掌握常見疾病預(yù)防。

幼兒園是傳染病高發(fā)期,所以我們必須掌握常見傳染疾病的預(yù)防措施,如麻疹,病毒性肝炎,手足口病等。我們需要非常重視幼兒的衛(wèi)生環(huán)境,采取必要的消毒措施和加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng),對(duì)于發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒及時(shí)隔離和治療。另外,我們還應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣如勤洗手、勤換衣等,這將使得幼兒更加健康與安全。

第五段:結(jié)論。

通過幼兒園保健培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到保障幼兒的身心健康,把握幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r對(duì)于幼教工作的重要性。作為一名幼兒教師,我們需要不斷地更新我們的保健知識(shí)和技能,持續(xù)提高我們的專業(yè)素養(yǎng),讓我們更好的關(guān)心和促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

保健是對(duì)幼兒健康發(fā)展的重要保障,而幼兒園保健培訓(xùn)是幫助門生提高保健常識(shí)和提高保健技能的培訓(xùn)。在我參加幼兒園保健培訓(xùn)的這段時(shí)間,我意識(shí)到了保健在幼兒教育中的重要性,并且取得了一些實(shí)用的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋=≈R(shí)和技能,使我更好地了解和適應(yīng)幼兒的需求和發(fā)展,在教育工作中得到了很大的幫助。

第二段:培訓(xùn)前期。

在培訓(xùn)前期,我們參觀了多個(gè)幼兒園,觀察了孩子們的日常生活和運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),我們還認(rèn)真聽取了專業(yè)人士關(guān)于兒童健康方面的知識(shí)講解,了解了兒童身體的正常發(fā)育過程以及一些常見的兒童疾病、如何飲食、洗澡、照顧孩子等。我也進(jìn)一步了解到兒童的身體狀況,從而認(rèn)識(shí)到了兒童保健方面的重要性,并且對(duì)提高我個(gè)人對(duì)幼兒保健的認(rèn)知和技能有極大的幫助。

第三段:培訓(xùn)中期。

在培訓(xùn)中期,我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)兒童飲食、生理發(fā)育與生活常識(shí),還學(xué)習(xí)了如何對(duì)兒童的身體健康進(jìn)行全方位的護(hù)理。例如代表孩子進(jìn)行護(hù)理,選拔特別的保健設(shè)備等等。您教授了我們運(yùn)用操作手段,設(shè)計(jì)日常保健方案,解決一些突發(fā)保健問題的技巧和方法,對(duì)提高我作為一名幼兒教育者的保健知識(shí)和技能有很大的幫助。

第四段:培訓(xùn)后期。

在培訓(xùn)后期,我們也參觀了多個(gè)兒童醫(yī)院,聽了醫(yī)生的介紹和床位尤其是對(duì)于兒童/與嬰幼兒診療的特別護(hù)理和專業(yè)設(shè)備介紹。同時(shí),也邀請(qǐng)了教育學(xué)家和保健專家做教育課不只教我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)幼兒教育,還讓我們了解了何為全面的保健方案和保健教學(xué)。并且我在培訓(xùn)之后,開始積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能,為孩子提供全面的護(hù)理和服務(wù),并不斷跟進(jìn)幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)孩子身上的健康問題并及時(shí)解決這些問題。

第五段:總結(jié)。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中,我了解了幼兒園里面的保健方面知識(shí),更好地幫助孩子促進(jìn)身體健康。同時(shí),我還意識(shí)到,保健不僅僅是對(duì)孩子身體健康的保障,還有著更深遠(yuǎn)的影響:保健的基本原則是為幼兒的全面發(fā)展和整形成長提供支撐;幼兒保健不是一件小事,可持續(xù)的健康生活可以增強(qiáng)孩子的自信心和自我意識(shí)??傊?,幼兒園保健培訓(xùn)讓我增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能,更深入地認(rèn)識(shí)和理解了兒童保健的重要性,并在自己的工作和生活中無不體現(xiàn)和發(fā)揮。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

引言:幼兒園是孩子成長的重要階段,在這個(gè)階段里,他們需要得到適當(dāng)?shù)谋=『完P(guān)注。2019年6月份,我參加了一次幼兒園保健培訓(xùn),在此次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于保健的知識(shí),讓我更好的去照顧幼兒的身體健康。

在此次培訓(xùn)中,我們首先學(xué)習(xí)了關(guān)于幼兒園保健的基本知識(shí)。作為一名保育員,我們需要了解幼兒的生長發(fā)育、營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全等方面的知識(shí),這些都是我們對(duì)于幼兒保健要掌握的基本概念,只有掌握了這些基本知識(shí),我們才能做到好的保健工作。

第二段:學(xué)習(xí)了幼兒急救的應(yīng)對(duì)方法。

孩子們活潑好動(dòng),在幼兒園中,他們發(fā)生意外的概率也會(huì)比較大。在此次培訓(xùn)中,我們還學(xué)習(xí)了幼兒急救的應(yīng)對(duì)方法。教師在處理緊急情況時(shí),需要迅速冷靜的判斷并采取有效的方法來防止危險(xiǎn)并應(yīng)對(duì)幼兒的損傷,讓他們安全地度過這個(gè)時(shí)刻。

第三段:學(xué)習(xí)了疫苗接種的基本知識(shí)。

疫苗接種是重要的預(yù)防措施,也是我們?cè)诒U嫌變航】瞪媳仨氁匾暤沫h(huán)節(jié)之一。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了疫苗接種的基本知識(shí),包括各種疫苗的種類、接種時(shí)間、接種后的反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方法等。這些知識(shí)對(duì)于我們理解疫苗接種的必要性和正確對(duì)待接種后出現(xiàn)的癥狀都有著非常重要的作用。

第四段:學(xué)習(xí)了幼兒常見病的預(yù)防和護(hù)理知識(shí)。

幼兒園常見病有很多,如感冒、發(fā)熱、腹瀉、手足口病、流感等。在此次培訓(xùn)中,我們還學(xué)習(xí)了針對(duì)各種疾病的預(yù)防和護(hù)理知識(shí),使我們有能力來判斷幼兒生病的癥狀、為幼兒進(jìn)行必要的干預(yù)和處理。同時(shí),這些知識(shí)也讓我們?cè)趯?shí)際工作中更加具有應(yīng)對(duì)幼兒生病的能力。

第五段:總結(jié)。

通過這次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于幼兒保健的知識(shí),使我更加了解到保健的重要性,對(duì)于保護(hù)幼兒健康具有了更深層次的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),為幼兒的成長和家長的信任負(fù)責(zé),讓他們更加放心、更加放心的將孩子交給我們。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

保健知識(shí)是非常重要的一種生活知識(shí),尤其是對(duì)于幼兒來說,了解好保健知識(shí),能夠保證他們的身體健康,促進(jìn)身心健康發(fā)展。因此,為了讓幼兒了解更多的保健知識(shí),我參加了一次培訓(xùn),下面就是我的體會(huì)和心得。

一、積極參加課程

在培訓(xùn)前,我認(rèn)真考慮,并積極參加了課程。對(duì)于課程的內(nèi)容,我深有體會(huì)。每天不同的主題,不同的講解,讓我對(duì)于保健知識(shí)的掌握更加全面。在課程中也結(jié)識(shí)了一眾同事,與他們分享交流彼此的看法,不但讓我更加深入地理解了保健知識(shí),還加深了我與同事的默契程度。

二、靈活運(yùn)用方式

對(duì)于保健知識(shí),運(yùn)用形式也很靈活。我們可以動(dòng)手制作一些實(shí)用的小物件,以此作為幼兒學(xué)習(xí)的工具之一。我學(xué)會(huì)了制作一些簡(jiǎn)單的可愛小卡片,用于圖文并茂地呈現(xiàn)保健知識(shí),讓幼兒能夠更加形象地了解到相關(guān)知識(shí)。同時(shí),通過互動(dòng)游戲,讓幼兒在愉悅的氛圍中了解保健,讓他們更加主動(dòng)去關(guān)注自己的身體健康。

三、關(guān)注幼兒心理

在教育幼兒的過程中,我們還需要更多地關(guān)注幼兒的心理,去關(guān)注他們的成長需要和感受。有時(shí)候,幼兒會(huì)對(duì)自己的身體感覺產(chǎn)生不適,甚至是拒絕接受保健知識(shí)的講解。這時(shí),我們需要耐心地引導(dǎo)幼兒去逐漸關(guān)注,從小事情入手,讓他們慢慢地認(rèn)識(shí)到保健知識(shí)的重要性。有時(shí)候,我們也需要更多地與家長交流,讓家長們和我們一起去關(guān)注幼兒的心理健康,共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

四、多樣而簡(jiǎn)單的方法

教育幼兒需要一些獨(dú)特的方法。通過一些多樣而簡(jiǎn)單的方法,讓幼兒更輕松地接受知識(shí)。比如,游戲、繪畫、手工制作等方法,能夠讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中不斷地發(fā)掘自己的創(chuàng)造力、想象力和表達(dá)力。

五、愛的引導(dǎo)

在教育幼兒的過程中,我們不能忽視“愛”的引導(dǎo)。對(duì)幼兒,愛是一種教育,是一種關(guān)懷。我們需要通過一種親密而自然的方式去引導(dǎo)幼兒,積極了解他們的喜好和需要。在這個(gè)過程中,我們需要逐漸培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí),慢慢地讓他們習(xí)慣著去關(guān)注自己的健康,體驗(yàn)到愛和健康的聯(lián)系。

總之,通過這次保健知識(shí)培訓(xùn),讓我更加深入地了解到保健知識(shí)的重要性。在教育幼兒的過程中,我們需要注重方法的多樣性和創(chuàng)新性,并通過愛的引導(dǎo)去促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

保健培訓(xùn)是指通過對(duì)健康知識(shí)和技能的交流和傳授,幫助人們更好地了解自身的身體狀況,掌握科學(xué)的保健方法,提高身體健康水平的一種活動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì),隨著人們生活水平的提高,健康已經(jīng)成為了人們非常關(guān)注的話題。而參加保健培訓(xùn),則是一種很好的學(xué)習(xí)健康知識(shí)、增強(qiáng)健康意識(shí)、提高健康素養(yǎng)的方式。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,談?wù)勛约簠⒓颖=∨嘤?xùn)的體會(huì)和感受。

第二段:保健培訓(xùn)帶來的收獲

在保健培訓(xùn)的過程中,學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的健康知識(shí)和技巧。比如,我們應(yīng)該注意自身的飲食和睡眠,并做好季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)的保健措施,以及如何預(yù)防常見的疾病等等。這些知識(shí)和技能對(duì)于我們的身體健康非常重要。同時(shí),在培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了自己的一些不良健康習(xí)慣,例如飲酒、偏食、熬夜等等,而這些行為都會(huì)對(duì)身體的健康產(chǎn)生負(fù)面的影響。通過保健培訓(xùn),我們更加深入地了解了自己的身體狀況和健康問題,同時(shí)也知道了如何改善和保護(hù)自己的身體健康。

第三段:參加保健培訓(xùn)的收獲對(duì)個(gè)人的生活產(chǎn)生的影響

除了身體健康方面的改善,在參加保健培訓(xùn)的過程中,我更加深刻地理解了健康的真正意義。健康應(yīng)該是人生的重要指標(biāo)之一,人們應(yīng)該把健康看作是最為重要的財(cái)富。參加保健培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)活動(dòng),更是一次對(duì)自己生活態(tài)度的提升和完善。我認(rèn)為,保健培訓(xùn)是一次深刻的感悟與內(nèi)省的過程,它推動(dòng)著我們不斷改變自己的生活方式,讓我們遠(yuǎn)離各種疾病,保持良好的身心健康狀況。

第四段:體會(huì)鍛煉對(duì)保健的重要性

在保健培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到鍛煉對(duì)身體健康的重要性。我們要想保持身體健康,就需要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,改善身體狀況,增加身體的免疫力。在培訓(xùn)課程中,我了解到了各種合適的鍛煉方式,并在后續(xù)的生活中按照這些方法進(jìn)行了鍛煉。鍛煉不僅可以增強(qiáng)身體素質(zhì),還能改善身體各項(xiàng)指標(biāo),提高人的身體適應(yīng)能力,從而更好地抵御外界的病菌,保持一個(gè)良好的身體狀況。

第五段:結(jié)論

通過保健培訓(xùn)這一過程,我更加全面地了解了身體健康的重要性,也重新改變了自己的生活方式,注重身體的健康。健康是人們一切努力的基礎(chǔ),保健培訓(xùn)的目的就是為了更好地使人們從身體健康方面保持著良好的生活狀態(tài),并為人們未來的生活奠定一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在經(jīng)過保健培訓(xùn)后,我將會(huì)更好地調(diào)整自己的生活方式,充滿活力地迎接新的人生挑戰(zhàn)。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

在現(xiàn)代社會(huì)中,保健意識(shí)越來越重要,為了增強(qiáng)自身的健康素養(yǎng),很多人選擇了參加各種各樣的培訓(xùn)班甚至是保健體驗(yàn)活動(dòng)。我也曾參加過一些保健培訓(xùn),以下是我從中得到的心得體會(huì)。

第一段:了解自己的身體狀況

在保健培訓(xùn)之前,首先要了解自己的身體狀況。這個(gè)過程也是非常重要的,因?yàn)樯眢w狀況的好壞會(huì)在保健活動(dòng)中起到至關(guān)重要的作用。在我的培訓(xùn)班中,我們首先進(jìn)行了一系列的體檢。在此之后,我們就更好地了解了自己的身體狀況,還能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)具體的關(guān)于身體保健的知識(shí)。

第二段:掌握科學(xué)的飲食和運(yùn)動(dòng)方法

在保健活動(dòng)中,飲食和運(yùn)動(dòng)是不可忽略的重點(diǎn)。這是因?yàn)橐粋€(gè)健康的飲食結(jié)構(gòu)和合理的運(yùn)動(dòng)能保持身體健康和精神狀態(tài)。在我的培訓(xùn)班上,我們學(xué)到了一些科學(xué)的飲食和運(yùn)動(dòng)知識(shí)。例如,每天應(yīng)該多喝水并保證有充足的睡眠時(shí)間,以及如何選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式,等等。

第三段:對(duì)抗壓力和學(xué)習(xí)放松技巧

如今的現(xiàn)代社會(huì)中,人們的生活節(jié)奏越來越緊張,因此非常需要學(xué)習(xí)如何面對(duì)壓力。在我的培訓(xùn)班中,我們非常重視這個(gè)問題,并專門學(xué)習(xí)了一些對(duì)抗壓力的方法和秘訣。另外,我們也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)放松技巧,以便更好地應(yīng)對(duì)生活中可能遇到的挑戰(zhàn)。

第四段:了解一些特殊的保健知識(shí)

除了一般的健康保健知識(shí)之外,我們還應(yīng)該掌握一些特殊的保健知識(shí)。例如,我們學(xué)到了“中藥保健”和“飲食調(diào)理”等特殊的領(lǐng)域。在這些方面,我們了解了許多有益的信息,并能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中。

第五段:養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣

最后,我們應(yīng)該知道保健培訓(xùn)最終目的是幫助我們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。在培訓(xùn)班中我們所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該不僅僅是當(dāng)下的知識(shí),還應(yīng)該是創(chuàng)造健康的未來的工具。只有我們掌握好健康的生活習(xí)慣,并將其實(shí)際運(yùn)用到日常生活中,才能真正實(shí)現(xiàn)保健的目標(biāo)。

總而言之,在保健培訓(xùn)過程中,我們不僅僅能夠?qū)W習(xí)必備的保健知識(shí),而且能夠提高我們自身對(duì)于身體保健的認(rèn)知,并進(jìn)而幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這些習(xí)慣不僅可以保證健康,還能有效地提高我們的幸福感和生活質(zhì)量。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

保健是每個(gè)人都需要關(guān)注的話題,它關(guān)系到我們的健康和生活質(zhì)量。保健知識(shí)是我們需要掌握的一種技能,好的保健習(xí)慣能夠幫助我們預(yù)防疾病、增強(qiáng)身體免疫力、保持精神健康。最近,我參加了一次保健培訓(xùn),從中學(xué)到了很多有用的知識(shí),也感受到了保健的重要性。

第二段:培訓(xùn)的內(nèi)容

這次保健培訓(xùn)囊括了許多方面的知識(shí),包括健康食譜、運(yùn)動(dòng)和休息、心理健康等等。其中最有收獲也最有啟示的是對(duì)飲食的關(guān)注。培訓(xùn)中講到,良好的飲食習(xí)慣可以幫助我們預(yù)防慢性病,并且提高生活質(zhì)量。我們需要關(guān)注食物的種類、營養(yǎng)價(jià)值、烹飪方法等方面;只有做到合理營養(yǎng)搭配,才能最大化地發(fā)揮食物的作用。

第三段:培訓(xùn)的啟示

通過這次保健培訓(xùn),我意識(shí)到我們應(yīng)該更加關(guān)注自己的身體健康,而不僅僅是在疾病出現(xiàn)之后才想著去治療。保健知識(shí)的掌握不僅可以改善生活質(zhì)量,還可以預(yù)防慢性病、提升免疫力等。我們可以通過制定好的保健計(jì)劃,讓自己更健康更有活力。此外,保健也不是一勞永逸的事情,需要我們不斷改進(jìn)、更新,持續(xù)保持好的生活習(xí)慣。

第四段:培訓(xùn)的收獲

這次保健培訓(xùn)讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何制定健康飲食計(jì)劃,以及如何進(jìn)行有效的鍛煉訓(xùn)練,掌握了一些心理健康的知識(shí)。此外,培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了保健是一種生活態(tài)度,需要我們持之以恒。因此,我決定開始采用積極的生活方式,從飲食、運(yùn)動(dòng)、休息、心理健康等方面抓緊保健,以預(yù)防疾病、增強(qiáng)身體健康、提升生活質(zhì)量。

第五段:總結(jié)

保健培訓(xùn)讓我體會(huì)到了作為一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該擁有的生活智慧。而更重要的是,這些知識(shí)培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了生命中最重要的東西——健康。只有健康才是保障我們幸福、成功和快樂的前提。因此,我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),關(guān)注自己的身體健康,擁有好的生活習(xí)慣,才能真正享受生活的美好。的確,參加這次保健培訓(xùn)是一次值得的經(jīng)驗(yàn),很讓我感激。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

8月24日上午,我們圍坐在一起,觀看了全國著名教育專家、優(yōu)秀班主任xxx老師所作的《如何推進(jìn)德育創(chuàng)新,做新時(shí)期班主任》的視頻講座。高老師是個(gè)“故事大大王”。她把講座的內(nèi)容,連成了一個(gè)個(gè)好聽的故事。聽高老師的講座簡(jiǎn)直就是一種享受,高老師是那么的健談,我們跟著她講述的情景,時(shí)而歡笑,時(shí)而流淚。

高老師認(rèn)為,老師要有本領(lǐng)將德育的大道理融入在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事中,一個(gè)老師最起碼肚子里要有300個(gè)教育故事。為了讓孩子們懂得自制自律的重要性,她就與學(xué)生們探討歷史故事,讓學(xué)生們明白了一個(gè)個(gè)道理。當(dāng)然,我們幼兒園的孩子還小,通過有趣的`兒歌、歌曲、游戲、溝通、交流、聽故事、涂涂畫畫、玩玩具等形式培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,讓孩子們?cè)诓恢挥X中接受這些好習(xí)慣的教育。

從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育工作上的,也有對(duì)做人的品質(zhì)上的……從她的身上我看到了:微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋。作為幼兒園的教師,微笑有著更無窮的教育魅力。我們微笑著面對(duì)幼兒,能給幼兒一種寬松的師幼互動(dòng)的良好環(huán)境,使幼兒感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。我們的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容,引起幼兒的自我反思和覺醒,是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,激勵(lì)幼兒不斷努力和進(jìn)取。

回首高老師的講座真是精彩多多,高老師將一句普普通通的道理講得那么生動(dòng),那么真切,那么讓人信服,讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力,并像烙印般深深地印在我心底:我們?cè)谟捉坦ぷ髦?,這種陽光般的微笑是不可缺少的。讓我們一起努力做陽光般的幼兒教師吧!一起用微笑來迎接幼兒、家長、同事們!

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

xx年5月7日,小偉老師為我們帶來了“美術(shù)手工制作”培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn)的目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的美術(shù)專業(yè)水平和理論素養(yǎng),更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法。

小偉老師是學(xué)習(xí)美術(shù)畢業(yè)的對(duì)美術(shù)有很深的理解,深入淺出地進(jìn)行了專業(yè)而生動(dòng)的講解,讓老師學(xué)習(xí)和掌握了一些裝點(diǎn)美術(shù)教學(xué)活動(dòng),而且讓老師們知道好的作品是需要有創(chuàng)意的。

小偉老師給我們講解的是“紙漿畫”的特點(diǎn)和制作過程,首次認(rèn)識(shí)紙漿畫老師們都很感興趣,了解到紙漿畫的制作過程以后老師們就開始進(jìn)行制作,紙漿畫需要細(xì)心的作畫,老師們?cè)谧鳟嬛卸挤浅UJ(rèn)真,最后的作品展示也是非常完美。

小偉老師為我們講解了“變廢為寶”,在近幾年的自制玩教具中我們一直遵循的就是以廢舊材料為主,對(duì)廢舊材料多少有點(diǎn)了解,通過她的`講解使我更加認(rèn)識(shí)到了廢舊材料的重要性。比如:可以用紙杯制作各種各們的作品,如:制作桌椅、花。

授課老師耐心、專業(yè)的講解和指導(dǎo),教師們?cè)鷮?shí)、用功的好學(xué)和苦練,在“緊張、充實(shí)、快樂”的培訓(xùn)中受益匪淺,通過這次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,找到了新的目標(biāo),我會(huì)努力做一名有創(chuàng)意的老師,讓我們孩子的創(chuàng)造力更好的發(fā)展!

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

本學(xué)期我積極參加了園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》等,學(xué)習(xí)后我覺得收益很大,讓我對(duì)教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。陶行知說過:“學(xué)高為師,德高為范?!薄弊鳛橐幻鈽s的人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,在行動(dòng)上提高工作責(zé)任心,用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。

首先要我們要熱愛幼兒,必須對(duì)每一個(gè)幼兒一視同仁,不能偏愛一部分幼兒,而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅(jiān)持““一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切””,要做到““三心俱到””,即““愛心、耐心、細(xì)心”,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要““特別的愛給特別的你”,”切忌易怒易暴,言行過激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。要為人師表,注重身教重于言教??鬃诱f:““其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。””幼兒總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。因此,幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效。

第二要有高漲的工作熱情:許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們積極向上,不斷進(jìn)取。不僅如此,教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,促進(jìn)他們健康快樂地成長,最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),并形成良性循環(huán)。反之,如果教師做事懶散,處世消極,那么,勢(shì)必會(huì)使幼兒也打不起精神,自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻(xiàn),關(guān)心每一位幼兒的成長,一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無私奉獻(xiàn),熱愛幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關(guān)心愛護(hù)幼兒。

第三要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。

通過整整一個(gè)月的培訓(xùn),可以說在這一個(gè)多月的時(shí)間里既緊張而又充實(shí)的。在沒有學(xué)習(xí)之前,我曾有過這樣的不滿——好端端的一個(gè)假期就要被這培訓(xùn)剝奪去了,還有什么愉快的假期可言呢?可是在學(xué)習(xí)后我卻發(fā)現(xiàn)自己收獲還挺多的,培訓(xùn)讓我懂得了很多教學(xué)理論、教師職業(yè)道德以及教師師德修養(yǎng)提升等各方面的知識(shí)。以下我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

在“師德教育”這一章里,我們學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德的新認(rèn)識(shí)”、“教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升”、“教師的幸福感”、“師德的魅力”以及“師德案例中的五個(gè)微課程”。

在學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德的新認(rèn)識(shí)”時(shí),從視頻中看見教師隊(duì)伍里存在著這樣禍害學(xué)生的老師——做錯(cuò)題就得罰撞墻??吹竭@我心里就像是萬根針插在心上一樣難受,天底下就有這樣對(duì)待學(xué)生的老師嗎?這樣的人怎么可以稱為老師呢?通過喻老師的講解,讓我明確了當(dāng)前教師職業(yè)道德方面存在的問題,對(duì)這一問題不容小覷,它將影響著我們教師自身的形象。這就要求我們老師必須具備良好的`職業(yè)道德,做一個(gè)值得讓人尊重的老師。

德素養(yǎng),在這喻老師給我們提供了一些有指導(dǎo)性的意見,我覺得非常值得我們作為前行的一個(gè)指路燈。

通過學(xué)習(xí)“教師的幸福感”,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為老師是何等的幸福,這份幸福是其它職業(yè)都不可能得到的,這就是教師職業(yè)與其它職業(yè)的區(qū)別吧。韋筱青教授從生動(dòng)、真實(shí)的案例中讓步我們從教師的身體、心理、教師與學(xué)生、家長、同事的關(guān)系、教師與家人的關(guān)系和教師教育事業(yè)五大方面闡述了教師幸福感,身為老師的我感到無比的自豪與滿足,這就是幸福的源泉吧。韋老師的指導(dǎo)方法讓我為今后的生活和工作指明了方向。

學(xué)習(xí)“師德的魅力”后,我深刻認(rèn)識(shí)到了師德發(fā)展過程中存在的問題,以及讓我知道了作為教師自身應(yīng)具備哪些道德,在生活中應(yīng)如何樹立良好的道德模范,只有具備了高尚的師德才是為人師的魅力所在。

本部分內(nèi)容包括“教師生涯規(guī)劃與發(fā)展策略”、“適合中小學(xué)生教師的科研方法與模式”、“教師教研能力的提升策略”、“教師自我管理”以及“有效教研的微型課程”。其中“教師生涯的規(guī)劃與發(fā)展策略”,讓我明白了只有強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,這是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。

學(xué)習(xí)后我給自己制定了以后教書生涯中的規(guī)劃,使自己能朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

“適合中小學(xué)教師的科研方法與模式”和“教師教研能力的提升策略”這兩節(jié)的內(nèi)容,讓我明白了作為一線的教師,除了要努力做好教育教學(xué)工作之外,更要積極開展教研活動(dòng),不斷提升自己的教育科研能力。

這一部分的內(nèi)容對(duì)我在幼兒園的教學(xué)可以說是一個(gè)“特大”的幫助,讓我進(jìn)一步了解兒童的心理,針對(duì)這一年齡特點(diǎn),應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法,給我指明了一條路,我想沿著這條路走下去,自己的教學(xué)之路會(huì)越走越寬。

針對(duì)每一學(xué)科的特點(diǎn),都以真實(shí)的教學(xué)案例呈現(xiàn)給我們,使我在教學(xué)中明白結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法,我覺得這些案例非常值得我學(xué)習(xí)的,這些案例我看了一遍又一遍,每看一遍都有不同的感受。以前在學(xué)科中遇到問題,我曾煩惱不知如何解決的問題,通過學(xué)習(xí)之后,我都一一在學(xué)習(xí)中得到了解決??傊谶@次培訓(xùn)中我是受益匪淺,希望還有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

20xx年6月13日,我有幸到??趨⑴c海南省幼兒園園長任職資格培訓(xùn),在這幾天的培訓(xùn)中,我傾聽了幾位老師精彩的專題報(bào)告,案分析,老師們以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給我留下了深刻的印象。

首先,作為一名學(xué)校老師的我請(qǐng)楚的熟悉到了幼兒訓(xùn)練不同于學(xué)校訓(xùn)練,它訓(xùn)練的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步,孩子小自我愛護(hù)力量差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,幼兒老師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒當(dāng)心靈的健康和成長是任何的.東西都無法代替的。老師身教重于言教,幼兒訓(xùn)練要求幼兒老師要有更高尚的人格魅力和自身修養(yǎng),要正直、和善、溫順、可愛、既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的訓(xùn)練,從思想上,品質(zhì)上感染幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣。其次,課上陳虹老師、黃少霞后勤園長展現(xiàn)的圖片,鮮活的案例分板,警醒了我,讓我糊涂地熟悉到幼兒的平安健康訓(xùn)練更為重要,他關(guān)系到孩子的一生的進(jìn)展,所以在幼兒的教學(xué)管理中,只有保證孩子的幼兒身心健康,才能為他們今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

這幾天雖然學(xué)習(xí)很累,但過得很實(shí),后面剩下的十天,我會(huì)更加珍惜,全力以赴,把學(xué)問學(xué)扎實(shí),為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

隨著生活節(jié)奏的加快和壓力的不斷累積,保健已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中一種重要的生活方式。而培訓(xùn)保健已經(jīng)成為了人們提高自身健康意識(shí)和素質(zhì)的一種有效途徑。在參加多次保健培訓(xùn)后,我深刻認(rèn)識(shí)到健康的重要性,并發(fā)現(xiàn)了許多自己的保健經(jīng)驗(yàn),下面我將簡(jiǎn)述我的體會(huì)與心得。

第二段:正確的飲食習(xí)慣

飲食是保健的重要一環(huán)。正確的飲食習(xí)慣可以既預(yù)防疾病,又增強(qiáng)抵御能力。在保健培訓(xùn)中,我特別注意到每天的營養(yǎng)均衡攝入。例如低脂肪、低熱量的飲食是控制體重必需的,多攝入綠色蔬菜和水果可以增強(qiáng)身體免疫力。在日常生活中,我們應(yīng)選擇一些健康的食品來保持良好的身體狀況,以及建立良好健康飲食習(xí)慣。

第三段:適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式

運(yùn)動(dòng)是保健的另外一部分。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)新陳代謝,增強(qiáng)體質(zhì),調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。在運(yùn)動(dòng)過程中,應(yīng)根據(jù)自身身體條件和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式。例如,對(duì)于想要減重的人,可以選擇高吸氧、消耗大量能量的運(yùn)動(dòng)方式,如快跑、游泳等等,其它人則可以選擇一些更加輕松的運(yùn)動(dòng)方式,如太極、氣功等等。總之,在日常生活中應(yīng)堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來保持良好的身體狀態(tài)。

第四段:心態(tài)的調(diào)節(jié)

保持良好的心態(tài)非常重要。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放松身心,不要過于焦慮或沮喪,以及快樂地生活。在保健培訓(xùn)中,我了解到學(xué)會(huì)“內(nèi)觀”可以更好地感受自己的身體成分,控制自己的情緒和心理產(chǎn)生的壓力。我們可以通過讀書、聽音樂等方法來放松自己的身心,同時(shí),選擇樂觀的態(tài)度來面對(duì)困難生活,這將將會(huì)幫助我們擺脫負(fù)面的思想,以及保持良好的心態(tài)。

第五段:結(jié)論

總之,正確的飲食、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和平衡的心態(tài)調(diào)節(jié)是保健中非常重要的三個(gè)關(guān)鍵要素。培訓(xùn)保健雖然對(duì)我們來說是一個(gè)較為陌生的領(lǐng)域,但只要我們積極努力,逐步改變自己的生活方式,保持適當(dāng)?shù)男袨?,我們就能建立一個(gè)更加健康的未來。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

一學(xué)期在繁忙、緊急的工作中不知不覺地過去了,勞碌之余悄悄回想,結(jié)合本園的園務(wù)、保健方案,堅(jiān)固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合,實(shí)行一系列的有效形式和措施,仔細(xì)執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作方案,經(jīng)過齊抓共管,營造全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長,以下是對(duì)本學(xué)期保健工作的總結(jié):

剛開學(xué),我園接收了8個(gè)插班生,依據(jù)婦幼保健所的要求,做到讓孩子先體檢,體檢合格方可入園,并帶預(yù)防接種卡入園。我園的體檢合格率到達(dá)100%,對(duì)原先的幼兒進(jìn)行了一次身高,體重的測(cè)評(píng),并進(jìn)行了評(píng)價(jià)。3月26日參與婦保所的保健老師培訓(xùn),我們把會(huì)議精神準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,盡最大努力做好保健工作。加強(qiáng)晨間,做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預(yù)防工作。經(jīng)過晨檢準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和處理患病幼兒,平常,老師都注意加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用四周環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每一天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)。平常在室內(nèi)留意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清爽干凈。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好曰常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾每天消毒,活動(dòng)室、午睡室常常進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒,被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常,忽冷忽熱,經(jīng)過衛(wèi)生保健專欄利用家校路路通宣揚(yáng)有關(guān)傳染病預(yù)防措施,提示家長為孩子們準(zhǔn)時(shí)增加被子,防止著涼,幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時(shí)用熱水暖和之后再喝,提示家長發(fā)覺孩子感冒、咳嗽準(zhǔn)時(shí)就醫(yī),保健老師與園長仔細(xì)做好晨檢工作,為帶藥幼兒做好登記并按時(shí)服藥,并進(jìn)行全日觀看,發(fā)覺有特別的準(zhǔn)時(shí)通知家長帶回家進(jìn)一步觀看或就醫(yī)。

協(xié)作金浪衛(wèi)生院為全體幼兒做了饒蟲檢測(cè)?!傲弧鼻跋?duì)幼兒進(jìn)行健康情景全面體檢,5月18日協(xié)作婦保所指定的浮橋衛(wèi)生院的兒保醫(yī)生做好幼兒的視力篩查工作,除一名幼兒眼睛發(fā)炎不能做,對(duì)篩查中消失的問題準(zhǔn)時(shí)與家長溝通,要求家長帶孩子就醫(yī),目前為止大部分幼兒依據(jù)要求做了進(jìn)一步的檢查。5月23、24日由九曲醫(yī)院來我園做全面體檢,針對(duì)體檢中發(fā)覺的情景準(zhǔn)時(shí)與家長溝通,(如齲齒等)要求家長帶幼兒就醫(yī)。平常,老師都注意加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用四周環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。

本學(xué)期每月參與了幼教中心的保健老師例會(huì),廣泛聽取各部門看法,改善幼兒食譜,讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每周制定并公布帶量食譜,讓家長了解自我孩子在園的用餐情景,在制定幼兒養(yǎng)分食譜時(shí),依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情景制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,老師的伙食與幼兒的伙食嚴(yán)格分開。對(duì)于配送的食品每一天過稱驗(yàn)收,發(fā)覺情景準(zhǔn)時(shí)與幼教中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,炊事員阿姨也想盡方法,讓幼兒的菜譜做到色香味齊全,大大增加了幼兒食欲,幼兒餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,并記錄,定期檢查食堂衛(wèi)生,做好食品留樣記錄。培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問的教育,削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒寧靜吃完自我的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自我進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫相宜的開水,保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水。

為了讓幼兒有一個(gè)更好、更舒適的環(huán)境,本學(xué)期又增加了兩位阿姨,來抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持園內(nèi)外常常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,并做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避開了幼兒經(jīng)過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,督促食堂人員留意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流淌水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂,堅(jiān)持常常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

在幼兒園一曰活動(dòng)中,始終把安全工作放在首位,我園增加了2名保安,還有2名輔警(每一天上午7:00―8:30、午時(shí)3:30―4:30)來協(xié)作我園做好幼兒的`安全工作。不僅僅在一曰活動(dòng)各環(huán)節(jié)中留意安全,并且經(jīng)過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增加安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。每一天一次的安全檢查,并做好記錄。

每月一次對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)改善,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化安全的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長放心,讓社會(huì)放心。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒綻開爭(zhēng)論,做到人人講安全,事事講安全。

我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),對(duì)后勤人員和老師進(jìn)行了定期和不定期培訓(xùn),依據(jù)中心要求組織食堂工作人員及保育衛(wèi)生人員參與了中心組織的保健會(huì)議,聽取婦保所周科長關(guān)于“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求”的專題講座,提高他們的職責(zé)心和專業(yè)水平。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了必需的成果,但也存在一些問題。如體檢中發(fā)覺我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高,肥胖兒的管理效果不明顯,分析緣由我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯,晚飯對(duì)幼兒的養(yǎng)分供應(yīng),造成幼兒一日生活中養(yǎng)分供應(yīng)不平衡,在必需程度上影響到了幼兒的生長發(fā)育水平。在下學(xué)期還需要加強(qiáng)這方面的宣揚(yáng)力度,家園共同努力保障孩子的健康,確保每個(gè)孩子健康成長。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

作為一名在基層幼兒園擔(dān)任兼職保健員的幼兒教師,知曉幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時(shí)的衛(wèi)生保健工作中,我一直兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地做好本職工作,不敢半點(diǎn)馬虎。但由于是非科班出身,在平時(shí)的保健工作中,總覺得缺少了專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)。3月22日-23日,晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)班”在青陽中心幼兒園開班,我很榮幸能參加這次的培訓(xùn)。培訓(xùn)中,福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查,感覺統(tǒng)合測(cè)查及訓(xùn)練”、“童常見病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病及手足口病防治”等知識(shí)。專家們把自身平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)講授給我們聽,我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預(yù)防處置、兒童常見傳染病及預(yù)防、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我認(rèn)為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作,需要牢記以下幾點(diǎn):

根據(jù)兒童的生理、心里特點(diǎn)和季節(jié)變化,科學(xué)合理安排兒童的一日生活制度;

1、培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣;

2、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度;

3、做好幼兒的膳食安排;

4、掌握常見傳染疾病的防治知識(shí)和提高應(yīng)急事件的處理能力;

5、持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)。

幼兒保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

培訓(xùn)幼兒的過程不僅僅是為了提高他們的認(rèn)知能力和技能,更重要的是培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)。參加培訓(xùn)課程的幼兒是我們未來社會(huì)的棟梁,所以教育者在培訓(xùn)幼兒的過程中需要細(xì)心觀察他們的表現(xiàn),及時(shí)給予肯定和引導(dǎo)。在過去的幾個(gè)月里,我有幸參加了一場(chǎng)針對(duì)幼兒的培訓(xùn)課程,并深深體會(huì)到了培訓(xùn)幼兒的重要性。

在這次培訓(xùn)課程中,我體會(huì)到了培訓(xùn)幼兒的第一點(diǎn)是要耐心。幼兒的注意力很難長時(shí)間集中,往往會(huì)因?yàn)樾迈r感的喪失而產(chǎn)生困難和抵觸心理。因此,作為培訓(xùn)者,我們需要細(xì)心觀察幼兒的反應(yīng),并采用各種適合幼兒認(rèn)知水平的方法來引起他們的興趣。這對(duì)我們來說需要投入更多的時(shí)間和精力,但只有通過耐心和細(xì)致的引導(dǎo),幼兒才能真正從培訓(xùn)中獲得最大的收益。

培訓(xùn)幼兒的第二點(diǎn)體會(huì)是要靈活應(yīng)對(duì)。每個(gè)幼兒都有自己的特點(diǎn)和習(xí)性,我們不能僅僅依靠一種培訓(xùn)方法。在培訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)一些幼兒對(duì)圖畫和音樂的感知能力較強(qiáng),而另一些幼兒則對(duì)游戲和運(yùn)動(dòng)更感興趣。因此,我們必須根據(jù)每個(gè)幼兒的興趣和特點(diǎn),在教育活動(dòng)中靈活變通,并調(diào)整培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。只有這樣,才能讓每個(gè)幼兒在培訓(xùn)中得到充分的發(fā)展和進(jìn)步。

培訓(xùn)幼兒的第三點(diǎn)體會(huì)是要注重情感的培養(yǎng)。幼兒正處在情感和社交發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)身邊人的情感依賴很強(qiáng)。在培訓(xùn)過程中,我們要注重與每個(gè)幼兒建立積極的情感聯(lián)系,讓他們感受到被關(guān)愛和被重視的情感。同時(shí),我們也要通過培訓(xùn)活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與他人合作和分享,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。只有在良好的情感氛圍中,幼兒才能更好地融入培訓(xùn)課程,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

培訓(xùn)幼兒的第四點(diǎn)體會(huì)是要給予足夠的認(rèn)可和鼓勵(lì)。幼兒的自尊心在這個(gè)階段發(fā)展得很快,他們渴望得到大人的贊揚(yáng)和肯定。在培訓(xùn)過程中,我們要及時(shí)給予幼兒正確的反饋,肯定他們的努力和進(jìn)步。通過鼓勵(lì)他們,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。當(dāng)幼兒感受到自己的努力和付出得到認(rèn)可時(shí),他們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和表現(xiàn),從而取得更好的成果。

最后,培訓(xùn)幼兒的體會(huì)是要與家長積極溝通。培訓(xùn)是一個(gè)全方位的過程,只有與家長建立良好的溝通渠道,我們才能更好地了解幼兒的家庭背景和成長環(huán)境,從而更加針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí),通過與家長的溝通和合作,我們還可以將培訓(xùn)的效果延伸到家庭,讓幼兒的學(xué)習(xí)成果得到更好地鞏固和應(yīng)用。

總而言之,培訓(xùn)幼兒需要耐心、靈活應(yīng)對(duì)、注重情感的培養(yǎng)、給予足夠的認(rèn)可和鼓勵(lì)以及積極與家長溝通。這次培訓(xùn)幼兒的經(jīng)歷讓我意識(shí)到,培訓(xùn)者在幼兒成長過程中的作用至關(guān)重要。只有充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和教育技巧,用心去關(guān)愛和引導(dǎo)每一個(gè)幼兒,我們才能幫助他們成長為具有優(yōu)秀品質(zhì)和才能的未來社會(huì)棟梁。

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