專業(yè)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)（匯總20篇）

在生活學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)有一些值得思考和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。總結(jié)時(shí)可以注重挖掘經(jīng)驗(yàn)和提煉規(guī)律，以便將來(lái)能更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。接下來(lái)就是小編為大家匯總的一些寫心得體會(huì)的實(shí)例，希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇一

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，是指通過(guò)實(shí)際參與工作，親身體驗(yàn)職業(yè)生涯，進(jìn)而加深對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在參與職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，我受益匪淺，收獲頗豐。接下來(lái)，我將總結(jié)自己的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程心得體會(huì)。

一、規(guī)劃職業(yè)生涯

通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)勢(shì)和短處，進(jìn)而規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。比如，在一家互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)中，我了解到自己對(duì)UI設(shè)計(jì)以及前端開(kāi)發(fā)有濃厚的興趣，這讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。更重要的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我可以通過(guò)與同事的交流和學(xué)習(xí)，激發(fā)出自身的潛力和自信，為我未來(lái)職業(yè)的選擇和發(fā)展提供了充足的動(dòng)力。

二、提高技能水平

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)不僅可以幫助我們規(guī)劃職業(yè)生涯，更可以通過(guò)實(shí)踐提升自己的實(shí)際能力。在一次參加營(yíng)銷策劃的實(shí)習(xí)中，我遇到了一位非常棒的導(dǎo)師。她悉心地指導(dǎo)我進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、以及針對(duì)方案的撰寫。在與她的交流中，我學(xué)到了很多具體的技能和操作方法，不僅提高了我的實(shí)際能力，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)和工作的熱情。

三、拓展人脈關(guān)系

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)不僅可以提高我們的個(gè)人能力和技能水平，更可以讓我們結(jié)交到更多的人脈關(guān)系。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了很多來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的人，通過(guò)交流和合作，我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。這些人脈關(guān)系會(huì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，幫助我們拓展職業(yè)資源、提高影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

四、增強(qiáng)自信心

參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，可以讓我們真正的與職場(chǎng)接觸，了解企業(yè)的工作環(huán)境和要求，更好的適應(yīng)企業(yè)的要求。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折，但是只有經(jīng)歷了這些挫折，才能真正明白自己的不足和需要提高的地方。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷從失落到拾起的心路歷程，也會(huì)逐漸體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)和提高，更加自信的面對(duì)未來(lái)職業(yè)的挑戰(zhàn)。

五、明確職業(yè)道路

通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我們可以對(duì)自己的職業(yè)道路有更加清晰的認(rèn)識(shí)和明確的方向。經(jīng)過(guò)職業(yè)體驗(yàn)，我們可以更清楚地了解自己的工作能力和興趣愛(ài)好，進(jìn)而確定自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。這個(gè)過(guò)程不僅能夠讓我們更加自信，也能讓我們更快地適應(yīng)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，找到合適的職業(yè)崗位，更好的實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)愿景和理想。

總之，職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)于我們的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展至關(guān)重要，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能深刻地理解職場(chǎng)的本質(zhì)和自身的價(jià)值。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，將會(huì)無(wú)限地啟迪我們，幫助我們成為更加優(yōu)秀、自信、自立和成功的職業(yè)人士。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇二

第一段：引子（100字）

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的議題。近期，我有幸參加了一次職業(yè)生涯活動(dòng)，這次活動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，使我對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇和規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的感受和體會(huì)。

第二段：職業(yè)生涯體驗(yàn)的過(guò)程（200字）

參加這次職業(yè)生涯活動(dòng)的第一天，我們進(jìn)行了調(diào)研訪談。通過(guò)與不同行業(yè)的從業(yè)者溝通交流，我了解到了各個(gè)職業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足。第二天，我們參觀了幾家公司的企業(yè)文化展示。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我親身體驗(yàn)到了不同公司的工作環(huán)境和氛圍。在第三天，我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，模擬了不同職業(yè)的工作場(chǎng)景，這讓我更加深入地了解到不同職業(yè)的要求和挑戰(zhàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)自己的興趣、專長(zhǎng)和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。

第三段：職業(yè)生涯體驗(yàn)的收獲（200字）

這次職業(yè)生涯活動(dòng)讓我收獲頗豐。首先，通過(guò)與從業(yè)者的面對(duì)面交流，我對(duì)不同職業(yè)的發(fā)展前景有了更清晰的了解，這讓我能夠根據(jù)個(gè)人興趣和發(fā)展方向做出更明智的職業(yè)選擇。其次，觀察和體驗(yàn)不同公司的企業(yè)文化對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到了企業(yè)文化在工作環(huán)境中的重要性，并且明白了自己對(duì)于一個(gè)理想的工作環(huán)境的向往。最后，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了不同職業(yè)的工作壓力和挑戰(zhàn)，這次體驗(yàn)讓我更為理性地看待了自己的實(shí)際能力和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

第四段：職業(yè)生涯體驗(yàn)的反思（300字）

這次職業(yè)生涯活動(dòng)讓我意識(shí)到，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)需要認(rèn)真思考和持續(xù)調(diào)整的過(guò)程。在過(guò)去，我常常只關(guān)注某個(gè)職業(yè)看起來(lái)很吸引人的一面，而忽略了其中的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了做出正確的職業(yè)選擇需要更多的思考和實(shí)踐。我也意識(shí)到，職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一蹴而就的，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的累積，我們可能會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和改變自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。除此之外，我還反思到，一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并且需要不斷地努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)參加職業(yè)生涯活動(dòng)，我對(duì)自己的職業(yè)選擇和規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷地探索和嘗試，這不僅僅是為了找到更適合自己的職業(yè)，也是為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和成長(zhǎng)。最重要的是，職業(yè)生涯不僅僅是一份工作，更是人生中的一段旅程，我們需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念，努力追求自己想要的生活和工作。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我距離我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)又更近了一步。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們對(duì)于參與各種活動(dòng)的需求也日益增加。活動(dòng)不僅僅是消遣娛樂(lè)的方式，更是人們展現(xiàn)個(gè)人才能、增加社交圈子、提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。我最近參與了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，不僅豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還拓寬了人際關(guān)系，增加了自信心。

首先，參與活動(dòng)讓我收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)是一個(gè)關(guān)于攝影的講座，由專業(yè)的攝影師分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于構(gòu)圖、光影、取景等方面的知識(shí)，這對(duì)我以后的攝影創(chuàng)作起到了很大的幫助。導(dǎo)師還分享了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們了解到成功攝影師并不是一蹴而就的，而是需要堅(jiān)持不懈的努力和不斷的實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際操作和師傅的指導(dǎo)，我還親自體驗(yàn)到了攝影的樂(lè)趣，這讓我對(duì)攝影這個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了更深的興趣。參與這樣的活動(dòng)，給我?guī)?lái)了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我以后的生活和工作都有著重要的影響。

其次，活動(dòng)還讓我拓寬了人際關(guān)系。在這次講座中，我結(jié)識(shí)了很多同樣對(duì)攝影有興趣的朋友。我們?cè)谟懻撝谢ハ嘟涣鹘?jīng)驗(yàn)、分享技巧，這不僅加深了我們的友誼，也加大了我們之間的相互幫助。我們組織了一次攝影活動(dòng)，去了一個(gè)美麗的公園拍攝風(fēng)景，我們互相給予意見(jiàn)和建議，幫助彼此進(jìn)步。這樣的交流和分享讓我認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)不僅僅是一個(gè)人的事情，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。通過(guò)參與活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常積極的影響。

最后，參與活動(dòng)還增加了我的自信心。之前我一直覺(jué)得自己攝影技巧不夠好，對(duì)自己的作品沒(méi)有足夠的自信。但是在這次活動(dòng)中，我得到了很多鼓勵(lì)和贊美。導(dǎo)師對(duì)我的作品給予了肯定，并提出了一些建議和改進(jìn)的方向。這讓我認(rèn)識(shí)到，只要肯努力，我也可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品?；顒?dòng)讓我有機(jī)會(huì)向他人展示自己的才華和能力，這給了我很大的自信，激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了自信的重要性，并堅(jiān)信只要相信自己，努力拼搏，就一定能取得成功。

綜上所述，參與活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我拓寬了自己的眼界，提高了自己的素質(zhì)。通過(guò)結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗(yàn)，我不僅增加了人際關(guān)系，還獲得了更多的支持和幫助。通過(guò)展示自己的才華和接受鼓勵(lì)和贊美，我增加了自信心，堅(jiān)定了自己的信念。活動(dòng)體驗(yàn)讓我成長(zhǎng)了很多，這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富。我相信，在未來(lái)的道路上，活動(dòng)體驗(yàn)將繼續(xù)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和好處。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇四

進(jìn)入大學(xué)意味著我已經(jīng)進(jìn)入了人生的新階段，而職業(yè)生涯活動(dòng)是大學(xué)期間非常重要的一部分。通過(guò)職業(yè)生涯活動(dòng)，我得以親身體驗(yàn)工作環(huán)境，拓寬職業(yè)視野，提高職業(yè)素養(yǎng)。在參與職業(yè)生涯活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅從中汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更積累了成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

第一段：拓寬職業(yè)視野

職業(yè)生涯活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)走出校園，接觸到不同的行業(yè)和職業(yè)。我曾參觀過(guò)多家公司，包括制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)實(shí)地參觀，我深入了解了不同行業(yè)的工作內(nèi)容和職責(zé)，并了解到了行業(yè)的發(fā)展前景。這些實(shí)際的體驗(yàn)擴(kuò)寬了我的職業(yè)視野，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。

第二段：提高職業(yè)素養(yǎng)

在職業(yè)生涯活動(dòng)中，我還參加了一些職業(yè)培訓(xùn)和講座。通過(guò)這些培訓(xùn)，我提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。比如，在一次面試技巧的講座中，我了解到如何在面試中展示自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。在一次溝通技巧的培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與人有效地溝通和交流。這些培訓(xùn)讓我具備了更好的職業(yè)能力，在今后的求職和工作中都會(huì)派上用場(chǎng)。

第三段：培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)

除了知識(shí)和技能的提升，職業(yè)生涯活動(dòng)還培養(yǎng)了我的職業(yè)心態(tài)。在參觀企業(yè)的過(guò)程中，我目睹了許多努力工作的員工，見(jiàn)證了他們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某删秃涂鞓?lè)。這讓我明白到，只有真正熱愛(ài)自己的工作，才能夠取得更大的成就。職業(yè)生涯活動(dòng)還讓我充分認(rèn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈和職場(chǎng)的壓力，激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，為自己的理想奮斗。

第四段：培養(yǎng)人際關(guān)系

在職業(yè)生涯活動(dòng)中，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。通過(guò)互相交流和合作，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。這些朋友在我職業(yè)生涯的發(fā)展中起到了重要的支持和鼓勵(lì)的作用。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我從不同的角度看待問(wèn)題，幫助我解決了許多困惑和困難。與他們的交往，讓我明白了與人合作的重要性，培養(yǎng)了我良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五段：激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情

職業(yè)生涯活動(dòng)還讓我意識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和激情。通過(guò)與一些成功的企業(yè)家交流，我了解到他們初創(chuàng)企業(yè)的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。我逐漸明白，只有通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。職業(yè)生涯活動(dòng)為我提供了一個(gè)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，讓我敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于追逐夢(mèng)想。

總結(jié)：

職業(yè)生涯活動(dòng)是我大學(xué)期間非常重要的一部分。通過(guò)參與職業(yè)生涯活動(dòng)，我拓寬了職業(yè)視野，提高了職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)了職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，激發(fā)了創(chuàng)業(yè)激情。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。我深深感激這些活動(dòng)給予我的機(jī)會(huì)和收獲，也將堅(jiān)持不懈地追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）

職業(yè)活動(dòng)體驗(yàn)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐的一種重要方式。通過(guò)參與職業(yè)活動(dòng)，大學(xué)生可以了解職業(yè)領(lǐng)域的具體情況，深入了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)，為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。最近我參與了一次職業(yè)活動(dòng)體驗(yàn)，給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：主體（400字）

我參與的職業(yè)活動(dòng)是一次就業(yè)培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫簡(jiǎn)歷和求職信、如何進(jìn)行面試準(zhǔn)備以及一些職場(chǎng)規(guī)則和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己簡(jiǎn)歷的不足，尤其是在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面。因此，我開(kāi)始主動(dòng)找機(jī)會(huì)參加各種實(shí)習(xí)，以豐富自己的簡(jiǎn)歷，并提高自己的專業(yè)能力。此外，我還了解到了面試中的一些技巧，比如如何回答面試問(wèn)題、如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我漸漸掌握了面試的技巧，并在實(shí)踐中取得了較好的效果。

第三段：體會(huì)（400字）

參與職業(yè)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展方面的不足之處。首先，我明白了簡(jiǎn)歷的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷可以為求職者增加很多機(jī)會(huì)，而一份平庸的簡(jiǎn)歷可能會(huì)被招聘者直接無(wú)視。因此，我開(kāi)始認(rèn)真撰寫簡(jiǎn)歷，并定期更新。其次，我認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面的不足。在找實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多拒絕和困難。然而，每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的教訓(xùn)，使我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并不斷努力去實(shí)現(xiàn)。最后，我意識(shí)到職業(yè)活動(dòng)的重要性。只有通過(guò)參與職業(yè)活動(dòng)，我們才能了解職業(yè)領(lǐng)域的具體情況，從而進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)活動(dòng)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和完善的過(guò)程，而只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的道路上取得成功。

第四段：收獲（150字）

通過(guò)參與職業(yè)活動(dòng)，我從中獲得了很多收獲。首先，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。通過(guò)參與實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，并進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向。其次，我提高了自己的職業(yè)能力。通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我在面試和求職等方面獲得了一些技巧，提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。最后，我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與職業(yè)活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)在職場(chǎng)中實(shí)踐，了解職業(yè)領(lǐng)域的具體情況，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)（100字）

總之，參與職業(yè)活動(dòng)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐的一種重要方式。通過(guò)職業(yè)活動(dòng)，我們可以了解職業(yè)領(lǐng)域的情況，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并提高自己的職業(yè)能力。通過(guò)參與職業(yè)活動(dòng)，我們可以積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)參與各種職業(yè)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇六

職業(yè)活動(dòng)是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。無(wú)論是參觀企業(yè)，還是參與實(shí)習(xí)，這些職業(yè)活動(dòng)都是我們了解自己職業(yè)規(guī)劃的重要途徑。最近，我參加了一次職業(yè)活動(dòng)，通過(guò)親身參與，我深刻體會(huì)到了職業(yè)活動(dòng)的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)此次職業(yè)活動(dòng)的心得和體會(huì)。

首先，職業(yè)活動(dòng)可以幫助我明確自己的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)參觀不同的企業(yè)或?qū)嵙?xí)在不同行業(yè)的機(jī)會(huì)，我有機(jī)會(huì)了解不同的職業(yè)領(lǐng)域、崗位和工作環(huán)境。我可以親身感受到每個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)和工作模式，對(duì)自己的興趣和潛力進(jìn)行評(píng)估和分析。這種深度了解讓我更加清楚自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在此次職業(yè)活動(dòng)中，我參觀了一家IT公司，聽(tīng)到了不同崗位員工的工作經(jīng)驗(yàn)分享，從中我學(xué)到了自己在軟件工程方面的興趣和才能，并決定將來(lái)深入學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域。

其次，職業(yè)活動(dòng)可以提升我的職業(yè)素養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往只了解某個(gè)行業(yè)的表面，而對(duì)其背后的職業(yè)素養(yǎng)知之甚少。而通過(guò)參與職業(yè)活動(dòng)，我可以親身體驗(yàn)工作的重要性和挑戰(zhàn)，提升我的職業(yè)素養(yǎng)。在參觀或?qū)嵙?xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能，了解行業(yè)內(nèi)的規(guī)則和潛在機(jī)遇。我也學(xué)會(huì)了如何與同事合作、解決問(wèn)題和管理時(shí)間。此次職業(yè)活動(dòng)讓我意識(shí)到，職業(yè)素養(yǎng)是整個(gè)職業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。

第三，職業(yè)活動(dòng)可以增強(qiáng)我的自信心和適應(yīng)能力。在職業(yè)活動(dòng)中，我們常常需要面對(duì)陌生的環(huán)境和人群，需要展示自己的能力和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的經(jīng)歷可以促使我克服自己的羞澀心理，提高自己的自信程度。在參與一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目時(shí)，我需要與陌生的同事進(jìn)行合作，并在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)要求。這讓我學(xué)會(huì)了快速適應(yīng)和靈活變通，提高了我的適應(yīng)能力。

第四，職業(yè)活動(dòng)可以拓寬我的人脈圈。職業(yè)活動(dòng)往往涉及與不同領(lǐng)域和職業(yè)人士的交流和互動(dòng)。在與他們的交流中，我不僅可以分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還可以獲得他們的建議和指導(dǎo)。職業(yè)活動(dòng)為我提供了與行業(yè)專家和職業(yè)導(dǎo)師的機(jī)會(huì)，參與其中的互動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)職業(yè)活動(dòng)建立的人際關(guān)系可以為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的資源和支持。

最后，職業(yè)活動(dòng)可以增強(qiáng)我的職業(yè)認(rèn)同感。職業(yè)活動(dòng)使我更加深入了解不同行業(yè)和職業(yè)，并了解到自己所選擇的職業(yè)的價(jià)值和意義。在與行業(yè)內(nèi)從業(yè)人士的互動(dòng)中，我可以感受到他們的工作熱情和成就感。這讓我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)決心，并相信自己在未來(lái)的職業(yè)生涯中也能達(dá)到一定的成就。職業(yè)活動(dòng)幫助我樹(shù)立了正確的職業(yè)觀念，增強(qiáng)了我的職業(yè)認(rèn)同感。

綜上所述，職業(yè)活動(dòng)對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都具有重要的意義。通過(guò)參與職業(yè)活動(dòng)，我們可以明確自己的職業(yè)規(guī)劃，提升職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力，拓寬人脈圈，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。這些收獲和體會(huì)將對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)該積極參與和利用職業(yè)活動(dòng)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇七

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)是近年來(lái)大學(xué)校園里很受歡迎的一種教育形式，它為學(xué)生提供了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)職業(yè)技能的機(jī)會(huì)。在這樣一種活動(dòng)中，學(xué)生們可以親自體驗(yàn)自己所感興趣的職業(yè)，并且在實(shí)踐中了解到這個(gè)職業(yè)的具體內(nèi)涵和發(fā)展前景。我也有幸參加了學(xué)校舉辦的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，這使我深深地體會(huì)到了職業(yè)體驗(yàn)的價(jià)值和重要性。

第二段：職業(yè)體驗(yàn)帶給我的收獲

這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)為我?guī)?lái)了很多收獲。通過(guò)觀察和體驗(yàn)，我更加深入地了解了自己感興趣的職業(yè)的內(nèi)涵和發(fā)展方向。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的職業(yè)技能，這些技能在日后的工作中必然會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。例如，在一次市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何制定市場(chǎng)調(diào)研方案和如何分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)，這對(duì)我以后從事市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)工作必然是非常有幫助的。

第三段：職業(yè)體驗(yàn)對(duì)我的未來(lái)規(guī)劃的影響

這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)讓我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)之前，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃基本上只是停留在“做個(gè)有錢的專業(yè)人士”的層面上，對(duì)自己真正適合什么樣的職業(yè)方向并沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有用的職業(yè)技能，而且還更加深入地了解了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我的未來(lái)規(guī)劃幫助非常大，我能夠更加明確自己的發(fā)展方向。

第四段：面對(duì)職業(yè)困境時(shí)的應(yīng)對(duì)之道

在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到許多有用的職業(yè)技能，還可以深刻理解到職業(yè)帶給我們的挑戰(zhàn)和困境。有些職業(yè)需要我們有非常高的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，有些職業(yè)需要我們有很強(qiáng)的抗壓能力和有效的應(yīng)對(duì)能力。如果我們?cè)趯?shí)踐中遇到了職業(yè)困境，我們要善于應(yīng)對(duì)，從失敗中學(xué)習(xí)，從挫折中成長(zhǎng)。我們要善用職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)到的實(shí)用技巧，如尋求團(tuán)隊(duì)支持、多角度分析問(wèn)題、明確問(wèn)題解決思路等。

第五段：總結(jié)

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)極為重要，它不僅讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)踐所學(xué)，了解職業(yè)技能，而且培養(yǎng)了我們的teamwork精神，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維。通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我們能夠更深入了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃未來(lái)發(fā)展方向，并且通過(guò)實(shí)踐切實(shí)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人價(jià)值。希望更多的大學(xué)學(xué)生能夠參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，感受職業(yè)的魅力，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃未來(lái)。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇八

職業(yè)活動(dòng)體驗(yàn)是一種通過(guò)親身參與職業(yè)活動(dòng)來(lái)了解和體驗(yàn)不同工作領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)與職業(yè)人士交流，了解他們的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我在職業(yè)活動(dòng)中的體驗(yàn)心得和收獲。

第二段：體驗(yàn)一：醫(yī)生

在醫(yī)生的體驗(yàn)活動(dòng)中，我觀察了一名醫(yī)生的日常工作。我看到醫(yī)生們朝夕與病人相伴，為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在與醫(yī)生的交流中，我了解到醫(yī)生需要具備堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心和良好的溝通能力。他們每天都面臨著各種各樣的病例和挑戰(zhàn)，必須及時(shí)做出正確的診斷和治療方案。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻意識(shí)到醫(yī)生職業(yè)的重要性和艱辛，也更加珍惜自己的健康。

第三段：體驗(yàn)二：設(shè)計(jì)師

在設(shè)計(jì)師的體驗(yàn)活動(dòng)中，我了解到設(shè)計(jì)師需要具備創(chuàng)造力和藝術(shù)感。他們用自己的想象力和靈感創(chuàng)造出美麗的藝術(shù)品和實(shí)用的產(chǎn)品。與設(shè)計(jì)師聊天時(shí)，我了解到他們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中要反復(fù)嘗試和改進(jìn)，追求完美的細(xì)節(jié)。設(shè)計(jì)師的工作需要不斷學(xué)習(xí)和跟上潮流，他們要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)需求和消費(fèi)者喜好。通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)設(shè)計(jì)師的工作有了更深入的了解，也對(duì)自己的審美和創(chuàng)造力有了新的認(rèn)識(shí)。

第四段：體驗(yàn)三：教師

在教師的體驗(yàn)活動(dòng)中，我參觀了一所學(xué)校，并與幾位教師交流。我發(fā)現(xiàn)教師不僅需要掌握豐富的知識(shí)，還需要有耐心和責(zé)任心。他們每天都面對(duì)各式各樣的學(xué)生，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。與教師交流中，我了解到他們對(duì)學(xué)生的期望和付出是無(wú)限的。這次體驗(yàn)讓我明白教師的職業(yè)是一份辛勤而有意義的工作，他們是社會(huì)的靈魂工程師。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這些職業(yè)活動(dòng)的體驗(yàn)，我對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解，并對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。醫(yī)生、設(shè)計(jì)師和教師的工作都需要不懈的努力和才智的發(fā)揮。在將來(lái)，我將努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，追求自己所熱愛(ài)和感興趣的職業(yè)，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

這篇文章通過(guò)三個(gè)不同領(lǐng)域的職業(yè)活動(dòng)體驗(yàn)，展示了對(duì)醫(yī)生、設(shè)計(jì)師和教師職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。文章從不同角度描述了這些職業(yè)的特點(diǎn)和要求，并通過(guò)與職業(yè)人士的交流，了解到他們的工作動(dòng)力和努力。文章通過(guò)描述體驗(yàn)的過(guò)程和心得，表達(dá)了對(duì)不同職業(yè)的敬意和對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的思考。整篇文章邏輯清晰，篇幅充足，使讀者能夠真正了解職業(yè)活動(dòng)體驗(yàn)的重要性和對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇九

每個(gè)人都經(jīng)歷著自己的職業(yè)生涯，而在職場(chǎng)中，人們會(huì)積累大量的經(jīng)驗(yàn)和心得。在我經(jīng)歷的過(guò)程中，我也積累了一些體驗(yàn)和心得，讓我更加深入地理解了職業(yè)，并獲得了一些寶貴的智慧。

首先，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇是至關(guān)重要的。從大學(xué)畢業(yè)后，我花了很多時(shí)間思考自己的職業(yè)道路，并權(quán)衡了各種選擇。然而，我發(fā)現(xiàn)在選擇職業(yè)時(shí)，我不能只考慮金錢和外在條件。與此同時(shí)，職業(yè)的興趣和個(gè)人目標(biāo)也必須被納入考慮。通過(guò)這一體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇應(yīng)該是個(gè)人的決策，并且需要綜合各種因素來(lái)做出最合適的決定。

其次，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是持久的過(guò)程。在我的工作生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難使我成長(zhǎng)并提高了我的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，我意識(shí)到在職業(yè)生涯中，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是非常重要的。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和技術(shù)的更新，我們才能跟上時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

第三，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)中的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在職場(chǎng)中，與同事、領(lǐng)導(dǎo)和合作伙伴建立良好的關(guān)系是非常重要的。與他人的合作和溝通有助于解決問(wèn)題，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這一體驗(yàn)，我明白了在職業(yè)生涯中，建立良好的人際關(guān)系是非常重要的，它將對(duì)我們的工作和成長(zhǎng)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

此外，我還意識(shí)到在職業(yè)生涯中，適應(yīng)和靈活性是必不可少的。職業(yè)生涯是不斷變化和發(fā)展的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為，以適應(yīng)新的環(huán)境和要求。只有保持靈活性和適應(yīng)性，我們才能迎接職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并處于有利的位置。通過(guò)這一體驗(yàn)，我體會(huì)到在職業(yè)生涯中，我們需要不斷提高自己的適應(yīng)能力和靈活性，以應(yīng)對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境。

最后，我明白了職業(yè)生涯中的目標(biāo)和激情是實(shí)現(xiàn)成功的重要因素。職業(yè)的目標(biāo)和對(duì)工作的熱情是我們?cè)谌粘９ぷ髦谐掷m(xù)努力的動(dòng)力。當(dāng)我們有明確的職業(yè)目標(biāo)和充滿激情時(shí)，我們會(huì)更加專注和奉獻(xiàn)。通過(guò)這一體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到在職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該設(shè)定明確的目標(biāo)，并保持對(duì)工作的激情，這將幫助我們?nèi)〉酶玫某删秃蜐M足感。

總而言之，通過(guò)這些職業(yè)生涯的體驗(yàn)和心得，我逐漸理解并認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯中的一些重要因素。職業(yè)的選擇、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、人際關(guān)系、適應(yīng)性以及目標(biāo)和激情都是職業(yè)成功的關(guān)鍵。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信我將在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十

在人們的職業(yè)生涯規(guī)劃中，了解不同的職業(yè)領(lǐng)域和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。為了幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)領(lǐng)域，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)會(huì)組織職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。我最近參加了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，這讓我收獲了很多。

第二段：參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程

我參加的這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)是在一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行的。在前期的準(zhǔn)備工作中，我們接受了一定的培訓(xùn)，了解了這家公司的業(yè)務(wù)范圍和組織結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)了一些基本的工作技能和常用工具的使用方法。在活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程中，我們被分配到了不同的部門，和專業(yè)人士一起體驗(yàn)了一天的工作。我們參與了團(tuán)隊(duì)會(huì)議，跟隨工作人員進(jìn)行了各種項(xiàng)目任務(wù)和日常運(yùn)營(yíng)工作，并了解了他們的工作流程和技能的應(yīng)用。

第三段：職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)我的啟示

通過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我不僅能夠了解不同領(lǐng)域的工作生態(tài)和技能要求，而且更深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在體驗(yàn)過(guò)程中，我感受到了工作的壓力和挑戰(zhàn)，但也看到了技能和經(jīng)驗(yàn)的積累可以帶來(lái)的成就和樂(lè)趣。這讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向與目標(biāo)，也更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第四段：職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)我的幫助

參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)還讓我收獲了一些實(shí)際的技能和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何給團(tuán)隊(duì)成員提供支持和合作，也加深了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司工作運(yùn)營(yíng)的理解。此外，我還結(jié)交了許多有共同興趣和職業(yè)規(guī)劃的朋友，建立了人際關(guān)系網(wǎng)，這對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有極大的幫助。

第五段：總結(jié)

總之，參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的體驗(yàn)，讓我更好地了解職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)技能、建立人脈。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我將積極利用這些體驗(yàn)和收獲，不斷完善自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，邁向更高的職業(yè)高峰。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)和年輕人能夠參加這樣的活動(dòng)，體驗(yàn)不同的職業(yè)領(lǐng)域和文化氛圍，豐富職業(yè)生涯規(guī)劃和人生閱歷。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

很高興能到xx有限公司學(xué)習(xí)，我是在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間取得，我在那里學(xué)習(xí)了三天，收益良多。我的實(shí)習(xí)目的是想了解會(huì)計(jì)這個(gè)職位在具體企業(yè)里有特征，在企業(yè)里擔(dān)任了什么樣的主角，日常需要做一些什么工作，最主要的還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在課本里沒(méi)有的知識(shí)。在工作中我認(rèn)真的按照師傅的要求工作，努力向阿姨學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與技巧，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的潛力。在工作中我越來(lái)越覺(jué)得自己在校園中學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的資料需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時(shí)候我很興奮也想了很多的可能性，有種躍躍欲試的感覺(jué)而且我還特意翻了一下書本看看有什么日常工作和注意事項(xiàng)等。能夠說(shuō)自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒(méi)自己想象的那么好友什么戲劇性的情節(jié)。但是阿姨們還是對(duì)我很好的，剛到的時(shí)候包阿姨問(wèn)了我一些問(wèn)題：你讀大學(xué)嗎？大幾了？學(xué)什么的？等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡(jiǎn)單地介紹了一些她們各自的工作。當(dāng)她問(wèn)我是否有記過(guò)帳的時(shí)候我搖了搖頭所以我能夠說(shuō)是從頭開(kāi)始學(xué)阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證，呵呵，我心想這些我還是學(xué)過(guò)的。我就先看了幾十張記賬憑證吧，想想真無(wú)聊這個(gè)都寫好了有什么好看的，但是之后我就后悔了。

之后阿姨拿了一疊的原始憑證過(guò)來(lái)讓我按照剛才看的先寫寫看，但是唯一讓我寬心的是那個(gè)不是真的原始憑證只是為了讓我練習(xí)用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好，在校園里老師先給我們題目之后寫會(huì)計(jì)分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫呢？直接寫還是先寫會(huì)計(jì)分錄。沒(méi)辦法我只能問(wèn)阿姨了，阿姨說(shuō)你先別著急慢慢來(lái)能夠先寫寫分路，分錄寫好了在記賬，記賬的時(shí)候不要出現(xiàn)差錯(cuò)，不然的話就要重新寫了，多看看模板，一些科目的話都差不多的，你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒(méi)有直接去做，我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么，問(wèn)了之后才明白，會(huì)計(jì)不好當(dāng)阿，雖然平時(shí)有一段時(shí)間會(huì)空一點(diǎn)但盲棋汰的時(shí)候會(huì)很忙而且很煩，會(huì)計(jì)是一門細(xì)致活要很有耐心不能有差錯(cuò)不然后果很嚴(yán)重我繼續(xù)做著自己的工作，我開(kāi)始煩了，平時(shí)認(rèn)為很簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)處理，在現(xiàn)實(shí)的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放（其原始憑證中務(wù)必有考勤表）與工資分配的處理。對(duì)工資的處理，比想象中要復(fù)雜得多。要根據(jù)工資項(xiàng)目表，要把項(xiàng)目表中各明細(xì)項(xiàng)目歸集到工資與獎(jiǎng)金下，根據(jù)項(xiàng)目表計(jì)算填列工資匯總表，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可入賬，好煩，好枯燥阿，那么一堆的東西，似乎看也看不完，而且自己又常常寫錯(cuò)，一二個(gè)不想心即把百位寫到千位去了，看這那邊寫錯(cuò)的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒(méi)罵我，還很仔細(xì)地教我怎樣弄很快一天的上班時(shí)間過(guò)去了，原先上班時(shí)這樣的阿。此刻回頭想想那個(gè)時(shí)候其實(shí)挺不錯(cuò)的學(xué)到了很多，不是理論而是實(shí)踐。比如：要注意他的明細(xì)科目而且一般一個(gè)企業(yè)的明細(xì)科目還是比較統(tǒng)一的向我學(xué)習(xí)的單位就是這樣的，還有寫字字要寫整潔不然會(huì)造成登帳的時(shí)候看不清，不要把日期寫錯(cuò)還有附上原始憑證，怎樣看原始憑證，，還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務(wù)，這些書本上還是沒(méi)教的。在接下來(lái)的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務(wù)從最基本的做起，還有多看多聽(tīng)，真正動(dòng)手的機(jī)會(huì)但是這個(gè)也是必然的。三天的時(shí)間是很短暫的，但是我卻很快樂(lè)。雖然他沒(méi)有我想像中的那樣，拿著一堆東西做阿寫阿，每一天重復(fù)同樣的事情，而且還數(shù)錢等等。此刻我才明白自己想錯(cuò)了。不同的會(huì)計(jì)日常的工作是不同的`，不同的企業(yè)會(huì)計(jì)的忙碌程度也是不同的。

這個(gè)單位的話平時(shí)不是很忙但是在接到工程前和工程后會(huì)個(gè)性忙，還有會(huì)計(jì)真的要細(xì)心耐心，老板不會(huì)要一個(gè)經(jīng)常出差錯(cuò)的會(huì)計(jì)，想想那但是錢阿。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時(shí)的聊天，阿姨們很喜歡講她們以前的事當(dāng)然我也很喜歡聽(tīng)，明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧，她們也會(huì)說(shuō)讓我好好用工學(xué)習(xí)，還有一些此刻的社會(huì)什么。

也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你，老板要的是會(huì)干活的工人而不是一個(gè)只會(huì)看書讀書做作業(yè)搞研究的學(xué)生，所以我想明年暑假我還會(huì)再來(lái)的，我還要來(lái)學(xué)藝。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

前幾天，我去了一個(gè)新的兒童職業(yè)體驗(yàn)中心——希樂(lè)城。我期盼這次旅行，因?yàn)槲乙郧叭ミ^(guò)一個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)樂(lè)園，在那里，我玩得開(kāi)心，所以我認(rèn)為那里也會(huì)十分好玩。于是我?guī)е?dòng)和好奇的情緒乘坐645路公交車來(lái)到了這個(gè)好玩又令人好奇的地方——希樂(lè)城。和我一起來(lái)到那里的還有我的媽媽。

我們進(jìn)到希樂(lè)城城里之前，阿姨給我發(fā)了一個(gè)腕帶、一本護(hù)照、二十元樂(lè)幣（希樂(lè)城專用貨幣）、一張門票和一個(gè)裝有希樂(lè)城地圖的包，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它很神秘。

開(kāi)始，我本來(lái)想去消防局當(dāng)消防員，但是我看到消防局人滿了，于是我就去了警察局。穿好警服之后，我開(kāi)始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然后練習(xí)打靶，最后我們巡邏了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小偷，于是任務(wù)就結(jié)束了，我得到了我的第一份工資5樂(lè)幣。隨后我立刻去當(dāng)士兵，這是我最最期盼的，這個(gè)工作要交15樂(lè)幣，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂(lè)幣不見(jiàn)了！我焦急地找來(lái)找去，最后在折疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場(chǎng)。開(kāi)始做士兵進(jìn)行反恐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛，就把機(jī)槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點(diǎn)掃射，果然命中了好幾槍。反恐勝利后，我又去了天津港當(dāng)搬運(yùn)工，我的任務(wù)是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然后掛好勾子，運(yùn)過(guò)去，勾子、繩子再被拉回來(lái)。雖然很辛苦，但是最后是完成了任務(wù)，我獲得了6樂(lè)幣的工資。然后我又趕到銀行做押運(yùn)員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端著槍走在拿錢的人的背后，感覺(jué)挺威風(fēng)，也有些擔(dān)心。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開(kāi)，錢一分不少，又完成了一項(xiàng)任務(wù)，工資還是6樂(lè)幣。

忙活了一上午，感覺(jué)肚子咕咕叫，一看已經(jīng)一點(diǎn)鐘了，于是找媽媽解決午飯。

吃完飯后，我去考駕照，需要花5樂(lè)幣。其實(shí)考駕照挺容易的，只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關(guān)于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進(jìn)和后退檔。完成這些獲得了駕照后，我又花10樂(lè)幣租車兜了好幾圈過(guò)了過(guò)當(dāng)司機(jī)的癮。我太挺高興了，開(kāi)車真是挺美的，之后幾圈我開(kāi)得快，油門都踩不動(dòng)了。但是之后一看我的錢袋，哎，只留下6樂(lè)幣了！所以第一個(gè)想法就是立刻去賺錢！于是我去了環(huán)保局，課沒(méi)好好聽(tīng)，但都記住了，獲得了10樂(lè)幣。然后馬不停蹄地趕到地質(zhì)勘探局，熟悉了幾塊好石頭，并開(kāi)始親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂(lè)幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當(dāng)反恐士兵，但是時(shí)間錯(cuò)過(guò)了。媽媽告訴我5：00要關(guān)門，于是我抓緊最后的時(shí)間來(lái)到保險(xiǎn)公司做理賠員，因?yàn)槟抢锏墓べY是最高的，哈哈！

最后，我把我賺來(lái)的32元樂(lè)幣都存進(jìn)了銀行，等下次再來(lái)的時(shí)候，我就是有錢人啦！

這一天我玩得開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g體驗(yàn)這些不同的職業(yè)。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開(kāi)始文化課。

的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國(guó)的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國(guó)教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。

務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。

當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來(lái)做發(fā)行員要比機(jī)修工來(lái)做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。

總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！

祝語(yǔ)：要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個(gè)信仰；6）be yourself（做自己）。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

在我以前，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)關(guān)于職業(yè)生涯的體驗(yàn)活動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得根本沒(méi)有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時(shí)間，來(lái)慢慢的準(zhǔn)備我如何去面對(duì)工作。所以當(dāng)我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”的時(shí)候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個(gè)作業(yè)到底有沒(méi)有意義。

但事實(shí)證明我錯(cuò)了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴(yán)峻，特別是以下幾點(diǎn)：1、風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠2、職業(yè)流動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)3、沒(méi)有足夠的自我肯定意識(shí)……當(dāng)然肯定還不止這些。所以才會(huì)發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件：哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭(zhēng)搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會(huì)現(xiàn)象，“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書都有那種優(yōu)先權(quán)，現(xiàn)在的公司開(kāi)始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會(huì)拓展學(xué)習(xí)任務(wù)。

那天早上，我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見(jiàn)了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當(dāng)我走進(jìn)大門，門口的老師問(wèn)我來(lái)上課的嗎，我搖了搖頭。想說(shuō)些什么，可是我話到嘴邊又說(shuō)不出。但是她好像看出了我的心思，就說(shuō)：“你到里面來(lái)。”她便和我聊了起來(lái)，得知我的情況之后，她便欣然答應(yīng)。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺(jué)得這是一個(gè)很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

我的工作是檢查電腦及其硬件的問(wèn)題。坐在前臺(tái)稍感不安，因?yàn)闀r(shí)常有家長(zhǎng)上來(lái)咨詢，我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢铩２贿^(guò)一段時(shí)間過(guò)后我就適應(yīng)了我的工作，每天進(jìn)行電腦的日常維護(hù)比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開(kāi)機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)清理，電腦病毒查殺等等……時(shí)不時(shí)還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機(jī)加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機(jī)前蓋打開(kāi)，取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過(guò)我十分的糾結(jié)，硒鼓的加末口太小沒(méi)辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時(shí)又沒(méi)有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負(fù)有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒?？墒菃?wèn)題又出現(xiàn)了，把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問(wèn)題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會(huì)像許多人進(jìn)門都擠不過(guò)去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時(shí)，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個(gè)硒鼓的墨，不過(guò)回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來(lái)。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當(dāng)然，最后還是擦掉了。

說(shuō)到工作待遇還真的挺不錯(cuò)，每當(dāng)月末的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯(cuò)，室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物，周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候我?guī)屠蠋熃哟议L(zhǎng)，有時(shí)候也可以去教室后面聽(tīng)聽(tīng)課。雙休日的時(shí)候還可以呆在家里睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

不過(guò)好景并不長(zhǎng)。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開(kāi)了他的優(yōu)盤，一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件，也就是exe文件。之后我打開(kāi)文件夾設(shè)置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來(lái)。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除，同時(shí)進(jìn)行殺毒，最后終于搞定了。那時(shí)老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當(dāng)我的秘書吧！”不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)好，就被他說(shuō)的話給打斷了?！澳銕臀铱匆幌?，為什么我打印機(jī)打印不出來(lái)？”他十分的焦急地說(shuō)。我打開(kāi)了打印機(jī)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)上面沒(méi)有圖標(biāo)顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒(méi)有安裝驅(qū)動(dòng)的表現(xiàn)嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，hp laserjet m1216nfh的驅(qū)動(dòng)。當(dāng)打印機(jī)在飛快的打印著學(xué)案的時(shí)候。張老師，也笑了起來(lái)。

這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，現(xiàn)代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大，社會(huì)行情暗礁交錯(cuò)，學(xué)習(xí)之路更是遙遠(yuǎn)……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準(zhǔn)備，積極學(xué)習(xí)新知、回顧舊知做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

職業(yè)體驗(yàn)是高校職業(yè)指導(dǎo)的重要方法。通過(guò)職業(yè)體驗(yàn),學(xué)生可以提高對(duì)職業(yè)全方位的認(rèn)識(shí),有利于樹(shù)立正確的職業(yè)觀,清晰規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為畢業(yè)后的職業(yè)選擇奠定基礎(chǔ)。職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)怎么寫呢?下面是的職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)資料，歡迎閱讀。

篇 1：職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

“最遠(yuǎn)的攻擊距離、最強(qiáng)的瞬間傷害、最大的群體傷害范圍、最多的群體傷害技能”這是大多玩家對(duì)《巫師之怒》法師的印象。而在剛剛結(jié)束的二測(cè)中，法師也成為玩家最受歡迎的職業(yè)之一。這個(gè)擁有如此高人氣的職業(yè)究竟有著怎樣的魔力?小編匯集了部分法師玩家的使用心得，整理一篇法師體驗(yàn)報(bào)告分享給大家。

很多新手玩家會(huì)選擇法師作為培養(yǎng)對(duì)象，一是因?yàn)榉◣熓遣倏卦氐氖拐撸饕瓶鼗?、冰、雷三大系魔法，操作?jiǎn)單。二是因?yàn)榉◣煹拇蠖嗉寄転橹羞h(yuǎn)程攻擊，加上不少技能能在戰(zhàn)斗前預(yù)唱，怪物還未近身就能直接擊斃。在《巫師之怒》的六大種族中，只有卡尼亞的魔法師、精靈族的奧法師以及亡靈族的秘法師屬于法師系。

但是法師的弱點(diǎn)也非常明顯。對(duì)于布甲法師而言，在面對(duì)物理攻擊時(shí)常常會(huì)受到傷害加成。此外，法師瞬間傷害大，仇恨值高，尤其是在團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)中，往往一個(gè)冰球就能把怪物從坦克或肉盾那兒拉了過(guò)來(lái)。所以要想將法師運(yùn)用得當(dāng)，也并非一件容易的事情。

在法師的火、冰、雷這三支魔法中，每系魔法特點(diǎn)鮮明。比如火系在短時(shí)間內(nèi)攻擊力最高，并且后期的火墻、烈焰流星等屬于群傷技能;冰系傷害力大，且在減緩目標(biāo)移動(dòng)速度方面有不錯(cuò)效果;雷系相對(duì)屬于中近程，并且對(duì)方血量在25%以下的話，雷系技能攻擊力還會(huì)變成兩倍。雖然三系魔法都各有用處，但是在技能加點(diǎn)上，法師玩家會(huì)建議新人著重其中一到兩種發(fā)展即可。如選擇火系與雷系為主，冰系為輔;或者選擇冰系、雷系為主，火系輔助。

火、冰、雷魔法元素在施放時(shí)會(huì)消耗法力值。此外，每種魔法元素都有能量周期，當(dāng)能量為 0 時(shí)，相對(duì)應(yīng)的技能將無(wú)法施放，而當(dāng)能量積累到 5 時(shí)，技能還會(huì)產(chǎn)生疊加效果或是其他一些特殊效果。

不少法師玩家在游戲后會(huì)表示，想要成為一名優(yōu)秀的法師，如何完美運(yùn)用火、法、冰這三種元素力量是關(guān)鍵。沒(méi)有最強(qiáng)的職業(yè)，只有最強(qiáng)的玩家。角色的發(fā)展關(guān)鍵還是看玩家本人的培養(yǎng)。以上經(jīng)驗(yàn)供各位喜歡法師的朋友參考，同時(shí)期待在下一次測(cè)試中會(huì)有更多更強(qiáng)法師誕生。

篇 2：職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

即將登上講臺(tái)，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，從上學(xué)期到暑假，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí);通過(guò)從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通。

第二、實(shí)習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時(shí)也提高了板書的速度。

第

三、

教學(xué)

9 月 5 日，我們正式進(jìn)入四中實(shí)習(xí)。真正的教學(xué)實(shí)習(xí)開(kāi)始了，令人興奮。

教學(xué)安排：第一周聽(tīng)課，第二、三周聽(tīng)課，第四周出卷測(cè)驗(yàn)。

我分配在高一(7)班(重點(diǎn)班)，指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。她給我的第一印象是開(kāi)朗、干練。

在聽(tīng)課階段，我認(rèn)真聽(tīng)課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽(tīng)她的課，時(shí)間過(guò)的很快。我一邊聽(tīng)課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時(shí)上兩個(gè)班級(jí)的課，重點(diǎn)班(7)班和普通班(9)班，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課，要對(duì)教案進(jìn)行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。在(7)班，可以對(duì)較簡(jiǎn)單的內(nèi)容一筆帶過(guò)，不作詳細(xì)分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。在普通班，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時(shí)補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)生更好的“消化”吸收。

經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，終于有機(jī)會(huì)走上我向往已久的講臺(tái)。畢竟是第一次面對(duì)學(xué)生，有些緊張，不過(guò)更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長(zhǎng)了，時(shí)間一秒一秒地挪動(dòng)著，我的緊張情緒也是一點(diǎn)一點(diǎn)的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺(jué)得太突兀，我提早 3 分鐘走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。同學(xué)們果然議論紛紛，這是誰(shuí)啊，不過(guò)，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來(lái)。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對(duì)一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問(wèn)題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表?yè)P(yáng)，讓我覺(jué)得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。

在接下來(lái)的教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班級(jí)的課堂氣氛走極端。七班過(guò)與沉悶，無(wú)論老師提出的問(wèn)題是難是易，班級(jí)還是鴉雀無(wú)聲，反復(fù)提問(wèn)仍無(wú)人響應(yīng)，讓老師搞不清學(xué)生到底懂了沒(méi)。九班則是一片歡騰，一呼百應(yīng)，大叫大嚷又影響上課進(jìn)度。

在七班，我要活躍課堂氣氛，鼓勵(lì)發(fā)言。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學(xué)生參與思考，跟上老師的節(jié)奏。問(wèn)題的設(shè)置不宜太簡(jiǎn)單，也不宜過(guò)難，提出之后讓大部分同學(xué)能參與思考。提出問(wèn)題可做必要的停頓，給學(xué)生思考的時(shí)間。提問(wèn)時(shí)，語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)要有所強(qiáng)調(diào)。體溫的對(duì)象也要注意：

1、簡(jiǎn)單的問(wèn)題提問(wèn)基礎(chǔ)相對(duì)不好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信;

2、難度一般的問(wèn)題交給中等程度的學(xué)生;

3、較難的問(wèn)題，先分組討論，讓同學(xué)學(xué)會(huì)交流合作，在進(jìn)行提問(wèn)。有主動(dòng)發(fā)言，給予表?yè)P(yáng)，若無(wú)，可選些基礎(chǔ)較好的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不錯(cuò)”等激勵(lì)的字眼。也可請(qǐng)同學(xué)補(bǔ)充。如果回答問(wèn)題的同學(xué)犯的錯(cuò)誤比較典型可作個(gè)調(diào)查(如舉手)，在再作講評(píng)，這樣效果更佳，不致于傷害發(fā)言者的相信心。如果錯(cuò)誤相當(dāng)明顯，同學(xué)就會(huì)為他糾正，這樣，課堂也活躍了。

在九班，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好。有一個(gè)男生特別突出，他很積極思考，不但會(huì)拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對(duì)這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學(xué)也會(huì)乘機(jī)大叫。抓住他愛(ài)發(fā)言，愛(ài)表現(xiàn)，過(guò)分自信的心理。我對(duì)他進(jìn)行提問(wèn)。第一，我問(wèn)的問(wèn)題是什么，因?yàn)槲覇?wèn)題沒(méi)有說(shuō)完，他已經(jīng)大叫答案了;第二，答案;第三，為什么。如果對(duì)了，自然請(qǐng)坐。但是經(jīng)常是正確率不高，“為什么”，就更難為他。經(jīng)過(guò)幾次提問(wèn)，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒(méi)機(jī)可乘。課堂秩序也好多了。

篇 3：職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

從體驗(yàn)日的感受談?wù)勚新毼幕n

從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)?答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開(kāi)始文化課。

而文化課又如何定位呢? 文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個(gè)體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對(duì)人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國(guó)的教育家 more 也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國(guó)教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。

務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。

當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來(lái)做發(fā)行員要比機(jī)修工來(lái)做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。

總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)!

祝語(yǔ) :要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個(gè)信仰；6）be yourself（做自己）。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

這次去長(zhǎng)三角國(guó)際動(dòng)漫嘉年華的會(huì)展，我是沖著“兒童職業(yè)體驗(yàn)”去的。我很想明白自我將來(lái)適合從事什么職業(yè)?？墒瞧檬露嗄?，一開(kāi)始我就遇到了一個(gè)大難題！

開(kāi)幕式后，我和好朋友楊丹直奔酷貝拉樂(lè)園，可是在入口處就被工作人員攔住了，她熱情地說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，你們沒(méi)有酷樂(lè)包，是不能參加那里的項(xiàng)目的”。楊丹拉著我急忙跑去買酷樂(lè)包?？墒恰?。

本來(lái)在來(lái)的路上我就一向很擔(dān)心，因?yàn)槌鰜?lái)的時(shí)候媽媽沒(méi)有給我錢。此刻怎樣辦呢?我覺(jué)得異常悲痛，沒(méi)有酷樂(lè)包我就不能體驗(yàn)工作了！見(jiàn)我垂頭喪氣的樣貌，楊丹安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，我借給你錢吧”。我一下子高興起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“多謝你楊丹，我必須會(huì)把錢如數(shù)還給你的！”就這樣，我有了我的酷樂(lè)包！

能夠體驗(yàn)工作了！我理解的第一份“工作”，是在超模學(xué)院做模特，換上了我認(rèn)為最漂亮的衣服，該出場(chǎng)了，好緊張呀，手心直冒汗！因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上臺(tái)走過(guò)秀，想想臺(tái)下那么多眼睛盯著我，好害怕會(huì)出丑。最終硬著頭皮走上了臺(tái)，按著指導(dǎo)教師教我的動(dòng)作完成了走秀?？偟膩?lái)說(shuō)，表現(xiàn)得還不錯(cuò)，工作人員在我的護(hù)照上蓋上初級(jí)模特的章?？粗r紅的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇氣，變得自信起來(lái)。

接下來(lái)應(yīng)當(dāng)去學(xué)做蛋糕了，來(lái)到蛋糕場(chǎng)，學(xué)做蛋糕的人真是多呀！簡(jiǎn)直人山人海，我們足足排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才最終輪到！穿上工作服，戴上廚師帽，蛋糕師傅邊給我們做示范邊講動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。我聚精會(huì)神地看著她一點(diǎn)一點(diǎn)地把鮮奶油均勻地抹在蛋糕坯子上，動(dòng)作是那么嫻熟那么自然，三下兩下就給蛋糕披上了厚厚的奶油，鮮奶蛋糕滴溜圓，蛋糕師又在上頭加上一些巧克力裝飾，一個(gè)精美的蛋糕就完成了！看著好好吃，真讓人垂涎欲滴呀。

然后就該我們出手了。雖然身邊其他人抹起鮮奶來(lái)毛手毛腳的鮮奶不聽(tīng)使喚，可是我做起來(lái)覺(jué)得不是很難，心里有點(diǎn)小得意。最終大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么樣的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一樣的，把我們樂(lè)得哈哈大笑。

可是不管怎樣樣，蛋糕是我們自我動(dòng)手做成的，大家都十分開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。不謙虛地說(shuō)，我的蛋糕做得很好，異常圓潤(rùn)，師傅也夸我的蛋糕最有樣貌。我異常有成就感！

后面的幾個(gè)職業(yè)我們都玩得很開(kāi)心，一天下來(lái)，我們都累得筋疲力盡，可是心境卻空前的好，在這一天中我成為了初級(jí)模特、初級(jí)蛋糕師、初級(jí)育嬰師。感受到了工作雖然辛苦，可是收獲卻不小，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣：苦中有樂(lè)！ 這一天，真難忘啊。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

我去體驗(yàn)了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的.工作。其中，我最喜歡交警這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻痪軌蚓S護(hù)安全，使小城和平。

透過(guò)這次體驗(yàn)，我十分高興，期望下次還能來(lái)那里玩。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八

從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開(kāi)始文化課。

而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個(gè)體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對(duì)人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國(guó)的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國(guó)教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。

故，文化課所承擔(dān)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，專業(yè)課是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學(xué)生服務(wù)。而學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語(yǔ)能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會(huì)被開(kāi)發(fā)出來(lái)。這樣其實(shí)就是在為專業(yè)技能服務(wù)。只不過(guò)這種服務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的'做法。

當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來(lái)做發(fā)行員要比機(jī)修工來(lái)做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。

總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！

祝語(yǔ)：要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個(gè)信仰；6）做自己。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九

來(lái)到體驗(yàn)地方后，廚師長(zhǎng)開(kāi)始分配任務(wù)，分配給我的任務(wù)居然是舉著一個(gè)宣傳牌，告訴客人不要浪費(fèi)。“轟！”廚師長(zhǎng)分配給我的這個(gè)任務(wù)仿佛晴天霹靂一般，剛好戳中了我的弱點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，凡是認(rèn)識(shí)我的人都曉得，我這個(gè)人對(duì)于陌生的人都是很害羞的，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。可是眼看著其他人一個(gè)接一個(gè)的`去完成任務(wù)了，我也就鼓起極大的勇氣，“顫顫巍巍”的捧著那塊宣傳牌走了起來(lái)，剛開(kāi)始我就只敢在那邊走來(lái)走去，有些人看到后，臉上頭無(wú)表情，看起來(lái)只是覺(jué)得新奇和好玩兒。但有些人看到我卻與前者大不相同，有的人看到我的牌子臉上露出了開(kāi)心的樣貌，讓我想不到的是居然有一位老奶奶向我微笑了一下。我心中那只原本氣球被這個(gè)微笑給吹大了，給我?guī)?lái)了自信。于是我便試著喊出叫大家吃多少盛多少的話，可是我剛說(shuō)出口的那一刻就后悔了，因?yàn)橐幌伦右蝗喝藢㈩^轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)人臉上的表情一下子看起來(lái)好像多少都有些不爽的感覺(jué)，我甚至看到有一個(gè)人的臉上流露出了：這我當(dāng)然明白，才不需要一個(gè)小孩子來(lái)提醒。

“bong！”我心里的那只氣球一下子整個(gè)爆掉，心境相當(dāng)沮喪。之后我坐在座位上想，我到底是哪里做的不對(duì)了嗎之后我反省了一會(huì)兒后，決定再試一次，這一次我盡量走出了自信的步伐，之后雙眼一閉，嘴巴一喊；“吃多少打多少，不要浪費(fèi)！”之后，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)這次不但沒(méi)有人怎樣樣，甚至有許多人向我微微笑了笑。這一笑，使得我一下子又自信起來(lái)，之后越來(lái)越自然，甚至到了爐火純青的地步，然后我發(fā)現(xiàn)自我也在宣傳的過(guò)程中逐漸深刻的懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思，并且也逐漸領(lǐng)悟到了糧食的珍貴與浪費(fèi)糧食的人的可惡至極，在這次的活動(dòng)中我也真正的克服了自我的膽怯。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十

三 年 一 班

張聰慧

在這炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，熱的人們喘不過(guò)氣來(lái)，但這絲毫不影響我和媽媽去“橙想世界”參加職業(yè)體驗(yàn)的心情。

職業(yè)體驗(yàn)是一種讓孩子們模擬成人工作的游戲，當(dāng)一項(xiàng)工作完成后，既可以領(lǐng)到工資，工資可以用于下次購(gòu)票使用；還能積攢得分卡，換取更大的禮物。

剛走進(jìn)“橙想世界”的大門，哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，原來(lái)這里都是準(zhǔn)備體驗(yàn)工作的孩子們。我看到這一幕，更是激動(dòng)，恨不得立馬開(kāi)始我的“體驗(yàn)之旅”。

我先挑了一個(gè)人少的地方，那就是航空公司。來(lái)到航空公司我要體驗(yàn)的是飛行員的職業(yè)，我先在候機(jī)大廳里排隊(duì)等候，一會(huì)兒工作人員給我和小朋友們換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，空姐手拖拉桿箱，我一下子感覺(jué)自己神氣極了，簡(jiǎn)直就是一位真的飛行員了。我們排著整齊的隊(duì)伍登上了飛機(jī)，我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導(dǎo)下，很快就掌握了駕駛飛機(jī)的要領(lǐng)。我緊緊的握住方向盤，輕輕地往后一拉，飛機(jī)平穩(wěn)地從跑到上起飛了，飛過(guò)屋頂，越過(guò)了大海，飛上了一望無(wú)際的藍(lán)天，在漂浮著的白云中穿梭。哇！好愜意啊！

接著，我又體驗(yàn)了主持人，在攝像機(jī)面前我又緊張又害怕，緊張的是我在大家面前出丑怎么辦？害怕的是如果忘了臺(tái)詞又怎么辦？終于，我在忐忑不安的心情中畫上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時(shí)候，我緊張的情緒剎那間一掃而光，?。≠嶅X好容易。

最后，我來(lái)到時(shí)裝秀的舞臺(tái)上，親身體驗(yàn)了走秀的感覺(jué)。我在后場(chǎng)精挑細(xì)選終于選了一件我覺(jué)得最光彩的服裝，該出場(chǎng)了，好緊張呀！我的手心直冒汗！因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上臺(tái)走過(guò)秀。想想臺(tái)下那么多眼睛盯著我得多害怕呀！最后我硬著頭皮走上了臺(tái)，按照指導(dǎo)老師教我的動(dòng)作，順利完成了走秀，總的來(lái)說(shuō)表現(xiàn)的還不錯(cuò)。工作人員在護(hù)照上蓋上了紅彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原來(lái)猶豫的內(nèi)心突然一下子有了勇氣變得自信起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了閉館的時(shí)間。我把賺到的30元錢小心翼翼地收起來(lái)，這是我辛苦勞動(dòng)換來(lái)的。

通過(guò)一天的工作，我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，體驗(yàn)了勞動(dòng)過(guò)程中的辛苦與快樂(lè)，也知道了父母在平常生活中賺錢的辛苦，這真是令人難忘而又豐富多彩的一天啊！

三年一班：張聰慧

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