總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問(wèn)題。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本,或許會(huì)有所啟發(fā)。
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇一
老師們,同學(xué)們:
大家好!
能站在這里參加數(shù)學(xué)課代表一職的競(jìng)選,我十分榮幸。我對(duì)數(shù)學(xué)有著比較濃厚的興趣,對(duì)自己也有足夠的信心。如果我成為了數(shù)學(xué)課代表,我希望通過(guò)自己的努力與付出,能夠更好地為老師和同學(xué)們服務(wù),也進(jìn)一步的讓自己的成績(jī)有所提高。
我認(rèn)為,數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是協(xié)助老師完成數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)任務(wù),為老師與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁。如果我有幸成為了數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)老師所布置的任務(wù),并且自己積極的去完成。在每天上課前,我會(huì)幫助老師提前準(zhǔn)備上課時(shí)所需要的教具,并且及時(shí)檢查并統(tǒng)計(jì)同學(xué)們作業(yè)完成情況。在每天中午測(cè)驗(yàn)完畢后,我會(huì)按照老師的要求及時(shí)為同學(xué)批改試卷,把同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理,請(qǐng)老師講解。在每周五周考下發(fā)成績(jī)后,我會(huì)配合老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),為同學(xué)能夠更好的了解自己最近的學(xué)習(xí)程度提供幫助。
如果我有幸能夠被推選成為數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)盡量避免歷屆數(shù)學(xué)課代表工作時(shí)的不足,積極主動(dòng)的為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。真正的做到公平、公正、任勞任怨。在我任職期間,我會(huì)努力工作,盡自己的綿薄之力去服務(wù)于老師,服務(wù)于同學(xué)。
有付出就會(huì)有收獲,我也希望自己成為數(shù)學(xué)課代表之后,能夠進(jìn)一步的提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī),進(jìn)一步地增加自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,提升自己在為人處事、表達(dá)交流方面的能力。即使我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里較為一般,但我希望能通過(guò)自己的努力和平時(shí)的鍛煉,能夠和大家共同進(jìn)步。希望在座的同學(xué)們能夠給我這個(gè)鍛煉自己并且證明自己的機(jī)會(huì),希望大家為我頭上最寶貴的一票!
謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇二
尊敬的同學(xué)們,老師們:
大家好!
我叫xxx,今年11歲,來(lái)自五年三班。這次我能有幸地站在講臺(tái)上,是為了競(jìng)選數(shù)學(xué)課代。我的愛好廣泛,有游泳、足球、羽毛球······我競(jìng)選數(shù)學(xué)課代的原因并不是要炫耀自己,而是我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,每星期六八點(diǎn)到十一點(diǎn)有一節(jié)奧數(shù)課,它讓我的數(shù)學(xué)知識(shí)面更加廣。
數(shù)學(xué)課代顧名思義就是要數(shù)學(xué)好。在班上,我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,聰明伶俐,活潑開朗。我上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,勤奮學(xué)習(xí),對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,還在各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽里得過(guò)獎(jiǎng),家里的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代,我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,不開小差,不亂說(shuō)話,更加勤奮學(xué)習(xí),改掉自己馬虎的壞毛病,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,給我班上的同學(xué)樹立好榜樣,也會(huì)幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué),增加同學(xué)們對(duì)我的信任。要是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我有做得不足的`地方,可以盡管提出來(lái),讓我改正錯(cuò)誤。
假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代,我會(huì)更加盡心盡力地為老師服務(wù),督促要同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講,準(zhǔn)時(shí)做好數(shù)學(xué)作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè),幫老師分擔(dān)工作,做老師的好幫手。
這次競(jìng)選的都是班里的精英,我也不一定會(huì)競(jìng)選成功。假如我落選了,我也不會(huì)心灰意冷,這說(shuō)明我做的還不夠,我一定要知錯(cuò)能改,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
請(qǐng)大家將這神圣的一票投給我,謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)四班的孫x。我這次想連任數(shù)學(xué)課代表,繼續(xù)做老師的小助手,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我有自己的`優(yōu)勢(shì):
一是我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。
二是我有能力幫助同學(xué)們,讓同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。
三是我以前擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)課代表,現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn),能做的更好。
如果我連任成功的話,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):
一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,起表率作用;。
二、我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上都會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)們檢查作業(yè)并把同學(xué)們的情況立即匯報(bào)給老師。
三、我還會(huì)在老師不在的情況下管好紀(jì)律,讓同學(xué)們認(rèn)真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或做數(shù)學(xué)題。并在老師講課的時(shí)候讓同學(xué)們好好聽講。如果我能連任數(shù)學(xué)課代表,我一定不會(huì)讓同學(xué)們和老師失望。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,我一定會(huì)努力做到最好的,我一定會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律!希望同學(xué)們能支持我!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家早上好!
今天作為優(yōu)秀員工站在這里,我的心情沉重及復(fù)雜,謝謝大家對(duì)我工作的肯定。很感謝我的同事們平日里在工作中給我的鼓勵(lì)和協(xié)作,以及領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我的指導(dǎo)和幫助;公司給了我這個(gè)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)與大家一起分享我的工作心得,我很榮幸、也很感謝。
客服員,這份看似平凡的工作,讓我學(xué)到了一些實(shí)在的東西,無(wú)論喜好、總之、一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很有益的東西。
我覺得任何事情只要用心去做,不管能不能得到他人的肯定,都將會(huì)累積成自身無(wú)形的財(cái)富,只要用心去做,每件事都是有意義的;而且,每個(gè)人賦予它的意義都不相同。任何時(shí)候,也不要把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),保持良好的心態(tài),這樣工作起來(lái)也會(huì)很開心;讓我們用感恩的心做人,去感恩生命的賦予和偉大,用感恩的心去面對(duì)社會(huì)、生活和工作,去化解工作中的消極與不愉快,用感恩的心把公司的利益放在最前線,樂觀的把工作當(dāng)成一種享受,這樣堅(jiān)持下去,一定會(huì)有很多方面的收獲。
今天,有幸成為優(yōu)秀員工,我很榮幸,也會(huì)以更高的目標(biāo)來(lái)要求自己,希望在今后的工作中,能一如既往得到大家的肯定和支持。
最后,祝愿大家:工作順利、和家幸福!
界三中全會(huì)精神,加快金融改革,促進(jìn)金融業(yè)健康發(fā)展的重大決策,也是我國(guó)金融業(yè)一次全新的改革實(shí)踐,通過(guò)股份制改造,我行將成為資本充足,內(nèi)控嚴(yán)密,運(yùn)營(yíng)安全,服務(wù)和效益良好的現(xiàn)代金融企業(yè)。因此,對(duì)于不斷創(chuàng)新基層內(nèi)部管理,完善會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制,創(chuàng)新會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)防范能力工作將成為我們的重點(diǎn)工作。圍繞以上方面,在工作中我將重點(diǎn)對(duì)支行業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行專題分析研究,提出整改意見,落實(shí)好整改情況;配合支行負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好與上級(jí)行及當(dāng)?shù)嘏c財(cái)會(huì)活動(dòng)有關(guān)部門之間的關(guān)系;實(shí)施好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化等級(jí)管理創(chuàng)新。
4、拓展服務(wù)理念,打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。本著“銀企雙贏共謀發(fā)展”的服務(wù)宗旨,秉承“心系萬(wàn)家銀行業(yè)務(wù)拓展”的服務(wù)理念,追求“我與銀行共發(fā)展”的服務(wù)目標(biāo),堅(jiān)持做到定期或不定期組織財(cái)會(huì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,以熟練的技能為客戶服務(wù)。配合支行對(duì)綜合實(shí)力強(qiáng)、經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范、業(yè)績(jī)良好、有品牌優(yōu)勢(shì)、資信良好的企業(yè)和個(gè)體商戶,尤其是資信20強(qiáng)的企業(yè),加強(qiáng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)合作,為開發(fā)商、消費(fèi)者等提供限時(shí)、首問(wèn)責(zé)任制評(píng)估、快捷辦理的優(yōu)質(zhì)服務(wù);全面實(shí)施服務(wù)環(huán)境規(guī)范、服務(wù)形象規(guī)范、柜臺(tái)服務(wù)規(guī)范、會(huì)計(jì)流程規(guī)范和檢查督促規(guī)范,從客戶的利益出發(fā),永遠(yuǎn)把客戶的利益和需求放在首位。在會(huì)計(jì)規(guī)范化服務(wù)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上,推出首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、同崗替代制、限時(shí)辦結(jié)制、辦事制和例會(huì)制等為客戶提供差異性、個(gè)性化的服務(wù)。體會(huì)服務(wù)就是品牌、服務(wù)就是管理的深刻內(nèi)涵,為建行業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,在我的競(jìng)聘演說(shuō)結(jié)束時(shí),我還想說(shuō)的是,我也許還不成熟,也許還有這樣那樣的欠缺,我會(huì)努力努力再努力,不斷完善自我,追求自我,超越自我,做一個(gè)全面發(fā)展的人。西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):給他一個(gè)支點(diǎn),他會(huì)把地球撬起來(lái)。我要說(shuō)的是:給我這個(gè)職位,我一定會(huì)做得更精彩!
謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇五
大家好,我是x,我競(jìng)選的崗位是數(shù)學(xué)課代表,我相信以我的能力,一定能做好這份工作。
數(shù)學(xué)課代表的工作是什么呢?我認(rèn)為數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任是:在數(shù)學(xué)課上,幫老師做己所能及的事,每次準(zhǔn)時(shí)上課,決不遲到半秒。
如果我是數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)以身作則,課堂上刻苦努力,認(rèn)真聽講,專心學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做好榜樣,幫助班上的每一個(gè)同學(xué),絕不拖班級(jí)的后腿。
如果我是數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)敢于創(chuàng)新,與老師和其他委員們默契配合,提供自己的思路,主動(dòng)為班級(jí)服務(wù),把五一班級(jí)經(jīng)營(yíng)成我們的家。
如果我是數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)是非分明,堅(jiān)持真理,信心聽取班上每位同學(xué)的見意。
金無(wú)足跡,人無(wú)完人,世上沒有十全十美的人,我知道自己也有缺點(diǎn),比如粗心大意等等。
既然是花就得開放,既然是數(shù)學(xué)課代表就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊,不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵,請(qǐng)相信我,將你寶貴的一票投給我吧,這一定是你無(wú)悔的選擇。我不會(huì)辜負(fù)大家的期望。請(qǐng)大家記?。航o我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還大家一個(gè)優(yōu)秀進(jìn)步先進(jìn)的五一班級(jí),謝謝大家。
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是x,我競(jìng)選的崗位是數(shù)學(xué)課代表,我相信以我的能力,一定能做好這份工作。
數(shù)學(xué)課代表的工作是什么呢?我認(rèn)為數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任是:在數(shù)學(xué)課上,幫老師做己所能及的事,每次準(zhǔn)時(shí)上課,決不遲到半秒。
如果我是數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)以身作則,課堂上刻苦努力,認(rèn)真聽講,專心學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做好榜樣,幫助班上的`每一個(gè)同學(xué),絕不拖班級(jí)的后腿。
如果我是數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)敢于創(chuàng)新,與老師和其他委員們默契配合,提供自己的思路,主動(dòng)為班級(jí)服務(wù),把五一班級(jí)經(jīng)營(yíng)成我們的家。
如果我是數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)是非分明,堅(jiān)持真理,信心聽取班上每位同學(xué)的見意。
金無(wú)足跡,人無(wú)完人,世上沒有十全十美的人,我知道自己也有缺點(diǎn),比如粗心大意等等。
既然是花就得開放,既然是數(shù)學(xué)課代表就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊,不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵,請(qǐng)相信我,將你寶貴的一票投給我吧,這一定是你無(wú)悔的選擇。我不會(huì)辜負(fù)大家的期望。請(qǐng)大家記?。航o我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還大家一個(gè)優(yōu)秀進(jìn)步先進(jìn)的五一班級(jí),謝謝大家。
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是x年級(jí)x班的'學(xué)生x。我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干,我一定可以?shī)Z取數(shù)學(xué)課代表這個(gè)光榮的職務(wù)。我有個(gè)壞毛病,就是愛做些小動(dòng)作。所以,我打算利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹立威信。
我有自己的優(yōu)勢(shì):
一是我學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上;
二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,下課從來(lái)都不打鬧;
三是我酷愛數(shù)學(xué)。
如果我競(jìng)選成功,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):
首先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;
再次,我還會(huì)協(xié)助老師,幫助老師拿好教學(xué)用品,并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。我還會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)本,并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。
我還會(huì)輔導(dǎo)該科差生,對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要告訴老師,制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!
希望大家投我一票,我一定不辜負(fù)大家的期望,全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了,就說(shuō)明我還有一些不足之處。我一定會(huì)努力彌補(bǔ)缺點(diǎn),爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選成功。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
數(shù)學(xué)課代表,一直是我最喜歡的班干部,我曾經(jīng)與它交之一臂,但今天,我又站上了競(jìng)選它的舞臺(tái)。
同學(xué)們,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問(wèn)題。如:生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計(jì)與制造,產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等,都是通過(guò)數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計(jì)算機(jī)的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)的??梢?,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀!
而我,熱愛生活,也熱愛數(shù)學(xué),我認(rèn)為,只有熱愛那門功課,才有資格去競(jìng)選它的課代表。作為一名課代表,要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,要明確學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了老師和父母。因此,上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次,回家后要認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且,還要有自己的觀點(diǎn)。,我們的確要重視權(quán)威的意見,但絕不等于不加思考的認(rèn)同。作為一名合格的課代表,要學(xué)會(huì)概括和積累。及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律,特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松,又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
我喜歡數(shù)學(xué)課代表,也愿意為它付出,我知道,數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢(mèng)想的職位,但我相信,我絕對(duì)有能力擔(dān)任它。它是我夢(mèng)想的職位!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
數(shù)學(xué)科代表是數(shù)學(xué)老師的一名小助手,我既然想做數(shù)學(xué)科代表,就會(huì)以身作則,在各方面嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上課積極地舉手發(fā)言。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,曾榮獲“希望杯”三等獎(jiǎng)、“奧數(shù)”比賽一等獎(jiǎng)、“高斯杯”一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。我相信,憑以上這些成績(jī),我一定能勝任數(shù)學(xué)科代表這個(gè)職位。
我如果當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表,我會(huì)做好數(shù)學(xué)老師的小助手,把老師布置的任務(wù)傳達(dá)給同學(xué),減輕老師的負(fù)擔(dān);我會(huì)組織好同學(xué),讓同學(xué)喜歡上數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué),教會(huì)他們更多的課外的數(shù)學(xué)知識(shí);我會(huì)幫助數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué),盡我最大能力幫助他們提高數(shù)學(xué)成績(jī);我還會(huì)建立一個(gè)“扶幫組”,同學(xué)們有難題不會(huì),就可以到“扶幫組”找一些數(shù)學(xué)學(xué)霸,讓他們輔導(dǎo)自己??傊?,我會(huì)盡我所能,幫助同學(xué)和老師。
最后,我請(qǐng)同學(xué)們支持我,相信我,我一定會(huì)做一個(gè)讓大家滿意的數(shù)學(xué)科代表。謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)四班的xxx。我這次想連任數(shù)學(xué)課代表,繼續(xù)做老師的'小助手,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我有自己的優(yōu)勢(shì):
一是我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。
二是我有能力幫助同學(xué)們,讓同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。
三是我以前擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)課代表,現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn),能做的更好。
如果我連任成功的話,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):
一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,起表率作用;。
二、我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上都會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)們檢查作業(yè)并把同學(xué)們的情況立即匯報(bào)給老師。
三、我還會(huì)在老師不在的情況下管好紀(jì)律,讓同學(xué)們認(rèn)真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或做數(shù)學(xué)題。并在老師講課的時(shí)候讓同學(xué)們好好聽講。如果我能連任數(shù)學(xué)課代表,我一定不會(huì)讓同學(xué)們和老師失望。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,我一定會(huì)努力做到最好的,我一定會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律!希望同學(xué)們能支持我!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的`毅力,說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一,數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jī)那么好,但我有一顆上進(jìn)心,憑著這顆上進(jìn)心,我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒考好,我都會(huì)自責(zé),不停地想:這么簡(jiǎn)單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的一個(gè)了。
我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向丈家提幾點(diǎn)意見:
1、上課老師講課曰時(shí),不要做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽講不懂的就要問(wèn),不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認(rèn)真又對(duì)待,不要馬虎。同學(xué)們,為了我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)好起來(lái),大家一起努力吧!
也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng),說(shuō)話時(shí)傷了你們的心,愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定加強(qiáng)自我管理能力,如果我沒有當(dāng)上,我也不會(huì)氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。
希望丈家支持我,謝謝!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好,現(xiàn)在,我能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班干部,感到非常的榮幸。
我是體育委員,像當(dāng)了“總統(tǒng)”似的`,我穩(wěn)居此位數(shù)年?,F(xiàn)在,我想從事一個(gè)新的工作。經(jīng)過(guò)我努力地思考后,我選定了“數(shù)學(xué)課代表”這個(gè)職位。
讓我向大家先容我的數(shù)學(xué)才能吧!在我的習(xí)題本上,有很多周老師給我評(píng)下的優(yōu)+紅旗。這是由于我有一個(gè)習(xí)慣:先把要做的奧數(shù)題寫在草稿本上,送給周老師檢查,確認(rèn)正確后再譽(yù)在習(xí)題本上。這樣,我的數(shù)學(xué)作業(yè)始終干凈整潔。還有,我以前的數(shù)學(xué)考試成績(jī)就一抹糊,動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)70分、80分??涩F(xiàn)在卻不是這樣了,固然開學(xué)第一個(gè)考試也只有85分,但是緊接著的第二次單元考試就得了100分?,F(xiàn)在,我還正期待著第三次單元考試呢!
假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)成為一座老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)們上課沒有聽講,不知道做家作和課作,我會(huì)教他一步一步地計(jì)算,讓他弄懂為止。我天天定時(shí)收發(fā)作業(yè),不讓老師等待,也不讓同學(xué)們焦慮,假如有同學(xué)不交作業(yè),我會(huì)按時(shí)往催促他。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的做好這些工作的。
假如我落選了,這同時(shí)說(shuō)明著我還有一些缺點(diǎn),我將會(huì)不斷往糾正,等完善自我以后,下屆再選。
最后,我希看同學(xué)們支持臥冬為我投上神圣的一票。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十三
大家好!
今天,我們班舉行了班干部競(jìng)選。作為五年級(jí)(9)班的一員,我想競(jìng)選數(shù)學(xué)代表的職位。
數(shù)學(xué)代表是數(shù)學(xué)老師的小助手。既然想做數(shù)學(xué)代表,我就自己做榜樣,給同學(xué)做好榜樣,好好學(xué)習(xí),上課積極舉手。
我在數(shù)學(xué)方面一直名列前茅,獲得了希望杯三等獎(jiǎng),奧數(shù)一等獎(jiǎng),高斯杯一等獎(jiǎng)。我相信有了這些成績(jī),我就有資格擔(dān)任數(shù)學(xué)代表的職務(wù)。
如果我把寫成幾門學(xué)科的.代表,我會(huì)成為數(shù)學(xué)老師的好助手,把老師布置的任務(wù)傳達(dá)給同學(xué),減輕老師的負(fù)擔(dān);我會(huì)組織同學(xué),讓他們喜歡數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué),多教他們課外數(shù)學(xué)知識(shí);我會(huì)幫助數(shù)學(xué)成績(jī)不好的學(xué)生,盡力幫助他們提高數(shù)學(xué)成績(jī);我也會(huì)成立一個(gè)幫助小組。如果學(xué)生有問(wèn)題,可以去幫助組找一些數(shù)學(xué)高手,讓他們自己幫助自己。總之,我會(huì)盡力幫助我的同學(xué)和老師。
最后,求同學(xué)們支持我。相信我,我一定會(huì)成為讓大家滿意的數(shù)學(xué)學(xué)科代表。謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十四
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:
你們好!我的名字叫,今天我競(jìng)選的是數(shù)學(xué)科代表,請(qǐng)支持我。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,經(jīng)常考試獲得100分,即使沒有得到100分,我的成績(jī)也能名列前茅。這不僅是我競(jìng)選數(shù)學(xué)科代表良好的基礎(chǔ),也讓我更有信心為學(xué)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)們提供幫助。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表,我會(huì)幫助同學(xué),同學(xué)們不會(huì)的、不懂的、不理解的都可以來(lái)問(wèn)我,我也一定會(huì)給同學(xué)們講,讓他們都能夠做對(duì)。
我不僅要幫助同學(xué),也要幫助老師。如果我競(jìng)選上了,我還會(huì)幫老師做好上課前的準(zhǔn)備,并主動(dòng)會(huì)向老師索取一些家庭作業(yè)來(lái)進(jìn)行批改,給老師減輕許多負(fù)擔(dān)。
我的朋友也很多,他們都可以跟我玩,我也經(jīng)常給他們講題幫助他們。我當(dāng)上了。我還會(huì)有更多的同學(xué)成為我的朋友。
如果我競(jìng)選不上了數(shù)學(xué)科代表,我也想競(jìng)選生活委員,因?yàn)槲业纳罴寄芎芏?,而且我還有當(dāng)生活委員的經(jīng)驗(yàn)。我要是當(dāng)上了生活委員,我會(huì)幫助大家把生活衛(wèi)生搞好。
如果我都沒有競(jìng)選上的話,就證明我的能力有待提高。我一定會(huì)更加努力,在下一次競(jìng)選中我一定會(huì)成功。
我希望大家能夠支持我,讓我當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表或者生活委員。謝謝大家。
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我竟選的`職位是數(shù)學(xué)課代表,希望大家能投給我寶貴的一票,讓我竟選成功,盡心盡力地為大家工作。
我的記憶力好,腦子轉(zhuǎn)得快。因此,我學(xué)東西總是“學(xué)得快,望得快”,為了克服這個(gè)缺點(diǎn),我每天晚上都溫習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。
我竟選數(shù)學(xué)課代表的原因有二:一、我的數(shù)學(xué)成績(jī)好;二、我會(huì)協(xié)助數(shù)學(xué)老師收好同學(xué)們的家庭作業(yè),對(duì)某些不交作業(yè)的懶蟲絕不手軟。
假若我真的竟選數(shù)學(xué)課代表成功,我會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù)。協(xié)助老師和班長(zhǎng)管好數(shù)學(xué)早、午讀的紀(jì)律,絕不會(huì)讓教室里像個(gè)菜市場(chǎng)。我會(huì)許下諾言:“假若我真的竟選成功,我一定會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù)?!?/p>
最后,我真誠(chéng)的希望你們大家能投給我寶貴的一票,讓我竟選成功!
謝謝!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表。我之所以想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表,是因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)帶給我的樂趣。喜愛數(shù)學(xué)課,喜歡數(shù)學(xué)老師,我的成績(jī)也不錯(cuò)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)努力提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)我也會(huì)盡量的幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)中的問(wèn)題,和同學(xué)們共同研究討論解題的方法,使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)共同進(jìn)步。
我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,及時(shí)收發(fā)作業(yè),還會(huì)及時(shí)地把作業(yè)寫到黑板上。如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的困惑,我會(huì)及時(shí)匯報(bào)給老師,好讓老師及時(shí)為我們把題目講明白,使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。
當(dāng)然,我知道我還存在許多問(wèn)題,比如上課不舉手回答問(wèn)題,我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)盡量改正自己的缺點(diǎn),會(huì)為同學(xué)們更好的服務(wù)。請(qǐng)大家相信我,把手中寶貴的一票投給我,我一定會(huì)努力幫助同學(xué)們,當(dāng)好這個(gè)課代表。
為了能夠勝任這個(gè)職務(wù),我媽媽還特意給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,希望我可以更加努力地學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十七
各位好。
一年之計(jì)在于春,新的一年趕到了,大家班級(jí)便進(jìn)行了競(jìng)選班干部的主題活動(dòng)。
我想我有這一能力當(dāng)擔(dān)這一職位。由于自打中小學(xué)剛開始,我也迷上數(shù)學(xué),我覺得數(shù)學(xué)是那麼的奇妙,是那麼的奧妙,并且還是那麼的趣味,再再加上教師的種植和父母的課后輔導(dǎo),我學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的專業(yè)知識(shí),我將會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)這種專業(yè)知識(shí)。并且每一次在數(shù)學(xué)課上,我一直認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,它是大伙兒眾所周知的。將來(lái),我將會(huì)更為認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)得更強(qiáng)的成績(jī),為班集體爭(zhēng)光。并且我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,因此 我覺得我是最佳人選。
假如選不上,因?yàn)槲也蝗菀谆倚膯蕷?,我將?huì)再接再厲,擺脫本身的不夠,使自身變成一個(gè)為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)發(fā)展有用的優(yōu)秀人才。大家經(jīng)常說(shuō)態(tài)度決定一切。在將來(lái)的生活里,我將會(huì)改掉壞毛病,讓大家見到一個(gè)全新的我,請(qǐng)把大家那崇高的眼光轉(zhuǎn)為我吧!選擇我,沒錯(cuò)的!
小學(xué)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好,我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一,數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jī)那么好,但我有一顆上進(jìn)心,憑著這顆上進(jìn)心,我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒考好,我都會(huì)自責(zé),不停地想:這么簡(jiǎn)單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的一個(gè)了。
我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向大家提幾點(diǎn)意見:
1、上課老師講課時(shí),不要做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽講不懂的就要問(wèn),不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認(rèn)真又對(duì)待,不要馬虎。
同學(xué)們,為了我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)好起來(lái),大家一起努力吧!
也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng),說(shuō)話時(shí)傷了你們的心,愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定加強(qiáng)自我管理能力,如果我沒有當(dāng)上,我也不會(huì)氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。
希望大家支持我,謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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