優(yōu)質檔案存檔申請書（匯總13篇）

總結的目的是為了讓我們更好地認識自己和提升自己的能力。寫總結時，我們應該注重在內容上的準確和簡潔?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

檔案存檔申請書篇一

市技術工人交流服務中心(甲方)和 (乙方)就乙方委托甲方寄存?zhèn)€人人事檔案事宜雙方自愿訂立如下如同：

乙方因 ，從 年 月 日至 年 月 日止，自愿委托甲方保存人事檔案。

一、甲方的責任：

1、甲方負責辦理乙方個人人事檔案的接受手續(xù);

2、甲方負責乙方人事檔案的保存、管理，負責保留其原身份、工齡、檔案工資級別。

4、存檔期間或期滿后，乙方如被企事業(yè)單位錄用，甲方負責辦理其人事介紹手續(xù)并將其人事檔案關系轉到新的工作單位。

二、乙方的責任：

1、存檔期間， 乙方的病、傷、殘、死亡和意外事故等各種保險福利事務由乙方本人和存檔期間所在用工單位按有關社會保險規(guī)定負責聯(lián)系處理。

2、合同期滿后乙方的再次就業(yè)，由乙方本人負責。

3、自乙方人事檔案存入甲方起，乙方每月向甲方交付管理費15元。管理費按年或合同期一次交清。

三、合同期滿即終止，乙方本人未聯(lián)系調出或前來辦理續(xù)保手續(xù)的，甲方將乙方的人事檔案轉交乙方戶口所在地勞動就業(yè)服務管理部門按待業(yè)職工有關規(guī)定管理。

四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

五、本合同自 年 月 日至 年 月 日有效。

(簽字蓋章) (簽字蓋章)

甲 方 乙 方

年 月 日簽訂

檔案存檔申請書篇二

我是 學院 級 班學生，是 屆畢業(yè)生。應工作單位要求及本人自愿，將本人學生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現(xiàn)損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負！

申請人:

檔案領取人:

輔導員簽字:

學院公章:

年月日

檔案存檔申請書篇三

尊敬的校領導：

您好！

我叫**，是本校某屆某專業(yè)的學生。畢業(yè)在即，懷著對母校的不舍之情，帶著一絲期翼，特此向您遞交這份申請書，以期繼續(xù)留校服務。

五年，如此漫長，留下了如此多美好的回憶；如此短暫，如白駒過隙，還沒有來得及把一切埋藏在心里就要離開。在這里，結識了許許多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治學嚴謹的老師，熏陶于學校優(yōu)秀的學習文化氛圍。

經過慎重考慮，以及對自身的審慎，所以下定決心，申請繼續(xù)留校，為學校的建設盡一份綿薄之力。

在校期間，我努力學習文化知識，積極掌握專業(yè)能力。（寫一下專業(yè)老師 成績 獎勵等）這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅實的基礎。

除了文化知識，學校也很重視實踐能力。跟隨學校的安排，我積極參加了（寫一下實習過的情況 實習的事跡 評價 獎勵等 也可以寫一下在學校里的事情）經過實踐工作，我加強了對專業(yè)知識的掌握能力，也是我對專業(yè)知識的理解也更近一步。

在學校和老師的培養(yǎng)下，我的思想覺悟也有很大提高。（寫一下入黨）

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學校事業(yè)。同時，我也深深的知道，離做一位教師的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將以不懈的探索奮斗來回報學校。

望領導批準為盼!

此致

敬禮

申請人：

年月日

檔案存檔申請書篇四

敬愛的學校領導：

您好!

本人是20x級機制本科三班學生x，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。

爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

檔案存檔申請書篇五

黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。

建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經過，主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。

如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。

建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經過，主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。

如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。

入黨志愿書。

如經調查，確系假黨員，應按有關規(guī)定嚴肅處理。

檔案存檔申請書篇六

尊敬的學校領導：

由于

xx

xx

xx

xx

xx

xx

xx

xx

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內免費存放。

檔案留校代管期內學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。

畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內，除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉出手續(xù)。

否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉至相應的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或將有關材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心，根據材料，制作數據庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。

申請人（畢業(yè)生）簽字：xxxx

申請日期：xx年xx月xx日

檔案存檔申請書篇七

甲方：_________

乙方：_________

根據國家有關法律規(guī)定，本著雙方互惠互利，共同發(fā)展的原則，經甲方、乙方雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便雙方共同遵守。

一、乙方自愿將檔案、資料寄存在甲方。

二、乙方寄存的檔案、資料所屬年度為_________到_________；檔案數量為_________卷，具體見交接清單。

三、乙方的檔案寄存保管期為_________年，從_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

四、乙方按標準向甲方繳付寄存費_________元后，雙方辦理寄存檔案的交接手續(xù)。

五、寄存期內乙方因特殊情況須提前退回寄存檔案的，甲方不退還寄存費。

六、寄存期滿乙方如需延長寄存期，應重新簽訂協(xié)議。

七、因不可抗力造成寄存檔案受損，甲方不承擔賠償責任。

八、甲方的義務和權利。

1.負責提供寄存檔案存放的場地、技術設備、管理人員。

2.負責寄存檔案的保管、保護，確保檔案安全。

3.負責寄存檔案的管理、統(tǒng)計、查尋、檢索。

4.擁有寄存檔案的管理權，有權查驗利用者的身份證明。

5.對寄存期滿不取走的檔案有權進行處置。

九、乙方權利義務

1.寄存檔案應具有保存價值，經過整理，編目，也可委托甲方提供有償整理編目服務。

2.應按_____標準向甲方繳納費用。

3.查閱利用寄存的檔案應出示寄存者有效證明（單位介紹信、身份證、工作證）。寄存者利用其所寄存檔案不再收取檔案利用費。

4.對寄存的檔案擁有所有權。寄存期滿，如不繼續(xù)寄存須在期滿后60天內取走所寄存的檔案。

5.享有優(yōu)先利用權，并可以對其檔案中不宜向社會開放的部分提出限制利用的意見。

6.對因甲方管理不善造成蟲蛀、霉變、遺失等問題，有權要求賠償。

十、本協(xié)議執(zhí)行過程如有未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

十一、本協(xié)議一式二份；甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：_________ ? ?乙方（蓋章）：_________

法定代表（簽字）：_________ ? 法定代表（簽字）：_________

檔案存檔申請書篇八

乙方：________________

________市技術工人交流服務中心（甲方）和________（乙方）就乙方委托甲方寄存?zhèn)€人人事檔案事宜雙方自愿訂立如下如同：

乙方因________________，從________年________月________日至________年________月________日止，自愿委托甲方保存人事檔案。

一、甲方的責任

1.甲方負責辦理乙方個人人事檔案的接受手續(xù)；

2.甲方負責乙方人事檔案的保存、管理，負責保留其原身份、工齡、檔案工資級別。

4.存檔期間或期滿后，乙方如被企事業(yè)單位錄用，甲方負責辦理其人事介紹手續(xù)并將其人事檔案關系轉到新的工作單位。

二、乙方的責任

1.存檔期間，乙方的病、傷、殘、死亡和意外事故等各種保險福利事務由乙方本人和存檔期間所在用工單位按有關社會保險規(guī)定負責聯(lián)系處理。

2.合同期滿后乙方的再次就業(yè)，由乙方本人負責。

3.自乙方人事檔案存入甲方起，乙方每月向甲方交付管理費________元。管理費按年或合同期一次交清。

三、合同期滿即終止，乙方本人未聯(lián)系調出或前來辦理續(xù)保手續(xù)的，甲方將乙方的人事檔案轉交乙方戶口所在地勞動就業(yè)服務管理部門按待業(yè)職工有關規(guī)定管理。

四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

五、本合同自________年________月________日至________年________月________日有效。

甲方：________________（簽字蓋章）

乙方：________________（簽字蓋章）

日期：_________年_______月______日

合同檔案管理表格

合同檔案管理制度

檔案館年檔案工作計劃

檔案行政職能

哲學視閾的檔案與檔案化分析論文

各級各類檔案館收集檔案范圍的規(guī)定

電子檔案與紙質檔案共存期管理研究論文

電子檔案與傳統(tǒng)檔案管理的對比論文

公路工程合同文件檔案的管理論文

大學檔案自我評價

檔案存檔申請書篇九

xx市技術工人交流服務中心（甲方）和（乙方）就乙方委托甲方寄存?zhèn)€人人事檔案事宜雙方自愿訂立如下：

乙方因，從年月日至年月日止，自愿委托甲方保存人事檔案。

1、甲方負責辦理乙方個人人事檔案的接受手續(xù)；

2、甲方負責乙方人事檔案的保存、管理，負責保留其原身份、工齡、檔案工資級別。

4、存檔期間或期滿后，乙方如被企事業(yè)單位錄用，甲方負責辦理其人事介紹手續(xù)并將其人事檔案關系轉到新的工作單位。

1、存檔期間，乙方的病、傷、殘、死亡和意外事故等各種保險福利事務由乙方本人和存檔期間所在用工單位按有關社會保險規(guī)定負責聯(lián)系處理。

2、合同期滿后乙方的再次就業(yè)，由乙方本人負責。

3、自乙方人事檔案存入甲方起，乙方每月向甲方交付管理費15元。管理費按年或合同期一次交清。

合同期滿即終止，乙方本人未聯(lián)系調出或前來辦理續(xù)保手續(xù)的，甲方將乙方的人事檔案轉交乙方戶口所在地勞動就業(yè)服務管理部門按待業(yè)職工有關規(guī)定管理。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

本合同自年月日至年月日有效。

（簽字蓋章）（簽字蓋章）

甲方乙方

年月日簽訂

合同檔案管理表格

合同檔案管理制度

檔案館年檔案工作計劃

檔案行政職能

哲學視閾的檔案與檔案化分析論文

電子檔案與紙質檔案共存期管理研究論文

電子檔案與傳統(tǒng)檔案管理的對比論文

各級各類檔案館收集檔案范圍的規(guī)定

大學檔案自我評價

物業(yè)檔案管理

檔案存檔申請書篇十

甲方：________________

乙方：________________

________市技術工人交流服務中心（甲方）和________（乙方）就乙方委托甲方寄存?zhèn)€人人事檔案事宜雙方自愿訂立如下如同：

乙方因________________，從________年________月________日至________年________月________日止，自愿委托甲方保存人事檔案。

一、甲方的責任

1．甲方負責辦理乙方個人人事檔案的接受手續(xù)；

2．甲方負責乙方人事檔案的保存、管理，負責保留其原身份、工齡、檔案工資級別。

4．存檔期間或期滿后，乙方如被企事業(yè)單位錄用，甲方負責辦理其人事介紹手續(xù)并將其人事檔案關系轉到新的工作單位。

二、乙方的'責任

1．存檔期間，乙方的病、傷、殘、死亡和意外事故等各種保險福利事務由乙方本人和存檔期間所在用工單位按有關社會保險規(guī)定負責聯(lián)系處理。

2．合同期滿后乙方的再次就業(yè)，由乙方本人負責。

3．自乙方人事檔案存入甲方起，乙方每月向甲方交付管理費________元。管理費按年或合同期一次交清。

三、合同期滿即終止，乙方本人未聯(lián)系調出或前來辦理續(xù)保手續(xù)的，甲方將乙方的人事檔案轉交乙方戶口所在地勞動就業(yè)服務管理部門按待業(yè)職工有關規(guī)定管理。

四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

五、本合同自________年________月________日至________年________月________日有效。

甲方：________________（簽字蓋章）

乙方：________________（簽字蓋章）

日期：_________年_______月______日

檔案存檔申請書篇十一

檔案存檔是我們在工作和生活中都無法繞過的一項重要任務。對于一個社會組織或企事業(yè)單位而言，檔案存檔的工作意味著對組織的歷史積淀和發(fā)展軌跡的記錄和保護。而對于個人而言，檔案存檔則是留下自己在這個時代的痕跡和證明自己的必要手段。我個人在從事檔案存檔工作的過程中，有了一些心得體會。

第一段：認識檔案存檔的重要性

檔案是一個組織或單位的重要財富，它記錄著該組織或單位的發(fā)展歷程、決策過程以及行為準則等。只有有效地保存和維護好這些檔案，才能為組織的持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐。否則，組織或單位的歷史將被沖刷，社會的記憶也將被抹去。對于個人而言，檔案存檔是明確自己的身份和責任的重要方式。只有保留和整理好自己的檔案，我們才有資格在這個時代做出貢獻，并留下有意義的回憶。

第二段：檔案存檔的重要原則

在進行檔案存檔工作時，我們應該遵循一些重要原則。首先，完整性原則。檔案應當完整地記錄組織或單位的活動過程，不能有遺漏或刪除的情況。其次，權威性原則。檔案應該是真實可信的，反映組織或單位的真實狀況和決策過程。再次，時效性原則。檔案應該及時歸檔和整理，以保證信息的及時性和準確性。最后，保密性原則。檔案應以專業(yè)的方式妥善保管，保護其中涉及到的個人隱私和商業(yè)機密。

第三段：檔案存檔的實際困難和應對方法

檔案存檔工作在實踐中也面臨一些困難。首先，信息爆炸導致大量電子檔案的產生和積累，對于檔案的存儲和整理提出了挑戰(zhàn)。其次，檔案內容的多樣性和復雜性，也使得檔案存檔工作更加困難。針對這些問題，我們可以采用一些應對方法。一是加強技術支持，建立先進的檔案存儲系統(tǒng)，以提高檔案存儲效率。二是加強人才培養(yǎng)，提高檔案管理人員的專業(yè)素質和應對能力。三是加強檔案存檔意識，通過宣傳教育的方式，使全社會都認識到檔案存檔的重要性。

第四段：我個人的檔案存檔經歷

在我個人的檔案存檔工作中，我深刻體會到了檔案存檔的重要性和意義。為了保障組織的持續(xù)發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)，我積極參與檔案存檔工作，努力完善存檔流程和規(guī)范，確保檔案的完整和真實性。同時，我也不斷充實個人檔案，記錄自己的成長和經歷，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

第五段：未來的檔案存檔工作展望

檔案存檔工作是一項長期而系統(tǒng)的工作，需要組織和個人的共同努力。在未來，我將進一步提高自己的檔案管理能力，不斷學習相關知識和技能，為組織的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠積極參與社會檔案存檔的宣傳和推廣，讓更多人認識到檔案存檔的重要性，共同守護和傳承社會的記憶。

總結：檔案存檔是一項重要的工作，不僅對于組織而言，更是對于個人的必要要求。我們應該認識到檔案存檔的重要性，遵循相關原則進行工作，并通過積極的實踐和努力提高自己的檔案管理能力。只有這樣，我們才能更好地記錄和保護組織的歷史積淀，留下自己的痕跡，為社會的發(fā)展貢獻出自己的力量。

檔案存檔申請書篇十二

【】

介紹信

*人才服務中心：

我單位擬同意聘用（身份證號碼：）為本單位員工，同意將該同志檔案存入*單位檔案集體戶中，請協(xié)助辦理檔案轉移相關事宜。

此致

敬禮

介紹人：本站

20xx年xx月xx日

【】

介紹信

茲有我單位員工（共人）

姓名：

身份證號碼：

原存放地：

現(xiàn)請將人事檔案由貴單位，望接收為盼。

有限公司

20xx年xx月xx日

檔案存檔申請書篇十三

在充滿活力，日益開放的今天，協(xié)議書的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協(xié)議書可解決或預防不必要的糾紛。我們該怎么擬定協(xié)議書呢？下面是小編為大家收集的寄存檔案協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

甲方：_________

乙方：_________

根據國家有關法律規(guī)定，本著雙方互惠互利，共同發(fā)展的原則，經甲方、乙方雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便雙方共同遵守。

一、乙方自愿將檔案、資料寄存在甲方。

二、乙方寄存的檔案、資料所屬年度為_________到_________；檔案數量為_________卷，具體見交接清單。

三、乙方的檔案寄存保管期為_________年，從_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

四、乙方按標準向甲方繳付寄存費_________元后，雙方辦理寄存檔案的交接手續(xù)。

五、寄存期內乙方因特殊情況須提前退回寄存檔案的，甲方不退還寄存費。

六、寄存期滿乙方如需延長寄存期，應重新簽訂協(xié)議。

七、因不可抗力造成寄存檔案受損，甲方不承擔賠償責任。

八、甲方的義務和權利。

1．負責提供寄存檔案存放的`場地、技術設備、管理人員。

2．負責寄存檔案的保管、保護，確保檔案安全。

3．負責寄存檔案的管理、統(tǒng)計、查尋、檢索。

4．擁有寄存檔案的管理權，有權查驗利用者的身份證明。

5．對寄存期滿不取走的檔案有權進行處置。

九、乙方權利義務

1．寄存檔案應具有保存價值，經過整理，編目，也可委托甲方提供有償整理編目服務。

2．應按收費標準向甲方繳納費用。

3．查閱利用寄存的檔案應出示寄存者有效證明（單位介紹信、身份證、工作證）。寄存者利用其所寄存檔案不再收取檔案利用費。

4．對寄存的檔案擁有所有權。寄存期滿，如不繼續(xù)寄存須在期滿后60天內取走所寄存的檔案。

5．享有優(yōu)先利用權，并可以對其檔案中不宜向社會開放的部分提出限制利用的意見。

6．對因甲方管理不善造成蟲蛀、霉變、遺失等問題，有權要求賠償。

十、本協(xié)議執(zhí)行過程如有未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

十一、本協(xié)議一式二份；甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

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