以和諧為話題的演講稿(4篇)

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以和諧為話題的演講稿(4篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:52:18     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以和諧為話題的演講稿篇一

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

五月的天山南北,微風(fēng)拂面,大地充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。澤普縣迎來(lái)了第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。民族團(tuán)結(jié)教育月年年有,可是今年的民族團(tuán)結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂,以演講的方式歌頌民族團(tuán)結(jié),禮贊民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人王燕娜的感人事跡。今天我演講的主題是:大愛不分民族感天動(dòng)地。

家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜,為了挽救我縣維吾爾族學(xué)生毛南江年輕而寶貴的生命,無(wú)償將自己的腎捐獻(xiàn)。并表示要自強(qiáng)不息,繼續(xù)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),共建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對(duì),不顧未婚夫分手的威脅,毅然無(wú)償捐腎挽救維吾爾族高三學(xué)生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無(wú)私天地寬,心中有大愛。

王燕娜及全家善良、淳樸的事跡感動(dòng)了全疆各族人民,從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時(shí)刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇,確實(shí)值得我們?nèi)髯迦嗣瘛⑻貏e是青少年學(xué)習(xí)。你不僅是民族團(tuán)結(jié)的模范,還是新時(shí)期新形勢(shì)下道德建設(shè)的楷模?!?/p>

我認(rèn)為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事,為新時(shí)代青年樹立了民族團(tuán)結(jié)和道德建設(shè)的榜樣。

今年5月,是自治區(qū)第26個(gè)、我縣第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團(tuán)員青年,努力向王燕娜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn),情注社會(huì)的優(yōu)秀品格,學(xué)習(xí)她用血肉深情維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛,有無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛,弘揚(yáng)中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及權(quán)限的發(fā)展、進(jìn)步、繁榮、穩(wěn)定營(yíng)造良好的環(huán)境氣氛,做出新的貢獻(xiàn)。

一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《我們新疆好地方》,唱出了兩千二百萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。

民族團(tuán)結(jié)月,凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族,數(shù)百年來(lái),在抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中,各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。

新中國(guó)成立以后,黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作,貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度,堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。

民族團(tuán)結(jié),社會(huì)政治穩(wěn)定,黨和政府一心一意謀發(fā)展,聚精會(huì)神搞建設(shè),人民安居樂業(yè),各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,中華民族的偉大復(fù)興指日可待。相反,民族紛爭(zhēng)不斷,社會(huì)政治動(dòng)蕩不安。黨和政府要花大量的精力來(lái)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定,一心一意謀發(fā)展,聚精會(huì)神搞建設(shè)將受到極大的影響,各族群眾惶惶不可終日,安居樂業(yè)根本談不上,各項(xiàng)事業(yè)功虧一簣,中華民族的偉大復(fù)興只是一個(gè)美好的夢(mèng)想,遙遙無(wú)期。這樣還會(huì)再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭(zhēng)不斷,社會(huì)政治動(dòng)蕩不安,我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。

中國(guó)民族團(tuán)結(jié),社會(huì)政治穩(wěn)定,西方敵對(duì)勢(shì)力最不愿意看到。民族紛爭(zhēng)不斷,社會(huì)政治動(dòng)蕩不安,國(guó)力衰弱,人民受苦受難,正中他們的下懷。所以為們要從對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)中華民族負(fù)責(zé)的高度,來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待民族團(tuán)結(jié)。

為此我們要向王燕娜那樣心靈無(wú)私天地寬,心中有大愛。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想,象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話,堅(jiān)決不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。在“一反三維”、打擊“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以和諧為話題的演講稿篇二

月兒高高,黑夜很長(zhǎng),孩子睡著了,我為你歌唱,親愛的孩子,什么是吉祥,那潔白的地方,命運(yùn)沒有方向(唱)

我不知道,那些在汶川地震中喪生的人,有沒有在潔白的天堂里找到自己的方向。

5月12日,14點(diǎn)28分,我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生8。0級(jí)特大地震。

已經(jīng)超過(guò)五萬(wàn)抓不住的生命,已經(jīng)沒有聲響的悲極哭泣,人們還在扒著繼續(xù)坍塌的廢墟,人們還在尋找著微弱跳動(dòng)的脈搏。當(dāng)戰(zhàn)士跪在地上哭喊著“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”的時(shí)候,我們哽咽無(wú)語(yǔ)。

20xx,令中國(guó)雀躍卻又多災(zāi)多難的一年。當(dāng)我們懷著興奮的心情準(zhǔn)備著,迎接著奧運(yùn)盛宴的時(shí)候,我們也遭受了重大的災(zāi)難。那場(chǎng)用蒼白模糊所有眼睛的漫天雪影,這場(chǎng)用鮮血壓抑所有呼吸的極大震蕩,像一個(gè)沉痛的絕響,緊緊扼著中國(guó)的喉嚨,重重敲擊著中國(guó)的心臟。

天,哭了。

但是,只要有人轉(zhuǎn)過(guò)身,就能看見,我們,仍堅(jiān)定地站在這里。

賑災(zāi)物資刻不容緩地運(yùn)入受災(zāi)地區(qū),全國(guó)捐款已達(dá)200多億,我們的總理奔赴一線,告訴大家,黨和政府高度重視這場(chǎng)地震災(zāi)害,他說(shuō),只要還有一線生還的機(jī)會(huì),就要用百倍的努力……是的,房子裂了、塌了,我們可以再修,再建。只要人在,我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān),只要人在,我們就一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大的自然災(zāi)害。

關(guān)懷從四面八方匯集過(guò)來(lái),因?yàn)槲覀兞魈手活伾难海袊?guó)紅;因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)信仰,中華和諧!世界和諧!

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。走過(guò)了五千多年風(fēng)風(fēng)雨雨的華夏精神,在今天,凝聚成不朽的兩個(gè)字——和諧。

和諧是溫飽無(wú)憂,怡然自得的桃源生活。

和諧是百家爭(zhēng)鳴,各種思想的碰撞與交流。

和諧是同一個(gè)世界,和諧是同一個(gè)夢(mèng)想。

因?yàn)楹椭C,我們站在這里;因?yàn)楹椭C,我們不忘記;因?yàn)楹椭C,我們不拋棄,不放棄。再大的風(fēng)浪,我們也會(huì)拉緊彼此的手不松開,再深的阻隔,我們也能用博大的心去交流。

20xx注定是榮耀與災(zāi)難并存的一年,災(zāi)難的是中國(guó)人的土地,榮耀的是中國(guó)人的心。

我們的眼中,盈滿了悲喜交雜的淚水。悲的是那些來(lái)不及向我們道別便已匆匆遠(yuǎn)去的生命;喜的是,中國(guó),頑強(qiáng)地站在這里,用她鎮(zhèn)定地魄力擔(dān)負(fù)起所有的悲慟,用她溫暖的愛填埋大地裂開的傷口。

中國(guó),我們擁有的相同的名字;和諧,于是我們站在一起。當(dāng)我傾吐出這些話的時(shí)候,請(qǐng)你回應(yīng)我的聲音,因?yàn)槲覀兿嘈牛嘈胖袊?guó)終將刺破這場(chǎng)災(zāi)難厚重的帷幔,相信中國(guó)人,能手牽手,心連心,能讓愛,撒滿華夏大地。

以和諧為話題的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我在溫暖的春風(fēng)中前行,當(dāng)我在似錦的夏花中留戀,當(dāng)我在金色的秋葉中徘徊,當(dāng)我在純潔的冬雪中凝望,和諧,以一種不可抗拒的力量襲擊了我,讓所有美麗化作我心中一曲永恒的歌。

小時(shí)候喜歡看火車:長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌伸向遠(yuǎn)方,四周是望不到邊際的麥田,突而馳來(lái)一列車,載著陌生的臉龐呼嘯而過(guò),鐵軌、火車、麥田,三樣?xùn)|西聯(lián)系在一起,畫面永遠(yuǎn)是那么和諧,那么美。一如我小小的家,爸爸、媽媽和我,三個(gè)人在一起,簡(jiǎn)單,卻是幸福。

小時(shí)候總有說(shuō)不完的快樂,長(zhǎng)大以后,當(dāng)我走出那個(gè)小小的家,那單純的幸福與快樂似乎也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。不知道從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵,與他人爭(zhēng)吵,更不知從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了怨天尤人,抱怨學(xué)校,抱怨老師,抱怨父母,我開始聽到越來(lái)越多刺耳的咒罵,在街道上,在學(xué)校里,我懷疑是不是上帝老眼昏花,讓所有的幸福都錯(cuò)了位。

我的生活變得像漏掉了一個(gè)音符的曲子,怎么調(diào)都還是刺耳。我茫然,人與人之間的世界,竟是如此的復(fù)雜與丑惡,我以為我會(huì)成為一個(gè)厭世的人,然而,上帝為我指了一條路。

那是一次爭(zhēng)吵過(guò)后,我漫無(wú)目的的走,來(lái)到小時(shí)候看火車的地方,冬日的下午,光禿禿的鐵軌閃閃發(fā)光,沒有小麥,只是無(wú)際的黃色。我坐在鐵軌邊,想起小時(shí)候,這里什么都沒有變,除了我……就這樣想著,望著,陽(yáng)光漸漸變得柔和,最后成了橙色,灑在我和我身后長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上……

忽然之間,我被這種美吸引住了,我忽然間了悟,這美麗的根源就是和諧,鐵軌與小麥,前者不會(huì)嘲笑后者此時(shí)的蒼涼,后者也不會(huì)譏諷前者此刻的落寞。是和諧,讓荒涼變得美麗,也是和諧,讓落寞找到安慰。所有厭世的情感在這一刻一掃而空,我終于醒悟:是我太頑固,才讓周圍的聲音變得刺耳;是我太消極,才讓生活中有了那么多的抱怨;我應(yīng)學(xué)會(huì)與他人相處,平靜自己,才會(huì)找到和諧,找到美。

從那以后,我開始一種全新的生活,我試著對(duì)每個(gè)人微笑,壞脾氣要做怪時(shí),就去欣賞大自然中的美麗,春夏秋冬,我從四季的美麗中找到了生活的美,找到了成長(zhǎng)之美。

和諧,是一曲永恒的歌,娓娓道來(lái),才有了美麗的生活。

以和諧為話題的演講稿篇四

黨的xx屆四中、六中全會(huì)提出了“構(gòu)建和諧社會(huì)”的新命題。民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處。__個(gè)字,寥寥數(shù)語(yǔ), 卻囊括了國(guó)家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會(huì)理論,為我們從生存到生活,從精神到現(xiàn)實(shí),從思想到靈魂的蛻變,指引了前進(jìn)的 方向。

在中國(guó)思想史上,早有和諧思想的萌芽??鬃诱J(rèn)為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構(gòu)成社會(huì)的分子,只有人與人之間達(dá)到和諧,整個(gè)社會(huì)才能和諧。作為一名機(jī)關(guān)干部,努力為創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn),就是在為和諧社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦。

構(gòu)建和諧社會(huì)是一個(gè)古老而又全新的命題

所謂和諧,是指事物間(包括精神的東西)配合得適當(dāng)、協(xié)調(diào)。就人類社會(huì)而言,和諧包括人的自身、人與人、人與社會(huì)、人與自然等關(guān)系在以人為本的基礎(chǔ)上的協(xié)調(diào)有序發(fā)展,達(dá)到一種相互依存、互為因果、共生共榮的境界。

我 國(guó)先哲們十分注重社會(huì)和諧。為了社會(huì)的和諧,儒家在義與利的關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)重義亦重利,主張義利的有機(jī)統(tǒng)一,反對(duì)“見利忘義”。在人與自然的關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)用 與養(yǎng)的統(tǒng)一,等等。一系列規(guī)范性的要求,從人的自身、人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧上提出了許多符合客觀規(guī)律,時(shí)至今日仍有價(jià)值觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則。

當(dāng) 然,今天我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),與傳統(tǒng)的封建儒家所倡導(dǎo)的和諧,在其內(nèi)涵及其價(jià)值追求上有著本質(zhì)的不同,儒家追求的和諧,其本質(zhì)是為封建統(tǒng)治階 級(jí)服務(wù),而我們追求的和諧,其本質(zhì)是為廣大人民群眾謀利益。正如指出的那樣,是在堅(jiān)持以人為本的基礎(chǔ)上,建設(shè)一個(gè)“民主法治、公平正義、誠(chéng)信 友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)。

和諧社會(huì)發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用

任何社會(huì)都需要和諧,所謂 太平盛世就是和諧社會(huì)的一種良好狀態(tài)??v觀人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河,從有文字記載的歷史看,各種社會(huì)形態(tài)都把促進(jìn)社會(huì)和諧,保持社會(huì)穩(wěn)定作為維護(hù)統(tǒng)治階級(jí) 利益的重要手段。但任何私有制社會(huì)形態(tài),其促進(jìn)社會(huì)和諧都只是手段,而不是目的,與我們黨今天所倡導(dǎo)的社會(huì)主義和諧社會(huì)有著本質(zhì)區(qū)別。

社 會(huì)發(fā)展無(wú)止境,構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)也就無(wú)止境。我們所要構(gòu)建的是由全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì),是鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè),放手讓一 切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流進(jìn)和諧社會(huì)。因此,她所倡導(dǎo)的和諧既是手段,更是目的,具有無(wú)與倫比的 感召力和向心力。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的方法途徑

必須堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)條件作 保證。鄧小平同志早就說(shuō)過(guò):“貧窮不是社會(huì)主義”。我們所要構(gòu)建的和諧社會(huì),是建立在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的和諧社會(huì),是全面小康基礎(chǔ)上的和諧社會(huì),是 惠及十幾億人口的和諧社會(huì)。這是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)所決定的。它需要我們既遵循市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一般規(guī)律,允許一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái),同時(shí),又必須兼顧 公平,通過(guò)政府調(diào)節(jié)使社會(huì)群體中弱者得到照顧。我們既不能因兼顧公平而不重效率,又不能因重效率而放棄公平,而應(yīng)該是效率與公平的有機(jī)結(jié)合。這樣我們才能 既保持一定的發(fā)展速度,又能讓絕大多數(shù)人民群眾享受到改革發(fā)展帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處。

必須堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā) 展,是我們改革與發(fā)展的全部目的之所在。堅(jiān)持以人為本,就是要堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民的理念,把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào),把人民群眾的愿望作為第一追 求,把人民群眾的期盼作為第一要求,把解決人民群眾的困難作為第一目標(biāo),急群眾之所急,解群眾之所難,辦群眾之所需,使最廣大的人民群眾切實(shí)感受到黨和政 府對(duì)他們的關(guān)懷,從而增強(qiáng)黨和政府在人民群眾中的凝聚力、向心力和感召力,促進(jìn)社會(huì)和諧,形成共同理想,并為之而奮斗。

必須堅(jiān)持以德治 國(guó)。思想道德是社會(huì)和諧的內(nèi)在規(guī)定性,它對(duì)每一個(gè)社會(huì)成員的思想行為具有無(wú)形的約束力。構(gòu)建和諧社會(huì),一個(gè)重要的工作就是要按照“八榮八恥”的要求,不斷 提高人們的思想道德水平,強(qiáng)化思想道德素養(yǎng),形成共同的理想和價(jià)值觀。我們不難想象,一個(gè)缺乏道德標(biāo)準(zhǔn)和道德約束力的社會(huì)一定是一盤散沙,一定是不和諧的 社會(huì)。

必須堅(jiān)持依法治國(guó)。民主與法制是社會(huì)和諧的外在規(guī)定性,它對(duì)每一個(gè)社會(huì)成員的思想行為具有約束力。在民主方面,必須建立暢通、公 正、規(guī)范的社會(huì)利益表達(dá)機(jī)制,保證人民群眾的利益和訴求能夠及時(shí)、有序、充分地得到表達(dá)。在法制方面,必須建立一套完整的、符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律 律的、具有中國(guó)特色的法律體系,用以規(guī)范人們的行為。從目前情況看,我們?cè)诿裰鹘ㄔO(shè)上有很長(zhǎng)的路要走,在法制建設(shè)上也有很長(zhǎng)的路要走,這就需要我們更加注 重民主法制建設(shè),通過(guò)民主法制的不斷完善,推進(jìn)政治文明建設(shè),形成一種既有民主意愿的充分表達(dá),又自覺用法律規(guī)范每個(gè)人行動(dòng)的生動(dòng)和諧的局面。

必 須堅(jiān)持人與社會(huì)和諧發(fā)展。人類的生存依賴于自然,人類的進(jìn)步需要改造自然,自然為人類的生存與發(fā)展提供了一切基本的物質(zhì)條件,可以說(shuō)自然是人類的衣食父 母,然而自然對(duì)人類活動(dòng)的承受能力是有限的,自然生態(tài)的恢復(fù)是需要一個(gè)過(guò)程的,過(guò)度開發(fā)利用,人類必將遭到來(lái)自自然的懲罰。正因如此,我們必須百倍珍惜自 然,愛護(hù)自然,保護(hù)自然,盡力給自然以休養(yǎng)生息、恢復(fù)生氣的時(shí)空,促進(jìn)人與自然和諧相處。

以和諧為話題的演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委,各位來(lái)賓:

大家好!

今天我要為之演講的,是腳下這片土地,這片黃土地,這片生我養(yǎng)我十八寒暑永不熄怠的黃土地.

她,叫府谷.

中華民族偉大的母親河黃河,在祖國(guó)的版圖上繞了一個(gè)幾字形,猶如巨臂把府谷攬?jiān)趹阎?攬出了一塊風(fēng)姿雄奇的金三角.

中華民族的搖籃萬(wàn)里長(zhǎng)城,橫亙東西,猶如一條玉帶系府谷胸前,系出了一塊舉世矚目的資源寶地.府谷,正如地樸實(shí)的名字一樣,既兼容了黃河純樸深厚的情思,又包含了長(zhǎng)城寬廣坦蕩的襟懷,這塊不尋常的土地,歷史上曾是兵家必爭(zhēng)之地,點(diǎn)燃過(guò)推翻封建王朝的熊熊烈火,擎起日爭(zhēng)取民族解放的獵獵戰(zhàn)旗,歷盡滄桑,飽經(jīng)憂患,世代精英各領(lǐng)風(fēng)騷,共建家園,黃土文化與草原文化交匯融合,形成了這里獨(dú)特的歷史風(fēng)貌,留下了豐富的歷史文化遺產(chǎn).

天府之地,五谷豐登,寄予了生于斯長(zhǎng)于斯多少先輩的愿望,幾百年的文化歷史,讓我們腳下的每一寸土地,都流著祖先的血和汗,風(fēng)沙肆虐,黃土飛揚(yáng),縱使千溝萬(wàn)壑支離破碎,我們的祖先從未流下過(guò)一滴淚他們守著這片土地,字著心中從未泯滅的希望,春耕秋收,日出月落,先人們用500平方千米的土地養(yǎng)活了20萬(wàn)府谷人.

回首近代,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)府谷人的血滴紅了黃河水,把侵略和屈辱擋在了黃河對(duì)岸;解放故爭(zhēng),府谷人的血染紅了這片土地,把專制和剝削拒之于長(zhǎng)城之外,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,府谷站起來(lái)了,府谷人民站起來(lái)了,今天,我可以驕傲地說(shuō):一直以來(lái),我們的人民是勤奮的人民,勇敢的人民,是任何困難都打不倒的人民!在此,我要向那些長(zhǎng)眠于高原上的英靈們致敬:感激你們!20萬(wàn)府谷人感謝你們!你們的子子孫孫永遠(yuǎn)記著你們!

歲月如梭,改革開放給這片土地帶來(lái)了新的希望,放眼看吧,哪里還有千瘡百孔,民不恥生,取代的是生機(jī)勃勃,一片繁榮景象,昔日的窮鄉(xiāng)僻村如今五谷滿倉(cāng),昨日的茅檐瓦舍已被今天的林立高樓取代,我們的家鄉(xiāng)正以飛快得速度向著全省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣大踏步邁進(jìn)!

新的世紀(jì)新的府谷,正當(dāng)府谷人用勤奮的雙手和勇敢的斗志繼續(xù)前進(jìn)之時(shí),黨中央胡錦鑄總書記提出了八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀,猶如一口警鐘敲響,指引我們前進(jìn)的道路,府谷沸騰了,沒有一種文字和語(yǔ)言能夠像社會(huì)主義榮辱觀那樣酣暢淋漓地表達(dá)我們心中對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,數(shù)十年的悠悠歲月,早已把府谷鑄成了我們胸中的一首神圣長(zhǎng)詩(shī),榮辱觀就是這長(zhǎng)詩(shī)中的詩(shī)眼.八十載的斗轉(zhuǎn)星移,府谷早已成了我們用無(wú)數(shù)豐功偉績(jī)的歷史長(zhǎng)卷,看著眼前一片欣之向榮,榮辱觀就是這長(zhǎng)卷中的文魂.在這里是我要向大家進(jìn)述一位府谷人的典范,他叫郝榮,是我以前的老師,有先天性心臟病,任何過(guò)度的勞累都能危及生命,可是,他一直撲在教育事業(yè)上,至今我記得,他曾兩次昏倒在講臺(tái)上.

20__年,郝老師走了,走的那么突然,那么的悲壯,突然得都沒來(lái)得及和家道個(gè)別,悲壯得牽動(dòng)了府谷人的心,你的妻子整日的以淚洗面,悲痛欲施,5歲的兒子向著你的遺像叫著:爸爸,爸爸!年邁的老母親多么希望能再看著你回來(lái),叫一聲媽,可是,不能了.你悔嗎不!我是一名共產(chǎn)黨員,一名人民教師,更是一個(gè)府谷人!郝老師走了,但他的精神永遠(yuǎn)留了下來(lái),浪花為什么璀璨奪目,是因?yàn)橛写蠛2龥坝?海為什么無(wú)邊無(wú)際,是因?yàn)橛星迦獪I淚源源不絕,在建設(shè)新府谷的海洋中,我僅僅是一浪花,一股清泉,但我要在這片廣闊的大海中起舞,與我的家鄉(xiāng)一同不積!

新的時(shí)代創(chuàng)造新的世界,新的府谷企盼新的一代,新一代的中學(xué)生要以嶄新的形象,奮發(fā)的風(fēng)貌,高昂的斗志,知榮明恥,愛我家鄉(xiāng),開拓未來(lái),開創(chuàng)美好的明天,我們?yōu)楦仍鲚x.我們的生命,也一定會(huì)因?yàn)檫@片土地的輝映而精彩!

以和諧為話題的演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,朋友們:

大家好!

今天我演講的題目是"愛心筑和諧,平安送光明".

有這樣一個(gè)非常有趣的寓言故事,說(shuō)的是地獄與天堂的區(qū)別究竟在哪里.故事是這樣的:在地獄中,有這樣一群人圍著桌子吃飯,桌子上擺滿了各種豐盛的食物,唯一不足的是他們的手上都拿著1米長(zhǎng)的筷子,他們拿著這樣的筷子夾著食物費(fèi)勁的往自己的嘴里送,卻無(wú)法吃進(jìn)去,就這樣天長(zhǎng)日久他們?nèi)巳税ゐI,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,面黃肌瘦.在天堂里,也有一群人圍著桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是他們夾著食物并不往自己的嘴里送,而是送到了對(duì)方的嘴里,所以他們?nèi)巳孙柺常瑐€(gè)個(gè)開心.

這個(gè)故事是學(xué)生時(shí)代的時(shí)候輔導(dǎo)員講給我聽的,現(xiàn)在想起這個(gè)故事,我又有了更深的理解和感受.愛,是如此的重要,它不僅僅是人類彼此的需要,他更是人類建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)和前提.正如那首歌所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間.在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,我們欣喜的看到愛心不但沒有湮滅,反而成為感動(dòng)你我,關(guān)懷他人的契機(jī).在剛剛過(guò)去的"感動(dòng)中國(guó)"的頒獎(jiǎng)晚會(huì)中,"愛心"做為弘揚(yáng)民族文化精神的主旋律,再一次得到了展現(xiàn).在這個(gè)時(shí)候,國(guó)家電網(wǎng)公司做出開展"愛心活動(dòng)"實(shí)施"平安工程"的決定,更是體現(xiàn)了企業(yè)與員工與社會(huì)之間最真摯的愛.

我們大多數(shù)人都是平凡的,平凡的人們喜歡用最平凡的方式表達(dá)著自己.關(guān)于愛心,我們感受最深的或許是偶爾的捐款捐物,或許是義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)那從容的表情,又或許是危難時(shí)刻毫不猶豫的見義勇為……作為一名普通的電力工作者,作為集團(tuán)公司大家庭中的一員,愛心在這里有了一種新的詮釋:它是我們彼此之間善解人意的一個(gè)眼神或微笑,它是別人跌倒時(shí)伸出的一雙援助之手,它是工作臨行前的相互的一聲叮嚀,它更是心系客戶,腳踏實(shí)地,愛崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)……

在寧陽(yáng)供電公司檢修公司的辦公室里懸掛著一面繡有"救濟(jì)排難,無(wú)私奉獻(xiàn)"八個(gè)燙金大字的錦旗.說(shuō)到這面錦旗,還有一段故事.那是4年9月份的一天,地處寧陽(yáng)縣境內(nèi)的亨達(dá)煤業(yè)公司礦區(qū)的6kv專用供電線路突然斷電,造成井下作業(yè)停止,礦區(qū)生產(chǎn)陷入癱瘓.礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織搶修,終因技術(shù)力量有限,未能找到故障點(diǎn),于是一個(gè)求救電話打到了寧陽(yáng)供電公司檢修公司.公司領(lǐng)導(dǎo)張主任深知停電會(huì)給礦區(qū)生產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重的危害,立即從外地施工現(xiàn)場(chǎng)抽調(diào)寧工,劉工兩名技術(shù)人員趕赴事故現(xiàn)場(chǎng).經(jīng)過(guò)緊張的事故排查,最終判定是專用供電線路提接的一段電纜由于潮濕老化,絕緣降低而造成了停電事故,需及時(shí)更換新的電纜來(lái)解決.此時(shí)已是夜幕降臨,礦區(qū)一片黑暗.公司領(lǐng)導(dǎo)立即向上級(jí)匯報(bào),急調(diào)2米電纜運(yùn)到了礦區(qū).我們的兩名技術(shù)人員同礦區(qū)6多名工人立即投入到電纜的敷設(shè),預(yù)試,做頭工作中.一直奮戰(zhàn)到晚上九點(diǎn),電纜投入運(yùn)行,恢復(fù)供電,礦區(qū)終于燈火通明.在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的臉上終于有了舒心的笑容.沒有豪言壯語(yǔ),也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但當(dāng)險(xiǎn)情來(lái)臨時(shí)刻,他們義不容辭,盡心盡力……是什么讓他們這樣無(wú)怨無(wú)悔,任勞任怨,答案只有一個(gè)字那就是"愛".我們的電力員工正用最平凡的愛崗敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)著對(duì)企業(yè)對(duì)社會(huì)最真摯的愛.

平安是企業(yè)健康有序發(fā)展的保證,平安也是愛心長(zhǎng)久傳遞的保證.哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛.安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,祥和,五彩繽紛的美好世界.國(guó)家的安全是國(guó)泰,民眾的安全是民安.有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上,小河邊,低聲吟唱"采菊東籬下,悠然見南山",有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",有了安全,我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全,我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn).安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡.

以和諧為話題的演講稿篇七

自然之美,在于天地萬(wàn)物的和諧,在于謹(jǐn)守著各自的運(yùn)行軌跡,生存與死亡,寒夜與陽(yáng)光,雋秀與奔放,仿佛都在這一道道軌跡中來(lái)來(lái)往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷,便蘊(yùn)含著造化神功的和諧之美,涵泳著大千世界的鬼斧天成。

我放縱著自己那恍若流光的想象,扇動(dòng)起那對(duì)放飛理想的翅膀,自己仿佛已站在高山之巔上,俯瞰著目下的滄桑,環(huán)顧著眼前的荒涼,心中是無(wú)比的慨慷。老鷹從耳際劃過(guò),仿佛要奔向山的那一方;鼻翼不自覺地扇動(dòng),那是泥土的清香。我振奮起精神,理清了思想,那心中的火裹挾著氣流的奔放,勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山,呼出那火,呼出那生命的高亢,呼出那大自然的和諧與安詳。

而人性之美,就是人間百態(tài)的和諧樂章,就是每個(gè)人心中的安樂天堂,繁華與荒涼,軟弱與堅(jiān)強(qiáng),絕望與希望,仿佛都在這人間大戲上頻頻登場(chǎng)。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,每一句暖人的言語(yǔ),都無(wú)不印刻著最細(xì)膩的情感,無(wú)不藏匿著最敏感的神經(jīng)。

我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動(dòng),我的眼仿佛看得到你我的心房,自己就好像已穿梭于人群深處,潛行在大街小巷,聽到的是暖人的問(wèn)候一聲聲,看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手,心中期待著命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī),仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽(yáng)光,理想正在揚(yáng)帆啟航,人們的期許給我力量,仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向。就在這絕望與希望的尋常中,我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風(fēng),撫慰著我,入我夢(mèng)鄉(xiāng);社會(huì)好比心的海洋,浸泡著我,伴我成長(zhǎng)。

就在這自然與社會(huì)的交叉口,我看到了和諧的美好。和諧之聲,就在耳畔鳴響;和諧之韻,就在梁間回蕩;和諧之美,就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花,不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂,在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂!

和諧是一切事物的原則,工作、學(xué)習(xí)、生活、文章,條例,它們內(nèi)在必須是和諧的,和其它事物的關(guān)系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在,一點(diǎn)的變化,必然引起其它的變化,所以是不可阻擋,因?yàn)樗鼈冇袃?nèi)在的聯(lián)系,有和諧的本質(zhì)。所以,一個(gè)謊言,為了掩蓋它,必須編造另一個(gè)更大的謊言。一個(gè)扭曲,會(huì)造成另一個(gè)更大的扭曲。斗爭(zhēng),只是現(xiàn)象,和諧才是它的本質(zhì)。為什么要解方程?為了解決問(wèn)題。只有和諧才能解決問(wèn)題,和諧就是條件。斗爭(zhēng)只是手段。為了解決問(wèn)題,不得不,迫不得已,采取各種各樣的手段。為了達(dá)到和諧,雙方的利益,不得已而為之。為了更高的和諧,斗爭(zhēng)更微妙復(fù)雜。就象兩個(gè)球隊(duì)。這就象比賽,兩個(gè)球隊(duì)。有人看球賽,就是看輸嬴。有人則不然,他們欣賞的是合諧。比賽,激烈的拼搶,有時(shí)還大打出手,他們不合諧嗎?不!無(wú)論從哪方面看,都是合諧的。他們表面上勢(shì)不兩立,其實(shí),他們有共同的目標(biāo),共同的利益,那就是達(dá)到觀眾的滿意。自己技藝純熟,更希望對(duì)方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭(zhēng),與此同時(shí)也有妥協(xié)。合諧包含著嚴(yán)格,也有寬容,合諧包含著一分為二,也包含著合二為一。有陰有陽(yáng),方方面面都能存在,找到自己的位置。這就是物質(zhì)的本質(zhì),物質(zhì)不滅定律。

為什么不是極端?因?yàn)?,互相都有需要,世界是一個(gè)整體,所以能找出共同點(diǎn),共同的利益所在這是整體觀的表現(xiàn)。那種你中有我,我中有你的一體關(guān)系。

生活的樂趣并不在于成敗輸嬴,成者能有多少?不以成敗論英雄。生活也不在于得失,也不在于生老病死。生活是為了體驗(yàn)韻味,合諧帶給人的感受。比如:2+3=5,5+3呢就等于8,數(shù)字不同,有一個(gè)加法法則貫穿在其中,這個(gè)法則是相同的。在運(yùn)算中,我們體會(huì)到了這個(gè)法則。它是客觀的、實(shí)際的、合乎邏輯的、完美的,一句話是合諧的。也如打乒乓球,,這樣打過(guò)去,就那樣回過(guò)來(lái)。這種回應(yīng)是客觀的、合乎規(guī)則的。如果打不回來(lái),老是接不著,同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn)。通過(guò)努力又能接回去了,符合了乒乓球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球,體會(huì)的是無(wú)形的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,有韻味,很合諧。生活中也是如此,方方面面的關(guān)系,這樣向社會(huì)展示,社會(huì)就會(huì)這樣的回應(yīng),完美合諧。對(duì)自己也是如此,生老病死,形象各不相同,但是,無(wú)論內(nèi)部,還是外部,各種各樣的關(guān)系變化,那種無(wú)形的東西組成了一幅互動(dòng)的畫面,合諧,讓人感到完美。如如之心,即是真實(shí)。

有形象的是現(xiàn)象,本質(zhì)沒有形象。有形象的東西是變換無(wú)常的,合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒有形象,它隱于有形之中,無(wú)處不在,合諧是真實(shí)因此可以長(zhǎng)久。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律,這些規(guī)律可見嗎?有形嗎?即不可見,又無(wú)形象,但是,它確實(shí)存在,隱藏在有形事物之中。它們有能量,互相關(guān)聯(lián),也是客觀的存在。由于它們的存在,世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧,有人想不合諧,行嗎?答案是:不行!因?yàn)椋?guī)律有能量,誰(shuí)想違反規(guī)律?做不到!如果能做到,違反規(guī)律,那還能算做規(guī)律嗎!規(guī)律是客觀的,是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的。規(guī)律的背后是物質(zhì),物質(zhì)第一性,是變化的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、是絕對(duì)的。合諧是唯物主義辯證法試金石。

由可見的事物中,發(fā)現(xiàn)不可見的規(guī)律,這在科學(xué)中彼彼皆是??吹教O果落地這一可見事物,而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律??吹教O果落地的人有的是,從中發(fā)現(xiàn)這個(gè)無(wú)形的萬(wàn)有引力的只有牛頓一人。雖然,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,一般人沒有發(fā)現(xiàn),但是,萬(wàn)有引力是客觀的存在。它的存在對(duì)每一個(gè)人都是一樣的,無(wú)差無(wú)別。

合諧可以用公式表達(dá)出來(lái),也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件,是事物存在的必要條件,也是充分條件,是唯一的條件。如果沒有合諧,數(shù)值不可能計(jì)算出大小,事物不可能確定形態(tài),一句話:不能存在。 再舉一例:一條河流,有多少人贊嘆它?它美好,為什么?因?yàn)椋现C。它的流動(dòng)符合拉普拉斯方程式。這個(gè)方程式是對(duì)流動(dòng)的液體,那種互相補(bǔ)充,合諧互動(dòng)的描述。所以,它顯得美,不會(huì)缺一塊少一塊。山河大地很美,因?yàn)?,它原本也是流?dòng)的巖漿所凝結(jié),也符合拉普拉斯方程式。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個(gè)人,他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來(lái)體會(huì)。有形事物美的原因,是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美?一個(gè)動(dòng)物滿肚子屎有什么美?而生命的美是無(wú)形的事物,在于它的合諧和巧妙,說(shuō)不清,道不明,讓人感到的生命的力量。

頑強(qiáng)和順從,強(qiáng)大或嬌小,以及等等,在言語(yǔ)和形象以外的東西,把內(nèi)容和形象拋開,感到了一種美,那是無(wú)形的。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔,贊嘆上天的偉大。

以和諧為話題的演講稿篇八

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說(shuō):“北大如何,清華又怎樣,我無(wú)悔,我是黃河人!”

以和諧為話題的演講稿篇九

尊敬的評(píng)委親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是財(cái)經(jīng)系的閆博,今天我演講的題目是《和諧社會(huì)和諧校園》.

和諧是一種狀態(tài),更是一種心理感受;和諧是一種追求,更是一種希望之美.

社會(huì)整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美,統(tǒng)籌之美,科學(xué)之美.

社會(huì)整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人,而和諧發(fā)展的人就像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái).那么,如何建設(shè)和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化就是它的精髓所在,靈魂所在.

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本.首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的.如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅,思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔.回首我國(guó)古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情".在綠草如茵,鳥語(yǔ)花香的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈.

當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境.尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水,凝聚了每位師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情."景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳".一個(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈也隨之凈化,并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛的意識(shí),所以,一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境.

其次,只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧校園.試問(wèn)一個(gè)充斥著勾心斗角,爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園其實(shí)想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難,只要我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,想問(wèn)題辦事情不是以自我為中心,并自覺地以"八榮八恥"的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求規(guī)范我們自己,樹立社會(huì)主義榮辱觀,我們就能成為文明大學(xué)生,也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系.

一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化.沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無(wú)生氣的.學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn).新時(shí)期社會(huì)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處`,讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)性如春天里的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展.在以人為本的教育理念下,我們應(yīng)處處為同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái).熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展矯健身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在書畫展上盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲.和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程.它如"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響.

"給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的雙肩帶來(lái)力量,給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的人們帶來(lái)自信."讓你我攜起手來(lái),爭(zhēng)做文明大學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園吧!

以和諧為話題的演講稿篇十

大家好,今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩,構(gòu)建和諧”。

世界上有太多的溫暖需要傳遞,需要我們每個(gè)人的參與!現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路,認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題,也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母,教育我們的老師,給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí),不要忘了,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵(lì),給了我們信念,給我們開辟了一條人生的坦途。

記“一朵花,一個(gè)世界;一滴淚,一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛意的行為,播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)沉淀出 許多的浮躁和不安,消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心,生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩,便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開他人、離不開社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí),將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做起,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó),我們需要有心存感激的意識(shí),需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對(duì)立,以互助取代競(jìng)爭(zhēng),主動(dòng)參與人際的互動(dòng),真心關(guān)懷別人,時(shí)時(shí)代人著想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善.彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。

人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會(huì)感恩,構(gòu)建和諧,誠(chéng)信互助、心懷感恩,讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會(huì)的好公民。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

以和諧為話題的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!

首先感謝大家給我這次機(jī)會(huì)。

今天我演講的題目是——和諧社會(huì)的藍(lán)天下,澆鑄大寫的人!

早在幾千年前,孔圣人就曾提倡“君子和而不同”;孟夫子則講究“天人合一”;近代孫文先生竭其一生力求“天下大同”。現(xiàn)如今,英明的新一代社會(huì)主義掌舵人審時(shí)度勢(shì),應(yīng)時(shí)而動(dòng),提出了“構(gòu)建和諧社會(huì)”的新命題。民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處。寥寥28字,囊括了國(guó)家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會(huì)理論,為我們從生存到生活,從精神到現(xiàn)實(shí),從思想到靈魂的蛻變,指引了前進(jìn)的方向。

和諧是一種平凡,賦予我們對(duì)待工作的責(zé)任,彰顯著領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力,蘊(yùn)含著誠(chéng)信友愛的同志關(guān)系;和諧是一次考驗(yàn),他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上,測(cè)量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣;和諧是一種品格,是“桃李不言,下自成蹊”的領(lǐng)悟,是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的最佳契合,是同事之間誠(chéng)信友愛、團(tuán)結(jié)互助的收獲;和諧是一股暖流,一個(gè)微笑的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次跌倒時(shí)的攙扶,一聲誠(chéng)懇的感謝。音樂和諧,使人身心愉快;社會(huì)和諧,成就千秋偉業(yè);機(jī)關(guān)和諧,筑就事業(yè)輝煌。

作為一名剛進(jìn)入單位不久的年輕人,我深深了解先輩們?yōu)槲覀儗懴碌妮x煌歷史,也深深地崇敬和珍惜著這份工作。有人說(shuō)它枯燥,但我知道單調(diào)的工作,是滋養(yǎng)社會(huì)和諧發(fā)展的源泉;有人說(shuō)它平淡,可我明白,人事人才工作需要這樣的平凡。

我們知道,人是一個(gè)染色體,他懶惰,他狹隘,他自私自利,他不思進(jìn)取,由此我們可能會(huì)放松自己:坐在明亮的辦公室,飲一杯清茶,看幾篇稿件,玩幾把游戲,沿襲老套的模式,忘卻了自己可以飛翔的翅膀,安然享受前人的成果,沉溺于某種安逸和頹廢中慢慢衰老。但是,人又是一個(gè)多面體,他智慧,他勤奮,他積極向上,他熱情奔放,把這些能量凝聚在一起,勇于付出就可能創(chuàng)造出人間的奇跡!

兩種人性,生發(fā)兩種態(tài)度,兩種態(tài)度喚起兩種人生,兩種人生又會(huì)換來(lái)截然不同的兩種命運(yùn)!

“人立而凡事舉”,此時(shí)此刻,魯迅先生的話在我的耳旁怦然響起;冥冥中又傳來(lái)泰戈?duì)柕暮魡荆骸叭税。?qǐng)亮出心中的明燈!讓我們彼此溝通,我們要共同確定一些事情,我們要共同抗拒一些事情,我們要共同堅(jiān)持一些事情,我們要共同努力去做一些事情,我們?nèi)耘f堅(jiān)定相信自己。”

“問(wèn)泉哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!弊鳛橐幻细竦娜耸赂刹?,要有不斷學(xué)習(xí)的緊迫感,特別是要注重政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。開發(fā)培訓(xùn)工作,與我是一個(gè)新的學(xué)習(xí)空間,我深感自己的業(yè)務(wù)知識(shí)還相對(duì)欠缺,工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多向處室和局里同事們請(qǐng)教,增強(qiáng)理論素養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平,豐富人格內(nèi)涵。緊緊圍繞中心任務(wù),及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒其他地市人才中心培訓(xùn)部的優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)項(xiàng)目,多跟其他業(yè)務(wù)處室進(jìn)行溝通和聯(lián)系,適時(shí)適地地開拓新的培訓(xùn)項(xiàng)目,使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

工作的美麗,不在于獲得多少報(bào)酬,而在于體現(xiàn)人生的價(jià)值;奉獻(xiàn)的快樂,不在于吃多少苦,而在于用自己的智慧和汗水,為社會(huì)的發(fā)展做出有益的事情。這將是我鐫刻心底的座右銘。

悠悠華夏,五千載文明在這里匯聚;浩浩民族,無(wú)數(shù)次復(fù)興從這里起航。艷陽(yáng)高照下,我們接過(guò)了先輩們手中的火炬。“多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!”獨(dú)步人生二十余年,曾經(jīng)為橫掃天下而期冀,曾經(jīng)為雄雞一唱而憧憬,而此時(shí)此刻,駐足于時(shí)空的長(zhǎng)廊,作為一名人事工作者,我感到的是榮耀,是肩頭上沉甸甸的責(zé)任。對(duì)今后的人生,這,將是我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),是我邁向更高階梯的起點(diǎn)。

蹉跎歲月,也許人們的腦海中不曾出現(xiàn)過(guò)我的名字;人生的舞臺(tái),也許永遠(yuǎn)不會(huì)有絢麗的鮮花和響亮的掌聲;前方的道路,也許坎坷遍布荊棘叢生。而我依然歡快地前行。既然選擇了前方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。為人民服務(wù)的路有許多先人曾經(jīng)走過(guò),現(xiàn)在,依然有很多仁人志士一路高歌伴我同行。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!瘪勛叽竽?,鷹擊長(zhǎng)空,是我追求的境界;敬業(yè)奉獻(xiàn),服務(wù)人民,是我不變的情懷。我們年富力強(qiáng),我們精力充沛;我們有智慧的大腦,我們有勤勞的雙手。天邊外,黨的政策為我們鋪就了五彩的晨曦,和諧社會(huì)的構(gòu)建為我們折射出七彩的朝霞。風(fēng),是舒展的彩帶;云,是繽紛的絲線。在遼闊的蒼穹下,我們像一只蜜蜂,歡快地飛舞,貪婪地采集,繁忙地釀造,精心地編織。像一只蒼鷹,展開豐滿的雙翅,高傲地飛翔,自由地搏擊,乘著和諧的氣流,點(diǎn)燃智慧的明燈,把大大的“人”字,鑲嵌在和諧社會(huì)的碧海藍(lán)天里!

以和諧為話題的演講稿篇十二

各位同學(xué),各位朋友:

大家晚上好!我是來(lái)自11級(jí)化學(xué)四班的?,F(xiàn)任該班,下面請(qǐng)?jiān)试S我就傳銷這一話題進(jìn)行演講。我今天演講的題目《杜絕傳銷,構(gòu)建和諧社會(huì)》。

一、傳銷的定義和表現(xiàn)形式:

傳銷是指組織者或者經(jīng)營(yíng)者發(fā)展人員,通過(guò)對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬,或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益,擾亂經(jīng)濟(jì)秩序,影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。

據(jù):(第444號(hào)國(guó)務(wù)院《禁止傳銷條例》)

二、傳銷誘騙大學(xué)生的特點(diǎn):

1、傳銷組織利用大學(xué)生急于想找到工作的心理,以職業(yè)中介或者是高薪招聘作為誘餌,使大學(xué)生上當(dāng)。

2、是利用一些大學(xué)生存在的一夜暴富、急于成名的思想,傳銷集團(tuán)鼓吹所謂的團(tuán)隊(duì)精神、家庭溫暖以及幾何倍增、高額回報(bào)來(lái)誘騙和控制大學(xué)生。

3、 由于大學(xué)生剛剛畢業(yè),社會(huì)閱歷還少,很容易被拉攏、受騙上當(dāng)。正值大學(xué)生求職高峰,在求職時(shí)要注意檢查招聘單位的合法性,可以通過(guò)上網(wǎng)查詢等方式確認(rèn)招聘 單位的資質(zhì)。以往在一些招聘會(huì)上曾發(fā)現(xiàn)非法企業(yè)渾水摸魚,有的企業(yè)名稱與一些知名企業(yè)僅一字之差,以此迷惑學(xué)生。此外在面試時(shí)如果發(fā)現(xiàn)單位地點(diǎn)偏僻,或者 租用居民樓,就要提高警惕,注意辨別真?zhèn)巍?/p>

三、傳銷對(duì)社會(huì)的危害性

傳銷和變相傳銷不僅嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)正常的經(jīng)濟(jì)秩序,而且還嚴(yán)重危害到社會(huì)穩(wěn)定,對(duì)商業(yè)誠(chéng)信體系和社會(huì)倫理道德體系也造成了巨大破壞。

1、擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,侵害多個(gè)法律客體。

2、傳銷組織者對(duì)參與傳銷人員實(shí)施嚴(yán)密的精神控制,具有理念的邪教性。

3、引發(fā)刑事犯罪,給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)危害。

4、傳銷破壞了社會(huì)道德基礎(chǔ)和誠(chéng)信體系,動(dòng)搖了社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

四、鑒別傳銷的方法

1、你的朋友很久沒聯(lián)系你了,可是他最近忽然又找到了你的電話號(hào)碼,并主動(dòng)打電話找你,并且你可以感覺他是查找了很多人才找到你的。

2、他一直說(shuō)他的工作或事業(yè)很賺錢,并且最重要的是他一直有透露想讓你與他一起創(chuàng)業(yè)或工作的想法的,這時(shí)請(qǐng)小心。

3、自從你的朋友去了外地后,你發(fā)現(xiàn)他改變了很大,特別是說(shuō)話變了,愛說(shuō)事業(yè)心之類的話題了,甚至有時(shí)會(huì)說(shuō)100萬(wàn)之類的話,如果他以前不是愛吹牛的人的話,這時(shí),請(qǐng)小心。

5、傳銷人員在剛?cè)サ臅r(shí)候是不讓打電話的,除非他接受并認(rèn)可了傳銷事業(yè),他才開始給你打電話,接受行業(yè)一般是7-10天,允許打電話要一個(gè)月左右。

6、對(duì)方給你留電話和公司名稱,但并沒有留具體的公司地址和其居住的準(zhǔn)確地址,你說(shuō)要去找他玩他說(shuō)要去接你。

8、傳銷團(tuán)伙打電話的都是固定的時(shí)間,多以晚上為主,原則是3分鐘,

9、打電話的時(shí)候,要么很靜,要么很亂。因?yàn)?,很靜是因?yàn)樯霞?jí)陪他在一個(gè)單獨(dú)的房間打電話,并用筆指導(dǎo)他該怎么說(shuō),所以他有的時(shí)候回答你的話時(shí)顯的慢了一個(gè)節(jié)拍,很亂是因?yàn)樗麄兛偸且圃斐鲆环N很隨和很熱鬧的環(huán)境給你聽。

10、當(dāng)你向他借錢時(shí),是絕對(duì)借不來(lái)的,再少的錢都借不來(lái)。這是他們做傳銷的原則問(wèn)題。

由 于傳銷這種銷售方式本身存在缺乏有效的監(jiān)督制約機(jī)制的死癥,加上我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)建設(shè)尚不完善,管理手段相對(duì)落后,所以在管理和全部取締上仍存 在許多問(wèn)題,只有做到了加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)和對(duì)反傳銷的正確認(rèn)識(shí),才能從根本上消除這種不良的社會(huì)現(xiàn)象。還人們一個(gè)和諧的生活與社會(huì)環(huán)境。

我的演講到此完畢,謝謝各位!

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