方案是一種為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或安排。制定方案時(shí)，要深入了解問(wèn)題的背景和影響因素，以找到最佳解決方案。請(qǐng)大家參考以下方案制定中需要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題和解決思路。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇一
為了進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)教師評(píng)先選優(yōu)管理，充分調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性，公正、公平地做好評(píng)先選優(yōu)工作，特制定我校教師評(píng)先選優(yōu)方案，具體如下：
一、評(píng)選基本條件
1、思想積極進(jìn)步，能服從學(xué)校及上級(jí)部門(mén)工作安排，積極主動(dòng)參與、主抓學(xué)校的各種活動(dòng)，效果明顯，取得較好的成績(jī)。
2、樂(lè)意接受學(xué)校及上級(jí)部門(mén)安排的臨時(shí)性工作任務(wù)，并保質(zhì)保量地完成。
3、熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；按時(shí)上下班，不無(wú)故曠課、曠工、遲到、早退，有事必須執(zhí)請(qǐng)假條請(qǐng)假，有假條按相關(guān)請(qǐng)假類(lèi)別算，無(wú)假條按曠工算，公假不在之列，但要向教師公示公假原因及其去向。
4、遵守學(xué)校的例會(huì)制度，做到不缺會(huì)、不遲到、不早退、不擾亂會(huì)議。
5、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從工作調(diào)配，扎實(shí)做好本職工作。
7、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，加強(qiáng)自身素質(zhì)提升。
8、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，能向?qū)W校提合理化建議，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、評(píng)先選優(yōu)考慮條件
1、在年度中出滿勤。（常見(jiàn)性病假每期3天、住院、特殊假除外。）
2、教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)同級(jí)同類(lèi)同學(xué)科中名列前茅。
3、所任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在同級(jí)同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)明顯進(jìn)步，提高率較大（提高名次為第一名）。
4、同等條件下，工作成績(jī)優(yōu)良的教研組長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人優(yōu)先考慮。
5、同等條件下，工作量較大、責(zé)任心強(qiáng)者優(yōu)先考慮。
6、積極從事教研科研工作，并取得顯著成績(jī)，有相關(guān)論文。
7、服務(wù)育人，在后勤工作中有顯著成績(jī)。
三、一票否決制（凡有下列情形之一的）
1、嚴(yán)重違反規(guī)章制度，無(wú)故不服從工作分配或擅離職守、影響惡劣的。
2、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大事故的。
3、上班期間做與本職工作無(wú)關(guān)的事，造成負(fù)面影響的。
4、缺乏教師基本素質(zhì)，違反教師“十不準(zhǔn)的”。
5、一學(xué)期內(nèi)事假超過(guò)2天或病假超過(guò)3天的。
6、教學(xué)質(zhì)量不是同級(jí)同類(lèi)學(xué)校排名前列的。
7、不維護(hù)學(xué)校集體利益的。
8、在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作檢查中被指名批評(píng)的。
9、工作不積極，拖拖拉拉、相互推諉，不能按時(shí)完成任務(wù)的。
四、優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選
評(píng)選條件：
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，扎實(shí)完成每周工作任務(wù)。
2、工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，有較強(qiáng)的協(xié)作精神、集休觀念和大局觀念，在教師中有良好的表率形象。
3、分管（或主管）的工作有成績(jī)、有創(chuàng)新，得到相關(guān)部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng)。
4、在學(xué)校各次活動(dòng)中，按照學(xué)校安排積極組織參與，且工作出色，效果明顯。
5、所負(fù)責(zé)的工作為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
6、本人無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
7、愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持崗位、及時(shí)處理學(xué)校事務(wù)。
五、評(píng)先選優(yōu)辦法
1、成立評(píng)先選優(yōu)推薦小組。
2、確定指標(biāo)數(shù)。
3、政策宣傳。張貼評(píng)先選優(yōu)文件精神，讓教師知道其表彰精神。
4、推薦小組應(yīng)及時(shí)將評(píng)先選優(yōu)結(jié)果張榜公布，教職工可在公布后二天內(nèi)以書(shū)面形式向推薦小組提出不同意見(jiàn)和建議。
桂果鎮(zhèn)岔河新校
2017年2月25日
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評(píng)選工作，明確優(yōu)秀教師的評(píng)選條件，從而起到激勵(lì)教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊(duì)伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jī)等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評(píng)選方案：
一、評(píng)選范圍和對(duì)象
在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專(zhuān)任教師。
二、評(píng)選條件
（一）德
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評(píng)教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評(píng)選。
2、有良好的社會(huì)主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信，不與家長(zhǎng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評(píng)先進(jìn)教師資格。
（二）能
1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jī)達(dá)鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀(jì)律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等，
（三）勤
1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級(jí)各部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請(qǐng)假、不遲到、不早退聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項(xiàng)工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂(lè)于接受分配的各項(xiàng)工作。
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3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評(píng)為先進(jìn)教師。
4、應(yīng)積極參加學(xué)校或科組安排的工作，并能出色完成，凡對(duì)學(xué)?；蚩平M工作不積極參加，不能評(píng)為優(yōu)秀。
（四）績(jī)
1、教育和教學(xué)效果好，成績(jī)顯著，對(duì)全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jī)必須達(dá)到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
2、每月備改檢查被評(píng)為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對(duì)待后進(jìn)生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使學(xué)生能健康地成長(zhǎng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、評(píng)選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評(píng)選一次，按程序操作。
3、評(píng)選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。
四、評(píng)選程序
1、符合條件的教師填寫(xiě)《優(yōu)秀教師申報(bào)表》（附表），并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評(píng)人選，并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對(duì)初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見(jiàn)。
4、學(xué)校根據(jù)綜合考評(píng)結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，公示期滿無(wú)異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
xxx小學(xué)
xxxx年xx月
附：優(yōu)秀教師推薦表
xxx小學(xué)優(yōu)秀教師推薦表
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)全體教職工的'德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來(lái)激勵(lì)和促進(jìn)全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的透明度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)全體教師和校領(lǐng)導(dǎo)組討論，特制定《毛李小學(xué)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)施方案》。
一、評(píng)選原則
1、堅(jiān)持擇優(yōu)推薦、注重實(shí)績(jī)的原則。
2、堅(jiān)持評(píng)優(yōu)表彰與日常考核相結(jié)合的原則。
3、堅(jiān)持向教學(xué)一線傾斜的原則。
4、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。嚴(yán)格按照程序評(píng)選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評(píng)選資格和評(píng)選條件
(一) 評(píng)選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選。
(二) 評(píng)選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無(wú)無(wú)故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
2、認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，對(duì)學(xué)生熱情關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格要求，教學(xué)成效顯著。
3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù)，并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績(jī)。
4、積極參加教育教學(xué)改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論水平，在推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績(jī)。
三、評(píng)選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個(gè)人可以由教研組推薦或個(gè)人向被推薦人所在教研組自薦。
2、教研組審查。
優(yōu)秀個(gè)人由教研組根據(jù)評(píng)選條件和近一年的考核情況，對(duì)推薦人員進(jìn)行審查，在廣泛聽(tīng)取教導(dǎo)處、教研組成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按分配的名額提出本教研組優(yōu)秀個(gè)人的建議人選，報(bào)中心校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
4、述職及投票
在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組提名，校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審核情況，被推薦人在教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，全體教師投票表決。
5、評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。
由本校領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)推薦的優(yōu)秀個(gè)人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進(jìn)行審核，并提出審核意見(jiàn)。根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評(píng)，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
對(duì)擬報(bào)送或評(píng)定的優(yōu)秀教師在全校校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行為期一周的公示，無(wú)異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評(píng)選要求
1、教研組評(píng)優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)。
2、評(píng)選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績(jī)效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評(píng)選工作要本著嚴(yán)肅認(rèn)真，堅(jiān)持條件，實(shí)事求是，主要看工作業(yè)績(jī)和教學(xué)成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。
4、教學(xué)一線先進(jìn)個(gè)人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評(píng)優(yōu)名額根據(jù)在評(píng)選當(dāng)年由中心校下達(dá)的指標(biāo)核定。
五、時(shí)間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評(píng)選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評(píng)選工作， 6月底布置“優(yōu)秀教師”評(píng)選工作，教師節(jié)進(jìn)行表彰。
六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
對(duì)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
毛李小學(xué)
2017年4月
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇二
1.踐行我?！皹?lè)學(xué)樂(lè)教主體參與”的課改理念，在課堂教學(xué)與研究中凸顯特色。
2.關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索有效教學(xué)路徑與方法。
3.通過(guò)活動(dòng)，展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
樂(lè)學(xué)樂(lè)教·主體參與
28周歲以下青年教師
1.準(zhǔn)備階段（12月1日——12月5日）
（1）根據(jù)各科、各年級(jí)上課主題或范圍，參評(píng)教師自主選擇上課內(nèi)容，于12月6日向教導(dǎo)處上報(bào)執(zhí)教內(nèi)容和年級(jí)。
語(yǔ)文：三至六年級(jí)：第七、八單元的課文（側(cè)重閱讀教學(xué)）
一年級(jí)：第七、八單元（側(cè)重識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)）
二年級(jí)：第七、八單元（側(cè)重識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)）
數(shù)學(xué)：空間與圖形教學(xué)
科學(xué)：探尋生命世界教學(xué)
音樂(lè)：體驗(yàn)式欣賞教學(xué)
體育：跳躍式教學(xué)
美術(shù)：造型表現(xiàn)教學(xué)
英語(yǔ)：?jiǎn)⒌嫌⒄Z(yǔ)思維教學(xué)
（2）參評(píng)教師寫(xiě)好教學(xué)方案含教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)等，于開(kāi)課前兩天上傳至學(xué)校共享教學(xué)資源庫(kù)“20xx青年教師評(píng)優(yōu)課上課”文件夾。
（3）教導(dǎo)處制定校區(qū)的具體上課安排，于12月8日前公布在校園公告上。
2.實(shí)踐階段（12月9日——12月19日）
（1）活動(dòng)形式：課前3分鐘說(shuō)課，上課。
（2）上課時(shí)間：12月8日——12月19日。具體安排另見(jiàn)校區(qū)。
（3）全體教師參與聽(tīng)課評(píng)課：語(yǔ)數(shù)學(xué)科老師盡量聽(tīng)滿在本校上的同一學(xué)科的評(píng)優(yōu)課；非語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師要求全程參與同學(xué)科的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。本次評(píng)優(yōu)課每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于3節(jié)，并給予評(píng)價(jià)。
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課。
（5）所有評(píng)優(yōu)課原則上在錄播教室進(jìn)行，無(wú)法安排錄播教室的建議信息中心配合錄像或拍照。
（6）學(xué)校評(píng)優(yōu)課評(píng)委組織進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)。
3.總結(jié)展示階段（12月22日——12月26日）
（1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論。
（2）展示階段：學(xué)校名師工作室分站活動(dòng)暨與翠苑二小緊密型共同體聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)（時(shí)間待定），總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
1.組織部門(mén)：校長(zhǎng)室
2.執(zhí)行落實(shí)部門(mén)：各校區(qū)教導(dǎo)處
3.學(xué)科評(píng)委小組成員：由特聘特級(jí)教師、首席教師以及學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成。
1.綜合“說(shuō)課”及“課堂教學(xué)”情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2.學(xué)校按學(xué)科統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的10%，二等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的20%，三等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的40%。（按照實(shí)際參加人數(shù)四舍五入原則評(píng)獎(jiǎng)，如質(zhì)量不高，一等獎(jiǎng)可空缺）
1.參評(píng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評(píng)優(yōu)課主題，并提倡每一位參評(píng)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2.全體教師在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)發(fā)揚(yáng)互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，給參評(píng)教師大力的支持和幫助。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇三
為了真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)職業(yè)理想的進(jìn)步，以評(píng)優(yōu)、評(píng)模促發(fā)教師積極性，讓真正優(yōu)秀的教師得到應(yīng)有的待遇。通過(guò)評(píng)優(yōu)、評(píng)模樹(shù)立典型和標(biāo)準(zhǔn)，更好地帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。經(jīng)全校職工會(huì)議決定特制定本實(shí)施方案：
教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模是教師職務(wù)評(píng)聘、崗位聘任工作轉(zhuǎn)入正?；?、制度化的基礎(chǔ)工作，也是為教師評(píng)審、聘任、獎(jiǎng)懲、評(píng)先等方面提供客觀依據(jù)的重要環(huán)節(jié)。為更好地開(kāi)展教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模工作，使考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)模工作更趨公平、公開(kāi)、科學(xué)、合理。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
每次評(píng)選前，先成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選出小組成員參與評(píng)優(yōu)、評(píng)模各項(xiàng)工作。
本方案力求全面具體地考核教師在校的各項(xiàng)表現(xiàn)，主要原則如下：
1.過(guò)程結(jié)果并重，充分注重學(xué)校平時(shí)的各項(xiàng)考核，同時(shí)也重視學(xué)期考試成績(jī)。
2.定性與定量并舉，既有量化的分?jǐn)?shù)，也有民主的評(píng)價(jià)，全面反映教師的工作情況。
3.個(gè)人努力與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合，既看個(gè)人成績(jī)，同時(shí)也看其與各部門(mén)協(xié)作的精神與態(tài)度。
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，以學(xué)校工作為重，服從學(xué)校工作分配，師德高尚，教學(xué)成績(jī)突出。
2.在年度評(píng)價(jià)中被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)者必須為我校在職教職工，并在我校工作滿一年，時(shí)間為:當(dāng)年春節(jié)后至第二年春節(jié)前兩學(xué)期。在我校工作不滿一年的教職員工可參加年終考評(píng)。借調(diào)到我校工作的教職工回原單位參加年終考評(píng)。
3.參加“模范教師”或“先進(jìn)工作者”評(píng)選者必須在我校工作滿一年，時(shí)間為上一年暑假后至當(dāng)年暑假前兩學(xué)期。
（一）工作考核:參照學(xué)校教師發(fā)展性評(píng)價(jià)細(xì)則
（二）優(yōu)秀、模范類(lèi)別及名額分配
1.優(yōu)秀
（1）師德考核
每年一度對(duì)全校在職教職工在德、能、勤、績(jī)等方面依據(jù)學(xué)校第二個(gè)學(xué)期教師發(fā)展性評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行評(píng)價(jià)，當(dāng)年上級(jí)人事主管部門(mén)分配給我校的師德優(yōu)秀名額根據(jù)我校實(shí)際情況按一定比例分到各級(jí)部。各級(jí)部按個(gè)人發(fā)展性評(píng)價(jià)分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生師德優(yōu)秀教師。第二個(gè)學(xué)期獲優(yōu)秀級(jí)部的，師德優(yōu)秀人數(shù)在原百分比的基礎(chǔ)上再增加10%。
（2）年終考核
每年度年終優(yōu)秀，依據(jù)學(xué)校第二個(gè)學(xué)期教師發(fā)展性評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)上級(jí)人事主管部門(mén)分配給我校的名額，按一定比例分到各級(jí)部，在師德優(yōu)秀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2.模范教師
區(qū)級(jí)、校級(jí)模范教師在當(dāng)年任課的全體教師中按兩個(gè)學(xué)期個(gè)人發(fā)展性評(píng)價(jià)分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。市級(jí)模范教師在兩個(gè)學(xué)年度任課的全體教師中按兩個(gè)學(xué)年度個(gè)人發(fā)展性評(píng)價(jià)分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。校級(jí)模范教師名額分配：各級(jí)部按本級(jí)部人數(shù)的30%評(píng)出本級(jí)部的校級(jí)模范教師。獲優(yōu)秀級(jí)部的，在校級(jí)模范評(píng)選中，人數(shù)在原百分比的基礎(chǔ)上再增加10%。區(qū)級(jí)模范教師名額分配：當(dāng)年上級(jí)人事主管部門(mén)分配給我校的區(qū)級(jí)模范名額。
3.模范班主任、輔導(dǎo)員
校級(jí)模范班主任在當(dāng)年在任的班主任、輔導(dǎo)員中產(chǎn)生。根據(jù)德育處評(píng)選的模范班級(jí)為依據(jù)，獲得模范班級(jí)的本班班主任、輔導(dǎo)員為模范班主任、模范輔導(dǎo)員。區(qū)級(jí)模范班主任根據(jù)當(dāng)年上級(jí)人事主管部門(mén)分配給我校的區(qū)級(jí)模范班主任名額在校級(jí)模范班主任中按兩個(gè)學(xué)期個(gè)人發(fā)展性評(píng)價(jià)分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。
4.名額計(jì)算方式:根據(jù)上級(jí)要求取整數(shù)
1.本學(xué)年內(nèi)，無(wú)故曠工連續(xù)一周(5個(gè)工作日)及以上;因私請(qǐng)假連續(xù)兩周(10個(gè)工作日)及以上；因私請(qǐng)假累計(jì)四周(20個(gè)工作日)及以上。法定假期除外。
2.本學(xué)年內(nèi)，違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生推銷(xiāo)、推薦教輔資料；組織或參與組織學(xué)生補(bǔ)課;搞有償家教等，給學(xué)校造成不良影響，受到學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門(mén)處理的。
3.不尊重學(xué)生人格，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)校造成不良影響，受到學(xué)校或上級(jí)主管部門(mén)處理的。
4.違反計(jì)劃生育政策，受到學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門(mén)處理的。
5.因其他違規(guī)、違紀(jì)、違法等行為受到學(xué)校或上級(jí)主管部門(mén)處理的。
6.工作不服從分配者。
7.有私自安插學(xué)生現(xiàn)象的。
8.由于個(gè)人工作失誤，引發(fā)嚴(yán)重教育教學(xué)事故，給學(xué)校造成不良影響，受到學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門(mén)處理的。
學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)模制度是為了深化學(xué)校內(nèi)部管理，激發(fā)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為學(xué)校培養(yǎng)更多人才提供助力，從而帶動(dòng)教師自身水平的.提高，不斷推進(jìn)我校快樂(lè)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇四
200x年是xx有限公司邁向成功的一年，在過(guò)去的一年里，公司在經(jīng)營(yíng)管理等方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與廣大干部、員工的辛勤努力是分不開(kāi)的。為此，公司決定，表彰一年來(lái)為公司發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。具體評(píng)選辦法如下：
1、客觀、公正，實(shí)事求是；
2、弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神；
3、評(píng)選務(wù)求與部門(mén)、干部、員工所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和給公司帶來(lái)的社會(huì)榮譽(yù)緊密聯(lián)系
4、通過(guò)表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大的干部、員工加倍努力的工作。
組長(zhǎng)：
組員：
日常組織工作由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)。
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
1、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
2、最佳服務(wù)獎(jiǎng)
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀干部
2、優(yōu)秀員工
（一）集體獎(jiǎng)
1、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 評(píng)選范圍：公司業(yè)務(wù)部門(mén) 評(píng)選條件：
（1）出色地完成公司下達(dá)的xx年各項(xiàng)工作任務(wù)；
（2）為樹(shù)立企業(yè)形象、提升產(chǎn)品品牌做出突出貢獻(xiàn)；
（3）工作效率高，工作質(zhì)量好；
（4）部門(mén)具有較強(qiáng)的具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，有一個(gè)良好的溝通渠道；
（6）能模范地遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、最佳服務(wù)獎(jiǎng) 評(píng)選范圍：公司職能部門(mén) 評(píng)選條件：
（1）出色地完成公司下達(dá)的xx年各項(xiàng)工作任務(wù)；
（2）具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)；
（3）工作效率高，工作質(zhì)量好；
（4）有良好的主動(dòng)協(xié)作精神，經(jīng)常受到客戶或其他部門(mén)的表?yè)P(yáng)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀干部 評(píng)選范圍：公司中層干部。 評(píng)選條件：
（l）較好地完成公司下達(dá)的xx年工作計(jì)劃；
（4）部門(mén)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，有較好的協(xié)作精神；
（5）認(rèn)真做好對(duì)下屬員工的培訓(xùn)工作，具有較強(qiáng)的接受新事物的能力，能創(chuàng)造性地完成本職工作。
2、優(yōu)秀員工 評(píng)選范圍：主管及所有員工。 評(píng)選條件：
（l）為完成本部門(mén)xx年工作計(jì)劃做出突出貢獻(xiàn)；
（2）具有較豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍；
（3）工作效率高，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；
（4）具有良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)；
（5）嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，具有較強(qiáng)協(xié)作精神，群眾威信較高。
（一）推薦方式
1、先進(jìn)集體、優(yōu)秀干部由公司主管高層領(lǐng)導(dǎo)推薦；
2、優(yōu)秀員工人選由各部門(mén)推薦； 3、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人最終由評(píng)優(yōu)委員會(huì)確定。
（二）評(píng)比要求
2、推薦人選時(shí)，要嚴(yán)格把關(guān)，結(jié)合年終的考核結(jié)果，被推薦人應(yīng)具有先進(jìn)性和說(shuō)服力；
3、事跡材料的內(nèi)容要實(shí)事求是，能以數(shù)據(jù)反映的需以數(shù)據(jù)反映。
（三）上報(bào)時(shí)間 各部門(mén)需于12月6日前將所推薦的候選人事跡材料（含電子版）上報(bào)公司總經(jīng)辦。
（一）對(duì)被授予先進(jìn)集體的部門(mén)，公司頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并給予該部門(mén)員工適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；
（二）對(duì)被授予優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)的先進(jìn)個(gè)人，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣xx元。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇五
樹(shù)立典型，給予榜樣示范，調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性。
1.弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2.為我校師資隊(duì)伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的政策支持。
3.發(fā)揮先進(jìn)教師示范引領(lǐng)作用，樹(shù)立一批，帶動(dòng)一片，形成激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出的長(zhǎng)效機(jī)制。
4.注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
所有公辦教教職工和（過(guò)渡）合同教師。
1.推薦產(chǎn)生候選人：自我推薦 、民主推薦。
2.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組抽出一定比例進(jìn)行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會(huì)或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組表決確定候選人。
3.投票結(jié)果由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)推薦人選的情況進(jìn)行綜合表決并公示。
4.呈報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審核。
（一）師德表現(xiàn)：
１.參加評(píng)優(yōu)評(píng)先教師應(yīng)思想端正、作風(fēng)正派，無(wú)出現(xiàn)師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)事情。
２.服從學(xué)校工作安排，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評(píng)。
３.熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因?yàn)^職失職造成重大的校園安全事故，取消評(píng)優(yōu)資格。在年級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
４.能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽、展示、演出活動(dòng)等工作。不存在因工作失職而被校級(jí)以上處分或通報(bào)批評(píng)，或在師生中、社會(huì)上造成不良影響的事件發(fā)生。
５.積極進(jìn)取，在近兩年內(nèi)主動(dòng)參與學(xué)校及各級(jí)各類(lèi)賽事，有明顯的工作業(yè)績(jī)。
６.無(wú)曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開(kāi)會(huì)累計(jì)遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計(jì)5次以上（學(xué)校如實(shí)考勤，記錄為準(zhǔn)），因事、因病請(qǐng)假兩個(gè)月或以上者取消評(píng)優(yōu)資格。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)：
1.積極參與教改實(shí)踐，按時(shí)按要求參加教研活動(dòng)，參加集體備課，并能提出有價(jià)值的問(wèn)題和見(jiàn)解，能很好地完成備課、聽(tīng)課任務(wù)，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對(duì)學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。所帶班級(jí)或?qū)W科學(xué)生進(jìn)步顯著，學(xué)科抽統(tǒng)考，期末檢測(cè)成績(jī)好。語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績(jī)上、下學(xué)期平均必須達(dá)年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)團(tuán)體或個(gè)人競(jìng)賽，總成績(jī)必須在中等以上。
3.勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競(jìng)賽、說(shuō)課，并在校內(nèi)外形成較好的社會(huì)反響，或取得較高的評(píng)價(jià)。
4.學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)能按時(shí)按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔(dān)、參與科研課題項(xiàng)目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例發(fā)表或獲獎(jiǎng)。必須是教育主管部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)或組織評(píng)選的，各種出版社和各級(jí)教育學(xué)會(huì)取得的證書(shū)一律不予承認(rèn)。
6.自覺(jué)接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓(xùn)練。緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作，堅(jiān)持在職進(jìn)修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并收到明顯成效。
7.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評(píng)兩項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復(fù)參評(píng)同一項(xiàng)同一級(jí)別評(píng)優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒(méi)定為優(yōu)秀級(jí)別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領(lǐng)的班級(jí)多次被授予校級(jí)文明班級(jí)給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔(dān)或指導(dǎo)的各級(jí)各類(lèi)賽事成績(jī)優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進(jìn)入心養(yǎng)小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評(píng)各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先及教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（除上級(jí)主管部門(mén)直接指定或推薦的除外）
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇六
（一）、評(píng)選內(nèi)容
1、組織教師積極參加上級(jí)要求撰寫(xiě)的各類(lèi)文章活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙聪嚓P(guān)制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每期組織開(kāi)展一次學(xué)校論文評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)咴趯W(xué)月考核終予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、期末在教師中開(kāi)展評(píng)選以下榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的活動(dòng)：
（1）教學(xué)能手2名；
（2）優(yōu)秀教師1名；
（3）優(yōu)秀班主任2名。
凡獲得以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師，期末學(xué)校發(fā)給專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)金外，以資鼓勵(lì)；并作為向上級(jí)部門(mén)推薦優(yōu)秀的依據(jù)。
4、期末，組織教導(dǎo)處開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)，具體安排如下：
（1）評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組。在六個(gè)年組中評(píng)選一個(gè)年級(jí)為學(xué)校優(yōu)秀教研組；
（2）評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科教研組。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、學(xué)科中評(píng)選一個(gè)學(xué)科為學(xué)校優(yōu)秀教研組。
（二）、評(píng)選措施
1、學(xué)校成立評(píng)優(yōu)選先工作小組。
組長(zhǎng)：學(xué)校校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：學(xué)校副校長(zhǎng)
成員：各部門(mén)主任、副主任以及三個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)。
2、論文評(píng)選條件：凡參評(píng)論文，首先是自己撰寫(xiě)的；其次按論文標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)比，
擇其優(yōu)異者獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各類(lèi)優(yōu)秀教師評(píng)選按學(xué)科組按百分之一百五十的名額推薦給學(xué)校，最后由考評(píng)小組無(wú)記名投票等額推薦各類(lèi)優(yōu)秀人員。
4、優(yōu)秀教研組評(píng)選辦法
（1）各教研組展示相關(guān)資料；
（2）教導(dǎo)處查閱各組上交各種資料；
（3）每次參加教研活動(dòng)的人數(shù)等情況。
要求：各評(píng)優(yōu)工作小組成員注意收集各類(lèi)參評(píng)人員第一手的翔實(shí)的資料，作為期末評(píng)選各類(lèi)優(yōu)秀的重要依據(jù)。
君安小學(xué)校長(zhǎng)辦
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇七
我校將于學(xué)期末評(píng)選一批優(yōu)秀少先隊(duì)員，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選方案，予以公布，望各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照?qǐng)?zhí)行，并以此為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員自覺(jué)養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣，激勵(lì)他們樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌，逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。
一、評(píng)選及表彰時(shí)間： 12月15日——12月30日
三、優(yōu)秀少先隊(duì)員條件評(píng)選條件：
1、安全衛(wèi)生：珍愛(ài)生命，注意安全，無(wú)安全事故發(fā)生，對(duì)不遵守學(xué)校安全規(guī)定而發(fā)生安全事故責(zé)任的學(xué)生實(shí)行一票否決。講究個(gè)人衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；保持教室、校園等公共場(chǎng)所的整潔，不隨便吐痰，不亂扔垃圾；保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
2、品德方面：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
3、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)、技能，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，無(wú)曠課現(xiàn)象。
4、班級(jí)活動(dòng)：在班級(jí)自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀(jì)，并且能堅(jiān)持自主管理，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，為班級(jí)的良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn)；積極參加班級(jí)或少先隊(duì)的活動(dòng)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新；能積極配合班主任、班委做好班級(jí)工作。
5、文體方面：能堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文體活動(dòng)，身體健康。
6、穿著儀表：衣著整齊得體，符合小學(xué)生的打扮；儀表端莊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不留披肩發(fā)、不戴耳環(huán)手飾。
7、社會(huì)表現(xiàn)：能自覺(jué)維護(hù)少先隊(duì)員榮譽(yù)，抵制社會(huì)不良現(xiàn)象。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。在校內(nèi)外主動(dòng)做好事。
8、特殊條件：在各級(jí)各類(lèi)比賽（藝術(shù)、體育等）、展示（演出）等活動(dòng)中有優(yōu)秀成績(jī)或突出表現(xiàn)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)或作出積極表現(xiàn)的少先隊(duì)員。
四、評(píng)選過(guò)程
1、評(píng)選采用班級(jí)公開(kāi)投票或民主推薦的方法，鼓勵(lì)個(gè)人自薦。每班各報(bào)3人。
2、4---6年級(jí)在上報(bào)名單隊(duì)員時(shí)須另附300----400字左右的事跡材料。
3、當(dāng)選名單將在校園內(nèi)公示。如無(wú)異議由學(xué)校為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
五、補(bǔ)充規(guī)定。
對(duì)獲得 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中因出現(xiàn)以下情況取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
1、在校內(nèi)外打架斗毆，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)不良影響的；
2、違反學(xué)校安全相關(guān)規(guī)定，發(fā)生安全事故的；
3、其他不符合少先隊(duì)員身份的行為，給少先隊(duì)員和學(xué)校榮譽(yù)抹黑的。
愚公中心校
為了做好我校優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰工作，為全校學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的熱情，根據(jù)學(xué)校的工作部署，大隊(duì)部決定在-十-月份舉行阿城鎮(zhèn)中心小學(xué)“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選表彰活動(dòng)。
一、評(píng)選指導(dǎo)思想
通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立我校少先隊(duì)員的先進(jìn)典型，進(jìn)一步體現(xiàn)黨對(duì)少年兒童工作的關(guān)懷與期望，體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展對(duì)少年兒童的時(shí)代要求，展現(xiàn)具有高尚思想道德素質(zhì)、充滿活力和創(chuàng)造力的育才少先隊(duì)員的.時(shí)代風(fēng)采，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力和影響力，激勵(lì)廣大少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接-班人。
二、評(píng)選條件
1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，并把這種理想化作日常的具體行動(dòng)。
2．愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)自然、愛(ài)勞動(dòng)，具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的優(yōu)良品德。
3．愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)好各門(mén)功課，積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng)，接觸自然、了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神。
4．熱愛(ài)體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀開(kāi)
朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時(shí)間、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、積極進(jìn)取。
5．熱愛(ài)少先隊(duì)組織，深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。
三、評(píng)比方法：
1．一至六年級(jí)各班推選2名優(yōu)秀學(xué)生。
2．組織大隊(duì)干部進(jìn)行調(diào)查評(píng)審，選取前十名作為“十佳少先隊(duì)員”。
3．有關(guān)材料于11月17日前上交。
4．評(píng)比時(shí)間： 11月18日至11月21日。
四、表彰：
1．授予“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
2．在校園內(nèi)公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，并展出“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員”風(fēng)采版。
中心小學(xué)大隊(duì)部
一、評(píng)選范圍和標(biāo)準(zhǔn)
（一）全市十佳（優(yōu)秀）少先隊(duì)員
1.年齡在6-14周歲（2001年9月1日-2017年9月1日期間出生）的中、小學(xué)少先隊(duì)員（已獲全國(guó)、省、市優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰的不再參評(píng)）。
2.努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，并在一些方面取得突出成績(jī)，是少年兒童身邊真實(shí)、可學(xué)的榜樣。
3.熱愛(ài)少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極作用。
4.在“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出，具有鮮明的時(shí)代特征和示范作用。
5.近兩年積極參加少先隊(duì)組織送溫暖、學(xué)雷鋒、手拉手等實(shí)踐活動(dòng)者優(yōu)先。
二、評(píng)選方法和程序
1.逐級(jí)推薦。各地要按照評(píng)選條件和推薦要求，規(guī)范開(kāi)展本地區(qū)推薦候選人工作，確保推薦工作落腳到基層各學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)。要?jiǎng)訂T廣大少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員（含志愿輔導(dǎo)員）參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)擴(kuò)大活動(dòng)的知曉率和社會(huì)影響。
2.縣級(jí)初評(píng)。初評(píng)工作由各縣級(jí)團(tuán)委、教育局、少工委及大專(zhuān)院校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，要遵循公平、公正、公開(kāi)原則，確保初評(píng)質(zhì)量，將材料報(bào)送至市少工委。
將聯(lián)合團(tuán)市委、市教育局下發(fā)表彰文件，統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
三、工作要求
全市各級(jí)團(tuán)委、教育局、少工委要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作，堅(jiān)持程序，嚴(yán)格審核，認(rèn)真做好評(píng)選活動(dòng)的各項(xiàng)工作。要廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，把最優(yōu)秀的先進(jìn)典型推薦上來(lái)，并以推薦、評(píng)選工作為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。要體現(xiàn)面向基層、重視基層的評(píng)選工作導(dǎo)向。要關(guān)心重視農(nóng)村少先隊(duì)工作，推薦人選中要有一定比例的農(nóng)村少先隊(duì)員、農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須有留守少年兒童、進(jìn)城務(wù)工子女代表。
請(qǐng)各地各單位于7月10日前將優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體申報(bào)材料上報(bào)團(tuán)市委少年部，逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。上報(bào)的材料包括：
1.優(yōu)秀少先隊(duì)員推薦表（見(jiàn)附件）；
3.近3年內(nèi)獲得過(guò)校級(jí)及以上表彰的榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件（非必要）；
5.所有材料電子版（word格式）與書(shū)面材料同時(shí)上報(bào)。
此次評(píng)選表彰活動(dòng)的日常工作及組織協(xié)調(diào)由市少工委辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
附件1
注：1.市直學(xué)校只需在所在學(xué)校意見(jiàn)一欄簽署和蓋章；
2.此表一式二份，于2017年7月10日前報(bào)市少工委辦公室。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇八
本學(xué)期我們將對(duì)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、立志成才的學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校將開(kāi)展以下評(píng)比活動(dòng)，相關(guān)方案如下：
評(píng)優(yōu)項(xiàng)目指標(biāo)人數(shù)具體要求。
達(dá)材之星。
1、思想道德品質(zhì)好；
2.日常行為習(xí)慣好；
3.身心健康體育好；
4.勞動(dòng)衛(wèi)生表現(xiàn)好；
5.交往合作個(gè)性好；
6.以感恩心態(tài)主動(dòng)為同學(xué)、為班集體、為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，傳遞正能量；
7.期末考試總成績(jī)?cè)谕?lèi)型班級(jí)中前10名（普通班前年級(jí)50名）。
德育標(biāo)兵。
思想道德品質(zhì)優(yōu)秀、日常行為習(xí)慣、生活習(xí)慣優(yōu)秀，為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，經(jīng)常主動(dòng)為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，傳遞正能量.
學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
思想道德品質(zhì)好、日常行為習(xí)慣優(yōu)良，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異，期末考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前10名。
進(jìn)步之星。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、行為習(xí)慣上表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的學(xué)生?；蛘甙嗉?jí)成績(jī)提升5個(gè)名次以上（或全校80個(gè)名次以上）。
優(yōu)秀干部。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)班級(jí)有很強(qiáng)的積極正面影響，對(duì)班級(jí)管理作出較大貢獻(xiàn)的班干部。（含寢室長(zhǎng)和課代表）。
評(píng)選說(shuō)明要求：
1、請(qǐng)各班主任在班上廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，真正做到鼓勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，掀起追求上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、獲獎(jiǎng)名單盡量不重復(fù)，在校期間受過(guò)紀(jì)律處分的取消所有評(píng)優(yōu)資格，硬性指標(biāo)必須達(dá)到，達(dá)不到指標(biāo)硬性要求班級(jí)評(píng)選名額減少。
3、評(píng)選過(guò)程要堅(jiān)持民主，采取學(xué)生民主評(píng)議與平時(shí)量化考核、征求任課教師意見(jiàn)相結(jié)合的方法，班主任不能包辦，由班委會(huì)在班上公開(kāi)投票評(píng)選。
4、“人數(shù)”為各班各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)名額，人數(shù)不足50人的班級(jí)“德育標(biāo)兵”和“進(jìn)步之星”名額均為4個(gè)。
5、班級(jí)評(píng)優(yōu)名單由教育處和教務(wù)處進(jìn)行共同審核，予以通過(guò)后，本期在全校進(jìn)行張榜表?yè)P(yáng)，來(lái)期開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，辦公室造冊(cè)存檔。
6、評(píng)優(yōu)名單上交教育處時(shí)間：1月20日前。
7、未盡事宜，另行補(bǔ)充。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇九
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2017年3月14日在全校開(kāi)展“語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，具體活動(dòng)安排如下。
一、參賽對(duì)象：
全體語(yǔ)文教師
二、參賽人員：
參賽人員：所有語(yǔ)文教師
三、評(píng)比方法：
1、比賽方式：通過(guò)抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據(jù)本學(xué)期所教年級(jí)教材自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的授課。上課形式不限。
3、比賽地點(diǎn)：馬街小學(xué)教室。
四、活動(dòng)要求：
1、各位參賽教師要高度重視此次評(píng)比活動(dòng)，每位參賽教師都要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)精心備好課，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。
2、比賽結(jié)束后所有授課教師要及時(shí)將教案和反思上交到教務(wù)處。
3、全體教師要抓住此次活動(dòng)契機(jī)，調(diào)換好課，積極參加聽(tīng)課，做好聽(tīng)課、評(píng)課記錄，借鑒授課老師好的教法和學(xué)法，調(diào)整自己的教學(xué)思路與方法，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
五、評(píng)委：黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷 （上課教師不評(píng)自己的課）
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)一名。推薦一等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，二等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)當(dāng)評(píng)委，推薦到鄉(xiāng)內(nèi)上課獲一二三等獎(jiǎng)的，學(xué)校給獲獎(jiǎng)教師分別頒獎(jiǎng)200、150、100元人民幣，并由學(xué)校學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
七、授課按排表：（附后）
馬街小學(xué)
2017年3月12日
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)基本功；更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，語(yǔ)文教研組特舉行這次課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。
一、參賽對(duì)象：小學(xué)1-5年級(jí)語(yǔ)文教師
二、評(píng)委：折飛榮 田彩蓮 王紅剛 趙莉 王廣英
三、比賽時(shí)間安排
1、比賽時(shí)間：2017 年11月7日----11月10日
2、比賽順序抽簽時(shí)間：2017年11月6日中午
3、抽簽地點(diǎn)：王紅剛老師辦公室
四、參賽內(nèi)容與要求
1、參賽課題依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材1—5年級(jí)的有關(guān)內(nèi)容自行選擇。每堂課40分鐘，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。
2、教學(xué)競(jìng)賽中教師可運(yùn)用課件、光盤(pán)等多媒體手段輔助教學(xué)。
3、課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦過(guò)程中輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能、開(kāi)發(fā)智力等特點(diǎn)。
4、四五年級(jí)必須有教案學(xué)案，其他年級(jí)課自由選擇。
5、授課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)座位的安排，必須是“餐桌式”座次。
6、參賽教師上課前將教案復(fù)印件交予王紅剛老師處。
五、評(píng)分評(píng)獎(jiǎng) 由評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行量化評(píng)分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)評(píng)委評(píng)分表），依據(jù)評(píng)
分結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金50元。二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金30元 ；
小壕兔中心小學(xué)課堂大獎(jiǎng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
小壕兔中心小學(xué) 語(yǔ)文教研組
2017年11月5日
小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽活動(dòng)方案 為了全面貫徹新課程的基本理念，更好地實(shí)施我片教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的.提升，以賽促研,經(jīng)研究決定，根據(jù)上級(jí)文件及會(huì)議要求，舉辦第五屆小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)技能大賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下。
一、內(nèi)容及形式
大賽采用書(shū)面測(cè)評(píng)（內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課、命題、教學(xué)設(shè)計(jì)）、技能展示（內(nèi)容包括說(shuō)課、朗讀、板書(shū)、鋼筆字）形式進(jìn)行。
二、對(duì)象及名額
選手：學(xué)校凡具有3年以上教齡的小學(xué)語(yǔ)文教師均可報(bào)名參賽。在此基礎(chǔ)上推薦1名選手到鎮(zhèn)參加比賽。
三、時(shí)間
時(shí)間： 2017年10月22日（暫定）上午8:00在學(xué)校報(bào)到， 9：00正式比賽。
四、活動(dòng)安排
（一）、說(shuō)課
以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》教材為依據(jù)，參賽選手自選說(shuō)課內(nèi)容，然后根據(jù)課文寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)課稿，制作多媒體課件。說(shuō)課時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
（二）、板書(shū)
以說(shuō)課的課文為依據(jù)，參賽選手設(shè)計(jì)板書(shū)，書(shū)寫(xiě)時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
（三）、朗讀
以語(yǔ)文版教材為依據(jù)，參賽選手抽簽確定朗讀的課文，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
（四）、鋼筆字
根據(jù)書(shū)寫(xiě)材料寫(xiě)一幅鋼筆字，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
（五）、教學(xué)設(shè)計(jì)
參賽選手根據(jù)提供的課文寫(xiě)一篇完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，完成時(shí)間60分鐘。
（六）、評(píng)課
參賽選手和評(píng)委觀摩教學(xué)光盤(pán)名師優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，進(jìn)行書(shū)面評(píng)課，寫(xiě)一篇評(píng)課稿，寫(xiě)作時(shí)間60分鐘。
（七）、命題
參賽選手根據(jù)提供的現(xiàn)代文閱讀材料，編制3-5題，并寫(xiě)出完整解答，時(shí)間50分鐘。
另附：活動(dòng)程序安排表
各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二0一四年9月十八日
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇十
為了真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，促進(jìn)教師
愛(ài)
崗敬業(yè)，以評(píng)優(yōu)、評(píng)模促發(fā)展、讓真正優(yōu)秀的教師得到應(yīng)有的待遇，通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)模樹(shù)立典型、標(biāo)準(zhǔn)，更好帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。經(jīng)全校職工會(huì)議決定，特?cái)M定板橋。一、評(píng)優(yōu)評(píng)模領(lǐng)導(dǎo)小組‘
組 長(zhǎng)：xx-x
副組長(zhǎng)：xx-xxx-x
成 員：xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx
二、評(píng)優(yōu)評(píng)模工任職責(zé)
各成員高度以事實(shí)、過(guò)程、結(jié)果為依據(jù)，學(xué)校各部門(mén)認(rèn)真收集每位教師在教育教學(xué)過(guò)程的表現(xiàn)，及學(xué)生
成績(jī)
結(jié)果，及時(shí)公布教師上交資料情況。教務(wù)處細(xì)致、認(rèn)真做好每一位的出勤情況。工會(huì)積極收集教師反饋的各種意見(jiàn)，及時(shí)修訂學(xué)?！读炕己朔桨浮?，努力做公平公正、公開(kāi)。三、評(píng)優(yōu)評(píng)模原則
以每學(xué)期量化考核結(jié)果為主要依據(jù)。從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面考察每位教師。
xx
小學(xué)
2012年9月1日
板橋小學(xué)2012年年終考核結(jié)果公示材料
根據(jù)板橋，以下3名教師確定2012年年度考核優(yōu)秀
聯(lián)系電話：
板橋小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)模領(lǐng)導(dǎo)小組 2017年1月10日
板橋小學(xué)2017優(yōu)秀教師結(jié)果公示材料
板橋小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)模領(lǐng)導(dǎo)小組 2017年9月9日
為鼓勵(lì)學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)
學(xué)習(xí)
、學(xué)會(huì)生活
、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)校設(shè)置 “紳士與淑女”“三好學(xué)生”、“小星星陽(yáng)光少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班隊(duì)干部”等的評(píng)選項(xiàng)目。為使學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先能真正的起到激勵(lì)作用，使其更規(guī)范、更公正、更合理，現(xiàn)將開(kāi)展學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的細(xì)則制定如下：一、評(píng)選名額
名額分配：“三好學(xué)生”每班10名；“小星星陽(yáng)光少年”每班16名(文明星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、誠(chéng)實(shí)星各4名)；“優(yōu)秀少先隊(duì)員”每班10名；“優(yōu)秀班隊(duì)干部”每班2名。原則上每一個(gè)
班級(jí)
評(píng)優(yōu)的學(xué)生數(shù)不得超過(guò)班級(jí)總?cè)藬?shù)的70﹪，一個(gè)學(xué)生不能重復(fù)評(píng)選，小學(xué)低年級(jí)以鼓勵(lì)為主“小星星陽(yáng)光少年”可以適當(dāng)名額放寬，由各班班主任把握。二、評(píng)選條件
（一）三好學(xué)生
1．在家里是好孩子：能很好地完成德育作業(yè)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)各項(xiàng)優(yōu)秀，并能做到尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流、溝通，自覺(jué)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，生活習(xí)慣良好。
2．在學(xué)校是好學(xué)生：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好或進(jìn)步顯著。
3．在社會(huì)是好公民：遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，語(yǔ)言文明，以禮待人，誠(chéng)實(shí)守信，自信自強(qiáng)，謙遜寬容。
（二）小星星陽(yáng)光少年： 1.文明星： （1）能較好的完成德育作業(yè)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)必須達(dá)到良好以上。 （2）講文明禮貌，會(huì)使用基本的禮貌用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 （3） 愛(ài)護(hù)公物、花草樹(shù)木和教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。 （4）熱愛(ài)集體，主動(dòng)為班集體做事，不破壞班級(jí)榮譽(yù)（沒(méi)有因個(gè)人行為扣掉班分）。 （5）愛(ài)家人，知道家長(zhǎng)的生日、愛(ài)好，能做力所能及的家務(wù)。
2.學(xué)習(xí)星：
（1）堅(jiān)持說(shuō)好普通話，不說(shuō)帶有方音的普通話。
（2）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，能經(jīng)常提出獨(dú)特性的見(jiàn)解，并能創(chuàng)造性地解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
（3）能認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
（4）積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，成績(jī)名列班級(jí)前茅。
3.進(jìn)步星：
（1）熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)各門(mén)學(xué)科有著越來(lái)越濃厚的興趣。
（2）課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
（3）及時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整齊認(rèn)真，頁(yè)面干凈。需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候能積極主動(dòng)求得家長(zhǎng)的配合。
（4）在各科的學(xué)習(xí)中，成績(jī)連續(xù)兩次以上有較大幅度的提高。
4.誠(chéng)實(shí)星：
（1）遵紀(jì)守法，重信守諾，在與同學(xué)及大人的交往中，不弄虛作假，答應(yīng)別人的事情，就一定要做到。
（2）認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
（三）優(yōu)秀少先隊(duì)員
1．熱愛(ài)少先隊(duì)組織，懂得少先隊(duì)的基本知識(shí)，按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，積極參加少先隊(duì)的'各項(xiàng)活動(dòng)。
2．遵守社會(huì)公德，講文明講禮貌，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)；能自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，能主動(dòng)為學(xué)校、班級(jí)做好事。
3．愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真、及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)均達(dá)良好以上。
4. 具有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
5．家長(zhǎng)、鄰居、社區(qū)評(píng)價(jià)良好。
（四） 優(yōu)秀班、隊(duì)干部
1．具備優(yōu)秀少先隊(duì)員的要求。
2．認(rèn)真履行自己的職責(zé)，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，并能及時(shí)向老師反應(yīng)班級(jí)同學(xué)的心聲，向老師提出合理化建議。
3．熱情主動(dòng)為集體和伙伴服務(wù)，善于動(dòng)腦，能積極做好班隊(duì)管理工作，在帶領(lǐng)少先隊(duì)員開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)中表現(xiàn)突出，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極作用。
4． 有民主、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，是非分明，能正確處理好同學(xué)之間的矛盾；以身作則，做同學(xué)的表率，得到老師、同學(xué)們的好評(píng)。
三、評(píng)選程序
評(píng)選采取自下而上逐級(jí)推薦的方法，各班從符合條件的學(xué)生中擇優(yōu)推薦后，按規(guī)定將推薦表上報(bào)學(xué)校政教處。政教處審核后，確定各項(xiàng)受表彰人員，對(duì)各項(xiàng)榮譽(yù)獲得者，在期末予以表彰。
四、有關(guān)要求
1．各班要從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，高度重視，重在教育和培養(yǎng)過(guò)程。班主任必須按學(xué)校的要求精心組織，認(rèn)真做好推選上報(bào)工作。
2．評(píng)選工作必須遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，要充分征求學(xué)生家長(zhǎng)、鄰居和所在村委會(huì)（社區(qū)）的意見(jiàn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，確保推選對(duì)象的代表性和典型性。
3．各班要按照名額分配要求，務(wù)必于元月10日前將各項(xiàng)推薦表上交政教處。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇十一
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來(lái)激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。遵照黔人通（)132號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定年度考核評(píng)優(yōu)工作實(shí)施意見(jiàn)。
教師師德是衡量評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評(píng)優(yōu)評(píng)先。
l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jī)的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算方法如下：
班主任
科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)，以50分為基分，超年級(jí)平均分1分加分，以此類(lèi)推。低年級(jí)平均分減分，以此類(lèi)推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類(lèi)推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類(lèi)推。
3、加分因素。
（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。
為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門(mén)主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)0.75分、縣級(jí)0.5分加分。
(3）教學(xué)活動(dòng)加分。
4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計(jì)超過(guò)8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級(jí)以上處分的。
有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。
從事有償家教的。
1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計(jì)入考核總成績(jī)，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績(jī)，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過(guò)教職工測(cè)評(píng)，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。
小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇十二
為公平公正評(píng)選優(yōu)秀班主任，學(xué)校特制定如下方案：
一、評(píng)選范圍及對(duì)象
全?，F(xiàn)任班主任。
二、評(píng)選考核小組
組長(zhǎng)：xx-x
成員：xx-x xx-x xx-x xx-x
三、評(píng)選條件
1.具有良好師德。有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，重視學(xué)生思想道德教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，熱
愛(ài)
學(xué)生，以身作則，為人師表。2.愛(ài)崗敬業(yè)。在出勤、家校聯(lián)系、活動(dòng)組織等方面能積極履行崗位職責(zé)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
3.
班級(jí)
管理成效顯著。班級(jí)各項(xiàng)工作管理規(guī)范有序，評(píng)比成績(jī)
突出；班規(guī)可操作性強(qiáng)，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明；學(xué)生課堂思維活躍，學(xué)習(xí)
秩序良好，積極性高。4.教育教學(xué)質(zhì)量突出。所帶班級(jí)學(xué)業(yè)水平在全縣內(nèi)成績(jī)優(yōu)良，在本單位內(nèi)名列前茅。
5.現(xiàn)任班主任且擔(dān)任班主任工作三年以上。
四、評(píng)選考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀班主任評(píng)選實(shí)行百分制考核。評(píng)選考核內(nèi)容包括
師德師風(fēng)
、愛(ài)崗敬業(yè)、教學(xué)業(yè)績(jī)、班級(jí)管理、班級(jí)榮譽(yù)等五項(xiàng)?？己司唧w內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：(一) 師德師風(fēng)考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（10分）
師德師風(fēng)考核說(shuō)明：學(xué)校根據(jù)《中
小學(xué)
教師職業(yè)道德規(guī)范》制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)。(二) 愛(ài)崗敬業(yè)考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（5分）
愛(ài)崗敬業(yè)考核說(shuō)明：學(xué)校根據(jù)日常班主任管理和學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)教學(xué)業(yè)績(jī)考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（60分）
（四）班級(jí)管理考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（20分） 班級(jí)管理考核說(shuō)明：班級(jí)管理得分應(yīng)在學(xué)校內(nèi)相應(yīng)序列前30%以內(nèi)。
1、0.5分。
五、考核辦法
注：班級(jí)榮譽(yù)按省、市、縣、校級(jí)分別賦分值為2、1.5、
師德師風(fēng)以三年來(lái)情況綜合評(píng)議；愛(ài)崗敬業(yè)、教學(xué)業(yè)績(jī)、
班級(jí)管理以本學(xué)年情況進(jìn)行考核；班級(jí)榮譽(yù)以三年來(lái)所帶班級(jí)的榮譽(yù)進(jìn)行累計(jì)計(jì)分，但不超過(guò)該考核項(xiàng)目的最高分。
1.師德師風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)由學(xué)校考核小組評(píng)議打分。 2.教學(xué)業(yè)績(jī)以鄉(xiāng)中心校教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為依據(jù)。 3.班級(jí)管理由學(xué)?？己诵〗M對(duì)照班主任管理工作要求和班主任工作完成情況實(shí)行量化考核。
4.班級(jí)榮譽(yù)由學(xué)?？己诵〗M依據(jù)班集體榮譽(yù)的相關(guān)證件材料認(rèn)定打分。
舉報(bào)電話：
班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級(jí)工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育工作的骨干，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級(jí)課任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。做好班主任工作，對(duì)各班學(xué)生的全面發(fā)展、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，具有極其重要的意義。為了進(jìn)一步加大對(duì)班主任工作的傾斜力度，注重班主任工作的連續(xù)性，規(guī)范班主任工作的管理，全面完成學(xué)校的工作、任務(wù)，特制定本評(píng)比細(xì)則：
一評(píng)選對(duì)象： 現(xiàn)任班主任
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班級(jí)真正形成遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班級(jí)集體，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
2、協(xié)調(diào)與其它班級(jí)、學(xué)科教師的關(guān)系，探索和研究教學(xué)方法，使本班學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷得到提高。
3、關(guān)心本班學(xué)生的身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育、文娛等各項(xiàng)有益活動(dòng)，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和體鍛“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用眼習(xí)慣。
4、教育、督促、檢查本班學(xué)生遵守小學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)，按照國(guó)家、政府的政策法令和社會(huì)公德，對(duì)學(xué)生的日常
生活
給予幫助和指導(dǎo)，促使其良好生活習(xí)慣的形成，對(duì)學(xué)生教育應(yīng)做到：“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”。5、注重培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)交際能力。
6、認(rèn)真進(jìn)行家訪工作，與家長(zhǎng)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行情況，做好家訪記錄，密切家校聯(lián)系。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作，帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真做好本班學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
8、為人師表、嚴(yán)以律己，并在日常生活、工作、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中為學(xué)生處處起表率作用，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)和修養(yǎng)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
三、計(jì)方法：
1．行政、級(jí)長(zhǎng)、同級(jí)組老師投票（行政可直接給全校班主任的40%投票；級(jí)長(zhǎng)、同級(jí)組老師選出同年級(jí)班主任人數(shù)的40%）。
2．各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)得分。
四、一票否決： 下面各項(xiàng)中有一項(xiàng)的，將取消該班主任的評(píng)優(yōu)資格。
1. 有體罰、變相體罰學(xué)生。
2. 利用班主任職權(quán)，和家長(zhǎng)進(jìn)行權(quán)錢(qián)交易，以權(quán)謀私。
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小學(xué)評(píng)優(yōu)選先方案篇十三
2017-2017學(xué)年第二學(xué)期課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步提高教師課程實(shí)施能力和課堂教學(xué)水平，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，全面構(gòu)建高效課堂，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校委員會(huì)研究決定，從20１５年３月１５日開(kāi)始，在我校所有學(xué)科教師中開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，特制定本方案：
一、活動(dòng)時(shí)間
2017年3月中下旬
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室及二樓多功能教室。
四、參評(píng)人員
語(yǔ)數(shù)外綜合組任課教師，在市縣級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)次的教師原則上不再參賽。
四、實(shí)施方法與程序
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李發(fā)文
副組長(zhǎng)：黃明本 謝鉞
組員：李守棟 葉建強(qiáng) 許有偉 李志城 俞琳 仲金花 唐梅 袁治年
2.規(guī)范程序。
本次活動(dòng)分初賽與復(fù)賽進(jìn)行。初賽以教研組為單位進(jìn)行，先由教師自主
報(bào)名
，再按本組教師的20%進(jìn)行初選確定，上報(bào)教導(dǎo)處參加復(fù)賽。3.復(fù)賽參照縣級(jí)評(píng)優(yōu)方案，分組別抽簽確定次序，指定教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
4.復(fù)賽
成績(jī)
：課堂教學(xué)占80%，說(shuō)課占20%。五、活動(dòng)要求：
1.全員參與，共同提高。
此次課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)既是教師展示的機(jī)會(huì)，更是一次相互
學(xué)習(xí)
鍛煉的機(jī)會(huì)。要求全體教師，特別是青年教師認(rèn)真參與同學(xué)
科聽(tīng)課活動(dòng)，并做好記錄，認(rèn)真進(jìn)行課后反思。2.參賽教師要精心準(zhǔn)備，積極貫徹新課改理念，充分使用教學(xué)媒體，力爭(zhēng)出精品課。
3.每節(jié)課結(jié)束后，當(dāng)天上課教師集中說(shuō)課，評(píng)委集中打分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4.參賽教師課前提供教案：一律用a4紙，按照標(biāo)題三號(hào)宋體字，副標(biāo)題三號(hào)黑體字，正文四號(hào)仿宋字格式要求，打印教案于上課前交于評(píng)委手中。
5.每位教師結(jié)合上課內(nèi)容，按照上交教案格式要求，寫(xiě)一篇具有自己真實(shí)感受的說(shuō)課稿，同教案一同上交。
六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)
1.此次課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)將對(duì)每位做課教師課堂教學(xué)賦予分值，評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束后，將按復(fù)賽教師的50%分組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰。
2.此次課堂評(píng)優(yōu)結(jié)果將作為參加縣級(jí)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)人選。
希望全體教師積極投身到課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)之中，探索多媒體課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，最大限度的提高課堂教學(xué)效率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
南關(guān)
小學(xué)
教導(dǎo)處2017年3月
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《@區(qū)2017年春季教研工作要點(diǎn)》，以課堂教學(xué)改革為中心，以促進(jìn)教師
專(zhuān)業(yè)
成長(zhǎng)為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與課堂教學(xué)改革的積極性，加大老中青教師課堂教學(xué)改革力度，努力提高老中青教師課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展老中青教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課改要求的專(zhuān)業(yè)能力。
2、通過(guò)開(kāi)展老中青教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3、通過(guò)開(kāi)展老中青教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
四、評(píng)比內(nèi)容
內(nèi)容包括教學(xué)案設(shè)計(jì)、上課、說(shuō)課三項(xiàng)內(nèi)容。
1.教案設(shè)計(jì)：參賽老師就所帶
班級(jí)
、所帶學(xué)科在不打亂教學(xué)計(jì)劃的情況下，選出一節(jié)課，進(jìn)行教案設(shè)計(jì)，教案的要求依據(jù)（附表）進(jìn)行。每位參賽教師準(zhǔn)備教案一式四份，上課前交評(píng)選小組，一份留存檔。本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的30％。2.執(zhí)教上課：根據(jù)教學(xué)案設(shè)計(jì)的.具體內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)?；疽鬄椋阂远逦逭n堂教學(xué)改革為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，充分運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功；注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。上課評(píng)比依據(jù)（附表）進(jìn)行，本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的60％。
3.說(shuō)課：課后，上課老師向評(píng)選小組說(shuō)課，說(shuō)課時(shí)間限制在5到10分鐘之內(nèi)，要求思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)介流暢，目的明確，觀點(diǎn)鮮明，無(wú)理論、觀念和概念上的錯(cuò)誤。說(shuō)課評(píng)比依據(jù)（附表）進(jìn)行，本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的10％。
4.三項(xiàng)成績(jī)的總和為參賽教師的總成績(jī)。
五、活動(dòng)安排
我校依據(jù)《雙溝鎮(zhèn)二五五課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定評(píng)課的內(nèi)容，采取分步實(shí)施的原則。
1.準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段（3月7日---3月19日）：制定八里岔中心小學(xué)二五五課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。對(duì)“老中青”教師進(jìn)行年齡分組，40歲以下為青年組，41—49歲為中年組，50歲以上為老年組。
2.實(shí)施階段（3月20日---4月16日）：通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師。
3.總結(jié)階段（4月17日---4月19日）：學(xué)校進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)材料，宣布評(píng)比結(jié)果，將結(jié)果上報(bào)中心學(xué)校。
六、評(píng)選小組
課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比細(xì)則
班級(jí)： 學(xué)科： 題目：
課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比細(xì)則
（一）導(dǎo)學(xué)案（30分）
1、目標(biāo)明確具體，問(wèn)題化，層次化。
2、導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)師生、生生互動(dòng)，能抓住學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題。
3、課堂檢測(cè)題設(shè)計(jì)具有針對(duì)性。
（二）課堂教學(xué)（60分）
1、教師能根據(jù)二五五教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，適時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)。
2、教師充分運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)手段，且評(píng)價(jià)符合學(xué)生實(shí)際，評(píng)價(jià)形式多樣化。
3、學(xué)生能在小組合作中進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，且賽學(xué)力度要到位。
（三）說(shuō)課（10分）
1、思路清晰
2、語(yǔ)言簡(jiǎn)介流暢，目的明確，觀點(diǎn)鮮明
3、無(wú)理論、觀念和概念上的錯(cuò)誤
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