總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對他人的一種分享。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。以下是一些專業(yè)人士的觀點和建議，值得借鑒。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇一
中國共產(chǎn)黨歷來高度重視從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，為認識和改造世界提供精神支撐，為治國理政提供有益借鑒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于如何做人做事的思想，尤其是儒家提倡的君子人格對于今天的共產(chǎn)黨人來說仍然具有重要借鑒意義。換言之，共產(chǎn)黨人應(yīng)做現(xiàn)代君子。
傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。中華傳統(tǒng)文化，是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實體系。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要堅定理想信念?！袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的信仰和價值觀。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要提升人文道德素養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，提升共產(chǎn)黨人人文道德素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要踐行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。踐行美德和禮儀、包容精神、不懈的探索精神、清正廉潔的官德、無私無畏的價值追求等，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們精神家園里最重要的內(nèi)容。因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，正視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，發(fā)掘它們蘊含的現(xiàn)代性力量，爭做中華傳統(tǒng)文化的篤信者、傳承者、躬行者。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇二
傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財富，它蘊含著歷史的智慧和民族的文化精髓。然而，在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，傳統(tǒng)文化的價值正在逐漸流失。為了更好地傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，近年來，許多宣講團隊和文化機構(gòu)開始深入推廣傳統(tǒng)文化。我也參加了一次以“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”為主題的宣講活動，并從中獲得了不少心得體會。
第二段：認識傳統(tǒng)文化。
在傳統(tǒng)文化的宣講活動中，我們首先要做的就是正確地認識傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一種價值型文化，不能僅僅看重其形式、技藝或者習(xí)俗，而是要從其背后所蘊含的價值觀和思想，來認識和理解傳統(tǒng)文化的真正意義。這樣，才能更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它充滿著生命的活力和力量。
第三段：宣講的方法和技巧。
傳統(tǒng)文化的宣講需要注意方方面面的細節(jié)，包括宣講的時間、地點、參與者、傳達的信息，以及宣講的形式。我們可以結(jié)合實際情況，采用講座、互動、展覽等多種形式，來使傳統(tǒng)文化更好地融入人們的日常生活中。此外，還要注意講解的方式和技巧，如生動形象的比喻、適當?shù)囊玫涔?，以及耐心細致的解讀等，才能讓觀眾更好地理解和接受傳統(tǒng)文化。
第四段：探究文化的內(nèi)涵。
傳統(tǒng)文化是一個廣闊的概念，其中既包含了歷史上的傳統(tǒng)文物和文化遺產(chǎn)，也蘊含著各個歷史時期的人文思想和價值觀。在宣講傳統(tǒng)文化的過程中，我們需要深入探討傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，不斷挖掘其中的深層次意義，探究它們對現(xiàn)代生活和社會的影響。這樣，才能更好地引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神。
第五段：宣傳的效果和價值。
選擇適當?shù)男麄鞣绞胶图记?，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，最終的目的是為了更好地宣傳和傳承傳統(tǒng)文化的價值。通過宣講活動，我們可以激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，弘揚傳統(tǒng)文化的價值觀和思想，讓它們?nèi)谌氲浆F(xiàn)代社會生活中去，并起到傳承和弘揚中華民族文化的作用。
結(jié)語：
傳統(tǒng)文化的宣講，是一項具有深遠意義的傳承和弘揚中華民族文化的活動，它需要我們深入思考和挖掘，靈活運用多種宣講方式和技巧，將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓帶給更多的人，激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，引導(dǎo)人們踐行傳統(tǒng)文化的價值觀和思想，為建設(shè)和諧、富強的社會奠定堅實的文化基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇三
在當今社會，人們的生活步伐日益加快，不僅需要關(guān)注物資的發(fā)展，同時也應(yīng)該適當?shù)刂匾曃幕膫鞒?。身為當代青年，我們有責任和義務(wù)為傳統(tǒng)文化的宣講和傳承出一份力，推廣傳統(tǒng)文化，讓更多的人受益于它。在參加傳統(tǒng)文化宣講活動中，我有了一些心得體會，接下來我就來與大家分享。
第一段：了解文化的重要性。
現(xiàn)代生活雖然充滿了快節(jié)奏的喧鬧和各種不同的信息，但是卻很容易讓人們忘記傳統(tǒng)文化的存在，而我在參加傳統(tǒng)文化宣講活動中，第一步便是了解傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是我們國家的瑰寶，代表了我們民族的文化底蘊，包括了語音文化、考古文化、音樂舞蹈文化、民間文化等，這些都群眾喜聞樂見、廣泛流傳，具有強烈的生命力和社會意義。因此，重視民族傳統(tǒng)文化，掌握它，讓它繼續(xù)融入我們社會生活，讓我們的民族更加強大。
第二段：理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過程中，我們要清楚傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是通過數(shù)百年、甚至上千年的時間而形成的，這需要我們的有耐心和細心。在傳統(tǒng)文化的宣講中，我深深體會到了中國傳統(tǒng)文化豐富多彩的內(nèi)涵，如詩詞歌賦、書畫篆刻、音樂舞蹈和戲曲、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗等等。都是我們極具代表性的文化元素。于是我從中不斷體悟和領(lǐng)悟文化的精髓，從中汲取教益和真諦，使我享受到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣和樂趣。
第三段：抓住群眾喜好。
我們現(xiàn)代人在時間有限的情況下，需要選擇一個較為具有吸引力和效益的宣講文化方式。傳統(tǒng)文化的宣講可以與當下時尚相結(jié)合，考慮受眾特點選擇合適的宣講方式，例如，把文化傳統(tǒng)做成各式各樣的文化衍生品、派對文化、音樂文化等等。這不只吸引了觀眾在外逛街觀賞文化，更讓傳統(tǒng)文化走進城市和人們的心中，如古箏、古琴演奏、雅集文化等都能很好的互動，讓觀眾參與其中，吸引了不少年輕人的興趣。
第四段：認同自身文化價值。
在進行傳統(tǒng)文化宣講過程中，我意識到文化是一個民族的靈魂，也是創(chuàng)新的源動力，因此，我們必須深入挖掘文化中蘊藏的價值。我們年輕人應(yīng)該看到傳統(tǒng)文化的價值，并傳達到下一代。這一代人能夠傳承到文化傳統(tǒng)的人越來越少，能夠做到傳承的人就應(yīng)該珍惜這份傳承文化的榮譽與責任，并不斷努力提高自己的文化綜合素質(zhì)和文化水平。
第五段：積極實踐和推廣。
在了解到傳統(tǒng)文化的重要性、理解文化的內(nèi)涵之后，我們需要積極地努力去推廣。通過各種方式去豐富和拓展文化傳承的廣度和深度。例如，在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層單位積極推進文化宣講工作，對廣大群眾進行文化知識普及等方法，使更多人了解和認識到自己的文化價值，讓自己對文化的認同感不斷提升，進一步推動傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
結(jié)語：
通過一次次的宣講，我深刻地認識到“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展”的重要性，不斷地將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代社會中。我相信，只要我們不斷地把握住文化傳承的主動權(quán)，不斷地推進傳統(tǒng)文化的宣揚和發(fā)展，就能夠在民族文化的熏陶下創(chuàng)造出更加輝煌和美好的明天。在今后的宣講中，我愿意攜文化與大家走在一起，一起推動文化的傳承，讓我們的文化價值得以發(fā)揚光大。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇四
團日活動是團員們參加的一項重要活動，通過參與團日活動，可以增加團員們對團組織的認同感，提高團員們的組織觀念和團隊意識。最近，我參加了一次團日活動宣講，有了一些新的心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式來分享我的團日活動宣講心得體會。
第一段：介紹宣講活動的背景和目的
這次團日活動宣講的背景是為了宣傳團組織的價值和意義，激發(fā)團員參與團組織活動的熱情，增強團組織的凝聚力。宣講活動的目的是讓團員們更加了解團組織的發(fā)展歷程和作用，加深對團組織的認同，并激發(fā)團員們對團組織的責任感和使命感。
第二段：介紹宣講內(nèi)容和形式
宣講活動的內(nèi)容包括團組織的發(fā)展歷程、團組織的基本職能、團干部的工作職責等。宣講活動的形式多樣，有口頭宣講、PPT展示、團組織歷程回顧等。通過生動的講解和圖片展示，使團員們更加清楚地了解到團組織的發(fā)展歷程和作用，并引導(dǎo)他們思考自己在團組織中的角色和責任。
第三段：對宣講內(nèi)容的理解和感悟
在聽宣講的過程中，我深深地感受到了團組織的重要性和作用。團組織是一個為青年人提供交流、學(xué)習(xí)和成長平臺的組織，它能夠幫助年輕人提高組織觀念和團隊意識，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團結(jié)協(xié)作能力。同時，團組織也是聯(lián)系青年群體和黨組織的橋梁和紐帶，通過團組織的建設(shè)，可以更好地發(fā)揮青年人的作用，推動社會的進步和發(fā)展。
第四段：宣講活動的效果和意義
通過這次宣講活動，大家對團組織有了更深入的了解，加強了對團組織的認同感。宣講活動還提醒了我們作為團員的責任和使命，激發(fā)了我們的團隊意識和集體榮譽感。宣講活動的效果是顯著的，很多同學(xué)表示更加愿意參與團組織的活動，為團組織做出積極貢獻，同時也表示更加珍惜自己的團組織身份，為團隊的榮譽努力奮斗。
第五段：下一步的努力和展望
通過這次宣講活動，我認識到作為一名團員，我應(yīng)該更加主動積極地參與團組織的活動，發(fā)揮自己的作用，為團組織的發(fā)展貢獻力量。下一步，我將努力提高自己的組織觀念和團隊意識，參與更多的團組織活動，同時也希望能夠帶動更多的同學(xué)加入團組織，一起共同為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次團日活動宣講，我的心得體會是團組織是為年輕人提供交流、學(xué)習(xí)和成長平臺的組織，它能夠培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團結(jié)協(xié)作能力，是青年群體與黨組織的橋梁和紐帶。通過宣講活動，團員們對團組織有了更深入的了解，加強了對團組織的認同感，更加珍惜自己的團組織身份。這次宣講活動的成功也讓我意識到作為一名團員，應(yīng)該更加主動積極地參與團組織的活動，為團組織的發(fā)展貢獻力量。我將努力提高自己的組織觀念和團隊意識，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇五
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇六
皮影戲，舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇形式。它集說、唱、演為一體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價值。雖然這是一種古老的藝術(shù)文化，但對于生活在現(xiàn)代社會的孩子們來說，卻是一種新鮮的表演方式，孩子們之前卻從未見過聽過。
20__年2月5日下午，__區(qū)__幼兒園特邀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濟南皮影第五傳承人__，為孩子們送上了一道特殊的文化大餐，讓家長和孩子們近距離感受了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
根據(jù)孩子的年齡特點分為兩場進行，為孩子們帶來了改編版的經(jīng)典故事《西游記》片段、《金斧頭》、《仙鶴與烏龜》等，李老師一人多角色的表演，幽默風(fēng)趣的配音、巧手舞動百萬兵。精彩的表演、生動的劇情深深地吸引了小觀眾們，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著這些制作精美、栩栩如生的皮影道具，時而鴉雀無聲、時而掌聲雷鳴、時而歡呼雀躍。真實地感受著民間的藝術(shù)魅力，讓孩子們格外興奮。在表演中，傳統(tǒng)的民間藝術(shù)又與時俱進地融合了現(xiàn)代的元素，讓孩子參與到皮影戲的表演中，把氣氛推向了高潮。
__幼兒園負責人__說：“皮影戲作為中國的傳統(tǒng)國粹，傳承了中華幾千年的文化，在參與過程中，孩子們能潛移默化的接受傳統(tǒng)文化的熏陶?！北敬位顒?，豐富了幼兒生活，讓孩子們從表演的故事中懂得了許多道理，更在他們幼小的心靈中埋下了對中華大地博大精深古老文明傳承發(fā)揚的種子。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇七
5月21日，中宣部在浙江省紹興市上虞區(qū)召開創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化現(xiàn)場交流會，從中央到省、市、縣的100多位宣傳部長、文明辦主任到全國文明村祝溫村、全國文明鎮(zhèn)豐惠鎮(zhèn)觀摩、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢文化建設(shè)。（中國文明網(wǎng)）
眾所周知，幾乎在中國每一個地方，都會有一種獨富特色的文化現(xiàn)象。這種文化現(xiàn)象，既是一個地方人文和歷史的深厚積淀，也是一方水土的文化品格，更是一個地方人的文化共識。誠如浙商、徽商、晉商、客家文化一樣，也是伴隨著人口的遷移和繁衍，逐漸形成的一種文化共識，在這種文化共識的凝聚下，所在地域的文化品格，以及所在地人們的文化取向，也逐漸清晰地展示在世人的面前。
鄉(xiāng)賢文化，在中國傳統(tǒng)文化當中，既是一種建立在文人賢達基礎(chǔ)上的文化現(xiàn)象，同時也是一種鮮明地域特色的文化品質(zhì)。具體的表現(xiàn)，則是以江南地域為輻射范圍，以古越之地的紹興為最盛。
通過報道，我們也不難發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)賢文化不僅在浙江不但有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，而且全國各地也有著深厚人文積淀。這些地方地方在傳承鄉(xiāng)賢文化的過程中，并不拘泥于原有的傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化，而是以一種兼容并蓄的理念，根據(jù)時代發(fā)展的需要，進行創(chuàng)新性的傳承和實踐。并且在此過程中，與時俱進地融入社會主義核心價值觀的內(nèi)容，以各種形式的宣教和傳播，通過多年的努力和實踐，培養(yǎng)、造就了一大批助力現(xiàn)代社會發(fā)展和繁榮”新鄉(xiāng)賢”群體。
但凡一種文化被弘揚和推廣，一定有其存在的長遠價值和意義。因此，在弘揚傳承這種文化的過程中，也一定要重視這種長遠的價值和意義。那么，具體到鄉(xiāng)賢文化，又有那些長遠的價值和意義呢，歸納起來，筆者以為，主要有以下三點。
鄉(xiāng)賢文化是一種被文人社會和草根階層普遍認同的文化共識。鄉(xiāng)賢文化自誕生之日起，是以促進社會的文明與和諧為主旨，在中國歷史的長河中，在中國文明發(fā)展的進程中，鄉(xiāng)賢群體也一直采取各種方式致力于踐行這個主旨。這個主旨因為能夠增益民間社會的文明與和諧，因此能被最普通的社會階層所接受，這也是鄉(xiāng)賢文化得以傳承至今，并且仍然被國人廣泛認同的重要因素。
鄉(xiāng)賢文化的構(gòu)成也是一種中國特色的社會治理方式。鄉(xiāng)賢文化雖然源于文人賢達，但是一直深植于中國民間社會的厚土，因此對于社會風(fēng)氣的涵養(yǎng)，以及社會結(jié)構(gòu)的平衡和治理，一直發(fā)揮著相當重要的作用。當很多人羨慕異邦的社會治理方式的時候，其實我們的先人早已用自己為人行事的風(fēng)范，以及蔭澤國家、社會和他人的實際行動，鑄就了適合我們中國社會發(fā)展最有效的治理方式?，F(xiàn)代“新鄉(xiāng)賢”群體的出現(xiàn)，以及對傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化的充實和創(chuàng)新，又為這種中國特色的社會治理方式，找到了最有說服力的證明。
鄉(xiāng)賢文化彰顯了國人的文化自信。文化既是一種推動社會向著文明和諧方向發(fā)展的精神動力，也是一個彰顯國家和人民文化自信的載體。鄉(xiāng)賢文化作為傳統(tǒng)文化的一個精髓，當然也不例外。這種文化自信既是古代先賢為人做事的風(fēng)范所在，也是從古至今一脈相傳的歷久彌新，更是被古人和今人用實踐反復(fù)證明的一個真理，因此，我們才能對咱們中國自己的文化充滿自信。在此基礎(chǔ)上，才看清和抵御外來不良文化對國家和社會的影響。
充分認識和發(fā)揮傳統(tǒng)文化對國家、社會發(fā)展進步的推動作用，最大程度地凝聚國人的精神和價值共識，構(gòu)建有中國特色的社會治理模式，鄉(xiāng)賢文化功不可沒。因此，讓更多的人從鄉(xiāng)賢文化中汲取“見賢思齊、崇德向善”的精神營養(yǎng)，激勵更多的現(xiàn)代人成為學(xué)習(xí)“老鄉(xiāng)賢”，爭做“新鄉(xiāng)賢”，讓見賢、求賢、傳賢引領(lǐng)社會新風(fēng)尚。如此，社會主義核心價值觀在中國社會扎下根、結(jié)出果。從這種意義出發(fā)，弘揚和踐行鄉(xiāng)賢文化，也就是傳播社會主流價值。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇八
近年來，我國越來越重視傳統(tǒng)文化的傳承與保護。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提倡傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，我校開展了一系列的傳統(tǒng)文化掃塵活動。通過參與這些活動，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和對我人生的啟迪。以下是我對這次體驗的心得體會。
首先，傳統(tǒng)文化掃塵活動讓我感受到了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。在活動中，我了解到了中國的傳統(tǒng)文化不僅包括了道德觀念、禮儀制度等各個方面，還包括了文學(xué)、戲曲、書法、繪畫等藝術(shù)形式。這些傳統(tǒng)文化的精粹是中華民族幾千年歷史演化的結(jié)晶，承載了無數(shù)先輩們的智慧和智慧。通過參與掃塵活動，我接觸到了武俠小說、古代詩詞、經(jīng)典劇目等，深入了解了它們的內(nèi)涵和價值，也增加了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和理解。
其次，傳統(tǒng)文化掃塵活動讓我明白了傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是一個民族的精神血脈，是凝聚和傳承中華民族文化基因的重要依據(jù)。它承載了豐富的歷史文化信息，代表了中華民族的認知方式和價值觀念，是我們對自身身份認同和文化自信的重要來源。通過參與掃塵活動，我深刻認識到只有傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，才能更好地塑造中華民族的獨特性和自信心，才能更好地傳遞我們民族的精神力量。
再次，傳統(tǒng)文化掃塵活動讓我體會到了傳統(tǒng)文化對人生的啟迪。傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的智慧和人生哲理。例如，通過閱讀古代經(jīng)典小說，我看到了中國傳統(tǒng)文化對于堅韌不拔精神的強調(diào)，明白了持之以恒的重要性。通過欣賞經(jīng)典的舞臺劇目，我領(lǐng)悟到了樂觀積極的心態(tài)對于克服困難的重要性。通過學(xué)習(xí)古代詩詞，我感受到了文字的美妙和詩意的力量。傳統(tǒng)文化教會了我如何正確地看待人生，如何與他人相處，并且如何處世有儀。
最后，傳統(tǒng)文化掃塵活動激發(fā)了我愛國的情感。在活動中，我深深地感受到了中華民族的偉大歷史和文化底蘊。我們擁有燦爛的文化遺產(chǎn)，看到了中華民族的偉大創(chuàng)造力和智慧。而這些寶貴的文化遺產(chǎn)正是我們的根，源于我們的祖先，也是我們未來發(fā)展的力量支撐。通過參與掃塵活動，我深刻認識到，只有將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，才能更好地展示中華民族的文化自信和價值觀念，喚起起伏于心中的愛國情感。
通過這次傳統(tǒng)文化掃塵活動，我不僅對傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和重要性有了更深的了解，同時也讓我更加自豪和自信。傳統(tǒng)文化是一個民族的根，保護與傳承傳統(tǒng)文化是弘揚民族精神的重要途徑。我將積極參與到傳統(tǒng)文化的弘揚與傳承中，以此為契機，加深自己的文化修養(yǎng)，增強文化自信，為傳播中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)更美好的祖國貢獻自己的力量。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇九
近年來，傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機與活力，成為一片繁榮的景象。為了進一步弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛傳統(tǒng)文化，我校在上周舉辦了一場傳統(tǒng)文化掃塵活動。通過參與這次活動，我深刻體會到傳統(tǒng)文化的獨特魅力，也發(fā)現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化理解的不足。以下將從活動的準備、實施和心得體會三個方面詳細闡述。
首先，準備工作是活動成功的關(guān)鍵。在活動開始之前，我們組織了一場集體學(xué)習(xí)，了解了此次活動的背景和意義。我們了解到，傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵。然而，隨著現(xiàn)代化進程的發(fā)展，在一些地方傳統(tǒng)文化受到了沖擊和侵蝕，急需掃掉塵埃，重新展現(xiàn)其光彩。在這次學(xué)習(xí)中，我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識，也對參與掃塵活動的重要性有了更高的認識。
其次，掃塵活動的實施非常順利?；顒赢斕?，我們按照規(guī)定的時間和地點集合，分成若干個小組，每個小組負責掃塵一個傳統(tǒng)文化遺址。在活動過程中，我所在的小組選定了一處古老的廟宇作為目標。廟宇已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，周邊環(huán)境骯臟不堪。但是，正是因為這一點，讓我們更加珍惜這次為傳統(tǒng)文化清除塵埃的機會。我們提前做好準備，帶上掃帚、垃圾袋等清潔工具，開始了勞動。在掃塵的過程中，我感受到了傳統(tǒng)文化的歷史沉淀和文化積淀。這些歷史的痕跡承載著無數(shù)的人情、故事和回憶，值得我們尊重和保護。
最后，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解和體會。通過這次掃塵活動，我對傳統(tǒng)文化有了更多的認識。傳統(tǒng)文化是一座寶庫，其中包含著豐富的智慧和價值觀念。傳統(tǒng)文化承載著中華民族的骨髓，是我們的根和靈魂。只有通過對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚，我們才能不斷發(fā)展壯大。這次活動也使我意識到，保護傳統(tǒng)文化不僅僅是政府的責任，更是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。我們每個人都應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和傳播傳統(tǒng)文化，讓它在當代煥發(fā)出新的光彩。
總之，這次傳統(tǒng)文化掃塵活動給我留下了深刻的印象。通過參與活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解和體會，也認識到自己在傳統(tǒng)文化方面的不足。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，努力傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。讓我們每個人都成為傳統(tǒng)文化的守護者，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十
第一段：活動的背景和目的（200字）。
傳統(tǒng)文化掃塵活動是一項重要的社會文化活動，旨在重溫傳統(tǒng)文化的價值和魅力，促進中華民族的傳統(tǒng)文化傳承。這個活動為廣大人民群眾提供了一個了解傳統(tǒng)文化、參與體驗的機會，也為全社會營造了傳統(tǒng)文化弘揚的氛圍。通過參與這個活動，我對傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認識，也對自己的文化自信有了更大的提升。
第二段：參與活動的感受和體驗（400字）。
在傳統(tǒng)文化掃塵活動中，我參觀了許多傳統(tǒng)文化的展覽，包括書法、繪畫、剪紙等等。這些傳統(tǒng)文化藝術(shù)給我留下了深刻的印象，讓我體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。比如在書法展覽中，我看到了許多氣勢恢宏、風(fēng)姿雅致的作品，每一幅都展示了中國傳統(tǒng)文化對審美和情感的追求。在剪紙展覽中，每一張精巧的剪紙作品都展示了中國傳統(tǒng)技藝的獨到之處，讓人嘆為觀止。這些藝術(shù)作品不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的輝煌，也讓我對中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造力和智慧有了更深入的理解。
除了參觀展覽，我還參與了傳統(tǒng)文化體驗的活動。比如學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)的茶藝和烹飪技巧，親自動手制作了傳統(tǒng)美食。這些體驗讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的細膩和博大精深。在制作過程中，我不僅學(xué)到了技巧，也學(xué)到了對食物和生活的熱愛與敬畏。這些體驗使我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承，也讓我更加理解傳統(tǒng)文化對于民族心靈的滋養(yǎng)和塑造。
第三段：對比傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的思考（300字）。
通過參與傳統(tǒng)文化掃塵活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也思考了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的關(guān)系。傳統(tǒng)文化代表了我們民族的智慧和精神追求，是我們民族的瑰寶。然而，在現(xiàn)代社會，由于各種因素的影響，傳統(tǒng)文化的地位逐漸被邊緣化?，F(xiàn)代文化的快節(jié)奏和功利性追求使得傳統(tǒng)文化顯得陳舊和過時。然而，正是傳統(tǒng)文化的獨特性和獨有的文化價值，讓我們的民族具有了鮮明的文化個性和獨特的審美追求。
我們不能僅止于傳統(tǒng)文化的贊美和歌頌，更要將其融入到現(xiàn)代社會中。傳統(tǒng)文化的精髓和價值應(yīng)該與現(xiàn)代社會相結(jié)合，以創(chuàng)新的方式傳承和發(fā)展。只有這樣，才能讓傳統(tǒng)文化扎根在我們的現(xiàn)代文化土壤中，煥發(fā)出新的生命力。
從傳統(tǒng)文化掃塵活動中，我認識到傳統(tǒng)文化對于一個國家和民族的重要性。傳統(tǒng)文化是我們民族的根和魂，是我們民族的瑰寶和寶藏。因此，我們應(yīng)該更加重視和關(guān)注傳統(tǒng)文化的傳承，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相融合，進一步促進中華民族的傳統(tǒng)文化弘揚。
我建議，政府應(yīng)加大對傳統(tǒng)文化的支持力度和經(jīng)費投入，打造更高水平的傳統(tǒng)文化展覽和體驗活動。同時，學(xué)校和家庭也應(yīng)該注重對傳統(tǒng)文化的教育，讓年輕一代更好地了解傳統(tǒng)文化的價值和精髓。此外，各界應(yīng)共同努力，加強傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會之間的對話和交流，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)語（100字）。
參與傳統(tǒng)文化掃塵活動讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值，也讓我對于傳統(tǒng)文化掃塵活動的重要性有了更深入的認識。希望在我們每個人的共同努力下，傳統(tǒng)文化掃塵活動能夠成為一項長久的傳統(tǒng)，為中華民族的傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十一
近日，我們班級迎來了一次團日活動宣講，我通過這次活動深刻感受到了團組織的獨特魅力和團隊精神的重要性。下面我將就此談一談我的心得體會。
首先，我意識到了團組織的重要性。團組織作為一個為青少年學(xué)生服務(wù)的群眾組織，具有鼓勵學(xué)生積極向上、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和提高組織協(xié)作能力的作用。通過團日活動宣講，我了解到團組織按照團章要求，培養(yǎng)學(xué)生在各種活動中鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，同時也能得到團組織的關(guān)心與幫助。這讓我意識到，團組織的重要性不僅在于為青少年提供平臺，更在于為他們的發(fā)展保駕護航。
其次，團隊精神在團日活動中的重要性也得到了深刻理解。通過參加團隊活動，我深刻感受到了團隊合作的力量。在活動中，我們分工合作，共同解決問題，大家相互幫助，真正體驗了“一個人的力量是微弱的，但是團隊的力量是強大的”的道理。團隊精神的培養(yǎng)不僅能夠讓個體得到鍛煉和成長，更能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作意識和協(xié)同能力，讓大家在集體中共同進步。
而且，通過團日活動宣講，我認識到了班級活動的重要性。班級活動作為孩子們接觸社會的重要途徑，起到了增進班級凝聚力、培養(yǎng)班級榮譽感和集體責任心的作用。通過團日活動宣講，我們班級團支部組織了一系列有益的活動，例如戶外拓展、團建訓(xùn)練等，讓我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，在共同完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)了積極向上的品質(zhì)。這些班級活動在培養(yǎng)我們的集體意識和群體榮譽感方面起到了重要作用。
此外，團日活動宣講也讓我深入了解了團隊的組織架構(gòu)和發(fā)展歷程。通過了解團組織的歷史文化和團章要求，我對團組織有了更深入的了解，也更加珍惜入團的機會。在宣講中，我還了解到了團內(nèi)有豐富的活動項目和豐碩的成果，這使我對團組織充滿了期待，并且更加堅定了我要參與到團隊活動中的信心。
總而言之，團日活動宣講是一次很有意義的活動，通過這次活動，我意識到了團組織的重要性、團隊精神的重要性，進一步認識到了班級活動的重要性和團隊的組織架構(gòu)。這次宣講如一盞明燈，為我們點燃了前行的道路，也為我們班級團支部的建設(shè)提供了新的思路和方向。我相信，經(jīng)過這次團日活動宣講，我們班級將能夠團結(jié)一心，共同進步，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻！
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十二
蛟龍飛舞，金獅呈祥；鍋浴趣聞，廟會重現(xiàn)……6月22日上午，__鎮(zhèn)__幼兒園首屆“傳統(tǒng)文化進校園”文化展示活動火熱登場。__鎮(zhèn)__幼兒園全體幼兒、家長、兄弟單位代表800余人參加展示活動?？h教育局局長__，__鎮(zhèn)黨委書記__、__鎮(zhèn)鎮(zhèn)長__、縣教育局副局長__、__鎮(zhèn)人大副主席__、__師范大學(xué)__教授等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓到會指導(dǎo)?？h教育局副局長__、__鎮(zhèn)人大副主任__分別致辭。
__鎮(zhèn)人文資源豐富，歷史文化厚重，世界著名地質(zhì)公園“金釘子”更使煤山鎮(zhèn)聞名遐邇。多年來，煤山幼兒園充分挖掘地方人文資源，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搬進校園，讓人文精神融進孩子們的生活。充分激發(fā)廣大教師、家長挖掘和弘揚傳統(tǒng)文化的熱情和激情，創(chuàng)新方法，尋找抓手，把傳統(tǒng)文化傳承與游戲活動結(jié)合起來，與學(xué)校文化建設(shè)、打造“一園一品”特色幼兒園結(jié)合起來，與課程生活化、全語言活動結(jié)合起來，真正把傳承地方優(yōu)秀文化落實到幼兒園的各項活動中，已取得了階段性的成果。
展示活動上，孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砹司时硌?。龍的傳人演繹龍舞飛揚，《閃閃紅星》傳播紅色文化，《古韻童聲》傳承國學(xué)經(jīng)典，《地方戲曲》再現(xiàn)民俗精華。孩子們可愛的笑臉、稚嫩的表演，博得臺下陣陣掌聲。
__鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次展示活動為動力，進一步更新理念，創(chuàng)新做法，讓教育呈現(xiàn)同心，同步，同力，讓我們的孩子開心，開懷，開竅！把“傳統(tǒng)文化進校園”做精、做實、做細，以實際行動向社會遞交滿意的答卷。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十三
學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜、國畫、書法等手工藝活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時，增強民族自豪感和成就感。
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵
活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)
經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過誦讀和講學(xué)活動，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊和職業(yè)道德操守
開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊。
活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經(jīng)驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十四
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，成立了此次活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，及時召開班主任會議并對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
1、參觀當?shù)匾粋€歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當?shù)貧v史、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
2、尋找經(jīng)典活動。讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
3、為長輩做一件事情。動員了少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等。
4、學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。動員了少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事。讓學(xué)生認真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十五
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義傳人。近年來，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點開展學(xué)校特色建設(shè)工作，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。活動取得了階段性成果，具體總結(jié)如下：
一、活動組織
各班也圍繞活動主題開展手抄報、主題班會等活動;學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲，利用校廣播室等進行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，并精心制作成牌匾，布置在學(xué)校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使學(xué)生時時處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于校長室高度重視，政教處、團委會及各部門的積極配合，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。
二、活動開展
三年來，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，開展系列讀書教育活動，并將各班活動開展情況納入文明班級考核?；顒右话惴譃樽x、講、賽等幾個階段。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十六
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20__年x月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動順利有效開展
學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動;每周開設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統(tǒng)籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20__年x月學(xué)校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十七
我校于20__年建制成立，在學(xué)校成立五年時間里，學(xué)校在傳統(tǒng)文化進校園活動中一片空白，主要是缺少相關(guān)活動方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室、區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報了書法與剪紙兩個項目，最終書法項目獲批，并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助，在一年時間里學(xué)校組織開展相關(guān)活動，現(xiàn)就學(xué)校在傳統(tǒng)文化(書法)進校園活動作如下總結(jié)：
一、系統(tǒng)分析扎實推進
項目申報成功后，學(xué)校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化(書法)進校園活動組織機構(gòu)，由分管教學(xué)副校長任工作小組組長，由教導(dǎo)處主任任副組長，由學(xué)校書法社團及相關(guān)老師任組員。在組織機構(gòu)建立后，學(xué)校組織召開會議，多方聽取意見，最后結(jié)合學(xué)校實際情況，提出堅持“二重”的工作設(shè)想，一重書法社團建設(shè)，二重二、四年級整班寫字教學(xué)。
二、由點到面逐步鋪開
社團活動面向各個年級學(xué)生，是經(jīng)過選拔且有一定基礎(chǔ)，這些學(xué)生參與社團活動帶動了其他學(xué)生，讓學(xué)生在這個電腦打印的時代里重新認識了書法的認識。如何讓更多的學(xué)生參與其中，由點到面全面普及，學(xué)校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書畫院進修，并安排一名老師跟隨黃老師進行社團輔導(dǎo)，再由此教師進行校本培訓(xùn)，目前二、四年級語文老師均接受指導(dǎo)，并能勝任二、四年級的書法指導(dǎo)。并在二、四年級里開展了整班寫字比賽，學(xué)生的書寫水平得到了提升。
三、課程開發(fā)有章可循
為了能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)化，更為科學(xué)化，學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進行社團活動輔導(dǎo)時，有意要求詳細記錄整個教學(xué)過程，具體內(nèi)容編排等，在學(xué)期期末結(jié)束時，學(xué)校整個工作小組共同參與討論，對相關(guān)內(nèi)容進行了系統(tǒng)梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區(qū)第__屆校本課程的評比。
四、評價引領(lǐng)成果展示
學(xué)校在傳統(tǒng)文化(書法)進校園活動推進之初，就很明白地告知社團輔導(dǎo)老師，最后學(xué)校要通過靜態(tài)展示進行評價，老師以此評價引領(lǐng)日常教學(xué)，有目的、有方向地進行教學(xué)。在期末結(jié)束的時候，所有社團成員拿出了自己最為滿意的作品，在老師指導(dǎo)下進行展版布置，并成功地在全校進行展示。
孩子們在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時候，感受到民族歷史的源遠流長，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛國情感，增強了民族自豪感。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十八
中華傳統(tǒng)文化帶有鮮明的過去時代的烙印，它創(chuàng)成于本民族祖先，帶有自己民族的色彩，值得后人重視、傳承與發(fā)展。當教師更要熱愛中國傳統(tǒng)文化，有相應(yīng)的傳統(tǒng)文化根基和藝術(shù)修養(yǎng)，不但能把古典作品中美的東西闡釋出來，還能引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。
中國社會在向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中，許多優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化正在消失。隨著外來文化的滲透，越來越多的中國孩子熱衷于外來文化，他們吃的是洋快餐，看的是日韓動畫片，越來越遠離自己的傳統(tǒng)文化，甚至對祖國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了冷漠感。今天的青少年很少了解自己的傳統(tǒng)文化，用方塊漢字傳承的中華民族幾千年的文化史正面臨斷鏈的危險。如何弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)人們的愛國主義情懷，特別是在教學(xué)中更好地向?qū)W子傳播傳統(tǒng)文化，這是值得人們認真思考的問題。作為一名教師應(yīng)該學(xué)好中國傳統(tǒng)文化這一課，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才對中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了較為深刻地想法。
秀的傳統(tǒng)文化博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。學(xué)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是當今很熱門的一個詞兒，是人們對于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二是學(xué)習(xí)的重要。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可以改變命運。因此，我感到愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想學(xué)習(xí)是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)舊知識是一件讓我們感覺愉悅的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長才干。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說過的話負責，所謂“君子一言，駟馬難追”，說的就是這個道理。言既出，行必果，說出去的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。對學(xué)生們提出的意見建議要認真研究解決，要敢于承擔責任。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我真正知道了自己走上教師這個崗位是多么的榮幸。教師這個職位是多么的神圣。要想成為師之典范，必先成為一個好人!對于怎樣成為一名好的教師我感悟到了以下幾點：
1、教師須是有道德修養(yǎng)的人，須修身養(yǎng)性讓自己具有自己獨特的人格魅力去感染學(xué)生。
2、教學(xué)生先教會學(xué)生如何做人，讓學(xué)生有一顆感恩的心。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的真正意義。
3、點燃孩子的學(xué)習(xí)興趣，授之以漁，而不是授之于魚。
4、增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力成為孩子成長中的一汪源源不斷的泉水，不斷滿足孩子的求知欲。
今后，我將加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的業(yè)余學(xué)習(xí)，努力把傳統(tǒng)文化持之以恒的滲入自己的生活和工作中。時刻警惕自己踏踏實實做人，認認真真做事!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十九
在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長，延續(xù)不絕，繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實需要，更是實施素質(zhì)教育，促進學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。三年來，我校始終把這項工作作為學(xué)校的重點工作之一，創(chuàng)新教育活動的形式，豐富教育活動的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動逐漸成為學(xué)校的特色。
一、思想上高度重視，大力宣傳活動的意義。
領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、教研會向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學(xué)校開展的有關(guān)活動也通過校園網(wǎng)站和校報及時報道，擴大影響。
二、制定相關(guān)制度，促進傳統(tǒng)文化教育工作順利開展。
1、組織健全，職責明確
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負總責，黨委書記具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動，全體班主任和相關(guān)科室負責人、部分語文教師為主要成員。組長負責整個活動的策劃和指導(dǎo)，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草;教務(wù)科負責誦讀課程的安排落實，學(xué)生科、職教科負責日常班級誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負責安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進行專題講座;學(xué)生科負責所有資料的整理和歸檔。
2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團隊
中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時間學(xué)習(xí)最有價值的東西，需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富，知識淵博的老教師的特長，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個人特點，講師團成員各司其職，通過查找資料，認真組織，每個人都針對不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進行傳統(tǒng)文化知識講學(xué)，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。
三、明確目標、落實活動方案
1、明確活動目標。通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、靈活安排，確保誦讀時間。利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科、職教科分別對高中、中職學(xué)生的誦讀情況進行檢查。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇二十
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實踐活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，及時召開班主任會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學(xué)生進行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區(qū)的思想感情。
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