總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？大家可以通過(guò)閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇一
有些人不喜歡開口說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)樗麄兒ε伦约簳?huì)因?yàn)樽x不好英語(yǔ)而被人嘲笑，甚至討厭英語(yǔ)。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)前，必須先調(diào)整好心態(tài)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，誰(shuí)都會(huì)有讀不好或讀不準(zhǔn)的時(shí)候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應(yīng)該努力克服它，勇敢地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣我們才可以把它學(xué)好。
2、勤加練習(xí)。
如果已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習(xí)。古話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧?？炭嗑毩?xí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是很重要的。
建議可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看教學(xué)錄像，或聽錄音，或讀幾句話，或練習(xí)讀英語(yǔ)音標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，我們的日常英語(yǔ)口語(yǔ)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、巧用方法。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，不要盲目地自己練習(xí)，畢竟練習(xí)只是學(xué)好口語(yǔ)最基本的方法和途徑。想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，需要借助于一定的方法，運(yùn)用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽力錄音里的口音，通過(guò)收聽英文之聲節(jié)目來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，這樣我們的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)提高得更快。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇二
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的.情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家都知道英語(yǔ)口語(yǔ)考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準(zhǔn)備好并熟練記憶，這樣在考試的時(shí)候也不會(huì)太過(guò)緊張，輕松的應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試才能順利的通過(guò)口語(yǔ)考試，最后滬江的小編預(yù)祝大家都能夠在口語(yǔ)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇三
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代衍生出很多免費(fèi)的英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語(yǔ)新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)增加輸入，再找機(jī)會(huì)復(fù)述做輸出，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。
很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教一對(duì)一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對(duì)話。我們常說(shuō)缺乏語(yǔ)言環(huán)境就是因?yàn)榻?jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會(huì)有依賴性，畢竟講母語(yǔ)比外語(yǔ)輕松多了。所以你應(yīng)該讓自己隨時(shí)處在外國(guó)人的環(huán)境中，沒(méi)有任何退路，你就會(huì)逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達(dá)發(fā)揮出來(lái)，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
2、抓住開口的機(jī)會(huì)。
在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課會(huì)有更多開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，一定要緊緊抓住可以說(shuō)外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，能和外教做“對(duì)話演練”就盡量說(shuō)，主動(dòng)一點(diǎn)回答問(wèn)題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學(xué)好英語(yǔ)的信心。有些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像一線口語(yǔ)，他們的老師都十分耐心，還會(huì)糾正你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，所以大家不妨嘗試一下。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇四
1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。
2.準(zhǔn)備多個(gè)版本的自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺(jué)。自我介紹不要過(guò)分繁雜、冗長(zhǎng)，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不需要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說(shuō)就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內(nèi)容分寸
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量地把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅(jiān)持不懂的、沒(méi)話可說(shuō)的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及的原則。總之，盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫面提示及文字提示。其內(nèi)容往往是擺出某些觀點(diǎn)，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點(diǎn)加以評(píng)論、比較、對(duì)照，沒(méi)有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實(shí)力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。見下例：
[英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試小貼士]
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇五
英語(yǔ)口語(yǔ)考試(高級(jí))考生更多要面對(duì)的場(chǎng)合是公務(wù)場(chǎng)合或做會(huì)談的翻譯。要求比初、中級(jí)的考生要高得多。高級(jí)考生的語(yǔ)言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無(wú)物的問(wèn)題，說(shuō)明考生對(duì)考試準(zhǔn)備不足，甚至可以說(shuō)沒(méi)有理解考試的真正目的。
高級(jí)考生應(yīng)該在考試中注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來(lái)展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對(duì)某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時(shí)注意不要偏離主題。一個(gè)很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導(dǎo)考官以為考生是在背誦事先準(zhǔn)備好的文章，將對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇六
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的.口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題。考生需要回答2個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇七
高考英語(yǔ)聽力測(cè)試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時(shí)間內(nèi)做出選擇，沒(méi)有“回頭看”的余地。
聽力的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，目前練習(xí)聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽力練習(xí)之外，同學(xué)必須自己每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每次時(shí)間不必長(zhǎng)，譬如聽一套模擬題即可，大約用時(shí)十五到二十分鐘。
有些同學(xué)說(shuō)，他們?cè)谧瞿M考試聽力題時(shí)，常常要聽到3至5題之后才會(huì)進(jìn)入狀態(tài)，究其原因就是他們不重視聽力練習(xí)，或是缺少毅力。長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)聽力的同學(xué)負(fù)責(zé)聽的腦組織基本上處于工作狀態(tài)，無(wú)需“重新啟動(dòng)”的過(guò)程，考試時(shí)，他們就可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。
從現(xiàn)在開始，把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來(lái)，分析原因，對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出，然后收集整理，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)，不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。
建立錯(cuò)題檔案，不但可以解決單項(xiàng)選擇中的問(wèn)題，更重要的是，可以鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)提高完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)及書面表達(dá)水平大有裨益。
完形填空是得分率不高的一道題，它是對(duì)考生綜合能力的一種測(cè)試。想要做完形填空，理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵。只有看懂了整篇文章的內(nèi)容、每個(gè)句子的意思，才有可能做對(duì)題目。有一點(diǎn)非常重要，即會(huì)分析句子。一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞首先要找到，然后找出賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等。這時(shí)完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個(gè)部分，即使缺了詞，也不難看懂全句的意思。在語(yǔ)法和句子意思都明確后，就容易填出這個(gè)詞了。
第一步：重視首句，把握開篇。
完形填空一般無(wú)標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測(cè)全文大意和主旨。
第二步：速讀全文，掌握大意。
速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。
第三步：瞻前顧后，靈活答題。
“瞻前顧后”，即讀所填詞的句子時(shí)，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填，在初定答案時(shí)要“雙管齊下”，在兩處同時(shí)試填，然后通讀全句，確定答案。
第四步：復(fù)核全文，調(diào)整答案。
把填好的短文通讀一遍，進(jìn)行核查，同時(shí)注意以下三點(diǎn)：
1、上下文的一致性，即時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的一致；代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致。
2、從語(yǔ)法、慣用法及習(xí)慣搭配、甚至語(yǔ)感入手，看是否符合上下文的邏輯。
3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞匯量，你的閱讀速度定會(huì)隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。在閱讀過(guò)程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語(yǔ)，查字典記錄下來(lái)，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內(nèi)容，你做出的選擇在文中要有supportingdetails（支持性的細(xì)節(jié)），無(wú)論什么題型，都不可主觀臆斷。
如果遇到大量生詞，只要不影響對(duì)整篇文章的理解就跳過(guò)去，如要求猜測(cè)詞義就通過(guò)上下文來(lái)猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會(huì)對(duì)英語(yǔ)水平的提高有所幫助的。
短文改錯(cuò)，既是一篇文章，就不能割裂來(lái)看，但考題是以行為單位設(shè)置錯(cuò)誤的，因此要處理好篇、句、行的關(guān)系。
在做短文改錯(cuò)練習(xí)時(shí)，請(qǐng)按以下幾步走：
1、以句子為單位，找出明顯的錯(cuò)誤。
2、從語(yǔ)法角度逐個(gè)審查難句的句子結(jié)構(gòu)以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
3、再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯(cuò)誤，此時(shí)特別要注意一些連詞和代詞的錯(cuò)誤。
4、解題后，再讀一遍，檢查句型確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤，判斷正確，寫上對(duì)勾，如果十行全寫對(duì)勾不得分。
5、以改動(dòng)最小，保持原義為原則。
6、切記錯(cuò)誤類型，即：多詞、少詞、錯(cuò)詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯(cuò)詞題約5至6題。
7、沒(méi)有單詞拼寫錯(cuò)誤。
寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫作文前，準(zhǔn)備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構(gòu)成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。
學(xué)會(huì)反思。每次作文之后認(rèn)真思考自己的表達(dá)和范文的差距。在寫的過(guò)程中，你一定有想表達(dá)而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強(qiáng)化的書面表達(dá)的作文范文，一定要認(rèn)真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來(lái)。高考前請(qǐng)把近十年高考的范文背下來(lái)。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇八
英語(yǔ)口語(yǔ)考試(中級(jí))的最基本要求是考生能在關(guān)鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級(jí)考試的考生口語(yǔ)水平相對(duì)比較熟練了。需要注意的是準(zhǔn)確性和有力度的問(wèn)題。
中級(jí)考試中，簡(jiǎn)單的問(wèn)答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過(guò)考試，考生一般都會(huì)在考前進(jìn)行話題準(zhǔn)備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語(yǔ)考試不鼓勵(lì)講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。同樣，交流是必須的。不但是語(yǔ)言的交流，還應(yīng)該有身體語(yǔ)言、眼神的交流。
用眼神、身體語(yǔ)言交流的目的其實(shí)也是對(duì)自己發(fā)言的一種補(bǔ)充，考生應(yīng)視自己是在作。
演講。
語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折、停頓配合適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，恰恰反映出考生對(duì)語(yǔ)言交流功能的本質(zhì)、力度的一種把握能力但這也不是鼓勵(lì)考生在考試時(shí)手舞足蹈，肢體動(dòng)作要運(yùn)用恰當(dāng)。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇九
普通高中學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國(guó)性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日－8日考試。以下是小編幫大家整理的高考口語(yǔ)考試技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在開考前的幾分鐘內(nèi)全神貫注地閱讀發(fā)給你的考試短文，能背下來(lái)大意和關(guān)鍵字最好，這些短文都是故事性的，情節(jié)之間有聯(lián)系，很容易背誦和記憶，記得越牢考試時(shí)就越容易有話說(shuō)。有些水平高的同學(xué)可以邊閱讀邊在腦子里“改寫”短文，把短文改寫成自己的話來(lái)說(shuō)，這樣在之后問(wèn)答環(huán)節(jié)中就能說(shuō)出“自己創(chuàng)造的”英語(yǔ)，就會(huì)給考官留下非常好的印象。
1、朗讀。在考生拿到的一個(gè)英語(yǔ)故事上，用星號(hào)標(biāo)出100—150字的一兩段，讓考生大聲讀出來(lái)：也有的時(shí)候，考簽上單設(shè)一項(xiàng)，印出幾個(gè)句子專門供朗讀使用。此項(xiàng)主要考查考生的與語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、連續(xù)。、意群、停頓等。
2、就所讀的故事用英語(yǔ)回答問(wèn)題。這篇故事或短文大約350—500字，學(xué)生完全可以讀懂，因?yàn)榉彩侵袑W(xué)課本上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的詞，都給注上音標(biāo)和解釋。老師就故事內(nèi)容問(wèn)5—6個(gè)問(wèn)題，前面是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題較難一些，例如：這個(gè)故事告訴我們什么？此項(xiàng)考查學(xué)生的理解、反應(yīng)快慢和語(yǔ)言是否正確。
有的學(xué)生拿到的不是一個(gè)故事，而是一幅或一組圖畫，讓考生用英語(yǔ)描寫圖畫表現(xiàn)的故事，如四幅畫：第一幅一個(gè)小男孩騎著自行車飛跑；第二幅一輛轎車飛馳而來(lái)；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到醫(yī)院了?？忌糜⒄Z(yǔ)講述這個(gè)故事。
3、自由交談。讀完故事或圖畫的.內(nèi)容之后，老師還會(huì)問(wèn)幾句日常生活中的問(wèn)題，例如，你在哪所中學(xué)上學(xué)，你的老師是誰(shuí)，你喜歡英語(yǔ)嗎，你將來(lái)打算做什么工作等。這一項(xiàng)主要考查考生在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下反應(yīng)的快慢和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
4、口語(yǔ)小作文。題目一般印在試卷上，但也有時(shí)候不印在試卷上。所以學(xué)生有時(shí)口語(yǔ)事先思考一下說(shuō)些什么。
一、高考外語(yǔ)口試難么？要達(dá)到什么要的水平？
答： 高考外語(yǔ)口試主要是為了檢驗(yàn)考生的聽、說(shuō)能力和篇章理解能力。因此，難度并不是很大，但是要求考生能在規(guī)定的時(shí)間里讀懂文章大意，并根據(jù)老師的問(wèn)題簡(jiǎn)要回答。此外，在考試的過(guò)程中要有禮貌，能和老師進(jìn)行積極溝通。在備考期間要注意多聽、多說(shuō)。
二、考官的判分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么樣的？
答： 語(yǔ)言流暢 對(duì)答得當(dāng) 調(diào)理清晰 發(fā)音準(zhǔn)確 交流順暢
三、如何在口語(yǔ)考場(chǎng)取得漂亮的成績(jī)？
答： 考前工作做足，背一些口語(yǔ)表達(dá)句型；
條理清楚拿高分，學(xué)會(huì)第一、首先這樣的連詞；
“卷面”分?jǐn)?shù)不可失，進(jìn)入考場(chǎng)后先用英語(yǔ)打招呼。
忌諱重復(fù)使用一個(gè)詞
勇敢地承認(rèn)不會(huì)
語(yǔ)法出錯(cuò)不要緊
四、高考外語(yǔ)口試內(nèi)容如何指定？
答：口試內(nèi)容一般為：朗讀、就所讀故事回答問(wèn)題、自由交談或口語(yǔ)小作文?？脊賹⒏鶕?jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語(yǔ)音語(yǔ)流、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)快慢。
五、高考外語(yǔ)口試成績(jī)?nèi)绾卧u(píng)定？
答： 成績(jī)按5、4、3、2四級(jí)評(píng)定，3分和3分以上為合格?？谠嚦煽?jī)將與高考成績(jī)一起通知考生。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十
要想說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)，你必須要做到的就是多說(shuō)。我們學(xué)習(xí)英文的目的是什么，是為了方便和別人交流啊，如果你不去說(shuō)，那么你學(xué)習(xí)的只能是“啞巴英語(yǔ)”。
2、多聽。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們還應(yīng)該多聽，無(wú)論是精聽還是泛聽，你一定要給自己營(yíng)造一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，如邊打掃衛(wèi)生邊聽英文，坐車時(shí)聽英文，久而久之你就習(xí)慣了這種方式。
3、模仿。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的把這個(gè)句子讀出來(lái)，但是外國(guó)人說(shuō)話其實(shí)還有一定的語(yǔ)調(diào)、口語(yǔ)和發(fā)音等，所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)不妨從模仿開始，模仿他們的語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣等，這樣你的都有才更地道。
4、多看美劇，國(guó)際新聞。
身邊學(xué)英語(yǔ)的朋友基本上都是不看國(guó)產(chǎn)片的，直接看美劇，外國(guó)新聞，一邊看電視一遍跟著說(shuō)，開始跟不上沒(méi)關(guān)系，多看，重復(fù)的看，看的多你就記住了，背經(jīng)典的臺(tái)詞也不為過(guò)。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十一
要想把英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)好，首先從基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法上要引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法，通過(guò)語(yǔ)法，練習(xí)發(fā)音，從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準(zhǔn)確的好習(xí)慣，發(fā)音準(zhǔn)確，口語(yǔ)連貫起來(lái)才會(huì)自然而好聽。
每天都要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，這個(gè)要堅(jiān)持下去，要形成良好的循環(huán)，從每個(gè)單詞到每個(gè)句子，再到一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)要求自己，只有給自己定的標(biāo)準(zhǔn)高，加上勤奮的練習(xí)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)水平必定提高。
可以成立一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)小組，和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流，期間有什么問(wèn)題，可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決，有外國(guó)朋友的話，那就更好不過(guò)啦，可以通過(guò)與外國(guó)朋友交流來(lái)提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平。
現(xiàn)在我們一般都有mp3或者收音機(jī)等一些電子產(chǎn)品，我們可以通過(guò)這些，下載一些英語(yǔ)發(fā)音資料，通過(guò)多聽一些外國(guó)人的發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，這是非常好的學(xué)習(xí)方法，可以試試哦。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語(yǔ)表達(dá)，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達(dá)出英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音。
還記得高中的時(shí)候，一個(gè)英語(yǔ)名師去學(xué)校培訓(xùn)，瘋子般的聲音響徹觀眾臺(tái)，這就是瘋狂英語(yǔ)，需要有一股瘋子般的精神，勇敢大聲的讀出來(lái)，堅(jiān)持下去，英語(yǔ)口語(yǔ)的水平必定提升。
要想練好英語(yǔ)口語(yǔ)，需要具備豐富的詞匯量，這是連成句子的基礎(chǔ)，我們同時(shí)也要對(duì)事物的描述能力做到成熟，這樣才能更好地用英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，兩者相互結(jié)合，英語(yǔ)口語(yǔ)水平提高就不足為奇啦。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十二
英語(yǔ)口語(yǔ)考試(初級(jí))對(duì)考生的基本要求是在生活、社交的場(chǎng)合能與外籍人士進(jìn)行溝通和交流。每年的考試標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一的，不會(huì)忽高忽低。初級(jí)考生最容易犯的問(wèn)題是緊張、考前最需要解決的是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。
韓寶成談到，好的應(yīng)考狀態(tài)應(yīng)該是自然大方、敘述清楚。初級(jí)考生普遍存在聽力問(wèn)題，往往聽不明白考官的問(wèn)題?？谡Z(yǔ)考試體現(xiàn)的是一個(gè)交流的過(guò)程，聽不懂沒(méi)關(guān)系，這時(shí)考生要立即禮貌地再問(wèn)問(wèn)清楚，可以要求老師重新提問(wèn)，切忌不能冷場(chǎng)。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十三
考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，要如實(shí)準(zhǔn)確填寫信息，因考生疏忽或弄虛作假造成的損失及后果由考生本人承擔(dān)?？忌貏e注意以下信息項(xiàng)準(zhǔn)確可靠：
1.類別和科類：我省普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試報(bào)名，類別統(tǒng)一為“普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試”，其中科類分為“普高”、“三?！眱煞N類型。
2.班級(jí)：考生根據(jù)所選“確認(rèn)點(diǎn)”來(lái)選擇班級(jí)。
3.姓名：必須以身份證為準(zhǔn)。
4.身份證號(hào)：身份證號(hào)是考生電子注冊(cè)的重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，并將作為關(guān)鍵信息打印在考生準(zhǔn)考證上。身份證號(hào)錯(cuò)填，將直接影響到考生考試、錄取等環(huán)節(jié)。
5.政治面貌：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇政治面貌。
6.查詢密碼：設(shè)置6位純數(shù)字密碼，只有設(shè)置了正確的查詢密碼，考生才能在云南省招考頻道進(jìn)行成績(jī)查詢。
7.考生類別(城鎮(zhèn)應(yīng)屆、城鎮(zhèn)往屆、農(nóng)村應(yīng)屆、農(nóng)村往屆、農(nóng)轉(zhuǎn)城應(yīng)、農(nóng)轉(zhuǎn)城往)：考生必須按照戶口冊(cè)內(nèi)容并依據(jù)高中階段學(xué)歷畢業(yè)年份如實(shí)填寫，不得弄虛作假。
8.畢業(yè)類別：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇畢業(yè)類別。
9.檢索畢業(yè)學(xué)校：考生需要選擇畢業(yè)學(xué)校，考生可以通過(guò)“檢索畢業(yè)學(xué)?！睓谥械摹爸菔小迸c“縣區(qū)”下拉框來(lái)快速找到畢業(yè)學(xué)校。
10.戶口所在地：考生根據(jù)需真實(shí)填寫戶口所在地信息。
11.是否參加聽力考試：“普高”考生可以在“是否參加聽力考試”欄選擇“參加”或“不參加”聽力考試，“三?！笨忌荒軈⒓勇犃荚?。
12.是否參加口語(yǔ)測(cè)試：要從本人的報(bào)考志愿意向考慮，相關(guān)要求如下：
報(bào)考外語(yǔ)院校、專業(yè)及報(bào)考科技外語(yǔ)或需要加試外語(yǔ)口試專業(yè)的普高考生、“三校生”，均須參加由省招考院統(tǒng)一組織的外語(yǔ)口試。
考生根據(jù)情況在“是否參加口語(yǔ)測(cè)試”欄選擇“參加”或“不參加”。
13.在網(wǎng)報(bào)過(guò)程中，考生要經(jīng)常進(jìn)行保存，以防存盤失敗，重新錄入。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十四
點(diǎn)擊下面圖片即可進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)：
(一)報(bào)名工作網(wǎng)站。
通過(guò)“云南省招考頻道”(，以下簡(jiǎn)稱“招考頻道”)的“進(jìn)入工作網(wǎng)”鏈接，即可打開“云南省招生考試工作網(wǎng)”(以下簡(jiǎn)稱“工作網(wǎng)”)登錄頁(yè)面。
考生須先通過(guò)“考生用戶免費(fèi)注冊(cè)”注冊(cè)一個(gè)用戶，考生在免費(fèi)注冊(cè)錄入姓名時(shí)要注意：
1、姓名必須以身份證為準(zhǔn)。
2、姓名之間不允許有空格;。
3、姓名中的確有不能輸入的生僻漢字，用該字大寫全拼代替，并及時(shí)報(bào)告確認(rèn)點(diǎn)(學(xué)校)，再逐級(jí)上報(bào)。
報(bào)名確認(rèn)時(shí)間。
2018年7月2日至7月10日，逾期不再辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)。
(二)確認(rèn)點(diǎn)的選擇。
1、本地戶口本地就讀的應(yīng)屆考生，選擇畢業(yè)學(xué)校作為確認(rèn)點(diǎn)。
2、本地戶口外地就讀的應(yīng)、往屆考生，選擇戶口所在地縣(市、區(qū))招辦直屬點(diǎn)為確認(rèn)點(diǎn)。
3、本地戶口本地就讀的往屆考生，選擇縣(市、區(qū))指定的確認(rèn)點(diǎn)為確認(rèn)點(diǎn)。
更具體的規(guī)定，考生應(yīng)按照當(dāng)?shù)刂?市)、縣(市、區(qū))招辦的規(guī)定執(zhí)行。
(三)信息項(xiàng)數(shù)據(jù)說(shuō)明。
考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，要如實(shí)準(zhǔn)確填寫信息，因考生疏忽或弄虛作假造成的損失及后果由考生本人承擔(dān)?？忌貏e注意以下信息項(xiàng)準(zhǔn)確可靠：
1、類別和科類：我省普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試報(bào)名，類別統(tǒng)一為“普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試”，其中科類分為“普高”、“三?！眱煞N類型。
2、班級(jí)：考生根據(jù)所選“確認(rèn)點(diǎn)”來(lái)選擇班級(jí)。
3、姓名：必須以身份證為準(zhǔn)。
4、身份證號(hào)：身份證號(hào)是考生電子注冊(cè)的重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，并將作為關(guān)鍵信息打印在考生準(zhǔn)考證上。身份證號(hào)錯(cuò)填，將直接影響到考生考試、錄取等環(huán)節(jié)。
5、政治面貌：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇政治面貌。
6、查詢密碼：設(shè)置6位純數(shù)字密碼，只有設(shè)置了正確的查詢密碼，考生才能在云南省招考頻道進(jìn)行成績(jī)查詢。
7、考生類別(城鎮(zhèn)應(yīng)屆、城鎮(zhèn)往屆、農(nóng)村應(yīng)屆、農(nóng)村往屆、農(nóng)轉(zhuǎn)城應(yīng)、農(nóng)轉(zhuǎn)城往)：考生必須按照戶口冊(cè)內(nèi)容并依據(jù)高中階段學(xué)歷畢業(yè)年份如實(shí)填寫，不得弄虛作假。
8、畢業(yè)類別：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇畢業(yè)類別。
9、檢索畢業(yè)學(xué)校：考生需要選擇畢業(yè)學(xué)校，考生可以通過(guò)“檢索畢業(yè)學(xué)校”欄中的“州市”與“縣區(qū)”下拉框來(lái)快速找到畢業(yè)學(xué)校。
10、戶口所在地：考生根據(jù)需真實(shí)填寫戶口所在地信息。
11、是否參加聽力考試：“普高”考生可以在“是否參加聽力考試”欄選擇“參加”或“不參加”聽力考試，“三?！笨忌荒軈⒓勇犃荚?。
12、是否參加口語(yǔ)測(cè)試：要從本人的報(bào)考志愿意向考慮，相關(guān)要求如下：
報(bào)考外語(yǔ)院校、專業(yè)及報(bào)考科技外語(yǔ)或需要加試外語(yǔ)口試專業(yè)的普高考生、“三校生”，均須參加由省招考院統(tǒng)一組織的外語(yǔ)口試。
考生根據(jù)情況在“是否參加口語(yǔ)測(cè)試”欄選擇“參加”或“不參加”。
13、在網(wǎng)報(bào)過(guò)程中，考生要經(jīng)常進(jìn)行保存，以防存盤失敗，重新錄入。
(四)確認(rèn)。
考生自行完成報(bào)名信息(“考生基本信息”)的錄入后，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到所屬確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。
1、考生須認(rèn)真、反復(fù)校對(duì)確認(rèn)點(diǎn)打印的《云南省普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試考生報(bào)名信息表》的內(nèi)容，核對(duì)無(wú)誤后，簽字認(rèn)可報(bào)名信息，考生在《南省普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試考生報(bào)名信息表》上簽字即視為簽定了承諾書。
(五)報(bào)名信息修改。
1、確認(rèn)前：考生可自行修改。
2、確認(rèn)后：考生無(wú)權(quán)自行修改。如果信息有誤，由考生本人攜帶有效證件和涉及的相關(guān)證明材料到確認(rèn)點(diǎn)申請(qǐng)修改。
(六)其它注意事項(xiàng)。
1、考生用戶名、登錄密碼是考生登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的唯一憑據(jù)，由考生本人妥善保管。因密碼泄漏造成信息被篡改，考生本人負(fù)全部責(zé)任。如遺忘密碼，考生須立即到確認(rèn)點(diǎn)辦理密碼重置，獲取新密碼，并盡快登錄工作網(wǎng)修改密碼。
2、“考生基本信息”、“查詢密碼”由考生本人錄入，并承擔(dān)因數(shù)據(jù)錯(cuò)漏而造成的一切后果。
3、在確認(rèn)完畢后，考生要再度登錄“工作網(wǎng)”，仔細(xì)核對(duì)自己的有關(guān)報(bào)名信息。如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，要及時(shí)向確認(rèn)點(diǎn)報(bào)告，申請(qǐng)修改。
4、考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，不得干擾各級(jí)招考辦的正常工作，不得組織或參與破壞、攻擊信息管理系統(tǒng)軟硬件資源。
5、報(bào)名、確認(rèn)期間，務(wù)必保持通訊工具的暢通。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十五
每個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都想要擁有一口流利的英語(yǔ)，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法千千萬(wàn)，其中跟讀是最常見的一種，但是很多人的讀法都不準(zhǔn)確。
一、方法。
這個(gè)方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)就是跟讀，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是跟讀的本質(zhì)就是“復(fù)讀機(jī)”。無(wú)論是老師，還是磁帶錄音，還是電視劇中的臺(tái)詞，我們要在他們讀完后，自己一個(gè)單詞都不落的讀下來(lái)。這就是英語(yǔ)口語(yǔ)跟讀練習(xí)的基本方法。
二、重點(diǎn)。
雖然方法很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是有一些要求的。那就是我們的跟讀，要盡量的去模仿他們的發(fā)音，注意他們單詞之間的停頓，注意他們整個(gè)句子的音調(diào)。最開始的時(shí)候，要想在同一時(shí)間內(nèi)注意到這三項(xiàng)內(nèi)容顯然不太現(xiàn)實(shí)，但我們要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，有重點(diǎn)的聽。
可以分步來(lái)完成，同一句子聽三遍，第一遍主要聽發(fā)音，第二遍聽停頓，第三遍聽音調(diào)。這樣聽了三遍，就應(yīng)該跟讀三遍，每一遍都要爭(zhēng)取比上一遍讀的更好。等漸漸熟練以后就應(yīng)該要做到聽一遍就能注意到音調(diào)、停頓、發(fā)音這三項(xiàng)內(nèi)容了。
三、優(yōu)點(diǎn)。
語(yǔ)畢竟是一門語(yǔ)言類的學(xué)科，只有開口才能真正的學(xué)到其精髓。我們跟讀的過(guò)程，看似是機(jī)械的重復(fù)，實(shí)則是對(duì)英語(yǔ)從發(fā)音、音調(diào)等方面的學(xué)習(xí)。一門語(yǔ)言，一定是要經(jīng)常使用才能學(xué)好的，反復(fù)的跟讀就是在創(chuàng)造“經(jīng)常使用”的機(jī)會(huì)。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十六
和別人使用英語(yǔ)交流可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事情，尤其是當(dāng)自己的英語(yǔ)還不好的時(shí)候，不敢開口。
自我對(duì)話法就是，找一個(gè)沒(méi)人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一人分飾兩角色，把平時(shí)學(xué)到的都用上，出聲是必須的，越大越好，同時(shí)鍛煉我們說(shuō)話時(shí)的膽量。
2、他人對(duì)話法。
自我對(duì)話法雖然對(duì)提高口語(yǔ)有所幫助，當(dāng)時(shí)畢竟只是自己跟自己對(duì)話，局限性很高，如果你覺(jué)得自我對(duì)話的方法已經(jīng)不能提高你的口語(yǔ)水平了，可以找你的好朋友和你練習(xí)，朋友之間說(shuō)英語(yǔ)也不會(huì)那么尷尬吧，和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話不但能夠提高口語(yǔ)水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備。
3、邊聽邊讀法。
顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，mp3、隨身聽和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時(shí)閑了隨時(shí)聽，然后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。
4、邊說(shuō)邊寫法。
在現(xiàn)在的教學(xué)中英語(yǔ)的聽和寫的教學(xué)是分開的，這實(shí)際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時(shí)也會(huì)提高你的口語(yǔ)水平。
5、影視提高法。
現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學(xué)生都愛看美劇，在看美劇的同時(shí)也可以提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，其實(shí)很多美劇都是不錯(cuò)的教程，例如老友記，就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很不錯(cuò)的教材，我們?cè)谟^看的同時(shí)，可以學(xué)著他們說(shuō)話，這種流行美劇都有中文字幕，更能加深我們的理解和記憶。
6、歌曲記憶法。
現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲，我們可以把單純的聽歌變成邊聽邊學(xué)，不過(guò)使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學(xué)習(xí)歌曲，這樣我們很難聽清楚他們的發(fā)音，選擇慢歌最為學(xué)習(xí)歌曲。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十七
口語(yǔ)和英語(yǔ)考試不同，我們不需要在早期準(zhǔn)備大量的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯，因?yàn)檫@樣你會(huì)覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都無(wú)法準(zhǔn)備好。
事實(shí)上，只要我們掌握了1500個(gè)基本的詞匯（初中英語(yǔ)詞匯量），我們就可以開始和外國(guó)人交流了。如果我們想要有一個(gè)更深層次的話題，自然會(huì)積累相關(guān)的詞匯，有目的地記單詞。
另外，針對(duì)不同的成人行業(yè)，我們可以進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，如從事金融、旅游、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)將會(huì)更有效率。
二、為自己創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。
我們的母語(yǔ)說(shuō)得好。一個(gè)先天的條件是我們總是被母語(yǔ)包圍著，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)是不同的，我們?nèi)狈φZ(yǔ)言應(yīng)用的場(chǎng)景和練習(xí)的機(jī)會(huì)，自然學(xué)不好口語(yǔ)。
例如，很多雅思和托福成績(jī)高的人，去到國(guó)外，依然無(wú)法開口，因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)使用得太少，不夠靈活。具體的提升方式有以下幾種：
1、跟讀。
現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達(dá)，無(wú)論你想看國(guó)外的脫口秀節(jié)目，還是看美劇，都可以。那么，你不妨在看這些國(guó)外的電視節(jié)目時(shí)練習(xí)口語(yǔ)。當(dāng)然，的方式是針對(duì)一部劇反復(fù)刷，反復(fù)跟讀。
2、設(shè)定小目標(biāo)。
制定一個(gè)清晰明確的行動(dòng)計(jì)劃?？紤]時(shí)間周期、時(shí)間強(qiáng)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，每天看一集美劇，每次練習(xí)1-1.5小時(shí)。當(dāng)然，你需要給自己一個(gè)具體的方向，有了目標(biāo)，才能更好的進(jìn)步。
3、強(qiáng)迫自己用英語(yǔ)。
沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我們可以自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景，無(wú)論是在鏡子前練習(xí)，還是參加一些中英文交流機(jī)構(gòu)，都可以給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景。此外，我們也可以“強(qiáng)迫”自己。例如，當(dāng)我們看到一事件，一個(gè)物體，或者一個(gè)角色，我們可以“強(qiáng)迫”自己在三分鐘內(nèi)想出一段話來(lái)表達(dá)。
事實(shí)上，成人提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法很多，難度系數(shù)不大。關(guān)鍵是他們能否突破自己的心理障礙，可以做到不斷努力，不斷探索。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十八
1.四六級(jí)口語(yǔ)考試都有自我介紹這個(gè)環(huán)節(jié)：所以你要提前準(zhǔn)備好自己的自我介紹!
自我介紹包括：姓名+學(xué)校+專業(yè)+愛好，一般說(shuō)完這幾樣時(shí)間就差不多了因?yàn)樗袝r(shí)間限制的，大概是20秒，你說(shuō)的太長(zhǎng)它不會(huì)給你加分，太短會(huì)減分，所以時(shí)間一定要控制好!平時(shí)自己就掐著時(shí)間練!建議做一個(gè)有特色的自我介紹，然后反復(fù)操練，直至滾瓜爛熟，再進(jìn)行聲情并茂，一則給自己一個(gè)信心，二則給打分的老師留下良好的首聽效應(yīng)，為之后的良好感覺(jué)打下基礎(chǔ)。
2.四級(jí)有短文朗讀，六級(jí)沒(méi)有。
四級(jí)朗讀時(shí)建議采用意群朗讀法進(jìn)行大量大聲清晰地操練，即根據(jù)英語(yǔ)句子的意思語(yǔ)法組成部分進(jìn)行停頓，有節(jié)奏、有韻律地朗讀，注意連讀、弱讀、升降調(diào)等朗讀細(xì)節(jié)，有氣勢(shì)或有情感地朗讀出來(lái)。在朗讀的時(shí)候你可以讀的稍微慢一點(diǎn)，弄清文章的意思，因?yàn)楹竺鏁?huì)有提問(wèn)。千萬(wàn)不要啥也不管就嘰里呱啦一會(huì)兒讀完，結(jié)果連講的什么都不知道，下一個(gè)環(huán)節(jié)自然就答不出來(lái)，這簡(jiǎn)直就是挖個(gè)坑自己跳!所以，再次強(qiáng)調(diào)，可以稍微慢一點(diǎn)，邊讀邊理解短文!
3.個(gè)人陳述：這個(gè)環(huán)節(jié)電腦會(huì)隨機(jī)給你抽一個(gè)話題讓你回答。
在這之前你有45秒的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。平時(shí)可以上四六級(jí)考試中心的網(wǎng)上找些樣題來(lái)訓(xùn)練，讓同學(xué)幫忙問(wèn)問(wèn)題，而自己回答，在這期間注意兩點(diǎn)：按照考試的要求來(lái)控制答題時(shí)間;思考和組織答案時(shí)要有邏輯，可以分成，firstofall，second，finally...這樣的回答，會(huì)給自己一個(gè)思考緩沖的`時(shí)間。
4.是兩個(gè)考生的交談時(shí)間：就是很普通的一個(gè)問(wèn)一個(gè)答，平時(shí)可以和朋友用英語(yǔ)交流，保持英語(yǔ)交流熟練度，這樣不至于一到考試就蒙圈。
它分為candidatea和candidateb，其實(shí)你的交談對(duì)象就坐在你的背后，考試前你們可以交流誰(shuí)先問(wèn)對(duì)方問(wèn)題，這樣考試期間就比較從容一些。
5.簡(jiǎn)短回答，這個(gè)部分要注意一點(diǎn)，這里的提問(wèn)是不會(huì)顯示在屏幕上的，要靠自己的耳朵聽出問(wèn)題，然后馬上開始回答。
這里有3點(diǎn)建議：一是要有針對(duì)性;二是要馬上開始說(shuō)，不能有太多停頓，不然時(shí)間馬上到了;三是觀點(diǎn)不需要特別明確，說(shuō)得比較順即可。表達(dá)中的“信、達(dá)、雅”，此時(shí)能爭(zhēng)取到“達(dá)”是為上上之策。
6.六級(jí)口語(yǔ)有一個(gè)是考官進(jìn)一步提問(wèn)，所以在考試的時(shí)候一定要注意考官的問(wèn)題，要是沒(méi)聽懂他不會(huì)再給你重復(fù)一次的，所以練習(xí)的時(shí)候也要注意聽力的提高。還有個(gè)小技巧：如果你實(shí)在沒(méi)聽懂問(wèn)題，那也不要直接放棄，還是要一直回答，就按照你自己的理解來(lái)，跑題總比不回答得分高，對(duì)不對(duì)。
高考口語(yǔ)考試自我介紹篇十九
通過(guò)“云南省招考頻道”(www.ynzs.cn，以下簡(jiǎn)稱“招考頻道”)的“進(jìn)入工作網(wǎng)”鏈接(如下圖)，即可打開“云南省招生考試工作網(wǎng)”(以下簡(jiǎn)稱“工作網(wǎng)”)登錄頁(yè)面。
考生須先通過(guò)“考生用戶免費(fèi)注冊(cè)”注冊(cè)一個(gè)用戶，考生在免費(fèi)注冊(cè)錄入姓名時(shí)要注意：
1、姓名必須以身份證為準(zhǔn)。
2、姓名之間不允許有空格;。
3、姓名中的確有不能輸入的生僻漢字，用該字大寫全拼代替，并及時(shí)報(bào)告確認(rèn)點(diǎn)(學(xué)校)，再逐級(jí)上報(bào)。
(二)確認(rèn)點(diǎn)的選擇。
1、本地戶口本地就讀的應(yīng)屆考生，選擇畢業(yè)學(xué)校作為確認(rèn)點(diǎn)。
2、本地戶口外地就讀的應(yīng)、往屆考生，選擇戶口所在地縣(市、區(qū))招辦直屬點(diǎn)為確認(rèn)點(diǎn)。
3、本地戶口本地就讀的往屆考生，選擇縣(市、區(qū))指定的確認(rèn)點(diǎn)為確認(rèn)點(diǎn)。
更具體的規(guī)定，考生應(yīng)按照當(dāng)?shù)刂?市)、縣(市、區(qū))招辦的規(guī)定執(zhí)行。
(三)信息項(xiàng)數(shù)據(jù)說(shuō)明。
考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，要如實(shí)準(zhǔn)確填寫信息，因考生疏忽或弄虛作假造成的損失及后果由考生本人承擔(dān)?？忌貏e注意以下信息項(xiàng)準(zhǔn)確可靠：
1、類別和科類：我省普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試報(bào)名，類別統(tǒng)一為“普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試”，其中科類分為“普高”、“三?！眱煞N類型。
2、班級(jí)：考生根據(jù)所選“確認(rèn)點(diǎn)”來(lái)選擇班級(jí)。
3、姓名：必須以身份證為準(zhǔn)。
4、身份證號(hào)：身份證號(hào)是考生電子注冊(cè)的重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，并將作為關(guān)鍵信息打印在考生準(zhǔn)考證上。身份證號(hào)錯(cuò)填，將直接影響到考生考試、錄取等環(huán)節(jié)。
5、政治面貌：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇政治面貌。
6、查詢密碼：設(shè)置6位純數(shù)字密碼，只有設(shè)置了正確的查詢密碼，考生才能在云南省招考頻道進(jìn)行成績(jī)查詢。
7、考生類別(城鎮(zhèn)應(yīng)屆、城鎮(zhèn)往屆、農(nóng)村應(yīng)屆、農(nóng)村往屆、農(nóng)轉(zhuǎn)城應(yīng)、農(nóng)轉(zhuǎn)城往)：考生必須按照戶口冊(cè)內(nèi)容并依據(jù)高中階段學(xué)歷畢業(yè)年份如實(shí)填寫，不得弄虛作假。
8、畢業(yè)類別：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇畢業(yè)類別。
9、檢索畢業(yè)學(xué)校：考生需要選擇畢業(yè)學(xué)校，考生可以通過(guò)“檢索畢業(yè)學(xué)?！睓谥械摹爸菔小迸c“縣區(qū)”下拉框來(lái)快速找到畢業(yè)學(xué)校。
10、戶口所在地：考生根據(jù)需真實(shí)填寫戶口所在地信息。
11、是否參加聽力考試：“普高”考生可以在“是否參加聽力考試”欄選擇“參加”或“不參加”聽力考試，“三?！笨忌荒軈⒓勇犃荚?。
12、是否參加口語(yǔ)測(cè)試：要從本人的報(bào)考志愿意向考慮，相關(guān)要求如下：
報(bào)考外語(yǔ)院校、專業(yè)及報(bào)考科技外語(yǔ)或需要加試外語(yǔ)口試專業(yè)的普高考生、“三校生”，均須參加由省招考院統(tǒng)一組織的外語(yǔ)口試。
考生根據(jù)情況在“是否參加口語(yǔ)測(cè)試”欄選擇“參加”或“不參加”。
13、在網(wǎng)報(bào)過(guò)程中，考生要經(jīng)常進(jìn)行保存，以防存盤失敗，重新錄入。
(四)確認(rèn)。
考生自行完成報(bào)名信息(“考生基本信息”)的錄入后，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到所屬確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。
1、考生須認(rèn)真、反復(fù)校對(duì)確認(rèn)點(diǎn)打印的《云南省普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試考生報(bào)名信息表》的內(nèi)容，核對(duì)無(wú)誤后，簽字認(rèn)可報(bào)名信息，考生在《南省普高英語(yǔ)聽力考試和口語(yǔ)測(cè)試考生報(bào)名信息表》上簽字即視為簽定了承諾書。
(五)報(bào)名信息修改。
1、確認(rèn)前：考生可自行修改。
2、確認(rèn)后：考生無(wú)權(quán)自行修改。如果信息有誤，由考生本人攜帶有效證件和涉及的相關(guān)證明材料到確認(rèn)點(diǎn)申請(qǐng)修改。
(六)其它注意事項(xiàng)。
1、考生用戶名、登錄密碼是考生登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的唯一憑據(jù)，由考生本人妥善保管。因密碼泄漏造成信息被篡改，考生本人負(fù)全部責(zé)任。如遺忘密碼，考生須立即到確認(rèn)點(diǎn)辦理密碼重置，獲取新密碼，并盡快登錄工作網(wǎng)修改密碼。
2、“考生基本信息”、“查詢密碼”由考生本人錄入，并承擔(dān)因數(shù)據(jù)錯(cuò)漏而造成的一切后果。
3、在確認(rèn)完畢后，考生要再度登錄“工作網(wǎng)”，仔細(xì)核對(duì)自己的有關(guān)報(bào)名信息。如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，要及時(shí)向確認(rèn)點(diǎn)報(bào)告，申請(qǐng)修改。
4、考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，不得干擾各級(jí)招考辦的正常工作，不得組織或參與破壞、攻擊信息管理系統(tǒng)軟硬件資源。
5、報(bào)名、確認(rèn)期間，務(wù)必保持通訊工具的暢通。
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