方案中的每一步都應該有明確的時間表和責任人，以確保任務按時完成。一個較為完美的方案需要具備可操作性，能夠實際執(zhí)行和落地，不只停留在理論層面。這些方案范例展示了不同情況下的方案執(zhí)行過程和結果，有助于我們更好地為自己的問題制定解決方案。
戶型圖修改方案篇一
陽春三月，微風輕拂，細雨滋潤，百花競開，我們朝氣蓬勃地在青春的舞臺上盡情的閃耀。為了豐富校園文化生活，提高廣大師生對女生的關注度，努力為女生營造一種健康、文明、活潑的生活、學習氛圍，多方面提高我院女生的綜合素質，以此為中國夢的實現(xiàn)而助力，特舉辦此次活動。
二、活動主題
“花樣女生，繽紛政管”
三、活動目的
通過“七個一”活動，即：一份暖心的早餐、一張通往幸福的車票、一場破繭成蝶的講座、一屆青春洋溢的比賽、一部溫馨浪漫的電影、一個由“他”為你完成的心愿、一次溫暖窩心的班會，引導我院女生更多的關注自身的身心健康、文化內涵和綜合素質，以期從“熱愛生活、愉悅身心、綻放青春”三個維度達到加強同學的友誼，豐富校園文化生活，構建和諧活力校園的目的。
四、活動對象
政治與公共管理學院全體女生
五、活動時間
2017年3月7日－3月8日
六、活動內容
活動一：一份暖心的早餐
活動時間：2017年3月7日
活動地點：學院各女生宿舍區(qū)
活動內容：女生節(jié)當天早上由各班自行組織男生為本班女生送早餐，并隨手送上祝福卡片。
活動二：一張通往幸福的車票
活動時間：2017年3月7日
活動地點：學院各女生宿舍區(qū)
活動內容：3月7日早晨包一輛校車，送在26教有課的女生（以大一、大二為 2
主）上課（每個上車的女生獲贈一個內部塞有祝福語的彩色氣球）。其余女生持政管院印發(fā)車票，在3月7日當天可免費乘車一次。
活動時間：2017年3月8日下午3：00-5：00 活動地點：第一運動場（暫定）
活動內容：以2017級各班為主體，每班選出8名同學（其中4名女生，4名男生，并兩兩自由結合組成4對搭檔，代表本班參加各環(huán)節(jié)活動）?；顒庸卜譃樘K、踢毽子、男女背靠背、男女背抱競跑和觀眾抽獎五個環(huán)節(jié)。
（1） 跳繩環(huán)節(jié)：男女生各完成30個（小繩），之后男女生合跳10個（大繩），
個數可累計，按用時長短排出一到五名分別得1-5分。
（2） 踢毽子環(huán)節(jié)：女生完成50個，男生完成20個（均可累計）。按用時長短
排出一到五名分別得1-5分。
（3） 男女背靠背：男女生背靠背兩人之間夾一個彩色氣球，從賽道（25米）
繞凳子左右各轉三圈，由女生指路男生向終點進發(fā)（不得走出賽道，否則重新開始）。后半程（25米）男生（蒙眼）由背改為公主抱，由女生指路男生向終點進發(fā)（不得走出賽道，否則重新開始），按用時長短排出一到五名分別得1-5分。
（5） 最終各環(huán)節(jié)按得分高低排出第一到第五名。前三名分別獲第一、二、三等
獎，其余班級獲得紀念獎。
3
（6） 觀眾抽獎環(huán)節(jié)：活動結束之前從現(xiàn)場觀眾中抽出5名幸運觀眾，分別獲得
紀念品筆記本一本。
活動內容：各班級可以根據這一主題，自行開展活動（例如：為女生表演節(jié)目、集體日租男生為女生做飯、為女生送上小禮物或是賀卡等其他形式多樣文娛活動），以促進我院男女同學間的友誼。
活動時間：2017年3月6日 —3月7日
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戶型圖修改方案篇二
一、“為高三加油”
1、時間：4月24日展出
2、方案：由團委八大社團各出一宣傳畫，為高三同學鼓勁、加油。
3、展出地點：勤藝樓一樓墻壁
二、“創(chuàng)意畫展”
1、舉辦目的：豐富學生的課余生活，培養(yǎng)想象力，陶冶情操，展現(xiàn)個人特長，配合五四活動的開展。
2、對象：高一、高二年級的同學（自由參與）
3、要求：內容健康、有創(chuàng)意，作品可以用任何材料來作畫，紙張統(tǒng)一用4開紙
4、獎項設定：一等獎1名（獎金20元）、二等獎2名（獎金15元）、三等獎2名（獎金10元）、優(yōu)秀獎5名（獎金5元）
5、主辦：學生會宣傳部
6、展出時間：5月4日
7、展出地點：學校教學樓前空地
三、團委參與“實踐活動——自營自銷活動”
1、參與者：團委社團成員
2、目的：去年此活動由團委學生會牽頭做起，今年想與高一各班共同參與，了解在激烈的'競爭中社團的應對能力和實踐能力，為以后的活動積累更多的經驗。
3、促銷物品：書籍、食物、飾品等等。團委將監(jiān)督其食品衛(wèi)生的安全。
4、攤位地點：申請在實驗樓中廳（前）（團委想在實踐活動中起標桿、榜樣作用）
四、五四“篝火”晚會活動流程 第一篇章：我們的青春，我們的團（負責部門：校團委）
1、團委表彰我校“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”
（1）程序：受表彰同學上臺，領導為其頒獎。
（學生按年級站隊，領導順勢從左往右頒獎，不用念名字，以節(jié)約時間。）
（2）照相并退出舞臺（強調學生上下臺速度要快）
2、新團員入團宣誓儀式
（1）新團員上臺面對團旗宣誓
（2）新團員及全校學生齊唱團歌
（3）優(yōu)秀老團員代表發(fā)言
（4）新團員代表發(fā)言
（5）新團員入團儀式完畢，學生退出舞臺（強調學生上下臺速度要快）
第二篇章： 十八歲月人生 我們共同走來
1、高三年級十八歲成人宣誓（負責部門：高三年級組）
2、高三學生代表唱歌：覃煥城 盧鷗 演唱《倔強》）（指導教師：韋水籃） 第三篇章：青春年華 青春夢想（篝火晚會）
1、學生會的舞蹈《詠春》（團委負責）
2、男聲獨唱《超越夢想》表演者：高二音樂生：汪靖淞（指導教師：韋水籃）
3、街舞社舞蹈《友誼》（團委負責）
4、民族歌曲聯(lián)唱《山歌好比春江水》《山里十八彎》《美麗神奇的地方》表演者：音樂生：龍黎波 盧吉優(yōu) 韋含香（指導教師：韋水籃）
5、魔術社團表演《單純魔紀》（團委負責）
6、游戲環(huán)節(jié)（主持人負責）
7、比一比哪個年級聲樂最響亮（主持人負責拉歌環(huán)節(jié)）
分年級進行：高一齊唱《我要飛得更高》、高二齊唱《我相信》、高三齊唱《我的未來不是夢》（由各班文藝委員負責，利用自習課和班會課時間練習）
8、獨唱《不怕不怕》表演者高三音樂生：蘭鳳（指導教師：韋水籃）
9、合唱《站起來》表演者高二高三音樂生：黃奕雄等（指導教師：韋水籃）
10、集體聯(lián)歡：竹竿舞、兔子舞（體育組負責）
11、晚會結束
具體工作：
1、音響設備：租借（原因：晚會上有很多歌唱節(jié)目，用租借的音響設備效果會較好），另外請本校覃慶朝老師協(xié)助。
2、催場：團委負責
3、主持人：覃蒙萱、廖思、楊英俊、學生
4、晚會上學生的座位布置：體育組負責
二修廠全體團員青年：
今年是紀念“五四”運動95周年，為隆重紀念這一節(jié)日，激勵和動員二修廠廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五四”精神，深入貫徹黨的精神，全面落實科學發(fā)展觀，全力推動二修廠又好又快發(fā)展。團總支決定，在全廠開展慶“五四”系列紀念活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚五四精神，爭當建功立業(yè)先鋒
二、活動時間
2017年4月-5月
三、活動安排
1、4月底，在全廠團員青年中開展棋類比賽，豐富職工的業(yè)余文化生活。比賽內容包括象棋、五子棋、跳棋，男女不限，以一對一的方式進行淘汰賽，由評委公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，每項棋藝比賽選出最終的前兩名并進行表彰。
二級維護與四輪定位，其中汽車維修基本技能為個人競賽項目，其它均為團體項目。
理論知識競賽采用筆試的方式進行。操作技能競賽根據崗位職責和技能等量化評分標準，由評委對個人和各工班的技能進行考核?；顒釉u選出“五四先進青年”等多項榮譽。
四、活動要求
1、集中開展“五四”青年節(jié)活動，是貫徹上級精神，大力弘揚“五四”精神的一項重要舉措。全體團員青年要充分認識，高度重視，積極配合，服從統(tǒng)一協(xié)調安排，積極參與到活動中，踐行“五四”精神。
2、為使“五四”青年節(jié)活動扎實開展，不走過場，二修廠將“五四”青年節(jié)活動與團員青年素質提升相結合，與青年崗位建工相結合，與促進安全生產創(chuàng)先爭優(yōu)相結合，讓廣大團員青年在活動中受教育、長才干、做貢獻，陶冶情操，砥礪品格。
戶型圖修改方案篇三
一、肝病醫(yī)院的品牌目標：
1、打造肝病治療的專科品牌，樹立差異化的競爭優(yōu)勢，以品牌取勝，控制市場份額，作出滿意的銷售業(yè)績。
2、提升員工對醫(yī)院的認同感、成就感，促使員工提高醫(yī)療服務素質。
策略：提前介入推廣服務項目，易產生銷售業(yè)績，但這是短期的；對醫(yī)院品牌的建構不利。這是一個品牌與銷售業(yè)績的問題，品牌促銷售。
二、品牌核心定位：
口號：xx中醫(yī)肝病醫(yī)院，做中國肝病治療的領導者。
品牌的定位要符合消費者的消費心理：消費選擇醫(yī)院就診，就像購買一種產品，首先考慮產品的質量（有品牌美譽度當然最好），考慮醫(yī)院的權威與專業(yè)。而醫(yī)療服務，是較為特殊的服務，切身關系人的生命根本，消費者更關注她的技術、專家、療效等實力，而不是產品的使用功能。定位在中國肝病治療的最前沿，符合消費者的消費習慣。高定位打造好品牌。高定位、高起點決定高遠發(fā)展，定位是醫(yī)院打造?？破放频幕A。實力的展示與對自身能力的潛意識要求。
三、品牌質量規(guī)劃：
專家、技術設備、療法療效、榮譽稱號、與權威機構協(xié)作、學術科研權威、承擔科研課題等等，這些都是品牌策劃必須具備與可宣傳的材料，要讓患者在體驗醫(yī)院提供的服務后，產生對醫(yī)院品牌的認同感。而讓患者有這樣的感覺最主要的是醫(yī)生、護士的服務與醫(yī)院其他工作人員的努力。
所以，醫(yī)院所有員工必須明確理解品牌以及品牌口號的含義，并且認同這樣的概念。根據醫(yī)院的品牌概念制定醫(yī)生以及其他工作人員的工作規(guī)范。醫(yī)院經營者有必要根據實際運營過程中所出現(xiàn)的問題對品牌工作規(guī)范進行調整，以利品牌工作確實可行。品牌廣告策略：平面、電視、廣播、戶外、院刊、網站、印刷品、活動促銷、院歌等。（具體策劃案略）。
四、市場定位：
軟硬件上，我們要能夠說服前來就診的患者，讓患者親身體驗中國肝病治療領域第一品牌的雄厚實力。市場特性方面，我們是大型國際化肝病?？漆t(yī)院，而且打造的是中國肝病治療領域的前沿。這就明確區(qū)隔了其他醫(yī)院，不管是各類型醫(yī)院（定位），還是大中醫(yī)院的肝病科室，我們做的是別人還未做的。區(qū)域戰(zhàn)略看，我們將進行比較精細化營銷操作；全省范圍內，用新聞炒作，用廣告去轟炸。市場切入點：以品牌傳播為依托，新聞炒作醫(yī)院特性，力求陜西各大小媒體關注古城中醫(yī)肝病醫(yī)院，著重做醫(yī)院的知名度。
五、醫(yī)院推廣。
分導入市場、拓展、成熟、提升四個階段，歷時1年，旨在把醫(yī)院推向市場，讓患者普遍接受，從知道、了解醫(yī)院（第一階段），認同醫(yī)院（第二階段）有病就會到我院就診（第三階段），最終達到患者愿意或長期固定在我院就診，和推薦他人前來就診（第四階段），形成醫(yī)院品牌。
六、市場導入期。
以開業(yè)為時間分隔線，分開業(yè)前策略，開業(yè)后策略。目的：通過事件造勢，讓人們認知我院，深入了解醫(yī)院，重點做醫(yī)院的知名度；同時，進行較充分、嫻熟的廣告運作、活動促銷，吸引患者前來就診。
開業(yè)前：
1、舉辦較大規(guī)模的新聞發(fā)布會。
2、滾動字幕轟炸：隔天投放，投放歷時24天。一般集中在新聞、電視劇時段。一天投放6次左右，根據實際情況再調整。注意：該方案傳播不能與開業(yè)相隔的時間太長，不能與影視上鏡、平面廣告上版時間相隔時間太長，一般不超過兩周，最好控制在10-14天。甚至影視上鏡、平面上版、開業(yè)，但滾動字幕仍延續(xù)上鏡，繼續(xù)制造影響。
3、3000000年薪聘ceo——配合醫(yī)務人員招聘，但要求較高。目的：希望引起媒體關注炒作。醫(yī)院ceo招聘條件：博士學位、mba學歷、曾訪問過三個以上國家，擁有豐富的外交資源，精通兩門以上外語，擔任三乙以上醫(yī)院副院長5年。
開業(yè)：
1、開業(yè)慶典（具體策劃案略）。
2、pr策略：200名患者免費體檢活動。目的：制造人氣。免費體檢項目：肝功、兩對半、dna定量檢測全免。思路：邀請媒體記者參加開業(yè)慶典，并報道“200名患者免費體檢活動”；同時適當在開業(yè)平面廣告上加以推廣，調動人們參與的積極性。
3、炒作“免費治療肝病患者”事件。事件緣由：某肝病患者長期忍受肝病的折磨，曾到多家醫(yī)院求醫(yī)而無法治好。而且債臺高筑，現(xiàn)求助某媒體。目的：通過給予該患者人道主義援助：免費治療肝??；引發(fā)媒體關注，打造醫(yī)院知名度，進一步加強醫(yī)院美譽度，是較廉價的宣傳；同時，如果該患者形象合適，借助其在媒體當中炒作出來的知名度，讓其成為醫(yī)院影視廣告宣傳的“演員”，拍攝出來的宣傳效果更佳。
1、電質媒體投放策略：以品牌傳播為主導，以醫(yī)院實力為傳播重點，在廣泛傳播醫(yī)院知名度的基礎上，維護和提升醫(yī)院的美譽度。注：媒體時段選擇，以套餐為主。影視廣告帶的策劃制作。
品牌篇：5秒或10秒，該廣告片也將成為其他廣告片的標版廣告。思路：品牌篇，其實就是品牌定位的傳播。宣言篇：30秒，該廣告片可剪輯成5秒、10秒、15秒。思路：不同人物、不同角色，不同語境、環(huán)境，見證“治療肝病，我選擇古城中醫(yī)肝病醫(yī)院”。雖然很俗，但重復播出，反反復復易于傳播知名度。參考腦白金思路。
實力篇：1分鐘/1.5分鐘。為何不采用3—5分鐘？原因：3—5分鐘時間過長，已經成為一個小節(jié)目，使廣告主題表達不突出。費用較高。其二，電視臺調時段不方便，而且1分鐘同樣可以表達，反復播放，效果更好。
廣告片制作形式：新聞報道。思路：創(chuàng)造性地運用新的廣告樣式，大膽創(chuàng)新醫(yī)療廣告?zhèn)鞑シ绞?，開創(chuàng)醫(yī)療廣告版式先河。盡可能邀請到陜西較有影響力的新聞節(jié)目主持人，比如陜西新聞頻道新聞主持人，來主持該新聞報道，并讓記者現(xiàn)場報道。這樣，新聞主持人和記者一唱一合，傳播效果比純粹的、直接的實力傳播效果更佳，可信度和吸引力更強。
思路：重點傳播醫(yī)院實力，現(xiàn)場采訪專家，介紹投資機構背景。并通過衛(wèi)生系統(tǒng)官員、或其他高官，來評價醫(yī)院，相當于邀請他們形象代言，借助他們的權威進行傳播，較易取得人們的信賴。
或引起人們爭議與關注。公益篇：30秒，該廣告片可剪輯成5秒、10秒、15秒。思路：公益廣告，提倡尊重肝病患者，不歧視乙肝患者，引發(fā)社會共鳴。
2、pr策略。舉辦“中國（古城）2005年首屆肝病防治高峰論壇”。目的：主要是造勢，讓人們繼續(xù)加深我院在肝病治療領域的領導者地位的印象。
與大中院校聯(lián)合開辦講座，普及乙肝知識。目的：也可以說是，高峰論壇的延伸。深入大中院校，在大中學生當中，擴大醫(yī)院影響，借助這群體叛逆性、自身的高素質、對新事物的易接受特性，極易形成口碑。
論壇配合的平面宣傳（新聞、廣告）；同時，分發(fā)《肝康復宣傳手冊》。
省內首推“全程跟蹤式診療”，建立患者檔案，定期回訪患者；同時，首家成立“醫(yī)院客戶服務中心”，專門管理患者即我們的客戶，把診療服務做得比較徹底，努力實踐“客戶永遠是對的”的服務理念。
也可像全球通在大醫(yī)院內建立“親情社區(qū)”。目的：把服務做得優(yōu)質，以真正體現(xiàn)醫(yī)院品牌概念。
司合作的廣告公司全程拍攝記錄其明星來我院的活動紀實。目的：省內相關媒體因明星因素，自動會關注該活動——造勢，借明星知名度快速傳播醫(yī)院，炒作較好甚至可以一炮走紅。
3、平面新聞、廣告策略策略：新聞方面：在早報、晚報上做一系列的新聞炒作；廣告方面：與影視廣告相呼應，兩者結合，整合傳播統(tǒng)一信號。并增加一些促銷信息。
品牌篇目的：品牌認知，讓人們知道和熟悉醫(yī)院品牌定位，印象中明確區(qū)隔開其他醫(yī)院。
公益篇目的：要引起全社會的共鳴，達到情感上的認同，進而認同我院。
系列實力篇目的：傳播醫(yī)院實力，讓人們真正體驗到古城中醫(yī)肝病醫(yī)院雄厚的實力，實力見證、認同我院在肝病治療領域的權威地位。注：盡量創(chuàng)造多元化的表達方式，比如，印象、手記，避免版面干澀，使版面生動。
系列科普篇實力篇目的：健康教育廣大群眾，使之形成一個肝病科普的品牌欄目；并在廣告當中體現(xiàn)醫(yī)院實力，讓欄目與醫(yī)院充分結合，做到對癥下藥。注：爭取采用與媒體合作主辦科普欄目的方式。
開通我省首部24小時肝病防治熱線肝病調查。目的：從這點加以體現(xiàn)肝病?？漆t(yī)院特色。3.15誠信篇目的：借助3.15，塑造醫(yī)院在人們印象中的誠信感覺。
4、院刊編輯/推廣。初定為月刊，定期出刊。定位為“肝病康復資料、醫(yī)院學術論壇、企業(yè)文化陣地等”。發(fā)行方式：贈閱。
七、市場拓展期。
目的與策略：這個階段是全面爭奪市場份額的時期，也是醫(yī)院發(fā)展的關鍵點。醫(yī)院深入市場，拓展業(yè)務，進行比較細化操作；同時進一步強化品牌，從廣告運作、服務上下功夫，完善品牌運作，使人們的品牌感知與體驗合一。
1、電視媒體投放策略投放策略：繼續(xù)延續(xù)播放原有的影視廣告片，增加制作故事劇、新聞對話節(jié)目，進一步提升醫(yī)院品牌，尤其通過新聞對話節(jié)目，開創(chuàng)性地運用新型的廣告方式，容易引發(fā)人們的關注，影響較為深遠。影視帶的策劃制作新聞性對話節(jié)目節(jié)目名稱：對話節(jié)目概況：邀請知名新聞節(jié)目主持人（比如，陜西電視臺新聞頻道節(jié)目主持人）擔任主持人，嘉賓：集團董事長、衛(wèi)生系統(tǒng)高官、企業(yè)家、肝病專家、百姓/患者。節(jié)目時長：5-10分鐘。思路：通過制作編輯故事情節(jié)，來闡述在我院治療后的獲得的快樂與幸福。其中，體現(xiàn)醫(yī)院實力、醫(yī)院服務、疾病療效。
2、pr策略與中國扶貧委員會、xx衛(wèi)生局、xx媒體合作，深入各個地區(qū)舉辦乙肝普查。注：這種普查與以前各個醫(yī)療機構的普查不同，這種普查是一種實質性的公益行為，為民利國的。目的：深入各個地區(qū)，把醫(yī)院的旗號打到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各個角落，擴大醫(yī)院對該地區(qū)的影響力和美譽度。系列新聞、平面廣告策劃；同時配發(fā)《肝康復宣傳資料》。
撰寫系列普查報告，或普查大夫手記，做比較有系統(tǒng)的宣傳廣告。舉辦中國第*屆肝病防治學術研討會/學術交流會目的：承辦學術研討會，在人們的印象中，打造醫(yī)院的學術權威地位，從而進一步確立醫(yī)院在肝病治療領域的領導者地位。10趟/日班車到火車站、汽車站免費接送患者。注：或跟公交公司協(xié)商，增加公交車投放量。站點設置一站為xx肝病醫(yī)院。目的：這樣方便患者就診，體現(xiàn)醫(yī)院的人性化服務，并做免費宣傳廣告，形成一定的口碑。
每周一課：定期舉辦肝病知識講座（初定為：每周六晚）?！c第三點（10趟/日班車到火車站、汽車站免費接送患者。）構成“聽講座，坐直通車”或“講座直通車”。目的：對外可以體現(xiàn)我院濃厚的學術氛圍與學習熱情，對內加強員工的再教育工作。與政府部門、某電視臺、報社聯(lián)合主辦“首屆肝病知識競賽”。操作方式：與媒體聯(lián)合主辦，而我院須享受冠名權。目的：提高醫(yī)院在民眾心目中的美譽度，是一種較好的公益活動。引發(fā)全社會關注肝病，由于我院開先河舉辦此類活動，所以，人們也就關注我院，并強化我院在民眾心目中的肝病專業(yè)印象。
八、市場成熟期。
目的與策略：加強品牌打造，通過醫(yī)院綜合實力突出品牌，循序漸進地打造醫(yī)院在人們，甚至醫(yī)務人員當中的口碑，從而達到品牌高滿意度，讓患者或健康人一聽說肝病就會到我院來就診。
1、電視媒體投放策略。這個階段影視投放方面：逐漸加大5秒或10秒的品牌廣告影視、宣言式廣告影視、公益廣告影視、1.5分鐘/1分鐘故事劇的投放力度，以1.5分鐘/1分鐘（視具體情況而定）的實力篇影視廣告為輔。目的：實力篇配合品牌傳播，實力去突出品牌，而用品牌促銷售。經過半年左右的影視廣告轟炸，人們都普遍了解了醫(yī)院的實力和概況。所以，實力篇傳播的作用就降低了，而品牌塑造和強化就更重要，所以，比重做了適當的調整。
內肝病科研機構建立協(xié)作關系。目的：爭取在學術界上發(fā)言，從臨床到學術是一個非常重要的超越。
3、平面廣告策略系列實力篇（包括邀請知名專家前來講學或會診、或成為某權威科研機構的協(xié)作單位等）目的：傳播醫(yī)院實力，讓人們真正體驗到醫(yī)院雄厚的實力，實力見證、認同我院在肝病治療領域的權威地位。系列科普篇實力篇（包括邀請知名專家前來講學或會診、或成為某權威科研機構的協(xié)作單位等）——爭取與媒體聯(lián)合主辦欄目。目的：健康教育廣大群眾，使之形成一個肝病科普的品牌欄目；并在廣告當中體現(xiàn)醫(yī)院實力，讓欄目與醫(yī)院實力充分結合，做到對癥下藥。
九、市場提升期。
目的與策略：經過近一年的傳播，品牌已經積累了豐富的資產；但我們還需提升她，通過影視廣告的調整、人性化的醫(yī)后服務，促使品牌人格化，易于人們心靈和情感上進行溝通。如此，品牌更能深入人心，使他們愿意長期固定在我院就診。
1、電視媒體策略。這個階段，是品牌提升的重要階段。所以，電視廣告帶風格更側重于溫馨、祥和、富有人情，力圖把品牌人格化。宣言篇：從醫(yī)院不同角度地體現(xiàn)和見證“治療肝病，我選擇xx肝病醫(yī)院”。（實拍醫(yī)院環(huán)境、實力、服務為主，角度變化）公益片：文案主旨不變，拍攝及演員變化，風格更貼近人，更感人。品牌片：只成為廣告標版，不做廣告播放。實力片與故事劇兩者合一：其中，體現(xiàn)肝病治療故事，現(xiàn)場采訪專家、高官、患者，并推薦醫(yī)院實力。
2、pr策略成立“肝健康俱樂部”——vip會員（統(tǒng)屬醫(yī)院客戶服務中心管理）。目的：延伸的醫(yī)療服務，人性化醫(yī)療服務的一種很重要體現(xiàn)。參與對象：脂肪肝、酒精肝患者等（參與對象將受到限制）。舉辦首屆肝康復聯(lián)誼會。目的：該活動溝通情感，而且更是對自身醫(yī)療服務的一種肯定，讓患者心理上、情感上認同xx肝病醫(yī)院。與移動通訊/聯(lián)通合作，建立全球通“親情社區(qū)”。目的：與移動合作，進行強強聯(lián)合，借助他們的周到服務來增強醫(yī)院在患者心目中的信賴感、滿足感。
3、平面媒體策略系列實力篇（包括邀請知名專家前來講學或會診、或成為某權威科研機構的協(xié)作單位等）目的：傳播醫(yī)院實力，讓人們真正體驗到xx肝病醫(yī)院雄厚的實力，實力見證、認同我院在肝病治療領域的權威地位。系列科普篇實力篇（包括邀請知名專家前來講學或會診、或成為某權威科研機構的協(xié)作單位等）——爭取與媒體聯(lián)辦欄目的方式。目的：健康教育廣大群眾，使之形成一個肝病科普的品牌欄目；并在廣告當中體現(xiàn)醫(yī)院實力，讓欄目與醫(yī)院實力充分結合，做到對癥下藥。
品牌與營銷的關系從長遠來看，就像國有醫(yī)療機構一樣，品牌可以為醫(yī)院帶來穩(wěn)定及上升的銷售業(yè)績。品牌是醫(yī)療機構的核心競爭力，未來的醫(yī)療機構（國有醫(yī)院漸漸淡化它的霸主地位），必須依靠品牌生存。因為患者已經或正在形成對醫(yī)療機構的宣傳廣告具有近乎天然形成的免疫能力，而且在信息化的社會里，信息的泛濫傳播，重復成為抓住人們“眼球”的主要方法。廣告費用耗費嚴重，所以我們需要品牌。這是一個品牌制勝的時代，讓患者記住醫(yī)院品牌識別其他醫(yī)療機構。
戶型圖修改方案篇四
在進行各種項目時，修改方案是一項必不可少的工作。通過對項目進行修改，可以提高項目的效率和質量。在這個過程中，我積累了一些修改方案的心得體會。
第二段：意識到修改的重要性。
經過多次實踐和經驗的積累，我意識到修改是項目過程中的一項關鍵工作。沒有完美的方案，只有更好的方案。當我們第一次提出方案時，常常會遇到各種不完善和問題。這時候我們就需要進行修改，找到解決辦法，并不斷改善方案。通過修改，我們可以提高方案的可行性和實用性。不管是在工程項目還是在學術研究中，都需要不斷修改方案，以達到更好的效果。
第三段：靈活應對修改。
在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)修改方案需要我們具備靈活的處理能力。有時候我們可能會遇到各種意外情況，這個時候我們需要及時調整方案，并及時處理問題。如果過于固執(zhí)己見，堅持原有的方案，可能導致項目進展緩慢甚至失敗。因此，當遇到需要修改方案的情況時，我們要能夠迅速進行反思，發(fā)現(xiàn)問題，并積極與團隊成員溝通，找到解決方法。只有在不斷調整和修改中，我們才能逐漸接近工作目標。
第四段：多方面考慮修改。
修改方案不是簡單地做出變更，而是需要我們綜合考慮各方面的因素。在進行修改時，我們應該從整體出發(fā)，考慮對項目整體目標的影響。在修改方案時，我們要圍繞改善方案的關鍵問題進行修改，并對其他相關方面進行考慮。同時，我們還需考慮修改所帶來的資源和成本變化，以及對項目進度的影響。只有考慮全面，才能做出更好的修改方案。
通過對修改方案的實踐和體會，我明白了修改是項目中不可或缺的一部分。我們需要時刻意識到修改的重要性，并且能夠靈活應對修改，積極與團隊成員進行溝通和協(xié)作。在進行修改時，我們要從整體出發(fā)，綜合考慮各方面的因素，以便做出更好的方案。只有經過不斷地修改和完善，我們才能實現(xiàn)項目的最終目標。
通過對修改方案工作的心得體會，我認識到了修改工作的重要性和意義，也提高了我的修改能力和判斷力。希望在今后的項目中，我能繼續(xù)努力，不斷改善方案，提升項目的效果和質量。
戶型圖修改方案篇五
隨著社會的發(fā)展和進步，人們對于一切事物的追求也越來越高。無論是學術領域還是生活中的瑣事，我們都追求完美和最優(yōu)解。而對于寫作來說，修改就是追求完美和最優(yōu)解的關鍵環(huán)節(jié)之一。通過修改，我們可以提升文章的質量，使其更加通順和精確。本文將就修改方案心得體會展開探討，希望能夠為大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹尽?/p>
首先，做好準備工作至關重要。在進行修改之前，我們必須對文章的內容和結構進行深入了解，并對修改的目標進行明確。只有在明確目標的基礎上，我們才能有的放矢地開展修改工作。通過深入了解文章的主題和要點，我們可以更好地明確修改的方向和目標，從而使文章更加突出和精彩。
其次，修改要慎重對待。在修改過程中，我們不能急于求成，而是需要耐心細致地分析每一個細節(jié)和討論難點，徹底梳理文章的邏輯和表達。修改是一個細致入微的工作，需要我們對每個字詞句進行仔細斟酌，避免不必要的重復和冗余。在修改過程中，我們還要注意避免過度修改，以免喪失原有的思想和創(chuàng)意。
此外，多方參考也是一個有效的修改策略。當我們對自己的文章感到困惑時，可以尋求他人的建議和意見。不同的觀點和意見可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)文章存在的問題和不足之處。在修改過程中，我們可以向老師、朋友、同學或者專業(yè)人士請教，聽取他們的建議和意見，從而提升文章的質量和可讀性。通過多方參考，我們可以避免走入思維定式和劣幣驅逐良幣的陷阱。
再次，反復斟酌需要成為修改的重要環(huán)節(jié)。經過初步的修改后，我們應該對文章進行反復斟酌和審查，以確保修改的效果達到預期的效果。在這個過程中，我們不僅要仔細檢查語法和拼寫錯誤，還要審視文章的整體結構和邏輯關系。通過反復斟酌，我們可以發(fā)現(xiàn)文章中可能存在的模棱兩可、不準確的地方，并對其進行進一步修改和完善，以使文章更加準確和精確。
最后，及時總結修改心得也是重要的一環(huán)。修改是一個反思和反饋的過程，通過總結修改心得，我們可以更好地反思自己的創(chuàng)作和修改方法，從而提高寫作的水平。在總結心得的過程中，我們可以思考哪些修改方法和策略更加有效，行之有效，以及哪些修改方法需要重新調整和改進。通過持續(xù)總結和反思，我們可以不斷提升自己的寫作水平和修改能力。
總之，修改方案是寫作過程中不可缺少的環(huán)節(jié)之一。通過準備工作，慎重對待，多方參考，反復斟酌和及時總結心得，我們可以提升文章的質量和可讀性，同時也鍛煉了自己分析和反思的能力。通過不斷的修改和提高，我們可以更好地表達自己的觀點和思想，從而更好地與讀者溝通和交流。希望本文的內容能給大家在修改方案的過程中帶來一些啟示和幫助。
戶型圖修改方案篇六
導語：小戶型房雖然住起來沒有大房子那么寬敞，但只要裝修得當也一樣溫馨舒適，可小戶型房的裝修有它獨特的方式，關鍵就在于空間利用度和色彩、家具的選擇。
“小戶型里的生活”絕不意味著以犧牲舒適性為代價。在有限的使用面積里，實現(xiàn)一個看起來寬敞大方而又功能俱全的家是每個居住者的夢想。除了精巧的戶型設計以外，家具的妙用也會起到至關重要的作用?；顒蛹揖撸粌H可以讓家的布局靈動起來，還可以在可自由伸展的空間里，實現(xiàn)一物多用的妙處。
雖然帶腳輪的家具大多應用于辦公場合，但若應用得當，在家里也可以享受到活動自如的方便和樂趣。如果起居室的空間不足以將用餐區(qū)分割出來，如果書柜擺放的位置需要經常調動，如果臥室的面積不能容許巨大的衣柜……那么，帶腳輪的家具就給了你解決方案。
傳統(tǒng)的書柜大多大而厚重，要挪一次地方可能會改變整個家的格局。而現(xiàn)在市面可見的書柜選擇起來就容易多了，不僅許多商家把書柜分割成窄長條，人們可根據自己家的面積選擇單個或多個小書柜拼在一起，更有帶腳輪的書柜和書架讓藏書空間可以自由移動、拼裝。不過專家提醒，一般腳輪的承重都很有限，如果是大型書柜最好不要安裝腳輪。
逐漸流行起來的'邊桌由于尺寸小巧，功能多樣而日益受到人們的喜愛。而記者日前在家具城見到，兩個帶腳輪的長方形邊桌拼在一起，尺寸正好可作餐桌使用。據家具銷售人員介紹，帶腳輪的桌椅可以降低人們對用餐區(qū)面積的要求，平時不用兩個邊桌可以分別放置在沙發(fā)兩側，吃飯時則可以拼在一起。加上帶腳輪的椅子，搬運的過程不再費勁。
一般而言，主臥的面積都較為寬敞，可以放下一套大型的組合柜，而對小戶型里的客臥來說，面積就稍顯局促。如果在客臥安置一個儲物空間，帶腳輪儲物柜或者儲物盒就是最好的選擇。可移動的儲物柜可以隨意放在房間的任何角落，根據人們需要變幻位置。而帶腳輪的儲物盒則更靈活一些，不僅可以將物品分類儲放，為了省空間還可以根據使用率的高低將盒子自上而下疊加碼放，使用輕便，還更利于清潔。
戶型圖修改方案篇七
2大賽簡單內容：酒邦企業(yè)通過校企合作與各高校達成校企合作關系，在全校專業(yè)或相關的專業(yè)的實訓周舉行高校線上線下宅酒品牌策劃方案有獎比賽。
5要求：一份完整的有色策劃方案，一份方案ppt報告演講，活動頁面可視圖（可以不是html），可以單人也可以組隊，組隊沒有要求。學校方面限制每個人都必須參加。
6開展主要內容以及安排：
1班上組隊的確定，方案的提交。
2學生上交方案并就ppt做方案的演講與解說。
3經過學校初審，選出最好的大概20份，由酒邦公司進行復選。4公布名單進行頒獎儀式。
7獎項設置：
1總共設置6個獎項，一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。視情況可增設優(yōu)秀獎。
2所有獲得獎的人都可以獲得酒邦企業(yè)以及學校頒發(fā)的榮譽證書。畢業(yè)優(yōu)先錄取的資格。最新招聘信息的傳遞。
4并舉行正式的頒獎儀式。
8大賽流程。
1班上組隊的確定，方案的提交。
2學生上交方案并就ppt做方案的演講與解說。
3經過學校初審，選出最好的大概20份，由酒邦公司進行復選。4公布名單進行頒獎儀式。
9其他事項。
1.凡獲獎作品，主辦單位均有權免費使用于“酒邦”酒盒里面裝訂成冊作為詩酒文化之推廣，并可根據產品的需要選擇標注或者不標注作者姓名。原作者不能再使用到酒的商業(yè)用途.2.作者須為參賽作品的原創(chuàng)人，并保證擁有該作品完整的知識產權。如涉及侵權，給主辦者帶來不良影響以及經濟損失，將予以追究。
3.凡參賽者均視為遵守本大賽規(guī)則。
4.大賽組委會擁有本次活動規(guī)則的最終解釋權。
戶型圖修改方案篇八
為進一步深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提升人才培養(yǎng)質量，現(xiàn)就2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂（制訂）工作提出如下指導意見。
一、指導思想
以《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》（教職成〔2011〕12號）、《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔2012〕4號）、《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)﹝2015﹞19號）和《國務院辦公 廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）為指導，深化產學研合作，緊緊圍繞廣西產業(yè)轉型升級及新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的需求，明晰人才培養(yǎng)規(guī)格、改革重點及實施途徑。
二、改革目標
深化項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式改革，以職業(yè)崗位分析為基礎，以學生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導向，注重實踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)，構建體系合理、內容先進、結構簡潔的培養(yǎng)方案。
三、改革重點
各專業(yè)要依據《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》和國家相 關職業(yè)技能標準，科學修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
（一）突出創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1.增設創(chuàng)業(yè)基礎必修課
各專業(yè)要根據學生未來職業(yè)面向和就業(yè)方向，增設創(chuàng)業(yè)基礎課 1
程，設48學時，計3學分。通過課程教學使學生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識、具備必要的創(chuàng)業(yè)能力和樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀。創(chuàng)業(yè)基礎課程教學堅持理論講授與案例分析相結合、小組討論與角色體驗相結合、經驗傳授與創(chuàng)業(yè)實踐相結合，把知識傳授、創(chuàng)業(yè)觀培養(yǎng)和實踐體驗有機統(tǒng)一起來。創(chuàng)業(yè)基礎課程不局限于課堂教學，各專業(yè)要制定可行的課程實施方案，明確專業(yè)創(chuàng)業(yè)教學目標、內容、途徑、課程考核評價標準等，探索實際創(chuàng)業(yè)項目效益作為課程評價與學分轉換的標準，實現(xiàn)真正的創(chuàng)業(yè)教學。
2.實施創(chuàng)新研發(fā)與應用課程
各學院在2015級試點專業(yè)探索的基礎上，各專業(yè)在專業(yè)選修課程模塊中設置創(chuàng)新研發(fā)與應用課程，設40學時，計2學分。各學院依托創(chuàng)新工作室等相關載體或科研項目，大力推進實施創(chuàng)新研發(fā)與應用課程。實施要求詳見《創(chuàng)新研發(fā)與應用課程試點實施方案》（南職院字〔2015〕105號）。
3.開設創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新高階選修課
在開設創(chuàng)業(yè)基礎及創(chuàng)新研發(fā)應用課程的基礎上，各專業(yè)可開設創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新高階選修課程，在教學目標、教學內容、教學方法、實踐教學等方面與基礎課程形成依次遞進、有機銜接的關系，加大實踐教學比例，提高創(chuàng)業(yè)項目教學比重。
（二）深化實踐教學改革
1.優(yōu)化校內實訓教學設計
根據學生職業(yè)技能形成規(guī)律，科學合理設置認知實訓、基礎實訓、專項實訓、仿真實訓、生產性實訓等校內實訓教學環(huán)節(jié)及內容，推進專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接。
2.加強實訓教學質量管理
2
各專業(yè)根據職業(yè)崗位技能發(fā)展需要及時修訂實訓教學計劃和大綱，進一步完善實踐教學指導書。建立健全實訓教學實施過程管理制度，明確實訓教師、實訓室管理人員職責，規(guī)范實訓教學過程記錄管理，完善實訓教學考核標準和辦法，保障實踐教學各環(huán)節(jié)的時間和效果。
3.規(guī)范頂崗實習管理
各學院要建立健全頂崗實習管理機構與制度，各專業(yè)要與實習單位共同制訂頂崗實習計劃, 并共同負責學生頂崗實習的組織和管理。學院和實習單位應當建立實習指導教師制度。學生到實習單位頂崗實習前，學校、實習單位、學生應簽訂三方頂崗實習協(xié)議，明確各自責任、權利和義務。建立學院、實習單位定期信息通報制度。
（三）優(yōu)化人文素質教育課程設置
1.優(yōu)化藝術素養(yǎng)課程
由人文社科部統(tǒng)籌，貫徹《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》（教體藝〔2015〕1號）每個學生在校學習期間，至少要在藝術限定性選修課程中選修1門并且通過考核獲得學分方可畢業(yè)的要求。藝術限選課程包括《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲曲鑒賞》、《趣味樂理與視唱》、《趣味樂理與視唱》、《音樂欣賞》、《歌唱藝術與技能訓練》、《形體訓練與舞蹈表演》、《影視賞析》、《音樂名家名作賞析》、《流行音樂歷史與風格》、《流行鍵盤演奏訓練》、《歌曲演唱技巧》、《合唱藝術與舞臺實踐》、《藝術美學》、《書法》、《書畫欣賞》等類課程。
2.用互聯(lián)網+方式推進人文素質網絡課程改革
由人文社科部統(tǒng)籌，根據前期網絡課程學生選修及教學效果情況
繼續(xù)精選人文素質課程開設門類，以學生人文素質提升為核心，實施更富有彈性適合學生學習方式及時間的課程開設方式，突出網絡課程學習與考核的便捷性及靈活性，服務于學生專業(yè)技能培養(yǎng)。
（四）強化計算機應用能力培養(yǎng)
計算機應用基礎課程改革，針對學生計算機應用基礎及學生未來職業(yè)技能發(fā)展的需要，在2015級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，可以專業(yè)或學院的方式在“通用技能課程”模塊中作為選修課程開設。
計算機應用能力培養(yǎng)課程主要分為計算機應用基礎課程和計算機應用技術課程兩類。計算機應用基礎課程主要滿足計算機等級考試需求，由學生根據需要選修或以計算機等級證書轉換學分。計算機應用技術課程模塊的設置由各學院、專業(yè)根據培養(yǎng)目標、畢業(yè)生就業(yè)或專升本等需要自行設置。
（五）以需求為導向推進公共外語改革
公共外語課程教學改革要適應國家一帶一路建設發(fā)展戰(zhàn)略及中國—東盟自由貿易區(qū)發(fā)展國際化人才的需求，培養(yǎng)復合型外語人才，既有專業(yè)技術能力，又懂一至兩門外語的高技能人才。
因此，2015級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，公共外語課程在“通用技能課程”模塊中作為選修課程開設。公共外語選修課程既可滿足應用英語b級考試、職業(yè)發(fā)展及未來就業(yè)、學生學習興趣或出國深造的需求，由學生根據需要選修，課程考核合格獲得相應學分。是否需要開設以及開設何種專業(yè)外語（英語或小語種）選修課程，由各學院、專業(yè)根據培養(yǎng)目標、畢業(yè)生就業(yè)或專升本等需要自行設置。課程學分、學時、開課時間等由專業(yè)根據相關規(guī)定設置。
（六）探索以培養(yǎng)習慣為基礎的公共體育課程改革
根據自治區(qū)教育廳《關于切實加強學校體育工作促進學生健康成
長的實施意見》（桂教規(guī)范〔2015〕6號）的要求，我校大學生在一、二年級必須開設不少于108學時的公共體育課。因此，2015級人才培養(yǎng)方案中1-4學期公共體育選修課共開設108學時，學生在校期間必須選修3個體育項目（其中包含足球、籃球、體適能一個必選及其他兩個自由選修項目），每個項目開設36學時，計2個學分，修滿6個學分并參加每年國家教育部要求的大學生體質測試合格方能畢業(yè)。
公共體育課程可探索以體育技能結果為導向的教學模式，學生通過自學達到規(guī)定的體育技能標準即可獲得該項目課程的學分，引導學生自覺掌握良好體育技能的習慣。
（七）推進畢業(yè)設計課程改革
以畢業(yè)設計改革為載體，引入企業(yè)（行業(yè)）標準、師資或項目，深化產教融合，培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識與基本技能解決問題的能力，進一步提高大學生的創(chuàng)新意識、研究能力、實踐能力和就業(yè)競爭力。
畢業(yè)設計必須貫徹“教、學、做、研、用”一體化的原則，畢業(yè)設計的內容必須是教學的真實作品、產品、商品研發(fā)等，或市場的真實項目，或有應用價值的創(chuàng)新研發(fā)項目。每個專業(yè)的畢業(yè)設計必須有企業(yè)介入，設計項目從合作企業(yè)的實際生產中來，或按實際應用要求與企業(yè)標準進行設計，提倡校企合作共同設置有實用價值的畢業(yè)設計項目，設計結果作為企業(yè)應用方案和產品、商品等。每個小組的學生數量一般不超過10人，指導教師由專任教師和企業(yè)技術負責人共同負責。提倡讓學生在企業(yè)技術人員的指導下邊頂崗實習，邊學習設計。畢業(yè)設計作為一門課一般可以設64-96 學時，計4-6學分。
四、課時與學分要求
為保證人才培養(yǎng)質量，各專業(yè)校內學習時間統(tǒng)一規(guī)定為2.5年（5個學期），頂崗實習時間為0.5年（1個學期）。
各專業(yè)教學總學分設為160，專業(yè)技術課程原則上安排1900學時左右，基礎課程原則上安排500學時左右，頂崗實習6個月的時間折算為720學時，職業(yè)拓展課程一般不超過300學時，建議周課時不超過30節(jié)，合計總學時控制在3000-3500 之間。
五、工作要求
為確保修訂（制訂）方案的質量，各二級學院應組織各專業(yè)教學團隊成立專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作小組，根據本指導意見，按照《2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的內容構成》（附件1）的結構進行編寫，將《2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案公共課程教學安排》（附件2）納入各專業(yè)的教學安排中，同時做好教師業(yè)務工作記錄，填寫《2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂（制訂）工作記錄》（附件3），與專業(yè)教學團隊及教師的績效掛鉤。
教務處聯(lián)系人：覃文松；聯(lián)系電話：2024203。
附件：1.2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的內容構成
2.2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案公共課程教學安排
3.2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作記錄
教務處
2015年6月23日
根據2015年11月19日2015級人才培養(yǎng)方案審查會專家意見，結合學院實際情況，教務處編制了。詳細意見如下。
一、格式要求
（一）排版要求
1. 紙張大小為a4。
2. 頁邊距上2.5厘米，下、左、右均為2厘米。
3. 紙張縱向，無裝訂線。不允許橫向。
4. 頁眉、頁腳1.5厘米。
5. 頁眉，下橫線，文字兩端對齊，字體為宋體，小五號，內容為“重慶能源職業(yè)學院”與“2015級人才培養(yǎng)方案”，中間用空格填充。
6. 頁腳，插入頁碼，底部居中，字體為times new roman，小五號，數字前后加空格和“-”，例如：“”
7. 簽字欄，應位于尾頁的底端。
（二）字體、段落等要求
1. 文字采用“方正小標宋簡體”（附件2）、“黑體”、“仿宋_gb2312”（附件3），這些字體都是市教委及學院公文使用的標準字體，必須安裝。
2. 2015級培養(yǎng)方案框架及內容要求（附件1），已設臵文字樣式，編寫培養(yǎng)方案時，必須使用文字樣式。文字樣式如下：
（1）“標題”。方正小標宋簡體、常規(guī)、四號，多倍行距3。用于標題。
（2）“標題1”。黑體、常規(guī)、小四號，首行縮進2字符，固定值22磅。用于1級標題。
（3）“標題2”。仿宋_gb2312、粗體、小四號，首行縮進2字符，固定值22磅。用于2級標題。
（4）“正文”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小四號，首行縮進2字符，固定值22磅，兩端對齊。用于兩端對齊排版的正文。
（5）“正文中”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小四號，特殊格式無，固定值22磅，中對齊。用于中對齊排版的正文。
（6）“圖表”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小五號，特殊格式無，固定值12磅，兩端對齊。用于圖中的文字。
（7）“表格標題”。仿宋_gb2312、粗體、小五號，特殊格式無，固定值12磅，中對齊。用于表格的標題。
（8）“表格左對齊”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小五號，特殊格式無，固定值12磅，左對齊。用于表格左對齊排版的文字。
（9）“表格左對齊粗體”。仿宋_gb2312、粗體、小五號，特殊格式無，固定值12磅，左對齊。用于表格左對齊排版的粗體文字。
（10）“表格居中”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小五號，特殊格式無，固定值12磅，中對齊。用于表格中對齊排版的文字。
（11）“表格居中粗體”。仿宋_gb2312、粗體、小五號，特殊格式無，固定值12磅，中對齊。用于表格中對齊排版的粗體文字。
3. 表格屬性設臵
（1）除課程體系以外表格。對齊方式居中，文字環(huán)繞無，在各頁頂端以標題行形式重復顯示，單元格垂直對齊方式居中，單元格邊距上、下為0厘米，左、右為0.19厘米。
（2）課程體系。對齊方式居中，文字環(huán)繞無，在各頁頂端以標題行形式重復顯示，單元格垂直對齊方式居中，單元格邊距上、下為0厘米，左、右為0厘米。
（三）標號要求
1. 1級標題為“一、”。
2. 2級標題為“（一）”，其中括號為全角的括號。
3. 3級標題為“1. ”，其中“.”為半角，“.”后有一個半角的'空格。
4. 4級標題為“（1）”，其中括號為全角的括號。
5. 使用“1、”之類的標號是錯誤的。
（四）注意事項
為確保格式符合要求，請在屏幕上顯示格式標記，此功能可以顯示空格、段落標記、分頁符等特殊的標記。設臵方法如下：
1. word2015。文件-選項-顯示-始終在屏幕上顯示這些格式標記-顯示所有格式標記。
2. word2003。工具-選項-視圖-格式標記-全部。
二、框架與內容要求
（一）文件名要求
1. 文件名由3部分組成?！芭囵B(yǎng)方案編碼”、空格、“年級”、空格、“專業(yè)名稱”。
2. 培養(yǎng)方案編碼由3部分構成，6位編碼。
（1）1-2位，年級編碼。2015級為14。
（2）3-4位，歸屬單位編碼。電梯學院01、高爾夫學院02、能源工程系03、土木工程系04、建筑設計與工程管理系05、石油天然氣工程系06、汽車與信息工程系07。
（3）5-6位，專業(yè)編碼。詳見《2015級分專業(yè)編班與培養(yǎng)方案編寫計劃》。
3. 例如“140301 2015級 城市熱能應用技術”。
（二）要求詳見《2015級人才培養(yǎng)方案模板》（附件1）。
1. 模板中黑色文字不允許修改。
2. 模板中藍色文字根據專業(yè)實際情況進行修改。
3. 模板中紅色文字為說明與要求。
4. 完成修改后，應刪除紅色文字，并把藍色文字變成黑色，取消下劃線。
三、一致性要求
（一）一般性的一致性要求。
1. 標號的一致性。各級標號應前后一致，在修改的過程中應注意檢查標號。
2. 圖表編號的一致性。培養(yǎng)方案完成修改后，應檢查圖與表編號的一致性，表內序號是否一致。
3. 排版格式的一致性。排版格式應嚴格按照要求，如果有文字內容進行復制時，應及時修改排版格式。
4. 數字的一致性。重點檢查方案中各處文字的學時與學分，比如專業(yè)核心課程及教學內容各表與課程教學進程安排表的學時是否相同，課程教學進程安排表的學時安排與畢業(yè)條件是否一致，課程體系框架表、專業(yè)核心課程及教學內容各表與課程教學進程安排表的核心課程是否一致。
5. 用語的一致性。理論性知識采用“了解、理解、掌握、應用”進行表述，操作性技能采用“會、能”進行表述。
（二）課程體系的一致性要求。
1. 初始就業(yè)主要崗位和專業(yè)核心課程一致。初始就業(yè)主要崗位應有專業(yè)核心課程支撐，排第2位或第3位的主要崗位也應至少對應一門專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程不能沒有對應的初始就業(yè)主要崗位。
2. 初始就業(yè)相近崗位和專業(yè)課程一致。初始就業(yè)相近崗位至少要一門專業(yè)課程支撐。
3. 知識、能力目標應與就業(yè)崗位與課程體系一致。知識、能力目標是就業(yè)崗位的從業(yè)要求，也是由課程體系來進行支撐。
4. 專業(yè)核心課程總體要求與知識、能力目標一致。在知識中要求“掌握”、能力中要求“能”的目標，應該和專業(yè)核心課程總體要求表述一致。
戶型圖修改方案篇九
甲方：身份證號：
乙方：中山市古鎮(zhèn)領潮水晶燈飾品牌營銷部。
經甲、乙雙方共同協(xié)商一致，達成如下領潮品牌推廣合作協(xié)議。
一、甲方權力和義務：
1，甲方為_____________________________區(qū)域品牌推廣經理。在協(xié)議期間按公司規(guī)定自主經營領潮品牌推廣業(yè)務，若因業(yè)務發(fā)展需要可申請擴大業(yè)務團隊，但團隊經營和管理由甲方自負。
2，甲方要嚴格遵守公司各項制度，全力維護領潮品牌形象，協(xié)議期內不得從事其它經營事項。全年必須完成十個加盟商任務，若超額完成，乙方可以擴大甲方推廣區(qū)域。
3，甲方按公司要求，嚴格填寫行程表且按時向營銷中心匯報業(yè)務進展情況。按營運中心要求執(zhí)行廣告宣傳、業(yè)務推廣等活動。
4，甲方發(fā)展加盟商從推廣到加盟商開始營業(yè)完成工作，余下工作由品牌營運中心跟蹤服務。但加盟商在經營過程中反饋到甲方的問題，甲方也要及時反饋到品牌營運中心。若營銷中心在廣告宣傳產品質量、產品發(fā)貨、技術培訓、售后服務有不足之處需及時反饋。
5，甲方必須認真調查加盟商情況，不允許哄騙客戶加盟，資料上報營運中心若不符合條件者不予批準加盟。
二、乙方權力和義務：
1，乙方在甲方推廣區(qū)域內，在未終止協(xié)議情況下，不得另行安排他人從事品牌推。
廣業(yè)務。
2，乙方嚴格監(jiān)督甲方業(yè)務進程。若進程緩慢或不能按時完成推廣任務，乙方有權終止合作協(xié)議；若甲方長期不提供行程表，乙方有權終止合作協(xié)議；若甲方嚴重違反公司規(guī)定，乙方有權終止合作協(xié)議。
3，乙方全力做好產品宣傳、質量保障、產品配送、技術培訓和售后服務等工作。4，乙方按協(xié)議每月30日前支付甲方推廣費用、若無業(yè)績則不予支付，前期費用由甲方自理。
5，乙方支付甲方費用標準為：加盟形象店支付推廣費用20000元/家，另報銷差旅費4000元/家，加盟專賣店支付推廣費用5000元/家，另報銷差旅費1000元/家；加盟專賣區(qū)支付推廣費用2000元/家，報銷差旅費400元/家。
三，特別約定：
1，關于形象店、專賣店、專賣區(qū)的標準附后。
2，合同期限為____年，即從____年____月____日至_____年____月____日止。3，協(xié)議期內發(fā)生糾紛，若不能協(xié)商解決向湖北宜城市人民法院訴訟解決。四，其它事項：
1，未盡事宜補簽協(xié)議內容具有同等法律效力。
2，本協(xié)議一式兩份，雙方簽字生效。
甲方簽字：
乙方簽章：
2010年月日。
戶型圖修改方案篇十
修改方案是一個持續(xù)改進和完善的過程，通過對已有方案的審查和修改，以期達到更好的效果。無論是在工作中還是學習中，修改方案都是必不可少的環(huán)節(jié)。在我自己的實踐中，不斷修改方案給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。
第二段：重視細節(jié)，確保準確性。
在修改方案中，細節(jié)是至關重要的。通過對方案進行仔細的審查，可以發(fā)現(xiàn)并糾正一些容易被忽視的錯誤或疏漏。在修改過程中，我發(fā)現(xiàn)只有當細節(jié)完善無誤時，方案才能更加準確地達到預期的目標。舉個例子，我曾經參與編寫一個項目計劃書，當我們初步完成方案后，經過多次修改，包括對時間節(jié)點、資源管理和風險控制等方面的細節(jié)進行重新審視，最終使得方案更加具有可行性和科學性。
第三段：注重可行性，實用性優(yōu)先。
修改方案還需要注重可行性和實用性。方案的可行性是其是否能夠在實踐中取得預期效果，而實用性則是指方案是否能夠有效地應用于實際環(huán)境中。在修改方案時，需要綜合考慮各種可能的變數和情況，并進行合理的調整。例如，在一次市場調研報告的修改中，我們發(fā)現(xiàn)原先的調查問卷設計存在一些問題，無法獲取到準確的數據。因此，我們在修改中重點關注問卷設計，保證調查對象的理解和回答準確，并最終取得了較為滿意的結果。
第四段：溝通和反饋促進改進。
修改方案的過程中，充分的溝通和反饋是非常重要的。通過與相關人員的交流和討論，可以獲得更多的意見和建議，為方案的改進提供有益的參考。溝通的過程中也可以發(fā)現(xiàn)一些原先未考慮到的問題，并進行相應的調整。例如，在一次團隊項目中，我們修改了協(xié)作方案，通過與團隊成員的多次討論和反饋，最終達到了更好的團隊合作效果。
第五段：總結體會，持續(xù)改進的重要性。
通過不斷的修改方案，我深刻體會到持續(xù)改進的重要性。每次修改都是一個反思和提升的過程，通過糾正方案中的不足和錯誤，使得方案更加完善和實用。同時，在修改的過程中也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間，從而不斷提高自己的能力和素質。因此，持續(xù)改進應成為我們工作和學習中的基本準則，通過修改方案實踐和體會，推動個人和團隊的持續(xù)發(fā)展。
總結：
通過以上的實踐和體會，我深刻認識到修改方案的重要性。細節(jié)的注意、可行性的關注、溝通和反饋的重視以及持續(xù)改進的追求，是修改方案過程中需要特別關注的幾個方面。只有通過不斷的修改和完善，我們才能夠制定出更加準確、可行和實用的方案，為工作和學習的順利進行提供支撐。因此，在以后的實踐中，我將更加重視修改方案的功夫，不斷提升自己的思考能力和解決問題的能力，以期更好地完成所任之事。
戶型圖修改方案篇十一
為了便于對班內所轄設備進行管理,確保線路健康安全運行,并使全班人員各盡其責,共同參與設備運行維護工作,同時又能做到責任明確,工作任務明確,不致出現(xiàn)缺、漏、重復等現(xiàn)象,特制定本班設備專責分工及專責管理制度如下:。
一、專責分工:。
二、分工說明:。
1、各專責分工桿段只負責分工段的十種記錄及相關記錄臺帳的填寫,巡線分工由班站長按實際情況統(tǒng)一安排。
2、線路進行分段巡視,不得出現(xiàn)空白點;。
4、線路與電廠、變電所及相鄰單位的分界點以局規(guī)定為準;。
三、專責管理制度:。
1、各專責組在每一次線路定期巡視前正確、合理填報巡線計劃,并根據線路運行和負荷情況填報夜巡,特巡計劃,夜巡、特巡每年不得少于一次。
2、線路巡視結束后,按實際情況在巡線計劃表內填寫巡視結果;夜巡、特巡結束后,根據巡視結果填寫夜巡、特巡記錄。
3、線路巡視結束后,根據巡線人員提供的巡線卡內容,專責組分析后正確填寫缺陷報表,交班長和安全員審核后報于班內技術資料員上報生技組,根據填寫處理意見后的報表上相應的線路記錄。
4、對于線路出現(xiàn)的緊急、重大缺陷,除交于班內資料員外,應于當日巡線后立即匯報班長,由班長報生技組進行處理。
5、對線路每年春秋檢,需處理的缺陷,在春秋檢工作開展前,整理填報后交于班內技術資料員統(tǒng)一上報生技組。線路檢修、清掃、改造、檢測等工作后應將情況或結果相應記錄,并將檢修任務單裝訂后交于技術資料員歸檔保存。
6、對于線路出現(xiàn)的異常、缺陷、隱患或其他情況,專責組無法確定的報班長,由班長組織相應人員討論后決定。
7、線路由于檢修、改造等原因引起設備變動的,根據生技組下發(fā)變動通知單對相序、圖表、手冊、資料,會同技術資料員進行修正。
8、每月參加由班長主持的運行分析會,對專責線路存在的運行情況,巡視情況提出后進行分析討論,線路發(fā)生故障后,根據上級相關部門的定性結論填寫故障記錄的線路手冊的線路故障統(tǒng)計表,對安全記錄牌上應進行反映。
9、正確帶領專責線路護線員開展護線宣傳,群眾護線宣傳,并對護線員的護線工作情況進行監(jiān)督檢查,對不合格的護線員預以解除合同。
10、專責組成員應對所專責線路做到全面了解和熟悉。
11、本制度的解釋權歸班內考核小組。本制度在上級相應制度的支持下編寫,與上級相關制度矛盾時,以上級制度為準。
戶型圖修改方案篇十二
一、項目提出的背景和必要性包括國內外現(xiàn)狀、知識產權狀況和發(fā)展趨勢；技術突破對產業(yè)技術進步的重要意義和作用；項目可能形成的產業(yè)規(guī)模和市場前景。
二、國內外市場分析包括國際市場狀況及該產品未來增長趨勢、國際市場的競爭能力、產品替代進口或出口的可能性；國內市場需求規(guī)模和產品的發(fā)展前景、在國內市場的競爭優(yōu)勢和市場占有率。三、項目主要開發(fā)和建設內容包括項目的主要科技攻關內容、項目目標及開發(fā)任務。
四、項目實施的技術方案包括項目的技術路線、工藝的合理性和成熟性，關鍵技術的先進性和創(chuàng)新點；產品技術性能水平與國內外同類產品的比較；項目承擔單位在實施本項目的優(yōu)勢。五、項目實施的現(xiàn)有基礎包括項目承擔單位注冊地點、股權結構、資產和負債情況、員工構成、主要業(yè)務和主要產品、生產規(guī)模、主要裝備和技術水平、近年來經營狀況；對引進技術的消化、吸收、創(chuàng)新的后續(xù)開發(fā)能力；企業(yè)資質、信用和融資能力等。
六、項目組織機構和人員安排包括項目的組織形式、產學研聯(lián)盟運作機制及分工安排；項目的實施地點；項目承擔單位負責人、項目領軍人物主要情況；項目開發(fā)的人員安排。七、項目實施進度計劃包括項目階段考核指標（含主要技術經濟指標，可能取得的專利尤其是發(fā)明專利和國外專利情況）及時間節(jié)點安排；項目的驗收指標。
八、項目資金需求及來源包括項目新增總投資估算、資金籌措方案（含自有資金、銀行貸款、科教興市專項資金、推進部門配套資金等）、投資使用計劃。九、項目經濟和社會效益分析包括項目未來三年或五年生產成本、銷售收入和利稅估算；財務內部收益率、投資回收期、投資利潤率、財務凈現(xiàn)值等指標的動態(tài)財務分析；社會效益分析。
十、項目風險分析及應對措施包括項目技術、市場、資金等風險分析及應對措施。十一、其它需要說明的事項十二、有關附件1、項目承擔單位工商登記營業(yè)執(zhí)照（復印件）；2、企業(yè)資質證書、專利證書、特殊行業(yè)許可證和產品獲獎證書（復印件），3、上年度《資產負債表》、《損益表》、《現(xiàn)金流量表》及審計報告（復印件）；4、項目銀行貸款承諾書、自有資金證明材料（原件）；5、項目若有基本建設內容，還需有項目規(guī)劃、土地、環(huán)保意見（復印件）；6、與項目相關的其它證明材料或文件等。
戶型圖修改方案篇十三
1)貫徹國家關于質量工作的方針、政策和法令,嚴格執(zhí)行國家和上級單位頒發(fā)的規(guī)范、規(guī)程、標準和規(guī)定。
2)貫徹執(zhí)行企業(yè)年度的質量方針、目標和質量工作計劃,負責組織完成上級下達的總承包工程、專業(yè)工程的質量計劃,確保完成合同質量目標。
3)建立和完善項目經理為首的施工項目質量管理組織,明確項目質量管理責任,督促檢查項目成員質量責任制的落實。
4)組織作出樣板間(樣板層)或分項樣板工程,經鑒定合格后,組織有關職能人員和班組進行施工,達到樣板水平。
5)組織做好成品保護工作。
6)組織分部(子分部)及單位工程的質量檢查評定和竣工驗收工作。
7)組織和主持用戶回訪,完成合同保修工作。
8)組織一般質量事故的調查、分析,并及時上報,參加重大質量事故的調查、分析。負責質量事故的處理工作。
(2)技術負責人職能分工。
1)貫徹國家關于質量工作的方針、政策和法令,嚴格執(zhí)行國家和上級頒發(fā)的規(guī)范、規(guī)程、標準和規(guī)定。
2)在項目經理的領導下,全面負責工程項目的技術質量工作。
3)負責制定工程項目的質量計劃,并認真組織落實;審批有關保證工程質量的技術措施。
4)支持或參見樣板間或樣板層的質量鑒定工作。
5)組織新技術、新工藝、新材料和新設備的推廣應用,促進和提高工程質量水平。
6)組織工程隱檢、預檢,參加分部(子分部)及單位工程質量評定和驗收。
7)參加質量事故的調查、分析、組織填報質量事故報表和寫出質量事故報告;提出技術處理意見和今后防范措施。
8)組織項目質量例會和質量分析會,負責明確項目的質量改進工作。
9)參加分包、分供合同的審定,并負責明確相關質量要求。
10)負責施工現(xiàn)場職工質量培訓工作,組織編寫工程質量總結。
(3)項目施工員,電氣、水暖工長質量管理職責:。
1)負責完成項目質量計劃、質量檢查和監(jiān)督工作,對所負責專業(yè)工程的施工質量負直接責任。
2)按照施工組織設計(施工方案)的要求組織施工,合理安排工序,組織均衡生產,搞好工序管理,保證工程質量。
3)依照施工組織設計(施工方案)的要求,負責向作業(yè)層進行分項工程技術質量交底并檢查落實情況。
4)嚴格執(zhí)行各項工程質量檢驗、評定及驗收制度,參加施工過程的隱、預檢及各項質量檢查評定,負責填寫隱、預檢單和質量評定表;組織班組進行自檢、專檢和交接檢。
5)配合材料員對進場材料、半成品等進行驗證和標識。
6)參加質量例會和質量分析會,研究質量狀況及存在問題,進行有效預防。
7)組織做出樣板工程、樣板間,對分承包方進行質量教育和過程控制。
8)落實有關季節(jié)性施工措施和成品保護的規(guī)定。
9)參加用戶回訪工作及執(zhí)行保修合同。
10)參與工程物資合格分供方、工程分承包方的評價工作,負責對合格分包方及分供方提出書面質量要求。
(4)質檢員質量管理職責。
1)對工程質量負有認真檢查、正確核定、嚴格把關和及時上報責任。
2)協(xié)助項目經理和項目技術負責人建立和健全全項目的各項質量管理制度。
3)參加施工組織設計或施工方案的制定,提出保證工程質量的意見。
4)經常深入現(xiàn)場檢查施工質量是否符合國家規(guī)范、標準和工程設計圖紙要求,發(fā)現(xiàn)問題及時提出。對違章施工嚴重危害工程質量的行為有權制止,必要時可提出暫停停止施工要求,并及時向上級反映。
5)督促班組進行自檢、專檢和交接檢工作,對分承包單位的質量管理狀況進行監(jiān)督、指導。
6)抽查主要原材料、半成品、成品的質量和使用狀況,及時檢查施工質量記錄和試驗結果。
7)參加并簽訂預檢、隱檢和工程驗收評定資料;參加分部(子分部)及單位工程的質量評定及驗收。
8)參加樣板工程、樣板間和新技術的鑒定。
9)協(xié)助項目經理、總工組織質量例會和質量分析會。
10)發(fā)現(xiàn)工程質量事故,及時報告。參加工程質量事故的調查、分析并監(jiān)督技術處理的執(zhí)行情況。
(5)資料員質量管理職責。
1)認真執(zhí)行國家、地方及企業(yè)頒布的質量標準、規(guī)范和規(guī)定,認真做好資料的收集、整理、立卷和歸檔工作。
2)負責對項目各相關人員就資料的編制、收集、整理等內容及要求進行指導。
3)負責及時收集施工資料,及時建立資料目錄。
4)施工過程中,應定期對分包單位資料管理情況進行檢查、指導。
5)負責竣工資料和竣工檔案的整理,對技術資料及檔案的真實性、準確性與完整性負責。
(6)材料員質量管理職責。
1)認真貫徹國家、地方有關物資管理的法規(guī)、政策及企業(yè)的各項規(guī)章制度,保證合同相關條款的實現(xiàn)。
2)負責項目物資的統(tǒng)一管理工作,確保使用在項目的物資達到質量要求。
3)監(jiān)督各分包進場材料驗證,復試并記錄。
4)負責進場物資的庫存,制定物資管理辦法,做好各類物資的標識。
5)負責進場物資的報驗及使用過程中的監(jiān)督工作。
戶型圖修改方案篇十四
該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的計劃方案”，也就是說，案例之前獲得的方法。如果在案例之前介紹該方法，則為“l(fā)dquo方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
學校食堂是一個約定俗成的稱呼，也叫學校飯?zhí)?，屬于食堂（飯?zhí)茫┑囊环N，但食堂（飯?zhí)茫┦窃O置在學校管理范圍內的餐飲場所，通稱學校食堂。
一般學校食堂主要是供應校內師生一日三餐，也有食堂對外開放，只要來，就可以吃飯。學校食堂比較規(guī)范，相對企業(yè)食堂還是比較講究菜色和衛(wèi)生服務，一般都經過單位監(jiān)督和經營認證。
四大部分：廚房；就餐大廳；買餐窗；附屬小賣部和辦公室。其中，就餐大廳占用大部分建筑面積，其次是廚房。
傳統(tǒng)學校食堂就餐往往具有明顯特征，具有規(guī)模大、就餐人流量大（少則幾百多則幾千人）、就餐時間集中（通常1個小時左右）、客流相對穩(wěn)定的特點。
就餐方式采用紙質餐票、現(xiàn)金或基于消費pos機的支付方式，這類方式存在較多缺陷。
2．結算速度慢：靠人工收銀結算，逐個核算菜價，耗時長，容易造成排隊擁堵；
3．選擇自由度?。禾撞湍Ｊ较拢峁┎似酚邢?，選擇自由度?。?/p>
4．管理成本高：需要多人來完成收銀工作，推高了人力成本；員工勞動強度大等等諸多弊端。
食堂消費作為學校后勤服務的重要組成部分，如果仍沿用以前傳統(tǒng)的消費方式，將動用大量的人力物力，而且管理上會出現(xiàn)很多繁瑣的事務，這樣不僅不利于學校的管理，師生就餐也會有很大怨言。
隨著智慧校園智慧城市的各種普及，相信更需要學校食堂走向智慧化、智能化。
仿智慧餐廳走智能化就餐道路。建議學校食堂改變傳統(tǒng)的多窗口排隊選菜模式，可采用自助自選模式。這種模式時下稱之為智慧餐臺模式。
1、方式：就餐者從進門選菜到就餐進行自給自足，無需食堂工作人員為其打飯打菜進行用餐扣款，只需就餐者到食堂米飯區(qū)、菜品區(qū)、點心區(qū)等區(qū)域進行自?。贿x菜結束后就餐者前往自助結算區(qū)進行自助結算。
2、優(yōu)勢：智慧餐臺模式不僅可以改變多窗口排隊模式的.長時排隊，還可以降低食堂用工人力成本。從選菜到結算的過程更加規(guī)范化、合理化，就餐顯得高效有序化。
3、原理：智慧餐臺模式由成都易科士開發(fā)團隊研發(fā)，其工作原理，利用rfid射頻技術，在每一個餐具底部植入rfid射頻芯片，餐具進入結算區(qū)后（射頻天線感應區(qū)），通過對餐具底部rfid射頻芯片進行讀寫操作，借助于計算機及其通訊技術，實現(xiàn)對餐具底部rfid射頻芯片的通信和管理，實現(xiàn)快速結算。
4、場所：主要為學校食堂、企事業(yè)單位餐廳、快餐連鎖店等場合使用。
1、食堂現(xiàn)最主要的問題是菜品質量不過關(主要指色、香、味、衛(wèi)生)評判標準為飯菜浪費較多。
2、食品衛(wèi)生不夠好反應在食材存放和廚房、庫房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生和廚師個人衛(wèi)生方面。
3、食品安全也是首要考慮的，用餐時間過后食堂不能完全封閉的狀況，對于存放于廚房的食物和調配料是不安全的，擔心人為做手腳，引發(fā)用餐人員的身體不適。食材清洗不夠達標，特別到夏季，蔬菜等食材含有大量農藥，需進行反復清洗，才能保證入口衛(wèi)生，保證用餐人員食用健康食物。
4、食材存放，冷藏的食物完整的直接進入冰箱和冷柜。食用時不利于凍住的不利于清洗，部分量比較大食物化開后分割不用部分再進入冰柜食材的不新鮮會引起浪費。
5、食用餐票引起的局限性，餐票設置目的是避免浪費，和便于統(tǒng)計用餐人數。
引起車間工人的不便和不滿，導致工作很忙的沒有票餓肚子，有票的可能吃不飽，還有不愿意吃倒掉，有票不用最后在宿舍吃泡面等。
公司免費給員工提供吃住，雖然不是不計成本的，但公司不在飲食上刻扣大家，既然錢花了，大家沒有吃好，就是浪費，這就需要對廚房工作進行整改。
炒鍋3人(負責回漢灶早餐、中餐、晚餐、夜宵的制作)。
1人20xx年1月待轉正預計工資1800元，1人還未到期工資1500元。
車間送飯員1人(負責中晚餐夜宵配送，食堂垃圾的清運，送餐車的維護，衛(wèi)生的打掃)未轉正工資1500元。
1、首先廚房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生整改，廚房內部物品重新整理擺放，清理地面不長期擺放食材小件用具，所有物品上架入柜，工具、器皿擺放整齊，每天清洗，定期(10天一次消毒，夏季5天一次消毒)。廚房操作間在用餐時間結束后不存放任何食材及成品食物。
購入的食材入庫保存前需進行初次清洗和分解，袋裝存入冰箱和冷柜。肉類購入后，統(tǒng)一初清洗后，按照每次的用量袋裝，每頓用一袋，可以杜絕食物反復融化導致的不新鮮。其他蔬菜等食材購入后也應初步檢摘后保存。需使用時食材清洗也要遵守操作規(guī)程，行政部隨時抽查。
學校食堂衛(wèi)生安全工作，是關系到學校師生健康和生命安全的一件大事，也是關系到各個學校和全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的一項重要工作。但目前我市學校食堂量化分級等次偏低，存在較多安全隱患，成為學校安全最薄弱的環(huán)節(jié)。為了加快學校食堂升級改造，消除學校的食品安全隱患，預防食物中毒事件的發(fā)生，特制定本實施方案。
到今年秋季開學前，全市學校（包括幼兒園）食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級（即食品衛(wèi)生信譽度等級）b級以上達到100%，學校自備水源安裝消毒設施設備達到100%。
（一）制定方案階段（20xx年3月23日—4月10日）。
1、全面普查。全市未達到b級食堂的學校要統(tǒng)一組織力量，主動積極邀請當地衛(wèi)生監(jiān)督分所，按照《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對照《浙江省小學、幼兒園食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》、《浙江省大中型餐飲業(yè)、學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》迅速對學校食堂進行全面檢查，查漏洞，找盲區(qū)。及時匯總情況，制定解決辦法。
2、制定方案。各學校要按照本方案的要求，結合本單位實際情況，制定細致、翔實、操作性強的實施方案，明確學校食堂升級改造的主要內容、方法步驟、工作進度和責任人員。請各校認真填寫附件，并于4月10日前報局安管科。
（二）改造升級階段（20xx年4月11日—8月20日）。
1、做好預防性衛(wèi)生審查工作。做好預防性衛(wèi)生審查工作是降低食源性疾病發(fā)生的基礎。各校要積極主動與當地衛(wèi)生監(jiān)督分所聯(lián)系，主動申請預防性衛(wèi)生監(jiān)督，使衛(wèi)生部門從選址規(guī)劃、問題排查到改造興建、軟件完善，每一個環(huán)節(jié)，都能自始至終全程參與監(jiān)管，最終能保證改造后的食堂布局設施符合衛(wèi)生要求。使用自備水的學校要抓緊做好安裝消毒設施設備的前期工作，確保設備一到就能立即安裝。
2、抓緊食堂硬件改造。各校要結合學校食堂的實際情況，根據食堂改造各項工作的輕重緩急及難易程度，按照“學校主體、改造為主、分步實施、整體推進”的原則，加快食堂改造，使學校食堂的硬件設施得到完善，流程布局、功能分區(qū)更加合理。教育局將適時召開食堂升級改造現(xiàn)場會，通報各校工作進度，督促學校如期完成改造任務。
3、強化食品衛(wèi)生軟件建設。全市學校食堂在全部達到衛(wèi)生許可條件的基礎上，要做到規(guī)范化管理。全面規(guī)范建立食品原料進貨索證、購進食品原料驗收，進貨和使用臺帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒紀錄、餐飲具消毒、食堂從業(yè)人員持健康證上崗等各項制度，最終使軟、硬件全部達到食品衛(wèi)生監(jiān)督量化b級以上標準。
（三）評定驗收階段（20xx年8月21日—10月31日）。
今年秋季學校開學后，教育局聯(lián)合衛(wèi)生局將組織對所有學校食堂和學生餐生產單位進行學校食堂量化分級評定。對檢查評定中發(fā)現(xiàn)的問題，將發(fā)出整改通知書責令限期整改，并對整改情況再進行驗收。
（一）加強領導。各學校要充分認識學生食堂是容易引發(fā)學校安全事故、特別是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。各學校要將食堂升級改造建設納入學校建設的整體規(guī)劃，從早規(guī)劃，抓緊實施。校長作為學校安全工作第一責任人要親自研究部署，分管領導要認真抓好各項工作的落實，確保食堂升級改造工程圓滿完成。
（二）加大投入。各學校要根據學校食堂的實際情況，合理安排資金，改造所需資金原則上由學校自籌為主。各校可通過食堂結余、學校行政結余等渠道中列支，并在盡可能短的時間內添置學校有關設施設備。對資金安排確有困難的學校，教育局將在全市校舍維修經費中列出?？钸M行補助。對局下?lián)芙o學校的校舍維修專項經費（20%部分）應重點用于學校食堂升級改造中。
（三）強化督查。建立改造升級工程月報制度，實行工期倒排，動態(tài)掌握全市食堂改造進度。全市各學校必須嚴格按照教育局的時間要求、標準要求，認真抓緊落實。局將對該項工作進行全過程督查，督查情況將在《學校安全工作簡報》進行通報。
（四）規(guī)范有序。各校在食堂改造升級過程中，必須嚴格按照有關文件精神要求，在物品采購、基建改造等工作中做到分工明確、程序規(guī)范、責任到人。同時，學校領導要強化廉政意識，加強自身廉政建設，做到嚴于律己、廉潔奉公。
（五）嚴格獎懲。教育局將學校食堂改造升級工程納入學校領導班子集體工作考核、學校安全綜治工作目標責任制考核以及“平安校園”考核。對于成績突出的學校，給予表彰；對于沒有完成目標任務的學校，將給予通報批評。
戶型圖修改方案篇十五
科室:。
組長副組長醫(yī)療質量控制員病案質量控制員醫(yī)院感染管理員護理質量管理員。
組長:由科主任擔任,為科室醫(yī)療質量與安全管理的第一責任人,全面負責科室醫(yī)療質量與安全管理工作。
副組長:配合組長工作,分管科室護理管理工作,負責醫(yī)療安全會議記錄本及醫(yī)療事故爭議登記本的記錄與保管。
醫(yī)療質量控制員:協(xié)助科主任制定本專業(yè)及科室sop,并有計劃開展修訂工作,負責本科室醫(yī)護人員的醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風與職業(yè)道德、質量與安全意識教育及死亡病例討論記錄本、疑難、危重病例討論記錄本、非計劃再次手術/入院監(jiān)測本的記錄與保管。
病案質量控制員:分管科室病歷質量工作,嚴把病歷出口關,負責業(yè)務學習記錄本的日常記錄與保管。
醫(yī)院感染管理員:分管院感的上報、登記及管理,科室危急值上報、處理,各種應急預案的制定及落實工作的核查,并負責院內感染登記本的記錄與保管。
護理質量管理員:負責基礎護理、危重病人護理、安全管理、科室財產、藥品管理、護理書寫質控、急救器械、藥品、物品、消毒隔離質控。
戶型圖修改方案篇十六
整改落實了工作主要遵循以下五個原則：
一是強化問題導向。對市委巡察組反饋的意見，端正態(tài)度，勇于面對，敢于認領，堅決整改，切實把思想和行動統(tǒng)一到市委巡察組和區(qū)委要求上來。
二是堅持立行立改。對現(xiàn)在能改的不等不靠、限時完成，需長期治理或逐步解決的明確路線圖、時間表和階段性目標。
(一)動員準備階段(2020年x月x日——2020年x月x日)???。
?(二)集中治理整改階段(2020年x月x日——2020年x月x日)??。
?1.成立區(qū)委市委巡察組反饋意見整改落實了工作組織機構;??。
??4.各牽頭單位研究制定牽頭事項整改措施;??。
?5.研究制定市委巡察組反饋意見整改落實了方案，上報市委巡察工作領導小組;?。
??月x日前，各牽頭單位將整改落實了情況報區(qū)委巡察整改辦公室;??。
??(三)建章立制階段(2020年x月x日——2020年底)???。
戶型圖修改方案篇十七
為科學編制學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本工作方案。
全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神落實學校第二屆黨代會2019年度會議提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略準確把握學校辦學實際和發(fā)展階段特征瞄準社會經濟建設和行業(yè)發(fā)展需求理清發(fā)展思路破解發(fā)展難題彰顯辦學特色不斷推進學校內涵式高質量發(fā)展努力實現(xiàn)建設高水平水利特色大學目標。
經驗及問題，深入分析面臨的機遇與挑戰(zhàn)，科學確定未來五年發(fā)展的戰(zhàn)略思路主要目標重點任務和具體舉措，編制學?！笆奈濉笨傮w規(guī)劃專項規(guī)劃和學院規(guī)劃，對學?！笆奈濉苯逃聵I(yè)發(fā)展做出全面部署。
1、堅持科學定位與明確目標相結合。在充分總結“十三五”規(guī)劃落實情況的基礎上，全面梳理近幾年我校的發(fā)展思路，總結辦學主要經驗與教訓，肯定成績，尋找差距，認真分析國家、行業(yè)和地區(qū)經濟社會發(fā)展對我校發(fā)展提出的新要求，科學論證“十四五”期間我校的發(fā)展目標、發(fā)展思路和建設重點，制定出有效的戰(zhàn)略舉措，使規(guī)劃做到既立足實際又富有遠見，既有科學性、前瞻性又具有可行性、可操作性，實現(xiàn)辦學質量、水平與效益三統(tǒng)一。
2、堅持深化改革與創(chuàng)新思路相結合。根據學校發(fā)展定位，找準制約學校未來發(fā)展的體制和機制問題，正確處理傳承與創(chuàng)新的關系，抓住發(fā)展中的重點工作進行改革創(chuàng)新，制定出新的改革創(chuàng)新方案和措施，消除辦學短板，形成有利于學校改革發(fā)展的管理體制和運行機制。
3、堅持突出重點與整體推進相結合。突出人才培養(yǎng)質量、研究生教育、高層次人才隊伍建設、學科專業(yè)建設、科技創(chuàng)新、重大教學成果與科研成果獎突破、辦學層次提升等重點工作，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排、分階段建設，整體推進學校各項事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
4、堅持加強調研與注重銜接相結合。開展深入細致的調查研究，廣泛聽取和吸納全校師生的意見和建議，掌握真實情況，抓住關鍵問題，認真研究規(guī)劃內容，注重與江西省“十四五”規(guī)劃相銜接，與學校自身條件和特色相結合，把規(guī)劃目標、任務、改革措施做細做實。規(guī)劃牽頭單位要加強部門與部門、部門與學院之間的協(xié)調，注重總體規(guī)劃與專項規(guī)劃、專項規(guī)劃與學院規(guī)劃之間的銜接。
1總體規(guī)劃。由高等教育發(fā)展中心負責牽頭編制學校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃。
2、專項規(guī)劃。由相關單位負責牽頭編制相應的專項規(guī)劃。
3、學院規(guī)劃。由各學院負責制定學院發(fā)展規(guī)劃。
戶型圖修改方案篇十八
基本原則:我公司在***項目設立***項目管理處,全權負責該小區(qū)的物業(yè)管理。根據精簡高效、垂直管理與橫向調控的原則,采用管理處主任負責下的二部(綜合管理部、保安部)、一中心(服務中心)的機構設置模式。
1.未來的業(yè)主委員會、物業(yè)公司、管理處主任共同構成管理處決策層,通過服務中心指揮協(xié)調和監(jiān)控。
2.服務中心負責接待受理、人事管理、財務管理、收費、檔案整理、社區(qū)文化及多種經營,并開展中介、便民服務,為廣大業(yè)主分憂解難、盡心服務。
3.保安部負責小區(qū)的值班巡邏、交通組織、消防和突發(fā)性事件處理等工作,并積極開展日常服務。
4.綜合管理部負責小區(qū)內衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護、房屋及裝修管理、工程維修服務。
戶型圖修改方案篇十九
要求職業(yè)教育與社會需求相銜接,要根據學生畢業(yè)后的就業(yè)崗位工作過程所需要的知識和技能來培養(yǎng)學生。但是,會計電算化專業(yè)實踐教學條件薄弱,基于真實項目的實踐教學難以開展,如何創(chuàng)建良好的實踐教學環(huán)境,有效培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)道德,已成為我國高職院校正在研究和探索的問題。
《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》中明確提出:高職高專教育人才培養(yǎng)模式的基本特征是:以培養(yǎng)高等技術應用性專門人才為根本任務;以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案,畢業(yè)生應具有基礎理論知識適度、技術應用能力強、知識面較寬、素質高等特點;以應用為主旨和特征構建課程和教學內容體系;實踐教學的主要目的是培養(yǎng)學生的技術應用能力,并在教學計劃中占有較大比重。由此可見,高職教育的培養(yǎng)目標定位應是培養(yǎng)高素質高技能的應用型人才,培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。作為高職會計電算化專業(yè)培養(yǎng)的應是適合企事業(yè)單位需要的高素質的應用型會計電算化人才,是解決職業(yè)崗位綜合的、復雜實際問題的職業(yè)通才,而非理論型、科研型的知識通才。
會計電算化專業(yè)是一個實踐性、操作性很強的專業(yè),應重視實踐操作能力的培養(yǎng)與訓練,這符合高職教育由應試教育向素質教育轉變的教育體制改革的方向。操作能力的培養(yǎng)必須進行大量的實踐環(huán)節(jié)教學,使學生全面掌握會計工作的方法和流程,突出實踐性強、動手能力強、操作能力強的專業(yè)特點,縮短理論知識與實際業(yè)務的距離,這樣培養(yǎng)出來的學生才能適應社會發(fā)展對人才的需要。
高職教育在我國起步較晚,至今只有20多年的發(fā)展歷史。我國的高職院校多數為上世紀90年代后新建或改建的院校,其中大部分是由?？茖W校、成人高校、中等專業(yè)學校等改制而來的。這些學校原有的辦學條件是按中?；虺扇私逃繕说囊笈渲玫?顯然與高職人才培養(yǎng)目標要求有一定的差距。在辦學實踐上,沿襲以往只注重理論知識的灌輸而忽視實踐能力培養(yǎng)的做法,造成目前高職學生存在理論知識不深、動手能力不強,高不成、低不就的尷尬境地,目前高職教育實踐教學中存在的主要問題如下。
課程設置不夠合理體現(xiàn)在專業(yè)基礎課和專業(yè)課的課時比例、各門專業(yè)課的課時比例、課堂理論教學與實習實訓的課時比例等方面存在的課時結構不夠合理。表現(xiàn)在會計專業(yè)課程設置過多過濫,不明確會計電算化專業(yè)的核心課程,造成學生掌握的專業(yè)知識面廣而深度不夠。在有限的教學時間內,學生只能學到一些基本原理和簡單操作,根本談不上系統(tǒng)掌握和熟練操作。實踐課時在整個總課時中的比例是比較低的,造成專業(yè)實踐意識不強且專業(yè)特色不明顯,使得高職教育的實踐教學主體地位沒有得到充分的體現(xiàn)。
會計由于其工作的特殊性和其提供會計信息的重要性,為了防止會計信息外流,嚴守商業(yè)秘密,許多企事業(yè)單位都不愿意接受學生實習,這就造成會計實踐教學的難度。建立會計模擬實驗室是搞好會計實踐教學的重要途徑和措施,既能解決學生到企事業(yè)單位實習難的問題,對于解決會計教學過程中存在的理論與實際脫節(jié)的問題有著重要作用。但是,由于會計電算化專業(yè)具有很強的政策性,國家經濟政策經常都會有一些變化,如2017年國家新增或修訂會計準則39項,涉及會計核算的方方面面,但模擬實訓教材卻很難跟上這種變化,與實務操作存在較大的差異,這樣即使經濟理論與政策變動,教師能通過備課來使理論教學與時俱進,模擬實訓教材卻難以及時進行更新,這就使得實訓的政策依據與最新經濟政策脫節(jié),不能很好地達到實踐教學的目標和要求。
高職教育培養(yǎng)高技能人才的能力,取決于它是否有一支結構合理的師資隊伍。但令人遺憾的是,現(xiàn)有高職師資狀況普遍存在教師學歷梯次結構不合理,學科型教師仍占有很大比重。教師大都是從學校到學校,從書本到書本,從沒有真正出過校門,專業(yè)教師大都具有豐富的專業(yè)知識,但缺乏真正的專業(yè)實踐,缺少從業(yè)經驗。教會計的教師沒做過會計工作,大多數教師沒有專業(yè)技能證書,真正意義上的雙師型教師比例遠遠不足,這種師資結構狀況在高職院校絕非少數。另外,傳統(tǒng)的學校教育觀念使得很多學校沒有把提高教師的實踐技能擺在重要的位置而給予應有的重視,也就不可能形成一套行之有效的會計實踐教學的方法。試想沒有一批具有豐富的實踐經驗和動手能力的師資隊伍,怎么能夠培養(yǎng)出高素質的技能型人才。因此,師資結構不合理已成為高職院校健康發(fā)展的瓶頸。
我校會計電算化專業(yè)生產性實訓基地的建設,建成校內教學企業(yè),能有效破解這一難題。
戶型圖修改方案篇二十
一.：
商場如戰(zhàn)場，知己知彼方可百戰(zhàn)不殆。
1.：
超市資料：周邊方圓500米同行，包括標準超市，便利店和小型社區(qū)賣場。周邊方圓3公里大賣場(包括倉儲式大賣場)。
專業(yè)店資料：包括果蔬店，菜市場，五金店，五交化，文具店，小餐飲，日化店，零食店，母嬰店等。
2.：
社區(qū)居民，寫字樓，工廠，學校(大中小學幼兒園)，醫(yī)院等。
3.：
不了解周邊消費水平。
二.：
沒有根據周邊環(huán)境對店鋪做出合適的定位。
解決方案：根據掌握的周邊環(huán)境資料，對店鋪做高中低檔定位，一般不建議做低檔定位。
三.：
1.櫥窗：亂貼廣告，櫥窗影響視線。
2.門口：擺放東西過多。
3.燈光：燈光昏暗。
4.墻體，柱子：亂貼廣告，墻體脫落。
5.貨架：貨架陳舊，比較臟，有灰塵。
四.：
1.貨架擺放：商品大類布局不合理，混雜擺放食品和非食商品。
：從大中小分類來布局貨架，同事考慮過道和動線問題。
2.過道：太窄，通道堵塞。
：太窄的話對貨架進行重新布局，堵塞的`話移除障礙物。
五.：
1.商品擺放混亂，不美觀。
：每天開店前或者閉店前做排面整理。
2.關聯(lián)商品沒有擺放在一起。
：調整商品或者品類擺放位置。將關聯(lián)消費商品擺放到鄰近的位置，促進消費。
3.沒有縱向陳列。
產生原因：大多數是供應商灌輸的理念，供應商把自家產品放到最好的位置，導致店東以為橫向陳列效果最好。解決方案：忽略供應商的陳列需求，正常貨架一定不要有任何廠家做的陳列，按店鋪陳列原則做陳列。
4.沒有按品類陳列。
：把同品類商品集中擺放。
5.黃金位置擺放廉價商品。
黃金位置擺放高利潤商品，高價值商品，新品。
6.沒有按先進先出原則擺放商品。
：補貨的時候先看保質期，確保最外面的貨日期最老。
1.分區(qū)牌：占便宜用廠家制作的分區(qū)牌。
：自己制作分區(qū)牌，如果用廠家提供的，一定要收廠家費用。另外，分區(qū)牌不是必備的，可以不用。
2.吊旗使用不規(guī)范：
：吊旗要求安放整齊。在開業(yè)，店慶，重大活動要更換特定的主題。
3.價格條：缺價格條，或者價格條破損。
：把價格條補齊，把破損的價格條換成新的。
4.價簽：價簽缺失，非機打價簽，價簽模糊不清。
：保證所有商品有價簽，盡量用機打價簽，模糊的價簽要重新?lián)Q新的。
5.爆炸牌：沒有合理利用爆炸牌。
：適當的利用新品，促銷，暢銷品等爆炸牌。
1.存在過多臨期商品和過季的商品。
產生原因：沒有關注保質期。解決方案：及時利用促銷活動，或者返還廠家處理掉。
2.部分商品庫存量太大，占用店內空間。
產生原因：庫存量大的一般是整件的飲料和禮品，大多數是為了兌陳列而產生的。解決方案：優(yōu)化精簡整件禮品類商品數量，保留80%暢銷品+20%利潤品。
3.存在傍名牌商品，影響店鋪形象。
產生原因：店東不熟悉商品品牌，或者為了高利潤。解決方案：給店東講解品牌知識，以及如何識別傍名牌產品?；蛘哂蓪I(yè)人員定期巡店發(fā)現(xiàn)后解決。一旦發(fā)現(xiàn)這些商品，必須下架處理。
4.商品衛(wèi)生做的不好。
產生原因：店員太懶，沒有及時或者定時擦洗商品表面的灰塵。解決方案：店長需制定商品衛(wèi)生管理條例，定期擦洗商品，以保證商品隨時都像新的一樣。
5.同一商品規(guī)格包裝太多。
產生原因：多半是供應商為了自己利益上的貨。解決方案：同種商品規(guī)格最多不要超過3種，不要給顧客太多選擇。
6.一元以下商品過多。
產生原因：一元商品銷量一般都不錯，店東想借此吸引客流。解決方案：一元商品銷量大，但客戶的價值不大，吸引的客流不是優(yōu)質客流，而且拉低店鋪檔次，適當的控制一元商品的數量。
7.商品價格帶不明顯。
產生原因：店東不了解自己店鋪所需要的主流商品的價位。解決方案：做好高中低端商品比例。
8.商品品牌組合不合理。
產生原因：店東對各種品牌不熟悉。解決方案：國際名牌商品，國產名牌商品，雜牌商品合理組合。
9.無條碼商品過多。
產生原因：沒有把控好采購關。解決方案：采購的時候注意看有沒有條碼，部分特殊商品可以沒有條碼，用自編碼代替。
10.沒有差異化特色產品和品類。
產生原因：沒有做夠市場調研。解決方案：考察下周邊競爭對手的店，做出適合自己店鋪的特色產品和品類。
根據收銀機后臺數據進行分析以及后期的優(yōu)化調整方案。
產生原因：商品不經過收銀機，或者因為太忙，或者因為價格沒錄入收銀系統(tǒng)。解決方案：店鋪所有商品必須有條碼，商品資料必須及時錄入系統(tǒng)，無條碼商品用自編碼代替錄入系統(tǒng)。所有商品結賬必須經過收銀臺，以保證收銀數據準確。
：不了解店鋪經營數據，包括營業(yè)額，毛利，毛利率，庫存，客流量，客單價等。
產生原因：店東沒有看后臺數據的意識，或者不知道如何看數據，或者看完數據不知道怎么用。解決方案：每日營業(yè)數據必看，了解店鋪經營情況?？梢远ㄆ诮o店東培訓這些相關的知識。
看過后臺數據后不調整優(yōu)化商品結構。
解決方案：根據后臺數據淘汰商品，增加商品，優(yōu)化價格帶，優(yōu)化品牌，找到自己店鋪最特色的類別。
：調整后不跟蹤調查。
解決方案：調整后及時跟進銷售情況，不斷的對產品進行組合優(yōu)化，達到最適合店鋪銷售的狀態(tài)。
問題：從不做促銷，或者不知道怎么做促銷。
解決方案：促銷分為日常促銷和節(jié)假日促銷。根據周邊同行，特別是參考周邊大賣場做出適當的商品促銷。
1.熱情度不高：對顧客愛理不理。
解決方案：統(tǒng)一對店員進行培訓，將店員的薪資與服務質量掛鉤。
2.儀容儀表：穿著太隨意。
解決方案：店員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一儀容標準。
3.不務正業(yè)：顧客少的情況下做與工作無關的事。
解決方案：將店員的薪資與營業(yè)額掛鉤，提升店員的積極性。
4.業(yè)務不精：不熟悉收銀系統(tǒng)，不知道商品所在位置，不了解商品知識。
解決方案：對收銀員定時培訓考核，對店員進行商品知識的講解。
戶型圖修改方案篇二十一
第一條廠部指定一名副廠長負責環(huán)境保護工作的組織領導,各副廠長按職責分工在環(huán)保工作方面給予必要的協(xié)作,確保環(huán)境保護工作任務的落實。
1、質量安全環(huán)保處是廠部下設的辦事機構,行使環(huán)境保護管理職能。
2、各車間主任負責有關環(huán)境保護業(yè)務的組織領導,技術員負責本單位的環(huán)境保護技術管理和“三廢”治理工作,在防治污染方面對國家負有法律責任,為此,要把環(huán)境保護工作納入日常企業(yè)管理和生產指揮系統(tǒng)中去。
第二條有關部門的分工。
1、廠屬各單位的環(huán)境保護負責人,在治理污染工作方面,要對國家負法律責任。為此,要把環(huán)境保護管理工作納入日常企業(yè)管理和生產指揮系統(tǒng)中去。在布置、檢查、總結、評比的同時,必須有環(huán)境保護工作內容。
2、生產運行處在生產調度的同時,對環(huán)境動態(tài)、防治污染設施統(tǒng)一調度;在布置下達生產任務的同時,必須對“三廢”排放及防治污染設施情況提出具體意見要求。
3、技術發(fā)展處負責與有關單位一起協(xié)調,積極推廣新工藝、新技術,把“三廢”消滅在生產過程中,防止新污染源的產生。
4、機動工程處要把防治污染設施與生產主體設備進行統(tǒng)一管理,防治污染設備的完好率、運轉率要與生產主體設備相適應,并與主體設備同時運行和安排檢修。防治污染設備發(fā)生故障時要及時采取措施進行處理,防止污染事故的發(fā)生。
5、機動工程處負責全廠節(jié)約用水及消除設備、管線、閥門的跑、冒、滴、漏。壓縮排污水量、所排水質必須達到國家排放標準。負責“三廢”噪聲的治理及工程安排。
6、財務資產處負責編制上報綜合利用利潤提留項目的資金管理及向市繳納排污費,并執(zhí)行廠內排污收費制度。防治污染設施是固定資產的組成部分,要按固定資產進行管理。
7、計量中心負責全廠供排水計量手段的完善。
8、質量安全環(huán)保處負責監(jiān)督檢查環(huán)境保護管理制度的執(zhí)行情況,協(xié)調各部門環(huán)境管理工作。
9、質量安全環(huán)保處負責與職業(yè)病相關的防塵、防毒的監(jiān)測與職業(yè)病的防治,并參予重大污染事故調查處理工作。
10、人事勞資處負責環(huán)保培訓、教育規(guī)劃實施。各類專業(yè)人員具備該專業(yè)應有的環(huán)境保護技術知識和提高環(huán)保專職人員的環(huán)境保護知識水平和工作能力,有計劃的組織進修培訓。對全廠職工開展普及環(huán)保技術訓練培訓工作,不斷提高環(huán)境保護意識。
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