心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行思考與總結(jié)的過(guò)程。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確，讓讀者一目了然。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
隨著春季的到來(lái)，大學(xué)生實(shí)習(xí)的季節(jié)也隨之展開(kāi)。通過(guò)實(shí)習(xí)，大學(xué)生能夠更好地磨礪自己，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。在我參加春季實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我意識(shí)到了許多重要的事情，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)幾點(diǎn)關(guān)于春季大學(xué)生實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)是大學(xué)生人生中的一個(gè)重要階段，要有正確的態(tài)度對(duì)待。作為大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們進(jìn)一步了解社會(huì)、熟悉工作環(huán)境的重要途徑，理應(yīng)全身心投入其中，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深深感受到了實(shí)習(xí)對(duì)于自身成長(zhǎng)的影響，它讓我學(xué)會(huì)了處理工作中的各種問(wèn)題，鍛煉了我的工作能力和溝通能力。因此，我們要調(diào)整好心態(tài)，盡職盡責(zé)地完成手頭的工作，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷自我提高。只有這樣，我們才能真正地在實(shí)習(xí)中獲益。
其次，實(shí)習(xí)不僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)綜合能力的考驗(yàn)。實(shí)習(xí)不同于課堂上的學(xué)習(xí)，它更加注重能力的綜合運(yùn)用。在實(shí)習(xí)中，我們需要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，尋找最佳解決方案，并付之實(shí)踐。我們需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力以及解決問(wèn)題的能力。只有全面提升各項(xiàng)綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)需求，取得工作的成功。
第三，實(shí)習(xí)期間要不斷拓寬自己的視野。作為大學(xué)生，我們?cè)谛@中生活久了，所接觸到的事物相對(duì)有限。而實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)走出校園，接觸到更廣泛的社會(huì)、行業(yè)及人群。我在實(shí)習(xí)中不僅結(jié)識(shí)了很多業(yè)內(nèi)人士，也學(xué)到了許多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我置身于真實(shí)的工作環(huán)境中時(shí)，我深感學(xué)校的課堂教學(xué)只是鋪墊，真正的實(shí)質(zhì)性知識(shí)在實(shí)習(xí)中才能得以提高。實(shí)習(xí)讓我對(duì)行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了我的職業(yè)規(guī)劃和定位。因此，我們要善于觀察、愛(ài)嘗試，通過(guò)實(shí)習(xí)，開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第四，實(shí)習(xí)應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，找到自身不足并加以改進(jìn)。在實(shí)習(xí)中，我們無(wú)法避免會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這是正常的。但是，關(guān)鍵在于以正確的態(tài)度對(duì)待這些問(wèn)題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我曾經(jīng)碰到過(guò)溝通不暢、任務(wù)超負(fù)荷等問(wèn)題，但我及時(shí)意識(shí)到了這些問(wèn)題，并努力去改正。通過(guò)反思和總結(jié)，我找到了自身不足之處，并逐漸克服了這些問(wèn)題。因此，實(shí)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)問(wèn)題都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不斷反思和總結(jié)則是我們進(jìn)步的動(dòng)力。
最后，實(shí)習(xí)是我們探索未來(lái)職業(yè)道路的良機(jī)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更加清楚地了解自己的職業(yè)志向，明確自己未來(lái)的發(fā)展方向。實(shí)習(xí)可以讓我們實(shí)實(shí)在在地感受到不同行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景，這為我們未來(lái)的就業(yè)提供了很好的參考。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)，為自己的未來(lái)做出了更有信心的決策。因此，實(shí)習(xí)是我們了解自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
總之，春季大學(xué)生實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，我們要以正確的態(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要努力拓寬自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，不斷反思和總結(jié)是我們進(jìn)步的關(guān)鍵，我們要善于從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷完善自己。最重要的是，實(shí)習(xí)是我們探索未來(lái)職業(yè)道路的良機(jī)，我們要善于利用實(shí)習(xí)來(lái)明確自己的職業(yè)規(guī)劃，為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)春季大學(xué)生實(shí)習(xí)，我們能夠更好地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
前言：“沒(méi)有實(shí)習(xí)，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，現(xiàn)我將這短短的做出實(shí)踐如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。
鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。
開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì)說(shuō)，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段，大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門(mén)上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤(pán)的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)，雖已過(guò)去，但這將是一份最寶貴的財(cái)富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
春季是大學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)節(jié)，實(shí)習(xí)是大學(xué)生提升自我能力和獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要方式。通過(guò)實(shí)習(xí)，大學(xué)生們得以接觸真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，學(xué)習(xí)職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)的就業(yè)做好充足準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸獲得了一次豐富而有益的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)了部門(mén)的日常事務(wù)管理以及一些與項(xiàng)目相關(guān)的工作。這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了實(shí)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)的不同之處。在學(xué)校里，我們主要以書(shū)本上的知識(shí)為主，而實(shí)習(xí)中需要我們將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中并解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，比如與同事的協(xié)作、工作任務(wù)的安排和時(shí)間的管理等等。通過(guò)這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方式，學(xué)會(huì)了與他人合作、解決問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐中得到了不斷的進(jìn)步。
第三段：意識(shí)到的不足并努力完善。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處。在學(xué)校里，我習(xí)慣依賴(lài)?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和教育，而在實(shí)習(xí)中，我需要根據(jù)自己的判斷和能力來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)自己在獨(dú)立思考、決策能力和解決問(wèn)題的能力上還有很大的提升空間。因此，我努力加強(qiáng)自己在這方面的能力，通過(guò)積極參與項(xiàng)目、向更有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)的書(shū)籍來(lái)提高自己的能力，并注重反思和總結(jié)，不斷改善自己的不足之處。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能，還鍛煉了自己的責(zé)任心和抗壓能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我要求自己積極主動(dòng)地承擔(dān)工作，并時(shí)刻考慮企業(yè)的利益，盡自己最大的努力完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，面對(duì)一些緊急的情況，我也學(xué)會(huì)了冷靜處理和妥善解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)歷無(wú)疑對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助，也讓我更加自信和成熟。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次春季實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值。實(shí)習(xí)不僅是大學(xué)生接觸社會(huì)的窗口，更是一次難得的提升自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提高自己的能力和素質(zhì)，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將把這次實(shí)習(xí)的收獲和經(jīng)驗(yàn)牢記于心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為將來(lái)的職業(yè)道路做好充足準(zhǔn)備，成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人！
要點(diǎn)：
1.引入實(shí)習(xí)的重要性；
3.意識(shí)到的不足并努力完善；
4.實(shí)習(xí)的收獲與成長(zhǎng)；
5.總結(jié)與展望。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
我懷著忐忑不安的心情來(lái)到xx電力公司，即將從一名學(xué)生走上實(shí)習(xí)工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻(xiàn)青春服務(wù)人民。現(xiàn)在這機(jī)會(huì)終于到來(lái)，心里很是高興，但同時(shí)無(wú)形中也感到了一份責(zé)任。既然工作了，就得學(xué)習(xí)更多知識(shí)，懂得更多做人的道理。要想不被社會(huì)所拋棄，就必須不斷充實(shí)自己，完善自己，豐富自己。
初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見(jiàn)到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo)。在科室長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下，每天都能學(xué)到不少新東西。
首先，學(xué)著畫(huà)高層圖。每天早上來(lái)到辦公室，打開(kāi)計(jì)算機(jī)，坐下來(lái)就開(kāi)始畫(huà)，常常一坐就是一天。在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我從剛開(kāi)始總是犯錯(cuò)，到后來(lái)終于自己一個(gè)人也能完成，每天都在進(jìn)步中成長(zhǎng)。雖然每天重復(fù)做一件事，就是畫(huà)圖，可心里還是覺(jué)得挺滿(mǎn)足的，至少我學(xué)會(huì)而且做好了一件事，獨(dú)立完成一件事嘛。
接著，學(xué)習(xí)填寫(xiě)桿塔明細(xì)表。剛開(kāi)始時(shí)我對(duì)各種桿型還不是很熟悉，對(duì)桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦?？崎L(zhǎng)拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計(jì)圖集》給我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認(rèn)識(shí)了桿型，各種材料配用的方法?？杉埳险劚遣磺袑?shí)際的，所以當(dāng)?shù)玫礁L(zhǎng)輩們下鄉(xiāng)驗(yàn)收線路的機(jī)會(huì)時(shí)，我十分期待。
每天我們都追趕太陽(yáng)的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新，那天是星期六，科長(zhǎng)帶著我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門(mén)桿，直線桿，轉(zhuǎn)角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿(mǎn)臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。
踏著太陽(yáng)我們啟程，乘著月光我們歸來(lái)。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，但是想到千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習(xí)，老人們?cè)跓艄庀麓认榈哪抗?，幸福的感覺(jué)油然而生。所以不管走過(guò)多少路流過(guò)多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見(jiàn)面，第一句話(huà)“你又曬黑了”，聽(tīng)到這話(huà)我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。
因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，有付出不一定有回報(bào)，但不付出決不會(huì)有回報(bào)。真心感謝長(zhǎng)輩們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我明白踏實(shí)做事，真誠(chéng)待人，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐是做人和工作的基本準(zhǔn)則。
前方的路還很遠(yuǎn)，需要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
我已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)四個(gè)月了。對(duì)這個(gè)崗位和這份工作有點(diǎn)了解，以為在以后的工作中可以做得更好，少受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，畢業(yè)后更渴望找到工作。我來(lái)總結(jié)一下這期間的實(shí)習(xí)工作，給大家講一些自己的體會(huì)。
我的公司叫xx網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)公司，主要做互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)。它是一個(gè)為那些想學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言或者沒(méi)有學(xué)好編程語(yǔ)言的人提供培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。
導(dǎo)師的助教在我們公司主要負(fù)責(zé)在課堂上輔助導(dǎo)師，幫導(dǎo)師幫忙解決一些教學(xué)問(wèn)題，幫學(xué)生解答一些問(wèn)題。最重要的是營(yíng)銷(xiāo)和推廣。
對(duì)于公司里的助教職位，我主要是讓導(dǎo)師提前一天找到他上課需要的資料，方便他上課。老師上課的時(shí)候，我?guī)退O(jiān)督學(xué)生上課，防止學(xué)生上課不認(rèn)真。最后，每節(jié)課結(jié)束后，老師通常會(huì)布置一個(gè)或幾個(gè)程序和網(wǎng)站的作業(yè)。我需要及時(shí)幫導(dǎo)師收作業(yè)，整理好再交給導(dǎo)師。并且在指導(dǎo)老師的要求下，由團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師處理作業(yè)。
另一方面，營(yíng)銷(xiāo)推廣，我每天做營(yíng)銷(xiāo)就行了。在新媒體宣傳那邊把客戶(hù)從我們宣傳群拉下來(lái)之后，我的工作就是時(shí)不時(shí)的宣傳這些工作，讓他們對(duì)我們公司有一定的了解，把他們變成我們的官方客戶(hù)。這是我營(yíng)銷(xiāo)推廣需要做的，也是我最重要的業(yè)績(jī)來(lái)源。
在助教實(shí)習(xí)中，最大的困難是營(yíng)銷(xiāo)推廣。每個(gè)月都有業(yè)績(jī)要求。如果達(dá)不到最低績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，只能拿最基本的工資。要知道實(shí)習(xí)生的工資是很低的，除了租房吃飯的一些生活費(fèi)，基本上一個(gè)月就沒(méi)了，有時(shí)候甚至需要倒貼...
在實(shí)習(xí)中，除了和導(dǎo)師一起聽(tīng)課，我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面也學(xué)到了很多，使我能夠更好的與人溝通，具備了一定的溝通能力。
要說(shuō)這次實(shí)習(xí)最大的體會(huì)就是學(xué)習(xí)的重要性。以后一定要好學(xué)，好好學(xué)習(xí)。就是因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)好好學(xué)習(xí)，所以找工作的時(shí)候沒(méi)找到實(shí)習(xí)的工作。我不得不設(shè)置一個(gè)和程序員幾乎沒(méi)什么關(guān)系的助教，還得做各種其他的零工，工資很低。所以，在學(xué)校，大家一定要學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要貪圖一時(shí)之樂(lè)。后期工作吃虧的肯定是他自己。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
宿舍到辦公室的路總是很長(zhǎng)，一左一右走在路上談笑風(fēng)生的好基友，騎著車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)說(shuō)我快遲到了的少年；辦公室的空調(diào)總是很冷，在我旁邊敲代碼偶爾一字一頓問(wèn)我一些問(wèn)題的小伙伴；瀏覽器總是很調(diào)皮，樣式總是要調(diào)來(lái)調(diào)去，代碼總是要改來(lái)改去，時(shí)間總是過(guò)得很快。
想起來(lái)還是很溫馨啊。
周一到周五，白天上班，晚上自由活動(dòng)，周末買(mǎi)菜做飯看電影閱讀運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，上班族加宅女的生活大概就是這樣了，有的時(shí)候，也會(huì)感覺(jué)生活有那么一點(diǎn)無(wú)趣，也想做一些不一樣的事情，后來(lái)想想還是洗洗睡了。
我也知道自己還有很多不足之處，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，技術(shù)不夠熟練，懂是東西太少。可是路還很長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷提升自己，既然選擇了走技術(shù)路線，就必須努力學(xué)習(xí)，對(duì)代碼保持滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情。熱衷技術(shù)，喜歡代碼的世界，我相信自己可以做得更好。
很喜歡和小伙伴一起完成任務(wù)，相互合作，git讓一起寫(xiě)代碼變得簡(jiǎn)單，如何高效做事，提高代碼的重用率真的很重要。
相處下來(lái)，周?chē)耐露己芎茫蟾懦绦騿T都非常簡(jiǎn)單而美好，師兄師姐對(duì)我們也很照顧。老板也對(duì)我們很好，經(jīng)常親自指導(dǎo)我們。
實(shí)習(xí)的每一天都有有趣的事情發(fā)生，并不僅是生活的重復(fù)。
寫(xiě)了一些代碼，完成了一些項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)了一些人，發(fā)生了一些事情，大概就是這個(gè)樣子了。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
3月3號(hào)來(lái)到金健。
剛來(lái)的時(shí)候，我的身份是一名大學(xué)生。從學(xué)生到工作崗位的過(guò)程是一個(gè)艱難磨合的過(guò)程，是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程，是一個(gè)不斷修正過(guò)程，是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，直至逐步適應(yīng)新角色，找到自己的位置。
我得承認(rèn)，自己并不是一個(gè)特別聰明的孩子。天賦異稟，聰明伶俐與我沒(méi)有緣分。剛來(lái)經(jīng)過(guò)一周的參觀考察，我只是對(duì)公司有了大致的了解。而公司的具體情況，我還沒(méi)能細(xì)致地把握。實(shí)習(xí)崗位的工作，我也心里沒(méi)底。
剛來(lái)在胡總辦公室，胡總就告訴過(guò)我，應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作。細(xì)心和耐心，扎實(shí)和勤奮是直觀重要的素質(zhì)。這些話(huà)，我已經(jīng)記在心里。
剛來(lái)時(shí)，我完全是一介書(shū)生，實(shí)際動(dòng)手的能力低下，辦公室的設(shè)備我壓根兒就不會(huì)使用。第一次幫胡總打印文件，就出現(xiàn)了錯(cuò)誤。在犯錯(cuò)誤中，我學(xué)會(huì)了正確地打印文件。第一次在辦公室，不知道該怎樣面對(duì)不斷響起的鈴聲。接還是不接？如何確立對(duì)方的身份？怎樣擬措辭？相關(guān)信息透露與否？第一次免不了出錯(cuò)。當(dāng)對(duì)方要求傳真時(shí)，我不知如何是好，以前還沒(méi)有使用過(guò)，急得全身冒汗，急忙找到文印室的梁嬋，請(qǐng)教傳真機(jī)的使用。從此，我學(xué)會(huì)了傳真機(jī)的使用。沒(méi)經(jīng)歷一次，每犯錯(cuò)一次，仔細(xì)反省，總有所得。
第一次，我寫(xiě)的慶典發(fā)言稿洋洋灑灑，泛泛而談，離題甚遠(yuǎn)。趙總告訴應(yīng)該怎樣針對(duì)具體對(duì)象來(lái)擬寫(xiě)不同性質(zhì)的稿件。同時(shí)，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)啟迪我應(yīng)該怎樣地做人行事。告訴我要勇敢地面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)，勤奮地學(xué)習(xí)新的知識(shí)；指導(dǎo)我用心觀察身邊的事物，提前準(zhǔn)備將來(lái)的事情。體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)的提攜和前輩的關(guān)愛(ài)。
第一次，面對(duì)擦肩而過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)，我不知道該怎樣開(kāi)口。有時(shí)，一開(kāi)口，連姓和職位一起出錯(cuò)，是一件尷尬的事情。我回到辦公室，向辦公室的劉戀和王蓉一一地請(qǐng)教，直到她們也“煩”我。下次再遇到相同人物，我就能準(zhǔn)確地叫出姓名職位。辦公室經(jīng)常聯(lián)系的電話(huà)號(hào)碼，開(kāi)始時(shí)一問(wèn)三不知，現(xiàn)在基本能夠知哪個(gè)號(hào)碼是哪個(gè)部門(mén)那個(gè)人打過(guò)來(lái)的。什么電話(huà)可以接，什么電話(huà)沒(méi)必要接。于此過(guò)程中，提高了工作效率。
第一次，當(dāng)我將撰寫(xiě)的新聞交給唐主編時(shí)，我自以為“還不錯(cuò)”。誰(shuí)知是錯(cuò)誤不少，不合規(guī)范。唐主編將我叫到身邊，將稿件的錯(cuò)誤和不足之處耐心細(xì)致地指出來(lái)，一一加以改正。不避繁瑣地告訴我新聞稿行文的規(guī)范和原則，系統(tǒng)性地指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)出一片符合規(guī)范的好新聞。將自己長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴地傳授給我，將我從隨意行文逐步過(guò)渡到初步懂得規(guī)范寫(xiě)稿。
我也想，如果不用犯錯(cuò)冒汗，就可以學(xué)會(huì)東西該多好，可惜我不是天才，犯錯(cuò)是為學(xué)習(xí)交的學(xué)費(fèi)。
一月來(lái)，我錯(cuò)誤較多，失誤不少。我的領(lǐng)導(dǎo)和前輩，并沒(méi)有因?yàn)槲疫@個(gè)新人常犯錯(cuò)誤，哪怕是低級(jí)的錯(cuò)誤就進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和處罰。而是將我看做一位新進(jìn)的自己人，加以幫助，給予愛(ài)護(hù)，予以提攜。對(duì)于我增添的麻煩，一笑而過(guò)。對(duì)此，我除了感謝，還是感謝。
金健教給我的不僅是技術(shù)上的熟練，也是人格上的完善，還有性格上的成熟。一言以蔽之：全面進(jìn)步，受益匪淺。
在金健的一個(gè)月，我熱愛(ài)這里的生活；結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)候，我珍惜留下的美好記憶。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
從20xx年x月底到xx大酒店學(xué)習(xí)，在酒吧工作這三年里，人的接觸面也很多，從我一生下來(lái)認(rèn)識(shí)了很多的同事，我不管以后遇到了什么困難都好，千萬(wàn)不要害怕，因?yàn)槲蚁嘈盼易砸咽亲龅降拿恳环菥瓢晒ぷ鞯龋?/p>
酒吧的學(xué)習(xí)，我在酒吧就是xx年x月份進(jìn)了酒吧，我來(lái)酒吧工作了幾天，酒店副總經(jīng)理幫酒吧所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，在xx樓吧臺(tái)培訓(xùn)酒水知識(shí)，我很認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做好筆記課程的重點(diǎn)知識(shí)作為一名酒店吧員工，一般的酒水名稱(chēng)都要認(rèn)識(shí)熟記。同時(shí)對(duì)有存在的疑惑做好記錄，課間和下課之后向老師請(qǐng)教，解決了重多的疑惑。
餐飲部在xx大酒店分為中餐廳、西餐廳和咖啡廳，我在酒吧工作時(shí)對(duì)公司員工和領(lǐng)導(dǎo)都很好，做什么工作都要團(tuán)結(jié)、合作的精神。我用敬崗愛(ài)業(yè)精神用實(shí)際行動(dòng)必須將自已作為企業(yè)發(fā)展?fàn)畲蟮膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我在這三年里學(xué)習(xí)到的東西很多，是我自已用頭腦去想的去學(xué)的現(xiàn)在學(xué)到了東西對(duì)以后到別的地方去也有很大的發(fā)展前途，對(duì)以后找到一份好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，認(rèn)認(rèn)真真的工作，開(kāi)開(kāi)心心的生活。
這一次出來(lái)實(shí)習(xí)酒店管理教學(xué)中都有所體現(xiàn)，比如我們的老師在酒店管住我們，我有什么困難也可以找老師溝通與交流，我現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)管理酒店服務(wù)行業(yè)，在酒店實(shí)習(xí)也學(xué)到很多關(guān)于酒店的，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于酒店各部門(mén)的知識(shí)，我現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)果了，我要調(diào)整一下自已，我在xx大酒店愛(ài)崗敬業(yè)的服務(wù)是我是我本人應(yīng)該做到的，我作一名酒吧工作者，我還學(xué)到了其他部門(mén)的一些專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)，這三年的學(xué)習(xí)很快就過(guò)去了，感覺(jué)很充實(shí)，也交到了很多的朋友。
在xx大酒店學(xué)習(xí)了三年，我在這三年的時(shí)間里學(xué)到了很多酒店服務(wù)行業(yè)的知識(shí)，加上酒店培訓(xùn)國(guó)際酒店服務(wù)，我也參與了學(xué)習(xí)，我還記得有一個(gè)經(jīng)理找我，教我很多酒水方面的知識(shí)，我同他的關(guān)系很好，我酒店這方面我對(duì)哪位員工都好，我是一名有禮貌的員工，在xx酒店三年了，我也有了很大的收獲，對(duì)于我來(lái)很簡(jiǎn)單，知識(shí)是靠自已努力去學(xué)習(xí)的。而學(xué)到的知識(shí)也是自已的，因?yàn)槲乙院笠鲆幻频旯芾碚?，為今后酒店業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
酒店員工招聘不到位，員工的工作就比較辛苦，酒店的服務(wù)水平就提升不上去，員工的工作已盡力去做好了，但由于人手緊缺，工作得不到肯定，員工就會(huì)產(chǎn)生怠慢心里。
在這三年里，我的很多朋友和同事都對(duì)我很好，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，可惜的是我們要回學(xué)校了，我從學(xué)校出之后我一定要找一份滿(mǎn)意的工作，盡我最大的努力，將來(lái)為我們這座旅游學(xué)校增添光彩！有志者事竟成！加油。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
春季，是一個(gè)充滿(mǎn)希望和新生的季節(jié)。而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，春季實(shí)習(xí)更是提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓他們走出校園，接觸社會(huì)，鍛煉自我。在這段時(shí)間里，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)，這為我的大學(xué)生活增添了許多色彩。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)工作的理解和態(tài)度發(fā)生了很大的變化，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我面臨了諸多挑戰(zhàn)。新環(huán)境、新同事、新工作內(nèi)容，所有這些都讓我感到有些不適應(yīng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常感到茫然和困惑，不知道該從何開(kāi)始。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整，我逐漸找到了自己的位置，開(kāi)始逐步融入到團(tuán)隊(duì)中。我明白了一個(gè)道理，即在開(kāi)始階段，我們應(yīng)該多觀察、多了解，盡快培養(yǎng)起自己的工作興趣和責(zé)任心。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，工作和學(xué)習(xí)是有很大區(qū)別的，我們需要自我主動(dòng)地去適應(yīng)和學(xué)習(xí)，才能夠真正適應(yīng)工作環(huán)境，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還收獲了寶貴的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。作為應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一項(xiàng)新產(chǎn)品的研發(fā)，通過(guò)與實(shí)驗(yàn)室的工程師合作，我了解到了實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的許多問(wèn)題。我親身參與了實(shí)驗(yàn)室操作、數(shù)據(jù)分析和產(chǎn)品測(cè)試等工作，這不僅對(duì)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固，還提高了我的實(shí)際操作能力。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)歷，我深深體會(huì)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，實(shí)踐中的問(wèn)題和困難遠(yuǎn)多于課本上的例題。唯有親身去體驗(yàn)和解決問(wèn)題，才能夠真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我也有了新的領(lǐng)悟。參加實(shí)習(xí)使我有機(jī)會(huì)與各專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)一起工作，我們互相交流和學(xué)習(xí)，從中不斷提高自己。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性和作用。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能夠完成任務(wù)，取得好的成績(jī)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地提出建議和解決方案，并尊重和傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅是通過(guò)分工合作來(lái)完成任務(wù)，更是建立在相互信任和尊重的基礎(chǔ)之上，善于溝通和合作的能力同樣重要。
最后，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與職場(chǎng)人士的接觸，我了解到了工作中的不同崗位和職責(zé)，并重新審視了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。我明白了只有充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力，才能夠在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。因此，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將更加注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。它不僅讓我從書(shū)本中走了出來(lái)，更讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)牢記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
大學(xué)作為我們高考后的新起點(diǎn)，四年以來(lái)，我一直以此作為自己的基礎(chǔ)，利用資源，吸收知識(shí)，讓自己能朝著未來(lái)的目標(biāo)——“社會(huì)”不斷的前進(jìn)。
但畢竟作為學(xué)生，盡管我在大學(xué)期間一直積極嚴(yán)格的要求自己，但距離“社會(huì)”卻仍有不少的差距。即使在假期通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，也僅僅只能讓我品嘗到社會(huì)基礎(chǔ)的辛苦而已，要真正進(jìn)入社會(huì)，我需要的不僅僅是工作，更是讓自己的生活和人際關(guān)系，都融入到社會(huì)中，真正成為社會(huì)環(huán)境中的一份子！
如今，在實(shí)習(xí)期間，我真正走進(jìn)了社會(huì)的環(huán)境，并在是三個(gè)月來(lái)的時(shí)間里，學(xué)習(xí)、工作，并生活在這個(gè)環(huán)境下。在此，我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得和感受匯報(bào)如下：
進(jìn)入實(shí)習(xí)以來(lái)，我的思想就在發(fā)生變化的成長(zhǎng)，從一名學(xué)生成為了社會(huì)的工作者。我感到了工作的辛苦，社會(huì)的復(fù)雜，為此我迷茫了，偏離了自己的方向，在思想上也開(kāi)始對(duì)自己越來(lái)越松懈。
但后來(lái)，因?yàn)楣ぷ鞯亩啻畏稿e(cuò)，我被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。借此，我又重新回想起自己來(lái)到社會(huì)的目標(biāo)，并從中找到了自己的道路。作為一名剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生，我并不需要對(duì)社會(huì)感到迷茫，現(xiàn)在我能做的，只有努力、拼搏！只有掌握了足夠的能力，我們才能在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中展現(xiàn)自己，才能奔上理想的道路。
在社會(huì)生活中，我也感受到了很多的體會(huì)。社會(huì)不比校園，獨(dú)自在外生活，沒(méi)有老師會(huì)來(lái)管理紀(jì)律，更不會(huì)有人管理生活中的雜事。
為此很容易在生活中松懈自己，這也導(dǎo)致我在最初一段時(shí)間里出現(xiàn)了不少問(wèn)題。但這段社會(huì)的生活體會(huì)也讓我感受到了自身的不足。認(rèn)識(shí)到除了在工作和學(xué)習(xí)上，生活也同樣需要管理。
我在實(shí)習(xí)期間加入了xx公司，并成為了xx部門(mén)的一名實(shí)習(xí)員工。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)的人并不多，僅有教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)。以及崗位旁邊的幾位前輩原創(chuàng)。但在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我卻受到了大家很多的照顧和幫助。這不僅讓我完善了自己的思想，也深刻體會(huì)到了“出門(mén)靠朋友”的道理。
從這次的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了比過(guò)去的社會(huì)實(shí)踐更豐富，更立體的社會(huì)。也通過(guò)對(duì)比自己的情況，認(rèn)識(shí)了自己在哪些地方還有不足。為此我會(huì)繼續(xù)去努力，讓自己能更好的發(fā)展進(jìn)步，在社會(huì)中取得更大的進(jìn)步。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
頂崗的這一周真的可以開(kāi)來(lái)說(shuō)很充實(shí)，3號(hào)下午到達(dá)目的地—海興中學(xué)，一路上可以說(shuō)是挺累的，但是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)。
我們稍微收拾完后，就去開(kāi)會(huì)，并且給我們每人分配班級(jí)，我被分到了7班，然后開(kāi)完會(huì)就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課，然后我就有些緊張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺(tái)，面對(duì)那么多可愛(ài)的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿(mǎn)足。
開(kāi)完會(huì)的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們，把自己會(huì)的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽(tīng)我的指導(dǎo)老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗(yàn)是我們年輕老師所沒(méi)有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，我就感覺(jué)自己緊張了，說(shuō)話(huà)時(shí)都有些緊張。開(kāi)始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒(méi)有什么代溝。
在下課后，我會(huì)問(wèn)他們是否能聽(tīng)懂，然后就有的說(shuō)能，有的就說(shuō)不能。在第二節(jié)課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)的時(shí)候面對(duì)的全是我們班的同學(xué)，因?yàn)槎紝W(xué)過(guò)生物，所以就不會(huì)感覺(jué)我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問(wèn)題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節(jié)奏和明顯的放慢了，放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽(tīng)懂，這會(huì)是我實(shí)習(xí)過(guò)程中要好好反思的問(wèn)題。
我們?cè)谶@一周幾開(kāi)了全校的教職工會(huì)議，看到了優(yōu)秀教師的成績(jī)，他們的回報(bào)是跟他們的付出是成正比的，所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無(wú)論是什么事情都不會(huì)停在原地，通過(guò)自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強(qiáng)大，飛的越高越遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是來(lái)享受的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的地方為高中，課程比較緊，就導(dǎo)致假期比較少，但是我們都沒(méi)有抱怨，反而我們更加開(kāi)心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì)拿出更好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這次的實(shí)習(xí)。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做到的沒(méi)幾個(gè)，也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多，我感覺(jué)他們上課的激情很足，就算是上午第一節(jié)課的時(shí)候，也沒(méi)有睡覺(jué)的，真的感覺(jué)挺滿(mǎn)足的。上課回答問(wèn)題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯(cuò)，我剛開(kāi)始害怕他們不好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒(méi)有什么用。所以在這半年我會(huì)繼續(xù)努力！
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的講座活動(dòng)，我受到了很多啟發(fā)?，F(xiàn)在，我聯(lián)系平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題，談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，我被精心的備課和新穎的設(shè)計(jì)深深震撼了。經(jīng)常在講座上看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)不已！
第二，注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第三，是教師的獨(dú)特魅力，比如教師的語(yǔ)言。人們常說(shuō)，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能詮釋得好，誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心。在課堂上，我被老師們語(yǔ)言的魅力深深折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，它是學(xué)生回答問(wèn)題或評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的一部分。評(píng)價(jià)的科學(xué)與否直接影響課堂教學(xué)效果。新課程改革提倡鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定學(xué)生，幫助他們享受成功的喜悅。
第四，最讓我印象深刻的是他們對(duì)學(xué)生的多維度評(píng)價(jià):“雖然你說(shuō)的不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和魄力”，“你的觀點(diǎn)很獨(dú)到，很有價(jià)值，老師希望你大聲再說(shuō)一遍”，“把這個(gè)地方再讀一遍，老師相信你會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”
這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為不僅僅是對(duì)學(xué)生感知結(jié)果的評(píng)價(jià)，更是指向?qū)W生的感知態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的感知方法。同時(shí)，其激勵(lì)作用也是不言而喻的。在課堂上，只要我們用心去做，我們可以用欣賞的目光和語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
總之，上課學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反思和更高的要求。“去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，我會(huì)上上下下。”在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（引入實(shí)習(xí)背景和目的）。
春季是花開(kāi)的季節(jié)，也是幼師實(shí)習(xí)的季節(jié)。作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在春季實(shí)習(xí)中，我深入幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)親身參與和觀察，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到幼師的重要性，并讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思考。
第二段：細(xì)節(jié)描述（實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感受）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深入觀察和參與了幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，作為幼師，我們不僅僅需要傳授知識(shí)，更要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了兩個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)工作。通過(guò)和幼兒們的交流和互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了孩子們的天真可愛(ài)和豐富的想象力。在不同的活動(dòng)中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、游戲教學(xué)等，以激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)這些實(shí)踐，我意識(shí)到教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用至關(guān)重要，只有針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和需求，才能更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三段：?jiǎn)栴}分析（實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決辦法）。
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些問(wèn)題。其中最大的問(wèn)題是如何處理幼兒間的沖突。幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)一些沖突，如果不及時(shí)解決，會(huì)影響到幼兒園的秩序和團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)與班級(jí)老師的討論和借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，選擇了主動(dòng)引導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)溝通和解決沖突的能力。我通過(guò)教給他們一些簡(jiǎn)單的解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)他們相互尊重和理解，有效地解決了幼兒間的沖突問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到作為一名幼師，我們不僅僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)幼兒的社交和情緒管理能力。
第四段：收獲和反思（心理、情感和專(zhuān)業(yè)能力提升）。
通過(guò)這次春季實(shí)習(xí)，我不僅僅獲得了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的了解。在實(shí)習(xí)中，我承擔(dān)了一定的責(zé)任，負(fù)責(zé)了幼兒的學(xué)習(xí)和生活。這讓我更加深刻地意識(shí)到幼師的責(zé)任和重要性。我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致地傾聽(tīng)幼兒的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我也學(xué)會(huì)了更好地與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的家庭情況和特點(diǎn)，以便更好地幫助他們成長(zhǎng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和解決問(wèn)題方面的不足之處，這讓我意識(shí)到需要不斷地提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃）。
通過(guò)這次春季實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了從事幼師專(zhuān)業(yè)的信心。我意識(shí)到，作為幼師，我們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是幼兒成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和示范者。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼師。我希望能夠在未來(lái)的教育工作中，不斷探索和創(chuàng)新，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有教育的力量才能真正改變一個(gè)社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院————威海市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車(chē)很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯，說(shuō)餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏?lái)的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái)，但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：
一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安治理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。
七、院內(nèi)感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，劉院長(zhǎng)給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為威海市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí)，科教科在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟悉到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，為大家安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)。
基于學(xué)校安排，在老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。總結(jié)一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿(mǎn)了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。
理論知識(shí)不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴(lài)一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心講解。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議：在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話(huà)，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比較愉快，效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。我們還未步入社會(huì)，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，這就要求我們對(duì)自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識(shí)，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒(méi)自己。綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
我很幸運(yùn)來(lái)到了xx師大附中xx中學(xué)實(shí)習(xí)，雖然曾有機(jī)會(huì)去另外的學(xué)校實(shí)習(xí)并且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我卻不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多，也思考了許多，對(duì)我而言，這是一筆無(wú)價(jià)的人生財(cái)富。
現(xiàn)在確切地算一算，至今天此時(shí)此刻，我到xx師大附中xx中學(xué)實(shí)習(xí)也僅僅75天4時(shí)52分。然而從我在這里實(shí)習(xí)的第二天開(kāi)始，我就已經(jīng)把她當(dāng)做我自己的母校一樣尊敬愛(ài)戴。
我們小學(xué)部分四、五、六年級(jí)的高段和一、二、三年級(jí)的低段兩個(gè)部分，各有組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)統(tǒng)管。我是一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾甘堑投蝹湔n組組長(zhǎng)。我?guī)煾甘且话嗪投嗟臄?shù)學(xué)老師，也是二班的班主任。我很慶幸，我所跟隨學(xué)習(xí)的老師這么厲害，同時(shí)也給了我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)班主任工作。
我?guī)煾傅恼n堂很活躍，雖然她很年輕，但是她卻是一個(gè)有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。聽(tīng)她的課，我會(huì)深深地被吸引。為了讓孩子們能夠?qū)φn堂，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，她想出很多的點(diǎn)子，而這些方式方法都是我以前在任何書(shū)上、課堂上所從未見(jiàn)過(guò)的，所以給了我耳目一新的感覺(jué)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在她的指導(dǎo)下，我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的提高。
在這里，不僅有好的師傅帶我，也有一群可愛(ài)的孩子陪伴著我成長(zhǎng)，和我一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)。
我們班的孩子都讓我特別的喜歡。作為孩子的他們，有著燦爛的笑臉，天真的問(wèn)題，也有搞笑的行為，搞怪的姿勢(shì)。作為學(xué)生的他們，有著愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情，好孩子的狀態(tài)，也有豐富的想象，奇怪的想法。
雖然有的時(shí)候，他們的頑皮會(huì)讓我生氣，但是我還是愛(ài)他們的，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激起了我內(nèi)心的疼愛(ài)和憐惜。他們也很喜歡我，每天都像朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很難相信，他們是一群一年級(jí)的孩子，不過(guò)他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個(gè)小孩子。
班主任的工作很繁瑣，特別是低年級(jí)的班主任，因?yàn)楹⒆觽冞€太小，很多都不懂，所以會(huì)多一些照顧，多一些關(guān)心。每天早早的到教室，督促他們?cè)缱x，七點(diǎn)四十五分要帶孩子們排好隊(duì)，安全守紀(jì)律的去操場(chǎng)排好整齊的隊(duì)伍，升國(guó)旗或者做早操，然后安全的帶回。每節(jié)課間要去教室，因?yàn)榈诙?jié)課間要喝牛奶，第三節(jié)課間要做眼保健操，上午放學(xué)要帶孩子們排好隊(duì)伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們?nèi)嬍椅缧菟坪跻惶斓酵戆嘀魅味家煌５孛β?，但是我卻并沒(méi)有覺(jué)得累，因?yàn)槲視r(shí)刻和孩子們?cè)谝黄?，有孩子陪著?/p>
也正是孩子們，給了我學(xué)習(xí)工作的熱情和責(zé)任。在我講完課累了的時(shí)候，他們會(huì)把插好吸管的牛奶遞給我;在我熱的時(shí)候，他們會(huì)拿出自己的濕紙巾給我擦汗;在我生氣的時(shí)候，會(huì)安靜的承認(rèn)錯(cuò)誤不再惹我生氣..我所有的快樂(lè)和憂(yōu)傷都與這群孩子們緊緊地連在了一起?；蛟S，過(guò)不了多久，我走了，他們會(huì)慢慢的把我忘記，但是我也不會(huì)后悔，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆印?/p>
來(lái)這里實(shí)習(xí)，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的教師情懷。雖然我是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我在實(shí)習(xí)期間卻參加了很多的學(xué)?；顒?dòng)。
第一次開(kāi)低段全體教師會(huì)議的時(shí)候，我很驚訝我也要參加會(huì)議，我感到高興的同時(shí)又有些憂(yōu)慮。高興的是我盡管不是正式老師，只是個(gè)實(shí)習(xí)生但我卻可以被大家----從領(lǐng)導(dǎo)到老師當(dāng)做大家庭的一員，憂(yōu)慮的是開(kāi)會(huì)這樣枯燥無(wú)聊的事情我也要參與。然而，出乎我的意料，我在這次會(huì)議上聽(tīng)到的、想到的和思考到的確是如此之多。
后來(lái)在春游和舉辦海口市、海南省教育工作會(huì)議等活動(dòng)中，我都成為學(xué)校的一員參與了，這也是在實(shí)習(xí)中的另一種學(xué)習(xí)?？傊ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，我真的覺(jué)得自己充實(shí)了很多，學(xué)到了很多，也讓我更加堅(jiān)定自己的信念---我要成為一個(gè)真正的老師。一個(gè)不僅帶給看孩子們知識(shí)，還要帶給他們信任、責(zé)任、道德、寬容、善良......
或許我們每個(gè)老師，和其他的社會(huì)人士，真的做好了自己內(nèi)心的工作，我們會(huì)更愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的生活，愛(ài)自己的工作，真正有了主人翁意識(shí)。
對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，老師是主力，學(xué)生是載體。我們的付出和奉獻(xiàn)在我們的視力范圍之內(nèi)很難看到成績(jī)，然而他卻又在不知不覺(jué)中有了成績(jī)。但是我們不能急功近利，想著馬上看到成效，但是我們?cè)诿看慰荚嚨某煽?jī)中也能在學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)層面上看到我們的成績(jī)。雖然成績(jī)不是一切，也不是萬(wàn)能的，但是他是基于我們傳授做人的道理的。
對(duì)于一個(gè)好的學(xué)校，孩子們的快樂(lè)就是我們老師的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)就是我們最大的心愿。我記得我大二上教育學(xué)的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，我希望我的愛(ài)心能讓孩子體會(huì)到社會(huì)是需要愛(ài)的滋潤(rùn)，我的教學(xué)能夠讓孩子們感受到道德和知識(shí)的重要。社會(huì)需要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國(guó)家需要是道德全面的人才貢獻(xiàn)燦爛的光輝。在這里，我想說(shuō)，我愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，愿意將所有的精力都用在培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵上。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
實(shí)習(xí)的第七周，清明假后我們的.日子過(guò)得非常的充實(shí)。天氣漸漸的變熱，學(xué)校也改了作息時(shí)間。午自習(xí)變成了午休，可是老師不能午休，要坐在樓道里看著他們。當(dāng)老師是真的不容易，不，應(yīng)該說(shuō)所有工作都不容易。
在學(xué)校，現(xiàn)在沒(méi)有課間操了，課間操變成了早操。每天都要五點(diǎn)起來(lái)，現(xiàn)在我終于體會(huì)到上班的不容易，老師的不容易。我希望學(xué)生也能感受到這些，但是在他們的這個(gè)年紀(jì)根本不會(huì)體會(huì)到這些，每天都不知道在想些什么。我感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生跟自己以前的自己非常的不一樣?？赡苁撬芙佑|的東西比我以前多，懂得也比我以前多，弄得我現(xiàn)在都不知道怎么跟他們交流?，F(xiàn)在他們初中就像我上了高中一樣，特別的不好管。不過(guò)初一的學(xué)生還可以畢竟還小，但是到了初二感覺(jué)就是跨越式的變了。變得特別成熟。
我是真心一樣學(xué)生們能體會(huì)到老師的辛苦，好好的上學(xué)上課，但是這的家長(zhǎng)思想好像有的很落后，學(xué)生想不念了就讓他不念，我覺(jué)得這樣非常的不好。我也搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生而且還是初中生如果不念了能干什么。我也問(wèn)過(guò)一個(gè)學(xué)生：不念能干嘛，他說(shuō)：玩。我是搞不懂他們是怎么想的。不過(guò)我會(huì)盡我所能去改變這個(gè)現(xiàn)象，我要用我的經(jīng)歷和我懂的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴他們這樣坐是不對(duì)的，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)改變他們。
這幾天我感覺(jué)到了深深的疲憊，也感到深深的無(wú)力，但是這并不會(huì)影響我，我會(huì)迎難而上，我會(huì)做好我能做的事現(xiàn)在想想，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生們他們這種不想上學(xué)的想法和做法是不對(duì)的，在我上學(xué)的時(shí)候也曾虛度光陰過(guò)，我會(huì)用我的感受我的親身經(jīng)歷來(lái)跟他們談?wù)?。我相信一定可以改變一些他們的消極思的。實(shí)習(xí)的日子還有兩個(gè)多月，我希望能讓我的學(xué)生充實(shí)開(kāi)心的陪我過(guò)完這兩個(gè)多月，我也希望用這不多的時(shí)間來(lái)告訴他們什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變他們。
2.實(shí)習(xí)體會(huì)
不知不覺(jué)實(shí)習(xí)日子已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，無(wú)論是在生活上，還是在教學(xué)上，我都收獲了很多。
在生活上，不像從前在學(xué)校似的那么輕松，也不像在家里那么放肆?，F(xiàn)在我的生活狀態(tài)很規(guī)律，真正像一個(gè)上班族一樣，晚上固定時(shí)間睡覺(jué)，早晨固定時(shí)間起床，生活很有規(guī)律，僅僅是到了周末能偷懶休息一會(huì)。平常的時(shí)候都忙著上課就會(huì)出去買(mǎi)飯吃，周末有的時(shí)候清閑我們也會(huì)自己動(dòng)手做做飯。
在教學(xué)上，每次上課前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，有不清楚不明白的地方也會(huì)及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，有機(jī)會(huì)也會(huì)去聽(tīng)課，看看別的老師都是怎么把知識(shí)點(diǎn)講清楚講明白的。
這段日子的實(shí)習(xí)帶給我的變化是很大的，我也盡力向著我所期望的那樣去努力。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒教育逐漸受到重視，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了幼兒教育專(zhuān)業(yè)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的幼師學(xué)生，我有幸參加了春季實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的有關(guān)幼兒教育的思考和感悟。
第一段：實(shí)習(xí)初期的困惑與適應(yīng)。
在春季實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我感到了一種前所未有的緊張和困惑。面對(duì)一班活潑好動(dòng)的幼兒，我常常感到手足無(wú)措。我不僅需要負(fù)責(zé)照顧他們的日常生活，還需要給他們提供寓教于樂(lè)的教育環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到自身的不足之處，例如，缺乏有效的溝通能力以及在處理沖突時(shí)的不夠成熟。為了克服這些困難，我主動(dòng)請(qǐng)教老師，并盡快適應(yīng)新的環(huán)境。通過(guò)與幼兒們的互動(dòng)和關(guān)懷，我逐漸建立起了與他們的信任關(guān)系，并在實(shí)習(xí)的第一階段取得了一些進(jìn)展。
第二段：教育與關(guān)愛(ài)的平衡。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我明白了教育和關(guān)愛(ài)的平衡的重要性。幼兒教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是給予他們關(guān)愛(ài)和支持。幼兒是天真無(wú)邪的，他們需要得到身邊大人的關(guān)注和守護(hù)。然而，過(guò)多的關(guān)愛(ài)可能導(dǎo)致對(duì)幼兒的溺愛(ài)，缺乏自主性和獨(dú)立性。因此，作為幼師，我們需要在教育和關(guān)愛(ài)之間保持平衡。在實(shí)習(xí)中，我努力培養(yǎng)幼兒的自主性和獨(dú)立性，鼓勵(lì)他們主動(dòng)解決問(wèn)題，同時(shí)給予他們額外的愛(ài)與鼓勵(lì)。這種平衡是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)，也是幼師工作的難點(diǎn)之一。
第三段：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要性。
在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力是一項(xiàng)重要的任務(wù)。實(shí)習(xí)中，我通過(guò)設(shè)計(jì)各種富有創(chuàng)意的活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力。例如，在繪畫(huà)課程中，我鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮想象力，自由地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在游戲中，我提供了一些開(kāi)放性的玩具，鼓勵(lì)幼兒們以自己的方式進(jìn)行創(chuàng)作。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們?cè)趧?chuàng)造性思維和解決問(wèn)題方面有著巨大的潛力。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和觀察幼兒，以便更好地理解他們的需要和興趣，為他們提供更好的創(chuàng)造性活動(dòng)。
第四段：家校合作的重要性。
幼兒教育不僅僅是在學(xué)校里進(jìn)行，還需要與家庭進(jìn)行密切的合作。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)建立起良好的溝通和合作關(guān)系是非常關(guān)鍵的。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，我了解到了每個(gè)孩子的獨(dú)特性格和需求，從而更好地個(gè)性化地指導(dǎo)他們。與此同時(shí)，我也向家長(zhǎng)解釋了幼兒教育的愿景和目標(biāo)，以便他們?cè)诩抑心軌蛴嗅槍?duì)性地輔助幼兒。家校合作不僅有助于幼兒的全面發(fā)展，還能夠讓家長(zhǎng)對(duì)于幼兒教育更加了解和支持。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)的收獲與展望。
通過(guò)春季實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，也收獲了對(duì)幼兒教育的更深入的理解。我學(xué)會(huì)了如何與幼兒建立信任和關(guān)系，并在教育過(guò)程中平衡教育和關(guān)愛(ài)。我也了解到幼兒的創(chuàng)造力是需要積極培養(yǎng)的，并且與家長(zhǎng)的合作是成功教育的關(guān)鍵。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)的能力，為幼兒的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)春季實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一份動(dòng)人的事業(yè)，需要幼師具備豐富的知識(shí)和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我通過(guò)努力克服困難和提升自己的能力，從而更好地為幼兒提供教育。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的.寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益非淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
(1)加強(qiáng)英語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：對(duì)于做貿(mào)易的人員而言，不僅要掌握夠硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)。
(2)要有堅(jiān)持不懈的精神：作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)給我們布置過(guò)多的工作任務(wù)，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭。在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。再者，在外工作不比在家里或者學(xué)校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時(shí)我們要直面問(wèn)題，如果是自己的失誤，一定要改正錯(cuò)誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取不再犯。
(3)堅(jiān)持學(xué)以致用：貿(mào)易業(yè)務(wù)員，算是與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，對(duì)外貿(mào)流程有一定的了解。然而經(jīng)過(guò)在業(yè)務(wù)部一段時(shí)間的工作，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、間接，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在兩個(gè)月的時(shí)間里，公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。
(4)自學(xué)能力，提高工作水平：“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無(wú)從下手?！皶?shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)用來(lái)形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
不知不覺(jué)已經(jīng)在全國(guó)百姓放心醫(yī)院，湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院內(nèi)外科(心內(nèi)，骨科，腫瘤血液科)實(shí)習(xí)兩個(gè)多月了，這也是我在離開(kāi)學(xué)校以來(lái)，第一次真正的上臨床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是那么新鮮，離開(kāi)了枯糙的書(shū)本，面對(duì)著的是活生生的病人，而我，也面臨著學(xué)生跟實(shí)習(xí)醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換。
在我們下科之前經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對(duì)于我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在各個(gè)科室學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會(huì)，沒(méi)有課室，沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。我剛開(kāi)始也暈了，感覺(jué)自己太多東西不會(huì)了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽?，?xiě)病例、病程、貼化驗(yàn)單等瑣細(xì)的活兒。我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干活，而不是在看書(shū)，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書(shū)結(jié)合臨床，上班看病，下班看書(shū);比如來(lái)了一個(gè)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會(huì)先把類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對(duì)照書(shū)本，書(shū)本-實(shí)踐-書(shū)本-再實(shí)踐。事先看書(shū)可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐，事后看書(shū)可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對(duì)于我們這些初出校門(mén)的實(shí)習(xí)生，在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。
在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過(guò)敏史等等。實(shí)習(xí)前，我買(mǎi)了本小本子，現(xiàn)在終于派上用場(chǎng)了，我把患者每天的情況、用藥后的反應(yīng)、檢查結(jié)果都記錄在案，有時(shí)間的時(shí)候就翻翻小本子，有時(shí)候真的會(huì)對(duì)你有所幫助。我科就收過(guò)這樣一個(gè)病人，該患者是以重疊綜合癥(類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房問(wèn)病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實(shí)該患者確實(shí)合并“干燥綜合征”，這就要求我們實(shí)習(xí)生重視細(xì)節(jié)觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
在臨床工作，我覺(jué)得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題這點(diǎn)也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實(shí)習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢(xún)問(wèn)病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對(duì)疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們實(shí)習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對(duì)病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個(gè)方面的“癥狀”整合起來(lái)思考，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來(lái)解釋?zhuān)罱K獲得正確的診斷和治療方案。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
沒(méi)有實(shí)習(xí)的`經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)就是不完美的，實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就浪費(fèi)了，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌握？大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大學(xué)書(shū)本上，學(xué)習(xí)不到的知識(shí)內(nèi)容。
我們大四的畢業(yè)生在xx老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了xx的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語(yǔ)教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，真的受益匪淺。在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那些書(shū)本知識(shí)根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室，站上講臺(tái)的我，對(duì)教學(xué)的工作迷茫無(wú)措，不知道自己該從何開(kāi)始，面對(duì)講臺(tái)下坐的學(xué)生，面對(duì)這里的環(huán)境，感覺(jué)都是陌生的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的幫助和教導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入佳境，慢慢地開(kāi)始適應(yīng)教學(xué)這件事。
對(duì)待學(xué)生要有責(zé)任心，要認(rèn)真地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對(duì)此事怠慢，因?yàn)閷W(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，計(jì)劃安排好課堂的四十分鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名教師，要知道如何來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，承擔(dān)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任，把自己的學(xué)生放在首要位置，自己的學(xué)生要懂得如何愛(ài)護(hù)他們，不僅是對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們的健康安全負(fù)責(zé)。
與學(xué)生相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是朋友關(guān)系，讓學(xué)生不會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，所以，要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來(lái)改善自己的教學(xué)方式。
在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗(yàn)，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來(lái)越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡(jiǎn)單忽視自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、愛(ài)好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡(jiǎn)歷更豐滿(mǎn)，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛(ài)好、實(shí)習(xí)崗位、專(zhuān)業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷(xiāo)和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式起先，一些調(diào)整可以毫無(wú)成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛(ài)好愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長(zhǎng)期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十三
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒園成為了孩子們最初的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，春季實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)踐最多的一次。在這次實(shí)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面將從園所環(huán)境、教學(xué)手法、親師關(guān)系、班級(jí)管理和社會(huì)學(xué)習(xí)等方面，分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
園所環(huán)境是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。首先，安全衛(wèi)生是保障孩子們健康成長(zhǎng)的基石。在實(shí)習(xí)中，我和同事們經(jīng)常檢查園所的安全設(shè)施，確保所有的空間都符合安全要求，及時(shí)整修危險(xiǎn)的地方。其次，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常重要。幼兒園的環(huán)境要有豐富多彩的教具和游戲設(shè)施，以激發(fā)孩子們的好奇心和想象力。我在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何布置和創(chuàng)造適合孩子們學(xué)習(xí)和玩耍的環(huán)境，并積極探索新的創(chuàng)意和方法，使園所的環(huán)境變得更加溫馨和富有教育意義。
教學(xué)手法是幼師工作中最為關(guān)鍵的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有效的教學(xué)方法。首先，直觀教學(xué)是提高孩子們學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。我嘗試使用多媒體設(shè)備和繪本等，將抽象的知識(shí)以形象的方式展示給孩子們，讓他們更容易理解和接受。其次，玩中學(xué)是幼兒園特有的教學(xué)方式。我通過(guò)親身實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)游戲是幼兒期最好的學(xué)習(xí)方式，能夠激發(fā)孩子們的主動(dòng)性和積極性，并且融入到游戲中的教育內(nèi)容會(huì)更加深入人心。
親師關(guān)系是幼兒教育工作中非常重要的一環(huán)。幼師要與家長(zhǎng)建立良好的互信關(guān)系，共同努力促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和合作。首先，要時(shí)刻保持耐心和理解。有些家長(zhǎng)可能存在過(guò)高的期望或過(guò)度保護(hù)的傾向，我們要積極溝通解釋?zhuān)尲议L(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的個(gè)體差異。其次，要和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道。我通過(guò)每天的接送時(shí)間和家長(zhǎng)會(huì)面的機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，了解孩子在家中的表現(xiàn)和需要，及時(shí)解決問(wèn)題。
班級(jí)管理是幼師工作中必不可少的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我理解到良好的班級(jí)管理能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果和幸福感。首先，要建立和諧的班級(jí)氛圍。我在實(shí)習(xí)中不斷鼓勵(lì)孩子們和睦相處，互相尊重和幫助，在班級(jí)中形成良好的集體意識(shí)。其次，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)安排。孩子們的注意力是有限的，我們要合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排，使孩子們能夠保持良好的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。
在實(shí)習(xí)中，我也有機(jī)會(huì)參與到社會(huì)學(xué)習(xí)中。社會(huì)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子社交能力和情商的重要途徑。在實(shí)習(xí)中，我與同事們共同組織了一次社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參觀了附近的公園。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了社交能力，還了解了不同的自然環(huán)境，拉近了與自然的距離。
在春季實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多幼師工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼兒教育工作的重要性和意義，也堅(jiān)定了我將來(lái)從事幼師工作的決心。我相信，在今后的職業(yè)道路上，我會(huì)不斷努力，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十四
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買(mǎi)票，聯(lián)系公司派專(zhuān)車(chē)接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂(lè)，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣，連路都無(wú)法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了，萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長(zhǎng)默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué)，多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我許多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話(huà)，讓我印象特別深刻，他說(shuō)：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒(méi)有必要相互難為，誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)），你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長(zhǎng)和我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我，只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車(chē)過(guò)來(lái)搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后，都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過(guò)激憤過(guò)，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長(zhǎng)了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長(zhǎng)許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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