愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營。完美的總結(jié)需要結(jié)合實際情況進(jìn)行分析和概括?？纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯懽靼咐?，或許能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?/p>
創(chuàng)新名人事例篇一
6、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念?！瓌?chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
7、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
8、應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創(chuàng)造性。
10、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
11、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
13、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
14、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑?！緶_(dá)。
18、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
20、國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
23、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?/p>
24、同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古?！斞?。
25、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。——斯邁爾斯。
26、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
創(chuàng)新名人事例篇二
有位兒童商品生產(chǎn)商，偶然看見一個家長一手抱孩子，一手吃力地拿著一輛小三輪車。他猜想這是因為孩子騎車騎累了要大人抱，才出現(xiàn)了這種情況。這位生產(chǎn)商想，如果設(shè)計一種多用童車，家長們就不用挨這份累了。他首先想像出把坐式推車和三輪童車組合起來，在小三輪童車的后面加上一個o推把。后來，他又想到加一個連接裝置，把童車掛在自行車上作母子車用；接著他又想到，再加一個搖動部分，便可當(dāng)安樂椅；而要是前面再裝一個把手，還能讓孩子當(dāng)木馬騎。經(jīng)過這些不斷地組合想像，他設(shè)計出了與眾不同的多用童車。根據(jù)認(rèn)識和改造客觀世界的需要，人們通過組合想像，可以使已有的一些事物形成新的聯(lián)系，可以構(gòu)成見所未見、聞所未聞的事物形象。組合想像思考法在人們各方面的創(chuàng)新活動中發(fā)揮著巨大的作用。
創(chuàng)新名人事例篇三
托馬斯.愛迪生在發(fā)明白熾電燈前，一天，他在實驗室里想知道燈泡的容積大小，于是便請助手去測量?？蛇^了許久，他見助手還沒有把數(shù)據(jù)送來，于是他來到了助手實驗室。
走進(jìn)門，愛迪生看見助手正在桌旁不停地演算著，便上前問他在干什么，助手回答道：“我剛才已經(jīng)測量燈泡不同部分的周長，現(xiàn)在正在用數(shù)學(xué)公式進(jìn)行計算，馬上就可以知道答案了。”
愛迪生哭笑不得：“難道你就不知道先把燈泡里灌滿水，然后再去測量水的體積嗎?”
靈犀一點：工作中要巧妙變復(fù)雜為簡單。
創(chuàng)新名人事例篇四
長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。
而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)??因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。
創(chuàng)新名人事例篇五
張__，本科畢業(yè)于中科大，博士畢業(yè)于美國加州理工學(xué)院，原美國賓州州立大學(xué)教授，現(xiàn)全職加入西湖大學(xué)理學(xué)院，受聘為化學(xué)教授、細(xì)胞生物學(xué)教授，是迄今為止西湖大學(xué)聘任的最年輕的終身正教授之一。
大學(xué)之大不在于大樓之大，而在于大師之大。
美輪美奐的西湖大學(xué)云谷校區(qū)夜景，刷爆了很多人的朋友圈，但這所學(xué)校最引人注目的，依然是走進(jìn)這里的每一個人。
就在云谷校區(qū)啟用前夕，西湖大學(xué)又迎來一位實力加盟者——原美國賓州州立大學(xué)教授張__，全職加入西湖大學(xué)理學(xué)院，受聘為化學(xué)教授、細(xì)胞生物學(xué)教授。
本科畢業(yè)于中科大，博士畢業(yè)于美國加州理工學(xué)院，年僅43歲的張__，是迄今為止西湖大學(xué)聘任的最年輕的終身正教授之一。
他憑什么征服了“苛刻”的西湖評審團(tuán)?
科學(xué)家張__。
與蛋白質(zhì)不得不說的故事。
了解一位科學(xué)家的基本方式，就是從他的研究說起。
依照成因不同，這種現(xiàn)象分為兩類：第一類是“蛋白質(zhì)聚集”，指的是蛋白質(zhì)在壓力和病理原因下由于結(jié)構(gòu)變性產(chǎn)生的聚集(aggregate)，是一種病理現(xiàn)象，關(guān)乎很多危害健康的疾病;第二類是“蛋白質(zhì)凝聚”，指的是蛋白質(zhì)在天然狀態(tài)下的凝聚(condensate，也可稱為相分離)，這是一種生理現(xiàn)象，這是從2015年開始活躍的生命科學(xué)領(lǐng)域年輕而熱門的方向之一。
從凝聚到聚集，產(chǎn)生很多對細(xì)胞功能的影響，許多我們所熟知的疾病，都與它們有關(guān)，包括神經(jīng)系統(tǒng)疾病、免疫疾病和代謝疾病等，比如阿爾茲海默癥、帕金森癥、漸凍人癥、ii型糖尿病、心衰等。
張__解釋道：“一般來說，蛋白是一個三維結(jié)構(gòu)，在較親水的細(xì)胞環(huán)境中存在。蛋白質(zhì)的表面，是由親水的氨基酸所構(gòu)成的，而內(nèi)部是疏水的氨基酸。當(dāng)外因問題出現(xiàn)時，蛋白質(zhì)原有的三維結(jié)構(gòu)會被破壞掉，內(nèi)部疏水的基團(tuán)會被翻出來——這就好比一個人的五臟六腑被翻到了體外——因為疏水，這些蛋白質(zhì)只能自己凝結(jié)成團(tuán)，最終導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生?！?/p>
2010年，張__從加州理工學(xué)院畢業(yè)，進(jìn)入位于加州圣地亞哥的scripps研究所做博士后研究。他的導(dǎo)師jefferyw。kelly教授，在蛋白質(zhì)聚集領(lǐng)域埋首25年，最終做出該領(lǐng)域的首款全球上市藥物vyndaqel。該藥針對一種由轉(zhuǎn)甲狀腺素蛋白(ttr)聚集所導(dǎo)致的一種神經(jīng)衰退性疾病，能有效阻止ttr由于聚集生成淀粉樣蛋白。雖然ttr的聚集和藥物研發(fā)讓生物醫(yī)學(xué)界激動，但更多蛋白質(zhì)聚集導(dǎo)致的疾病仍然無藥可用，因為細(xì)胞中的蛋白質(zhì)聚集是一個難以觀測的過程。張__產(chǎn)生了比導(dǎo)師更大膽的想法：“我們能否找到普適性的方法，揭開所有蛋白質(zhì)聚集的面紗?”
2015年，張__進(jìn)入美國賓州州立大學(xué)從事獨立研究，集中精力在這個領(lǐng)域開始探索。蛋白質(zhì)聚集是一個多步驟的復(fù)雜物理化學(xué)變化過程，其中錯誤折疊的變性蛋白會首先形成液態(tài)多聚體，隨后進(jìn)一步發(fā)展成為固態(tài)聚集體。不同蛋白質(zhì)聚集狀態(tài)的致病機(jī)理以及代謝途徑不盡相同，而當(dāng)時學(xué)術(shù)界針對蛋白質(zhì)聚集的致病原理有兩種猜測：聚集的中間產(chǎn)物有毒，或者最終產(chǎn)物有毒。張__和課題組的成員齊心協(xié)力，將合成化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的多種手段結(jié)合起來，僅僅用了四年時間就開發(fā)了一系列面向活細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)聚集的定量成像新技術(shù)。這些工作開始揭開蛋白質(zhì)聚集導(dǎo)致疾病的謎底：兩種猜測都成立，對不同的蛋白來說，有的是中間產(chǎn)物致病，有的是最終產(chǎn)物致病。
因為這些獨創(chuàng)的工作成就，張__先后斬獲多個重要分量的科學(xué)獎項，包括2018年獲得美國斯隆研究獎(alfredp。sloanresearchfellowship)。這是1955年設(shè)立的、頒發(fā)給物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的杰出青年的獎項，以向這些“早期職業(yè)科學(xué)家和學(xué)者提供支持和認(rèn)可”。這些榮譽或許就是同行們對他最大的褒獎和認(rèn)可。
實力派少年。
屢次切換賽道挑戰(zhàn)“極限”
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。翻閱張__的成長經(jīng)歷，他將這句話演繹得淋漓盡致。尋常人總是尋找哪條路最簡單、走得最快，而他卻屢屢在“簡單好走”的康莊大道上停下腳步，思考、抉擇，然后改變方向，朝著充滿未知和挑戰(zhàn)的那條路獨行。
高考時，張__是中科大在河南錄取的第一名，所有志愿隨便挑，他填寫了“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)物理系”。因為這是他的偶像錢學(xué)森創(chuàng)辦的專業(yè)，也因為這個專業(yè)要求同時兼修化學(xué)和物理，是壓力最大、負(fù)擔(dān)最重、對學(xué)生要求最高的專業(yè)之一。
大學(xué)期間，張__開始在大連化學(xué)物理研究所做本科研究，并且在韓克利研究員的指導(dǎo)下，進(jìn)入了理論和計算化學(xué)的領(lǐng)域。當(dāng)同班同學(xué)都在申請出國的時候，張__卻不斷學(xué)習(xí)理論化學(xué)知識，開始發(fā)表一系列學(xué)術(shù)論文，并且選擇繼續(xù)留在大連化物所攻讀理論與計算化學(xué)碩士學(xué)位。3年期間，張__發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，并且獲得遼寧省優(yōu)秀碩士論文獎項，在2004年進(jìn)入加州理工學(xué)院化學(xué)系。
在加州理工學(xué)院化學(xué)系讀博期間，這位中國學(xué)生也一度讓他的第一位博導(dǎo)williamgoddardiii十分費解。goddard教授是著名理論化學(xué)家、美國國家科學(xué)院院士，他的課題組開發(fā)了多種計算化學(xué)方法，是張__最“手到擒來”的研究方向。張__進(jìn)入加州理工學(xué)院攻讀一年后就發(fā)現(xiàn)，自己特別熟悉課題組的研究手段，博士課題進(jìn)展非常順利，導(dǎo)師告訴他說很快就能畢業(yè)了。要知道，在這所全球頂尖的研究型高校取得博士學(xué)位并不容易，平均耗時六年。
這件事，在導(dǎo)師看來是值得慶賀的大事，張__卻陷入了焦慮。他找到導(dǎo)師說要轉(zhuǎn)組、換一個方向。對方吃驚的反應(yīng)張__至今記憶猶新：“導(dǎo)師表示很不理解。他覺得加州理工博士畢業(yè)的難度不小，而我很快就可以順利畢業(yè)，而這個學(xué)校的博士能找到很好的工作，為什么要換呢?”
但張__的思維卻完全在另一個賽道上：“我跑了那么遠(yuǎn)，背井離鄉(xiāng)地來這里，只是為了要順利拿到一個博士學(xué)位?”學(xué)位在他眼里意義不大，他更在意的是自己到底學(xué)到了多少新東西，他更想做的事情是突破自己的極限。
在和導(dǎo)師交流之后，goddard教授非常理解和支持張__的決定。他推薦張__去找剛剛加入加州理工學(xué)院不久的年輕博導(dǎo)單舒甌，這是一位實驗生物化學(xué)家。張__沒有生命科學(xué)的背景，當(dāng)單舒甌第一次向他解釋什么是“細(xì)胞生物學(xué)”的時候，他坦誠地回答：沒有聽懂。
“但是，他們實驗室在用物理化學(xué)方法解答細(xì)胞生物學(xué)的機(jī)理問題，而我很喜歡研究機(jī)理問題，并且我對物理化學(xué)很在行，所以我想轉(zhuǎn)入他們實驗室?！睆坃_有著自己的執(zhí)著。
看中了他扎實的基礎(chǔ)，也被他的這股熱情和堅持所感，年輕的博導(dǎo)和一股子猛勁的學(xué)生，就這樣組成了一對新“cp”。在新賽道努力四年半后，2010年，張__順利畢業(yè)，并且憑借博士期間的工作，即蛋白質(zhì)定位過程的分子機(jī)理，在2012年獲得了美國化學(xué)會諾貝爾簽名獎(acsnobellaureatesignatureawardforgraduateeducationinchemistry)，該獎項每年僅頒給一名學(xué)生及其導(dǎo)師，以表彰其對于化學(xué)科學(xué)的貢獻(xiàn)。
西湖新pi。
選擇一所沒有“門檻”的大學(xué)。
今年杭州的秋天格外讓人艷羨。藍(lán)天，和風(fēng)，暖陽，間或出現(xiàn)的金色銀杏或絢爛的紅楓，讓人沉醉其中。作為河南開封人，張__很喜歡杭州這座城市，或許是因為北宋開封與南宋杭州的淵源，他覺得哪兒都好，回國一個月來，“直把杭州作汴州”，一天三頓吃食堂也不嫌膩。
當(dāng)然，選擇西湖最重要的原因不是美景，而是他想找一所沒有“門檻”的大學(xué)。
從讀本科的第一天起，張__就注定走上了“學(xué)科交叉”之路。而對于現(xiàn)在他想做的事情來說，一個理學(xué)院還不夠他“折騰”。
“在西湖大學(xué)，我想把生物大分子的凝聚和聚集的化學(xué)、動力學(xué)、生物學(xué)做出來，詳細(xì)看清和了解這兩個過程是怎么回事?！?/p>
具體說，第一塊是繼續(xù)開發(fā)新型的探測工具，可以在細(xì)胞內(nèi)將這個生物分子的物理化學(xué)性質(zhì)非常定量地測量出來;第二塊是他想把這些物理化的性質(zhì)和蛋白質(zhì)的功能結(jié)合起來。“打個比方，過去的蛋白質(zhì)成像研究是看清細(xì)胞里這些蛋白質(zhì)在哪，但我們想做的是看清楚這些蛋白質(zhì)到底是‘啥樣’，它們的周圍是‘啥樣’?！痹诔浞至私馔甑鞍踪|(zhì)的物化性質(zhì)后，張__還將尋找性質(zhì)和功能的關(guān)系，尋找背后的一系列問題，即蛋白質(zhì)“干嘛”了：比如，為什么蛋白在某種物理化學(xué)性質(zhì)下是有功能的，但性質(zhì)改變了，就沒有功能了?蛋白質(zhì)的功能為何變強(qiáng)或者變?nèi)?，對?yīng)的是哪些性質(zhì)的變化?“研究的第三部分，就是利用這些蛋白質(zhì)的知識，針對性開發(fā)一些小分子和基因的藥物。”張__說。
這樣的研究，橫跨了化學(xué)、生命科學(xué)，以及一部分工學(xué)。在張__眼里，崇尚小而精和學(xué)科交叉的西湖大學(xué)，完美契合了他的想象。進(jìn)校僅僅月余，他已與生命科學(xué)學(xué)院pi鄒貽龍和工學(xué)院pi李文彬都有了實質(zhì)性的研究合作?！霸谶@里，學(xué)科交叉沒有‘門檻’，學(xué)院不同、實驗室不同，都不會成為合作的障礙，跨界合作，有時候就是串個門那么簡單。”他笑著說。
而對于關(guān)注他回國處境的美國同事們的關(guān)心，張__的回復(fù)只有五個字：忙并快樂著!
創(chuàng)新名人事例篇六
劉石庵是清朝乾隆年間的書法家，它能集各家之長自成一體，形成了厚重的獨特風(fēng)格。劉石庵有個學(xué)生，是另外一個書法家翁方綱的女婿。翁講究“筆筆有來歷”，不像古人之處，就認(rèn)為是敗筆。當(dāng)他的女婿向他討教書法時，翁說：“去問問你老師，哪一筆是古人的？”女婿沒有聽出其中的挖苦口氣，便去問他的老師。劉石庵想了一會，說：“你回去問問你岳父，哪一筆是他自己的？”這樣針鋒相對的質(zhì)問，表明了兩位書法家不同的書法見解?？珊笕藢ψ⒅貏?chuàng)新有自己風(fēng)格的劉石庵的評價遠(yuǎn)在一味仿古的翁方綱之上。這是對兩種藝術(shù)實踐的公正裁決。
創(chuàng)新名人事例篇七
黃__，男，1983年出生，湖北隨州人，現(xiàn)任隨州市黃金家具廠董事長，先后被評為吳山鎮(zhèn)2009年度致富帶頭人、2010年度產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng)業(yè)者”;他所創(chuàng)建的黃金家具廠解決了當(dāng)?shù)?0多名青壯年農(nóng)民的就業(yè)問題，其中有17名為共青團(tuán)員，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工再就業(yè)做出了貢獻(xiàn)，2010年3月，該廠被共青團(tuán)隨縣委員會評為“青年文明號”。
全心全意創(chuàng)事業(yè)。
“梅花香自苦寒來”，黃__所走過的道路并非一帆風(fēng)順，相反，他的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強(qiáng)的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，打造出發(fā)揮自身價值的事業(yè)平臺。
一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當(dāng)家”，黃__的創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的，由于家庭的不幸，他8歲時，母親意外去世，12歲那年，父親也追隨母親撒手離去，留下年邁的爺爺以及他們姐弟四人，作為家里的長子，黃__毅然將家庭的重?fù)?dān)挑了起來，異常艱苦的童年生活造就了他堅強(qiáng)不屈、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘛?/p>
一個人要有真本事，就應(yīng)該闖一闖。2009年，黃__滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)隨州市吳山鎮(zhèn)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步，俗話說，萬事開頭難，擺在黃__面前的問題數(shù)不勝數(shù)：廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有落實、技術(shù)員工沒有到位……在眾多的困難面前，黃__沒有膽怯，自小養(yǎng)成的不屈的性格讓他堅持了下去，為了節(jié)約資金，他自己當(dāng)起了工廠建設(shè)的包工頭;為了擁有成熟的技術(shù)，他從廣東招來了一批老部下同他一起創(chuàng)業(yè);為了調(diào)查市場，他獨自游走30多個城鎮(zhèn)……終于，擺在眼前的困難一個一個被他攻破，事業(yè)也逐漸上了軌道。
二、充實的打工生涯奠定了他創(chuàng)業(yè)的物質(zhì)、精神基礎(chǔ)。16歲那年，剛初中畢業(yè)的黃__懷揣著問親戚借的200元錢只身一人南下深圳打工，由于他的勤奮好學(xué)，2001年便在廣東從事家具生產(chǎn)并擔(dān)任技工一職;2005年，被怡豐工業(yè)集團(tuán)旗下的麗高家具廠聘為開發(fā)設(shè)計部主管;2006年，年僅23歲的他已是惠州金點家具廠的廠長……豐富的打工生涯讓他擁有了一流的家具生產(chǎn)技術(shù)和豐富的銷售經(jīng)驗，也讓他有了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的信心和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
回鄉(xiāng)后的黃__知道，干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌。他看準(zhǔn)了家鄉(xiāng)的家具市場資金回籠快，市場前景好，于是堅定不移的做起了家具生產(chǎn)、銷售工作。廠房蓋好以后，他帶領(lǐng)著自己的老部下們，加班加點的研發(fā)樣品，8月份的天氣異常炎熱，但憑著他們的創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，僅花了一個多月的時間，就開發(fā)完成了十幾個樣品，并于當(dāng)年9月份將產(chǎn)品正式推向市場，令人驚喜的是，該系列產(chǎn)品一上市就異?；鸨?，供不應(yīng)求，實現(xiàn)了產(chǎn)銷兩旺的目標(biāo)，黃__的創(chuàng)業(yè)之路成功的邁出了第一步。
三、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為工廠提供了廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要因素，近年來，隨縣政府為促進(jìn)生產(chǎn)要素流動，刺激創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)大軍平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐，黃__一回到家鄉(xiāng)，就感受到地方政府營造的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在各職能部門的關(guān)心和扶持下，黃__帶領(lǐng)著黃金家具廠的全體職工努力奮進(jìn)，拉開了企業(yè)不斷做大做強(qiáng)的序幕。
為了生產(chǎn)出質(zhì)量一流、大方美觀的家具，黃__引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并在員工隊伍中普及了操作技術(shù)，這樣，一個高素質(zhì)，高產(chǎn)量，高環(huán)保的家具生產(chǎn)廠家在吳山這個人杰地靈的地方站穩(wěn)了腳跟。
飲水思源勇?lián)?dāng)。
在黃__看來，做企業(yè)也要飲水思源，財富取之于社會，就要用之于社會，幾年來，黃__積極服務(wù)青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)，為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移做出了重要貢獻(xiàn)。
一、實現(xiàn)農(nóng)民工本地就業(yè)，減少留守老人、兒童數(shù)量。吳山鎮(zhèn)是隨州市的一個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，老百姓僅靠種地很難維持生活，村里的青壯年勞動力大多會選擇出外打工，留下老人照顧年幼的兒童，因此，平時在村子里很難看到青壯年，村里的小孩也得不到很好的教育，擁有著艱難的童年記憶的黃__回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的第一件事，就是招收村里的青壯年剩余勞動力，實現(xiàn)村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢補(bǔ)貼家用，獲得了村民的一致好評。
二、推薦村民就業(yè)，帶動村民一起致富。黃__知道，僅靠自己一人之力想要解決全部村民的就業(yè)問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無技術(shù)、無經(jīng)驗的村民提供免費的就業(yè)培訓(xùn)，解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。
功夫不負(fù)有心人，在黃__的努力下，2010年，村里大部分剩余勞動力得到了合理的運用，僅黃金家具廠就招收了30多名農(nóng)民工，并計劃進(jìn)一步擴(kuò)大工廠規(guī)模，解決更多的農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題。
精心管理建隊伍。
黃__自擔(dān)任黃金家具廠董事長以來，深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質(zhì)一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊伍，開創(chuàng)了現(xiàn)代化企業(yè)管理的新局面。
一、抓管理，上下一心謀發(fā)展。黃金家具廠招收的員工大多是農(nóng)村剩余勞動力，而且和黃__是鄉(xiāng)親，員工素質(zhì)不高，紀(jì)律意識不強(qiáng)，為了提升員工的紀(jì)律意識，黃__通過精心組織，建立健全了各項規(guī)章制度，引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來，為了說服鄉(xiāng)親們遵守規(guī)章制度，黃__以身作則，并經(jīng)常與員工溝通交流，最終建成了一支紀(jì)律性強(qiáng)的員工隊伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。
二、抓業(yè)務(wù)，身先士卒求發(fā)展。工廠的銷售市場發(fā)展是工作的重點也是難點，黃__帶領(lǐng)全體員工共同分析市場，劃分區(qū)域客戶，分區(qū)分片逐個進(jìn)行營銷，他克服重重困難，身先士卒，各個商場進(jìn)行攻堅，為工廠產(chǎn)品銷售奠定了堅實的基礎(chǔ)，也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。
三、抓隊伍，提升素質(zhì)共發(fā)展。創(chuàng)業(yè)中的黃__認(rèn)識到，萬事以人為本，人的基礎(chǔ)打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“一小時學(xué)習(xí)制”，每天抽出一小時，組織員工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流，并在工廠內(nèi)部設(shè)立了讀書角，鼓勵員工工作之余不忘學(xué)習(xí)，另外，他還經(jīng)常派員工走出去學(xué)習(xí)，回來后與其他員工共同交流，在不斷的培訓(xùn)交流和學(xué)習(xí)中，員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力都有了很大的提升。
在黃__的不斷努力下，2010年，黃金家具廠年銷售額達(dá)到了350萬元，并定下了2011年突破600萬元的目標(biāo)。“創(chuàng)業(yè)有起點，事業(yè)無終點”。黃__深知，今天取得的成績，只是明天事業(yè)的一個基點，只是人生中的一小步。在今后的生產(chǎn)經(jīng)營中，他一定會高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新名人事例篇八
創(chuàng)新是一種有力的翅膀，帶著人們發(fā)現(xiàn)不同，創(chuàng)新亦是一種美麗的翅膀，讓人們改變生活。插上創(chuàng)新的翅膀，讓目標(biāo)離我們更近!關(guān)于創(chuàng)新成功的名人事例和。
名言。
1、創(chuàng)新就是創(chuàng)造性地破壞。——熊彼特。
4、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力?！⑽髂?。
7、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！R克·吐溫。
8、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的?！獝垡蛩固埂?/p>
12、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?/p>
15、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?。
17、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。——柏格森。
22、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
24、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！上滦抑?。
1、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。——李政道。
4、保守是舒服的產(chǎn)物?！?/p>
高爾基。
6、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念?！瓌?chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
7、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
8、應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創(chuàng)造性。
10、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
11、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
13、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
14、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑?！緶_(dá)。
18、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
20、
國學(xué)。
生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
23、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?。
24、同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。——魯迅。
25、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多?！惯~爾斯。
26、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
1、
袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進(jìn)行科學(xué)實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。1972年育成中國第一個大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號a”和相應(yīng)的保持系“二九南一號b”，次年育成了第一個大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
2、
愛迪生(1847～1931)edison，thomasalva。
1877年，發(fā)明了留聲機(jī)，這使他名揚四海。1878年，開始白熾燈的研究，在十幾個月中經(jīng)過多次失敗后，于1879年10月21日成功地點亮了白熾炭絲燈，穩(wěn)定地點亮了兩整天。1882年，在紐約珍珠街創(chuàng)辦世界第二座公用火電廠，建立起紐約市區(qū)電燈照明系統(tǒng)，成為現(xiàn)代電力系統(tǒng)的雛形。電照明的實現(xiàn)，不僅大大改善了人們生產(chǎn)勞動的條件，也預(yù)示著日常生活電氣化時代即將到來。1883年，愛迪生在試驗真空燈泡時，意外地發(fā)現(xiàn)冷、熱電極間有電流通過。這種現(xiàn)象后來稱為愛迪生效應(yīng)，成為電子管和電子工業(yè)的基礎(chǔ)。
3、
五易畫風(fēng)的白石老人。
齊白石，本是個木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng);正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。
創(chuàng)新名人事例篇九
蘇格拉底是單身漢的時候，和幾個朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是，他一天到晚總是樂呵呵的。
有人問他：“那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)身都困難，有什么可樂的？”
蘇格拉底說：“朋友們在一塊兒，隨時都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒嗎？”
過了一段日子，朋友們一個個成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下了蘇格拉底一個人，每天，他仍然很快活。
那人又問：“你一個人孤孤單單，有什么好高興的？”
“我有很么多書哇，一本書就是一個老師。和這么多老師在一起，時時刻刻都可以向它們請教，這怎不令人高興呢！”
幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里是最差的，不安靜，不安全，也不衛(wèi)生，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七亂八的臟東西，那人見他還是一副喜氣洋洋的樣子，好奇地問：“你住這樣的房間，也感到高興嗎？”
“是呀！你不知道住一樓有多少妙處呵！比如，進(jìn)門就是家，不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的勁兒;朋友來訪容易，用不著一層樓一層樓地去扣問……特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢花，種一畦一畦菜，這些樂趣呀，數(shù)之不盡！”蘇格拉底喜不自禁地說。
過了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層--第七層，每天，他仍是快快活活。
那人揶揄地問：“先生，住七層樓也有許多好處吧！”
蘇格拉底說：“是啊，好處多著哩！僅舉幾例吧：每天上下幾次，這是很好的鍛煉機(jī)會，有利于身體健康;光線好，看書寫文章不傷眼睛;沒有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜?！?/p>
后來，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，他問：“你的老師總是那么快快樂樂，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀？”
柏拉圖說："決定一個人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境。"。
創(chuàng)新名人事例篇十
7、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！R克·吐溫。
8、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的。——愛因斯坦。
12、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。——蒙森。
15、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林。
17、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?。
22、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
24、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！上滦抑?。
創(chuàng)新名人事例篇十一
在人際交往中，當(dāng)你與別人談話時，必須始終能意識到雙方同時兼有說話者和聽話者的雙重角色，意識到言語交往的雙向性。因此，掌握一定的說話和口才技巧是十分必要的，下面本站小編為你介紹幾位名人的口才事例，不妨和他們好好學(xué)習(xí)一下，提升自己的交際能力。
熟語是指被群眾反復(fù)使用的固定詞句，引用熟語可以收到“一語勝千言”的效果。
1931年8月，蘇聯(lián)革命軍事委員會主席伏羅希洛夫某營巡查。在對部隊進(jìn)行考核時，一個戰(zhàn)士打了個“光頭”。伏羅希洛夫問他為什么這樣差，這名戰(zhàn)士為自己辯護(hù)說，那槍是舊式槍，是被“槍斃了的”。
伏羅希洛夫決定親自試驗一下這支槍的設(shè)計效果。他連發(fā)7槍，全部命中，總共打了59環(huán)。伏羅希洛夫?qū)θ珗龅膽?zhàn)士說：“實踐證明”，這支不太好使的槍在會使的人手里是多么好使。由于這名戰(zhàn)士侮辱了他沒有任何過錯的“朋友”，所以我不能把這支槍再還給他了。請團(tuán)長再發(fā)給這位戰(zhàn)士一支射擊效果比較好的槍，在集訓(xùn)結(jié)束后，請把這位‘與眾不同’的同志的射擊成績告訴我。最后，我送給他一俄羅斯的古諺：‘臉丑別抱怨鏡子?！?/p>
對于“人笨怨槍劣”的戰(zhàn)士，伏羅希洛夫在以自己的示范證明了劣槍也能打出好成績之后，又輔以俄羅斯古諺——‘臉丑別抱怨鏡子?！@句術(shù)語雖然不長，但對啟發(fā)戰(zhàn)士正確認(rèn)識槍的質(zhì)量和射擊水平在射擊成績上的關(guān)系起到了重要的作用。
以反語進(jìn)行調(diào)侃往往能讓對手“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
盧溝橋事跡爆發(fā)后，舉國上下強(qiáng)烈要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)。在此期間，陳毅作為南方八少游擊隊的全權(quán)代表到大余縣與進(jìn)行合作談判。在談判過程中，陳毅調(diào)侃說：“有一個問題我很不滿意，以前在中央蘇區(qū)的時候，你們懸賞買我的有關(guān)當(dāng)局，花紅由三千漲到五萬，可是紅軍長征以后卻由五萬降到二百，這不是太瞧不起人了嗎?”面對陳毅的幽默調(diào)侃，對方只能暗暗叫苦而無法作答。
開出的賞價越高，陳毅掉腦袋的可能性就越大。但陳毅在談判中卻置這種實際于不顧，有意表示了自己對降低購買自己腦袋的賞價的不滿。陳毅的這種反語調(diào)侃，一方面顯示了自己的大無畏的精神，有助于贏得談判對手結(jié)*人的尊重;另一方面又揭露了以為敵的歷史，有助于引起談判對手對過去歷史的反思。
借題發(fā)揮往往能讓平常的話題生發(fā)出意想不到的表達(dá)效果。
大別山山陡、林密、路險，視力極差的劉伯承因此不能騎馬?？吹絼⒉凶呗泛艹粤?，同志們就綁了一副擔(dān)架讓他坐。劉伯承說：“我走路難，你們走路就不難?我們一起鍛煉吧?！彼麍詻Q不坐擔(dān)架，邊同志們攙扶也不讓。警衛(wèi)員沒辦法，就砍了一根竹子讓他拄著，由于竹子砍得比人還高，鄧小平對那位警衛(wèi)員說：“你把竹子砍短些，你看他拄那么長的棍子，多像個要飯的!”劉伯承聽了詼諧地說：“要飯的棍子就是要長，才不愛狗之欺。我要拿著大別山的這根打狗棍，把中國頭號帝國主義走狗蔣介石打倒!”說得大家捧腹大笑。
劉伯承借用鄧小平的“打狗”之語予以發(fā)揮，將“打四條腿之狗”發(fā)揮成“打兩條腿之狗”。他的這一發(fā)揮，將拐棍的作用一下子升華到了一個新的高度，幽默中顯示了高遠(yuǎn)的思想境界。
高明的帶兵人在說話時大都善于使用比喻，因為比喻具有化理為趣的效果。
1940年3月，小八路郭樹保被調(diào)到十八集團(tuán)軍總部給左權(quán)將軍當(dāng)警衛(wèi)員。小郭不識字，左權(quán)將軍便開始教他。
一天，左權(quán)將郭樹保叫進(jìn)屋，讓他寫八個字，結(jié)果他只寫對了五個。小郭羞愧地低下頭，等著左權(quán)將軍的批評?？勺髾?quán)將軍并沒生氣，而是和藹、風(fēng)趣地給小郭糾正錯誤：“今天叫你寫八個字，錯了兩個，一個沒有寫出來。這也和打仗一樣，來了八個敵人，打死五個，打傷兩個，逃跑了一個。今后可要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!”
此后，郭樹保勤學(xué)苦練，不到半年，就學(xué)會了七百多個生字。
左權(quán)將軍將文字比成敵人，將郭樹保寫對了的字比成被打死的敵人，將郭樹保寫錯了的安比成被打傷的敵人，將郭樹保沒定出來的字比成逃跑的敵人，這種極具軍人特色的比喻，讓郭樹保一下子就明白了當(dāng)了自己“戰(zhàn)斗成果”不夠“輝煌”的事實，進(jìn)而下定了認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字的決心。
創(chuàng)新名人事例篇十二
一個人沒有明確的目標(biāo),就像船沒有羅盤一樣，在茫茫大海中行駛卻沒有航線，只能隨波逐流。一旦一個人明確了目標(biāo)，下定了決心，有一種對成功的渴望，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和激情，在這樣的情況下，將沒有什么能阻止他達(dá)到目標(biāo)。所以，只有目標(biāo)明確才能在最短的時間達(dá)成最好的結(jié)果。
目標(biāo)必須是明確而唯一的。有一個手表定理這樣說：如果給你一塊手表，你能很準(zhǔn)確地知道現(xiàn)在的時間;而如果同時拿著兩塊手表，它們所指的時間不同，你卻不敢肯定哪一個準(zhǔn)了，反而失去了對手表指示時間的信心。
本田公司的創(chuàng)始人本田宗一郎1906年出生于日本靜岡縣，1922年離開家鄉(xiāng)來到東京，進(jìn)入一家汽車修理廠當(dāng)學(xué)徒。他非常勤奮，沒多久就成為了一名優(yōu)秀的修理工。1928年，本田宗一郎開辦了一家自己的汽車修理廠，經(jīng)營得非常成功。但這并不是他所追求的目標(biāo)。1934年，他關(guān)閉了汽車修理廠，同時成立了東海精密機(jī)械公司，主要生產(chǎn)活塞環(huán)，并為豐田汽車供貨。但這仍然不是本田宗一郎的最終目標(biāo)。
本田宗一郎在很年輕的時候，雖然一無所有，但有一個雄心勃勃的.夢想，他給自己定下了一個目標(biāo)，那就是要躋身世界最大汽車制造商的行列。
創(chuàng)新名人事例篇十三
“創(chuàng)新”已成為時下最熱門的話題!其實很多事例都說明了同一個道理——創(chuàng)新乃。
成功。
的基石，要想成功，首先得學(xué)會創(chuàng)新。本站小編精心為大家搜集整理了創(chuàng)新成功的名人事例，大家一起來看看吧。
創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動力。海爾集團(tuán)始終。
堅持。
以技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題”和“設(shè)計創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團(tuán)在中國市場和國際市場上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達(dá)到78%，持續(xù)保持在家電與其他相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在。
學(xué)習(xí)。
別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
1899年6月初，威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟倆開始正式閱讀與鉆研有關(guān)航空與飛行方面的書籍。1903年12月17日，在美國北卡羅來納州的基蒂霍克，他倆制造出人類第一架載人動力飛機(jī)，并且試飛成功。僅僅用了4年多的。
時間。
他倆便實現(xiàn)了人類幾千年的飛行。
夢想。
開創(chuàng)了一個新時代。
在反復(fù)進(jìn)行滑翔試驗中，萊特兄弟發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象——彎曲的翼面氣壓中心并不總是像平翼面承受的氣壓中心一樣往一個方向移動。這一重大發(fā)現(xiàn)與許多科技書籍的論點相違背——科學(xué)家們已經(jīng)獲得的關(guān)于大氣對機(jī)翼壓力的數(shù)據(jù)竟然有許多是不正確的!萊特兄弟于是在1901年下半年制造了世界上第一個能對模型機(jī)翼進(jìn)行準(zhǔn)確試驗的風(fēng)洞，用兩個多月時間使用風(fēng)洞進(jìn)行了200多次各種類型翼面試驗，取得了一整套科學(xué)數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計出飛機(jī)。
萊特兄弟不迷信書本，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神，這是創(chuàng)新必備的可貴品質(zhì)。
長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)??因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。
美國歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場存有200噸廢料，難以處理。一個名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動承包清理。他將廢料分類整理，把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄紀(jì)念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購。結(jié)果，本來無人問津難以處理的一堆垃圾，頓時化腐朽為神奇，身價百倍，人們爭相購買，200噸垃圾很快被一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，使別出心裁的他想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。
連良問他的得意門生馬盛龍：“你知道我這身段是從哪兒來的嗎?”馬盛龍一時想不出，馬連良笑著說：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼'的身段。不過那是向左轉(zhuǎn)身，右手扶桌，我把它反過來了。”馬盛龍這才悟出其中道理。
馬連良常說：“革新要有所本，創(chuàng)作要有所需。”他本人在藝術(shù)實踐中確是這樣做的，由于他諳熟傳統(tǒng)，又富于創(chuàng)造，才以柔潤、瀟灑的風(fēng)格，形成了“馬派”藝術(shù)。
商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。
商鞅到秦國后，宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。
正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌.
創(chuàng)新名人事例篇十四
6、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念?！瓌?chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
7、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
8、應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創(chuàng)造性。
10、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
11、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
13、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
14、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑?！緶_(dá)。
18、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
20、國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
23、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?。
24、同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古?！斞?。
25、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多?！惯~爾斯。
26、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
1、
袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進(jìn)行科學(xué)實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。1972年育成中國第一個大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號a”和相應(yīng)的保持系“二九南一號b”，次年育成了第一個大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
2、
愛迪生(1847～1931)edison，thomasalva。
1877年，發(fā)明了留聲機(jī)，這使他名揚四海。1878年，開始白熾燈的研究，在十幾個月中經(jīng)過多次失敗后，于1879年10月21日成功地點亮了白熾炭絲燈，穩(wěn)定地點亮了兩整天。1882年，在紐約珍珠街創(chuàng)辦世界第二座公用火電廠，建立起紐約市區(qū)電燈照明系統(tǒng)，成為現(xiàn)代電力系統(tǒng)的雛形。電照明的實現(xiàn)，不僅大大改善了人們生產(chǎn)勞動的條件，也預(yù)示著日常生活電氣化時代即將到來。1883年，愛迪生在試驗真空燈泡時，意外地發(fā)現(xiàn)冷、熱電極間有電流通過。這種現(xiàn)象后來稱為愛迪生效應(yīng)，成為電子管和電子工業(yè)的基礎(chǔ)。
3、
五易畫風(fēng)的白石老人。
齊白石，本是個木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。
創(chuàng)新名人事例篇十五
那是一個盛夏的中午，我正走在往姨媽家中的路上。這正午的驕陽，像一個大火球，噴出火焰般的光，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來的一點兒風(fēng)也是熱風(fēng)，就連躲在傘下的我也感受到那熾熱。走了一會兒，哎喲，我的媽呀!我又累又渴，喉嚨里像塞了一團(tuán)干棉花。偏偏老天就喜歡捉弄人，我剛好走到了一個印著雪糕廣告的車站前，試問又如何忍得住這樣的誘惑呢?我不由得咽了口唾沫，立刻決定把口袋里僅余的1元貢獻(xiàn)給士多。小妹妹。一陣微弱的聲音從我的耳邊傳來，原來是一位弱不禁風(fēng)的老伯。你能不能借1元錢給我乘車呀?我出門時沒有帶夠錢，而且這里離我家又很遠(yuǎn)我稍微想了一下，應(yīng)該不會有人連1元也騙吧!況且天氣又那樣熱，看他連一陣風(fēng)也能被刮倒的樣子，真擔(dān)心這位老伯會被曬昏。
于是我便把一元錢給了他。哎，看來吃雪糕是要泡湯嘍!不過，拯救了一個看起來很可憐的老伯，我的心里也踏實了許多。來到姨媽家，我把剛才的事告訴了她，姨媽也大夸我是一個好孩子咧!
有關(guān)良心的事例作文2：良心懺悔。
上初中時，家里生活非常拮據(jù)，學(xué)校又離我家很遠(yuǎn)，因此我只能住宿在學(xué)校，父親給我的那點生活費連我正常的饑飽問題都無法解決，為此，我經(jīng)常饑一頓飽一頓的。
每次到吃午飯的時間，我總是繞學(xué)校走一圈，然后等室友吃完午飯回來后，才慢吞吞的回來。有一次，我回來早了，看見一個室友的柜子沒有鎖，里面一個散發(fā)著誘人香味的煎餅。也許是出于鬼使神差，也許是肚子里的空洞吞沒了我的意識，總之，我竟然把它吃掉了。
第二天中午，那個同學(xué)突然說：對不起，昨天勞煩大家了，我的煎餅并沒有被偷走，還在我的柜子里，不過在柜子的最里邊，我昨天沒看到，讓大家擔(dān)心了。我就說嘛，誰會拿你一個煎餅?大家紛紛附和道。但只有我明白，那個煎餅的的確確被我吃了。我打開我的柜子，里面竟然也有一個煎餅，我疑惑將其拿出來，驕傲的放到嘴邊吃了起來。邊吃邊想到：這到底是誰的煎餅，怎么會在我這里，會不會是放錯了。那一頓是我吃的最飽的一頓飯。我決定探個究竟。到了晚上，一個人躡手躡腳的來到了我的柜子旁，將一個煎餅放進(jìn)了我的柜子里，我仔細(xì)一看，是室長，我突然明白了，看來那個室友的煎餅也是他買了放回去的。第二天，我找到室長，向他說明了真相，室長平靜的說道：其實早在在你吃煎餅時，我便發(fā)現(xiàn)了，看你吃的.那么入神，我心里直發(fā)酸。雖然我家里也并不富裕，但一天給你一個煎餅還是可以的，但是希望你以后不要隨便拿別人的東西了，好嗎?我哭著點了點頭。心里覺得無比愧疚。
我多么后悔偷吃那個煎餅啊!
有關(guān)良心的事例作文3：良心是肉做的。
黃室從工地里回來后，拿著一包鈔票，沖進(jìn)了家門。妻子急切的問他：“錢發(fā)了嗎?”他說：“哎，要是這十幾萬都?xì)w我該多好啊!”“你不給錢，他們會找上門來的!”“這…你先替我擋一下好了?！薄八麄儠蛭业?”妻子憤怒的說。“來，我?guī)湍阍O(shè)計一下形象。”說完，便把家里客廳的家具都搬上了樓頂，他拿出一個枕頭對妻子說：“他們要是來了，你就把枕頭墊在肚子下，裝懷孕。妻子雖有些不高興，但還是依了他。頭兩天，沒動靜，第三天，一個人把門敲得砰砰響，沒理。第五天，一大幫人站在門外，直叫囂。黃室使了使眼色，一頭扎進(jìn)了樓頂。
門開了，只出來一個挺著大肚子的女人。“把他給我交出來!”領(lǐng)頭的農(nóng)民工說。“他跑了!?！迸擞悬c生氣又頗為膽怯的說?！罢娴?”領(lǐng)頭的農(nóng)民工說。說罷，用懷疑的目光看著她。面對他的目光，女人心里很不是滋味?？粗耍I(lǐng)頭的農(nóng)民工相信了。他一邊搖頭一邊帶領(lǐng)著他的“兄弟”們往門外走去。突然，他轉(zhuǎn)過頭來說：“大妹子，你在城里還有親戚嗎?”她搖搖頭，領(lǐng)頭的農(nóng)民工沉默了一會，從口袋里掏出幾百塊錢，又找其他人要了些，一并塞到她手里，說：大妹子，你去找個旅館住吧，孩子要緊!”“這怎么能行呢?我不能要你的錢!”說完，硬要把錢塞回他手里?！疤焐膊辉缌耍覀冞€要再找工作，不然家里人都不好過年了!”“這…還是不行，大哥，你們一年也賺不了幾個錢，我不能收!”說完，又企圖把錢還給領(lǐng)頭的農(nóng)民工。這次，領(lǐng)頭的農(nóng)民工并沒有推辭，而是直接向門外走去，剛走過大門，又轉(zhuǎn)過頭說：“大妹子，你知道黃老板在哪嗎?”女人一聽，一下子怔住了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“不…不知道。”領(lǐng)頭的農(nóng)民工嘆了口氣，搖搖頭，走了。
黃室連忙從樓上跑下來，剛才的一切，他都聽到了。他罵了自己幾句，又扇了自己一耳光，望著已經(jīng)是淚人的妻子，拿起那一包鈔票，奪門而出。
從此，黃室成為一個有信譽的人。
創(chuàng)新名人事例篇十六
創(chuàng)新。
是通往。
成功。
的快速捷徑，關(guān)于創(chuàng)新與成功你了解多少?以下是本站小編分享的創(chuàng)新與成功的事例，一起來和小編看看吧。
李觀春，男，1984年12月15日生于廣東省番禺市?，F(xiàn)擔(dān)任帝亨投資有限公司ceo，帝亨俱樂部ceo，國際家族基金中國區(qū)理事，湛江企業(yè)會(同鄉(xiāng)會)常務(wù)會長。
人物經(jīng)歷。
早年時期。
大學(xué)期間成立lgc運動營，主要負(fù)責(zé)運動產(chǎn)品的銷售。由于其創(chuàng)新的想法和銷售理念，在校園內(nèi)造成巨大的轟動。這次創(chuàng)業(yè)的成功，萌生了李觀春自主創(chuàng)業(yè)的想法并下決心付諸行動。
投身房地產(chǎn)業(yè)。
畢業(yè)后，投身于房地產(chǎn)業(yè)，在合富置業(yè)房地產(chǎn)公司任職。隨后創(chuàng)立了自己的房地產(chǎn)公司，嘉榮房地產(chǎn)有限公司，并在各個地區(qū)開設(shè)了五家分店。即便嘉榮地產(chǎn)成功建立，但李觀春不滿足現(xiàn)狀。瞄準(zhǔn)了東莞市飛快的房地產(chǎn)發(fā)展前景，在東莞建立百家地產(chǎn)和盛朝地產(chǎn)。
瞄準(zhǔn)金融市場。
在投資房地產(chǎn)業(yè)獲得了巨大回報后，李觀春把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了基金業(yè)。師從軟銀賽富金玉丹老師(20xx年至今任北京軟銀賽富投資顧問有限公司合伙人)，深入。
學(xué)習(xí)。
投資、金融、理財?shù)雀鞣矫娼鹑谥R。結(jié)合自己的學(xué)識和經(jīng)驗，成立了帝亨資本，并加入了國際家族基金，成為了中國區(qū)的理事。兼任湛江企業(yè)會(同鄉(xiāng)會)常務(wù)會長。
珠三角企業(yè)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)投資峰會。
20xx年主持了在東莞市虎門鎮(zhèn)舉辦的由世界華商聯(lián)合會、中國互聯(lián)網(wǎng)金融。
誠信。
聯(lián)盟支持，復(fù)星聯(lián)合基金、廣東企業(yè)家沙龍組委會、帝亨投資、方正證券、商界等多家單位協(xié)辦的首屆珠三角企業(yè)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)投資峰會。出席本次峰會的有鉑濤集團(tuán)高級副總裁、iu酒店創(chuàng)始人蘇同民，7天酒店品牌負(fù)責(zé)人易艷，軟銀賽富基金合伙人金玉丹，廣東企幫集團(tuán)董事長柳更生，廣東省政協(xié)，中山大學(xué)博導(dǎo)周永章，世界華商聯(lián)合會青年俱樂部秘書長蘭曉華，東莞帝亨資本董事長李觀春等1000多位珠三角各個領(lǐng)域的企業(yè)家。這次會議就探討珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的問題發(fā)表各自意見。
英國有個叫吉姆的小職員，成天坐在辦公室里抄寫東西，常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個滑冰的地方，而在其他季節(jié)，吉姆就沒有機(jī)會滑冰了。怎樣才能在其他季節(jié)也能像冬季那樣滑冰呢?對滑冰情有獨鐘的吉姆一直在思考這個問題。想來想去，他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。吉姆在腦海里把這兩樣?xùn)|西的形象組合在一起，想像出了一種“能滑行的鞋”。經(jīng)過反復(fù)設(shè)計和試驗，他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。
組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中，分別抽出它們的一些組成部分或因素，根據(jù)需要作一定改變后，再將這些抽取出的部分或因素，構(gòu)成具有自己的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能與特征的能獨立存在的特定事物形象。
美國的迪斯尼曾一度從事美術(shù)設(shè)計，后來他失業(yè)了。原來他和妻子住在一間老鼠橫行的公寓里。但失業(yè)后，因付不起房租，夫婦倆被迫搬出了公寓。這真是連遭不測，他們不知該去哪里。
一天，二人呆坐在公園的長椅上，正當(dāng)他們一籌莫展時，突然從迪斯尼的行李包中鉆出一只小老鼠。望著老鼠機(jī)靈滑稽的面孔，夫妻倆感到非常有趣，心情一下子就變得愉快了，忘記了煩惱和苦悶。
這時，迪斯尼頭腦中突然閃過一個念頭。對妻子驚喜地大聲說道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我們一樣窮困潦倒，他們肯定都很苦悶。我要把小老鼠可愛的面孔畫成漫畫，讓千千萬萬的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快?！憋L(fēng)行世界數(shù)十年之久的“米老鼠”就這樣誕生了。
在失業(yè)前，迪斯尼一直住在公寓里，每天從早到晚都同老鼠生活在一起，卻并沒有產(chǎn)生這樣的設(shè)想。而在窮途末路、面臨絕境的時候出現(xiàn)了這樣的靈感，原因何在?其實，“米老鼠”就是觸發(fā)了靈感的產(chǎn)物。他說：“米老鼠帶給我的最大禮物，并非金錢和名譽，而是啟示我陷入窮途末路時的構(gòu)想是多么偉大!還有，它告訴我倒霉到極點時，正是捕捉靈感的絕好機(jī)會?！卑l(fā)現(xiàn)靈感思考法是指，在對問題已進(jìn)行較長。
時間。
思考的執(zhí)著探索過程中，需隨時留心和警覺，在同某些相關(guān)與不相關(guān)的事物相接觸時，有可能在頭腦中突然閃現(xiàn)所思考問題的某種答案或啟示。就像迪斯尼夫婦由小老鼠觸發(fā)靈感一樣，許多意想不到的東西都可以成為觸發(fā)靈感的媒介物。
這一點常常使思考者喜出望外，興奮異常。
創(chuàng)新名人事例篇十七
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。下面是本站小編精心為大家搜集整理的創(chuàng)新。
成功。
世界聞名的大科學(xué)家。
愛因斯坦。
在讀小學(xué)時，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一只小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認(rèn)為滿意時才交給老師?這是因他具有創(chuàng)新精神。正因為有這種創(chuàng)新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
1877年，發(fā)明了留聲機(jī)，這使他名揚四海。1878年，開始白熾燈的研究，在十幾個月中經(jīng)過多次失敗后，于1879年10月21日成功地點亮了白熾炭絲燈，穩(wěn)定地點亮了兩整天。1882年，在紐約珍珠街創(chuàng)辦世界第二座公用火電廠，建立起紐約市區(qū)電燈照明系統(tǒng)，成為現(xiàn)代電力系統(tǒng)的雛形。電照明的實現(xiàn)，不僅大大改善了人們生產(chǎn)勞動的條件，也預(yù)示著日常生活電氣化時代即將到來。1883年，
愛迪生。
在試驗真空燈泡時，意外地發(fā)現(xiàn)冷、熱電極間有電流通過。這種現(xiàn)象后來稱為愛迪生效應(yīng)，成為電子管和電子工業(yè)的基礎(chǔ)。
袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進(jìn)行科學(xué)實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。1972年育成中國第一個大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號a”和相應(yīng)的保持系“二九南一號b”，次年育成了第一個大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
海爾企業(yè)文化是被全體員工認(rèn)同的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)新的價值觀。
海爾文化的核心是創(chuàng)新。它是在海爾二十年發(fā)展歷程中產(chǎn)生和逐漸形成特色的文化體系。海爾文化以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為方向、以組織創(chuàng)新為保障、以技術(shù)創(chuàng)新為手段、以市場創(chuàng)新為目標(biāo)，伴隨著海爾從無到有、從小到大、從大到強(qiáng)、從中國走向世界，海爾文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。員工的普遍認(rèn)同、主動參與是海爾文化的最大特色。當(dāng)前，海爾的目標(biāo)是創(chuàng)中國的世界名牌，為民族爭光。這個目標(biāo)把海爾的發(fā)展與海爾員工個人的價值追求完美地結(jié)合在一起，每一位海爾員工將在實現(xiàn)海爾世界名牌大目標(biāo)的過程中，充分實現(xiàn)個人的價值與追求。
1884年，沃德曼是歐洲一家公司的職員，一次他從好幾位競爭者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當(dāng)他遞上一瓶墨水和一支當(dāng)時人們使用的羽毛筆，請對方在。
合同。
上簽字時，不料從筆尖滴下幾滴墨水，把合同給弄臟了。更糟糕的是，合同上的關(guān)鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請對方稍等片刻，讓他去重新拿一張合同紙來。可是就在沃德曼離開的那一會兒，另一家公司的業(yè)務(wù)員乘機(jī)搶走了這筆生意。這使沃德曼十分沮喪，他認(rèn)為問題出在那支羽毛筆上。強(qiáng)烈的悔恨與憤慨的感情，變成了一種巨大的力量，他決心研制一種使用方便、墨水能自動地均勻流出的筆。經(jīng)過努力，沃德曼終于發(fā)明了自來水筆。雖然當(dāng)時的自來水筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的鋼筆這樣精巧，但也不再像羽毛筆那樣使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是這樣研制出自來水筆的，所以有人把自來水筆的誕生叫做“盛怒之后的發(fā)明”。我們把象他這樣因為激憤的心情促進(jìn)創(chuàng)造性思考叫做利用情緒思考法。
齊白石，本是個木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng);正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。
相傳有一年,魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù).這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當(dāng)時還沒有鋸子,效率非常低.一次上山的時候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了.魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利.他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的.后來,魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片.這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲,仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的.這兩件事給了魯班很大啟發(fā).于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗,結(jié)果果然不錯,幾下子就把樹桿劃出一道深溝,魯班非常高興.但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片.魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片.魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發(fā)明了.
在魯班之前,肯定會有不少人碰到手被野莫劃破的類似情況,為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā),發(fā)明了鋸,這無疑值得我們思考.大多數(shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事,不值得大驚小怪,他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了.而魯班卻有比較強(qiáng)烈的好奇心和正確的想法,很注意對生活當(dāng)中一些微小事件的觀察、思考和鉆研,從中找到解決問題的方法和思路,甚至獲得某些創(chuàng)造性發(fā)明.這告訴我們一個道理,留意生活中許多不起眼的小事,勤干思考,會增長許多智慧.鋸發(fā)明以后,魯班又發(fā)明了許多木工工具,古書對此有很多記載.
1899年6月初，威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟倆開始正式閱讀與鉆研有關(guān)航空與飛行方面的書籍。1903年12月17日，在美國北卡羅來納州的基蒂霍克，他倆制造出人類第一架載人動力飛機(jī)，并且試飛成功。僅僅用了4年多的。
時間。
他倆便實現(xiàn)了人類幾千年的飛行夢想開創(chuàng)了一個新時代。
在反復(fù)進(jìn)行滑翔試驗中，萊特兄弟發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象——彎曲的翼面氣壓中心并不總是像平翼面承受的氣壓中心一樣往一個方向移動。這一重大發(fā)現(xiàn)與許多科技書籍的論點相違背——科學(xué)家們已經(jīng)獲得的關(guān)于大氣對機(jī)翼壓力的數(shù)據(jù)竟然有許多是不正確的!萊特兄弟于是在1901年下半年制造了世界上第一個能對模型機(jī)翼進(jìn)行準(zhǔn)確試驗的風(fēng)洞，用兩個多月時間使用風(fēng)洞進(jìn)行了200多次各種類型翼面試驗，取得了一整套科學(xué)數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計出飛機(jī)。
萊特兄弟不迷信書本，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神，這是創(chuàng)新必備的可貴品質(zhì)。
連良問他的得意門生馬盛龍：“你知道我這身段是從哪兒來的嗎?”馬盛龍一時想不出，馬連良笑著說：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼'的身段。不過那是向左轉(zhuǎn)身，右手扶桌，我把它反過來了?！瘪R盛龍這才悟出其中道理。
馬連良常說：“革新要有所本，創(chuàng)作要有所需。”他本人在藝術(shù)實踐中確是這樣做的，由于他諳熟傳統(tǒng)，又富于創(chuàng)造，才以柔潤、瀟灑的風(fēng)格，形成了“馬派”藝術(shù)。
物體為什么會燃燒?18世紀(jì)時的權(quán)威理論的回答是“燒素說”,認(rèn)為能燃燒的物體內(nèi)含有一種名叫“燒素”的特殊物質(zhì).
1774年,英國有位叫普列斯特列的科學(xué)家,他在給氧化汞加熱時,發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒.這是一種什么東西呢?普列斯特列習(xí)慣地從“燃素說”的常識出發(fā),就將它命名名“失燃素的空氣”.
同年20xx年,普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷,受到化學(xué)家拉瓦錫的接待.當(dāng)拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后,他立即重做一遍得到了那種新的氣體,并第一個命名為氧,再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論.這是化學(xué)史上的一次革命.為此,我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外,對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著,不能不為之嘆惜.
創(chuàng)新名人事例篇十八
相傳有一年,魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù).這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當(dāng)時還沒有鋸子,效率非常低.一次上山的時候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了.魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利.他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的.后來,魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片.這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲,仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的.這兩件事給了魯班很大啟發(fā).于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗,結(jié)果果然不錯,幾下子就把樹桿劃出一道深溝,魯班非常高興.但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片.魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片.魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發(fā)明了.
在魯班之前,肯定會有不少人碰到手被野莫劃破的類似情況,為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā),發(fā)明了鋸,這無疑值得我們思考.大多數(shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事,不值得大驚小怪,他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了.而魯班卻有比較強(qiáng)烈的好奇心和正確的想法,很注意對生活當(dāng)中一些微小事件的觀察、思考和鉆研,從中找到解決問題的方法和思路,甚至獲得某些創(chuàng)造性發(fā)明.這告訴我們一個道理,留意生活中許多不起眼的小事,勤干思考,會增長許多智慧.鋸發(fā)明以后,魯班又發(fā)明了許多木工工具,古書對此有很多記載.
創(chuàng)新名人事例篇十九
秦惠王十四年(前311年)，秦惠王又派張儀向東游說齊國的齊湣王說：“天下強(qiáng)大的國家沒有超過齊國的，大臣及其父兄興旺發(fā)達(dá)、富足安樂。然而，替大王出謀劃策主張合縱的人，都為了暫時的歡樂，不顧國家長遠(yuǎn)的利益。如今秦、楚兩國嫁女娶婦，結(jié)成兄弟盟國。韓國獻(xiàn)出宜陽，魏國獻(xiàn)出河外，趙國在澠池朝拜秦王，割讓河間來奉事秦國。假如大王不臣事秦國，秦國就會驅(qū)使韓國、魏國進(jìn)攻齊國的南方，趙國的軍隊全部出動，渡過清河，直指博關(guān)、臨菑，即墨就不再為大王所擁有了。國家一旦被進(jìn)攻，即使是想要臣事秦國，也不可能了，因此希望大王仔細(xì)地考慮它?！?/p>
齊湣王說：“齊國偏僻落后，僻處東海邊上，不曾聽到過國家長遠(yuǎn)利益的道理?！本痛饝?yīng)了張儀的建議。
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