寫(xiě)一份總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。增加寫(xiě)作細(xì)節(jié)和描寫(xiě)的能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇一
女主持：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)!
男主持：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意!
女主持：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!
男主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿(mǎn)馨香，送給朋友們，滿(mǎn)年的豐碩與芬芳!
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來(lái)充滿(mǎn)希望20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外， 還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!《x地區(qū)大型.元旦聯(lián)歡晚會(huì)》到此結(jié)束!朋友們晚安!
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇二
女主持：尊敬的各位來(lái)賓，各位先生、女士、網(wǎng)友們，大家好!《x地區(qū)元旦聯(lián)歡晚會(huì)》正式開(kāi)始!
男主持：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上今天的大舞臺(tái)。
女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向她走來(lái)。
男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)。祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親!家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的生命樂(lè)園。
男主持：伴隨著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的心愿，請(qǐng)出紅兒《賀新年》，祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖檬露喽?笑容多多!開(kāi)心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)!
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇三
踏著時(shí)光的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，我們收獲著歡樂(lè)。
攜著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，我們播種著希望。
明天，我們更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇章讓我們祝福，讓我們期盼，明天會(huì)更好。
合：“2015年新年晚會(huì)”到此結(jié)束。各位晚安!明年再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇四
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。我校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇五
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持！
星（女）xx-xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張（男）所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎xx-xx。
梅（男）愿雨中有我們的收獲。
星（女）愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)！
張（男）祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！
陳（女）祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
（合）今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇六
梅（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星（女）各位家長(zhǎng)。
張（男）各位老師，
陳（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家晚上好！
梅（男），春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
星（女）聆聽(tīng)四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。
張（男）歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星（女）今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
星（女）1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們，今天也讓我們一起來(lái)感受京韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅（男）2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳（女）3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀！今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力！請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張（男）4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的，可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠，夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅（男）5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶，讓人回味無(wú)窮，采茶雖苦，可也其樂(lè)無(wú)窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星（女）6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎？他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張（男）7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》。
梅（男）9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望，一千零一個(gè)夜晚，就有一千零一個(gè)愿望，請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》，讓我們掌聲歡迎。
星（女）10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是否想過(guò)自己的將來(lái)？是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢？請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張（男）11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅（男）12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采？好，下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演！
陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》。
星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿(mǎn)活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅（男、女）15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
（男）看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人，
（女）感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建于上世紀(jì)四十年代，藝術(shù)團(tuán)自九六年恢復(fù)重建以來(lái)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及社會(huì)各屆大力的支持和幫助。其中，熱風(fēng)交響樂(lè)團(tuán)不僅多次在全國(guó)中學(xué)生藝術(shù)展演、市區(qū)中小學(xué)文藝匯演中取得驕人成績(jī)，早在九八年就曾在這里與德國(guó)學(xué)生樂(lè)團(tuán)的小樂(lè)手們同臺(tái)演出。
他們多次出訪德國(guó)、韓國(guó)、日本、新西蘭等友好國(guó)家，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和知名度。今晚在這里即將上演的是由我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)交響樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們演出的一場(chǎng)高雅音樂(lè)會(huì)。
作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)教育特色校的我們，在學(xué)校第六屆主題為"青春實(shí)驗(yàn)"校園文化節(jié)演出中連續(xù)推出了民樂(lè)、舞蹈、歌詠比賽等多場(chǎng)演出。為感謝多年來(lái)大家的支持與幫助，我們趕排了今天的節(jié)目，相信今晚的演出將伴隨大家度過(guò)一個(gè)美好、難忘的夜晚！今天，出席我們晚會(huì)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：（見(jiàn)名單）。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
為我們今天的音樂(lè)會(huì)送來(lái)花籃表示祝賀的單位有：（見(jiàn)名單）。
同時(shí)，天津電視臺(tái)、天津日?qǐng)?bào)、城市快報(bào)、今晚報(bào)、天津教育報(bào)等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂(lè)會(huì)緊張地工作著，讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動(dòng)！
本臺(tái)晚會(huì)協(xié)辦單位有：天津市科普培訓(xùn)學(xué)校、天津市博文培訓(xùn)學(xué)校。
宣布：天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交響樂(lè)團(tuán)晉京獲獎(jiǎng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
一、首先請(qǐng)大家欣賞管弦樂(lè)合奏第一支曲子《卡門(mén)序曲》這首樂(lè)曲是法國(guó)作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門(mén)》的前奏曲。全曲生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力。威武雄壯、堅(jiān)定有力的曲調(diào)表現(xiàn)了斗牛士的瀟灑形象和斗牛場(chǎng)內(nèi)活躍的氣氛。第二支曲子《匈牙利舞曲第五號(hào)》作曲：勃拉姆斯。該曲借用了吉普賽音樂(lè)的旋律，節(jié)奏自由、速度變化激烈。第三支曲子《閑聊波爾卡》這支樂(lè)曲是約翰施特勞斯于1858年創(chuàng)作的，也被稱(chēng)作《饒舌波爾卡》，表現(xiàn)了在舞會(huì)上婦女們湊在一起嘰嘰喳喳、評(píng)頭品足的場(chǎng)面。下面有請(qǐng)指揮高立鶴先生上臺(tái)?。ㄈ浊友葑嗤辏?。
二、接下來(lái)請(qǐng)欣賞小號(hào)獨(dú)奏《那波里舞曲》這支曲子選自柴可夫斯基的舞劇《天鵝湖》，全曲輕松瀟灑、積極向上，展示出了小號(hào)特有的優(yōu)雅風(fēng)度。
演奏：祝銘三。
中場(chǎng)休息。
六、弦樂(lè)合奏《走西口》鮑元愷改編的山西民歌《走西口》，描寫(xiě)的是明清時(shí)期很多人為謀生到口外做生意與親人離別時(shí)的場(chǎng)景。全曲充滿(mǎn)了憂郁凄惋的離別情緒。另一支曲子是施特勞斯兄弟的《撥弦波爾卡》。樂(lè)手們用弦樂(lè)撥弦的方式演奏，旋律輕松、和諧、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞。
七、《走進(jìn)新時(shí)代》。
芭蕾舞被人們稱(chēng)為足尖上的藝術(shù)，它以其輕盈、舒緩的韻律、優(yōu)美的姿態(tài)和豐富的表現(xiàn)力深受人們的喜愛(ài)。下面請(qǐng)我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)芭蕾舞隊(duì)的小演員們上場(chǎng)為大家表演。領(lǐng)舞：
八、接下來(lái)為大家演奏的是兩段交響樂(lè)曲，第一支樂(lè)曲是《狩獵波爾卡》19世紀(jì)歐洲上流社會(huì)狩獵活動(dòng)十分流行，約翰施特勞斯為此創(chuàng)作了《狩獵波爾卡》，曲中我們可以聽(tīng)出森林中許多鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫聲。（本篇轉(zhuǎn)載/fanwen/1537/）第二支曲子《魯斯蘭與柳德米拉》作曲格林卡，這是同名歌劇的序曲。該歌劇選材于普希金的諷刺長(zhǎng)詩(shī)。全曲貫穿著勇敢、自信而樂(lè)觀的精神，主題表現(xiàn)了善良必定戰(zhàn)勝邪惡。這是一支我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)在全國(guó)及全市演出比賽中的獲獎(jiǎng)曲目，有請(qǐng)高立鶴老師上臺(tái)指揮！
九、最后給大家演奏的曲目是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂(lè)章《保衛(wèi)黃河》該曲是由《黃河大合唱》改編。樂(lè)曲主要反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期根據(jù)地人民響應(yīng)毛主席黨中央號(hào)召，緊急行動(dòng)起來(lái)，同仇敵愾、斗志昂揚(yáng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的雄壯場(chǎng)景。全曲雄渾激昂，使我們仿佛置身于戰(zhàn)馬馳騁、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。表現(xiàn)了中華民族誓與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣慨和不屈不撓的民族精神。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
??。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
??。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
??。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
??。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
??。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
??。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
??。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
??。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
??。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
??。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
??。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
??。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
??。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
??。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。??。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
??。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
??。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
??。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
??。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇九
合：大家好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校xx度的[校園文藝匯演＂。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以[文藝會(huì)演＂的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅。
合：**屆[校園文藝匯演＂現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在我們的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，有長(zhǎng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。
乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首讓我愛(ài)你，愿你的生活充滿(mǎn)愛(ài)。
甲：當(dāng)愛(ài)出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是[愛(ài)拼才會(huì)贏＂。
乙：下面有請(qǐng)101班的xx，為大家?guī)?lái)愛(ài)拼才會(huì)贏。
（鼓掌）。
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專(zhuān)唱抒情歌曲的男生，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
乙：哦，你說(shuō)的是不是王松。
甲：看來(lái)他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請(qǐng)xx，為我們帶來(lái)一首今生共相伴。
甲：你看過(guò)魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的??！趕緊請(qǐng)他們上場(chǎng)??！
甲：你看他們來(lái)了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示??！
乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)[愛(ài)＂字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來(lái)我愛(ài)你。
甲：有一首非常感人的歌，丁香花，大家都聽(tīng)過(guò)吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽(tīng)過(guò)用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽(tīng)過(guò)的，像窗外、小薇。
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。
乙：不過(guò)，感覺(jué)唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請(qǐng)103班。
甲：哦-寧?kù)o的小村外有一個(gè)笨小孩出生在陸零年代。
乙：停，你怎么一個(gè)人唱笨小孩這首歌。真是個(gè)笨小孩。
甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺(jué)，畢業(yè)遙遙無(wú)期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營(yíng)、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時(shí)光。
甲：下面是有201班，為您帶來(lái)的音樂(lè)情景劇畢業(yè)。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個(gè)節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂(lè)的生活能夠長(zhǎng)久。
乙：快樂(lè)不就在你我身邊嗎，下面請(qǐng)101班同學(xué)為我們展示他們的快樂(lè)。
甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意。
乙：是的，真的很不錯(cuò)。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份[愛(ài)＂。
甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
黃：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：xxx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎?
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
何：八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我 恨我》。
何：七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊： 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey dance》。
何：九(11)班準(zhǔn)備。
《6》楊：九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿(mǎn)著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何：七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》 楊：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》 何：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。
請(qǐng)欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時(shí)代。
黃：九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。
下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。
請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王：八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《14》黃：有一種獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)形式，融說(shuō)唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛(ài)。
楊廷謙你知道是什么嗎?
楊：知道啊，相聲嘛。
我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。
黃：八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛(ài)情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?！贰?/p>
王：八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。
楊：八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》，請(qǐng)欣賞。
黃：八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
何：九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
何：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃：七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?
黃：看過(guò)啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。
黃：七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。
下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥。
請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王：成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)
閉幕詞
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來(lái)!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的'學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，xx二中2013年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!
小女：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
小男：郁郁花城，碧桂學(xué)子迎新年。
中女：辛卯漸遠(yuǎn)，放眼華夏齊歡聚，
中男：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
小女：尊敬的各位來(lái)賓。
小男：親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合：大家新年好!
中女:xx的腳步聲剛剛走遠(yuǎn)，我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。
中男:xx的敲門(mén)聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。
小女：同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。
小男：我宣布：
合：碧桂花城學(xué)校2014年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1，醒獅表演
小女：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。
下面請(qǐng)欣賞醒獅表演!
2，合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》
中男：大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》
小女：你有好朋友嗎?
小男：當(dāng)然了，我有好多好朋友呢!
小女:可是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊，不信你看看。
請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》
中男：感謝她們精彩的表演，我們學(xué)校的學(xué)生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》
小女：跳的確實(shí)不錯(cuò)。
美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往，給人心靈的洗禮，請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》。
6，《經(jīng)典誦讀》
小男：剛才的葫蘆絲怎么樣?
小女：很好聽(tīng)啊，聽(tīng)完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
小男：那接下來(lái)還有什么好節(jié)目啊?
小女：七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
中男：古人說(shuō)：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。
”贊美了舞蹈的賞心悅目，下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
小女：你說(shuō)童心是什么?
小男：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小女：都不對(duì)，看了下面這個(gè)節(jié)目，你就知道了，請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
9，古箏合奏《漁舟唱晚》
中男：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛(ài)了。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10，舞蹈《國(guó)風(fēng)》
小女：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿(mǎn)載而歸的情景。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。
11，雙笛二重奏《神話》
中男：欣賞了好看的舞蹈，再來(lái)放松下心情，送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè)，雙笛二重奏《神話》。
12，英文歌曲表演《la isla bonita》
小女：花城學(xué)子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來(lái)啊，英文歌曲表演《la isla bonita》請(qǐng)大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13，舞蹈《快樂(lè)花園》
中男：我們的學(xué)校是個(gè)幸福的海洋，我們的學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的花園。
請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
讓我們一起在快樂(lè)的花園中游玩吧。
小女：幸福的時(shí)刻總是短暫的。
小男：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。
中女：告別過(guò)去，告別我們的失敗與迷茫，
中男：告別過(guò)去，告別我們的羞澀與幼稚。
小女：告別過(guò)去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，
小男：告別過(guò)去，告別我們的懵懂與無(wú)知。
中女：親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
中男：敬愛(ài)的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿(mǎn)。
小女：我宣布：
合：xx元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束，讓我們xx再歡聚!再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十一
（女）各位家長(zhǎng)。
（男）各位老師，
（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家晚上好！
（男）春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
（女）聆聽(tīng)四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。
（男）歡樂(lè)是今晚的'主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光。
（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
（女）今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
（男）今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
（女）讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
（合）xx學(xué)校第xx屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十二
大家。
晚上好！
歡迎來(lái)到。
下面。
請(qǐng)?jiān)试S我為大家。
介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
他們是。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
至于串詞的話。
稍稍引出下就可以了。
畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉。
面帶微笑。
保持自然。
呵呵，祝你成功??！下面。
是我找的資料。
可以參考下。
往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
親愛(ài)的朋友。
那不是愁苦的相思。
那不是哀婉的別離。
那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞。
《節(jié)日歡歌》。
演唱者。
董文。
放飛心中的理想。
暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅。
把握無(wú)悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。
感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說(shuō)。
相逢是首歌。
相逢是我們。
我們用青春譜寫(xiě)。
一首難以忘懷的歌。
自強(qiáng)不息是我們的追求。
（男）。
青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；
（女）。
青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；
（男）。
青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；
（女）。
青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁；
（女）。
我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
（男）。
有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
（男）。
與其束縛前行的腳步，
（合）。
不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔！
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔！
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
8.三句半《贊西財(cái)》。
相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨；
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種激情蕩漾在心底，
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞（top）。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
（男）。
自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
（女）。
秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?/p>
今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，
（男）。
秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，
播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月。
歌唱美麗的校園。
歌唱偉大的祖國(guó)。
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，
方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最?lèi)?ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕。
基：今夜星光燦爛；
方：今夜月色柔美；
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們！
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！
合：晚上好！
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫(huà)卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。
男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨，
女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)。
合：《今夜愛(ài)無(wú)限》。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20--年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
甲：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
甲：這一切一切，展現(xiàn)了我們--中學(xué)的青春活力，
乙：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：----中學(xué)第--屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十四
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
姜：敬愛(ài)的老師。
強(qiáng)：親愛(ài)的同學(xué)們，
秦：大家。
合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專(zhuān)。
王：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)。縝密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名）。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
王：xx師專(zhuān)計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目。
二：吉他談唱演員：xx。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來(lái)傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫(huà)面》樂(lè)與激情。
三：相聲《nobody》。
四：獨(dú)唱《飄搖》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請(qǐng)欣賞由xx為大家?guī)?lái)的《飄搖》。
五：啦啦操《活力無(wú)限》。
王：下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
秦：經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專(zhuān)計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單：獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
六：《雙節(jié)棍》。
七：青春時(shí)代《ysorry》。
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛(ài)的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者。
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
十：魔術(shù)。
強(qiáng)：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢？
強(qiáng)：很簡(jiǎn)單。（做手勢(shì)）各位，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。
十一：歌曲串燒。
王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真！感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的表演！
姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二：無(wú)敵萬(wàn)佛手。
秦.感謝他們精彩的表演……。
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一！
十三：朗誦《相信未來(lái)熱愛(ài)生命》。
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說(shuō)：命運(yùn)并沒(méi)有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的方式。
王.我們?cè)诶Щ笾兴伎?，在迷茫中探索，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想！
秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》《熱愛(ài)生命》。
十四：歌舞劇《歌舞青春》。
王.“相信未來(lái)、熱愛(ài)生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋；
秦.歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩。
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘！
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專(zhuān)計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。
強(qiáng)：今天，我們用歡笑書(shū)寫(xiě)校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫(huà)卷！
合：到此結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十五
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)。
甲：感謝您，xx小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
乙：感謝您，xx小學(xué)，您是我們課外生活的樂(lè)園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請(qǐng)欣賞xxx為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙：美麗的池塘，如夢(mèng)如幻的景色，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)xxx給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器，請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
乙：走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，來(lái)到門(mén)前大橋下，“咕嘎--咕嘎--”游過(guò)一群鴨。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了，咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒，下面有請(qǐng)xx為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念，也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞xxx為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》。
甲：哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《哆啦a夢(mèng)》。
乙：爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人，他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中，請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語(yǔ)笑話，一定會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞xxx的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽(tīng)??！
乙：托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲：踏響大地，讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙：我們今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)。
甲：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動(dòng)結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十六
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的`祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿(mǎn)面春光。
乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿(mǎn)堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：xx學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)的相關(guān)主持詞篇十七
丙丁：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪留下一道深深的轍痕，在冬日溫暖的陽(yáng)光里，2020年如約而至。
乙：這一年，有太多的欣喜，太多的感動(dòng)，我們走過(guò)了。走得匆忙，走得坦蕩，走得無(wú)怨無(wú)悔。
丙：這一年，我們加大學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，辦學(xué)理事會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)積極參與，管理民主、公開(kāi)、透明。
?。哼@一年，我們抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路，規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)特色建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
甲：這一年，我們凝心聚力，創(chuàng)建書(shū)香校園。深化情智高效課堂，以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)課堂，以大型活動(dòng)提升教師，讓豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去激活傳統(tǒng)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
乙：這一年，我們社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，德育成果亮點(diǎn)紛呈，學(xué)校文化大放異彩，語(yǔ)文素養(yǎng)提升工程扎實(shí)推進(jìn)，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”成為全校師生的共識(shí)。
丙：走過(guò)，我們不回頭，我們的腳步永遠(yuǎn)向前。
?。鹤哌^(guò)，我們不回頭，我們繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
合：xx元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（音樂(lè)）。
甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華經(jīng)典博大精深，請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗讀《戒子書(shū)》。
乙：月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著傣族家鄉(xiāng)特別的美，在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里，您將看到美麗的少女用孔雀般娉婷的舞姿，輕盈徐來(lái)，悠揚(yáng)的葫蘆絲曲里，把你帶到神秘的《彩云之南》。表演者xx、xx。
丁：春天來(lái)了，桃花映紅了人面，翠柳罩著輕煙，雅音輕弄著春韻，春水醉透了碧灣。請(qǐng)欣賞器樂(lè)聯(lián)奏，演奏者：xx、xx。
乙：我們經(jīng)歷過(guò)生活的課堂，我們經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的課堂，你經(jīng)歷過(guò)舞蹈的課堂嗎？請(qǐng)欣賞幽默劇《舞蹈課堂》。
丙：下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《figrrtsong》。
?。何覀兊淖鎳?guó)寬廣美麗，我們的國(guó)度地大物博，南疆的海濱碧如鏡，北國(guó)的草原柔如水。請(qǐng)欣賞小品《周游列國(guó)》。
甲：你小小的翅膀就要向我飛翔，我們一起飛，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞xx瑞帶來(lái)的歌曲《候鳥(niǎo)》。
乙：《文明禮儀》是每一個(gè)中學(xué)生的必修課，文明禮貌表現(xiàn)在生活中的方方面面，請(qǐng)看這位同學(xué)是怎樣做到的。
丙：年輕真好。我們感恩年輕，年輕讓我們活力四射，激情洋溢；年輕讓我們拼搏進(jìn)取，學(xué)有所成；我們?nèi)鱿潞顾?，我們收獲精彩。請(qǐng)欣賞小品《不吃苦要青春干嘛》。
?。鹤分饓?mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲：最留戀的是時(shí)光，最易失去的是時(shí)光，最愿回憶的是時(shí)光，最想念的是時(shí)光。請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)光》。
乙：真正的智慧不在皇上，真正的智慧在民間，人民是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。請(qǐng)欣賞課本劇《皇帝的新裝》。
丙：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但只要我們不拋棄不放棄，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
?。航?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。請(qǐng)欣賞歌曲《蝴蝶少女》。
甲：?。∽鎳?guó)！我的祖國(guó)！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的母親》。
乙：《明天會(huì)更好》。
（尾聲音樂(lè)）。
甲：新年的鐘聲敲響了，新的一年，新的祝福，新的期待。
乙：讓歡笑伴著你，讓溫馨伴著你，讓我們的好日子伴著你。
丙：新年，我們有新的希望，新的目標(biāo)，新的高度。
?。簽榱宋覀兊淖饑?yán)，為了我們的榮譽(yù)，為了我們的輝煌，我們勇往直前！
合：xx元旦文藝匯演到此結(jié)束！
合：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，合家歡樂(lè)！祝老師和同學(xué)們快樂(lè)幸福，學(xué)習(xí)愉快！再見(jiàn)！
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