最熱環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)(模板21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 06:15:14
最熱環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)(模板21篇)
時(shí)間:2023-11-03 06:15:14     小編:琉璃

心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更加清晰地看到自己的改變與進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以先回顧自己的經(jīng)歷和收獲,整理思路。如果你正在寫心得體會(huì),可以先閱讀一些范文,了解一下基本的寫作思路。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇一

一、指導(dǎo)思想:

主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此,為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí),教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、學(xué)情分析

們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我們生存的地球變得更加美好。

三、活動(dòng)目標(biāo):

2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng),身體力行做表率,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。

3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親自參與環(huán)?;顒?dòng)中,來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。

4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

四、活動(dòng)名稱:

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

五、活動(dòng)主題:

“環(huán)保從小做起,環(huán)保從我做起?!?/p>

六、參加人員:

六年級(jí)二班學(xué)生

七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

成員:

八、活動(dòng)地點(diǎn):

河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市

九、活動(dòng)方法:

通過(guò)調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力,組織、策劃能力,探究、創(chuàng)新能力。

十、課程資源:

1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育,召開(kāi)主題班會(huì),廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從小做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、走出校門,走進(jìn)社會(huì),深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度,公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象,設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。

3、熱愛(ài)家鄉(xiāng),走進(jìn)大自然,走進(jìn)花園,保護(hù)環(huán)境,撿拾白色垃圾,為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4、社區(qū)清除小廣告,凈化社區(qū)環(huán)境,在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。

5、超市門口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等,用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。

6、做環(huán)保工作的宣傳員,積極宣傳的環(huán)保重要性。

十一、活動(dòng)措施:

1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排,讓學(xué)生有收獲,保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。

2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的花草樹(shù)木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。

4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十二、注意事項(xiàng):

(1)、安全第一,要注意自身安全,特別是交通安全。

(3)、學(xué)生必須穿校服,戴紅領(lǐng)巾。

(4)、進(jìn)入花園避免踩踏,更不可私自活動(dòng);

(5)、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

(6)、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,遇到情況及時(shí)反映,學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。

十三、意外處理:

1、意外傷害處理:

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、學(xué)生走失處理:

(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。

(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

3、交通事故處理:

(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

(2)、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇二

春天是一年中最有朝氣和生機(jī)勃勃的季節(jié),也是我們開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)季節(jié)里,大自然萬(wàn)物復(fù)蘇,我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面,我將分享我在春季做環(huán)保活動(dòng)時(shí)的心得體會(huì)。

第二段:了解環(huán)境問(wèn)題

環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,但仍然存在很多的問(wèn)題,例如空氣污染、水污染、垃圾問(wèn)題等。在做環(huán)?;顒?dòng)之前,我們需要了解當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的狀況,找出其中影響最為嚴(yán)重的問(wèn)題,然后制定對(duì)應(yīng)的環(huán)保方案。比如,我們可以參加垃圾清理活動(dòng)、種植綠色植物、參觀環(huán)保展覽等方式來(lái)幫助改善環(huán)境狀況。

第三段:積極參與環(huán)?;顒?dòng)

我們應(yīng)該要積極參加各種環(huán)?;顒?dòng),這既可以讓我們更好地了解環(huán)保問(wèn)題,也能增強(qiáng)我們對(duì)環(huán)保行動(dòng)的意識(shí)和責(zé)任。在參加環(huán)?;顒?dòng)的過(guò)程中,我們可以與志同道合的朋友交流互動(dòng),也可以學(xué)習(xí)到許多新知識(shí),這樣可以讓我們更加深入地了解環(huán)保問(wèn)題,才能制定出更有針對(duì)性的環(huán)保方案。

第四段:個(gè)人身邊的環(huán)保行動(dòng)

除了參加環(huán)保活動(dòng),我們個(gè)人也可以做出很多環(huán)保的行動(dòng)。例如,減少用水、減少使用一次性物品、選擇光觸媒空氣凈化器、騎車或步行等節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)。這些看似微不足道的行動(dòng),卻可以慢慢地影響我們身邊的人,讓更多人意識(shí)到環(huán)保的重要性,從而讓環(huán)保的力量更加強(qiáng)大。

第五段:總結(jié)

在環(huán)保事業(yè)的道路上,每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)。既可以從個(gè)人身邊做起,也可以積極參與各種環(huán)?;顒?dòng),提升環(huán)保意識(shí)。只要每個(gè)人都有一份環(huán)保意識(shí)和行動(dòng),我們才能讓地球變得更加美好,讓生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美,讓人類擁有更加美好的未來(lái)!

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇三

“以人為本珍愛(ài)生命”,優(yōu)化育人環(huán)境,注重師生健康教育,保障孩子們平安健康成長(zhǎng)是我校教育管理的頭等大事,將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛(ài)學(xué)生生命”的高度來(lái)認(rèn)識(shí),強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,始終是我校教育管理工作中的一個(gè)重點(diǎn)之一,本年度以來(lái),在學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視我校全體師生的衛(wèi)生健康教育管理工作,按照各級(jí)主管部門的安排部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州、縣有關(guān)衛(wèi)生健康管理的一系列重要文件、指示精神,堅(jiān)持做到“管環(huán)境衛(wèi)生、保師生健康平安”。

建立并強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生健康管理工作責(zé)任制和健全環(huán)境衛(wèi)生管理工作責(zé)任追究制度,層層落實(shí)簽訂責(zé)任狀,舉辦、參加各種衛(wèi)生健康安全知識(shí)培訓(xùn)、衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)多種形式、多種渠道開(kāi)展了衛(wèi)生教育活動(dòng),師生的衛(wèi)生健康意識(shí)明顯增強(qiáng),夯實(shí)了環(huán)境衛(wèi)生教育管理的基礎(chǔ),因此,有效地保障了學(xué)校的衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處,優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。

結(jié)合我校實(shí)際,不斷加強(qiáng)師生思想道德教育,從培養(yǎng)師生衛(wèi)生行為習(xí)慣著手,認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理工作條例》、《未成年人保護(hù)法》、以創(chuàng)建“綠色文明校園”為契機(jī),創(chuàng)新衛(wèi)生健康教育管理機(jī)制,加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度,結(jié)合師生安全教育,切實(shí)抓好衛(wèi)生健康教育活動(dòng),提高教育實(shí)效,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生,為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平。

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀

活動(dòng)中,通過(guò)總結(jié)學(xué)校過(guò)去的環(huán)境衛(wèi)生管理工作,查找存在的問(wèn)題,以便在今后的學(xué)校教育管理工作中用“科學(xué) 發(fā)展觀

”作指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作。

成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校始終將環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生健康教育與安全教育管理緊密結(jié)合在一起,“學(xué)校教育為主,師生健康第一”,學(xué)校在開(kāi)學(xué)初即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé),校委會(huì)成員分塊負(fù)責(zé),成網(wǎng)絡(luò)化管理模式,把責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)層面、每個(gè)具體人員,層層抓落實(shí)的安全管理工作責(zé)任體系。并將環(huán)境衛(wèi)生管理工作作為教職工年度評(píng)優(yōu)表模的重要條件之一。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍、校園環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境,提高學(xué)校衛(wèi)生管理和服務(wù)水平,努力為學(xué)生打造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,促進(jìn)我?;A(chǔ)教育的和諧發(fā)展,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度的完善和落實(shí),杜絕重大食品衛(wèi)生安全事故和流行性傳染疾病的發(fā)生。

2、強(qiáng)化以人為本,精細(xì)服務(wù),增強(qiáng)師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生自帶食品的管理監(jiān)督,確保學(xué)生身心健康,著力打造文明衛(wèi)生校園,提供一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的教書育人環(huán)境。

3、通過(guò)一定階段的努力,逐步實(shí)現(xiàn)食堂、宿舍、校園綠化建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理、食堂服務(wù)工作上水平,特別加強(qiáng)學(xué)生食堂飯菜留樣、飯前檢查、飯后清理的管理,以及從業(yè)人員的道德教育、衛(wèi)生健康教育和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。

4、將各責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化,如教室內(nèi)桌椅書本、清潔工具擺放、電腦電視無(wú)塵埃,學(xué)生宿舍被子的折疊、洗涑用具擺放,教師辦公室辦公用品、私人用品的擺放,以及清潔區(qū)、花壇的日常維護(hù)等。還包括群體意識(shí)即:

a、師生自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)程度高,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)積極、分工明確、迅速,態(tài)度端正、不敷衍塞責(zé),能完全徹底地整理好責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生。

b、班級(jí)開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)落實(shí)程度好,本班學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)良,無(wú)亂扔垃圾、亂棄廢物的現(xiàn)象發(fā)生。

c、結(jié)合“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng),以“拾起一片垃圾為榮,亂扔一片垃圾為恥”的主題教育效果明顯。

環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

我最感興趣的就是“農(nóng)村環(huán)?!眴?wèn)題,因?yàn)樗易罱咏?/p>

河南省鶴壁日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)姚菊泉在接受新華社記者采訪時(shí)表示,解決危害農(nóng)民健康的環(huán)境問(wèn)題是改善和保障民生的迫切需要,必須引起有關(guān)部門的高度重視,加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作。

遠(yuǎn)的地方不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我所在的農(nóng)村吧。早在幾年前村委就出了要把我們村建設(shè)為“文明村”,計(jì)劃著要建設(shè)垃圾統(tǒng)一處理池、生活污水地下通道等??墒堑浇裉臁拔拿鞔濉边€沒(méi)建設(shè)成。原因就是沒(méi)資金。導(dǎo)致現(xiàn)在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免,時(shí)有垃圾漂在河面上。生活污水會(huì)突然橫跨村道,下雨時(shí)擴(kuò)散的范圍就更大了。村民們都埋怨,于是向村委反映。但是村委說(shuō)沒(méi)資金,建議我們村民自己湊錢搞建設(shè)。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒(méi)能有所改善。

我就覺(jué)得相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。其必要性是不容置疑的。加大農(nóng)村環(huán)保建設(shè),一方面,有利于合理利用資源,改善生活環(huán)境,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量;另一方面,有利于建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇五

從小學(xué)到研究生,我的學(xué)校都會(huì)安排環(huán)?;顒?dòng)。參加了這么多年的環(huán)?;顒?dòng),我深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面我將分享我參加環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)。

第一段:為什么要參加環(huán)?;顒?dòng)

作為一個(gè)人類的一員,我一直想做些什么來(lái)為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題時(shí),我明白了人類對(duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)到了一個(gè)非常嚴(yán)重的程度,如果不盡快采取行動(dòng)來(lái)減輕環(huán)境問(wèn)題,人類將無(wú)法生存下去。于是,我開(kāi)始準(zhǔn)備參加環(huán)?;顒?dòng)。

第二段:環(huán)保活動(dòng)的種類

環(huán)?;顒?dòng)有很多種類,比如:垃圾分類、節(jié)能減排、植樹(shù)造林、環(huán)保游行等等。在這些活動(dòng)中,我最喜歡參加的是植樹(shù)活動(dòng)。每當(dāng)我看到一棵樹(shù)在生長(zhǎng),我就感到非常欣慰,因?yàn)檫@棵樹(shù)是我們?yōu)槲磥?lái)子孫留下的寶貴財(cái)富。

第三段:參加環(huán)保活動(dòng)的感受

參加環(huán)?;顒?dòng)不僅可以讓我更加了解環(huán)境問(wèn)題,還可以結(jié)交志同道合的朋友。再加上勞動(dòng)的過(guò)程,讓我們有了很好的體育鍛煉和鍛煉勇氣的機(jī)會(huì)。參加環(huán)?;顒?dòng)不僅可以讓我們更好地保護(hù)環(huán)境,還可以讓我們的身體更加健康,增強(qiáng)我們的社交能力。

第四段:環(huán)保活動(dòng)對(duì)我的影響

參加環(huán)?;顒?dòng)對(duì)我有很大的影響。它讓我更加了解環(huán)境問(wèn)題,同時(shí)使我明白要保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。參加環(huán)?;顒?dòng)還讓我學(xué)會(huì)了如何以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變環(huán)境,以及社會(huì)需要新的環(huán)保技術(shù)的事實(shí)。這些經(jīng)歷和體驗(yàn),讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更完整的人。

第五段:未來(lái)規(guī)劃

對(duì)于保護(hù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加可持續(xù)的世界,我感到有著自己的責(zé)任。我將繼續(xù)參加環(huán)保活動(dòng),努力學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境,讓這個(gè)世界更加美好。在未來(lái),除了我自己積極參與環(huán)保活動(dòng)外,我還將向我的家人和朋友傳播環(huán)保的理念,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

總之,參加環(huán)?;顒?dòng)讓我感受到保護(hù)環(huán)境和讓這個(gè)世界更加美好的責(zé)任。這種責(zé)任承擔(dān)不僅僅是我一個(gè)人的事情,而是我們每個(gè)人應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。我希望這份體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)可以為更多的人提供啟示和幫助,讓我們共同來(lái)保護(hù)我們的地球吧!

環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)篇六

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄??匆?jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾,使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。

樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹(shù)木時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)???jù)我所知,氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0.1千克的二氧化碳,產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣,人類無(wú)法生存,只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府,大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇七

今年參加了“baby五年,生態(tài)雅安”暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),豐富多彩的宣傳活動(dòng)使我得到歷練的同時(shí)也對(duì)生態(tài)環(huán)保有了一些淺薄的認(rèn)識(shí)。

生態(tài)問(wèn)題一直是全世界關(guān)注的永恒的話題,生態(tài)文明以人與自然和諧共生為核心價(jià)值觀,以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展方式和消費(fèi)模式為主要內(nèi)容,是科學(xué) 發(fā)展觀的重要內(nèi)涵,只有積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供良好條件、營(yíng)造良好環(huán)境。

同時(shí),區(qū)域差異造就了生態(tài)環(huán)境的多種多樣,生態(tài)建設(shè)所面臨的基礎(chǔ)和條件、存在的困難與障礙自然不盡相同,因此,推進(jìn)生態(tài)文明戰(zhàn)略,必須積極探索差異化的發(fā)展模式。對(duì)雅安來(lái)說(shuō),生態(tài)有著其天然的優(yōu)勢(shì),但是,想要開(kāi)創(chuàng)特色生態(tài)文明發(fā)展之路,關(guān)鍵就是要結(jié)合實(shí)際、因地制宜,做到開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)雙贏。所以,我們進(jìn)行了這次生態(tài)活動(dòng),以熊貓為主題,創(chuàng)造屬于我們自己的生態(tài)評(píng)價(jià)體系,針對(duì)成都、呼和浩特、重慶等不同風(fēng)貌城市進(jìn)行生態(tài)宣傳,以期使生態(tài)文明的理念深入人心。

20__年7月15日上午,我們忙碌的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始了,我們先是布置了場(chǎng)地,然后張貼和布滿了海報(bào)以及許多熊貓的圖片和頭像,當(dāng)然忙著忙著的時(shí)候,就吸引了來(lái)來(lái)往往的路人,接著,借著大家的目光,我們解說(shuō)了許多關(guān)于熊貓電影節(jié)以及生態(tài)方面的一些知識(shí),大家都認(rèn)真的聽(tīng)著我們講解。

然后我們展示了我們的宣傳冊(cè),大家都仔細(xì)的翻閱著,我們也認(rèn)真的講說(shuō)著,感覺(jué)這不僅是我們自己的活動(dòng),也是為我們生態(tài)的蓬勃發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。

不僅僅如此,來(lái)來(lái)往往的路人,我們征集了他們的簽名和祝福,全部用便利貼貼在了我們的白幕上面,上面滿滿是大家的祝福,“我希望熊貓?jiān)絹?lái)越可愛(ài)”“熊貓電影節(jié),我祝福你”……類似這種各種各樣的,我們激動(dòng),我們興奮,暑期實(shí)踐宣傳活動(dòng)價(jià)值體現(xiàn)的同時(shí)也讓隊(duì)員們?cè)谏鷳B(tài)環(huán)保的思想層面上有了較大提高。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇八

今年的假期出奇得暖和,不過(guò)早晚的溫差還是很大。每天一起來(lái)看到干干凈凈的街道就會(huì)想到天才剛剛亮的時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護(hù)好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)他們?cè)诟陕?,酷暑阻擋不了他們,?yán)寒也阻擋不了他們。

最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了,或許隨手一扔很瀟灑,但把垃圾扔到垃圾桶里對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)很小的舉動(dòng),這么多人都做一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都有責(zé)任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞,每個(gè)人都做好這么一件小事就會(huì)帶動(dòng)更多的人去做,這樣我們的環(huán)境就好變得越來(lái)越好。相反,如果每個(gè)人都不顧環(huán)境隨手亂扔,那人類居住的地方將是一片狼藉。所以,我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。

作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,我也懂環(huán)境對(duì)人類的重要性,當(dāng)然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以,在假期期間,我也在為保護(hù)好環(huán)境奮斗。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是很有意義的。

我的實(shí)踐地點(diǎn)是在一家公司,因?yàn)閷⒔昴?,公司比較忙,每天都有人加班以至于沒(méi)有人及時(shí)主動(dòng)地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)的,所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒,飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會(huì)占滿整個(gè)垃圾桶,我把快餐盒和飲料盒另外放,每餐吃完我就及時(shí)地把它們?nèi)拥粢悦庾躺?xì)菌,另外一些垃圾會(huì)等一天的工作結(jié)束后再清理。第一天干的時(shí)候也會(huì)嫌臟嫌累,但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒(méi)有放棄。就算再臟再累答應(yīng)別人了的就不能退縮。

實(shí)踐的時(shí)間過(guò)得很快,一下子一周就過(guò)去了。一周前后真的有很大的區(qū)別,大家也沒(méi)有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生,也加強(qiáng)了自己的環(huán)境意識(shí)??吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的'很高興,看到自己的付出有回報(bào)了我也很高興。這真的只是一件小事,但每個(gè)人都努力了,都知道要保護(hù)環(huán)境了,都不會(huì)亂扔垃圾了,加起來(lái)就不只是一件小事了,對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)更是一件令他們欣慰的事。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)篇九

近年來(lái),環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,各種污染物和廢棄物不斷增多,給人們的生活帶來(lái)了巨大的危害。為了保護(hù)環(huán)境和我們的生命健康,越來(lái)越多的人走上了環(huán)保之路。我也參加了一些環(huán)?;顒?dòng),體會(huì)頗深,下面就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:參加環(huán)?;顒?dòng)的初衷

我之所以參加環(huán)保活動(dòng),一方面是因?yàn)槲覠釔?ài)大自然,想為保護(hù)它做出一份力量;另一方面,是因?yàn)槲覍?duì)環(huán)保的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)非常嚴(yán)重的地步,垃圾污染、水污染、大氣污染等問(wèn)題給我們的生活帶來(lái)了很多麻煩,而這些問(wèn)題的產(chǎn)生主要是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期以來(lái)對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。因此,我覺(jué)得作為一名公民,我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。

第三段:環(huán)保活動(dòng)的收獲

參加環(huán)?;顒?dòng)給我的最大收獲是意識(shí)到環(huán)保需從自身做起。環(huán)保不是單單在環(huán)?;顒?dòng)中去做些表面功夫,而是要在平時(shí)的日常生活中著手,從身邊的小事做起,例如垃圾分類、節(jié)約能源、減少一次性用品等。而且,參加環(huán)?;顒?dòng),我也收獲了更多的知識(shí)和技能。了解了環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)、學(xué)會(huì)了使用環(huán)保工具和方法等,這些都對(duì)我今后的環(huán)保工作起到了很好的幫助作用。

第四段:環(huán)?;顒?dòng)的困難和挑戰(zhàn)

隨著環(huán)保運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保,但環(huán)保活動(dòng)還面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。首先,現(xiàn)實(shí)環(huán)境中存在很多環(huán)境污染問(wèn)題,需要更加努力才能取得明顯的效果。其次,環(huán)?;顒?dòng)需要積極投入經(jīng)費(fèi)和人力資源,因此需要更多的社會(huì)支持才能夠真正展開(kāi)。最后,環(huán)?;顒?dòng)也需要人們彼此之間的合作與支持,需要攜手共同為環(huán)境改善盡自己所能。

第五段:展望未來(lái)

環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程,我們需要持之以恒、不斷努力?;剡^(guò)頭想想自己參加環(huán)?;顒?dòng)的過(guò)程中,雖然遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但感覺(jué)到自己對(duì)環(huán)保工作做出了自己的一份貢獻(xiàn),收獲到了滿滿的成就感。我們應(yīng)該希望未來(lái)環(huán)保能夠得到更多的社會(huì)關(guān)注和支持,從而推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),我們也應(yīng)該從自我做起,從身邊小事開(kāi)始,更好地保護(hù)環(huán)境,盡自己所能為環(huán)保工作做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

通過(guò)參加環(huán)?;顒?dòng),我認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的緊迫性和自身責(zé)任,意識(shí)到環(huán)保不僅僅是一種口號(hào),而是一種需要用實(shí)際行動(dòng)才能夠發(fā)揮出真正作用的事業(yè)。在今后的生活中,我將時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,用自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境作出更多的貢獻(xiàn)。希望能夠通過(guò)自己的努力,讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái),共同建設(shè)美麗的家園。

環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)篇十

近年來(lái),隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),各種環(huán)?;顒?dòng)也逐漸興起。作為大學(xué)生的我們,也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。上周末,我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動(dòng),深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性,并從中收獲了許多心得體會(huì)。

首先,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我們親身感受到了垃圾對(duì)自然環(huán)境的破壞。這次活動(dòng)地點(diǎn)是一處風(fēng)景秀麗的公園,然而,到處都可見(jiàn)垃圾的蹤跡。紙屑、瓶罐、塑料袋無(wú)處不在,不僅破壞了公園的美景,也對(duì)動(dòng)物和植物造成了威脅。我目睹了一只小鳥(niǎo)將塑料袋當(dāng)作食物吞吃,痛心之余,更加堅(jiān)定了我保護(hù)環(huán)境的決心。

其次,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要大家的共同參與。活動(dòng)當(dāng)天,我們結(jié)成小組,協(xié)力撿垃圾。同學(xué)們互相幫助,有條不紊地進(jìn)行。每個(gè)人都用心地清理著自己所在的區(qū)域,絲毫沒(méi)有懈怠。我們一邊清理,一邊交流,私底下競(jìng)賽也變得更加激烈,這讓整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到,環(huán)保不是某個(gè)個(gè)體所能完成的,只有大家齊心協(xié)力,才能保護(hù)我們賴以生存的美麗環(huán)境。

再次,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我反思了自己的生活方式。我發(fā)現(xiàn),我們平時(shí)產(chǎn)生的許多垃圾往往可以被回收利用,比如廢紙、廢塑料等。通過(guò)這次活動(dòng),我了解到了垃圾分類的重要性。我發(fā)現(xiàn),只要將垃圾進(jìn)行分類,再讓它們進(jìn)入正確的回收渠道,就可以最大程度地減少對(duì)環(huán)境的污染。因此,我決定從今天起,改掉將垃圾隨意丟棄的壞習(xí)慣,養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。

最后,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我深感社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的希望。當(dāng)我們清理垃圾的時(shí)候,經(jīng)過(guò)的人們紛紛駐足觀看,贊許地點(diǎn)贊。一位老奶奶感動(dòng)地說(shuō):“你們這些年輕人真棒,能夠把環(huán)境保護(hù)做得這么好。我們這么多年來(lái),甚至沒(méi)有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。”這句話讓我內(nèi)心充滿了自豪感。我相信,只要我們這一代人能夠積極投身到環(huán)保事業(yè)中,未來(lái)的社會(huì)一定會(huì)更加美好。

總之,通過(guò)參加環(huán)保撿垃圾活動(dòng),我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性,認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要大家的共同參與,反思了自己的生活方式,同時(shí)也感受到了社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的希望。我相信,只要我們每個(gè)人都從小事做起,改變自己的行為習(xí)慣,并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中,我們一定能夠共同守護(hù)我們共同賴以生存的美麗家園。

環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一

為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開(kāi)展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神,為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使他們從小養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容。

我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng),目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴以生存的大自然,用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng):

綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角,把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào),給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí):如電池的分類,動(dòng)物為什么會(huì)滅絕,為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí),并配合“創(chuàng)城”活動(dòng),學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì),如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進(jìn)行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。

讓學(xué)生把身邊的事情做好。

分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng),提高了我校師生的環(huán)保意識(shí),開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇十二

今天,班主任號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。

回到家,我以最快的速度把作業(yè)做完了。看見(jiàn)爸爸正在津津有味地看電視,且音量很大,便對(duì)爸爸說(shuō):“您把電視的聲音開(kāi)小點(diǎn),好嗎?長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持,還可以省不少錢呢。您的手機(jī),晚上一通宵不關(guān),這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗,別再說(shuō)了,我改正還不行嗎?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)道。我鄭重其事地宣布:“從今以后,我要爭(zhēng)做家里的環(huán)保小達(dá)人?!?/p>

忽然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在廚房洗菜,把水開(kāi)得很大很大,水嘩啦啦地流淌,發(fā)出“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的歌聲,我連忙跑過(guò)去把水量開(kāi)小,說(shuō):“媽媽,節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn),怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多,我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后,好像沒(méi)關(guān)燈呢?”媽媽反問(wèn)道。我不好意思地吐了吐舌頭,連忙把燈關(guān)了。

從這件事中,我明白了一個(gè)深刻的道理:環(huán)?!獜奈易銎?,從身邊小事做起。不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境,更重要的'是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義,讓更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境,一同保護(hù)好我們的地球家園。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇十三

環(huán)保活動(dòng)是近年來(lái)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。在我所參與的環(huán)保活動(dòng)中,我深深感受到了環(huán)保的重要性,并從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。盡管環(huán)?;顒?dòng)可能需要付出一些時(shí)間和努力,但它對(duì)于保護(hù)地球和人類健康的意義是不可估量的。通過(guò)參與環(huán)保活動(dòng),我明白了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,同時(shí)也收獲了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的提升。以下是我對(duì)環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)。

首先,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球。對(duì)于環(huán)境的破壞和污染,我們不能簡(jiǎn)單地將其歸咎于政府或其他人。每個(gè)人都是地球的居民,都應(yīng)該為保護(hù)地球的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。在環(huán)?;顒?dòng)中,我看到了許多志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力,他們帶來(lái)的改變雖然微小,但對(duì)于環(huán)境的保護(hù)有著重要的意義。通過(guò)參與環(huán)?;顒?dòng),我明白了每個(gè)人都有責(zé)任參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中,哪怕只是從自己身邊的細(xì)小事物開(kāi)始。

其次,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅僅關(guān)乎個(gè)人的行為,更是一種社會(huì)責(zé)任。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和集體的努力,我們才能取得更大的效果。每個(gè)人的參與和付出都是不可或缺的,只有大家齊心協(xié)力,才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。通過(guò)與其他志愿者一同參與環(huán)保活動(dòng),我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。環(huán)保是全社會(huì)的責(zé)任,只有通過(guò)廣泛的參與和共同努力,我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。

第三,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我重新審視了自己的生活方式和消費(fèi)觀念。在環(huán)?;顒?dòng)中,我親眼目睹了環(huán)境污染對(duì)自然界造成的傷害,也意識(shí)到了我們過(guò)度消費(fèi)的行為對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。因此,我開(kāi)始審視自己的生活,盡可能地減少浪費(fèi)和污染。比如,我盡量減少使用塑料袋,購(gòu)買可生物降解的產(chǎn)品,慎選食品和日用品。同時(shí),我也與身邊的朋友和家人分享我的環(huán)保觀念,希望能夠?qū)λ麄兊纳罘绞疆a(chǎn)生一定的影響。通過(guò)參與環(huán)?;顒?dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅僅是一種行為,更是一種生活方式和價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。

第四,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的喜悅和成就感。在活動(dòng)中,我親自動(dòng)手清理海灘和河岸,種植樹(shù)木和花草,參與環(huán)境教育和宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我的身體得到鍛煉,更讓我意識(shí)到了環(huán)保行動(dòng)對(duì)于改善生活環(huán)境的重要性。當(dāng)我看到海灘和河岸重新變得干凈整潔,當(dāng)我看到樹(shù)木茁壯成長(zhǎng),當(dāng)我看到人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)逐漸提高,我感受到了保護(hù)環(huán)境的喜悅和成就感。這種喜悅和成就感激勵(lì)著我繼續(xù)參與環(huán)?;顒?dòng),并將這種意識(shí)傳播給更多的人。

最后,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我明白了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要持之以恒的堅(jiān)持。環(huán)保并非一蹴而就的事情,而是需要持續(xù)不斷地努力。我們不能僅僅滿足于一次性的環(huán)保行動(dòng),而是應(yīng)該將環(huán)保融入到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持,才能真正改善我們的環(huán)境,保護(hù)地球的未來(lái)。參與環(huán)?;顒?dòng)的過(guò)程,讓我明白了環(huán)保事業(yè)的長(zhǎng)期性,并相信只要每個(gè)人都堅(jiān)持不懈地付出,我們一定能夠邁向一個(gè)更美好的未來(lái)。

參與環(huán)保活動(dòng)的體會(huì)讓我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性,并激發(fā)了我為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)的決心。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,而不僅僅是政府或其他組織的事情。參與環(huán)?;顒?dòng)還讓我重新審視了自己的生活方式和消費(fèi)觀念,并感受到了保護(hù)環(huán)境的喜悅和成就感。我明白了環(huán)保是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持之以恒的事業(yè),我們必須將環(huán)保融入到日常生活中的各個(gè)方面。只有通過(guò)廣泛的參與和共同努力,我們才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo),創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇十四

有一天,媽媽要去山上干活,看見(jiàn)墻角有一袋沒(méi)有倒掉的垃圾。于是,媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后,我拿起垃圾袋,準(zhǔn)備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看,發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個(gè)空瓶子,我覺(jué)得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了,突然一個(gè)主意涌上了心頭:這些塑料瓶子可以再次利用呀!說(shuō)干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個(gè)一個(gè)地?fù)炝顺鰜?lái),把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后,我的“改造”工程就開(kāi)始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來(lái),留下瓶子的下半截,再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀,最后纏上五彩的毛線,這時(shí)裝上土,栽上花?!爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚,媽媽從山上回來(lái)了,看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽,都驚呆了:“棋棋,哪來(lái)的這些盆栽呀!”我高興地說(shuō):“媽媽,這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽,既省錢又美觀,一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道:“我們家棋棋可真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人呀!”

我們的家園只有一個(gè),從自己做起,從身邊的小事做起,讓我們攜起手來(lái),讓自己家園的天更藍(lán),水更綠吧!

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇十五

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,我們生活在一個(gè)富饒而美好的世界中,然而,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了呼吁每個(gè)人都參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái),學(xué)校組織了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),讓我們深切感受到環(huán)保的重要性并獲得了很多收獲。

首先,參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的問(wèn)題有多嚴(yán)重。我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中去到了一個(gè)工業(yè)區(qū),這里空氣中彌漫著刺鼻的氣味,廠房排放的廢氣讓我們感覺(jué)窒息。同時(shí),還見(jiàn)到了許多一輛輛高大的廠車排放著黑煙,道路上充斥著垃圾。這些景象使我深刻認(rèn)識(shí)到,環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人們的健康和生活質(zhì)量。

其次,參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我明白到個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性。在實(shí)踐中,我們每個(gè)人都參與到了環(huán)保行動(dòng)中,包括垃圾分類、植樹(shù)造林、節(jié)約用水等。我們清理了許多垃圾,栽種了許多樹(shù)苗,采取了很多節(jié)約用水的舉措。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng),我們深刻體會(huì)到一個(gè)人的力量是微小的,但只有人人都參與到環(huán)保中來(lái),才能共同保護(hù)我們的地球家園。

第三,在實(shí)踐活動(dòng)中,我們學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。環(huán)保專家為我們講解了空氣污染、水污染、土壤污染以及垃圾處理等知識(shí),讓我們了解到各種污染對(duì)我們生活的危害以及如何防止和治理。我們也學(xué)到了回收再利用的重要性,學(xué)會(huì)了制作環(huán)保手工制品,如紙張?jiān)倮煤蛷U物利用制作簡(jiǎn)易花盆等。這些知識(shí)和技能,對(duì)我們每個(gè)人都非常有用,我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活中,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四,環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐中,我們不僅要個(gè)人行動(dòng),還需要和隊(duì)友合作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)垃圾堆積如山、樹(shù)苗無(wú)法栽種等困難時(shí),我們攜手合作,互相幫助,并團(tuán)結(jié)一致地克服了困難。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作,我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),克服個(gè)人利益的小團(tuán)體思維,從而實(shí)現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。

最后,在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中,我們收獲了快樂(lè)和滿足感。我們看到了自己的努力帶來(lái)的成果,看到了植樹(shù)苗長(zhǎng)大成樹(shù),并且我們的環(huán)境也變得更加美好。我們真切地感受到,保護(hù)環(huán)境不僅是一種責(zé)任,更是一種快樂(lè)和幸福的體驗(yàn)。我們從這次活動(dòng)中獲得了成長(zhǎng)和啟迪,懂得了環(huán)保的重要性,明白了自己應(yīng)該怎樣行動(dòng),以保護(hù)我們的地球家園。

總之,通過(guò)這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性,明白了個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性,學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)和技能,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并且收獲了快樂(lè)和滿足感。我們將積極投身到環(huán)保事業(yè)中,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六

近年來(lái),環(huán)?;顒?dòng)已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。針對(duì)環(huán)境破壞日趨嚴(yán)重的問(wèn)題,各種環(huán)保行動(dòng)層出不窮。我也積極參與其中,并從中獲得了許多心得體會(huì)。以下將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷,談?wù)勎覍?duì)環(huán)?;顒?dòng)的理解和感悟。

首先,參與環(huán)保活動(dòng)使我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在一次參加植樹(shù)活動(dòng)的過(guò)程中,我親眼目睹了綠化帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)環(huán)境的改善。過(guò)去,這里是一個(gè)荒蕪的地方,沙塵暴常常肆虐,但隨著植樹(shù)活動(dòng)的不斷開(kāi)展,這里變得風(fēng)景如畫,空氣也清新許多。我深刻地意識(shí)到,環(huán)境的改善離不開(kāi)人們的共同努力。只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),才能讓我們的家園更加美麗。

其次,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自然資源。在一個(gè)近年來(lái)熱門的活動(dòng)“無(wú)塑一天”中,我被鼓勵(lì)在一天內(nèi)盡量不使用塑料制品。這個(gè)活動(dòng)讓我不得不面對(duì)生活中塑料制品的浪費(fèi)和危害。從那天起,我就開(kāi)始在日常生活中盡量減少對(duì)塑料制品的使用,選擇環(huán)保產(chǎn)品。我明白,保護(hù)自然資源是每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該盡可能減少對(duì)地球的壓力,為后代創(chuàng)造更好的環(huán)境。

再次,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到人與自然的和諧共處。在學(xué)校組織的一次戶外野營(yíng)活動(dòng)中,我和同學(xué)們親近自然,感受大自然的獨(dú)特魅力。我們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)如何生存,如何與動(dòng)植物相處。通過(guò)這次活動(dòng),我明白了人類是生命鏈條上的一環(huán),我們應(yīng)該尊重自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處。人類的命運(yùn)與自然息息相關(guān),只有保持與自然的和諧關(guān)系,我們才能有更好的未來(lái)。

此外,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我深切體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在一次海灘清理活動(dòng)中,我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,將一片臟亂的海灘清理得干干凈凈。在這個(gè)過(guò)程中,我真切感受到,個(gè)人的力量微小,但眾人的力量是巨大的。如果每個(gè)人都能心懷環(huán)保之意,付出自己的努力,那么保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)就會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。團(tuán)結(jié)合作是推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的重要保障。

最后,參與環(huán)保活動(dòng)讓我體會(huì)到環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重性的同時(shí)也增強(qiáng)了我個(gè)人的責(zé)任感。植樹(shù)、減塑、保護(hù)動(dòng)植物、清理海灘,這些看似小事,但對(duì)環(huán)境保護(hù)來(lái)說(shuō)卻具有重要意義。參與環(huán)?;顒?dòng)讓我明白,環(huán)境狀況的改善需要每個(gè)人的努力。在日常生活中,我也開(kāi)始注意節(jié)約用電、用水的問(wèn)題,并鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)。我相信,只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和共創(chuàng)美好未來(lái)。

總之,參與環(huán)?;顒?dòng)不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,更讓我學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自然資源、與自然和諧相處,并體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和個(gè)人責(zé)任感。我將把環(huán)保理念融入日常生活中,不斷行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),共同努力,共創(chuàng)美好未來(lái)!

環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次活動(dòng),幫助學(xué)生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球,保護(hù)地球的良好情操。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識(shí)。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、隊(duì)儀式

1、集體整理隊(duì)伍。

2、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗奏樂(lè)敬隊(duì)禮禮畢。

4、唱隊(duì)歌。甲乙合:六(3)中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)過(guò)程:

甲:我們居住的星球叫地球,它是一個(gè)美麗的星球。

乙:從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,在陽(yáng)光照耀下,反射著朦朧的光芒。

甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。

乙:在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下,到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。

甲:地下埋藏著各種礦物。

乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。

甲:是她,無(wú)私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng),我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經(jīng),我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請(qǐng)看小品:《地球的苦惱》。

主持人甲:我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則它真會(huì)死去的。我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上,我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園,讓地球的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《給未來(lái)一片綠色》

甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲(chóng)侵蝕著我們,但是同學(xué)們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲(chóng)。

乙:對(duì),我們要保護(hù)青蛙。

甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。

甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

合:這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

甲:可是,同學(xué)們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。

隊(duì)員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過(guò)墻上寫著“×××到此一游”的字體。

隊(duì)員2:有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。

隊(duì)員3:有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。

隊(duì)員4:還有的踐踏草地,破壞樹(shù)木和花草。

乙:是啊,正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天常藍(lán),水常碧,山常青,氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。

甲:現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?

乙:這個(gè)主意不錯(cuò),我來(lái)給大家做裁判,優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢!

(競(jìng)賽開(kāi)始,分組搶答)

世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)

世界地球日是哪一天?(4月22日)

甲:我們就像小樹(shù)苗一樣,在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。

乙:我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上。

甲:我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。

乙:我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)綠

甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行,地球,我的母親。

乙:你背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂(lè)來(lái),安慰我的靈魂,地球,我的母親。

合:我過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩?地球,我的母親。請(qǐng)欣賞小合唱:《熱愛(ài)地球媽媽》。

甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!相信明天會(huì)更美好!(全班放聲高歌《熱愛(ài)地球媽媽》)

甲:是呀,只要我們攜起手來(lái),為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會(huì)更美好。

乙:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為我們講話。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇十八

今天,班主任號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。

回到家,我以最快的速度把作業(yè)做完了。看見(jiàn)爸爸正在津津有味地看電視,且音量很大,便對(duì)爸爸說(shuō):“您把電視的聲音開(kāi)小點(diǎn),好嗎?長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持,還可以省不少錢呢。您的手機(jī),晚上一通宵不關(guān),這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗,別再說(shuō)了,我改正還不行嗎?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)道。我鄭重其事地宣布:“從今以后,我要爭(zhēng)做家里的環(huán)保小達(dá)人?!?/p>

忽然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在廚房洗菜,把水開(kāi)得很大很大,水嘩啦啦地流淌,發(fā)出“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的歌聲,我連忙跑過(guò)去把水量開(kāi)小,說(shuō):“媽媽,節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn),怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多,我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后,好像沒(méi)關(guān)燈呢?”媽媽反問(wèn)道。我不好意思地吐了吐舌頭,連忙把燈關(guān)了。

從這件事中,我明白了一個(gè)深刻的道理:環(huán)?!獜奈易銎?,從身邊小事做起。不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境,更重要的.是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義,讓更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境,一同保護(hù)好我們的地球家園。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇十九

環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)通用3篇】,供你選擇借鑒。

作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生,我參與了環(huán)保活動(dòng)。通過(guò)自己的努力,順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。

這段時(shí)間,讓我的生活很快樂(lè)很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的,更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐,才能接觸到社會(huì)生活,只有切身融入社會(huì),才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中,我明白了做什么事情都要用心,虛心,細(xì)心,熱心,雖然是小小的打掃衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù),也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰,而我自己也更加努力,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),心里說(shuō)不出的高興!

在大家加入后,自己辦不到的事都給解決了,原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的,我們無(wú)論做什么事,都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我在身體和思想上得到鍛煉,并親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì),奠定了基礎(chǔ)。

20__年到20__年的中國(guó)乃至世界,都是不平靜的,我們經(jīng)歷了太多太多,是大自然開(kāi)始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影《2015》的驚心動(dòng)魄,瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然,這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容,可是,我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開(kāi)始,洪水、地震、火山噴發(fā)等等,發(fā)生了太多災(zāi)難,這都需要我們反思。

近幾年,世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí),人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi),伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注,“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚,越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?!暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。

所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害,我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì),到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái),我們讓的人知道了什么事“低碳生活”,我們也努力的將碳排放降到了最低。

要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ),大聲吶喊,對(duì)著別人口若懸河講低碳,另一邊,開(kāi)著轎車去廁所,打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”,低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

但存方寸地,留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!

暑假期間,我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)。監(jiān)督并制止亂扔垃圾,在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。

我還參加了社區(qū)開(kāi)展的“家家自備購(gòu)物袋,爭(zhēng)當(dāng)魅力環(huán)保員”的活動(dòng),宣傳國(guó)家環(huán)保政策,增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)綠色行為,培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性,使大家重拎布袋子,重提菜籃子,重復(fù)使用耐用性購(gòu)物袋,共同營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議,居民響應(yīng)。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評(píng)選活動(dòng)。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購(gòu)物布袋。為每月第一個(gè)雙休日回家探訪父母的孩子免費(fèi)發(fā)放購(gòu)物布袋。在菜市場(chǎng)、超市門口為臨時(shí)忘帶購(gòu)物袋的參選居民提供租用布袋。

現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)提高了。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的人都在抱怨中國(guó)人的素質(zhì)太低。我想,這只是國(guó)人一個(gè)階段的狀態(tài)。畢竟中國(guó)還處于發(fā)展階段,還沒(méi)有到發(fā)達(dá)的地步。在發(fā)達(dá)國(guó)家非常注意環(huán)保,避免使用塑料袋,隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明發(fā)展,塑料袋最終會(huì)消失。

我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購(gòu)物,它就是環(huán)保最好的宣傳品,并帶動(dòng)了其他環(huán)保項(xiàng)目的開(kāi)展:學(xué)生們自制廢舊電池回收箱等。連問(wèn)候語(yǔ)都變了,從過(guò)去見(jiàn)面:“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事,大家都去關(guān)注,積極參與其中。小布袋改變了人的生活,使更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái),將來(lái)的人們生活在水源潔凈、食品沒(méi)有污染、藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境中,不會(huì)忘記今天我們所做的一切!

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇二十

環(huán)保活動(dòng),是指為了保護(hù)環(huán)境所進(jìn)行的各種行動(dòng)。近年來(lái),環(huán)保活動(dòng)逐漸得到人們的關(guān)注和參與。通過(guò)參與環(huán)?;顒?dòng),我深刻地理解到環(huán)保的重要性,并且體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。下面我將從參與環(huán)保活動(dòng)的意義、個(gè)人體驗(yàn)、未來(lái)展望、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任五個(gè)方面,談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先,參與環(huán)保活動(dòng)有著非常重要的意義。環(huán)境保護(hù)是保護(hù)人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著人類的快速發(fā)展,環(huán)境污染、資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重。參與環(huán)保活動(dòng)可以喚起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注,促使人們改變不良的生活習(xí)慣和行為。只有每個(gè)人都能從自己做起,才能共同保護(hù)好我們的地球家園。

其次,我個(gè)人在環(huán)?;顒?dòng)中獲得了很多體驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)參與垃圾分類、植樹(shù)造林等環(huán)?;顒?dòng),我深刻感受到環(huán)境的脆弱和重要性。我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水、減少用電、廢物分類等環(huán)保的日常觀念和習(xí)慣。同時(shí),也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,一起分享環(huán)保的心得和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性,還培養(yǎng)了我積極參與環(huán)保行動(dòng)的意愿和動(dòng)力。

未來(lái)展望是環(huán)?;顒?dòng)的重要方向之一。通過(guò)參與環(huán)保活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,任重道遠(yuǎn)。未來(lái),我希望能繼續(xù)參與各種環(huán)保行動(dòng),為改善環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量。例如,我計(jì)劃參加志愿者服務(wù),積極參與社區(qū)環(huán)境整治等活動(dòng),積極宣傳環(huán)保知識(shí),以期能夠?yàn)槲磥?lái)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

團(tuán)隊(duì)合作在環(huán)?;顒?dòng)中起著非常重要的作用。在環(huán)保行動(dòng)中,人們需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同完成一些復(fù)雜的任務(wù)。例如,植樹(shù)造林需要大家齊心協(xié)力,分工合作。通過(guò)與他人的合作,我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),還獲得了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的成就感和滿足感。我相信隨著大家的共同努力,我們可以為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人責(zé)任是環(huán)保活動(dòng)的核心。環(huán)境保護(hù)不僅是政府和組織的責(zé)任,更是每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,保護(hù)環(huán)境。我意識(shí)到自己每一次節(jié)約用水、減少使用一次性物品都在為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。而且,我還能通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí)和鼓勵(lì)他人加入環(huán)保行動(dòng),使更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性,并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。

總之,參與環(huán)?;顒?dòng)給我?guī)?lái)了很多的體會(huì)和感悟。我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,體會(huì)到環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。同時(shí),通過(guò)參與環(huán)?;顒?dòng),我不僅獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。未來(lái),我將繼續(xù)積極參與環(huán)?;顒?dòng),為保護(hù)和改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),共同努力,共建美麗的地球家園。

環(huán)?;顒?dòng)的心得體會(huì)篇二十一

近年來(lái),人們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,并積極參與各種環(huán)?;顒?dòng)。作為一位中學(xué)生,我也積極參加了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),這次實(shí)踐使我受到了很大的觸動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段:認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性

這次實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的“綠色行動(dòng)”活動(dòng),旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)開(kāi)始之前,我們參觀了一個(gè)大型垃圾處理廠。通過(guò)參觀,我看到了大量垃圾,聽(tīng)到了關(guān)于垃圾處理對(duì)環(huán)境影響的講解。這些讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的垃圾如果不被妥善處理,將給環(huán)境帶來(lái)巨大危害,甚至導(dǎo)致水源和空氣污染,對(duì)我們?nèi)祟悗?lái)生存威脅。

第二段:減少垃圾的產(chǎn)生

在實(shí)踐活動(dòng)中,我們了解了很多減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如,購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋替代塑料袋;避免購(gòu)買過(guò)多不必要的包裝物品;使用可回收的容器替代一次性餐具等。這些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣改變可以減少垃圾的產(chǎn)生。在活動(dòng)結(jié)束后,我積極踐行這些方法,并鼓勵(lì)身邊的人也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出一份貢獻(xiàn)。

第三段:垃圾分類的重要性

在垃圾處理廠參觀中,我了解到了垃圾分類的重要性。垃圾分類可以將不同種類的垃圾進(jìn)行有效的分開(kāi)處理,避免交叉污染,提高垃圾處理的效率?;氐綄W(xué)校后,我積極參與了學(xué)校垃圾分類的推行工作,向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性,并教導(dǎo)他們正確分開(kāi)垃圾。通過(guò)這次實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到垃圾分類是每個(gè)人都應(yīng)該盡力去做的事情,只有我們每個(gè)人都做好垃圾分類,我們才能共同為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。

第四段:勤儉節(jié)約,降低能源消耗

在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中,我們還學(xué)到了勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅可以降低個(gè)人的生活成本,還可以減少能源的消耗,降低對(duì)環(huán)境的壓力。因此,我從此開(kāi)始盡量充分利用水、電、紙張等資源,避免浪費(fèi)。例如,節(jié)約用水,養(yǎng)成關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣;節(jié)約用電,關(guān)掉不需要使用的電器;減少打印文件,盡量使用電子方式保存文件等。這些實(shí)踐不僅在個(gè)人生活中起到了積極的作用,在家庭、學(xué)校等環(huán)境中也產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。

第五段:環(huán)保行動(dòng)從我做起

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到環(huán)保行動(dòng)不能局限在參加活動(dòng)的那一刻,而是要時(shí)刻貫徹在日常生活之中?;氐綄W(xué)校后,我積極參與學(xué)校的環(huán)保組織,并幫助組織各類環(huán)保宣傳活動(dòng)。我也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和朋友們加入進(jìn)來(lái),共同傳播環(huán)保理念,引領(lǐng)更多人參與環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)我們每個(gè)人的努力,相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。

總結(jié):

這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)使我加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),更加深刻地理解到每個(gè)人均可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)減少垃圾產(chǎn)生、垃圾分類、勤儉節(jié)約等實(shí)踐行動(dòng),我不僅在日常生活中踐行環(huán)保,還在身邊傳播環(huán)保理念,帶動(dòng)更多人加入環(huán)保行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。我相信,只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),我們一定能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。

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