科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，我們應(yīng)該加大科技投入。在總結(jié)中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
大專入學教育心得篇一
轉(zhuǎn)眼之間我的大學生涯就已經(jīng)進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經(jīng)常會用諸如：大學非常輕松；大學非常快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來都沒有那么簡單。
大學確實是一個比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由?！眱H僅局限于我們對于自己時間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當不科學，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說些什么。最可怕的是老師說的.重點內(nèi)容往往只說一遍，從來不會重復(fù)。所以自學就成了占據(jù)我大部分時間的一個必修課！
說完學習，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧！上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的非常不可取。我是從一個實行寬松教育的高中：xx一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學習生活是相當不利的！所以為了一個xx夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現(xiàn)我的目標！
在學校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的非常多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個協(xié)會，并且通過了兩輪面試，成功地進入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計算機維修，所以在這里我可以學到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學習，不斷進步的！
對于愛情，我一直非常迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r候，說實話，我真的非常羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標的目標——xx，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
大專入學教育心得篇二
花開花落，四季輪回，小學的時光如同流水般淙淙逝去。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名大學生了。
新學期，新起點。邁入初中校門，迎來了新學年的為期5天的第一大課——新生入學教育。其中最魔鬼式的便是軍訓。
第一天軍訓——站軍姿。
站軍姿必須要抬頭，挺胸，收腹，使指甲緊貼于褲腳兩邊。因為是第一天，所以只需要站5分鐘。在這5分鐘內(nèi)，我們頭上頂著火辣辣的太陽，汗珠不停地從額頭往下滴，身上也仿佛有數(shù)只螞蟻在肆意爬行，奇癢無比。可同學們也不能動手去擦，只能咬咬牙，堅持著。
第一天，我們學會了——堅忍不拔。
第三天軍訓——隊列隊形。
依舊艷陽高照，同學們各個都已經(jīng)腰酸背痛，雖然有抱怨聲，可大家還是一絲不茍地配合著教官進行訓練。從簡單的稍息，立正到向左右看齊，再到四面轉(zhuǎn)發(fā)，從開始的凌亂，轉(zhuǎn)錯方向，步伐不一，到最后步調(diào)整齊，方向一致，口號響亮。
第三天，我們學會了——服從命令，懂得了——毅力。
第五天軍訓——軍訓匯演。
軍訓匯演，同學們昂首挺胸，意氣風發(fā)，步伐堅定，口號震天，稚嫩的臉上寫滿了斗志，弱小的身子透著堅強。因為大家的努力訓練，因為的大家心向集體，因為大家的齊心協(xié)力，我們班在匯演中取得了較好的成績。雖然同學們都累得東倒西歪，但還是很興奮，因為我們堅持到了最后。
第五天我們懂得了——堅持就是勝利，團結(jié)就是力量。
經(jīng)過5天的軍訓，我們真的長大了許多，不會因想家而哭泣，因為我們學會了堅強；不會因一點小傷小痛而臨陣退縮，因為我們學會了堅持。現(xiàn)在的我們已不是那朵溫室里的嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，能迎接暴風雨，茁壯成長。
大專入學教育心得篇三
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學校的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關(guān)信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
學校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認真遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培養(yǎng)目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
大專入學教育心得篇四
隨著中國高等教育的普及，大專教育逐漸成為社會重視的焦點。作為大專生的我，對于大專入學教育有著深刻的體會和感慨。這一年來，我在學習、生活、交友等方面都有了新的收獲和成長。下面我將從充實的課堂學習、獨立的生活方式、積極的參與社團活動、拓寬眼界的實踐活動和豐富的人際關(guān)系五個方面來談?wù)勎业拇髮Ｈ雽W教育心得體會。
首先，充實的課堂學習是我大專入學教育的重要內(nèi)容之一。在這一年的學習中，我逐漸了解到大專教育的特點，即理論與實踐相結(jié)合。老師們既講授知識，又注重培養(yǎng)我們的實際動手能力。因此，我在專業(yè)課程上獨立進行了許多實驗和實際操作。這些實踐活動不僅提高了我的動手能力，而且深化了我對所學課程的理解。
其次，大專入學教育讓我學會了獨立的生活方式。在大專校園中，我們需要自己管理時間、安排生活，并學會解決各種問題。剛開始，我感到有些吃力，但是在班級的幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式。現(xiàn)在，我能夠按時完成作業(yè)，獨立面對生活瑣事，并合理安排自己的時間。這些都是大專入學教育培養(yǎng)我獨立思考和解決問題的重要環(huán)節(jié)。
第三，積極參與社團活動也是我大專入學教育的重點之一。在校園里，我主動報名參加了一個社團，他們有興趣的團隊與我志同道合。通過這個社團，我結(jié)識了很多朋友，并參加了一些團隊活動。在團隊中，我在溝通、合作、領(lǐng)導能力上有了不少的提升。通過社團活動，我也了解到團隊合作的重要性，并學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊作出貢獻。
第四，大專入學教育還鼓勵我們參與實踐活動，拓寬自己的眼界。通過學校的實踐活動，我有機會親身參與社會實踐，了解一些專業(yè)相關(guān)的公司和組織。這不僅讓我對所學專業(yè)有更加深入的了解，還讓我認識到自己還有很多不足之處需要努力提高。通過實踐活動，我學會了獨立思考和解決問題，提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，豐富的人際關(guān)系是我大專入學教育的一個重要收獲。在大專期間，我結(jié)識了許多同學和朋友，他們來自不同地方、不同背景，給我?guī)砹素S富的人生經(jīng)驗和觀點。通過與他們交往，我學到了如何與人相處、互相尊重，也學會了團結(jié)合作和分享。這些人際關(guān)系的豐富拓寬了我的視野，并讓我更加理解人與人之間的相互關(guān)系。
總的來說，大專入學教育為我提供了一個全新的學習和成長的機會。通過充實的課堂學習、獨立的生活方式、積極的參與社團活動、拓寬眼界的實踐活動和豐富的人際關(guān)系，我找到了適應(yīng)大專生活的方法，并且在不斷的實踐中不斷成長。我相信，在未來的大專生活中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績。這樣，我才能真正成為一個有用之才。
大專入學教育心得篇五
作為一名大專大一新生，我對自己的入學教育有了一些新的認識和體會。通過參加各種入學教育活動和課程，我深刻體會到了大學的不同之處和我的成長。下面將從學業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系、自我管理、課程選擇和社會實踐五個方面分享我在大專大一入學教育中的心得體會。
首先，學業(yè)規(guī)劃是我在大專大一入學教育中的重要收獲之一。通過參加入學教育中的學業(yè)規(guī)劃講座和課程，我對自己的專業(yè)選擇和未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。在大專大一的課程中，我積極參與各種實踐活動，加強自己的專業(yè)技能，并利用課余時間進行專業(yè)書籍的學習和自我提升。通過這些努力，我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識，并定下了自己的學業(yè)目標和規(guī)劃。
其次，人際關(guān)系也是我在大專大一入學教育中的重要體會之一。大專大一的同學眾多，并且他們來自不同的地方和不同的背景，這給我提供了一個廣闊的交際平臺。通過與同學們的交流和合作，我學會了與人相處的技巧，并發(fā)展了許多有用的人際關(guān)系。這些人際關(guān)系對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。
第三，自我管理能力也是我在大專大一入學教育中的重要收獲之一。進入大學后，我需要自己安排時間和管理自己的學習生活。通過參加入學教育中的時間管理和自我調(diào)節(jié)的課程，我學到了許多自我管理的技巧和方法，并運用到自己的生活中。這些技巧和方法不僅提高了我的學習效率，還幫助我更好地平衡學業(yè)與興趣愛好之間的關(guān)系。
第四，課程選擇也是我在大專大一入學教育中的重要體會之一。大專大一的課程安排豐富多樣，我需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)需求合理選擇課程。通過參加入學教育中的選課指導和課程介紹，我對大專大一的課程設(shè)置和學科專業(yè)有了更清晰的了解，從而能更好地選擇適合自己的課程，提高學習的效果和興趣。
最后，社會實踐也是我在大專大一入學教育中的重要收獲之一。在大學期間，我積極參與各種社會實踐活動，通過實踐鍛煉并提高自己的實踐能力。在社會實踐中，我與社會各界人士交流，了解社會問題，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，還加深了我對社會的認識和責任感。
綜上所述，大專大一入學教育對我的成長和發(fā)展有著深遠的影響。通過學業(yè)規(guī)劃的指導，我明確了自己的目標和規(guī)劃；通過人際關(guān)系的建立，我拓寬了自己的交際圈子；通過自我管理的培養(yǎng)，我提高了自己的自律能力；通過課程選擇的優(yōu)化，我提高了自己的學習效果；通過社會實踐的參與，我增長了見識和實踐能力。我相信，在大專大一入學教育的引導下，我將能夠在大學的學習和生活中取得更好的成績和進步。
大專入學教育心得篇六
大專大一入學教育是大學生涯中的重要起點，對于我來說，這是一個全新的開始。進入大學，我感到興奮和期待，同時也有些緊張和害怕。然而，經(jīng)歷了入學教育的培訓和指導，我逐漸適應(yīng)了大學的環(huán)境和要求。通過這段寶貴的學習時光，我體會到了大學的學習方法和生活方式的改變。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力
大專大一入學教育以培養(yǎng)學生的自主學習能力為核心目標。在入學教育中，我們接受了很多關(guān)于學習方法和學習技巧的指導。比如，如何高效地制定學習計劃，如何利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源進行學術(shù)研究，以及如何學會合理安排時間等等。通過這些指導，我學會了更好地管理自己的學習時間，提高了學習效率。與此同時，我也明白了自主學習并不只是完成教師布置的任務(wù)，更重要的是自主地掌握知識和技能，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
第三段：加強團隊合作意識
入學教育還重視培養(yǎng)學生的團隊合作意識和能力。在入學教育的組織活動中，我們經(jīng)常要組成小組進行合作完成各種任務(wù)。這些活動不僅鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力，而且提高了我們的溝通和交流技巧。我發(fā)現(xiàn)，在與他人合作的過程中，要虛心傾聽他人的意見，充分尊重每一個成員的貢獻，才能使團隊更加有效地完成任務(wù)。這些寶貴的團隊經(jīng)驗和合作技巧，對我將來的學習和工作都大有裨益。
第四段：塑造積極的價值觀
大專大一入學教育不僅關(guān)注學術(shù)知識和技能的培養(yǎng)，還注重道德和社會價值觀的塑造。在入學教育中，我們學習了許多關(guān)于道德品質(zhì)和社會責任的課程，如誠信、團結(jié)和助人為樂等。這些課程讓我們認識到一個人的價值不僅僅是學業(yè)上的成就，更重要的是品質(zhì)和道德的培養(yǎng)。通過學習這些課程，我更加明確了自己的人生目標和價值觀，并且下定決心要做一個對社會有益的人。
第五段：展望大學生活的未來
通過大專大一入學教育，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也明白了大學生活的重要性和意義。我相信，只有在大學生活中不斷學習和成長，才能真正成為一個有才華和品質(zhì)的人。未來的大學生活提供了更多的機會和挑戰(zhàn)，我期待著在大學四年中不斷深化自己的學術(shù)研究，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，并為社會做出貢獻。我相信，通過我在大學的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想并成為一個有用之才。
總結(jié)：
大專大一入學教育是一次重要的起點，通過這一階段的培訓和指導，我體會到了大學學習方法和生活方式的改變。在入學教育中，我學會了自主學習，加強了團隊合作能力，塑造了積極的價值觀，并展望了大學生活的未來。我相信，在大學四年的成長歷程中，我將不斷鍛煉自己的能力，實現(xiàn)自己的夢想。
大專入學教育心得篇七
學教育心得體會xx天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實的十二天，讓我對未來四年的大學生活有了清楚的認識，也了解了這所學校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W就是一個完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理，可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時還在為在大學學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，基本上已經(jīng)解決了。
么時候，把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考，因而對它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼，連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會拿出最堅強的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對自己未來的設(shè)想。這里給了一個更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機會。有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大，想證明自己，就要抓住機遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則，遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負責，對社會及他人負責，永遠別忘了自由背后的規(guī)則。
大專入學教育心得篇八
第一段： 經(jīng)過高中階段的辛勤努力，我終于成功考入了大專學院。大專入學意味著我即將進入一個全新的學習階段。在大專入學的這段時間里，我對教育的理念和心得有了一些新的體會。
第二段：大專教育注重實用性。相比于大學教育，大專教育更加注重培養(yǎng)實際操作能力和綜合應(yīng)用能力。在大專學院的課程設(shè)置中，有大量的實踐課程和實習機會，這對于我們培養(yǎng)實際操作技能非常有益。通過實踐操作，我們可以更好地了解專業(yè)知識和技能，獲得實際工作經(jīng)驗，增強自己的競爭力。
第三段：大專教育注重職業(yè)導向。大專學院一般設(shè)有多個專業(yè)，每個專業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)方向。在大專入學的過程中，我們需要選擇自己感興趣且有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，這樣，我們就能夠更好地融入這個專業(yè)領(lǐng)域，在學習中獲得更多的專業(yè)知識和技能。大專教育的職業(yè)導向，使我們有針對性地學習專業(yè)知識，更加清晰地構(gòu)建自己未來的職業(yè)規(guī)劃。
第四段：大專教育注重實踐能力培養(yǎng)。在大專學院中，我們不僅要學習理論知識，還要進行各種實踐活動，如課程實驗、社會實踐和實習等。這些實踐活動使我們獲得的知識能夠更好地應(yīng)用于實際情境中，培養(yǎng)我們解決實際問題的能力。通過實踐活動，我們不僅可以鞏固所學的理論知識，還可以培養(yǎng)自己的團隊合作能力和溝通能力，在實踐中不斷完善自己。
第五段：大專教育注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在大專學院中，我們不僅要學習現(xiàn)有的知識和技能，還要具備創(chuàng)新精神，不斷追求新的知識和技術(shù)。在學習過程中，我們需要靈活運用所學的知識解決問題，提出自己的見解和想法。通過培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我們可以更好地適應(yīng)社會的變化，為社會進步貢獻自己的力量。
總結(jié)：大專入學教育給予我們更接地氣的教育體驗。在大專學院中，我們可以學到更多的實用知識和技能，獲得更多的實踐機會，培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣和能力。通過大專入學的教育，我們可以更好地為將來的工作做好準備，實現(xiàn)自己的理想和目標。希望在大專的學習生活中，我能夠不斷進步，取得更好的成績。
大專入學教育心得篇九
大家好！
金色九月，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年入學教育大會。同學們，從開學到現(xiàn)在，我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領(lǐng)導對工作細心指導，認真負責；一直以來，領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。
作為學生代表，我們承諾：
一、爭做文明守紀的好孩子，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，不打架，不吸煙。
二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的主要任務(wù)是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
四、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優(yōu)秀的新世紀高素質(zhì)人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
大專入學教育心得篇十
大專大一是我人生中一個全新的階段，從此開始了大學的學習生涯。剛剛踏入大學校門的那一刻，我心中充滿著期待和憧憬。大學給我提供了一個廣闊的舞臺，讓我能夠充分發(fā)展自己的潛能，實現(xiàn)人生的理想與目標。這段時間的入學教育給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的感悟。
第二段：拓寬眼界，豐富知識
大學的入學教育注重于拓寬學生的眼界和豐富學生的知識，讓我們能夠從更廣闊的角度去認識世界。在這段時間里，我們參加了各種各樣的講座、學術(shù)報告和社團活動，接觸到了許多不同領(lǐng)域的知識。通過這些活動，我了解到了社會的多樣性和多元化，也領(lǐng)悟到了不同學科之間的交叉與融合。這讓我更加堅定了自己學習新知識、追求知識的決心。
第三段：培養(yǎng)學術(shù)素養(yǎng)和綜合能力
大學入學教育的一個重要目標是培養(yǎng)學生的學術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，使其具備獨立思考和解決問題的能力。在這段時間里，我們進行了大量的實踐活動和專業(yè)訓練，通過課堂討論、小組合作和項目實踐等方式培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。同時，我們還學習了科學研究的方法和技巧，培養(yǎng)了獨立思考和判斷的能力。這些訓練讓我感受到了學術(shù)的魅力和挑戰(zhàn)，也讓我在實踐中不斷成長。
第四段：塑造良好的人格品質(zhì)
大學的入學教育也注重培養(yǎng)學生的人格品質(zhì)和社會責任感。在校園里，我們學習到了堅持正義、廉潔奉公、團結(jié)互助的道德觀念，了解到了社會的道德準則和社會責任。在課堂上和社團活動中，我們學習到了尊重他人、合作共贏的價值觀念，培養(yǎng)了對社會的關(guān)心和熱愛。通過這些教育，我們成為了有高尚情操、良好素質(zhì)的綜合型人才。
第五段：對未來的規(guī)劃與展望
大專大一的入學教育讓我受益匪淺，讓我更加明確了自己未來的規(guī)劃與展望。我明白了作為一名大學生，應(yīng)該努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力，為社會做出貢獻。我也明白了個人素質(zhì)與綜合能力的重要性，我會注重培養(yǎng)自己的社會責任感、團隊合作和溝通能力，努力成為一個有用之才。同時，我也會多參加社會實踐和實習活動，積累實踐經(jīng)驗，為將來的就業(yè)做好準備。我相信，通過自己的不懈努力，我一定能夠成為一個對社會有用的人。
通過大專大一的入學教育，我學到了許多知識，也明白了自己的不足之處。我將會在未來的學習生涯中努力克服自己的困難，不斷提高自己的綜合能力和素質(zhì)，成為一個有能力、有擔當、有社會責任感的新時代大學生。
大專入學教育心得篇十一
轉(zhuǎn)眼之間我的大學生涯就已經(jīng)進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候教師經(jīng)常會用諸如：大學很輕松；大學很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中教師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來都沒有那么簡單。
說完學習，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧?。?，上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。我是從一個實行寬松教育的`高中：xx一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學習生活是相當不利的！所以為了一個xx夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現(xiàn)我的目標！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標的目標----xx，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
大專入學教育心得篇十二
第一段：
大專入學心得體會——迎接新的挑戰(zhàn)
大專入學是一個人生當中重要的一個階段，對于許多即將畢業(yè)的高中生來說，這標志著他們步入成人社會的開始。在這個階段，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難?；仡欉@段經(jīng)歷，我意識到大專入學對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
第二段：
適應(yīng)新環(huán)境——適應(yīng)是艱難的開始
大專入學意味著與過去的高中生活告別，進入一個全新的學習環(huán)境。剛開始我覺得有些陌生和不適應(yīng)，因為我從小到大一直在一個相對封閉的高中生活中度過。大專的自由和開放讓我感到有些束手無策。而且，大專的學習要求也更高，課程更加緊張。在這個過程中，我學會了如何適應(yīng)新環(huán)境，積極融入集體，結(jié)交新朋友，與老師保持良好的溝通。漸漸地，我對新環(huán)境的不熟悉感慢慢消失，我開始逐漸融入新的學習和生活中。
第三段：
學習方法的轉(zhuǎn)變——從被動到主動學習
在大專入學的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學習方法需要轉(zhuǎn)變。高中階段，我習慣于被動地接受老師的指導和學習，很少主動去尋找學習的方法和途徑。而在大專中，我意識到要想取得好成績，就必須主動去尋找學習的資源和方法。我開始查閱各類參考書籍、網(wǎng)站和教學視頻，主動與同學交流學習經(jīng)驗。在自主學習的過程中，我逐漸發(fā)展出了屬于自己的學習方法，并且取得了好成績。這個過程不僅提高了我的學習能力，也鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。
第四段：
社交和人際關(guān)系的培養(yǎng)——拓寬視野和人脈
大專入學還教會了我如何拓寬自己的社交圈子和人脈。在高中的時候，我和同學之間的交往相對狹窄，而在大專中，我接觸到了來自不同城市和背景的同學。我開始嘗試與他們交流，了解他們的生活和學習情況。這樣的交流不僅拓寬了我的視野，也加深了我對社會多樣性的認識。在這個過程中，我結(jié)交了一些好朋友，他們成為了我生活和學習的支持者。同時，我也學會了如何與老師和同學建立良好的人際關(guān)系，這為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：
自我成長和發(fā)展——大專入學的意義
大專入學是一個人生中很重要的里程碑，它代表著我們步入成人社會的開始。通過大專的學習和生活，我對自己的眼界和思維有了更廣闊的理解。我學會了如何適應(yīng)新環(huán)境，主動學習，培養(yǎng)人脈關(guān)系。這些成長和發(fā)展不僅為我自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ)，也讓我更加自信，去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。大專入學對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用，它是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。
大專入學教育心得篇十三
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學校的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關(guān)信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
講座一：自身專業(yè)知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮠濱，信任鮠濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認真遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四:法制與教育
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培養(yǎng)目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
16歲的花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣大家長關(guān)注的焦點，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動著、迸發(fā)著。引導好了，向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對家庭、對社會、對民族有用的人才;而偏激了，誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會給家庭、社會帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此，我認為必須大力做好高中生的入學教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。
由于教育對象、教學環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進行入學教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個人認為在對廣大高中新生進行入學教育時，最重要的是突出強調(diào)兩點：
在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“習慣”是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚?？梢姡B(yǎng)成良好的習慣，不僅對高中階段的學習、成長有利，而且會受益終身。這里我所說的“良好習慣”，不僅僅指學習習慣，還包括生活習慣、心理習慣。
1、養(yǎng)成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，而21世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強、具備計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預(yù)習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復(fù)習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導學生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復(fù)思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關(guān)注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質(zhì)，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。
要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關(guān)重要的。
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構(gòu)成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學會運用理性認識關(guān)系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。而這里我強調(diào)的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內(nèi)容。
1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。
步入高中階段，應(yīng)該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應(yīng)該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢?nèi)松膬r值，也就是要逐步形成和樹立科學的'價值觀。人們根據(jù)自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應(yīng)該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應(yīng)的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應(yīng)有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發(fā)展和完善?？梢?，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設(shè)計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。
2、思考未來的專業(yè)方向——成就什么樣的事業(yè)。
由于缺乏對人生的長遠規(guī)劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業(yè)方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現(xiàn)很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業(yè)很盲目，上了大學發(fā)現(xiàn)并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發(fā)展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應(yīng)該提示學生在學習中不斷觀察時代發(fā)展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業(yè)發(fā)展方向，并且不斷地加以調(diào)整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發(fā)展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。
3、思考終身的歷史使命——實現(xiàn)什么樣的抱負。
由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設(shè)者和接班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發(fā)展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態(tài)度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發(fā)展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業(yè)。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關(guān)系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預(yù)期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發(fā)展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質(zhì)，與時俱進地進行思想政治教育，激發(fā)學生建設(shè)偉大的社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強烈愿望，并能夠自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾挠⑵返滦摒B(yǎng)和投身偉大實踐的行動，在實現(xiàn)遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。
以上所述兩點是本人的一點心得體會。實施幾年來在學生中取得了較好的效果，受到了相當一部分學生的認可。作為教育工作者，我們學習、分析和總結(jié)理論，目的還是為了更好、更有效地指導教育、教學的實踐。在實際工作中，我不斷地思考著，力圖用有效的方式實施自己的想法，使得學生能夠積極學習科學文化知識、勇于面對當前個人成長中所遇到的形形色色問題、承擔起時代賦予的偉大使命與歷史責任。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，這里肯請廣大教育工作者，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法。同時，懇請專家、領(lǐng)導多多加以指導，共同前進。
大學,對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好,每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬.作為一名大學生的我未嘗沒有如此的感受,大學深深的印在我的內(nèi)心深處,大學生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅信自己在廣西xx學院這所大學里能夠突破自己,實現(xiàn)自己的夢想.
(1)廣西xx學院坐落于風景秀麗的廣西南寧市江南區(qū)明陽工業(yè)區(qū),學院占地1130畝,校舍建筑面積27萬平方米.辦學四十多年來,學院贏得了社會的廣泛贊譽,在廣西乃至全國享有良好的聲譽.廣職距南寧吳圩國際機場和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里,具有得天獨厚的地理優(yōu)勢.農(nóng)書記還結(jié)合當前社會治安狀況和我院過去所發(fā)生的個案等具體情況做好自我保護教育和堅決同違法亂紀現(xiàn)象作斗爭的教育.
(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的情況,介紹我院迎評爭優(yōu)和建較四十年成就,組織學習我院發(fā)展的“十一五”規(guī)劃和長遠目標,讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途,增強自信心,積極努力地投入學習中去.學習高職教育的性質(zhì)特點及上級有關(guān)會議和文件精神,介紹我國高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,提高對高職教育重要性的認識,了解我院辦學的特點,發(fā)展現(xiàn)狀和前景,增強成才的自信心。
（3）由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學們參觀、熟悉校園和實訓基地，介紹學院的主要建筑物及其功能，環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目，真的讓我們找到了心中理想的大學。綠綠的草坪，古老的樹木，幽深的校道，寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學院這一所優(yōu)美的大學。
（4）張老師介紹學院機構(gòu)設(shè)置和分布情況，各部門工作職能及其他學習、工作、生活的一般常識。做好學生日常安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對學生實施安全教育及管理，妥善各類安全事故，引導學生健康成長。張老師還介紹了國家助學貸款申請辦法，讓我們明白了如何申請國家助學貸款，幫助貧困生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)我們的大學夢。
（5）由專業(yè)教研組長主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望，食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能，可從事質(zhì)量檢測，質(zhì)量管理等工作。
（6）農(nóng)書記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論，讓我們明白中國共產(chǎn)黨是中國工人階段的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，增強對黨的理性認識。
（7）潘輔導主持新老學生交流大會，會上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學的學習、生活及社會實踐的感想，給我們新生帶來了對大學生活、學習的樂趣。系學生會各部都介紹了一些情況，號召07屆新生踴躍參加新一屆學生會的競選。這次會議讓我們基本上了解了大學生活，對今后的學習、生活等方面都有幫助。
（8）理想教育、廉潔教育，引導學生們培養(yǎng)成“四有新人”，21世紀的接班人，要求高素質(zhì)的人才，抱有遠大的理想。加強道德、法律教育，引導他們樹立報效祖國，服務(wù)人民的信念，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的觀念。
（9）盡快適應(yīng)大學生活，是每位大學新生的想法，但必區(qū)別大學與中學。在大學階段，教與學關(guān)系中“學”的主體地位更加突出，老師的“教”是起引導，指導作用。同時，大學期間課程安排沒有像中學那樣有規(guī)律，需要做好自己的學習計劃，使自己學習更有效率。
（10）學習《學生手冊》及學院和系部有關(guān)規(guī)定，重點學習違紀處分，有關(guān)獎學金，助學金評比辦法。讓同學們遵守校紀，校規(guī)，誠實守信等。為鼓勵和調(diào)動學生學習的積極性，自覺性，特實行各種獎學金，幫助優(yōu)秀學子順利完成學業(yè)。
（11）觀看“拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”錄像，讓我們明白什么叫艾滋??？如何預(yù)防艾滋病？并指出艾滋病的傳播途徑，拒絕毒品，潔身自好，做好預(yù)防艾滋病的工作。
（12）新生入學教育的開展是一種教育活動，通過教育能夠幫助新生更加了解學校，專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景，使我們盡快的適應(yīng)大學生活，轉(zhuǎn)變角色，盡早確定與大學相適應(yīng)的思維和生活方式，為今后成長與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
來到廣職，真的體會到了“天外有天，人外有人”的那句古話。來自五湖四海的學子集聚一堂。大家都為了實現(xiàn)自己的大學夢，實現(xiàn)自己的遠大理想。我堅信自己的努力，刻苦拼搏，展現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己，做一名合格，高素質(zhì)的實踐型，應(yīng)用型人才。
大專入學教育心得篇十四
(一)加強愛國主義教育，教育學生要尊敬國旗，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。
1.講傳統(tǒng)——教育學生從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程，努力使學生具有愛國之心，報國之志。
2.講誠信——引導學生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則——按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣。
(二)做好學生的衛(wèi)生食品安全教育，加強學生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進行小學生文明禮貌規(guī)范教育，通過班隊會向?qū)W生進行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括(向老師、同學打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等)。
(四)進行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學生怎樣看馬路標志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關(guān)交通安全的知識，把安全教育的活動效應(yīng)擴散到社會。
入學教育的結(jié)束，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學習生活，在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：
1、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀和價值觀、把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
2、要嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》遵守學校各項規(guī)章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念、做文明學生、創(chuàng)文明寢室、爭文明班級、建文明校園。
3、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏。在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己?把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優(yōu)秀的新世紀高素質(zhì)人才。
會
大專入學教育心得篇十五
今秋，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙壎喙灿袑W生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女，家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還常常拿別人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里，有幾次學生跑來告訴我，他的筆不見了，于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰？他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
大專入學教育心得篇十六
大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府?；厥赵?jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現(xiàn)在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學院給予每個學生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
大專入學教育心得篇十七
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我從年少無知的小孩到恬靜溫柔的'少女，也從六年級升到七年級，開始了我第一次入學教育的生涯。
在烈日炎炎的太陽下，我們排著整齊的隊伍，在訓練場上，剛開始我精神抖擻，滿懷期待，在這期間會了站軍姿，蹲姿，踏步，拉口號，踢正步等等。晚上10：00訓練完畢，10：30必須睡覺。在這魔鬼般的訓練里，使我明白了許多道理：不能對父母產(chǎn)生一種依賴，自己能做的事要自己做，別人的事情可以幫著做，要自立，否則將會一事無成！
大專入學教育心得篇十八
紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種.種感受和體會在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。
我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
然后就是種.種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。
勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經(jīng)驗和無壁大學生何故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。
后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。
通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
大專入學教育心得篇十九
奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來的是_學院的錄取通知書，這就是傳說中的緣分。高爾基曾坦言:“苦難是一所很好的大學，只可惜很少有人報考?！闭\哉斯言，大學教育并不是大眾所說的是一種輕松的教育方式。
正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的:“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗?！彼源髮W教育應(yīng)該是奮斗的又一個新起點，也是塑造健全人格的最佳時期之一。
未進x師之前，從網(wǎng)上和別人的言語介紹，我對x師有著懵懂的認識?！扒陮W府，百年師范”是對x師辦學歷史的肯定?！扒谟诹W，為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著x師學子。然，這畢竟不是自己的感性認識。
去x師報到的那天，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來自四面八方的新生。所以我對x師的第一印象就是熱情。
次日清晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園，此時x師給我的又一印象就是教育教學設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，游覽于古樸的西區(qū)校園，發(fā)現(xiàn)x師的古典美。
總而言之，x師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。
談罷印象，接下來聊聊軍訓。軍訓是大學生入學的第一門課程，也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課，更是國家落實國防教育的重要舉措。韓師的軍訓生活并不是很苦，而且訓練的時間也很短，只有四天。
不過，我們的軍訓生活依舊精彩。教官以專業(yè)的動作，教會我們部隊的隊列動作。而我們以洪亮的歌聲，回報教官的辛勤教導。在簡短的訓練休息時間里，拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重要環(huán)節(jié)。
總之，四天的軍訓生活，雖說有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細心教導我們的`教官。
入學教育是大一新生繼軍訓后的又一重要課程。
_學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講座。對我而言，印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言，變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學歷程。他說:“大學辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有個性。”_學院坐落在歷史文化名城-_，與_等經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)的大學相比，的確有著差距。
不過，x師有x師的個性，如充分利用潮州的文化積淀，開展潮學研究。所以我覺得，評價一所大學的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評價標準。通過入學教育和軍訓，我對韓師的認識開始從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng)。
當然大學生最主要的任務(wù)還是讀書和提高個人思想道德素質(zhì)，正如北宋理學家張載所說的:“讀書人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！?/p>
我的專業(yè)是歷史學，這是我最愛的專業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。如同先秦時代就有“前車之鑒，鑒車不遠.”美國著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機，人們常常認為自己面臨的問題既奇怪，又嚴重，了解歷史可以打破這種錯覺。”
歷史學是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學科。所以學習歷史，除了要專心于專業(yè)研究，還要多科涉獵，爭取綜合發(fā)展。
我從小就特別喜歡歷史，以前最愛看的是戰(zhàn)爭史，不過我現(xiàn)在更喜歡探究人文史，因為我想了解人的本質(zhì)?？傊?，歷史學并不是枯燥的，而是充滿樂趣的，只要你細心去研究，總會發(fā)現(xiàn)它的精彩。
大學給了我們很多課外的時間，是一種不同于中學的教育方式。除了學好自己的專業(yè)課，英語，計算機也是應(yīng)該好好學習的重要課程。此外，我還有自學德語的興趣，研究潮學的思想，以及增添理科知識的信心。
總之，大學是一個給你發(fā)展空間的地方，為此，我們需要奮斗，在奮斗!
大專入學教育心得篇二十
轉(zhuǎn)眼之間我的大學生涯就已經(jīng)進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候教師經(jīng)常會用諸如：大學很輕松；大學很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中教師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來都沒有那么簡單。
大學確實是一個比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由?！眱H僅局限于我們對于自己時間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著教師就要將自己的課程壓縮在很短的時間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當不科學，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的，完全不知道教師在說些什么。最可怕的是教師說的重點內(nèi)容往往只說一遍，從來不會重復(fù)。所以自學就成了占據(jù)我大部分時間的一個必修課！
說完學習，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧！？），上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。我是從一個實行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學習生活是相當不利的！所以為了一個xx夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現(xiàn)我的目標！
在學院也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的很多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個協(xié)會，并且通過了兩輪面試，成功地進入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計算機維修，所以在這里我可以學到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學習，不斷進步的！
對于愛情，我一直很迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時候，說實話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標的目標————xx，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
大專入學教育心得篇二十一
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門，走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采，而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務(wù)的學生會、自管會，我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的`每一位新生，在外國語學院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑，我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰，我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
大專入學教育心得篇二十二
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大專生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大專的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大專生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
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