總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。如何寫(xiě)好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
背影的閱讀心得篇一
《背影》是朱自清爺爺寫(xiě)的作品。雖然朱自清爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世了，但我仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
回想起我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。晚上，又帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。而這不正是父愛(ài)和母愛(ài)的真諦嗎?所以我們長(zhǎng)大后，一定要孝順父母，讓他們可以安心的頤養(yǎng)天年。
《背影》記錄了父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)，也記錄了作者對(duì)父親的復(fù)雜情感：兒子長(zhǎng)大了，但兒子仍然是父親的牽掛;兒子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，父親總是希望能給兒子多一點(diǎn)呵護(hù);而父親的衰老、父親的坎坷、父親的病痛又帶來(lái)兒子心中不盡的感傷。
我由此想到了我的爸爸。他已經(jīng)走了，離開(kāi)我們整整20個(gè)年頭。離世前也是一個(gè)略顯臃腫的小老頭，那一年他不到70歲。爸爸的一生從未有遠(yuǎn)大志向，也從未有驚天動(dòng)地的人生閱歷，他一生自豪不止的就是他有三個(gè)兒子。他愛(ài)他的兒子，并對(duì)兒子、對(duì)家庭傾注了他所有心力。我記得為了能回家有3個(gè)小時(shí)的相聚，他不惜來(lái)回花費(fèi)6小時(shí)騎行70里的山路;我記得當(dāng)兩個(gè)哥哥都離開(kāi)家了他拖著病軀每天大漢淋漓地堅(jiān)持給他們寫(xiě)信;我記得當(dāng)我要走了他的難以割舍;為了我們的未來(lái)，他和媽媽的咬牙堅(jiān)持。至今，爸爸留給我的最深印象是他柱著拐杖在大門(mén)外默默地送我離家遠(yuǎn)行。
我由此也想到了我的兒子，我也是兒子的爸爸?？赡芴煜碌陌职謱?duì)兒子都是同樣的情感：希望兒子長(zhǎng)大，可總感覺(jué)他不夠“大”;希望兒子自立，可總感覺(jué)他還不能“立”;不算“望子成龍”，但毫無(wú)疑問(wèn)都希望兒子有“出息”。兒子就是爸爸的心結(jié)：郁悶、生氣、牽掛、滿意、快樂(lè)和幸福，以及對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活的希冀。讀完《背影》我在想，兒子會(huì)懂嗎，你就是爸爸生命的意義。
兒子會(huì)懂的。兒子會(huì)有兒子，兒子會(huì)長(zhǎng)大。父?jìng)髯映?，兒子以后也?huì)承擔(dān)做父親的責(zé)任。我知道，到那時(shí)兒子也會(huì)有同樣的心旅。
《背影》是朱自清寫(xiě)的作品。雖然朱自清已經(jīng)離開(kāi)人世了，但我仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！泵看巫x到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
回想起我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。晚上，又帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。而這不正是父愛(ài)和母愛(ài)的真諦嗎?所以我們長(zhǎng)大后，一定要孝順父母，讓他們可以安心的頤養(yǎng)天年。
打開(kāi)臺(tái)燈，靜靜地坐了下來(lái)，抬手輕輕地翻著從圖書(shū)館借來(lái)的'《朱自清散文名篇》。集子中的第二篇，很熟悉——《背影》。初中時(shí)讀這篇文章內(nèi)心似乎沒(méi)有什么波瀾，也許已經(jīng)成了一種慣性的麻木：分段、解析句子、歸納中心……每篇課文都進(jìn)行如此反復(fù)地解剖。
夜，有些陰冷。零點(diǎn)。在心里最敏感和脆弱的褶皺處，思緒像斷了線的風(fēng)箏，漂在空中，遙望著家鄉(xiāng)的方向，一種無(wú)力的思眷。最終，風(fēng)停了，悠悠，蕩了幾圈后，慢慢地落在了陌生的環(huán)境中。此時(shí)，想起了父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，哪怕曾經(jīng)兩者間的空氣是如何的靜得撩不起些許漣漪，可不管離得有多遠(yuǎn)，隔了有多久，心中依然無(wú)法對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨而日益斑駁的面容只淡然而已。以前多的是倔勁，如果當(dāng)我七歲后的環(huán)境仍未改變的話，也許我的脾氣會(huì)更沖，而不光是不滿時(shí)的頂嘴。每次憤悶之后又開(kāi)始后悔，只不過(guò)是一件小事而已。因?yàn)槟暧椎脑颍铱梢岳斫?。慢慢長(zhǎng)大后，才多了一份理性，逼自己客觀地憑心而論。父親沒(méi)有做過(guò)過(guò)分的事，他是理性的，母親是感性的，我的內(nèi)外就如此繼承了。當(dāng)自己終于有一天認(rèn)真地體會(huì)父親臉上每一道歲月的刻痕的深涵與辛酸時(shí)，我是多么憎惡時(shí)間的殘酷。縱使，當(dāng)我們?cè)郊幼ゾo它時(shí)，它仍會(huì)毫不留情地試圖在你身上留下它的痕跡，之后匆匆而去。
《背影》之所以讓人產(chǎn)生共鳴，只因它的每字每句都流淌著作者自己最深刻最真切的感動(dòng)，特別是文中父親買(mǎi)橘子的片段，作者望著父親蹣跚的背影，眼淚忍不住撲簌了來(lái)。那一刻，我感覺(jué)那已不是作者的父親而已，從他父親身上我看到了自己父親的影子，感受到了我曾經(jīng)有過(guò)但已模糊的感動(dòng)。父親從來(lái)不會(huì)打我罵我，但會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)誡我，而我似乎總會(huì)多少有些本能地抵觸。當(dāng)父親說(shuō)母親不可理喻時(shí)，我是很贊成的?？梢坏┑阶约荷砩嫌謺?huì)不由自主地犟起來(lái)，表面越是平靜，內(nèi)心越是反抗得支離破碎，雖然知道父親是在糾正我錯(cuò)誤的態(tài)度，提醒我在平時(shí)點(diǎn)滴中被遺忘的道理?，F(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了由衷地接受。慢慢地長(zhǎng)大時(shí)，才會(huì)深刻明白，才會(huì)知道去珍握，只希望不要太遲，沒(méi)有彌補(bǔ)機(jī)會(huì)的錯(cuò)失是人生中最沉重的心靈枷鎖，特別是在已經(jīng)意識(shí)到的情況下。
在心靈一個(gè)寧?kù)o的深夜，慢慢地再?gòu)男￠L(zhǎng)大一次。真的一次深刻的清醒。
讀了朱自清的文章《背影》，我深深地體會(huì)著。文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位父親送兒子上火車去遠(yuǎn)方讀書(shū)，并爬過(guò)臺(tái)階，幫兒子買(mǎi)了幾只橘子，待火車要開(kāi)時(shí)，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我“路上小心”。
朱自清的《背影》我讀了很多遍，每讀一遍都會(huì)被深深感動(dòng)著。天下的父母都是一片心意，為了兒女，心甘情愿吃苦頭。已長(zhǎng)大的我們，請(qǐng)細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是嬰孩的時(shí)候，我們的父親母親，是不是曾為我們的成長(zhǎng)日夜操勞?父母的養(yǎng)育之恩，父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。而我們大氣的父母，也不需要我們來(lái)償還，他們盡最大能力來(lái)送給我們他們的情，讓無(wú)論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。
我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這是一種最大的動(dòng)力!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
背影的閱讀心得篇二
朱自清寫(xiě)背影那一年，是混亂而又群英畢出的時(shí)代，或許在歷史上，軍閥們光彩奪目，但是普通的老百姓，終是難以維持生計(jì)的流離失所。那一年冬天一定冷入骨髓，而此時(shí)，祖母又死去了!父親失業(yè)了!
我感覺(jué)受到他的悲哀與無(wú)奈，短短四個(gè)字之下，他哭過(guò)多少遍呢?
他和父親一同回家奔喪，而后回北京去讀書(shū)，在浦口車站，父親為他買(mǎi)橘子去了。那一年，20歲的朱自清望著父親那肥胖的背影，忽而流淚滿面。
不同于祖母，一個(gè)生命的溘然逝世固然殘酷，卻不曾帶來(lái)望見(jiàn)父親那頹唐肥胖不復(fù)往日意氣風(fēng)發(fā)的背影時(shí)，竄上心頭那一抹悠長(zhǎng)纏綿無(wú)法擺脫的無(wú)助與哀愁。
而那個(gè)時(shí)候，父子倆之間的恩愁遠(yuǎn)沒(méi)有之后那么激烈而鋒利?！奥斆鬟^(guò)分”的朱自清，那時(shí)看得見(jiàn)卻不明白;好久之后，13年冷戰(zhàn)，期中，他或許明白了父親迂回的愛(ài)，卻看不見(jiàn)了。父親肥胖的背影，爬上了月臺(tái)。他帶回了朱紅色的橘子，是那樣鮮艷。不管是否應(yīng)該，他終要自己的孩子完全安穩(wěn)妥帖。在他離去之后，少年的朱自清也會(huì)不舍害怕，與君一別終成永別，。
固執(zhí)的父親，終于放下了自己那“絕對(duì)”的家長(zhǎng)權(quán)威了。
朱自清又哭泣了，父親啊，那一心關(guān)愛(ài)自己的父親啊!兩年不見(jiàn)，十年的冷戰(zhàn)。他肥胖的身影卻一直占據(jù)自己內(nèi)心。不然，八年之后，怎么會(huì)記得一個(gè)外人看來(lái)再普通不過(guò)的冬?說(shuō)了“大去之期不遠(yuǎn)矣的父親”啊!朱自清無(wú)助又悲哀，他悔恨，為什么?何時(shí)能再見(jiàn)?天南水北各一方，何時(shí)再相逢?三年之后，父親讀到了這一篇文章，他與他之間終于結(jié)束了冷戰(zhàn)。
是啊，我們?cè)撘趺春煤脤?duì)待父母。古人曾云：“子欲養(yǎng)而親不待，”珍惜吧，這一點(diǎn)一滴，這一日一月;不要做朱自清，八年之后再將愛(ài)鐫寫(xiě)——愛(ài)是世間最美的風(fēng)景，是人間最好的禮物。
背影的閱讀心得篇三
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)了朱自清的《背影》這篇文章。讀后讓我掩卷沉思。這篇文章主要描述了：朱自清他父親在工作上遇到了一些困難，不太順利，再加上自己親愛(ài)的爺爺也去世了!所以他只有和自己的父親報(bào)著失敗的心情離開(kāi)了這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)的美麗的地方了!
這又使我對(duì)朱自清的文采感到一種感嘆!
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子;二是父親的來(lái)信：我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。寫(xiě)得平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。
這也使我知道了寫(xiě)作文的方法：寫(xiě)作文不一定要字?jǐn)?shù)多，主要是要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出自己想表達(dá)什么，暢所欲言，當(dāng)然要言之有理。
背影的閱讀心得篇四
作為中國(guó)著名作家朱自清的代表作之一，《背影》被廣泛地傳福，不論是在學(xué)生還是讀者之間都具有很高的認(rèn)可度。這篇小說(shuō)讓人肅然起敬，同時(shí)也引人深省。在思考中讓人們回憶起自己曾經(jīng)的生活中的歷程，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是本人的閱讀心得體會(huì)：
第一段：全景解讀。
《背影》是一篇真正的感慨之文，它讓讀者們從不同的角度來(lái)欣賞生命中平凡而偉大的事情。文中的“背影”象征著回憶中的至親之人，是作者父親高大而沉靜的后背。朱自清在文中詳細(xì)描述了他和父親分別時(shí)的場(chǎng)景，在此基礎(chǔ)上，反思了人們之間的溝通和親情以及相互理解的重要性。
第二段：文化理解。
故事背景設(shè)定在早期的中國(guó)社會(huì)，展現(xiàn)了一種務(wù)實(shí)、淳樸的親子關(guān)系。作者在處理陽(yáng)春白雪式的文字?jǐn)⑹鲋?，描繪溫馨、真實(shí)、感人的父子情。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)待孩子的教育和生活方面更強(qiáng)調(diào)道德和家風(fēng)的傳承。父親的“背影”世俗卻不失尊嚴(yán)，也是中國(guó)傳統(tǒng)中“君子父母之愛(ài)子也”，在這里朱自清想要傳達(dá)的是家教、家庭、家風(fēng)的重要性。因?yàn)榧彝ヒ呀?jīng)承載著更多的關(guān)于人類的道德、人倫和社會(huì)運(yùn)作方式的豐富信息。
第三段：情感展開(kāi)。
文中充滿對(duì)作者父親深深的懷念，朱自清對(duì)他父親的愛(ài)是深深的、濃郁的，并且在他寫(xiě)作時(shí)充滿了情感。他表達(dá)了他內(nèi)心深處的愧疚和內(nèi)疚，感慨著：“現(xiàn)在想來(lái)，我總覺(jué)得我父親待我太厚了"。這種思考只能從心中肆虐而無(wú)法被表達(dá)出來(lái)。這突出了家庭層面和個(gè)體情感的互聯(lián)性，這種聯(lián)系可以安撫和加強(qiáng)家庭關(guān)系中的相互理解。
第四段：思想發(fā)散。
本文讓我們思考了人們之間的關(guān)系以及如何更好地溝通。在流行文化中，我們常常強(qiáng)調(diào)相互理解和溝通的重要性。事實(shí)上，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要的不僅僅是外部環(huán)境的烘托，更需要的是內(nèi)心的感懷和反思。這正好可以在親子關(guān)系中得到顯現(xiàn)。了解彼此的想法，并能夠全心全意地傾聽(tīng)、支持，這種情況對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著無(wú)可替代的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們更應(yīng)該注重溝通，手拉手在以后的日子里，一起走向通往未來(lái)的路。
第五段：結(jié)尾口感。
總的來(lái)說(shuō)，《背影》是一篇偉大的文章，讓人們通過(guò)閱讀更多地了解了中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育和父母教育的內(nèi)涵。通過(guò)經(jīng)歷的變化，朱自清揭示出了人們關(guān)注父母的視野和感悟已經(jīng)不同于此前。在社會(huì)進(jìn)步中，人們對(duì)于家庭、教育和傳承更多地要求參與和平等、共建與合作?！侗秤啊分两褚廊簧羁痰赜|動(dòng)人們內(nèi)心，是值得一讀的優(yōu)秀文學(xué)作品。
背影的閱讀心得篇五
近日，我在課外閱讀郁達(dá)夫的經(jīng)典小說(shuō)《背影》，這本小說(shuō)著實(shí)讓人深思。來(lái)自于父愛(ài)的偉大，以及思想深刻的成長(zhǎng)之路，這些都是這部小說(shuō)的主題。下面，我將會(huì)分享我對(duì)《背影》的閱讀心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第一段：父愛(ài)的無(wú)私。
在《背影》中，主人公的父親可以說(shuō)是個(gè)偉大的父親。他在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎用盡全力愛(ài)護(hù)他們，并盡其所能地為他們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)上還是在精神上，他總是在默默地為他們奉獻(xiàn)。例如在小說(shuō)開(kāi)始，父親為兒子購(gòu)買(mǎi)柳條箱時(shí)沒(méi)有計(jì)較價(jià)格引得兒子的感慨；直到兒子長(zhǎng)大結(jié)婚，他也默默地為她們準(zhǔn)備婚房。以父親的心臟病為代價(jià)，他為了他的兒子，忍著身體疼痛步行到車站，送兒子離開(kāi)家鄉(xiāng)。這些表現(xiàn)都充分顯示了父愛(ài)的偉大和無(wú)私，他的愛(ài)是無(wú)條件的。這樣一位無(wú)與倫比的父親，是多么讓人感動(dòng)。
第二段：成長(zhǎng)的痛苦。
除了展現(xiàn)父子之間深厚的感情外，小說(shuō)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦也有深刻的描寫(xiě)。時(shí)代的進(jìn)步，人類的覺(jué)醒，個(gè)體的意識(shí)使一個(gè)人必須要去被壓制的情況中掙扎，找到自己該走的路。故事中，主人公正陷入這樣的掙扎中。他是個(gè)年輕的學(xué)生，最初并沒(méi)有意識(shí)到自己的人生道路，在安逸中游蕩，沒(méi)有目的地度日。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，他經(jīng)歷了許多的痛苦和掙扎。他被學(xué)校和社會(huì)所忽視，他的成績(jī)并不是很好；他無(wú)法理解天空的藍(lán)色。但是，在父親的感化下，他才發(fā)現(xiàn)自己該尋找的道路，并從中看到了希望。他通過(guò)這樣的一個(gè)過(guò)程，從而發(fā)現(xiàn)真正的自我，獲得了強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。這樣的成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦，是有機(jī)會(huì)引領(lǐng)人生的突圍。
第三段：父子之間的溝通。
在小說(shuō)中，父親和兒子之間的溝通是至關(guān)重要的。通過(guò)外部目光來(lái)看，這兩個(gè)人之間沒(méi)有什么可談，很堅(jiān)硬。然而，既然這個(gè)父親真的想表達(dá)他的感情和期望，他就必須以一種合適的方式去表達(dá)。這正是他所做的。當(dāng)主人公離開(kāi)時(shí)，父親沒(méi)有說(shuō)很多話，沒(méi)有表露太多的情感，但他的眼睛呈現(xiàn)出的思念和期待，讓主人公明白了他的愛(ài)和期冀。這樣的父子之間的溝通是有深度的。在日常生活中，我們的溝通方式非常重要，通過(guò)適宜和恰當(dāng)?shù)姆椒▊鬟f真正的心意，就有機(jī)會(huì)建立真正的心靈聯(lián)系了。
第四段：背影的對(duì)比。
小說(shuō)的名字《背影》，所表達(dá)的意義非常深刻。在小說(shuō)最后的場(chǎng)景中，主人公失落而歸，他對(duì)父親的離別仍然心有不甘。然而，當(dāng)他重新回到車站，看到父親背影漸行漸遠(yuǎn)，他才真正明白了所謂“背影”的含義。背影不是一位離開(kāi)你的人，而是他的愛(ài)和期待，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。這一對(duì)比充分表達(dá)了父子之間的深厚情感、父愛(ài)的偉大，并引領(lǐng)出了一些內(nèi)心潛意識(shí)的內(nèi)容。
第五段：體驗(yàn)的共鳴。
《背影》用一種樸素的情感渲染了讀者的內(nèi)心。每一個(gè)讀者都會(huì)從中得到一些深刻的體驗(yàn)，這些所體驗(yàn)到的內(nèi)心，也是我們生活中所應(yīng)該擁有的一張美好的素顏照片。閱讀這個(gè)小說(shuō)，一方面可以領(lǐng)悟到父親的愛(ài)和真正的友誼，而另一方面也會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到生活的真相。讀完這篇小說(shuō)，你可以瞬間開(kāi)啟思考，在進(jìn)一步的探索中，觀察生活的微妙變化，感受時(shí)間和人生的趣味，慢慢成長(zhǎng)，尋找，發(fā)掘，再發(fā)掘。這正是“背影”的功效，使我們每個(gè)人都不斷地進(jìn)步。
總之，郁達(dá)夫的《背影》是一篇催人淚下、耐人尋味的優(yōu)秀小說(shuō)，它的感人之處和深刻的寓意，在讀者心里一定會(huì)長(zhǎng)久留存。父親愛(ài)子的愛(ài)顯得非常深刻，讀者也不能不感受到他們之間的感情。并且隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的痛苦，而這些痛苦也能夠幫助我們走向真正想要的生活。這篇小說(shuō)展現(xiàn)了一個(gè)深度的父子關(guān)系，無(wú)疑使讀者對(duì)人類倫理價(jià)值有了更加深刻的領(lǐng)悟。
背影的閱讀心得篇六
閱讀一本好書(shū)是讓人們度過(guò)閑暇時(shí)光的最好方法。在我近期的閱讀中，讀完了朱自清的《背影》。這篇小說(shuō)描繪了一位母親百般不舍，在火車站送別遠(yuǎn)去求學(xué)的兒子，最后，在他遠(yuǎn)去的背影下讓淚水流淌的故事。朱自清是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最著名的散文家之一，其文筆純熟、感人至深，該小說(shuō)也是他最著名最具代表性的小說(shuō)之一，接下來(lái)，我將分享我的感受。
二、文學(xué)作品中良好的親子關(guān)系（200字）。
小說(shuō)中描繪了兒子外出求學(xué)和母親獨(dú)自在家流眼淚的場(chǎng)景特別描寫(xiě)得深入人心。同時(shí)，它也給予了讀者一種溫暖、親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)源自于小說(shuō)情節(jié)中所體現(xiàn)的親情和責(zé)任，這樣的親情是推動(dòng)故事發(fā)展的重要因素。在現(xiàn)代社會(huì)中，親子關(guān)系經(jīng)常被忽視，親情不再像以往一樣被認(rèn)真對(duì)待，然而在這部小說(shuō)里，朱自清讓讀者看到了親情的重要性。
三、文學(xué)藝術(shù)中的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)（300字）。
小說(shuō)中描述的母親送別兒子的場(chǎng)景表現(xiàn)得簡(jiǎn)潔、直觀又不失細(xì)膩。母親在送兒子時(shí)緊握著他的手，卻又遲遲不愿松開(kāi)，感動(dòng)了許多讀者。朱自清在小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)上也下了功夫，例如兒子穿上舊衣服的細(xì)節(jié)表達(dá)，生動(dòng)地展現(xiàn)了兒子年少時(shí)的形象，讀者不禁會(huì)感到一絲溫馨和感動(dòng)。
四、思想內(nèi)涵方面（300字）。
小說(shuō)中母親最后的淚水元素滲透抓住了讀者的心靈深處，也讓我們感受到什么是真正的親情。母親的擔(dān)憂和牽掛，是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要豐富，兒子的背影在那刻留下了母親內(nèi)心深處的思考與情緒。同時(shí)，這種“背影”也在呈現(xiàn)著人生的不可逆轉(zhuǎn)性，以及生命的暫時(shí)性。小說(shuō)中的思想深度并不華麗，而是通過(guò)常人的眼光深刻而生動(dòng)地闡述表達(dá)，讓人產(chǎn)生深刻的思考。
五、結(jié)語(yǔ)及思考（200字）。
經(jīng)過(guò)這次閱讀，我在情感與思考上受到很大的感染。朱自清在文學(xué)上多次展現(xiàn)了對(duì)人類情感的深刻洞察，這部作品也是他在文學(xué)藝術(shù)上的一個(gè)重要之作，除了傳遞重要的思想意義外，在文學(xué)方面的藝術(shù)性表現(xiàn)完全可以站得住腳。讀完這篇小說(shuō)，讓我對(duì)我周圍的人和我自己有了更深刻的理解。小說(shuō)是一本有力量的工具，可以給我們帶來(lái)溫暖和希望，讓我們生命更加精彩。最后，結(jié)尾引用一句話:"愛(ài)，就是去機(jī)場(chǎng)接他，送他，送到登機(jī)口，就是坐在唯一一架像在做夜晚發(fā)了條短信的公交車上，獨(dú)留陽(yáng)光下的他，沒(méi)有任何心碎。"。
背影的閱讀心得篇七
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)代寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)。“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)啊!不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?
八年級(jí)的語(yǔ)文并不是想以往般簡(jiǎn)單，而是了解過(guò)去，體會(huì)親情。在接觸八年級(jí)上冊(cè)的第二單元文章時(shí)，一篇文章深深的吸引了我。
每天我們都會(huì)和自己的家長(zhǎng)在一起，所以對(duì)于《背影》這篇課文時(shí)體會(huì)不到那種離別的情感?！侗秤啊肥敲枋鲎髡邞涯罡赣H的背影，而全文也是圍繞著背影來(lái)寫(xiě)的。了解這篇文章之后，腦海里也浮現(xiàn)出一個(gè)人的背影--我爸爸的背影。
我爸爸是一個(gè)三輪拉客的人，他每天幾乎是扛著沉甸甸的電池。我和爸爸之間聊話很少，可以說(shuō)是沒(méi)有真正的安靜坐在一起聊聊家常，聊聊學(xué)習(xí)的。爸爸在回家的時(shí)候來(lái)也匆匆，去也匆匆。爸爸留下的只是一個(gè)微微彎曲的背影。爸爸每日風(fēng)吹日曬的拉著乘客，無(wú)論多么的遠(yuǎn)。正因?yàn)槿绱耍职值钠つw變得粗燥，黝黑。
記得有一次，爸爸載著我和弟弟回家，我看著很用力踏著腳踏車，汗流浹背的爸爸，潔白的襯衫被汗水透濕了，露出那黝黑而微微彎的腰。說(shuō)道這里，我從未認(rèn)真的看過(guò)爸爸的樣子，即使有也記不住，只記得爸爸的背影。因?yàn)槊看螌?xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸偶爾會(huì)進(jìn)來(lái)?yè)Q電池，即使在家最久的時(shí)候，也就是新年，或是煮飯菜的時(shí)候。其余留下的就是那深沉的背影。
爸爸是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，他很少笑，即使笑了，那也是偽裝的。爸爸從不會(huì)夸獎(jiǎng)我們?nèi)绾稳绾魏?，只?huì)說(shuō)說(shuō)其他孩子如何如何好。讓我們對(duì)比一下，我知道那是為我而好，讓我們做到最好，不驕傲。可是我并不喜歡這樣子。
天下父母心。我相信爸爸是愛(ài)我們的，即使他留下的是一個(gè)背影。就像《背影》中的父親為兒子買(mǎi)橘留下的背影般。
背影的閱讀心得篇八
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)了朱自清的《背影》這篇文章。讀后讓我掩卷沉思。這篇文章主要描述了：朱自清他父親在工作上遇到了一些困難，不太順利，再加上自己親愛(ài)的爺爺也去世了!所以他只有和自己的父親報(bào)著失敗的心情離開(kāi)了這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)的美麗的地方了!
這又使我對(duì)朱自清的文采感到一種感嘆!
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子;二是父親的來(lái)信：我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。寫(xiě)得平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。
這也使我知道了寫(xiě)作文的方法：寫(xiě)作文不一定要字?jǐn)?shù)多，主要是要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出自己想表達(dá)什么，暢所欲言，當(dāng)然要言之有理。
背影的閱讀心得篇九
周五準(zhǔn)備上《背影》一課。早在周三就一直在看課文。一遍遍的讀（這是波波教的，反復(fù)研讀教材），但是卻不知如何插筆寫(xiě)教案。上網(wǎng)搜羅一下教學(xué)資源，長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串，又不知如何取舍才好。還是關(guān)掉電腦，自己琢磨。直到周四的晚上，還沒(méi)在備課本上留下點(diǎn)墨，只有語(yǔ)文書(shū)上的處處批注，有些著急了。
就如波波所說(shuō)，很多課文，老師看了很感動(dòng)，就如這篇《背影》，但是如何讓學(xué)生也感動(dòng)成了我們要思考的問(wèn)題。我認(rèn)為本文的亮點(diǎn)就是作者于平淡中見(jiàn)神奇。情節(jié)上：分別時(shí)父為子買(mǎi)橘子事件是平淡的，全文語(yǔ)言是樸實(shí)的，對(duì)于父親的刻畫(huà)上，外貌和語(yǔ)言都近乎白描。而這些平淡是處處洋溢著父子深情的。但在學(xué)生看來(lái)，只是一次平凡的分別，而且兒子去讀大學(xué)，應(yīng)該是值得高興的事情。學(xué)生沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)的生活體驗(yàn)，更不能體會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。波波說(shuō)要設(shè)計(jì)問(wèn)題鏈，慢慢深入的引導(dǎo)。如何設(shè)計(jì)？于是，搜索網(wǎng)絡(luò)上的教案，又是大同小異，似乎對(duì)我?guī)椭淮蟆?/p>
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，有了大概的設(shè)想。本文寫(xiě)作于1920年，作者簡(jiǎn)介、父親身份和寫(xiě)作背景介紹是一定要的，否則學(xué)生很難產(chǎn)生共鳴。文章中很多小的細(xì)節(jié)展現(xiàn)父親的'關(guān)愛(ài)以及文中父親的幾句平淡的語(yǔ)言是要細(xì)細(xì)品味的。"我"的四次"流淚"和"太聰明了""聰明過(guò)分"是要慢慢體會(huì)的，因?yàn)樗w現(xiàn)了兒子內(nèi)心的成長(zhǎng)和對(duì)父親的理解。于是，主要設(shè)計(jì)"父親為我的遠(yuǎn)行做了哪些事情？""那件事情作者是詳寫(xiě)的？（為何要詳寫(xiě)這件事）"，這段也是對(duì)背影的重點(diǎn)描寫(xiě)，其中有對(duì)父親的外貌和動(dòng)作描寫(xiě)。繼而再問(wèn)，文章中除了這些描寫(xiě)，對(duì)父親的描寫(xiě)，作者還用了哪些描寫(xiě)方法？很順利的找到了語(yǔ)言描寫(xiě)。再自己品味語(yǔ)言，以及在怎樣的情境下父親說(shuō)了這樣的話。如果同樣的情境，你的父母會(huì)說(shuō)怎樣的話。反復(fù)比較，體會(huì)父愛(ài)的深沉含蓄和博大。
本文備課過(guò)程是痛苦的，因?yàn)橄胍v的點(diǎn)太多。經(jīng)過(guò)痛苦的反復(fù)思考，上課的時(shí)候卻覺(jué)得異常的順暢。通過(guò)輕聲朗讀，對(duì)語(yǔ)言的反復(fù)體會(huì)，學(xué)生能夠理解文章所蘊(yùn)含的情感。
這節(jié)課的備課過(guò)程，也給了我很大的感觸。其實(shí)，上一節(jié)課容易，但是真正的準(zhǔn)備一節(jié)課，而且是準(zhǔn)備自己比較滿意的一節(jié)課，其實(shí)很難。需要考慮太多的因素。但是，上完后覺(jué)得自己心里很是舒暢啊。
背影的閱讀心得篇十
作為一位文學(xué)愛(ài)好者，《朱自清散文集》曾陪伴我走過(guò)人生的許多階段，里面的文章，有似清茶，有像咖啡，有如美酒……雖然味道不同，但總能給我?guī)?lái)美好的享受，讓人回味無(wú)窮。作為一名語(yǔ)文教師，散文集里的《背影》，是熟記于心、刻骨銘心的，于記憶深處，那是拭之不去的云天愛(ài)語(yǔ)……因?yàn)榻虒W(xué)的需要，我再一次打開(kāi)了《朱自清散文集》，打開(kāi)了《背影》，于是，火車站上，父親買(mǎi)橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，復(fù)又縈繞在我心間，久久不能彌散!濃濃的父愛(ài)，讓人深深地懷念，這一刻，我想起了我的父親。
打記事起，父親就外出工作，逢過(guò)年回來(lái)一次，每次見(jiàn)著，心里是高興的，但是卻也不敢太靠近。記得那時(shí)，半夜睡醒，只要看到自己跟父親是睡同一個(gè)床頭，第一反應(yīng)就會(huì)抱著被子起身睡在另外一頭;甭管做沒(méi)做錯(cuò)事，只要父親一大聲，眼淚必定奪眶而出;要是挨了批評(píng)，那是會(huì)一輩子都記在心里的!
父親是長(zhǎng)子，他孝敬父母，關(guān)愛(ài)兄弟，他愛(ài)整個(gè)大家庭里的每一個(gè)人。小孩子家，最高興地要算過(guò)年兜紅包了，總想著，我們是父親親生的，紅包就應(yīng)該會(huì)大點(diǎn)。可父親偏不，他將我們和叔叔家的堂姐堂弟們一一排列，誰(shuí)大，誰(shuí)的紅包就大，這一點(diǎn)，連母親也不例外，她的紅包跟我兩個(gè)嬸嬸都是一樣的!父親就是這樣一個(gè)人，對(duì)自己吝嗇，對(duì)自己家里人苛刻，但是他卻把他的愛(ài)毫無(wú)保留地給予了整個(gè)大家庭，甚至于，把更多的愛(ài)給予了兩個(gè)叔叔家及堂兄妹們，為此，母親傷心，我也難過(guò)，小小的心里總也認(rèn)為，父親是不愛(ài)我們的!
我自知自己不是一個(gè)很聰明的孩子，所以，打上學(xué)起，我就非常的用功。用母親的話來(lái)說(shuō)是：學(xué)習(xí)比天大，每天晚上不到她喝令，我是不會(huì)停止學(xué)習(xí)的;若逢上考試，我會(huì)緊張得一晚上醒來(lái)好幾次，就怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)間;除此而外，學(xué)校的演講賽、作文賽、歌唱賽……我總踴躍參與。因此，各科成績(jī)一直名列前茅，各方面一直表現(xiàn)優(yōu)秀，家里的墻壁上滿滿地糊著幾十張獎(jiǎng)狀。這一切，父親雖然沒(méi)有目睹，但也有耳聞。
農(nóng)村重男親女的現(xiàn)象是極正常的，極普遍的，慶幸的是，父親當(dāng)時(shí)沒(méi)有。小學(xué)六年級(jí)那年，繼將哥哥從農(nóng)村遷出城市后，父親也將我?guī)щx了農(nóng)村，這算是我人生中較大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
父親最后還是咬咬牙，找了關(guān)系交了贊助，讓我以借讀生的身份上了重點(diǎn)中學(xué)。
懵懂中，我似乎明白了什么。于是，好強(qiáng)的我又開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)了。宿舍里、教室里、操場(chǎng)上……到處都有我學(xué)習(xí)的身影，甚至于，晚上宿舍關(guān)燈后，我還在被窩里挑燈夜戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，在這個(gè)云集了全縣尖子生的重點(diǎn)中學(xué)，我，一個(gè)借讀生，找到了屬于自己的位置：我的成績(jī)?cè)诎嗬锓€(wěn)步上升，最后擠進(jìn)前三、前二，語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考獲最高分。優(yōu)越感又重新回到，那個(gè)時(shí)候，一個(gè)更大的目標(biāo)在我心里悄然而生：像哥哥一樣，爭(zhēng)取保送重點(diǎn)高中，考上好的大學(xué)。
可是那時(shí)，父親卻早有了打算：女孩子家家，考個(gè)師范，將來(lái)當(dāng)個(gè)老師就很不錯(cuò)了!于是，我的保送資格沒(méi)有了，我的大學(xué)夢(mèng)破碎了，我的未來(lái)，我的前途，我的信念，一瞬間，轟然坍塌。那一刻，我認(rèn)定，父親始終是重男親女的，他是有意不讓我上高中考大學(xué)的。于是臨近中考，我在自己最熱衷、最心愛(ài)的語(yǔ)文課堂上，跟我的班主任鄧?yán)蠋熖幪幾鲗?duì)，直至鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)不妥后的一次促膝長(zhǎng)談，我的心里包袱才得以釋放：鄧?yán)蠋煾嬖V我，考上師范遠(yuǎn)遠(yuǎn)要難于考上重點(diǎn)中學(xué)，因?yàn)樗匿浫》謹(jǐn)?shù)線要高于重點(diǎn)中學(xué)，而且它是有名額限制的，達(dá)到了分?jǐn)?shù)線還要全方面的考核，所以必須是全市最優(yōu)秀的學(xué)生，才能讀上中師。最終，我恢復(fù)了正常，也遂了父親的愿望，以超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的成績(jī)成為了公費(fèi)中師生。
中師那三年，對(duì)我一生影響是最大的，那是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。在那里，我找尋一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，從組織委員到團(tuán)支書(shū)，到最后的.老班長(zhǎng)及校刊審稿組長(zhǎng)，期末總評(píng)第一名，一等獎(jiǎng)學(xué)金。在那里，我學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能，知曉了道理，獲得了滿滿的自信在那里，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀待己，懂得了真誠(chéng)待人，在那里，我擁有了最知心的好朋友。最終，我以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)，那一刻，我終于慶幸我是一個(gè)師范生，而父親的選擇應(yīng)該是正確的!
至今，我的學(xué)業(yè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，職稱已經(jīng)拿下;已成家，已為人母;媽媽健康著，哥哥是一個(gè)醫(yī)生，弟弟是一個(gè)工程師，赴意大利工作，妹妹是軍嫂，自己是一個(gè)老師;有的知書(shū)達(dá)理的嫂嫂、體貼入微的弟媳，有活潑可愛(ài)的兒子、侄女、外甥。最重要的是，我愛(ài)他們，他們也愛(ài)我，我們彼此的關(guān)系和諧，幸福著、快樂(lè)著。但是，父親依然對(duì)我們嚴(yán)格要求，生活依然簡(jiǎn)樸甚至于吝嗇，依然固執(zhí)甚至于苛刻，我們依然敬畏他!但是，與往日不同的是，雖然，他的一些想法、做法，我并不認(rèn)同，可我已經(jīng)能日益地理解他了。
10月29日，晚上8點(diǎn)，正在跟兒子嬉鬧，突然收到父親的短信，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，僅有四個(gè)字：生日快樂(lè)!霎那間，淚水模糊了我的雙眼兒子發(fā)現(xiàn)了我的異常，用他的小手揉了揉我的眼睛，說(shuō)：媽媽，沙子進(jìn)了你的眼睛了嗎?我說(shuō)：是的，有東西進(jìn)了我的心里!
是的，生日快樂(lè)，這四個(gè)字，進(jìn)了我的眼睛，更進(jìn)了我的心里。雖然，這只是普通的四個(gè)字，雖然10月29日這個(gè)日期跟我身份證上的日期、跟母親所記下的日期不一致，但是，那一刻，我感動(dòng)了;那一刻，父親的不茍言笑、說(shuō)一不二、固執(zhí)苛刻、絕對(duì)權(quán)威，我理解了;那一刻我讀懂了父愛(ài)!
感謝《背影》，讓我明白：父愛(ài)如山，頭頂著威嚴(yán)，但愛(ài)卻在心里流倘!
背影的閱讀心得篇十一
這次老師給我們放了一個(gè)名叫《活著》的電影，隨即我就猜到我們必定要寫(xiě)影評(píng)或觀后感了。話說(shuō)，大學(xué)沒(méi)有白看的電影。不過(guò)感到慶幸的是，老師讓我們寫(xiě)的是觀后感。山川說(shuō)，真正的影評(píng)人是不會(huì)帶著感情去看電影的，也就是用俯視的角度去看一部電影。去把握一部電影，就要用有如刀子般銳利的眼光去剖析和解釋。這對(duì)于我們這樣的普通觀眾可不就是有點(diǎn)難了，而是非常難。
“活著”，一看這電影名字我們也許會(huì)猜想，這影片究竟想要表達(dá)的是什么。畢竟影名是一個(gè)比較沉重的話題——那就是生命。究竟是活著，還是死去。
《活著》這部影片講述的是一個(gè)名叫福貴的悲慘命運(yùn)。影片背景是從內(nèi)戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)再到大躍進(jìn)最后到，在這幾個(gè)叫轉(zhuǎn)的時(shí)期，福貴經(jīng)歷了命運(yùn)加之在他身上的磨難和對(duì)他殘忍的捉弄。盡管他的人生經(jīng)歷了如此多的波折，最悲的就是他那兩次白發(fā)人送黑發(fā)人。可是這些磨難都沒(méi)有把他擊垮，他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。其實(shí)福貴的命運(yùn)也就是那個(gè)時(shí)代人們生活的一個(gè)縮影，無(wú)論是兵荒馬亂還是政局動(dòng)蕩，老百姓無(wú)論是頑強(qiáng)斗爭(zhēng)還是茍且偷生，目的都只有一個(gè)，那就是能好好的活著。是的，就算再卑微的活著，只要活著，那就比什么都好。富貴的一生雖然悲慘，我們看到這樣的結(jié)局也定會(huì)表示震撼，表示惋惜。但是影片的結(jié)尾福貴依然是笑著的，因?yàn)樗?，只有活著才能看到生活的希望。只要自己還活著，就能有機(jī)會(huì)感受到生命的美好。
影片中的福貴在開(kāi)始時(shí)是一個(gè)典型的富家紈绔子弟，他也像一些典型的富家公子哥一樣喜愛(ài)賭博。他因?yàn)樽嫔狭粝碌呢?cái)富可以揮霍，每天就以賭場(chǎng)為家。他的妻子用他們的孩子勸說(shuō)了他多次，但他沒(méi)有一次聽(tīng)進(jìn)去了，還是依然嗜賭。俗話說(shuō)：坐吃空山，坐等其成，到頭來(lái)?yè)Q來(lái)的只會(huì)是一無(wú)所有。最后，福貴終究是把家產(chǎn)都輸光了。從此，他走上了命運(yùn)給他安排的軌道。加之后來(lái)發(fā)生的種.種波折，使福貴變成了一個(gè)全心為家庭而奮斗的男人，也讓他慢慢懂得了幸福的真諦。
不去品嘗生活的苦就不會(huì)懂得幸福的真諦。從古至今，有誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折，又有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不幸的時(shí)候呢?但無(wú)論如何，堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)努力克服艱難困苦而堅(jiān)持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得非常脆弱，但人只要有毅力和決心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要活著就是幸福的。
福貴經(jīng)歷了由富貴到貧窮，從悲痛到歡喜再到悲痛……命運(yùn)的苦水侵蝕著他的一生。個(gè)中心酸，各種悲痛，我想只有福貴自己的體會(huì)才更透徹。一群人的死去到最后卻是一個(gè)人的留守。我們也許不會(huì)很清楚福貴活的到底是幸福還是不幸福，但經(jīng)歷了這么多次蛻變的福貴，也許活著，就算卑微，也一樣是幸福的。
生活本身就不會(huì)都是盡如人意的，他就像是一條路，不會(huì)總是平坦而筆直的。但是，只要付出努力，只要擁有信心，希望就會(huì)在前方出現(xiàn)?；钪粌H僅是一種證明，它更是一種歷練。只要我們有勇氣，有毅力，有信心去面對(duì)和克服命運(yùn)給你插之下來(lái)的種.種困難、挫折與不幸，就會(huì)體會(huì)到幸福的甜蜜，體會(huì)到生活的美好。
背影的閱讀心得篇十二
寒假期間，我讀了法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的《貝多芬傳》一章，了解了貝多芬坎坷多難的一生。當(dāng)我看到貝多芬面對(duì)著厄運(yùn)的殘酷打擊而沒(méi)有低頭放棄，反而奮發(fā)向上，通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)強(qiáng)意志最終扼住了命運(yùn)的咽喉，改變了自己的命運(yùn)的時(shí)候，我不禁被深深地感動(dòng)了。
貝多芬作為人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，他不但精通古典音樂(lè)，而且還開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)的先河。他的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響樂(lè)》、《命運(yùn)交響樂(lè)》等音樂(lè)作品都是人類音樂(lè)史上不朽的樂(lè)章;而他在雙耳已經(jīng)完全失聰?shù)臓顩r下所創(chuàng)作的《第九交響樂(lè)》，更是樂(lè)壇的巔峰之作，是人類對(duì)光明和歡樂(lè)的偉大贊歌。
貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)平民家庭，從小父親對(duì)他管教很嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就開(kāi)始登臺(tái)演出了。成年后，正當(dāng)風(fēng)華正茂的貝多芬準(zhǔn)備大顯身手攀登音樂(lè)高峰時(shí)，厄運(yùn)突然從天降臨，他的雙耳失聰了!這對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的音樂(lè)家的打擊該是多么的大呀!但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊，克服了常人難以想像的重重困難，通過(guò)自己勤奮不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝了不幸，成為了一個(gè)聞名世界的音樂(lè)大師，在人類的音樂(lè)史上寫(xiě)下了光輝燦爛的神奇樂(lè)章。
貝多芬以自己的人生歷程告訴了我們這樣一條真理：人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握住自己的命運(yùn)!我們應(yīng)該以貝多芬為榜樣，在各自的人生道路上憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷的努力，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的輝煌篇章。
《名人傳》由法國(guó)作家羅曼羅蘭所著，共分三章：“貝多芬傳”“米開(kāi)朗琪羅傳”和“列夫托爾斯泰傳”。其中，《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。
《貝多芬傳》主要講述了貝多芬出生在一個(gè)貧苦家庭，父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。母親死后，貝多芬成為了一家之主，擔(dān)起了對(duì)兩個(gè)弟弟的教育重?fù)?dān)。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作。他的耳朵得了嚴(yán)重的重聽(tīng)，身體也得了病。脾氣暴躁的貝多芬又多次遭到了愛(ài)情的否決。但他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，最終成為了名人。
在沒(méi)讀《貝多芬傳》之前，我一直以為貝多芬出生在一個(gè)富足的家庭，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。沒(méi)想到他是這么不幸。作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰是多么痛苦的事啊!除此之外，他還要承受愛(ài)情被拒絕的心靈上的煎熬。這些非常人能想象的折磨，并沒(méi)有使貝多芬變得自暴自棄，反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú)，卻能以一顆熱忱的心愛(ài)別人。貝多芬以他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一切苦難，贏得了全世界人的歡呼。
有時(shí)，我們的災(zāi)難是由我們引起的，而有時(shí)，則是命運(yùn)無(wú)端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，但我們必須堅(jiān)信：生命總是在挫折和磨難中成長(zhǎng)。
在我以前學(xué)游泳的時(shí)候，教練是幾個(gè)班中最嚴(yán)格的，第一天就要我們跳水。我排在隊(duì)伍最后面，下不了決心。我本以為不敢跳老師就能放過(guò)我，可她竟在我不注意時(shí)把我推了下去!毫無(wú)防備的我連續(xù)喝了幾口水，拼命地在水里撲騰，最后終于抓住了老師從岸上伸下來(lái)的救命稻草——一根竹竿。回到家里，我又哭又鬧，死活都不敢再去了?？傻诙爝€是被爸媽送了過(guò)去。后來(lái)，她又準(zhǔn)備了一根教棍，用來(lái)糾正泳姿。不過(guò)值得慶幸的是，在這位魔鬼教練的“折磨”下我很快就學(xué)會(huì)了游泳，而且不止一種泳姿?，F(xiàn)在，游泳已經(jīng)成了我生活中的一部分。每到周五，我和同學(xué)都會(huì)在游泳池里游泳。現(xiàn)在想到原來(lái)練習(xí)游泳的日子，我覺(jué)得我應(yīng)該感謝我的教練。如果不是她的嚴(yán)格要求，我現(xiàn)在也許只是一只在岸上觀看別人游泳的旱鴨子，更得不到現(xiàn)在的快樂(lè)。
每個(gè)人都向往快樂(lè)的生活，但人的一生中，必定會(huì)經(jīng)歷痛苦。有的人迎難而上，而有的卻激流勇退。不一樣的選擇就會(huì)有不一樣的人生之旅。要想讓我們心靈的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，那么痛苦必是滋潤(rùn)土地的養(yǎng)分。讓我們勇往直前，用痛苦換來(lái)快樂(lè)吧!
背影的閱讀心得篇十三
前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下：戴了一頂舊氈帽，又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子，攀月臺(tái)，過(guò)鐵道，為心愛(ài)的兒子買(mǎi)橘子……這場(chǎng)景是那么的普通，然而又是那么的親切，那么的感人。先生用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言譜寫(xiě)了人間最平常、最真摯的親情?！翱蓱z天下父母心!”是的，這種親情是天底下最無(wú)私地愛(ài)、最純潔的感情。先生筆下的父親，給我們一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，其實(shí)，我們?cè)S多人都有這樣一個(gè)父親，他操勞奔波，含辛茹苦，整天為我們忙這忙那：為我們煮我們最喜歡的菜肴，為我們買(mǎi)最心愛(ài)的衣裙;我們生病時(shí)，他會(huì)端茶送水，延醫(yī)送藥，我們遠(yuǎn)行時(shí)，他會(huì)買(mǎi)好車票，一路的叮嚀，買(mǎi)好各種各樣好吃的，當(dāng)然也包括橘子……可是，我們卻常常對(duì)父親的這些愛(ài)熟視無(wú)睹，常常把這些愛(ài)當(dāng)作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似，對(duì)我們充滿了關(guān)懷和愛(ài)，總是把最好的留給我們，寧愿自己過(guò)得苦一些、累一些，只希望自己的兒女能夠幸福、快樂(lè)。他們總是無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默地把一顆火熱的心——把他們的所有都給了兒女，卻從不計(jì)較得到多少回報(bào)。父親的愛(ài)，是一種多么高尚的感情!十七年了，我就在這種親情的呵護(hù)下、陪伴下漸漸的成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，數(shù)九寒冬我會(huì)感受陣陣溫暖，炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼……每次離家至異鄉(xiāng)時(shí)，父親那一句句樸實(shí)而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過(guò)離開(kāi)父親的“保護(hù)”會(huì)自由自在，雖然曾經(jīng)覺(jué)得父親“路上小心”、“當(dāng)心著涼”之類話有些啰嗦，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)懂了，我長(zhǎng)大了，我懂得了珍惜，我懂得了真摯，我懂得了感激，我懂得了親情不需要華麗的辭藻來(lái)修飾，它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。模糊的淚眼中，我又一次讀完了先生的《背影》：他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……模糊的淚眼中，我想起了我的父親……我想對(duì)他說(shuō)一聲：女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你!
背影的閱讀心得篇十四
我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章后，十分羨慕魯迅先生在百草園度過(guò)的美好時(shí)光。文中充分描寫(xiě)了百草園給魯迅先生的童年帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣?！氨叹G的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……”光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂(lè)園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!
文中的長(zhǎng)媽媽還給魯迅先生講過(guò)一個(gè)關(guān)于美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。然而這個(gè)故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時(shí)，總有些擔(dān)心，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫(xiě)出了魯迅先生年幼時(shí)害怕的心情。
如果對(duì)于大人們而言，這個(gè)百草園是多么的平淡，但是對(duì)于我們現(xiàn)在的小孩子看這個(gè)百草園，就是充滿了無(wú)限生機(jī)的地方。然而在文章的第二節(jié)，就引人入勝，讓人們喜歡上了這個(gè)美麗的小院子，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，這些美麗的植物，然百草園顯得越發(fā)充滿美感。那當(dāng)然，如果只有植物的話，那么，魯迅先生就也不會(huì)喜歡上這個(gè)地方了，沒(méi)有任何的活力，對(duì)于我們來(lái)講，沒(méi)有了動(dòng)物，也就是失去了一大部分。動(dòng)物和人類是十分好的朋友。魯迅先生自然而然也把植物給寫(xiě)進(jìn)去了，同樣寫(xiě)的那么美妙，讓人們立刻想去那邊游玩，看看那些植物。鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了，在綠色的植物的包圍下，在動(dòng)物玩耍和鳴叫中，是多么幸福的一件事情，難怪魯迅先生會(huì)喜歡上，留戀這個(gè)地方。
當(dāng)魯迅先生要到上學(xué)的時(shí)候，家里人將他送到三味書(shū)屋，也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說(shuō)拜拜了。
進(jìn)了三味書(shū)屋，魯迅先生開(kāi)始了乏味的學(xué)生生涯，“每天只讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課”，這便是魯迅先生的生活。盡管如此，魯迅先生還是經(jīng)常和同窗們出三味書(shū)屋后的一個(gè)小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由、快活。
這篇文章不僅用百草園的自由快樂(lè)同三味書(shū)屋的無(wú)味作對(duì)比，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、向往自由的心情，而且通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶，表達(dá)了魯迅先生兒童時(shí)代對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心情。
背影的閱讀心得篇十五
今天是7月8號(hào),一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的日子中午我跟爸爸媽媽伴著和煦的清風(fēng)我踏上了去往姥姥家的旅程。
說(shuō)到姥姥家那里可真的是個(gè)人間的天堂哦!那兒山青水秀空氣格外的清新而且又冬暖夏涼尤其是在夏天那兒更是一個(gè)避暑山莊。平日里我忙于上學(xué)所以很少有空到那走走現(xiàn)在可好了我終于可以好好的玩玩咯!我們7月9日上午才到了姥姥家，上午我跟著爸爸，帶著弟弟去河邊釣魚(yú)，天氣很好，很涼爽。
下午的天氣是那么的炎熱樹(shù)枝上的知了在一個(gè)勁兒不停的叫著不一會(huì)兒我便姥爺爬上了山，和煦的清風(fēng)依舊在不停的吹著我們遠(yuǎn)處的青山一座連著一座一座座拔地而起的高山脫水而出仿佛這一切都是從水里長(zhǎng)出來(lái)的一樣。重巒疊峻的青山好似一個(gè)個(gè)高大魁梧的守護(hù)神在守護(hù)著這片美麗的土地。小船在水中蕩漾著隨著一聲劃水的聲音江面上又蕩起了一道道波紋坐在小船上放眼望去那一望無(wú)際的湖面上時(shí)兒平靜如鏡時(shí)兒波光粼粼在金色陽(yáng)光的照耀下猶如點(diǎn)點(diǎn)黃金般之美。
下午的天氣是那么的炎熱坐在院子的一些人顯些有點(diǎn)煩躁了都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在那議論著今天的氣溫，是的啊!今天的確很熱啊可是坐在一邊的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到熱，或許是這兒的景色太美了吧使得我暢游其中以至身臨其境。
天依舊是那么的藍(lán)藍(lán)藍(lán)的晴空上飄帶著朵朵白云太陽(yáng)是那么的火熱火熱的太陽(yáng)炙烤著一切清風(fēng)是那么的涼爽涼爽的清風(fēng)帶給人的是一種最美的亨受山是那么的青綠青綠的山中傳來(lái)陣陣的鳥(niǎo)鳴聲水兒是那么的清澈清澈的水中魚(yú)兒在暢游。藍(lán)天白云青山綠水這一切構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷，讓人暢游其中流連忘返。
但愿這一切美好的東西能永遠(yuǎn)的留在我的記憶里讓它成為我童年的記憶成長(zhǎng)的足跡!
背影的閱讀心得篇十六
閱讀《背影》片段，回答問(wèn)題。
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”
回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>
1、文章主要寫(xiě)“父子車站離別，父子之情”。為什么要寫(xiě)“祖母去世，父親失業(yè)？”
3、第三段中“說(shuō)定”改為“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好？為什么？
4、第三段最后“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重復(fù)？
5、父親說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這“不要緊”是指什么而言？“不好”指什么？
6、對(duì)籠罩在《背影》一文中的哀愁凄涼的氛圍，理解不正確的一項(xiàng)是（）。
a、這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，父子離別，父親“打去之期不遠(yuǎn)”等事情營(yíng)造的。
b、這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)，增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想性。
c、這種氛圍是父親晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了對(duì)父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。
d、在這種氛圍下，父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛(ài)護(hù)兒子，更顯出父愛(ài)的`真摯動(dòng)人。
參考答案：
1．祖母去世，父親失業(yè)，家中禍不單行，更渲染了悲涼的氣氛，為下文寫(xiě)父親的背影做鋪墊。
2．不是。因?yàn)槲译m然已長(zhǎng)大，已經(jīng)不要緊了，而在父親的眼里，我永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。體現(xiàn)了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
3．不好。“說(shuō)過(guò)”只是順便一說(shuō)，改為“好”語(yǔ)氣不如原來(lái)堅(jiān)定。而“定”表示已經(jīng)決定了，更為恰當(dāng)。
4．不重復(fù)?！霸偃北怼岸啻巍保f(shuō)明父親多次對(duì)“我”關(guān)心。而“仔細(xì)”是一種狀態(tài)，二者都體現(xiàn)了父親對(duì)我的深情，不矛盾.
5．“不要緊”是對(duì)我而言，也是對(duì)我的寬慰。“不好”是指別人去不放心，體現(xiàn)了對(duì)我的愛(ài)。（意對(duì)即可）。
6.c。
背影的閱讀心得篇十七
這個(gè)寒假，我讀完了朱自清先生的《背影》，讓我感觸甚多，同時(shí)也了解了，那個(gè)時(shí)間朱自清先生的家庭背景。
當(dāng)時(shí)，正是朱自清先生家庭敗落的時(shí)候，然后祖母也死了，當(dāng)喪事辦完了，父親送朱自清北去時(shí)，“‘我’看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”
朱自清十分感激父親對(duì)他的愛(ài)，他們之間深厚躍然紙上。文章中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”這類的字眼兒，朱自清用自己的語(yǔ)言打動(dòng)了讀者。
生活中，我很難看見(jiàn)父親的笑臉，只有在他心情好的時(shí)候，或是在我成績(jī)好的時(shí)候，笑臉才會(huì)奇跡般地出現(xiàn)。父親不是因?yàn)椴粫?huì)笑，而是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在緊張著我們的學(xué)習(xí)。他是一個(gè)不善于表達(dá)的人，也只有用嚴(yán)格要求來(lái)表達(dá)他對(duì)我們的愛(ài)。
在我們生病時(shí)，父親與母親總是無(wú)微不至地照顧我們，那疲憊而龐大的.身影中，我終于找到了父親的背影，終于了解到父親的背影究竟是什么?是無(wú)微不至的愛(ài)啊，是溫暖的愛(ài)啊!
背影的閱讀心得篇十八
死生之事，于作家亦莫大焉。想象這樣一個(gè)作家，一生以毀減生命為志業(yè)，從二十歲起五度自殺，終于在四十歲前了結(jié)生命;想象這樣一個(gè)作家，畢生的寫(xiě)作都是以自身為藍(lán)本，自傳體式的回憶貫串文本;想象這樣一個(gè)作家，生前毀譽(yù)參半，死去近六十年還被不斷追憶，連忌日都成為節(jié)日。他就是太宰治，日本無(wú)賴派大師，在日本與川端康成，三島由紀(jì)夫并列戰(zhàn)后文學(xué)的巔峰人物。最后一次自殺是在他三十九歲生日那天, 所以從此在日本如果死生在同一天 , 就會(huì)被稱之為 " 櫻桃忌 "。
文中的主角大庭葉藏大概就是作者的自傳體。那個(gè)回首往昔 , 覺(jué)得人生充斥著恥辱的人。從小就在討好身邊的人，從不對(duì)人說(shuō)"no"，從不頂嘴，從不以理相爭(zhēng)。不管是自己的父親，母親，兄妹或者朋友甚至是傭人，所有的事情都不懂得拒絕。
從小就對(duì)人類滿腹恐懼，畏葸戰(zhàn)栗，完全靠貶損自己，強(qiáng)裝笑臉來(lái)拼死拼活的為人類服務(wù)，命懸一線的服務(wù)，汗流浹背的服務(wù)。以至于成了搞笑的高手。不知不覺(jué)中已經(jīng)變成了一個(gè)不說(shuō)真話來(lái)討好賣(mài)乖的孩子。很小，他就認(rèn)為不公平是必然存在的，不懂傾訴，覺(jué)得那是枉費(fèi)心機(jī)。只能對(duì)真相一言不發(fā)，默默忍受，繼續(xù)搞笑。覺(jué)得世間的人們經(jīng)?；ハ嗥垓_，卻又頗為神奇的毫發(fā)無(wú)傷，相安無(wú)事，好像沒(méi)有察覺(jué)到彼此的欺騙。"世間 " 是一個(gè)深不可測(cè)的可怕之地，也絕非依靠 " 一決勝負(fù) " 便可以輕易解決一切的場(chǎng)所。
那個(gè)煢煢孑然，郁郁寡歡的阿葉，最終像蟾蜍一樣在世間活著，失去做人的資格，只能趴在地上緩緩蠕動(dòng)。" 生而為人 , 對(duì)不起 "
他本出生于富貴人家，自帶光芒，生來(lái)就很受人尊重，在家族也理應(yīng)被重視，可是，在自己的貶損中 , 在不斷的 " 討好 "中漸行漸遠(yuǎn)，光芒散盡。其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的光芒，要學(xué)會(huì)聚光而不是散光。你的光芒越聚，你的能量越大。
很多人問(wèn)，為什么我那么好說(shuō)話，卻沒(méi)人把我當(dāng)回事，為什么我待每個(gè)人都很好，卻沒(méi)人把我當(dāng)真朋友。我說(shuō)，你的問(wèn)題在于太刻意，也太貪心。我們太貪心所有人的眼光，于是忘記了生而為人，也該知道誰(shuí)是知心人，而誰(shuí)是泛泛之交。聰明的人，有一個(gè)特點(diǎn)，就是冷熱分明。
一個(gè)人真正的成熟是，終于拋棄掉了別人眼中最糟糕的樣子，開(kāi)始棱角分明地活著。大概也應(yīng)了那句話，我的時(shí)間寶貴，要浪費(fèi)在喜歡的人身上才是。不好惹不是沒(méi)教養(yǎng)，而是涇渭分明又彬彬有禮。
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