無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
美無處不在議論文篇一
美，其實(shí)無處不在，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是創(chuàng)造。
一支筆，一塊橡皮或一本書，它們都散發(fā)著美的氣息，讓人禁不住誘惑，輕輕地拿起，細(xì)細(xì)把玩。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。但在如今的社會(huì)，我們能離開它們？不能！如果沒有它們，社會(huì)會(huì)發(fā)展至今日嗎？它們?cè)谖覀儷@得知識(shí)的途中扮演著螺絲釘?shù)闹鹘?。沒有它們的話，所謂的知識(shí)，不就如微風(fēng)般虛無縹緲嗎？此時(shí)此刻，你感覺到它們的美了嗎？
美在景。
春，春回大地萬物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從泥土中鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。眨眼間，百花爭艷，爭先恐后地散開花苞，卻又嬌羞不已。每當(dāng)有駐足者，便愈加掩飾，又有一番趣味了！顏色紅的如火，粉的似霞，白的像雪……絢麗至極，仿佛只身進(jìn)入了童話世界，讓人眼花繚亂。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱?！拔宋寺暋薄ⅰ肮竟韭暋?、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲！
冬，在鵝毛大雪的嚴(yán)威之下，大地銀裝素裹。真有“千里冰封，萬里飄雪”之勢??！忽然，在這“萬徑人蹤滅”的環(huán)境中，竟傳來了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想，會(huì)是誰在嚴(yán)冬之時(shí)玩得如此開心呢？于是，好奇的我循著聲音想一探究竟。噢，原先是孩子們?cè)诖蜓┱贪?！小雪球就如那冬天的小精靈，調(diào)皮地朝我們眨眼睛。有時(shí)呼嘯而過，有時(shí)卻“沉鱗競躍”，勾勒出驚人的弧線，震撼心扉！
我高興地捏起一個(gè)大雪球猛地向他們?cè)胰?。隨即，鋪天蓋地的雪球呼嘯而來，我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風(fēng)飄蕩，幸福的笑容，呈此刻紅撲撲的臉上。
然而美，更是我們心底的那份情懷。純潔、高清、無私，這就是美的真諦吧！
美在生活的角落里，我們要善于用自我銳利的眼神，發(fā)現(xiàn)它們，體驗(yàn)美的歡樂。更需要一把打開內(nèi)心深處的鑰匙，讓自我真正地活在繽紛世界里，展現(xiàn)出自我真正的風(fēng)姿！
總之，我相信僅有熱愛生活的人才能慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)美，繪出美的生活！
美無處不在議論文篇二
羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
我滿懷著高興的心境，迎著秋爽爽的涼風(fēng)走進(jìn)了羅浮山，獨(dú)自去訪問這山中的朋友！
你好，筆挺的大樹！你伸展開你的身軀，是要我到你的底下去獲得庇護(hù)嗎？你的根須深深地扎進(jìn)了泥土里，仿佛是一位屹立不倒的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這山中的一切。
你好！汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你一齊唱歌嗎？你嘩嘩流淌的聲音是多么的悅耳??！給這幽靜的大山增添了幾分律動(dòng)的節(jié)奏。
你好！靚麗的小花，你綻開了一張張笑臉，是邀我與你一齊分享開心的事嗎？你在風(fēng)中擺動(dòng)著你那纖細(xì)的身子，我仿佛看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流為你伴奏，你舞動(dòng)了一曲又一曲！真讓人拍手叫絕。
你好！飛流的瀑布，你從百丈高的懸崖上一瀉千里，正如李白所寫的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！卑愕陌蹴鐨鈩?。站在你的身邊，我感受到了你帶來的些許涼意。
你好！陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，你如一位德高望重的老人，擁護(hù)著這山林中頑皮的“孩子們”。
這山中的一切，充滿著濃濃的詩意。這些美，只要你在生活中細(xì)細(xì)觀察，就不難發(fā)現(xiàn)。只是在生活中缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以讓我們一齊做一個(gè)生活中的有心人吧！
美無處不在議論文篇三
在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，雖然社會(huì)的殘酷使許多人不得不回到“人吃人”的時(shí)代，但更多的人還是善良可愛的。只要睜開發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)覺得美無處不在。
擁擠的公交車上，一切皆顯得那么平常?？刹黄匠５氖虑橥l(fā)生在最平常的時(shí)候。我在無意間看見了這樣一幕：一個(gè)穿著黃色t恤，藍(lán)色牛仔褲的青年小伙將一雙罪惡的手伸入了一位中年婦女的包。我推了推身旁的爸爸，他顯然也看到了，但只是示意我別出聲兒，就在一位滿臉胡子，四十出頭的漢子大聲喊著：“偷東西啦!”那位阿姨似乎醒悟過來，嚇一跳的小偷夾著尾巴跳下了車。
火車上，過道上有一個(gè)易拉罐，盡管垃圾桶就在旁邊，人們還是把它當(dāng)足球一樣踢過來踢過去，不一會(huì)兒，邊傳到我的腳下，是“傳球”還是“射門”? 天哪!那一刻我在想什么?居然選擇了前者，一腳便踢給了一位比我小的多的小孩腳下，他先是皺了皺眉頭，接著就彎下腰撿起“球”來，丟進(jìn)“球門”,“球”進(jìn)了，卻愧疚的讓我臉紅到耳根。
在一電視報(bào)道中：一位年近七旬的老人突然暈倒在機(jī)場，可周圍的人置若罔聞，仿佛沒看見似的，這時(shí)一位老外迅速跑過來，大聲喊著：“help! help!”并把他送到醫(yī)院，待脫離危險(xiǎn)后，這位好心老外卻離開了，做了一名“無名英雄”。
美，其實(shí)就在我們身邊。
美無處不在議論文篇四
生活中的美，是無處不在的。周圍的樹木，芬芳的迷人花香，是一份大自然的美；九寨溝清澈的溪水嬉戲，是一份活潑的美；看過夏天滿天的繁星與銀河，是一份憂郁的美……可是，我認(rèn)為這種美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
記得一次在手工課上，老師細(xì)心地教我們?nèi)绾握郫B船的模型。陳英，是我從小到大朋友，她很喜歡這類的活動(dòng)，有一雙巧手，不一會(huì)兒，她就完成了，只見小船在她手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)的，班上同學(xué)都圍過來，贊嘆說：“陳英，你好厲害，快教教我們?cè)趺凑??！薄昂芎唵蔚?，這樣，這樣，再這樣就好了?！?/p>
我在一旁很急躁，怎么也折不好。這時(shí)，陳英來到了我的身邊，在我身邊坐下，伸出手來，“送給你吧。”陳英攤開我的手掌，把小船送給了我。
“陳英，我。”
“你不能拒絕，我送給你，你就收下了就是了。再說，我記住了折法，以后有時(shí)間再折一個(gè)，不是好了嗎？“
”恩，“見我不那么難過了，陳英突然話鋒一轉(zhuǎn)，”我……其實(shí)，有件事不知該不該說……“
陳英的臉上由不安，再到難過，最后跌落沮喪。
陳英不敢面對(duì)我說：”既然你是我的唯一好朋友，我把船送給你，代表我無時(shí)無刻在你的身邊。如果你以后想我了，可以拿出這個(gè)小船。也許你會(huì)感到一絲莫名其妙，因?yàn)槲乙峒伊?，要離開這個(gè)城市了，我會(huì)很想你的。“陳英的神情很是難過。
”拍一張照片，如果你走了，也可以看著你的照片啊。"
"對(duì)啊?！?/p>
咔擦-咔擦-友誼大概是人類最純真的感情吧，我們兩相互抱在一起，也被照相機(jī)記錄下這一瞬間的”美“吧。
美，真是個(gè)奇怪的東西；抽屜里的小船，我都會(huì)抽空看一看。因?yàn)槲抑?，這個(gè)小船，是代表我和她之間，與心靈”傾聽‘。她的微笑，永遠(yuǎn)在我心中。
抽屜里的’美‘，使我終生難忘。美，幻如一個(gè)從天空中匆匆閃過的流星……
美無處不在議論文篇五
春回大地，萬物復(fù)蘇，人間多了幾抹綠意；夏風(fēng)徐徐，綠樹成蔭，聽著蟬聲愈顯林中幽靜；秋葉紅染，星垂原野，猿聲響徹了整個(gè)巫山峽谷；冬日白雪皚皚，雪花飄飄，呈現(xiàn)出一派安然與寧靜的景象。四季各有風(fēng)景，只有用心才能體會(huì)到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風(fēng)景，善于發(fā)現(xiàn)這些美麗風(fēng)景的人才是真正懂得生活的人。
走在山間的小路上，太陽高高地掛在空中。我貪婪地呼吸這帶有野花芳香和青草清新的空氣，讓我心曠神怡。泉水在叮咚作響，鳥兒在激情演唱，樹葉在沙沙響動(dòng)……萬種美妙的聲音匯成了一場美妙的音樂會(huì)。攀援至山頂，向四周眺望，不禁感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！标柟庹找谖业哪樕希婧娴?。躺在草地上，看著藍(lán)天與白云，微風(fēng)輕輕吹來，我靜下心，感受這自然之美。
過年了，家家戶戶都大團(tuán)圓。我，表弟，爸爸媽媽，爺爺奶奶，舅舅舅媽，圍著一張桌子，邊吃年夜飯，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。席間，大伙互相拜年，長輩給晚輩紅包，好不熱鬧！我和表弟都在感受著家人的關(guān)愛、家庭的溫暖和生活的美好。隨后，大伙兒一起守歲，待那繽紛的煙花綻放，我們都沉醉在一片歡騰之中。不久，整個(gè)大地又被寧靜祥和的氣氛籠罩住了。我和表弟也帶著這份美好，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是生活美！
清晨，我路過一個(gè)菜市場，太陽還沒泛起紅暈，菜市場便展現(xiàn)了一片忙碌的景象，不少人已經(jīng)出來買菜了。這時(shí)，一個(gè)身著樸素的老人家，提著一袋水果從菜市場里走了出來。突然，這位老人家用手揉了揉太陽穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，沒有一個(gè)人注意到了這位老人家。就在此時(shí)，一個(gè)身穿小學(xué)校服，領(lǐng)子上掛著一條鮮艷紅領(lǐng)巾的小女孩從巷子里跑了出來，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。幾個(gè)路人看見這個(gè)場景，也連忙跑過去撿地上的水果，并一起扶起了那位老人家。凌晨的太陽終于從東邊的山坡上探出了頭，將光輝灑向了大地。這位小女孩和那些幫助那位老人家的旁人，向我們展示的便是這世界上最美好的東西——至善的人性美！
心靈經(jīng)過漫長跋涉，需要在溫暖的陽光中沐浴半晌，抑或是于迷蒙的煙雨小巷沉醉幾分。再次背起行囊，帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美便無處不在。
美無處不在議論文篇六
在我們的生活中，由許許多多的事物組成了一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界我們?cè)S多的人，在這個(gè)世界上工作學(xué)習(xí)、生活，但往往對(duì)周圍的事物視而不見。其實(shí)，美無處不在。生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們需要擁有這樣的一雙眼睛。
我就是這樣一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的孩子。對(duì)于我來說，那些細(xì)微而平凡的事物，都能夠從中發(fā)現(xiàn)美。我覺得花朵上的一滴露珠是美的，鄉(xiāng)村的傍晚那裊裊升起的炊煙是美的，秋日早晨田邊的白霜也是美的……
我覺得美是多種多樣的，有大自然的風(fēng)景美，有人的心靈美，有藝術(shù)之美。我就先來說說大自然的美。
登上峻麗的黃山，奇樹怪石展此刻眼前。正前方，一層層云海，如同一片白浪翻滾著。從天際升起血紅色的朝霞，如同火一般燃燒著，跳躍著。蔚藍(lán)的大海，浪花追著浪花，波紋疊著波紋，演奏的聲音如同輕快的樂曲，使人神清氣爽。春日里，百花爭艷，百鳥爭鳴，清香使人陶醉。江邊的垂柳抽出音符般的嫩芽。夏天，綠樹成蔭，陽光透過層層密葉篩下來，閃耀著光芒。隨手摘一個(gè)西瓜，甜美極了。秋天，落葉飛舞，像金黃色的蝴蝶翩翩飛落。田野里，金黃的稻子謙虛地低頭迎客。園中的柿子如同一個(gè)個(gè)小燈籠垂著，讓人擔(dān)心它隨時(shí)會(huì)落下來。冬天，白雪紛飛，銀裝碩果，打雪仗、堆雪人的小朋友很多。臘梅也飄著清香。
大自然的美還有很多很多，美無處不在。我再來講講人的心靈美吧。
我有一次看見小區(qū)里垃圾桶旁邊堆積著不少垃圾，垃圾桶里卻空空如也。這時(shí)，一位40多歲的中年男子走了過去，把垃圾一袋一袋的放進(jìn)桶里，把周圍打掃干凈。還有，有很多很多人給貧困山區(qū)的小朋友捐款捐衣物。
除了這些，唱歌、跳舞、書法、音樂都是藝術(shù)之美。
我的歡樂都是微小的事物，因?yàn)槲夷軌驈闹邪l(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓美麗的花朵盛開。
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