每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我受到了教育擴(kuò)句篇一
看看其他小朋友騎得那么好，我以為騎單車是挺簡單的一件事，于是二話不說，我騎上去就走，可是還沒有走兩步，因為掌握不了平衡就重重地從車子上摔了下了。我的自信心開始大幅度地往下降。我想打退堂鼓了，心想：“反正以后機會多得是，有不在這一兩次。”爸爸似乎看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只要肯登攀，我相信我的兒子是最棒的。”
聽了爸爸的話，我又有了自信。于是，我再次跨上車子，扶穩(wěn)車把，踩好腳蹬，按照爸爸教我的方法，細(xì)心翼翼地向前駛?cè)??！鞍パ?，不好，車子又向左歪了?！蔽壹饨兄f?？墒且驗槲也倏夭混`，我又摔了個四腳朝天，這一摔把我的信心摔沒了，把我的笑臉?biāo)わw了，也把我的火花摔出來了。
“不學(xué)了，不騎了，騎單車有什么好的”，我賭氣地說到。
爸爸在旁邊笑著說到：“不學(xué)我就把這兩個小輪子安上了，我看你還是騎著四輪車比較保險?！?/p>
經(jīng)爸爸這么一說，我又來勁了，急忙爬起來對著車子說：“我就不信我騎不會單車?！?/p>
于是經(jīng)過反復(fù)幾次的練習(xí)，雖然此時的我已摔的鼻青臉腫，可是我心里很是高興，因為我最終學(xué)會了騎單車。
這時，躲在烏云背后的太陽最終露出了笑臉，好像是在為我歡呼，為我跳躍，為我的成功感到高興！
從這件事中我得到了教育，那就是，失敗是成功之母，彩虹總在風(fēng)雨后。
我受到了教育擴(kuò)句篇二
還記得那次談話，還記得爸爸的神情，爸爸對我的教導(dǎo)。
星期六的上午，一直在上海工作的爸爸回來了。爸爸一回來，就被我撲了個滿懷。我興奮說：“爸爸您終于回來啦！”爸爸和藹的說：“好女兒，有沒有想爸爸？”“嗯?！蔽揖o緊抱住爸爸，仿佛下一秒他就會消失?！爱?dāng)然想爸爸了，那你有沒有想我？”“想。”聽到意料之中的回答，我還是忍不住的得意，開心?！芭畠?，我?guī)闳ス涑邪?，給你多買點吃的?！痹捯魟偮洌胰缧‰u啄米般快速的點了好幾下頭，生怕他會反悔。爸爸看見了，笑容更大了。在路上，我們拉著手前進(jìn)，爸爸的手寬厚而溫暖，只不過手起了些老繭，顯得有些粗糙，但我怎么會嫌棄我自己的爸爸？這樣想著，我的心里感覺甜甜的，跟吃了蜜似的，好幸福。
逛完超市，回到家中，我問了爸爸一個問題：“爸爸，奶奶說小偷是一個十惡不赦的壞蛋，是不是真的呀？”我揚起頭，天真無邪的眼睛望著爸爸，心中渴望得到答案。當(dāng)時我才剛上完學(xué)前班，暑假過后才去上的一年級。爸爸聽了之后把我拉到房間，關(guān)上門是為了不讓別人聽見，爸爸和我對面坐在床上。接著，爸爸的教育模式開啟了。
“你知道小偷是什么人嗎？”
“不知道，但奶奶說他們很壞，會偷東西?！?/p>
“嗯，偷東西會被警察抓?！?/p>
“哦，那我不要當(dāng)小偷。”我歪著頭聽著爸爸講話?！澳阋院笠蔀橐粋€有用的人，不能誤入歧途，謹(jǐn)慎一點，眼睛放亮一點…”聽著爸爸那喋喋不休的說著，我耳朵都快起繭子了。便隨敷衍一下，爸爸顯然看出來了。但不得不承認(rèn)，他講起話來跟西游記中的唐僧有的一拼。雖是這樣說的，但畢竟有意義，我也就認(rèn)真的側(cè)耳傾聽了一下。我現(xiàn)在有些慶幸自己有這么個爸爸了，我愛死我爸了。也正是因為我聽了老爸的意見，上一二年級時，都考的還不錯，都是85分以上，因此爸爸和母親大人就沒多管我。我也就保住了我那可憐的耳朵。雖然越上一級就越難，但認(rèn)真聽簡直就像張飛吃豆子一樣，小菜一碟。
哎，這些年來還真要感謝爸爸。這就更加堅定了不讓爸爸失望的決心。
我受到了教育擴(kuò)句篇三
在我成長的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業(yè)，那天留了
很多作業(yè)，我并沒有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行。”于是，我胡
寫一通，但還沒有寫完。我又有些動搖了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認(rèn)真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會兒，我家們開了，原來是小伙伴們??！他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘乎所以，因為都忘了還有作業(yè)沒有寫完，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來作業(yè)還沒有寫完，我后悔都來不及，補都補不上。我受到了嚴(yán)重的批評。
從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！
我受到了教育擴(kuò)句篇四
光陰如水，回憶6年前時，始終有一件事讓我耿耿于懷，它像一塊石頭壓著我的心頭。
當(dāng)時的我是個淘氣的娃，那是一年夏天，我回到鄉(xiāng)下外婆家。記得有一次，媽媽和外婆外出了，出門時特別囑咐我要喂家中的兩只鵝。
我點點頭答應(yīng)了。這時，鄰居家的寧寧來我家玩，她滿面笑容地對我說：“嗨！我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！”“不行，我要看家！?/p>
她似乎有些沮喪，撅著她那小巧玲瓏的櫻桃般的小嘴巴，皺起了眉梢：“你就不能陪我玩一會嘛？”她的眼中充滿著期待的目光“你不在家，不能找家畜來看家嘛？”
“咦？那鵝行嘛？”我驚奇地問。
“沒有問題，你別看它啊平時活蹦亂跳的，到處拉屎拉尿，電視里面都有說鵝也可以像狗一樣的看家，而且也很忠實的?，F(xiàn)在讓它奉獻(xiàn)來看家，難道不行嘛？它孜孜不倦的講到
我心中不停地想：咦，既然鵝這么有趣，我就試試吧！說干就干，我從廚房里拿來了兩根麻繩，打了一個結(jié)，套在鵝的脖子上，開始，兩只鵝活活掙扎，想爭脫這個”奪命結(jié)“我沒有辦法，只好將結(jié)打緊了，我邊拉邊安慰它們：“乖乖鵝，今天就要讓你們亮出真本領(lǐng)！”鵝撲哧撲哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么辦？于是我又把結(jié)打緊了。漸漸地，鵝們乖了，都靜靜地呆著。
我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看見媽媽怒氣洶洶的站在門，她對我叫道：“你跑到那里去了，鵝呢？”“我…我叫鵝去看門了，把它捆在門上了。”
“人都不會看家還讓鵝來看！”媽媽又好氣又好笑的說
頓時，我六神無主了，鵝死了，仿佛感到天變灰了。我的淚水奪眶而出，心如刀絞，淚水模糊了雙眼。這時，外婆從房間里出來了，意味深長地對我說：“我的傻孫女，鵝怎么會看家呢，再說你把它們捆著，那么緊，它們怎么看家呢？”說完，我們一去找另一只鵝，終于在一塊荒草叢中找到了它，它渾身發(fā)抖，我們把它報回拉家。
晚上，下著連綿不斷的雨花，我在雨中接受雨的洗禮，淚又一次流下來，這讓我好痛苦，又好悲傷。而我受到的教育是：什么事情要經(jīng)過具體的了解在下定論。
雨還在下，而我的心卻支離破碎了……
我受到了教育擴(kuò)句篇五
一個夏天的傍晚，我在寫語文家庭作業(yè)，抬頭一看七點鐘了。心想：要是此刻能去看電視，正好能夠看我最喜歡看的動畫片《巴拉拉小魔仙》呢，作業(yè)等一下做也能夠呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳，一看，沒人，迅速地打開電視機，全神貫注地看著……
不知過了多久，爸爸回來了，生氣地說“怎樣還在看電視，作業(yè)做了沒，已經(jīng)八點多了，該洗澡了，明天還要上學(xué)?！边@時，我才猛然想起作業(yè)還沒寫完。
“怎樣啦！沒做完嗎？”爸爸懷疑地說。
“我做……做完了?！蔽抑е嵛岬卣f。
“給我看一看?！卑职终f。
“嗯，好……好的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。
我回到房間，拿著只寫了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著頭皮，看能不能蒙混過關(guān)。
爸爸接過本子瞟了一眼說：“好了，快去睡覺，明天還要上學(xué)?！?/p>
“好。”我一邊說，一邊從爸爸手中拿過本子，迅速地回到房間把它裝進(jìn)書包，就去洗澡睡覺了。
第二天，教師批改作文時，發(fā)現(xiàn)我的作文沒寫完，狠狠地批評了我，并要我回家后交給家長看。
我懷著十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門，爸爸就問：“文文，昨日的作文教師改了沒有，拿來我看看。”
爸爸接過本子，過了很長時間，語重心長地對我說：“孩子，你怎樣能這樣做呢？你明白這樣做的后果嗎？”爸爸看了看我，繼續(xù)說：“爸爸期望你這是第一次也是最終一次，做一個誠實的好孩子。”
我慚愧地低下了頭。
從此，我再也沒有說過謊，因為我把父親的話牢記在心。
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