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學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇一
尊敬的老師：
您好!
我是初三x班的xxx，今天傍晚，我著急去食堂吃飯，從草坪上跑了過去，踐踏了小草，如果其他同學(xué)也學(xué)我這樣抄近路，那草地上就會(huì)有一條傷疤，像我這樣帶頭破壞公物的行為是不對(duì)的，我要反省下。
初三的學(xué)習(xí)是比較繁重的，所以每一分鐘的時(shí)間都是需要抓緊的，不能懈怠，剛進(jìn)入初三，雖然中考的緊迫感還沒有那么強(qiáng)，但是我知道我自己的成績(jī)并不是特別好，所以更要努力，多學(xué)習(xí)，多看書，多做題目。這樣我明年考試的時(shí)候，還是可以比現(xiàn)在的成績(jī)要好一些，能考個(gè)更好的高中。所以我每次吃飯，都是跑到食堂去的，這樣可以減少點(diǎn)時(shí)間，而且下課就跑過去，就不需要排隊(duì)了，不像有些同學(xué)慢悠悠的走過去，然后又是排隊(duì)十幾分鐘，再吃飯十幾分鐘，半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。
雖然說我的初衷是比較好的，但是像今天，我居然為了抄近路，不想繞路，直接從食堂前面的草坪里穿了過去，這樣的確節(jié)約了十幾秒的時(shí)間，但是卻并沒有什么意義，因?yàn)檫@不是節(jié)約時(shí)間的好事情，而是破壞學(xué)校公物的行為。學(xué)校的草坪是需要我們是保護(hù)的，而且小學(xué)的時(shí)候老師就講過不能穿草坪，不能踩小草，在學(xué)校外面的公園里，我也是有看到過一些草坪上有明顯的一條條被抄近路的人踩過的痕跡。而我是個(gè)學(xué)生，本來就是要學(xué)好的年紀(jì)，更不應(yīng)該在學(xué)校里面穿越草坪。我這樣做了，其他同學(xué)可能就會(huì)效仿，那么過了一段時(shí)間，這塊草坪也會(huì)有一條被我們踩出來的小道了。
而現(xiàn)在我寫著檢討，本來晚自習(xí)的時(shí)間我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是卻因?yàn)槲业呢澬模┎萜汗?jié)約那無意義的十幾秒，現(xiàn)在反而要耽擱學(xué)習(xí)的時(shí)間來反省了。真的是撿了小芝麻，丟了大西瓜。老師，今后我不會(huì)再破壞公物了，如果看到其他同學(xué)也踩草地，就提醒他們，不能做這種事情，學(xué)習(xí)雖然要抓緊，但是老師也經(jīng)常教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有素質(zhì)的人，保護(hù)我們共同的家學(xué)校，不做破壞學(xué)校公物的事情。我在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要提升自己的個(gè)人素質(zhì)。今后再忙，再急著去吃飯，我也不再穿越草坪了。做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，也請(qǐng)老師原諒我這次的行為，我今后不會(huì)再犯了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇二
親愛的`老師：
您好！
學(xué)校是我們從小到大學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是給我們帶來很大的知識(shí)的地方，更是一個(gè)神圣的地方，很多時(shí)候，自己讀書的這十幾年的時(shí)間里，自己在學(xué)校待的時(shí)間要比在家里待的時(shí)間還長(zhǎng)，所以對(duì)于學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校的公物我們也應(yīng)該要去愛護(hù)它，而絕對(duì)不是去破壞它。學(xué)校的所有的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護(hù)和愛護(hù)的。
我作為一名大學(xué)生，已經(jīng)成年了，有了足夠的能夠辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)的能力，更加懂得自己身為一名成年的大學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是萬萬不能做的。我也一直覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)間的沖動(dòng)和不理智的頭腦，我把學(xué)校的窗戶給打碎了，對(duì)于由于自己的原因?qū)е碌膶W(xué)校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時(shí)也希望自己能夠得到您和學(xué)校的原諒。
事情的經(jīng)過是這樣子的：今天上午因?yàn)槲易约旱男那椴皇呛芎?，因?yàn)橐恍┧饺说氖虑?，我感到自己的?nèi)心非常的憋屈和難受，我就在學(xué)校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來，并且希望自己能夠認(rèn)真的理智的思考這件事情的解決辦法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時(shí)間的頭腦不清醒，一沖動(dòng)就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來，也一下子清醒了，我也意識(shí)到自己闖禍了，隨之我就主動(dòng)的向您和學(xué)校去承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，但是因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的嚴(yán)重性，以及對(duì)學(xué)校公物和自己身體的不夠愛惜，我一直陷入深深的自責(zé)之中無法自拔，更是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)間的沖動(dòng)和不理智所造成的這樣子的后果，才使得自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)冷靜的思考過這件事情，這個(gè)錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果，在此我向您保證，學(xué)校玻璃我一定會(huì)賠償，對(duì)自己的錯(cuò)誤所需要付出的代價(jià)我也會(huì)一一的承擔(dān)，作為一名成年人，不管是因?yàn)樽约旱氖裁丛颍叶家欢〞?huì)承擔(dān)自己的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果。
經(jīng)過這次的錯(cuò)誤，我也懂得了自己還是需要一定的時(shí)間去磨練自己，需要足夠的理智，不應(yīng)該再像這次一樣沖動(dòng)，未來的日子還長(zhǎng)，我一定會(huì)盡自己最大的力量去完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇三
您好！
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)破壞公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不這樣做的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)要愛護(hù)公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，愛護(hù)公務(wù)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的xx保護(hù)其實(shí)不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的重要原因。試問：如果我很喜歡這教室的xx，我自己會(huì)無故隨意破壞它嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西，往往我并沒有自始自終的保護(hù)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校建造的每一個(gè)xx都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真保護(hù)。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
就今天我把教室的垃圾桶踢壞一事，我感到羞愧，教室里面每一件東西都是學(xué)?；ㄥX買來的，這是大家一起的，不是我個(gè)人想破壞就破壞的，我們都要好好地愛護(hù)，其實(shí)這就是我們自己的東西，我們天天生活在這個(gè)環(huán)境下，教室里面每一件東西我們都需要用到，離不開的我今天破壞了教室的垃圾桶，作為學(xué)生我失去了很多的.最基本的道德，這是行為修養(yǎng)的缺失，我深刻的意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，這些公共財(cái)務(wù)我一定會(huì)賠償?shù)?，不?huì)因此讓影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，我也會(huì)端正自己的態(tài)度，對(duì)于這次的行為我檢討自己的同時(shí)，以后也會(huì)積極的做好帶頭作用讓大家一起愛護(hù)公物。
這次我破壞公物我首先做嚴(yán)厲的自我批評(píng)，這樣的行為不能夠擴(kuò)散開來，我的行為作風(fēng)肯定是很惡劣的，首先我破壞垃圾桶，大家每天的垃圾，只能往學(xué)校外面丟，這個(gè)天氣炎熱誰又想想出去呢，這么一來大家丟垃圾都很不方便，再一個(gè)我的行為讓學(xué)們很抱怨，對(duì)我也很失望，因?yàn)檫@完全就是我自己無聊造成的，今天中午休息我閑著沒事，加上天氣也熱，我在教室后門處吹風(fēng)，自己也是無聊，看見教室后面的垃圾桶就在我面前，我就想著把桶子挪過去一點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)覺得垃圾桶臟，我就直接一腳踢在了桶子上面，但是沒有到位，我就又踢了一腳想把桶子提到墻角，自己也沒控制力度我把桶子踢壞了，當(dāng)時(shí)自己簡(jiǎn)直就是無聊，也沒想著后果，教室里面的桶子本來就是比較破爛了，因?yàn)橛昧撕芫茫偌由贤白右泊笥质悄z制的，我一個(gè)不注意就踢壞了。
現(xiàn)在桶子也壞了，我也沒有考慮到后果，這個(gè)垃圾桶肯定是不能再用了，已經(jīng)完全被我踢破了，事情已經(jīng)發(fā)生了，我覺得我的這種行為很不好，您一直都說班上的公物需要大家一起愛護(hù)，每個(gè)人有責(zé)任，我今天真的是全部責(zé)任，這次的事情發(fā)生我會(huì)負(fù)責(zé)的，雖然我不是有意的，但也是因?yàn)槲疫@種無聊，我應(yīng)該用手去挪垃圾桶的，這樣的不文明行為也不是作為學(xué)生應(yīng)有的，大家因此也不好丟垃圾了，為了不讓教室里面產(chǎn)生扔垃圾困難的問題，我一定賠償這次的損失，盡快的買好垃圾桶讓大家不受影響，這次是事情同時(shí)我也需要向大家承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槭俏移茐牡模耶?dāng)然會(huì)找機(jī)會(huì)在同學(xué)們面前說一下事情的原委，不因?yàn)樽约翰皇枪室獾木筒怀姓J(rèn)，我會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)的。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇五
尊敬的xx老師：
您好!
今天因?yàn)槲业拿笆В谙抡n跟同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心將黑板給弄壞了，影響了老師的上課，也影響了我們學(xué)習(xí)，帶來了非常壞的影響。我真的很抱歉，在當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)把黑板弄壞的時(shí)候，我就覺得出大事了，心里后悔的不行，但是我卻沒有本事將黑板修好，只能夠硬著頭皮接受這一現(xiàn)實(shí)，檢討自己的錯(cuò)誤。
老師早就跟我們說過，下課玩鬧休息的時(shí)候要適度，不能夠瘋玩，不要再走廊和教室里追逐打鬧，更不能把教室的東西弄壞。但是我雖然聽了老師的建議和要求，卻并沒有將這些記在我的心里面，這導(dǎo)致了我在下課的時(shí)候跟同學(xué)玩的時(shí)候沒有注意到身邊的環(huán)境，一時(shí)大意卻帶來了這么大的.后果，實(shí)在是對(duì)不起老師您一直以來的教導(dǎo)。
我現(xiàn)在比以往更加痛恨我的好動(dòng)和貪玩，一點(diǎn)也沒有一個(gè)初中生應(yīng)該有的成熟和冷靜，還像個(gè)小學(xué)生一樣做事不想后果，出了錯(cuò)才知道去后悔。要知道平時(shí)我們可都是覺得自己跟小孩子不同了，但是我這個(gè)行為卻對(duì)不起我曾經(jīng)在同學(xué)和朋友面前吹的牛。
我這次雖然沒有傷到同學(xué)，但是打破了黑板確實(shí)是非常影響老師的上課，當(dāng)我看到老師在黑板上書寫的時(shí)候都要很不自然的避開那個(gè)被我打出來的洞時(shí)，我仿佛就能看到其他同學(xué)對(duì)我投來的批評(píng)目光，讓我的頭都不敢抬起來，上課都只敢偷偷地用眼瞟著看黑板。
因?yàn)樵谖业男睦铮v臺(tái)和黑板是有著特殊意義的，是我們學(xué)生眼中神圣的東西，因?yàn)槔蠋熣怯眠@兩樣?xùn)|西來將寶貴的知識(shí)傳授給我們。而黑板更是承載著知識(shí)，看著一代代學(xué)生在我們這個(gè)教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、畢業(yè)，看著一位位滿腹經(jīng)綸的老師將自己的知識(shí)化作筆記寫在上面。
這樣的事物，應(yīng)該要我們所有的學(xué)生認(rèn)真的尊敬才對(duì)，他的象征和實(shí)用意義都值得我去尊重，這次弄壞他是我的責(zé)任，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。除了繳納應(yīng)該繳納的維修費(fèi)用以外，我還會(huì)在之后的學(xué)習(xí)中更加用工努力，用我的好成績(jī)來向被我不小心弄壞的黑板道歉，我相信一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)悔過的我一定會(huì)得到老師、同學(xué)、以及黑板的原諒，也希望老師能夠多看管我，有問題直接教訓(xùn)我，讓我能夠更好地完成我的目標(biāo)，更好地改變我這個(gè)脾氣和性格，我會(huì)感激您的，謝謝老師!
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
我是大一學(xué)生xxx，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然后導(dǎo)致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫檢討向您致歉，也向?qū)W校致歉。學(xué)校給我們?cè)诟鱾€(gè)路設(shè)置垃圾桶，也是為了我們學(xué)生方便，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經(jīng)過您對(duì)我的訓(xùn)話，我檢討自己之后，也真心的在悔過了。
今天在去上課的路上，因?yàn)楹芗保缟仙云鹜砹?，所以隨便買了個(gè)吃的，就一邊吃一邊走，快速的走向上課的教室，但是在途中吃完準(zhǔn)備扔包裝袋到垃圾桶的時(shí)候，由于垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開，打了幾次，我脾氣就上來了，因?yàn)橼s著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度打開蓋子，扔進(jìn)去，結(jié)果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不小心把蓋子也踢出去了，導(dǎo)致這個(gè)垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見，就把我叫住訓(xùn)了一頓大的。
這下好，本來就是為了不遲到，才會(huì)這樣的，因?yàn)槲移茐牧斯锏木壒剩荒驹谀抢锖靡活D訓(xùn)，直接就遲到了，還耽誤了大半節(jié)課，這讓我悔不當(dāng)初啊，想落淚都沒得眼淚，這損失可大了。不僅被學(xué)校記破壞學(xué)校的公物的`過，還遲到了，又違反了上課的紀(jì)律，沒有準(zhǔn)時(shí)趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平時(shí)分，我真的是特別無奈，但是確實(shí)是因?yàn)槲易约悍稿e(cuò)導(dǎo)致的。
我這樣破壞公物是違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生有義務(wù)維護(hù)校園公物的規(guī)定，而且也是對(duì)其他老師、學(xué)生的不公平，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對(duì)自己的損失比較大，這個(gè)行為會(huì)被人討厭不說，我還被老師記下了人品不好的印象，記一次過，又很難消掉，可能會(huì)記錄在畢業(yè)證書里，毀掉自己的名聲。我好因?yàn)檫@樣耽誤了上課，落后其他同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，現(xiàn)在我后悔極了啊。
如今寫下該檢討書，就是我真心的認(rèn)錯(cuò)了，學(xué)校和老師對(duì)我的處分我也都接受，不推脫，甘愿被罰，也算是給我一個(gè)教訓(xùn)，以免我以后在做出這等事情來，也是給其他同學(xué)一個(gè)警戒，讓他們明白不要破壞我們學(xué)校的公物，應(yīng)該是要去維護(hù)的，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兊墓藏?cái)產(chǎn)。愿老師您這一次原諒我，我已經(jīng)知錯(cuò)并改過了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇七
尊敬的老師：
您好!
我是大一學(xué)生xxx，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然后導(dǎo)致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫檢討向您致歉，也向?qū)W校致歉。學(xué)校給我們?cè)诟鱾€(gè)路設(shè)置垃圾桶，也是為了我們學(xué)生方便，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經(jīng)過您對(duì)我的訓(xùn)話，我檢討自己之后，也真心的在悔過了。
今天在去上課的路上，因?yàn)楹芗?，早上稍起晚了，所以隨便買了個(gè)吃的，就一邊吃一邊走，快速的走向上課的教室，但是在途中吃完準(zhǔn)備扔包裝袋到垃圾桶的時(shí)候，由于垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開，打了幾次，我脾氣就上來了，因?yàn)橼s著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度打開蓋子，扔進(jìn)去，結(jié)果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不小心把蓋子也踢出去了，導(dǎo)致這個(gè)垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見，就把我叫住訓(xùn)了一頓大的。
這下好，本來就是為了不遲到，才會(huì)這樣的，因?yàn)槲移茐牧斯锏木壒?，被您站在那里好一頓訓(xùn)，直接就遲到了，還耽誤了大半節(jié)課，這讓我悔不當(dāng)初啊，想落淚都沒得眼淚，這損失可大了。不僅被學(xué)校記破壞學(xué)校的公物的過，還遲到了，又違反了上課的紀(jì)律，沒有準(zhǔn)時(shí)趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平時(shí)分，我真的是特別無奈，但是確實(shí)是因?yàn)槲易约悍稿e(cuò)導(dǎo)致的。
我這樣破壞公物是違反學(xué)校規(guī)定的'學(xué)生有義務(wù)維護(hù)校園公物的規(guī)定，而且也是對(duì)其他老師、學(xué)生的不公平，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對(duì)自己的損失比較大，這個(gè)行為會(huì)被人討厭不說，我還被老師記下了人品不好的印象，記一次過，又很難消掉，可能會(huì)記錄在畢業(yè)證書里，毀掉自己的名聲。我好因?yàn)檫@樣耽誤了上課，落后其他同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，現(xiàn)在我后悔極了啊。
如今寫下該檢討書，就是我真心的認(rèn)錯(cuò)了，學(xué)校和老師對(duì)我的處分我也都接受，不推脫，甘愿被罰，也算是給我一個(gè)教訓(xùn)，以免我以后在做出這等事情來，也是給其他同學(xué)一個(gè)警戒，讓他們明白不要破壞我們學(xué)校的公物，應(yīng)該是要去維護(hù)的，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兊墓藏?cái)產(chǎn)。愿老師您這一次原諒我，我已經(jīng)知錯(cuò)并改過了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
我是大一學(xué)生___，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然后導(dǎo)致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫檢討向您致歉，也向?qū)W校致歉。學(xué)校給我們?cè)诟鱾€(gè)路設(shè)置垃圾桶，也是為了我們學(xué)生方便，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經(jīng)過您對(duì)我的訓(xùn)話，我檢討自己之后，也真心的在悔過了。
今天在去上課的路上，因?yàn)楹芗?，早上稍起晚了，所以隨便買了個(gè)吃的，就一邊吃一邊走，快速的走向上課的教室，但是在途中吃完準(zhǔn)備扔包裝袋到垃圾桶的時(shí)候，由于垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開，打了幾次，我脾氣就上來了，因?yàn)橼s著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度打開蓋子，扔進(jìn)去，結(jié)果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不小心把蓋子也踢出去了，導(dǎo)致這個(gè)垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見，就把我叫住訓(xùn)了一頓大的。
這下好，本來就是為了不遲到，才會(huì)這樣的，因?yàn)槲移茐牧斯锏木壒?，被您站在那里好一頓訓(xùn)，直接就遲到了，還耽誤了大半節(jié)課，這讓我悔不當(dāng)初啊，想落淚都沒得眼淚，這損失可大了。不僅被學(xué)校記破壞學(xué)校的公物的`過，還遲到了，又違反了上課的紀(jì)律，沒有準(zhǔn)時(shí)趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平時(shí)分，我真的是特別無奈，但是確實(shí)是因?yàn)槲易约悍稿e(cuò)導(dǎo)致的。
我這樣破壞公物是違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生有義務(wù)維護(hù)校園公物的規(guī)定，而且也是對(duì)其他老師、學(xué)生的不公平，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對(duì)自己的損失比較大，這個(gè)行為會(huì)被人討厭不說，我還被老師記下了人品不好的印象，記一次過，又很難消掉，可能會(huì)記錄在畢業(yè)證書里，毀掉自己的名聲。我好因?yàn)檫@樣耽誤了上課，落后其他同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，現(xiàn)在我后悔極了啊。
如今寫下該檢討書，就是我真心的認(rèn)錯(cuò)了，學(xué)校和老師對(duì)我的處分我也都接受，不推脫，甘愿被罰，也算是給我一個(gè)教訓(xùn)，以免我以后在做出這等事情來，也是給其他同學(xué)一個(gè)警戒，讓他們明白不要破壞我們學(xué)校的公物，應(yīng)該是要去維護(hù)的，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兊墓藏?cái)產(chǎn)。愿老師您這一次原諒我，我已經(jīng)知錯(cuò)并改過了。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年__月__日。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇九
尊敬的__老師：
您好!
今天因?yàn)槲业拿笆В谙抡n跟同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心將黑板給弄壞了，影響了老師的上課，也影響了我們學(xué)習(xí)，帶來了非常壞的影響。我真的很抱歉，在當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)把黑板弄壞的時(shí)候，我就覺得出大事了，心里后悔的不行，但是我卻沒有本事將黑板修好，只能夠硬著頭皮接受這一現(xiàn)實(shí)，檢討自己的錯(cuò)誤。
老師早就跟我們說過，下課玩鬧休息的時(shí)候要適度，不能夠瘋玩，不要再走廊和教室里追逐打鬧，更不能把教室的東西弄壞。但是我雖然聽了老師的建議和要求，卻并沒有將這些記在我的心里面，這導(dǎo)致了我在下課的時(shí)候跟同學(xué)玩的時(shí)候沒有注意到身邊的環(huán)境，一時(shí)大意卻帶來了這么大的后果，實(shí)在是對(duì)不起老師您一直以來的教導(dǎo)。
我現(xiàn)在比以往更加痛恨我的好動(dòng)和貪玩，一點(diǎn)也沒有一個(gè)初中生應(yīng)該有的成熟和冷靜，還像個(gè)小學(xué)生一樣做事不想后果，出了錯(cuò)才知道去后悔。要知道平時(shí)我們可都是覺得自己跟小孩子不同了，但是我這個(gè)行為卻對(duì)不起我曾經(jīng)在同學(xué)和朋友面前吹的牛。
我這次雖然沒有傷到同學(xué)，但是打破了黑板確實(shí)是非常影響老師的上課，當(dāng)我看到老師在黑板上書寫的時(shí)候都要很不自然的避開那個(gè)被我打出來的洞時(shí)，我仿佛就能看到其他同學(xué)對(duì)我投來的批評(píng)目光，讓我的頭都不敢抬起來，上課都只敢偷偷地用眼瞟著看黑板。
因?yàn)樵谖业男睦铮v臺(tái)和黑板是有著特殊意義的，是我們學(xué)生眼中神圣的東西，因?yàn)槔蠋熣怯眠@兩樣?xùn)|西來將寶貴的知識(shí)傳授給我們。而黑板更是承載著知識(shí)，看著一代代學(xué)生在我們這個(gè)教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、畢業(yè)，看著一位位滿腹經(jīng)綸的老師將自己的知識(shí)化作筆記寫在上面。
這樣的事物，應(yīng)該要我們所有的學(xué)生認(rèn)真的尊敬才對(duì)，他的象征和實(shí)用意義都值得我去尊重，這次弄壞他是我的責(zé)任，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。除了繳納應(yīng)該繳納的維修費(fèi)用以外，我還會(huì)在之后的學(xué)習(xí)中更加用工努力，用我的好成績(jī)來向被我不小心弄壞的黑板道歉，我相信一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)悔過的我一定會(huì)得到老師、同學(xué)、以及黑板的原諒，也希望老師能夠多看管我，有問題直接教訓(xùn)我，讓我能夠更好地完成我的目標(biāo)，更好地改變我這個(gè)脾氣和性格，我會(huì)感激您的，謝謝老師!
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是初二一班的某某某，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在課間的時(shí)候玩鬧不小心弄壞了學(xué)校的公物，弄壞了一張椅子，我為自己的冒失行為道歉。
在學(xué)校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我們大家共有的，他們是我們學(xué)習(xí)的好幫手，能夠幫助我們學(xué)習(xí)的，對(duì)我們學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，我們應(yīng)該珍惜，愛護(hù)，而我卻是沒有做好不小心把它弄壞了。公共財(cái)物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)用到，這樣破壞了如果不能夠及時(shí)彌補(bǔ)那將給我們以后的人學(xué)習(xí)帶來困難，這樣是損害了大家的利益。
不說遠(yuǎn)就說現(xiàn)在，我不小心把椅子弄壞了我上課的時(shí)候就沒有座位，沒有做的就只有站起來，但是我又坐在中間，我站起來會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他們無法看黑板，被我給擋住了，站著也不利于我學(xué)習(xí)，不方便做作業(yè)，會(huì)給我?guī)砗芏嗟睦щy的，這樣既損害了我的利益，也損害到了大家的利益，兩頭不吃好，還給學(xué)校帶來了損失，我非常愧疚，對(duì)不起。
以后我在也不敢這么干了，以后我都會(huì)小心呵護(hù)我們的座椅板凳，呵護(hù)，保護(hù)我們?cè)趯W(xué)校的一切公共財(cái)物，不去破壞他，去珍惜它，如果時(shí)間弄過回去，我決不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，不會(huì)在課間的時(shí)候玩鬧，就算要和同學(xué)玩也會(huì)注意場(chǎng)所，不會(huì)在教室了瞎胡鬧，變成這樣字我自己也不好受，再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，一直是它陪伴我，把它弄壞了自己也非常不舍，這是一次教訓(xùn)，讓我知道了我的過錯(cuò)，也讓我明白了我應(yīng)該以后怎么做，在學(xué)校了的花花草草，桌椅板凳，每一樣的是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，是公物，我們都應(yīng)該去保護(hù)它們，發(fā)現(xiàn)他們有損壞都需要及時(shí)的向老師匯報(bào)，保護(hù)好他們。
從今天起，我會(huì)向全班的.同學(xué)，說明公物的重要性鼓勵(lì)和帶領(lǐng)大家一起熱愛公物，保護(hù)公物，以此來減輕自己犯的錯(cuò)。
每一件公物都有它自身的價(jià)值，都有它自身的意義，是我們需要去保護(hù)的對(duì)象，他們是我們學(xué)習(xí)的默默守護(hù)和幫助的對(duì)象，我們應(yīng)該懷著感激的心去對(duì)待他們，雖然他們沒有感情，沒有思維，但是他們給我們的幫助確是不爭(zhēng)的事實(shí)。
在以后我會(huì)和會(huì)每一件學(xué)校內(nèi)的公物，去做他們的守護(hù)者，保護(hù)他們，并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹，我作破壞這著，作文明的人，作社會(huì)有用的人，覺不會(huì)在破壞一個(gè)公物，我這次的教訓(xùn)讓我知道了珍惜，讓我明白了學(xué)會(huì)了反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
_____年_____月______日
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十一
導(dǎo)語：破壞學(xué)校公物檢討書怎么寫?歡迎閱讀下面破壞學(xué)校公物檢討書范文!
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次因打碎玻璃所犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：**
尊敬的班主任老師：
在此，我滿懷懊悔愧疚的心情遞交這份檢討書，以深刻反省我打碎學(xué)校玻璃的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。說起我的`錯(cuò)誤，真是非常的嚴(yán)重，因?yàn)槟遣皇且淮螁渭兊囊馔馐鹿?，而是我主觀方面故意得打碎玻璃，因此我錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，造成的影響是惡劣的，給您造成了困擾，也讓您傷心了。
經(jīng)過這段時(shí)間以來深刻得反思反省，結(jié)合您對(duì)我的批評(píng)教育，對(duì)于錯(cuò)誤我終于有了徹底的覺悟與感慨。不僅如此，我也對(duì)于造成自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重進(jìn)行了思考與總結(jié)。現(xiàn)在歸納如下：
第一，我打碎學(xué)校教室玻璃，損壞公家財(cái)物，是沒有公德心的表現(xiàn)。學(xué)校是大家集體的，學(xué)校里的各樣物資都是為了給同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而購(gòu)買安置的。我損壞教室玻璃，就是在破壞這樣美好的環(huán)境，我的行徑非?？蓯海q如瘋子。第二，我打碎玻璃的行為也給校園平靜安寧的良好氛圍帶來了沖擊，讓老師心情不悅，讓同學(xué)們猜忌疑惑，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傷心困擾。第三，我的錯(cuò)誤行為給同學(xué)們樹立了不良范例，我這樣卑劣的行為可能在一部分跟我一樣頑皮搗蛋的小同學(xué)們心中鉤成效仿的苗頭。
我的錯(cuò)誤如此嚴(yán)重，多虧了您，親愛的老師，您對(duì)我的批評(píng)教育來得及時(shí)，讓我能夠悔悟過來。不僅明白到了錯(cuò)誤所在，而且也指導(dǎo)我了解到造成自身錯(cuò)誤的原因：
首先，是我吃飽了撐的沒事干。這次錯(cuò)誤，我手持鋼棍打碎玻璃，雖然存在我主觀故意，但是細(xì)致說了是我閑著沒事干敲碎的。主要原因就是因?yàn)榻?jīng)常在午飯以后在教學(xué)樓走廊里閑逛，恰巧走廊盡頭的雜物堆里又經(jīng)常會(huì)有鋼棍之類的雜物。平時(shí)我就是拿一些雜物來玩耍，又會(huì)在教室玻璃邊用粉筆寫寫畫畫什么的。如此釀成這樣打碎玻璃的行為，也是平常日積月累造成的，主要的原因就是我午飯以后吃飽了撐著沒事干。其次，好奇心理作祟，乖張逞威不懂事。事發(fā)當(dāng)時(shí)，我就是拿著鋼棍在走廊上耀武揚(yáng)威，平常又喜歡在同學(xué)面前逞能，稍微一點(diǎn)受刺激就情緒波動(dòng)起來。此番敲碎玻璃，也是因?yàn)樾那槭艿搅瞬▌?dòng)。再有，做事沖動(dòng)茹莽，不思考后果。我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕，平時(shí)干什么事情都容易沖動(dòng)，有時(shí)候做了一件事以后就后悔了，心智上還是非常的不成熟。
啊!親愛的老師，這幾天來每當(dāng)我思考到自己的所作所為，雙眼就會(huì)流下悔恨的淚水。我是千不該萬不該這么頑皮搗蛋，千不該萬不該破壞學(xué)校財(cái)物啊。我知道現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我說什么也都于事無補(bǔ)了?？墒俏揖褪窍Ｍ銈兡軌蚰钤谖夷暧谉o知，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我真的知道錯(cuò)了。阿滋……阿滋……(眼淚鼻涕聲……)
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是今日破壞了校園公物的學(xué)生xx，對(duì)不起我特地向老師道歉，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太糊涂了，是我沒有控制好自己的情緒與行為，這才造成了學(xué)校的損失，現(xiàn)在我非常的難過，并且愿意接受處罰。
當(dāng)時(shí)的我本來是在與同學(xué)相互之間玩鬧，但是沒想到大家的情緒都一下起來了，更是有些沒有辦法控制住當(dāng)時(shí)的情緒，而我更是直接拿上黑板擦扔向同學(xué)，可是我真是沒有想到“啪”的一聲玻璃碎了，是我扔的黑板擦砸到了玻璃，這才出現(xiàn)了這樣的情況。對(duì)于這件事我也是非常的后悔，當(dāng)時(shí)的我也是懵了，更是不知道應(yīng)該要怎么辦，但是我卻明白這是我必須要接受的懲罰，更是要為自己的行為負(fù)責(zé)。
由于玻璃都是我的行為而打碎的，所以我對(duì)為自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)于這塊玻璃我更是會(huì)盡力去修復(fù)完成，而我對(duì)班級(jí)的影響我只能是深感抱歉。我知道這次的行為造成了非常嚴(yán)重的.后果，但這也確實(shí)是我應(yīng)該要承當(dāng)?shù)?，這一次我也是好好的分析了自己的情況，并且明白身為學(xué)生的我還是沒有對(duì)自己的行為引起重視，如今更都是中學(xué)生了，但是我還是會(huì)做出這些幼稚的行為，確實(shí)是應(yīng)該要改正的。往后我會(huì)好好的規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格的將自己視為一名中學(xué)生的樣子來進(jìn)行檢查，所以我也是非常的希望自己能夠變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我更是非常的期待自己能夠在每天的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，同時(shí)也讓自己明白哪些行為是能做，哪些是不能做的。
這次的事情給了我非常深刻的警醒，并且我也會(huì)在之后的時(shí)光中慢慢對(duì)自己的行為進(jìn)行規(guī)范化，讓自己能夠成為中學(xué)生的表率。當(dāng)然我也是會(huì)在學(xué)習(xí)上去下更多的功夫，讓自己能夠明白自己內(nèi)心中真正缺失的東西，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來的生活中有很大程度的提升，更是不會(huì)出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。我想自己的生活更是非常的需要成長(zhǎng)，更是應(yīng)該要有一個(gè)較為合理的規(guī)范，這樣才能夠真正的促成一個(gè)優(yōu)秀的我。
因?yàn)槲叶黄茐牡臇|西，我也會(huì)盡力去彌補(bǔ)，就希望自己的一切行為都可以變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升自己，讓我可以以一位優(yōu)秀學(xué)生的身份站在老師的面前，這樣才不辜負(fù)老師對(duì)我的不斷教導(dǎo)，更是讓老師可以非常的信任我，相信我。在這之后我也都是會(huì)好好的規(guī)范自己，讓自己不要再犯下些不好的事情，讓老師對(duì)我失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我懷著愧疚和懊悔的心情寫這份檢討書，以表達(dá)我對(duì)破壞學(xué)校公物不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不發(fā)生類似事情的決心。損壞公共財(cái)物的行為是一種損人不利己的行為，應(yīng)該做出深刻檢討。我深刻地反省錯(cuò)誤，找出錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，并深刻地剖析自我，真正的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正之，同時(shí)可以警示其他的同學(xué)，避免犯類似的錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，11月4日下午體育課，我與同學(xué)練習(xí)踢點(diǎn)球，由于沒能把握住腳的著力點(diǎn)，加上風(fēng)向原因，將球踢到學(xué)校led顯像屏上，造成部分損壞。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少?zèng)_動(dòng)、行為盲目、做事不謹(jǐn)慎的毛病。學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
我當(dāng)時(shí)踢球時(shí)應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的意外情況，不應(yīng)該盲目的、沖動(dòng)的、不計(jì)后果的做事，此時(shí)此刻，我已深切的知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)證明自己。做一個(gè)愛護(hù)公物，關(guān)心集體，遵守校規(guī)校紀(jì)，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，
監(jiān)督我的改正行為。
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是五年級(jí)x班的xxx，今天第二節(jié)課下課去做早操的時(shí)候，我和同班同學(xué)xxx在走廊上吵鬧，不小心把教室的前門給撞壞了，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)之后，我還不承認(rèn)這是我做的。后來被許多同學(xué)們共同認(rèn)證之下，我才承認(rèn)了自己的行為。首先很抱歉由于自己愛吵愛鬧損害了班級(jí)的公共財(cái)產(chǎn)，其次是對(duì)自己這件事情極力不承認(rèn)表達(dá)歉意。我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)能力了，這次想逃脫罪名的心思是不對(duì)的，自己錯(cuò)了就是錯(cuò)了，無論做錯(cuò)什么，首先都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，其次才是改正錯(cuò)誤，這才可能有被原諒的機(jī)會(huì)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，也要在集體生活中提升自己的品格，一個(gè)人的'好壞中，成績(jī)其實(shí)不那么重要，更重要的其實(shí)是我們的品格，也就是我們老師時(shí)常強(qiáng)調(diào)的“德育”，只有端正好自己的人生態(tài)度，對(duì)待事物的態(tài)度時(shí)，我們才不會(huì)走彎路，也才不會(huì)誤入歧途。而此次正是讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人品格的重要。當(dāng)我不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，我看到了同學(xué)們鄙夷的眼光，那確實(shí)讓人非常的害怕，就像是大街上的老鼠，毫無自尊也毫無價(jià)值，被人遺棄。但當(dāng)我勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤后，向老師和同學(xué)們道歉之后，同學(xué)們和老師的眼睛里都閃耀著對(duì)我的原諒和肯定，我這也才知道，原來犯錯(cuò)不可怕，更可怕的是自己做一個(gè)虛偽的人被人厭惡，這種感受真的是太不好了，我再也不想去體驗(yàn)一遍了。
這次破壞了我們大家的公物是我的責(zé)任，我原本是要承擔(dān)這一個(gè)責(zé)任的，但是老師看在我后來誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的份上親自找了修理師傅修好了這扇門，當(dāng)時(shí)我心里暖暖的，也更有信心去變成一個(gè)更好的人了。但是這次錯(cuò)誤會(huì)一直印在我的心底，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)愛護(hù)公物，也要講究誠(chéng)實(shí)的人，只有這樣，我才不會(huì)枉費(fèi)老師和同學(xué)們對(duì)我的寬容和關(guān)愛。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：_____年_____月______日
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十五
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的`良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次在家大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
這些夠不夠如果不夠的話或覺得太深沉不夠幽默要再上個(gè)層次的話可以把一下內(nèi)容放到最前面：
我錯(cuò)了，隨著21世紀(jì)時(shí)期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對(duì)自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。
檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對(duì)這個(gè)實(shí)體的過往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來的具體問題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會(huì)在先行動(dòng)，然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。
檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過程，現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對(duì)一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過程，但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過程人們卻忽略了。往往人們會(huì)認(rèn)為過往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對(duì)成功過程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人們?cè)谙乱淮螌?shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險(xiǎn)的方法，最終會(huì)誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。
由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過程，每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討，下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進(jìn)化的階躍就越大，往往它是一個(gè)傅立葉級(jí)數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個(gè)周期，下一次的波幅就會(huì)收窄，頻率也因此而加密。
其次，檢討與自我檢討由于是一個(gè)過程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個(gè)結(jié)論的定性不會(huì)對(duì)檢討與自我檢討的過程產(chǎn)生一個(gè)陰影，因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后，無論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié)，所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。
檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個(gè)真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動(dòng)指引的最后一道防線。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來進(jìn)化的希望與生機(jī)。
當(dāng)檢討不出現(xiàn)時(shí)，自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個(gè)思維物質(zhì)往往會(huì)在檢討不出現(xiàn)的時(shí)候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險(xiǎn)性。
總結(jié)以上論述，無論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。
檢討人：
日期：
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校初二年級(jí)的.一名xx同學(xué)，在這周的星期三的學(xué)校大掃除里，我因?yàn)槠茐牧藢W(xué)校了公物而受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)眾批評(píng)教育，所以我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了破壞學(xué)校公物的惡劣性，在昨天之前我還給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道了歉?，F(xiàn)在我覺得我有必要要寫一篇檢討書來跟您認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樵谖襾淼侥陌嗌现?，您就多次跟我們?qiáng)調(diào)過，要講文明，要愛護(hù)學(xué)校里的所有一切公共財(cái)產(chǎn)的問題。而現(xiàn)在我作為您班上的一名同學(xué)不僅在眾多的同學(xué)面前做出了破壞學(xué)校公物的舉動(dòng)，還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給當(dāng)場(chǎng)抓住了，給您丟了臉，給我們班級(jí)丟了臉。
在本周的星期三里，是我們學(xué)校集體統(tǒng)一大掃除的日子。我被分配到了打掃教室區(qū)域的那一組里，剛好我那一組的組長(zhǎng)是一個(gè)比較較真的同學(xué)，所以當(dāng)我被他安排擦教室窗戶，被他發(fā)現(xiàn)有一處地方?jīng)]干凈的時(shí)候，總是一個(gè)勁的催我和說我。說我干事情很馬虎，我覺得我自己已經(jīng)擦的很用心了，所以我不由的就感到煩悶起來。而且他讓我擦得那一處位置本來就有一兩條細(xì)微的裂痕，我不太敢擦，但是他又總是過來催我，我一生氣就用力過猛，把那一扇窗戶的玻璃都弄碎了。幸好沒有弄傷到其他同學(xué)，不然后果不堪想象，但是卻被正在過來視察我們大掃除情況的領(lǐng)導(dǎo)給撞見了，所以就當(dāng)面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。也引來了很多其他班級(jí)同學(xué)的圍觀，給同學(xué)們做了一個(gè)方面教材。
從這件事情上，我意識(shí)到了不管是在哪種情況下，我都要細(xì)心呵護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里面的公物是屬于學(xué)生們的公共財(cái)產(chǎn)，不能隨意的就去破壞他們。不能因?yàn)樽约旱乃饺饲榫w不好，就發(fā)泄在學(xué)校的公物上面，這樣是很不好的一種行為。因?yàn)閾p壞公物既是一種不文明的行為，也是不種沒有道德沒有素質(zhì)的行為。而且我們學(xué)校一直以來都在弘揚(yáng)文明之風(fēng)，我現(xiàn)在這樣做，就是在破壞我們學(xué)校文明之風(fēng)的建立，就是在影響我們學(xué)校文明之風(fēng)的傳播。所以我以后在在學(xué)校里，一定會(huì)做一名遵守紀(jì)律，講文明的三號(hào)學(xué)生。絕對(duì)不會(huì)再破壞學(xué)校里的任何一件公共財(cái)產(chǎn)，在社會(huì)上也要做到愛惜一花一草一木，愛惜公共場(chǎng)所的所有公共設(shè)備。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生破壞學(xué)校公物檢討書篇十七
尊敬的老師：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)誤了，并且我知道我錯(cuò)在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財(cái)物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，揪出我的錯(cuò)誤原因，列出我的種種錯(cuò)狀，提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯(cuò)誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個(gè)大洞。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我感到羞愧萬分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的`。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：
第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評(píng)教育，今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。
第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解。
第三，我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過心靈上的感悟，真心誠(chéng)意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。
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