范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
那段煩心的日子作文600字篇一
半個(gè)月前的一天早上，媽媽出門去買菜，路上看到一個(gè)60多歲的老奶奶倒在我家附近的巷子口，不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽二話不說(shuō)，趕緊走上前去，把老人扶了起來(lái)。
正在這時(shí)，一個(gè)中年婦女跑了過(guò)來(lái)，一把抓住媽媽的衣服，硬說(shuō)是媽媽撞倒了老人，非要媽媽帶老人上醫(yī)院不可。老人說(shuō)，她不是媽媽撞的，是自己不細(xì)心摔倒的?？芍心陭D女哪里肯信，說(shuō)您年紀(jì)大了，眼花，腦子被撞胡涂了。
沒(méi)辦法，又沒(méi)有其他人作證，媽媽只好自認(rèn)倒霉，在中年婦女的威逼下，帶老奶奶上醫(yī)院作了檢查。沒(méi)想到老奶奶的腿真的骨折了，需住院治療。有苦說(shuō)不出的媽媽，一下就拿出五千元替老人交了住院費(fèi)。
萬(wàn)分委屈的媽媽回來(lái)向全家訴說(shuō)此事。爸爸說(shuō)：“別說(shuō)了，我聽了就煩心，誰(shuí)叫你喜歡多管閑事，這下好，攤上大事了吧！”
我聽了自然也煩心。此刻我上中學(xué)，正是用錢的時(shí)候，況且我家本來(lái)就不富裕，此刻攤上這種事，誰(shuí)心里也不會(huì)好受。但我沒(méi)敢當(dāng)面指責(zé)媽媽，只是在心里替媽媽抱不平。俗話說(shuō)，多一事不如少一事，看來(lái)這話還真有點(diǎn)道理。
接下來(lái)的半個(gè)多月更是讓我們煩心。中年婦女過(guò)不了幾天就找上門來(lái)，說(shuō)媽媽交的錢快用完了，還嚷著要媽媽出營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，還有她的誤工費(fèi)，等等。爸爸說(shuō)：“我一聽到這個(gè)女人說(shuō)話的聲音就鬧心?！逼鋵?shí)，我比爸爸還煩，因?yàn)橹心陭D女的無(wú)理取鬧已嚴(yán)重影響到我的心境，搞得我整天心神不寧，哪有心思學(xué)習(xí)呀！媽媽更是常常在晚上煩得睡不著覺(jué)。
事情最終有了轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)閶寢屜蚺沙鏊鶊?bào)了案。幸虧老奶奶摔倒的巷口對(duì)面有一個(gè)交通攝像頭。警察調(diào)出錄像，一切真相大白。
煩心的日子過(guò)去了。爸爸問(wèn)媽媽：“以后遇到這種閑事，你還管嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然要管了，身正不怕影子歪嘛。要是每個(gè)人都能像雷鋒那樣助人為樂(lè)，相信這樣做了好事反而被冤枉的煩心事，會(huì)越來(lái)越少?！?/p>
那段煩心的日子作文600字篇二
“哇——”隨著一聲啼哭，在媽媽肚子里待了十個(gè)月的弟弟帶著好奇與憧憬來(lái)到人世。
弟弟的降生，讓這個(gè)家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。
弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心里，每個(gè)人都關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，唯恐他摔碎了，家里擺著各式各樣的書籍，家人都忙著讓他認(rèn)識(shí)，感知這個(gè)世界。
但弟弟似乎并不讓人省心，白天，我們期盼著給他講這個(gè)多彩的世界，而他在那里呼呼大睡，晚上，工作一天的我們準(zhǔn)備休息時(shí)，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，自此以后，我都是頂著黑眼圈起床，心中也產(chǎn)生了一絲抱怨。
傍晚，當(dāng)我聚精會(huì)神的寫著作業(yè)時(shí)，弟弟一搖一擺地走過(guò)來(lái)，好奇地研究著它面前的`這些新奇東西，著急寫作業(yè)的我奪過(guò)他手中的書，突然，他，“哇”地一聲大哭了起來(lái)，怎么都止不住，這讓著急寫作業(yè)的我更加感到煩心。
這樣的日子日復(fù)一日，我常向媽媽抱怨；“現(xiàn)在家里吵死了，作業(yè)都沒(méi)法寫，真不知道當(dāng)初生他干什么？”自此，我對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)與之前相比少得可憐，當(dāng)我向弟弟發(fā)火時(shí)，他也總是茫然無(wú)辜地看著我，這更讓我感到煩心。
直至有一天，我受到媽媽的批評(píng)，我委屈地哭了起來(lái)，弟弟來(lái)到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會(huì)說(shuō)的第一句話是“爸爸”“媽媽”，然而他說(shuō)的第一句話竟是“姐姐不哭”。
那一刻，我似乎看懂了眼前這個(gè)虎頭虎腦的小家伙，感受到他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，之前的那一段煩心事煙消云散。
那段日子不咸不淡，還夾雜著一絲的煩心，但因此收獲的是弟弟對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那段煩心的日子作文600字篇三
時(shí)間就像一個(gè)從不知疲倦的孩子，在每個(gè)人的生命中歡快地跑著。我也從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)成熟懂事的少女。父母帶給我那無(wú)微不至的愛(ài)不知何時(shí)變成了束縛，我就如同一只小鳥，渴望天空卻被困在籠中。
“今日晚上到姑媽家里吃飯，你坐車和姐姐一塊兒去！”爸爸的一通電話將正在午休的我吵醒，我問(wèn)道：“就不能不去嗎？我還有好多作業(yè)！一頓飯而已，如果不必要的話我就不去了，不想去！”這是我的心里話，長(zhǎng)大后，我不喜歡將自己的情緒遮遮掩掩的，而是更急于表達(dá)出來(lái)，卻不想這“真實(shí)的想法”將爸爸激怒了：“誰(shuí)較你之前不寫作業(yè)！活該！去！必須去！?！蔽乙宦犨@語(yǔ)氣，趕緊將電話掛斷了，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)椴幌肼?，聽了也是心煩?/p>
不一會(huì)兒，電話的鈴聲又響了起來(lái)，我明白是爸爸打來(lái)的，沒(méi)有接。幾十秒后，鈴聲停止了，我本以為會(huì)就此結(jié)束，手機(jī)卻又響了，我皺起眉頭，將電池取了出來(lái)，大步跨出了家門。
公車不知不覺(jué)行駛到了姐姐家樓下，還沒(méi)等我踹口氣，剛將電池安裝到手機(jī)上，打開手機(jī)，媽媽的電話卻又打來(lái)了，我不耐煩的接聽了：“喂，有事嗎？”“是這樣的，學(xué)校附近有一家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的地方，剛才聯(lián)系了我，說(shuō)你今日能夠去聽課?！蔽以俅螔斓袅穗娫挘质沁@樣！每次雙休，除了本該有的課程之外，還要我去這邊看看，那邊聽聽，不累死也煩死了??！
我的心境已經(jīng)糟透了！
學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，教師的期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)一不成為我煩心的理由。于是，一種叛逆的心理開始在我的心底里生根，發(fā)芽。和父母之間越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言，有的只是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。而每次爭(zhēng)吵都會(huì)令我心煩不已，所以，我漸漸開始選擇沉默，不說(shuō)話，就什么都不會(huì)發(fā)生。
之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣下去不是長(zhǎng)久之計(jì)，于是我開始盡力克制自己的情緒，盡力把每一件事都做好，盡力讓自己浮躁的心平靜下來(lái)，我也開始在業(yè)余時(shí)間選擇一些有意義的事情來(lái)做，比如畫畫，寫文章等等，往日那顆煩躁的心也似乎逐漸離去。
那段煩心的日子，我在前路目送你遠(yuǎn)去。
那段煩心的日子作文600字篇四
煩惱的日子像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有歡樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
歡樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不期望煩惱留在身邊，他們只要?dú)g樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有歡樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象歡樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……僅有歡樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開心的事，一開始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真趣味！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興?。∵€去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……
認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的歡樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到那里我咯咯地笑了起來(lái)，原先成長(zhǎng)中的歡樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些完美的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。
媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；教師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我厭惡的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了歡樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是歡樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
那段煩心的日子作文600字篇五
人生路漫漫。有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲。所以我們要經(jīng)歷的事很多，不用擔(dān)心，不用煩惱那一段日子。但是，話雖然這么說(shuō)，實(shí)際生活當(dāng)中也經(jīng)常會(huì)遇到一些讓人不想煩惱，卻又一時(shí)半會(huì)想不開的時(shí)候。就如我在上學(xué)期考完試的那一段時(shí)間。下面我就來(lái)講講吧！
媽媽的緊箍咒
你怎么考的了？你看看別人家的孩子，一次一次的進(jìn)步。你呢？只會(huì)退步，我小聲地嘀咕：不就期中考試考了第42名，期末考試成了第67名。至于嗎？我的話竟又燃燒了媽媽的燃點(diǎn)，吼到：你算算一次下降近三十名，那你到初三中考的時(shí)候怎么辦？你想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽又說(shuō)你怎么就不懂羞恥呢？考這么低，還好意思跟同學(xué)打鬧。在一起有說(shuō)有笑。唉。媽媽為什么就不聽我解釋呢？每次考完試就劈頭蓋臉的把我罵一頓。
爸爸的冷戰(zhàn)
從媽媽把我的優(yōu)成績(jī)告訴爸爸后。爸爸對(duì)我的態(tài)度瞬間改變。想一個(gè)變臉神手。我準(zhǔn)備賠笑說(shuō)幾句討好的話時(shí)。爸爸便立刻起來(lái)假裝拿水杯鉆進(jìn)他的臥室里。把門反鎖了。敲也敲不開。過(guò)了一會(huì)兒。里面便傳出了爸爸呼呼的睡覺(jué)聲，哎，又在示意讓我走開。那我現(xiàn)在豈不是跟誰(shuí)說(shuō)也不會(huì)理我了嗎？我只能放出最后的絕招了。我說(shuō)。嘿嘿。好餓喲。我出去買些零食回來(lái)。咦？怎么沒(méi)反應(yīng)，這平時(shí)可是很管用的。對(duì)于吃貨的爸爸來(lái)說(shuō)。
我的努力。
那現(xiàn)在既然誰(shuí)都不理我了。我唯一的出路便是好好學(xué)習(xí)。在下一次考試中考好。每天早上鬧鐘一響，我便爬了起來(lái)。按自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。在學(xué)校，跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)。按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。爸爸媽媽也很驚訝問(wèn)道。xxx，你怎么這么勤奮？我沒(méi)有回答。只是笑了笑。爸爸媽媽也開心地笑了笑。
今天我又坐在了考場(chǎng)上。信心滿滿，期待著這一次真正的優(yōu)異成績(jī)！
那段煩心的日子作文600字篇六
時(shí)間就像一個(gè)不知疲倦的孩子，在每個(gè)人的生活中快樂(lè)地奔跑。我也從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)成熟懂事的女孩。不知道什么時(shí)候父母帶給我的無(wú)微不至的愛(ài)，變成了束縛。我就像一只小鳥，渴望天空卻被困在籠子里。
“今晚去我姨家吃飯，跟你姐坐車去！”午休時(shí)，父親的一個(gè)電話叫醒了我。我問(wèn)：“你就不能不去嗎？”我還有很多作業(yè)！只是一頓飯而已。如果沒(méi)必要，我就不去了。我不想去！“這是我的心。長(zhǎng)大后不喜歡隱藏自己的情緒，反而更渴望表達(dá)出來(lái)，但又不希望這個(gè)“真實(shí)想法”激怒父親：“誰(shuí)比你先不寫作業(yè)！活該！快走。必須去！”我一聽到這種語(yǔ)氣，就趕緊掛了電話，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)椴幌肼?，一聽就心煩?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，電話又響了，我知道是爸爸沒(méi)接。幾秒鐘后，鈴聲停了，我以為要結(jié)束了，可是手機(jī)又響了。我皺了皺眉頭，拿出電池，大步走出房子。
公共汽車不知不覺(jué)地開到我姐姐家樓下。我還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，剛把手機(jī)電池裝好打開，媽媽的電話又打來(lái)了。我不耐煩地回答：“喂，怎么了？”“嗯，學(xué)校附近有個(gè)地方教數(shù)學(xué)。我剛聯(lián)系我，說(shuō)你今天可以上課了?！蔽矣謷炝?，又掛了！每個(gè)周末，除了本該上的課，還要去這里看看，去那里聽聽。我好累好累！
我心情很糟糕！
學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，老師的期待，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，都成了我煩惱的原因。然后，一種逆反心理開始在我心中生根發(fā)芽。而父母的共同語(yǔ)言越來(lái)越少，只有無(wú)休止的爭(zhēng)吵。而每次吵架都會(huì)讓我心煩，于是我漸漸開始選擇沉默，不說(shuō)話，什么都不會(huì)發(fā)生。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是長(zhǎng)久之計(jì)，于是我開始努力克制自己的情緒，做好每一件事，努力平復(fù)自己浮躁的心。我也開始在業(yè)余時(shí)間選擇一些有意義的事情做，比如畫畫，寫文章等。我躁動(dòng)的心似乎漸漸離開。
在那些多災(zāi)多難的日子里，我看著你走在前面的路上。
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