在面對(duì)新的挑戰(zhàn)或任務(wù)時(shí)，我們需要制定一個(gè)可行的方案。制定方案可以通過(guò)頭腦風(fēng)暴和群體討論等方法。合理分配資源和權(quán)責(zé)，可以提高方案的執(zhí)行效果。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽的表達(dá)自己的設(shè)想。
2、用自己喜歡的色彩給太陽(yáng)涂上漂亮的顏色。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料、紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
1、師：你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你們來(lái)猜一猜！有位老公公，一副圓臉龐。有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)。（太陽(yáng)）。
2、師：對(duì)！你真聰明?。ㄒ幌伦泳筒碌搅耍┐鸢妇褪翘?yáng)。
3、師：孩子們，今天的太陽(yáng)它來(lái)我們班做客了。（出示太陽(yáng)）我們和太陽(yáng)公公打聲招呼吧！
4、師：誰(shuí)知道太陽(yáng)的家在哪里？太陽(yáng)光曬在身上有什么感覺(jué)？如果沒(méi)有太陽(yáng)會(huì)怎么樣？
師小結(jié)：太陽(yáng)的家在天上，他的光曬在我們的身上讓我們感覺(jué)暖洋洋的，我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)。
二、觀察圖片，交流想法。
1、師：太陽(yáng)公公好不好?。靠墒亲蛲砦易隽艘粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)公公來(lái)找我，他哭著對(duì)我說(shuō)：“看看你們班的孩子們，每天都有那么多的漂亮的衣服穿，而我總是這一件衣服?！蔽覍?duì)他說(shuō)“不要哭了，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧！”孩子們，你們想不想幫太陽(yáng)公公換件新衣服啊？（想）。
2、師：那現(xiàn)在就請(qǐng)你想一想你想為太陽(yáng)公公換件什么樣的衣服？然后和身邊的小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)。
3、師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，你想給太陽(yáng)公公換件什么樣的衣服？
4、師：咱們先來(lái)看看我給太陽(yáng)公公換的新衣裳吧?。ǔ鍪緢D片，供幼兒欣賞）。邊欣賞邊請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖中的太陽(yáng)的新衣服是用什么材料畫(huà)出來(lái)的。
5、師：我給你們準(zhǔn)備了水彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料，你可以選擇你喜歡的材料來(lái)幫太陽(yáng)穿上新衣服，動(dòng)手吧！
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1、幼兒動(dòng)手操作。
2、教師巡回指導(dǎo)。
四、師生評(píng)價(jià)，體驗(yàn)樂(lè)趣。
1、展示幼兒繪畫(huà)作品，師生評(píng)價(jià)。
2、師：幫太陽(yáng)公公換新衣你們高興嗎？看看，你們給太陽(yáng)公公換的`新衣服可真漂亮，太陽(yáng)公公特別高興！它對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們的幫忙！我們圍一個(gè)像太陽(yáng)一樣的圓圈跳個(gè)舞吧！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇二
值此南山區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)之際，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和各界同仁的幫助下，美術(shù)學(xué)科進(jìn)行了學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，同時(shí)也對(duì)以往學(xué)生的`作品進(jìn)行了展示。
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美意識(shí)，及表現(xiàn)能力，動(dòng)手能力。小學(xué)部教學(xué)處，德育處和綜合科，美術(shù)組籌備了北大附中深圳南山分校小學(xué)部藝術(shù)節(jié)美術(shù)書(shū)法作品展示。
此次展示活動(dòng)于5月27日在小學(xué)部一樓大空間拉開(kāi)帷幕。
經(jīng)過(guò)師生們的精心籌備，一次規(guī)模宏大，創(chuàng)作水平較高、具有明顯的專(zhuān)業(yè)特色和主題特點(diǎn)的學(xué)生作品展隆重推出。這次展覽充分展示出小學(xué)美術(shù)教學(xué)成績(jī)。
美術(shù)組師生并在“飛躍星空”藝術(shù)表演現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行了美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
此次展出的作品有書(shū)法、兒童畫(huà)、水墨畫(huà)及手工制作四大類(lèi)，共十余個(gè)主題。同時(shí)展出的還有百米美術(shù)畫(huà)卷，作品更注重形象、線條、色彩、肌理、質(zhì)感、及空間視覺(jué)直觀性的再現(xiàn)。學(xué)生所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法細(xì)致，極具兒童趣味性。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇三
本活動(dòng)旨在通過(guò)多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深?yuàn)W之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無(wú)法解釋的問(wèn)題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時(shí) 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點(diǎn)：521教室 524教室
承辦單位：國(guó)商系學(xué)生會(huì)、新睿設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、博維協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
本活動(dòng)旨在通過(guò)宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，展示他們?cè)?jīng)做出的.卓越貢獻(xiàn)，使大家通過(guò)這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時(shí) 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點(diǎn)：振華廣場(chǎng)
承辦單位：商管系學(xué)生會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)、藍(lán)鳥(niǎo)文學(xué)社、圖書(shū)館
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
本講座旨在增加大家對(duì)科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)大家的科學(xué)意識(shí)，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過(guò)聽(tīng)講座獲得收益。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇四
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對(duì)象。
全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。
四、時(shí)間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(20_年3月―20_年元月)。
1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛(ài)好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開(kāi)展訓(xùn)練，組織活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，師資、時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《_縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。
2.開(kāi)展活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織、開(kāi)展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)資料包括音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法3大類(lèi)，每類(lèi)設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
3.總結(jié)提高。20_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建狀況、學(xué)校各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況等方面的資料，并附上開(kāi)展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過(guò)程性資料。此階段考核將作為《_縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。
(二)縣級(jí)藝術(shù)節(jié)(20_年5月―20_年11月)。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)?？h藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂(lè)、繪畫(huà)和書(shū)法三大類(lèi)。其中，音樂(lè)類(lèi)包括舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫(huà)類(lèi)包括國(guó)畫(huà)(命題創(chuàng)作)、西畫(huà)(景物寫(xiě)生)、漫畫(huà)(命題創(chuàng)作)、兒童畫(huà)(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書(shū)法類(lèi)包括毛筆書(shū)法、鋼筆書(shū)法和篆刻。
每校至少參加音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法3個(gè)類(lèi)別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂(lè)類(lèi)至少有一個(gè)群眾項(xiàng)目。
1.音樂(lè)類(lèi)參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
(2)聲樂(lè)。
參賽要求：無(wú)伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂(lè)。
參賽要求:包括管弦樂(lè)合奏(樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人)、管樂(lè)或弦樂(lè)合奏(樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
器樂(lè)演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見(jiàn)附件1)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場(chǎng)對(duì)白)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘)。
音樂(lè)類(lèi)節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫(huà)類(lèi)資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國(guó)畫(huà)(命題創(chuàng)作)、西畫(huà)(景物寫(xiě)生)、漫畫(huà)(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(2)參賽資料。
兒童畫(huà)(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、漫畫(huà)和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng)，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類(lèi)美術(shù)語(yǔ)言;景物寫(xiě)生(室外景物)、速寫(xiě)、素描、色彩、版畫(huà)等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對(duì)象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫(huà)創(chuàng)作、景物寫(xiě)生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會(huì)可帶給宣紙和鉛畫(huà)紙，其余工具材料自備。比賽時(shí)間為2小時(shí)。幼兒園兒童畫(huà)紙張為8k，其余為4k。
3.書(shū)法類(lèi)資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書(shū)法。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，尺幅不超過(guò)4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺(tái)、毛氈、墨汁等寫(xiě)字工具和材料，也可帶工具書(shū)。
(2)參賽資料鋼筆書(shū)法。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，比賽用紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書(shū)寫(xiě)須貼合語(yǔ)言文字規(guī)范的要求，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，一個(gè)章刻兩個(gè)字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書(shū)自帶，紙張由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。
五、設(shè)獎(jiǎng)方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進(jìn)行同一項(xiàng)目比賽，參加率分別達(dá)60%時(shí)，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。如低于60%則不分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各校上報(bào)開(kāi)展本校藝術(shù)活動(dòng)的組織狀況材料進(jìn)行評(píng)選。
2.精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：音樂(lè)類(lèi)節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎(jiǎng);農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);個(gè)人比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
4.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。音樂(lè)類(lèi)節(jié)目可報(bào)2人(器樂(lè)可報(bào)3人)，繪畫(huà)、書(shū)法報(bào)1人。
5.優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)：專(zhuān)門(mén)為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀音樂(lè)節(jié)目給予優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)校上報(bào)開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)狀況材料進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《_縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報(bào)名。
2.上報(bào)名額分配：音樂(lè)類(lèi)各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)1個(gè)。
繪畫(huà)類(lèi)各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)2-3個(gè)。(城鎮(zhèn)組3-4個(gè))。
書(shū)法類(lèi)各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)1-2個(gè)。(城鎮(zhèn)組3-4個(gè)，省書(shū)法實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?？蓤?bào)3-4名)。
音樂(lè)類(lèi)節(jié)目以群眾形式參加。
3.報(bào)名時(shí)間：
各項(xiàng)目的上報(bào)及比賽時(shí)間詳見(jiàn)附件2《_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時(shí)間安排表》。上報(bào)節(jié)目名稱(chēng)及主要演員，一旦上報(bào)，不得更改，逾期不得補(bǔ)報(bào)，不得超名額上報(bào)。
4.報(bào)名地點(diǎn)和聯(lián)系人。
音樂(lè)類(lèi)報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫(huà)類(lèi)報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱。
書(shū)法類(lèi)報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請(qǐng)各校認(rèn)真組織，用心參加，具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)和辦法另行通知。
附件：
1._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽規(guī)定曲目。
2._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時(shí)間安排表。
3._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報(bào)名表。
附件1：
_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽規(guī)定曲目。
一、小學(xué)組。
器樂(lè)比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平五級(jí)以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平三―四級(jí)以上。
二、中學(xué)組。
器樂(lè)比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平五級(jí)以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平四級(jí)以上。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的情感。
2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣。
3、通過(guò)大熊貓的黑白對(duì)比、學(xué)習(xí)濃墨、淡墨的運(yùn)用。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
到動(dòng)物園參觀過(guò)大熊貓；大熊貓的圖片資料、水墨畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞討論。
1、你們喜歡黑色嗎？
其實(shí)黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫(huà)哪些東西的時(shí)候需要黑色？
2、欣賞大熊貓圖片。
找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。
二、師生共同討論畫(huà)法。
1、今天我們要用水墨畫(huà)來(lái)畫(huà)大熊貓。
墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨？
其它地方又用什么墨呢？
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)試畫(huà)大熊貓，大家欣賞討論。（邊欣賞大熊貓圖片）。
大熊貓由哪些部分組成？像什么形狀？用濃墨還是淡墨？
先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？
教師和幼兒共同完成范畫(huà)。
三、提出創(chuàng)作要求。
剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺(jué)的，有坐在地上的，有爬在樹(shù)上的……、現(xiàn)在我們用畫(huà)筆來(lái)給你喜歡的大熊貓照個(gè)像，照相前要先想好：大熊貓和誰(shuí)在一起？在什么地方？在干什么？把大熊貓的動(dòng)作也要照下來(lái)！
四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)重點(diǎn)。
1、導(dǎo)剛?cè)腴T(mén)的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。
3、提醒幼兒注意水墨畫(huà)作畫(huà)習(xí)慣，鼓勵(lì)剛?cè)腴T(mén)的孩子正確握筆。
4、引導(dǎo)大班的孩子用不同的水墨畫(huà)技巧作畫(huà)，并能用顏料添畫(huà)背景，鼓勵(lì)中班孩子向大班孩子學(xué)習(xí)。
五、欣賞評(píng)價(jià)。
展示幼兒作品，相互欣賞，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的作品，并說(shuō)說(shuō)為什么。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇六
1、引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉。能述說(shuō)樹(shù)葉的顏色、形狀、大小等特征。
2、掌握樹(shù)葉貼畫(huà)的基本方法。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、激發(fā)幼兒喜歡畫(huà)、愿意的畫(huà)的活動(dòng)興趣。
教學(xué)難點(diǎn)。
1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
2、能夠完成樹(shù)葉貼畫(huà)作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動(dòng)，采集和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹(shù)葉若干。老師把收集到的樹(shù)葉進(jìn)行壓平、晾干處理后，分成四類(lèi)（制作金魚(yú)類(lèi)、制作葡萄類(lèi)、制作鴨子類(lèi)、制作孔雀開(kāi)屏類(lèi)）樹(shù)葉材料。
2、秋天落葉飄落圖一張，樹(shù)葉貼畫(huà)成品圖兩張。
3、白紙、剪刀、乳膠各4；幾種彩色卡紙若干。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話引入。
老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋季）。
出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨(dú)特風(fēng)景。
老師：葉子寶寶紛紛地離開(kāi)了媽媽?zhuān)鼈冸S著秋風(fēng)飄落下來(lái)。一群群孩子把這些可愛(ài)的樹(shù)葉撿起來(lái)，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎？（幼兒由發(fā)言、表述）。
二、欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品。
出示樹(shù)葉貼畫(huà)作品（金魚(yú)帖畫(huà)和葡萄帖畫(huà)）。
問(wèn)：我們來(lái)看看，葉子變成了什么？（金魚(yú)和葡萄）。
這樣用樹(shù)葉貼出來(lái)的畫(huà)叫做樹(shù)葉貼畫(huà)，你們想不想也用樹(shù)葉貼畫(huà)呢？（想）。
三、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的樹(shù)葉。
出示楓葉。請(qǐng)幼兒觀察它的特征。
問(wèn)：小朋友，這是什么葉子？（楓樹(shù)葉）。
老師：楓樹(shù)葉是怎么樣的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛(ài)。
出示柳葉。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它的特征。
問(wèn)：小朋友，這是什么葉子？（柳葉）。
老師：柳葉又是怎么樣的呢？
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出柳葉有綠色的，也有黃色的，細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。
用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹(shù)葉、小葉榕樹(shù)葉、葡萄葉等外形特征。
四、分組制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
1、老師演示小鴨子的制作過(guò)程：用黃色大葉榕樹(shù)葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長(zhǎng)腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹(shù)葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動(dòng)的樹(shù)葉貼畫(huà)就做成了。
2、將幼兒分成四個(gè)小組，10個(gè)小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹(shù)葉材料來(lái)共同完成四種不同的貼畫(huà)作品（金魚(yú)貼畫(huà)、葡萄貼畫(huà)、鴨子貼畫(huà)、孔雀開(kāi)屏帖畫(huà)）。老師巡視指導(dǎo)。
五、總結(jié)。
今天，小朋友通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了樹(shù)葉貼畫(huà)作品，你們覺(jué)得漂亮嗎？其實(shí)，美就在身邊。生活中有許許多多像樹(shù)葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來(lái)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇七
值此南山區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)之際，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和各界同仁的幫助下，美術(shù)學(xué)科進(jìn)行了學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，同時(shí)也對(duì)以往學(xué)生的作品進(jìn)行了展示。
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美意識(shí)，及表現(xiàn)能力，動(dòng)手能力。小學(xué)部教學(xué)處，德育處和綜合科，美術(shù)組籌備了北大附中深圳南山分校小學(xué)部藝術(shù)節(jié)美術(shù)書(shū)法作品展示。
此次展示活動(dòng)于5月27日在小學(xué)部一樓大空間拉開(kāi)帷幕。
經(jīng)過(guò)師生們的精心籌備，一次規(guī)模宏大，創(chuàng)作水平較高、具有明顯的專(zhuān)業(yè)特色和主題特點(diǎn)的`學(xué)生作品展隆重推出。這次展覽充分展示出小學(xué)美術(shù)教學(xué)成績(jī)。
美術(shù)組師生并在“飛躍星空”藝術(shù)表演現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行了美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
此次展出的作品有書(shū)法、兒童畫(huà)、水墨畫(huà)及手工制作四大類(lèi)，共十余個(gè)主題。同時(shí)展出的還有百米美術(shù)畫(huà)卷，作品更注重形象、線條、色彩、肌理、質(zhì)感、及空間視覺(jué)直觀性的再現(xiàn)。學(xué)生所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法細(xì)致，極具兒童趣味性。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇八
堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的`舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺(tái)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組 長(zhǎng)：張衛(wèi)平
副組長(zhǎng)：胥志東
組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
潘家小學(xué)全體師生，分低年級(jí)組（1―2年級(jí)）、中年級(jí)組（3―4年級(jí)）、高年級(jí)組（5―6年級(jí)）
書(shū)法比賽：書(shū)法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級(jí)組為單位評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)書(shū)法展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）
美術(shù)作品比賽：由兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、電腦繪畫(huà)組成美術(shù)比賽，按組別，按年級(jí)組評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級(jí)組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級(jí)為單位，參加規(guī)定曲目（《國(guó)歌》《隊(duì)歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級(jí)自主選擇（合唱、小合唱、獨(dú)唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級(jí)人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計(jì)算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
活動(dòng)設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級(jí)選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三個(gè)年級(jí)組比賽。
第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術(shù)節(jié)展演
注：書(shū)法、美術(shù)比賽及作品評(píng)選由相關(guān)老師組織開(kāi)展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書(shū)法組負(fù)責(zé)人：陳燕青 王東明 美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉 馬x建強(qiáng) 殷曉霞）
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫(xiě)參賽表，各年級(jí)組音樂(lè)教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂(lè)組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評(píng)選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計(jì)分。
2、各年級(jí)組取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
3、去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評(píng)分采取10分制，評(píng)分可保留一位小數(shù)。
評(píng)委成員：xx
行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東、陳映華
音樂(lè)教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇九
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽(yáng)光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來(lái)的.樣子！我們?cè)谇啻旱穆飞?，我們彈奏自己的旋律！給當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)正確的青春引導(dǎo)。
1、活動(dòng)名稱(chēng)：青春律之歌
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
3、活動(dòng)地點(diǎn)：遼寧水利職業(yè)學(xué)院
4、活動(dòng)內(nèi)容：演講，英文展示和節(jié)目表演
5、活動(dòng)主辦單位：熱愛(ài)英語(yǔ)，充滿激情的大學(xué)生團(tuán)體―英語(yǔ)社團(tuán)精英們
6、活動(dòng)人員：社團(tuán)全體
1、物品購(gòu)置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機(jī)，粉筆，畫(huà)筆，電腦
2、校園宣傳：宣傳單，海報(bào)，邀請(qǐng)嘉賓
3、彩排時(shí)間：待定
4、人員安排：設(shè)置節(jié)目部，演講部，組織部，財(cái)務(wù)部，宣傳部，主持部，活動(dòng)總監(jiān)
1、演講
2、英文演講
3、小品
4、開(kāi)場(chǎng)舞
5、歌曲
1、若活動(dòng)前停電，活動(dòng)最多推遲一小時(shí)，如果一個(gè)小時(shí)依舊沒(méi)電，就由主持人和社團(tuán)成員道歉并宣布活動(dòng)照常進(jìn)行。
2、話筒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，由臺(tái)上演員自行輪流使用。
3、播放音樂(lè)的電腦死機(jī)時(shí)，工作人員及時(shí)替換備用電腦。
4、現(xiàn)場(chǎng)有幾個(gè)人負(fù)責(zé)在冷場(chǎng)中帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，如鼓掌，也要有幾個(gè)人維持場(chǎng)下秩序，避免惡意起哄，哄場(chǎng)等現(xiàn)象。
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團(tuán)總結(jié)
3、活動(dòng)支出結(jié)算
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)深海里的各種怪魚(yú)，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。
2、愿意動(dòng)手繪畫(huà)出自己想象中的怪魚(yú)。
3、體驗(yàn)與同伴一起探索的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
海底世界（課件），各種各樣的怪魚(yú)卡片，彩色筆、白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣。
1、教師出示一條怪魚(yú)，引發(fā)興趣。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這條怪魚(yú)怪在哪里。
二、交流討論。
1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚(yú)。（觀看課件）。
2、幼兒自由找怪魚(yú)并說(shuō)出找到的怪魚(yú)怪在哪？
3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚(yú)的外型特征。
4、激發(fā)幼兒大膽想象，說(shuō)出自己想象的怪魚(yú)。
三、大膽表現(xiàn)。
1、鼓勵(lì)幼兒幼兒試著用筆繪畫(huà)出自己想象的怪魚(yú)。
2、幼兒可以把自己想象中的怪魚(yú)名稱(chēng)、告訴老師，一起把怪魚(yú)畫(huà)出來(lái)。
四、體驗(yàn)成功。
1、找同伴或老師說(shuō)說(shuō)自己想象中的怪魚(yú)。
2、表?yè)P(yáng)大膽想象的幼兒。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十一
實(shí)踐“xxxx”堅(jiān)定理想信念
1、x屆文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨紀(jì)念xx革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，進(jìn)行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀(jì)”演講賽
4、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦會(huì)
5、黨史知識(shí)競(jìng)賽
6、繪制中國(guó)地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、“xxxx”學(xué)習(xí)體會(huì)征文賽
風(fēng)采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術(shù)魅力盡顯個(gè)性風(fēng)采
1、“青春飛揚(yáng)”歌手比賽
2、男子象棋賽
3、“xx杯”籃球賽
4、“安全杯”乒乓球賽。
5、“職工論壇”辯論賽
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)大賽
7、“xxxx”女職工形象設(shè)計(jì)比賽
8、“xx人”文學(xué)征文賽
奉獻(xiàn)篇
肩負(fù)安全使命投身運(yùn)輸生產(chǎn)
學(xué)好業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)造美好明天
1、職工業(yè)務(wù)技術(shù)比武賽。
2、職工計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)技術(shù)賽。
3、安全知識(shí)競(jìng)賽
4、法制知識(shí)講座
5、十佳優(yōu)秀青年評(píng)比
6、十佳班組長(zhǎng)評(píng)比
7、“賢內(nèi)助”座談
8、20xx年十件大事評(píng)比
9、企業(yè)精神征集
10、x屆xx文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
成立xx首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)以及文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)，秘書(shū)處設(shè)在xx。
活動(dòng)采取由xx黨委、工會(huì)、xx辦、團(tuán)委主辦，各科室承辦、協(xié)辦的方法。
1、各車(chē)間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術(shù)節(jié)的'工作，要采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與的積極性，使職工在活動(dòng)中得到鍛煉，以確保整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量和效果。
2、做好本屆文化藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，各車(chē)間要加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，組織專(zhuān)門(mén)力量對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況進(jìn)行生動(dòng)及時(shí)的對(duì)外報(bào)道，認(rèn)真挖掘和大力文化建設(shè)的先進(jìn)典型。要及時(shí)通過(guò)宣傳陣地發(fā)布活動(dòng)信息，營(yíng)造濃厚的氛圍，展示我xx職工豐富多采的文化活動(dòng)和積極向上的企業(yè)氛圍。
3、各承辦部門(mén)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒?dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng)；活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。
4、各承辦部門(mén)應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。
5、各車(chē)間要廣泛動(dòng)員和宣傳，認(rèn)真組織職工按照各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報(bào)名，積極參加比賽，力爭(zhēng)比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門(mén)要設(shè)計(jì)開(kāi)展好承辦項(xiàng)目的具體實(shí)施方案，活動(dòng)方案請(qǐng)于月日前報(bào)送藝術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室（設(shè)在xx）備案。
1、本屆文化藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。比賽項(xiàng)目列入文化藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎(jiǎng)依次為3、2、1分計(jì)，計(jì)入總分。
2、根據(jù)承辦活動(dòng)質(zhì)量，評(píng)出x個(gè)優(yōu)秀承辦單位獎(jiǎng)。
3、綜合車(chē)間參加項(xiàng)目、自辦項(xiàng)目得分情況，評(píng)出3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。計(jì)分辦法：總分=比賽項(xiàng)目得分+參加項(xiàng)目得分（每人每項(xiàng)1分）+自辦項(xiàng)目得分（有自辦項(xiàng)目得3分）。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
喜歡動(dòng)小動(dòng)物是孩子們的天性，而這首根據(jù)小蝸牛的特點(diǎn)寫(xiě)的幽默詼諧、好聽(tīng)的歌曲吸引著孩子們，讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我抓住孩子們的這個(gè)興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，旨在通過(guò)讓孩子感受3/4節(jié)拍的特點(diǎn)，用流暢、歡快的聲音唱出小蝸牛逍遙、自在的心情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受活潑歡快的曲調(diào)，了解并拍出3/4拍的強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。
2、能用跳躍和連貫的聲音演唱歌曲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出歌曲所表現(xiàn)的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，在自然角飼養(yǎng)小蝸牛，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的特征和習(xí)性，并與小蝸牛交朋友。
2、《我是快樂(lè)的小蝸?！氛n件、小蝸牛圖片和頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：今天老師帶來(lái)一首謎語(yǔ)，聽(tīng)一聽(tīng)它是那種小動(dòng)物？謎語(yǔ)：說(shuō)它是牛不是牛，背著房子去旅游。伸出兩只小犄角，一別看來(lái)一邊走。
小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想想，你一定會(huì)猜出迷底是什么。
2、出示實(shí)蝸牛課件圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小蝸牛的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)小蝸牛的興趣。
（1）小蝸牛長(zhǎng)得什么樣子？
（2）小蝸牛平時(shí)都在干什么？
（3）小蝸牛爬起來(lái)是怎樣的？它的表情怎樣？哪個(gè)小朋友來(lái)形容一下？（引導(dǎo)幼兒用肢體或語(yǔ)言表達(dá)），前一段時(shí)間就有一只小蝸牛在我們班做客，可是后來(lái)就爬走了，小朋友們知道它去那兒了嗎？小蝸牛到底去那里了呢？它給我們帶來(lái)了一首歌，聽(tīng)完你們就知道它去哪了。
3、欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲。
（1）欣賞第二遍歌曲，幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏學(xué)說(shuō)歌詞。提問(wèn)：聽(tīng)完歌曲，你們知道蝸牛去哪了？你們聽(tīng)到歌曲中唱了什么？說(shuō)說(shuō)自己感覺(jué)哪句歌詞最有趣？自己喜歡哪句歌詞？并嘗試唱一下或用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
（2）教師引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言或肢體動(dòng)作表現(xiàn)出三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。
4、再次欣賞歌曲，熟悉旋律，掌握3/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)。播放歌曲《我是快樂(lè)的小蝸?！芬魳?lè)，引導(dǎo)幼兒完整欣賞歌曲，教師跟幼兒邊聽(tīng)歌曲邊拍節(jié)奏。感受歌曲活潑歡快的曲調(diào)。
5、采用不同的形式演唱，表現(xiàn)歌曲。
（1）引導(dǎo)幼兒用男女對(duì)唱的形式練習(xí)演唱歌曲。
（2）鼓勵(lì)幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上加上創(chuàng)造性的動(dòng)作演唱。
（3）教師和幼兒共同確定表演的動(dòng)作并進(jìn)行練習(xí)。
6、每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)空白頭飾，教師邊唱歌詞邊畫(huà)蝸牛，然后幼兒在自己的頭飾上畫(huà)出小蝸牛，請(qǐng)幼兒戴上蝸牛頭飾，隨音樂(lè)集體表演歌曲。
7、教師小結(jié)：多可愛(ài)的小蝸牛呀，跳得真好，外面的景色真美呀，我們一起去旅游吧。在《我是快樂(lè)的小蝸?！返囊魳?lè)伴奏下，帶孩子走出活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十三
為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開(kāi)展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：5月27日——5月31日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展。
活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫(huà)比賽。
活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動(dòng)一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午(周一)暫定。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：大隊(duì)部、語(yǔ)文組。
主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈。
活動(dòng)過(guò)程：
5月6日—9日：報(bào)名，班主任把關(guān)，各班1-3名報(bào)至大隊(duì)部(王)。
5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開(kāi)場(chǎng)(主持詞現(xiàn)場(chǎng)提供)，部分語(yǔ)文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出15名。
5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語(yǔ)文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出6名。
5月27日：決賽，選手展示一個(gè)拿手的語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評(píng)委，確定4名最終人選。
活動(dòng)流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動(dòng)介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕。
活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日。
二、海選階段：5月20日—24日。
三、決選時(shí)間：5月28日。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：音樂(lè)組。
五、活動(dòng)過(guò)程：
準(zhǔn)備階段：
1.5月6日，各班主任利用晨會(huì)、午間管理、校訊通等渠道在班級(jí)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)，道具等均需自備。
2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個(gè)節(jié)目參加校級(jí)評(píng)比。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午(傍晚教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況)。
海選階段：
將在兩個(gè)音樂(lè)教室設(shè)置海選點(diǎn)，5月20日—24日中午組織評(píng)審老師對(duì)班級(jí)推選上來(lái)的節(jié)目，分1-3年級(jí)組和4-6年級(jí)組進(jìn)行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個(gè)，最終選出16個(gè)節(jié)目參加決選。
決選階段：
5月28日，在文體中心舞臺(tái)上進(jìn)行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂(lè)等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個(gè)節(jié)目錄制，部分行政和音樂(lè)組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節(jié)目。
活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午(周三)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組(市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已布置)。
活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫(huà)比賽。
一、評(píng)比時(shí)間：5月30日中午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室前走廊。
三、活動(dòng)人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)文化墻要求：
1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠(chéng)信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書(shū)香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長(zhǎng)抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書(shū)香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)。
2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)等形式編排。
3.注明創(chuàng)意者、繪畫(huà)者和創(chuàng)作時(shí)間。
(二)活動(dòng)進(jìn)程安排：
準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫(huà)人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級(jí)交呂丹老師，4-5年級(jí)交袁淑老師，3、6年級(jí)交魏丹琦老師)。
定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫(huà)的同學(xué)在紙上試畫(huà)(至少1次)。
底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)打底稿;5月14日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)打底稿。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1、2年級(jí)呂丹，3、6年級(jí)魏丹琦，4、5年級(jí)袁淑，各班班主任。
作畫(huà)階段：5月15日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí);5月16日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1、2年級(jí)呂丹，3、6年級(jí)魏丹琦，4、5年級(jí)袁淑，各班班主任。
評(píng)比階段：5月30日11:50開(kāi)始。評(píng)比內(nèi)容包括畫(huà)的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)按時(shí)完成既定事項(xiàng)，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前順利完成作品。
活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午(周五)暫定。
活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.校合唱隊(duì)、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2.藝術(shù)節(jié)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個(gè)、“我要上六一”入圍節(jié)目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級(jí)一二三等獎(jiǎng)26個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級(jí)1個(gè)(得分累計(jì))。
3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。
4.校長(zhǎng)小結(jié)并宣布閉幕。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十四
為了營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，同時(shí)豐富學(xué)生的'藝術(shù)知識(shí)，在本次藝術(shù)節(jié)中將開(kāi)展全校性的“藝術(shù)知識(shí)大家談”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容通知如下：
全校學(xué)生。
每天談話課。
2、每天談話課落實(shí)幾名學(xué)生介紹自己搜集的內(nèi)容（到月底時(shí)做到人人參與介紹一次）。
3、三至六年級(jí)各年級(jí)推薦一名學(xué)生，在五月的每周升旗儀式上向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。從六年級(jí)開(kāi)始，內(nèi)容不要重復(fù)。由年級(jí)組長(zhǎng)落實(shí)人選。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十五
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的.健康發(fā)展。
健康、和諧。
充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
共9個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)兩類(lèi)進(jìn)行，藝術(shù)表演節(jié)目類(lèi)有聲樂(lè)（合唱）、舞蹈、器樂(lè)、校園?。ㄕn本劇）4個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類(lèi)有美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙5個(gè)項(xiàng)目。
所有項(xiàng)目以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行。
（一）美術(shù)、剪紙：3月8日12時(shí)50分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓美術(shù)室。
（二）書(shū)法、篆刻：3月15日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在三樓實(shí)驗(yàn)室。
（三）攝影：3月15日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)另訂。
（四）聲樂(lè)：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓美術(shù)室。
（五）校園劇：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在體育館二樓。
（六）器樂(lè)：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓音樂(lè)室。
（七）舞蹈：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓音樂(lè)室。
（八）藝術(shù)節(jié)閉幕式：時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
（一）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
1、班主任重視，班委組織得當(dāng)，工作落實(shí)，學(xué)生參與面廣。
2、按文件規(guī)定要求，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目作品，各類(lèi)報(bào)表填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確。
3、報(bào)送的節(jié)目準(zhǔn)備充足，有一定的質(zhì)量。根據(jù)各班在各項(xiàng)比賽中的成績(jī)?cè)u(píng)出名次。
（二）優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的15%，二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%，三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的55%。
各班級(jí)需填寫(xiě)《20xx年xx育英學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽參賽報(bào)名表》，并將報(bào)名表于3月4日15：00前上報(bào)。7—9年級(jí)交送團(tuán)委辦公室。1—6年級(jí)送至大隊(duì)部。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十六
為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生自理能力，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生之間的凝聚力，充分挖掘?qū)W院學(xué)生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評(píng)比做準(zhǔn)備，淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。
帶動(dòng)全體宿舍，共同營(yíng)造溫馨家園。
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
數(shù)理學(xué)院一二三全體宿舍。
20xx年11月24日20xx年12月2日。
1、宿舍衛(wèi)生評(píng)比：“有限空間，無(wú)限創(chuàng)意”宿舍美化賽；
2、“穿越沼澤”接力賽。
3、“攜手一起走”室友扶活動(dòng)。
4、“生活博士”生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)一：“有限空間，無(wú)限創(chuàng)意”宿舍美化賽。
2、宿舍美化設(shè)計(jì)評(píng)比：
1）宿舍內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)學(xué)生的蓬勃朝氣與活力；
2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設(shè)計(jì)，主要以宿舍干凈、整潔、無(wú)雜物為宜；
3．體現(xiàn)每個(gè)宿舍的主題，如考研宿舍應(yīng)體現(xiàn)考研氛圍；文體愛(ài)好者突出文化、體育氛圍。
活動(dòng)二：“穿越沼澤”接力賽。
1、提前宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的比賽規(guī)則和意義，讓家對(duì)此做好充分的準(zhǔn)備；
3、根據(jù)比賽用時(shí)的長(zhǎng)短設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)三組，三等獎(jiǎng)五組；
4、準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：“攜手一起走”舍友扶活動(dòng)。
2、選取在各個(gè)學(xué)科有專(zhuān)長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多復(fù)習(xí)，家攜手一起走。
活動(dòng)四：“生活博士”生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。
1、旨在通過(guò)活動(dòng)增加同學(xué)們對(duì)生活常識(shí)的了解，加深室友間的感情；
2、比賽預(yù)定于12月1號(hào)舉行，地點(diǎn)另定；
4、準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
2、宿舍評(píng)比期11月30日由我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)給參賽的宿舍打分，并由網(wǎng)絡(luò)部拍照；
4、表彰會(huì)：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品（12月2日）5、照片展示，由網(wǎng)絡(luò)部寫(xiě)新聞，將獲獎(jiǎng)的宿舍照片上傳到數(shù)理學(xué)院的網(wǎng)站上。
（二）關(guān)于“穿越洪澤”接力賽。
1、各參賽小組以通知的時(shí)間地點(diǎn)為準(zhǔn)及時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備；
4、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)按照先前的工作安排進(jìn)行分工，保障比賽的順利進(jìn)行。
5、由于該項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，具體事宜參照活動(dòng)準(zhǔn)則實(shí)行。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次宿舍文化節(jié)進(jìn)行總結(jié)，并提出寶貴意見(jiàn)。
2、對(duì)宿舍文化節(jié)中的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并將具體情況公布于學(xué)院網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)部）。
3、對(duì)本次宿舍文化節(jié)在舉辦過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改正，認(rèn)真總結(jié)，為下一次文化節(jié)的舉辦奠定經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，傳承數(shù)理學(xué)院優(yōu)秀的宿舍文化氛圍（生活部）。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十七
活動(dòng)名稱(chēng)：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日——x年x月x日。
參賽對(duì)象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地。
主辦單位：建筑工程學(xué)院。
承辦單位：建工院分團(tuán)委宣傳部和建筑系。
贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專(zhuān)賣(mài)店、學(xué)生都市網(wǎng)。
助陣嘉賓：南校區(qū)動(dòng)漫社。
一活動(dòng)目的：
二活動(dòng)背景：
伴隨著x年亞歐博覽會(huì)在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國(guó)文化內(nèi)涵。
三活動(dòng)形式：
1、向全院師生征集書(shū)法，繪畫(huà)(如素描，水粉，國(guó)畫(huà)，油畫(huà)等)，攝影，手工制作，建筑模型，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫(huà)等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見(jiàn)文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)。
2、邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀看。
3、活動(dòng)開(kāi)幕式進(jìn)行文藝表演(街舞社或動(dòng)漫社助演準(zhǔn)備中)。
4、相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出。
6、對(duì)征集的作品進(jìn)行群眾評(píng)比、設(shè)意見(jiàn)簿等，凡參觀者均有機(jī)會(huì)投票抽獎(jiǎng)。
7、頒獎(jiǎng)典禮(待定)。
四、展覽板塊。
會(huì)場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評(píng)比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書(shū)畫(huà)手工制作展和專(zhuān)業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書(shū)法、漫畫(huà)、繪畫(huà)、模型、攝影作品，手工制作，專(zhuān)業(yè)構(gòu)圖等。
評(píng)比區(qū):主要用于觀眾對(duì)展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專(zhuān)區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。
五現(xiàn)場(chǎng)板塊。
1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區(qū)放置若干畫(huà)架，利用地理位置的優(yōu)勢(shì)，在畫(huà)架和樹(shù)中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫(huà)書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導(dǎo)大家對(duì)各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對(duì)各建筑模型進(jìn)行講解。
4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動(dòng)結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
六、宣傳及準(zhǔn)備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。
3、通過(guò)各班團(tuán)支書(shū)在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
5、通過(guò)院團(tuán)委對(duì)各個(gè)系、班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十八
深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時(shí)為了配合區(qū)"藝術(shù)節(jié)"活動(dòng)，做好選拔工作。經(jīng)研究決定：舉辦"校第22屆藝術(shù)節(jié)"活動(dòng)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx綜合組各班主任。
1.項(xiàng)目：大合唱、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、攝影、篆刻、設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、立體造型等。
2.參加對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)必須組隊(duì)參加(九年級(jí)自愿參加)。
3.比賽形式：以現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式為主。
1.大合唱：內(nèi)容為二首歌曲。七年級(jí)一首為《校歌》另一首自選。八年級(jí)一首為《國(guó)歌》另一首自選。
2.文藝匯演：各班級(jí)限報(bào)聲樂(lè)、器樂(lè)或舞蹈、課本劇等中的2個(gè)項(xiàng)目(每個(gè)節(jié)目限制在5分鐘內(nèi))。
(一)聲樂(lè)：分小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱四類(lèi)。(不報(bào)大合唱)。
(二)舞蹈：分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞、群舞三類(lèi)。
(三)器樂(lè)：分管弦樂(lè)或民樂(lè)合奏、小合奏或重奏、獨(dú)奏三類(lèi)。
3.繪畫(huà)：各班推薦名額2人，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題，作品可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、卡通畫(huà)，要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。比賽時(shí)間2小時(shí)30分鐘。繪畫(huà)用紙(四開(kāi))由學(xué)校統(tǒng)一提供，繪畫(huà)工具自備。
4.書(shū)法：比賽分硬筆和軟筆兩類(lèi)，各班推薦2人，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題，紙張(四尺三開(kāi))由學(xué)校統(tǒng)一提供，其它工具自備。比賽時(shí)間：硬筆1小時(shí)，軟筆1小時(shí)30分鐘。
5.篆刻：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題，現(xiàn)場(chǎng)篆刻4個(gè)篆字，石章(大小、形式不限)、刻刀自備，印泥由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時(shí)間1小時(shí)30分鐘。各班級(jí)參加2人。
6.剪紙：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題，作品要有創(chuàng)意和名稱(chēng)。剪紙所需材料(剪刀、刻刀、筆等)學(xué)生自備，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽時(shí)間2小時(shí)30分鐘。各班級(jí)參加2人。
7.攝影：由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。參賽選手自備數(shù)碼相機(jī)。數(shù)碼相機(jī)拍攝的上交現(xiàn)場(chǎng)的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無(wú)其他內(nèi)容，控制在10張以?xún)?nèi))，統(tǒng)一由學(xué)校沖洗。各班級(jí)參加2人。
1.繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、剪紙、攝影比賽時(shí)間和地點(diǎn)的安排。
項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
繪畫(huà)3月17日下午。
1：20開(kāi)始。
(周二下午)c幢五樓美術(shù)室xx。
書(shū)法b幢二樓教師會(huì)議室xx。
篆刻c幢二樓多媒體教室xx。
剪紙d幢二樓多媒體教室xx。
攝影b幢一樓團(tuán)委會(huì)議室xx。
2.文藝匯演、大合唱時(shí)間定于4月7日下午(七年級(jí))、4月8日下午(八年級(jí))各半天。
1.大合唱：分段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.其余按報(bào)名項(xiàng)目數(shù)量設(shè)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)為15%，二等獎(jiǎng)25%，三等獎(jiǎng)40%。
4.分段設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)體獎(jiǎng)計(jì)分辦法：大合唱一等獎(jiǎng)30分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分;其它單項(xiàng)一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分)。
1.大合唱、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈節(jié)目：xx。
2.繪畫(huà)、剪紙、篆刻：xx。
3.攝影：xx。
4.書(shū)法：xx。
九、說(shuō)明。
1.藝術(shù)節(jié)總分記入當(dāng)月的曙光計(jì)劃，并與期末的班級(jí)、班主任量化考核掛鉤。
2.藝術(shù)節(jié)中個(gè)人獲獎(jiǎng)與品德分掛鉤，分別加6、4、2分。
3.請(qǐng)各班級(jí)要提前準(zhǔn)備，精心組織，積極參加。
4.報(bào)名表(一)于3月12日前上交到政教處，報(bào)名表(二)于3月25日前上交到學(xué)生工作處。
田梧一中學(xué)生工作處。
20xx年1月。
(3月12日前上交表格)。
班級(jí)。
項(xiàng)目篆刻剪紙攝影書(shū)法繪畫(huà)設(shè)計(jì)立體。
造型動(dòng)漫。
姓名。
2.現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間：3月17日(周二)下午：1：20開(kāi)始。
(3月19日前上交表格，文藝匯演時(shí)間：七年級(jí)4月7日下午，八年級(jí)4月8日下午)。
班級(jí)項(xiàng)目名稱(chēng)曲目表演者備注。
大合唱曲目名稱(chēng)(自選)：
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇十九
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采。
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的.藝術(shù)活動(dòng)。
繪畫(huà);書(shū)法;篆刻;攝影;剪紙。
制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開(kāi)展，人人參與。
1、為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。
2、此次比賽分現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)比賽，請(qǐng)班主任老師注意比賽形式、比賽時(shí)間、比賽名額。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇二十
豐富校園文化生活，營(yíng)造健康文明的校園氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的.科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
xx。
xx。
1、序幕：“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式。
時(shí)間：5月21日早晨7點(diǎn)30分。
3、書(shū)法作品展(軟筆書(shū)法硬筆書(shū)法)。
比賽時(shí)間：5月22日1點(diǎn)—1點(diǎn)40。
比賽要求：
軟筆書(shū)法：其中一二年級(jí)硬筆書(shū)法作品可以是鉛筆書(shū)寫(xiě)，三年級(jí)為鋼筆書(shū)寫(xiě)，正楷字體。
4、大合唱——班班有歌聲。
負(fù)責(zé)人：班主任、音樂(lè)組。
要求：校歌、唐詩(shī)歌、課本歌曲。
參加對(duì)象：1—6年級(jí)。
5、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報(bào)名時(shí)間：截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
6、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
報(bào)名時(shí)間：截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
7、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。
報(bào)名時(shí)間：截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
8、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。
比賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)(科技制作除外)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題，多出精品?！翱鞓?lè)地參與，體驗(yàn)參與的快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案游戲篇二十一
一、冠名：
石嘴山市第十七中學(xué)20__校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、主題：
青春流韻，繽紛校園。
三、口號(hào)：
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功。
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)，為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門(mén)，各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。
主任：張淑梅。
副主任：劉忠馬萬(wàn)福楊國(guó)富。
委員：劉曉玫蘇振國(guó)趙彥清方愛(ài)珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
（二）組織分工。
1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請(qǐng)工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門(mén)報(bào)送的方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作，各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表，講座安排等；
（三）活動(dòng)要求：
1、各部門(mén)要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒?dòng)開(kāi)展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(zhǎng)。
2、各相關(guān)部門(mén)年級(jí)組要積極配合，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。
3、各類(lèi)活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)。
4、正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日—6月5日。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)內(nèi)容包括：競(jìng)賽類(lèi)和展示類(lèi)。競(jìng)賽類(lèi)主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類(lèi)包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評(píng)獎(jiǎng)方法。
1、各項(xiàng)競(jìng)賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績(jī)，還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。
2、展示類(lèi)活動(dòng)不記分。
【各子活動(dòng)方案】（附后）。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7093001.html】
