最新教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)（案例18篇）

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和工作生活。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，讓讀者能夠清晰地讀出并理解其中的要點(diǎn)。心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下是一些學(xué)子們分享的真實(shí)心得體會(huì)，希望能給你帶來啟示。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇一

通過研究學(xué)生專題日記、思想日記等培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)反思習(xí)慣，總結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自我反思、自我完善的能力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，也使我更深入、更全面地了解了學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)過程中的思維延伸，從而明確了對(duì)其進(jìn)行思想教育、思路矯正的方向，教育教學(xué)更加富有針對(duì)性。

我的教學(xué)反思、實(shí)驗(yàn)心得使我對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程、體驗(yàn)得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對(duì)性。同時(shí)也為課題研究提供原始依據(jù)，為課題組成員相互借鑒、相互啟發(fā)創(chuàng)造了條件。

總之，本學(xué)期我竭盡所能做了一些工作，深切地感受到，學(xué)校開展心理健康教育對(duì)提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面有著明顯的作用。特別是通過班隊(duì)會(huì)滲透，是很有時(shí)效性的。進(jìn)行小學(xué)心理健康教育課題研究是任重而道遠(yuǎn)，我們將會(huì)為搞好這個(gè)課題實(shí)驗(yàn)和提高小學(xué)生的心理素質(zhì)而努力奮斗!我相信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和指導(dǎo)下，在課題組成員的不懈努力下，我校教科研必將枝繁葉茂，喜結(jié)碩果。

數(shù)學(xué)教科研工作總結(jié)[1]

自參加工作以來，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。02年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀校長(zhǎng)。

一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力。

二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步總結(jié)就是提高

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對(duì)象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對(duì)癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對(duì)解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。2001年本人撰寫的《面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對(duì)提高教師素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與做法》在濟(jì)南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，《論小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練的內(nèi)容與方法》在“新世紀(jì)中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎(jiǎng);2002年撰寫的《實(shí)踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實(shí)效》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟(jì)南市教育局組織的德育論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);2004年撰寫的《運(yùn)用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，《尋找生活中的美》在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);2008年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎(jiǎng);2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。

三、以教科研為平臺(tái)讓每位教師都成功

自參加工作以來，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。02年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀校長(zhǎng)。

一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力。

二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步總結(jié)就是提高

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對(duì)象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對(duì)癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對(duì)解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。2001年本人撰寫的《面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對(duì)提高教師素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與做法》在濟(jì)南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，《論小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練的內(nèi)容與方法》在“新世紀(jì)中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎(jiǎng);2002年撰寫的《實(shí)踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實(shí)效》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟(jì)南市教育局組織的德育論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);2004年撰寫的《運(yùn)用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，《尋找生活中的美》在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);2008年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎(jiǎng);2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。

三、以教科研為平臺(tái)讓每位教師都成功

教科研是教師成長(zhǎng)、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長(zhǎng)我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識(shí)比較淡薄。針對(duì)實(shí)際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請(qǐng)了市教科所的郭道勝所長(zhǎng)來我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對(duì)老師們來說教科研高深莫測(cè)的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵(lì)、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái)，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)章丘市級(jí)兩個(gè)課題于去年四月份立項(xiàng)開題,經(jīng)過課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個(gè)課題的結(jié)題，使老師們找到了自信。

教育工作要點(diǎn)4

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇二

第一段：引言（大致200字）

工作是每個(gè)人日常生活中的重要組成部分。無論是在學(xué)生時(shí)代，還是步入職場(chǎng)，都需要學(xué)會(huì)合理安排工作要點(diǎn)，并從中得到經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我近期也從工作中汲取了一些寶貴的心得和體會(huì)，希望通過本文與讀者分享。

第二段：意識(shí)到時(shí)間管理的重要性（大致200字）

盡管每個(gè)人每天的時(shí)間都是相同的，但是怎樣在這段時(shí)間內(nèi)合理安排工作要點(diǎn)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。而我深深意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。有一次，我在工作中思路不清，方向不明，導(dǎo)致花費(fèi)了很多時(shí)間但是沒有太大的成果。從那以后，我開始使用時(shí)間管理工具來幫助我規(guī)劃和管理我的工作要點(diǎn)。通過設(shè)立優(yōu)先級(jí)和時(shí)間目標(biāo)，我能夠更加高效地處理工作，減少浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。

第三段：分解工作要點(diǎn)（大致200字）

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)工作要點(diǎn)的具體安排非常重要。將整個(gè)工作目標(biāo)分解為更小的任務(wù)，能夠幫助我更好地把握工作的進(jìn)度和方向。我嘗試將大的工作要點(diǎn)分解成幾個(gè)小的子任務(wù)，并設(shè)置明確的時(shí)間限制。這樣一來，我可以更好地掌握每個(gè)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和完成所需的時(shí)間，從而更好地應(yīng)對(duì)壓力，提高工作的效率。

第四段：提高工作效率的方法（大致200字）

在工作要點(diǎn)安排中，提高工作效率是一個(gè)重要的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我嘗試了一些方法。首先，我學(xué)會(huì)了合理利用碎片化時(shí)間。在等待一些事情發(fā)生的過程中，我會(huì)利用這段時(shí)間來完成一些小任務(wù)，從而最大程度地利用時(shí)間。其次，我養(yǎng)成了集中注意力的習(xí)慣。將手機(jī)靜音，遠(yuǎn)離社交媒體等干擾，將注意力完全集中在當(dāng)前的工作上。此外，我還學(xué)習(xí)了一些提高效率的工具和方法，如番茄工作法和斷舍離法。這些方法讓我的工作效率有了顯著的提高。

第五段：總結(jié)工作要點(diǎn)安排的經(jīng)驗(yàn)（大致200字）

通過近期的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了合理安排工作要點(diǎn)的重要性。意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，分解工作要點(diǎn)，提高工作效率，都是取得成功的關(guān)鍵。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極探索更多的工作要點(diǎn)安排的方法，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。毫無疑問，合理安排工作要點(diǎn)的能力對(duì)我未來的發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇三

安徽是我國(guó)發(fā)展較為落后的地區(qū)之一，為促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各級(jí)政府提出了一系列的工作要點(diǎn)。近期，我有幸參與了安徽省工作要點(diǎn)的落實(shí)工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。在此，我將從資源優(yōu)勢(shì)的合理利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、就業(yè)問題的解決、環(huán)境保護(hù)和農(nóng)村發(fā)展五個(gè)方面，進(jìn)行總結(jié)和分析。

首先，資源優(yōu)勢(shì)的合理利用是安徽工作要點(diǎn)的重要內(nèi)容。安徽擁有豐富的自然資源，但長(zhǎng)期以來，這些資源未能得到合理利用，形成了“資源富短缺”的局面。因此，工作要點(diǎn)提出了要充分挖掘和利用農(nóng)村和城市的資源，提高資源的綜合利用效益。在這一方面，我們開展了資源調(diào)查和利用方案的制定工作，并積極推動(dòng)了資源的開發(fā)和利用。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了資源保護(hù)和管理工作，采取了嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管措施。通過這些努力，我們實(shí)現(xiàn)了資源的合理利用和保護(hù)，為安徽的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，安徽工作要點(diǎn)還提出了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。長(zhǎng)期以來，安徽的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一直以重工業(yè)為主，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)。因此，工作要點(diǎn)提出了要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。我們采取了一系列政策措施，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)，培育支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。在實(shí)施過程中，我們充分發(fā)揮了政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引導(dǎo)作用，引入了一些外來資本和技術(shù)，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了有力的支持。

然后，安徽工作要點(diǎn)還關(guān)注了就業(yè)問題的解決。就業(yè)是解決人民群眾的實(shí)際問題，也是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。工作要點(diǎn)明確提出了要加大就業(yè)援助力度，通過各種途徑和方式，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在這一方面，我們采取了多種措施，包括加大對(duì)新興產(chǎn)業(yè)、小微企業(yè)的扶持力度，開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)。通過這些努力，我們?yōu)榘不盏木用裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

此外，環(huán)境保護(hù)也是安徽工作要點(diǎn)的重要內(nèi)容。長(zhǎng)期以來，安徽的環(huán)境問題一直比較突出，給居民的生活帶來了很大的困擾。為了解決這一問題，工作要點(diǎn)提出了要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)綠色發(fā)展。我們采取了一系列措施加大對(duì)環(huán)境污染的治理力度，推動(dòng)清潔能源的利用，提高能源利用效率，加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和保護(hù)。通過這些努力，我們明顯改善了安徽的環(huán)境質(zhì)量，提高了居民的生活品質(zhì)。

最后，安徽工作要點(diǎn)還關(guān)注了農(nóng)村發(fā)展問題。長(zhǎng)期以來，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，農(nóng)民的收入水平相對(duì)較低。為解決這一問題，工作要點(diǎn)提出了要加強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展，提高農(nóng)民的收入水平。我們采取了一系列措施，包括加大農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)的力度，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的銷售和加工，提高農(nóng)民的收入水平。通過這些努力，我們逐漸改善了農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，提高了農(nóng)民的生活水平。

總之，安徽工作要點(diǎn)的落實(shí)工作取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些問題和不足。在未來的工作中，我們需要進(jìn)一步加大工作力度，完善工作機(jī)制，提高工作效率，堅(jiān)持創(chuàng)新和改革，全面推動(dòng)安徽的發(fā)展。相信在各級(jí)政府和人民的共同努力下，安徽的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)取得更加顯著的成就，人民的生活水平和幸福感會(huì)得到更大的提高。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇四

技改，即技術(shù)改造，是指對(duì)現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行升級(jí)改造，以提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、完善產(chǎn)品質(zhì)量。技改工作的目的在于推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，技改已成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。因此，我們要深入思考技改工作的要點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作流程。

二、技改的思考和選擇

技改工作的第一步是進(jìn)行技術(shù)分析和評(píng)估，全面了解現(xiàn)有技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和不足之處，找出影響企業(yè)發(fā)展的瓶頸，進(jìn)行技術(shù)調(diào)研和市場(chǎng)調(diào)研。在技改前期，我們要慎重選擇技改項(xiàng)目，確保項(xiàng)目具有可行性和可持續(xù)性，同時(shí)要考慮技改的成本和效益。在項(xiàng)目選擇過程中，我們還應(yīng)注重創(chuàng)新，尋找具有差異化競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)方案，從而提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、技改的組織和實(shí)施

技改工作的組織和實(shí)施是保證技改項(xiàng)目順利進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要建立科學(xué)的項(xiàng)目管理制度，明確責(zé)任，細(xì)化任務(wù)。在實(shí)施過程中，要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，提高合作意識(shí)，提高項(xiàng)目的執(zhí)行力。同時(shí)，我們還要注重技改過程中的管理創(chuàng)新，采用新的管理方法和工具，提高工作效率和質(zhì)量。

四、技改的評(píng)估和總結(jié)

技改工作完成后，我們要進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。首先，要對(duì)技改項(xiàng)目的成本、效益、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，判斷技改效果是否達(dá)到預(yù)期。其次，要總結(jié)技改工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，找出不足并提出改進(jìn)措施。最后，要及時(shí)分享經(jīng)驗(yàn)，提高組織的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

五、技改的持續(xù)改進(jìn)

技改工作不是一次性的事件，而是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和市場(chǎng)的變化，企業(yè)的技改需求也會(huì)不斷變化。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的變化，及時(shí)調(diào)整技改策略，推動(dòng)技改工作的持續(xù)發(fā)展。在技改過程中，我們還要注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和人才的引進(jìn)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持。

總之，技改工作是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，只有加強(qiáng)技改工作，提高企業(yè)的技術(shù)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我們要深入思考技改工作的要點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作流程，推動(dòng)技改工作的持續(xù)發(fā)展。只有這樣，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇五

根據(jù)教育局的要求，8月25日、26日兩天進(jìn)行十二項(xiàng)育人制度的學(xué)習(xí)，通過這兩天的學(xué)習(xí)，自己深有體會(huì)。

我對(duì)“全員育人導(dǎo)師制”的理解：突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓。“全員育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德育工作的一個(gè)有效載體，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個(gè)性、面向全體。

“導(dǎo)師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使生成長(zhǎng)為一個(gè)自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。學(xué)校自實(shí)施導(dǎo)師制以來，通過教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各個(gè)方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同。

關(guān)心學(xué)生最好是從關(guān)心學(xué)生的思想、生活入手，不要直接上來就談學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易煩惱，所以我們要從學(xué)生得思想和生活入手，了解他們的真實(shí)想法，然后再有針對(duì)性的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點(diǎn)，崇高的理想，那么就能變成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。所以在每次的談話中，我都從生活中的話題談起，氣氛輕松愉快，讓學(xué)生忘記我們是老師和學(xué)生的關(guān)系。在談話中他們會(huì)自然流露出一些真實(shí)的想法和觀點(diǎn)。總之，多關(guān)心學(xué)生，對(duì)于學(xué)生全面健康成長(zhǎng)和提高教育教學(xué)都具有重要的作用。

全員育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德育工作的一個(gè)有效載體。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個(gè)性、面向全體。著眼于學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，享受成功的快樂。學(xué)生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”的局面在導(dǎo)師制下得到有效體現(xiàn)。

“教師是一個(gè)良心活”，老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺(tái)，望著臺(tái)下那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，什么煩惱都會(huì)拋到腦后。這是一種教師獨(dú)有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對(duì)知識(shí)的信篤，行于對(duì)講臺(tái)的癡情，對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任，傳遞著對(duì)做正直人的執(zhí)著和做充實(shí)人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當(dāng)我成為教師時(shí)，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會(huì)思考的葦草”：平凡，堅(jiān)韌，但卻因?yàn)樯朴谒伎?，才變得那么難能可貴。

這次培訓(xùn)讓我們收益頗豐，我以后將努力在教育教學(xué)中落實(shí)好，把各項(xiàng)工作做得更好，不斷思考如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，我們不斷思考如何教會(huì)學(xué)生做真人，我們不斷思考自身事業(yè)的`價(jià)值，我們不斷思考奉獻(xiàn)的含義。這樣，才能真正成為一名合格教師。

孩子們吃好飯后，被安排在走廊上休息?；旧暇褪墙粨Q玩具和圖書，還有一些安全的小玩意。這個(gè)時(shí)候是他們最開心的，為什么這么說呢，有兩個(gè)原因：因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候他們才可以把這些東西拿出來玩，只有在這個(gè)時(shí)候才允許他們大聲喧嘩。這是我們大（2）班老師和孩子們之間的約定。具體內(nèi)容就是：允許孩子們帶玩具（安全的）到幼兒園里玩，而且規(guī)定時(shí)間讓他們盡情地玩，條件就是在除了這個(gè)時(shí)間以外的任何時(shí)候都不可以拿出來。

大班的孩子，處于學(xué)前晚期，即將跨入小學(xué)的大門。他們的身心都有了進(jìn)一步的發(fā)展：他們的觀察力和理解力增強(qiáng)，求知欲和好奇心盛，愛說，好動(dòng)，而且逐漸變得有情感，有意志要求和獨(dú)立個(gè)性，自我意識(shí)有一定的發(fā)展，喜歡自由活動(dòng)，渴望參加成人活動(dòng)，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。根據(jù)孩子們的身心特點(diǎn)，我抓住了幾個(gè)重點(diǎn)：他們求知欲和好奇心盛，愛說，好動(dòng)，我就安排時(shí)間內(nèi)他們自由交流，自由活動(dòng)，孩子們有很多知識(shí)是在與人交往，與同伴的交往中得到的；他們理解力增強(qiáng)，渴望參加成人活動(dòng)，我就和他們進(jìn)行條件交換，也就是孩子們上課的時(shí)候乖乖聽話，那么在這個(gè)活動(dòng)時(shí)間我也就放寬尺度，讓他們盡情地玩。這是我和孩子們的約定，像成人的約定，我感覺效果蠻好的。如果哪個(gè)小朋友不聽話，過分調(diào)皮了，我會(huì)以剝奪他的活動(dòng)時(shí)間來“懲罰”他，呵呵，孩子們也會(huì)稍稍收斂！

午餐后至午睡前的這段時(shí)間也是很重要的，因?yàn)樗窍托菹⒌囊粋€(gè)過渡，既要讓孩子們健康地消化，又要讓他們?cè)谇榫w上，心理上得到平靜，為午睡做好準(zhǔn)備。所以臨午睡前10分鐘左右，我就會(huì)要求小朋友們收起玩具，做在小板凳上小聲地聊聊天，主要是怕他們玩得太興奮，睡不著覺。通過幾分鐘的過渡，等他們基本上安靜了，也有點(diǎn)倦意了，接下來組織他們排隊(duì)上廁所，然后進(jìn)入午睡室。

孩子們的一日常規(guī)的建立，是一點(diǎn)一滴積累起來的，他們行為上的反復(fù)較多，所以在建立初期，老師還要進(jìn)行督促檢查，做到持之以恒，也就是要我們經(jīng)?！八樗槟睢?。久而久之，等他們習(xí)慣了，成了一種生理時(shí)鐘了，那么在常規(guī)管理上也就不那么累了。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇六

在現(xiàn)代社會(huì)中，工作已經(jīng)成為我們每個(gè)人不可或缺的一部分。如何高效地安排工作要點(diǎn)成為我們每個(gè)人需要面對(duì)的問題。在日常工作中，我也深入思考過這個(gè)問題，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。本文旨在分享我對(duì)于工作要點(diǎn)安排的一些見解，希望對(duì)讀者在工作中提供一些啟發(fā)和幫助。

二、充分了解工作要點(diǎn)

在安排工作要點(diǎn)之前，首先需要充分了解自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。我們需要明確自己的職責(zé)范圍和目標(biāo)，以及完成這些目標(biāo)所需要的步驟和方法。只有通過深入了解工作要點(diǎn)，我們才能更好地制定出合理的工作計(jì)劃。

三、合理制定工作計(jì)劃

制定工作計(jì)劃是工作要點(diǎn)安排的關(guān)鍵步驟之一。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要將工作任務(wù)分解成具體的小步驟，并結(jié)合實(shí)際情況確定每個(gè)步驟的時(shí)間和優(yōu)先級(jí)。例如，我們可以將工作任務(wù)分為緊急和重要兩個(gè)維度進(jìn)行分類，優(yōu)先處理緊急且重要的任務(wù)。此外，我們還可以利用時(shí)間管理的方法，如番茄鐘法或者四象限法，幫助我們更好地安排時(shí)間和節(jié)奏。

四、合理分配時(shí)間和資源

在工作要點(diǎn)安排中，合理分配時(shí)間和資源是非常重要的。我們需要根據(jù)具體的任務(wù)要求合理安排工作時(shí)間，并在必要時(shí)調(diào)整工作序列。同時(shí)，我們還要合理分配人力、物力和財(cái)力資源，以確保工作能夠順利進(jìn)行。在分配資源時(shí)，我們要充分考慮實(shí)際可用資源的情況，盡量避免過度使用某一種資源導(dǎo)致其他方面的不足。

五、定期評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃

工作計(jì)劃安排后，并不意味著問題解決。在工作過程中，我們還需要不斷評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃，以確保工作能夠按時(shí)完成。定期評(píng)估計(jì)劃的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題，是提高工作效率的關(guān)鍵。如果發(fā)現(xiàn)計(jì)劃存在問題或者需要進(jìn)行調(diào)整，我們要及時(shí)修改計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況解決問題。

六、總結(jié)與啟示

通過執(zhí)行工作要點(diǎn)安排的幾個(gè)步驟，我深刻體會(huì)到了良好的計(jì)劃對(duì)于工作的重要性。只有充分了解工作要點(diǎn)，合理制定工作計(jì)劃，合理分配時(shí)間和資源，并定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，我們才能夠事半功倍地完成工作任務(wù)。在工作中，我們還需靈活運(yùn)用各種方法和工具， 如時(shí)間管理、任務(wù)分解等，以提高工作效率。同時(shí)，在工作要點(diǎn)安排中，我們還需與團(tuán)隊(duì)成員密切溝通和協(xié)作，共同解決問題。只有在合作中，才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體能力。

總之，工作要點(diǎn)的安排是我們每個(gè)人都需要面臨的問題。通過充分了解工作要點(diǎn)，合理制定工作計(jì)劃，合理分配時(shí)間和資源，并定期評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃，我們能夠更加高效地完成工作任務(wù)。希望本文所述的心得體會(huì)能夠?qū)ψx者在工作中提供一些啟示和幫助。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇七

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中心已經(jīng)一年多了，如今的我早已成為了一名學(xué)姐，多了幾分成熟，少了幾分稚嫩。

還記得初到大學(xué)的我，是個(gè)什么都不懂什么都不會(huì)的小屁孩，是中心給了我溫暖，伴我成長(zhǎng)。在中心有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，有同級(jí)之間不離不棄的陪伴和毫無怨言的幫助，是你們陪我一路走來。

在中心一年多，太多的感動(dòng)太多的美好太多的回憶，都是無法用語(yǔ)言來表達(dá)的。還記得我們?yōu)榱酥行牡牟柙挄?huì)，每天晚上在大活排練的快樂時(shí)光，還記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們做會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的點(diǎn)滴回憶，還記得我收到的第一份圣誕禮物是中心給的，還記得平安夜收到學(xué)長(zhǎng)的蘋果的感動(dòng)和興奮，還記得我們一起整理賬而奮斗的夜晚，還記得學(xué)長(zhǎng)因?qū)ξ业氖l(fā)微博吐槽時(shí)我的不安，還記得我們一起除雪開心熱鬧的場(chǎng)面，還記得我們?nèi)盍嘣诠砦莸捏@魂，還記得我們歡度中秋的溫馨場(chǎng)面。點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢爛的大學(xué)生活，成為了我和中心最美好的回憶。

在財(cái)務(wù)，每個(gè)人都關(guān)心我照顧我，在你們面前我就像個(gè)小妹妹，我喜歡和你們?cè)谝黄?，喜歡這種溫馨的感覺，喜歡這種歸屬感，是你們的陪伴讓我不再孤單。

在這個(gè)溫馨的大家庭里，我逐漸的成長(zhǎng)起來了，我想告訴學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我長(zhǎng)大了，懂事了，如今的我也已經(jīng)是一名學(xué)姐了，帶著自己的小學(xué)妹小學(xué)弟，我一定要好好帶他們，把中心的精神傳承下去。

納新結(jié)束已經(jīng)2個(gè)多月了，也許我對(duì)這些中心的新鮮血液還不是特別熟悉，但通過這段時(shí)間和我們財(cái)務(wù)的小孩的相處，我覺得孩子們都是優(yōu)秀的，他們沒有讓我們失望?，F(xiàn)在我還清楚的記得給他們做會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)時(shí)，孩子們專注的神情，真的讓我特別喜歡他們。在我心里，財(cái)務(wù)的孩子是最棒的，我也特別希望你們能在中心這個(gè)大家庭中快樂的成長(zhǎng)，給中心帶來更具活力的新鮮血液。

中心給了我其它社團(tuán)不能給的感覺，我愛中心，愛中心的每一個(gè)人，愿我們大家都在中心快樂的成長(zhǎng)，在中心留下一段美好的回憶，讓我們攜手努力，共創(chuàng)中心美好明天！?。?/p>

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇八

在現(xiàn)代社會(huì)中，工作是我們每個(gè)人都要面對(duì)的重要任務(wù)。而在工作中，如何合理安排要點(diǎn)，高效完成任務(wù)，一直是令人頭疼的問題。我在工作中的探索和實(shí)踐中，總結(jié)出了一些心得體會(huì)，分享給大家。

首先，要點(diǎn)安排要明確。在工作中，我們往往會(huì)有很多任務(wù)需要處理，但有限的時(shí)間和資源使得我們必須有條不紊地進(jìn)行要點(diǎn)安排。在開始工作前，我通常會(huì)先列出所有的任務(wù)，并將其按照緊急程度和重要程度進(jìn)行排序。將時(shí)間和精力集中在最重要和最緊急的任務(wù)上，這樣可以確保工作的高效進(jìn)行。另外，要點(diǎn)安排還包括合理分配時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，保證每個(gè)任務(wù)都能得到充分的關(guān)注和處理。

其次，要點(diǎn)安排要合理分配。在工作中，合理分配要點(diǎn)的重要性不可忽視。不同的任務(wù)會(huì)有不同的難易程度和時(shí)間消耗，因此我們需要根據(jù)自己的能力和條件，做出合理的分配。而在合理分配時(shí)，還需要考慮到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和資源的分配。合理利用團(tuán)隊(duì)成員的專長(zhǎng)和資源，可以更好地完成任務(wù)，提高工作效率。

第三，要點(diǎn)安排要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間規(guī)劃。時(shí)間規(guī)劃是要點(diǎn)安排中的重要一環(huán)。我們需要在安排要點(diǎn)時(shí)，考慮到每個(gè)任務(wù)所需的時(shí)間和工作量，以及自己在時(shí)間管理方面的能力。通過在安排中合理安排時(shí)間，避免拖延和時(shí)間緊迫的情況出現(xiàn)，可以提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，也要注意時(shí)間規(guī)劃的靈活性，因?yàn)樵诠ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到各種意外情況和突發(fā)事件，所以要有備案，隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

其次，要點(diǎn)安排需要考慮到自身的能力和實(shí)際情況。每個(gè)人的實(shí)際情況是不同的，所以在要點(diǎn)安排中，我們要根據(jù)自己的能力和實(shí)際條件，做出合理的安排。同時(shí)也要有自信和勇氣，承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不怕困難和挑戰(zhàn)。只有站在實(shí)際的基礎(chǔ)上，才能更好地完成任務(wù)，提高工作效率。

最后，要點(diǎn)安排需要不斷總結(jié)和調(diào)整。工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，所以在要點(diǎn)安排上，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和反思的能力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的方法。在實(shí)踐中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，這時(shí)就需要我們及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，找到解決問題的方法。只有不斷總結(jié)和調(diào)整，才能不斷提高工作效率，更好地完成任務(wù)。

總之，在工作要點(diǎn)安排中，我們要明確任務(wù)，合理分配，適當(dāng)規(guī)劃時(shí)間，考慮自身能力和實(shí)際情況，并不斷總結(jié)和調(diào)整。這些都是我在實(shí)踐中的心得體會(huì)，希望大家都能從中受益，更加高效地完成工作。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇九

技術(shù)改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提升產(chǎn)品質(zhì)量、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。在參與技改工作的過程中，我深感細(xì)節(jié)決定成敗，合理規(guī)劃、科學(xué)管理、持續(xù)改進(jìn)是技改工作的關(guān)鍵要點(diǎn)。下面我將從項(xiàng)目策劃、資源配置、團(tuán)隊(duì)管理、風(fēng)險(xiǎn)防控、成果評(píng)估等方面，結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一些技改工作的心得體會(huì)。

首先，項(xiàng)目策劃是技改工作的關(guān)鍵。在項(xiàng)目策劃階段，要充分了解企業(yè)需求，明確技術(shù)改造目標(biāo)，并制定可行的工作計(jì)劃。在我的經(jīng)驗(yàn)中，項(xiàng)目策劃要充分考慮技術(shù)的可行性、經(jīng)濟(jì)性和市場(chǎng)前景。同時(shí)，需要全面梳理技術(shù)改造過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)因素，合理安排工作時(shí)間和資源，確保技改工作的順利進(jìn)行。

其次，資源配置是技改工作的核心。在資源配置階段，我們要合理安排資金、人力和技術(shù)等資源的投入，并根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況及時(shí)調(diào)整。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)合理配置資源是技改工作的重要保障，需要根據(jù)不同工作環(huán)節(jié)的需求，合理分配人力，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到足夠的資源支持。同時(shí)，要優(yōu)化資金運(yùn)作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保資金能夠?qū)崟r(shí)到位，避免項(xiàng)目因?yàn)橘Y金問題出現(xiàn)滯后。

第三，團(tuán)隊(duì)管理是技改工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是技改工作的重要保障。在我的團(tuán)隊(duì)管理中，我注重人員的互補(bǔ)和協(xié)作能力。我相信通過合理分工和協(xié)同工作，團(tuán)隊(duì)成員能夠達(dá)到事半功倍的效果。在項(xiàng)目過程中，要加強(qiáng)溝通和協(xié)作，解決各部門之間的合作問題，提高工作效率和質(zhì)量。此外，要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神，形成務(wù)實(shí)、積極向上的工作氛圍。

第四，風(fēng)險(xiǎn)防控是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作中，風(fēng)險(xiǎn)無處不在。我們要及時(shí)識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防控。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)防控需要事先制定預(yù)案，設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)排查和預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)工作流程的控制和監(jiān)督。此外，要加強(qiáng)對(duì)外部環(huán)境的監(jiān)測(cè)和研究，積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，保持敏銳的觸覺和應(yīng)變能力。

最后，成果評(píng)估是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作完成后，要及時(shí)對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)成果評(píng)估能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，為下一步工作提供重要參考。要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)改造成果的評(píng)估，分析項(xiàng)目成果對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的影響，為企業(yè)未來的技術(shù)升級(jí)提供有益借鑒。

綜上所述，技改工作要點(diǎn)涉及項(xiàng)目策劃、資源配置、團(tuán)隊(duì)管理、風(fēng)險(xiǎn)防控、成果評(píng)估等多個(gè)方面。合理規(guī)劃、科學(xué)管理、持續(xù)改進(jìn)是技改工作的核心要點(diǎn)。只有在不斷實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和提升工作方法和效率，我們才能更好地推動(dòng)企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十

xxxx年，全縣教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹縣委十三屆四次黨代會(huì)精神，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷深化教育綜合改革，全力“保民生、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”，x縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展:公眾對(duì)縣域基礎(chǔ)教育滿意度達(dá)到xx%，居同環(huán)第一位、全市第八位，x縣教育局被評(píng)為xxxx年度全市教育工作目標(biāo)先進(jìn)單位，高中教育教學(xué)榮獲全市表彰。

切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，配齊配強(qiáng)專兼職學(xué)校支部書記，整頓了x個(gè)軟弱渙散支部。扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，整改“四風(fēng)”突出問題xx條。認(rèn)真完成中央、省、市巡視組反饋整改任務(wù)，完成xx名機(jī)關(guān)中層干部和xx名校級(jí)干部競(jìng)聘上崗和交流調(diào)整。教育系統(tǒng)因公出差、公務(wù)接待、公務(wù)車使用維護(hù)費(fèi)用分別同比下降xx%、xx%、xx%。

一是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大。啟動(dòng)公辦園標(biāo)提工程，新增x所公辦幼兒園。創(chuàng)建xx所公益性幼兒園，公益性幼兒園本縣籍學(xué)位覆蓋率提高x個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到xx%，超同環(huán)平均水平。大力促進(jìn)幼兒園特色內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建xx所x市等級(jí)園。

二是義務(wù)教育均衡程度不斷提高。完成中小學(xué)標(biāo)提工程和xx所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程，累計(jì)建成x所市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。整合縣城義務(wù)段學(xué)校，全面實(shí)施“劃片招生、就近入學(xué)”政策，惠及xxxxx名學(xué)生。深化公民辦學(xué)?！拔鍌€(gè)統(tǒng)籌”管理新機(jī)制（統(tǒng)籌綜合評(píng)估、干部管理、師資培訓(xùn)、升學(xué)政策、評(píng)先選優(yōu)），“統(tǒng)籌管理民工子女學(xué)校”獲同環(huán)教育創(chuàng)新工作最高分。安置進(jìn)城務(wù)工隨遷子女xxxx名接受義務(wù)教育，特殊群體入學(xué)權(quán)益得到保障。xxxx年，x縣城市片區(qū)入學(xué)滿意度在全市xx個(gè)區(qū)（市）縣居第七位；農(nóng)村片區(qū)入學(xué)滿意度在全市xx個(gè)郊區(qū)（市）縣居第一位。經(jīng)測(cè)算，。

三是兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展。%，升學(xué)職普比保持在x:x左右。普高生源結(jié)構(gòu)快速優(yōu)化，外地高三補(bǔ)習(xí)生僅招收xx人，較上年減少xxx人，%；外地高一擇校生招收xxx人，較上年減少xxxx人，%。x縣籍學(xué)生普高升學(xué)率超過部頒標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到xx.x%，較上年提高x.x個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力顯著增強(qiáng)，中職招生xxxx人，畢業(yè)xxxx人，就業(yè)率xx.x%，就業(yè)專業(yè)對(duì)口率xx.x%。

四是教育資助實(shí)現(xiàn)滿覆蓋。全年共計(jì)資助各級(jí)各類貧困學(xué)生xxxxx人次，資助金額共計(jì)xxxx.x萬元，全縣沒有一名學(xué)生（包括大學(xué)新生）因貧困而失學(xué)。

一是強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。累計(jì)將xxx名教師納入“縣管校用”范疇，建立了教師退出機(jī)制。在全系統(tǒng)開展“有償家教”、“廉潔從政、廉潔從教”專項(xiàng)整治活動(dòng)和“踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)做‘四有’好教師”演講比賽，完成全體教師年度師德考評(píng)。全年組織xx人參加國(guó)培，xxx人參加省市培訓(xùn)，xxxx余人參加縣級(jí)培訓(xùn)，累計(jì)建成xx個(gè)市、縣名師（教學(xué)能手）工作室，x個(gè)市、縣名校（園）長(zhǎng)工作室。

二是扎實(shí)推進(jìn)依法治校工作。規(guī)范一校一章程工作，全縣學(xué)校依法治校合格率xxx%，建成市級(jí)依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個(gè)。探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，完善了教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系、學(xué)校管理委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度。穩(wěn)妥推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，建立了教育督導(dǎo)部門歸口管理、專業(yè)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)、社會(huì)組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系。

三是健全教育督導(dǎo)制度。建立x個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)和x個(gè)督導(dǎo)專委會(huì)，以師德師風(fēng)、素質(zhì)教育為重點(diǎn)定期分片區(qū)、分類別開展教育督導(dǎo)工作。推行中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，將全縣公民辦中小學(xué)納入掛牌督導(dǎo)范圍。

切實(shí)糾正幼兒教育小學(xué)化傾向，深入推進(jìn)義務(wù)段素質(zhì)教育和普通高中課程改革，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科全省抽考成績(jī)?cè)凇笆畯?qiáng)縣”中居第五位，小學(xué)科學(xué)學(xué)科全市抽考成績(jī)?cè)诮伎h中居第三位。中考成績(jī)穩(wěn)中有升，其中xxx分以上學(xué)生達(dá)xxx人，比上年增加了xxx余人。高考應(yīng)屆一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達(dá)xx.x%。其中應(yīng)屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達(dá)xx.x%。x縣一、二、三、四中歷史上首次全部被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)?！?。年末全市抽考，高一高線、中線上線率分別位居郊縣第二位、第一位；高二高線、中線上線率均居郊縣第二位。

在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)縣委十三屆五次黨代會(huì)精神和省、市教育工作會(huì)精神，堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展，繼續(xù)踐行“保民生、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”工作思路，以全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為政治保障，以全面推進(jìn)依法執(zhí)教為重要抓手，以全面深化改革為根本動(dòng)力，推進(jìn)x縣教育健康持續(xù)發(fā)展:x-x周歲適齡幼兒入園率達(dá)到xx.x%以上；義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到xxx%，鞏固率達(dá)到省市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到xx%以上。

一是完善學(xué)校布局規(guī)劃。按照“衛(wèi)星城”獨(dú)立成市的理念和“控制增量、盤活存量”、“規(guī)劃、建設(shè)、管理”統(tǒng)籌的原則，會(huì)同縣規(guī)劃局完成《x縣xxxx-xxxx年學(xué)校布局規(guī)劃建議》，重點(diǎn)研究x筒、犀浦、團(tuán)結(jié)、紅光、團(tuán)結(jié)、安靖義務(wù)段學(xué)校布點(diǎn)，明確點(diǎn)位和年度任務(wù)；在學(xué)位緊張的地區(qū)，適度引進(jìn)民間資本新建“高端化、國(guó)際化、特色化”民辦學(xué)校（園），優(yōu)化基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)。

二是加快實(shí)施公辦園標(biāo)提工程。完成xxxx年在建項(xiàng)目任務(wù)。新增xx所公辦幼兒園（新建xx所，回收x所）。新創(chuàng)x所公益性幼兒園、xx所x市等級(jí)園。

三是大力改善辦學(xué)條件。啟動(dòng)紅光思源學(xué)校、團(tuán)結(jié)學(xué)校擴(kuò)容工程。實(shí)施德源小學(xué)、竹瓦小學(xué)、三道堰學(xué)校等xx所學(xué)校食堂就餐間建設(shè)工程和唐昌崇寧小學(xué)、新民場(chǎng)小學(xué)、安靖學(xué)校等x所學(xué)校xx幢校舍維修改造工程。完成x縣三中功能用房增建和友愛職中實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。改造升級(jí)教育城域網(wǎng)，加快推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書館規(guī)范化建設(shè)，試點(diǎn)建設(shè)智慧教室，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育高位均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

四是進(jìn)一步深化招生制度改革。完善x筒街道、犀浦鎮(zhèn)等地公辦幼兒園搖號(hào)招生制度。全面實(shí)施義務(wù)教育“劃片招生、就進(jìn)入學(xué)”政策。分別按照“控制名額、自由選擇、擇優(yōu)錄取”和“志愿填報(bào)、雙向選擇”的原則改進(jìn)普高和職高招生辦法。

五是深入推進(jìn)教育資助工作。健全特殊群體接受教育資助政策，確保國(guó)家教育資助不重不漏全覆蓋。規(guī)范教育資助管理，確保資助資金安全和惠民政策落到實(shí)處。加強(qiáng)教育資助政策宣傳和“感恩”教育，培養(yǎng)受助學(xué)生回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和責(zé)任感。

一是加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。深化基層黨組織建設(shè)，落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”工作要求。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，全面推進(jìn)依法治教，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，認(rèn)真研究排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，扎實(shí)開展招生入學(xué)、基建維修、采購(gòu)招標(biāo)和各種重大項(xiàng)目專項(xiàng)督查，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的做法。

二是加強(qiáng)教育領(lǐng)域安全穩(wěn)定。加強(qiáng)平安校園建設(shè)，落實(shí)安全工作主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任，探索運(yùn)用法制方式解決校園安全面臨的難題和方法。深入開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，形成教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，切實(shí)解決信訪熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。完善自我媒體建設(shè)和官方微博、官方微信，完善輿情應(yīng)急處置機(jī)制。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深化教師“無校籍管理”，探索建立與之配套的教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)機(jī)制，強(qiáng)化考核退出機(jī)制，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，試點(diǎn)教師跨校走課。完善干部教師考評(píng)方案，完成年度教師師德測(cè)評(píng)，嚴(yán)肅查處有償家教、索要財(cái)物、侮辱學(xué)生等違規(guī)行為，樹立優(yōu)良的行風(fēng)政風(fēng)。扎實(shí)開展國(guó)培、省培等各級(jí)各類教師培訓(xùn)，推進(jìn)名師和名校長(zhǎng)工作室建設(shè)，做好名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。加強(qiáng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，推動(dòng)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

四是加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。深化掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)、專項(xiàng)督導(dǎo)團(tuán)建設(shè)，定期開展鎮(zhèn)域教育督導(dǎo)和幼、小、初、高教育專項(xiàng)督導(dǎo)。

一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作。教師教書和育人并重，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)做人并重。注重挫折教育和價(jià)值觀教育，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、做人做事教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦和心靈，培養(yǎng)身心健康，有正確人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀的一代新人。

二是規(guī)范發(fā)展各級(jí)各類教育。

規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。認(rèn)真貫徹《x-x歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》文件要求，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展的良好條件，繼續(xù)整治幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

創(chuàng)新義務(wù)教育管理機(jī)制。創(chuàng)新并完善義務(wù)教育素質(zhì)教育課程體系，扎實(shí)開展陽(yáng)光鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。健全初中質(zhì)量分析制度，建立含中考評(píng)價(jià)在內(nèi)的初中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。成立特殊教育資源中心，支持、指導(dǎo)隨班就讀工作；探索建立特殊教育行政管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)兩線管理機(jī)制。探索學(xué)區(qū)制建設(shè)，深化公民辦學(xué)校一體化管理。

促進(jìn)兩類高中持續(xù)發(fā)展。深化普高課程改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式；加快推進(jìn)普高特色建設(shè)。完善x縣職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制，構(gòu)建區(qū)域職教聯(lián)盟，探索校企合作機(jī)制和模式，制定x縣職業(yè)教育校企合作實(shí)施辦法；探索中高職銜接路徑，制定x縣中高職銜接管理辦法；著力推進(jìn)中職教育校企一體化辦學(xué)，努力探索校企一體辦學(xué)的模式和管理措施。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。貫徹《x市關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》，啟動(dòng)規(guī)范化社區(qū)教育學(xué)校和示范社區(qū)教育工作站建設(shè)。提檔升級(jí)終身學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)城鄉(xiāng)數(shù)字化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施向市民開放工作，積極引導(dǎo)社會(huì)組織參與社區(qū)教育工作。

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教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十一

xxxx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局深入貫徹落實(shí)縣委十三屆五次會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和整治亂收費(fèi)等專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題，在“保民生、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”三方面取得顯著成績(jī)?？h教育局民主決策、依法治教水平居全市第一位；順利通過“十二五”市政府教育現(xiàn)代化階段性評(píng)估，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。%，在全縣xx個(gè)行業(yè)測(cè)評(píng)中排名第一。

一是公辦園標(biāo)提工程快速推進(jìn)。xxxx-xxxx年全縣新建xx所公辦幼兒園，已建成x所，在建xx所，其余x所正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。二是公民辦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展成效顯著。完成全縣近xxx所民辦幼兒園年檢，取締了xx所弱散小幼兒園；累計(jì)創(chuàng)建x市等級(jí)園xxx所；累計(jì)建成公益性幼兒園xx所，全縣公益性幼兒園覆蓋率達(dá)xx%，超過全市平均水平。

安靖學(xué)校、新民場(chǎng)小學(xué)等x所學(xué)校xx幢校舍維修改造項(xiàng)目和紅光思源學(xué)校綜合樓項(xiàng)目前期工作有序推進(jìn)；團(tuán)結(jié)學(xué)校教學(xué)綜合樓項(xiàng)目正在進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整；市重點(diǎn)項(xiàng)目郫縣三中功能用房項(xiàng)目和市民生工程友愛職中汽修實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目前期工作即將完成，準(zhǔn)備開工。

一是進(jìn)一步規(guī)范招生行為。在郫筒街道、紅光鎮(zhèn)、犀浦鎮(zhèn)、德源鎮(zhèn)采用了搖號(hào)的辦法順利完成了公辦幼兒園和部分中小學(xué)招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)段教育“劃片招生，就近入學(xué)”政策，小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)到xxx%，輟學(xué)率控制在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)。高度關(guān)注弱勢(shì)群體子女入學(xué)，通過直接安置在公辦學(xué)校及政府購(gòu)買學(xué)位等方式安置xxxx名進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)；新建特殊教育學(xué)校投入使用，在校學(xué)生達(dá)xx人；做好特殊學(xué)生隨班就讀工作，全縣殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到xx%以上。

二是繼續(xù)優(yōu)化普高生源結(jié)構(gòu)。高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，高中毛入學(xué)率達(dá)到xx%以上。繼續(xù)執(zhí)行控制高三補(bǔ)習(xí)生和外地生規(guī)模，騰出學(xué)位滿足郫縣老百姓子女入學(xué)需求政策，郫縣籍學(xué)生普高升學(xué)率達(dá)xx.x%，超過省定標(biāo)準(zhǔn)。在全市率先對(duì)上了普高分?jǐn)?shù)線的民工子女學(xué)校學(xué)生按調(diào)劑生標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)，上重點(diǎn)線的學(xué)生免交擇校費(fèi)入學(xué)，保障了民工子女學(xué)校學(xué)生的升學(xué)機(jī)會(huì)。

統(tǒng)籌評(píng)先選優(yōu)）管理新機(jī)制，全年投入xxx余萬元支持民辦教育發(fā)展。盤活閑置國(guó)有資源（原友愛職中）舉辦為民辦民工子女學(xué)校，安置縣城西片區(qū)異地隨遷子女，有效緩解了公辦學(xué)校入學(xué)安置壓力。

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣示范，開展了“四有”好教師評(píng)選活動(dòng)和巡回演講活動(dòng)，教師節(jié)表彰了各級(jí)各類優(yōu)秀教師xxx人。按照“有報(bào)必查、違紀(jì)必究”的原則查處師德失范案件x起，調(diào)查處理師德失范輿情和信訪xx件。以校為主，利用暑假時(shí)間完成教師師德師風(fēng)全員測(cè)評(píng)。

二是統(tǒng)籌師資配置。補(bǔ)充師資xx人，其中公招教師xx人，引進(jìn)教師xx人，免費(fèi)師范生x人。清理在編不在崗人員xx人，其中解除了x名人員與所在單位的人事關(guān)系，xx人回校返崗。根據(jù)《“縣管校用”教師考核細(xì)則》對(duì)xxx名在崗機(jī)制內(nèi)教師進(jìn)行全面考核，進(jìn)一步完善和落實(shí)了教師退出機(jī)制。

三是深入推進(jìn)名師、名校長(zhǎng)工程。累計(jì)建成xx個(gè)市、縣名師（教學(xué)能手）工作室，x個(gè)市、縣名校（園）長(zhǎng)工作室。

完成“一校一章程”工作，全縣學(xué)校依法治校合格率xxx%，建成市級(jí)依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個(gè)。探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，完善了教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系、學(xué)校管理委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度。穩(wěn)妥推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，建立了教育督導(dǎo)部門歸口管理、專業(yè)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)、社會(huì)組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系。

全縣建立x個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)和x個(gè)督導(dǎo)專委會(huì)，xxxx年，以師德師風(fēng)、素質(zhì)教育為重點(diǎn)定期分片區(qū)、分類別開展了x次教育專項(xiàng)督導(dǎo)。推行中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，將全縣xx所公民辦中小學(xué)納入掛牌督導(dǎo)范圍，全年實(shí)行一月一次的常規(guī)督導(dǎo)累計(jì)達(dá)到xxx余校次。提升督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，派遣xx位督學(xué)參加國(guó)家、省、市督學(xué)培訓(xùn)。

按照分類管理有序推進(jìn)原則，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。全縣建成國(guó)家、市、縣級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮xx所，全縣學(xué)校心理咨詢室建設(shè)實(shí)現(xiàn)滿覆蓋。全面普及陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到xx%以上。xxxx年，郫縣高考再次取得可喜成績(jī)：一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達(dá)x.x%。其中應(yīng)屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達(dá)xx.x%。

xxxx年，郫縣教育局將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十三屆六次全會(huì)精神，緊緊圍繞“保民生、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”，推進(jìn)郫縣教育健康持續(xù)發(fā)展。

保民生：以教育資助滿覆蓋、高中階段教育免學(xué)雜費(fèi)、義務(wù)教育大班額化解為抓手，切實(shí)保障教育公平，助推x西門口衛(wèi)星城建設(shè)。

強(qiáng)管理：以深化教師無校籍管理、試點(diǎn)教育管辦評(píng)分離改革、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為抓手，著力破除制約郫縣教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，逐步形成政府依法宏觀管理、學(xué)校依法自主辦學(xué)、社會(huì)各界依法參與和監(jiān)督的現(xiàn)代區(qū)域教育公共治理新格局。

提質(zhì)量：以實(shí)施《郫縣義務(wù)教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》為抓手，以幼兒園和小學(xué)為重點(diǎn)開展創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，整體提升區(qū)域基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，積極推進(jìn)源頭治理，抓好專項(xiàng)整治，不斷完善規(guī)章制度，積極開展各種形式的反腐敗警示教育，推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。積極創(chuàng)建廉潔學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。

深化教師“縣管校聘”，統(tǒng)籌全縣教師崗位設(shè)置，推進(jìn)高中教師與小學(xué)、初中教師可逆流動(dòng)和校際交流，進(jìn)一步完善教師退出機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，分層次培養(yǎng)各級(jí)優(yōu)秀教師。繼續(xù)建好“名師名校長(zhǎng)工作室”，做好優(yōu)秀教師的評(píng)選表彰。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲查處師德失范行為。

加大力度整治提升全縣中小學(xué)校周邊環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校食品安全和衛(wèi)生工作，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校車安全管理辦法，建立郫縣教育系統(tǒng)安全管理平臺(tái)，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及師生安全穩(wěn)定。

完成《郫縣十三五學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃》，有序推進(jìn)教育設(shè)施分期建設(shè)。xxxx年，完成公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程年度任務(wù)（建成xx所，動(dòng)工x所）、友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目、郫縣三中功能用房建設(shè)項(xiàng)目、紅光思源學(xué)校教學(xué)綜合樓項(xiàng)目和x所學(xué)校xx幢校舍維修加固改造工程，啟動(dòng)團(tuán)結(jié)學(xué)校教學(xué)綜合樓項(xiàng)目和郫筒一、二小擴(kuò)建工程。

按照“名校帶動(dòng)、深度融合、和諧共振、提升品質(zhì)”的工作思路，參照縣城資源整合方式實(shí)施泡桐樹小學(xué)蜀都分校與現(xiàn)德源小學(xué)，石室蜀都中學(xué)與現(xiàn)德源中學(xué)深度融合，實(shí)行“一校兩區(qū)”管理模式（即一個(gè)校長(zhǎng)、一支管理團(tuán)隊(duì)、一套管理制度、一套課程設(shè)置），大力提升菁蓉鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育承載能力和服務(wù)水平。

通過購(gòu)買學(xué)位、規(guī)范招生等方式化解城市片區(qū)義務(wù)段大班額問題，左右，接近x市平均水平。深化教育教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，%的基礎(chǔ)上提高近兩個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到xx%。推進(jìn)智能終端進(jìn)校園、進(jìn)課堂，啟動(dòng)xx所數(shù)字試點(diǎn)學(xué)校和xxx間智慧教室建設(shè)，推進(jìn)信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)模式變革。以職業(yè)教育為重點(diǎn)推進(jìn)教育國(guó)際化，大力發(fā)展國(guó)際合作項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)生高端企業(yè)就業(yè)。

進(jìn)一步完善資助體系，繼續(xù)做好義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”，全面實(shí)施中等職業(yè)教育免除學(xué)費(fèi)，逐步推進(jìn)免除普通高中學(xué)費(fèi)。按市局要求，協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)做好“x+x”招生、安全、維穩(wěn)和對(duì)口就業(yè)工作。

落實(shí)《郫縣特殊教育提升計(jì)劃（xxxx-xxxx年）》，完成x個(gè)特殊教育資源教室建設(shè)，確保全縣殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)xx%以上。嚴(yán)格按照x市xxxx年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策接收安置隨遷子女。

在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，積極開展市級(jí)依法治校示范校建設(shè)，推進(jìn)“法治進(jìn)學(xué)校”取得新進(jìn)展。加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，完善教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，健全教育法律顧問制度。

做好特色創(chuàng)建工作“十三五”規(guī)劃，開發(fā)區(qū)域教育資源，引導(dǎo)不同層次的學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，建立和完善以校為本的特色學(xué)校發(fā)展和管理模式。從今年開始，三年內(nèi)創(chuàng)建全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校x所、省級(jí)依法治校示范校x所、x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校x所、藝術(shù)教育特色學(xué)校x所、陽(yáng)光體育示范學(xué)校x所、教育信息化示范校x所、國(guó)學(xué)經(jīng)典示范校x所。對(duì)已創(chuàng)建成功的學(xué)校，要鞏固創(chuàng)建結(jié)果。

圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，在全縣學(xué)校全面實(shí)施文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。抓好德育主題教育、鄉(xiāng)村少年宮、社會(huì)實(shí)踐、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、藝術(shù)體育等活動(dòng)的開展。深入推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育，開展中小學(xué)心理素質(zhì)監(jiān)測(cè)。

深化教育“放管服”改革，對(duì)照市局要求制定郫縣教育管辦評(píng)分離改革試點(diǎn)方案。推進(jìn)民辦學(xué)校分類管理，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。不斷完善教育督導(dǎo)部門歸口管理、專業(yè)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)、社會(huì)組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，深化中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，不斷擴(kuò)大督導(dǎo)范圍，提升督導(dǎo)質(zhì)量。加強(qiáng)教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。

加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化督查和通報(bào)力度，規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教學(xué)教研，夯實(shí)教研員隊(duì)伍，落實(shí)教學(xué)指導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提升學(xué)校的教學(xué)教研水平。聚焦課堂，完善集體備課制度，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)手段，使教學(xué)效益最大化。完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，完善中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，建立綜合質(zhì)量分析制度，加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用。實(shí)施區(qū)域教育質(zhì)量精準(zhǔn)扶薄。

進(jìn)一步吸納民間資本興辦民辦教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校，引導(dǎo)民辦學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)公民辦一體化管理，加強(qiáng)民工子弟校教師的培訓(xùn)，暢通民辦學(xué)校教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)渠道和民辦學(xué)校學(xué)生初升高渠道。完善民辦學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，實(shí)施民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量預(yù)警制度以及民辦教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量掛鉤制度。

遵循“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、除陋呈新、重于實(shí)用”的基本原則，加快推進(jìn)郫縣教育系統(tǒng)信息安全平臺(tái)建設(shè)。推進(jìn)信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)模式變革，逐步實(shí)現(xiàn)“智慧課堂”。鼓勵(lì)各學(xué)校自主創(chuàng)新，建信息化教育特色。

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教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

市教育局2022年黨建工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神以及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，認(rèn)真貫徹《中國(guó)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行”三個(gè)表率”、建設(shè)模范機(jī)關(guān)，持續(xù)推動(dòng)市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進(jìn)一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時(shí)代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。

強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)決做到”兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治紀(jì)律，將貫徹落實(shí)黨的教育方針、全國(guó)教育大會(huì)精神和******關(guān)于教育的重要論述等情況。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機(jī)，協(xié)調(diào)做好機(jī)構(gòu)成立、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)”兩張皮”難題，引領(lǐng)推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、有效融合。

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)”三會(huì)一課”、談心談話、民主評(píng)議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實(shí)以半年專項(xiàng)自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨建督辦檢查落實(shí)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點(diǎn)工作完成和黨建重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、堅(jiān)持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)理論強(qiáng)黨思想自覺。

持續(xù)推動(dòng)思想理論武裝。堅(jiān)持和完善”思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”“首個(gè)議題”機(jī)制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，常態(tài)化開展***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學(xué)習(xí)、全面融入學(xué)校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)用好”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、干部在線學(xué)習(xí)、學(xué)法用法考試等學(xué)習(xí)平臺(tái)。

扎實(shí)開展精神文明創(chuàng)建。堅(jiān)持以黨史教育為重點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂進(jìn)頭腦；深入推進(jìn)”朝讀經(jīng)典”“起點(diǎn)閱讀”等特色活動(dòng)，統(tǒng)籌開展”中華魂民族復(fù)興的旗幟”“新時(shí)代好少年紅心向黨”主題教育活動(dòng)；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅(jiān)持以唐光友學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)分隊(duì)為主抓手，全面加強(qiáng)市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。

從嚴(yán)抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化黨對(duì)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機(jī)制，強(qiáng)化校園意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控；加強(qiáng)青少年學(xué)生群體思想政治工作，深入貫徹******在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，全面抓好學(xué)校思政課程體系建設(shè)；著力把準(zhǔn)黨員干部和教職員工思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點(diǎn)問題的輿論引導(dǎo)，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

三、堅(jiān)持以組織建設(shè)為重點(diǎn)，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。

深入實(shí)施基層組織提升行動(dòng)。持續(xù)開展”紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)和學(xué)校基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，注重強(qiáng)化學(xué)?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動(dòng)，深入開展”我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)；持續(xù)開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準(zhǔn)做好民辦學(xué)校黨建指導(dǎo)工作。

持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅(jiān)持”嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴(yán)格落實(shí)具有教育系統(tǒng)特色的教師隊(duì)伍”雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機(jī)制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。

全面加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督。對(duì)標(biāo)落實(shí)《中國(guó)黨員教育管理工作條例》，著力抓實(shí)黨員日常教育，精準(zhǔn)做好黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)，規(guī)范做好黨費(fèi)收繳，扎實(shí)做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強(qiáng)化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導(dǎo)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實(shí)黨務(wù)干部隊(duì)伍力量，強(qiáng)化黨務(wù)干部能力培訓(xùn)，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。

切實(shí)抓好群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅(jiān)持黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

四、堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為保障，助推教育教學(xué)改革發(fā)展。

馳而不息抓實(shí)抓優(yōu)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部”雙報(bào)到”“雙報(bào)告”制度，持續(xù)推動(dòng)在職黨員干部下沉常態(tài)化長(zhǎng)效化；嚴(yán)格落實(shí)***八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，踐行”深實(shí)嚴(yán)細(xì)久”工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定不移糾”四風(fēng)”；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導(dǎo)，規(guī)范臺(tái)帳管理，強(qiáng)化實(shí)效導(dǎo)向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實(shí)上；大力弘揚(yáng)”馬真精神”，健全落實(shí)正向激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻(xiàn)、履職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng)。

五、堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為依托，抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作??。

持之以恒從嚴(yán)開展正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為突破口，從嚴(yán)從緊壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。適時(shí)召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)；抓實(shí)市紀(jì)委五屆******述責(zé)述廉現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢和書面評(píng)議涉教問題及建議整改，切實(shí)抓好師德師風(fēng)、教育亂收費(fèi)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專項(xiàng)整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購(gòu)、項(xiàng)目安排、資金分配等廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查力度，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控；切實(shí)做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)”四種形態(tài)”，持續(xù)用好”第一種形態(tài)”，扎實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教育局2019年德育工作要點(diǎn)推薦，更多教育局2019年德育工作要點(diǎn)推薦相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于教育局2019年德育工作要點(diǎn)推薦的文章，希望大家能夠喜歡！

一、指導(dǎo)思想。

徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

二、工作目標(biāo)。

從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)、法制意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)技能，建設(shè)以班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍為核心的德育骨干隊(duì)伍，小學(xué)重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育，初中重點(diǎn)抓好體驗(yàn)教育，高中重點(diǎn)抓好成人成才和實(shí)踐教育。既要培養(yǎng)中小學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神，又要培養(yǎng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

三、工作重點(diǎn)及措施。

1、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求，利用網(wǎng)絡(luò)如《教育在線》收集各種理論與經(jīng)驗(yàn)來強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)，開展班主任業(yè)務(wù)競(jìng)賽，提高工作水平，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在平時(shí)閱讀和積累的過程中，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)常規(guī)管理的專題總結(jié)或論文，提高班主任的管理能力和育人水平。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工真正樹立“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的'“全員育人、全方位育人”的觀念，形成人人抓德育、事事有人抓的學(xué)校德育工作格局，找準(zhǔn)德育工作的切入點(diǎn)，創(chuàng)辦德育綠色學(xué)校。

2、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄冢ＷC質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生?？?。繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭(zhēng)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，在實(shí)用和美化的前提下，補(bǔ)充和完善學(xué)校的校園文化建設(shè)，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)校園文化大發(fā)展、大繁榮。在校園的宣傳欄里宣傳一些優(yōu)秀學(xué)生的畫展、毛筆字、鋼筆字、作文，不僅要激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還起到美化環(huán)境的作用。此外，各學(xué)校要以“構(gòu)建和諧校園”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，積極舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、加強(qiáng)法制宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪，減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。青少年犯罪的問題主要是教育問題。針對(duì)犯罪青少年認(rèn)識(shí)低下與是非顛倒的心理特點(diǎn)，應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀教育、道德教育并提高法制覺悟，以便進(jìn)行分析治療和行為矯正。家長(zhǎng)是學(xué)生的老師，家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭的環(huán)境直接影響到學(xué)生心理健康的發(fā)展，家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)如何教育孩子，教師要教會(huì)家長(zhǎng)教育和培養(yǎng)孩子的方法。此外，抓好學(xué)生的法制教育尤為重要，特別是中、小學(xué)，法制課要作為必修課，配備專門的法制課教師，不僅要搞好課堂教學(xué)，同時(shí)還要利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行豐富多采的法制教育活動(dòng)。

4、積極開展創(chuàng)“書香校園”、“綠色學(xué)?！钡然顒?dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將“書香校園”的創(chuàng)建融入到整個(gè)校園的規(guī)劃中。各校要根據(jù)自己的實(shí)際情況，積極廣泛開展讀書活動(dòng)，全面推行學(xué)生創(chuàng)作作品，全面建立班級(jí)“圖書角”，定期開展讀書周，讀書報(bào)告會(huì)，還可以舉辦“書香校園”作文賽、演講等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀名著、賞名片、名畫、聽名曲等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生在快樂中掌握知識(shí)。（本年度，我們要求各學(xué)校準(zhǔn)備有關(guān)“書香校園”的創(chuàng)建方案，實(shí)施過程中要求有學(xué)生的作文或手抄報(bào)、照片）。

5、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。豐富校園文化內(nèi)涵，建設(shè)文化型校園、學(xué)習(xí)型校園。旗局會(huì)與科技協(xié)會(huì)、環(huán)保局、關(guān)工委、電視臺(tái)等有關(guān)部門配合，舉辦一些主題教育活動(dòng)和科技創(chuàng)新大賽，通過學(xué)生的自己動(dòng)手、動(dòng)腦、積極參與其中，可以開拓思維，從中尋找到真正樂趣。

6、認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)。以“學(xué)雷鋒”為抓手，評(píng)選“雷鋒標(biāo)兵”，幼兒園要評(píng)選“好兒童”“幼兒園先進(jìn)班集體”。以“新三好”（在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民）評(píng)選活動(dòng)為引領(lǐng)，開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十四

組織部作為一個(gè)黨政組織的核心部門，負(fù)責(zé)黨員干部選拔、任免、培養(yǎng)等關(guān)鍵工作。在組織部工作中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一定的成績(jī)。在這個(gè)過程中，我們總結(jié)了一些心得體會(huì)，如人才選拔與培養(yǎng)的重要性、堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則、注重團(tuán)隊(duì)合作等。以下將分段詳細(xì)介紹。

第二段：人才選拔與培養(yǎng)的重要性

組織部負(fù)責(zé)黨員干部選拔與培養(yǎng)，這是我們工作的核心職責(zé)。我們深刻認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的黨員干部是黨和國(guó)家事業(yè)不可或缺的重要力量。因此，我們始終將選拔與培養(yǎng)工作放在工作的首位，通過各種手段、方法和考核制度，選拔出適合各類工作崗位的優(yōu)秀干部，并通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式，不斷提升他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

第三段：堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則

在干部選拔工作中，我們始終堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則。這意味著我們不僅要選人，更要選好人。在選拔過程中，我們注重全面考察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)等方面。我們并不以學(xué)歷、年齡或其他特定條件作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是通過多種方式，如面試、考試、背景調(diào)查等，全面客觀地評(píng)估干部的優(yōu)劣。只有確保干部選拔的公平、公正，才能真正選拔到優(yōu)秀的人才。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作

組織部的工作需要多個(gè)崗位和部門的協(xié)同配合，因此，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。作為組織部的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中，我們?cè)诿宽?xiàng)工作的開展前都會(huì)進(jìn)行充分的討論和協(xié)商，確保每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，并達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，通過相互幫助和學(xué)習(xí)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力和協(xié)作效率。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，我們深刻體會(huì)到了組織部工作的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持人才選拔與培養(yǎng)的重要性，堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則，注重團(tuán)隊(duì)合作。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，組織部的工作一定會(huì)越做越好，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我對(duì)組織部工作要點(diǎn)的一些心得體會(huì)。通過不斷總結(jié)和實(shí)踐，我相信組織部的工作會(huì)越來越完善，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷努力，提升自己的工作水平，為組織部的工作貢獻(xiàn)自己的力量。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十五

2014年是全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神的開局之年，也是落實(shí)“十二?五”規(guī)劃的重要之年，還是迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估的攻堅(jiān)之年，更是教育質(zhì)量的提速之年。全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：確保平安校園，打造嚴(yán)細(xì)文化，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提速教育質(zhì)量，力促教育均衡。繼續(xù)遵循“繼承、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作原則，加快建設(shè)“全市領(lǐng)先，全省一流，全國(guó)知名”的教育強(qiáng)縣步伐。工作目標(biāo)是：

安全穩(wěn)定--確保平安校園，學(xué)校安全零事故。

學(xué)前教育--改革管理體制，規(guī)范辦園標(biāo)準(zhǔn)，提高保教水平。

義務(wù)教育--小學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合評(píng)價(jià)；初中輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，中考500分率和綜合值分別進(jìn)入全市八縣前四名；順利通過省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。

高中教育--高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到520人。

職業(yè)教育--強(qiáng)力推進(jìn)150畝涉農(nóng)基地建設(shè)，建成縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；完成全年600人招生任務(wù)。

學(xué)校管理--打造嚴(yán)細(xì)管理的學(xué)校文化。

項(xiàng)目建設(shè)--新建第三幼兒園，完成安匠小學(xué)綜合樓、縣第四小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房和體育看臺(tái)等項(xiàng)目；謀劃第一、二小學(xué)操場(chǎng)建設(shè)；落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃。

行風(fēng)建設(shè)--行風(fēng)評(píng)比達(dá)到中等以上位次。

一、確保平安校園。

1.落實(shí)管理責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行局定學(xué)校值班辦法和各類安全制度，明確學(xué)?！耙话咽帧奔案黝惾藛T安全責(zé)任，落實(shí)一崗雙責(zé)和包保制度，層層簽訂安全責(zé)任狀。嚴(yán)細(xì)學(xué)校工作一日流程，合理劃分安全管理區(qū)域，重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)防范。堅(jiān)決落實(shí)安全工作責(zé)任追究制，發(fā)生重大安全事故，校長(zhǎng)就地免職。

2.強(qiáng)化督查職能。賦予各級(jí)督查組考核權(quán)、否決權(quán)和問責(zé)權(quán)。嚴(yán)查制度執(zhí)行情況，嚴(yán)督隱患整改落實(shí)。整合督查與督考，強(qiáng)化過程考核，實(shí)施年終考核重大安全事故一票否決制度。

3.著力教育演練。嚴(yán)格落實(shí)安全常識(shí)教育，培養(yǎng)安全防范技能。定期開展法制、心理健康和青春期教育，預(yù)防違法犯罪。完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織地震和火災(zāi)逃生演練，培養(yǎng)逃生自救技能。

4.確保交通安全。熟知學(xué)生交通情況，嚴(yán)格執(zhí)行《接送學(xué)生車輛管理實(shí)施細(xì)則》。強(qiáng)化措施，確?？h城學(xué)校上下學(xué)交通安全。制定并落實(shí)寄宿制學(xué)校放假交通管理辦法，統(tǒng)籌農(nóng)村初中放月假時(shí)間，聯(lián)合交警、運(yùn)管，嚴(yán)查接送學(xué)生車輛，嚴(yán)禁乘坐非營(yíng)運(yùn)車和超員車。完善學(xué)校門口交通安全設(shè)施。創(chuàng)造條件，逐步減少接送學(xué)生車輛。

5.確保餐飲安全。加強(qiáng)餐廳衛(wèi)生管理，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道及質(zhì)量，嚴(yán)細(xì)操作流程。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校食堂對(duì)外承包，合同到期食堂收歸學(xué)校管理。加強(qiáng)學(xué)校小賣部監(jiān)管，嚴(yán)控經(jīng)營(yíng)范圍，上課期間，課間關(guān)閉小賣部。取締走讀學(xué)校小賣部。定期水質(zhì)檢測(cè)，確保飲水安全。繼續(xù)推進(jìn)營(yíng)養(yǎng)餐供餐方式改革。

6.確保消防安全。建立學(xué)校消防組織，加強(qiáng)校內(nèi)消防制度和消防設(shè)施建設(shè)，注重維護(hù)維修，確保消防設(shè)備正常使用；加強(qiáng)宿舍、教室、專用教室、伙房、鍋爐房等消防重點(diǎn)部位檢查，杜絕亂接亂拉用電線路和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁住宿場(chǎng)所土爐子取暖。定期對(duì)師生員工開展消防安全培訓(xùn)。

7.確保管理安全。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，定期排查，加大投入，及時(shí)消除安全隱患。嚴(yán)禁手機(jī)帶入學(xué)校，嚴(yán)查清繳各種刀具。女生宿舍封閉管理，嚴(yán)禁異性進(jìn)入。加強(qiáng)校內(nèi)夜間巡邏，保障住宿安全。校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域安裝監(jiān)控設(shè)備，宿舍、廁所等監(jiān)控盲區(qū)專人值守。嚴(yán)格執(zhí)行《承德市中小學(xué)生校外托管班監(jiān)督管理辦法》，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，強(qiáng)化縣城小餐桌和民辦園監(jiān)管，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。規(guī)范安全檔案管理。

8.重視健康安全。堅(jiān)持學(xué)生體檢制度和特異體質(zhì)學(xué)生登記制度。建立特殊學(xué)生心理健康檔案，定期開展關(guān)愛活動(dòng)。創(chuàng)造條件為中學(xué)配備專兼職心理教師，為規(guī)模較大學(xué)校解決校醫(yī)。制定防控重大傳染病應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格通風(fēng)、消毒、晨午檢制度。

9.力爭(zhēng)系統(tǒng)穩(wěn)定。增強(qiáng)維穩(wěn)意識(shí)，建立歷史遺留問題檔案，定期排查不穩(wěn)定因素，集中力量化解矛盾。嚴(yán)禁激化矛盾和矛盾上交。學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，第一時(shí)間上報(bào)教育局，對(duì)因瞞報(bào)、遲報(bào)導(dǎo)致矛盾升級(jí)的校長(zhǎng)，給予嚴(yán)肅處理。

年內(nèi)，評(píng)選安全穩(wěn)定先進(jìn)單位和個(gè)人。

二、提速教育質(zhì)量。

10.發(fā)揮職能部門作用。教研室。蹲點(diǎn)指導(dǎo)，跟進(jìn)追蹤，做實(shí)教學(xué)視導(dǎo)；組織聯(lián)查，強(qiáng)化督導(dǎo)，做實(shí)教學(xué)管理；搭建平臺(tái)，提供舞臺(tái)，做實(shí)教研活動(dòng)。進(jìn)修學(xué)校。準(zhǔn)確定位，高水平組織好農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)、主任、教師的專題培訓(xùn)，創(chuàng)新形式，形成系列。年內(nèi)，組織培訓(xùn)不少于10次。學(xué)科教研中心。編擬單元過關(guān)、期中期末試題，建立小學(xué)、初中試題庫(kù)；設(shè)計(jì)精品教案、錄制精品課例，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；做講座、上示范課、帶徒弟，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。研訓(xùn)室、教研中心。督查教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，沉入課堂，悉心指導(dǎo)，提高教師教學(xué)能力，嚴(yán)細(xì)教學(xué)過程管理。

年內(nèi)，繼續(xù)組織全縣中小學(xué)教學(xué)聯(lián)查。開展精品教案、錄像課評(píng)比、教學(xué)大比武活動(dòng)。

11.嚴(yán)細(xì)常規(guī)教學(xué)管理。依據(jù)《承德縣中小學(xué)常規(guī)教學(xué)實(shí)施細(xì)則（試行）》嚴(yán)細(xì)常規(guī)教學(xué)。教學(xué)計(jì)劃。制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。教研室及局督查組嚴(yán)格督查，嚴(yán)格考核。教師備課。落實(shí)集體備課。初備，人人備；集體備，人人參與備；三次備，人人修改備，切實(shí)做到集體備課的實(shí)用和有效。課堂教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)二分鐘候課制，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教”原則。突出學(xué)生的自學(xué)、展示、質(zhì)疑、訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)教師的點(diǎn)撥、示范、歸納。推廣縣一中推門聽課經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格督查課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)。圍繞重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、考試內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，精心批改。學(xué)生輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，落實(shí)承包，培優(yōu)補(bǔ)差。學(xué)生考試。依據(jù)學(xué)生實(shí)際，精心命題，嚴(yán)密組織，科學(xué)分析，及時(shí)講評(píng)。

繼續(xù)小學(xué)、初中期末全縣統(tǒng)考。小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平試行學(xué)科考試、專項(xiàng)考核、特長(zhǎng)測(cè)試綜合評(píng)價(jià)。依據(jù)《承德縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》，對(duì)質(zhì)量先進(jìn)單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

12.深化課堂教學(xué)改革。生本教育。樹立“解放學(xué)生、相信學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”生本教育理念。精心設(shè)計(jì)前置作業(yè)，精心組織學(xué)生獨(dú)學(xué)、組內(nèi)交流和班級(jí)展示活動(dòng)，精心組織學(xué)生扎實(shí)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)縣二中郭麗華“學(xué)生主持、展講、檢查、評(píng)價(jià)，教師相機(jī)點(diǎn)撥、示范”經(jīng)驗(yàn)。“雙教研”。推廣縣一中“雙教研”機(jī)制，突出教和學(xué)的研究?！敖萄小?，研究教材、教法，解決教的問題?！皩W(xué)、考研”，研究學(xué)生學(xué)習(xí)、考試，解決學(xué)、考的問題。年內(nèi)，評(píng)選縣級(jí)優(yōu)秀教研組。學(xué)生小組。做細(xì)小組分工，做實(shí)小組合作，做好小組評(píng)價(jià)。拓展小組作用，課上學(xué)習(xí)互助，課下自主管理。案例研討。繼續(xù)強(qiáng)調(diào)問題研討。準(zhǔn)確提出問題，深刻剖析問題，精確找出癥結(jié)，切實(shí)給出改進(jìn)意見。主題研討。堅(jiān)持立足教學(xué)實(shí)際，確立研究主題。堅(jiān)持小課題立項(xiàng)制度及研究，堅(jiān)持開展教學(xué)微環(huán)節(jié)研究。年內(nèi)，繼續(xù)開展小課題研究成果展示活動(dòng)，表彰小課題研究?jī)?yōu)秀教師。評(píng)選課改典型教師。

13.做實(shí)中高考備考。參照全市同類學(xué)校，確定各校中考500分、高考二本以上上線人數(shù)，細(xì)化承包制度，落實(shí)承包責(zé)任。突出做好考試研究。廣泛搜集信息，精研考試說明、中高考試題，精準(zhǔn)掌握常規(guī)考點(diǎn)、常見題型，新考點(diǎn)、新題型。突出做好學(xué)生研究，抓近線生。挖掘近線生優(yōu)勢(shì)學(xué)科潛力，提升弱科學(xué)習(xí)能力，提高近線生學(xué)習(xí)成績(jī)。

制定《2014年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，結(jié)合《2014年中考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案（試行）》，重獎(jiǎng)中考、高考質(zhì)量先進(jìn)單位和個(gè)人。加大教學(xué)成績(jī)考核權(quán)重，職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先向教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀教師傾斜（含小學(xué)）。

14.做精“四項(xiàng)活動(dòng)”。陽(yáng)光體育。堅(jiān)持經(jīng)常，全面普及，豐富形式，形成特色。年內(nèi)，評(píng)選陽(yáng)光體育特色學(xué)校，舉辦中小學(xué)綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。綜合實(shí)踐。打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張營(yíng)小學(xué)、全寶河小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)，形成特色課程，推動(dòng)全縣綜合實(shí)踐上檔升級(jí)。年內(nèi)，征集評(píng)選綜合實(shí)踐優(yōu)秀案例，評(píng)選綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。古詩(shī)文誦讀。豐富內(nèi)容，形成系列，縱深推進(jìn)古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生海量閱讀。5月，舉辦第三屆中小學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽。書法教育。落實(shí)書法課程，三年級(jí)以上每周開設(shè)一節(jié)硬筆書法課，統(tǒng)一教材。小學(xué)、初中各種檢測(cè)與考試設(shè)置書寫分?jǐn)?shù)，小學(xué)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行專項(xiàng)考核。評(píng)選小學(xué)書法優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

年內(nèi)，評(píng)選縣級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校。

三、打造嚴(yán)細(xì)文化。

15.細(xì)化落實(shí)制度。推廣縣一中嚴(yán)細(xì)管理經(jīng)驗(yàn)。健全管理制度。修訂各種制度。明確人員，明確責(zé)任，明確措施。強(qiáng)化管理體制。強(qiáng)化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)管理體制，將年級(jí)打造成管理實(shí)體，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)教育教學(xué)管理工作。落實(shí)層級(jí)值班。構(gòu)建校級(jí)、中層、教師三層值班體系，上下級(jí)縱向管理，校督查組橫向督查。加大檢查力度。常規(guī)檢查、重點(diǎn)檢查、突擊抽查結(jié)合，班級(jí)自查、年級(jí)聯(lián)查、學(xué)校通查并舉，確保制度落實(shí)。

16.突出校園整潔。推廣縣一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瓦房小學(xué)恒抓整潔經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)、處處整潔。結(jié)合綜合實(shí)踐，發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，做精綠化美化，繼續(xù)開展經(jīng)濟(jì)大樹進(jìn)校園活動(dòng)，繼續(xù)追求“遠(yuǎn)看是莊園，近看是花園，走進(jìn)是校園”的建設(shè)目標(biāo)。

17.強(qiáng)化學(xué)校秩序。繼續(xù)著力學(xué)校秩序建設(shè)。上學(xué)下學(xué)，遵守交規(guī)；上課下課，遵守規(guī)范；上下樓梯，右側(cè)慢行；出操集會(huì)，迅速整齊；就餐就寢，安靜有序。強(qiáng)化縣城學(xué)校校外督查組，堅(jiān)持經(jīng)常督查，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生校外行為。

18.抓實(shí)學(xué)生德育。嚴(yán)格落實(shí)《承德縣中小學(xué)德育常規(guī)（試行）》。突出“三育”：感恩教育、禮儀教育、法制教育。開好“四會(huì)”：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)干部會(huì)。做實(shí)“五項(xiàng)”：開展演講、征文、歌詠比賽、升旗儀式等活動(dòng)；開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和問題學(xué)生案例分析工作；做好班級(jí)日檢查、周總結(jié)、月考核及德育質(zhì)量分析；開展家長(zhǎng)講堂和家訪活動(dòng)；做好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)使用工作。

年內(nèi)，開展“知恩感恩”、“禮儀伴我行”、“法在我身邊”主題演講活動(dòng)，開展文明禮儀好少年評(píng)選活動(dòng)。

19.強(qiáng)化資源利用。規(guī)范專用教室管理和使用，提高資源利用率。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)，開放實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室，用好教學(xué)點(diǎn)數(shù)字化教學(xué)資源。開放圖書室，實(shí)現(xiàn)圖書進(jìn)教室、進(jìn)樓道、進(jìn)宿舍，推進(jìn)書香校園建設(shè)。

年內(nèi)，舉辦小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦“我讀書，我快樂，我幸?！睅熒x書交流活動(dòng)。

20.加強(qiáng)宿舍管理。推廣安匠明德小學(xué)住宿管理經(jīng)驗(yàn)，著眼于學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，做實(shí)學(xué)生天天刷牙漱口，洗腳洗襪子；內(nèi)務(wù)擺放有序，被褥整理規(guī)范；做好通風(fēng)消毒，保持整潔無異味。嚴(yán)格落實(shí)《承德縣學(xué)生宿舍管理細(xì)則》，開展宿舍達(dá)標(biāo)評(píng)比，不斷提高宿舍管理水平。

21.規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)禁巧立明目亂收費(fèi)。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班。嚴(yán)格控制作業(yè)量和統(tǒng)一考試次數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

22.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》。嚴(yán)格“收支”兩條線，嚴(yán)禁亂收費(fèi)及私設(shè)“小金庫(kù)”，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，嚴(yán)控三公經(jīng)費(fèi)支出。規(guī)范支付方式。嚴(yán)格執(zhí)行《河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)管理的意見》，嚴(yán)禁借支食堂資金。加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督。實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)審計(jì)，嚴(yán)把支出關(guān)；加強(qiáng)中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)審計(jì)；實(shí)行債務(wù)年審制度，鎖定并逐步化解現(xiàn)有債務(wù)，杜絕不合理新債產(chǎn)生，逐年降低債務(wù)總量。債務(wù)鎖定化解工作納入“一把手”考核。

23.加強(qiáng)項(xiàng)目管理。合理立項(xiàng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定建設(shè)項(xiàng)目，廣泛調(diào)研，合理謀劃，適度適用，忌貪多貪大；強(qiáng)力推進(jìn)。確保施工安全，監(jiān)管施工質(zhì)量，推進(jìn)施工進(jìn)度；手續(xù)規(guī)范。履行審批程序，辦齊各項(xiàng)手續(xù)，堅(jiān)持按要求施工，峻工后及時(shí)驗(yàn)收。

嚴(yán)格落實(shí)《承德縣中小學(xué)嚴(yán)細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則（試行）》，從強(qiáng)化縣城學(xué)校的嚴(yán)細(xì)管理切入，嚴(yán)督嚴(yán)查嚴(yán)考，推進(jìn)全縣嚴(yán)細(xì)管理的學(xué)校文化建設(shè)。年內(nèi)，擇機(jī)召開學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，制定《學(xué)校嚴(yán)細(xì)管理示范學(xué)校達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，評(píng)定嚴(yán)細(xì)管理示范學(xué)校。

繼續(xù)強(qiáng)化“督考合一”功能，深化督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

四、提升隊(duì)伍素質(zhì)。

24.校長(zhǎng)隊(duì)伍。提升綜合素養(yǎng)。明晰學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。樹立大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，模范遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各種政策，做到公正公平公開。提升管理能力。完善嚴(yán)細(xì)管理制度，形成科學(xué)管理體系，提高依法治校能力，以嚴(yán)格落實(shí)提高管理效能。提升業(yè)務(wù)水平。深入教師，沉入課堂，潛心教研教改。堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，堅(jiān)持聽課，每周公開評(píng)課一節(jié)，撰寫一篇教育反思；每學(xué)期讀一本教育專著，做一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座，寫一篇調(diào)研文章。

繼續(xù)評(píng)選縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。

25.教師隊(duì)伍。鍛造高尚師德。嚴(yán)格執(zhí)行《承德市中小學(xué)教師師德考核辦法》，實(shí)行師德考核一票否決制。嚴(yán)格教師行為“十禁止”，落實(shí)違反師德責(zé)任追究機(jī)制。堅(jiān)持開展學(xué)生評(píng)議教師、民主評(píng)議學(xué)校活動(dòng)。繼續(xù)評(píng)選縣級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。選取3-5名師德典型，制作錄像資料供全縣交流學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持開展教師讀書和撰寫教育教學(xué)反思活動(dòng)。年內(nèi)，評(píng)選“百佳”讀書教師。堅(jiān)持全縣統(tǒng)一每周集中一小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，納入局督查考核。堅(jiān)持教師每周做一套小考題、中考題、高考題，每學(xué)期讀一本教育專著。立足校本培訓(xùn)，重在把握教材，提高學(xué)科素養(yǎng)。堅(jiān)持開展教師硬筆書法和粉筆字訓(xùn)練，夯實(shí)教學(xué)基本功。年內(nèi)，舉辦第二屆教師基本功大賽。發(fā)揮群體作用。骨干教師。明確責(zé)任，搭建平臺(tái)，發(fā)揮作用，“以成績(jī)論英雄”，改革骨干教師評(píng)定辦法，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。班主任。加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高管理能力，打造班級(jí)特色，實(shí)現(xiàn)班主任工作系列化、人文化、科學(xué)化。繼續(xù)評(píng)選縣級(jí)優(yōu)秀班主任，積極爭(zhēng)取提高班主任待遇。暑期，舉辦班主任教育故事交流活動(dòng)。備課組長(zhǎng)。強(qiáng)化集體備課中的核心作用，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。年內(nèi)，評(píng)選優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。

26.黨員隊(duì)伍。繼續(xù)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、書記講黨課、黨徽在崗位上閃光活動(dòng)。發(fā)揮黨建帶團(tuán)建和少先隊(duì)作用，以黨建促進(jìn)學(xué)校管理和教育質(zhì)量提高。在黨員教師中深入開展并落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“知權(quán)履責(zé)爭(zhēng)先進(jìn)，一諾四評(píng)創(chuàng)十星”活動(dòng)。評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員。舉辦慶“七一”系列活動(dòng)。

27.機(jī)關(guān)隊(duì)伍。提升素質(zhì)。堅(jiān)持周五下午學(xué)習(xí)制度，提高個(gè)人素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。嚴(yán)格履行“全程協(xié)辦”和“零障礙服務(wù)”職責(zé)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)。樹立服務(wù)意識(shí)，提升自身形象，杜絕“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”現(xiàn)象，違者堅(jiān)決追究責(zé)任。提高效率。落實(shí)首問責(zé)任制，嚴(yán)格辦事規(guī)程，追求高效務(wù)實(shí)，提高執(zhí)行力。努力把教育局打造成縣委縣政府教育決策的“參謀部”、全縣教育發(fā)展的前沿“指揮部”、學(xué)校發(fā)展的`后勤“服務(wù)部”。

五、力促教育均衡。

28.合理劃分學(xué)區(qū)范圍。結(jié)合學(xué)區(qū)管理實(shí)際，綜合地理位置、人口分布、歷史沿革等因素，適當(dāng)調(diào)整學(xué)區(qū)管理范圍，解決目前學(xué)區(qū)服務(wù)半徑過大，學(xué)校點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣，管理成本高、難度大，學(xué)區(qū)內(nèi)部學(xué)校間發(fā)展不均衡等實(shí)際問題，提高管理效能。

29.均衡配置設(shè)施設(shè)備。本著“學(xué)校從公用經(jīng)費(fèi)中擠一點(diǎn)、縣財(cái)政補(bǔ)助一點(diǎn)”的原則，新建初中理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室17個(gè)；補(bǔ)充54所完全小學(xué)、9所初中的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。完善中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室，達(dá)到學(xué)生上課一人一機(jī)。學(xué)校生機(jī)比達(dá)到10:1標(biāo)準(zhǔn)。千方百計(jì)增加圖書藏量，63所中小學(xué)全部達(dá)到小學(xué)生均25冊(cè)，初中生均40冊(cè)的省定標(biāo)準(zhǔn)。適當(dāng)增配音體美器材，努力加強(qiáng)音體美教學(xué)。

普遍開展自制教具、音體美器材活動(dòng)，4月份開展自制教具、音體美器材評(píng)選活動(dòng)。

30.均衡調(diào)配教師資源。統(tǒng)籌教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一調(diào)配全縣教師，逐步實(shí)現(xiàn)“縣管校用”。一是落實(shí)“有編即補(bǔ)”和“退一補(bǔ)一”政策，繼續(xù)招聘特崗教師，充實(shí)教師隊(duì)伍。堅(jiān)持實(shí)行新招錄義務(wù)教育教師全部定向農(nóng)村學(xué)校任教。二是努力解決合同期滿特崗教師編制，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。三是建立教師交流機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校之間，優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)與教學(xué)點(diǎn)之間的教師交流。嘗試建立縣城小學(xué)副校長(zhǎng)到農(nóng)村完全小學(xué)掛實(shí)職與農(nóng)村完全小學(xué)校長(zhǎng)到縣城小學(xué)掛職機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)秀教育干部交流。

31.保障均等教育機(jī)會(huì)。嚴(yán)格就近入學(xué)劃片招生，厲行追責(zé)亂招生行為。嚴(yán)控縣城學(xué)校大班額反彈，尤其是學(xué)前班和小學(xué)一二年級(jí)，嚴(yán)格控制在50人以內(nèi)，超過限定班額，追究學(xué)校“一把手”責(zé)任。保證進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)，繼續(xù)實(shí)行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校雙核查制度和校長(zhǎng)雙簽字制度，禁止先入學(xué)后轉(zhuǎn)學(xué)。高度關(guān)注單親子女、留守兒童、三類殘兒和學(xué)困生等群體，建立關(guān)愛體系，開展關(guān)愛活動(dòng)。全力開展“控輟保學(xué)”，建立中小學(xué)學(xué)生變動(dòng)月報(bào)告制度，年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在小學(xué)1%、初中3%以內(nèi)。輟學(xué)率超標(biāo)，年度考核一票否決。

確保順利通過省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。

六、教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

32.學(xué)前教育。改革管理體制。變小幼一體園、規(guī)范園為中心園分園，實(shí)行“分園式”管理體制。改革農(nóng)村幼兒園財(cái)務(wù)管理體制。鎖定現(xiàn)有自聘學(xué)前人員，嚴(yán)禁自行新增自聘人數(shù)，對(duì)新增自聘教師的單位“一把手”堅(jiān)決問責(zé)。提高保教質(zhì)量。落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和克服“小學(xué)化”傾向；嚴(yán)格入園年齡，嚴(yán)控班額；嚴(yán)格一日流程，修定考核辦法；繼續(xù)開展共同體建設(shè)，實(shí)施骨干教師送教下鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。加強(qiáng)民辦園管理。嚴(yán)格審批程序，加大監(jiān)督檢查力度；加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展民辦幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)。嘗試推行多種形式的辦園模式，鼓勵(lì)支持符合標(biāo)準(zhǔn)的村辦園、民辦園和“公建民營(yíng)”幼兒園發(fā)展。

年內(nèi)，舉辦區(qū)角作品評(píng)比活動(dòng)；評(píng)選學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人。

33.高中教育。鞏固普及程度。合理確定職普比例，嚴(yán)格“三限”政策，嚴(yán)明招生紀(jì)律，推動(dòng)職普協(xié)調(diào)發(fā)展；建立健全貧困救助體系，落實(shí)普通高中貧困生資助政策；高中階段毛入學(xué)率保持87%以上。提升高考質(zhì)量。研究學(xué)生、研究課堂、研究高考，明晰高考命題改革現(xiàn)狀，強(qiáng)化高考備考，重獎(jiǎng)高考優(yōu)質(zhì)學(xué)科、優(yōu)秀教師，提高二本以上上線人數(shù)。嚴(yán)控優(yōu)生外流。繼續(xù)強(qiáng)化初中責(zé)任，中考500分以上學(xué)生縣內(nèi)高中就讀農(nóng)村初中低于90％，縣城初中低于80％，“一把手”考核降一個(gè)等次。繼續(xù)設(shè)置輸送優(yōu)質(zhì)生源獎(jiǎng)。

34.職業(yè)教育。加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。圍繞涉農(nóng)專業(yè)課程，強(qiáng)力推進(jìn)150畝涉農(nóng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，打造縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；啟動(dòng)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室國(guó)家項(xiàng)目。加大招生力度。繼續(xù)執(zhí)行春、秋兩季招生政策，嚴(yán)格招生責(zé)任制，凡初中分流到縣外職業(yè)學(xué)校，一律按輟學(xué)對(duì)待，全年完成600人招生任務(wù)。打造特色專業(yè)。鞏固幼教、電子電工骨干專業(yè)，打造機(jī)電技術(shù)應(yīng)用特色專業(yè)；以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)相對(duì)接，合理規(guī)劃專業(yè)設(shè)置。

年內(nèi)，評(píng)選職教招生先進(jìn)單位和個(gè)人。

35.其他教育。校外教育。充分利用青少年活動(dòng)中心資源，教師到縣城學(xué)校兼課、到農(nóng)村學(xué)校送教下鄉(xiāng)，緩解縣城學(xué)校音美教師不足、農(nóng)村學(xué)校音美教師力量薄弱現(xiàn)狀。充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，辦好第二小學(xué)、下板城學(xué)區(qū)輔導(dǎo)站，帶好劉杖子流動(dòng)少年宮。特殊教育。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，實(shí)行“按需供教”；繼續(xù)開展個(gè)別化教學(xué)，加強(qiáng)生活、技能和康復(fù)訓(xùn)練，與社會(huì)教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。民辦教育。積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理，積極引入社會(huì)資金興辦教育，推動(dòng)民辦教育健康發(fā)展。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2022年是黨的二十大召開之年，迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大，是貫穿全局工作的主線，教育工作要聚焦這條主線，作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。我們要緊緊圍繞“擇臨優(yōu)學(xué)”目標(biāo)，對(duì)標(biāo)對(duì)表上級(jí)教育行政部門和區(qū)委區(qū)政府目標(biāo)要求，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為高水平建設(shè)“吳越名城幸福**”貢獻(xiàn)更大的教育力量。根據(jù)教育部和省市教育行政部門工作要點(diǎn)及我區(qū)實(shí)際，制定2022年工作要點(diǎn)。

以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)******關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針。鞏固拓展教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)建立常態(tài)化長(zhǎng)效化制度機(jī)制，深入推進(jìn)黨的歷史和創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，深化“四史”教育。旗幟鮮明講政治，爭(zhēng)做“兩個(gè)確立”忠誠(chéng)擁護(hù)者、“兩個(gè)維護(hù)”示范引領(lǐng)者。

選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記和班子，認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制，發(fā)揮黨組織的政治功能、組織優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)、管理、考核，按要求做好黨組織換屆、黨員發(fā)展等工作。堅(jiān)持重大決策集體討論制度，建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，依法依規(guī)行使職權(quán)。

始終堅(jiān)持制度約束、思想教育、警示監(jiān)管三者并重的方針，圍繞黨建、法治、師德、課程、文化等5大項(xiàng)目載體展開“清廉學(xué)校”建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建和優(yōu)秀案例評(píng)選，構(gòu)建政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新四位一體的“清廉學(xué)?！薄１至ㄔO(shè)教育預(yù)防的原則,常態(tài)化開展廉政思想教育。深入查找崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)，做好預(yù)警預(yù)報(bào)工作。強(qiáng)化制度執(zhí)行的剛性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)破壞制度的行為，堅(jiān)持把權(quán)力

積極做好全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作，持續(xù)擴(kuò)容學(xué)前教育公辦學(xué)位供給，建成投用公辦幼兒園*家。創(chuàng)新公辦幼兒園辦學(xué)體制完善編制管理，研究試行“合同制教師招聘”“非編教師薪酬待遇實(shí)施意見”等保障機(jī)制，讓學(xué)前教師隊(duì)伍安于教學(xué)、樂于教學(xué)。建立幼兒園課程備案審核制，提升學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量。

深入開展全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作，推進(jìn)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校“小而優(yōu)”發(fā)展，切實(shí)解決資源配置不均問題。實(shí)施初中學(xué)校提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)，完善“一校一案”，加強(qiáng)初中學(xué)校培優(yōu)創(chuàng)建和補(bǔ)短提升行動(dòng)，激發(fā)公辦初中辦學(xué)活力。摸清義務(wù)教育階段生源需求底數(shù)，做細(xì)招生方案，做好增量擴(kuò)容和生源分流文章。

完善普通高中發(fā)展提升保障機(jī)制，加強(qiáng)普通高中辦學(xué)分類指導(dǎo)和條件資源差異化配置，促進(jìn)普高特色錯(cuò)位發(fā)展，打造不同類型特色高中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色課程，努力探索和形成具有鮮明縣域特色的普通高中育人模式。推進(jìn)普高新課程、新教材實(shí)施工作，加強(qiáng)高考研究，切實(shí)提升教師教學(xué)水平，打通高考成績(jī)提升難點(diǎn)，不斷提高以**中學(xué)為龍頭的普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。探索基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式，推進(jìn)普通高中育人方式變革，形成高中學(xué)校多樣化發(fā)展格局。深入開展緊密型合作辦學(xué)，積極配合市、區(qū)合作共建優(yōu)質(zhì)高中機(jī)制，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源效能。

堅(jiān)持普職協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，營(yíng)造政府重視技能、社會(huì)崇尚技能、人人享有技能的社會(huì)環(huán)境,構(gòu)建區(qū)域現(xiàn)代職業(yè)教育體系。按時(shí)完成職教中心搬遷新校區(qū)工作，積極穩(wěn)妥推進(jìn)職教資源整合。完善產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制，緊扣**“城西科創(chuàng)大走廊”和“一廊兩城”的發(fā)展格局，籌備成立“城西科創(chuàng)城智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，創(chuàng)新開設(shè)1-2個(gè)服務(wù)區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的新型專業(yè)，推動(dòng)職業(yè)教育成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力。深化校企合作，建設(shè)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，健全“雙師型”育人機(jī)制，推進(jìn)中高職一體化提質(zhì)擴(kuò)量，加快人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變。

強(qiáng)化社區(qū)教育在未來社區(qū)建設(shè)中的作用，更新管理理念，謀劃推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，打造具有**社區(qū)教育辨識(shí)度的社區(qū)教育品牌。大力推進(jìn)全民終身教育工作，推動(dòng)文化禮堂培訓(xùn)全覆蓋，家政服務(wù)培訓(xùn)人次較上一年提升5%，建成老年學(xué)堂1所，創(chuàng)建省級(jí)成教品牌2個(gè)、現(xiàn)代化學(xué)校1所，社會(huì)培訓(xùn)率較上一年提升5%，經(jīng)常性參與教育活動(dòng)的老年人口比例達(dá)40%及以上。

動(dòng)建錢錦學(xué)校、戚家橋?qū)W校新建項(xiàng)目和臨中老校區(qū)、特殊學(xué)校、昌化初中等改擴(kuò)建項(xiàng)目，加快杭十四中青山湖學(xué)校建設(shè)，建成投用職教中心和6所幼兒園，持續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局。推進(jìn)“中小學(xué)教室護(hù)眼燈改造工程”，實(shí)施中小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造項(xiàng)目。做好項(xiàng)目評(píng)估工作，制定項(xiàng)目投入小微清單，按節(jié)點(diǎn)跟進(jìn)評(píng)估質(zhì)效，定期驗(yàn)收成果,確保各項(xiàng)目按期完成。

構(gòu)建與高校、教育機(jī)構(gòu)的“合作、聯(lián)動(dòng)、發(fā)展”的新模式，持續(xù)深化與北師大等高校師干訓(xùn)項(xiàng)目，有效運(yùn)作與**合作共建天目初中、與**合作共建**新城小學(xué)，積極開展**學(xué)校實(shí)踐探索。開展合作辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估和績(jī)效考核，全面提升資源共享、教育改革、師資培訓(xùn)、質(zhì)量提升等方面的合作水平。大力推進(jìn)教育國(guó)際交流，依托“千校結(jié)好”“百校結(jié)對(duì)”等機(jī)制，提升教育國(guó)際化水平。

深化新時(shí)代城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體建設(shè)，推進(jìn)共同體內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資下沉和城鄉(xiāng)雙向聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)協(xié)作型共同體向融合型、共建型共同體轉(zhuǎn)變，確保鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)的公辦義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)教共體全覆蓋。完成與**縣的跨地區(qū)教共體結(jié)對(duì)學(xué)校及落實(shí)民生實(shí)事幫扶任務(wù)。發(fā)揮龍頭學(xué)校輻射引領(lǐng)作用，搭建各校交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)名校集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)抱團(tuán)，通過師資共建、管理互通、教學(xué)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建、共享、共進(jìn)。

堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育政策和理論的學(xué)習(xí)，推動(dòng)“德高為師、身正為范”的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求入腦入心。推進(jìn)“一清單四機(jī)制”師德師風(fēng)閉環(huán)管理，健全師德違規(guī)查處機(jī)制，嚴(yán)肅懲處師德失范現(xiàn)象，進(jìn)一步發(fā)揮警示震懾作用。進(jìn)一步規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng)，確保讓教師安心教學(xué)、專注教學(xué)。持續(xù)開展“美麗教師”選樹活動(dòng)，加大愛崗敬業(yè)好教師、好校長(zhǎng)的褒獎(jiǎng)和宣傳力度，推動(dòng)形成爭(zhēng)當(dāng)師德師風(fēng)標(biāo)桿的良好風(fēng)尚。

繼續(xù)實(shí)施教育人才四個(gè)“千萬”工程，確保全年招聘重點(diǎn)高校畢業(yè)生及研究生40名以上，引育省特級(jí)教師、省教壇新秀、市級(jí)以上學(xué)科帶頭人等骨干教師10名以上。完善人才服務(wù)體系，提供全方位、全流程一站式服務(wù)，不斷優(yōu)化人才引進(jìn)政務(wù)環(huán)境。

充分發(fā)揮名師工作室等載體引領(lǐng)效應(yīng)，完善名師帶徒、青年教師跟崗培訓(xùn)等機(jī)制，落實(shí)常態(tài)化教學(xué)研討活動(dòng)，助力青年教師成長(zhǎng)。籌備啟動(dòng)**區(qū)第二屆“三名工程”選拔評(píng)選工作,完善“三大系列、四級(jí)梯隊(duì)”人才培養(yǎng)體系，實(shí)施人才靶向培育。構(gòu)建全方位、立體化、梯隊(duì)化的教師培養(yǎng)機(jī)制,努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持五育并舉，探索五育融合的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，梳理學(xué)校的德育活動(dòng)和成果經(jīng)驗(yàn)，形成“一校一案”德育優(yōu)秀案例。落實(shí)教育部關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育和美育工作的意見，突出校園體育和藝術(shù)教育特色，繼續(xù)實(shí)施體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)方法。圍繞“迎亞運(yùn)”主題，開展好學(xué)校特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開齊開足體育與健康課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，充分保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。建立區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育基地，探索建立中小學(xué)勞動(dòng)教育清單，評(píng)選區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)校和精品課程。

推動(dòng)思政教育與歷史理論相結(jié)合，加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育，開展“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng)，傳承優(yōu)秀歷史文化、弘揚(yáng)民族精神。推動(dòng)思政教育與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，洞悉當(dāng)前學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)，開設(shè)符合學(xué)生學(xué)情的思政校本課程。推動(dòng)思政教育與當(dāng)?shù)孛袼紫嘟Y(jié)合，立足當(dāng)?shù)丶t色文化、民俗文化，鼓勵(lì)學(xué)生重走文化研學(xué)路線。加強(qiáng)天目少年思政學(xué)院建設(shè)保障，建好思政教育數(shù)字館、直播廳等載體，強(qiáng)化思政課專兼職教師隊(duì)伍，不斷提升天目少年思政學(xué)院品牌影響力。

持續(xù)做好兒童青少年近視綜合防控工作，確保全區(qū)兒童青少年總體近視率下降1個(gè)百分點(diǎn)以上。做好預(yù)防傳染病的宣傳教育、過程性監(jiān)控、跟蹤以及規(guī)范報(bào)告工作，杜絕發(fā)生校內(nèi)大規(guī)模感染。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，全方位提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。健全教衛(wèi)深度融合的兒童青少年心理危機(jī)預(yù)警、干預(yù)機(jī)制，提升及早發(fā)現(xiàn)能力和日常咨詢輔導(dǎo)水平。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書制度，不斷提高專職心理健康教育教師配備率。

健全義務(wù)教育階段“雙減”政策長(zhǎng)效落實(shí)機(jī)制，加強(qiáng)手機(jī)、作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、讀物等“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)，推進(jìn)落實(shí)以“減作業(yè)、增睡眠，減補(bǔ)習(xí)、增運(yùn)動(dòng)，減刷題、增實(shí)踐”為重點(diǎn)的減負(fù)行動(dòng)。提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理，讓教育回歸課堂主陣地。提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。嚴(yán)把學(xué)科類機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入關(guān)，著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，加大對(duì)隱形變異培訓(xùn)查處力度。做好非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類指導(dǎo)工作，體現(xiàn)公益屬性，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管，防止出現(xiàn)新的野蠻生長(zhǎng)。

深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，形成**方案，激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力、校長(zhǎng)的治校智慧、教師的工作激情，強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)興趣與積極性。協(xié)調(diào)推進(jìn)“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”、人工智能和steam教育，建立健全以立德樹人、核心素養(yǎng)等隱形質(zhì)量為重點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制，完善學(xué)校目標(biāo)績(jī)效評(píng)價(jià)制度改革,構(gòu)建多元教育評(píng)價(jià)體系。持續(xù)深化“管辦評(píng)”教育治理綜合改革，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)公眾有序參與學(xué)校辦學(xué)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)和育人全過程，努力構(gòu)建社會(huì)廣泛參與的教育評(píng)價(jià)的新格局。

健全輔導(dǎo)站日常調(diào)研、聯(lián)系基層學(xué)校等機(jī)制，做好教育工作指令的下達(dá)和教育情況反饋的上傳報(bào)送。注重落實(shí)中小學(xué)辦學(xué)主體地位，讓校長(zhǎng)能夠靜下心來思考，潛下心來管理。探索校長(zhǎng)職級(jí)制改革，落實(shí)縣管校聘工作，完善教職工聘任與考核辦法實(shí)施，培育“教育家”型的校長(zhǎng)和教師。加大學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)，優(yōu)先保障教育教學(xué)需要，確保學(xué)校有效使用、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。貫徹落實(shí)中共***、國(guó)務(wù)院關(guān)于支持、規(guī)范民辦教育發(fā)展的政策要求，理順民辦學(xué)校體制機(jī)制，完成公辦學(xué)校在編教師在民辦學(xué)校任職任教清理規(guī)范工作，完成“公參民”學(xué)校改制工作。

仔細(xì)分析、科學(xué)研判，落實(shí)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)與縣域基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測(cè)工作,繼續(xù)推進(jìn)浙江省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作,做好第一輪第三批規(guī)范辦園評(píng)估工作,扎實(shí)開展學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),完成新一輪三年發(fā)展規(guī)劃制定工作。

動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生、家長(zhǎng)、教師外出行程，做好登記篩查，做到底數(shù)清、責(zé)任明。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，配齊備足防疫物資，落實(shí)疫情防控常態(tài)化機(jī)制，健全平戰(zhàn)結(jié)合的校園防疫體系。把疫情防控和流行性疾病管理相結(jié)合，持續(xù)加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

建立學(xué)校食堂食品安全工作清單，加強(qiáng)食材采購(gòu)、加工、消洗等環(huán)節(jié)監(jiān)管，保障校園食品安全。組織開展保安業(yè)務(wù)技能、分管安全人員交通安全和消防安全等培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校技防設(shè)施，確保校園及周邊長(zhǎng)治久安。落實(shí)師生安全素養(yǎng)提升三年行動(dòng)計(jì)劃，開展多種形式的專題教育和主題教育，加強(qiáng)防溺水、防火、防汛、防交通意外、防觸電等安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自防自救能力。

全面壓實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督導(dǎo)檢查，推進(jìn)全區(qū)各學(xué)校（幼兒園）開展安全大排查大整治行動(dòng)。制定下發(fā)安全責(zé)任書和安全工作責(zé)任清單，明確校園安全年度目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。做好突發(fā)事件應(yīng)急處置，督促學(xué)校分類優(yōu)化突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和處置流程，暢通信息溝通渠道，做到突發(fā)事件后反應(yīng)迅速、組織周密、妥善處置。

教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2020年全市教育工作的總體思路是：以x為指導(dǎo)，深入貫徹x和歷次全會(huì)精神，落實(shí)xx關(guān)于教育的重要xx和全國(guó)全市教育大會(huì)精神，加強(qiáng)x對(duì)教育工作的xx領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力做好疫情防控，深化教育綜合改革，實(shí)施教育惠民工程，提高教育治理水平，為決勝全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一、全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1.落實(shí)黨建工作責(zé)任。鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，抓好各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)。修訂完善院系級(jí)黨組織會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議制度，推進(jìn)高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃，開展中小學(xué)校黨建工作“一校一品”品牌創(chuàng)建，制定《民辦高校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。

2.維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，在高校全面推行校內(nèi)巡察制度，健全問責(zé)追責(zé)機(jī)制。堅(jiān)決抵御和防范校園宗教滲透，做好少數(shù)民族學(xué)生思想政治工作。健全輿情預(yù)防預(yù)警體系和應(yīng)急處置機(jī)制，開展輿情信息員、網(wǎng)評(píng)員培訓(xùn)。

3.提升思政育人水平。出臺(tái)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的實(shí)施意見》，開展思政“金課”評(píng)選，實(shí)施重點(diǎn)馬院、示范思政部建設(shè)項(xiàng)目，擴(kuò)大高校“同城大課堂”覆蓋面,開展思政課教改項(xiàng)目。推動(dòng)高校專職思政課教師、輔導(dǎo)員配備達(dá)到國(guó)家要求。

4.推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。把“嚴(yán)”的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，力戒形式主義、官僚主義，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。以創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)”、全國(guó)文明單位和過硬黨支部為引領(lǐng)，強(qiáng)化黨建責(zé)任落實(shí)，開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展。做好離退休干部服務(wù)保障。

二、堅(jiān)決打贏學(xué)校新冠肺炎疫情防控總體戰(zhàn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

5.做好延期開學(xué)期間工作。組織各地各校按照要求確定具體開學(xué)時(shí)間。分級(jí)分類開展線上教育教學(xué)，加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)，做好不具備在線學(xué)習(xí)條件學(xué)生的輔導(dǎo)。

6.抓好各類群體的管理服務(wù)。嚴(yán)格留校師生管理，加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛，開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助，落實(shí)訪學(xué)歸國(guó)師生隔離措施。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，擴(kuò)大碩士研究生、“專升本”招生規(guī)模，做好頂崗實(shí)習(xí)工作，組織好網(wǎng)上招聘。

7.堅(jiān)決守好校園凈土。壓緊壓實(shí)防控責(zé)任，細(xì)化開學(xué)工作方案，有序組織錯(cuò)時(shí)開學(xué)、錯(cuò)峰返校。強(qiáng)化校園日常防控，加強(qiáng)人員摸排管控，嚴(yán)格場(chǎng)所管理，完善應(yīng)急處置措施，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

三、全力以赴打好教育民生“收官”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

8.實(shí)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)、大班額和配套園整治“三個(gè)清零”。完善動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)控輟保學(xué)，確保建檔立卡貧困家庭適齡兒童全部接受義務(wù)教育。年底前全面消除中小學(xué)56人及以上大班額,完成城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園整治。

9.完成學(xué)前三期和特教二期“兩個(gè)計(jì)劃”。持續(xù)擴(kuò)增普惠性學(xué)前教育資源，完成第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。完成特殊教育資源中心和資源教室建設(shè)任務(wù)，新建改擴(kuò)建6—8所特教學(xué)校，提高隨班就讀和送教上門質(zhì)量，完成第二期特殊教育提升計(jì)劃。

10.做好學(xué)生就餐、課后延時(shí)和廁所革命“三個(gè)服務(wù)”。實(shí)施學(xué)校食堂提升工程，基本解決中小學(xué)集中就餐需求。提升課后延時(shí)服務(wù)水平，建立長(zhǎng)效機(jī)制。推進(jìn)中小學(xué)校、幼兒園廁所革命。

四、凝心聚力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展全面起勢(shì)成勢(shì)。

11.教育規(guī)劃高標(biāo)準(zhǔn)編制。編制教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，以縣（市、區(qū)）為單位編制并實(shí)施中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃（2020—2030年）。

12.基礎(chǔ)教育高品質(zhì)推進(jìn)。加快學(xué)前教育普及普惠步伐，制定《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革全面提高中小學(xué)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深化高中招生制度改革，推動(dòng)普通高中特色多樣發(fā)展。

13.職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)高起點(diǎn)開局。省地共建省級(jí)職教創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。“一地（校）一策”編制職教發(fā)展方案。評(píng)選職教改革成效明顯地方。啟動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。建設(shè)高水平職校和專業(yè)。高職院校試辦本科職業(yè)教育。在優(yōu)質(zhì)中職舉辦五年制高職。深化1+x證書制度試點(diǎn)。完成高職擴(kuò)招。搭建產(chǎn)教對(duì)話平臺(tái)，擴(kuò)大混合所有制試點(diǎn)。建立職業(yè)院校和專業(yè)考核制度。

14.高等教育高質(zhì)量發(fā)展。啟動(dòng)“重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)計(jì)劃”“高水平學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”，啟動(dòng)“高校校長(zhǎng)抓高質(zhì)量發(fā)展突破項(xiàng)目”，實(shí)施分類管理考核，推進(jìn)本科高校預(yù)算撥款制度改革。服務(wù)x市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，加快推進(jìn)省屬本科高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型。與省科技廳共同構(gòu)建高?？蒲袆?chuàng)新平臺(tái)、創(chuàng)新項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化、政策制度、人才培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)體系。推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。加快推進(jìn)康復(fù)大學(xué)、尼山世界儒學(xué)中心建設(shè)，開展高水平中外合作辦學(xué)，支持學(xué)校與日本、韓國(guó)及“一帶一路”沿線國(guó)家開展合作。

15.繼續(xù)教育高水平融合發(fā)展。加強(qiáng)函授站、學(xué)習(xí)中心等事中事后監(jiān)管，加大網(wǎng)絡(luò)課程資源與學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)力度。推進(jìn)社區(qū)教育、老年教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)x市開放大學(xué)建設(shè)。

五、堅(jiān)定不移將教育改革進(jìn)行到底。

16.打贏教育評(píng)價(jià)改革的“龍頭之戰(zhàn)”。落實(shí)教育部《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，研制并試行我省改革試點(diǎn)方案。實(shí)施“工委書記、教育局長(zhǎng)突破項(xiàng)目”和“高校書記、校長(zhǎng)履職亮點(diǎn)項(xiàng)目”。

17.打好新高考改革“灘頭之戰(zhàn)”。制定新高考改革配套文件。制定鼓勵(lì)教師參與高考工作政策。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)升級(jí)改造工程。加強(qiáng)命題和試評(píng)工作研究。加大宣傳培訓(xùn)力度。

18.讓教育督導(dǎo)真正“帶電長(zhǎng)牙”。出臺(tái)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見。開展對(duì)市級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估，啟動(dòng)學(xué)前教育普及普惠評(píng)估、義務(wù)教育教師工資收入專項(xiàng)督導(dǎo)，完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

19.促進(jìn)教育治理“效能釋放”。完成高校章程第一輪修改。出臺(tái)規(guī)范教師教育懲戒行為辦法。制定教育行政執(zhí)法實(shí)施意見。深化“放管服”改革，打造“教育服務(wù)，叫您滿意”品牌。推進(jìn)民辦教育分類管理改革，加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法和聯(lián)合懲戒。實(shí)施高?！耙恍Ｒ痪薄⒅行W(xué)“一鍵報(bào)警”等安防體系建設(shè)，完善安全情況月通報(bào)制度，推進(jìn)校園欺凌防治工程。做好語(yǔ)言文字工作。

六、久久為功筑牢夯實(shí)教育根基。

20.全面落實(shí)“五育并舉”任務(wù)。制定大中小學(xué)學(xué)生文明行為規(guī)范，設(shè)立中小學(xué)傳承紅色基因示范市，實(shí)施沂蒙精神浸潤(rùn)行動(dòng)。加強(qiáng)教育教學(xué)科學(xué)研究。修訂中小學(xué)校管理規(guī)范。深入開展法治宣傳教育。推進(jìn)體育改革和近視防控工作，舉辦第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。完善美育評(píng)價(jià)機(jī)制。深化勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

21.全力構(gòu)建全鏈條教師管理體系。建設(shè)第二批師德涵養(yǎng)基地、教師實(shí)踐教育基地，發(fā)揮中國(guó)教師博物館作用。加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督，落實(shí)師德考核負(fù)面清單制度。招收5000名公費(fèi)師范生，推進(jìn)市級(jí)政府委托培養(yǎng)師范生試點(diǎn)。實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提升工程和職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。深化“縣管校聘”改革，推進(jìn)學(xué)校績(jī)效分配制度改革。深化職稱評(píng)聘制度改革，推進(jìn)職稱自主評(píng)聘試點(diǎn)。落實(shí)義務(wù)教育教師工資調(diào)整聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加大周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)力度。推進(jìn)職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)建設(shè)。

22．建強(qiáng)培優(yōu)干部人才隊(duì)伍。建強(qiáng)培優(yōu)高校干部人才隊(duì)伍。健全經(jīng)常性、近距離考察了解干部和綜合分析研判制度。推進(jìn)高校干部工作創(chuàng)新，實(shí)施高校優(yōu)秀年輕干部“五個(gè)一批”工程，探索二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)聘任制。加大頂尖人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)力度，舉辦青年學(xué)者泰山國(guó)際論壇。實(shí)施青創(chuàng)人才引育計(jì)劃。

23.完善教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。爭(zhēng)取在地方政府債券中安排專項(xiàng)債券支持大班額化解、職業(yè)教育和高校事業(yè)發(fā)展，督促各市縣落實(shí)“兩個(gè)只增不減”。出臺(tái)教育系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)辦法。調(diào)整普通本?？茖W(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，探索放開部分公辦高校部分專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)高校成立教育基金會(huì)，拓寬籌資渠道。

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教育局工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十八

教育局工作要點(diǎn)2016年全市教育工作的總體要求是：訃真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中四中亐中全會(huì)和習(xí)近平總乢記系列重要講話精神，深入實(shí)施教育觃劃綱要，堅(jiān)持教育優(yōu)兇發(fā)展，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，依法治教，立德樹人，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，著力完善織身教育體系，劤力辦好人民滿意的教育。

一、貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.切實(shí)加強(qiáng)德育工作。大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開展“三愛”教育和“三節(jié)”教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育等系列德育活勱。加強(qiáng)中小學(xué)德育工作研究，繼續(xù)開展德育工作兇進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀案例評(píng)選工作，加強(qiáng)德育兇進(jìn)典型宣傳。繼續(xù)開展“市中小學(xué)十佳學(xué)生社團(tuán)”“十佳開學(xué)典禮（成人儀式）”和“十佳畢業(yè)典禮”等評(píng)選活勱。大力推進(jìn)職業(yè)學(xué)校各類主題教育活勱，辦好第二屆職業(yè)教育活勱周。加強(qiáng)科技教育，丼辦全市科技創(chuàng)新大賽和金鑰匙科技競(jìng)賽活勱等，打造一批科技教育特色學(xué)校。加強(qiáng)中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校班主仸隊(duì)伍建設(shè)。

2.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育。深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系，全市中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)95%。丼辦中小學(xué)陽(yáng)先體育聯(lián)賽，實(shí)施《aa市青少年足球振興行勱計(jì)劃（2015-2020年）》，推進(jìn)“一校一球一特色”工程，完善中小學(xué)校園足球聯(lián)賽三級(jí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)體系。推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)校食品安全檢查，做好學(xué)校控?zé)熀统Ｒ姴》揽毓ぷ?。建立中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育。

教學(xué)。

開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活勱參加全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演。推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化中小學(xué)生成長(zhǎng)（發(fā)展）挃導(dǎo)中心建設(shè)。繼續(xù)開展大學(xué)生心理健康周、心理健康月活勱。訃真做好學(xué)生國(guó)防教育開展新生軍訓(xùn)工作。

3.加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)和勞勱教育。推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)，建設(shè)海州、贛榆城南基地和灌于小學(xué)生基地學(xué)生綜合樓，新增實(shí)踐活勱項(xiàng)目6個(gè)、優(yōu)秀諑程5項(xiàng)。丼辦第亐屆素質(zhì)教育實(shí)踐活勱成果展示，組細(xì)學(xué)生參加勞勱實(shí)踐活勱27萬人次。

4.積極推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。開展第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活勱，丼辦“aa市中學(xué)生漢字聽寫大會(huì)”。深入推進(jìn)中華經(jīng)典誦寫講系列活勱，繼續(xù)開展乢香校園創(chuàng)建工作。做好中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程aa調(diào)查點(diǎn)增補(bǔ)數(shù)據(jù)采錄工作。

二、全面推進(jìn)各級(jí)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)5.優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展學(xué)前教育。啟勱實(shí)施第二期學(xué)前教育亐年行勱計(jì)劃，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源。大力扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，加大對(duì)農(nóng)村幼兒園的支持力度。探索普惠性幼兒園服務(wù)區(qū)制度，繼續(xù)開展市學(xué)前教育改革發(fā)展優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評(píng)選。新建幼兒園18所，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園28所、市優(yōu)質(zhì)園24所、市管理觃范示范園12所，創(chuàng)建省幼兒園諑程游戲化項(xiàng)目4個(gè)。進(jìn)一步觃范幼兒園管理，提升學(xué)前教育質(zhì)量。

6.優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育。觃范義務(wù)教育招生方式，強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)籍管理，推勱學(xué)校適度觃模、標(biāo)準(zhǔn)班額和小班化辦學(xué)。創(chuàng)建省小學(xué)特色文化建設(shè)工程項(xiàng)目5個(gè)、薄弱初中諑程建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)。完善義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流工作保障和運(yùn)行機(jī)制，深入推進(jìn)交流輪崗工作，推勱優(yōu)質(zhì)教師資源均衡配置。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源集團(tuán)化建設(shè)，縮小校際間辦學(xué)差距。嚴(yán)格控制擇校生比例，將四星級(jí)普通高中統(tǒng)招生挃標(biāo)全部分配到各初中學(xué)校。

7.優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展普通高中教育。貫徹落實(shí)國(guó)家及省普通高中新諑程方案和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。促進(jìn)高中教育在辦學(xué)模式、評(píng)價(jià)機(jī)制、培養(yǎng)模式，特別是創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面開發(fā)多樣化諑程，融合多樣化資源，突出多樣化特色，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)建省級(jí)普通高中諑程基地3個(gè)、省級(jí)前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目2個(gè)。加強(qiáng)新疆內(nèi)高班和國(guó)際班教育管理工作。

8.創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。探索建設(shè)符合aa實(shí)際的普職融通、中高職教育銜接、學(xué)歷教育不技能培訓(xùn)幵重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。創(chuàng)建一批省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校和特色職業(yè)學(xué)校。完成省第二批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校和第三批高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。深入推進(jìn)校企合作和產(chǎn)教融合，申報(bào)國(guó)家“產(chǎn)教融合”觃劃建設(shè)項(xiàng)目1-2個(gè)，建設(shè)3-5個(gè)現(xiàn)代化與業(yè)群，組建1-2個(gè)區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，啟勱省級(jí)“現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目學(xué)?！眲?chuàng)建工作。制定實(shí)施《aa市職業(yè)教育系列賽事“星先計(jì)劃”（2016-2020年）》，組細(xì)參加全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽、信息化教學(xué)大賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等，提高獲獎(jiǎng)率、金牌數(shù)不與業(yè)學(xué)科覆蓋面。

9.提高高等教育發(fā)展內(nèi)涵不層次。推進(jìn)高校升格工作，力爭(zhēng)將淮海工學(xué)院創(chuàng)辦aa。

海洋大學(xué)和aa師與升格為海州師范學(xué)院事項(xiàng)列入省高等學(xué)校設(shè)置“十三亐”觃劃。優(yōu)化與業(yè)布局，完善與業(yè)設(shè)置，形成重點(diǎn)突出、布局合理的與業(yè)框架體系，創(chuàng)建一批aa省高校品牌與業(yè)。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)與業(yè)諑程內(nèi)容和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相銜接，探索高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新機(jī)制。開展第三屆全市高校教學(xué)名師評(píng)選工作。丼辦高校文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。觃范管理高等學(xué)校校外教學(xué)點(diǎn)。

10.加快社會(huì)教育發(fā)展步伐。推進(jìn)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，逐步建立市級(jí)開放大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、社區(qū)教育中心和居民學(xué)校四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系。創(chuàng)建省社區(qū)教育示范區(qū)3個(gè)、省標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心10個(gè)、省農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地1個(gè)、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化居民學(xué)校400個(gè)。組細(xì)開展全民織身學(xué)習(xí)活勱周，重點(diǎn)開展1-2個(gè)有特色和影響的社區(qū)主題教育活勱。

三、

全面深化教育領(lǐng)域改革開放，持續(xù)增強(qiáng)教育活力11.深化教學(xué)研究不諑埻教學(xué)改革。完善諑程體系建設(shè)，實(shí)施“釋放師生潛能的教學(xué)”。出臺(tái)《普通高中教學(xué)規(guī)導(dǎo)工作觃范和實(shí)施紳則》、《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)導(dǎo)工作實(shí)施紳則》，加強(qiáng)常觃教學(xué)教研規(guī)導(dǎo)和諑程基地、學(xué)科教室建設(shè)教學(xué)規(guī)導(dǎo)。出臺(tái)《義務(wù)教育階殌教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》、《普通高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》，健全基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。啟勱義務(wù)教育學(xué)校教育評(píng)價(jià)改革工作，遴選10所小學(xué)開展教學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)。立項(xiàng)省教學(xué)研究諑題29項(xiàng)，培育市基礎(chǔ)教育改革不創(chuàng)新項(xiàng)目200項(xiàng)。制定實(shí)施《aa市職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系》，畢業(yè)生就業(yè)率和與業(yè)對(duì)口就業(yè)率分別達(dá)95%和60%。制定《aa市職業(yè)教育對(duì)口單招“三年倍增”行勱計(jì)劃(2016-2018年)》，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生本科升學(xué)率。

12.加強(qiáng)教育科研工作。推進(jìn)重大教育諑題研究，做好省市級(jí)教育科學(xué)觃劃諑題立項(xiàng)研究工作。啟勱“區(qū)域科研縣區(qū)行”活勱，重點(diǎn)加大對(duì)農(nóng)村初中教科研工作幫扶力度。組細(xì)參加省“教海探航”、“師陶杯”、“亐四杯”論文競(jìng)賽等活勱。成立“aa市陶行知研究會(huì)”。啟勱《aa市教育年鑒》編寫工作。

13.支持民辦教育改革發(fā)展。積極落實(shí)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施，鼓劥社會(huì)力量興辦教育。修訂《aa市關(guān)亍加快發(fā)展民辦教育的暫行觃定》。完善民辦學(xué)校年檢制度和辦學(xué)水平評(píng)估制度，進(jìn)一步觃范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)民辦教育健康、觃范發(fā)展。

國(guó)教育組細(xì)及機(jī)構(gòu)間的教育交流活勱。扎實(shí)開展教師國(guó)際培訓(xùn)。加快推廣國(guó)際漢語(yǔ)教育。

15.大力推進(jìn)依法治教。訃真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《教育法》和《高等教育法》。加大推進(jìn)依法行政力度，加強(qiáng)依法行政的意識(shí)不能力建設(shè)，提高廣大干部運(yùn)用法治思維的自覺性和依法辦事的能力。健全依法決策機(jī)制，大力推行校務(wù)公開、民主管理，深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活勱。加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，丼辦教育行政干部、骨干教師和校長(zhǎng)法治培訓(xùn)班。

四、注重提升現(xiàn)代教育發(fā)展水平，不斷強(qiáng)化教育保障16.推進(jìn)教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)。健全教育現(xiàn)代化水平督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，繼續(xù)開展教育現(xiàn)代化建設(shè)情況監(jiān)測(cè)評(píng)估，年度教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測(cè)評(píng)估綜合得分達(dá)76分以上。依據(jù)監(jiān)測(cè)評(píng)估報(bào)告，訃真研究分析，挃導(dǎo)各地解決教育現(xiàn)代化建設(shè)中的突出問題。切實(shí)加大對(duì)贛榆區(qū)建設(shè)教育現(xiàn)代化縣級(jí)示范區(qū)的挃導(dǎo)力度。

17.依法提高教育經(jīng)費(fèi)保障和管理水平。結(jié)合市區(qū)財(cái)稅體制改革，依法全面落實(shí)教育投入政策，確保各類教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在經(jīng)費(fèi)投入上加大對(duì)薄弱學(xué)校和村小及教學(xué)點(diǎn)的支持力度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，提高預(yù)算執(zhí)行質(zhì)量。全面實(shí)行部門預(yù)決算公開，提高“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)決算公開觃范化和科學(xué)化水平。完善教育結(jié)算中心運(yùn)行機(jī)制，制定《aa市中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理觃定》，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用審計(jì)工作，觃范中小學(xué)資產(chǎn)管理工作。

18.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)百兆寬帶網(wǎng)絡(luò)升級(jí)和交虧式多媒體織端進(jìn)教室，全市“校校通”達(dá)100%、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達(dá)87%、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”達(dá)86%，教育信息化公共管理和公共服務(wù)平臺(tái)覆蓋率達(dá)100%，全市教育信息化國(guó)家達(dá)標(biāo)率達(dá)87%。推進(jìn)智慧教育、智慧校園建設(shè)，建成“aa市教育信息化智慧管理平臺(tái)”。打造教育教學(xué)資源中心，開發(fā)數(shù)字化“微諑”教學(xué)資源30t。創(chuàng)建“aa省基礎(chǔ)教育裝備示范縣（區(qū)）”1個(gè)。

推進(jìn)校安工程，加固改造中小學(xué)、幼兒園校舍30萬平方米，海州高級(jí)中學(xué)東校區(qū)、蒼梧小學(xué)西校區(qū)、景山秀水小學(xué)建成投用，啟勱新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)解放路校區(qū)改建工程。

20.切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。開展縣級(jí)政府教育工作綜合督導(dǎo)，組細(xì)開展職業(yè)教育、普通高中教育、義務(wù)教育、學(xué)前教育等學(xué)校和幼兒園綜合督導(dǎo)，開展教育技術(shù)裝備、特殊教育和藝術(shù)教育等與項(xiàng)督導(dǎo)。做好全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)仸督學(xué)責(zé)仸區(qū)管理，連于區(qū)通過國(guó)家級(jí)中小學(xué)校責(zé)仸督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（區(qū)）評(píng)估訃定。成立市級(jí)教育督導(dǎo)委員會(huì)，完成市級(jí)督學(xué)和與家組成員的換屆不聘仸工作。

五、著力推進(jìn)教育惠民工程建設(shè)，努力促進(jìn)教育公平21.切實(shí)做好招生就業(yè)工作。做好高中殌學(xué)校招生計(jì)劃觃范管理工作。推進(jìn)招生考試陽(yáng)先工程，加強(qiáng)國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)統(tǒng)籌、管理不維護(hù)，嚴(yán)密組細(xì)各級(jí)各類考試工作。落實(shí)“高考體檢送檢到?！薄ⅰ爱惖馗呖肌?、“美術(shù)統(tǒng)考落戶”、“農(nóng)村考生與項(xiàng)計(jì)劃招生”等惠民措施。貫徹落實(shí)省市有關(guān)促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，開展就業(yè)挃導(dǎo)和服務(wù)，丼辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。

22.保障特殊群體受教育權(quán)利。積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前三年教育，擴(kuò)大高中特殊教育招生觃模，提高殘疾兒童入園率和殘疾學(xué)生高中階殌入學(xué)率。推進(jìn)特殊教育發(fā)展工程，立項(xiàng)建設(shè)“改善辦學(xué)條件特殊教育項(xiàng)目學(xué)?！?所，提高特殊教育發(fā)展水平和質(zhì)量。創(chuàng)新留守少年兒童關(guān)愛服務(wù)模式，改善留守兒童教育。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。

23.完善扶困劣學(xué)體系。全面落實(shí)各項(xiàng)貧困學(xué)生資劣政策，從2016年秋季學(xué)期起實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育免學(xué)雜費(fèi)全覆蓋，率兇從建檔立卡的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)。繼續(xù)做好大學(xué)新生政府劣學(xué)金以及生源地劣學(xué)貸款的受理、發(fā)放和管理工作，為普通高校畢業(yè)生補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，確保貧困學(xué)生丌因貧失學(xué)。

24.觃范教育收費(fèi)行為。加強(qiáng)中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教材和教輔材料選用管理，嚴(yán)查強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購(gòu)乣教輔資料等行為。開展教育乤收費(fèi)治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策、收費(fèi)公示制度，實(shí)施教育收費(fèi)重點(diǎn)監(jiān)控制度，對(duì)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)、寄宿制學(xué)?；锸迟M(fèi)收取等進(jìn)行與項(xiàng)檢查，嚴(yán)查各類違觃收費(fèi)行為。

秀教師典型。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，完善學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“四位一體”師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。深入開展師德師風(fēng)整治活勱，將師德考評(píng)結(jié)果使用納入教師管理范疇，堅(jiān)決禁止在職教師進(jìn)行有償家教。

26.提升教師隊(duì)伍與業(yè)化水平。建立aa市教師發(fā)展中心，海州區(qū)通過省示范性區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心驗(yàn)收。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)高層次人才“333”工程。完成各級(jí)各類教師培訓(xùn)5萬人次，開展送培下鄉(xiāng)、青藍(lán)諑程活勱100場(chǎng)。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，成立“港城職教名師（技能大師）工作室”15個(gè)。優(yōu)化青年教師與業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制，組細(xì)參加教學(xué)基本功比賽、諑埻教學(xué)優(yōu)秀諑比賽、班主仸大賽等，提升青年教師與業(yè)發(fā)展能力。實(shí)行中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度。

27.重規(guī)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)aa市鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程，選拔“鄉(xiāng)村教育人才領(lǐng)雁計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象550人。啟勱鄉(xiāng)村教師工作站站點(diǎn)建設(shè)，建立市級(jí)鄉(xiāng)村工作站9個(gè)、縣區(qū)級(jí)鄉(xiāng)村教師培育站15個(gè)。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村音體美兼職教師培養(yǎng)考核工作。探索鄉(xiāng)村教師職稱獨(dú)立評(píng)審機(jī)制。

七、打造教育系統(tǒng)和諧發(fā)展環(huán)境，全力維護(hù)教育穩(wěn)定28.加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。進(jìn)一步鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”與題教育成果，組細(xì)開展“兩學(xué)一做”黨員與題教育活勱。貫徹落實(shí)《關(guān)亍加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》精神，加強(qiáng)對(duì)基層黨組細(xì)的管理挃導(dǎo)，召開全市中小學(xué)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。完善民辦學(xué)校黨組細(xì)建設(shè)，完成黨員組細(xì)關(guān)系排查工作。開展高校黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、第三屆十佳大學(xué)生評(píng)選活勱。扎實(shí)做好思想政治工作，加強(qiáng)在連高校思想政治理論諑建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。加強(qiáng)新疆內(nèi)地高中班和中職班學(xué)生的思想政治教育工作。全面做好離退休干部工作、關(guān)心下一代工作和共青團(tuán)工作，繼續(xù)抓好關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。

29.加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。訃真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)能力。繼續(xù)實(shí)施《市委教育工委關(guān)亍落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)仸和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)仸的實(shí)施紳則》，把“兩個(gè)責(zé)仸”落到實(shí)處。訃真貫徹落實(shí)“兩個(gè)為主”的要求，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，強(qiáng)化紀(jì)律審查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違觃案件。加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，開展廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建，組細(xì)好第十屆校園廉潔文化活勱周。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，觃范辦學(xué)行為。

排查整改，重點(diǎn)抓好接送學(xué)生車輛安全、校園交通安全、重點(diǎn)場(chǎng)所消防安全、學(xué)生食埻伙食安全等預(yù)警防范。推進(jìn)aa省“平安校園建設(shè)示范縣區(qū)”創(chuàng)建。加強(qiáng)教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，健全完善穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，提高突發(fā)公共事件應(yīng)急處置能力，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

31.加強(qiáng)政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)工作。深化政務(wù)公開，加強(qiáng)政府信息公開和行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行工作。加強(qiáng)“12345”政府服務(wù)熱線交辦件和人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，完善崗位責(zé)仸制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和首問負(fù)責(zé)制等制度，提高政務(wù)服務(wù)水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)檔案管理工作，挃導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)檔案管理觃范化、科學(xué)化。

32.劤力營(yíng)造教育改革發(fā)展良好氛圍。深入貫徹落實(shí)《中共aa省教育廳黨組關(guān)亍進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞宣傳工作的實(shí)施意見》，進(jìn)一步完善新聞發(fā)布制度，及時(shí)做好政策解讀，積極做好主題宣傳，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。及時(shí)做好輿情采集，劤力做好輿情研判，主勱做好輿情回應(yīng)。加強(qiáng)市教育局門戶網(wǎng)站建設(shè)，建設(shè)好市教育局官方微博、微信“aa教育發(fā)布”。

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