通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的經(jīng)驗和教訓。心得體會應該避免空洞的陳述和平庸的觀點。以下是一些值得參考的心得體會范文，大家可以通過閱讀和借鑒來提升自己的寫作水平。
勇敢的心得體會三年級篇一
第一段：引言（200字）
三年級是學生學習生涯中的一個重要階段。在這一年級，我不僅與知識結(jié)下了深厚的友誼，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會?；仡欉@一段時光，我深深地感受到，勤奮學習、積極參與、互助合作是取得好成績的重要法寶。下面我將分享我的三年級心得體會。
第二段：勤奮學習是關(guān)鍵（200字）
在三年級，我意識到勤奮學習是取得好成績的關(guān)鍵。課堂上，我認真聽講、專心筆記，努力掌握老師所講的知識。課后，我會做好大量的練習題，幫助我鞏固所學的內(nèi)容。通過不斷地復習和實踐，我逐漸提高了自己的學習能力，取得了優(yōu)異的成績。勤奮學習不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來的成就。
第三段：積極參與班級活動（200字）
除了學習，積極參與班級活動也是我三年級的一大收獲。在班上，我積極參加各種課外活動，比如運動會、文藝匯演和社區(qū)服務。這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神、溝通交流能力和自信心，讓我學會了與其他同學友好相處。同時，參與班級活動讓我感受到了團結(jié)的力量，讓我深感班級是一個大家庭，我們要互相幫助、共同進步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年級，我明白了互助合作的重要性。無論是教室里還是操場上，我都能見到同學們之間互相幫助的身影。我還記得有一次數(shù)學考試，我遇到了困難，同桌主動和我分享解題思路，我因此順利解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的力量，同時也激發(fā)了我?guī)椭说膭恿??；ブ献鞑粌H能加深我們之間的友誼，更能促進我們共同成長。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
回顧三年級的學習歷程，我體會到了勤奮學習、積極參與班級活動和互助合作的重要性。這些心得體會將伴隨我走向更高年級，指引著我取得更好的成績和更大的收獲。在未來的學習生涯中，我將更加努力學習，積極參與各種活動，并與同學們保持友好的合作關(guān)系。相信通過我的努力，我一定能夠取得更大的進步，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
勇敢的心得體會三年級篇二
小時候，我對家里的老母雞非?？謶?，之所以如此害怕它們，是因為那時小，不懂事，覺得它們都是自己的“好伙伴”，總是不時“招惹”它們，主動和它們玩起了“貓捉老鼠”游戲呢。沒想到，一只老母雞非但不領(lǐng)情，還趁我不備，發(fā)起了反擊，在我的腦袋上留下了“警告”。從這以后，我再也不敢接近它們了，只是敬而遠之。后來，經(jīng)過一場別開生面的“人雞大戰(zhàn)”的嘗試，使我終于擺脫了害怕的“陰影”。
事情發(fā)生在我十歲那年，有一天，奶奶說很想喝雞湯，我馬上積極響應。因為這些天爸媽出遠門了，家里很長時間沒“開葷”了，說心里話，我也挺嘴饞了！可是誰來抓雞呢？奶奶年紀大了，腿腳不利索，走幾步就氣喘吁吁了?？偛荒茏屇棠倘プグ?可我又不敢，怎么辦呢？我猶豫了半天，望著雞籠里的雞，不知所措。是抓呢？還是不抓呢？我心里矛盾極了！奶奶見我猶豫不決的，心軟了：“算了，還是等你爸爸媽媽回來抓吧！我不想喝了?！蔽荫R上回絕：“不行，我一定給您抓到雞，讓您補補身子！”話雖這么說，其實是奶奶的想法正重我下懷罷了。這時奶奶要改變主意，那怎么能行呢？時間悄悄地遛走了，我都聞到隔壁家炒菜的香味了，不能因為這些雞讓奶奶不吃飯吧！我心里下定決心：抓雞！
說干就干，我拿了一個蠻大的盆子裝了一些米。又把雞舍的門打開，里面的雞就像刑滿釋放的犯人，一窩蜂地擁過來。此時我的心都快跳到嗓子眼了，我渾身顫抖，邊撒米邊學著媽媽平常喂雞一樣“咯咯”地叫。我逮住機會，把盆子扣在一只又大又肥的母雞身上。那雞還蠻有勁的，在盆子底下拼命地掙扎著。我站在盆子上，還好盆子夠結(jié)實，壓著母雞動彈不了。其他的雞大驚失色，連忙大叫，有的甚至飛起來了。我一邊搬石頭，一邊踩住盆子以防母雞跑出來。我把石頭放在盆子上后，馬上跑去趕雞了。我拿著竹竿在雞群的屁股后面攆，公雞、母雞、小雞爭先恐后地往回跑，上演了一場“馬拉松比賽”。終于，雞群都回到了自己的“部落”里，唯獨那只又大又肥的被“部落”遺棄了。我欣喜諾狂，奶奶也欣慰地笑了，她慢慢地走了過來，摸著我的頭說：“慧琳長大了，哈哈！”
一場“人雞大戰(zhàn)”結(jié)束了，我也戰(zhàn)勝了膽卻。
勇敢的心得體會三年級篇三
第一段：邁入三年級的學習生活，我對未知的世界充滿了好奇和期待。剛開始的時候，我感受到了更大的學習壓力，各科的內(nèi)容變得更加復雜，讓我有點措手不及。但是在老師和同學的鼓勵下，我逐漸適應了新的學習節(jié)奏，對于學習產(chǎn)生了更深的體會和認識。
第二段：在三年級的數(shù)學課堂上，我感受到了知識的魅力。我們學習了加減法、乘法和除法等運算，通過數(shù)學游戲和練習，我逐漸掌握了這些運算的方法和技巧。數(shù)學課上的思維訓練和邏輯推理讓我感覺非常有趣，同時也提高了我的思維能力和解決問題的能力。
第三段：語文課上，我收獲了閱讀的快樂。老師鼓勵我們多讀課外書，開拓視野，提高語言表達能力。通過閱讀，我不僅看到了不同的世界，還學到了不同的思維方式和見解。寫作課也讓我學習了如何準確表達自己的想法，培養(yǎng)了我對美好文字的追求。
第四段：英語課上，我發(fā)現(xiàn)了學習語言的樂趣。課堂上老師會以一種有趣的方式來教授英語知識，通過游戲和競賽激發(fā)了我們的學習興趣。我也喜歡收聽英文歌曲和觀看英語動畫片，通過這些方式提高了我的英語聽力和口語表達能力。英語課給我?guī)砹俗孕藕蛯ν庹Z學習的興趣。
第五段：除了學科知識以外，三年級的生活還豐富多彩。班級組織了很多有趣的活動，例如班級聯(lián)歡會、學校野餐和隊列訓練等。這些活動讓我和同學們更加團結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體意識和合作精神。同時，通過參與這些活動，我也鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導能力。
總結(jié)：在我走過的三年級學習生活中，我不僅獲得了知識，還成長了很多。我體會到了學習的辛苦和付出的價值，也收獲了成績的喜悅和自信的力量。我相信在未來的學習生涯中，我會繼續(xù)努力，追求更高的目標，不斷進步。三年級的心得體會將伴隨我向前，成為我人生中寶貴的財富。
勇敢的心得體會三年級篇四
我叫鄭凱駿，個子很高，我有一雙大大的眼睛，有時候還有三眼皮。我和別人不一樣，我的膽子特別大。
有一次，我到馬來西亞游玩。來到了一個叫“蛇廟”的地方，那里有很多蛇。那里的蛇都不關(guān)在籠子里，還有兩條可以給游客放在身上拍照的大蟒蛇。因為它們格外巨大，沒人敢去拍照，可是我一個小孩卻第一個站了出來，大膽地說：“我要拍照！”那里的工作人員說：“好吧！”爸爸媽媽同意后便開始了拍照。工作人員把一條“黃金蟒蛇”放到我身上，按下了快門。拍第二張時老爸居然還叫工作人員再加一條有微毒的蛇在我頭上，很快第二張又拍完了。有幾個大人看到我拍完照時，他們才敢拍照。
這就是勇敢的`我，快來和我交朋友吧！
勇敢的心得體會三年級篇五
三年級的生活是我人生中的一段美好的回憶。在這一年里，我學到了很多知識，結(jié)識了很多新朋友，也明白了許多道理。值得回憶的日子就像一幅幅畫面，在我的心里留下了深深的印記。三年級對我而言，是一段寶貴的經(jīng)歷。
回想起第一次走進三年級的教室，我的緊張和不安溢于言表。但是，老師和同學們的熱情和友好很快讓我放下了心中的擔憂。在第一節(jié)課上，我的心情開始漸漸平靜下來。老師用簡單明了的語言講解教材，讓我更加理解了許多以前困惑的問題。同學們之間互相幫助和分享，讓我深深感受到集體的力量。從那一刻起，我明白了一個道理，只要有信任和友愛，困難總能迎刃而解。
在三年級學習的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，在學習數(shù)學時，我總是容易搞混加減乘除的概念。但是我的老師和同學們從來沒有嘲笑我，總是耐心地教我、幫助我。他們告訴我，只要勤奮努力、耐心鉆研，我就一定能夠克服困難，取得好成績。他們的鼓勵和支持讓我產(chǎn)生了持續(xù)學習的動力。通過一遍又一遍的練習，我的數(shù)學成績也逐漸提高了。這讓我明白了一個道理，只要有毅力和堅持，任何事情都能取得突破。
除了學習，三年級還給了我豐富多彩的校園生活。學校組織的各種活動讓我享受到了快樂和成長。比如，學校舉辦的運動會讓我鍛煉了身體，提高了團隊合作能力。在比賽中，每一個同學都充滿激情，為了班級爭取榮譽而拼盡全力。即便沒有取得冠軍，我們也感受到了友誼和團結(jié)的力量。還有學校的春游和夏令營，讓我感受到大自然的美麗和無限的樂趣。這一切都讓我明白了一個道理，只有積極參與，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
三年級還給了我友誼的禮物。我在這一年里結(jié)交了許多好朋友，我們一起上學，一起學習，一起成長。我們互相幫助、支持和理解，成為了彼此最好的伴侶。在課堂上，我們常常一起思考問題、討論難題，互相促進，互相進步。在課間休息和放學后，我們一起游戲、說笑、分享著生活的點滴。在一次次的相處中，我們培養(yǎng)了友誼的默契，讓我明白了一個道理，真正的友誼是寶貴而持久的。
三年級無疑是我成長道路上一個重要的里程碑。通過學習，我收獲了知識和智慧；通過面對困難，我變得更加堅強和勇敢；通過參與活動，我拓寬了視野和人際關(guān)系；通過結(jié)交朋友，我體會到了友誼的溫暖和美好。我深信這些寶貴的體驗將伴隨我一生，讓我在未來的日子里繼續(xù)前行。感謝三年級，讓我理解了很多道理，讓我收獲了很多珍貴的記憶。在這段旅程中，我成長了，堅定了自己的目標，也收獲了一份寶貴的財富——友誼和智慧。
勇敢的心得體會三年級篇六
那是一個陽光明媚的早晨，“啪、啪、啪……，我被震耳欲聾的響聲吵醒，硬生生的把我從睡夢中拉了出來?！苯又驼f:“妞，該起床了，快快洗把臉刷牙吃早餐去，待會要干活了?！蔽也粎捚錈┑卣f:“爺爺，現(xiàn)在才幾點呀！天還沒亮呢！起這么早干嘛，難得這個周末能好好休息的。”爺爺小聲的喙咀潘:“快點吧！待會太陽出來了熱辣辣的不好干活，所以，我們得去早一點，乖哈！”“那好吧，我只好免為其難的從被窩了鉆了出來。”
不久，爺爺把山下的桂木都一條條的砍了下來了，而這時的我正沉迷于看手機里的電視劇，在一旁的爺爺叫我拖桂木回家。叫第一次我沒聽到，第二次依然沒聽到，第三次我隱隱約約的聽見有人喊我，到了第四次由于我太沉迷于手機還是沒聽到。這時，一旁的爺爺徹底生氣了，一把從我的手里奪了我的手機。沖著我大聲說:“天天就知道玩手機，除了玩手機你還會做什么，我真是白養(yǎng)你了，如果你不愿意干活那你就喝西北風去吧！”這時，我并沒有服氣，咬著牙握著拳頭說:“我是我媽養(yǎng)的，用得著你管嗎？我偶爾偷一下懶有錯嗎？你這個老糊涂除了罵我，還是罵我，我受夠了這活我不干了。”我話剛說完，爺爺便轉(zhuǎn)過身子，我清楚的看見爺爺漸白的身影和瘦小的身軀，還把手往臉上擦，我猜爺爺一定是在流淚吧！
這時，我不敢再說上一句話了。我事后在想我真的不該對爺爺說這些話，爺爺本來身體就不好，要是有個三長兩短咋辦？我真的太過分了，唉！我剛才就不該和他頂嘴的呀！他老人家會怎么想呀？萬一激壞身子就不好了，我應該勇敢的嘗試跟爺爺說聲對不起。可是，要是認錯了會很沒臉子，要是不認錯他老人家心里一定不好受，還是認錯好了，我鼓起勇氣當著爺爺?shù)拿嬲f:“爺爺，剛才很抱歉，真對不起呀！我剛才太沖動說出了一些很難聽的話，我不是故意的，你能愿諒我嗎？”爺爺說:“沒事，爺爺沒把你說的話放在心上，我早就忘了。你知錯能改才是最好的，爺爺并沒有責怪你?！?/p>
這是我第一次勇敢的去嘗試跟自己最親的人說聲對不起，通過這件事我認清了沖動是魔鬼，但只要我們知道自己犯下的錯誤并且勇敢的去嘗試說聲抱歉，事情也許還沒有到很糟的地步。
勇敢的心得體會三年級篇七
早上，我緊張地走進教室，心怦怦直跳，就像心里有只兔子在亂撞...
我正和同學在聊天，這時，老師進來了。我立馬擺出一副“好學生”的坐姿。然后，老師拿出期末卷子，開始宣布成績。我手一直抖著，老師叫到了我的名字，我面帶笑容走上講臺，看了我的期末成績，瞬間樂開了花?；氐阶唬挚戳丝次业?“對手”的卷子，“99”，哈哈，這回我終于讓她輸?shù)眯姆诜?我沉浸于快樂中時，突然看到了卷子上的一個拼音題，正確答案應該是“振作”，我卻寫成了“鎮(zhèn)作”，老師不但沒有給我打錯號，還給我打了一個大大的對號，我心里的喜悅瞬間被吹走，這時，我猶豫了，不知道是該告訴老師真相，還是隱瞞事實。
在我的一番思考下，我當著全班同學的面，把事實一五一十地告訴了老師，老師沒有批評我，反而說我勇敢。我像吃了蜜似的，心里有說不出的愉快!
你必須做一件事卻不敢去干時，記住，你要”勇敢“!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勇敢的心得體會三年級篇八
每個人生活當中都會遇到或大或小的坎，我也有過，但是我勇敢的跨過去了。
那是一個快樂的星期天，媽媽帶著我和妹妹到小悠兔樂園玩耍。游樂園里有個滑梯，老板給它取個恐怖的名字叫魔鬼滑梯。好多小朋友從滑梯滑下來發(fā)出尖叫聲。于是我也試著爬了上去，站在滑梯頂端往下看，?。『酶?，整個滑梯快呈九十度腳了，滑梯又長又高又陡?？粗趺匆膊桓彝禄Ｒ驗槲液芸指?。媽媽和別的小伙伴都鼓勵我滑下去。于是我慢慢的拉著滑梯邊上的繩子，可就是不敢往下滑。在一陣陣鼓勵聲中，我鼓起勇氣，閉上眼睛。一松手，便滑下來了。哇！好刺激?。?/p>
還有一次去柏樂園玩，摩天輪不敢坐。因為實在太高了?？晌矣趾芟胪妗：髞斫?jīng)過好朋友胡博儒的一番鼓勵下，心里的一番掙扎下，終于鼓起勇氣向摩天輪進攻。最后終于戰(zhàn)勝了恐高的.毛病。
因為我的一次次勇敢的嘗試，打敗了自身的弱點，并感受到了別樣的快樂！今后的生活中還會遇到更多坎，我要一直勇敢下去的。
勇敢的心得體會三年級篇九
勇敢，是促使我們前進的明燈，讓我們走向成功的階梯，讓我們嘗到勝利的果實。讓我們踏出人生的第一步!
從前的我，很膽怯，從來不敢在課上發(fā)表自己的見解，有問題也從不敢去問老師，以至于自己的成績也不是很好。
有一次，我們學校舉行羽毛球比賽，當我們班接到這個消息后，就好像接到了一個晴天霹靂，因為我們班的羽毛球打得不是很好，老師將報名表交給了科代表，讓我們下課自己去科代表處報名。在這節(jié)語文課上，老師講的一字一句，我都沒有聽進去，因為我一直在思考到底要不要報名羽毛球比賽的問題。去呢?自己要是打不好就要給班級丟臉，不去呢?自己又要眼睜睜地看著自己最喜歡的運動項目名額被別人搶去，終于到了下課，沒有人愿意去報名，我一直猶豫不決。
細心的好朋友看到我一直在發(fā)呆，便跑去問我：“你在想什么呢!”我把自己的想法一五一十地告訴了她。她笑了笑，對我說：“我知道你不敢去報名，你打羽毛球打得挺好的，是你的愛好，你不必被膽小束縛，做自己喜歡的事情，多好啊!你要明白，勇敢它能帶你走向成功。”
我心里不禁震了一下，陷入了一片沉思。我走在操場上，忽然發(fā)現(xiàn)，在觀看臺的上方，有一只幼兒小鳥，看似好像是剛出生的，還不會飛，我坐在離小鳥不遠的地方，細心觀察著，過了一會，我看見，那只小鳥飛了起來!我心里像是打翻了五味瓶，總有種說不出的滋味。忽然，有一種力量，像是在促使我走到教室，走到科代表處，我慢慢伸出手，在表上填下了自己的名字。
我明白了!小鳥他踏出了勇敢的一步，我也應該如此，只要我們勇敢，才能嘗到勝利的果實。
勇敢的心得體會三年級篇十
當黑暗掠過，將天空刺破，雙拳還能否緊握。
帶給我失落（夢被劃破）命運的惡魔（命運的惡魔）
勇氣會再復活，，就讓我想花火一樣的盛開，就讓心隨風般自由自在。 哪怕夢在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
就算我走過一篇篇沙漠，也無法將我淹沒。
似乎風吹過（撥開了云朵）光耀如火（耀眼如火）
指引我，照亮我。
就讓我像花火一樣的盛開，就讓心隨風般自由自在。
哪怕夢在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
勇敢的自我……
勇敢的心得體會三年級篇十一
今天在下著陣雨。我背著書包，拿著雨傘，急匆匆地從樓梯上下來，我剛到門口就聽到雨下在地上沙沙的`聲音，雖然時間有點緊，但我還得停下來等我媽媽、爸爸，因為家里只有一把傘，要是我先走了，他們的身上就會淋濕，淋濕以后可能會感冒，要是他們都生病了，那我就沒人管了呀。我的心里一直都在搖頭說不好。我們在走向車子的時候，三個人實在是太擠了，老爸就自告奮勇地說：“你們打傘，我跑過去。”來到車上，我看著老爸頭上的雨珠，雨珠一閃一閃地像小眼睛在眨著，又像一顆顆美麗透明的珍珠。
離學校還有一點點路，媽媽叫我跑過去，沒辦法，只好以我最快的速度向?qū)W校跑去，在路上遇到了趙朋程，趙朋程也看到了我。趙朋程說：“老兄，我們一起走吧？”我說：“好??！謝謝你呀！”趙朋程說：“不用謝，都是朋友，有什么好謝謝的??！”
我們一起在雨中行走。
勇敢的心得體會三年級篇十二
什么是勇敢？勇敢是一種精神，不怕困難，勇往直前。
道要勇敢，就會克服困難，取得你人生中的冠軍。
對錯誤看法說“不”也是勇敢，有一次我和媽媽為了一道數(shù)學題而爭吵，一開始，我連說話的底氣都沒有，心想：“媽媽經(jīng)驗多，知識豐富，應該是對的吧?！钡肄D(zhuǎn)念一想：“我驗證了許多次，我應該是對的?！鳖D時，我的信心大增，我讓媽媽再算一遍，果然我的結(jié)果是正確的。媽媽沒有生氣，反而贊揚我，說我勇敢。
什么是勇敢？勇敢是一種精神，不怕困難，勇往直前，對錯誤說“不”也是勇敢。你只要勇敢的打拼，奮斗，你的人生能夠?qū)薪k爛的色彩。
勇敢的心得體會三年級篇十三
雖然我是個女孩子，但是爸爸媽媽從小就告訴我“凡事要靠自己，要勇敢！”。勇敢，是的，我喜歡勇敢的我！
期末考試結(jié)束后，我和爸爸到駝梁玩兒了兩天，沒帶媽媽是因為她要工作走不開。一路上山路曲曲折折，小溪不斷，景色特別美。到賓館住下來后，白天還興奮的我一下子慌了神，窗外漆黑一片，黑暗籠罩著大山，我心里好害怕。那一夜，我緊緊地抱著爸爸。
熬過艱難的一夜，第二天早上6點，我們向山頂出發(fā)。爸爸說媽媽之前來的時候沒到山頂特別后悔，問我爬不爬？爬啊，我才不怕?？蓻]想到的是爬山會這么累，看著窄窄的臺階，望著最高的頂峰，我的雙腿不自覺的抖起來。爬嗎？爸爸好像看出我的猶豫。爬，我對自己說要勇敢！山頂風光太迷人了，大片大片的花海，四面群山在我們腳下，什么疲憊什么勞累統(tǒng)統(tǒng)都被趕跑了。9點多，上山的人慢慢多起來的時候我們已經(jīng)開始往山下返。真的感謝爸爸那寬大的手一直拉著我，給我加油，幫助我堅持到了最后。
想不到從小深深依戀媽媽的我竟能離開她，第一次沒在她的陪伴下睡了一晚，爬了那么高的山，看了那么美的景，第一次深深感到勇敢。勇敢，是的，我喜歡勇敢的我！
勇敢的心得體會三年級篇十四
三年級心得體會眾所周知，按照新課標的要求，孩子們到三年級下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學法已不再是語文教學的重點。同時，作為過渡性的一個階段，閱讀和寫作教學作為初步的滲透，課標中也未將其列為教學的重點。但是，鑒于語文課程兼顧人文性和工具性的特點。教學中必須堅持“興趣先導，學會學習，整體推進，螺旋上升”的指導思想，以保證知識的連貫性和滾動提高的特殊性。教學中我牢固堅持以詞句教學法為重點，以生字，閱讀、寫作教學為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進，滾動提高，取得了較好的效果。以下是我在教學實踐中的粗淺心得，覺得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強化“五字訓練法”。
五字就是“讀、標、注、劃、思”即讀五遍課文，標出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當中，劃出不理解的詞和句，思考課后問題。這是我對課前預習提出的要求。我這樣做，可以使學生在老師的指導下真正做好預習，也可以使學生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個好詞語
我要求學生每人準備一個好詞好句摘抄本。每天摘抄四個好詞語，要求會背，理解意思，初步會用該詞語說一句話。對程度好的同學，外加好句子兩個。允許在課文中摘抄，鼓勵在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學習的空間，又拓寬了他們的視野。一個學期下來，孩子們的語言表達能力大大增強。
第三“三”即強化“三步生字學習法”。
此前所述，生字已不是三年級語文教學的重點，但仍是一個重要的組成部分?！叭缴謱W習法”的第一步是“識別字音，字形，這都在預習課文里進行，使學生對生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語分析字意，初步學會口頭應用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯別字的重要階段，運用形近字、辨析，句中改錯字等多種靈活方式，檢驗鞏固學生對文中字形，字意的'理解和掌握，對本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復習范圍，不定時抽查。
第四，“二”即堅持每天20分鐘課外閱讀
要求學生每天晚上堅持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報刊雜志。讀后填寫讀書卡，家長簽字，每周老師進行檢查評比。在評比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識，指導學生先從精讀做起，一字字，一句句認真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時找工具書解決，對不理解的問題，鼓勵學生質(zhì)疑，發(fā)問。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級中形成了濃厚的讀書氛圍，對學生詞語的掌握，理解和應用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。
勇敢的心得體會三年級篇十五
“哎呀”學語仿佛還是昨天，一晃小家伙三年級了。從一臉無知到如今的小學生，知識及獨立能力的增長是離不開老師們的精心培育的。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈８鶕?jù)實際情況我總結(jié)了以下幾點不太完美的心得和大家一起分享。
第一：讓孩子在完全獨立認真的狀態(tài)下，完成學校的作業(yè)，家長再進一步的檢查監(jiān)督就好。三年級是英語的初級階段更是關(guān)鍵期，除了要提醒孩子認真聽講外，聽說讀寫背是一樣也不能缺的，早上堅持聽寫也是三年級必做的一項工作。
第二：營造濃厚家庭的學習氛圍,養(yǎng)成良好學習習慣。“近墨者赤近墨者黑”“環(huán)境造就人”說的就是身邊的環(huán)境對于一個人的成長的巨大影響力。好動，對周圍的一切充滿好奇，是兒子這個年齡段的顯著特征。對家長的一舉一動總是想摻和進來，但是自己又沒有很好的自控能力。所以給孩子一個安靜濃厚的學習環(huán)境很重要。具備了客觀上好的環(huán)境，才能使孩子在主觀上有良好的學習習慣。我主張學校里當天學的知識和明天要教的新課文，必須作為程式化的內(nèi)容在家里獨立完成復習預習。獨立發(fā)現(xiàn)問題并整理出來，及時的問，切不可拖欠著噢!
第三：讓孩子懂得學會尊重老師、尊重父母。有利于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、神圣的人。樹立老師,父母在孩子心目中威望，是孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心的按照老師和父母的要求矯正自己的行為。有利于培養(yǎng)孩子良好學習習慣和生活習慣，這是孩子受益終生的寶貴財富。要讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡事老師要求家長支持和配合的事情，父母要全力支持和配合。目的是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也只要在這樣的前提下，家長才更有心去主動創(chuàng)造充裕的時間和空間去了解孩子、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
以上是我育兒幾點粗淺的心得，我們深知，兒子的每一個成長都是浸透著老師們的心血和汗水，在此真誠地感謝幫助我兒子獲得知識，快樂成長的不辭辛勞的老師們!向您們說一句:“謝謝，您們辛苦了!”
勇敢的心得體會三年級篇十六
暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》?！侗瘧K世界》?！度龂萘x》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。
主人公是一個棄兒——魯米。他六個月時被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運降臨了，雜耍班的動物一個接一個死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號”。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對魯米十分慈愛。告別“天鵝號”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的'親生父母。
盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個命運不公的棄兒深感欣慰！
主人公是一個心地善良。知恩圖報?？粗赜颜x的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說告訴我們：每當遇到困難時，不能放棄，勇于面對，勇于克服！
勇敢的心得體會三年級篇十七
街上是匆忙的腳步聲，繁忙的車聲，行人歡樂的笑聲，成了一譜美麗交響樂曲。鴨寶寶跟在媽媽的屁股后面在車流密集的街頭左沖右撞，對一切都是那么新奇。它們左看看右望望，絲毫沒有感覺到危險正一步步向它們靠近。
其中有幾只淘氣的`小鴨子，偷偷離開了“隊伍”，來到下水道附近玩耍，只聽“嘎”的一聲一只小鴨子掉進了下水道，隨后另外幾只“逃隊”的小鴨子也有節(jié)奏地掉進了下水道。鴨媽媽聞聲而來，看見它的“兒女”掉進了小水道，試圖將它們勾出來卻不管用，但它不慌不忙，大步向馬路交叉口走去，它巧妙地躲開川流不息的車輛，不畏危險。不一會兒它搖搖擺擺地到了馬路交叉口，正好有一個身穿制服的警察在指揮交通。鴨媽媽加快了步伐向警察走去，用力撲打翅膀“嘎——嘎——嘎——”地叫，弄得警察一頭霧水，鴨媽媽只好用它扁扁的鴨嘴咬住警察的褲腳來到“出事地點”。
警察到了“出事地點”一下子明白了，立刻挽起袖子，把小鴨子們從下水道里撈了出來。
《大象和螞蟻》。
很久很久以前，有一只大象他非常兇猛，所有的動物都怕它。
大象和螞蟻可是螞蟻卻不怕大象。大象聽到這消息說：“螞蟻這小東西，這么小還想跟我斗，看我不一腳踩死你?！拏鞯轿浵伳抢锶ィ谑?，螞蟻勇敢地走到大象的面前。說：”死大象我來了。“大象聞聲就抬起腳了，準備踩螞蟻，可是卻不知螞蟻在哪。心想：天啊，怎么這么小，我看都沒看到你。但是大象死要面子，不敢說出來，只能憑感覺踩下去!”沒踩著!‘’螞蟻得意的說。大象說：“哼，我才不想踩你呢，你這小東西。”螞蟻聽到這話，腦子就機靈的動起來了。說：“我看你是看不到我吧，大家伙?！边€沒等大象回答，螞蟻就想了一個法子來治它?！班狻钡匾幌?，就爬上了大象的腿上，狠狠的咬了一下。“哎呀，好痛，又好癢!”大象非常痛苦。說：“好好好，我投降，螞蟻就爬了出來說：”好，那你以后一定要幫助動物，不可以欺負動物們，聽到了沒有。“大象連忙點頭答應說：”答應了，答應了。
從此大象再也沒有欺負動物們了，螞蟻也成了動物們心中的英雄。
《猴子和獅子》。
猴子和獅子路上有好多小動物向小猴問好：“小猴哥哥，早上好!”小猴頻頻回答：“早上好!”太陽公公把大地照得更亮了，好像在向全體小動物問候!
小猴不一會兒就到了“森林果園”。果園里，一棵棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，勤勞的小猴摘得不亦樂乎，可他并不知道，盛桃子的籃子已被小獅子悄悄戳破了，當太陽公公爬到最高的時候，滿頭大汗的小猴突然發(fā)現(xiàn)，自己摘的桃子只剩5只了，想：咦，我的桃子呢，怎么都沒有了?再仔細一看，自己的籃子破了一個洞，桃子都順著洞漏走了!回到家，他把籃子修好，又去果園摘桃了。這次他有經(jīng)驗了，時時刻刻把籃子放在自己胸前，重新摘了好多桃子，才回家。忙乎了大半天，他覺得有點累了，就爬上柔軟的床，呼呼大睡起來。看到小猴睡著了，小獅子躡手躡腳地溜進小猴的家，貪心地將他采得桃子統(tǒng)統(tǒng)拿走!當小猴醒來準備吃桃子時，發(fā)現(xiàn)自己采得桃子都不見了!
后來，他發(fā)現(xiàn)墻壁后躲著一只小獅子，正在吃他采得桃子呢!他走過去，問：“小獅子，你干嘛吃我的桃子啊?”“因為我有點餓了，又想吃桃子，但又不會爬樹，所以我一路跟著你，想偷點桃子吃!”小獅子不好意思地說。聽到這里，原本氣憤的小猴逐漸平靜下來，看著小獅子可憐的樣子，耐心地說：“那你暫時先住我這里吧，什么時候想吃桃子了就跟我說，我?guī)湍阏?”
于是，小猴就和小獅子成了好朋友，天天在一起玩，可開心了!
勇敢的心得體會三年級篇十八
我的鄰居――陳淼，讀五年級，雖然他得成績不很優(yōu)秀，但他十分勇敢，心地也善良。
記得有一次，我和陳淼去河邊看風景，聊一聊自己在學校發(fā)生的趣事。正當我們聊得最熱烈得時候，“救命??！”這句話打斷我們的對話。
我們不約而同地朝聲音傳過來的方向看，一個小朋友在河水中掙扎，他雙手不斷向我們這邊搖擺，嘴里不斷喊救命。因為河水很急，他的叫聲很難聽見，路旁的也不會注意到。
我們倆立刻跑過去，我說：“我去找大人來，你在這看著。”陳淼著急地說：“來不及了，這樣吧，我下水去救他，你在這里等著。”說完陳淼沖了過去，“卟”的一聲縱身跳進了河里，當我看見他水里時。才想起他根本不會游泳?？伤谷黄孥E般的游了過去。把小男孩背在肩上，又游了過來。我急忙用手把他拉上來。
當他上岸時，我問:“你什么時候?qū)W會游泳的？”他說:“糟了，我忘了我不會游泳。??！”這時。陳淼因為救這個小男孩，后來還感冒了呢！經(jīng)過這件事，我不禁說聲：“陳淼，你真棒！”
你們看，陳淼多么勇敢，他不管自己會不會游泳也沖了過去。他那種舍已為人的精神值得我們學習！同時，我也懂得了什么叫勇敢！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7109099.html】
