演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將某一主題的思想和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾的文稿，它能夠幫助我們展示自己的才華和能力，我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了。演講稿應(yīng)當(dāng)注重邏輯性，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)思路的連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇一
大家好!我是來(lái)自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對(duì)不起，我的英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，但是，我非常高興登臺(tái)向你們介紹自己。正如有句話說(shuō)的，“沒(méi)有人會(huì)看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己。謝謝!
正文：
大家好，我今天演講的題目是《我的成長(zhǎng)》。
有人說(shuō)，人生是一本書(shū)，我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書(shū)中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái)，而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我的青春誰(shuí)做主?(留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法)。
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過(guò)電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說(shuō)，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說(shuō)，命運(yùn)掌握在自己的手中!
__年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走專科，不如現(xiàn)在就走?？?另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì)，我就有能力，有實(shí)力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對(duì)，毅然決然的走了。
其實(shí)，__年高考，我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流?？奁?，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò)，就不后悔!還好，功夫不負(fù)有心人，來(lái)到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長(zhǎng)。
謝謝大家，我的演講完畢。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)，家長(zhǎng)朋友；女士們，先生們：
大家晚上好。
歡迎各位來(lái)到__四中房山校區(qū)的新年舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。為了你們的到來(lái)，這里特別準(zhǔn)備了溫暖的燈光、溫暖的音樂(lè)和溫暖的彼此陪伴；當(dāng)然還有你，你為了來(lái)到這里，也特別準(zhǔn)備了正裝、禮服和甜美的微笑、快樂(lè)的心情，整個(gè)校園一下子變得美麗動(dòng)人。今天，我講話的題目就是“最好的自己，一定是最美麗的自己”。
我知道，一個(gè)人在自己最美麗的時(shí)候，一定是最期待有人陪伴的時(shí)候；而有人陪伴的美麗，也一定可以生長(zhǎng)出更加動(dòng)人心魄的美好；更何況今晚的此時(shí)此地，竟是美麗與美麗的相互陪伴。此刻的你們，是天下美麗老師中之最美麗者，是天下美麗父母中之最美麗者，是天下美麗青年中之最美麗者。讓我們用溫暖的掌聲，感謝顧校長(zhǎng)、王書(shū)記，以及所有的師長(zhǎng)、同事、同學(xué)、朋友、同仁，感謝身邊的所有人，彼此陪伴。
道之以德，齊之以禮。當(dāng)一種美麗通過(guò)引導(dǎo)和規(guī)范，成為一種屬于整個(gè)集體的共有的美麗時(shí)，這種美麗，一定是在穿透了華美服飾之后直指心靈的內(nèi)在美，一定是在結(jié)束了優(yōu)美舞步之后長(zhǎng)住于舉手投足間的自在美。它是氣質(zhì)的美，是涵養(yǎng)的美，它源自于你小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的所有的好聽(tīng)的故事，源自于你十幾年幾十年來(lái)閱讀過(guò)的所有的好看的書(shū)，它源于你對(duì)自己的尊重，源于你對(duì)世界的善良。請(qǐng)你相信，最好的自己，一定就是最美麗的自己。
高三年級(jí)的大孩子們，我們是第三次相約在此時(shí)此地；那年你們15歲，然后16，17，在你們即將邁入成年的時(shí)候，在你們還可以被稱為孩子的最后不多的日子里，在你們和這所學(xué)校有關(guān)的最后一場(chǎng)新年舞會(huì)上，我希望你們揮揮手，讓我們看到最好的你們和最美麗的你們，讓在場(chǎng)的所有人祝福你們：“邁出青春的舞步，勖勉更好的自己?！?/p>
我還清楚地記得，首屆舞會(huì)上獲得“最美自我”獎(jiǎng)的牛垚同學(xué)和云明悅同學(xué)，那個(gè)夜晚你們是美麗中之最美麗者。我還記得是我和現(xiàn)在房山中學(xué)呂校長(zhǎng)、當(dāng)時(shí)的呂寶新書(shū)記給你們帶上的皇冠，我還要無(wú)比幸福地告訴你，呂書(shū)記也來(lái)到了今晚的舞場(chǎng)。呂書(shū)記托我告訴想念他的楊帥，告訴白雨涵，告訴隗勝楠，告訴全體高三同學(xué)，三年前的約定，三場(chǎng)舞會(huì)，三年的陪伴，他決不爽約。
老師們，孩子們，家長(zhǎng)朋友們，昨天，我們“博學(xué)于文，約之以禮”，我們力求做好一個(gè)有知識(shí)、能自律的美麗的自己。今天，我們“道之以德，齊之以禮”，我們力求在塑造一個(gè)美麗的自我個(gè)體的同時(shí)，學(xué)會(huì)與眾人相處，學(xué)會(huì)與集體相伴，學(xué)會(huì)帶著一個(gè)文明與溫暖的美麗的自我，自信地，大方地，優(yōu)雅地走向他人，走進(jìn)人群；能夠文質(zhì)彬彬，做個(gè)真正君子。在這個(gè)常有美麗相伴的校園，我相信，你一定會(huì)的。
那么，就讓所有的希望，所有的夢(mèng)想，所有的祝福，連同你我生命之中高高飄揚(yáng)的旗幟，隨著今晚曼妙的歌舞，一同唱響，一同旋轉(zhuǎn)，成為迎接20__新年的第一朵綻放的禮花，成為20__新年照進(jìn)美麗校園的第一道霞光。
祝福各位，快樂(lè)，安康。謝謝。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一路風(fēng)雨泥濘路。誰(shuí)怕?抬頭笑面坦相迎。生活中，我們難免看到山窮水盡。這時(shí)，請(qǐng)笑對(duì)逆境。
笑對(duì)逆境能使人進(jìn)步。美國(guó)總統(tǒng)林肯22歲時(shí)競(jìng)選議員失敗，24歲時(shí)生意再次失敗，25歲時(shí)終于當(dāng)選議員。后來(lái)，他26歲時(shí)情人去世，27歲時(shí)精神崩潰，29歲時(shí)競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，37歲時(shí)終于再度成功——當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。而后，他經(jīng)歷了多次諸如此類的逆境和沉浮，最終登上總統(tǒng)之位。
笑對(duì)逆境是最明智的選擇。命運(yùn)給奧斯特洛夫斯基的逆境極為殘酷。他的青春在槍林彈雨中消逝，他在沙場(chǎng)上負(fù)重傷。20歲的大好年華，右眼失明、關(guān)節(jié)硬化的他臥床不起。然而，他對(duì)著逆境淡然笑之。在夢(mèng)想的力量下，他如饑似渴地讀書(shū)，并完成了舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。在他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)覺(jué)得這一生虛度年華、碌碌無(wú)為。
世上永遠(yuǎn)沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。既然逆境已擺在眼前，與其自甘墮落，不如以笑相對(duì)，做力所能及的事，這是最明智的選擇。
笑對(duì)逆境是人生的一種境界。蘇軾由于烏臺(tái)詩(shī)案而被貶黃州，從此墜入人生低谷。他在這低谷中，寫下“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這類詩(shī)句。逆境，是他的創(chuàng)作巔峰。無(wú)數(shù)后人都為他的樂(lè)觀而嘆服。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。是他的笑對(duì)逆境，讓他在宦海沉浮中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地書(shū)寫常青。笑對(duì)逆境是一種曠達(dá)的人生觀，是一種境界。
同時(shí)路漫漫兮，即使一敗涂地，何必唉聲嘆氣?我們應(yīng)該笑對(duì)逆境，享受生活。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇四
哇，這個(gè)學(xué)期的期末展示會(huì)就要開(kāi)始了，我是既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心我沒(méi)把好的一面展現(xiàn)出來(lái)。激動(dòng)是展示會(huì)就要開(kāi)始了。我的心里甭提有多高興了!
伴隨著美妙的音樂(lè)，我們便開(kāi)始了展示會(huì)。先是我們的數(shù)學(xué)專場(chǎng)。我的雙腳微微的抖，我的心兒砰砰的跳。我長(zhǎng)舒了一口氣，現(xiàn)在心才平靜下來(lái)。
數(shù)學(xué)展示是以知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)展示的。第一關(guān)“挑戰(zhàn)自我”屏幕上出現(xiàn)36道題，每個(gè)同學(xué)為自己各選一道題。耶，我們組獲得了滿分，加油。一關(guān)一關(guān)正在進(jìn)行中，不知不覺(jué)就到了最后一關(guān)。
到了決定命運(yùn)的時(shí)刻了“風(fēng)險(xiǎn)提速”首先以搶凳子的游戲分出勝負(fù)，我們組選了一道30分題，雖然很難，但我們也迎面而解，獲得了30分，成功，但我們組才獲得了“亞軍”稱號(hào)，加油吧!
那么接下來(lái)就是以“成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)了，在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，最讓我記憶猶新的就是我們四一班在成長(zhǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槟且粡垙堈掌m然轉(zhuǎn)瞬即逝，但他們卻浸透著我們的汗水、努力、辛勤、友誼······最后，我們以詩(shī)的結(jié)尾表達(dá)了對(duì)爸媽的愛(ài)意。這是多么短暫2小時(shí)的展示會(huì)啊!
是呀，成長(zhǎng)中的自己最美!
班級(jí)個(gè)人演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我論壇的題目是《我成長(zhǎng)我幸福》。
我從1999年第一次踏上講臺(tái)成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)是第12個(gè)年頭了。在這段時(shí)期里，我從一個(gè)剛剛走出校園的學(xué)生，漸漸地適應(yīng)了教師這個(gè)角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說(shuō)是一個(gè)很幸運(yùn)的人，自從進(jìn)入學(xué)校，就一直得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)，使我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。在參加工作的12年中，我經(jīng)歷了從執(zhí)教單科語(yǔ)文到執(zhí)教語(yǔ)數(shù)雙科，從高年級(jí)教學(xué)到低年級(jí)教學(xué)，這兩個(gè)跨越對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大意義。正是因?yàn)槿绱耍也拍茉诟鼘挿旱念I(lǐng)域中不斷摸索，在摸索中實(shí)踐，雖然我摔了一些跟頭，但也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動(dòng)。
下面我就語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)從三個(gè)方面談一談自己的成長(zhǎng)故事。
“在困惑中尋找出路”
記得剛剛踏上教學(xué)崗位時(shí)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)一無(wú)所知，很多時(shí)候都是課堂上只有我一個(gè)人在侃侃而談，學(xué)生卻坐在下面發(fā)呆。面對(duì)四十多人的課堂，我常常會(huì)有一種寂寞的感覺(jué)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或其他教師來(lái)聽(tīng)課時(shí)，我總是忙得面紅耳赤，滿頭大汗?？粗渌辖處熢谡n堂上如魚(yú)得水，引導(dǎo)著學(xué)生侃侃而談，情感得到一次又一次升華，我羨慕不已。為了做好第一次展示課，我只好臨時(shí)抱佛腳，找到報(bào)刊中精彩的設(shè)計(jì)。坐在書(shū)桌前一遍一遍地看，一遍一遍地思考，體會(huì)，一句一句地記錄，模仿。雖然是照貓畫虎式地模仿，卻也使得課堂教學(xué)效果良好。至今，課堂上同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀《長(zhǎng)征》的情形，還依稀在眼前。
我深知，要想在語(yǔ)文教學(xué)的這方沃土上繼續(xù)耕耘，站穩(wěn)腳跟，僅憑我臨時(shí)抱佛腳學(xué)的那些皮毛是不夠的。
課前我也進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，為什么教學(xué)時(shí)卻手忙腳亂?講解時(shí)，我力求語(yǔ)言生動(dòng)，感情飽滿，為什么卻換來(lái)學(xué)生呆滯的目光?毫不夸張，我的耐心有口皆碑，為什么更多的等待換來(lái)的卻是一直沉默?我到底是哪兒出現(xiàn)問(wèn)題了呢?這些困惑一直在我頭腦中縈繞。
于是我決定向身邊的老教師學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我校的一名代課教師云英老師在語(yǔ)文教學(xué)上堪稱一絕，正好我和她同教六年級(jí)語(yǔ)文，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。于是，一張小板凳，一個(gè)筆記本，一支圓珠筆成了我的每日一景。在云英老師的課堂上，她只用幾句話就能把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)，讓學(xué)生十分高興而又心甘情愿地在她的引領(lǐng)下走進(jìn)文本，當(dāng)時(shí)，我被深深地吸引了。只要一聽(tīng)說(shuō)她要講新課，我都會(huì)努力把握，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。
正是老教師的精彩課堂，讓我明白了：語(yǔ)文教學(xué)是一門藝術(shù)，而作為創(chuàng)造這項(xiàng)藝術(shù)的老師來(lái)說(shuō)，靠的不僅僅是聲情并茂的朗讀，也并不是一個(gè)勁兒的說(shuō)“你真棒”之類的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同時(shí)，我也懂得了要想講好語(yǔ)文課，要深入地去研究教材，去理解教材;研究學(xué)生，理解學(xué)生。
大量的觀課、聽(tīng)課、模仿課讓我積累了一些教學(xué)的基本技能、掌握了課堂的語(yǔ)言藝術(shù)，如怎樣對(duì)學(xué)生的回答給予恰當(dāng)?shù)?引導(dǎo)和評(píng)價(jià)?當(dāng)學(xué)生的回答偏離問(wèn)題時(shí)，如何自然地引領(lǐng)學(xué)生回歸?怎樣讓學(xué)生的表達(dá)更完整?等等，對(duì)于一個(gè)剛剛走上工作崗位的新老師來(lái)說(shuō)，我為自己這個(gè)小小的收獲而感到無(wú)比地幸福。
但不久我又懂得，一個(gè)好的老師，除了要掌握調(diào)控課堂的基本方法之外，還需要有更多的理論支持，豐厚的文化底蘊(yùn)，并能很好地把它們運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去。
于是，我開(kāi)始如饑似渴地研究《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的教學(xué)，閑暇之余，我還會(huì)翻看大量的文學(xué)經(jīng)典、教學(xué)案例，充實(shí)自己的視野和內(nèi)涵，《小學(xué)語(yǔ)文教師》成了我的良師益友。
就這樣，不知不覺(jué)間，我在語(yǔ)文教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)……。
“在思考中成長(zhǎng)”
在教學(xué)上，我深知：要想讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文，就必須讓他們喜歡上語(yǔ)文課。如何讓自己的課更加有吸引力，如何讓學(xué)生輕松地度過(guò)40分鐘，成了我教學(xué)上的最大追求。
因?yàn)槠娴臄嗾氯×x，我也走了很多的彎路：一時(shí)我曾過(guò)分地追求課堂的形式，把幾張桌子并在一起，以便小組合作學(xué)習(xí)。用大量的精力制作精美的課件，以便吸引學(xué)生的注意力。表演，辯論開(kāi)始充進(jìn)了我的課堂。
那段時(shí)間，課堂上是熱鬧了。但我發(fā)現(xiàn)，孩子們專注的習(xí)慣差了，更主要的是對(duì)文章的解讀開(kāi)始變得膚淺和表面了。
帶著這些思考，我認(rèn)真對(duì)特級(jí)教師于永正的許多課堂實(shí)錄進(jìn)行了多次的解讀，并把這種教學(xué)模式借鑒到自己的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，甚至不用課件，只追求對(duì)文本最深刻的感悟和理解，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上語(yǔ)文，使自己的課堂返樸歸真。不知不覺(jué)間，課堂效率大大地提高了。
當(dāng)過(guò)小學(xué)教師的人都清楚，課時(shí)多是小學(xué)教師的一大特色。而當(dāng)過(guò)小學(xué)班主任的人更清楚，每日備課、講課、批改作業(yè)，組織班級(jí)活動(dòng)，承載學(xué)校各種教育教學(xué)任務(wù)，占據(jù)了教師的大量空間。很少有時(shí)間靜下心來(lái)鉆研教材，更不用談制作精美的課件。再加上學(xué)校那間寶貴的多媒體教室，不知有多少位教師在等待。所以，樸實(shí)的課堂更適合我們。
作為一名青年教師，我深知個(gè)人的力量是有限的。閉門造車地鉆研教材，鉆研理論，只會(huì)使自己的身心疲累，而效果不佳。于是，我開(kāi)始在書(shū)刊雜志和神奇的網(wǎng)絡(luò)資源中尋求力量。它們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的平臺(tái)，我從自己的小圈子中走出來(lái)，從一堂課的設(shè)計(jì)中，我看到了不同的教學(xué)風(fēng)格，聽(tīng)到了對(duì)教材不同的解讀，我都把這些精心地記錄下來(lái)，反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲。不知不覺(jué)間，覺(jué)得天更高了，地更闊了，海更藍(lán)了，云更淡了!
海明威曾說(shuō)：“每個(gè)人都不是一座孤島?！蹦闩c周圍人接觸的那一刻迸發(fā)的是思想的火花，這便是一切進(jìn)步的動(dòng)力，我相信，在各種豐富的資源中，我將成長(zhǎng)得更快!
“天道酬勤，幸福相隨”
一路困惑、一路思考、我也在一路上收獲著幸福：我受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師老師的悉心指導(dǎo)與真誠(chéng)幫助。每一次參加教學(xué)活動(dòng)之前，他們都會(huì)為我把握方向，明確目的，提出建議。他們精湛的教學(xué)藝術(shù)深深地感染了我。
我也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)：我所執(zhí)教的《健康在線》《學(xué)會(huì)撥打120》榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課;20__年我被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，同年12月我獲得區(qū)級(jí)“教學(xué)先進(jìn)工作者”的稱號(hào);我所撰寫的教學(xué)細(xì)節(jié)、案例分析被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文;黑沿子鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)期舉行的教學(xué)比賽我都積極參加，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)……這些都無(wú)不見(jiàn)證著我的幸福。
回顧自己12年的教學(xué)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己一直在成長(zhǎng)著，不斷地困惑，不斷地摸索，不斷地收獲著幸福。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!我在忙碌與進(jìn)取中漸漸地走向成熟，用自己的汗水和智慧為青春立下了里程碑。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力，在以后的路上，會(huì)有平坦也會(huì)有泥濘，但既然選擇了遠(yuǎn)方，我只會(huì)一如繼往地風(fēng)雨兼程。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)大家晚上好：
今天晚上我們大家歡聚一堂，各展其才讓今晚充滿了詩(shī)情畫意。我今天帶給大家的是一段關(guān)于我們自己的演講。
一班、二班的同學(xué)不知是否還記得學(xué)校曾組織我們看的一次《讓生命充滿愛(ài)》的講座。不知各位同學(xué)看過(guò)后有什么看法、受到了什么啟發(fā)。我看了之后是感觸頗深??！其中一部分來(lái)自講座另一大半是來(lái)自在座各位同學(xué)的行為。那次在看的時(shí)候，我看了一下周圍，我看見(jiàn)有的同學(xué)正埋著頭，然而有的同學(xué)卻恰恰相反他正在哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)就感到非常的驚訝與震驚，他們居然在笑。
呵呵，我想問(wèn)一問(wèn)在座的各位同學(xué)真的好笑嗎？你真的覺(jué)得好笑嗎？你有資格笑嗎？你們?cè)谛Φ臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)一下現(xiàn)實(shí)中的自己是怎樣對(duì)待自己父母的；而你的父母又是怎樣對(duì)待你的。記得哪次講座中講過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩與父母吵架、離家出走了，半夜里他又冷又餓，但她還是不愿意回家。一位好心人給了她一碗面條，她競(jìng)向好心人跪下說(shuō)：你是我的恩人啊！你比我的媽媽好啊！好心人聽(tīng)后、卻指責(zé)小女孩說(shuō)：”孩子啊！就沖你這句話，我這碗面條就不該給你吃啊！我只不過(guò)給了你一碗面條你就這樣感謝我，你是否想過(guò)你的父母給了你多少??！孩子最終醒悟了，可是我親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否醒悟了呢？同學(xué)們你們?cè)撔盐蛄?，你們已不是小孩子了我的同學(xué)們。我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：
我同村的一個(gè)小孩向他奶奶要錢，他奶奶只問(wèn)了一句話：“孩子，你要錢干什么?。 蹦切『⒕突鹆?，拿起磚頭威脅地說(shuō)：“老家伙快快把錢拿來(lái)，不然我砸死你?！蹦棠填濐澋膹亩道锬贸鲥X給了孩子，而孩子卻拿了錢頭也不回地走了。只留下奶奶一個(gè)人獨(dú)自在那里抽泣?；蛟S我們同學(xué)中間沒(méi)有這樣的小孩。
但是我們同學(xué)中間一定有許多同學(xué)經(jīng)常頂撞父母、違背父母的意思。甚至有的同學(xué)幫父母做一點(diǎn)小事，就向父母要?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。并且還總覺(jué)得天經(jīng)地義。不知各位同學(xué)在接過(guò)父母給你錢的時(shí)候，你的手是否在打顫呢？我相信打顫的機(jī)率為百分之零點(diǎn)一?？墒俏矣H愛(ài)的同學(xué)們又是否看到過(guò)這樣的一幕呢：
一個(gè)孩子第一次把自己的第一筆工資給自己母親的場(chǎng)景呢？那時(shí)母親不僅手是打顫的就連臉上都有晶瑩的淚花。你又是否知道母親為何打顫為何流淚呢？那是她高興、她激動(dòng)啊她高興她的孩子終于長(zhǎng)大了，她激動(dòng)她的孩子終于長(zhǎng)大了。
我親愛(ài)的同學(xué)們醒醒吧！不要再沉睡在你自己編織的夢(mèng)中了。早點(diǎn)醒來(lái)吧！今天是個(gè)開(kāi)心的日子，我原不應(yīng)說(shuō)這些，但我還是忍不住說(shuō)了出來(lái)，希望你們記住在開(kāi)心的同時(shí)，不要忘了在地里彎腰耕作的父母啊！有道是滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，你的父母為你付出了這么多，你該怎樣的回報(bào)你的父母呢？其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高，也很簡(jiǎn)樸、只不過(guò)你我不能領(lǐng)會(huì)罷了?！冻；丶铱纯础愤@首歌誰(shuí)都會(huì)唱、但是誰(shuí)又真正做到了呢？至于《孟母三遷》、《孔融讓梨》、《香九齡能溫席》等典故的寓意不用我說(shuō)大家也明白，但大家就是不能做到。
好，我今天的演講到此結(jié)束了，最后祝各位：元旦快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！
班級(jí)個(gè)人演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20__年，已迎來(lái)了充滿希望的20__年。在這虎年之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職工，向刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!衷心祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
佇立歲首，回望20__年，我們心懷喜悅，充滿自豪。學(xué)校的20__年如同一副錦繡畫卷，大家并肩攜手，用斑斕的色彩描繪出絢爛的畫面。奮斗甘苦，盡在其中;精彩瞬間，永駐心田。
錦繡畫卷上有朝氣蓬勃的綠色。20__年，學(xué)校立足“穩(wěn)定規(guī)模、完善設(shè)施、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，綜合實(shí)力有了大的提升，社會(huì)聲望日隆，社會(huì)各界評(píng)價(jià)較高，一派綠意盎然景象。20__年，學(xué)校新初一、新高一共招生1800余人，發(fā)展新團(tuán)員人，這些新鮮的面孔給學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校投資百萬(wàn)余元給所有班級(jí)配備了過(guò)媒體，給近百名教師配備了手提電腦，給初一學(xué)生配備了高檔的新桌凳，高中教師進(jìn)行了省教育廳新學(xué)院視頻培訓(xùn)，初中教師進(jìn)行了多媒體課件培訓(xùn)，全體教師積極學(xué)習(xí)教育的新思想、新理念，努力打造“高效學(xué)堂”，全體學(xué)生逐步樹(shù)立了“好習(xí)慣比好成績(jī)重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要”的思想意識(shí)，整個(gè)學(xué)校迸發(fā)出新的希望和蓬勃的生機(jī)。
錦繡畫卷上有濃郁熾熱的'紅色。20__年，一場(chǎng)場(chǎng)熱火朝天的活動(dòng)讓學(xué)校更加紅紅火火。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有力地推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)視野又好又快發(fā)展。烈士陵園祭掃活動(dòng)讓我們緬懷革命先烈的英雄事跡，珍惜幸福生活來(lái)之不易;聆聽(tīng)清華學(xué)子的現(xiàn)身說(shuō)法、感受趙一博先生的“勵(lì)志成功”教育演講，讓我們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理;春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、冬季越野賽、教職工籃球比賽、軍訓(xùn)大閱兵展示了全體師生拼搏向上、團(tuán)結(jié)合作的風(fēng)采;宿舍文化評(píng)比、繽紛展臺(tái)展示、新年書(shū)畫展、詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌詠比賽大合唱、慶元旦文藝匯演、經(jīng)典文化浸潤(rùn)人生等活動(dòng)，展示了學(xué)生才藝，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生文化素養(yǎng);教學(xué)常規(guī)檢查、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)科教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、同課異教活動(dòng)、每周素質(zhì)抽測(cè)、班會(huì)聽(tīng)課制度、導(dǎo)師育人制等大小教研活動(dòng)將教育教學(xué)研究推向深入，將科學(xué)管理落在實(shí)處。全體師生在活動(dòng)中享受樂(lè)趣，提升自身水平。
錦繡畫卷上有碩果累累的金色。20__年，我校初中部獲滕州市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校一等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，高中部獲棗莊市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào);學(xué)校又先后獲“棗莊市平安和諧校園”、“棗莊市綠色學(xué)?！薄ⅰ半菔惺讓弥袑W(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)”、“滕州市文明淡淡”、“滕州市教育先進(jìn)單位”等系列榮譽(yù)稱號(hào);更令我們?nèi)w師生驕傲的是，在中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合舉辦的全國(guó)優(yōu)秀民辦中小學(xué)表彰會(huì)上，我校獲“全國(guó)優(yōu)秀民辦中小學(xué)”榮譽(yù)稱號(hào)，在全國(guó)2000所民辦中小學(xué)中，共有150余所學(xué)校獲此殊榮，山東省有10家，滕州市僅有我們這一所學(xué)校獲此榮譽(yù)，學(xué)校校長(zhǎng)石廣忠同志赴京領(lǐng)獎(jiǎng)，并受到教育部領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)。學(xué)校豐碩的成績(jī)是我們?nèi)w師生努力拼搏的結(jié)果，它鼓舞了我們?nèi)w師生4000余人的信心，塑造了學(xué)校良好的社會(huì)形象。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)識(shí)上不斷豐厚;勤于鉆研，苦練本領(lǐng)，能力上不斷增強(qiáng);嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，履職盡責(zé)，作風(fēng)上不斷改進(jìn)，切實(shí)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，積極進(jìn)取的姿態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，豐厚的專業(yè)知識(shí)，精湛的教學(xué)技能全身心的傾注于教書(shū)育人的工作中，用愛(ài)心去澆灌、用真情去感染、用智慧去啟迪、用人格去塑造一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校這幅錦繡畫卷里，收獲希望，放飛夢(mèng)想、茁壯成長(zhǎng)!愿“我工作，我成長(zhǎng)，我健康，我快樂(lè)”的陽(yáng)光心態(tài)永駐我們每個(gè)教師心間，并伴隨我們走進(jìn)20__年每一天。
在新的一年里，學(xué)校希望每位學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存”，這是你們?cè)趯W(xué)校要努力培養(yǎng)形成的習(xí)慣品質(zhì)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，“學(xué)會(huì)做人”就是要在人格修養(yǎng)方面突出講文明、重誠(chéng)信、懂感恩、負(fù)責(zé)任;“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”就是要在終身學(xué)習(xí)方面做到有信念、好習(xí)慣、善學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐;“學(xué)會(huì)做事”就是在處事交往方面謹(jǐn)記有計(jì)劃、守規(guī)則、能合作、善溝通;“學(xué)會(huì)生存”就是在生存生活方面能夠愛(ài)生活、能自理、會(huì)健體、保安全。愿“懂感恩，學(xué)會(huì)責(zé)任”的思想意識(shí)樹(shù)立在每位同學(xué)頭腦中，充實(shí)20__年的每一天。
老師們，同學(xué)們，站在新年的門檻上，回望20__年累累的碩果，我們滿懷喜悅自豪;翹首20__年噴薄的朝陽(yáng)，我們更知任重道遠(yuǎn)。讓我們始終保持一種迎難而上的勇氣，一股敢為人先的銳氣，一股干不上去誓不罷休的志氣，攜手并肩，奮力推動(dòng)學(xué)校在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。唱響20__，裝扮錦繡美好的明天!
謝謝大家!
班級(jí)個(gè)人演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。青春的經(jīng)歷，不會(huì)是一帆風(fēng)順的。但我們要有自強(qiáng)不息的精神去面對(duì)絢爛多彩的青春。
青春，如詩(shī)般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。青春，如花般絢麗綻放。青春，如樂(lè)般旋律優(yōu)美。每一個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的。有些人的青春拼搏自強(qiáng)，有些人的青春頹廢自棄。但我想，青春只有一次，我們要珍惜當(dāng)下，創(chuàng)造不平凡的青春。
在我們這個(gè)年紀(jì)，每個(gè)孩子心中都會(huì)有煩惱，有這樣一類人，成長(zhǎng)中的挫折成為了路上的墊腳石。挫折在他們眼中，是有價(jià)值的，是促進(jìn)步的。但在另一類孩子心里，挫折就像游戲中的大boss，怎么也不能通關(guān)。但他們沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有自強(qiáng)面對(duì)。因此，便摔得鼻青臉腫，怎么也爬不起來(lái)了。
我想，青春是要有自強(qiáng)的精神。日本花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦，在奧運(yùn)會(huì)上獲得冠冕，成為六十六年來(lái)第一個(gè)蟬聯(lián)冬奧會(huì)的花滑運(yùn)動(dòng)員，年僅24歲的他為何能取得這樣的成就，答案是努力加自強(qiáng)。在少年時(shí)，羽生結(jié)弦被查出患有哮喘，這意味著，他在滑冰與運(yùn)動(dòng)方面有很大弱勢(shì)。體力也不如他人。但他沒(méi)有因此而放棄滑冰，反之是日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，為追夢(mèng)付出巨大努力，支撐他的是自強(qiáng)。終于，也在眾多人之中脫穎而出，走到了大家的視線內(nèi)。正如他的名字“結(jié)弦”。他有著自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志力。在未來(lái)的路途上，他會(huì)創(chuàng)造更多驚喜。
青春，不僅僅要自強(qiáng)，還要接納自己，面對(duì)自己。像動(dòng)畫《瑪麗》中有一句臺(tái)詞“我們要面對(duì)自己，也要面對(duì)不一樣的自己，要像鏡子般看清自己?！笔堑模鎸?duì)自己，我們要一分為二，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視不足，并以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)它，改正它。這樣，我們的青春才會(huì)更加絢麗豐富。
青春當(dāng)自強(qiáng)，不僅要以自強(qiáng)的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)與挫折，還要接納自己，正視自己。
愿我們的青春如花般絢爛多彩，如星子般璀璨奪目。愿我們，擁有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的青春。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
班級(jí)個(gè)人演講稿篇九
我是xx班的一員。我堅(jiān)信，我會(huì)成功，因?yàn)槲也谎苑艞?。我們，為了自己的理想而拼搏。我們，為了父母的期望而努力。我們，不能辜?fù)老師的辛勤。我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。我自信，我要表現(xiàn)自信，展示出自信的樣子，以微笑面對(duì)每一個(gè)人，以微笑面對(duì)每一天。永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績(jī)！每天我都激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)。我們是最團(tuán)結(jié)的班級(jí)；我們是最有禮貌的班級(jí)；我們是最守紀(jì)律的班級(jí)；我們是最快樂(lè)的班級(jí)。我原諒別人對(duì)我的`冒犯，我能寬容地對(duì)待他人的錯(cuò)誤。我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺點(diǎn)；我相信自己能戰(zhàn)勝失敗；我相信自己能創(chuàng)造成功；我是最棒的！我一定要成功！我一定會(huì)成功！我一定能成功！吶喊一聲：xx，我因你而自豪。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十
老師同學(xué)們：大家早。
我作為學(xué)委，就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)工作的工作。
首先提出表?yè)P(yáng)兩個(gè)同學(xué)，陳偉龍與沈玉龍，兩位經(jīng)常晚自修提前到教室自習(xí)，并且首先提出“考研”的口號(hào)。作為學(xué)委，感謝兩位對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的支持。當(dāng)然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學(xué)位苗子”，這是我們班未來(lái)的驕傲，也是我擔(dān)任任學(xué)委以來(lái)壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。
經(jīng)過(guò)高考洗禮的我們，從同一起跑線開(kāi)始經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期拔涉，尤其是期中考試以后，成績(jī)逐漸出現(xiàn)優(yōu)劣之分。大一是大學(xué)開(kāi)始，我認(rèn)為大一學(xué)委的歷史使命是不能丟下任何一個(gè)兄弟，任何一個(gè)姐妹。所以希望把工作重點(diǎn)放在成績(jī)較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長(zhǎng)大人費(fèi)心費(fèi)力。
當(dāng)然，在班委鼓勵(lì)下進(jìn)行的同時(shí)，也要多給先進(jìn)分子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，所以借機(jī)在此通知心理0701班學(xué)習(xí)部一號(hào)公告，心理0701班解剖學(xué)和普通心理學(xué)和計(jì)算機(jī)還沒(méi)有指定課代表，雖然這幾六學(xué)科的老師表示可以不設(shè)科代表，但我還是認(rèn)為設(shè)一個(gè)科代表至少能方便一些對(duì)該學(xué)科感興趣的同學(xué)和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學(xué)會(huì)后請(qǐng)來(lái)我這里報(bào)名。
入大學(xué)后，我深深地感覺(jué)到，學(xué)委首先是班委，然后才是學(xué)委，在做好班組學(xué)習(xí)工作的同時(shí)積極配合其他班委尤其是班長(zhǎng)大人的工作。因?yàn)樗械陌辔哪繕?biāo)是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。
謝謝。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中國(guó)情人節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)和除夕，其中端午節(jié)是我最喜歡的。
記得上次端午節(jié)，我和媽媽一起包粽子，媽媽先教我包粽子的步驟。第一步，和媽媽一起泡糯米和粽子;第二步，準(zhǔn)備好粽子所需的各種配料;然后將糯米和食材混合，加入一些糖攪拌，它們就會(huì)變成美味的食物;第三步，把好吃的放在粽子里，然后準(zhǔn)備一根細(xì)長(zhǎng)的繩子把粽子卷起來(lái)。
我跟著媽媽的腳步慢慢學(xué)會(huì)了包，可是我的.粽子為什么會(huì)漏下來(lái)?而且看起來(lái)好丑。我媽的粽子是鉆石，我一看就流口水。但是我的包又長(zhǎng)又平，像個(gè)小枕頭。我不死心，不能認(rèn)輸。失敗是成功之母。我又開(kāi)始打包，吸取了剛才失敗的教訓(xùn)。我先把兩片粽子卷成錐形漏斗，然后把糯米放進(jìn)去，再把粽子一圈一圈的卷，最后用繩子綁好。終于成功了。我父母對(duì)我豎起大拇指?？粗约旱慕茏鳎议_(kāi)心的笑了。我把煮好的粽子整齊地放在盤子里。我們拿起粽子，蘸上白糖，津津有味地吃了起來(lái)。一家人談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。
就這樣，我愛(ài)上了端午節(jié)，因?yàn)槊看味宋绻?jié)我都可以和媽媽一起包粽子，不僅可以提高我的動(dòng)手能力，還可以和家人團(tuán)聚，玩得開(kāi)心。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十二
翠崗中學(xué)初一（七）班是個(gè)溫暖的大家庭，班里的同學(xué)從進(jìn)校時(shí)的陌生，到此時(shí)的融洽氛圍，這都與班主任張志強(qiáng)老師的悉心引導(dǎo)、積極組建的辛勞密不可分。七班的家委會(huì)也于九月初成立，由張老師進(jìn)行了部委分工：分為生活部、財(cái)務(wù)部、信息部、宣傳部、義工部五個(gè)部門，并推選出會(huì)長(zhǎng)。正是由于家長(zhǎng)們的熱心參與，使得各部分工明確，家委會(huì)的工作有條不紊的進(jìn)行，做好七班的”后勤“工作。
在孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，家委會(huì)發(fā)揮了橋梁作用，一點(diǎn)做法與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)分享如下：
1。 搭建好班級(jí)與家長(zhǎng)交流溝通的平臺(tái)：開(kāi)學(xué)初建立好班級(jí)qq、微信、優(yōu)酷視頻、百度云等多媒體信息化網(wǎng)絡(luò)，方便老師與家長(zhǎng)更好的交流、溝通，以及班級(jí)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息內(nèi)容的發(fā)布，更好的多角度的展示班級(jí)風(fēng)采。
2。 參與班級(jí)資金的管理事務(wù)，使班級(jí)的各項(xiàng)支出公開(kāi)、透明化，合理的支配班級(jí)的各項(xiàng)費(fèi)用，定期公布支出明細(xì)，做到賬目清晰。
3。 及時(shí)關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，召開(kāi)家委會(huì)議與班主任張老師進(jìn)行分析、了解孩子在校情況，班級(jí)紀(jì)律等，提出合理化建議，同時(shí)支持好學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)、體育活動(dòng)。
4。 對(duì)班級(jí)的環(huán)境布置，家長(zhǎng)們?nèi)翰呷毫?，逐步讓七班成為翠崗中學(xué)綠色生態(tài)化教室的典范，讓孩子們?cè)跍剀暗沫h(huán)境里安心讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
5。 積極組織配合好班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如丁立梅作品研讀會(huì)；兒童福利院送溫暖活動(dòng)；節(jié)假日里的咖啡文化分享活動(dòng)；親子羽毛球比賽；愛(ài)的教育與規(guī)則教育的`主題辯論；七班的首屆美食節(jié)等，在這些豐富多彩的活動(dòng)中，增進(jìn)了老師、家長(zhǎng)與孩子們的情感交流。
在以后的日子里，家委會(huì)成員們依然會(huì)繼續(xù)做好家校聯(lián)合教育工作，做班主任的好幫手，讓七班的孩子們朝著自己理想目標(biāo)大步奔跑。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
20xx是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年，是歷史性的一刻，在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)、興奮的心情迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。
共青團(tuán)的百年是艱辛、充滿挑戰(zhàn)的，即便如此共青團(tuán)也僅僅的跟隨黨的步伐，向著中華民族的偉大復(fù)興道路高歌猛進(jìn)，不僅如此，共青團(tuán)弘揚(yáng)著五四愛(ài)國(guó)精神，續(xù)寫著先輩青春奮斗新篇章。
要在美好的青春年華去奮斗、去拼搏，綻放屬于我們的時(shí)代光彩。身處在這個(gè)的繁榮祥和時(shí)代，我們是幸運(yùn)和幸福的'，因此我們不應(yīng)貪圖享樂(lè)，要時(shí)刻謹(jǐn)記著我們歷史使命和社會(huì)責(zé)任，要為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，要繼承并弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神。
我們是祖國(guó)的花朵，經(jīng)歷共青團(tuán)的洗禮與熏陶，我們要成長(zhǎng)為充滿理想和活力的青年。在建團(tuán)100周年紀(jì)念日里，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記五四運(yùn)動(dòng)先輩們英勇就義的愛(ài)國(guó)行徑，在弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神的同時(shí)，我們都要刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，為祖國(guó)的繁榮建設(shè)添磚加瓦。
謝謝大家!
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們六年四班，是一個(gè)洋溢著青春活力、充滿歡聲笑語(yǔ)的班集，是一個(gè)群英薈萃、高手云集的班集。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上披荊斬棘，獲得了一個(gè)又一個(gè)的勝利；在生活中互助友愛(ài)，唱響了一曲一曲友誼之歌。
今天，我們將在學(xué)校的旗臺(tái)上為大家?guī)?lái)耳目一新、活力四射的《街舞啦啦操》。請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲，請(qǐng)出我們意氣風(fēng)發(fā)的十二位可愛(ài)的表演者——陳瑞琪、歐陽(yáng)靜思、楊程心、鐘藝詩(shī)嘉、朱彥俞、帥春婷、張貝貝、晏皓宇、晏嘯宇、刁晴、王姝月、賴佳儀。再次響起最真摯的掌聲，送給我們這些可愛(ài)的精靈！為我們加油吧，我們是搏擊長(zhǎng)空、笑傲蒼穹的雄鷹；為我們喝彩吧，我們是中流擊水、浪遏飛舟和蛟龍。我們會(huì)把今天街舞啦啦操展示活動(dòng)中這份無(wú)與倫比的精彩延伸到明天學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中！
謝謝大家！
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十五
我驕傲，我是90后！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)五星紅旗每一次升起在我們面前，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)菁菁校園的時(shí)候；當(dāng)我們驕傲地舉起雙手，嘹亮的國(guó)歌聲在我們耳畔回響的時(shí)候；當(dāng)我們過(guò)著無(wú)憂的生活，奢侈地?fù)]霍著我們所擁有的東西的時(shí)候，我們不禁自豪地宣稱：我驕傲，因?yàn)槲沂?0后！
我們是幸福的，有著安閑舒適的生活，從小，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的，我們這些家里的小公主與小皇帝，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子。就這樣，我們?cè)谑孢m的環(huán)境中，漸漸地變得迷茫：當(dāng)我們看到汶川大地震中，四川同胞被壓在廢墟里里的時(shí)候，少了一份同情；當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，少了一份愛(ài)心；當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，少了一份熱情。開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，我們看不到同學(xué)們的激情，更多的是冷漠和鄙視。我們甚至把老師的教導(dǎo)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，把父母的叮囑當(dāng)作嘮叨。為此，我們被社會(huì)賦予為不負(fù)責(zé)任、不懂禮貌、叛逆、沒(méi)有愛(ài)心的代言人。我感到悲哀，更感到難過(guò)。親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們也不愿意生活在這樣的陰影下，難道你們相當(dāng)寄生蟲(chóng)嗎？難道你們想被現(xiàn)代社會(huì)淘汰嗎？不，你們不該也不能再沉淪下去，讓我們徹底地拋掉這些惡習(xí)，作時(shí)代驕傲的90后吧！
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這是時(shí)代的呼喚，也是社會(huì)的必然。90后的.我們正處于少年時(shí)期，有著蓬勃的朝氣，奮發(fā)向上的力量，我們憧憬著美好的未來(lái)，我們會(huì)為著自己的理想和期望去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽(yáng)光，向往著快樂(lè)，我們有獨(dú)立的想法，我們敢想敢做，我們自信，積極向上，我們能用自己的努力證明：我能行。
同學(xué)們，證明自己吧！不需要我們有多么豪邁的語(yǔ)言與多么壯麗的行動(dòng)，只需要我們從身邊的小事做起，作一名文明禮貌的90后：不講臟話與粗話，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰扔垃圾，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不鋪張浪費(fèi)，孝敬父母，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。我們更要以寬容的心態(tài)去賞識(shí)這個(gè)社會(huì)，以良好的心態(tài)展現(xiàn)我們青春的活力，清醒認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，以正確的姿態(tài)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。親情，友情永遠(yuǎn)都是最真誠(chéng)而不可替代的，平時(shí)多與家人溝通，多一份愛(ài)心、寬容與熱情。
我呼吁所有的90后，用實(shí)力向世人證明，我們有信心，我們有實(shí)力，我們是無(wú)與倫比的！我們會(huì)挑起時(shí)代賦予我們的重?fù)?dān)，走向更加美好的明天！20年后，我們能無(wú)愧于社會(huì)的信任，自豪地說(shuō)：“我驕傲！因?yàn)槲沂?0后!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十六
尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
很榮幸能站在這里代表我的班級(jí)向各位作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
在過(guò)去的一年中，我們土木工程095班在團(tuán)支部、班委會(huì)的帶領(lǐng)下，在全班42名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)管理制度建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)集體活動(dòng)的方面取得了優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)們?cè)谶@片小天地中也各顯其能，才德兼?zhèn)?，取得了不少的成?jī)。
然而大浪淘沙，方顯英雄本色。正如我們大一時(shí)輔導(dǎo)員郁毅老師所說(shuō)，只有“壯志滿懷，放眼未來(lái)”才能振翅翱翔于九天之上。并且在建工學(xué)院這樣有著眾多優(yōu)秀的班級(jí)中我們?nèi)稳恍枰嗟呐ㄔO(shè)我們的班級(jí)建設(shè)我們的未來(lái)。任重而道遠(yuǎn)。
是一個(gè)朝氣蓬勃有著強(qiáng)烈凝聚力的班集體。是由來(lái)自全國(guó)6個(gè)省、自治區(qū)的42名同學(xué)組成，其中3名同學(xué)是少數(shù)民族。咱們?nèi)喽紙F(tuán)結(jié)在以班委團(tuán)體為中心的集體中緊密聯(lián)系?；ハ鄮椭鷪F(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同努力奮進(jìn)。
我們懷揣著對(duì)未來(lái)美好的憧憬和夢(mèng)想，有緣組成了一個(gè)大家庭。我們有秉承著四川理工學(xué)院“厚德達(dá)理，立志勤工”的校訓(xùn)和“勤奮求實(shí)，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，校興我榮”的“黃嶺精神“。在學(xué)校里面刻苦學(xué)習(xí)，踴躍參加學(xué)校班集體中的個(gè)項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師和班委的帶領(lǐng)下，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助有凝聚力的整體。無(wú)論從學(xué)習(xí)生活還是思想，班風(fēng)建設(shè)上都取得了突出的成績(jī)。具體表現(xiàn)如下：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我為我們班的基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：
1班委干部隊(duì)伍：
我們班有過(guò)兩屆班委。
委換屆。
新班委上任后積極與老班委們和輔導(dǎo)員進(jìn)行交流協(xié)作，將班上的活動(dòng)也是開(kāi)展的有聲有色。
下面是本學(xué)期我們班上第一次班團(tuán)活動(dòng)“傳承黃嶺精神”的部分圖片展示。
中學(xué)時(shí)代班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的重要因素。在大學(xué)期間，我們班上這些優(yōu)秀的班委干部們甘心為班里的同學(xué)真情付出，認(rèn)真上傳下達(dá)做好每一件輔導(dǎo)員或者團(tuán)委老師們交代的班級(jí)工作。他們常常要比普通的同學(xué)付出多得多的努力去把每一件事做到最好。
今天，我想也有各個(gè)班的部分班干部來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，就讓我們把最熱烈的掌聲送給這些可愛(ài)的同學(xué)們，感謝他們?yōu)榘嗉?jí)事務(wù)的努力付出！！謝謝。
2班級(jí)制度與班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，相信在場(chǎng)的各位一定也認(rèn)同這句話。所以我們班的班級(jí)建設(shè)其實(shí)是與學(xué)習(xí)考評(píng)密切聯(lián)系的。
在我們班、班級(jí)制度是由班委和學(xué)生代表共同制定完成的，并由學(xué)習(xí)委員將其整理并考察。做到有理有據(jù)，公正合理，制度面前人人平等。
首先，由于我們班上的男女比例相差很大，同學(xué)們的寢室分隔較遠(yuǎn)。我們班的老班長(zhǎng)同各位班委及學(xué)生小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將6~8名同寢室或住得近的同學(xué)的日常學(xué)習(xí)、生活、請(qǐng)假等等情況向班委匯報(bào)并將班會(huì)等訊息上傳下達(dá)。
又方便了同學(xué)間的學(xué)習(xí)與交流?，F(xiàn)在由于大家選課的不同所以并沒(méi)有再次申請(qǐng)而是將這種“強(qiáng)迫”自習(xí)轉(zhuǎn)成了自覺(jué)自習(xí)。現(xiàn)由各個(gè)小組長(zhǎng)反應(yīng)的情況來(lái)看我們班的自習(xí)情況還算良好，同學(xué)們通過(guò)一年的鍛煉都能做到認(rèn)真踏實(shí)地對(duì)待學(xué)業(yè)。
在生活方面，我們每月進(jìn)行宿舍考評(píng)。評(píng)出優(yōu)秀寢室一個(gè)。并在班會(huì)中由各個(gè)優(yōu)秀宿舍的宿舍長(zhǎng)向大家交流宿舍管理的經(jīng)驗(yàn)。
總之，我們班的班級(jí)制度是服務(wù)于【奮進(jìn)、勇敢、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)】的.班級(jí)文化和每一個(gè)同學(xué)的?；蛟S有些時(shí)候并不是太合理，但是我們?cè)谖磥?lái)的道路上都會(huì)不斷完善它。
大一上學(xué)期時(shí)，由于我們班的(掛科率太高)失去了優(yōu)秀班集體的評(píng)選資格。在此我想向各位稍作解釋。我們班的同學(xué)其實(shí)都很有能力，當(dāng)剛剛邁進(jìn)大學(xué)時(shí)難免不被大學(xué)生豐富多彩的生活活動(dòng)所吸引。所以我們班在大一時(shí)舉辦了很多的集體活動(dòng)，同學(xué)們也在各個(gè)社團(tuán)、學(xué)工組、學(xué)生會(huì)各顯其能。忽略了本質(zhì)因素。
所以我們?cè)诖笠幌聦W(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，各位班委就做了深刻的反思，為強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)開(kāi)了多個(gè)班會(huì)。同學(xué)們也都明白其中利害關(guān)系。在大一下學(xué)期努力學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。終于能擺脫“掛科王”這頂破帽子。
3.班團(tuán)文化與思想建設(shè)。
我的班級(jí)是一個(gè)擁有著良好思想道德品質(zhì)的集體。班里同學(xué)思想覺(jué)悟都比較高，并且積極向黨組織靠攏。每次召開(kāi)班團(tuán)活動(dòng)我們班的同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，并且能根據(jù)當(dāng)月的主題提出自己的見(jiàn)解和看法。在活動(dòng)中制造良好的活動(dòng)氣氛。并且都能積極地加入活動(dòng)當(dāng)中。在我們?nèi)嘤卸嗝辉u(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的同學(xué)，85%的同學(xué)都遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，積極加入黨校學(xué)習(xí)。另外，在大一下學(xué)期我們班上就產(chǎn)生了何秋云、趙浩、譚江龍、楊太亮、巫崇旭、郝江、向前.齊志成.羅寧.雷果這10名入黨積極分子。這十位參加過(guò)黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)，在日常的生活中也常常為班上各位同學(xué)講起關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)事跡和光榮歷史。
高度集中的班級(jí)思想?yún)R聚成班級(jí)文化的小溪，滋潤(rùn)著班里的每一位同學(xué)的心扉。在我們土木095班這個(gè)集體中大家相互友愛(ài)互幫互助。擔(dān)任班委職務(wù)的同學(xué)更是全心全意地為著咱們這個(gè)班在著想為班里每一位同學(xué)著想。（舉例）我還記得有次我發(fā)高燒到42度，當(dāng)時(shí)我們班的班委（3名童鞋）。。。。
4班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展與優(yōu)秀同學(xué)的介紹
在課外這些豐富多彩的活動(dòng)中，我們班還涌現(xiàn)出了以騰飛同學(xué)為首的優(yōu)秀個(gè)人。
騰飛同學(xué)（手風(fēng)琴獲獎(jiǎng)。。。。。）。。。。。。。。（需要介紹）
汪莉同學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考出560分的高分、難忘黃嶺晚會(huì)時(shí)與學(xué)工七組其他的多名同學(xué)表演《黃嶺、黃嶺》。。。。。。。。
譚江龍同學(xué)（。。。。。）。。。（需要介紹。。。）
巫崇旭書(shū)法得獎(jiǎng)
給未來(lái)的自己
夢(mèng)想是帆，揚(yáng)起夢(mèng)之帆，我們可以抵達(dá)成功的彼岸；
夢(mèng)想是燈，點(diǎn)亮夢(mèng)之燈，我們可以涉足未知的遠(yuǎn)方；
夢(mèng)想是路，踏上夢(mèng)之旅，我們可以收獲無(wú)盡的快樂(lè)；
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們奮發(fā)活力！
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們永不止步！
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們風(fēng)雨無(wú)阻！
我們夢(mèng)想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個(gè)人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；我們夢(mèng)想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個(gè)角落都看到我們矯健的身影；心懷夢(mèng)想，我們可以無(wú)所畏懼，在一次又一次的挑戰(zhàn)中超越自己；心懷夢(mèng)想，我們可以揮汗如雨，在一次又一次的失敗中重新站起；心懷夢(mèng)想，我們可以善待成敗，在一次又一次的嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；這就是我們，09土木(5)班42顆年輕的心,面對(duì)困難迎難而上！這就是我們，09土木(5)班42顆樂(lè)觀的心,面對(duì)失敗從不言??！這就是我們，09土木(5)班42顆奮發(fā)的心,面對(duì)挑戰(zhàn)勇敢向前！路，一直都在。而我們，09土木(5)班全體同學(xué)的夢(mèng)想，也一直都在。我們相信，在我們42位全體同學(xué)的共同努力下，我們一定可以實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想！
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班級(jí)個(gè)人演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是474班奉琪，很高興今天能作為高三代表在此發(fā)言。
沐浴著和煦的春風(fēng)，滿懷著美好的希望，充盈著奮斗的豪情，我們20xx屆全體職中學(xué)子在此面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)，許下我們的豪情壯志!
一百天，高考就橫亙?cè)谖覀兊拿媲?，高考和眾多的比賽一樣，是年輕的戰(zhàn)場(chǎng)、是層層的選拔、是需要全身心的付出與投入。但高考不像聚光的舞臺(tái)那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調(diào)的學(xué)習(xí)。
是的，不是高三的學(xué)生不知道高三學(xué)生的累;不是高三的老師不知道高三學(xué)生的難;不是高三的學(xué)生家長(zhǎng)不知道高三學(xué)生的苦!
在距離高考只有一百天的日子里，或許很多同學(xué)會(huì)陷入迷茫，會(huì)想:我的基礎(chǔ)不好，該怎么辦呢?同學(xué)們!過(guò)去的儼然成為了過(guò)去，這不代表在未來(lái)的這些日子你還是處于0的階段。在這最后的沖刺環(huán)節(jié)，請(qǐng)不要放棄自己，因?yàn)槲覀兊纳磉呥€有敬愛(ài)的老師可愛(ài)的同學(xué)在陪伴著你。
同學(xué)們，展望未來(lái)，一百天就在我們腳下，我們要執(zhí)著自信、踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)。我們要珍惜光陰、勤奮學(xué)習(xí);我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即，我們要用鐵的意志去拼搏，我們要用雙手撐起職中的輝煌!我們承諾:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還!我們要證明:沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!
同學(xué)們!敢問(wèn)路在何方?路在腳下。我們不能預(yù)知最后結(jié)果究竟如何，但是我們可以踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步至少無(wú)悔我們的青春。在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅(jiān)定的步伐，走向高考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是象牙塔的大門。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，奮斗一百天智慧與夢(mèng)想能在六月盡情綻放;奮斗一百天未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目;奮斗一百天汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光;奮斗一百天20xx年高考便是我們的勝利我們的輝煌!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的20xx年高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來(lái)，下一次我們世界精彩處見(jiàn)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十八
各位朋友們：
大家好!
今天我演講的主題是——孝在我心中，做個(gè)有道德的人。
抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺(tái)。我們都長(zhǎng)大了，回望那段我們哭著、笑著的無(wú)所顧忌的年華，真的走過(guò)了，我該開(kāi)心還是難過(guò)?前些日子，身體稍有不適，連續(xù)幾個(gè)晚上都在做噩夢(mèng)，夢(mèng)里有他們，爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風(fēng)中，他們的背后，除了狂風(fēng)卷起的塵埃，一無(wú)所依，孤零零的顫抖、顫抖。
夢(mèng)醒來(lái)，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我們都長(zhǎng)大了，他們也都老了，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根。
而后幾天，當(dāng)我拖著疲倦的身軀從教室走出，看到那久違的陽(yáng)光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不會(huì)給人停留的機(jī)會(huì)，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
天下的兒女們，樹(shù)大不忘根，我們都有那份責(zé)任：尊愛(ài)盡孝。
我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時(shí)候我們卻忘了;當(dāng)那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當(dāng)你認(rèn)為在屬于你的很有樂(lè)趣的party里面;當(dāng)你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當(dāng)你還在以青春的“迷茫”為借口，肆意的溜達(dá)時(shí);當(dāng)你左手青春，右手年華的吟唱時(shí);你可曾給家人多一聲問(wèn)候?;或許我們總會(huì)厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴(yán)厲;你可以用你“已經(jīng)長(zhǎng)大”的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經(jīng)年輕過(guò);你不覺(jué)得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng)，哪種游戲更好玩;其實(shí)父母也曾經(jīng)有過(guò)很多興趣愛(ài)好;只是有了我們之后，十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛(ài)好都被一份愛(ài)所融化;所以，我暫且不說(shuō)十幾年養(yǎng)育之恩;說(shuō)白了，沒(méi)有他們，哪來(lái)的你;父母只希望我們能好好的;自愛(ài)，朋友們!
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
我的演講完畢，謝謝大家。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春因奮斗而精彩》。
員工是企業(yè)的滴滴鮮血，是企業(yè)永恒燃燒的激情;企業(yè)是員工的生命，是員工擁有使命并為之奮斗的不息源泉。因?yàn)槠髽I(yè)的繁榮，一個(gè)個(gè)鮮活的生命也就賦予了新的靈魂;因?yàn)槠髽I(yè)的衰落，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒也會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。這就是員工與企業(yè)始終相互賴以生存、永恒不變的準(zhǔn)則。
今天，我就“企業(yè)興盛我有責(zé)”這個(gè)主題，談一談我的感受與體會(huì)。
青春奮斗。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，成為西電人已有十個(gè)年頭。十年來(lái)，公司取得了多少豐碩成果，百萬(wàn)大廠已圓夢(mèng)，體制改革入人心，項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)迷人眼。十年來(lái)，我對(duì)她也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。因?yàn)槲艺窃诖筇撇粩嗟慕】蛋l(fā)展的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的，我所邁出的每一步都與她息息相連，這個(gè)大家庭給了我很大的支持和幫助。十年里，我曾經(jīng)有過(guò)迷茫，有過(guò)喜悅，有過(guò)失敗，也有過(guò)成功……最終我明白：在這個(gè)世界上，做任何一件事情，都當(dāng)以“用心營(yíng)造”的態(tài)度，全力以赴的去追求“務(wù)實(shí)和諧，同心跨越”的完美境界。
“大唐大舞臺(tái)，盡責(zé)盡人才”。西電是一個(gè)絢爛多彩的大舞臺(tái)，每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上都有一個(gè)屬于自己的空間。是獨(dú)自起舞，還是觀賞他人表演;是忠實(shí)的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后;是走向臺(tái)前，還是回到幕后?每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都希望能夠在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為家園的飛躍貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。
班級(jí)個(gè)人演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
人的一生難免會(huì)有許多挫折，沒(méi)有經(jīng)受挫折的人生不是完整的人生。如果你在挫折面前被打倒了，止步不前了，那么你就會(huì)停在失敗的地方；如果你從挫折中走了過(guò)來(lái)，繼續(xù)奮進(jìn)，不斷往前走，那么你就有可能最終走向成功。
人們往往羨慕那些成功的名人或者有成就的人，卻很少去品味成功背后的苦難和堅(jiān)韌不拔。這種苦難磨練和堅(jiān)韌不拔來(lái)自于對(duì)“挫折”的正確認(rèn)識(shí)。人們都以為“挫折”是失敗，是可悲的，卻不知道它也是讓你堅(jiān)強(qiáng)的武器，也是捕捉成功信息的途徑。當(dāng)你一次次被打倒，又一次次地站起來(lái)的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)走向了成功。
有這樣一幅殘奧會(huì)的照片：一個(gè)沒(méi)有雙臂，只有一條腿的殘疾運(yùn)動(dòng)員，飛身躍過(guò)跳高的橫杠，橫杠的高度是1.76m，這是一個(gè)常人都難以跨越的高度！只有一條腿的人卻跨過(guò)了！
居里夫人在她的一生中取得了讓人不可思議的成就——兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，可我們知道在她第一次獲獎(jiǎng)后，與她志同道合的丈夫就因車禍而去世了，這對(duì)一般人來(lái)講是難以承受的，可居里夫人卻忍著巨大的悲痛和生活的壓力繼續(xù)她的研究，最后奇跡般地獲得了第二次諾貝爾獎(jiǎng)。
同學(xué)們，現(xiàn)在再請(qǐng)你們回想一下自己曾經(jīng)傷心失望的原因，或者是一次考試成績(jī)不理想，或者是受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，可能是與同學(xué)發(fā)生小矛盾；也可能是某個(gè)小愿望沒(méi)有得到滿足……與上面幾個(gè)例子相比，你會(huì)覺(jué)得自己的思想行為是多么可笑。這些小小的不如意，簡(jiǎn)直不能算是挫折，更不能算是失敗。
我曾和一些貧困學(xué)生接觸，發(fā)現(xiàn)這些貧困生雖然經(jīng)歷了比別人更多的苦難，但他們卻獲得了更多的成長(zhǎng)。他們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛，他們理解“慈母手中線，游子身上衣”的深情。他們保持著勤勞儉樸的美德，他們對(duì)學(xué)習(xí)始終充滿著激情，他們從不向困難、挫折低頭，他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的勇氣，他們內(nèi)心寬厚而仁慈，始終懷著一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝生活帶給自己的磨練。他們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。阿里巴巴董事長(zhǎng)馬云曾在“贏在中國(guó)”里說(shuō)過(guò)：“成功的路只有一兩條，失敗的路有千萬(wàn)條，關(guān)鍵是我們不能僅記住成功的經(jīng)驗(yàn)，更大的財(cái)富是那些失敗的教訓(xùn)，記住這些教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，我們離成功就近了一步。”
我們剛進(jìn)行過(guò)期中考試，假如你感到考試成績(jī)不理想，是一種失敗，是一種挫折，如果不能正視它而是一味的逃避，不去分析失敗的原因，甚至把失敗的原因怪罪于老師、家長(zhǎng)，那么成功只是一種臆想。如果你冷靜思考，從多方面分析考不好的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問(wèn)題，還是學(xué)習(xí)方法方面的問(wèn)題，還是考試時(shí)心理素質(zhì)出現(xiàn)問(wèn)題等。認(rèn)真制定后一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和改進(jìn)措施，通過(guò)我們的努力，一定能感受到成功的樂(lè)趣。
同學(xué)們：成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們有理由相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶爾的失敗打擊也只是你人生道路上必經(jīng)的風(fēng)雨。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？同學(xué)們，希望你們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)上抬起頭，對(duì)著天空微笑；我們每一位老師都會(huì)不停地為你喝彩。加油，同學(xué)們，成功最終會(huì)屬于你們！
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