通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié)，避免泛泛而談?？偨Y(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
風(fēng)景二年級(jí)篇一
過(guò)往的路人，漸行漸遠(yuǎn)的飛鳥(niǎo)，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，路過(guò)一輛環(huán)衛(wèi)車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺(jué)得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開(kāi)這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢?我開(kāi)始順著香氣尋找，卻發(fā)現(xiàn)這香氣來(lái)自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細(xì)一瞧，瞥到了車后的一叢不耀眼的小花，這時(shí)的我不再嫌臭，徑直走進(jìn)了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長(zhǎng)在垃圾車旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過(guò)節(jié)時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚(yáng)的打開(kāi)也不含蓄的裹在一起，綻開(kāi)的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢!
我伸出手來(lái)，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來(lái)他們那么會(huì)保護(hù)自己，一點(diǎn)也不嬌弱呀。而那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)小，常識(shí)少，記憶里朦朦朧朧地覺(jué)得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛(ài)了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去!
我的家鄉(xiāng)在愚公故里濟(jì)源，這里風(fēng)景優(yōu)美，旅游業(yè)豐富，有一瀉千里的`小浪底，有魅力無(wú)窮的小溝背，還有國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園王屋山……。
我不由的憶起以前的家鄉(xiāng)。我家住在西關(guān)村的八仙街上，家屬院的大門口有一條雨天泥濘不堪，晴天塵土飛揚(yáng)的馬路，大門口對(duì)面是一排破舊不堪的土房子，住在那里的人們喝水還是用壓井抽水。臨街的馬路上還有一條小火車道，每天有運(yùn)送煤炭的車廂從家門口經(jīng)過(guò)，冒出來(lái)濃濃的黑煙。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)今非昔比了，發(fā)生了翻天覆地的變化。以前門口的那坑坑洼洼的小路變成了寬闊筆直的水泥路，道路兩旁一幢幢漂亮的房子拔地而起，取代了矮小的土坯房子，家家戶戶安上了水龍頭，房子里還鋪上了能照出人影的瓷磚。那條小火車道也消失了。
這幾年，家鄉(xiāng)還建了美麗的籃球城，生意興隆的丹尼斯，還有繁華的步行街。我最喜歡的還是美麗的世紀(jì)廣場(chǎng)，它的四周種了許多綠樹(shù)，還架了許多漂亮的燈管，好似一件外衣披在美麗的廣場(chǎng)上。夜里，在燈光閃爍的世紀(jì)廣場(chǎng)里散步和休閑的人很多。
看到這些，我不禁好奇的問(wèn)媽媽：“為什么我們家鄉(xiāng)在這幾年的時(shí)間里，發(fā)生了這么大的變化呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)有一種愚公精神，老愚公挖山不止，新一代人也有堅(jiān)持不懈、勇于進(jìn)取的精神，才有了家鄉(xiāng)的今天?！?/p>
我暗暗下來(lái)決心：一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。
風(fēng)景二年級(jí)篇二
今天，我和媽媽他們一起去桂林旅游，雖然坐了將近八個(gè)小時(shí)的汽車，但是看到了如詩(shī)似畫的桂林風(fēng)景時(shí)，我郁悶的心情變得高興起來(lái)。
桂林的山真是有趣呀!有的像龜兔賽跑，只見(jiàn)兔子豎起耳朵拼命的追趕，烏龜也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”;有的像雄獅送客，只見(jiàn)那威武的雄獅正在揮舞著前爪依依不舍地送別遠(yuǎn)方來(lái)的客人，好像在說(shuō)“真舍不得大家啊，歡迎下次再來(lái)”;還有的像唐僧戴綠帽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去頭頂綠帽的唐僧正念著緊箍咒把頑皮的孫大圣留在美麗的桂林，讓這大自然的鬼斧神工更增了幾分靈氣......
桂林的水真是奇特呀，綠得像一塊翡翠，清得似一面鏡子。桂林的水還讓大家變得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴們?cè)谒姓障?、玩耍、嬉戲，連水里的小魚也來(lái)湊熱鬧呢!
傍晚的漓江上，山融入水，水倒映著山，男的、女的、老的、少的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人們從四面八方趕來(lái)，自然和人和諧的定格在一起，山水之間不時(shí)傳來(lái)大家銀鈴般的笑聲，為桂林更添一股活氣......
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我今天真是一飽眼福呀!
今天，我就要去桂林玩咯!你沒(méi)想看一看么，那就跟我走吧!
美麗的桂林讓我享受到了大自然的美，我愛(ài)大自然。
風(fēng)景二年級(jí)篇三
我出生在美麗的江城武漢。
每當(dāng)夜幕降臨，武漢就亮起來(lái)了，整個(gè)武漢變成了燈的海洋，光的世界。
步行街上華燈高照，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
長(zhǎng)江大橋、長(zhǎng)江二橋、長(zhǎng)江三橋猶如道道彩虹，橫掛長(zhǎng)江南北。江灘上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的江城。
黃鶴樓金碧輝煌，光彩奪目。洪山廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫出幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。
夜晚的江城多么美麗，多么輝煌!
風(fēng)景二年級(jí)篇四
春天來(lái)了，迎來(lái)新的學(xué)期，我背著書包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我看到校園里的小草探出了腦袋，芒果樹(shù)抽出新的'枝葉，高大挺拔的榕樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間采蜜，螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地搬著食物。我們有的跳繩，有的跑步，有的在跑跑抓，還有的打藍(lán)球，活動(dòng)真是豐富多彩，白云仿佛向我們招手，樹(shù)葉仿佛和我們捉迷藏。
春天的花草樹(shù)木真美麗??！我們愛(ài)春天的大自然，更愛(ài)春天的校園！
風(fēng)景二年級(jí)篇五
清晨，太陽(yáng)是紅色的，光照在漓江上，如同給江面鍍上了一層金。陽(yáng)光暖洋洋的，好像在溫柔地?fù)崦旖?/p>
我們乘著舟往前劃，綠色的漓江水，平靜得似一面鏡子。竹筏駛過(guò)，后面拉起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色水浪。這時(shí)旁邊的水如同一塊破碎的玻璃，又似一條柔滑的綢子。
往兩旁看，青山送來(lái)了無(wú)邊的綠意，山腳下一簇一簇的竹子挺得筆直，還有那一片片田野，綠油油的。在田埂上坐著幾個(gè)休息的耕田者，旁邊是悠閑吃草的牛兒。有幾個(gè)嬉戲的孩童在田野上奔跑，他們追逐著，發(fā)出著銀鈴般的笑聲，飄蕩在田野上空。鴨子抖動(dòng)著白色的羽毛，甩出了串串水珠，真好似一幅田野風(fēng)景畫。
日落之時(shí)，天上的云被映成了紅色，像兔子，像駿馬，像駱駝……形態(tài)萬(wàn)千，倒映在水面上。我不禁想到“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句。
晚上，月光撒在漓江上，一片銀色，柔柔的，如同仙境一般。
桂林的山水真美啊，我迷戀桂林的山水!
風(fēng)景二年級(jí)篇六
星期六，我和爸爸媽媽去萬(wàn)福公園看風(fēng)景。
走進(jìn)萬(wàn)福公園的大門，我第一眼看見(jiàn)的是萬(wàn)福公園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)很大很熱鬧，有很多的人，他們有的在玩耍，有的在說(shuō)笑，還有的在散步。
過(guò)了萬(wàn)福公園廣場(chǎng)，是一片大河，河水很清，在陽(yáng)光的照耀下，河面上像是許多小珍珠一樣發(fā)亮。大河上有許多的荷花，荷葉在微風(fēng)的吹拂下緩緩搖曳著，非常美麗。大河上還有一座石橋，石橋架在水面上，方便過(guò)往的行人通過(guò)河對(duì)面。
公園里的風(fēng)景真是太美了。
公眾號(hào)：東明小桔燈。
風(fēng)景二年級(jí)篇七
我的故鄉(xiāng)不僅環(huán)境優(yōu)美，而且空氣清新。南邊的田野間有一條清澈見(jiàn)底的河，河里有魚兒、蝦兒、等。運(yùn)氣好的話搬開(kāi)石頭底下還有螃蟹呢。媽媽和爸爸經(jīng)常帶我去河里游泳，有時(shí)候運(yùn)氣好還搬得幾只大大的螃蟹呢。我可喜歡我故鄉(xiāng)的河兒了。
我的故鄉(xiāng)在貴州省凱里市的一個(gè)小鎮(zhèn)里面，歡迎到我的故鄉(xiāng)來(lái)做客哦！
風(fēng)景二年級(jí)篇八
《教學(xué)大綱》將高中語(yǔ)文的“教學(xué)內(nèi)容和要求”分為閱讀、寫作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)等部分。
這些能力目標(biāo)是在高中三年的學(xué)習(xí)里完成的，而高二正是在高一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的繼續(xù)和延伸，是能力的進(jìn)一步發(fā)展。因此需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀，擴(kuò)大閱讀面，在閱讀重領(lǐng)悟，提升自己的閱讀能力。
這些課文要精研細(xì)讀。
具體到第三冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，我個(gè)人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個(gè)單元八篇課文是要精研細(xì)讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設(shè)計(jì)的文言知識(shí)，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行歸類和積累。文言語(yǔ)感同樣是要反復(fù)誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達(dá)到“觸類旁通”的效果?！蹲x本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗(yàn)自身閱讀能力的很好的范本。要認(rèn)真地閱讀，走進(jìn)古人的情感世界，領(lǐng)悟古人的人文情懷。
就詩(shī)歌鑒賞而言，要把握中國(guó)詩(shī)歌特征。中國(guó)詩(shī)歌，注重意境的創(chuàng)設(shè)，講究通過(guò)意象組合展示生活圖景，從而傳達(dá)詩(shī)人的審美體驗(yàn)。因而讀詩(shī)，把握意象是很關(guān)鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導(dǎo)下，掌握讀詩(shī)的基本要領(lǐng)，熟悉詩(shī)歌的表現(xiàn)技巧，從而達(dá)到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過(guò)大量的閱讀積累和反復(fù)誦讀。細(xì)致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這就道出反復(fù)誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩(shī)的基礎(chǔ);讀詩(shī)而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領(lǐng)悟。
【數(shù)學(xué)】重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
培養(yǎng)濃厚的興趣。
高中的數(shù)學(xué)概念抽象、習(xí)題繁多、教學(xué)密度大，因此，高一過(guò)后，一些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)望而生畏。
當(dāng)你陷入數(shù)學(xué)魅力的“圈套”后，你已經(jīng)開(kāi)始走上學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步!培養(yǎng)分析、推斷能力。
其實(shí)，數(shù)學(xué)不是知識(shí)性。經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科，高中數(shù)學(xué)就充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。所以，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要有意識(shí)地培養(yǎng)這些能力。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法和效果的關(guān)系，可以這樣描述：當(dāng)你愿意去看懂部分題目的答案時(shí)，你的考試成績(jī)應(yīng)該可以輕松及格;當(dāng)你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結(jié)的時(shí)候，你一定是班級(jí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)等生;而當(dāng)你習(xí)慣根據(jù)數(shù)學(xué)定義自己出題，并解決它，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)可以和你的老師并駕齊驅(qū)了!
風(fēng)景二年級(jí)篇九
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，勞累了一年的農(nóng)民伯伯正高興地忙著采摘著各種果實(shí)，他們收獲著，幸福洋溢在他們的臉上。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于二年級(jí)秋天的風(fēng)景。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
走到校園，瞧，花壇里的樹(shù)正在脫下碧綠的衣服。聞，四季青那撲鼻的香味隨著風(fēng)兒飄過(guò)來(lái)?？矗栈ㄕ陂_(kāi)放。
走到公園，閉上眼睛，聽(tīng)，小朋友們正快樂(lè)地歌唱。再聞聞，那桂花的香味馬上隨風(fēng)飄來(lái)。啊，真香!睜開(kāi)眼睛，菊花正在微笑。
到了農(nóng)村，請(qǐng)你深呼吸，雞冠花香味隨風(fēng)而來(lái)。豎起你的耳朵，魚池里的小魚小蝦正快樂(lè)開(kāi)心地嬉戲?？茨且豢每糜指哂执蟮墓潘桑鼈兺ζ鹦靥?，迎接冬天的來(lái)臨。秋天的農(nóng)村真是太美了!
去山野再走一走吧。站在山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片的楓樹(shù)林，在陽(yáng)光的照耀下，真像一片燃燒的火海。走進(jìn)山，一朵朵野菊花朝你微笑，小溪把它映照。啊!你真像一位高貴的公主在跳舞，簡(jiǎn)直太美，讓我看得出神!
啊，秋天，我愛(ài)你!因?yàn)槟惆研@、公園、農(nóng)村、山野打扮得無(wú)比美麗!秋天，你真是太美了!
時(shí)間飛逝，美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。
一天清晨，我來(lái)到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。我深深得吸了口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。細(xì)看月季，只見(jiàn)晶瑩透明的露珠在花葉間滾動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長(zhǎng)著許多小剌，不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎，真是太有趣了。
我順著走廊來(lái)到了三、四號(hào)樓的中心，我看見(jiàn)了一棵棵的劍南，此時(shí)的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長(zhǎng)期，劍南每七個(gè)葉子一層，它有一點(diǎn)點(diǎn)香味，就像香芋的香味一樣。
感謝秋姑娘的手，創(chuàng)造出這些美麗的秋景。
啊!我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的景物!
秋天，瓜果飄香，四處散布著成熟的香味。谷子黃了，柿子高粱紅了，橙子由青轉(zhuǎn)黃，在遠(yuǎn)處望過(guò)去，像一個(gè)個(gè)土燈籠。國(guó)慶，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下，見(jiàn)識(shí)到了秋天。
秋天在田野里，我們見(jiàn)到了快要成熟的稻子，外婆正在給小青菜噴藥水，而太太在一邊剝毛豆。毛豆已經(jīng)發(fā)黃了，邊上還有一些紅色的稻子，問(wèn)問(wèn)外婆才知道這就是高粱。在田野一角，我看見(jiàn)了一些綻開(kāi)了的棉花。
秋天在果園里，橙子掛在樹(shù)上，慢慢漲紅了臉，柿子在樹(shù)上晃啊晃，葡萄越來(lái)越紫。
秋天在草地上，小草穿上了金裝，小花長(zhǎng)得更旺……。
秋天在……。
不管秋天在哪兒，只要是有秋天，到處都會(huì)傳遞著歡樂(lè)和笑聲。
金黃色的秋天帶來(lái)了豐收的樂(lè)趣。田地的麥苗們搖著身子說(shuō)：“快來(lái)豐收吧，我們都等不急了?！毙▲B(niǎo)依依離開(kāi)，飛向南方的四季。它們排著整整齊齊的隊(duì)伍說(shuō)：“明年的春天我們會(huì)回來(lái)的，再見(jiàn)了我們的朋友?！?/p>
一棵棵高大的果樹(shù)結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅紅的小寶寶，它們看見(jiàn)我們就藏進(jìn)媽媽的懷里。樹(shù)葉在天空中飛舞著，一圈、二圈、三圈……多么的美麗啊!人們?cè)谶@金黃色的麥田里高興而有趣的豐收起來(lái)還唱著一首首勞動(dòng)的歌曲。一棵棵高大的果樹(shù)上的小寶寶，急急忙忙的從果樹(shù)上掉進(jìn)了一個(gè)個(gè)籃筐里，過(guò)了一會(huì)兒就有滿滿的三大筐的蘋果。人們臉上露出的豐收的笑容。
小動(dòng)物們到處找著冬天吃的食物，它們也很勤勞。因?yàn)槎焓且粋€(gè)可怕而寒冷的季節(jié)，所以小動(dòng)物們紛紛找著食物。
天上的白云高高飄著。
啊!這是多么的美麗啊!就像是一幅秋景。
風(fēng)景二年級(jí)篇十
今天早上，爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)乙黄鹑バ∫碳疫^(guò)新年。
一到高速路上，我就驚呆了。一片白茫茫的景色立刻映入我眼簾。白色的高山、白色的綠樹(shù)、白色的圍墻、白色的……整個(gè)世界仿佛不存在了，只有白色著一種顏色了。高大的大山披上了棉被，山腰飄著白紗。
好迷人的景色啊！我喜歡今天在高速路上這美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景二年級(jí)篇十一
我的家鄉(xiāng)在宜昌，是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。
宜昌有世界著名的三峽水利樞紐工程，它是具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水等巨大綜合利用效益的大型工程。
宜昌新修建了許多高樓大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常雄偉壯觀。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，宜昌就亮起來(lái)了。站在國(guó)際大酒店旋轉(zhuǎn)餐廳里往遠(yuǎn)處一看，只見(jiàn)整個(gè)宜昌城燈光閃爍，光彩奪目。
宜昌還有許多風(fēng)光秀麗的旅游景區(qū)，如三峽人家、三游洞、三峽大壩、屈原故居……。
宜昌真美?。∥覑?ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景二年級(jí)篇十二
我的家在江蘇海門，是一座美麗而充滿活力的現(xiàn)代化都市。它南靠長(zhǎng)江，北依黃海，風(fēng)景獨(dú)特好。我們海門東灶港又名北上海，那里的海鮮特別多，特別鮮。出海打漁的伯伯，爺爺們大碗魚回來(lái)，把漁船都統(tǒng)一整齊的?？吭诖a頭，站在大橋上往下看，一眼望不到邊，非常壯觀。夏天一到，碼頭就更加熱鬧了，不僅僅有漁船，還有許許多多的中外游客。坐上觀光游艇，來(lái)到著名的“礪蚜山”。這座山由礪蚜殼堆積而成，游客站在山上眺望無(wú)邊無(wú)際的大海。海水清的像一面大鏡子，水中的魚兒歡樂(lè)的嬉戲著，讓人心曠神怡。歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)——江蘇海門東灶港。
風(fēng)景二年級(jí)篇十三
秋天到了，天氣變涼了許多。秋天走過(guò)草地，草地變成了金色；秋天走過(guò)花園，菊花開(kāi)了，荷花敗了；秋天走過(guò)田野，白菜、辣椒、茄子，還有金燦燦的稻子，都豐收了；秋天走過(guò)果園，蘋果變紅了，石榴變大了，黃澄澄的梨成熟了，大雁也成群結(jié)隊(duì)地往南方過(guò)冬去了。北風(fēng)呼呼地吹著，校園瑯瑯的讀書聲打破了秋天的寧?kù)o。
秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！
風(fēng)景二年級(jí)篇十四
我很喜歡去逍遙津玩。
那里綠樹(shù)成陰，有碧綠的草地和五彩繽紛的花朵。夏天走在林*上使人一種清涼的舒服。
那里有許多涼亭，供游人休息、聊天。有清澈的小溪和一個(gè)人工湖，小溪里有自由自在的魚兒在游來(lái)游去。人工湖里有游船和快艇。小溪上還有各種各樣的小橋。站在橋上往水里看，能看見(jiàn)自己和景物的倒影。
那里還有一個(gè)兒童樂(lè)園，有旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、滑滑梯……等等讓孩子流連往返。
碧綠的草坪上，許多人在那里野餐、休息、聊天、玩耍。
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風(fēng)景二年級(jí)篇十五
秀延小學(xué)正面是一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有川流不息的人群走來(lái)走去。
小廣場(chǎng)正前面是一個(gè)花壇?；▔锓N滿了花。它的后面是十幾塊石碑，上面寫著詩(shī)。石碑后面是廣告牌，上面寫著社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；▔笥覂擅娓饔袃深w大大的松樹(shù)?；▔懊孀笥腋饔幸活w垂柳。小廣場(chǎng)的后面有九條盤龍柱和一條清澈的河。站在花壇后面又可以看到許多花還可以看到雄偉的秀延小學(xué)正前面的a樓。
這真是一個(gè)美麗的小廣場(chǎng)??！
風(fēng)景二年級(jí)篇十六
伴隨著輕輕飄來(lái)的風(fēng)，迎著緩緩流動(dòng)的河。幾片曬得紅彤彤的楓葉，飄到沾滿泥濘的濕土地上。那靜靜的湖水，倒影圓圓的月，星星一眨一眨的，鑲嵌在天上，水里，好像水和月和星都融為一體。清澈的水下幾株植物，在清波里搖來(lái)擺去，仿佛這看似如鏡的水里卻熱鬧非凡。
湖水泛起層層漣漪，漂到岸邊溫柔地?fù)崦渡系纳呈?/p>
對(duì)岸幾座金碧輝煌的建筑在水里閃閃發(fā)光，真華麗。橋上明亮的燈光在水里只是一排排模模糊糊的光柱，多么迷離。
寂靜的春夜籠罩著一層薄薄的面紗，是那樣朦朧。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山只能隱隱約約看見(jiàn)它的輪廓。我凝聽(tīng)著身邊一陣陣蟋蟀的歌唱和風(fēng)兒吹拂葉子“沙沙”的睡前曲。整個(gè)春夜?jié)u漸沉睡于安靜的世界中。
風(fēng)景二年級(jí)篇十七
我的故鄉(xiāng)在寧波。要是你現(xiàn)在來(lái)寧波玩，我準(zhǔn)會(huì)帶你去那風(fēng)景如畫的東錢湖。
早晨，東錢湖像一個(gè)平靜的少女，羞答答的等待著游人的到來(lái)。中午，艷陽(yáng)高照，整個(gè)東錢湖變成了歡樂(lè)的海洋。湖面上一艘艘快艇激起的一層層浪花，與人們的歡笑聲匯成了一篇美麗的樂(lè)章。傍晚，她像個(gè)慈祥的長(zhǎng)者般，帶給人們寧?kù)o與安詳。湖中央還屹立著一尊純白色的觀音塑像，使東錢湖顯得更加神圣。
歡迎你們到我的故鄉(xiāng)東錢湖來(lái)做客，這兒有更多的驚喜等待著你！
風(fēng)景二年級(jí)篇十八
秋天田野里，稻子熟了，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起層層金浪二年級(jí)秋天的景色。遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林層林盡染，像一片燃燒的火焰。
果園里，瓜果飄香，蘋果露出紅紅的臉頰，犁樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”。
小區(qū)里，地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹(shù)上飄下來(lái)一片片黃樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里，多了一張張新的笑臉。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！
風(fēng)景二年級(jí)篇十九
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師帶著同學(xué)們到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，現(xiàn)在，就讓大家游覽一番吧！
來(lái)到這里，又長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有一座小橋，小橋下面有一條小溪，那里的水清澈見(jiàn)底，每天人們都到小溪邊打水喝。還有涼亭，專門給人乘涼，漂亮極了！
同學(xué)們看了這風(fēng)景，都深深的被吸引住了！同學(xué)們?cè)谀抢锿嬗螒颉⒘奶?，可開(kāi)心了！
這里的風(fēng)景真美，我愛(ài)著美麗的風(fēng)景，大家如果周末有空，就快點(diǎn)來(lái)這里欣賞風(fēng)景吧！
風(fēng)景二年級(jí)篇二十
在春天里，有許多的景色。比如在花園里、小河邊、竹林里，還有門屋前后等地方，有美麗如畫的景色，今天我給你們我講講家鄉(xiāng)的幾處春天的景色吧!
春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒;紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過(guò)幾十里了;杜鵑花要是它一開(kāi)，多少紅的胭脂都紅不過(guò)它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
小河邊，那一排排的柳樹(shù)都吐出了嫩芽?jī)?。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一排排柳樹(shù)就蕩起了一條條常長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。小草都破土而出，它們一起呼吸著清新的空氣。
風(fēng)景二年級(jí)篇二十一
秋天是快樂(lè)的，秋天是美麗的，秋天是五彩繽紛的季節(jié)。
天氣漸漸涼了，我發(fā)現(xiàn)，大雁依依不舍地離開(kāi)北方，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形往南飛。
秋天的天空一碧如洗，幾朵白云飄過(guò)，有的像可愛(ài)的兔子，有的像憨厚的小豬，湛藍(lán)的天空在白云地襯托下顯得更加明潔。
公園里，菊花開(kāi)了，白的似雪，紅的似火，它們?cè)谇锾炖镉械暮?、有的怒放。金絲菊花細(xì)細(xì)的、密密的，外層的花瓣像傾瀉的瀑布垂一來(lái)；紫色面熱情的波斯菊像一個(gè)害羞的小公主；黃色花芯、白色花瓣的是雛菊，像一朵朵、一叢叢的小太陽(yáng)花……。它們爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
這就是我走出家門發(fā)現(xiàn)的秋天變化的美麗景色，我覺(jué)得秋天真美！
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