心得體會是在某一過程中所獲得的經驗和感悟，它可以幫助我們總結和反思自己的學習和成長。每一次經歷都是一個寶貴的機會，我們應該用心去體會并將其轉化為自己的能力和智慧。寫心得體會時，可以采用自己的語言風格和寫作方式，借助合適的修辭手法來增強文章的吸引力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
大學生社會調查心得體會篇一
光陰似箭，日月如梭，兩周的時間轉眼即逝，而此我們的社會調查也終于畫上了圓滿的句號。這不是我們上大學的第一次社會實踐，不過在我心里卻是最有意義的一次，因為覺得自己有參與進去，也許做的并不是令人很滿意，但也已經盡力而為了。在調查正式開始之前，覺得應該不是件太難太復雜的事情，不過現(xiàn)在我只想說，不管什么事情，一定要先做再去評價，不然你永遠沒有發(fā)言權。
我先說一下我們的調查安排，再說自己的心得體會吧。調查安排
1.成立課題研究小組，討論確定調查課題。 2.確定調查目的和調查對象。 3.搜集資料，設計調查方案。
4.小組之間展開討論，確定課題所包含的信息，設計調查問卷。 5.確定樣本容量，對其展開調查。
6.數(shù)據(jù)分析。對調查收集到的數(shù)據(jù)進行匯總，并用相關的統(tǒng)計軟件對所收集的數(shù)據(jù)進行分析，得出相應的信息。
7.撰寫調查報告。將所得數(shù)字信息文字處理，撰寫調查報告。
在這七個環(huán)節(jié)中，每個步驟都沒有想象中簡單，都是經過反復討論推敲才確立的。在確立調查課題的時候，我們組共八個人在一個討論組里面，提過很多課題，但都被一一否決了，最終在老師的建議下確定下來的是鄭州市高新區(qū)公共交通調查研究，也許不是最優(yōu)秀的課題，可我覺得是離我們生活最近的，最能反應廣大師生呼聲的，所以我覺得這次調查研究非常有必要和意義。在最后兩個步驟里，基本上是花時間和精力最多的。因為有一百多份的問卷，要將每份問卷的每個數(shù)據(jù)一一錄入，是很耗時間的，不夠卻是必不可少的環(huán)節(jié)，錄入后的數(shù)據(jù)分析，建議歸攏與整理，到后來的總論文的撰寫。最后的收尾工作最最復雜但細膩，將論文的每段每行每字甚至是標點符號字體粗細一一檢查與整理，因為我們希望自己的勞動成果有一個圓滿的結尾。每一次修改，對我們來說都是一次進步，希望可以更棒更棒更棒。中間體現(xiàn)出的團隊精神也是讓我自己很吃驚的，因為整個話題下來，其涉及的東西絕對不是一兩個人隨意完成的，由于整個團隊的協(xié)作，我們才能最后完成任務，實現(xiàn)預期的目標。當然，在這個過程中我們也了解到一些社會中的人和事，一些問題，但是作為最最普通的我們，很多事情、問題我們卻無能為力，只能更加努力的充實自己，武裝自己，才有能力去解決一些問題，做自己想做的事情。
的確，人生要因為經歷而美麗。就像有句話說的，我們的人生之所以珍貴，不是因為我們去過一個個精彩華麗的旅游勝地，而是旅途里那些難以磨滅的經歷。因為這次經歷，我才了解到社會上各種各樣的人，我想這次社會調查經歷將永遠成為我記憶力一抹靚麗的色彩，因為它教會我如何走出校門，與他人交流溝通，如何去處理緊急情況。經過這次社會調查，我發(fā)現(xiàn)太多社會問題，也看清了很多社會現(xiàn)實，收獲很多。這不僅增加里我的知識積累，更拓寬了我的社會視角，豐富了我的大學生活。社會調查結束了，但我感覺并不是那么的輕松，我覺得自己面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn)。在社會調查的時候我不停的告訴自己：在今后的大學生涯中，必須要更加努力讀書，學好本專業(yè)的課程，打好基礎；同時，也要好好培養(yǎng)自己與其他人溝通交流的.能力，是自己成為社會需要的高質量人才。
最后，我想說的是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。更重要的是，我們在大學學到知識的同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正邁向社會做好準備，這樣才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。在精彩同時也充滿各種誘惑的社會里，要不忘自己本心，雖然不一定每個人都真的可以像那些偉人一樣為人類為世界作出巨大的貢獻，但一定要有自己的原則，一步一步去實現(xiàn)自己的人生價值。心有多大，世界就有多大。
大學生社會調查心得體會篇二
今年暑假學校給了我們一份調查問卷，調查08年以來的金融危機對農村居民生產生活的影響。我開始覺得這是個無實際意義的實踐，但是當我回家之后看到的，感受到的一切都讓我很是充實。
這個調查讓我更加真實的體會到了國際金融危機對我國特別是對廣大農村的社會生活的影響?；蛟S這個影響不是滲透到方方面面，但是它讓我感覺到這種影響是真實存在的，讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈！家鄉(xiāng)的人民是善良的，金融危機是殘酷的讓這個本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉(xiāng)的人對這個金融危機不是很了解，但是當我向他們提問時我就改變了原先的想法。他們對這個危機的了解也許比我們更加有話語權，因為他們曾經是外出打工的一員，也是而且很長一段時間都是耕種的農民！他們向我講述了金融危機之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景，講述了他們返鄉(xiāng)的無奈，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個對于農村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊。
當然生活還是要繼續(xù)的，在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè)，應為他們覺得自己出去的這些年也學到了不少。想法是好的，但是當你真的實踐之后他們會發(fā)現(xiàn)資金，技術，面臨的各種風險以及政府的無作為，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買的，而危機之后農村的物價水平也不是很穩(wěn)定，在沒有經濟來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù)。國家的家電下鄉(xiāng)確實是對農村的實惠政策，但是實際情況是農民返鄉(xiāng)之后去哪里找經濟來源呢？沒有經濟來源他們買家電的行動就只能是想法了。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個大壩也是我們縣最大的壩子，小的`時候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的，可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以??！缺水這就是原因，有問題就要解決的，但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒有見工程，不得不說政府的無作為也是危機之后偏遠農村經濟上不去，農民沒收入的原因之一??！
在接受調查的這些人里面也包括沒有接受調查的人，他們都說了他們的一些打算，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工，其中不乏年過半百的老人。這讓我很心酸，年年中國的經濟指標都上去了這也包括農村的經濟指標，但是真真貧困的偏遠農村真的有這樣的指標值嗎？危機讓我們的家鄉(xiāng)更加難以發(fā)展，危機之后大家都想到得是振興，我們也盼望振興但是我們那樣的農村有振興的資本嗎，有振興的技術嗎，有振興的人才嗎，有切切實實干實事的政府嗎？結果還是一如既往——外出打工，似乎這就是當代農村農民的真實寫照吧！
大學生社會調查心得體會篇三
光陰似箭，日月如梭，兩周的的時間轉眼即逝。而此次我們的社會調查也終于畫上了圓滿的句號。因為這是我們專業(yè)同學的第一次社會實踐，所以當初在社會調查前，就顯得特別地期待與激動。在這短暫的兩周時間里，我學會了很多很多。不僅在調查的過程中發(fā)現(xiàn)了很多的社會問題，進一步了解了社會現(xiàn)實，同時，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應變能力等等。
都說實踐中的體會是建立在汗水和努力當中，的確如此，我們小組成員在調查的過程中遇到過各種各樣的阻礙。例如發(fā)放問卷時遭到別人的拒絕，沒日沒夜搜索相關的資料和組織撰寫調查報告，數(shù)據(jù)處理時的繁瑣等等，但是正是在這些阻礙，才促使我們一步步不斷努力，一步步不斷地奮斗。
經過這次的社會調查，我發(fā)現(xiàn)了太多的社會問題，看清了很多社會的現(xiàn)實，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累，更擴寬了我的社會視角，豐富了我的大學生活。
社會調查結束了，但我感覺并不是那么的輕松似地，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切都得靠自己。在社會調查時不斷的告訴自己：在今后的大學生涯中，必須要更加努力讀書，學好一些實在的本領，同時，也要多與其他人打交道培養(yǎng)自己的溝通能力以及應變能力等等。因為現(xiàn)代社會需要的是綜合能力高的人才。
為了新一次偉大的夢想，我會好好加油的?。?！
今年暑假學校給了我們一份調查問卷，調查08年以來的`金融危機對農村居民生產生活的影響。我開始覺得這是個無實際意義的實踐，但是當我回家之后看到的，感受到的一切都讓我很是充實。
這個調查讓我更加真實的體會到了國際金融危機對我國特別是對廣大農村的社會生活的影響?；蛟S這個影響不是滲透到方方面面，但是它讓我感覺到這種影響是真實存在的，讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈！家鄉(xiāng)的人民是善良的，金融危機是殘酷的讓這個本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉(xiāng)的人對這個金融危機不是很了解，但是當我向他們提問時我就改變了原先的想法。他們對這個危機的了解也許比我們更加有話語權，因為他們曾今是外出打工的一員，也是而且很長一段時間都是耕種的農民！他們向我講述了金融危機之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景，講述了他們返鄉(xiāng)的無奈，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個對于農村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊。
當然生活還是要繼續(xù)的，在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè)，應為他們覺得自己出去的這些年也學到了不少。想法是好的，但是當你真的實踐之后他們會發(fā)現(xiàn)資金，技術，面臨的各種風險以及政府的無作為，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買的，而危機之后農村的物價水平也不是很穩(wěn)定，在沒有經濟來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù)。國家的家電下鄉(xiāng)確實是對農村的實惠政策，但是實際情況是農民返鄉(xiāng)之后去哪里找經濟來源呢？沒有經濟來源他們買家電的行動就只能是想法了。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個大壩也是我們縣最大的壩子，小的時候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的，可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以??！缺水這就是原因，有問題就要解決的，但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒有見工程，不得不說政府的無作為也是危機之后偏遠農村經濟上不去，農民沒收入的原因之一??！
在接受調查的這些人里面也包括沒有接受調查的人，他們都說了他們的一些打算，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工，其中不乏年過半百的老人。這讓我很心酸，年年中國的經濟指標都上去了這也包括農村的經濟指標，但是真真貧困的偏遠農村真的有這樣的指標值嗎？危機讓我們的家鄉(xiāng)更加難以發(fā)展，危機之后大家都想到得是振興，我們也盼望振興但是我們那樣的農村有振興的資本嗎，有振興的技術嗎，有振興的人才嗎，有切切實實干實事的政府嗎？結果還是一如既往——外出打工，似乎這就是當代農村農民的真實寫照吧！
多的是經驗，社會實踐給予我們更多思考與感悟，同時也極大鍛煉我們的能力。
本次毛概課社會實踐我們調查的是大一新生入學前后的心理落差，現(xiàn)如今的我們已經大二，我們也曾經有過大一時候的迷茫與不知所措，我們希望通過調查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契機提出一些我們關于解決大一學生心理落差的建議與意見，讓大一的同學更好更快的融入大學生活。
確立了調查主題我們就著手研究調查方式，經討論我們一致決定采取調查問卷跟現(xiàn)場訪談的調查方式。同時我們開始準備調查問卷的內容，我們小組采用的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認不錯的題目組成一份合適的調查問卷。經過這樣的方式我們得出一份較為完善的調查問卷，個人認為這種集思廣益的方式值得學習借鑒，畢竟個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。
隨即開始的就是我們大家一起去調查了，我們除了在本校調查還走訪了廣西財經學院，廣西建設職業(yè)技術學院等。在調查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學警惕性比較強懷疑我們是騙子，不過在經過我們的耐心解釋下大多同學都接受了我們的調查訪談。在調查過程中讓我清楚的認識到自己與人交流的能力還待加強，有時候我解釋一兩遍被調查的同學還是沒能聽明白，這值得我反思，我應該在后面的學習生活中注意加強這方面的能力。同時我也清楚認識到團隊的力量，調查時候我們分工合作，效率大大提高，在團隊合作中除了要有強有力的領導更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來社會工作中，同樣很多事情需要我們的合作，所以在日常學習生活中鍛煉提高團隊精神與協(xié)作能力是必須的。
緊隨著我們開始調查結果分析，經過調查結果分析，我發(fā)現(xiàn)調查對象中的很多同學感覺到大學生活與想象中的大學生活有著心理落差，同時他們也會有著這方面那方面的煩惱，對大學生活的未能完全融入讓他們時常會懷念起高中的生活時光。在我看來，大一新生應該積極融入大學生活，真誠交友，多參加自己感興趣的各項活動，遇到問題事情可以多向學長學姐以及輔導員尋求幫助，努力適應大學的教學模式，提高學習主動性，合理安排各項事情的時間。希望我們的調查分析能為解決大一新生心理落差的問題以及適應性問題提供一些可行合理的意見與建議。由于調查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足，可能我們的調查分析不是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會實踐調查更為完美。
在此處社會實踐調查中，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時也提高個人的思想認識。做事方面，需要把各種因素考慮進去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方面，合理安排各項事務，同時要有領導力和說服力，同時作為優(yōu)秀的團隊領導親和力也是必不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時需要言語清晰，言簡意賅，說服力與親和力和威嚴同時存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概課的社會實踐調查雖然結束了，但我們仍然要保持著關注社會，善于發(fā)現(xiàn)社會相關問題，積極融入社會，為畢業(yè)進入社會工作生活做好相關的準備。同時積極鍛煉自己，努力提升自己個人的實力，增強個人核心競爭力。
大學生社會調查心得體會篇四
在經濟發(fā)展迅速的今天，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P于大學生寒假生活的社會調查報告心得體會，希望能夠幫助到大家。
1.調查對象：大學生
2.調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔
3.調查內容：大學生對寒假生活的安排
寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類：
一、參加社會實踐兼職打工。
二、埋頭苦學，參加各類培訓班。
三、出行旅游度假觀光。
四、在家“無聊”一族。
調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網上建立自己的商店或）替網絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的`勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
寒假，成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、或證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。
通過對寒假生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現(xiàn)青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經驗的大好機會?？傊蟛糠执髮W生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的寒假。
大學生社會調查心得體會篇五
今年暑期參加了學院組織的“社會管理現(xiàn)狀調查“社會實踐活動，并就福泉市的社會管理現(xiàn)狀實施了問卷調查。福泉市位于黔中腹地，歷史悠久，礦產豐富，素有“亞洲磷都”之稱。以”工業(yè)強市、城鎮(zhèn)化帶動”為發(fā)展戰(zhàn)略的福泉，近幾年，工業(yè)發(fā)展突飛猛進，城市化率也有所提高。在經濟發(fā)展的同時，社會問題也不斷凸顯。因此，探討福泉市社會管理現(xiàn)狀具有極其重要的現(xiàn)實意義。此次活動，就以下問題進行了問卷調查：福泉市社會管理現(xiàn)狀如何?市民對社會管理現(xiàn)狀如何評價?對社會管理及其相關服務又如何評價?在對福泉市市民進行問卷調查的基礎上，分析了福泉市社會管理現(xiàn)狀和市民對該市社會管理的評價狀況，進而探討其存在問題并提出參考性建議。通過這次調查，我認識到調查在社會實踐活動及學術研究中的重要性，能否獲得第一手詳實的資料，是關乎整個研究調查成功與否的關鍵，通過這次調查，我認為以下幾點在進行問卷調查時是值得注意的：
問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，盡量使用選擇式的詢問方式。問卷務必要做到認真、客觀、詳實。不應該在同一地點發(fā)放過多的問卷。應該廣泛的發(fā)放調查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數(shù)據(jù)。而如果調查范圍過小，則不免造成較大的誤差。
取得被調查者的信任，非常重要。這就要求調查者在調查過程中掌握好調查技巧的使用方式和程度。如在向他們作正式調查前，有必要介紹一些關于這次調查的基本情況，向他說明說明自己是做什么的，比如在校研究生，這次調查的目的是什么，對他們有什么意義，這次實踐活動的意義。并說明對他們提供的任何信息僅作為學術上研究，對提供的`信息嚴格守密。決不能因為任何原因，泄露被訪問者的任何私人資料。。這有利于消除或減小他們的抵御心理、戒備心理，拉近與被調查者之間的心理距離，取得他們的信任和支持。在發(fā)放問卷的時候，盡量的做到人性化。比如為被訪問者提供鉛筆等書寫工具。同時對待被訪問者要熱情、客氣。被訪問者接受完調查后，要主動的表示感謝。
問卷回收之后，要即時的做好統(tǒng)計工作，盡快的把數(shù)據(jù)進行匯總。在統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)后，應對數(shù)據(jù)的準確性、客觀性做出評估。
經過調查、整理、分析發(fā)現(xiàn)，福泉市社會管理現(xiàn)狀表現(xiàn)出以下特征：社會管理體制不斷完善;社會管理主體向多元化發(fā)展;社會管理內容不斷豐富;社會管理日益復雜化。市民對該市的社會管理現(xiàn)狀基本上表示滿意;不同教育程度，不同職業(yè)的被調查者評價略有差別;而多數(shù)群眾認為政務信息公開渠道單一，信息公開程度低，許多制度流于形式。
一。如有的部門仍習慣于以行政手段為主進行社會管理，導致其社會管理活動突擊化，缺乏有效性、規(guī)范性、系統(tǒng)性;有的管理人員執(zhí)法不當，以強制手段侵犯相對人利益，從而造成管理過程中與公民的沖突，降低社會對政府的信任度。
大學生社會調查心得體會篇六
大學三年來參加第一次社會實踐心里還是有那么些期待，我們這次實踐由石老師親自組織規(guī)劃，經過臨走之前的幾天老師和我們共同商量實踐的地點，分布，布局，最終組織我們天水的同學一同去天水市秦安縣進行現(xiàn)在小學生學習情況的家長問卷調查。很榮幸的我結識了兩個在當?shù)刈〉膬蓚€小學妹孫芳華，孫婭婭，我們三個人組成一個小組來調查秦安縣興國鎮(zhèn)，也就是秦安市中心。說真的，這項調查工作對于我們大學生而言很有挑戰(zhàn)性，因為它需要讓我們知道如何跟陌生人打交道，如何交際，更需要我們把理論用于實踐的能力。對于這次實踐我有很多感慨。
我們小組第一次調查是在一個當?shù)卣暮眯娜藥椭聦嵤┑模斕煊捎谒齻儌z在那邊住，我便坐去那邊的車，到時她倆剛好在等我，我們計劃到縣政府開個證明以便讓我們順利檢查，剛好當時好心的吳大哥說我?guī)銈儾蓚€點，讓你們先開始體會一下。然后我們跟隨他來到了第一個村子蔡店村，給我第一印象就是他們中午乘涼的人特別多，剛開始他帶我們去見了他的同事，先從他同事身邊著手，有孩子的我們發(fā)了問卷，那是當時的第一份問卷，心里有點激動，他們也很熱情的配合我們協(xié)同我們的問題并且留下了電話號碼和姓名，我們一番感謝之后就進到了當?shù)卮迕依?，村名很熱情也很和善，有些老人不會寫字，我邊讀他邊寫而且很認真，我打心里高興，原來人與人之間可以這么默契！一個小時過去了我們做了十幾份問卷，心還有余力就打算接著問了，到了一戶人家，當時人家都在忙著收果子，我心里正糾結需不需要打擾人家呢，一會我看他們開始收拾東西我便放心的進去了，問了一個掙錢包果子的，可他卻回絕了說你去找其他人吧，我又問了另一個人，結果一個倒車的人大聲說“沒看見忙著嗎，去去去，到其他地方去”，我的心唰一下涼了回去，“不好意思打擾了”，說完我便匆匆走了！這算是我的一個小打擊吧，但是我想這不算什么，一句話而已，接著干！接下來基本比較順利，我們一天有了成果干完開心的回家了！在這期間讓我高興的是，我聽到很多家長內心的真實想法，他們都是格外的關心孩子，說了他們孩子學習有些是由于學校設施不好，老師交到有欠缺，或者存在本質問題是學生認知能力還沒有提升上去，經過跟家長的一番談話，我深深體會到了養(yǎng)兒難知父母心，他們真得做到了可以為孩子付出一切?。。?/p>
第二天天氣下雨了，只能在家呆著，我住在我們小組的孫婭婭宿舍里，她人很好，對我也格外熱情！我們整理數(shù)據(jù)，分析第二天的去向，由于吳大哥給我們開了個好頭，所以我們也有了方向！
我們第二次去了較近的南關村，一切還算順利，跟第一天類似，沒有什么大的變化，這一天我遇到了一個老師家長，她說她很能理解我們，并且把報告給她親戚一份，在此期間她說現(xiàn)在的孩子多數(shù)都受的是固定模式的教育，給孩子擴展的空間太少了，讀死書死讀書是比較嚴重的問題，學以至用才能把知識學下把能力學出來。想想這些都對沒有什么問題，可以一實行又何嘗不是易事，小學生也都比較貪玩處于認知狀態(tài)，最重要的.是要懂事知道父母的來之不易。我們談了很多，或許我的認識沒有做父母的那么深刻，但是這些道理是不曾改變的！孩子們的學習關系到他們以后的生活，也關系到他的，更是關系到以后的社會，為了以后的更好地明天，我希望政府可以更好地改造教育，更好地提升學生的發(fā)展空間！有利于社會！
之后的幾天我們分別去了楊坪村等附近幾個村子，這次調查小學生教育問題的我們深深體會到了教育的重要性，如果沒有了知識，我們都會變成什么樣可想而知，分別從每個小細節(jié)就我在興國鎮(zhèn)做的五十份報告可以看出，百分之九十的人都希望孩子更好更快樂的學習?。?！
社會調查結束了，讓我獲益頗多，多的是一分多社會的認識，讓我明白大學生應該多參加類似的社會實踐，而不是紙上談兵，有些事情真正去做了，你才會有所收益！無論是成功還是失敗，你學到的是一種經驗。每個人都是社會的人，我們要積極融入社會，接觸社會，了解社會。只有這樣才會把你從課堂上學的東西運用到實踐中。只有這樣做多了才會收獲出屬于你的經驗！幾天的社會實踐調查活動在我們這個調查隊每個成員的辛苦努力下取得圓滿結束。感受很深，炎炎烈日下，我們不怕似火的驕陽，舉著我們的旗幟向農村進軍，深入農村調查;不停的大雨！我們不顧濕了的衣衫，邁著堅定的步伐向農村進軍，落實農村家家戶戶。良好的開端是成功的一半，隨后我們團隊在下沙其它大學高校的問卷調查活動都很順利的完成了，當看到所有完成的調查問卷擺在我們面前時真的有一種超脫的感覺，但是我們知道這只是我們這次暑期實踐活動的第一天，等待我們的將是更巨大的任務?；叵虢裉斓膯柧碚{查活動，無處不體現(xiàn)我們暑期團隊四人的力量和團結。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具責任心的人，問卷調查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功。通過這次問卷調查活動我們學會了面對，學會了堅持，學會了協(xié)作，在炎熱的暑期，我們歷練了自己的內心。在此感謝所有積極配合和參與我們這次問卷調查活動的同學。堅持到底就是勝利，為我們團隊接下來的日子加油!成功屬于有準備的人!
大學生社會調查心得體會篇七
經過近一個月的對家庭收支情況的詳細跟蹤和統(tǒng)計，我得到了很多的體會。經過近一個月的對家庭收支情況的詳細跟蹤和統(tǒng)計，我得到了很多的體會。
其次，是知道了錢來之不易。父母親一個月的工資是有限的，需要支付每天的日常開支、支付各種各樣的費用，還要隨時應付各種可能出現(xiàn)的需要較高錢款的事件。奶奶最近的幾個月身體不太好，爸爸媽媽經常買很昂貴的藥物給她治療；當這次調查已經結束之后，我向爸爸討要學校的資料費72元，覺得這錢沉甸甸的。
再次，深刻地體會到節(jié)儉是一種美德。正因為錢來之不易，該用錢的地方很多很多，我們才更需要注意對錢的安排，注意精打細算。在生活中，養(yǎng)成節(jié)儉的習慣是很重要的。從前爸爸媽媽總是批評我花錢大手大腳，不注意節(jié)省，我還不服氣。然而，現(xiàn)在我知道我做得那里不好了。
總之，通過這一次的“不當家不知柴米貴”的調查活動，給我很多的感想和體會。它讓我知道了很多東西，知道了很多平時體會不到的東西。我們還不會賺錢，我們還在用父母的錢，所以，我們要浪費也是沒有道理的。等到我們將來會賺錢，將來也有自己的家庭的時候，也要教育我們自己的子女：錢來之不易，要節(jié)儉！
大學生社會調查心得體會篇八
作為一名現(xiàn)代大學生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調查與分析？是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內在價值呢？其實，對我們身邊的每件小事進行一次調查，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，對我們的學習、工作、生活都會有很大幫助。
理論學習和社會實踐應該是我們大學生活的兩個重要部分。大家都非常渴望走向社會，進行社會實踐活動，把所學知識與社會實際問題結合起來。大一第二學期，裴云老師教授的《社會調查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。
整個學習過程分為四個階段，先是每位同學各寫出自己的一份調查方案，接著每人設計自己的問卷和提綱，然后分別展開調查，最后寫出自己的調查報告。
第一階段：設計調查方案。
“萬事開頭難”，大家畢竟是第一次寫調查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內容不符，質量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學生，學生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務就行)，到以后的積極主動(盡力做該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調查，一定要認真仔細地完成。全班47位同學設計出了各不相同，各具實際意義和特色的調查方案。如：趙旭英的《關于某村兒童入學問題的調查研究》，趙建欣《關于現(xiàn)代大學生“拇指族”的調查研究》，李衛(wèi)芬《關于武鄉(xiāng)一中學生學則科情況的調查》，張世娟《關于“戀”的個案調查》……在裴老師的帶領下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。
第二階段：設計問卷和提綱。
調查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學設計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學設計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領導的支持下，由教務處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調查問卷，翟琪和黃佳慧設計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)，內容全面，設計新穎、合理。
第三階段：展開調查。
問卷和提綱設計以后，接進入調查的展開階段。同學們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現(xiàn)場進行實地調查。例如：李君霞同學到華美超市調查關于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪高中補習生的學習和生活狀況，李衛(wèi)芬同學利用暑假到武鄉(xiāng)中學調查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農戶訪談，趙旭英走訪輟學兒童的家長，……。“實踐出真知”，大家在實際的調查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學習和生活閱歷。
第四階段：總結并寫出調查報告。
我們首先體會到了裴老師的嚴謹認真，孜孜不倦，百教不厭，一絲不茍，和藹可親，熱情奉獻和全心負責。我們也體會到了同學們的積極配合與努力上進。學習委員張俊花同學做了大量組織工作，無數(shù)次的收回、發(fā)放，無數(shù)次的督促、幫助，在每一份報告上撒下了她的汗水。李君霞等同學，為了展覽加班加點，廢寢忘食。特別要說的是楊嬋娟同學，她只上了兩次課，就轉到了法律系，但她從開始的設計方案和問卷，到后來展開調查和報告，整個過程都跟著同學們的進度，一步步地修改完善，直到課程結束寫出了優(yōu)秀的調查報告。這種學習精神實在令人敬佩。
馬上要和這門課說再見了，還真有點依依不舍。每個人在自己的一生中能夠認認真真地完成幾件事確實是很不容易的。所以，在我們決定去做一件事時一定要全身心投入?！耙床蛔觯鼍鸵睢薄?/p>
我們的調查之所以能取得一些成績，還依賴學院各方面領導和老師的重視和支持。學院副院長王志連博士作出批示并提出重要意見，學院科研處處長李丹博士親自指導黃佳慧和孫志芳寫作調查報告，學院教務處處長徐翠先教授、教科所所長王華榮副教授熱情支持并幫助印制調查問卷，外語系王建青老師指導楊亞林等同學設計調查問卷。政史系領導齊虎田、賈志強、趙新平等老師在整個社會調查過程中更是始終給予關懷和指導……在此，我們全班同學對他們表示衷心的感謝！
最后，希望我們的成果對大家的學習、工作和生活帶來一些益處；祝愿我院的教學和實踐活動取得更大的成績！
大學生社會調查心得體會篇九
進行社會調查，同學們都對此產生了較高的濃厚的興趣。為工作的進行奠定了一些基礎。一開始對于選題猶豫不決，不知道該選什么，后來確定主題后，對于分工有些失誤，問卷的設計和對清潔工阿姨和相關領導的采訪都有些生疏，在上述過程中都出現(xiàn)了一些問題，但最后我們依舊堅持下來了。如果下次進行調查，我們會對主題的選定會更加明確，問卷的設計會對細節(jié)方面更加注意以及及時有效的分發(fā)試卷和統(tǒng)計結果。對于領導和清潔工的采訪，我們會更好的處理。
對于此次調查，我們小組的每一個成員都有自己的任務和想法，并且合理聽從組長的安排和調遣。在分發(fā)問卷和對領導和老師的采訪過程中，小組每個成員都積極參與。此次調查，我們小組每個人都努力的去完成，對于本次社會調查起到積極作用。謝謝大家的共同努力。
關于對領導的采訪的分析
對于領導師的采訪，小組成員們都積極的參與。使調查階段有效率的進行著，使我們的工作按部就班。鑒于我們的學生角色，在采訪相關領導的時候，第一次沒有預約，造成了采訪過程中出現(xiàn)了一些問題。對于采訪領導，小組成員們多少產生了緊張的情緒，對于采訪過程中的拍攝，也不專業(yè)。下次采訪我們會更好的注意這些問題。但是我們隨之總結了一下，大家互相鼓勵，最終克服了困難，完成率這個最重要的環(huán)節(jié)。
關于對清潔工的采訪總結
我們走訪了學校附近的好幾條街道，采訪了好幾個清潔工。有調查才有發(fā)言權，清潔工告訴我們許多道路清潔的細節(jié)和管理方面的細節(jié)。這幾個清潔工都是格瑞物業(yè)的，他們大部分是臨時工，并且雖然物業(yè)公司一樣，但是管理制度有很大的靈活性，比如，有一個大爺負責的街道區(qū)域只需要工作8小時，但是另外一條街的清潔工卻要工作16個小時。我們的問題很多，主要是根據(jù)清潔工的回答一如問題，但是我們的問題提前準備的有些雜亂無章。最后對于清潔工待遇不公的問題上浪費了很多時間，有些與我們的調查內容和目的沒有直接關系。應該在問題準備階段列好提綱，并且對于一個清潔工不要過多的采訪，適可而止。
未采訪到的清潔工
直接采訪。
個人活動反思與總結：
姜啟超：普遍認為總體清潔情況還可以。泉山區(qū)主要街道很干凈；老小區(qū)，攤販多的市場，比如西門，隱蔽的巷子較臟。大多數(shù)人都認為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔影響更大，而不像一貫認為的，把“居民問題”列為路段臟的最主要原因，且一般都覺得路面清潔情況不會影響到“環(huán)保行為”，可見居民的環(huán)保意識日益加強。接受調查問卷的人積極向政府和行人提出了改進路面清潔的建議。
邱文曉：在調查中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象——竟然有很多人認為城市街道環(huán)境衛(wèi)生與道路臟亂有關，而我們在調查問卷上給出的“垃圾桶較少”“沒有物業(yè)管理”、“清潔工較少”、“小攤販素質低”、“居民問題”等選項都沒有選擇，可見環(huán)境衛(wèi)生在一大部分人的無意識性。他們并沒有意識到到底環(huán)境衛(wèi)生不好的原因是什么，也沒有很好的認識，所以，這才真正導致了環(huán)境的惡化。政府也只是治標不治本，只是著手于打掃，而從沒有想到要從市民的道德素質抓起。
賀凱民：比較關注的是大家對最后一欄的填寫，“如何改進路面清潔情況”，大部分的人回答都難免官話、套話了。全民的素質是主觀因素，一方面政府要加強宣傳力度，做出正確引導,另一方面，新一代的教育是關鍵。但是公民素質短時間內是很難提高的，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些大馬路，繁華的街道都比較干凈，而相比而言，老小區(qū)的道路衛(wèi)生就不容樂觀了，那么我們需要反思的是政府對不同路段的區(qū)別對待！
高啟超：今天的研究性學習，我們小組采取了分頭行動的方式。將網撒的更大，得出的結果也是更加客觀的。學校北門到西門，我們就在這兒開始了調查，杏仁與清潔工我主要想講的是，大部分人都認為“路面清潔情況是影響他們的環(huán)保行為的因素“，什么意思呢？就是說路面如果臟唄啦嘰，市民走到這兒，就會覺得這兒就是這樣，我扔了垃圾還這樣，別人扔，我仍又算什么呢，就不會主動的去保護街道的衛(wèi)生和路面的清潔情況。所以我認為加大宣傳，提高公民環(huán)保素質還是非常有必要的。其次，我要說的是，大多數(shù)人選擇了”環(huán)境污染嚴重“作為路段臟的主要原因，所以加強綠化，規(guī)范垃圾傾倒也是重中之重。
劉澤鳳（活動小結）
經過隊員們認真地設計問卷，耐心地走街串巷進行調查，我們終于等來了所期待的結果。這次我們的問卷，全部都傾向于居民們的主觀發(fā)現(xiàn)和感受，這樣得來的一系列回答才能顯得異常真實，反映的問題才切實、重要。通過以上隊友們各有側重的'工作匯報，我們不難發(fā)現(xiàn)以下幾點：1.不同路段有著不同的道路清潔情況，整體上看，大路和隱蔽的小路道路清潔不同；2.大多數(shù)人都認為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔有著較大的影響；3.部分人對環(huán)保的無意識性，值得一提的是，路面清潔情況會影響他們的環(huán)保行為，這種新現(xiàn)象和新心理很值得人深思。
對于解決以上問題的措施，根據(jù)我們學習過的知識，“主體的主觀原因是事物的根本原因”，所以我認為，政府加大宣傳力度，通過實際的教育在潛移默化中影響、規(guī)范人們的行為，普遍提高公民環(huán)保素質和積極性，使公民認識其重要性并積極配合，這種雙方合作、共同深入的方式才是治標又治本的關鍵。在此基礎上，一切問題便可變的迎刃而解了。其次，相關部門還需在環(huán)保必要條件方面下些功夫，譬如，對道路的垃圾桶進行改造，制定較為精細的垃圾分類標準，合理安排清潔工人的工作時間和報酬等等。這樣，主觀意識和客觀條件兩頭抓，雙管齊下，環(huán)保的“老大難”就將不會再成難題！
鑒于我們組是姜啟超同學上臺演講ppt，所以在工作安排上我們給予其少一點的工作任務，讓他有足夠的的時間和精力準備ppt演講。我們一起討論，查閱，調查問卷，走訪，然后最后制作ppt，大家都很用心的去完成每一項任務。所有隊員都能自覺完成任務，非常積極。雖然天氣寒冷，但是我們心里很暖。
大學生社會調查心得體會篇十
策劃人：南昌大學機電工程學院熱能與動力工程01班蘇鵬。
計劃。
一.對敦煌市大漠光電城進行實地考察。
二.對敦煌市大漠光電資源的普查。
三.對光電一度電1.09元的市場分析。
四.證對敦煌市大漠光電城的規(guī)模建設的調查。
五.證對敦煌市大漠光電城未來見車規(guī)模的調查。
一、活動背景：
xx年12月30日，在敦煌市工業(yè)園區(qū)，國投華靖敦煌10兆瓦光伏并網發(fā)電示范項目1兆瓦發(fā)電機組安裝建設工程全面完成，正式并網發(fā)電，標志著敦煌市建設“大漠光電城”邁出了堅實的第一步。
xx年8月28日上午，備受國內外光電產業(yè)界關注的敦煌10兆瓦光伏并網發(fā)電示范工程在敦煌市215國道北側戈壁灘上舉行了奠基儀式，這項工程的開工標志著我國第一個大型光伏并網發(fā)電站建設正式啟動；xx年9月8日，隨著另一個10兆瓦光伏并網發(fā)電示范項目的又一次落戶敦煌，拉開了敦煌市利用太陽能資源，發(fā)展低碳經濟，建設“大漠光電城”的大幕。
二、活動目的：
探索光電事業(yè)的發(fā)展，針對我國光電事業(yè)進行分析，了解我國新能源建設和新能源的未來。
三、活動簡介：
四、活動地點：甘肅省敦煌市大漠光電城qitqfuzhurenyuande。
負責人：蘇鵬。
五、活動步驟：
(一)前期準備。
1．活動申請（取得市政府發(fā)改委的支持）;。
2.人員的召集。
a:工科人員（能源.裝備制造相關主業(yè)的人才）;。
b:經濟普查類人員（市場經濟普查）。
c:其他輔助類人員若干。
六.活動預算車費200元后勤費用500元。
七.注意事項安全(正值敦煌氣溫最高期，做好人員的防暑工作，以及各方面人員的工作配合)。
大學生社會調查心得體會篇十一
作為一名高中生，我們時常接觸到各種社會調查。通過參與這些社會調查，我深刻地認識到了社會的復雜性與多元性，取得了豐富的心得體會。
第一段：社會調查可拓展視野
通過社會調查，我們能夠了解到社會各方面的狀況和變化。這讓我們能夠更加深入地認識到社會是如何運作的，同時也讓我們不斷拓展自己的視野。在學習過程中，我曾參與過一次對城市垃圾分類的調查，通過實地走訪了解到人們對于垃圾分類的認知程度和實際操作狀況，此外還了解到一些與垃圾分類相關的新興技術和政策，豐富了我的知識，讓我對城市環(huán)境保護的重要性有了更深刻的認識。
第二段：社會調查培養(yǎng)實踐能力
社會調查需要我們具備一定的實踐能力。我們需要制定調查方案、組織實施、收集數(shù)據(jù)、分析總結等。在這個過程中，不僅錘煉了我們的組織能力和實踐能力，還讓我們體驗到實踐和理論的結合。在我參與的關于大學生就業(yè)的調查中，我們通過對100多位大學生進行問卷調查和采訪，抽取樣本、處理數(shù)據(jù)等工作，鍛煉了我們的分析和處理技巧，提高了我們的實踐能力。
第三段：社會調查促進社會責任感
社會調查需要我們以社會責任為出發(fā)點，旨在了解社會狀況、關注社會熱點、提出建議意見。在這個過程中，我們深刻地體會到了社會責任的重要性，并通過自己的行動和參與，實現(xiàn)了從社會中獲取知識、為社會做貢獻的價值。在參與某次對老年人生活狀況的調查時，我們走訪了數(shù)個養(yǎng)老院，聽取了老人們的心聲，了解到了他們的需求和關懷。這讓我們進一步深化了對老年人的尊敬和關愛，并明白到我們是需要為社會做一點貢獻的。
第四段：社會調查有助于提升自我意識
社會調查不僅可以讓我們了解外界環(huán)境和社會變化，還可以讓我們了解自己。在調查的過程中，我們需要思考調查的目的、確定問題、分析數(shù)據(jù)、提出結論。這個過程是督促我們不斷地思考推斷和總結的過程，同時也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和認知盲點。通過反思整個調查過程和自身表現(xiàn)，以及吸收其他團隊的經驗和意見，我們能夠更好地認識自己的特點和短板，從而發(fā)現(xiàn)提高自身素質和能力的方法和對策。
第五段：結尾
總之，社會調查不僅能夠讓我們更好地認識社會、拓展視野，鍛煉實踐能力、增強社會責任感，而且還可以促進自我意識的提高、發(fā)掘和激發(fā)自身潛能。在今后的學習、工作和生活中，我將繼續(xù)積極參與社會調查，不斷提高自身素質和能力，為建設更美好的社會貢獻出自己的力量。
大學生社會調查心得體會篇十二
姜啟超：普遍認為總體清潔情況還可以。泉山區(qū)主要街道很干凈；老小區(qū)，攤販多的市場，比如西門，隱蔽的巷子較臟。大多數(shù)人都認為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔影響更大，而不像一貫認為的，把“居民問題”列為路段臟的最主要原因，且一般都覺得路面清潔情況不會影響到“環(huán)保行為”，可見居民的環(huán)保意識日益加強。接受調查問卷的人積極向政府和行人提出了改進路面清潔的建議。
邱曉：在調查中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象——竟然有很多人認為城市街道環(huán)境衛(wèi)生與道路臟亂有關，而我們在調查問卷上給出的“垃圾桶較少”“沒有物業(yè)管理”、“清潔工較少”、“小攤販素質低”、“居民問題”等選項都沒有選擇，可見環(huán)境衛(wèi)生在一大部分人的無意識性。他們并沒有意識到到底環(huán)境衛(wèi)生不的原因是什么，也沒有很的認識，所以，這才真正導致了環(huán)境的惡化。政府也只是治標不治本，只是著手于打掃，而從沒有想到要從市民的道德素質抓起。
賀凱民：比較關注的是大家對最后一欄的`填寫，“如何改進路面清潔情況”，大部分的人回答都難免官話、套話了。全民的素質是主觀因素，一方面政府要加強宣傳力度，做出正確引導,另一方面，新一代的教育是關鍵。但是公民素質短時間內是很難提高的，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些大馬路，繁華的街道都比較干凈，而相比而言，老小區(qū)的道路衛(wèi)生就不容樂觀了，那么我們需要反思的是政府對不同路段的區(qū)別對待！
高啟超：今天的研究性學習，我們小組采取了分頭行動的方式。將撒的更大，得出的結果也是更加客觀的。學校北門到西門，我們就在這兒開始了調查，杏仁與清潔工我主要想講的是，大部分人都認為“路面清潔情況是影響他們的環(huán)保行為的因素“，什么意思呢？就是說路面如果臟唄啦嘰，市民走到這兒，就會覺得這兒就是這樣，我扔了垃圾還這樣，別人扔，我仍又算什么呢，就不會主動的去保護街道的衛(wèi)生和路面的清潔情況。所以我認為加大宣傳，提高公民環(huán)保素質還是非常有必要的。其次，我要說的是，大多數(shù)人選擇了”環(huán)境污染嚴重“作為路段臟的主要原因，所以加強綠化，規(guī)垃圾傾倒也是重中之重。
大學生社會調查心得體會篇十三
進行社會調查，同學們都對此產生了較高的濃厚的興趣。為工作的進行奠定了一些基礎。一開始對于選題猶豫不決，不知道該選什么，后來確定主題后，對于分工有些失誤，問卷的設計和對清潔工阿姨和相關領導的采訪都有些生疏，在上述過程中都出現(xiàn)了一些問題，但最后我們依舊堅持下來了。如果下次進行調查，我們會對主題的.選定會更加明確，問卷的設計會對細節(jié)方面更加注意以及及時有效的分發(fā)試卷和統(tǒng)計結果。對于領導和清潔工的采訪，我們會更的處理。
對于此次調查，我們小組的每一個成員都有自己的任務和想法，并且合理聽從組長的安排和調遣。在分發(fā)問卷和對領導和老師的采訪過程中，小組每個成員都積極參與。此次調查，我們小組每個人都努力的去完成，對于本次社會調查起到積極作用。謝謝大家的共同努力。
關于對領導的采訪的分析
對于領導師的采訪，小組成員們都積極的參與。使調查階段有效率的進行著，使我們的工作按部就班。鑒于我們的學生角色，在采訪相關領導的時候，第一次沒有預約，造成了采訪過程中出現(xiàn)了一些問題。對于采訪領導，小組成員們多少產生了緊張的情緒，對于采訪過程中的拍攝，也不專業(yè)。下次采訪我們會更的注意這些問題。但是我們隨之總結了一下，大家互相鼓勵，最終克服了困難，完成率這個最重要的環(huán)節(jié)。
大學生社會調查心得體會篇十四
大學社會實踐引領我們走向社會，了解社會，融入社會，促使大學生積極鍛煉才干，提高思想認識，樹立為社會服務的思想。通過社會實踐，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折，成功的喜悅等，更多的是經驗，社會實踐給予我們更多思考與感悟，同時也極大鍛煉我們的能力。
本次毛概課社會實踐我們調查的是大一新生入學前后的心理落差，現(xiàn)如今的我們已經大二，我們也曾經有過大一時候的迷茫與不知所措，我們希望通過調查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契機提出一些我們關于解決大一學生心理落差的建議與意見，讓大一的同學更好更快的融入大學生活。
確立了調查主題我們就著手研究調查方式，經討論我們一致決定采取調查問卷跟現(xiàn)場訪談的調查方式。同時我們開始準備調查問卷的內容，我們小組采用的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認不錯的題目組成一份合適的調查問卷。經過這樣的方式我們得出一份較為完善的調查問卷，個人認為這種集思廣益的方式值得學習借鑒，畢竟個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。
隨即開始的就是我們大家一起去調查了，我們除了在本校調查還走訪了廣西財經學院，廣西建設職業(yè)技術學院等。在調查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學警惕性比較強懷疑我們是騙子，不過在經過我們的耐心解釋下大多同學都接受了我們的調查訪談。在調查過程中讓我清楚的認識到自己與人交流的能力還待加強，有時候我解釋一兩遍被調查的同學還是沒能聽明白，這值得我反思，我應該在后面的學習生活中注意加強這方面的能力。同時我也清楚認識到團隊的力量，調查時候我們分工合作，效率大大提高，在團隊合作中除了要有強有力的領導更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來社會工作中，同樣很多事情需要我們的合作，所以在日常學習生活中鍛煉提高團隊精神與協(xié)作能力是必須的。
緊隨著我們開始調查結果分析，經過調查結果分析，我發(fā)現(xiàn)調查對象中的很多同學感覺到大學生活與想象中的大學生活有著心理落差，同時他們也會有著這方面那方面的煩惱，對大學生活的未能完全融入讓他們時常會懷念起高中的生活時光。在我看來，大一新生應該積極融入大學生活，真誠交友，多參加自己感興趣的各項活動，遇到問題事情可以多向學長學姐以及輔導員尋求幫助，努力適應大學的教學模式，提高學習主動性，合理安排各項事情的時間。希望我們的調查分析能為解決大一新生心理落差的問題以及適應性問題提供一些可行合理的意見與建議。由于調查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足，可能我們的調查分析不是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會實踐調查更為完美。
在此處社會實踐調查中，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時也提高個人的思想認識。做事方面，需要把各種因素考慮進去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方面，合理安排各項事務，同時要有領導力和說服力，同時作為優(yōu)秀的團隊領導親和力也是必不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時需要言語清晰，言簡意賅，說服力與親和力和威嚴同時存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概課的社會實踐調查雖然結束了，但我們仍然要保持著關注社會，善于發(fā)現(xiàn)社會相關問題，積極融入社會，為畢業(yè)進入社會工作生活做好相關的準備。同時積極鍛煉自己，努力提升自己個人的實力，增強個人核心競爭力。
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