體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇一
從踏上講臺(tái)的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個(gè)美麗的夢(mèng) 那就是要做一名優(yōu)秀的教師!18年來(lái)，她辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，用愛(ài)心、耐心，更用慧心把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。有人說(shuō)她是事業(yè)的寵兒，成績(jī)總是微笑著向她走來(lái)，而她只堅(jiān)信一句話勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走。她就是慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師 xxx。
1991年，從龍泉師范畢業(yè)的xxx就與音樂(lè)教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛(ài)音樂(lè)教育工作，在大山里一干就是18年。當(dāng)時(shí)，慶元縣小學(xué)段的音樂(lè)教育幾乎是一片空白，就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)也沒(méi)有一間像樣的音樂(lè)教室，只有幾架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動(dòng)空間，xxx發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)因材施教。有時(shí)把課堂搬到田野上，有時(shí)帶孩子們?nèi)谌氲缴揭伴g，體現(xiàn)了“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)”的特點(diǎn)，把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，特崗教師先進(jìn)事跡深得孩子們的喜愛(ài)。多年來(lái)，她利用業(yè)余時(shí)間承擔(dān)起對(duì)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)任務(wù)，對(duì)于條件好的學(xué)生，她免費(fèi)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，姚盧詩(shī)晨、林貞、吳承蔚等同學(xué)在全國(guó)聲樂(lè)比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂(lè)，并且也從事了音樂(lè)教育工作。他們說(shuō)，成績(jī)的背后，少不了姚老師的言傳身教。她對(duì)音樂(lè)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著一撥又一撥年輕的心。
在xxx心目中，音樂(lè)教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點(diǎn)，以富有特色的音樂(lè)教育為載體，為孩子提供熏陶的機(jī)會(huì)，在傳知過(guò)程中達(dá)到育人的目的。
“當(dāng)音樂(lè)教師18年，我感受最深的就是‘音樂(lè)能給予美的感受’，音樂(lè)不僅僅對(duì)自己也對(duì)旁邊的人以美的享受。從教之初，我覺(jué)得音樂(lè)課只要教會(huì)孩子們會(huì)唱就行，而18年之后的我，作為一名好的音樂(lè)教師不但要教會(huì)孩子們會(huì)唱歌，還得教會(huì)孩子們體會(huì)音樂(lè)中的美，教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡并進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的表演?！眡xx深有感觸地說(shuō)。
為了讓孩子們感受到音樂(lè)中的美，音樂(lè)中的愛(ài)，18年里，xxx做個(gè)音樂(lè)教育的有心人，不但挖掘音樂(lè)中美的音符，愛(ài)的音符，也引導(dǎo)學(xué)生把音樂(lè)與各個(gè)學(xué)科緊密聯(lián)系一起。在1996年的時(shí)候，xxx就發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂(lè)課，但是對(duì)于音樂(lè)測(cè)試卻很畏懼，于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的測(cè)試氛圍，安排豐富多彩的測(cè)試內(nèi)容，選擇靈活、多樣的測(cè)試方法，運(yùn)用“音樂(lè)樂(lè)園”等形式，體現(xiàn)“寓考于學(xué)、寓考于玩、寓考于動(dòng)、寓考于樂(lè)”等特點(diǎn)，取得了很好的效果。如今，孩子們提到“小小音樂(lè)會(huì)”就會(huì)神采飛揚(yáng)，在這種情境中孩子們盡情表現(xiàn)，展示才能。
“能感受音樂(lè)中的美所帶來(lái)的愉悅是無(wú)與倫比的?！泵抗?jié)音樂(lè)課，看到孩子們沉浸在音樂(lè)之中，看到下課鈴聲中孩子們眼中那份戀戀不舍的眼神，特別是調(diào)皮的學(xué)生也能沉浸于音樂(lè)中，流露出的自然感情，xxx心里就無(wú)比欣慰。農(nóng)村教師先進(jìn)事跡xxx教的班里有個(gè)學(xué)生叫陳小俊，很調(diào)皮，上課總是調(diào)皮搗蛋，只有上音樂(lè)課他最認(rèn)真。xxx經(jīng)常請(qǐng)他上講臺(tái)當(dāng)小指揮，陳小俊表現(xiàn)得有聲有色。于是，xxx抓住這個(gè)契機(jī)經(jīng)常找他談心，對(duì)他講貝多芬、聶耳、冼星海等音樂(lè)家的故事，并告訴他，一個(gè)音樂(lè)家若沒(méi)有很高的文化修養(yǎng)就不可能寫(xiě)出鼓舞人心的作品，就不能引起觀眾的共鳴。聶耳、冼星海在小時(shí)候都是好學(xué)生，樣樣功課都很好。也許是音樂(lè)的力量在感召他，他學(xué)習(xí)用功，畢業(yè)時(shí)成績(jī)還名列前茅。
打鐵須得自身硬。作為一個(gè)教師，xxx深知學(xué)習(xí)和科研的重要性。她一方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，一方面拜全國(guó)著名的特級(jí)教師陳蓓蕾為師，到她那里聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。為了提高自身專業(yè)水平，自參加工作以來(lái)，她的積蓄基本上都用在拜師學(xué)藝上，18年來(lái)，體育教師先進(jìn)事跡她幾乎每個(gè)假期都自費(fèi)到華東師大、上海師大及杭州等地學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，xxx共承擔(dān)了10多項(xiàng)課題，其中1項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng);1項(xiàng)獲省二等獎(jiǎng);1項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng);5項(xiàng)獲市一等獎(jiǎng);2項(xiàng)獲市二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文有60多篇，其中省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有50多篇。
為了讓更多的人感受到音樂(lè)的美，體會(huì)到音樂(lè)中的愛(ài)。作為省特級(jí)教師，xxx發(fā)揮了帶頭、指導(dǎo)、幫扶作用，通過(guò)說(shuō)課、上課、評(píng)課、沙龍、青年教師讀書(shū)會(huì)等載體，使一大批青年教師茁壯成長(zhǎng)。近幾年，她上觀摩課、公開(kāi)課、研討課等有40余節(jié)，為全省、全市、全縣教師開(kāi)設(shè)的講座有30多個(gè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究成果推廣、“送教下鄉(xiāng)”、講座研討等形式，把取得的一些研究成果輻射到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，帶動(dòng)全縣音樂(lè)教育的發(fā)展。
近二十年來(lái)，她扎根慶元山區(qū)的音樂(lè)教育事業(yè)，多次婉拒調(diào)到發(fā)達(dá)城市工作的機(jī)會(huì)，并取得了豐碩的成果。她用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，xx年，慶元縣政府鑒于她對(duì)教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)給她一萬(wàn)元錢(qián)，她全部捐獻(xiàn)給學(xué)校，她覺(jué)得是組織和學(xué)校培養(yǎng)了自己，只有用這種方式才能報(bào)答社會(huì)各界對(duì)自己的厚愛(ài)。xxx說(shuō)，是音樂(lè)教師這職業(yè)給了她生命歷程中不息的激情和美的享受，面對(duì)未來(lái)，她愿意一如既往地扎根慶元這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛(ài)的音符彌漫校園的每一個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)自己最有價(jià)值的人生追求。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二
翻開(kāi)xxx老師的備課本，赫然映入眼簾的便是扉頁(yè)上的這句名言。這句話寫(xiě)在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時(shí)刻提醒著他，不能讓自己書(shū)寫(xiě)的歷史有半點(diǎn)污跡。在他看來(lái)，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的，這樣腳下的路才會(huì)越走越寬闊，以后回顧自己親手書(shū)寫(xiě)的歷史時(shí)，才能無(wú)愧我心。
九年來(lái)，他一直工作在教育教學(xué)的最前沿，從未輟過(guò)班主任和共青團(tuán)工作，他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說(shuō)他是青年人的榜樣，他說(shuō)，要用如火的激情去點(diǎn)亮生命的航燈。
作為一名歷史教師，他深愛(ài)著自己的本職工作。九年前年輕氣盛的他第一次踏上了講臺(tái)，也就是從那一刻起，成為一名優(yōu)秀的歷史教師就成了他堅(jiān)定不移的追求的目標(biāo)。教學(xué)中，他精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫(xiě)好每一份教案。他理想的課堂是充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學(xué)生聽(tīng)的盡興。他相信厚積才能博發(fā)，因此他在教學(xué)之余廣泛閱讀各類有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍，《中學(xué)歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》是他案頭必不可少的雜志，此外，他還注意時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論，注重掌握教育工作中的基本常識(shí)、基本規(guī)律和基本方法，及時(shí)更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革。他在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成熟。課堂上他是倍受學(xué)生歡迎的好老師，課下他是潛心教研的求索者，不懈的努力，使他迅速成長(zhǎng)成為學(xué)校的骨干教師。如今的他已是桃李芬芳，碩果滿園。1996年他在荊門(mén)市新教材展示課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；1999年他的論文《文化史教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要作用》獲市二等獎(jiǎng)；xxxx年他撰寫(xiě)的文章《淺談歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維品質(zhì)》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)論文；20xx年他被評(píng)為荊門(mén)市高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人；編寫(xiě)的試題《中華民族資本主義》、《社會(huì)主義革命和建設(shè)》也在《中學(xué)政史地》上發(fā)表。
在教學(xué)的前沿陣地，他還始終堅(jiān)持擔(dān)任班主任。他以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為工作重心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡全力解決學(xué)生遇到的各類難題。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，他傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，他耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，他悉心勸解。每帶一個(gè)班級(jí)，他不僅能很快贏得學(xué)生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有了困難第一個(gè)想到是陳老師，心里有了困惑第一個(gè)傾聽(tīng)者也是陳老師。他用科學(xué)民主的管理方法，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。20xx年高考他帶的第一屆畢業(yè)班以總分上線完成率160%的好成績(jī)居全校首位，xxxx年、20xx年他所帶的畢業(yè)班同樣是成績(jī)斐然。因?yàn)楣ぷ鞒錾啻伪辉u(píng)為先進(jìn)班主任，1998年還被評(píng)為東寶區(qū)德育先進(jìn)工作者。20xx年，他撰寫(xiě)的《新三好德育模式的探索與實(shí)踐》一文獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
1996年他開(kāi)始負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)工作，他帶著熾熱的青春，誠(chéng)摯的心靈，創(chuàng)新的思想走進(jìn)了這片對(duì)他來(lái)說(shuō)還顯生疏的天地，但適應(yīng)能力強(qiáng)的他很快就熟悉了各項(xiàng)工作，并在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的支持下積極主動(dòng)的開(kāi)展工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，推出了一系列既受學(xué)生歡迎又能取得良好教育效果的活動(dòng)。這些年，在他的組織下開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)曾多次獲得團(tuán)省委、省教委的聯(lián)合表彰；校團(tuán)委連續(xù)五年被評(píng)為市、區(qū)“紅旗團(tuán)委”；1998年他被授予“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)；多次被評(píng)為市、區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在?！绷_丹如是說(shuō)。xxx老師用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。他工作著，他快樂(lè)著。他用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無(wú)際的道路，只要他孜孜求索的腳步不停歇，他腳下的路就會(huì)不斷向前延伸。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇三
時(shí)光荏苒，歲月如梭。自xx年走出師范院校大門(mén)那一刻起,我便帶著滿腔熱情踏上了三尺講臺(tái)。從第一天起，我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)作自己一生事業(yè)”的誓言，我樂(lè)在其中，勤奮敬業(yè)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。去年9月，我懷著一腔的熱血、十二分的激情成為一名班主任教師，在新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以便今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：我本年度擔(dān)任的是一年級(jí)二班的班主任，對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)我和我的孩子們一樣，都是新鮮人。
新學(xué)期是從一群懵懂無(wú)知的孩子和一個(gè)新老師共同跌跌撞撞的前進(jìn)中開(kāi)始的。一個(gè)學(xué)期走過(guò)，他們已經(jīng)長(zhǎng)成了合格的小學(xué)生，我也在工作中得到鍛煉和成長(zhǎng)。
我是第一次教七八歲的孩子，當(dāng)我剛剛開(kāi)始面對(duì)他們的時(shí)候，我的心情十分忐忑。從開(kāi)學(xué)初每一天都有孩子哭的驚天動(dòng)地，到“艱苦卓絕”的隊(duì)列訓(xùn)練，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)，金星班級(jí)評(píng)比、口算比賽、跳繩比賽、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)，我的路一直走的很艱辛。我沒(méi)有深厚的背景和資歷，但是我有干好這份工作的決心，所以我堅(jiān)持到了今天。
我們班很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)的，沒(méi)有學(xué)前班的過(guò)度，無(wú)論是知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在，我們班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，積極向上的班風(fēng)初步形成，我在學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步中體會(huì)到幸福的味道！
自從參加工作以來(lái)，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，努力做一個(gè)合格的教師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。
在教學(xué)上我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，盡量多聽(tīng)同年組老師的課，利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。班主任工作中，我努力做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”并存。我認(rèn)為想要教好每一個(gè)孩子，就必須對(duì)他們有更深的了解，這就必須和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行更多的交流。我知道家庭是所更大的學(xué)校，為此，我經(jīng)常找家長(zhǎng)進(jìn)行交流，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。
我沒(méi)有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當(dāng)我們班獲得“跳繩比賽第一名”的時(shí)候，當(dāng)我們班獲得“口算比賽第一名”的時(shí)候，當(dāng)我們一年二班的孩子站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人知道我的心情是多么激動(dòng)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許別人不在乎，但是我在乎！因?yàn)檫@所有的一切都證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)！雖然，我取得了一些小小的成就，但我還有很多地方做得不夠好，很多很多東西我都還需要學(xué)習(xí)。
我相信通過(guò)努力，我會(huì)把班級(jí)管理的更加有聲有色?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇四
我叫陳文，出生于1979年，1998年畢業(yè)于師范學(xué)院，至今已從教23年，這23年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6：40到校，6點(diǎn)剛過(guò)我已經(jīng)站在了班級(jí)的門(mén)口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進(jìn)教室我才能放心的離開(kāi)。每位學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改，甚至是一個(gè)錯(cuò)別字我都要幫他糾正過(guò)來(lái)，但上小學(xué)四年級(jí)的兒子的作業(yè)我卻很少過(guò)問(wèn)。沒(méi)有晚課的時(shí)候，兒子會(huì)撒嬌的說(shuō)：“媽媽，幫我檢查作業(yè)。”我總會(huì)說(shuō)，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒(méi)批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”、“市級(jí)骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風(fēng)考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。
由于我的學(xué)歷只是中專，剛參加工作時(shí)，常常感覺(jué)到只是的匱乏，課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名語(yǔ)文老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，散文的配樂(lè)朗誦，記敘文分角色朗讀，小說(shuō)的故事表演，議論文的小品演出，詞語(yǔ)大賽等活動(dòng)在我的課堂上尤為常見(jiàn)。20xx年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在縣教研所的結(jié)題驗(yàn)收中，我的實(shí)驗(yàn)課被評(píng)為優(yōu)秀課。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過(guò)這一課題的研究，一定會(huì)提高我所教班級(jí)學(xué)生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進(jìn)而提高全校學(xué)生的作文水平。
工作23年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺(jué)得師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。
我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領(lǐng)她們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說(shuō)有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕，說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。
平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué)，在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒(méi)操心過(guò)。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如我班的李志強(qiáng)。黃情雨等同學(xué)不聽(tīng)老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成績(jī)一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評(píng)中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇五
20xx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，小學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任盤(pán)龍二小政教主任，并承擔(dān)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。
她工作以來(lái)積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)，摘錄如下：
20xx年6月在20xx年春季全區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查中，教學(xué)常規(guī)工作被評(píng)為優(yōu)秀。
20xx年11月參加“黃陂區(qū)學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃”上海訪學(xué)培訓(xùn)，被上海浦東新區(qū)方略教育培訓(xùn)中心評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
20xx年12月撰寫(xiě)的《揚(yáng)黨建之帆建雅美校園》一文，在湖北省唯一公開(kāi)發(fā)行的綜合性黨刊《黨員生活》舉辦的“黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)”征文活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。
20xx年元月撰寫(xiě)的論文《情理課堂，讓學(xué)生張開(kāi)飛翔的翅膀》，在20xx年秋季舉行的“高效課堂”優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20xx年3月在教育部舉辦的首屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學(xué)高年級(jí)組優(yōu)秀學(xué)校管理員獎(jiǎng)。
20xx年7月榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
作為學(xué)校政教主任，堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校德育管理新局面。抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)?！白孕?、陽(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。學(xué)校的德育管理水平不斷提升。
作為一名黨員老師，她始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，服從大局，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同事，追求卓越。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)懇寬厚的處事原則，勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛(ài)戴。
“快樂(lè)工作，把工作看成樂(lè)趣。陽(yáng)光心態(tài)，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、實(shí)實(shí)在在的事情，享受到為社會(huì)、為他人、為學(xué)校、為親人盡到責(zé)任的負(fù)擔(dān)。”這就是共產(chǎn)黨員xx老師的教育觀。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇六
1985年，易愛(ài)明老師到岳陽(yáng)樓區(qū)岳城小學(xué)擔(dān)任民辦教師，任教語(yǔ)文。后考入岳陽(yáng)二師范民師班學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回岳城小學(xué)工作。先后擔(dān)任一到六年級(jí)語(yǔ)文老師，兼班主任、實(shí)驗(yàn)員、保管員等職務(wù)。
1996年到20xx年還兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。教學(xué)骨干，多次在教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，所教學(xué)科在教學(xué)質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名，兩次獲得區(qū)第一名。
20xx年至20xx年上半年調(diào)任康岳小學(xué)任后勤主任。一年雖然短暫，但入了黨，后勤工作也得到了全校老師的肯定，調(diào)走時(shí)，全校老師挽留易老師，到當(dāng)時(shí)的教育組反映情況，希望易老師留在康岳工作。
20xx年下半年調(diào)回岳城小學(xué)工作，擔(dān)任后勤主任。因?yàn)楣ぷ髋Γ荒旰螅卧莱切W(xué)副校長(zhǎng)，主管教學(xué)、后勤、德育等工作。主管的工作年年被評(píng)為樓區(qū)先進(jìn)單位。易老師也多次被評(píng)為岳陽(yáng)樓區(qū)先進(jìn)個(gè)人。
20xx年下半年起，易愛(ài)民老師擔(dān)任岳城小學(xué)黨支部書(shū)記，為岳城小學(xué)的穩(wěn)定和諧作出了貢獻(xiàn)。多次被評(píng)為先進(jìn)黨務(wù)工作者，所在支部三次被評(píng)為先進(jìn)黨支部。
20xx年下半年至今擔(dān)任畈中小學(xué)校長(zhǎng)。一年期間，徹底改變了學(xué)校的面貌。學(xué)校的環(huán)境變得小而精，小而衛(wèi)生；學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施逐步完善；教育教學(xué)秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習(xí)慣；改變了上班自由化的傾向；改變了績(jī)效平均分配的習(xí)慣；改變少先隊(duì)工作沒(méi)有日常檢查和管理的問(wèn)題等，教師的精神面貌煥然一新。
20xx年下學(xué)期至今，擔(dān)任金鶚小學(xué)校長(zhǎng)，并任教六年級(jí)科學(xué)學(xué)科。在擔(dān)任校長(zhǎng)的兩年期間，學(xué)校發(fā)生了很大的變化。在學(xué)校建設(shè)方面：新建高標(biāo)準(zhǔn)的250跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；重建了學(xué)校圍墻，完全是一個(gè)具有濃郁金鶚文化底蘊(yùn)的文化圍墻；更新了廣播系統(tǒng)；學(xué)校監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校這兩年建設(shè)投資約一千五百萬(wàn)，基本滿足了現(xiàn)在的教育教學(xué)需要。
在教育教學(xué)方面：
一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚小學(xué)績(jī)效考核方案》，特別是引進(jìn)了工作量核算制度，讓教師的工作任務(wù)明確化了，公開(kāi)化了；修訂了評(píng)先評(píng)優(yōu)方案，評(píng)優(yōu)不再是一次性投票，而是與工作量、考勤、業(yè)績(jī)直接掛鉤，基本做到公正公開(kāi)；制訂了學(xué)生行為習(xí)慣巡查制度，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)在每一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中；制訂了教學(xué)巡查制度，保證每一堂課有教師到堂，并保證教學(xué)質(zhì)量。
二是這兩年取得了很大的成績(jī)。學(xué)校前所未有的.成績(jī)主要有以下幾項(xiàng)：學(xué)校獲得20xx年岳陽(yáng)市田徑比賽第三名的好成績(jī)；有兩項(xiàng)課題獲得省市規(guī)劃課題二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；有賈偉老師獲得20xx年岳陽(yáng)市金鶚杯比賽金獎(jiǎng)，張莉老師獲得一等獎(jiǎng)；金鶚小學(xué)數(shù)學(xué)組被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研組，而且被《湖南教育》三個(gè)版面專題介紹，易愛(ài)明老師也在同一版面發(fā)表文章。在連續(xù)兩年全區(qū)語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量抽測(cè)中金鶚小學(xué)穩(wěn)居第一；金鶚小學(xué)的合唱團(tuán)獲得20xx年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名，建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎(jiǎng)；20xx年全市"五獨(dú)"比賽有三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，其中兩個(gè)是第一名。這兩年，金鶚小學(xué)被評(píng)市"獻(xiàn)血先進(jìn)單位"，金鶚小學(xué)食堂被評(píng)為"岳陽(yáng)市示范食堂"等。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇七
教師，是一個(gè)崇高的職業(yè)。每個(gè)人的心目中都有自己最喜歡的好老師。
什么是好老師?忠于職守的譚千秋是好老師，不恥下問(wèn)的'孔子是好老師。有的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不茍言笑，但卻化作春泥更護(hù)花，培養(yǎng)教育出了許多得意弟子;有的老師風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)解頤，同樣重視學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，最推崇“興趣是最好的老師”……古往今來(lái)，傳誦著無(wú)數(shù)良師益友的故事，而在我的心目中，我們六年級(jí)四班的王云老師無(wú)疑是最好的。
上課的時(shí)候，王老師繪聲繪色地為我們介紹故事背景，講述意義重大的“九一八”事變、戰(zhàn)斗電影《辛德勒名單》……一個(gè)個(gè)故事，聽(tīng)得我們熱血沸騰。每上一課，王老師還會(huì)和同學(xué)們交流查到的資料，作為課堂拓展內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落時(shí)，王老師讓我們張開(kāi)思維的翅膀，去思考、去體會(huì)。我們都非常喜愛(ài)上她的語(yǔ)文課。
從低年級(jí)玩“摘果果”識(shí)字游戲到高年級(jí)鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，王老師開(kāi)辟了新的學(xué)習(xí)方法。思品課、綜合實(shí)踐課上，讓我們報(bào)名當(dāng)“小老師”，還可以使用多媒體的幫助呢!聽(tīng)到這個(gè)消息，大家欣喜若狂：我們一直都想嘗嘗當(dāng)老師的滋味呢!有的同學(xué)不禁擊掌歡笑，已經(jīng)迫不及待地奔上講臺(tái)報(bào)名了。這個(gè)方法真是太妙了!要想當(dāng)好“小老師”，首先自己必須學(xué)好當(dāng)天的課程，在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，還可以讓同學(xué)們體驗(yàn)當(dāng)老師的樂(lè)趣、更體會(huì)做老師的辛苦?，F(xiàn)在，這個(gè)方法早已屢次實(shí)踐，同學(xué)們的興致有增無(wú)減。
王老師不僅上課有聲有色，花樣層出不窮，還是一個(gè)不偏不倚、關(guān)懷我們每個(gè)人成長(zhǎng)的好老師。
在一次競(jìng)選班干部中，我又一次高票當(dāng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。正當(dāng)我心下暗喜，得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，王老師卻把我叫到了辦公室。我忐忑不安地站著，心里“咯登”一下，王老師卻略帶歉意地與我商量：“聶儀千，上一次你已經(jīng)被評(píng)上區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部了，為了給別的同學(xué)也有當(dāng)選的機(jī)會(huì)，把這個(gè)名額讓給別人好嗎?”王老師顧及班里的所有同學(xué)，不搞“特殊”，讓我十分欽佩。我毅然放棄了這個(gè)名額，讓給了別人。我和王老師都很高興。
我們學(xué)校即將拆遷，大部分老師被調(diào)往海棠花園小學(xué)。王老師本可以跟著其他老師去新學(xué)校的，不僅離家近，而且教低年級(jí)學(xué)生會(huì)很輕松，但是王老師認(rèn)為六年級(jí)是小學(xué)中最為重要的一年，她擔(dān)心我們班換了語(yǔ)文教師會(huì)不適應(yīng)，就堅(jiān)決留了下來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)事實(shí)后，全班立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，為自己平時(shí)的淘氣不聽(tīng)話而感到羞愧。
王老師真是個(gè)好老師!其他班的老師走馬燈似的換了又換，只有王老師一直陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。王老師，我愛(ài)您!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇八
作為一名普通的高職教師，在平凡的崗位上，我勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，始終如一，努力工作。在踏實(shí)和堅(jiān)持中，每一天都以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在擔(dān)任旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時(shí)，始終把專業(yè)、教學(xué)和學(xué)生放在第一位，想學(xué)校、專業(yè)之所想，急學(xué)生之所急，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
為了提高專業(yè)理論水平，我平時(shí)注重收集最新的行業(yè)信息和教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍以及下企業(yè)考察，不斷更新知識(shí);為了提高動(dòng)手操作本事，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)去跟班實(shí)習(xí)，常常是別人休息的時(shí)候，加班加點(diǎn)地工作。
在做好日常教學(xué)和育人工作中，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，經(jīng)常幫忙生活困難的學(xué)生：國(guó)慶假期，旅管3101班學(xué)生陳智敏，在酒店實(shí)習(xí)中不慎受傷夜深被送進(jìn)了163醫(yī)院，接通知后，第一時(shí)間趕到醫(yī)院，處理完學(xué)生傷口，陪學(xué)生打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到學(xué)生手中，給她補(bǔ)身體。
平時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀，克服困難、努力進(jìn)取、進(jìn)取上進(jìn)，為學(xué)生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問(wèn)，得到學(xué)生肯定和尊敬，被學(xué)生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學(xué)，因臉上有疤不能留在直接對(duì)客的西餐廳工作，為此她心境郁悶，不想?yún)⒓泳频暾n程實(shí)訓(xùn)。得知情景，我多次到酒店和學(xué)校宿舍找好談心，引導(dǎo)她要正確應(yīng)對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)，并與她一道想辦法渡過(guò)難關(guān)，此刻湯麗平同學(xué)已成長(zhǎng)為白天鵝西餐廳基層管理人員。
1、教學(xué)上，進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)。近年來(lái)，擔(dān)任了旅管專業(yè)《餐飲服務(wù)與管理》、《旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)》等多門(mén)核心課程的教學(xué)，每年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文15人左右，獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人，教學(xué)效果優(yōu)秀;08年指導(dǎo)學(xué)生參加省大學(xué)生主題宴會(huì)設(shè)計(jì)大賽，分別獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)和二個(gè)三等獎(jiǎng)，09年指導(dǎo)學(xué)生參加省大學(xué)生冬季技能大賽，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和二個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
為使旅游管理專業(yè)辦出特色，我專業(yè)實(shí)施了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。為此，作為教研室主任和專業(yè)教師的我，為了課程實(shí)訓(xùn)企業(yè)費(fèi)盡了心思，頂著烈日冒著嚴(yán)寒，一家又一家地與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行協(xié)商實(shí)習(xí)事宜，雖然碰了無(wú)數(shù)次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實(shí)力的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行深度校企合作。自12年5月至今，我專業(yè)10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)共10批次學(xué)生在新康輝旅行社、寶中旅游各門(mén)店、華天酒店集團(tuán)、白天鵝大酒店參加了《旅行社門(mén)店接待與銷售》、《餐飲服務(wù)與管理》等課程的校企合作，學(xué)生們?cè)谄髽I(yè)在一對(duì)一的師傅教徒弟式地邊學(xué)邊做，不僅僅學(xué)到了專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培養(yǎng)。這不僅僅解決了企業(yè)旺季用人難的困境，也使學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中學(xué)得更扎實(shí)。得到了用人單位、學(xué)生和家人的一致好評(píng)。
因?yàn)閷W(xué)生分散在各個(gè)不一樣的實(shí)習(xí)企業(yè)，給我的專業(yè)教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個(gè)酒店各個(gè)門(mén)店之間，或集中上課，或分散指導(dǎo)，一心只為學(xué)生們能更多更好地學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更快地成為社會(huì)有用之材，零距離地上崗。有時(shí)下著大雨，一身淋得透濕;有時(shí)在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著學(xué)生們學(xué)有成就，我心里還是甜絲絲的，覺(jué)得再苦再累都是值得的。
2、科研上，也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務(wù)與管理》、10年主編北京理工大學(xué)《餐飲服務(wù)與管理》獲得高職院校課程改革項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教學(xué)成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務(wù)與管理》《餐飲服務(wù)與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級(jí)論文兩篇，院級(jí)課題《餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研究與實(shí)踐》今年將完成結(jié)題。《餐飲服務(wù)與管理》課程改革經(jīng)過(guò)學(xué)校驗(yàn)收，到達(dá)良好的成績(jī)。
積極參加教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，參加學(xué)院說(shuō)專業(yè)比賽二次喜獲二等獎(jiǎng)，說(shuō)課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實(shí)驗(yàn)室建設(shè)三項(xiàng)，主持實(shí)習(xí)賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學(xué)工作。
今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查，任務(wù)重大。接到任務(wù)的那一刻起，我立刻做好了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)取調(diào)動(dòng)全專業(yè)的教師和學(xué)生的進(jìn)取性，全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒，每一天沒(méi)日沒(méi)夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與教師們一齊討論試題，耐心地指導(dǎo)年輕教師線路設(shè)計(jì)的技能技巧，細(xì)致地給學(xué)生們講解，做到每個(gè)學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)關(guān)。在我的帶動(dòng)和嚴(yán)格要求下，旅游教研室教師和學(xué)生們斗志昂揚(yáng)，齊心合力，最終取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成績(jī)。
本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓(xùn)與管理的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在行業(yè)享有較高的聲譽(yù)。
曾受省內(nèi)外多家酒店邀請(qǐng)，對(duì)旅游與酒店員工進(jìn)行各種技能培訓(xùn)，近幾年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)達(dá)9000多人次，取得了良好的社會(huì)效果，受到企業(yè)、培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
在理解對(duì)口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學(xué)校旅游專業(yè)建設(shè)任務(wù)時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設(shè)付出了自我的一份力。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇九
20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，和眾多年輕大學(xué)生一樣，我懷著滿腔的熱情和立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報(bào)名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃，由此便成了一名光榮的志愿者?，F(xiàn)在我在家鄉(xiāng)東至縣一所中學(xué)從事教育工作。服務(wù)單位是東至縣花園中學(xué)，支教近兩年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。
領(lǐng)導(dǎo)為了引領(lǐng)我的成長(zhǎng)，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機(jī)會(huì)聽(tīng)到教育專家和教育名家講座和講課，常聽(tīng)名家教誨，不要把教師當(dāng)謀生的職業(yè)，而要當(dāng)作事業(yè)。身為第一線的教師，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績(jī)。
我在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了顯著成績(jī)。20xx年至20xx年度在班級(jí)工作中成績(jī)顯著，，20xx年我所執(zhí)教的7年級(jí)英語(yǔ)在全校統(tǒng)考中以平均96。7分的成績(jī)名列第一名。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須課堂組織教學(xué)是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生，運(yùn)用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業(yè)書(shū)籍和相鄰學(xué)科的書(shū)籍，把讀書(shū)看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容，因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山??；只有技藝高超，方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后，我自覺(jué)躍升到新的境界。于是，在我的課堂上，不乏生動(dòng)和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
在教育教學(xué)中我時(shí)刻告誡自己：每個(gè)學(xué)生都有值得肯定的長(zhǎng)處。有的因?yàn)榍趭^好學(xué)，有的因?yàn)樯屏紝捜?。我在班?jí)工作中和學(xué)生親密接觸，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，興趣和志向，讓每一個(gè)學(xué)生的才能都得到發(fā)展。具體做法分為兩點(diǎn)：讓每一個(gè)學(xué)生都有一門(mén)喜愛(ài)的學(xué)科。在這門(mén)學(xué)科上要鼓勵(lì)他們"超大綱"讓每一個(gè)學(xué)生都有一樣入迷的愛(ài)好。例如繪畫(huà)，制作等。
只有在教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們才能感覺(jué)到工作的幸福。 20xx年我按領(lǐng)導(dǎo)的要求帶了三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)，因?yàn)榭缍葍蓚€(gè)年級(jí)。鉆研教材，備課，作業(yè)，批改試卷。遇到測(cè)試和期中，期末考試有時(shí)連續(xù)幾天都是凌晨才睡，可我不是永動(dòng)機(jī)。實(shí)際上自己早就要累垮了，可在課堂上，在學(xué)生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子．只是因?yàn)槲以趩挝荒挲g最小，自己雖不是決定性的人物，可也不能占用那些老弱病殘的同事的時(shí)間。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的體貼，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的親密。。即使是一句關(guān)切的話都會(huì)給我以動(dòng)力。今年是我體質(zhì)較弱的一年。常常因?yàn)樘鞜嵛赶缓贸圆幌嘛垺？晌也辉敢獾⒄`學(xué)生的課程。充分利用時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)和同事也給了我很大的幫助。每當(dāng)我感覺(jué)疲勞和不順心時(shí)都勸自己"教師間公共的人際關(guān)系無(wú)外乎合作與競(jìng)爭(zhēng)兩種。正確處理這兩種關(guān)系，使之有利于事業(yè)發(fā)展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。"人與人相處久了．又是一種天然的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，矛盾在所難免。我雖然年輕?？蓵r(shí)常告誡自己處理矛盾時(shí)，應(yīng)少些沖動(dòng)，多些理智。思考問(wèn)題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情；采取行動(dòng)時(shí)慎重些，力爭(zhēng)做到有理、有利、有節(jié)。不論是我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，還是教師這個(gè)職業(yè)“選擇”了我，總之，從站到三尺講臺(tái)上起，我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我還會(huì)在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)以教育家及各位教育界的前輩自勵(lì)，在教育這方園地里精耕細(xì)作，用耐心播種愛(ài)心。迎著朝陽(yáng)，面向未來(lái)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂(lè)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十
人生總少不了舞臺(tái)，作為一名共產(chǎn)黨員，他忠誠(chéng)事業(yè)，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)教育。作為一名大學(xué)教師，他默默無(wú)聞、勤勤懇懇、投身教育;他用大學(xué)教師獨(dú)特的方式闡釋著人生的真諦，他就是——**老師。
在多年的教育教學(xué)生涯中，**老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育思想端正，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時(shí)代步伐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，對(duì)工作力求做好，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的一致好評(píng)。
他以他的一言一行實(shí)踐著一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)本色。多年來(lái)，他始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，對(duì)教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)進(jìn)取心。在教學(xué)上，他兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真投入，絲毫不因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重和具有較多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而輕視教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。他將自己的知識(shí)變成一種享受為學(xué)生們所接受。他視教學(xué)為一門(mén)藝術(shù)，力求旁征博引、生動(dòng)形象、深入淺出。為了讓學(xué)生獲得更多信息，他結(jié)合自己的科研以及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，在備課上盡心盡力，努力傳授對(duì)學(xué)生成才十分有用的新思想、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生們都十分喜歡他的課，只要是他教過(guò)的班，學(xué)生們都很愿意親近他。
張老師為人師表，重視“身教重于言教”，努力發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。他熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生，贏得學(xué)生的廣泛贊譽(yù)，多次在年度考核中被評(píng)為“優(yōu)”。在主管教學(xué)工作方面，張主任也以工作細(xì)致、認(rèn)真聞名于全院、全校。在與他的交往中，他一直默默地用實(shí)際行動(dòng)向我描述著一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的形象!
在新的歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣保持黨的先進(jìn)性，怎樣堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，怎樣落實(shí)、實(shí)踐、體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想?他用自己的言行，給我們做出了最好的注解!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十一
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕，從昨天到今天，一年又一年，記錄了喜怒哀樂(lè)，印證了悲歡離合，留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。時(shí)光飛逝，我與xx師范大學(xué)一起度過(guò)三個(gè)春夏秋冬，回首過(guò)往，大一稚嫩的我拿著錄取通知書(shū)來(lái)學(xué)校報(bào)道的情景仿佛近在眼前。通過(guò)近三年的學(xué)習(xí)，我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的慢慢成熟，xx師范大學(xué)政法學(xué)院成為我人生磨練和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要支點(diǎn)。
在平日里，我通過(guò)系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)會(huì)用正確的理論武裝頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，還積極向黨組織靠攏，先后參加過(guò)政法學(xué)院團(tuán)校、校青馬工程、入黨積極分子培訓(xùn)班，于6月1日正式成為一名中共預(yù)備黨員。這讓我強(qiáng)烈的感受到作為一名黨員身上應(yīng)擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任，更提醒我時(shí)刻牢記保持自身的先進(jìn)性，在各方面嚴(yán)格要求自己，為周圍同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣，虛心學(xué)習(xí)，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。三年前，在那個(gè)桂花飄香的九月，我背著求索的行囊來(lái)到了xx師范大學(xué)。我知道這里將伴隨著我度過(guò)四年的美好時(shí)光，留下我成長(zhǎng)的背影。
我深知作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的重要性。在課堂上，我保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，積極主動(dòng)地向各位老師請(qǐng)教專業(yè)問(wèn)題，拓展自己的知識(shí)面。我很感謝學(xué)校、學(xué)院以及老師能夠給我們提供各種學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。在老師的精心教導(dǎo)以及我的不懈努力之下，大學(xué)期間一直保持著專業(yè)第一的好成績(jī)，與此同時(shí)榮獲了一系列榮譽(yù)，如：連續(xù)三年榮獲“學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金”及“活動(dòng)一等獎(jiǎng)學(xué)金”，“校級(jí)三好學(xué)生”，榮獲一次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等。
在參加一系列社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目后，我感受到將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到對(duì)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題研究中的重要性。在大二、大三期間，我積極參加科研項(xiàng)目，其中主持和參加校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，2篇社調(diào)報(bào)告獲得校級(jí)二、三等獎(jiǎng)，發(fā)表論文2篇，獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品三等獎(jiǎng)、首屆質(zhì)量提升金點(diǎn)子大賽全國(guó)前二十強(qiáng)、參加第八屆全國(guó)法律英語(yǔ)論文大賽、xx省第四屆大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽、獲全國(guó)首屆“天欣杯”法律文書(shū)寫(xiě)作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，xx年創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目榮獲第七屆全國(guó)大學(xué)生三創(chuàng)賽校級(jí)決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽三等獎(jiǎng)、獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目。xx年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分別榮獲校級(jí)創(chuàng)青春大賽特一、二、三等獎(jiǎng)，20創(chuàng)青春xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽銀獎(jiǎng)，“創(chuàng)客中國(guó)”xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項(xiàng)目。
在一次次科研項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)及其他方面的欠缺、通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，讓我知道怎么做科研，怎么做好一個(gè)項(xiàng)目。我喜歡參加一些比賽來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足，每次比賽都能從小伙伴身上學(xué)到很多，成長(zhǎng)很多。
大學(xué)三年的學(xué)生工作雖然忙碌繁瑣，但靜靜回憶，我在參與學(xué)生工作的過(guò)程中收獲良多。在社調(diào)中心的三年，我始終堅(jiān)守“不忘初心，方得始終”的信念，在部門(mén)原有工作基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)完善各項(xiàng)制度，在繼承的基礎(chǔ)上順應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展。帶領(lǐng)的“揚(yáng)夢(mèng)青年行”團(tuán)隊(duì)多次被中國(guó)青年網(wǎng)、人民網(wǎng)、大學(xué)生新聞網(wǎng)等多家校外媒體報(bào)道，并榮獲xx年全國(guó)大中專暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。在這里，優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給了我很多建議、同樣優(yōu)秀的小伙伴給了我很多幫助、積極向上的學(xué)弟學(xué)妹也教會(huì)了我很多，大學(xué)青春守社調(diào)，無(wú)怨無(wú)悔。
有一種經(jīng)歷，珍貴而難忘;有一種感動(dòng)，質(zhì)樸而永恒;有一種聲音，歷久而彌新。每一次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，都讓我體會(huì)到深深的責(zé)任感。入學(xué)以來(lái)，每學(xué)期的寒暑假，我都積極組織或參加社會(huì)調(diào)查及志愿服務(wù)活動(dòng)，先后在黃石市黃石港區(qū)及市建社區(qū)、大冶市劉仁八鎮(zhèn)腰村村及陳如海村、黃石市園博園、沈家營(yíng)社區(qū)及摩爾城、黃石市陽(yáng)新縣洋港鎮(zhèn)田畔村和沙地村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，也積極參加黃石市園博園等志愿服務(wù)活動(dòng)，連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“積極分子”及“先進(jìn)個(gè)人”、“xx省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。每次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)結(jié)束，我收獲的不僅是一份份問(wèn)卷與一次次的訪談，更是無(wú)數(shù)不同的經(jīng)歷。大概以后很少再有機(jī)會(huì)，去如此近距離地直面一種曾經(jīng)從未想象過(guò)的生活。通過(guò)一次調(diào)研不可能改變一個(gè)村，甚至一個(gè)組，但我們能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，塑造自我，深入基層，了解民生，走出小我。我們的調(diào)研成果或許不能起到很大的作用，但至少能通過(guò)調(diào)研讓村民了解國(guó)家政策等方面的內(nèi)容，能讓我們走出校園，走向社會(huì)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自身，提升技能，化經(jīng)歷為經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在調(diào)研中體會(huì)民情，用數(shù)據(jù)分析現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)理性思維方式，理性對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一大半，在今后的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不斷完善自己，充實(shí)自己!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十二
二十多年前，**是我校田徑專業(yè)的一名學(xué)生，在母校老師的悉心指導(dǎo)下，多次摘得黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目的桂冠。因出色的競(jìng)賽業(yè)績(jī)和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)**被學(xué)校擇優(yōu)留校任教，開(kāi)啟了她25年的教學(xué)生涯。
不忘初心潛心育人
在田徑教研室主任房英杰眼中，**是非常敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的老師。李老師教學(xué)工作繁重但為了盡快幫助學(xué)生提高訓(xùn)練成績(jī)，她連節(jié)假日都不休息，義務(wù)為學(xué)生訓(xùn)練?！斑@些孩子天賦非常好，也很勤奮，這么好的的苗子，正是最好的青春年華，不能科學(xué)訓(xùn)練取得最佳成績(jī)，太可惜了?！薄翱粗鴮W(xué)生們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想在田徑場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向我揮手的時(shí)候，我覺(jué)得所有的辛苦付出都值得，因?yàn)槲业膸椭?，這些與我一樣熱愛(ài)田徑運(yùn)動(dòng)的年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是作為老師的最高榮譽(yù)?！?/p>
手握秒表眼中有光靈魂有愛(ài)
“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良，勤學(xué)苦練是良訓(xùn)，你若努力，事必成!”這是李老師常常敦促學(xué)生的話語(yǔ)。智斗“曠課大王”，把懶散潑猴變成了訓(xùn)練標(biāo)兵;賽前給隊(duì)員做心理輔導(dǎo)，卸思想包袱?！翱粗械暮⒆踊煦缍热?，我就要敲醒他，在該奮斗的年紀(jì)懶散度日，以后怎么辦?我要讓他們體會(huì)奮斗者的青春價(jià)值，因?yàn)槲乙彩悄赣H，每一個(gè)孩子都是家人的至寶，我要教他們訓(xùn)練但首先要教他們做人?！?/p>
對(duì)于她的學(xué)生，**老師有三個(gè)期望：“我有一個(gè)短跑專業(yè)學(xué)生的微信群，就叫‘短跑家族’。在群里，我給他們擬定了四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃，涵蓋三個(gè)目標(biāo)。一是考研、二是考取教師資格證、三是達(dá)到一級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，三者達(dá)其一即可，達(dá)到兩個(gè)以上最好，達(dá)成三個(gè)我一定要重獎(jiǎng)”。在李老師的鼓勵(lì)下，不少學(xué)生完成了規(guī)劃目標(biāo)，**級(jí)學(xué)生劉海倫更是達(dá)成了全部三個(gè)目標(biāo)。**老師在提到學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，眼里閃爍著幸福的光芒。
何其有幸，在你年少輕狂的歲月，有這樣一位手握秒表、眼中有光、靈魂有愛(ài)的嚴(yán)師、良師，時(shí)刻敦促你成為心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。因?yàn)槟鷮W(xué)生們?cè)诤棋暮Ｑ罄锖叫杏辛藷羲闹敢?在荊棘叢生的路上前行，有了披荊斬棘的勇氣和能力。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十三
共產(chǎn)黨員，是一個(gè)讓人感到無(wú)限光榮的稱號(hào)，李大釗、董存瑞、蘭輝……一批批可歌可泣的共產(chǎn)黨員的英雄形象，早已深深地打動(dòng)我們的心。而那些默默無(wú)聞的共產(chǎn)黨員、那些甘于奉獻(xiàn)的平凡工作者，他們也真實(shí)地存在于我們的身邊。
**就是一名普通黨員，現(xiàn)年48歲的他，早在19**年就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他曾經(jīng)在鄉(xiāng)政府工作過(guò)，又曾經(jīng)南下打工過(guò)著漂泊的生活，如今是****集團(tuán)**煤礦瓦斯隊(duì)的一名瓦斯安監(jiān)員。生活如此多變，唯一不變的是，無(wú)論何時(shí)何地，他都始終以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
“見(jiàn)義勇為、沉著冷靜、技術(shù)過(guò)硬”這是“7.18”事件后，**煤礦職工群眾們對(duì)**贊揚(yáng)得最多的詞匯。事件發(fā)生在**年7月18日中班，2421掘進(jìn)工作面放響第一個(gè)循環(huán)炮后半小時(shí)，身為瓦斯安監(jiān)員的**向往常一樣對(duì)該工作面區(qū)域開(kāi)展例行隱患排查。當(dāng)檢查到2421機(jī)巷岔口處時(shí)，突然抽采隊(duì)作業(yè)人員何啟權(quán)從風(fēng)門(mén)方向跑出來(lái)，驚恐萬(wàn)分、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“快點(diǎn)救人，里面鄧培元，被炮煙熏倒了!”話音剛落就昏倒了。**立刻打電話向礦調(diào)度室匯報(bào)情況要求救援，并隨即佩戴好自救器，大步走向風(fēng)門(mén)方向展開(kāi)第一時(shí)間搜救。發(fā)現(xiàn)鄧培元的時(shí)候，他已經(jīng)橫躺在軌道中央，**沒(méi)有慌亂，他一邊像放快鏡電影似的仔細(xì)回憶平日里所學(xué)的搶救傷員知識(shí)，一邊俯下身子撫摸檢查鄧培元的身體。確認(rèn)口鼻里無(wú)雜物后，解開(kāi)他的腰帶，脫下他的筒靴，開(kāi)始實(shí)施人工呼吸和壓胸，大約8分鐘過(guò)后，鄧培元的眼珠子終于動(dòng)了一下，肚子里傳來(lái)了嘩地一聲響，嘴里噴出了一口氣。**見(jiàn)此狀，感覺(jué)對(duì)鄧培元的施救方法有效了，這才把提到嗓子眼的心落了回去。同時(shí)，機(jī)巷那邊也傳來(lái)了好消息，剛才呼救后昏倒的何啟權(quán)在掘進(jìn)2隊(duì)職工的幫助下蘇醒了。不一會(huì)兒，5名救護(hù)隊(duì)員也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，迅速將兩名傷員抬上擔(dān)架，罩上氧氣，運(yùn)往地面，兩名傷員平安脫險(xiǎn)。
**在這次事件中沉著冷靜、科學(xué)施救，受到了全礦上下的高度贊揚(yáng)，礦黨政給予獎(jiǎng)勵(lì)3000元，礦工會(huì)也授予他“優(yōu)秀群監(jiān)員”榮譽(yù)稱號(hào)，特殊獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
作為一名瓦斯安監(jiān)員，**說(shuō)得最多的一句話就是“不管別人怎么做，至少我要對(duì)得起自己，對(duì)得起大家!”正因如此，他成了那些經(jīng)常不按規(guī)矩出牌，經(jīng)常習(xí)慣性違章職工眼中的“討厭人”。
一次早中班交接班，2172掘進(jìn)工作面放炮半小時(shí)后，**正準(zhǔn)備進(jìn)磧頭檢查隱患，掘進(jìn)三隊(duì)的班長(zhǎng)主動(dòng)提出來(lái)說(shuō)：“您就不用去了嘛，早點(diǎn)下班，你放心，我一定把里面挨個(gè)仔細(xì)檢查個(gè)遍，絕不留下半點(diǎn)隱患。”**心里明白得很，主動(dòng)來(lái)討好，無(wú)非想以后檢查中對(duì)他們“手下留情”，他果斷地拒絕了，堅(jiān)持做完了自己分內(nèi)的事。**就是這樣的性格，工作時(shí)從不夾雜一點(diǎn)私心，剛正不阿、秉持公正、底氣十足。還有一次，他在2481工作面跟頭監(jiān)督掘進(jìn)六隊(duì)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)頂板上有兩根錨桿外露太長(zhǎng)，與規(guī)程措施不符，要求作業(yè)人員立即整改?？涩F(xiàn)場(chǎng)一名職工故意找茬，還語(yǔ)出威脅揚(yáng)言要“收拾”他。**身正不怕影子歪，根本就沒(méi)有理會(huì)，始終堅(jiān)定立場(chǎng)，絕不松口。最后，這名職工還是按照要求重新補(bǔ)打了錨桿。
今年5月以來(lái)，全國(guó)上下“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展得如火如荼，**所在的**煤礦瓦斯隊(duì)黨支部也開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)先鋒，爭(zhēng)做好人好事”活動(dòng)。活動(dòng)中，**主動(dòng)申請(qǐng)“一對(duì)一”幫扶隊(duì)里的一名困難職工，并不寬裕的他，隔三差五就往他家送點(diǎn)米面糧油。**就是這樣的一個(gè)熱心腸，無(wú)論工作上還是生活上，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)需要幫助，他都總會(huì)力所能及的幫上一把。前些年，他還在重慶打工的時(shí)候，一次下班途中，在馬路邊遇見(jiàn)一位迷路的老大爺，他不假思索地就背著老大爺送他回家。在當(dāng)今社會(huì)，一些人遇到這種情況或許會(huì)提高防騙警惕避而遠(yuǎn)之，馬路邊上摔倒的老人沒(méi)有多少人敢扶了，公交車上猖狂的小偷沒(méi)有多少人愿出言喝止了……可**不這么認(rèn)為，他始終相信這個(gè)社會(huì)還是好人多，而他就是其中的一個(gè)。
平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是那一份堅(jiān)持和執(zhí)著。**在無(wú)數(shù)的平凡小事中真真切切地詮釋了“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號(hào)，給我們震撼，讓我們感動(dòng)，催我們奮進(jìn)，這就是一名普通共產(chǎn)黨員的崇高境界。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十四
我叫李其，今年57歲，是歸州鎮(zhèn)航天希望小學(xué)的一名普通教師。負(fù)責(zé)學(xué)校住讀生的管理工作，學(xué)校給我任命的職務(wù)是“寢管組組長(zhǎng)”。今天有幸向大家匯報(bào)本人工作，深感榮幸。首先應(yīng)感謝黨對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)，也感謝父母妻兒對(duì)我的理解和支持，我匯報(bào)的題目是“青春耗盡終無(wú)悔，只為桃李競(jìng)芬芳”。
身殘志堅(jiān) 知足常樂(lè)心自安
我的一生應(yīng)該說(shuō)既是不幸的又是幸運(yùn)的，不幸的是幼年時(shí)期的一場(chǎng)大病讓我落下終身殘疾，一輩子踮著腳走路，一走一歪的十分吃力。背重拿輕，翻山越嶺，走村串戶要比常人付出更多的艱辛和努力。但我從不自卑，身殘志不殘，幸運(yùn)的成為了一名光榮的人民教師。
“我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就要一心一意地干好，無(wú)論公辦還是民辦，都只有一條宗旨，那就是教書(shū)育人?！边@是我第一次民轉(zhuǎn)公未被推薦參加考試，教育組長(zhǎng)找我談話時(shí)，我所說(shuō)的原話。1980年，農(nóng)村實(shí)行土地責(zé)任承包制，農(nóng)村勞動(dòng)力大量解放出來(lái)，兄弟們都勸我回家合伙開(kāi)煤窯、做生意，還有好心人勸我學(xué)習(xí)開(kāi)車，這些在當(dāng)時(shí)都是掙錢(qián)的好行業(yè)，一天就能掙到相當(dāng)于一月工資的兩倍（當(dāng)時(shí)每月民辦教師工資只有一二十元）。錢(qián)對(duì)當(dāng)時(shí)清貧的教師來(lái)說(shuō)，的確是誘人的。
我熱心幫忙搬運(yùn)；學(xué)校進(jìn)貨，幫忙下貨我總是在前；電路不通，我主動(dòng)去排除，還利用放學(xué)和周末時(shí)間為學(xué)校安裝電表；其它諸如走線裝燈換燈泡等是更不用說(shuō)了。可以說(shuō)是“知道的主動(dòng)做，領(lǐng)導(dǎo)安排的積極做”。對(duì)待學(xué)校的各種工作，我從不認(rèn)為自己是一個(gè)老年教師而有所怠慢。
從參加工作那天起，我就告誡自己一定要干一行愛(ài)一行專一行。我們頭頂上閃耀“人類靈魂工程師”的光環(huán)，那么我們的所作所為就不能辱沒(méi)“教師”的稱謂，要對(duì)得起黨和人民的期望，不背叛自己的良心，不辜負(fù)一方百姓的重托。工作不分貴賤，利益不論多少，凡領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，我總是盡自己最大的努力力去完成。與我工作過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)都給了我這樣的評(píng)價(jià)：“老李同志黨性原則強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，態(tài)度踏實(shí)，從不因工作的貴賤、利益的多少討價(jià)還價(jià)，是一頭老驥伏櫪的‘黃牛’。”
誠(chéng)摯在心 拳拳愛(ài)心牽學(xué)子
別看保育工作不起眼，其實(shí)也挺麻煩，而且責(zé)任重大。學(xué)校保育生、住讀生共有400多人。雖然看似白天悠閑，可一到晚上，要維護(hù)紀(jì)律，則是忙得不亦樂(lè)乎。下了晚自習(xí)，學(xué)生年齡小，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，嬉笑打鬧，為防止意外事故發(fā)生，學(xué)生下了自習(xí)，我就開(kāi)始轉(zhuǎn)悠，不讓學(xué)生在狹窄的寢室內(nèi)追逐打鬧；熄燈鈴一響，我就拿著寢室日志開(kāi)始逐一查寢，核實(shí)就寢情況，防止頑皮的學(xué)生趁機(jī)外出游逛；到了半夜，我還是一個(gè)“幽靈”， 睡不著覺(jué)的學(xué)生，你得管教、勸說(shuō)，為防止學(xué)生因掀被子而著涼，你得輕輕地給他們蓋上；由于學(xué)生人小，晚上入廁困難，大部分在室內(nèi)廁所入廁，清晨，我每天要將廁所沖洗拖擦一次，同時(shí)還要督促指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，并且每個(gè)寢室要檢查，還要看看學(xué)生洗臉、刷牙、洗腳后水籠頭是不是關(guān)好了。我還得經(jīng)常檢查寢室的燈，路燈是否壞了，壞了的要及時(shí)更換。特別是夜間，學(xué)生生病的處理，病輕的找點(diǎn)藥喂一喂，病較重的得送醫(yī)院看醫(yī)生，病情嚴(yán)重的送醫(yī)院后還得及時(shí)通知家長(zhǎng)。
學(xué)生李方圓，父母殘疾，家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。2007年11月27日夜間12點(diǎn)，該生突發(fā)高燒，嘔吐不止。寢室室長(zhǎng)找到我，我顧不上自己的腳疾，背上他就急忙朝醫(yī)院跑去。我心里只有一個(gè)念頭，“快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)，別因?yàn)槲叶O誤了孩子的病情”。平時(shí)常人就要走十五分鐘的路，那天我僅用了九分鐘。到醫(yī)院后，醫(yī)生為他測(cè)量體溫，“咳，42℃，馬上住院，先交兩百元押金?！蔽乙宦?tīng)，急了，摸摸身上僅有的一百五十元錢(qián)，央求醫(yī)生：“醫(yī)生，我是孩子的老師，我出來(lái)匆忙，先交一百五十元，您幫孩子先看病，別因此而耽誤了孩子的治療。差的錢(qián)明早我一定送過(guò)來(lái)，好嗎？”醫(yī)生看著我一臉著急像，說(shuō)：“您這么大歲數(shù)，深夜還送學(xué)生來(lái)看病。就憑您這種愛(ài)生如子的精神，我相信你。”醫(yī)生開(kāi)好藥，為學(xué)生掛上點(diǎn)滴，由于一時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)，我只好在學(xué)生身邊整夜陪護(hù)。后來(lái)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，掏出身上僅有的五十元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“太謝謝您了，我的孩子這回可多虧您了！您看我現(xiàn)在只有五十元錢(qián)，先給您，以后我再想辦法還您，好不好？” 我把錢(qián)退還給他：“這些錢(qián)你還是拿去給孩子買(mǎi)點(diǎn)東西補(bǔ)補(bǔ)身子，我的錢(qián)就算了?！奔议L(zhǎng)聽(tīng)完我的話，眼淚叭叭直掉，緊緊拉著我的手，哽咽地說(shuō)：“謝謝李老師，我們一定不會(huì)忘記您的大恩大德！”
我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我用真心照顧學(xué)生，用真愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)們常說(shuō)：“李家順老師比我們做父母還要細(xì)心，學(xué)生放在學(xué)校，有他的照顧，我們放心!”
無(wú)愧于心 無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋
“一個(gè)成功男人的背后，總是有一位賢惠的妻子?！蔽业钠拮泳褪沁@樣一位賢內(nèi)助，為了支持我的工作，她帶著體弱多病的身子照顧兩個(gè)兒女，同時(shí)承擔(dān)家中所有的責(zé)任田、柑桔樹(shù)，從不在我面前叫苦叫累，起五更睡半夜一個(gè)人忍著。由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷的勞動(dòng)，有一天暈倒在田里，幸好被一個(gè)同村的村民看見(jiàn)了，趕緊叫來(lái)人將她送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生搶救脫離危險(xiǎn)后，才到學(xué)校給我送信。因?yàn)榇迕駛兌贾溃晕业男愿裨趺礃佣疾荒軄G下學(xué)生而及時(shí)去處理的！等放了學(xué)，我趕到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“好危險(xiǎn)，你要多照顧你的愛(ài)人，她的身體太虛弱了！”當(dāng)時(shí)我含著淚點(diǎn)頭，而第二天還得狠心的丟下妻子，去耕耘那份屬于我的“責(zé)任田”。
哭著說(shuō)：“爸爸，我實(shí)在支持不住了?！碑?dāng)我背著女兒去鄉(xiāng)衛(wèi)生院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“趕快送往縣醫(yī)院，可能是急性闌尾炎?！蔽耶?dāng)即把女兒連夜送到縣醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)：“馬上動(dòng)手術(shù)，再遲一個(gè)小時(shí)就要穿孔了。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十五
都說(shuō)找個(gè)好婆婆難，找一個(gè)既善良又純樸的婆婆難上加難，但在xx，xx中學(xué)退休教師，她的眼里，做個(gè)好婆婆并不難。用她自己的話說(shuō)，兒子、媳婦、孫子、孫女都是自己的親骨肉，都是一家人。十個(gè)指頭不一般長(zhǎng)但咬咬哪個(gè)都疼在心上。
自兒媳娶進(jìn)家門(mén)，她們之間從沒(méi)有紅過(guò)臉，吵過(guò)一次嘴。她們之間互敬互愛(ài)，相互關(guān)懷，婆媳關(guān)系處得勝似親娘。在大媳婦剛結(jié)婚進(jìn)門(mén)的那段日子，有朋友就說(shuō)“媳婦是外姓人，有些事要提防著點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子都自私，好耍性子，對(duì)她再好也沒(méi)用，一個(gè)不好就啥都不好了，面上過(guò)得去就行了?！彼龥](méi)有聽(tīng)信這些話，時(shí)刻鞭策自己：媳婦雖說(shuō)不是親骨肉，但她是陪兒子過(guò)一輩子的人，既已結(jié)成夫妻，就當(dāng)成自家人去處，就當(dāng)自己的親姑娘去處。兒子又時(shí)常不在身邊，兒媳婦又要上班、回來(lái)還幫著做點(diǎn)家務(wù)，她也不容易。因此，她和兒媳經(jīng)常說(shuō)說(shuō)貼心話，在生活中，她總是身為長(zhǎng)輩，率先垂范，無(wú)微不至地照顧兒媳，特別是兒媳在工作忙的時(shí)候外，總是想方設(shè)法的做點(diǎn)好吃的默默的支持她，遇到困難鼓勵(lì)她。
每天早早起床做飯，從不給子女、兒媳添麻煩，只要有空閑時(shí)間，就把全家的衣服都洗得干干凈凈的，被子也是該拆就拆，該洗就洗。兒媳回到家中，看她累得消瘦了許多，便說(shuō)“媽，你真辛苦了，讓你受累了，把孩子扔給你，我真有些過(guò)意不去，看把你累的。”她總是安慰?jī)合闭f(shuō)“沒(méi)事，只要你倆工作順心，能幫就幫點(diǎn)，再苦再累，為了兒女，我都愿意。你們就踏踏實(shí)實(shí)地干好你們的工作吧!”有的人見(jiàn)了還說(shuō)：媳婦的臟衣服你還洗，真是太慣她了?？伤龔牟贿@樣認(rèn)為，她總說(shuō)：媳婦就像我的女兒一樣，只有我在家把家務(wù)事都搞好了，孩子們才能安心上班。
xx的家庭情況，生活條件雖不能說(shuō)的上是富裕，但在村里里，也是相對(duì)不錯(cuò)的，但是作為一個(gè)普通的家庭，她在生活中,崇尚節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，省吃儉用，勤儉持家，還經(jīng)常教育子女要學(xué)會(huì)過(guò)日子，不能大手大腳。自家和睦的同時(shí)，還注重鄰里關(guān)系的相處。經(jīng)常對(duì)兒媳說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”和鄰居相處，互相幫助，鄰家有困難，她就會(huì)主動(dòng)地伸一把手幫助他。與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中的困難，樂(lè)于助人。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系十分融洽。
常言道：家和萬(wàn)事興。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了如何做一個(gè)好婆婆。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十六
特種車輛的“守護(hù)神”
如果你去**公司車輛維修中心西區(qū)找業(yè)務(wù)經(jīng)理，通常在辦公室里都找不到他，因?yàn)橐惶旃ぷ?個(gè)小時(shí)，他有7個(gè)小時(shí)都會(huì)在車間里。即使在車間里，不認(rèn)識(shí)他的人也找不到他，因?yàn)樗c員工們一樣身穿黑色工裝，一樣趴在地上，一樣滿手油污，完全看不出哪個(gè)人帶著經(jīng)理范兒。當(dāng)你在車間喊一句“吳師傅”時(shí)，從車底下探出頭來(lái)、戴著眼鏡、一臉儒雅氣質(zhì)的那位同志，就是**了。他是**眾多奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線、默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的代表。
因材施教的好師傅
**認(rèn)為，他的工作是“帶人”而不是“管人”，所以他更愿意大伙叫他“吳師傅”。**公司負(fù)責(zé)維修維護(hù)的特種車輛有掃道車、除雪車、消防車等20多種，**深知讓每個(gè)人都樣樣精通是不可能的，因此他對(duì)大家的要求是每人精通3種車的維修維護(hù)技術(shù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他為廣大員工搭建平臺(tái)，組織大家相互學(xué)習(xí)，分享案例，根據(jù)個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)，引導(dǎo)大家有針對(duì)性地鉆研兩三種車型，從而通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人的不足。
“我剛到這里工作的時(shí)候，不敢動(dòng)手干活，因?yàn)橐慌_(tái)特種車好幾百萬(wàn)元，萬(wàn)一搗鼓壞了賠不起，再說(shuō)也沒(méi)地方買(mǎi)配件?？蓞菐煾悼偸钦f(shuō)，好手藝就是練出來(lái)的，不敢動(dòng)手干，怎么能取得進(jìn)步?”**的徒弟武龍這樣說(shuō)。帶徒弟時(shí)，**不會(huì)責(zé)罵他們，而是耐心地講解為什么犯錯(cuò)以及應(yīng)該怎樣做，直到徒弟明白為止。就這樣，**帶出了一批“一專多能”的徒弟，打造了一支技術(shù)過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)，為首都機(jī)場(chǎng)特種車輛的良好運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)保障。
率先垂范的好黨員
隨著業(yè)務(wù)范圍的不斷擴(kuò)大，車輛維修中心需要維護(hù)的車型也越來(lái)越多。每當(dāng)遇到新車型或遇到新的疑難問(wèn)題時(shí)，**總是帶頭鉆研，穿著工服在車間里爬上鉆下。他的腰患有嚴(yán)重的椎管狹窄，每次直起身來(lái)，豆大的汗珠就會(huì)從他臉上滑落，他得靠在車上，揉一會(huì)兒腰才能緩過(guò)勁來(lái)。同志們心疼了，對(duì)他說(shuō)：“吳師傅，你先不要干了，讓我們來(lái)吧!”他總是笑嘻嘻地回答：“沒(méi)事沒(méi)事，我休息一會(huì)兒就好了。我要是不帶頭干，怎么當(dāng)好你們的師傅?”
在他的帶領(lǐng)下，一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題被攻破，當(dāng)別人贊揚(yáng)他時(shí)，他卻總是說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！彼选奥氏却狗丁碑?dāng)成了一種理所當(dāng)然的工作習(xí)慣。
追求卓越的好領(lǐng)導(dǎo)
“做維修的就應(yīng)該把活干好?！边@是**經(jīng)常掛在嘴邊的一句話?！鞍鸦罡珊谩辈⒉蝗菀?，不是簡(jiǎn)單的“技術(shù)過(guò)硬”就夠了，**還帶著大家不斷想辦法、搞發(fā)明，提高維修水平。特種車輛車型雜，多是定制車輛，不能像一般的4s店那樣形成流水化作業(yè)。針對(duì)每一種車型，工作量、人員配備、所需配件都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的計(jì)劃、準(zhǔn)備。他是管理者，是維修工，是調(diào)度員，還是發(fā)明家。很多時(shí)候，對(duì)特種車輛進(jìn)行維修時(shí)，一般的通用工具并不好使，而機(jī)場(chǎng)對(duì)車輛恢復(fù)使用的時(shí)效性又要求很高，于是**帶領(lǐng)大家制作出了很多特殊工具裝備。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅**年上半年他帶領(lǐng)大家制作的裝備數(shù)量就有62件之多。這些“小發(fā)明、小改進(jìn)”大大提高了生產(chǎn)效率，已經(jīng)成為車輛維修中心提升服務(wù)品質(zhì)的主要保障。
這就是保障著首都機(jī)場(chǎng)特種車輛正常運(yùn)行的一名普通共產(chǎn)黨員。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十七
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼距xx登上火車，從xx高等專科學(xué)校踏入其軍旅生涯，已經(jīng)三年的時(shí)間了，這也意味著xx同學(xué)畢業(yè)已有三年時(shí)間。在這三年里，他從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袊?guó)人民解放軍海軍戰(zhàn)士，又從戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為一名普通的地方就業(yè)、創(chuàng)業(yè)青年。三年時(shí)間雖不長(zhǎng)，但他卻經(jīng)歷了很多身份、也收獲了很多，從軍營(yíng)里的同甘共苦到求職時(shí)的屢屢碰壁，再到感受家里的創(chuàng)業(yè)艱辛。個(gè)中滋味，唯有個(gè)人體會(huì)。
一、離開(kāi)校園，踏上未知而又充滿挑戰(zhàn)的軍旅生涯
xx年7月14日，放假前的最后一天，他原本想把寢室里所有的好兄弟都送走，然后最后一個(gè)離校。但是，突如其來(lái)的電話打亂了他原有的計(jì)劃，他卻成為第一個(gè)要離開(kāi)的人。雖然心中有萬(wàn)般的不情愿，但他卻不能辜負(fù)姐姐驅(qū)車前來(lái)接他的好意。
參軍一直是xx同學(xué)的夢(mèng)想，所以，他報(bào)名了xx年的部隊(duì)校招大學(xué)生士兵，沒(méi)有跟同學(xué)一塊兒去實(shí)習(xí)。為了順利參軍，做一名優(yōu)秀的軍人，xx同學(xué)利用假期時(shí)間在家做了一個(gè)關(guān)于膝蓋的手術(shù)，以便迎接八月底最后的軍檢。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的休養(yǎng)，xx年9月11日，在前全球人民都永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的日子里，他如愿地踏上了保衛(wèi)祖國(guó)的列車，成為了一名xx屆的大學(xué)生士兵。
與xx同學(xué)一起踏上軍列的校友還有另外三名同學(xué)，他們從xx抵達(dá)上海，再?gòu)纳虾Ｗ娕灥竭_(dá)新兵訓(xùn)練營(yíng)。在這三名校友中，只有一名同學(xué)跟xx同學(xué)在同一個(gè)新兵連，自他們抵達(dá)新兵連后，xx再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)另外的兩名校友，只知道他們一個(gè)在江蘇，一個(gè)在xx。參軍之后，xx才真正的體會(huì)到：一個(gè)人在集體或社會(huì)中是多么的渺小，中國(guó)海軍有幾十萬(wàn)人，大家能夠在一起摸爬滾打，同甘共苦三個(gè)月是多大的緣分。
在新兵連中，xx所在的班共有12人，只有包括他在內(nèi)的三個(gè)大學(xué)生士兵，其余的都是高中或者中專畢業(yè)，在這12人中只有他一人是來(lái)自北方的。這12名新兵戰(zhàn)士，大家一起吃、一塊睡，拿到先進(jìn)班長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一瓶飲料12個(gè)人一起分，一個(gè)人犯錯(cuò)被罰越野40公里時(shí)大家一起陪他跑。并非這種團(tuán)結(jié)的氛圍是自然而然形成的，起初大家也是有摩擦、有爭(zhēng)吵的。后來(lái)新兵連班長(zhǎng)曾告訴他們：海軍跟陸軍不一樣，海軍有一句話叫做“千人一條船，百人一桿槍”他們就是一個(gè)整體，少了誰(shuí)船都下不了海，飛機(jī)上不了天，大家一定要有集體意識(shí)。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，大家如醍醐灌頂，深刻的理解了班長(zhǎng)這幾句話的含義，從此之后，12人團(tuán)結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗。
xx的班長(zhǎng)是一個(gè)8年的老兵，新兵連里資歷最深的老班長(zhǎng)。休息時(shí)，班長(zhǎng)總會(huì)拿著他的吉他，邊彈邊唱同一首歌給戰(zhàn)士們聽(tīng)。歌詞每次都能讓大家觸動(dòng)，很多戰(zhàn)友聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)哭起來(lái)，班長(zhǎng)也不會(huì)制止，就像一個(gè)情感的宣泄口。有一次，xx曾問(wèn)班長(zhǎng)，這首歌的名字叫什么，但班長(zhǎng)卻笑笑對(duì)他說(shuō)：等你成為班長(zhǎng)帶新兵就知道了。后來(lái)他忠于知道了那首歌的名字——《參軍前的那晚上》。
三個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，他們經(jīng)歷了淬火般的歷練，實(shí)現(xiàn)了由民到兵的轉(zhuǎn)變。最后分兵了，全連新兵在上車的前一刻，有人大喊一聲：敬禮!所有士兵、班長(zhǎng)、軍官全部相互敬禮。大家敬的是三個(gè)月摸爬滾打的兄弟情，敬的是三個(gè)月班長(zhǎng)如兄如父般的情。大家來(lái)自五湖四海，又即將去往五湖四海。很多人此生都不會(huì)再相見(jiàn)，但是卻度過(guò)每個(gè)人一生都不會(huì)忘掉的3個(gè)月。
下了連隊(duì)，xx被分到中國(guó)人民解放軍海軍東海艦隊(duì)海軍航空兵航十團(tuán)(大名鼎鼎的“?？招埴棃F(tuán)”)，他們主要負(fù)責(zé)解決釣魚(yú)島爭(zhēng)端問(wèn)題，團(tuán)里全年24小時(shí)二等戰(zhàn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備。平均每?jī)商烊ヒ淮吾烎~(yú)島驅(qū)趕日軍飛機(jī)。他們團(tuán)的要求是：只要戰(zhàn)備鈴一響，即使你在廁所，就算光著屁股也得跑到戰(zhàn)位上。
二、萬(wàn)般不舍、結(jié)束軍旅生涯;返鄉(xiāng)就業(yè)、踏上職業(yè)生涯
兩年時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼義務(wù)兵生涯即將結(jié)束。在面對(duì)是否簽士官這一問(wèn)題時(shí)，xx犯難了。近年來(lái)海軍改革度較大，留隊(duì)工資待遇客觀，大學(xué)生士兵留隊(duì)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些，這對(duì)xx來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但xx的父母年紀(jì)已大，家族生意又無(wú)人幫忙打理，父母急切希望他能退役返鄉(xiāng)。面對(duì)這兩難的抉擇，他還是選擇退伍返鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)幫父母照看家里生意。因?yàn)椤案改冈?，不遠(yuǎn)行，行必有方”這句話，深深印在他的腦海里。退伍儀式上，xx作為退伍士兵代表上臺(tái)發(fā)言。在他的發(fā)言稿中，有這么一句話，這句話是當(dāng)時(shí)所有退伍士兵的心聲“老兵退伍不褪色若有戰(zhàn)召必回”。
就這樣xx年9月7日，他坐上了飛回沈陽(yáng)家鄉(xiāng)的航班，回到了兩年未見(jiàn)的家鄉(xiāng)和親人身邊。這里沒(méi)有前線部隊(duì)的那種緊張時(shí)刻，沒(méi)有戰(zhàn)備值班，沒(méi)有全副武裝，有的是自由、安寧。剛剛回到家鄉(xiāng)的他，花了很久時(shí)間才才適應(yīng)由軍到民的生活方式?；氐郊抑螅瑢?duì)于是先找工作還是回到家里跟家里面做生意這一問(wèn)題，xx想了好久。最后還是決定先去找工作鍛煉一下，去適應(yīng)一下社會(huì)的節(jié)奏，他給自己定下三個(gè)月的期限。至于工作單位，他心中早已選定鏈家房地產(chǎn)公司。對(duì)于這一選擇，出于兩個(gè)原因：一是彌補(bǔ)他因參軍沒(méi)能去鏈家實(shí)習(xí)的遺憾;二是為了證明自己同在鏈家工作的同學(xué)一樣優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)，正值鏈家地產(chǎn)剛剛進(jìn)入沈陽(yáng)，xx前去應(yīng)聘并順利成為一名鏈家人。
在他給自己規(guī)定的三個(gè)月期限里，他收獲了很多。在去鏈家地產(chǎn)工作之前，很多人都說(shuō)鏈家的工作強(qiáng)度很大，但對(duì)于一個(gè)軍人來(lái)說(shuō)，這并不算什么。而且鏈家的公司理念跟他在部隊(duì)學(xué)到的是一致的——“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)、拼搏進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)可信”。公司氛圍很好，老員工非常樂(lè)于幫助新人，這同部隊(duì)講究的“傳幫帶”甚是一致。在鏈家工作的那三個(gè)月里，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但確實(shí)讓他成長(zhǎng)了很多，同時(shí)也讓他感受到了社會(huì)的紛繁復(fù)雜，體會(huì)到了工作上的事無(wú)巨細(xì)與小心翼翼。
三、毅然決然涌入創(chuàng)業(yè)浪潮，開(kāi)拓創(chuàng)新打拼網(wǎng)絡(luò)天地
離開(kāi)鏈家地產(chǎn)后，xx開(kāi)始用心學(xué)習(xí)如何打理家里的生意。他的父母是做特產(chǎn)生意的，主要經(jīng)營(yíng)海參、人參、鹿茸等東北特產(chǎn)。對(duì)于xx來(lái)說(shuō)，能扛槍保家衛(wèi)國(guó)、能拿傳單銷售樓房，但是說(shuō)到經(jīng)營(yíng)生意，著實(shí)讓xx頭疼。雖說(shuō)在大學(xué)校園里自己學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，但是要真正經(jīng)營(yíng)一家店面，他卻猶如一個(gè)剛剛出生的嬰兒一般，對(duì)于一切都是一無(wú)所知，無(wú)論是從上貨到銷售，還是到配送的每一環(huán)節(jié)，他都需要從頭學(xué)起。
他家的特產(chǎn)店經(jīng)營(yíng)的特產(chǎn)種類很多，每一類特產(chǎn)里又分很多小的種類，信息量極大。對(duì)于一個(gè)老板來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品必須了如于心，要做到這一點(diǎn)，無(wú)非就是熟能生巧。于是，xx每天都在自家店面，跟隨父親學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，了解其產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、功效、價(jià)格等等，除此之外，還親自去貨源地識(shí)貨、認(rèn)貨、比貨。通過(guò)這種多看、多記、多去的方式，他慢慢地開(kāi)始懂貨。
懂了貨才能賣(mài)貨，現(xiàn)在xx已經(jīng)可以結(jié)合大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)開(kāi)始獨(dú)立銷售了。他一直認(rèn)為：只有銷售是熟悉整個(gè)行業(yè)流程的人，只有銷售干好了，才能往上走。他承認(rèn)自家店面的經(jīng)營(yíng)方式目前還主要是實(shí)體銷售，銷售過(guò)程中的小技巧和語(yǔ)言組織能力是非常重要的，對(duì)于剛剛踏入經(jīng)商領(lǐng)域的他來(lái)說(shuō)，他的當(dāng)務(wù)之急還是需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老店員平日里如何與顧客溝通，不斷地去觀察、不斷地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在他已能夠獨(dú)當(dāng)一面，跟父母一同經(jīng)營(yíng)著自家的三個(gè)店面。在這三個(gè)店面中有兩個(gè)市場(chǎng)店和一個(gè)獨(dú)立的大門(mén)店，xx目前就負(fù)責(zé)門(mén)店。對(duì)于門(mén)店的管理方式，他從鏈家地產(chǎn)得到借鑒，鏈家的管理方式給了他很多啟發(fā)，比如薪金的獎(jiǎng)勵(lì)制度、店面的管理流程、人員調(diào)配等。對(duì)于如何提高員工的積極性、如何組織團(tuán)建活動(dòng)、如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力等，xx結(jié)合自己的軍旅生涯，他又有自己的新觀點(diǎn)。
在目前這三家店面中，市場(chǎng)店主要負(fù)責(zé)中端客戶群乃至低端客戶群，門(mén)店負(fù)責(zé)高端客戶群，但是xx將自家產(chǎn)業(yè)目標(biāo)客戶群定位于中、高端客戶。在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)方式對(duì)于傳統(tǒng)的實(shí)體經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的沖擊的確很大，但是他始終堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)是大趨勢(shì)。作為一名新時(shí)代的創(chuàng)客，xx接下來(lái)的打算就是準(zhǔn)備開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)。鑒于網(wǎng)絡(luò)上的店鋪大多是魚(yú)龍混雜，掛羊頭賣(mài)狗肉，xx準(zhǔn)備借助自家實(shí)體店的優(yōu)勢(shì)，將實(shí)體店的品牌注冊(cè)為網(wǎng)絡(luò)店品牌，將實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)一起運(yùn)營(yíng)。由于自家有市場(chǎng)端口，有最低的進(jìn)貨渠道，這樣可以最大限度的壓縮成本，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下讓利于消費(fèi)者，拉低市場(chǎng)行情，以保證產(chǎn)品對(duì)于消費(fèi)的說(shuō)服力。所以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)渠道是他今年工作的重點(diǎn)，計(jì)劃年底前建好并且投入到運(yùn)營(yíng)當(dāng)中。
自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。xx始終堅(jiān)信要在年輕的時(shí)候努力去追尋自己的夢(mèng)想，只有努力，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十八
特教教師先進(jìn)事跡材料x(chóng)x多年來(lái)一直從事特校聾生“律動(dòng)”和培智學(xué)生音樂(lè)課教育教學(xué)工作。面對(duì)生源結(jié)構(gòu)的變化，她始終堅(jiān)持生本教育，主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)方法，潛心鉆研教材、研究課標(biāo)，在課堂上探索使用“合作學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，在協(xié)作中共同進(jìn)步；她主動(dòng)學(xué)習(xí)公開(kāi)課信息技術(shù)，搜集課程素材制作多媒體教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)“教學(xué)情境”，把音樂(lè)和舞蹈融入情境故事之中，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，她注重總結(jié)與反思，撰寫(xiě)了《利用多媒體引導(dǎo)耳聾學(xué)生在舞蹈課上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)》等多篇論文，多次代表xx特校作市、省級(jí)“公開(kāi)課”教學(xué)示范，榮獲了“xx市青年教師教學(xué)基本功比賽”三等獎(jiǎng)、區(qū)教育局“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”等表彰。(用青春托起折翼的天使)精益求精，鑄成特校文藝“頂梁柱”課堂教學(xué)之余，xx還承擔(dān)了xx特校學(xué)生舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)工作，多次被區(qū)、市評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。每接到一次演出任務(wù)，從搜集音像資料、創(chuàng)意策劃形式、設(shè)計(jì)排練動(dòng)作、選擇道具服裝、演員梳理化妝、直至指揮演出結(jié)束，每一個(gè)環(huán)節(jié)她都要組織、落實(shí)。
由于指導(dǎo)對(duì)象的特殊性，同齡正常孩子幾分鐘可以學(xué)會(huì)的一個(gè)舞蹈動(dòng)作，特教的孩子每天要花2個(gè)多小時(shí)，一周才能掌握一、兩個(gè)動(dòng)作，一個(gè)節(jié)目一排就是2-3個(gè)月。排練期間，xx老師始終堅(jiān)持一個(gè)個(gè)手把手教導(dǎo)，每天數(shù)百次為學(xué)生作“鏡面示范”，重復(fù)著一樣的動(dòng)作。讓特校的孩子們體會(huì)到了什么是堅(jiān)持，什么是毅力，什么是拼搏。
20xx年，xx老師編排的節(jié)目《薔薇花兒開(kāi)》通過(guò)層層選拔，榮獲省賽金獎(jiǎng)并代表xx參加中國(guó)殘聯(lián)和教育部聯(lián)合主辦的第七屆全國(guó)特教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演獲得一等獎(jiǎng)。
春暉寸草，樂(lè)當(dāng)特教孩子“引路人”從事特殊教育工作，尤其需要愛(ài)心。多年來(lái)xx就像大姐姐對(duì)待小弟弟、小妹妹一般，充滿熱情地對(duì)待每一位學(xué)生。特校里一些孩子家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，她注重學(xué)生人格的培養(yǎng)，處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，從不嫌棄學(xué)生臟、窮。生活上關(guān)心他們，物質(zhì)上幫助他們，學(xué)生病了，帶學(xué)生看病買(mǎi)藥，經(jīng)常把家里的東西帶到學(xué)校資助困難的`學(xué)生。當(dāng)班主任時(shí)，她的班上曾有一名聾生中考成績(jī)優(yōu)秀，可以被省內(nèi)一所重點(diǎn)聾啞高級(jí)中學(xué)錄取，但是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，其父母卻不打算讓他繼續(xù)讀書(shū)。xx老師了解情況后，多次家訪做孩子父母的思想工作，曉之以理、動(dòng)之以情，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)的想法，為孩子爭(zhēng)取了深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
由于生理上的缺陷，特教學(xué)生大多性格內(nèi)向，比較敏感，他們常常產(chǎn)生孤獨(dú)感，情緒上不穩(wěn)定，有時(shí)甚至無(wú)法集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。身為班主任，xx經(jīng)常深入學(xué)生的生活，主動(dòng)和學(xué)生談心，講勵(lì)志故事，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈，賦予孩子們生活和學(xué)習(xí)的勇氣，鼓勵(lì)學(xué)生振奮精神，做一個(gè)自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的人，一步步地幫助學(xué)生打開(kāi)心結(jié)，找回了自我。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十九
他們有個(gè)共同的名字“共產(chǎn)黨員”
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”，從加入到國(guó)企的那一刻起，那一份責(zé)任也隨之變強(qiáng)。在五分局的發(fā)展建設(shè)中，這些黨員用自己的行動(dòng)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，在普通的工作中扛起了一份任重道遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)。
水電七局機(jī)關(guān)黨支部，有著43位黨員，5位黨委委員，2個(gè)黨支部小組，他們?cè)诟髯詬徫簧下男兄幻袊?guó)共產(chǎn)黨員的承諾，無(wú)論黨齡幾何，說(shuō)起共產(chǎn)黨員的身份，無(wú)一例外的自豪和感動(dòng)!
遇見(jiàn)最好的自己努力并不懈堅(jiān)持
畢淑敏小說(shuō)里面有一句話說(shuō)：一個(gè)人要像一支隊(duì)伍，對(duì)著自己的頭腦和心靈招兵買(mǎi)馬，不氣餒，有召喚，愛(ài)自由。你之所以成為你，是因?yàn)槟阌心愕乃玖顔T和政委、你的后勤部長(zhǎng)，你是你自己的小兵，又是你自己的統(tǒng)帥。你要知道自己這支向何處去。在這支沮喪的時(shí)候給它打氣。在迷路時(shí)做它永不失靈的gps。在它忘乎所以的時(shí)候給它兜頭一盆冷水。在這支重傷的時(shí)候，你要給它輸血、包扎，給它以休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)，你要讓它安然和健康。五分局里有這樣“一支隊(duì)伍”
他**年參加工作以來(lái)，他先后參與了小灣、糯扎渡、金沙、楊房溝的建設(shè)工作，足跡遍布云貴川。入行17年，他先后從事過(guò)技術(shù)員、測(cè)量員、檢修員、經(jīng)管部主任、工程部主任、項(xiàng)目總工、項(xiàng)目經(jīng)理等多個(gè)崗位的工作，經(jīng)年累月的實(shí)踐鍛煉與學(xué)習(xí)積累，造就了一名優(yōu)秀的黨員和黨組織干部，取得了豐碩的成果與良好業(yè)績(jī)。
我自顧自地以為，他就是這樣一個(gè)人——一支隊(duì)伍一樣的一個(gè)人，強(qiáng)大到爆棚的七五后。
不忘初心勇往直前
前兩天微博里出了一個(gè)熱搜，說(shuō)一個(gè)人一生可以擁有多少項(xiàng)技能，因拍攝戰(zhàn)狼2先后學(xué)習(xí)了潛水、射擊、賽車、開(kāi)塔克、開(kāi)飛機(jī)、跳傘、武術(shù)等等技能的吳京，莫名的上了熱搜榜。如果水電行業(yè)像娛樂(lè)圈一樣，我認(rèn)為他也是熱搜榜單的那位。剛參加工作時(shí)，他開(kāi)過(guò)空壓機(jī)、學(xué)過(guò)電氣、搞過(guò)試驗(yàn)，還先后通過(guò)了質(zhì)量工程師、一級(jí)建造師和監(jiān)理工程師的資格考試。他在砼試驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的積累，也相繼得到了三峽、小灣和安谷工程業(yè)主、監(jiān)理和兄弟單位的贊賞。
溫柔、紳士、謙虛可以說(shuō)是他的自帶標(biāo)簽。說(shuō)起他，同事都評(píng)價(jià)完全沒(méi)有架子的一個(gè)人。每每有問(wèn)題需要求助他時(shí)，他總是不厭其煩，將他所知道的都告訴你，態(tài)度和藹，像兄長(zhǎng)，又似父輩。如果還是不懂，他就將問(wèn)題揉爛了，掰碎了講給你聽(tīng)，直到你能理解。當(dāng)他需要你來(lái)幫忙時(shí)，也總是謙恭有禮，讓人無(wú)法拒絕。而這種以柔克剛的做派也許正是他開(kāi)展對(duì)外協(xié)調(diào)的一把利器。
隨時(shí)干凈的衣領(lǐng)袖口，整潔的辦公桌，“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”這八個(gè)字形容他恰當(dāng)好處。生活中，他安定自若的神采，豁達(dá)瀟灑的風(fēng)度，不露鋒芒，不事張揚(yáng)，始終踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，愛(ài)崗敬業(yè)，以飽滿的工作熱情，執(zhí)著的敬業(yè)精神，無(wú)怨無(wú)悔地奮戰(zhàn)在第一線。
務(wù)實(shí)求真以誠(chéng)待人
干在實(shí)處，是共產(chǎn)黨員們潤(rùn)物無(wú)聲的行動(dòng)。
“人生如茶，清廉勝浮華”。這句話是父親臨終前留給他的。
1**4年出生的他。1982年參加中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1983年參加工作，同時(shí)他失去了家庭的頂梁支柱，父親的離世對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)很沉重的打擊。
秉承著父親的囑托他從最初的技術(shù)員、助理工程師、工程部主任、副總工兼工程部主任、總工程師等等......，他一路默默的奮斗著，但是為了七局更好的發(fā)展，他甘愿離開(kāi)這朝九晚五的作息時(shí)間到一線為七局作出更多的貢獻(xiàn)。
在工作和生活中，他始終以身作則，時(shí)時(shí)事事作表率，團(tuán)結(jié)同志，尊重他人，一視同仁，從不搞特殊，作風(fēng)正派、不謀私利，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，凡是要求別人做到的自己首先做到。
他總是那么親切隨和，總是腳步匆忙的工作著。他任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研的工作精神，嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精的工作作風(fēng)，經(jīng)常進(jìn)行自我剖析，做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)查改，及時(shí)提高。無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么都時(shí)刻保持勇往直前，敢打硬拼的做風(fēng)，甘愿做螺絲釘?shù)姆瞰I(xiàn)精神。
他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么豪言壯語(yǔ)，他所做的每一件事、所講的每一句話既平凡又普通，但是透過(guò)這些平凡之處，讓我們看清楚一個(gè)普通人的不平凡，勤勉、無(wú)私、樂(lè)于付出和甘于奉獻(xiàn)的真實(shí)形象。
砥礪前行巾幗不讓須眉
隨著水電市場(chǎng)的萎縮，分局面對(duì)“專業(yè)無(wú)特色、綜合無(wú)市場(chǎng)”的困境，作為經(jīng)濟(jì)系列專業(yè)帶頭人，她不懼困難，勇往直前，以照分局堅(jiān)持“業(yè)務(wù)專業(yè)化，市場(chǎng)綜合化”的發(fā)展思路，依托傳統(tǒng)砂石加工與砼生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極向產(chǎn)業(yè)鏈的上下游及橫向延伸開(kāi)拓市場(chǎng)，先后在**區(qū)市政建設(shè)、省內(nèi)外地鐵建設(shè)、建材市場(chǎng)，綠色礦山、新型預(yù)制(pccp)裝配式建筑等業(yè)務(wù)苦下功夫。
大家說(shuō)，五分局需要多幾個(gè)這樣的人，這不是玩笑話，他的工作態(tài)度說(shuō)明一切，她常常為了做一個(gè)方案加班到晚上十一二點(diǎn)，早上六點(diǎn)過(guò)起來(lái)繼續(xù)。別人說(shuō)：“你太累了”，她往往眼睛笑彎地回答：“這是我應(yīng)得的”。而也是后來(lái)才明白他們口中之謂“充實(shí)，是可以自力更生的”是什么意思。世間萬(wàn)物都有其值得探究的秘密，只要你愿意真正地打量它——現(xiàn)在你所做的事、甚至你的工作也是一樣。
80后的她能在水電工地挑大梁，能搞管理，跑市場(chǎng)，工作中的全能人才，生活中，愛(ài)打扮，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)聚會(huì)，這都是她的標(biāo)簽，她的工作態(tài)度、生活態(tài)度，展現(xiàn)了自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的現(xiàn)代女性新形象。
始終如一嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
說(shuō)起“為什么入黨”，他這樣脫口而出：“向先進(jìn)靠攏，向先進(jìn)學(xué)習(xí)。”因?yàn)閺男∈芨改赣绊?，在他的潛意識(shí)里，入黨和好好讀書(shū)一樣都是值得驕傲的。
1984年1月出生的他，于**年參加工作，**年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。多年來(lái)，他在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得了廣大干部職工的普遍好評(píng)。
筆者采訪到，這么多年兢兢業(yè)業(yè)是為了什么?他說(shuō)到：積極工作、對(duì)黨忠誠(chéng)，這些入黨誓詞里面出現(xiàn)的字眼對(duì)于一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)是多么神圣的誓詞，擁護(hù)、遵守、履行、執(zhí)行、嚴(yán)守、保守、積極，多么重量級(jí)的詞組，要想擔(dān)起來(lái)還真沒(méi)有那么容易，所以，我們只有無(wú)時(shí)無(wú)刻強(qiáng)大自己，充實(shí)自己，積極工作，才能做一名合格的共產(chǎn)黨員!
他們?cè)谄椒驳膷徫?，用行?dòng)詮釋了什么是“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他們有一個(gè)共同的名字：共產(chǎn)黨員!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二十
我叫xx ，是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。下面把我的一些收獲與大家分享。
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十幾年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“十八大”精神，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)先進(jìn)班集體。
我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢深化課程改革，我始終走在課改的前沿，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，我執(zhí)教的多節(jié)課和撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文都獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎(jiǎng)。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不放過(guò)一次機(jī)會(huì)，并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。
在工作中我盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂(lè)為自己的快樂(lè)，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂(lè)，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
我班的 同學(xué)，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對(duì)他關(guān)心不夠，讓他變得性格孤僻，不愿與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績(jī)差，當(dāng)時(shí)他的情緒低落，我多次與其談心，又派班長(zhǎng)和他一起上下學(xué)，經(jīng)過(guò)多方面的努力，他終于又找回了自信，重新快樂(lè)地生活，今年被評(píng)為“三好”學(xué)生，他的父母為此十分感激。
在我的努力下，我班成績(jī)連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅，我也連續(xù)三年被鄉(xiāng)政府和中心校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任，成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的教學(xué)征途中我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持，把教育當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來(lái)做，以學(xué)生為主體，把他們培育成國(guó)家的棟梁之才。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二十一
我是一名村官，上大學(xué)的時(shí)候接觸黨員并不算多，只是身邊的同學(xué)都積極爭(zhēng)取入黨。畢業(yè)以后，我進(jìn)入基層工作，第一次真正意義上的走進(jìn)一個(gè)黨支部班子，認(rèn)識(shí)黨員。
焦大爺就是一位讓我印象深刻的老黨員，平時(shí)村委會(huì)院兒里院兒外的人都喜歡叫他一聲“焦老爺子”，我想這一聲稱呼的份量肯定輕不了。
別看焦大爺七十多歲了，卻一直在奉獻(xiàn)著自己的余熱。冬天村委會(huì)八點(diǎn)上班，到了辦公室暖氣就已經(jīng)熱騰騰的了，去水房打水總能看見(jiàn)他推著裝滿煤的小車在兩個(gè)鍋爐房間往返，鍋爐里的火苗燒的正紅，大爺?shù)哪槄s總是被煙塵熏得黑溜溜的。治安是村里長(zhǎng)年重點(diǎn)抓的工作，焦大爺作為首都治安志愿者，聽(tīng)從支部領(lǐng)導(dǎo)安排從沒(méi)有過(guò)一句怨言，無(wú)論是蒸騰的桑拿天還是陰雨天氣，只要有任務(wù)就一定能看到焦大爺干勁十足的身影在堅(jiān)守著自己的崗位，整潔的藍(lán)制服和紅袖標(biāo)就是他的代表。
在這次“不忘初心，砥礪前行”微作品征集中，焦大爺回憶說(shuō)：“那會(huì)兒在不打仗了，當(dāng)兵干什么?就訓(xùn)練唄!就得嚴(yán)格要求自己，只有訓(xùn)練好、課業(yè)好、工作好才有機(jī)會(huì)入黨。”就這樣，焦大爺憑著優(yōu)秀表現(xiàn)在多次榮獲連、營(yíng)嘉獎(jiǎng)。我想，獲得這些榮譽(yù)最值得焦大爺驕傲的應(yīng)該就是他作為一名共產(chǎn)黨員能夠把黨員先鋒模范作用發(fā)揮好。
1**9年，焦大爺退役了。因?yàn)榧依飾l件不好沒(méi)能當(dāng)上村支書(shū)，他說(shuō)：“自己沒(méi)覺(jué)得遺憾，當(dāng)不當(dāng)官不重要，重要的是不管在什么位置都要把工作做好。”他回到村里參加了生產(chǎn)隊(duì)，始終沒(méi)有忘記在時(shí)受到的良好教育和嚴(yán)于律己的工作態(tài)度，從青年隊(duì)長(zhǎng)到生產(chǎn)隊(duì)保管再到大隊(duì)保管，焦大爺始終發(fā)揮著模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家伙兒為集體致富做貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，焦大爺仍堅(jiān)持擔(dān)任村委會(huì)后勤人員，后桑園村的各大事項(xiàng)活動(dòng)也得益于像焦大爺這樣的老黨員，為集體盡職盡責(zé)，受到大家一片愛(ài)戴。
如今，作為預(yù)備黨員的我也應(yīng)三省吾身，像焦大爺學(xué)習(xí)“不忘初心”，擺正姿態(tài)，有所作為，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
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