精選教師聯(lián)名申請書（模板14篇）

總結可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經驗的把握。總結是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結來不斷完善和進步。感謝小編為我們提供的總結范文，讓我們在寫總結時有了更多的思路和方法。

教師聯(lián)名申請書篇一

市教委：

按照市第四屆中小學骨干教師評選條件的要求，本著自身素質的實際，本人提出申請參加骨干教師評選活動。

本人1998年畢業(yè)于xx市幼兒師范學校，并于同年參加工作，就職于xx市幼兒園。自參加工作至今，以有六年的幼兒教育工齡了，幾年來，自己在從事幼兒教育事業(yè)的工作崗位上，忠于人民的教育事業(yè)，一切樸實的為黨的幼兒教育事業(yè)而辛勤的耕耘。工作中，以黨的教育方針為宗旨，認真貫徹落實黨對幼兒教育的各項路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想。把黨的路線、方針、政策全面地貫徹到從教事業(yè)中去，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為行為的最高準則，從孩子對黨的無限忠誠和熱愛教起，使祖國的希望充滿美好的未來，以自身遵紀守法的實際行動，啟發(fā)、誘導著自己的學生，使他們幼小的心靈里樹立起法制觀念，并從自己的實踐中不求個人任何私利，無私奉獻的實際行動，為孩子們樹立了榜樣，使他們從小就樹立了不求索取，自愿奉獻的良好風氣。由于自己立志于黨的幼兒教育事業(yè)，并立志為此而奉獻出自己的畢生精力，所以在工作中，以敬業(yè)為自我約束的基石，愛事業(yè)勝于愛自己，為了攻克每一個教學難點常常廢寢忘食，夜不能寐，專心致志地進行攻關，直到達到目的為止，把全部的精力全部放在了幼兒教育事業(yè)上。

教書育人，為人師表是教師的責任和天職，自參加工作以來，自己以不斷加強師德修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準則，對孩子的高度負責，讓每一個孩子都像向日葵一樣，在黨的陽光雨露下健康的成長，從不用自身的權利要求孩子和孩子家長滿足自己的私利，對孩子家長的感謝之意，也婉言謝絕，在孩子和家長中樹立了較高的威信，為幼兒教育工作者樹立了良好的形象。

為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展，自己從提高自身的素質出發(fā)，在原有文化程度的基礎上，利用業(yè)余時間完成了大專學習課程，獲得了省教育學院頒發(fā)的畢業(yè)證書，并加了本科的自學考試和x師大的研究生課程培訓班，使自己的專業(yè)知識和水平得到了深層次的提高，為事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的理論基礎。

自參加工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇得到了學校及學生和家長的一致好評，并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱號。黨賦予的榮譽更增加了自己的事業(yè)心和責任感，使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中，更加努力，奮發(fā)進取，堅定了為黨的幼教事業(yè)奉獻終生。

幼兒教育的發(fā)展和成效關鍵在于基本功是否扎實，為了達到立竿見影，卓有成效的工作，自己不斷加強基本訓練，并在實踐的基礎上不斷加固，使自己的工作成果不斷顯現(xiàn)?！稉苋霌苋?》、《身體的聲音》、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎?！斗址孔印?、《大豆寶寶變魔術》等課題分別在x市公開課上榮獲一等獎。

在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請評選省級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的.追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩!

假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格!做一個博學、善教而快樂的學者型教師，也是我一生的追求!

希望領導批準我的申請!

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師聯(lián)名申請書篇二

尊敬的各位領導：

我于20xx年開始從事中學體育、計算機教學工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎、旗級教學能手、優(yōu)秀裁判員等稱號。多次參加縣、鎮(zhèn)級教學活動，取得優(yōu)異成績。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩！

假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學、善教而快樂的學者型教師，也是我一生的追求！

希望領導批準我的申請！

申請人：

20xx年12月15日

教師聯(lián)名申請書篇三

尊敬的研究生部領導、老師：

您們好！

我是電研113班的班主任xx。自去年擔任該班班主任以來，至今已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔當班主任。由于是第一次擔當班主任，雖然沒有經驗，但是我卻格外珍惜這次機會。多年的學習生活和人生經歷告訴我，做事要認真和努力，就會有收獲。秉承這一信念，在過去的一年里，我和學生亦師亦友，共同學習、共同進步、一起成長。

在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，首先要以身作則，要建立一個肯為同學負責的班委會，要讓學生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作，也初見成效。

凡是要求學生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室，而且一再強調上課紀律，要求每名同學都不遲到不早退。而且時常跟學生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學習，并鼓勵他們要全面發(fā)展。

新生入學，我先讓學生毛遂自薦，組建班委會，然后進行培訓，經過一段時間的.考查，學生們相互之間熟悉以后，再組織班委競聘演講，由同學們自己投票選舉出自己信任的班委。對于當選的班委，進行嚴格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級、同學服務。

我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學生具備：

1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參加工作奠定基礎。年輕人吃點苦是，溫室里的花朵是不能接受風雨洗禮的。

2、誠實守信的作風。在紛繁復雜的現(xiàn)代社會，教育學生誠實守信無疑“跟不上形勢”，但我的理論是，守住自己的內心，問心無愧。做人如此，學習上考試中同樣如此。

3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務和責任，才能始終抱定自己的信念。

4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲，“盡吾力，而后無悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。

我并不迷戀榮譽，但是卻對優(yōu)秀班主任的稱號卻有著期待，我認為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質的工作都一直堅守信念不斷向前。

綜上所述，我誠懇的希望領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，更加努力。

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教師聯(lián)名申請書篇四

尊敬的x校領導：

因本人有孕在身，預產期x月底，現(xiàn)因身體需要申請回家休息，調養(yǎng)身體，特向領導申請辦理請假手續(xù)，請假時間為x個月。根據(jù)國家及校相關規(guī)定，正常產假為90天，晚婚晚育增加15天，我現(xiàn)特向校申請x月x日正式休產假，預計從x月x日——x月x日，請予批準為感。目前本崗位的工作已移交給同志，經過近期的交接工作，同志已經可以勝任本崗位工作了。另在次非常感謝校領導對我的`關心和照顧。

特此申請，望領導審批

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師聯(lián)名申請書篇五

尊敬的領導：

本人于20xx年10月進入學校。入職以來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己慢慢地進入了為人師表的角色。回顧這一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法，取其精華，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

業(yè)理想。

三、在生活方面：

我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的20xx年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺，思考問題不夠細致；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結，努力提高自己的教學水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際，我鄭重向學院提出轉正申請，請領導給予批準！

申請人：

年 月 日

教師聯(lián)名申請書篇六

尊敬的領導：

又一學期結束了，反思一年的教學情況，有得、有失，而更多的是思考!不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有著不少的收獲。

一個教育工作者只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學改革應運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課改作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。

1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。

備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。

2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

在平時的教學過程中，以自主教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中，經常誘導學生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng)；反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。

學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，從分析中得出，本學期學生數(shù)學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步，在校檢測中，三年級數(shù)學61人參加考試，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，優(yōu)秀率70%，相比上學期平均分增長了3分，這不容易，這是我們師生共同努力的結果，試題中填空、判斷、計算、解決問題方面學生做的都很好，就是作圖、選擇方面失分較多，說明學生在數(shù)學發(fā)散思維能力方面還比較薄弱，今后應加強練習。

在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導，對后進生進行單獨輔導跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。

總之，本人教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，應再接再厲，再創(chuàng)輝煌!以上便是我的工作基本情況，結合學校領導所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領導能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。

此致

敬禮!

申請人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

教師聯(lián)名申請書篇七

的肯定和家長的認可。我任勞任怨，在三尺講臺上一干就是20多個春秋。

20xx

現(xiàn)在，我一個月的工資的收入，要生活，要送孩子讀書，妻子又服用中藥和隨時到醫(yī)院進行治療，工資收入還沒有支出多，債務越來越大，20多萬的債務永遠無法還清。

喜聞今年貴州省教育廳開展“千名園丁關愛行動”，貴州省大地公益基金會對貧困教師有救濟資助的政策，對我這個債務累累的家庭來說當然是一個天大的喜事，故特向尊敬的上級主管部門提出申請，請求給予貧困資助為謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

教師聯(lián)名申請書篇八

您好！我是來自藝術系廣傳成考c1202班的班長熊玉濤，首先在您百忙之中給您添麻煩表示歉意，今有，關于我們班級課程上的事情需要向您獲取許可。

我班同學從20xx年7月到9月陸續(xù)入學以來，一直遵守學校紀律，服從安排，積極參與學校組織的活動，至今2年有余，如今到了畢業(yè)季，人心惴惴，心思渴上。班里同學大都急于工作，憂于畢業(yè)，今我班課程已到末期。然并未結束，到本年度四月中旬堪堪可結束“acrobat電子出版”“網頁美工設計與制作”等課程，五月后更有“版式設計”、“painter”等若干課程，照此進程，到本年度十月方可畢業(yè)，這是班里同學憂慮的，固，經過全班同學共同商議有如下意愿：

在未開設課程當中只選擇“網頁美工設計與制作”、“painter”等2門課程，其余課程均申請不再開設。

請領導核實批準。

xxx

20xx年xx月xx日

教師聯(lián)名申請書篇九

尊敬的云鼎集團領導：

云鼎商貿大廈商城自開業(yè)以來，公司領導對商城投入了很大的精力，進行商場的條件改善，我們商戶對此有目共睹，在此非常感謝云鼎集團的各位領導能給我們創(chuàng)造出如此干凈和設施齊全的經營環(huán)境。 但是由于商城地理環(huán)境的限制，使得光臨本商城的顧客確實少之又少，經營狀況與其它優(yōu)勢區(qū)域的同類店鋪相比慘淡至極，在這種情況下，我們各大商戶還要面臨貴公司昂貴的店面租約，每個人望而生畏，深恐這樣下去入不敷出，面臨嚴重的經營危機。由此很多商戶可能會退出或者轉租自己的店鋪，這種大面積的商戶的離去，極有可能會給貴公司帶來利益和形象兩方面的損失。

基于以上情況，我們在場的全體商戶對云鼎集團的領導提出鄭重的申請：請采取適當?shù)臏p租措施。讓我們可以無后顧之憂的進行經營活動，努力提高商場經營的品質，以期為本商場的長期繁榮穩(wěn)定的發(fā)展打下堅實的基礎。

聯(lián)名人如下：西開火鍋店、鼎盛ktv、星期八賓館 、老馬烤肉店

20xx年9月15日

教師聯(lián)名申請書篇十

您好！

本人

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本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。

但由于各種原因，本人申請調入

xx

個人發(fā)展原因：本人20

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xx

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xx

為了在能兼顧照顧家庭的同時在

xx

領導

教師聯(lián)名申請書篇十一

你們好！

xx商城自xx年12月24日開業(yè)以來，公司領導為市場投入了很大的精力對各項工作進行了逐步完善，我們商戶都有目共睹，很感謝商城為我們提供這么干凈舒適配套齊全的經營環(huán)境，讓我們在此放心經營。

但自開業(yè)至今也快三個月了，商場顧客流量卻少之又少，商鋪貨品銷售屈指可數(shù)，面對將要滿期的免租期限，許多商戶都望而生畏，深恐如此下去將入不敷出。由此很多商戶都紛紛將檔口轉讓或轉租，由此對商場形象及在場商戶造成很大的負面影響，也嚴重損害著xx商場的外在聲譽。

xx商城的商戶大多是簽了十年的合同，為了商戶與商場的長久穩(wěn)定和雙羸合作關系，鑒于其他批發(fā)城剛開業(yè)時給予商戶的免租期限（義烏一期一年；二期半年，東莞義烏一年，江門義烏16個月），我們在場全體商戶對xx商城領導提出鄭重申請：請給予我們與其他商場同等待遇――免租一年。

讓我們有足夠的時間與顧客建立友好客商關系，累積并擴大商場知名度，為本商場長期穩(wěn)定繁榮打好堅實的基礎。

申請人：xxxx

xxxx年xx月xx日

教師聯(lián)名申請書篇十二

你們好！

秘書工作商城自xx年12月24日開業(yè)以來，公司領導為市場投入了很大的精力對各項工作進行了逐步完善，我們商戶都有目共睹，很感謝商城為我們提供這么干凈舒適配套齊全的經營環(huán)境，讓我們在此放心經營。

但自開業(yè)至今也快三個月了，商場顧客流量卻少之又少，商鋪貨品銷售屈指可數(shù)，面對將要滿期的免租期限，許多商戶都望而生畏，深恐如此下去將入不敷出。由此很多商戶都紛紛將檔口轉讓或轉租，由此對商場形象及在場商戶造成很大的負面影響，也嚴重損害著秘書工作商場的外在聲譽。

秘書工作商城的商戶大多是簽了十年的合同，為了商戶與商場的長久穩(wěn)定和雙羸合作關系，鑒于其他批發(fā)城剛開業(yè)時給予商戶的免租期限（義烏一期一年；二期半年，東莞義烏一年，江門義烏16個月），我們在場全體商戶對秘書工作商城領導提出鄭重申請：請給予我們與其他商場同等待遇――免租一年。

讓我們有足夠的時間與顧客建立友好客商關系，累積并擴大商場知名度，為本商場長期穩(wěn)定繁榮打好堅實的基礎。

申請人：xxxx

xxxx年xx月xx日

教師聯(lián)名申請書篇十三

尊敬的秘書工作領導：

你們好！

秘書工作商城自xx年12月24日開業(yè)以來，公司領導為市場投入了很大的精力對各項工作進行了逐步完善，我們商戶都有目共睹，很感謝商城為我們提供這么干凈舒適配套齊全的經營環(huán)境，讓我們在此放心經營。

但自開業(yè)至今也快三個月了，商場顧客流量卻少之又少，商鋪貨品銷售屈指可數(shù)，面對將要滿期的免租期限，許多商戶都望而生畏，深恐如此下去將入不敷出。由此很多商戶都紛紛將檔口轉讓或轉租，由此對商場形象及在場商戶造成很大的負面影響，也嚴重損害著秘書工作商場的外在聲譽。

秘書工作商城的商戶大多是簽了十年的合同，為了商戶與商場的.長久穩(wěn)定和雙羸合作關系，鑒于其他批發(fā)城剛開業(yè)時給予商戶的免租期限（義烏一期一年；二期半年，東莞義烏一年，江門義烏16個月），我們在場全體商戶對秘書工作商城領導提出鄭重申請：請給予我們與其他商場同等待遇――免租一年。

讓我們有足夠的時間與顧客建立友好客商關系，累積并擴大商場知名度，為本商場長期穩(wěn)定繁榮打好堅實的基礎。

xxx

20xx年xx月xx日

教師聯(lián)名申請書篇十四

尊敬的園領導：

你們好！

我們是現(xiàn)大三班十二名孩子的家長，孩子在苗苗幼兒園學習期間各方面有了較為全面的發(fā)展，獨立能力增強。在此我們感謝該園對他們的全面教育。

我們的孩子即將幼兒園畢業(yè)，按理說，秋季開學后，我們的孩子就該上小學了，但因全班孩子入學年齡“不達標”，今年9月均無法入學，最小的孩子現(xiàn)在才五歲半，最大的也只有六歲，而根據(jù)教學相關規(guī)定孩子滿七歲才能上小學，因此這些孩子們只能待20xx年9月才能入小學。這使得他們存在了一年的“空檔期”，“空檔期”的孩子該如何安置？這個問題給我們這些家長造成了很大的困惑。導致此問題的原因在于20xx年月國家取消了學前班，而我們的孩子都是在20xx年入的幼兒園，當時我們都是將孩子的入學時期算好的，幼兒園畢業(yè)讓孩子上一年學前班，這樣正好達到入學年齡，可現(xiàn)在取消學前班了，孩子距上學年齡還差一年。因此我們大三班的家長們建議，“空檔期”讓這些孩子們在幼兒園復讀一年，讓孩子把學過的知識再溫習一下，對孩子來說，不見得是件壞事，溫故而知新。這樣可以幫孩子解決“幼小”銜接問題。

苗苗幼兒園擁有一流的師資力量、教學設備和育人環(huán)

境，每年為地方培養(yǎng)了一批又一批的合格人才為社會做出了不可估量的貢獻得到了社會各界的肯定和支持。

因此作為大三班的家長們極其渴望園領導能讓孩子們在此繼續(xù)就讀為將來上小學打下更堅實的基礎的幼兒園。懇請園領導可以討論、批準大三班的孩子們在園里特設個復讀班復讀一年。感謝貴園的栽培！

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