2023年奧運會手抄報心得體會大全（15篇）

心得體會是個人在實踐中的反思和認(rèn)知，能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。還要充分展現(xiàn)自己的思考和反思能力，給出進(jìn)一步改進(jìn)和提高的建議。9.在這里，我們推薦了一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

奧運會手抄報心得體會篇一

近期，我跟隨國際奧委會主辦的體育盛事——奧運會，收集了各國運動員的信息以及比賽成績，并親手制作了一份精美的手抄報。通過這次手抄報的制作，我不僅增長了知識，更體會到了奧運精神的偉大。在這里，我將和大家分享我的心得體會。

首先，這次制作手抄報的過程讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。奧運會是一個國際性的體育賽事，而手抄報的制作同樣需要團(tuán)隊合作。在組隊的過程中，我意識到只有大家精誠合作，各自充分發(fā)揮自己的特長，才能夠完成這份手抄報。我們分工明確，有的負(fù)責(zé)信息收集，有的負(fù)責(zé)版面設(shè)計，還有的負(fù)責(zé)文字編輯等等。通過相互協(xié)作，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。這讓我深刻認(rèn)識到，在奧運會這個大舞臺上，沒有一個運動員是可以單槍匹馬戰(zhàn)勝整個世界的，團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。

其次，制作手抄報讓我更加了解了不同國家運動員的文化和體育精神。在我們的手抄報中，展示了各個國家運動員的介紹以及他們在奧運會上的成績。通過這些信息，我了解到了各個國家的特色體育項目以及不同國家對體育的重視程度。例如，中國運動員在體操和跳水項目上表現(xiàn)出色，美國運動員在田徑和游泳項目上表現(xiàn)優(yōu)秀。同時，我也了解到了不同國家運動員背后的故事，他們的努力、毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神給我留下了深刻的印象。

此外，手抄報的制作過程也讓我學(xué)會了如何處理信息。在這個信息爆炸的時代，搜集到的信息往往是豐富而雜亂的，我們需要從中辨別出有價值的內(nèi)容，并且將其整合起來。在制作手抄報時，我首先對各個國家運動員進(jìn)行了分類，然后從他們的成績、經(jīng)歷和特點中選取了最有代表性和影響力的內(nèi)容。我要承認(rèn)，這個過程并不容易，需要不斷的篩選、整理和優(yōu)化。但是這也讓我學(xué)會了如何從海量的信息中提取出重要的、有用的內(nèi)容，這對于今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。

最后，通過制作手抄報，我感受到了奧運精神的偉大。無論是運動員的奮發(fā)拼搏，還是國家間的友誼與合作，奧運會代表著和平、公正與團(tuán)結(jié)。而手抄報的制作，讓我更加深入地了解到了這些精神內(nèi)涵。每一個國家的運動員都代表著自己國家的榮譽，但他們在比賽中卻不斷地進(jìn)行分享、交流與合作。這讓我相信，只有在和平友善的環(huán)境中，我們才能夠共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)。奧運會的精神應(yīng)該被每一個人銘記，并且在生活中貫徹體現(xiàn)。

總結(jié)起來，通過制作奧運會手抄報，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性，了解了不同國家運動員的文化和體育精神，學(xué)會了如何處理信息，同時也深刻領(lǐng)悟到了奧運精神的偉大。這次制作手抄報的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和創(chuàng)造力，還豐富了我的知識和視野。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將更加熱愛運動、關(guān)注體育，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力！

奧運會手抄報心得體會篇二

第一段：引言（介紹奧運會手抄報的背景和目的）。

在當(dāng)今社會，奧運會已經(jīng)成為世界上最具影響力和觀賞性的體育賽事之一。為了讓學(xué)生更好地了解奧運會、激發(fā)他們的運動熱情，學(xué)校組織了一次奧運會手抄報比賽。在參與這次比賽的過程中，我們不僅學(xué)到了許多知識，更深刻地體會到了奧運精神的真諦。

第二段：知識的積累和收獲。

通過制作奧運會手抄報，我們不僅豐富了奧運會的相關(guān)知識，還了解到很多不同國家的文化和風(fēng)俗。我們學(xué)習(xí)了奧運會的起源、歷史和發(fā)展，了解了不同項目的規(guī)則和特點。通過對運動員們的研究和了解，我們欣賞到了他們艱苦訓(xùn)練的背后所展現(xiàn)出的意志力和毅力。這些知識讓我們對奧運會有了更深入的認(rèn)識。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性。

為了制作一份成功的手抄報，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。在制作的過程中，我們需要相互協(xié)作，共同分工，最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢。每個人都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)收集資料，有的負(fù)責(zé)排版設(shè)計，有的負(fù)責(zé)繪制插圖。團(tuán)隊合作的過程中，我們學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，學(xué)會了互相鼓勵和支持，在困難面前堅持不懈。通過團(tuán)隊合作，我們不僅取得了制作手抄報的成功，更增進(jìn)了彼此之間的友誼和信任。

第四段：奧運精神的體驗。

在參與奧運會手抄報比賽的過程中，我們真切地感受到了奧運精神的力量。首先，奧運會弘揚了公平競爭的價值觀，在比賽過程中體現(xiàn)了公正和公平。此外，奧運會倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和友誼，不同國家的運動員們通過競技交流，增進(jìn)了了解和友誼。最重要的是，奧運會鼓勵運動員們追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。這些價值觀和精神使我們深受鼓舞，在日常生活中也能夠受到啟發(fā)，努力做到公平競爭，追求卓越。

第五段：結(jié)語（總結(jié)自己的體會和收獲）。

通過參與奧運會手抄報的制作，我們在知識、技能和團(tuán)隊合作等方面得到了很大的提高。我們不僅學(xué)到了奧運知識，更通過團(tuán)隊合作和共同努力取得了成功。此外，奧運精神也深深地觸動了我們的心靈，激發(fā)了我們對運動的熱情和追求卓越的動力。我們相信，通過這次經(jīng)歷，我們將能夠更加積極地參與到體育運動中，追逐我們的夢想。

總結(jié)起來，參與奧運會手抄報比賽不僅是一次對奧運精神的深入了解和體驗，更是一次知識的積累和對團(tuán)隊合作能力的鍛煉。通過這次經(jīng)歷，我們無疑受益匪淺，更加堅信奧運精神的重要性。我們希望這份手抄報能夠激勵更多的人，加入到奧運會的熱潮中，共同分享體育的快樂和魅力。

奧運會手抄報心得體會篇三

第一段：介紹奧運會的背景和意義（200字）。

自古以來，奧運會作為世界體育盛事的代表，秉持著團(tuán)結(jié)友誼、追求卓越的精神，吸引著全世界的矚目。作為一項全球性的運動盛會，奧運會不僅展示了各國運動員的實力和技巧，更彰顯了國家的文化與形象。舉辦奧運會不僅能推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，提升城市的國際影響力，更能促進(jìn)不同國家、不同文化之間的交流與理解。因此，奧運會對于全球的各個方面都具有重大的意義。

第二段：個人參與體會和心得（400字）。

作為一名運動愛好者，我有幸參加了今年的奧運會，并親眼見證了這一盛大的國際體育盛事。奧運會的首日我前往了主場館，感受到了那種興奮和激動的氛圍。在比賽現(xiàn)場，無論是來自中國的運動員還是其他國家的選手，他們的拼搏精神和頑強(qiáng)意志令人敬佩。無論他們是贏是輸，他們都能將最好的一面展現(xiàn)給世界。通過參與觀看比賽，我深刻體會到了團(tuán)結(jié)友誼、追求卓越的奧林匹克精神，同時也受到了運動員們積極向上、頑強(qiáng)拼搏的感染。

第三段：奧運會對世界的影響（200字）。

除了個人的參與體會，奧運會對于世界來說也具有深遠(yuǎn)的影響。在奧運會期間，各國選手匯聚一堂，進(jìn)行激烈的競爭。然而，這種競爭并非純粹的對抗，而是友好互助的競技。各國運動員之間的交流與合作，不僅僅是體育的一種展現(xiàn)，更是文化的互通有無。通過奧運會，各國通過體育的方式加深了對彼此文化的了解與尊重，在平等公正的基礎(chǔ)上建立起友誼與合作的橋梁。

第四段：奧運會對個人的影響（200字）。

參與奧運會對于個人來說也具有積極的影響。作為觀眾，能夠近距離感受到世界級運動員的風(fēng)采，了解不同國家的文化和風(fēng)俗，無疑是一種寶貴的體驗。奧運會不僅燃起了我對體育的熱情，也激發(fā)了我自己追求卓越的愿望?？吹侥切┥斫?jīng)百戰(zhàn)的運動員在賽場上全力以赴的樣子，我深感到只有堅持不懈和毅力才能獲得成功。通過參與奧運會的觀看和體會，我學(xué)到了奧林匹克精神中的積極向上、敬業(yè)拼搏的精神，這將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

通過對奧運會的參與和體會，我深刻認(rèn)識到奧運會不僅僅是一項運動競賽，更是一種傳遞友誼和和平的重要平臺。奧運會將不同國家、不同文化的人們匯集在一起，通過體育的方式彌合彼此之間的差異和隔閡。展望未來，我希望能夠更加關(guān)注并支持體育事業(yè)的發(fā)展，為世界體育事業(yè)、為人類和平進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

（字?jǐn)?shù)：1198字）。

奧運會手抄報心得體會篇四

奧運會是全球規(guī)模最大的運動會，也被稱為世界體育盛會。它的盛大和莊重已經(jīng)不僅僅是一個賽事本身，更是代表著人類共同的進(jìn)步和和平的象征。在展示世界各國的體育實力的同時，奧運會也是一個交流與合作的平臺。去年，我在班級內(nèi)參加了一次手抄報比賽，主題是關(guān)于奧運會，通過準(zhǔn)備和撰寫這篇手抄報，我學(xué)到了很多關(guān)于奧運會的知識和心得，也深切感受到了其中包含的合作和競爭。

第二段：知識點總結(jié)

在準(zhǔn)備手抄報的過程中，我通過查閱書籍和網(wǎng)上資料，了解了奧運會的起源、歷屆比賽的舉辦情況，以及各個國家和代表隊的歷史成績和文化背景等方面的內(nèi)容。同時，我還了解到在奧運會中，諸如中立旗、奧林匹克會旗、火炬?zhèn)鬟f等環(huán)節(jié)都有特定的含義和重要的象征意義，這些內(nèi)容和細(xì)節(jié)無不印證著奧運會的莊重和意義。

第三段：合作精神

通過準(zhǔn)備手抄報這一任務(wù)，我們班級的同學(xué)之間建立了密切的聯(lián)系和合作精神。分工明確，每個人各自的任務(wù)分配得當(dāng)，大家一起互相幫助完成著自己的任務(wù)。這一過程中，我們在合作中摩擦出了火花，同時也在對事情的思考和協(xié)調(diào)中，培養(yǎng)了我們的獨立思考和團(tuán)隊協(xié)作能力，這些技能和經(jīng)驗在其它領(lǐng)域也不少有所幫助。

第四段：競技精神

奧運會作為一個全球性的體育比賽，體現(xiàn)出了競爭的核心精神。在準(zhǔn)備手抄報的過程中，我們深刻感受到“競爭是提高”的精神意義。每個同學(xué)都希望用最優(yōu)美的字跡、最新鮮的資料和最美麗的排版，來打造一份獨一無二的手抄報。在這個過程中，無論誰第一個完成任務(wù)、或者誰的內(nèi)容最炫酷，都不會改變彼此在學(xué)習(xí)和思考上的平等和尊重，把這份平等和尊重的理念，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)化到我們?nèi)粘５纳钪腥ァ?/p>

第五段：結(jié)語

在這次手抄報比賽中，我們深深地感受到了奧運會的合作和競爭的精神內(nèi)涵，也懂得了奧林匹克精神所強(qiáng)調(diào)的快樂參與和奉獻(xiàn)精神的核心價值。當(dāng)你和對手保持友好的態(tài)度時，你會感到比賽變得更加有趣和有意義。我希望以后在生活中，也能一直保持這份合作和競爭的平衡關(guān)系，把在這次比賽所學(xué)到的奧林匹克精神，轉(zhuǎn)化到自己的成長和發(fā)展中，用于成為成為一個優(yōu)秀的自己。

奧運會手抄報心得體會篇五

第一段：引言（150字）。

奧運會作為全球最重要的體育盛會之一，每四年舉辦一次，旨在促進(jìn)全球和平與團(tuán)結(jié)。作為一個文化交流的平臺，奧運會不僅彰顯了世界各國的體育實力，更重要的是傳遞了互相尊重、友誼和平等的價值觀。我曾有幸親身參加過奧運會，并親歷了運動員們的努力和奮斗。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得，并以手抄報的形式，展示奧運會的精神和魅力。

第二段：體會與感悟（250字）。

奧運會是一個巨大的舞臺，各國運動員齊聚一堂，他們展現(xiàn)出的不僅是體育的精湛技巧，更是頑強(qiáng)拼搏和永不言敗的精神。我深深被他們的毅力和堅持所感動，見證了他們從勝利到失敗的每一刻。無論是奧運會的開幕式還是閉幕式，每一場比賽的現(xiàn)場氣氛都讓我陶醉。我也被運動員們的故事所打動，他們的奮斗并不僅僅局限于個人榮譽，更是為了國家和人民的榮譽而奮斗。奧運會讓我明白，只有堅持不懈、勇往直前，才能實現(xiàn)自己的夢想。

第三段：奧運會的意義（250字）。

奧運會不僅僅是一場體育賽事，更是全世界人民的盛會。它展示了不同文化之間的融合和友誼，讓人們更深入地了解其他國家和地區(qū)的傳統(tǒng)與價值觀。奧運會讓我們看到了世界上的差異和相似之處，讓我們懂得了友好競爭和團(tuán)隊合作的重要性。奧運會還產(chǎn)生了許多積極的社會影響，如推動公平競爭和反興奮劑運動，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及改變一個國家的形象。

第四段：手抄報的內(nèi)容（300字）。

在這個手抄報中，我將突出奧運會的五個核心價值：友誼、尊重、卓越、團(tuán)隊精神和公平競爭。首先，友誼是奧運會最重要的價值之一。我將以不同國家的運動員手牽手的形象來展示友誼的力量。其次，尊重是讓世界各國人民和平相處的基礎(chǔ)。我會在手抄報上加入一些運動員互相鞠躬致敬的圖片，寓意著彼此之間的尊重。第三，卓越是奧運會力求追求的目標(biāo)。我將展示一些運動員通過自己的努力和訓(xùn)練取得的優(yōu)異成績。團(tuán)隊精神是奧運會的核心之一，我將通過一些團(tuán)隊比賽的圖片來展示團(tuán)隊的力量和合作。最后，公平競爭是體育運動的核心原則之一，我將強(qiáng)調(diào)反興奮劑運動的重要性，以及對于公平競爭的承諾。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過參與奧運會和制作手抄報，我深刻體會到了奧林匹克精神和奧運會的重要性。它們不僅僅是體育競技的舞臺，更是為了促進(jìn)全球和平與團(tuán)結(jié)而努力。奧運會教會了我堅持不懈，追求卓越，尊重他人，并與他人團(tuán)結(jié)合作的精神。我希望通過這篇文章和手抄報，能夠向更多的人傳達(dá)奧運會的魅力和意義，激勵更多人參與到體育運動中來，為全球和平與團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。

奧運會手抄報心得體會篇六

身為一位學(xué)生，我們經(jīng)常會以手抄報的方式來展示自己對于一個特定主題的了解和思考。最近，我參與了一次關(guān)于奧運會的手抄報制作活動，并通過這個過程收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會和手抄報上的精彩圖片。

第二段：展示對于奧運會的興趣和了解。

作為全球最重要的體育盛會，奧運會不僅是世界各國選手們的夢想舞臺，也是各國人民共同的節(jié)日和盛宴。我對奧運會有著濃厚的興趣，因為它不僅代表著體育和競技的精神，還傳遞出了全球團(tuán)結(jié)、友好和和平的價值觀。在制作手抄報的過程中，我通過深入研究和調(diào)查，進(jìn)一步了解了奧運會的歷史、運動項目和運動員的努力。

制作手抄報是一項需要耐心和創(chuàng)造力的任務(wù)。首先，我收集了大量關(guān)于奧運會的資料和圖片，然后在手抄報上進(jìn)行了整理和布局。我選擇了一些有代表性的圖片，如奧運會吉祥物、體育場館和運動員的瞬間照片，以展示奧運會的獨特魅力。同時，我還加入了一些引人入勝的事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以呈現(xiàn)我對奧運會的深入了解和研究。

第四段：手抄報的反饋和成果。

我完成手抄報后，展示給了我的同學(xué)和老師。我收到了很多積極的反饋，他們稱贊我對奧運會的了解和表達(dá)。手抄報上的圖片和文字吸引了他們的注意力，并激發(fā)了他們對于奧運會的興趣。通過手抄報的展示，我也有機(jī)會與他人分享我的體會和經(jīng)歷，從而擴(kuò)展了我的視野和交流能力。

第五段：手抄報的意義和啟示。

通過參與奧運會手抄報的制作和展示，我意識到了手抄報的重要性和價值。手抄報不僅是一種展示自己對于一個特定主題的理解和思考的方式，還是鍛煉自己研究和創(chuàng)造能力的機(jī)會。通過收集資料、整理布局和設(shè)計展示方式，我培養(yǎng)了自己的組織和表達(dá)能力。制作手抄報不僅幫助我更深入地了解奧運會，也提升了我在學(xué)習(xí)和與他人交流方面的能力。

總結(jié)：

通過參與奧運會手抄報的制作，我對于奧運會的興趣和了解得到了進(jìn)一步的加深。手抄報的制作過程中，我體會到了耐心和創(chuàng)造力的重要性，并通過展示手抄報與他人分享我的心得和經(jīng)驗。這次經(jīng)歷不僅提升了我的研究和表達(dá)能力，也為我未來更深入地學(xué)習(xí)和探索其他主題打下了堅實的基礎(chǔ)。手抄報不僅是展示自己，也是展示世界的一扇窗口，我期待著未來更多的手抄報制作和展示機(jī)會。

奧運會手抄報心得體會篇七

近期，我國成功舉辦了令人矚目的第32屆夏季奧運會。作為全球規(guī)模最大的綜合性運動盛會，奧運會不僅是各國選手展示體育實力的舞臺，更是人們向世界展示友誼、和平和團(tuán)結(jié)的機(jī)會。作為這次盛會的親歷者，我深深感受到了奧運所帶來的激動與感動，下面我將為大家分享我對奧運會的心得體會，并制作了一份關(guān)于奧運的精美手抄報。

首先，參觀奧運會現(xiàn)場讓我感到震撼。我還記得我第一次進(jìn)入奧運會的主場館時，那種巨大的場館和歡呼聲讓我心潮澎湃。數(shù)以千計的觀眾從世界各地來到這里，為自己心愛的運動選手加油助威，這團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍感染著每一個人。觀看比賽時，我能夠親眼目睹世界級選手的精彩表演，他們以高超的運動技巧和無窮的毅力，展現(xiàn)了人類運動水平的頂峰。無論是體操、游泳還是田徑等項目，每個項目都充滿了緊張刺激和觸動人心的瞬間。我被選手們的拼搏精神深深感動，他們展現(xiàn)出的永不放棄的精神將一直激勵著我。

其次，奧運會也給我留下了一些深刻的思考。在觀看比賽的過程中，我不禁思考這些選手們背后的付出與努力。他們?yōu)榱嗽趭W運舞臺上取得榮譽與成績，付出了多少的汗水與淚水，以及他們所做出的無數(shù)次練習(xí)和艱辛。他們在復(fù)雜的訓(xùn)練環(huán)境下，面對身體和心理上的各種挑戰(zhàn)，堅持不懈地訓(xùn)練，只為了追求自己運動夢想的實現(xiàn)。這讓我想到，不管是什么樣的夢想，只要我們堅持不懈，付出努力，就可以取得成功。奧運會的成功教會我們，成功不是偶然的，而是通過努力和堅持獲得的。

另外，奧運會也是促進(jìn)國際友誼的重要平臺。奧運會匯聚了來自世界各地的選手和觀眾，他們共同為一個目標(biāo)而努力。在與來自其他國家的選手和觀眾交流的過程中，我深刻體會到了文化多樣性的美妙之處。盡管我們來自不同的國家和文化，但在體育這個共同的語言下，我們彼此理解、欣賞和尊重。這讓我意識到，和平與團(tuán)結(jié)是建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上的。通過與各國友人的互動，我的視野得到了拓展，世界變得更加豐富多彩。

最后，為了表達(dá)我對奧運會的熱愛和敬意，我制作了一份關(guān)于奧運的手抄報。手抄報以“夢想拼搏，努力向前”為主題，運用豐富多樣的圖文信息，展現(xiàn)了奧運會的精彩瞬間和運動員們的努力奮斗。我用鮮艷的顏色、動態(tài)的圖片和簡潔的文字，將奧運會的魅力傳遞給觀者。制作手抄報的過程中，我進(jìn)一步了解了奧運會的歷史和精神內(nèi)涵，增強(qiáng)了我對體育運動的熱情。并且，我分享了這份手抄報給我的朋友和家人，讓他們也能感受到奧運會的魅力。

總的來說，參觀奧運會現(xiàn)場、思考奧運的意義、體驗國際友誼以及制作手抄報，這些都是我對奧運會的心得體會。奧運會不僅是一場運動盛會，更是一次文化交流與友誼的盛會。通過奧運會，我更加堅定了努力拼搏的信念，同時也增進(jìn)了對世界的了解和理解。我相信，在奧運的精神引領(lǐng)下，世界將會更加和諧與團(tuán)結(jié)。

奧運會手抄報心得體會篇八

【導(dǎo)語】在疫情的沖擊下，防疫手抄報成為了我們宣傳防疫知識的一種重要方式。通過制作手抄報，我深切感受到了預(yù)防疫情的重要性，也體會到了團(tuán)結(jié)一心的力量。以下是我對制作防疫手抄報的一些心得體會。

【第一段】最初的困惑與感慨

很早之前，防疫手抄報成為了我們學(xué)校進(jìn)行防疫宣傳的重要形式之一。在初次接到任務(wù)時，我感到困惑，不知道從何下手。但經(jīng)過查閱、思考，我逐漸明確了手抄報的內(nèi)容和形式。我選擇了一些簡單明了的防疫知識點，還加入了一些簡單的插圖和圖表來增加趣味性和易讀性。從制作防疫手抄報的過程中，我深刻感受到了疫情對我們生活的沖擊，也感受到了呼吁人們做好防護(hù)的重要性。

【第二段】信息收集的重要性

在制作防疫手抄報的過程中，信息收集是非常重要的一環(huán)。為了確保手抄報內(nèi)容的準(zhǔn)確性和及時性，我經(jīng)常瀏覽官方健康機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，關(guān)注疫情的最新動態(tài)。同時，我還關(guān)注了一些權(quán)威媒體的報道和專家的觀點，以便能夠綜合評估和整合各方信息，更好地向同學(xué)們傳達(dá)有關(guān)預(yù)防疫情的知識。通過這一過程，我深感科學(xué)合理的信息對于增強(qiáng)民眾的防疫意識至關(guān)重要。

【第三段】美術(shù)設(shè)計的重要性

防疫手抄報不僅需要準(zhǔn)確的知識點，也需要吸引人眼球的設(shè)計。在美術(shù)設(shè)計方面，我將手抄報的整體風(fēng)格定為簡潔明了，因為疫情知識傳達(dá)的目標(biāo)是讓更多人容易接受和理解。通過使用醒目的顏色和大字體，我讓手抄報內(nèi)容更易讀，同時，適當(dāng)加入一些插圖和圖表能夠更好地吸引讀者的注意力。在美術(shù)設(shè)計的過程中，我也深刻體會到形象直觀的傳播方式對于群眾宣傳的重要性。

【第四段】積極心態(tài)的培養(yǎng)

在手抄報制作過程中，我養(yǎng)成了積極樂觀的心態(tài)。疫情的發(fā)生使得整個社會陷入困境，然而，只有保持樂觀的心態(tài)，才能更好地面對挑戰(zhàn)。制作手抄報的過程中，我和同學(xué)們一起合作討論，對于困難和挑戰(zhàn)，我們相互鼓勵，不斷努力克服。我們相信，只要我們眾志成城，齊心協(xié)力，我們一定能夠度過這個艱難時刻。在這期間，我從同學(xué)們身上學(xué)到了許多，收獲了友誼和堅韌的品質(zhì)。

【第五段】社會責(zé)任的肩負(fù)

通過參與制作防疫手抄報，我深切感受到了肩負(fù)的社會責(zé)任。作為一名學(xué)生，我有義務(wù)向同學(xué)們傳播正能量，呼吁大家積極參與疫情防控。防疫手抄報不僅僅是一種任務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過手抄報的形式，我向同學(xué)們傳遞了正確的防疫知識，引導(dǎo)大家調(diào)整生活方式，努力保護(hù)自己和他人的健康。面對未來，我將一直秉持這種責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和傳遞更多與防疫相關(guān)的知識，履行自己的社會責(zé)任。

【總結(jié)】通過制作防疫手抄報，我不僅學(xué)到了很多與疫情防控相關(guān)的知識，也鍛煉了自己的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。與此同時，我也更加深刻地認(rèn)識到了科學(xué)信息和正確態(tài)度對于疫情防控的重要性。我相信，在廣大同學(xué)們的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共同迎接更美好的明天。

奧運會手抄報心得體會篇九

概述：全球多個地區(qū)都有瘧疾的流行，其中非洲是最為嚴(yán)重的地區(qū)?？汞懯殖瓐笾荚谕茝V預(yù)防和治療瘧疾的知識，宣傳有關(guān)瘧疾防治的措施，啟發(fā)人們增強(qiáng)防患于未然的意識。

第一段：了解瘧疾和抗瘧手抄報的意義

瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染性疾病，全球每年有數(shù)百萬人受到其侵害。抗瘧手抄報是針對預(yù)防和治療瘧疾所制作的宣傳材料，可以幫助人們了解瘧疾的特點和危險性，更好地做好防范和應(yīng)對措施。

第二段：發(fā)揮抗瘧手抄報的宣傳效果

抗瘧手抄報通過生動的圖片和簡潔的文字，宣傳預(yù)防和治療瘧疾的知識，為人們提供識疾預(yù)防的指引。它可以在學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)等公共場所張貼宣傳，幫助人們更好地了解瘧疾，增強(qiáng)健康衛(wèi)生意識。

第三段：抗瘧手抄報的制作方法

制作一份抗瘧手抄報并不困難，需要準(zhǔn)備相關(guān)的資料和圖片，制定出具有創(chuàng)意的宣傳口號和布局。對于制作人員而言，需要借助先進(jìn)的排版軟件以及印刷技術(shù)，來使手抄報的質(zhì)量和效力達(dá)到最大化。

第四段：抗瘧手抄報的應(yīng)用廣泛性

抗瘧手抄報的應(yīng)用范圍很廣，不僅可以在學(xué)生、家長、老師等人力資源、教育資源相對集中的地方使用，也可以在廣場、村莊等人群成分多樣的地方使用。不同地域、不同群體都可以利用手抄報的形式以更形象、更貼近生活的方式學(xué)習(xí)和防治瘧疾方面的知識。

第五段：抗瘧手抄報的未來展望

抗瘧手抄報可以運用在疾病防控、健康教育、文化宣傳等方面，其未來的應(yīng)用帶來廣闊的前景。隨著全球疫苗接種工作的不斷推進(jìn)和疫情防控措施的加強(qiáng)，抗瘧手抄報的應(yīng)用將變得越來越廣泛，其在推動全社會健康穩(wěn)定發(fā)展上將發(fā)揮更重要的作用。

奧運會手抄報心得體會篇十

制作

手抄報

心得體會

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。

以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認(rèn)真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節(jié)?？呻S著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時做筆記的習(xí)慣，書中任何一個優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我

作文

記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律地寫：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊!聽了這句話后，我的心美滋滋的。

還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現(xiàn)缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀!”爸爸聽后高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦?！薄班抟?，噢耶!”我高興地喊著。

啊!書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書，我快樂!

奧運會手抄報心得體會篇十一

抗瘧手抄報是我國當(dāng)前瘧疾防治工作的重要方面，對于推進(jìn)全球抗擊瘧疾事業(yè)也具有重要意義。最近，我參加了學(xué)?？汞懯殖瓐蟊荣?，并取得了優(yōu)異成績。在這個過程中，我不僅學(xué)到了各種抗瘧知識，也深深地感受到了制作手抄報的樂趣和意義。下面，我將分享我的心得體會。

第二段：制作手抄報的過程

在制作手抄報的過程中，我需要收集各種抗瘧的相關(guān)資料，如預(yù)防瘧疾的措施、瘧疾的癥狀和防治方法等。我還通過網(wǎng)絡(luò)和書籍了解了一些關(guān)于瘧疾的歷史、疫情和國際抗瘧組織等方面的知識。除此之外，我還需要設(shè)計手抄報的版式、字體、色彩和畫面。在這個過程中，我深深地感受到了制作手抄報對自身思維和審美能力的提升。

第三段：抗瘧知識的學(xué)習(xí)

在制作手抄報的過程中，我可以看到各種與瘧疾相關(guān)的數(shù)據(jù)，如有多少人患瘧疾，有多少人死于瘧疾等，這些數(shù)據(jù)讓我深深地感受到瘧疾給人類健康帶來的威脅。通過收集和學(xué)習(xí)相關(guān)資料，我了解了如何預(yù)防瘧疾的方法，如：清除積水、使用蚊帳、使用驅(qū)蚊劑等，這些措施對于防止瘧疾的傳播具有重要作用。同時，我還學(xué)習(xí)到了如何對癥治療瘧疾的方法和各種預(yù)防接種的信息等知識。

第四段：手抄報的意義

手抄報不僅是一種展示知識和美感的方式，也深深地提醒了我瘧疾的威脅和預(yù)防的重要性。通過制作手抄報，我得到了大量抗瘧知識，同時我也可以通過展示手抄報來向更多的人傳達(dá)瘧疾的危害和預(yù)防的方法。我相信，制作和展示手抄報可以幫助更多的人了解抗瘧相關(guān)信息，更好地保護(hù)自己和他人的健康。

第五段：總結(jié)

通過制作手抄報，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于抗瘧的各種知識，也提高了自己的綜合素質(zhì)和審美能力。手抄報是一種展現(xiàn)知識和美感的創(chuàng)意方式，通過它，我對瘧疾有了更深層次的認(rèn)識和理解，也在展示知識中得到了樂趣。我相信，這種創(chuàng)意的展示方式可以在更多的場合和領(lǐng)域中得到應(yīng)用，為人們提供更好的了解和認(rèn)識的方式。

奧運會手抄報心得體會篇十二

瑞典（sweden），全稱瑞典王國，是一個位于斯堪的納維亞半島的國家，北歐五國之一，首都為斯德哥爾摩。它西鄰挪威，東北與芬蘭接壤，西南瀕臨斯卡格拉克海峽和卡特加特海峽，東邊為波羅的海與波的尼亞灣。瑞典與丹麥、德國、波蘭、俄羅斯、立陶宛、拉脫維亞和愛沙尼亞隔海相望，海岸線長7624千米，總面積約45萬平方公里，是北歐最大的國家。

公元1100年前后，瑞典開始形成國家。從1397年起是受丹麥控制的.卡爾馬聯(lián)盟成員，1523年重獲獨立，自1611年至1718年期間，曾晉身歐洲列強(qiáng)之一，在兩次世界大戰(zhàn)中都宣布中立，是一個永久中立國。由于氣候寒冷，農(nóng)業(yè)比重較小。工業(yè)發(fā)達(dá)而且種類繁多，瑞典擁有自己的航空業(yè)、核工業(yè)、汽車制造業(yè)、先進(jìn)的軍事工業(yè)，以及全球領(lǐng)先的電訊業(yè)和醫(yī)藥研究能力。在軟件開發(fā)、微電子、遠(yuǎn)程通訊和光子領(lǐng)域，瑞典也居世界領(lǐng)先地位。瑞典是歐洲最大的鐵礦砂出口國。按人口比例計算，瑞典是世界上擁有跨國公司最多的國家。

瑞典是一個高度發(fā)達(dá)的資本主義國家，歐盟成員國之一，被視為具有社會自由主義傾向以及極力追求平等，設(shè)立許多社會福利制度，且在聯(lián)合國開發(fā)計劃署的人類發(fā)展指數(shù)中通常名列前茅。擁有15處世界文化遺產(chǎn)，森林覆蓋率為54%。瑞典風(fēng)景名勝主要有諾貝爾紀(jì)念館和瑞典王宮。

瑞典人口。

瑞典全國各地人口分布極不均勻，全國90%的人口集中在南部和中部地區(qū)，馬爾默胡斯省人口密度每平方公里達(dá)151人，而耶姆特蘭省每平方公里只有3人。導(dǎo)致人口分布不均的主要原因一是人口的城市化；二是受自然地理條件的影響，在高海拔和高緯度地區(qū)，人煙稀少。

瑞典來自南歐、中東、亞洲和中美洲的難民占的比例越來越大，他們很難與當(dāng)?shù)鼐用翊虺梢黄?，移民的增加也?dǎo)致瑞典犯罪率的上升，70年代以后，瑞典政府對移民加強(qiáng)了限制。2008年之后，外來移民數(shù)已超過瑞典向外移民數(shù)。外來移民多來自斯堪的納維亞國家，其中又以芬蘭人最多。

截至2013年7月，瑞典總?cè)丝跒?11.94萬。人口增長率：0.163%。外國移民及其后裔近百萬（其中半數(shù)為外籍僑民）。截至2014年，共有108萬瑞典人定居于美國、加拿大、芬蘭和丹麥，外來移民約占瑞典人口的15%。截至2014年8月，瑞典全國總?cè)丝跒?68萬人。

瑞典民族。

瑞典民族中，瑞典族占90%。北部有芬蘭族約3萬人，拉普族近2萬人。此外，還有丹麥人、挪威人、德意志人、猶太人等。

瑞典人為北歐民族之一，屬歐羅巴人種北歐類型，身材高大，皮膚白皙，金發(fā)碧眼。統(tǒng)一的瑞典民族形成于9-11世紀(jì)，是由斯維爾人和高特人為主體，并不斷吸收后來遷入的移民以及部分拉普人和芬蘭人而構(gòu)成的。

薩米人亦稱拉普人，屬烏拉爾人種，為蒙古人種和歐羅巴人種的混合類型。使用拉普語。薩米人現(xiàn)聚集在北極圈附近，多已過上安居生活，以養(yǎng)鹿為業(yè)。

芬蘭人為北歐民族之一，屬烏拉爾人種，為蒙古人種和歐羅巴人種的混合類型。

奧運會手抄報心得體會篇十三

《語文滲透德育》課題研究的幾點體會

葉飄

德育作為社會主義精神文明的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題。對培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的社會公德、法制觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀起著主導(dǎo)作用。我校進(jìn)行了重點課題“語文滲透德育”的研究，經(jīng)過二年多的不斷探索和實踐，此項課題的各項研究任務(wù)已經(jīng)基本完成，課題研究取得了較好效果。

在課題研究過程中，我校課題組得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持。我校在課題實施過程中，根據(jù)本校實際，采取理論和實踐相結(jié)合的原則，遵循邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐、邊總結(jié)、邊提高的原則，經(jīng)常性地組織課題實施教師進(jìn)行交流，互相觀摩，互相聽評課，并坐在一起共同研討，互相取長補(bǔ)短，充分提高了課題實施的實效性。探索出了一條符合教育規(guī)律和本校實際的語文滲透德育的內(nèi)容和途徑。提高了教師全面育人、全方位育人的水平，形成了較為完善的本校的德育特色，學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。

在課題的實施過程中，我校主要在以下三個方面進(jìn)行了嘗試：

一、注重理論學(xué)習(xí)

每學(xué)期開學(xué)之初，我校課題組都要求或組織課題組成員利用兩個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究與課題實施相關(guān)的理論和文件精神，認(rèn)真研究和領(lǐng)會理論的有關(guān)思想和文件的精神實質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的實踐。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，《中小學(xué)德育綱要》，國務(wù)院印發(fā)的《教育改革和發(fā)展綱要》，《愛國主義綱要實施細(xì)則》，《小學(xué)學(xué)科德育滲透研究》，《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等以及黨的十七大關(guān)于教育方面的文件精神。通過以上理論的學(xué)習(xí)使所有實施教師充分認(rèn)識到德育工作的重要性，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)，以及在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的重要性和必要性。實施教師對語文滲透德育有了充分的認(rèn)識，并在實踐中加以貫徹和落實，使自己的時間研究有了強(qiáng)有力的理論支撐。

二、注重實踐過程

1、在語文課堂教學(xué)中滲透德育 語文學(xué)科內(nèi)容的重要特點是語言文字訓(xùn)練和思想教育的辯證統(tǒng)一。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情”，“在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育”，“培養(yǎng)愛美的情趣”，“發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)”。

俗話說：“文以載道”，小學(xué)語文教學(xué)的目的就是要通過

語文教學(xué)進(jìn)行思想教育，就是要通過語文教學(xué)挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感情和理解都挖掘出來。

教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識的方方面面，與學(xué)科知識融二為一，這就要求我們在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效。

開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。我校在課余時間和自習(xí)課組織學(xué)生開展各種語文活動，以達(dá)到對學(xué)生滲透德育的目的。如舉行詩歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動不僅豐富了學(xué)生語文知識、培養(yǎng)了技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也能使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)了他們積極向上的情感。如中華經(jīng)典誦讀活動、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。所以在語文課外活動中滲透德育也是語文滲透德育的重要組成部分。通過各種活動的開展，既活躍了學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能寓德育于活動之中，達(dá)到對學(xué)生育人的目的。

三、注重研究效果

我校課題組經(jīng)過不斷的實踐，通過認(rèn)真實施，精心鉆研，在語文滲透德育的實踐中取得了較好的效果，實施教師每人都寫出了一定質(zhì)量的論文。課堂教學(xué)水平也得到了很大程度的提高，課題組成員通過互相聽評課，有效調(diào)動了教師工作的積極性，激發(fā)了教師不斷進(jìn)取的精神。

語文學(xué)科教學(xué)滲透德育的心得體會

貴陽市林木小學(xué) 李小珍

教學(xué)不僅僅是單純的教給學(xué)生知識，更重要的是在教學(xué)中滲透思想道德教育，在這項工作中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某删停F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在語文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動力。

1、語文學(xué)科中文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學(xué)生進(jìn)行情感教育。

2、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會人間真情，激發(fā)愛親人、愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神，進(jìn)一步激起學(xué)生，積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國的情思。 3、激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會使學(xué)生逐漸脫離低級趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操。

4、在教學(xué)中，通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。體會作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅定地信心，從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓學(xué)生認(rèn)識到，成長是一個多么美好的過程。它往往充滿辛酸，飽含痛苦，成長，也是需要付出代價的。青少年要勇敢的面對困難，而不是躲避困難。如果堅持下去，最終贏得勝利，就會有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。

5、我的學(xué)生們，獨生子女，萬般寵愛集于身，他們已習(xí)慣了接受愛。父母的艱苦付出，他們視為應(yīng)該，心安理得，很少去體會父母的辛勞，很難有感恩之心，所以感恩教育十分重要。

6、高尚品行。課堂不僅是學(xué)科知識傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿。我們應(yīng)該讓教學(xué)活動成為學(xué)生對高尚道德生活與豐富人生的體驗過程。讓知識增長的同時也讓同學(xué)們樹立健康高尚的品行。其實德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應(yīng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會小公民。

二、抓住字、詞教學(xué)，滲透德育。

思想教育滲透在語文學(xué)科的各個方面。在語文教學(xué)活動中，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句，理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點符號的運用，使學(xué)生能意識到祖國語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會到祖國語言質(zhì)美意深，簡練如金的妙處，就能使學(xué)生在情趣盎然的字形、結(jié)構(gòu)分析中把握寫字規(guī)律，明白做人的道理。通過欣賞文章生動、形象、貼切的語言，深刻領(lǐng)會祖國山河的壯美，激起人們對生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加強(qiáng)德育滲透的力度。

三、在語文活動中滲透各種形式的德育教育

開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。1、課余時間組織學(xué)生開展各種語文活動，如詩歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動豐富學(xué)生語文知識、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。

2、古典詩歌朗誦、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。

四、指導(dǎo)感情朗讀，體會文章中心

程，就是運用課文的思想內(nèi)容進(jìn)行自我教育的過程，因此在教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧，還要多讀多想，潛心閱讀，讀出內(nèi)涵、讀出感情、讀出意味。

五、通過寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì)

要求學(xué)生把他們過節(jié)的活動內(nèi)容寫在日記本上，看誰過得最有意義。有學(xué)生記敘了他們在節(jié)假日期間是如何幫助父母做家務(wù)的，自己勞動后的感受。有一位學(xué)生是這樣寫的“ ??沒想到，做家務(wù)這么辛苦?，F(xiàn)在，我才了解父母為我付出的實在太多了。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，來報達(dá)父母對我的養(yǎng)育之恩”。話雖簡樸，卻表達(dá)了孩子一顆真摯的心。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛勞動、孝敬父母等方面的品質(zhì)。

六、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

總之，我們要通過語文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來，發(fā)揮出來，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語言文字訓(xùn)練的同時，體會作品的內(nèi)在蘊含，培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)精神，達(dá)到授文傳道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的學(xué)生會在我們的努力下健康成長。

張校長，陳校長在學(xué)校開展“道德講堂”心得體會

黃如輝

張校長，陳校長在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實施意見》有針對性的切實開展“學(xué)校道德講堂”活動，取得了良好的成效。

開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校建立了由校長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒娱_展。

一、撐好一個支點，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊伍

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性，努力營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、黨員會活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃，有重點地對班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。 3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。評選出校級優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。

4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗介紹，取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。

5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

二、抓好一條主線，育德高心健的人才

1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，重點對學(xué)生的行隊禮進(jìn)行了糾正，鼓勵隊員國歌唱響，國旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

(2)開展清明節(jié) “緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動，2012年4月一周的時間，我校在三至六年級開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。

(3)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動，讓孩子們親手熬粥，送給長輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動，通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對活動給予了高度評價。

(4)開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助，讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會清掃紅領(lǐng)巾街回報社會，定期慰問孤寡老人。常年堅持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會”活動，將愛心錢用來幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動，組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點滴的小事做起，使少先隊員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會感恩。現(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。

3、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會，介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化;隊員們通過收集資料，調(diào)查等方法及時了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”

主題黑板報、手抄報;紅色故事我來講，紅色歌曲我來唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，組織少先隊員閱讀經(jīng)典紅書，召開紅色故事會，讓少先隊員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“唱響心中的歌”主題隊日活動，活動中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績，表達(dá)了他們對黨對祖國的熱愛之情和感恩之心。

三、突出一個重點，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā)，我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。

四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。

五、塑造一個亮點，深化健康教育

學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個空間，搭起家校共建的橋梁

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師 “博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

奧運會手抄報心得體會篇十四

微孝是指在生活中的點點滴滴中體現(xiàn)孝道，體現(xiàn)孝心；微孝不用豪華的禮品和昂貴的聚餐，只需要平平淡淡地關(guān)心父母，讓父母感受到自己的孝心即可。微孝是一種家教，是一種社會責(zé)任，同時也是一種品格。微孝就在身邊，與人共享，讓我們更多地關(guān)注我們身邊的人、關(guān)愛父母，推崇孝道，這對于我們作為一個好的家庭成員是非常重要的。

第二段：分享微孝心得和體會

作為一個孝順的家庭成員，我在日常生活中嘗試著去做一些微小的事情，來體現(xiàn)我的孝心。比如，在節(jié)假日給父母買壺好茶，或是煮一道他們喜歡的菜；在父母感冒的時候，給他們熬一碗熱粥；在周末的時候和他們?nèi)ド⒉?，聽他們講講過去的往事。這樣的小事情看似微不足道，但卻能讓父母感受到我對他們的關(guān)心和愛。

第三段：談?wù)勎⑿⑿牡脤ξ业挠绊?/p>

微孝心得給予了我很多正能量的影響。首先是讓我更加珍惜父母，更加愛他們。同時，也讓我更加懂得體諒父母，更加明白他們的勞累和辛苦。通過做一些微小的事情關(guān)心父母，我也感受到了來自父母的溫暖和關(guān)懷。讓我們時刻銘記身邊的人對我們的重要，感恩父母，對他們好是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

第四段：如何在生活中體現(xiàn)微孝心得

很多時候我們可能并不清楚怎樣做才算得上是做了一件“微孝”的事情。其實，這并不需要用太多的套路和技巧。我們可以從一些小的細(xì)節(jié)開始，例如，在逛街的時候喊停一下，為父母挑選一件合適的衣物；或是在他們疲倦的時候為他們泡一杯溫暖的茶或是煮一碗熱騰騰的粥，特別是在冷冬的夜晚，這一份關(guān)懷也將給他們帶來極大的溫暖和感動。

第五段：總結(jié)微孝心得帶來的收獲和意義

微孝，雖然小，卻有著很大的意義。它體現(xiàn)的不僅是我們對父母的關(guān)心和尊重，更是我們對孝道的尊重和對傳統(tǒng)文化的繼承。微孝是一種悄無聲息、樸實無華的情感表達(dá)，其潛在的意義在于我們尊重、珍惜和傳承中華傳統(tǒng)文化，更凝聚了我們作為一個熱愛家庭和渴望幸福的民族的凝聚力。讓我們多做一些微小的事情來感受生活的美好，關(guān)愛身邊的親人，實現(xiàn)孝道家教的繼承和延續(xù)。

奧運會手抄報心得體會篇十五

河流手抄報是近年來在學(xué)校中逐漸流行起來的一種活動形式，通過自己的親身體驗，我深刻地感受到了它的獨特魅力和意義。在參與河流手抄報的過程中，我不僅加深了對河流知識的了解，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力。通過這次活動，我認(rèn)識到，只有了解、保護(hù)和改善河流環(huán)境，才能實現(xiàn)人與自然的和諧共生。

首先，河流手抄報讓我對河流有了更深入的了解。在制作手抄報的過程中，我們搜索了大量的資料，了解了各個河流的起源、流域面積、沿途地理和文化特點等等。通過這些了解，我驚嘆于很多我以前從未聽說過的河流的壯麗和卓越。比如，黃河作為亞洲第一大河，不僅是中華民族的母親河，也是中華文明的重要發(fā)源地。黃河的泥沙養(yǎng)育了華夏民族，也孕育了無數(shù)的歷史文化遺產(chǎn)。這些知識不僅讓我們學(xué)會了珍惜身邊的每一條河流，更激發(fā)了我們對探究河流的興趣。

其次，河流手抄報培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的能力。在制作手抄報的過程中，每個人都發(fā)揮了自己的專長，我們一起搜集資料，設(shè)計版面，撰寫文字，繪制插圖等等。每個人都充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力，在集體合作中取得了展示河流風(fēng)貌的最好效果。這樣的協(xié)作使我們意識到團(tuán)結(jié)合作的重要性，讓我們明白一個集體的力量是不可低估的。通過這次活動，我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，學(xué)會了與人合作，懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性。

此外，河流手抄報激發(fā)了我與眾不同的創(chuàng)造力和想象力。在制作手抄報的過程中，我們用各種有創(chuàng)意的形式來展現(xiàn)我們對河流的理解。有的同學(xué)運用了動態(tài)模擬的技術(shù)，用數(shù)字動畫的形式展示了河流的起伏波瀾；有的同學(xué)使用了獨特的剪貼技巧，將很多不同形狀的圖片拼湊在一起，構(gòu)成了一個富有層次感的河流畫面。通過這些創(chuàng)造性的手法，我們不僅展示了河流美，還表達(dá)了我們對河流的獨特情感。這也讓我明白了創(chuàng)造力的重要性，它可以幫助我們從不同的角度去看待問題，找到解決問題的創(chuàng)新方法。

最后，河流手抄報讓我認(rèn)識到了河流的重要性和脆弱性。河流對人類社會的發(fā)展起到了巨大的推動作用，它是人類生產(chǎn)、生活和文化活動的重要載體。然而，隨著城市化進(jìn)程的加快，人類對河流的破壞也越來越嚴(yán)重。水污染、枯水期延長、生物多樣性下降等問題成為了河流面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在手抄報中，我們不僅展示了河流的美，也呼吁了人們對河流的保護(hù)。我們提倡每個人都從小事做起，節(jié)約用水，垃圾分類，減少對河流的污染，以實際行動保護(hù)河流。通過這次活動，我明白了每一個人都應(yīng)該為保護(hù)河流貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，河流手抄報是一次非常有意義的活動。通過參與河流手抄報，我加深了對河流的了解，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力，并認(rèn)識到了河流的重要性和脆弱性。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與河流保護(hù)活動，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。

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