心得體會是個人在學習、工作或生活中的感悟和經驗總結。它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考，并從中獲得啟示和提高。在一段時間的積累中，我們會不斷積累心得體會，不斷進行總結和梳理，從而提升自己的能力和素質。寫心得體會是一種對自己的深度思考和總結，可以更準確地把握自己的成長軌跡，同時也可以讓他人從中受益，與他人進行分享和交流，相互促進。在寫心得體會過程中，我們要注重邏輯性和條理性，使文章表達更加清晰明了。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
社團讀書心得體會篇一
社團讀書是一項富有意義且能夠廣泛影響人們的活動。通過參加社團讀書，我們不僅能夠拓寬知識面，增加閱讀量，還能夠結交志同道合的朋友，共同分享閱讀心得。在參與社團讀書活動的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和心得，下面將從選擇讀書社團、參與社團活動、分享閱讀心得、培養(yǎng)讀書興趣和提升認知能力等五個方面說說我的感受。
首先，在選擇讀書社團時，我會考慮社團的主題和規(guī)模。我對文學、歷史等領域感興趣，所以我選擇了一個以這些主題為核心的讀書社團。此外，社團的規(guī)模也是我考慮的重要因素之一。大型的讀書社團往往擁有更多的資源和豐富的活動安排，而小型的社團則更加親密和溫馨。綜合考慮后，我加入了一個規(guī)模適中、主題豐富的讀書社團。
其次，在參與社團活動時，我會盡可能地參加各種類型的活動。讀書社團往往會組織各種形式的活動，如圖書分享會、讀書討論會和座談會等。我會根據自己的興趣和時間安排參加這些活動。通過參與討論會，我能夠與其他會員交流自己的觀點和理解，從而更好地理解書中的內容。同時，社團的座談會則提供了一個深入研究特定主題的機會，使我能夠更加全面地了解書籍的內涵和背景。
第三，分享閱讀心得是社團讀書的一個重要環(huán)節(jié)。社團讀書不僅僅是單純地讀書，更是為了通過交流和分享，進一步加深對書籍內容的理解。在讀書社團里，我經常會分享自己的閱讀心得。通過分享，我發(fā)現不同人對同一本書籍的看法可能大相徑庭，這就為我提供了多角度的思考和分析。同時，我也會借助他人的分享，開闊自己的思維，拓寬自己的知識面。
第四，參與社團讀書活動培養(yǎng)了我的讀書興趣。在社團的鼓勵下，我讀了很多以前沒讀過的書籍，并且逐漸形成了每天讀書的習慣。我意識到讀書不僅僅是為了增加知識量，更是為了開闊自己的視野，提升自我修養(yǎng)。通過閱讀，我開始對不同領域的知識產生興趣，愿意主動去獲取更多的信息。
最后，參與社團讀書活動還提升了我的認知能力。在讀書的過程中，我積極思考作者的用意和表達方式。通過與其他會員的交流和深入討論，我不斷提高自己的觀察和分析能力。同時，社團讀書活動還為我提供了解決問題的機會，比如如何更好地理解書中的難點和作者的觀點，如何更好地分享自己的閱讀心得。這些挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的智力，也提高了我的表達和溝通能力。
總結起來，通過社團讀書活動，我不僅隊我的閱讀量和知識面有了明顯的提升，還遇到了許多志同道合的朋友。參與社團讀書活動期間，我意識到讀書不僅僅是拿來消磨時間的娛樂活動，而是一種能夠讓自己成長和改變的努力探索。通過分享閱讀心得和深入討論，我展望更全面的思維，培養(yǎng)了自己的讀書興趣，并提升了自己的認知能力。社團讀書活動，給了我一個更廣闊的視野和更深層次的理解。
社團讀書心得體會篇二
第一段：引入讀書分享社團的背景和目的（150字）
讀書是一種享受，更是一種開啟智慧之門的方式。為了更好地挖掘知識的豐富與深度，許多大學成立了讀書分享社團，旨在為學生提供一個相互交流、分享讀書心得的平臺。加入這樣一個社團，是我高中即將畢業(yè)的時候所做的最好決定之一。
第二段：讀書分享社團的成員與活動（250字）
讀書分享社團的成員都是對知識充滿渴望的同學們，他們來自不同的專業(yè)背景。每個月，社團會選擇一本優(yōu)秀的書籍進行集中閱讀，并定期舉行分享會。在這里，我們不僅可以互相借閱書籍，分享對這本書的感悟，還能一起探討書中的觀點、引發(fā)的思考。這些分享活動真正實現了相互啟發(fā)，讓我們不斷拓寬視野，深化對知識的理解。
第三段：讀書分享社團給我?guī)淼某砷L（300字）
加入讀書分享社團，讓我更加了解學術世界的多元性。每一本書籍都是一個知識的寶庫，通過閱讀和分享，我獲得了很多新的思想和觀點。而在分享的過程中，不論自己是主講還是聽眾，都能從中收獲。通過與不同專業(yè)的同學交流，我拓寬了自己的知識面，了解了不同領域的學術研究進展。此外，通過參與讀書分享社團的活動，我也掌握了更好的表達和溝通能力，這對我以后的學業(yè)和職業(yè)發(fā)展將有著深遠的影響。
第四段：讀書分享社團對生活的影響（250字）
讀書分享社團不僅滿足了我對知識的求索，也讓我擁有了一群志同道合的朋友。在分享會中，我們互相學習，相互鼓勵，不僅分享了書中的內容，還分享了生活中的喜悅和煩憂。社團的活動增添了我的生活色彩，豐富了我的大學生活。此外，讀書分享社團還定期舉辦一些以讀書為主題的活動，例如線下書展、專題講座等，讓我們有機會進一步了解書籍背后的故事，增加了與文化界、學者的接觸機會。
第五段：展望與結語（250字）
在讀書分享社團的陪伴下，我感受到了知識的力量和閱讀的魅力。接下來，我會繼續(xù)在這個社團中深耕，并將所學所感傳遞給更多的人。我也希望這樣的分享社團能夠在更多的大學里成立，讓更多的學子感受到閱讀和知識帶來的喜悅與啟發(fā)。讀書分享社團是我大學生活中的重要組成部分，給予我許多難忘的經歷和收獲。我堅信，攜手知識，我們的青春定會更加精彩！
社團讀書心得體會篇三
作為一名學生，讀書是我們成長中不可或缺的一部分。讀書不僅能夠拓寬我們的知識面，還可以培養(yǎng)我們的審美能力和思維方式。而參加讀書社團，更是讓我們在閱讀的過程中充分體現人際交往和合作能力。在這篇文章中，我將分享我的讀書社團心得體會。
第一段：參加讀書社團的初衷
我大學時期一直很喜歡閱讀，但是由于時間、興趣等原因，總是難以堅持下去。直到有一天，我的好友向我介紹了他參加的讀書社團，我才發(fā)現自己可以通過社團的形式更好地讀書。于是我毫不猶豫地加入了這個社團。一開始，我的參與只是為了體驗一下團隊閱讀的感覺，后來隨著時間的推移，我逐漸意識到社團閱讀有很多優(yōu)點。
第二段：讀書社團共同閱讀的好處
在讀書社團中，我們每周會有一個共同的閱讀主題或讀物。與其他同學一起討論閱讀材料，感受不同讀者間的思想碰撞，可以開拓眼界，提高思維能力。而且由于每周有集體閱讀計劃，我們可以通過計劃更好地安排時間，堅持抽出一定的時間來閱讀。在社團中，我們還可以相互分享讀后感受，共同感受讀書的樂趣。這種良好的閱讀氛圍可以讓我們更好地吸收知識，培養(yǎng)閱讀興趣。
第三段：讀書社團深化交流和提高規(guī)劃能力
參加讀書社團不僅可以拓寬視野，還可以深化人際交往和合作能力。在社團中，每個人都會有不同的思路和想法，通過互相討論，我們可以更好地理解別人的想法，并在交流中提高溝通技巧。同時，在集體閱讀的過程中，我們也會共同制定規(guī)劃，如每周的閱讀計劃、討論主題、活動計劃等。這讓我體會到了團隊協(xié)作的重要性，更好地提高了規(guī)劃和組織能力。
第四段：讀書社團的啟示與引導
在讀書社團中，我閱讀了很多經典的書籍和文獻，也認識了很多志同道合的朋友。這些書籍啟示我了許多，讓我看到了不同的世界。在不同的閱讀過程中，有些觀點和思想深深地觸動了我。讀書可以幫助我們認識自己、發(fā)現自己，潛移默化地影響我們的思維和行為。而讀書社團則提供了一個引導和啟示的平臺，讓我更好地理解書中的內容和思想。
第五段：讀書社團讓我成長
有了讀書社團，我的成長和進步變得更加顯著，不僅知識水平得到提升，更重要的是，我在閱讀的過程中感受到了同伴的支持和鼓勵。也正是這些支持和鼓勵，讓我更有動力去發(fā)現不足、改進自己。讀書社團成為我大學生活中非常重要的一部分，它不僅讓我更好地發(fā)現自己，也讓我認識了許多志同道合的朋友，共同分享讀書的快樂。
總之，參加讀書社團是我在大學生活中十分珍貴的經歷。在讀書社團中，我不僅擁有了更多的知識，還收獲了更多的友誼和人生經驗。我相信，這段經歷不僅對我大學生活有很大的影響，而且會對未來的生活和事業(yè)產生積極的影響。我會在未來的日子里，繼續(xù)堅持閱讀，并繼續(xù)參加各種讀書活動，不斷拓展自己的視野和知識面，更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
社團讀書心得體會篇四
近年來，讀書社團在校園內逐漸興起，吸引了越來越多的學生參與其中。作為一名熱愛讀書的大學生，我也加入了校園內的讀書社團，參與了各種讀書活動。通過這些活動，我獲得了許多收獲和感悟。在這里，我想分享一下我在讀書社團活動中的心得體會。
首先，讀書社團活動能夠增強我們的閱讀能力和閱讀興趣。在參與讀書社團的活動中，我有機會和許多志同道合的朋友一起閱讀、討論和交流。我們每周都會選擇一本書，一起閱讀并進行分享。在這個過程中，通過與他人的交流，我們可以了解到不同人對于同一本書的理解和觀點，從而開拓了我們對于書籍的認知和思維方式。同時，我們也相互推薦、分享自己喜歡的書籍，從而引發(fā)了大家對于不同類型書籍的興趣。通過這些活動，我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，并且對于閱讀充滿了熱情。
其次，讀書社團活動能夠拓寬我們的知識面。在讀書社團中，我們不僅僅限于閱讀小說和文學作品，我們還會選擇一些與文學相關的書籍，如歷史、哲學、心理學等。通過讀這些書籍，我得以了解到不同領域的知識和見解。這些知識的拓寬不僅僅有助于我們的個人修養(yǎng)，同時也幫助我們更好地理解和欣賞文學作品。比如，在閱讀一本歷史作品后，我對于文學作品中的歷史背景和文化內涵就有了更深入的理解，從而能夠更好地欣賞和解讀這些作品。
再次，讀書社團活動能夠提高我們的思辨能力和表達能力。在讀書社團的活動中，我們不僅僅是讀書，更是進行思考和交流。每個人都可以發(fā)表自己對于書籍的看法和觀點，并與他人進行辯論和交流。這種思辨的過程不僅要求我們對于書籍有深入的思考和理解，還需要我們善于表達和辯論。通過這些活動，我學會了更加客觀和理性地看待問題，也提高了我的表達能力，能夠更好地陳述我的觀點和論證我的觀點。
最后，讀書社團活動能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和領導能力。在讀書社團中，我們通常會進行團隊閱讀和討論。每個人都有機會發(fā)言和表達自己的觀點，同時也需要傾聽和尊重他人的觀點。通過這樣的團隊合作，我們能夠更好地理解和包容他人，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。同時，我們還會選舉干事和團長，負責組織和策劃讀書活動。這個過程鍛煉了我們的領導能力和組織能力，提高了我們的團隊協(xié)作能力。
總結起來，參與讀書社團活動是一次極為有益的經歷。通過參與這些活動，我不僅培養(yǎng)了自己的閱讀能力和興趣，也拓寬了自己的知識面，提高了自己的思辨和表達能力，同時也鍛煉了自己的領導能力和團隊合作精神。我相信在未來的學習和工作中，這些能力和經驗都將對我產生積極的影響。因此，我鼓勵更多的同學們加入讀書社團，并積極參與其中，共同享受閱讀的樂趣和收獲。
社團讀書心得體會篇五
讀書社團是一個由一群喜愛閱讀的同學所組成的團體，是一個意在分享和交流讀書經驗、增進認知、拓寬思路的平臺。作為一位對讀書充滿熱愛和向往的學生，我非?？释袡C會加入這樣一個有意義的社團，并在其中獲得更多的啟示和幫助。在這個社團里，我認識了一些志同道合的好友，也通過大家的分享和討論，發(fā)現了許多完全不同于我的閱讀體驗。
第二段：分享互動的愉悅
讀書社團不同于課堂上的學習，它更加注重的是一個開放和平等的分享互動的氛圍。每次的活動，我們都會就某一個主題或某本書進行分享和討論。每個人都可以在這個平臺上自由表達自己的觀點和想法，而不必擔心被人駁斥或不被認真對待。在這個過程中，我發(fā)現大家對同一個事物或同一個問題有著完全不同的理解和思考方式，這讓我對自己的想法和認知在某種程度上得到了挑戰(zhàn)和審視。
第三段：開闊視野的意義
讀書社團的另一個重要意義就是開闊了我的視野，讓我接觸到了許多以前從未接觸過的主題和作品。之前，我主要關注的是自己感興趣的類型和方向，對其他領域的文學和知識了解很少，甚至幾乎沒有。但在讀書社團中，我有機會了解到不同類型和不同國家的文學作品，通過閱讀和討論擴充了自己的知識面和文學認知。這也讓我重新察覺到閱讀的意義和價值，不應該只是某一項“功利”的學科要求，而是人生中一項必不可少的裝備。
第四段：提升思辨能力
讀書社團不僅讓我學到了更多的知識，也在思維和交流方面得到了極大的鍛煉。在分享和討論的過程中，我們不僅需要準確、清晰地表達自己的觀點，更需要理性、嚴謹地分析和批判他人的觀點。這讓我在語言和思考層面上得到了更大的提升，并培養(yǎng)出了更加開放、包容和尊重他人思想的態(tài)度。
第五段：總結和展望
從加入讀書社團到現在，我深感自己的收獲和成長。在之后的學習和研究中，我會繼續(xù)保持讀書的習慣和精神，積極參與各種讀書活動，并把這些積累運用到自己的生活和研究中去。如果有機會，我也會積極參與到社團組織和運營中，為更多有志于閱讀和提升自己的人提供一個良好的平臺。
社團讀書心得體會篇六
讀書是一種愉快的學習方式，它能拓寬我們的視野、培養(yǎng)我們的思維能力。在大學里，加入讀書社團就成為了我每周最期待的活動。在這個社團中，我不僅結識了一群志同道合的朋友，還獲取了許多寶貴的學習經驗。下面我將分享一些我在讀書社團活動中的心得體會。
首先，讀書社團活動讓我接觸到了各種各樣的書籍。社團中的大家都熱愛讀書，我們會向彼此推薦自己正在讀的好書。這樣一來，我就有機會接觸到了一些平時可能不會留意到的書籍。例如，之前我一直認為自己只喜歡看小說，對非小說類的書籍并不感興趣。然而，在讀書社團中，我遇到了一位熱愛心理學的同學，她向我推薦了一本心理學方面的書籍。逐漸地，我發(fā)現心理學是一門迷人的學科，從中我學到了很多從小說中無法學到的知識。因此，讀書社團讓我不斷拓展了自己的閱讀興趣，使我受益匪淺。
其次，讀書社團活動提供了一個良好的交流平臺。在社團中，我們會定期舉行讀書分享會，每個人都會選取一本書，然后在會議上分享書中的內容和個人感悟。通過這種方式，我們能夠互相學習，不論是對書籍的理解還是思考問題的角度，都能從其他人那里得到新的啟發(fā)。而且，社團成員之間還會進行深入的討論，爭論各自的觀點。這種交流讓我們的思維變得更加靈活，能夠欣賞不同的觀點，從而培養(yǎng)了我們的思辨能力。通過參與讀書社團活動，我逐漸學會了如何與他人有效地進行交流和合作，這種能力對我在大學以及將來的工作中都有著重要的意義。
第三，讀書社團活動還幫助我更好地管理時間。在社團中，我們喜歡一起在圖書館或自習室讀書，這樣不僅可以互相監(jiān)督，還能夠分享讀書心得。由于社團的集中活動時間一般是晚上，這迫使我在白天的時間里充分利用每一分鐘。我會在上課和自習的空閑時間里閱讀，這樣晚上便能更好地參與社團的活動。通過這個過程，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，不再浪費時間，而是合理安排每一天的學習與活動。
第四，讀書社團活動在我大學生活中帶來了很多有意義的社交活動。在大學里，社交圈的擴大是非常重要的一環(huán)。通過參加讀書社團活動，我結識了一群志同道合的朋友。每一次的讀書活動都是一次愉快的聚會，我們會一起討論書中的精彩內容，也會談論生活中的瑣事。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼。不僅如此，社團也給我們提供了一個展示自己才華的舞臺。在社團中，我們會舉辦讀書分享會、文藝演出等活動，這些活動讓我有機會展示自己的才能，并與更多的人交流。
總的來說，加入讀書社團對我來說是一次非常有意義的經歷。通過讀書社團活動，我拓寬了自己的閱讀興趣，提升了個人思維能力和溝通能力，培養(yǎng)了良好的時間管理習慣，還結識了一群志同道合的朋友。在以后的大學生活中，我會繼續(xù)積極參與讀書社團的活動，不斷豐富自己的閱讀經驗。
社團讀書心得體會篇七
書籍是人類進步的階梯，通過閱讀，我們可以開闊視野，增長知識。為了更好地推廣閱讀文化，我參加了學校的讀書社團活動。在這次活動中，我不僅增強了自己的閱讀能力，還結識了讀書愛好者，并從中獲得了許多收獲和啟發(fā)。以下是我對此次讀書社團活動的心得體會。
首先，讀書社團活動豐富了我的閱讀內容。在活動中，社團成員們分享了各種各樣的書籍，涵蓋了文學、歷史、科學等多個領域。比如，我曾經一直對歷史感到陌生和枯燥，但通過社團成員的推薦，我接觸到了關于歷史人物的傳記類書籍。在閱讀中，我了解到了那些偉大人物的生平軌跡和偉大事跡，為歷史增添了濃墨重彩的一筆。此外，我還讀過一些科普讀物，通過這些書籍，我對于宇宙、生命、科學等方面有了更加深入的理解。讀書社團活動為我提供了廣闊的閱讀平臺，讓我不再僅限于課本，拓寬了我的閱讀廣度。
其次，讀書社團活動提高了我的閱讀能力。在活動中，我們會進行讀書分享和討論，每位社團成員都會講述自己閱讀的書籍內容，分享自己的見解和感受。通過這種方式，我們可以互相學習，相互激發(fā)閱讀興趣。另外，在讀書分享中，我學會了分析書籍的結構和文化內涵，這對于提升閱讀能力有很大的幫助。我還發(fā)現，在與社團成員的討論中，我們能夠通過碰撞思想，拓展自己的思維，提升閱讀的深度和廣度。通過參加讀書社團活動，我培養(yǎng)了批判性思維和閱讀理解能力，使我在閱讀中更加得心應手。
再次，讀書社團活動增加了我的社交圈子。在活動中，我結識了許多對閱讀有著相同愛好的朋友。我們一起分享書籍，互相推薦好書，通過熱烈的討論交流，我們建立了深厚的友誼。在這個大家庭中，我感受到了溫暖和歸屬感。此外，在團隊合作的活動中，我也學會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊精神。這些寶貴的經歷不僅是我個人成長的催化劑，也為我未來的人際交往打下了堅實的基礎。
最后，讀書社團活動使我對于閱讀的意義有了更深的認識。通過參加社團活動，我深刻體會到閱讀不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)情感、陶冶心靈的過程。一本好書可以引發(fā)我方方面面的思考，影響我的價值觀和世界觀。通過閱讀，我不僅可以感受到作者的情感和思想，還可以借鑒他們的智慧，拓寬自己的人生視野。這些都是通過社團活動中的閱讀經歷而獲得的寶貴的收獲。
總之，參加讀書社團活動是我大學生活中一次難忘而有意義的經歷。這次活動豐富了我的閱讀內容，提高了我的閱讀能力，增加了我的社交圈子，同時也讓我對于閱讀有了更加深入的理解。讀書社團活動是我性格塑造和學識提升的重要途徑，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的閱讀經驗，為自己的未來奠定堅實的基礎。
社團讀書心得體會篇八
社團和讀書是我大學生活中最寶貴的財富，通過參加不同的社團活動和閱讀各類書籍，我不僅豐富了我的知識和技能，同時也獲得了許多寶貴的心得體會。社團和讀書讓我發(fā)現了自我，培養(yǎng)了我的團隊合作能力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力，提升了我的領導才能，并使我成為更全面發(fā)展的人。
一、社團讓我發(fā)現了自我
參加社團活動是我大學期間做出的最明智的決定之一。通過加入社團，我有機會接觸到不同的人和事，從中我也更清楚地認識到自己的興趣和能力。在音樂社團中，我嘗試了不同類型的樂器演奏，并參與了不同形式的演出，這讓我對自己的音樂天賦有了更深層次的認識。在活動策劃社團里，我學會了組織一場活動所需要的各種技巧，也鍛煉了自己的溝通能力和人際關系。通過社團，我不僅發(fā)現了自己的興趣愛好，更明確了自己的人生目標，為自己的未來規(guī)劃了清晰的方向。
二、讀書培養(yǎng)了我的團隊合作能力
讀書是一種能夠開闊思維、提升能力的方法。通過閱讀不同類型的書籍，我了解了世界的多樣性，拓寬了我的知識面。在閱讀過程中，我學會了傾聽不同聲音，尊重不同觀點。這些良好的閱讀習慣也使我在參加團隊活動時表現出色。團隊合作是社會生活中必不可少的一部分，通過讀書，我深刻領悟到團隊合作的重要性，并意識到不同的角色和能力在團隊中的互補性。在讀書的過程中，我也結交了志同道合的讀書伙伴，并通過共同的學習和討論，不斷提高我的團隊合作能力。
三、社團激發(fā)了我的創(chuàng)造力
參加社團活動是釋放自己創(chuàng)造力的最好方式之一。在社團活動中，我可以自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不斷追求新穎和獨特的想法。在美術社團中，我可以自由地表達我的思想和情感，并通過繪畫展現出自己的創(chuàng)造力。在社團活動的過程中，我也發(fā)現了創(chuàng)造力的潛力，明白了創(chuàng)造力對解決問題和創(chuàng)新的重要性。這些經歷讓我深信，只有保持創(chuàng)造力，才能不斷探索新知識，提高自己的競爭力。
四、讀書提升了我的領導才能
作為社團的一員，不僅能夠參與活動，還可以發(fā)揮自己的領導才能。通過讀書，我學習了很多偉大領導者的經驗和故事，并從中吸取了許多啟示。在社團活動中，我學會了主動承擔責任，帶領團隊完成任務。在領導團隊的過程中，我學會了傾聽團隊成員的意見，培養(yǎng)了耐心和同理心，也提高了我的溝通和協(xié)調能力。通過讀書和參加社團活動，我充分發(fā)揮了自己的領導潛力，并獲得了寶貴的領導經驗。
五、社團和讀書使我成為更全面發(fā)展的人
社團和讀書是鍛煉自己技能和提升自己素質的重要途徑。通過參加社團和讀書，我不僅豐富了自己的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的人際交往能力和全球視野。社團活動中，我與不同專業(yè)、不同背景的同學進行交流，拓寬了我的人脈圈。通過讀書，我了解了各種文化和思想，并形成了自己獨特的價值觀。社團和讀書使我成為一個更全面發(fā)展的人，讓我在未來的職業(yè)生涯中更有競爭力。
總結起來，社團和讀書給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過參加社團和讀書，我發(fā)現了自己的興趣和才能，提升了自己的團隊合作能力，激發(fā)了自己的創(chuàng)造力，完善了自己的領導才能，并使我成為更全面發(fā)展的人。我相信，這些寶貴的心得體會將伴隨我一生，并且對我未來的成長和發(fā)展有著積極的影響。
社團讀書心得體會篇九
第一段：引言（200字）
讀書可以給我們帶來無限的樂趣和知識的積累，但有時候獨自沉浸在書海中也顯得有些孤獨。為了能夠與更多的人分享自己的閱讀體驗，我加入了學校的讀書分享社團。在這個社團中，我們共同探討書籍的內涵，交流讀書心得，使閱讀變得更加有趣且有意義。
第二段：社團活動的豐富多樣（200字）
在讀書分享社團中，我們舉辦了許多豐富多彩的活動。其中之一是每周的讀書分享會，每個會員輪流分享自己最近的一本書，大家可以互相傾聽和交流，對書中的內容進行深入的思考和討論。此外，我們還參觀了一些文學展覽和圖書館，拓寬了自己的文化視野。社團還組織了一次文學知識競賽，讓大家能夠以一種有趣的方式測試自己的閱讀水平。
第三段：從讀書分享中獲得的收獲（250字）
通過讀書分享社團的活動，我受益匪淺。首先，我學會了更深入地理解和解讀一本書。在聽取他人的分享后，我會更加仔細地閱讀書籍，嘗試去理解作者的用詞和句子背后的深層含義。其次，通過與社團成員的互動交流，我拓寬了自己的視野。每個人都有自己獨特的閱讀方式和理解角度，與他人的交流使我能夠從不同的角度去看待同一本書，獲得更多的啟發(fā)和思考。最重要的是，讀書分享社團為我提供了一個積極向上的學習氛圍，激發(fā)了我對閱讀的熱情和興趣。
第四段：個人成長與社團的關系（300字）
參加讀書分享社團不僅僅是分享閱讀的樂趣，更是對個人成長的一種推動。在社團活動中，我敢于表達自己的觀點和看法，并學會尊重他人的不同意見。這培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作精神。當我堅持每周的讀書分享并做好分享準備時，我也鍛煉了自我的時間管理和組織能力。此外，我還通過社團交流結識了一些志同道合的朋友，我們一起成長，互相鼓勵和支持?？梢哉f，讀書分享社團與我的個人成長密切相關，讓我在閱讀的同時也收獲了更強大的自我。
第五段：結語（250字）
讀書分享社團給予了我很多寶貴的經歷和體會。通過與他人的交流和分享，我不僅開闊了眼界，學到了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的表達能力和團隊精神。這個社團讓我感受到了讀書樂趣的更多層次，也讓我明白了閱讀不只是一個人的事情，而是可以與他人一同分享，一同成長的過程。通過這個社團的經歷，我愿意繼續(xù)探索更多的書籍，更多的閱讀體驗，并將它們與更多的人分享，為自己和他人帶來更多的樂趣和啟發(fā)。
社團讀書心得體會篇十
作為一名大學生，我非常幸運能夠參加到學校的讀書分享社團中。這個社團由一群熱愛閱讀的同學組成，定期舉辦各種活動，分享自己的讀書心得和推薦好書。加入這個社團后，我深深感受到閱讀的樂趣和力量，并且從中獲得了許多寶貴的體會。
第二段：提高閱讀能力
加入讀書分享社團后，我逐漸培養(yǎng)了持續(xù)閱讀的習慣。每周社團活動中的一次分享讓我了解到更多的書籍，不僅提升了閱讀速度，還拓寬了視野。通過與有經驗的書友交流，我學會了更好的閱讀策略，例如如何挑選適合自己的書籍、如何進行評價和總結等等。這樣的分享使我的閱讀更加有目的性和有效性。
第三段：拓展知識面
加入讀書分享社團后，我也開始嘗試讀一些平時不太感興趣的書籍，比如哲學、歷史等學科領域。通過這些不同的書籍，我開始拓寬自己的知識面，讓自己變得更加開放和包容。在社團的活動中，我們也經常通過小組討論的方式深入地探討一本書的內涵和思想，這不僅讓我對書籍的理解更深入，還讓我結交到了一群對知識充滿熱情的朋友。
第四段：提升綜合素質
讀書分享社團的活動不僅僅是讀書和分享，還包括一些其他的藝術和文化活動。比如，我們會組織參觀博物館、聽音樂會、觀看電影等等。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還充實了我的綜合素質。通過與社團成員的互動和交流，我學會了欣賞藝術，提高了審美能力，同時也培養(yǎng)了自己的溝通能力和團隊合作精神。
第五段：讀書分享帶來的成長
加入讀書分享社團以來，我感到自己在思維和表達方面都有了明顯的進步。通過與他人分享讀書體會的過程，我學會了更好地思考和整理自己的觀點，并且能夠清晰地表達出來。這使我在課堂上的發(fā)言更加自信，也讓我對自己的未來充滿了信心。讀書分享社團不僅僅是一個讀書的平臺，更是一個讓我不斷成長和提升的地方。
總結：
通過加入讀書分享社團，我深刻體驗到了閱讀的樂趣和力量。閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種能夠改變我們的方式。通過和志同道合的書友們分享讀書心得，我不僅提高了閱讀能力，還拓寬了知識面，提升了綜合素質。讀書分享社團的經歷讓我變得更加自信和開放，也讓我結交到了一群志同道合的朋友。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與社團活動，不斷提升自己的閱讀水平，為自己的未來打下堅實的基礎。
社團讀書心得體會篇十一
在中國，大學生是一個令人心疼的'群體，承載著人們很多的希望。他們有知識、有夢想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。
在學校校園，大學生社團是一道美麗的風光。據統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的學院生參與過由社團參加的某些活動。從學校時代的固定班級和沉重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們馬上地跨越學校、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或意愿，自由地組合在一起，建立了諸多各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術技術、文學美術、體育健身、志愿服務、社會政治、同鄉(xiāng)會等特點。在社團里，可以了解新同學，和志同道合的朋友交流思想，可以一起讀書或打球，可以參加講座；也可以走出校園，參加社會實踐，了解美國現實。在社團里的日子通常是大學期間最難忘的歷程：在社團里學到了教學上學不到的東西，結識了人生都難忘的同學。
首先要選擇自己感興趣的社團，因為專注一項工作的前提是偏愛他，所以擅長文藝的朋友可以選擇表演協(xié)會；偏愛講演的朋友可以選擇演講社、林莽文學社；喜好跑步的朋友可以選擇網球協(xié)會、足球協(xié)會等成為揮灑興趣的天地；珍惜環(huán)境喜好自然的朋友可以選取生態(tài)環(huán)境學舌；善于助人的朋友可以參與青年志愿者等。
1、選擇管理完善的社團，只有在這些常常舉辦活動，有較多組織、管理體制的社團，才能學到東西。所以在你做出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿貿然地隨意作出選擇。
2、可以選取跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提升自己的綜合能力。
選擇不可更加草率，需要慎重選用要認真了解所要加入學生社團的運作能力水準，了解師生社團已經舉辦的活動，明確學生社團對自身發(fā)展已經發(fā)揮什么樣的作用或者自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學員社團多提供活動建議，調動自己的積極性，同時也能讓學員社團多組織會員喜歡的活動。
3、不能貪多，要做到適可而止。參加社團組織雖然好，但其前提是不要與正常的學習相矛盾。有的人認為社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那些社團值班，如此繁忙，難免顧此失彼，更有甚者嚴重妨礙學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生而是以學習為主。
社團讀書心得體會篇十二
只有在那些經常開展活動，有較好組織、管理的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質。
選擇不可過于草率，需要謹慎選擇，要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經歷太單調，將來的畢業(yè)上內容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，范文寫作也可以向校學生社團管理中心（辦公室：學工樓306室）咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
十月，又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門，開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮，躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。
有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會發(fā)現，原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生，他在校大學生記者團已工作了將近一年，其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經歷，他深有感觸地說：“大學生記者團為我個人能力的發(fā)展提供了一個更為廣闊的平臺，通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力，在搞好學習的同時我也品嘗到了工作的樂趣，培養(yǎng)了自己的愛好、發(fā)展了自己的特長，豐富了大學生活，增強了信心?！?/p>
有句話說得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時，發(fā)掘一些個人潛力，在工作中一展風采，在各項活動中鍛煉自我。
社團讀書心得體會篇十三
作為一名活動中心的社團教師，對如何構建一個家庭，學校社會共同的育人環(huán)境模式。提高教師的育人作用，從而使學生最大限度的獲益，提高教育教學效率，是作為一名教師要經常思考的問題。本人針對教師三問，結合自己的教育教學，社團活動做了深刻的思考。
對于一個人的成長過程，離不開家庭。學校、社會、三個方面。教師是這三個方面的總要一環(huán)。在學生的成長過程中，教師對于一個學生的成長至關重要。學生的健康成長，是需要教師的正確引導，關心呵護，在教育教學活動中，本人做到，不歧視每個學生，每個學生都是未來社會主義的建設者。從小關愛學生的健康成長，是一名教師的職責，是我教育的最重要的環(huán)節(jié)。一個社團是一個整體，學生的能力有高有低，年齡有大有小，讓每一個學生都能健康成長，教師要有耐心，不急于求成，正視每個學生的能力差異，看到每個學生的長處正確引導，使學生健康快樂的成長。
在我的社團中，學生的家庭條件都不是很好，如何讓每一個學生都能夠在音樂的學習中獲得知識技能，提高學生的審美能力，讓學生學習生活更有自信，從小學會關心關愛他人，樂于幫助他人，是每一個家長教師社會所希望的。教師通過與家長座談，家長會，個別交流，問卷，家長課程培訓，課后學生指導等交流活動。與家長達成共識，定期向家長匯報學生的學習情況，通過微信號隨時與家長溝通，做到回復及時，有問必回，互相商量。不開展與學生能力達不到的活動。每次活動自愿參加不強迫做到公平公正。
一個人喜歡做的事，做自己喜歡的事，總會想辦法做好，作為自己喜歡的職業(yè)，喜歡的事，每天與孩子在一起，看到他們每天的成長過程，自己的努力是值得的，做好自己的事，不浪費學生的寶貴時間。在學生有限的開發(fā)階段，完成學生最大的開發(fā)塑造，讓每個學生家庭獲益。
社團讀書心得體會篇十四
我協(xié)會在院團委的正確帶領下，通過心理健康指導中心指導老師的指導，為宣傳和普及心理健康知識，加強同學們對心理健康知識的認識，提高我院學生心理素質，構建和詣校園，面向全體同學開展了一系列，關于心理健康的活動。
x月x日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，楚門的世界。通過影片的賞析目的是讓同學們認識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學習心理健康知識，提高心理素質。
x月x日下午，我協(xié)會在志遠樓四樓，進行心理情景劇的彩排，并取得預期的結果。
x月x日早上，我協(xié)會協(xié)助心理健康指導中心的老師在升旗臺旁開展了以心靈世界，有你有我的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設了心理咨詢區(qū)，心理健康指導中心的七位老師現場為同學心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協(xié)會干引導同學們玩，活動中同學們積極參與，此活動取得圓滿成功。
團委、各系學生會代表及各兄弟協(xié)會代表。黃榮蜂老師上臺發(fā)言并預祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風趣卻意味深遠的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結束。
一系列關于心理健康的活動，不僅增強了我院大學生對心理健康知識的認識，同時讓廣大同學認識到心理健康的重要性，相信我院學生一定會帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。
社團讀書心得體會篇十五
xx社從建立至今已經快兩年了，從建會的六七個人到現在擁有眾多會員的學校大型社團，xx社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先，社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團辦會目的、明確了辦會思想——“xx社是一個以外聯(lián)業(yè)務為主，立志于在活動中培養(yǎng)會員實踐綜合能力的，具有實踐性、公益性的大型社團”。其次，每個成功的社團都有其標志性活動，xx社也不例外，像每年一度的“外聯(lián)業(yè)務節(jié)”、“元旦送禮大行動”、“校園綠草護衛(wèi)行動”、“無償獻血宣傳”等等，這些活動每年度都會舉行，在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活，得到學校師生的一致好評!第三，社團擁有穩(wěn)定的管理層，形成一套較有成效的管理體制和優(yōu)秀的工作作風，社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結果。再次，一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長，我社團歷經兩屆社團管理層變更，經過兩屆會員的共同努力總結出我社團的核心社團文化及理念。
社團文化和理念
xx社經過長足的發(fā)展形成了自已的一整套價值體系。
第一，評價一個社團的辦會水平。xx社認為主要看兩方面。一是影響力，一個社團到底怎么樣，看的是什么，很簡單，那就是影響力。影響力表現為社團的.美譽度，社團活動的號召力，人們對社團的認同感。作為一個有著責任和使命的優(yōu)秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉。二是凝聚力，社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發(fā)組織，不像學生會有學校學院做堅強后盾，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結，只有大家齊心協(xié)力才能把活動搞成，只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光，進而擴大影響力!
第二，評價一項活動。xx社認為一項活動是否舉行關鍵在于三個問號。能給他人(包括社會、學校、學生等等)帶來什么樣的影響?這項活動能給社團整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們去搞。社會組織與組織之間只有永遠的利益，沒有永遠的朋友!而作為學校社團是一個組織，但不可忽視的是社團是“學生”自發(fā)的組織，她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性，她所做的事是提升自己，奉獻社會，她有社會組織的特點同時又區(qū)別于社會組織!
第三，社團文化。簡而言之，一德、二創(chuàng)、三脈!一德，我們一直以來強調作為一個xx人首先要具備的就是“德”，每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾。這好像是小事，但是古人云：“無以惡小而為之，勿以善小而不為”，方知“合抱之木生于毫末，九層之塔起于累土，千里之行始于足下”。作為一個大學生這是最起碼的常識，而很多同學都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護草地，所以我們要在社團中宣傳這種思想，不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創(chuàng)，創(chuàng)什么，顧名思意“創(chuàng)新”和“開創(chuàng)”。xx社成立只有兩年，何以能在短短兩年之間成為全校規(guī)模巨大，知名度相當高的大型社團，那么就得靠創(chuàng)新，敢打敢拼，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路，開創(chuàng)屬于xx人的未來!三脈，那么就是良好的人脈，xx社在舉辦活動中遇到過很多困難，外部的有，內部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學校領導不開綠燈，這時后我們能做的是什么，一方面調整活動，另一方面走訪他人，尋求支持，這時候就會發(fā)覺人脈是多么的重要。還有社團內部的困難，諸如成員與成員之間的不協(xié)調不團結，這時候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事。所以我們找到了我們社團的文化核心“以誠待人，經營人心”，請切記這八個看起來不怎么起眼的小字，實踐當中自會體驗其奧妙之處。好了，我們來站在全局審視這“一德、二創(chuàng)、三脈”，合起來是什么，那就是“德行開創(chuàng)人脈!”，難道不是嗎?自成一體，奇妙無窮吔!
社團讀書心得體會篇十六
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
淡淡的花香，在風兒的攜帶下，慢慢飄散，緩緩漫延……
那是xx年9月的開學季。新生入校安排，學校工作部署任務剛完成，就接到電話：“忙完，到我辦公室來一趟，”校長在電話的那頭說。
晚時，見到面帶微笑的韓校長，沒等我開口，他就開門見山，直奔主題，“咱學校要組建書法社團，由你擔任任課老師，你準備一下，有困難再協(xié)調”。就這樣懷著校領導對我的信任與支持，我坦然的接下了這個任務。
“萬事開頭難，先苦后有甜?！苯涍^近兩周的忙碌，“萌芽書法社團”組建成功，并在燦爛的陽光下順利開課。
xx年12月5日，滑縣教育局組織的青年教師培訓在縣英民中學又一次開課了，本次培訓主題之一就是三字的現場評比，作為我們學校書法社團的任課教師，我可不能示弱啊!我這樣想著。終于粉筆字現場評比榮獲語2班的第一名，我想這跟我的學生有很大的關系，是他們一路風雪陪我走過這一學段的。
xx年12月29日周五，是學校慶元旦節(jié)目匯演的日子，書法社團的每位學生都現場展示了自己的作品，其中一位八年級的女生18分鐘就完成了一張正楷字，可賀的是她還榮獲了全校的一等獎。
我們書法班的教室，實屬一個小的書法展，墻上張貼著每個學生的書寫作品，一排排工整的字體，就像列隊的戰(zhàn)士一樣，最前面的是我的三字作品，和同學們的排成一排，咋一看，就像一幅完美的圖畫。
“帶到山花爛漫時，她在花中笑?！?/p>
每次書法活動結束，她們都捧著自己的作品，捧著榮獲的獎狀，猶如雪中梅花。一場大雪后，本學期的書法教學任務順利結束。
日轉星移，風雪兼程，我們的未來學子還在茁壯成長，我們的責任任重而道遠。
人生，理應如此;美，理應如此。
社團讀書心得體會篇十七
隨著g20的腳步越走越近，城市的變化也越來越大，市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個好印象，紛紛行動了起來。我們學校也不甘落后，舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動。這不，又邀請了多所學校，參加“繽紛五彩橋，連通g20”的大型g20活動。
我們學校以造橋專家——茅以升命名，同學們也在橋梁建造上格外感興趣，這次活動目的不僅是為迎接g20，更是為向其他學校，向社會展示我們茅以升實驗學校的風采。
星期四上午，為了能夠順利舉行此次活動，全校進行了一次彩排，我也接受了重要責任——體驗區(qū)志愿者。
終于迎來萬般期待的活動了，我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位，忙碌起來。
我們所志愿的項目是“浮橋”，薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋，由鄒金濤負責；另一座就是由我負責的易拉罐浮橋了。
規(guī)則很簡單，就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上，3秒不掉入水中，就算成功。我的任務就是管秩序，講解規(guī)則，并在有需要時幫助參與者。
我見他們倆還有些羞澀，鼓勵他們：“怕什么？當志愿者，別的不用，就是要臉皮厚。”我的話把他們逗笑了，但是也是有效果的，他們拋開拘束，熱火朝天地“干”起來。
在炎炎夏日，涼水是最吸引人 ，很快，浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個好機會，趕快介紹了起來：“這個是浮橋，你們要體驗一下嗎？”我一邊教小朋友們怎么做，一邊還不忘拉票，不大一會兒，我們的投票板上就收獲滿滿啦！
我看了看“隔壁鄰居”的投票板，呀，密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的，還要努力??！有了目標，我們更加賣力宣傳起來：“來來來，好玩的浮橋哦，快來體驗吧！”
“好的，成功！去那邊蓋章吧……”
“真棒！快去蓋章吧……”
“……”
社團讀書心得體會篇十八
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>
淡淡的花香，在風兒的攜帶下，慢慢飄散，緩緩漫延……
那是__年9月的開學季。新生入校安排，學校工作部署任務剛完成，就接到電話：“忙完，到我辦公室來一趟，”校長在電話的那頭說。
晚時，見到面帶微笑的韓校長，沒等我開口，他就開門見山，直奔主題，“咱學校要組建書法社團，由你擔任任課老師，你準備一下，有困難再協(xié)調”。就這樣懷著校領導對我的信任與支持，我坦然的接下了這個任務。
“萬事開頭難，先苦后有甜?！苯涍^近兩周的忙碌，“萌芽書法社團”組建成功，并在燦爛的陽光下順利開課。
__年12月5日，滑縣教育局組織的青年教師培訓在縣英民中學又一次開課了，本次培訓主題之一就是三字的現場評比，作為我們學校書法社團的任課教師，我可不能示弱啊!我這樣想著。終于粉筆字現場評比榮獲語2班的第一名，我想這跟我的學生有很大的關系，是他們一路風雪陪我走過這一學段的。
__年12月29日周五，是學校慶元旦節(jié)目匯演的日子，書法社團的每位學生都現場展示了自己的作品，其中一位八年級的女生18分鐘就完成了一張正楷字，可賀的是她還榮獲了全校的一等獎。
我們書法班的教室，實屬一個小的.書法展，墻上張貼著每個學生的書寫作品，一排排工整的字體，就像列隊的戰(zhàn)士一樣，最前面的是我的三字作品，和同學們的排成一排，咋一看，就像一幅完美的圖畫。
“帶到山花爛漫時，她在花中笑?！?/p>
每次書法活動結束，她們都捧著自己的作品，捧著榮獲的獎狀，猶如雪中梅花。一場大雪后，本學期的書法教學任務順利結束。
日轉星移，風雪兼程，我們的未來學子還在茁壯成長，我們的責任任重而道遠。
人生，理應如此;美，理應如此。
社團讀書心得體會篇十九
大家好，我叫xxx，來自東風路小學四六班。
我們學校每年都要開展特色社團活動，而且每個年級的社團都各有不同。我現在四年級，“這次會有什么社團呢?”我常常這樣想，很期待班級的社團活動。
終于，在我馬上要放棄，覺得沒有社團活動的時候，老師隆重宣布了這次的社團內容：“這次的社團有：能工巧匠，茶韻茶藝，快樂廚房……最后一個，文學社!”老師說的最后一個社團，一下子把我的難題解開了，我本來還想著什么都報的，但聽到文學社這三個字時，我就決定報它了，為什么?我愛說話，我在語言表達能力方面還不錯，說不定，還能當個團長呢!
就這樣，我奔著當團長的決心，邁進了文學社的大門。這時，有好多同學已經到了，可能他們比我還積極吧。我盡量不去管他們那好奇打量的眼光，可他們像掃描機一樣，把我從頭看到腳，又從腳看到頭，來回幾遍，我被盯得渾身發(fā)毛，只能加快腳步，迅速找個位置坐了下去。那些“掃描儀”才結束了“檢查工作”。
我們之間誰都不說話，這種尷尬的'氣氛一直持續(xù)到老師來才結束。老師熱情極了，給我們又打招呼又問好。接下來就是我那時候一點不想干，聽到就害怕，現在已經干的非常好，想想就感到榮耀的事：選班長兼主持人!一聽到這句話，我立馬條件反射般舉了手，當大家的目光都轉向我時，我才意識到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一臉興奮的被叫上了臺，當了一次“小老師”!
站在講臺上的感覺很棒，我像王老師一樣，拿起筆，一頁一頁的翻著幻燈片，組織好的話語像小溪一樣緩流而出，而同學們則認真地聽我講課，這使我備受鼓舞，一節(jié)課下來，雖然只有四十分鐘，但就是這四十分鐘讓我感覺到快樂，自信和自豪，何樂而不為呢?所以更決定了我加入社團的決心。
每當一提到文學社，我就忍不住的激動。腦海里就不自主的浮現出第一次上臺的那一個個畫面。那感覺，真是太棒了!我愛我的社團，我愛我的學校!
社團讀書心得體會篇二十
俗話說：字如其人，的確書法可以修身養(yǎng)性，可以體現一個人的氣質和個性。隨著歷史車輪的不斷前進，在人們的生活中有一種震耳欲聾的孤寂亦有一種物欲橫流的缺乏。興許，是人們走的太快以至于把靈魂落在后面的原故吧。為了拾取心靈的碎片，找回昔日的快了何不到書法的百花園中找尋一方凈土給心靈放一次徦，找一汪清泉澆灌燥渴的靈魂。
書法中的三字即：毛筆、粉筆、鋼筆。這三筆的練習方法大同小異。首先，毛筆的練習方法：初學者握筆不宜過高，坐姿端正，兩腿自然敞開與肩同寬，兩手自然搭于桌面，全身成自然狀態(tài)。在購買筆、墨、紙時要精挑細選，如購買毛筆時要看筆頭是否呈錐形，然后將筆頭扎手，是否有疼痛感，筆頭筆毛是否散開。若有疼痛感且筆毛未散開說明符合標準。書寫前兌墨要均勻，以便運筆，同時有利于展現字體色澤。兌得過淡墨會大面積擴散，過濃不利于運筆。橫和豎是寫好字的關鍵，在小學時老師常告訴我們橫平豎直那是不科學的，因為字如其人，要講究和諧自然。在練習橫畫時要做到起筆方，收筆圓；略向右上方傾斜，中間細兩頭粗。另外起筆時和收筆時都需要頓一下筆，理順筆毛使其還原便于運筆，同時有利于突顯筆鋒。練習豎畫時起筆時頓一下筆，然后順勢運筆，收筆時頓一下筆使其呈水珠欲滴而未滴之態(tài)。
粉筆的練習方法：在寫字之前先將粉筆方在黑板上磨使其呈錐形，然后用大拇指、食指、中指捏住粉筆，讓其指向掌心，握筆不要太高以防運筆中筆斷，每寫一筆后都要轉一下筆。這樣有利于運筆，有利于保持筆畫的均勻，粉筆不易磨光。
鋼筆的練習方法同毛筆的字大體相同，但在練習過程中切勿使用其他筆代替鋼筆。
練習書法要有信心、決心、恒心，同時還要靜心，切記心浮氣躁。有志貴在恒，在練習書法時不能做夢、心血來潮，想起的時候恨不得一下子就寫好，沒想起的時候就忘得一干二凈。練習時要講究方法和技巧，初學者可以買文物出版社的柳公權或顏真卿的字貼來臨摹。在臨摹的過程中，我們可以把別人的字體字形記在心中然后在寫，以做到記憶與實踐相結合。要善于觀察、發(fā)現、比較、吸收、創(chuàng)新，字體要以均衡、對稱，協(xié)調、統(tǒng)一、變化作為審美標準，注重整體布局。
勤勞遠比黃金可貴。
社團讀書心得體會篇二十一
本人是一名再普通不過的成員，在協(xié)會擔任學術研究部的副部長。雖然現在已是大二的學生了，但我卻始終無法忘卻大一時懷著那顆真誠的心去入會的心情：當時的自己已加入推普而自豪，而現在已留在推普更自豪。
回顧那些在推普做事的經歷，想起來，是那么的開心，雖然有時有點小情緒，但是我們大家還是那么的開心快樂，時間過的真快，已在推普走過兩年了，推普的大小事也都經歷了，對自己的成長幫助不少。我很自豪能成為其中的一員，很欣喜我能隨著這社團的成長而成長，隨著社團的強大而強大。在這聚集有著共同夢想的社團里，我受益匪淺。在此期間我就學到一些列舉如下：a不要猶豫對你發(fā)展有利的選擇，當唯恐你不能堅持時，找一個伙伴去督促你前進。而且選擇了，就要全力以赴，要懂得付出了總會有收獲，別在回報來臨之前放棄。再者，一定要讓人認可你前期的努力，只有這樣，你才有動力繼續(xù)堅持下去。b團隊作戰(zhàn)時，每個人必須各司其職，同時也要統(tǒng)籌兼顧，這也是我們以后能晉升為領導的一項必備技能。c一定要少說話多做事，不要對別人的工作指手畫腳，因為你不是領導，即使是，在剛起步的`團隊里，最好更多的是鼓勵。d一定要定位自己在別人心目中的印象，不要一天一個狀態(tài)。有時怒了，也不要行于色;喜，要與人共享。e孤軍奮戰(zhàn)很難成功，這時你需要選擇一個高于自己水平的團隊融入其中他成功了你也就成功了。還有就是，一個人可以走的很快，但一個團隊能走的更遠。f既然選擇了，就要努力地做好，切勿三心二用，既你的損失，更是社團的損失，要一心一意對待自己的選折。
社團讀書心得體會篇二十二
我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。社團是學生積極學習自己愛好的交流活動的地方，大學生離不開社團，我們可以選擇自己喜歡，愛好的學習討論交流，和自己一樣愛好的人交流心得，相互學習。在這次社團骨干培訓中我學的很多東西，例如什么樣和社員交流，什么樣加強和學校和社聯(lián)的聯(lián)系等。在將近一個月的社團負責人培訓包括：團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、應變能力。我們很多時都會有一些小游戲，做到玩中學，學中玩！
這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。首先，各社團開展活動要堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，在遵守國家法律、法規(guī)和校紀的基礎上，開展各種健康、有益、有益于提高覺悟的活動。在這一點上我們各個社團基本都做到了，各個社團以豐富校園生活，弘揚校園文化，提高學生綜合素質，為同學們的全面成才服務為宗旨開展了許多豐富多彩的活動。比如陶行知研究協(xié)會開展的“明日之師”教學模擬大賽，不僅符合了合肥學院的文化還提高了同學們的能力，有利于學院以及同學們的進步。 通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。
首先，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢，和良好的人際關系。其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，我們應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外我們還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。在處理學習與工作上要注意統(tǒng)籌兼顧、提高效率、珍惜時間。總的來講，此次社團干部培訓活動讓我們真正從培訓中學到了工作知識和工作方法。發(fā)現自身不足，不斷加強和改進，端正工作態(tài)度和工作作風。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線和發(fā)展方向。以上是我這次社團骨干培訓的心得體會。
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