讀后感是對書籍內容的詮釋和自我的表達，是知識與情感的碰撞。如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先要認真閱讀原文，理解作者的觀點和主題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。讀這些范文可以幫助我們拓寬思維，豐富對作品的理解，也可以借鑒范文的寫作技巧和表達方式。當然，我們要保持獨立思考和個人風格，不要過分依賴范文，而是要在閱讀范文的基礎上，結合自己的理解和感受，展現(xiàn)出個人獨特的思維和表達風采。讀完這些范文，相信大家能夠更好地理解讀后感的寫作要領和技巧，寫出自己心中的完美讀后感。還等什么？趕快開始寫作吧！
一年級大個子二年級小個子讀后感篇一
九月份，我讀了日本古田足日寫的《一年級大個子二年級小個子》這本書。書中寫了兩個主要人物：正也和秋代。正也是一個非常高大但很膽小的一年級男生，秋代卻是一個膽子很大非常矮小的二年級女生，她非常討厭自己個子矮小，正也和秋代卻在一個偶然的時刻成為了好朋友。
這本書中，我覺得最好玩的一件事是正也有一次睡過了頭，才吃了一半飯，秋代就來了，正也擔心如果再吃下去，就要一個人去上學了，所以他沒有吃飽就和秋代走了，上課的時候，正也的肚子餓了，他哭了，老師問他為什么哭，他說：肚子餓了，引來一陣哄堂大笑。正也的媽媽和秋代經(jīng)常對正也說：正也，你要堅強一點呀，正也總是想不通堅強一點是什么意思，正也忽然想起媽媽說秋代很堅強，照著她的樣子做就行，有一次正也躲在廁所里看秋代是怎么做到的，他發(fā)現(xiàn)秋代一次都沒哭過。
因為摘來的紫斑風玲花壞了，正也決定在去給秋代摘，他一路上，正也害怕過麥田，害怕過狗，害怕過河，可是他都克服了過去，在走過的地方都做了記號，終于找到了紫斑風鈴花，正也在開滿花的地方甜甜的睡了。正也的媽媽很擔心他，于是叫上了秋代和真里子，順著正也做的.標記找到了正也。
通過這次經(jīng)歷，正也和秋代都覺得自己長大了，秋代再也不會傻乎乎的去量身高了，正也再也不害怕上學的路了。
讀完這本書，我懂得了遇到困難不要退縮，要多動腦筋想辦法解決，要勇往直前不退縮！成長不光指外表上的成長，還有心靈上的成長。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇二
有人笑了：“勇敢？不就是不怕任何東西嗎，我天生就勇取！”nonono，勇我不止代表不怕，也代表你的自信，挑戰(zhàn)不止需要勇敢也要自信，人天生不可能是勇敢的，只有慢慢熟悉生活，想信自己，才會勇敢，當然，男孩子也必需勇敢！在文中，正也非常膽小，二年級小個子都比他勇敢，就在他們相互認識中，正也已經(jīng)習慣和二年級小個子走夜路了，他們互幫互助，正也也變得勇敢起來了，有時他為了二年級的小個子去采花……那個二年級的小個子陪著他走夜路，直到正地變得勇敢，在文中，正也多次問“勇取是什么？”在我眼中，勇敢就是自信，我們的軍人就是因為勇敢、自信，才戰(zhàn)勝了小曰本，才有了新中國。
勇敢，也是一種力量而且是非常強大的力量，它就像打開成功大門的重點?！坝赂业孛鎸щy”“困難”住往是常見的困擾，只有勇敢可以消滅它。
白衣天使也非常勇敢，他們不顧生命，不顧家庭，奔向武漢，冒著生命危險，救死扶傷。
勇敢還使人強大，不以大欺小，還會保護自己，勇敢的人始終會走上成功之路！就在讀完時，我瞬間想通了。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇三
我喜歡的書是由日本作家古田足日所著的《一年級大個子二年級小個子》，這本書的主要內容是：一年級的小川正也和二年級的水村秋代之間發(fā)生的故事。
這本書中我最喜歡的人物是秋代，雖然她是二年級里面是個子最矮的一個，本站但她的性格卻完全相反，她不僅堅強、勇敢，而且還樂于助人，是她讓剛剛上學的正也從一個膽小怕事的小男孩變成了一個勇敢的小男子漢。
他們一起經(jīng)歷了許多有趣的故事，比如剛上學的正也要拉著秋代的手才敢穿過家和學校之間的那條“陰森恐怖”的林間小路；在同學受到高年級欺負時，秋代勇敢上前保護同學；正也歷經(jīng)千辛萬苦摘到紫斑風鈴花送給秋代；他們與好朋友藤岡真理子一起看美麗的彩虹……其中給我留下深刻印象的是正也為秋代采花的故事。正也一直膽小，處處都受到秋代的保護。這次，為了讓秋代開心，他克服恐懼，迎難而上，一個人離家遠走，為秋代尋找紫斑鈴風花。他一路上經(jīng)歷許多自己原來不敢想象的事情，最后才摘到了紫斑鈴風花，送給了秋代。這個故事讓我知道了友誼是不能隨便被替代的、友誼的力量是無窮的。相互關心、相互幫助才是真正的好朋友之間應該做的。
因為我也是一個膽子很小的人，我要向秋代學習，讓自己變成一個勇敢的小男子漢，因為只有自己強大，才能更好地保護我愛的人，讓友誼的種子閃閃發(fā)光！
一年級大個子二年級小個子讀后感篇四
轉眼間快樂的暑假已經(jīng)過去一大半，暑假期間爸爸給我買了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》，我非常喜歡這本書，一口氣讀了三遍。
這本書里主要講了兩個人物之間發(fā)生的故事，其中一個是小男孩，他的名字叫正也，上一年級，他個子很高，經(jīng)常有學生誤認為他是三年級的學生，別看他個子很高，膽子卻很小，還經(jīng)常哭鼻子，上學從來不敢獨自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級，她的個子很矮，但膽子卻很大，非常堅強。他們兩位是鄰居，也是好朋友。他們之間發(fā)生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走。他離家出走是因為好朋友秋代喜歡的紫斑風鈴花不小心碎了，他為了不讓好朋友傷心，獨自一人去尋找紫斑風鈴花。正也一路上心情七上八下，非常害怕，充滿了猶豫，幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠的樹林時，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰(zhàn)勝了自己，最后終于摘到了紫斑風鈴花。
正也由一個膽小的人變成了一個勇敢堅強的人，我很佩服他，正也心中的友情戰(zhàn)勝了自己的懦弱，堅強戰(zhàn)勝了恐懼，深深地激勵著我，我也要學習正也，讓自己變得和他一樣勇敢堅強，更有自信。這本書我建議大家去讀一讀，真的很好看。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇五
暑假里，我看了日本古田足日寫的兒童文學書《一年級大個子二年級小個子》。書中有兩個主要人物：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了去尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅持走下去，終于走進了樹林，摘倒【】了美麗的紫斑風鈴花。
通過看這本書，讓我明白了一個道理：不論做什么事，都要堅持到底，不要放棄，否則就會半途而廢；做人要堅強勇敢，不能膽小懦弱；遇事要動腦筋想辦法，不要向困難低頭，要敢于嘗試。我決心向他們學習，發(fā)揚團結有愛的精神，主動幫助同學；積極勇敢地參加學校組織各項互動，克服膽小害怕的心理，大膽展示自己；好好學習，克服上課好動注意力不集中的毛病，認真做好每一件事。戰(zhàn)勝自己，超越自己。
“世上無難事，只怕有心人”，只要勇敢、樂觀、積極地去面對一切，克服困難，堅持到底，那么成功就向我們招手。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇六
正也是一個非常高大但很膽小的一年級男生。秋代卻是一個膽子很大但非常矮小的二年級女生，她非常討厭自己的個子矮小，然他們卻在一個偶然的時刻成為了好朋友。
我覺得這本書最好玩的是正也有一次睡過了頭，才喝了一半牛奶，秋代就來了。正也擔心如果再吃下去，就要一個人去上學，所以正也匆匆忙忙的跟秋代走了。上課了，正也的肚子也餓了，他哭了。老師問他為什么哭，他說：“我肚子餓了！”引來一陣哄堂大笑。
正也的媽媽和秋代經(jīng)常對正也說：“正也，你要堅強一點呀！”正也總是想不通“堅強一點”是什么意思。正也忽然想到，媽媽經(jīng)常說秋代很堅強，照著她的樣子做不就行了。于是，正也躲在廁所里看秋代是怎么做的。哈哈！正也發(fā)現(xiàn)，秋代一次也沒哭過。
因為第一次摘來的紫斑風鈴花被碾碎了，正也決定再去給秋代摘紫斑風鈴花。一路上，正也害怕過麥田，害怕過狗，害怕過河，可是他克服了這些恐懼，在經(jīng)過的地方做好記號，終于找到了紫斑風鈴花。正也在開滿花的地方甜甜的睡了，正也的媽媽很擔心他，于是叫上秋代和真理子，順著正也的標記找到了正也。
正也通過這次經(jīng)歷，正也和秋代都覺得自己長大了。秋代再也不會傻乎乎的去量身高，正也也不再害怕上學的小路了。
通過閱讀，我懂得了成長不光指外表上的成長，還指心靈上的成長。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇七
最近，我看了一本書叫《一年級大個子二年級小個子》，看完這本書，我知道了正也是一個個子很高，膽子卻很小的一年級男生，只要遇到不如意的事情，就愛哭鼻子。另外還有一個個子很小，卻很勇敢的二年級女生，秋代。
這本書主要講的故事要從采摘紫斑風鈴花說起。正也很膽小，他想摘紫斑風鈴花送給秋代，但他不敢走出森林去采摘。一次次的退縮，一次次的努力，最終他克服了困難，走出森林并且摘到了紫斑風鈴花。摘到紫斑風鈴花之后，正也太累了，嘴角掛著微笑，昏昏沉沉地睡了。
講到這里，我聯(lián)想到自己的一段經(jīng)歷。一天晚上，我和媽媽在廣場上散步，突然，一輛炫酷的自行車從我身邊閃過。我頓時被它吸引住了，像著了魔一樣跟著跑過去說：“小哥哥你好，自行車可以借我騎一騎嗎？”“你會騎？”小哥哥用懷疑的語氣問。“我想試學一下，盡快還你?！蔽覜_著哥哥害羞地笑著說。沒想到，善良的小哥哥答應了我的請求。拿到自行車之后，我就學著哥哥的樣子，用一只腳蹬了起來，看起來小小的車子想要把學好卻是一個難題，第一次摔倒之后的我喊媽媽，但媽媽不知道去哪兒了，不愿意低頭的我咬牙堅持著。在這過程中沒人關注，沒人扶著，可想而知我摔了一跤又一跤，摔倒了，爬起來，再騎、再摔……也許是借來的自行車讓我爭分奪秒的堅持著，半個多小時之后，我就掌握了平衡騎了起來。騎著自行車，聽著耳邊的風聲，那一刻我開心極了！
也許在我們成長過程中，會遇到大小不同的絆腳石，只要我們學會戰(zhàn)勝內心的恐懼，越挫越勇，就會收獲成功和喜悅。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇八
《一年級大個子二年級小個子》講的是一年級的大個子小川正也是個胖胖的，壯壯的男生，可是他很膽小;二年級的小個子水村秋代是個小女生，瘦瘦的，矮矮的，但是她很勇敢，很堅強。后來正也和秋代成了好朋友，秋代教會了正也怎樣才能成為一個勇敢堅強的男生，正也走了很遠很遠的路終于為秋代摘到了一大把抱也抱不住的紫斑風鈴花，正也終于變得堅強勇敢了。
看了這本書，我想我也要學習秋代的勇敢和堅強，遇到困難不能害怕，不能被困難嚇哭，要努力想辦法解決。但是不能學習她打架，那樣可不好哦!
一年級大個子二年級小個子讀后感篇九
《一年級大個子二年級小個子》是寫：膽小愛哭鼻子卻是一年級大個子的正也和堅強、勇敢卻是二年級小個子的秋代之間發(fā)生的事，使正也由一個膽小的人變成了一個堅強、勇敢的人。下面是本站小編給大家整理的《一年級大個子二年級小個子》讀后感。
作文。
希望能幫到大家!
《一年級大個子二年級小個子》講的是一年級的大個子小川正也是個胖胖的，壯壯的男生，可是他很膽小;二年級的小個子水村秋代是個小女生，瘦瘦的，矮矮的，但是她很勇敢，很堅強。后來正也和秋代成了好朋友，秋代教會了正也怎樣才能成為一個勇敢堅強的男生，正也走了很遠很遠的路終于為秋代摘到了一大把抱也抱不住的紫斑風鈴花，正也終于變得堅強勇敢了。
看了這本書，我想我也要學習秋代的勇敢和堅強，遇到困難不能害怕，不能被困難嚇哭，要努力想辦法解決。但是不能學習她打架，那樣可不好哦!
暑假里，我看了日本古田足日寫的兒童文學書《一年級大個子二年級小個子》。書中有兩個主要人物：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了去尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅持走下去，終于走進了樹林，摘倒了美麗的紫斑風鈴花。
通過看這本書，讓我明白了一個道理：不論做什么事，都要堅持到底，不要放棄，否則就會半途而廢;做人要堅強勇敢，不能膽小懦弱;遇事要動腦筋想辦法，不要向困難低頭，要敢于嘗試。我決心向他們學習，發(fā)揚團結有愛的精神，主動幫助同學;積極勇敢地參加學校組織各項互動，克服膽小害怕的心理，大膽展示自己;好好學習，克服上課好動注意力不集中的毛病，認真做好每一件事。戰(zhàn)勝自己，超越自己。
“世上無難事，只怕有心人”，只要勇敢、樂觀、積極地去面對一切，克服困難，堅持到底，那么成功就向我們招手。
三年七班徐僑新。
暴風雨中，一只蝴蝶在泥土中拼命掙扎著，它想飛，可是力不足。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅強。一次次試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀，在陽光中飛舞。多么堅強啊!然而正也的堅強，就在書中，他不斷的鼓勵我。要鼓起勇氣，要堅強。
《一年級大個子二年級小個子》是寫：膽小愛哭鼻子卻是一年級大個子的正也和堅強、勇敢卻是二年級小個子的秋代之間發(fā)生的事，使正也由一個膽小的人變成了一個堅強、勇敢的人。給作為讀者的我自信與激勵。
“堅強”多么普通的字眼啊!但它卻有著不平凡的含義?！皥詮娖饋怼笔鞘裁春x?！皥詮娖饋怼笔鞘裁匆馑?這是正也苦惱的問題，讀完這本書，我才明白，堅強是：你在有挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對。正也在尋找紫斑風鈴花時，遇到了多少坎坷啊!但正也還是走了下來，他克服了膽小懦弱的缺點，超越了自己。
不知不覺之中，我又想起了，那只揮動著仍帶著泥點的翅膀飛舞著的蝴蝶，它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力。不知不覺我想起了自己，，真是一點挫折都承受不了。在家里，弟弟又開始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業(yè)上，我呆呆的望著這些黑色的魔鬼，只知道，當時是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的望著這些黑色的魔鬼，呆若木雞的聽他們的擺布。獨自在心靈哭泣，比起蝴蝶，比起女作家張海迪，我多么自愧不如啊!沒有風雨哪來彩虹啊!我也擦干了眼淚，開心的笑了。
“鼓起勇氣，學會堅強”正也能采到紫斑風鈴花，正是正也，一次次鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了心里的恐懼才可以做到的。我相信只要我們“鼓起勇氣，學會堅強”去挑戰(zhàn)以前不敢做的事情，總有一天我們也可以看到屬于自己的彩虹。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我，是駛向生活的彼岸。
書里面講的是一個一年級的叫小川正也的小男孩，還有兩個二年級的小女孩。
她們一個叫水村秋代、一個叫藤岡真理子，小川正也個子又高又大像個三年的學生，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是一個上二年級的小女孩，個子矮小，人卻很是堅強，秋代還愛打架。真理子總是慢吞吞的講話。正也有一天離家出走了，外面的東西很貴正也帶的錢不多，他想坐巴士去爺爺家可是錢不夠，他就去了一個樹林，那個樹林里有一棵衫樹。
他把入學儀式上秋代送給他的花環(huán)放在自已經(jīng)過的路上，他看到有很多紫斑風鈴花，他摘了一大把準備送給秋代，因為秋代很喜歡這種花。正也出去很長時間沒回家，正也的媽媽很著急，于是秋代和真理子還有正也的媽媽一起騎自行車去找正也，她們騎著騎著過了一座橋，真理子發(fā)現(xiàn)橋邊上有一朵秋代送給正也的花環(huán)上的花，她們就沿著花環(huán)的花一路找下去。這時的正也在陰森森的樹林里很想大聲的哭，他害怕極了，但他還是忍住了哭聲繼續(xù)向前走。這時細心的真理子發(fā)現(xiàn)了正也，正也滿身是泥但他不在乎，他把紫斑風鈴花遞給了秋代。
正也和秋代真理子手拉手往回走。他們走到了一個有泉水的地方，正也的媽媽用手拍幫正也把身上泥給擦干凈，正也到了家寫了一篇作文，把自己這次看到的景象都寫了下來。下一個星期日正也、秋代、真理子一起騎自行車去只有一棵衫樹的樹林，他們這次還帶了面包、牛奶、果醬，在經(jīng)過一個神社的時候下起了小雨，到了目的地小雨漸漸的停了，他們看到了美麗的彩虹。從那以后正也的膽子越來越大了。
這個故事告訴了我在生活中和學習中可以學到很多知識，也可以經(jīng)過一些事情來鍛練自已，發(fā)現(xiàn)自己的一些弱點，不斷的改掉自己的這些弱點慢慢的強大起來。也要學習真理子的細心和秋代的堅強。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十
秋代和真理子是二年級的小個子，但是她們的膽子特別大。正也是一年級的大個子，但是他很膽小，很愛哭鼻子。他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，最后正也也變成了一個堅強勇敢的孩子。
小朋友們，你們千萬不要和以前的正也一樣要哭鼻子哦，要向秋代學習，做個堅強勇敢的孩子！
原來一年級有一個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道。秋代很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十一
書里面講的是一個一年級的叫小川正也的小男孩，還有兩個二年級的小女孩。
她們一個叫水村秋代、一個叫藤岡真理子，小川正也個子又高又大像個三年的學生，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是一個上二年級的小女孩，個子矮小，人卻很是堅強，秋代還愛打架。真理子總是慢吞吞的講話。正也有一天離家出走了，外面的東西很貴正也帶的錢不多，他想坐巴士去爺爺家可是錢不夠，他就去了一個樹林，那個樹林里有一棵衫樹。
他把入學儀式上秋代送給他的花環(huán)放在自已經(jīng)過的路上，他看到有很多紫斑風鈴花，他摘了一大把準備送給秋代，因為秋代很喜歡這種花。正也出去很長時間沒回家，正也的媽媽很著急，于是秋代和真理子還有正也的媽媽一起騎自行車去找正也，她們騎著騎著過了一座橋，真理子發(fā)現(xiàn)橋邊上有一朵秋代送給正也的花環(huán)上的花，她們就沿著花環(huán)的花一路找下去。這時的正也在陰森森的樹林里很想大聲的哭，他害怕極了，但他還是忍住了哭聲繼續(xù)向前走。這時細心的真理子發(fā)現(xiàn)了正也，正也滿身是泥但他不在乎，他把紫斑風鈴花遞給了秋代。
正也和秋代真理子手拉手往回走。他們走到了一個有泉水的地方，正也的媽媽用手拍幫正也把身上泥給擦干凈，正也到了家寫了一篇作文，把自己這次看到的景象都寫了下來。下一個星期日正也、秋代、真理子一起騎自行車去只有一棵衫樹的樹林，他們這次還帶了面包、牛奶、果醬，在經(jīng)過一個神社的時候下起了小雨，到了目的地小雨漸漸的停了，他們看到了美麗的彩虹。從那以后正也的膽子越來越大了。
這個故事告訴了我在生活中和學習中可以學到很多知識，也可以經(jīng)過一些事情來鍛練自已，發(fā)現(xiàn)自己的一些弱點，不斷的改掉自己的這些弱點慢慢的強大起來。也要學習真理子的細心和秋代的堅強。
秋代和真理子是二年級的小個子，但是她們的膽子特別大。正也是一年級的大個子，但是他很膽小，很愛哭鼻子。他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，最后正也也變成了一個堅強勇敢的孩子。
小朋友們，你們千萬不要和以前的正也一樣要哭鼻子哦，要向秋代學習，做個堅強勇敢的孩子!
原來一年級有一個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道。秋代很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十二
轉眼間，快樂的暑假已經(jīng)過去一大半。這幾天我開始讀暑假期間媽媽給我買的《一年級大個子二年級小個子》，我非常喜歡這本書。
這本書里主要講了兩個小學生之間發(fā)生的故事，其中一個是小男孩，他的名字叫正也，上一年級，他個子很高，經(jīng)常有學生誤認為他是三年級的學生，別看他個子很高，膽子卻很小，還經(jīng)?？薇亲?，上學從來不敢獨自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級，她的個子很矮，但膽子卻很大，非常堅強。他們兩位是好朋友，他們之間發(fā)生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，讓我很意外的是膽子很小的正也也敢離家出走。他離家出走是因為好朋友秋代喜歡的紫斑風鈴花不小心碎了，他為了不讓好朋友傷心，獨自一人去尋找紫斑風鈴花。其實在路上正也非常害怕，充滿了猶豫，好幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠的樹林時，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰(zhàn)勝了自己，最后終于摘到了紫斑風鈴花。
讀了這本書，讓我想到有一點我和秋代很像，那(）就是即將上二年級的我個子也很矮小也急切地想要長高，但我的性格又有點像正也，所以我要向正也學習戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，學習秋代的堅強勇敢?？傊还芪覀兪且荒昙夁€是二年級，是大個子還是小個子，我們都要學會成長。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十三
秋代是二年級最矮的女孩子，看上去只有幼兒園的孩子那么大。小川，是一年級最高的男孩子，和三年級的男子一樣高。
小川是個膽小鬼，又是個哭死鬼，他怕一個人走上學的山路，怕烏鴉的叫聲，怕同桌女同學阿綠的拳頭，怕和同學一起做游戲，怕學騎自行車……碰到困難就哭鼻子。
秋代是個小英雄，她從來不掉淚，秋代又是個小雷鋒，每天秋代領小川去上學，他們成了好朋友。
有一天小川第一次看到秋代哭了，那是因為她千辛萬苦摘來的紫斑風鈴花被三個三年級的男孩子的自行車碾碎了。從那天起小川就下定了決心，一定要采到更多的紫斑風鈴花送給秋代。同樣經(jīng)過萬苦千辛，從很遠很遠的地方采到了風鈴花，送給了秋代。從那時起，小川不再怕一個人走山路了，他竟把兩個欺負秋代的三年級“大王”，打得哭著逃走了。友誼給了小川力量，友誼使小川成長了！
如果不是我的好同學楠楠姐姐，好朋友昌昌哥哥，陪我學跳長繩，手把手地教我，我哪能學會跳長繩呢？現(xiàn)在我不但學會了跳長繩，而且跳短繩每分鐘突破了00關，還從小哥哥小姐姐那里學會了雙腳跳，交叉跳，跑著跳，反向跳……爺爺夸我：“跳得好！”
如果不是楠楠姐教我怎樣剎車，昌昌哥教我怎樣轉彎、加速，過去穿上滑冰鞋就只能走幾步，害怕摔倒的我！現(xiàn)在能自由自在地打圈了。
我還記得一次到江心嶼兒童樂園爬障礙物，當我害怕地看著高處的障礙物雙腳發(fā)抖時，上面一個姐姐親切地笑著對我說：“不要怕，姐姐會幫你的?！鳖D時我就爬了上來。從那次以后，我再也不怕爬那個障礙物了，甚至在搖搖晃晃的木板小橋上也能跑著過去了。
姐姐哥哥們給了我一種力量，使我學會了不害怕，使我堅強勇敢起來！使愛上每周一次的親子會，小川送給了秋代最愛的風鈴花，我拿什么來報答愛我關心我的姐姐哥哥呢！
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十四
《一年級大個子二年級小個子》講的是一年級的大個子小川正也是個胖胖的，壯壯的`男生，可是他很膽小;二年級的小個子水村秋代是個小女生，瘦瘦的，矮矮的，但是她很勇敢，很堅強。后來正也和秋代成了好朋友，秋代教會了正也怎樣才能成為一個勇敢堅強的男生，正也走了很遠很遠的路終于為秋代摘到了一大把抱也抱不住的紫斑風鈴花，正也終于變得堅強勇敢了。
看了這本書，我想我也要學習秋代的勇敢和堅強，遇到困難不能害怕，不能被困難嚇哭，要努力想辦法解決。但是不能學習她打架，那樣可不好哦!
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十五
這是我第一次讀日本人寫的書，作者是古田足日，1927年出生于日本愛媛縣，我不知道這本書怎么樣，這樣的感覺促使我趕快翻起了書，1頁、2頁、3頁……我越讀越入迷!一晚上，我看完了這本170頁而且很有趣的書。
一開始我讀這本書覺的書名怪怪的，讀完第一篇我知道這本書的書名為什么叫《一年級大個子二年級小個子》了，原來一年級有一個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道。秋代很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。
正也和媽媽鬧了別扭，說是要去爺爺家在住幾天，其實他是要離家出走，正也為了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，他出來沒有帶面包，拿著僅有的35元買了5元的糖，20元買了面包，他打算走進一個農(nóng)家院子，睡著樹下的褐色大狗，忽然起身，叫了起來，正也的臉都嚇白了，這時，從屋子里走出來一位大嬸，正也向大嬸要水喝，喝完后，他謝過大嬸后就繼續(xù)趕路了，在他臨走前，大嬸囑咐他：“這段時間，常有誘拐的事件發(fā)生，千萬小心!”
頓時，正也的心不由得“咚”的響了一聲。一會兒，一位大叔說要騎車帶著他走，正也想起了大嬸的話，委婉的拒絕了。沒想到，大叔是個好人，正也后悔極了，從眼睛里掉出一滴淚水，正也努力的走啊走啊，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。
秋代帶著正也的媽媽四處尋找，正也的媽媽很著急，幾經(jīng)周折，她們根據(jù)秋代送給正也的花環(huán)，她們在留守神社找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……但是最后他決定去給秋代找紫斑風鈴花，正也找到了許多紫斑風鈴花，多的秋代抱都抱不住了，他們一起看彩虹，還有一次，在住宅區(qū)里三個男孩說要蕩秋千，真理子說數(shù)到一百就要下來，可是真理子數(shù)到一百他們不下來，最后正也把他們打跑了，自己也敢走土崖小道了。正也由一個膽小的人變成了一個勇敢的人，我很佩服正也，他從一個膽子很小愛哭鼻子的膽小鬼，變成了一個助人為樂的大男孩了，我也想和正也一樣勇敢，做一個有愛心喜歡幫助別人的人!
《一年級的大個子二年級的小個子》這本書我看過后，讓我知道了一個道理。做什么事不管多難都要堅持，不能放棄，就像正也一樣，不放棄才可以采到紫斑風鈴花，找到原野和看到美麗的彩虹。這都是正也鼓起勇氣，戰(zhàn)勝心里的恐懼才可以做到的。我們做任何事也要像正也一樣鼓起勇氣去挑戰(zhàn)以前不敢做的事，去做一個勇敢的人，總有一天我們也能看到屬于我們的彩虹的!
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十六
友情是力量。
秋代是二年級最矮的女孩子，看上去只有幼兒園的孩子那么大。小川，是一年級最高的男孩子，和三年級的男子一樣高。
小川是個膽小鬼，又是個哭死鬼，他怕一個人走上學的山路，怕烏鴉的叫聲，怕同桌女同學阿綠的拳頭，怕和同學一起做游戲，怕學騎自行車…… 碰到困難就哭鼻子。
秋代是個小英雄，她從來不掉淚，秋代又是個小雷鋒，每天秋代領小川去上學，他們成了好朋友。
有一天小川第一次看到秋代哭了，那是因為她千辛萬苦摘來的紫斑風鈴花被三個三年級的男孩子的自行車碾碎了。從那天起小川就下定了決心，一定要采到更多的紫斑風鈴花送給秋代。同樣經(jīng)過萬苦千辛，從很遠很遠的地方采到了風鈴花，送給了秋代。從那時起，小川不再怕一個人走山路了，他竟把兩個欺負秋代的三年級“大王”，打得哭著逃走了。友誼給了小川力量，友誼使小川成長了！
如果不是我的好同學楠楠姐姐，好朋友昌昌哥哥，陪我學跳長繩，手把手地教我，我哪能學會跳長繩呢？現(xiàn)在我不但學會了跳長繩，而且跳短繩每分鐘突破了 00 關，還從小哥哥小姐姐那里學會了雙腳跳，交叉跳，跑著跳，反向跳…… 爺爺夸我：“跳得好！”
如果不是楠楠姐教我怎樣剎車，昌昌哥教我怎樣轉彎、加速，過去穿上滑冰鞋就只能走幾步，害怕摔倒的我！現(xiàn)在能自由自在地打圈了。
我還記得一次到江心嶼兒童樂園爬障礙物，當我害怕地看著高處的障礙物雙腳發(fā)抖時，上面一個姐姐親切地笑著對我說：“不要怕，姐姐會幫你的?！鳖D時我就爬了上來。從那次以后，我再也不怕爬那個障礙物了，甚至在搖搖晃晃的木板小橋上也能跑著過去了。
姐姐哥哥們給了我一種力量，使我學會了不害怕，使我堅強勇敢起來！使愛上每周一次的親子會，小川送給了秋代最愛的風鈴花，我拿什么來報答愛我關心我的姐姐哥哥呢！
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十七
一看到這個題目，我的腦子里就打了一個大大的“？”。這怎么可能？應該是“一年級小個子，二年級大個子”呀，強烈的好奇心使得我迫不及待地讀起這本書來。
讀完這本書，我的大“？”變成了“！”。原來大個子是一年級的男孩正也，他的個子很高，甚至超過三年級的同學，卻膽小如鼠，害怕一個人走陰森森的土崖小路，還愛哭鼻子……小個子是二年級女孩秋代，她雖然個子矮，但很勇敢。后來，正也在好朋友秋代和真理子的幫助下變得堅強、勇敢起來。為了尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他緊張害怕、孤單寂寞，甚至想哭，但他堅持了下來，終于走進樹林，摘到了許多紫斑風鈴花，多得秋代抱都抱不過來。
讀完這本書，看到膽小的正也終于戰(zhàn)勝自我，變成了一個真正的“大個子”，我真替他感到高興。我們每一個人在生活中都應該勇敢面對挑戰(zhàn)，要堅強起來，才能品嘗到更多勝利的果實，學習中也同樣如此。
記得我剛開始學習寫毛筆字時，毛筆就像一個淘氣的娃娃，故意跟我作對，我連一道橫、一筆豎都寫不直，歪歪扭扭的，好像一條條小蟲子，難看極了！我越是想寫好，就越是著急，適得其反，寫出來的字總是不讓人滿意。我恨不得把毛筆狠狠扔在地上，再也不想寫了。老師告訴我：每個人剛開始學習寫毛筆字時，都會經(jīng)歷像我一樣的過程，“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱?！敝灰泻阈?、有毅力，一定能把字練好。
聽了老師的話，我靜下心來，認真觀察字帖，用心寫好每一個筆畫。有志者，事竟成，我現(xiàn)在寫的字越來越好了。今年過年，我們家的對聯(lián)就是我寫的，來往的鄰居看見了，直夸我寫得漂亮，真是個小書法家。聽了大家的話，我的心里比喝了蜜還甜。
不管面對任何問題，我們都要堅強起來，就一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難，成為一個勝利者！
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十八
在假期里，我讀了《一年級大個子，二年級小個子》這本書。這本書的作者是日本人—古田足日寫的，他寫過很多震撼日本兒童文學界的作品。這本書的'每一位人物都有值得我們學習的特點。
且先看一年級的小男孩大個子正也，他的個子趕上了三年級的孩子，雖然個子大，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，和幼兒園的孩子一般大，但很堅強、勇敢。還有和秋代一個班的小個子真理子，她性子很慢，做起事來慢吞吞，但很細心。
正也長了個大個子，但還是離不開媽媽，認識秋代后，連上學都離不開秋代……一點也不堅強。而秋代堅強得很，從來不哭。
正也認識秋代后，為秋代做了一件事——摘紫斑風鈴花。在路上，有很可怕的叫聲，周圍黑乎乎的，對正也來說很可怕，但為了秋代，他堅持了下去，他不再哭鼻子了。
這個作品描述了友情戰(zhàn)勝懦弱、堅強戰(zhàn)勝恐懼的心理歷程，帶給我無數(shù)的自信和激勵。我也不堅強，很愛哭，睡覺也不敢自己睡，我讀完這本書后知道，一定要堅強起來！
一年級大個子二年級小個子讀后感篇十九
暑假的時候，媽媽帶著我去書店看書。我挑了一本書，名叫大個子老鼠小個子貓。
我覺得這本書很好笑。大個子老鼠是男的，小個子貓是女的，他們是好朋友。不光因為大個子老鼠真誠、友愛，也不光因為小個子貓善良、漂亮。最主要的是，他們在一起互相關懷，把每件事做得都那么美好。
我最喜歡西紅柿水槍這一篇，這一篇很好笑。大個子老鼠帶了很多西紅柿去上學。她給小個子貓一個，小個子貓不吃，他就自己吃。大個子老鼠吃的時候“哧”的一聲，西紅柿汁水射到小個子貓的裙子上，小個子貓生氣了，不理大個子老鼠，全班同學都來笑。大個子老鼠又把汁水噴到全班同學的身上，全班同學都不高興。大個子老鼠又給全班同學每人分一個西紅柿，等馬老師進教室的時候，把汁水射到馬老師身上。全班同學都笑了。小個子貓和大個子老鼠和好了。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇二十
“我最喜歡大個子老鼠了,他很聰明、會發(fā)明。我要是有一只大個子老鼠,我想要什么就讓他給我發(fā)明什么,讓他給我發(fā)明一個印錢機,那樣我就發(fā)財了,哈哈!(看看兒子多貪財)哦,不對,還是讓他先給我發(fā)明一個印書機吧,這樣我想讀什么書就讀什么書,就能讀更多的書了。”(想想可能覺得自己剛才說得太露骨了,話鋒一轉,又把“印錢機”改成“印書機”了。呵呵,兒子的小覺悟讀后感還是挺高的嘛!)。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇二十一
今天我讀了一本很有意思的書，書名字叫《一年級大個子二年級小個子》。
書里面講的是一個一年級的叫小川正也的小男孩，還有兩個二年級的小女孩。
她們一個叫水村秋代、一個叫藤岡真理子，小川正也個子又高又大像個三年的學生，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是一個上二年級的小女孩，個子矮小，人卻很是堅強，秋代還愛打架。真理子總是慢吞吞的講話。正也有一天離家出走了，外面的東西很貴正也帶的錢不多，他想坐巴士去爺爺家可是錢不夠，他就去了一個樹林，那個樹林里有一棵衫樹。
他把入學儀式上秋代送給他的花環(huán)放在自已經(jīng)過的路上，他看到有很多紫斑風鈴花，他摘了一大把準備送給秋代，因為秋代很喜歡這種花。正也出去很長時間沒回家，正也的媽媽很著急，于是秋代和真理子還有正也的媽媽一起騎自行車去找正也，她們騎著騎著過了一座橋，真理子發(fā)現(xiàn)橋邊上有一朵秋代送給正也的花環(huán)上的花，她們就沿著花環(huán)的花一路找下去。這時的正也在陰森森的樹林里很想大聲的哭，他害怕極了，但他還是忍住了哭聲繼續(xù)向前走。這時細心的真理子發(fā)現(xiàn)了正也，正也滿身是泥但他不在乎，他把紫斑風鈴花遞給了秋代。
正也和秋代真理子手拉手往回走。他們走到了一個有泉水的地方，正也的媽媽用手拍幫正也把身上泥給擦干凈，正也到了家寫了一篇作文，把自己這次看到的景象都寫了下來。下一個星期日正也、秋代、真理子一起騎自行車去只有一棵衫樹的樹林，他們這次還帶了面包、牛奶、果醬，在經(jīng)過一個神社的時候下起了小雨，到了目的地小雨漸漸的停了，他們看到了美麗的彩虹。從那以后正也的膽子越來越大了。
這個故事告訴了我在生活中和學習中可以學到很多知識，也可以經(jīng)過一些事情來鍛練自已，發(fā)現(xiàn)自己的一些弱點，不斷的改掉自己的這些弱點慢慢的強大起來。也要學習真理子的細心和秋代的堅強。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇二十二
有人笑了：“勇敢？不就是不怕任何東西嗎，我天生就勇?。 眓onono，勇我不止代表不怕，也代表你的自信，挑戰(zhàn)不止需要勇敢也要自信，人天生不可能是勇敢的，只有慢慢熟悉生活，想信自己，才會勇敢，當然，男孩子也必需勇敢！在文中，正也非常膽小，二年級小個子都比他勇敢，就在他們相互認識中，正也已經(jīng)習慣和二年級小個子走夜路了，他們互幫互助，正也也變得勇敢起來了，有時他為了二年級的小個子去采花……那個二年級的小個子陪著他走夜路，直到正地變得勇敢，在文中，正也多次問“勇取是什么？”在我眼中，勇敢就是自信，我們的軍人就是因為勇敢、自信，才戰(zhàn)勝了小曰本，才有了新中國。
勇敢，也是一種力量而且是非常強大的力量，它就像打開成功大門的重點。“勇敢地面對困難”“困難”住往是常見的困擾，只有勇敢可以消滅它。
白衣天使也非常勇敢，他們不顧生命，不顧家庭，奔向武漢，冒著生命危險，救死扶傷。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇二十三
一看到這個題目，我的腦子里就打了一個大大的“？”這怎么可能？應該是“一年級小個子，二年級大個子”呀，強烈的好奇心使得我迫不及待地讀起這本書來。
讀完這本書，我的大“？”變成了“！”原來大個子是一年級的男孩正也，他的個子很高，甚至超過三年級的同學，卻膽小如鼠，害怕一個人走陰森森的土崖小路，還愛哭鼻子……小個子是二年級女孩秋代，她雖然個子矮，但很勇敢。后來，正也在好朋友秋代和真理子的幫助下變得堅強、勇敢起來。為了尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他緊張害怕、孤單寂寞，甚至想哭，但他堅持了下來，終于走進樹林，摘到了許多紫斑風鈴花，多得秋代抱都抱不過來。
讀完這本書，看到膽小的正也終于戰(zhàn)勝自我，變成了一個真正的“大個子”，我真替他感到高興。我們每一個人在生活中都應該勇敢面對挑戰(zhàn)，要堅強起來，才能品嘗到更多勝利的果實，學習中也同樣如此。
記得我剛開始學習寫毛筆字時，毛筆就像一個淘氣的娃娃，故意跟我作對，我連一道橫、一筆豎都寫不直，歪歪扭扭的，好像一條條小蟲子，難看極了！我越是想寫好，就越是著急，適得其反，寫出來的字總是不讓人滿意。我恨不得把毛筆狠狠扔在地上，再也不想寫了。老師告訴我：每個人剛開始學習寫毛筆字時，都會經(jīng)歷像我一樣的過程，“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”只要有恒心、有毅力，一定能把字練好。
聽了老師的`話，我靜下心來，認真觀察字帖，用心寫好每一個筆畫。有志者，事竟成，我現(xiàn)在寫的字越來越好了。今年過年，我們家的對聯(lián)就是我寫的，來往的鄰居看見了，直夸我寫得漂亮，真是個小書法家。聽了大家的話，我的心里比喝了蜜還甜。
不管面對任何問題，我們都要堅強起來，就一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難，成為一個勝利者！
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