通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到不僅要有強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備一定的人際溝通能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和啟發(fā)。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇一
作為一名大學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了自己的不足之處。這不僅是關(guān)于實(shí)際技能的不足，更重要的是對(duì)細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作以及自身思維方式的不足。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到了這些問(wèn)題，并開(kāi)始積極改進(jìn)自己。下面我將從這三個(gè)方面詳細(xì)談?wù)勎业牟蛔阋约拔宜龅母倪M(jìn)。
首先，我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)細(xì)節(jié)的忽略。在實(shí)踐中，有一次我在進(jìn)行測(cè)量時(shí)沒(méi)有正確讀數(shù)，導(dǎo)致后續(xù)的分析出現(xiàn)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了很多時(shí)間。這使我意識(shí)到自己對(duì)細(xì)節(jié)的不重視。于是，我決定養(yǎng)成每次操作都仔細(xì)檢查的習(xí)慣。我重新審視了整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程，對(duì)于每個(gè)操作步驟都進(jìn)行了標(biāo)注和檢查，以確保不會(huì)再出現(xiàn)過(guò)去的錯(cuò)誤。這樣做不僅提高了我的工作效率，也減少了錯(cuò)誤的發(fā)生。
其次，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己往往習(xí)慣以自己的方式來(lái)完成任務(wù)，而忽視了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這使我與其他團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系緊張，影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效果。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重他人的想法，并且樂(lè)于與他人合作。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，共同制定計(jì)劃，明確分工。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我了解到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的潛力，才能最大化地提高工作效率。
最后，我發(fā)現(xiàn)我在處理問(wèn)題時(shí)的思維方式存在不足。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，常常遇到一些需要解決的難題。而我在處理問(wèn)題時(shí)常常陷入狹隘的思維中，沒(méi)有注意到其他可能的解決方法。這使我意識(shí)到自己需要擴(kuò)展思維，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題。于是，我積極尋求他人的意見(jiàn)，了解他人的想法，并且多參考相關(guān)的資料。通過(guò)這種方式，我學(xué)會(huì)了跳出自己的思維盲點(diǎn)，擁抱多樣的解決方案。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足與不完美。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注、團(tuán)隊(duì)合作的努力以及思維方式的改變，我在不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力克服自身的不足，不斷提高自己的能力與素質(zhì)。我相信只要堅(jiān)持不懈，不斷完善自我，我就一定能夠在實(shí)踐中取得更好的成績(jī)。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇二
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育被越來(lái)越多的人所關(guān)注。職教高考更是成為了眾多考生的選擇之一。最近，我參加了職教高考，并撰寫(xiě)了報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了職業(yè)教育的重要性和發(fā)展前景。
第二段：課程內(nèi)容
職教高考的報(bào)告撰寫(xiě)是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要我們熟悉多項(xiàng)課程內(nèi)容，包括技能資料、工程制圖、實(shí)際項(xiàng)目管理和制造等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技能和知識(shí)，我更深刻地理解了職業(yè)教育所需要的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性，也對(duì)未來(lái)自己可以選擇的職業(yè)方向有更為清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)踐環(huán)節(jié)
職教高考報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)踐環(huán)節(jié)，這也是我個(gè)人感觸最深的地方。實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅可以幫助我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，更能夠讓我們掌握職業(yè)技能和提高職場(chǎng)素養(yǎng)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我不僅學(xué)會(huì)了若干項(xiàng)手工操作技巧和理論知識(shí)，更意識(shí)到不同職業(yè)間的重要聯(lián)系和高度同構(gòu)性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在職教高考的學(xué)習(xí)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性也隨之暴露出來(lái)。撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，我們需要密切協(xié)作，各自擔(dān)當(dāng)分工，確保組里能夠高效有序地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高組織創(chuàng)造力和實(shí)際效率，也可以充分調(diào)動(dòng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，實(shí)現(xiàn)共贏。
第五段：總結(jié)
職教高考報(bào)告撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含了很多方面，如實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作、專(zhuān)業(yè)技能等。通過(guò)這期的學(xué)習(xí)，我不僅拓展了自己的知識(shí)領(lǐng)域，更對(duì)職業(yè)教育的未來(lái)規(guī)劃和職業(yè)素質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。最后，我希望自己能夠秉持職業(yè)教育的初心，不斷提升自己的“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”，讓自己在職場(chǎng)上有更為廣闊的發(fā)展前景。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇三
曾多次夢(mèng)想著走進(jìn)大學(xué)門(mén)檻，曾多次夢(mèng)想這個(gè)光榮的時(shí)刻。只是有些時(shí)候夢(mèng)想總喜歡給我們開(kāi)個(gè)玩笑，—大學(xué)并不是我所想象的那樣。
直到今天，我都感覺(jué)這一切是那么的不真實(shí)。一幅幅記憶在回轉(zhuǎn)、一張張充滿希翼的目光聚集在我身上，看著那年老的面孔，我只能愧疚的對(duì)他們說(shuō)聲“對(duì)不起，我敬愛(ài)的家人，大學(xué)其實(shí)并不是你們想像的那樣，我們都低估了自己，也高估了自己”。
大學(xué)不是我們現(xiàn)象的那樣，這里并非全部都是學(xué)霸，并不是教授在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面思考。這里聚集了來(lái)自祖國(guó)各個(gè)地方的人，他們并非全都是為了學(xué)習(xí)而來(lái)，夜晚十一點(diǎn)，他們?cè)谕嬷螒?，完全不考慮你是否睡得著，你剛打掃了的寢室，下一刻可能就成了垃圾堆。不要不相信，這一切都是我親身感受的。
我喜歡我們的學(xué)校，但我不喜歡里面的部分同學(xué)。我喜歡在寂靜的池塘邊看垂下的柳條、喜歡和同學(xué)們走在去教室的小路上說(shuō)笑著、喜歡看老師們?cè)谥v臺(tái)上講授著知識(shí)，喜歡一個(gè)人在圖書(shū)館安靜的看書(shū)……迎著暖暖的陽(yáng)光，我會(huì)感覺(jué)到冬天的溫暖；我不喜歡和那些嘲笑我的同學(xué)為伍，不喜歡他們自高自大、自以為是的做法，不喜歡他們將宿舍和教室當(dāng)成玩樂(lè)的天堂，將老師當(dāng)成不存在空氣……這一切形成了一個(gè)鮮明對(duì)比。
我的大學(xué)并非一無(wú)所獲，我在這里學(xué)習(xí)到了自己看待人生的態(tài)度、看待事情的方法，我感覺(jué)到自己的壓力，知道自己應(yīng)該從何出發(fā)。在這里我們培訓(xùn)了自己人生觀、價(jià)值觀和世界觀，知道了自己如何為人處世，以后就算一無(wú)所有，至少我不后悔。
大學(xué)畢業(yè)并沒(méi)有所謂的一帆風(fēng)順進(jìn)國(guó)企或者直接去當(dāng)一位公務(wù)員。一切的工作都是要靠自己雙手去完成的。
踏進(jìn)大學(xué)的確是一個(gè)光榮的事情，但是我們并不能因此而放松，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)面臨的就是就業(yè)?？偟亩?，大學(xué)一切都只能靠自己。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇四
近日，我參加了職業(yè)教育高考并收到了報(bào)告，這讓我深切地體會(huì)到職業(yè)教育的重要性以及不斷學(xué)習(xí)的必要性。在這次拿到高考報(bào)告的過(guò)程中，我有一些心得體會(huì)，接下來(lái)就跟大家分享一下。
第一段，從“了解自己”的角度出發(fā)。高考報(bào)告中對(duì)學(xué)習(xí)者的分析十分全面，準(zhǔn)確。包括了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，以及在職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展方向。在這一方面，我深刻地感受到了高考報(bào)告給我的幫助，它幫助我了解了自己不足的地方，更能明確自己的優(yōu)勢(shì)能力以及在職業(yè)上的發(fā)展方向。通過(guò)分析報(bào)告，我更有信心去面對(duì)自己的不足，同時(shí)，也更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)。
第二段，從“反思自己”的角度出發(fā)。在看到自己的高考報(bào)告后，我認(rèn)真回想了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤，以及在職業(yè)規(guī)劃中所存在的問(wèn)題。作為一名職業(yè)教育學(xué)習(xí)者，我認(rèn)為在不斷地反思自己中應(yīng)當(dāng)不斷深入了解自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。同時(shí)，我還細(xì)致地回想了高中時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力將它們化作自己未來(lái)的動(dòng)力。
第三段，從“展望未來(lái)”的角度出發(fā)。作為一個(gè)職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)員，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清晰而明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在高考報(bào)告的分析中，我確認(rèn)了自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)和職業(yè)發(fā)展方向。這讓我能更好地明確自己的目標(biāo)和未來(lái)的發(fā)展方向，并更加專(zhuān)注地努力向這個(gè)方向發(fā)展。
第四段，從“借助報(bào)告，打破瓶頸”的角度出發(fā)。高考報(bào)告不僅是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果的一項(xiàng)重要指標(biāo)，更是切實(shí)有效、科學(xué)化地提升自我水平的一份寶貴資料。對(duì)于職業(yè)發(fā)展瓶頸出現(xiàn)的學(xué)習(xí)者，高考報(bào)告能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地了解與適應(yīng)行業(yè)的趨勢(shì)和發(fā)展方向。我相信通過(guò)借助高考報(bào)告，我們將能夠進(jìn)一步打破職業(yè)發(fā)展的瓶頸，走出自己的舒適圈，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
第五段，從“學(xué)習(xí)不息”的角度出發(fā)。我們都知道職業(yè)教育是一種注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的教育方式。面對(duì)一個(gè)不斷變化和升級(jí)的社會(huì)，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。我們應(yīng)該像職業(yè)教育高考報(bào)告一樣，對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行充分的評(píng)估和分析，為自己的職業(yè)發(fā)展制定出恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)不斷深化自我認(rèn)識(shí)并不斷孜孜不倦的學(xué)習(xí)，相信我們一定能夠取得優(yōu)異的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和不斷提升的生活質(zhì)量。
總之，作為一名職業(yè)教育學(xué)習(xí)者，“了解自己、反思自己、展望未來(lái)、打破瓶頸、學(xué)習(xí)不息”，是個(gè)人不斷提升和發(fā)展的必由之路。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將始終不渝地堅(jiān)持這個(gè)信仰，堅(jiān)持走向成功的道路。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇五
2021年職業(yè)教育高考報(bào)告會(huì)于近日舉辦，會(huì)上介紹了今年的報(bào)考情況以及考生成績(jī)表現(xiàn)。作為一名職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我也參加了這次報(bào)告會(huì)。在聽(tīng)取了政策解讀、專(zhuān)家演講和考生經(jīng)驗(yàn)分享后，我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的重要性和自身的不足之處。
第二段：職業(yè)教育的重要性。
職業(yè)教育是一門(mén)重要的教育形式，能夠幫助廣大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)需求，杜絕人才短缺和過(guò)度教育的現(xiàn)象。在職業(yè)教育的課程設(shè)置中，除了大學(xué)基礎(chǔ)課程的教育，還包括了專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，這能讓學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后更方便地進(jìn)入工作行業(yè)，帶來(lái)雪球式的回報(bào)。并且，職業(yè)教育也是教育公平的一個(gè)重要保障，它為廣大莘莘學(xué)子提供了更多機(jī)會(huì)，幫助他們從容地進(jìn)入社會(huì)生活。毫無(wú)疑問(wèn)，職業(yè)教育非常值得我們?nèi)ブ匾暫屯茝V。
在參加職教高考報(bào)告會(huì)時(shí)，我也認(rèn)真聽(tīng)取了考生的經(jīng)驗(yàn)分享。從經(jīng)驗(yàn)分享中，我了解到自己在職業(yè)學(xué)院中的不足之處，比如：寫(xiě)作能力方面有待發(fā)展，技能學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)，未來(lái)需要勇于嘗試選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)課程去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我也認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育的核心理念在哪里，并且對(duì)于自身未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
作為教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，職業(yè)教育未來(lái)的發(fā)展面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇方面，職業(yè)教育已經(jīng)得到了國(guó)家政策的明確支持，并且未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)也將需求更多的專(zhuān)業(yè)人才，因此職業(yè)教育應(yīng)該抓住這一機(jī)遇來(lái)為廣大學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。但在挑戰(zhàn)方面，職業(yè)教育也面臨著許多的難題，例如如何提高教育質(zhì)量、如何拓寬師資隊(duì)伍、如何協(xié)調(diào)與人才培養(yǎng)需求的銜接等諸多問(wèn)題。如何解決這些問(wèn)題，需要全社會(huì)共同努力，才能夠加快職業(yè)教育的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總之，職業(yè)教育的重要性不容忽視，它是人才培養(yǎng)體系中的重要組成部分，也是就業(yè)市場(chǎng)中的重要資源。通過(guò)這次參加職教高考報(bào)告會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育的核心理念，在個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面也有了更清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中也會(huì)更多地關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展，為自己的職業(yè)未來(lái)做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇六
第一段：引言（200字）
在過(guò)去的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己存在的不足之處。無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用上還是在團(tuán)隊(duì)合作中，我都面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。然而，這些不足并不僅僅是消極的一面，相反，它們給了我更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、提高和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將總結(jié)并反思自己的不足，希望從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用不足（200字）
首先，我發(fā)現(xiàn)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在很大的不足。在一些項(xiàng)目中，我對(duì)于所學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法靈活運(yùn)用，導(dǎo)致了項(xiàng)目進(jìn)展的緩慢。這主要是因?yàn)槲以谡n堂學(xué)習(xí)中過(guò)于注重理論，而對(duì)實(shí)際操作和應(yīng)用的訓(xùn)練不夠充分。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我意識(shí)到我需要更多地參與實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提高應(yīng)用的能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作不足（200字）
其次，我在團(tuán)隊(duì)合作方面也存在一些不足之處。在過(guò)去的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)自己不能主動(dòng)地與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)能力。這導(dǎo)致了項(xiàng)目中信息不暢通和決策不一致的問(wèn)題。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我決定主動(dòng)與他人溝通并明確分工，以保證團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果。同時(shí)，我還將尋求導(dǎo)師或其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人提供指導(dǎo)，以提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作水平。
第四段：時(shí)間管理不足（200字）
另外，時(shí)間管理是我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的又一個(gè)不足之處。我常常在項(xiàng)目進(jìn)行中遇到時(shí)間緊迫的情況，無(wú)法有效地安排自己的時(shí)間，導(dǎo)致工作效率低下。我發(fā)現(xiàn)自己很容易被拖延和分心，導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)養(yǎng)成制定詳細(xì)計(jì)劃和設(shè)定合理的時(shí)間目標(biāo)的習(xí)慣，并努力提高自己的自控能力，以充分利用時(shí)間，提高工作效率。
第五段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃（200字）
通過(guò)反思和總結(jié)，我清楚地意識(shí)到自己的不足之處并努力改進(jìn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我將更加重視實(shí)踐項(xiàng)目的參與，注重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作和應(yīng)用能力。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧，以在協(xié)作中更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。此外，我將制定更加詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，提高自己的時(shí)間管理能力。我相信通過(guò)不斷地反思和努力，我能夠不斷提升自己，成為一名更出色的實(shí)踐者。
總結(jié)（200字）
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告的反思和總結(jié)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并明確了改進(jìn)的方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和時(shí)間管理能力，以成為一名出色的實(shí)踐者。我相信只有不斷反思和努力，我才能在實(shí)訓(xùn)中取得更好的成績(jī)，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇七
才發(fā)現(xiàn)
青春
一道嫵媚的傷
人生是一次很長(zhǎng)的旅行，那些美好的風(fēng)景總會(huì)佇留在我們心中。有涼涼的液體從我的眼角滑落，那份感覺(jué)依然，像一團(tuán)絲，纏繞在心中，注定的美麗。天邊的紅云映染了整個(gè)房間，我喜歡在操場(chǎng)漫步的感覺(jué)，覺(jué)得自己無(wú)憂無(wú)慮，放下了心中的一切重?fù)?dān)，可以盡情享受自己的世界。自己的感傷與快樂(lè)。
走進(jìn)大學(xué)、才感覺(jué)青春醉醒了
仰頭望著蒼天
流淚的臉
笑過(guò)哭過(guò)
深深地被感染
想起當(dāng)初，不知是塵土太活撥還是自己更糊涂？如今的現(xiàn)實(shí)就像雨后的春筍，所有的傷感都被抹掉以后，收起了淚水，掩蓋了悲傷，藏匿了委屈，我終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)：只有青春才是我最重的籌碼……，再給自己一次勇氣為青春增添一片又一片的“綠色”。
我們正處于青春，大學(xué)無(wú)疑是一生中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該奮斗，偉大的高爾基，童年時(shí)，便走向“人間”了，他用堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，永不放棄的精神，在青春面前，接受巨大的考驗(yàn)，在“人間”締造出不朽的偉大的靈魂，最終成為聞名世界的偉大作家。這告訴我們只有靠努力，才有創(chuàng)造，才有理想。
因此，我們可以堅(jiān)定地選擇用青春作本錢(qián)。奮斗的路上也許會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，但這就像那高昂的音符，會(huì)越挫越勇，只要我們能勇敢面對(duì)。對(duì)于路上的誘惑，我們千萬(wàn)不要去理會(huì)，更不要上前去，以免被蒙蔽雙眼，我們要始終如一，堅(jiān)定不移。
在大學(xué)中，相信每一位同學(xué)都可以感覺(jué)到社會(huì)的壓力已經(jīng)一步步逼近了，我們得立即行動(dòng)，投入奮斗中。對(duì)于那些還執(zhí)迷于享受的同胞孩子們，我要奉勸你們：快點(diǎn)覺(jué)醒吧，要想自由，只有努力創(chuàng)造，而這唯一最好的途徑就是學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)改變一切！我們要把自己的優(yōu)點(diǎn)用彩衣裝飾起來(lái)，將別人的長(zhǎng)處用心肥種在身上，開(kāi)出的花與結(jié)出的果實(shí)都是你成功得戰(zhàn)利品。為自己的進(jìn)步而歡呼?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，但我們無(wú)需抱怨社會(huì)的不公，我們要像仙人掌一樣敢于面對(duì)惡劣的環(huán)境，并自豪的展示著那頑強(qiáng)的生命力！
我的大學(xué)，我美好的青春，我要塑造更多的夢(mèng)在這美麗的季節(jié)放飛！
我們謳歌希望的青春，展望美好的明天，謳歌初升的太陽(yáng)托起新世紀(jì)的未來(lái)，讓我們帶著理想的翅膀載著青春的贊歌，飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜眨?/p>
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇八
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生們提升自身實(shí)踐能力、鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié)。在參與實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題和困難，并意識(shí)到了自身的不足之處。通過(guò)深入反思和總結(jié)，我將我的不足分為了五個(gè)方面：溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、時(shí)間管理。下面將分別進(jìn)行闡述。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到自己在溝通能力方面存在一定的不足。在與實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)表達(dá)不清楚或者說(shuō)話不得體的情況。另外，我在與其他同學(xué)合作時(shí)也常常出現(xiàn)溝通不暢的情況。因此，我認(rèn)識(shí)到提升自己的溝通能力是非常重要的，可以通過(guò)參加演講、辯論等活動(dòng)，多與他人交流，加強(qiáng)自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)能力，但是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在和團(tuán)隊(duì)成員配合方面還存在一些問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)過(guò)于關(guān)注自己的利益，忽視了團(tuán)隊(duì)的整體利益；有時(shí)我也沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，導(dǎo)致工作進(jìn)展不順利。因此，我需要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)與他人建立良好的合作關(guān)系。
自我管理是每個(gè)人都必須具備的能力之一，在實(shí)訓(xùn)中，我也意識(shí)到了自己在這方面的不足。有時(shí)我會(huì)拖延任務(wù)的完成，沒(méi)有按時(shí)完成自己的工作；有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己要求過(guò)高，導(dǎo)致過(guò)度焦慮和壓力。因此，為了提高自我管理能力，我需要制定合理的計(jì)劃并按時(shí)執(zhí)行，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，合理分配精力和資源，以提高工作效率。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)是實(shí)訓(xùn)中的核心，也是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感到最為不足的地方。實(shí)際操作中，有時(shí)會(huì)碰到一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的疑難問(wèn)題，自己對(duì)于某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解也不夠深入。因此，我需要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多與專(zhuān)業(yè)老師和同學(xué)交流，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
時(shí)間管理是實(shí)習(xí)過(guò)程中必須面對(duì)的問(wèn)題，也是我需要改進(jìn)的方面之一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)對(duì)時(shí)間的安排不合理，導(dǎo)致工作進(jìn)度拖延；有時(shí)也會(huì)因?yàn)檫^(guò)于投入于某項(xiàng)工作，而忽視了其他重要的任務(wù)。因此，我需要提高自己的時(shí)間管理能力，合理規(guī)劃時(shí)間，分清輕重緩急，以提高工作效率。
總之，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處，并形成了提升自身的改進(jìn)方向。溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、時(shí)間管理是我需要重點(diǎn)提升的五個(gè)方面。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷改進(jìn)自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力。實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)將成為我進(jìn)一步提升的動(dòng)力，也會(huì)使我在未來(lái)的工作中更加出色。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇九
上大學(xué)一直是我少年時(shí)代的夢(mèng)，紀(jì)念恢復(fù)高考30周年征文選登：我的高考。但1974年我高中畢業(yè)時(shí)，幾乎已經(jīng)忘卻了“高考”這個(gè)詞匯。
高中畢業(yè)后即下鄉(xiāng)插隊(duì)，兩年后進(jìn)工廠當(dāng)了工人。經(jīng)過(guò)幾次折騰，我對(duì)上大學(xué)已幾近絕望。
1977年夏天回家探親時(shí)，有消息說(shuō)可能要恢復(fù)高考了，遺憾的是當(dāng)時(shí)我根本不相信，沒(méi)有立即著手復(fù)習(xí)備考。
10月份，國(guó)家下發(fā)了關(guān)于恢復(fù)高考的通知?？僧?dāng)年報(bào)名要經(jīng)過(guò)組織批準(zhǔn)，還要進(jìn)行嚴(yán)格的政治審查，不過(guò)這兩道關(guān)口，是進(jìn)不了考場(chǎng)的。我報(bào)名也經(jīng)歷了一些周折，但還算順利。
報(bào)名后，我即翻出了多年不看的初、高中課本。當(dāng)時(shí)除了這些課本外，根本找不到其他復(fù)習(xí)資料，更不用說(shuō)什么高考輔導(dǎo)班之類(lèi)的了。報(bào)名離考試只有1個(gè)多月時(shí)間，復(fù)習(xí)完所有課程根本來(lái)不及，因此多數(shù)人都是臨陣磨槍?zhuān)瑐}(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)。
公布高考成績(jī)時(shí)已到了1978年初，我的分?jǐn)?shù)剛過(guò)最低錄取線1.5分，未被錄取。1978年春節(jié)過(guò)后，我即著手復(fù)習(xí)以備再戰(zhàn)。
幸運(yùn)的是，1978年已有簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)資料出版發(fā)行，我買(mǎi)到了歷史、地理、數(shù)學(xué)三本復(fù)習(xí)資料，雖不夠系統(tǒng)和正規(guī)，但基本不用像去年那樣盲目地復(fù)習(xí)了。政治、語(yǔ)文仍沒(méi)有復(fù)習(xí)資料，只有靠自己平時(shí)的積累應(yīng)試了。
1978年7月7日至9日，恢復(fù)招生后的第二次高考，也是文革后第一次全國(guó)統(tǒng)一高考如期舉行。
雖在考前給自己放了三個(gè)晚上的假，看了剛剛解禁的《劉巧兒》和《紅樓夢(mèng)》兩場(chǎng)電影，試圖使自己放松下來(lái)，但開(kāi)考前一天的晚上，仍然緊張得難以入眠，一夜只睡了三四個(gè)小時(shí)，起床后腦袋昏昏沉沉，再加考試當(dāng)天烈日炎炎，樹(shù)上的知了沒(méi)完沒(méi)了地齊聲干叫，使人更加煩躁不安。我就在這樣的環(huán)境下開(kāi)始了決定自己命運(yùn)的拼搏，高考心理《紀(jì)念恢復(fù)高考30周年征文選登：我的高考》。
考試科目共5門(mén)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理，總分為500分。外語(yǔ)為選考科目，不計(jì)入總分，供大學(xué)錄取時(shí)參考，聽(tīng)說(shuō)不加試外語(yǔ)重點(diǎn)大學(xué)不錄取，所以我加試了英語(yǔ)。
當(dāng)年高考，不像現(xiàn)在出了考場(chǎng)就有標(biāo)準(zhǔn)答案，供你進(jìn)行比對(duì)估分，考得怎么樣，完全憑自己的感覺(jué)去揣度。除了考政治時(shí)因借來(lái)的手表于當(dāng)日11時(shí)停擺，導(dǎo)致最后一道論述題沒(méi)答完外，其他科目基本都發(fā)揮出了自己的“歷史最高水平”。
那時(shí)分?jǐn)?shù)線的劃定也與現(xiàn)在有很大區(qū)別，重點(diǎn)院校分?jǐn)?shù)線是由教育部統(tǒng)一劃定的，北大、清華也與其他院校同時(shí)錄取。進(jìn)校后聽(tīng)招生老師講，當(dāng)年錄取工作還不太正規(guī)，上了分?jǐn)?shù)線的考生全部投檔，由招生院校挑選，學(xué)校的自主權(quán)較大，高分考生未見(jiàn)得必須錄取，因政審不合格刷下來(lái)的不在少數(shù)。因此一些專(zhuān)科院校往往聚集了很多高分考生。
高考結(jié)束一個(gè)多月后，第一批院校的錄取通知書(shū)就發(fā)下來(lái)了，我被吉林大學(xué)政法系錄取（進(jìn)校后改名為法律學(xué)系）。政審很?chē)?yán)格，且全國(guó)只有北京大學(xué)、吉林大學(xué)、西南政法學(xué)院、湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院招生，競(jìng)爭(zhēng)必定異常激烈，因此我沒(méi)敢報(bào)考該專(zhuān)業(yè)。能夠被政法專(zhuān)業(yè)錄取，是我的幸運(yùn)。
1977、1978、1979年三屆高考，是文革期間積壓了10年的人才一并迸發(fā)，爭(zhēng)擠高考這座獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)甚為慘烈。而1977、1978級(jí)兩屆加起來(lái)才招收30多萬(wàn)人，其中本科院校招生不過(guò)10來(lái)萬(wàn)人。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年我所在的省份理科110人才能考上一個(gè)，文科則是130多人一個(gè)。
1977、1978級(jí)兩屆新生的年齡結(jié)構(gòu)也是空前絕后的，父子、母女、兄弟姐妹、師生同年上大學(xué)的現(xiàn)象并不罕見(jiàn)。我所在班級(jí)年齡最大的36歲，最小的17歲，二人是師生關(guān)系，老的是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，小的是其學(xué)生。
雖然大家所經(jīng)歷的高考不盡相同，但對(duì)參加過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，高考是人生的一個(gè)珍貴經(jīng)歷，值得回憶。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十
“職教高考”是對(duì)職業(yè)教育學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一種方式，近年來(lái)備受關(guān)注。作為參加報(bào)告會(huì)的一名學(xué)生，我深受啟發(fā)，更加理解了職教高考的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解職教高考
職業(yè)教育學(xué)生要進(jìn)行職教高考，需要綜合考察學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、能力素質(zhì)和綜合素質(zhì)。不同于高考，職教高考不僅要看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更加注重學(xué)生的綜合水平和實(shí)際能力。我們必須學(xué)會(huì)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，并在實(shí)踐中不斷提升，才能在職教高考中取得好成績(jī)。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)是職教高考中最基本的要求。我們必須具有基本的職業(yè)道德和職業(yè)操守，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握職業(yè)技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，理解職業(yè)職責(zé)，了解社會(huì)需求。在職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地展現(xiàn)自己的能力素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
第四段：能力素質(zhì)
除了職業(yè)素養(yǎng)外，能力素質(zhì)是職教高考中的另一個(gè)重要部分。我們需要具備實(shí)際運(yùn)用的能力，例如工作流程的設(shè)計(jì)、技術(shù)方案的制定等。在日常學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注重實(shí)踐，在實(shí)際操作中不斷提升自己的技能水平。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，我們可以錘煉自己的實(shí)際操作能力，為將來(lái)的參加職教高考做好充分準(zhǔn)備。
第五段：綜合素質(zhì)
綜合素質(zhì)是職教高考中的關(guān)鍵，并與能力素質(zhì)密不可分。我們需要在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，自覺(jué)積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的創(chuàng)新思維能力。與此同時(shí)，我們需要具備有效的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，我們還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)良好的人際關(guān)系，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
結(jié)尾：
參加職教高考報(bào)告會(huì)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到職教高考的價(jià)值和意義。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將會(huì)更加積極地參加實(shí)踐活動(dòng)，并不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、能力素質(zhì)和綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的職教高考中，我一定能夠獲得優(yōu)秀的成績(jī)。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近日，一年一度的職業(yè)教育高考成績(jī)公布，眾多考生和家長(zhǎng)都在緊張的等待中。那些考生在考試中表現(xiàn)出色的人，自然會(huì)有滿心的歡喜；而那些未能如愿以?xún)敚催_(dá)到自己的預(yù)期成績(jī)的人，也需要接受到公布成績(jī)后的一次洗禮，通過(guò)思考完善自己，以此迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了職業(yè)教育高考所帶來(lái)的深刻體驗(yàn)和面對(duì)自己挑戰(zhàn)時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：高考學(xué)習(xí)的收獲
職業(yè)教育高考與其他的高考存在很大的不同之處，在準(zhǔn)備職業(yè)教育高考時(shí)需要更加注重知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)和理解能力的提高，只有完全掌握了學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，才能順利完成考試。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)到了很多關(guān)于知識(shí)與技能，并感到了知識(shí)的魅力和創(chuàng)造生活愉悅的力量。同時(shí)，在備考過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì)了如何擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，在壓力之下強(qiáng)迫自己提高效率，不放棄任何一分鐘，這些經(jīng)歷都給我?guī)?lái)了巨大的啟示和收獲。
第三段：心態(tài)的影響
在準(zhǔn)備職業(yè)教育高考時(shí)，我的心態(tài)經(jīng)歷了很多值得思考的轉(zhuǎn)變。起初，我總是很焦慮和緊張，都是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的不確定的恐懼引起，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐總結(jié)和反思，我漸漸地意識(shí)到想要成功，首先必須擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，并學(xué)會(huì)更好的迎接挑戰(zhàn)從而更好的面對(duì)困難。尤其是在逆境中，更需要堅(jiān)定自己的信念，這樣才能夠最終取得勝利。
第四段：未來(lái)的規(guī)劃
高考結(jié)束后，我們需要認(rèn)真反思自己的成績(jī)和過(guò)程，尤其是那些未能如愿的人。通過(guò)這次高考，讓我更加確定了自己的未來(lái)和職業(yè)規(guī)劃。雖然考試成績(jī)并不是唯一決定我們未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的因素，但對(duì)于我們的目標(biāo)和未來(lái)有著至關(guān)重要的作用。不論是否考取了理想的分?jǐn)?shù)和院校，我們需要有一份明確的未來(lái)規(guī)劃，并且一步一步地實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃，這樣才能走得更加穩(wěn)健。
第五段：結(jié)語(yǔ)
經(jīng)歷一次高考，不僅是考驗(yàn)?zāi)芰εc智慧的一次考驗(yàn)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有勇氣去反思和對(duì)待自己，果斷規(guī)劃自己的未來(lái)，并切實(shí)努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。未來(lái)我們將會(huì)經(jīng)歷很多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，希望我們能夠在這些經(jīng)歷中獲得更多的收獲和感悟。這是一次美好的體驗(yàn)，也是一次全新的開(kāi)始。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十二
職教高考是每個(gè)職教學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一次重要考試，其成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。因此，職教高考報(bào)告會(huì)的舉辦，為學(xué)生提供了一次了解職教高考情況、調(diào)整自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的機(jī)會(huì)。在這次高考報(bào)告會(huì)中，我收獲了不少的心得和體會(huì)。
第二段：高考報(bào)名和考試時(shí)間的重要性
在這次報(bào)告會(huì)上，我們得知每年高考報(bào)名和考試時(shí)間的具體規(guī)定，并且介紹了如何正確填寫(xiě)高考報(bào)名表格和報(bào)名繳費(fèi)等相關(guān)事宜。這對(duì)于那些第一次參加職教高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。同時(shí)，我們也得到了高考考試的詳細(xì)時(shí)間和考場(chǎng)規(guī)定的信息，這對(duì)我們合理利用時(shí)間、熟悉考試環(huán)境也是非常有幫助的。
第三段：高考成績(jī)和專(zhuān)業(yè)選擇的關(guān)系
在職業(yè)高考中，成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇。在報(bào)告會(huì)中，我們了解到不同專(zhuān)業(yè)的高考分?jǐn)?shù)要求以及不同職業(yè)的就業(yè)前景和行業(yè)前景。這樣，我們就可以更加明晰自己未來(lái)的發(fā)展方向，制定更加明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高成績(jī)。
第四段：考生規(guī)范和答題技巧的重要性
除了分?jǐn)?shù)，考試的規(guī)范和答題技巧也是高考成績(jī)的重要組成部分。在報(bào)告會(huì)中，我們得知了詳細(xì)的考試規(guī)定以及一些考生要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這對(duì)我們考場(chǎng)作戰(zhàn)非常有利。同時(shí)，報(bào)告會(huì)還介紹了一些應(yīng)對(duì)考試的技巧和策略，比如如何閱讀題目、如何安排時(shí)間等，這些都是非常實(shí)用的，也能幫助我們?cè)诳荚囍腥〉酶叩姆謹(jǐn)?shù)。
第五段：總結(jié)
在職教高考報(bào)告會(huì)中，我們不僅了解了高考的基本情況和規(guī)定，更重要的是，我們得到了一些非常實(shí)用的職教高考準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)考試的技巧和策略。這些知識(shí)將為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)很大的幫助。因此，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備職教高考，爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十三
高考，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。說(shuō)它熟悉是因?yàn)榇蛴浭缕鹁吐?tīng)大人們談?wù)摳呖迹f(shuō)不熟悉是我從未接觸過(guò)它。如果說(shuō)沒(méi)有參加過(guò)高考的人來(lái)評(píng)論高考，一定會(huì)引起很多經(jīng)歷過(guò)高考的人的'嗤之以鼻，不過(guò)站在我的角度看高考似乎更清晰。
高考是什么？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)及其平常的考試?？梢?yàn)榉N種的原由，高考變的似乎不那么簡(jiǎn)單了。小時(shí)侯每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，其中絕對(duì)不會(huì)少那一樣：上大學(xué)！殊不知，上大學(xué)不是那么簡(jiǎn)單的喊句口號(hào)就能做到的，小學(xué)、初中、高中，這些階段就是為上大學(xué)做鋪墊的。小學(xué)，本是玩的年紀(jì)，可我看見(jiàn)的卻是一副副眼鏡，一只只沉到不能再沉的書(shū)包（甚至是幼兒園的孩子們都上起了mba），為了高考————從娃娃抓起！！再說(shuō)說(shuō)初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點(diǎn)也不亞于三年的高中生活，不是說(shuō)一腳跨進(jìn)名牌高中就等于一腳跨進(jìn)了名牌大學(xué)么？于是學(xué)生們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，老師忘我地教育，為了共同的目標(biāo)————中考而邁進(jìn)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)什么素質(zhì)教育，我想起碼在小學(xué)的階段應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)“素質(zhì)”教育吧，可是在本人小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間國(guó)家說(shuō)要給全國(guó)的孩子們減負(fù)，于是我們學(xué)校履行了這一重要思想，可還沒(méi)到3天的光景，一切恢復(fù)原樣，不但沒(méi)有減負(fù)反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負(fù)擔(dān)。初中，在初中的教學(xué)中，“素質(zhì)”這兩個(gè)字只在前一年半中稍有出現(xiàn)，后半段可想而知，開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)的時(shí)候有音樂(lè)、美術(shù)、勞作等等，可仔細(xì)看看課程表里面沒(méi)有半個(gè)字和剛才提到的有關(guān)，所有一切“副課”都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：“你們都是要成為高中生的人了，還要什么自修課？不要抓抓緊啊。時(shí)間就是金錢(qián)，多一節(jié)課就能多講些內(nèi)容?！庇谑菚?shū)包里裝的滿是參考答案和試卷。老師還說(shuō)：“中考只有一次機(jī)會(huì)，要把握住了！”沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拼搏，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。早晨看見(jiàn)同學(xué)的雙眼和我一樣，猩紅，并半有深深的黑眼圈。上課時(shí)，哈欠聲接連不斷。不知道老師看著心不心疼。
用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第18層，或許我的比喻有寫(xiě)過(guò)分，但這是事實(shí)。高中生活的苦我就不多說(shuō)了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場(chǎng)外那些焦急等待的父母，看看考場(chǎng)外那些維持治安的警察，看看那些報(bào)紙、電視的報(bào)道。.。.。.。.。人們似乎過(guò)于重視高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不這么想：“上了大學(xué)么就等于抓到了就業(yè)的機(jī)會(huì)呀！”這話對(duì)嗎，或許，我只能說(shuō)或許對(duì)吧，高考，我覺(jué)得和紙上談兵沒(méi)有什么區(qū)別，為什么高考前要如此的復(fù)習(xí)？高考始終是不脫離文本的一種考試，它測(cè)試到生活中的能力了嗎？沒(méi)有?？汲龈叻种荒苷f(shuō)明你對(duì)文本的掌握非常好，而并沒(méi)有真正看到你的能力。這個(gè)社會(huì)高分低能的人很多，為什么會(huì)這樣呢？這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的高級(jí)“弱智”。應(yīng)試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認(rèn)為排名次是一件好事，它帶來(lái)的種種幅面影響遠(yuǎn)比正面的多的多；分?jǐn)?shù)，為什么我們會(huì)那么重視分?jǐn)?shù)？在我們的眼中分?jǐn)?shù)其實(shí)和金錢(qián)一樣重要，我們甚至不會(huì)想去糾正哪里錯(cuò)了，而是一味的責(zé)備自己得的低分。應(yīng)試教育，一張可怕的網(wǎng)，我想能漏網(wǎng)的魚(yú)寥寥無(wú)幾，像韓寒那樣的漏網(wǎng)之魚(yú)我看是少之又少。有教育界的人認(rèn)為韓寒是僥幸，對(duì)，就是僥幸，可我覺(jué)得他的僥幸真是幸運(yùn)了，遠(yuǎn)離了高考的魔爪，過(guò)自己的生活。
高考還會(huì)一直走下去，莘莘學(xué)子們將一如既往的前仆后繼地趕去前線，有時(shí)候自己會(huì)奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國(guó)的國(guó)情的。但我覺(jué)得一定不止我一個(gè)人希望這事快點(diǎn)到來(lái)，這么多年來(lái)，高考喊著要改革，那改了嗎？沒(méi)有。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十四
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一晃又到黨的99歲生日了?；叵肫鹉窃?jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。我叫__，是農(nóng)科院綜合服務(wù)中心的一名退休黨員，1933年10月27日出生在江蘇淮安一個(gè)中農(nóng)家庭，1948年投親到____打工，十幾歲就開(kāi)始了養(yǎng)家糊口的生活，曾做過(guò)汽車(chē)廠小工、送煤工，1949年進(jìn)入____新市農(nóng)場(chǎng)做工，后來(lái)華漕農(nóng)場(chǎng)和新市農(nóng)場(chǎng)合并為_(kāi)___市農(nóng)科所后，成為農(nóng)科院第一批建設(shè)者。在農(nóng)科院工作期間，先后當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記，成立衛(wèi)生所后轉(zhuǎn)入該處工作直至退休。
1960年8月3日那天，是我政治生命的開(kāi)始，至今記憶猶新。雖然在我們那個(gè)年代，沒(méi)有寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，沒(méi)有入黨宣誓，沒(méi)有預(yù)備期，但每一位入黨對(duì)象都是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、群眾的嚴(yán)格考察，各方面表現(xiàn)良好的工作人員。1960年初，組織找我談過(guò)話，詢(xún)問(wèn)我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，并向我表示了擬發(fā)展我入黨的想法。經(jīng)過(guò)組織對(duì)我一段時(shí)間的考察后，1960年8月3日，生產(chǎn)隊(duì)召開(kāi)黨員會(huì)議，介紹人在會(huì)上介紹我的情況，其他黨員對(duì)我入黨的問(wèn)題發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)并提出建議，在大家都沒(méi)有異議的情況下，黨支部書(shū)記就正式宣布我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單而嚴(yán)肅，沒(méi)有黨旗、沒(méi)有誓詞，一切顯得那么的安靜，那么自然。雖然當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心不經(jīng)意地有那么一絲絲的興奮和激動(dòng)——我入黨了，從今天開(kāi)始我就是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員了，但這個(gè)想法只是一閃而過(guò)，更多地是讓我覺(jué)得肩上的擔(dān)子更重了。作為一個(gè)黨員，我要事事都沖在前面，做好本職工作的同時(shí)更應(yīng)該時(shí)刻為他人著想，在別人有困難的時(shí)候要第一時(shí)間伸出援手。或許有些人會(huì)覺(jué)得我這些只是想想而已，并不能落實(shí)到本質(zhì)。不是的，我是這么想也是這么做的。自從入黨之后，我每天比以往到得更早、走得更晚。在每年的群眾考核確定工資的時(shí)候，我能主動(dòng)提出在應(yīng)得工資的基礎(chǔ)上降低一級(jí)，用來(lái)幫助比我更需要的人。還有單位有時(shí)候需要出差學(xué)習(xí)交流，按照那個(gè)年代，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)都不發(fā)達(dá)，交通工具哪有像現(xiàn)在那么快，最快的火車(chē)哪怕是南京這種近的地方也得趕一天左右，再加上吃住條件差，好多人都不愿意去，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得作為黨員，應(yīng)吃得起苦，要克服一切艱難困苦，為他人提供便利，為此多次主動(dòng)申請(qǐng)外出辦差。
又到七一了，雖然我的政治生日已有六十載，但我覺(jué)得60年的政治生命還依然年輕。60年前，是祖國(guó)、是母親、是黨給了我一個(gè)普通青年以政治生命，這寶貴的生命，讓我享受到了祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的無(wú)比幸福！這一天，我這滴小水珠榮幸地融入了黨的事業(yè)的海洋，在這條通往人生最高境界的道路上，秉承著對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，不論時(shí)代如何變遷，社會(huì)如何發(fā)展，我都一如既往，堅(jiān)定信仰，不忘初心，把我有限的生理生命投入到無(wú)限的黨的事業(yè)中，為國(guó)家科學(xué)發(fā)展，農(nóng)科院全面建設(shè)添磚加瓦。這一天，我將永生不忘！
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十五
尊敬的數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生第二黨支部：
我是20xx年12月19日被學(xué)校黨支部接收為中共預(yù)備黨員，預(yù)備期至20xx年12月19日。在這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員?，F(xiàn)在我把自己在這一年內(nèi)政治思想、學(xué)習(xí)和生活方面的情況做如下總結(jié)：政治思想方面，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向；并經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮?bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。通過(guò)這一系列的黨的思想理論的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。在入黨以前，自己認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實(shí)生活中得以體現(xiàn)，并不十分清楚，特別是作為一個(gè)正在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生，就感到更難。入黨后，經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育，我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，為遠(yuǎn)大理想而奮斗，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就要端正學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度。除了努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外，還要從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選修有關(guān)方面的課程，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)，更多地掌握為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)和生活方面，作為一名學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，作為一名預(yù)備黨員，沒(méi)有好的成績(jī)更是沒(méi)有說(shuō)服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，做到上課集中精力，自修時(shí)間全神貫注，通過(guò)努力，這一年來(lái)我的成績(jī)有所上升，在以后的學(xué)習(xí)中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程，爭(zhēng)取滿意的成績(jī)，為自己四年的大學(xué)生活作出最好的詮釋并畫(huà)上圓滿的句號(hào)。在平時(shí)的生活中，我作為班上的學(xué)習(xí)委員，注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻銘記有所不為才能有所為，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂(lè)于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué)，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng)，對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我還經(jīng)常鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏，日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對(duì)于學(xué)院里的要求和活動(dòng)，我還積極的參加和配合。
一年來(lái)，我在黨組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)還不能達(dá)到優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)同學(xué)還不夠普遍；所以在學(xué)習(xí)和生活中，還要進(jìn)一步注意自己的學(xué)習(xí)和言行，要真正做到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)，起到模范帶頭作用。
3、在創(chuàng)造性地開(kāi)展工作方面努力還不夠。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步：
第三：持之以恒地?zé)崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，并為將來(lái)為社會(huì)服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備；第四：在工作上勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真完成畢業(yè)前的各項(xiàng)工作，多舉辦一些有意義的活動(dòng)，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的最后的日子里留下美好的回憶。
大學(xué)生活已經(jīng)要接近尾聲，我在為今后人生路途而努力奮斗著。就要踏上社會(huì)了，心里難免有些緊張，可我堅(jiān)信，只要我時(shí)時(shí)刻刻跟著黨走，一心一意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都能創(chuàng)出一番成績(jī)，那就實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值，因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因?yàn)槲易陨淼脑虿荒苋缙谵D(zhuǎn)正，我也絕不氣餒，而是更加堅(jiān)定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上，行動(dòng)上入黨，請(qǐng)黨組織不斷考驗(yàn)我，并用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我！我將欣然接受批評(píng)和指導(dǎo)，使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十六
我還是初中生時(shí)就開(kāi)始接受黨組織的關(guān)懷。1942年，我來(lái)到了一所由中共地下黨開(kāi)辦的“五德義務(wù)中學(xué)”，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和聰明、上進(jìn)，被這所學(xué)校任教的中共地下黨員蔣文煥老師賞識(shí)，從此師生二人接下了不解之緣。從“五德義務(wù)中學(xué)”、“三育中學(xué)”、“鴻康錢(qián)莊”到“豐祿糖果店”，一直都是在蔣恩師的陪伴下走過(guò)的。記得當(dāng)年在豐祿糖果店，蔣恩師每日為我送飯，還時(shí)常送來(lái)當(dāng)時(shí)評(píng)論解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的《時(shí)代日?qǐng)?bào)》和《倪煥之》等革命書(shū)籍，漸漸讓我認(rèn)識(shí)到，國(guó)民黨的腐敗無(wú)能，要拯救危難中的中國(guó)只有中國(guó)共產(chǎn)黨，此時(shí)我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，在蔣恩師的介紹下，黨組織在1946年1月批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)，我成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，那一刻我激動(dòng)、自豪、眼含熱淚、熱血沸騰。我立志：黨叫干什么就干什么，無(wú)條件服從黨的指令，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。
記得當(dāng)時(shí)地下黨的“明夷”印刷局，為避免秘密印刷機(jī)關(guān)的暴露，有些字諸如“共”字、“黨”字，不能向鑄字所購(gòu)買(mǎi)，我們就學(xué)習(xí)刻字，字體由我書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習(xí)刻字中有些同志手被刀劃破了從不叫苦，手臂練酸了也從不叫累，日以繼夜的勤學(xué)苦練，我們不顧熊熊爐火和鉛水的高溫熏烤，汗流浹背也無(wú)怨無(wú)悔，直到打出合格的紙型、澆出能用的鉛版，才懷著勝利的歡笑而休息。
1948年10月，沉浸在國(guó)民黨白色恐怖下的“明夷”印刷局隨時(shí)都有被查封和暴露的危險(xiǎn)。為防止敵人的突然襲擊，我們制訂了一系列的有效措施，例如在進(jìn)出門(mén)的后門(mén)上安裝了電鈴，規(guī)定了進(jìn)出和發(fā)現(xiàn)敵情的暗號(hào)，布置了一旦遇到敵人突然來(lái)搜查時(shí)，如何隱藏底稿、紙型和印刷品的“機(jī)關(guān)”及偽裝辦法等。有一天上午就發(fā)生了一場(chǎng)虛驚，正當(dāng)我們?cè)诰o張地、聚精會(huì)神地排印《告全市人民書(shū)》時(shí)，突然聽(tīng)到有敵情的電鈴信號(hào)，所有同志迅速而沉著地按原定分工行動(dòng)，將底稿、傳單、和紙型藏在秘密點(diǎn)，前后花費(fèi)不到五分鐘，全部處理完畢，不多時(shí)，解除警報(bào)的信號(hào)鈴響起，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)虛驚，我們才舒了一口氣，這就是我們每天生活的場(chǎng)景之一。
今年91歲的我，時(shí)?；貞浧甬?dāng)年和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)的場(chǎng)景，那些戰(zhàn)友有些已長(zhǎng)眠在戰(zhàn)火中，當(dāng)年的故事也淹沒(méi)在歷史的記憶里，這段往事也很少被人想起，但蔣文煥恩師帶領(lǐng)我舉起右手高聲宣誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的誓言仍在我的耳邊回蕩，令我久久不能平靜。
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十七
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500分有沒(méi)有？到底多少??？高一點(diǎn)那到底是多少??？…… 我想，高考成績(jī)于你們，大概覺(jué)得是自己的私隱吧?？嫉貌缓貌辉敢飧嬖V別人吧。只是，不管你考得怎樣，告訴老師畢竟是做人應(yīng)有的有始有終的一個(gè)責(zé)任。連面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然相告都做不到，不知道該說(shuō)你是脆弱還是任性。 是的，你的分?jǐn)?shù)我過(guò)一段時(shí)間也能拿到。但是我在意的是，你有沒(méi)有親自跟我匯報(bào)。你有沒(méi)有想過(guò)，你并不是一個(gè)人面對(duì)這一切？如果你能在難過(guò)或者興奮的時(shí)候，還能想到身邊跟你一起分擔(dān)分享的人，你才是真正的長(zhǎng)大、成熟了。 非常遺憾吧，一個(gè)成績(jī)就看出了我在你心中的位置。
非常遺憾，在我教授了你知識(shí)的時(shí)候，沒(méi)能把尊重與坦然植入你的心中。 前路仍在繼續(xù)，希望你們不要再讓下一些關(guān)心你們的人失落！
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十八
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過(guò)了整整23年。
而今想起，真是：如夢(mèng)如幻月，若即若離花。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我對(duì)高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒(méi)有現(xiàn)今家長(zhǎng)們的深情!
只是一個(gè)人從郊區(qū)來(lái)到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。
自己的水平自己知道。從進(jìn)校的30多名一直努力到高三，最好的成績(jī)是班級(jí)23名。所以填報(bào)志愿時(shí)，首選清華北大，第三志愿才填了一個(gè)可以調(diào)配的師范學(xué)院。
但人總是不甘心的。同樣的在校學(xué)習(xí)，憑什么別人能自信滿滿，我就應(yīng)該：
也許他們會(huì)輕易地忘了我，我不難過(guò)，至少我趕上了他們的過(guò)往，只因我不是他們等待的季節(jié)!
所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做一個(gè)打工的游子，在機(jī)器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財(cái)富，在考試沒(méi)結(jié)束前，一切都不得而知。
三天的時(shí)間，我像做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒是炎熱的夏季。
回到家就開(kāi)始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。
“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙?！蔽覒岩勺髡邔?xiě)錯(cuò)了。應(yīng)該是農(nóng)歷七月人倍忙才對(duì)。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥(niǎo)語(yǔ)，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。
有人說(shuō)：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。
而我想說(shuō)：在勞動(dòng)的世界里深情地活著，明天會(huì)更好!
父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔(dān)磨破皮的肩膀說(shuō)：“考不上大學(xué)，就要和我們一樣啰!”是心疼也是鼓勵(lì)，因?yàn)楦赣H知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣(mài)鐵，不斷辛苦!
拿高考成績(jī)那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個(gè)好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來(lái)的路費(fèi)，在天蒙蒙亮的時(shí)候，就出發(fā)了。
到了學(xué)校門(mén)口，學(xué)生們都已放假，校園一片寂靜。在操場(chǎng)走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹(shù)還是那么蒼勁，驕陽(yáng)下還是那么挺拔!
我好像沒(méi)有勇氣到班主任家里去拿成績(jī)單，萬(wàn)一沒(méi)上線呢，家里親戚朋友都在等著……
我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……
知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺(jué)有些餓，來(lái)到以往進(jìn)城的三叉口，花五毛錢(qián)啃了個(gè)饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見(jiàn)班主任。
班主任見(jiàn)到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽(yáng)光下跳躍：“不錯(cuò)，上線了!看來(lái)你的努力上天是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的?！?/p>
后來(lái)才知道，我們班考上了十三個(gè)，難怪班主任見(jiàn)到我會(huì)笑得那么灑脫，因?yàn)槲冶静辉谒囊暰€里，卻有了她意想不到的結(jié)果!
人生可能有很多種如果，但最讓人心動(dòng)的可能就是問(wèn)心無(wú)愧地去做，才會(huì)有天道酬勤的果!
在高考的前夜，寫(xiě)下自己高考的經(jīng)過(guò)，愿天下高考的學(xué)子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長(zhǎng)安花的執(zhí)著!
作者：關(guān)二哥
公眾號(hào)：天一學(xué)習(xí)
高考我的高考心得體會(huì)報(bào)告篇十九
我的母親是一位農(nóng)民。她很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認(rèn)不出她了。母親用一種特殊的方式，使我感到了她對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細(xì)膩。我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。
我家有倆個(gè)女孩。當(dāng)姐姐出生時(shí)，爸爸覺(jué)得有點(diǎn)希望，當(dāng)又一個(gè)女孩降臨到這個(gè)家時(shí)爸爸完全“放手”了。
雖然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜歡男孩不是他的錯(cuò)，是我的錯(cuò)。雖然我有一個(gè)喜歡男孩的爸爸，但我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。媽媽的愛(ài)讓我感到太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。記得有一次，媽媽有病了，連站都站不起來(lái)，又何談做飯，干家務(wù)事。
走到母親身旁喂母親吃飯，母親看到我好懂事，眼淚從眼角流了卜宋。我和母親抱在·了一起。這時(shí)，我才體會(huì)到母親在我生命中是多么重要。
過(guò)了些天，母親看我好可憐，就從閻王爺中逃了出來(lái)。母親可以做飯了，但還是不行，母親走了幾步就暈了，我看到了母親的樣子，就像雨中的小草一樣柔弱的時(shí)候，我再次傷心地哭了。
又過(guò)了幾天，母親用一種頑強(qiáng)的意志站了起來(lái)。我也露出了燦爛的笑容。
我以后一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答我的母親，父親。讓我的父親明白，女孩也有頑強(qiáng)的一面。
?。∧赣H，您是世卜最美麗、最偉大、最高尚、最值得尊敬的母親！
我的母親中考作文2。
媽媽對(duì)兒女的愛(ài)都不一樣，就像大樹(shù)對(duì)葉子一樣，每一片都不同。有的母親是溫柔的愛(ài)，有的母親是嚴(yán)厲的愛(ài)，還有的母親是默默的愛(ài)。而我卻不明白媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我才8歲的時(shí)候，媽媽就讓我獨(dú)自一個(gè)人出門(mén)，每次外出都如同考驗(yàn)。慢慢的，我長(zhǎng)大了，家中的家務(wù)都是我和姐姐做，衣服也是我倆自己洗。我明白，媽媽是想讓我鍛煉獨(dú)立生活的能力。媽媽對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的。
去年寒假在老家時(shí)，我由于水土不服，身上長(zhǎng)了很多小痘痘，又疼又癢的睡不著覺(jué)。媽媽也陪著我沒(méi)有合眼。那個(gè)晚上，天氣很寒冷，我不停的在打噴嚏，“咕-咕-”這時(shí)，我那不聽(tīng)話的肚子也開(kāi)始鬧了。我弱弱的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲羽I了?！眿寢屄?tīng)了，從溫暖的被窩里爬出來(lái)，套上一件外套，準(zhǔn)備去廚房給我做飯。我看到媽媽冷的直搓手，心疼的說(shuō)：“媽?zhuān)也火I了，你別去做了?！眿寢寘s執(zhí)意給我做夜宵。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的面條，竟然一口一口的喂我吃。我入睡了，可當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽還睜著眼睛撫摸著我的頭發(fā)……媽媽對(duì)我的愛(ài)是細(xì)心溫柔的。
媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不止這些，她對(duì)我愛(ài)的方式也有更多種。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試，我考的很差，不敢告訴媽媽。回家的路上，花兒無(wú)精打采的低著頭，小草背對(duì)著我彎著腰，連鳥(niǎo)兒都停止了歌唱，好像都在無(wú)聲的指責(zé)我：你看看，你考的多差！我心里更加忐忑了?；氐郊遥覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉觳趴剂?9分?！薄笆裁矗磕闶窃趺纯嫉?？”我以為媽媽要罵我了，這時(shí)媽媽卻說(shuō)：“你錯(cuò)在哪？是粗心還是不會(huì)，是課外題還是課內(nèi)題？這次既然沒(méi)考好，下次努力就是了?！蔽铱矗瑡寢寣?duì)我的愛(ài)，還有包容的一面。
這就是我的母親，擁有多種表達(dá)愛(ài)的方式的媽媽。我也愛(ài)她！
我的母親中考作文3。
在我的生命中你占據(jù)著重要的位子，從小你便一直陪伴著我，我長(zhǎng)大了而你卻老了。時(shí)光在你的臉上留下了蒼疤，而且卻無(wú)怨無(wú)悔。這便是我的母親。生我養(yǎng)我的人。
我的母親，沒(méi)有漂亮的臉蛋，也不很富裕，可以說(shuō)她是非常普通而且最不耀眼的?？删褪沁@樣一個(gè)人卻給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)溫馨的家，她的愛(ài)沒(méi)有語(yǔ)言只表現(xiàn)在點(diǎn)滴。
“媽?zhuān)业囊路?？”我因?yàn)橛屑笔乱鲩T(mén)，急忙的叫到。可是卻沒(méi)有人回答我。媽媽?zhuān)裉烊ダ牙鸭伊艘粋€(gè)星期后才會(huì)回來(lái)。我不由的愣住了，何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣了，母親在我身邊做著做那，在身邊嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。跟朋友的約定要爽約了。我坐下來(lái)沉默了，思考著何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣了母親在我身邊，為何我卻不知。母親在的時(shí)候我卻嫌她啰嗦，何時(shí)她的啰嗦也成了一種習(xí)慣。
我們何曾想過(guò)母親的感受，想過(guò)他們默默付出后我們的反應(yīng)。嫌棄他們。我們何曾想過(guò)她看到我們反應(yīng)后的心酸，默默的付出卻換來(lái)我們的冷眼?？墒撬麄冇姓f(shuō)過(guò)什么嗎？沒(méi)有。他們還是一味的遷就著我們。
媽想到這里眼睛不由的紅了，連忙跑到客廳拿起電話撥打了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼?！拔埂！笔悄鞘煜さ穆曇?，是媽媽的聲音?？蓜倓傁胝f(shuō)的話卻一個(gè)字也說(shuō)不出?！拔埂！彪娫捘穷^傳來(lái)熟悉是聲音?！皨尅！蔽衣曇羯硢〉慕械??！霸趺戳?？”關(guān)切的問(wèn)。我在也忍不住了。默默地把電話掛了。
在這個(gè)世界上，愛(ài)情，友情，情親愛(ài)情會(huì)老，友情會(huì)變，唯有情親永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
在你的生命中有沒(méi)有一個(gè)人占據(jù)著重要的位置。不管你有沒(méi)有反正我有那個(gè)人便是我的'母親。生我養(yǎng)我的人，給了我生命的人。她不富裕卻給了我一個(gè)溫暖的家。
“媽媽?zhuān)x謝你?！?/p>
我的母親中考作文4。
世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)我不知不覺(jué)得就起了我的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，他沒(méi)有什么比別人好，也沒(méi)有什么比別人差。但是我的媽媽在我心里卻比誰(shuí)都好！在一次意外中，他的一次精神感動(dòng)了我，就在這一次意外中我真正的感受到了世上最偉大的母愛(ài)！母親那無(wú)比的愛(ài)！
那是讀小學(xué)的一個(gè)暑假，我照常和我的朋友一起玩耍，我們正玩的起勁，我和我的哥哥一起爬上了堆得蠻高的玉米口袋，里面全是玉米。正在我下來(lái)時(shí)，突然腳一滑重重的摔在了地下，出于本能我開(kāi)始大喊大叫哭哭鬧鬧的，正在我慢慢爬起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到叫好像栓了千斤巨石一樣，剛抬起來(lái)就被著“千斤巨石”拉了回去。媽媽聽(tīng)到我的哭聲也馬上出來(lái)了，他叫我站起來(lái)走走，我去不理采，那是因?yàn)槲业囊呀?jīng)抬不起來(lái)了還怎么走啊，隨后媽媽把我抱去了醫(yī)院，在醫(yī)院照了片后，醫(yī)生說(shuō)：“螺旋形骨折，需要開(kāi)刀?！眿寢屩皇亲屷t(yī)生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上了夾板，然后我們回到了家。然而媽媽去四處打聽(tīng)只骨折的辦法，皇天不負(fù)有心人啊，終于要我媽媽找到了治療骨折的方法，而且不用開(kāi)刀就行。
我又和媽媽去了那個(gè)人說(shuō)的那，果然聽(tīng)那的病人說(shuō)這個(gè)醫(yī)生不用開(kāi)刀就能治療好骨折，但是現(xiàn)在醫(yī)生沒(méi)有在醫(yī)院，正在往回趕。也要明天才能趕回來(lái)，媽媽陪著我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿焦慮的夜晚。第二天醫(yī)生回來(lái)了，又把我弄去照了一個(gè)片，媽媽和醫(yī)生把我抬到了病床上，醫(yī)生先是輕輕的摸，突然他好像摸到了什么似的，加大了許多的力氣，隨著我的哭哭鬧鬧，我的骨頭也接好了，在我朦朧的眼睛里仿佛看見(jiàn)了母親由原來(lái)的愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了陽(yáng)光明媚。
再把骨頭接好了以后她每天的照顧更是讓我感動(dòng)的！
媽媽每天晚上都要等我睡了她才睡，他每天從早上忙到晚上，然而晚上也要等我睡了他才睡，我要什么他就給我買(mǎi)什么，更是我吃好的她吃撇的，媽媽為了照顧好我不惜自己的身體，也要照顧好我，媽媽讓我感動(dòng)了，讓我流淚了。寫(xiě)到這里我也不想寫(xiě)了，因?yàn)樵賹?xiě)我怕我就要流淚了，為我敬愛(ài)的母親流淚了，我要把我的真誠(chéng)先給我的母親！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。
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