總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一次回顧，有助于我們認(rèn)識(shí)自己的成就和突破?？偨Y(jié)要言之有物，內(nèi)容要具體、細(xì)致，避免空洞的官話和套話。這些總結(jié)范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)都非常有參考價(jià)值。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
王肅街。
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)義務(wù)清掃街道。
安樂中心小學(xué)小村完小全體少先隊(duì)員、教師。
通過活動(dòng)的開展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上受到教育。在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，孩子們真正的行動(dòng)起來了，不怕苦、不怕臟、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的.稱贊，經(jīng)過緊強(qiáng)的勞動(dòng)，街道面貌煥然一新。通過些次活動(dòng)，孩子們的集體觀念增強(qiáng)了，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，團(tuán)體合作的意識(shí)強(qiáng)化了。同時(shí)，我們也通過學(xué)生的行動(dòng)影響了居民，起到了很好的宣傳作用。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
社區(qū)勞動(dòng)
20xx年8月1日到7日
本小區(qū)
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動(dòng)，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實(shí)踐，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下頭是我經(jīng)過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫忙會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作，可是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會(huì)計(jì)，并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了提高的掌握。不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)，工作前先做好個(gè)人工作計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結(jié)交了許多朋友、教師，我們?cè)谝积R相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲颐靼變H有和他們深入接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也改掉了很多毛病。明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自我，在實(shí)踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
清掃街道社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇3】
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
為加強(qiáng)自身衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，保障消費(fèi)者健康，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及有關(guān)衛(wèi)生法規(guī)要求，現(xiàn)制定清掃保潔如下：
1、必須確定專職或兼職衛(wèi)生保潔人員，分區(qū)域，責(zé)任到人。
2、做到每周一次大掃除，每日保持清潔衛(wèi)生。
3、保持周圍環(huán)境整潔、美觀，地面無果皮、紙屑、煙頭、痰跡和其他垃圾，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶要加蓋密閉。
4、消除“四害”孳生場(chǎng)所，完善防蠅、蚊、蟑螂和防鼠害的設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問題即使整改。
5、公共衛(wèi)生要做到每日清掃、消毒，并保持無積水、無蚊蠅、無異味。
6、客房應(yīng)每日清掃、保潔，做到墻壁、門窗、天化板、玻璃無灰塵、無蛛網(wǎng)。
7、被套、枕套（巾）、床單等臥具要一客一換，未使用的床上臥具不得有毛發(fā)、污跡。
8、茶具應(yīng)每日清洗消毒，茶具表面必須光潔，無油漬、水跡、茶垢、指紋等污跡。
9、客房?jī)?nèi)衛(wèi)生間的洗漱池、浴盆等衛(wèi)生潔具應(yīng)每日清洗消毒，消毒后的衛(wèi)生潔具不得有污跡。
10對(duì)旅客廢棄的衣物要進(jìn)行登記，統(tǒng)一銷毀。
11、中央空調(diào)系統(tǒng)按照《住宿業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》要求進(jìn)行清洗，選擇具有資質(zhì)的專業(yè)公司及專業(yè)技術(shù)人員對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的各個(gè)部件及管道進(jìn)行全面檢查清洗?？照{(diào)系統(tǒng)的開放式冷卻塔、過濾器、表冷器、加熱器、冷凝水盤應(yīng)每年進(jìn)行一次全面檢查、清洗或更換。
12、當(dāng)空氣傳播性疾病在本地區(qū)暴發(fā)流行時(shí)，公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)每周對(duì)運(yùn)行的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)下列設(shè)備或部件進(jìn)行清洗、消毒或者更換：
（一）開放式冷卻塔；
（二）過濾網(wǎng)、過濾器、凈化器、風(fēng)口；
（三）空氣處理機(jī)組；
（四）表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤等。空調(diào)系統(tǒng)的冷凝水和冷卻水以及更換下來的部件在處置前應(yīng)進(jìn)行消毒處理。
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清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
不知不覺我們從剛邁入大學(xué)的大一新生榮升為了大二的師姐。這也意味著我們離邁進(jìn)社會(huì)更進(jìn)一步。社會(huì)實(shí)踐是我們提前接觸社會(huì)的一個(gè)渠道。讓我們大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)接觸社會(huì)了解社會(huì)。
今年的社會(huì)實(shí)踐我和志愿者們一起進(jìn)行了街道的清潔。這個(gè)寒假，充滿了團(tuán)圓的喜悅，在春節(jié)期間，家家戶戶外出打工的人都匆忙地從廣州等地趕回來和家人一起聚在一起。以往只有老人和小孩的街道變得熱鬧非凡。當(dāng)新年的鐘聲響起，家家戶戶的人都放鞭炮和放煙花慶祝新的一年到來。而我的家鄉(xiāng)賓陽(yáng)是有名的炮龍之鄉(xiāng)，過年期間更少不了鞭炮的燃放。這般熱鬧喜慶固然值得慶幸。然而熱鬧過后的環(huán)境問題卻令人擔(dān)憂。
或許說有清潔工人去掃除街道，但大量的燃放過后鞭炮的堆積使清潔工人的工作量大大地增加。這時(shí)我們大學(xué)生自發(fā)地組織了志愿者進(jìn)行街道的掃除。想幫助環(huán)衛(wèi)工人減輕工作量，而且愛護(hù)環(huán)境我是我們的每個(gè)人應(yīng)該做的，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該起帶頭作用。清潔街道，還我們一個(gè)干凈整潔的街道。
上午8：30，所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)集合，從自己的家里面自己帶勞動(dòng)工具來參與活動(dòng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人向大家介紹了此次活動(dòng)的具體流程以及活動(dòng)范圍，環(huán)衛(wèi)工負(fù)責(zé)人告訴隊(duì)員們?nèi)绾吻鍜卟拍茏龅暮?。同時(shí)強(qiáng)調(diào)：在活動(dòng)中要注意路邊的車輛，注意安全?；顒?dòng)開始后，環(huán)衛(wèi)工大媽帶領(lǐng)我們沿著活動(dòng)前分好的路段開始清掃，隊(duì)員們仔細(xì)認(rèn)真的與環(huán)衛(wèi)工人一同工作，在休息的時(shí)候，陪他們聊聊天，用心與他們溝通，進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，向他們了解一下居住情況以及生活中的一些事情。活動(dòng)進(jìn)行中，天空下起了綿綿細(xì)雨，細(xì)雨沒有阻擋隊(duì)員們的愛心，而是更加積極的工作，清掃街道，美化我們的家園。而且在活動(dòng)過程中不少熱心居民主動(dòng)拿起掃把打掃自家門前的垃圾，看著我們這些打掃街道的學(xué)生不斷地贊美，不少居民還時(shí)不時(shí)的問我們渴不渴，渴的活家里面有熱水可以到家里面來喝。
打掃中雖然勞動(dòng)過程中多次堆積起來的垃圾被大風(fēng)散，需要我們多次堆積起來才可以，但是我們都不覺得累反而整個(gè)人都神采奕奕的感到十分地高興與自豪，望著清潔的街道有著說不出的喜悅。雖然寒風(fēng)刺骨但我們一點(diǎn)也不覺得冷，居民們主動(dòng)向前為我們遞出來的熱水讓我的心感覺到暖暖的。想到居民們的贊美覺得自己的勞動(dòng)得到了肯定，更是抑制不住的興奮。
在勞動(dòng)過程中我意識(shí)到的自己的價(jià)值，能幫助他人創(chuàng)造良好的街道環(huán)境，盡出自己的一份微薄之力，雖然付出的不是很多，但我的收獲卻很大。看到環(huán)衛(wèi)工人們每天辛勞地勞作，為了讓我們的生活環(huán)境變得干凈整潔。不禁對(duì)他們的這種奉獻(xiàn)精神感到無比的敬佩。同時(shí)意識(shí)到在生活中我們應(yīng)該也應(yīng)該建立起環(huán)保的意識(shí)，愛護(hù)身邊的環(huán)境。
我參加街道服務(wù)衛(wèi)生心得體會(huì)是 我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。 只有社區(qū)這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！同時(shí)我們要提倡健康生活方式，積極倡導(dǎo)人與環(huán)境和諧相處的生活方式，要改善城市居民的燃料結(jié)構(gòu)，使用清潔能源，減少?gòu)U棄物的排放，讓我們的社區(qū)街道變得清潔。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
近期我校認(rèn)真組織教師開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”主題教育。努力營(yíng)造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了明顯成效。此活動(dòng)使我本人觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得：
本次活動(dòng)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、落實(shí)責(zé)任到頭、宣傳發(fā)動(dòng)到位、組織得力，受到社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，在周圍群眾中產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。通過開展校內(nèi)清潔大掃除。全校師生集中清理了我校衛(wèi)生死角，保證了校園清潔干凈、整潔。老師們以身示范，身先士卒的衛(wèi)生工作理念，帶領(lǐng)同學(xué)們積極行動(dòng)，對(duì)室內(nèi)室外的衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的清潔大掃除，全校師生忙得不亦樂乎，形成了“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛環(huán)境”濃厚的氛圍。
組織學(xué)生開展教室、清潔區(qū)清潔與不清潔的評(píng)比活動(dòng)，組織大隊(duì)部值日生檢查各班的衛(wèi)生情況，并做好詳細(xì)記載，對(duì)于優(yōu)秀教室和優(yōu)秀清潔區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼畫，此活動(dòng)一天一檢查，一天一公布，形成了一種長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的文明衛(wèi)生環(huán)境大大提高。
組織全體同學(xué)以及學(xué)校黨員老師帶頭和同學(xué)們一起參加了校外實(shí)踐活動(dòng)，撿“白色垃圾”，受到周圍群眾的好評(píng)。那些衛(wèi)生死角，特別臟，師生們發(fā)揚(yáng)不怕臟，不怕累的精神，用手撿起一堆堆白色垃圾。
這次活動(dòng)中，考驗(yàn)了每一位同學(xué)的道德情操，有的同學(xué)表現(xiàn)出了
高尚、無私奉獻(xiàn)、不怕苦、不怕累的犧牲精神。同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的人。
通過此次活動(dòng)，足以看出我校對(duì)學(xué)生成才要求的同時(shí)也關(guān)注了他們成人素養(yǎng)，使我?！扒鍧嵿l(xiāng)村，美麗家園”工作開展的有聲有色、深入人心。
這次志愿者活動(dòng)不僅讓學(xué)生們得到了鍛煉、體驗(yàn)了清潔工作人員的辛苦，而且，讓學(xué)生和村民真正體會(huì)到了文明環(huán)境的重要性。從保護(hù)環(huán)境等小事做起，在新時(shí)代里踐行了雷鋒精神。參加此次義務(wù)清掃大街活動(dòng)的志愿者也紛紛表示愿意繼續(xù)參加此類活動(dòng)，鍛煉自己勞動(dòng)能力，并將無私奉獻(xiàn)的精神和愛心一直傳遞下去。
回顧這段時(shí)間的工作，我們雖然做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但是我們也深深感受到要改變身邊的環(huán)境狀況，提高大家的環(huán)保素質(zhì)，仍然是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將在今后的工作中不斷克服困難，創(chuàng)新工作方法，為我鎮(zhèn)的環(huán)境工作添磚加瓦，做出更大的貢獻(xiàn)。
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清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
今年暑假，我有幸參加了“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)的隊(duì)伍龐大，我的的收獲也滿滿的。回想當(dāng)初，“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語(yǔ)作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見到一個(gè)陌生人，我的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由抵觸、懷疑到認(rèn)識(shí)、比較熟悉的過程。老師們的學(xué)術(shù)報(bào)告，加深了我對(duì)這門課程的理解，也讓我清醒地認(rèn)識(shí)到實(shí)施這門課程的重要性。
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種經(jīng)驗(yàn)性課程
所謂經(jīng)驗(yàn)性課程，一方面是指課程的設(shè)計(jì)是以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、生活背景、生活中感受到的問題與需要為中心的，另一方面，課程的實(shí)施是建立在學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)過程基礎(chǔ)上的。一般來說，經(jīng)驗(yàn)課程反對(duì)把書本知識(shí)作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學(xué)生，而是通過經(jīng)驗(yàn)獲得、經(jīng)驗(yàn)的重新組合，使學(xué)生獲得成長(zhǎng)的意義。經(jīng)驗(yàn)課程的基本組織方式是“問題中心”，注重學(xué)生通過自主的問題探究與問題解決實(shí)現(xiàn)課程的發(fā)展價(jià)值。在生活情景中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。經(jīng)驗(yàn)課程重視的不是系統(tǒng)的知識(shí)，而是在活動(dòng)過程中學(xué)生興趣、愛好、能力、情感、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。以書本和教室為中心，以獲得系統(tǒng)知識(shí)為目的、以教師講解為主、以書面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)不存在內(nèi)在的知識(shí)邏輯和體系，是以學(xué)生感興趣的問題為線索組織的，在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上，是以活動(dòng)主題的形式來開展的。如在制訂年級(jí)和班級(jí)活動(dòng)方案時(shí)，就可以事先向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四大內(nèi)容，這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會(huì)”“人與自我”三種關(guān)系來組織活動(dòng)內(nèi)容，確定活動(dòng)主題。
1、人與自然
在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問題選擇和確立活動(dòng)主題，如水資源的開發(fā)利用問題、植樹造林問題、環(huán)境保護(hù)問題等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)周圍的自然環(huán)境狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們感興趣的現(xiàn)象、有針對(duì)性地提出有關(guān)人的發(fā)展與自然環(huán)境之間的關(guān)系方面的問題。
2、人與社會(huì)
教師可以引導(dǎo)學(xué)生直接接觸社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自主地從社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)與人的社會(huì)關(guān)系問題的活動(dòng)主題。3-6年級(jí)的學(xué)生應(yīng)能逐步熟悉基本的社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活問題，了解個(gè)人在社會(huì)生活中的地位和作用，初步學(xué)會(huì)處理社會(huì)生活中的人際關(guān)系。
3、人與自我
對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)自己個(gè)性與能力的了解，是中小學(xué)生生活中十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。可以引導(dǎo)學(xué)生選擇和研究一些有關(guān)了解自我的活動(dòng)主題，如我的名字的由來、我的興趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等，并通過探究自我和同伴交往以及生活中的各種問題來間接地認(rèn)識(shí)自己，從別人眼中看自己。
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的“教師”
1、成立教師指導(dǎo)小組
學(xué)?？梢栽O(shè)立一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的專職教師，還要成立學(xué)校和年級(jí)的教師指導(dǎo)小組，幫助專職教師開展工作。也可以不設(shè)立專職教師，由各班的班主任、學(xué)科教師組成教師指導(dǎo)小組，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班的學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、教師的指導(dǎo)
(1)知識(shí)的傳授者
在學(xué)科教學(xué)中，教師的傳授的作用大家都清楚，但在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)教師的知識(shí)傳授作用，這知識(shí)不是結(jié)論性的、事實(shí)性的知識(shí)，而是學(xué)生開展探究活動(dòng)要用到了程序性知識(shí)、方法策略性知識(shí)。還有對(duì)活動(dòng)的基本要求，基本社會(huì)規(guī)范和法律常識(shí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)某種技術(shù)操作不會(huì)或不規(guī)范時(shí)，需要教師的示范。這與分科教學(xué)中的學(xué)科知識(shí)教學(xué)是有很大區(qū)別的。
(2)引導(dǎo)者、組織者和參與者
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展是有一定的活動(dòng)規(guī)則的，是一個(gè)有組織的過程，教師有責(zé)任對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行總體規(guī)劃，全盤考慮活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種影響因素，有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。在活動(dòng)的開展過程中，常常會(huì)生成許多新問題、新主題，這需要教師也要參與，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，還可以和學(xué)生增進(jìn)了解，構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。
(3)研制者和開發(fā)者
綜合實(shí)踐活動(dòng)組織開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，并沒有可以“照葫蘆畫瓢”的教學(xué)大綱，更沒有相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)用書，教師引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)是沒有直接現(xiàn)成的模式和步驟的，這就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動(dòng)的課程執(zhí)行者的角色和觀念，積極主動(dòng)參與課程開發(fā)與研制，結(jié)合各地特色，與學(xué)生一起自主地選擇活動(dòng)主題和內(nèi)容，自己確定活動(dòng)開展的方式和途徑，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源。
下面我談?wù)剠⑴c這次培訓(xùn)班的體會(huì)，這次活動(dòng)給我的感受就是我們每一個(gè)教師要具有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意識(shí)，能夠從自己的教學(xué)與管理中及時(shí)的捕捉開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。
1、每個(gè)教師都要參與課程的實(shí)施。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王校長(zhǎng)說，學(xué)校雖然專門設(shè)有一位綜合實(shí)踐活動(dòng)的專職教師，但班主任、學(xué)科教師都有實(shí)施這門課程的權(quán)利，只要你有好的點(diǎn)子，可以向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)某一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)給你使用，當(dāng)然這是計(jì)入你的工作量的。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)科本位的課程觀。綜合實(shí)踐活動(dòng)首先體現(xiàn)的是知識(shí)的綜合，作為一個(gè)學(xué)科教師，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)要基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣，體現(xiàn)知識(shí)的綜合性，還要關(guān)注社會(huì)、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科知識(shí)和社會(huì)發(fā)展三方面內(nèi)容的整合。在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)中挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。如在涉及一些人文歷史地理環(huán)境的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，選準(zhǔn)某一個(gè)學(xué)生感興趣的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行深度探究。
3、要有強(qiáng)烈的生成意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與別的學(xué)科教學(xué)是不一樣的，你不能拿著紙質(zhì)的教材來教，書上的有些活動(dòng)方案是有適用范圍的，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因此我們只能作參考，不能照抄。我們要始終提高“警惕”，從班級(jí)管理的細(xì)節(jié)中捕捉活動(dòng)主題，要善于觀察學(xué)生的生活，了解學(xué)生的流行的風(fēng)向標(biāo)。如學(xué)生正在看什么，玩什么，教師要能夠引領(lǐng)學(xué)生的時(shí)尚。
4、具有開發(fā)資源的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施沒有現(xiàn)成的“教材”，它要求教師明確的課程資源意識(shí)，注重學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出活動(dòng)主題，開發(fā)和利用廣泛存在的課程資源，特別是要注重網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)。
這是我結(jié)合專家的講座和自身的體會(huì)提出來的觀點(diǎn)，就是在新課程改革的背景下，教師要帶著綜合實(shí)踐活動(dòng)意識(shí)上講臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)讓你的學(xué)生走出書本，走出教室，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇5】
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！边@是古人得之于實(shí)踐的名句，千百年來一直回蕩在一代又一代人的`耳際。如今，即將離開象牙塔的我，也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。
20xx年1月15號(hào)，我正式進(jìn)入了重慶的一家廣告公司——派信(重慶)品牌策略機(jī)構(gòu)。
中國(guó)的廣告業(yè)雖然已有數(shù)十年歷史，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼，廣告公司不勝枚舉。然而，比較國(guó)外的特別是美國(guó)等有著上百年廣告歷史的國(guó)家，中國(guó)廣告業(yè)還只是剛剛起步，需要完善的方方面面還有待提高。于是，造成廣告人才供不應(yīng)求，與廣告公司對(duì)新人培養(yǎng)的青睞，這也是我選擇廣告公司進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)理由。
重慶派信廣告公司秉承“立足本土企業(yè)，創(chuàng)建一流品牌”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以中國(guó)化的思維方式借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和發(fā)展中國(guó)的民族品牌，志在成為中國(guó)品牌的成長(zhǎng)搖籃。重慶派信廣告公司分有客戶部、策劃部、創(chuàng)意部、行政部等部門。
我十分幸運(yùn)的應(yīng)聘進(jìn)入廣告公司的生產(chǎn)部門——?jiǎng)?chuàng)意部，做了一名美術(shù)助理。作為一名實(shí)習(xí)的美術(shù)助理所進(jìn)行的實(shí)踐工作其時(shí)也是十分有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)榫鸵粋€(gè)廣告公司而言創(chuàng)意是相當(dāng)重要的，而廣告創(chuàng)意就象是腦海中莫名物質(zhì)摸不到，看不到，甚至感覺不到，只有當(dāng)無數(shù)次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng)意順產(chǎn)，很遺憾的是我在廣告公司工作的日子里，所想的創(chuàng)意幾乎都胎死腦中。
我更重要的工作是配合資深美術(shù)與美術(shù)指導(dǎo)將符合策略的創(chuàng)意構(gòu)想用畫面表現(xiàn)出來。通過工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術(shù)理論聯(lián)系到社會(huì)需要的平面或cf表現(xiàn)于實(shí)踐，領(lǐng)悟美學(xué)的真正含義。
第一次上公司進(jìn)行面試，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給主管留下好的第一印象是很重要的，因?yàn)檫@關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊。因?yàn)槲抑溃阂粋€(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。守時(shí)是我個(gè)人的一項(xiàng)基本原則。這次我也不例外，因?yàn)槲抑?，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是珍貴的，應(yīng)該是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì)擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。
初次接觸工作我非常緊張，也都給了自己很大壓力。我在做每一件事之前總要對(duì)自己說：“這是你的工作，千萬別出差錯(cuò)!別出洋相!”可是，常常事與愿違，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致稿子一次又一次的被打回。每到這時(shí)，我都不自覺打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，我讓自己知道這個(gè)世界上不可能有不適合我的工作，只要我努力就一定能完成。
我本來就是學(xué)美學(xué)的，對(duì)美術(shù)絕對(duì)是專業(yè)的，于是，我開始不斷的加強(qiáng)廣告其他方面的知識(shí)，例如：跟策劃師了解項(xiàng)目的推廣策略，與廣告撰文探討受眾心理需求，向美術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)廣告平面的構(gòu)思與表現(xiàn)終于，我可以慢慢的獨(dú)立完成一些美術(shù)稿并讓客戶滿意，更讓我感到興奮是我也能為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
廣告美術(shù)是一項(xiàng)博大精深的藝術(shù)，是我在學(xué)校從未了解的學(xué)問，雖然做廣告平面不能同油畫、國(guó)畫大師那樣受萬人所仰。但是，廣告的美術(shù)是給所有人看的，而且是是一種他們能看懂的藝術(shù)!與大眾為伍，與天下同行，這才是真正的藝術(shù)。
人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，曾經(jīng)有項(xiàng)調(diào)查，其結(jié)果顯示，健康是成年人最關(guān)心的問題，其次是——如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。以前我會(huì)很幼稚地問;“人的成功與否關(guān)鍵在于起工作效率和能力，與別人有何干呢?”現(xiàn)在我體會(huì)到，如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無法投入工作，沒有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。
想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點(diǎn)做到了，無疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習(xí)者，我沒有資格給她們更多的意見，于是我就選擇聆聽，她們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見，使得我和她們的距離拉近了。
在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運(yùn)作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務(wù)小心謹(jǐn)慎，因此沒有犯大錯(cuò)誤給公司添麻煩。為了使將來能夠更容易地不理論聯(lián)系實(shí)踐，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和方法!
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
一、 實(shí)踐目的：為了進(jìn)一步了解社會(huì)各行各業(yè)現(xiàn)狀和加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)自己對(duì)市場(chǎng)空間變化的敏感度，決定對(duì)遼中縣的文具市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。
二、 實(shí)踐內(nèi)容：我們?cè)谧龊昧苏{(diào)查前的準(zhǔn)備工作后，一致認(rèn)為要向一位對(duì)此行業(yè)非常了解的人進(jìn)行詢問。于是2016年1月23日，我們來到了博林文化用品商店，在向老板說明來意后，老板欣然同意了我們的要求，并積極配合我們。經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)的談話，我們結(jié)束了對(duì)該店的調(diào)查，并進(jìn)行了較為全面的記錄。
(1) 對(duì)購(gòu)買者調(diào)查
在此次調(diào)查中，我們對(duì)包括小，中，高三個(gè)群體的20名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生選擇購(gòu)買文具最多的場(chǎng)所是學(xué)校周邊的文具店，比例高達(dá)44%。其次是比較大型的文化用品商店，比例是20%。通過同部分學(xué)生及其家長(zhǎng)的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)，他們則更喜歡到大型的商場(chǎng)，超市中購(gòu)買文具，主要是信譽(yù)可靠，質(zhì)量有保證，也有部分認(rèn)為在學(xué)生開學(xué)時(shí)，他們會(huì)到文具專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買，主要是品種齊全，價(jià)格優(yōu)惠。
(2) 對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析
通過對(duì)文具商店老板的詢問中得知，目前中國(guó)普通筆業(yè)市場(chǎng)大致分為三類：第一類是以日本三菱，斑馬，派通為代表的外來品牌，品質(zhì)優(yōu)秀，價(jià)格昂貴，市場(chǎng)份額較低;第二類是以晨光，得力，真彩，愛好等為代表的國(guó)產(chǎn)品牌，質(zhì)量較好，平價(jià)耐用，占據(jù)絕對(duì)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì);第三類就是各種低端雜牌產(chǎn)品，品質(zhì)低劣，喜歡山寨大品牌的設(shè)計(jì)，很多甚至制造假冒偽劣產(chǎn)品。
三、 實(shí)踐總結(jié)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展，文具店的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化。一是文具的種類已從單一到如今的種類繁多;二是文具 的細(xì)分已發(fā)展為非常的有針對(duì)性。由此，針對(duì)不同客戶群體的文具店也相繼出現(xiàn)，并且有著很好的發(fā)展趨勢(shì)。許多商家也看到了這一商機(jī)，并準(zhǔn)備進(jìn)軍文具產(chǎn)業(yè)。但是，面對(duì)如此眾多的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，想在該行業(yè)占有一席之地，商家必須在投資前期對(duì)該行業(yè)有周密詳細(xì)的方案，從而優(yōu)化自己的投資計(jì)劃。
四、實(shí)踐體會(huì)：通過這幾天的調(diào)查過程，每一次的外出訪問組員們都有新的收獲和心得，每一次的個(gè)人總結(jié)，大家都能從中體會(huì)到許多不同的東西。同學(xué)們遠(yuǎn)離校園，切身接觸到社會(huì)，這不僅開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我們的世界觀，價(jià)值觀得到升華。與此同時(shí)，這次調(diào)查全面提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，為以后我們更輕松的融入社會(huì)，更有效地服務(wù)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
為了構(gòu)建環(huán)境優(yōu)化型校園，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步樹立文明進(jìn)取的學(xué)生形象，以及體現(xiàn)少先隊(duì)員志愿服務(wù)的決心和意識(shí)，學(xué)校舉行了組織五六年級(jí)學(xué)生義務(wù)清掃校園周邊垃圾和清掃街道活動(dòng)。
9月14號(hào)早晨8點(diǎn)40，五六年級(jí)學(xué)生先在操場(chǎng)集合，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體安排。我們五六年級(jí)四個(gè)班分別從校門口沿馬路進(jìn)行徹底清掃。由各班班主任和科任教師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，還在每組選出一位組長(zhǎng)給小組同學(xué)做出具體安排。然后，要求同學(xué)們帶好勞動(dòng)工具到各自指定的地點(diǎn)開始清掃?；顒?dòng)中，同學(xué)們有的用手撿地上的垃圾，有的用鐵鉗夾出衛(wèi)生死角的垃圾，有的灑水，有的拿著掃帚仔仔細(xì)細(xì)地清掃地面，還有的拿垃圾桶裝垃圾、倒垃圾等等。我們不怕苦不怕累，對(duì)各種細(xì)微的垃圾、雜物進(jìn)行了徹底清理，不留衛(wèi)生死角，不勉強(qiáng)應(yīng)付。在學(xué)校門口和馬路上都有清掃街道同學(xué)的身影，場(chǎng)面熱火朝天、干勁十足，雖然累在其中，但也其樂融融。最后，在同學(xué)們認(rèn)真、細(xì)致、不怕苦、不怕累、不怕臟的共同努力下，整個(gè)馬路和周邊的環(huán)境煥然一新。整個(gè)義務(wù)清掃活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，十點(diǎn)過幾分活動(dòng)才結(jié)束。
同學(xué)們積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)在此次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。勞動(dòng)是偉大的，是光榮的。有付出就有收獲，付出的是辛勞和汗水，得到的'是為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，也使同學(xué)們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖。也讓我們體會(huì)到了保護(hù)校園環(huán)境、保持環(huán)境清潔是多么的重要。從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境，保持教室清潔也是這次活動(dòng)的重要意義。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
根據(jù)《天橋完小清理街道垃圾活動(dòng)計(jì)劃》，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校五、六年級(jí)的學(xué)生志愿者到街道清理街道清理垃圾，兩節(jié)課的時(shí)間，從學(xué)校階梯門前開始，一直清理到下街(中心幼兒園門前)，就到放學(xué)時(shí)間了，這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下，有以下幾點(diǎn)感想：
一是實(shí)的少于虛，什么意思?就是形式大于本質(zhì)，雖然我們打著旗號(hào)是環(huán)保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺得這次活動(dòng)應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識(shí)。我不否認(rèn)，這次活動(dòng)同時(shí)也是宣傳環(huán)保，這也是比較好的。
二是身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無時(shí)無刻，無時(shí)無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。
三是我覺得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達(dá)到這個(gè)目的。
我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國(guó)家取經(jīng)，比如說德國(guó)，在德國(guó)許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語(yǔ)：“親愛的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個(gè)小小例子可以看出德國(guó)在環(huán)保方面的努力和成效。我個(gè)人覺得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的'環(huán)保意識(shí)。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
為了構(gòu)建環(huán)境優(yōu)化型校園，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步樹立文明進(jìn)取的學(xué)生形象，以及體現(xiàn)團(tuán)員志愿服務(wù)的決心和意識(shí)，經(jīng)校團(tuán)支部舉行了組織部分團(tuán)員義務(wù)清掃校園周邊垃圾和清掃馬路活動(dòng)11月21日下午1：30，部分團(tuán)員先在校門口集合，聽從學(xué)校團(tuán)支部的具體安排。我們分成2個(gè)小組，分別從綜合樓和校門前沿馬路進(jìn)行徹底清掃。還在每組選出一位組長(zhǎng)給小組同學(xué)做出具體安排。然后，要求同學(xué)們帶好勞動(dòng)工具到各自指定的地點(diǎn)開始清掃?；顒?dòng)中，同學(xué)們有的用手撿地上的垃圾，有的拿著掃帚仔仔細(xì)細(xì)地清掃地面，還有的拿垃圾桶等等。我們不怕苦不怕累，對(duì)各種細(xì)微的垃圾、雜物進(jìn)行了徹底清理，不留衛(wèi)生死角，不勉強(qiáng)應(yīng)付。在學(xué)校門口和馬路上都有團(tuán)員們的身影，場(chǎng)面熱火朝天、干勁十足，雖然累在其中，但也其樂融融。最后，在同學(xué)們認(rèn)真、細(xì)致、不怕苦、不怕累、不怕臟的共同努力整個(gè)馬路和周邊的環(huán)境煥然一新。平時(shí)在死角殘留的垃圾已清掃得干干凈凈等等。整個(gè)義務(wù)清掃活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，接近下午3點(diǎn)活動(dòng)才結(jié)束。
團(tuán)員們積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)在此次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。勞動(dòng)是偉大的，是光榮的。有付出就有收獲，付出的是辛勞和汗水，得到的是為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，也使我們團(tuán)員同學(xué)體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖。也讓我們體會(huì)到了保護(hù)校園環(huán)境、保持環(huán)境清潔是多么的重要。從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境，保持教室清潔也是這次活動(dòng)的重要目的。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1、活動(dòng)主題：清潔校園，靠你靠大家。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)草坪。
4、活動(dòng)形式：四年級(jí)全體同學(xué)清除校園西草場(chǎng)的雜草。
5、參與對(duì)象：四年級(jí)全體同學(xué)和老師。
二、活動(dòng)成效：
2、實(shí)際成效：在本次活動(dòng)中，同學(xué)們積極勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學(xué)們熱情的勞動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的意志。這次活動(dòng)使校園一角變得更加清潔，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境清潔極其的重要性。
3、活動(dòng)特色：本次活動(dòng)組織同學(xué)們勞動(dòng)，可以使同學(xué)們體味勞動(dòng)的樂趣。
這次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大，而且體現(xiàn)了新一代小學(xué)生熱愛勞動(dòng)的積極性。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極勞動(dòng)，大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長(zhǎng)、不怕苦的精神，彰顯了新時(shí)代小學(xué)生的文明風(fēng)貌。在此次活動(dòng)中同學(xué)們體會(huì)到了環(huán)境清潔的重要性，大家明白了生活環(huán)境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
秋風(fēng)送爽，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的的整潔，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，樂在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的校園換上了一件美麗的新衣裳。
煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！通過同學(xué)們的辛勤勞作對(duì)校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
一、活動(dòng)背景。
據(jù)相關(guān)的調(diào)查合統(tǒng)計(jì)，在巢湖學(xué)院所有教室的桌洞里，總是有那些顯眼的垃圾無時(shí)無刻的不吸引著我們的注意；同時(shí)也影響著我們的上課心情，也給清掃教室的環(huán)衛(wèi)工人們帶來了諸多的不便，增添了她們的負(fù)擔(dān)，據(jù)相關(guān)媒體的報(bào)道，某高校的教室環(huán)衛(wèi)工人，在清掃那些本不應(yīng)當(dāng)清掃的垃圾的同時(shí)，竟然流下委屈的淚水！為此巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱青協(xié)）組織了一次清掃教室桌洞的活動(dòng)，此活動(dòng)在減輕清掃教室環(huán)衛(wèi)工人負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也體現(xiàn)出了青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的理念和宗旨，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧家園，不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我學(xué)院將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上、樂于助人貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)目的。
為了給清掃教室環(huán)衛(wèi)工人們減輕不必要的負(fù)擔(dān)；營(yíng)造一個(gè)潔凈良好的教室，使大家愉快的學(xué)習(xí)，加以宣傳人文校園的環(huán)境理念；通過本次活動(dòng)，宣傳環(huán)保的理念，使應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的師生及其他院系的師生提高環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及；同時(shí)借本次活動(dòng)來宣傳志愿服務(wù)精神，體現(xiàn)志愿服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí)，宣揚(yáng)一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——26日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖學(xué)院博學(xué)樓、明德樓、實(shí)訓(xùn)樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
1、在應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院各班級(jí)進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的報(bào)名人數(shù)，同時(shí)在需要進(jìn)行活動(dòng)的教室做好踩點(diǎn)工作，垃圾比較多的教室，做好標(biāo)記，人員分配的時(shí)候，需要多分配一點(diǎn)人數(shù)。
2、各樓層的人員根據(jù)需要的人數(shù)進(jìn)行分配，人員由青協(xié)內(nèi)部的干事和各部長(zhǎng)帶領(lǐng)；內(nèi)部人員帶上手套和垃圾袋。
3、活動(dòng)進(jìn)行之前，和環(huán)衛(wèi)的負(fù)責(zé)人商量，活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天，讓他們可以不用進(jìn)行打掃，留待青協(xié)人員清掃，活動(dòng)完成之后，大家集體進(jìn)行拍照，便于大家更好進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
將報(bào)名人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因樓層的大小規(guī)模不同，根據(jù)各樓層的需要進(jìn)行相關(guān)人員的合理分配。
2、3月26日，由網(wǎng)絡(luò)策劃部以及認(rèn)證部和辦公室部門活帶領(lǐng)一部分人員在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行活動(dòng)。以上兩天的活動(dòng)中，各部門人員依據(jù)到場(chǎng)的人員，組織到場(chǎng)人員進(jìn)行依次有序簽到，依據(jù)簽到的人員進(jìn)行良好的分工，清理了各樓層各教室的桌洞里的所有垃圾?；顒?dòng)后，各部門再次組織參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行依次有序簽退，簽退完畢后，清理人員全部離場(chǎng)，到一樓集合，進(jìn)行活動(dòng)后的合影。
五、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來說，我院系這次組織的以“清掃桌洞”為主題的活動(dòng)各階段還是十分成功的，成功的原因我們總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)宣傳到位。
活動(dòng)做得好與不好，宣傳占據(jù)主導(dǎo)地位，一個(gè)活動(dòng)成效主要就是看其活動(dòng)的宣傳力度夠不夠大，在這一方面，我應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院還是值得肯定的，活動(dòng)還在雛形時(shí)，就由我院系青協(xié)的網(wǎng)絡(luò)策劃部在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，然后依次到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，確保我院系的所有人對(duì)此活動(dòng)意義和目的明確，讓大家知曉此活動(dòng)，然后依次進(jìn)行報(bào)名和準(zhǔn)備工作。
2、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的準(zhǔn)備，這次的活動(dòng)才有成功開展的前提。如我們提前和教室環(huán)衛(wèi)負(fù)責(zé)人商量，并且在活動(dòng)開始之前就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)的部署。
3、分工安排合理。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
20xx年3月8日星期五，學(xué)雷鋒·校園清潔活動(dòng)于15:00準(zhǔn)時(shí)在二教拉開帷幕。香料義工隊(duì)的隊(duì)員們積極參與，奉獻(xiàn)愛心。作為香料義工隊(duì)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，本次清潔校園活動(dòng)得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)，有近五十位同學(xué)參與了這次活動(dòng)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神付諸行動(dòng)的實(shí)踐。
由于人數(shù)比較多，隊(duì)員們被分配打掃二教的i區(qū)和h區(qū)所有的教室，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲。隊(duì)員們被分成了6組，每組一個(gè)樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質(zhì)量地完成了所有分配到的任務(wù)?；顒?dòng)過程中，同學(xué)勞動(dòng)并快樂著，把教室的角落打掃的干干凈凈。看著平日里生活、學(xué)習(xí)的教室煥然一新，隊(duì)員們覺得自己付出的勞動(dòng)是值得的。
同時(shí)，我們也在勞動(dòng)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環(huán)境。在此，我們希望大家離開教室時(shí)帶走自己的垃圾，還大家一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊(duì)在學(xué)雷鋒日中所宣傳的，做好事不應(yīng)只在3.5期間，應(yīng)該讓學(xué)雷鋒日成為一個(gè)踐行的契機(jī)、一系列活動(dòng)的開端，而不是一個(gè)空喊口號(hào)的過場(chǎng)。這次活動(dòng)美化了我們的校園環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诟邮孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望以后會(huì)有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。
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