總結(jié)心得體會有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。寫心得體會時,我們應(yīng)該注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免廢話和冗長的描述。接下來是一些精選心得體會樣例,希望對大家有所啟發(fā)。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇一
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻,為貫徹落實上級部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求,阻斷疫情向校園蔓延,確保學(xué)校師生生命安全和身體健康,教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神,精心規(guī)劃,細致分工,有序地開展線上教育教學(xué)活動,開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程,還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程,確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué),成長不停歇”。
為了確保學(xué)生在特殊時期學(xué)習(xí)不被耽誤,我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的實際情況,部署“停課不停學(xué) 成長不停歇”工作,制定《“停課不停學(xué) 成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué) 成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等,組織全體教師審閱初稿,采納可行性建議,對方案和指引進行二次修改,使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理,更符合學(xué)生實際,更便于教師操作。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實際,有序地安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容,提前備課,做好家校溝通,為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
在線學(xué)習(xí)第一天,老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習(xí)群中,給學(xué)生推送學(xué)科資源,布置專題自學(xué)任務(wù),有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難,對家長的困惑耐心解釋,回答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,給學(xué)生們點贊、送去鼓勵,幫學(xué)生檢查作業(yè),及時反饋。這個特殊的日子,雖然不能在學(xué)校相聚見面,但家校線上共育,幫助學(xué)生成長的心是在一起的。
這一天,對農(nóng)村學(xué)生來說,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗,隔著屏幕,跟著老師的文字指令,大多數(shù)學(xué)生能夠有序進行“在線學(xué)習(xí)”,參與網(wǎng)上升旗儀式,觀看教學(xué)視頻,閱讀有趣的圖書,聆聽美妙的音樂,動手制作手工藝品,跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與,樂于分享,經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習(xí)時光。
家庭生活能力是一個人最基本的生存能力,它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和習(xí)慣,還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。學(xué)校給每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù),在家長的配合和指導(dǎo)下,許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。
為做好疫情防控,幫助學(xué)生增強自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防護人,體育科設(shè)計了《停課不?!熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》,拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場,做起了室內(nèi)體育活動,鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂趣。
在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約,第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難:
1.學(xué)校學(xué)生多為外來務(wù)工人員子女,有電腦和平板的家庭不多,多數(shù)學(xué)生利用手機進行線上學(xué)習(xí),家長白天上班帶走手機,學(xué)生無法進行學(xué)習(xí);家長晚上回家后,學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生,需要輪流看,很不方便。如果家長要用手機做事,學(xué)習(xí)就得中斷;如果家長需要晚上加班,學(xué)生就無法參與線上學(xué)習(xí)。
2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強的自覺性,缺乏自律的學(xué)生需要家長督促和提醒,但有的家長不太重視,所以這部分學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。
3.受疫情影響,有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng),未能返回居住地,老家網(wǎng)絡(luò)信號不好,無法完成學(xué)習(xí)。
4.受白天無手機學(xué)習(xí)的影響,老師白天要指導(dǎo)能在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,晚上也要指導(dǎo)只能在晚上學(xué)習(xí)的學(xué)生,導(dǎo)致從早到晚都有學(xué)生在線上咨詢老師學(xué)習(xí)問題,老師要回復(fù)答疑,還要逐一檢查作業(yè),反饋情況,跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來,導(dǎo)致工作時間長,工作量大。
5.線上學(xué)習(xí)使用不同的平臺,給家長帶來一些操作上的不便。
2020年2月居家學(xué)習(xí)第一天,師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役,雖然有困難,但我們堅信一定能找到化解的辦法,春天會來,花兒會開,我們會繼續(xù)組織好居家自主學(xué)習(xí),用成長迎接戰(zhàn)勝疫情的花開日。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇二
優(yōu)秀作文推薦!從我進入幼兒園開始,已經(jīng)進行了很多次升旗儀式,而今天的這次特別的升旗儀式將會讓我終身難忘。
今天是3月9日,也是我們?nèi)=y(tǒng)一開展線上學(xué)習(xí)的第一天,盡管現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時期,但我們?nèi)栽谄牙蠋煹木慕M織下,舉行了一場沒有學(xué)生在校的“向生命致敬”為主題的升旗儀式。升國旗是件很嚴(yán)肅的事情,我早早地起床,戴上紅領(lǐng)巾,穿好校服,整理好儀容儀表,急切地期待著升旗儀式的開始。9點升旗儀式開始了,看著視頻里那冉冉升起的五星紅旗,聽著那熟悉又雄壯的國歌,我莊嚴(yán)肅立,右手五指并攏,高舉過頭,注視著那鮮艷的五星紅旗,情不自禁地高聲唱起《義勇軍進行曲》。那一刻,我熱血沸騰,激情澎湃,為自己是一名中國人感到無比自豪!也深刻體會到了無論祖國遇到多大的磨難,也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的道路!
緊接著,羅校長的講話,同學(xué)們的個人發(fā)言,以家庭為單位的抗疫必勝的鼓勵話語,更是讓我們知道了,即使現(xiàn)在有疫情,我們也不能夠退縮,要好好地在家中做好一些防御措施,在家中好好學(xué)習(xí)。雖然我們不能像白衣天使在前線為國出力,可是只要我們不出門,保障自己的身體健康,不給國家添亂,這樣就算是對國家做出的貢獻。
寒冷的冬天已經(jīng)過去了,我堅信,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭離結(jié)束也就不遠了。待到山花爛漫時,我們一定可以再次相約校園歡歌笑語!
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇三
作為一名中共黨員,我時刻要求自己樹立好黨員形象,在危險來臨時要身先士卒沖鋒在第一位,因為我認(rèn)為黨組織賦予我的權(quán)力就是在困難面前要排在群眾面前,解決人民群眾的艱難困苦。經(jīng)過大家一個多月的奮戰(zhàn),我們終于掌握了疫情的主動權(quán),把疫情防控體系建設(shè)的非常牢固,取得了顯著成績,這與大家艱辛的付出有著密切的聯(lián)系,作為新時代下的青年大學(xué)生我們應(yīng)該有這樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為國家為社會為家鄉(xiāng)盡一份自己的責(zé)任!
在這次防疫工作中,我受益良多,學(xué)會了在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進步,學(xué)習(xí)鞏固了黨的理論政策,使自己的政治素養(yǎng)和理論水平得到了很大的提升,其中最重要的深刻體會是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將繼續(xù)以志愿者精神激勵自己,繼續(xù)弘揚志愿精神,為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻,和廣大志愿者們共同建設(shè)美好家園。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇四
2020年對于全中國人民而言是極其不平凡的一年,一位不速之客――“新型冠狀病毒”的侵襲,牽動了數(shù)億中國人民的神經(jīng)。1月正式打響了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。
疫情就是命令,防疫就是責(zé)任,面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢,更顯中華兒女英雄本色。一聲號召,上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成,數(shù)千名白衣天使四面八方匯集災(zāi)區(qū);一聲令下,十?dāng)?shù)億人移風(fēng)易俗,把春節(jié)居家自律作為對一線工作人員,對國家的無聲支援!
疾風(fēng)知勁草,挑戰(zhàn)顯擔(dān)當(dāng),有建設(shè)者在防疫一線晝夜施工,雷神山、火神山醫(yī)院拔地而起;有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救,一位位的病?;颊咂鹚阑厣?有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗,大眾有了戰(zhàn)勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳,防疫相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)超負荷運轉(zhuǎn),社區(qū)工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現(xiàn)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。
全國人民同舟共濟,各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師,此時更應(yīng)堅定信念,牢記初心,不忘使命,在抗疫的關(guān)鍵時期,在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時,更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性與責(zé)任感,沖鋒在前,發(fā)揮先鋒模范作用。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇五
疫情防控易疏不易堵,讓學(xué)生意識到,疫情防控不僅是學(xué)校的事情,更是自己的事情,獲得學(xué)生的認(rèn)同,更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體,我從以下三個方面來開展。
1.分析形勢
通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài),讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴(yán)峻,以此來提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作,例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡,克服一切困難解決熱水器問題等,以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感,有助于學(xué)校疫情工作的.開展。
3.切身利益
對于高三學(xué)生,時間就是金錢,時間就是生命,在此期間不敢有任何的耽擱,以學(xué)生感冒發(fā)熱為例,一次發(fā)熱回家至少兩天,甚至更多。剛好班里有這樣的例子,發(fā)熱回家了五天,這樣一來,就會引起學(xué)生重視,做到規(guī)范通風(fēng)。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩,哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁,就餐是否按要求排隊,是否規(guī)范通風(fēng),根據(jù)觀察情況進行適當(dāng)提醒。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化,及時關(guān)注,在學(xué)生有所松懈放松時,進行再教育和強化教育。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求,而重點在于落實。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題,挖掘問題背后的原因,采取不同的措施。
1.做好記錄,認(rèn)真研究
對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄,哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的,哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因,以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生,采取相應(yīng)的措施。
2.因人因事,措施得當(dāng)
疫情防控重于泰山,任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時,還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況,尤其是高三學(xué)生,因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有:
重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué),私下里單獨提醒教育;
借助外力。對于采用以上方法均無效的學(xué)生,借助政教處來處理。當(dāng)然,目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化,那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變,對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮,吃遍天”,要因人因時因事而已。
疫情防控并不是一朝一夕之事,做不到畢其功于一役,應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化,作為今后班級工作的一部分,常抓不懈,要做到多強調(diào),多提醒。疫情無小事,責(zé)任重泰山,做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康,更是對學(xué)生高考的保障!
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇六
優(yōu)秀作文推薦!我深知,中國從不是所謂得天獨厚、一帆風(fēng)順的國家,這里有天災(zāi)人禍,世事無常,但這個國家和她的守護者們,從不會讓其人民只身置于危險和苦難中,而是逆著求生的道路,在危局中開辟生的走廊。青丘崖下,楓葉如丹。越千年,涿鹿一戰(zhàn),動天地,黯日月。而華夏初祖與八十一個兄弟團結(jié)不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇,炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團結(jié)不屈的信念在與一場場天災(zāi)人禍的爭斗中,度過悠悠千年,亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個角落,看不到病魔向我們露出的獠牙。對敵人的一無所知,讓我們分外恐懼。但有些人不能怕!所以,一聲呼喊,上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災(zāi)區(qū)!他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗,他們要完成自己神圣的使命――救死扶傷。一聲動員,數(shù)百挖掘機幾天建立兩所醫(yī)院!他們知道自己建得更快一點更好一點,病人就能更早一天被隔離治療,也就有了更多生的希望。一個求助,全國人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈災(zāi)區(qū)!我們堅信一方有難八方支援,團結(jié)和不屈是流淌在中華民族血液中。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇七
“到一線去,到最需要我的地方去”,身為黨員,我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份,當(dāng)先鋒做好三個表率。
1.爭當(dāng)積極執(zhí)行防控措施的表率,帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施,以良好的精神狀態(tài),顧全大局堅守崗位,配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門隨訪,落實外出學(xué)生監(jiān)測檢查。
2.爭當(dāng)維護社會和諧穩(wěn)定的表率,積極通過電話,班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識,引導(dǎo)群眾,家長學(xué)生提升自我保護能力,帶頭做到不信謠,不造謠、不傳謠,積極回應(yīng)家長關(guān)切問題,對違規(guī)行為予以堅決抵制。
3.爭當(dāng)堅守崗位履職履責(zé)的表率,在疫情防控中主動承擔(dān)黨支部分配的任務(wù)。帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志對防疫工作的重要指示精神,準(zhǔn)確把控,并落實防疫舉措;積極參與疫情防治知識普及,引導(dǎo)群眾正確理解積極配合,主動參與志愿服務(wù);帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出,有效切斷病毒傳播途徑,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強個人防護。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇八
優(yōu)秀作文推薦!響應(yīng)教育局“停課不停教不停學(xué)”的號召,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)這項活動應(yīng)運而生,隨后釘釘這個軟件來到了我們的面前,撐起來我們教師與學(xué)生的交流橋梁。接下來,我來談?wù)勎以谑褂眠^程中的一些感受和體會。
由于比較突然,在各種局限下,我抱著手機只想找到網(wǎng)絡(luò)找到電腦。沒有電腦沒有教材沒有資料,只有一部手機,甚至沒有一支筆。心慌了!怎么辦,我要怎么才能學(xué)習(xí)這個軟件,我要怎么才能教給家長來學(xué)習(xí)這個軟件,家人體諒,只好緊急找車,開了證明,去借一臺筆記本,心情無比忐忑!
今天進行了第一次網(wǎng)絡(luò)直播,直播內(nèi)容為“六年級語文第一課”。起初,我很忐忑,因為,什么資料都沒有,連課本書都沒有,在點開直播的瞬間,第一感覺,不習(xí)慣,與平時上課的那種特定環(huán)境特定氣氛下有太大的差距,我看不到學(xué)生的反應(yīng),看不見學(xué)生的狀態(tài),是否在聽,是否在跟著老師在思考,我不知道,有一絲不安在心中,只能看到學(xué)生發(fā)的文字,在與學(xué)生互動交流的時候,學(xué)生有的沒有入鏡,但是可想而知,應(yīng)該在床上,沙發(fā)上,躺著坐著。而不是像課堂上一樣。就這樣完成了第一節(jié)課,效果還不錯。
我覺得這種網(wǎng)絡(luò)授課的形式有利也有弊,因為這種形式可以解決像今天這樣由于特殊的情況而不能去學(xué)校集中學(xué)習(xí)的困境,讓學(xué)生在特殊情況下可以進行學(xué)業(yè)的不停止,當(dāng)學(xué)生面對著視頻中的老師時,他所產(chǎn)生的第一感覺就是:我將要用它來學(xué)習(xí)了,我必須自己干了。這實際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。但是這種學(xué)習(xí)形式我認(rèn)為應(yīng)該僅限于特殊時期,因為電腦背后的小學(xué)生千差萬別,小學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境也各不相同,面對誘惑的抵御能力有所欠缺,同時,學(xué)生對于電子產(chǎn)品的自控能力尤其是我們小學(xué)生來說,有一點欠缺。在電腦背后的教師是無法及時管束學(xué)生的。
以上是這幾天個人的一些心路歷程,很匆忙也很充實,同樣也看到了我們教育行業(yè)的同仁們?yōu)榱藢W(xué)生不停課不停學(xué)也是盡自己最大的努力去行動,教師行業(yè)也是一只召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝的強大的隊伍!我相信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇九
沒有廣大志愿者的堅持,哪有疫情穩(wěn)控的成果;沒有志愿者的服務(wù),哪來疫情防控工作的有條不紊。在疫情防控中,志愿者逐漸成為排頭兵、主力軍,他們主動請纓、義務(wù)服務(wù),承擔(dān)著社區(qū)排查、運輸物資、卡口值班等重要工作,他們默默無聞,卻又發(fā)光發(fā)熱。志愿者是疫情防控中的一支重要力量,既要發(fā)揮青年志愿者在物質(zhì)保障、聯(lián)防聯(lián)控中的作用,又要發(fā)揮老年志愿者在心理疏導(dǎo)、社區(qū)宣傳方面的作用;既要發(fā)揮黨員志愿者模范帶頭作用,又要引導(dǎo)社區(qū)志愿者守好最后一道防線;更要創(chuàng)新志愿服務(wù)的方式,讓志愿服務(wù)成為疫情防控“新引擎”。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十
最近時段的新冠疫情猶如猛虎般向我們襲來。但是有許多白衣天使和志愿者來幫助我們。你好我無恙,春花迎凱旋。
我們應(yīng)該不給他們添亂。通過學(xué)習(xí)《我們在一起——西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端施政大課》,我深刻認(rèn)識到偉大的.抗疫精神以及我們青年的擔(dān)當(dāng)精神。
我們會在宿舍中認(rèn)真學(xué)習(xí)積極做好疫情防護:
1、勤洗手。使用肥皂或者洗手液并一定要用流動的水進行洗手,用一次性紙巾或者干凈毛巾擦拭雙手,雙手接觸呼吸道分泌的分泌物后,例如打噴嚏后,應(yīng)該立即進行洗手,堅決不要馬虎大意。
2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗦或打噴嚏,用紙巾或毛巾遮擋住口鼻,咳嗦或打噴嚏后洗手,避免用手接觸其他物品,造成細菌的傳播;增強體質(zhì)和免疫力,均衡飲食、適當(dāng)運動、作息要有規(guī)律,避免產(chǎn)生過低勞累的情況。
3、保持宿舍環(huán)境清潔和通風(fēng),每天開窗通風(fēng)次數(shù)不要小于3次,每次20-30分鐘,如果戶外的空氣質(zhì)量差的話,可以減少通風(fēng)次數(shù)和時間;盡量不要去人員密集的地方,如出現(xiàn)呼吸道異常,必須及時上報,進行隔離。
4、我們會在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課,豐富我們自己的知識,把正能量的帶給大家。
5、最后祝愿西安:
西安西安,快樂平安!讓我們一起做好防疫工作,讓我們國家更加富強起來!
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十一
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間,叔叔阿姨的一句“謝謝你們,你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在,我們放心多了!”一位阿姨,我都好沒來得及看見她的樣子,只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){,聽到一句:“我的一點心意!”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護,陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前,溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結(jié)束后,我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里,不忘教書育人的本職使命,我開始進行緊鑼密鼓的備課,對家長和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑,為接下來的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。
花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過,留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中,每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡,我們都在自己的崗位上奮斗過,在自己的戰(zhàn)場上拼搏過,相信我們一定能奏響勝利的凱歌,吹響平安的號角。
聽說武漢大學(xué)的櫻花很美,期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十二
疫情的到來給我們的生活帶來了巨大的沖擊,特別是在教育領(lǐng)域,學(xué)校也成為了疫情防控的關(guān)鍵點。作為一個學(xué)生,我積極參與學(xué)校疫情防控措施,總結(jié)了一些心得體會。
首先,學(xué)校要加強宣傳教育,提高師生的防疫意識。學(xué)校應(yīng)該明確告知師生疫情的嚴(yán)重性以及防控的必要性,加強宣傳教育,提高師生的防疫意識。學(xué)??梢酝ㄟ^線上線下宣傳、發(fā)放宣傳材料、開展防疫知識競賽等形式,讓師生們充分了解疫情的相關(guān)知識,明白自身的責(zé)任和義務(wù)。
其次,學(xué)校要建立嚴(yán)格的防疫措施和制度,規(guī)范學(xué)生的行為。學(xué)校應(yīng)該制定具體的疫情防控措施和行為規(guī)范,明確師生在校內(nèi)的行為要求。例如,規(guī)定學(xué)生必須佩戴口罩、定時測量體溫、勤洗手等。同時,學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的監(jiān)督和管理,嚴(yán)禁學(xué)生聚集、流動,避免形成傳染鏈。
第三,學(xué)校要制定科學(xué)合理的作息時間和空間安排。疫情期間,很多學(xué)校采取分批上課和錯峰放學(xué)的方式,確保學(xué)生之間的人群密度降低。在教室、宿舍以及其他公共場所,學(xué)校也要做好通風(fēng)換氣、消毒工作,并設(shè)定合理的座位和休息區(qū)域,確保師生之間的距離。
第四,學(xué)校要加強體溫檢測和健康監(jiān)測。學(xué)校應(yīng)配備專門的體溫檢測設(shè)備,嚴(yán)格把控每位師生的體溫情況。發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生應(yīng)立即隔離并及時通知相關(guān)部門。除此之外,學(xué)校還可以使用健康碼或者健康日報的方式,了解每個師生的健康狀況,確保校園內(nèi)的每個人都是健康的。
最后,學(xué)校要完善緊急預(yù)案,及時響應(yīng)突發(fā)情況。疫情防控是一項持續(xù)的工作,學(xué)校應(yīng)該根據(jù)地區(qū)的疫情形勢,及時進行調(diào)整和改進。一旦發(fā)生突發(fā)狀況,學(xué)校要能夠迅速響應(yīng)和應(yīng)對,進行有效的應(yīng)急處理措施。此外,學(xué)校應(yīng)與相關(guān)部門保持溝通,及時獲取疫情信息和指導(dǎo),確保能夠做出正確的決策。
總之,學(xué)校疫情防控是一項非常重要的工作,關(guān)系到師生的健康和安全。通過加強宣傳教育、建立嚴(yán)格的防疫措施和制度、科學(xué)合理的作息時間和空間安排、加強體溫檢測和健康監(jiān)測以及完善緊急預(yù)案,學(xué)??梢愿行У胤揽匾咔?,確保師生的健康和安全。希望這些建議對于學(xué)校在疫情防控中能夠有所幫助。相信我們團結(jié)一心,共同努力,定能夠戰(zhàn)勝這場疫情,迎來更加美好的明天。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十三
生命是可貴的,生命本該是縊彩斑斕的,應(yīng)該是美麗無比的。當(dāng)然,生命也僅有一次。生命就如煙花,只可綻放一時,卻不可再重來。生命也是脆弱的。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:這個世界上最寶貴的就是生命,生命對于每一種生物來說都只有一次。生命是有限的,是短暫的。
這個春節(jié),我們本該快快樂樂、興高采烈的觀看城市的街景,欣賞美麗的花燈;去各種各樣的地方玩耍,旅行。當(dāng)我正對著每好的未來充滿希望時,一件不幸的事發(fā)生了。這使原本滿心歡喜的我,霎時面如灰土,垂頭喪氣。往年熱鬧非凡的街道蒙上了一層灰塵,只有那美麗的花燈孤零零地閃爍著。
突如其來的疫情使全中國人民人心惶惶,新型冠狀病毒“攻打”了整個中國。頓時中國便開展了對于疫情的全面治療一疫情無止休一次次快速傳播,快速地侵入人體。一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,特別是湖北武漢疫情最為嚴(yán)重,武漢人民挺住啊!
無數(shù)的白衣天使不顧一切的沖一線她們都經(jīng)歷了生與死的考驗,為了穿上防護服,她們把那美麗的長發(fā)剪下。她們說過:“頭發(fā)還可以再長,但是人死不能復(fù)生?!彼麄?yōu)榱司热?,被防護型口罩勒下一道道紅印由于長時間佩戴手套,手上都起了泡,看得人好不心痛。經(jīng)過護士和醫(yī)生的治療,已有幾位病人成功克服病毒。聽到這個振奮人心的消息,我歡呼雀躍。中國技術(shù),加油!
令我震驚的是:這次強大的新型病毒竟原由一些弱小的野生動物,這些野生動物具有強烈的毒素,但是,天真的人類竟然隨意捕食,那些野生動物毒素傳播至人類體內(nèi),從而造成了這次規(guī)模宏大的冠狀病毒,這可怕的病毒都是人類自身引起的。珍稀野生動物吧!關(guān)愛大自然吧!
武漢加油!中國加油!一定可以挺過去的,我們相信困難絕不會阻擋我們前進的腳步,加油!
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十四
強調(diào),要關(guān)心關(guān)愛廣大醫(yī)務(wù)人員,他們夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn),非常辛苦,也有醫(yī)務(wù)人員不幸被病毒感染,有的甚至獻出了生命,體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神。身處防疫一線,醫(yī)務(wù)人員最直接、最密切地接觸患者,被感染的風(fēng)險也遠超常人。只有首先保護好自己,才能救治更多患者,最終打贏這場硬仗。特別是平時診治感染性疾病較少的醫(yī)務(wù)人員,由于專業(yè)領(lǐng)域不同,日常工作中很少需要穿著防護服、隔離衣和佩戴護目鏡,防護意識也相對偏弱,往往容易成為醫(yī)院感染防控中的薄弱環(huán)節(jié)。
戰(zhàn)“疫”爭分奪秒,但防護必須保證萬無一失。在定點救治新冠肺炎患者的南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院,就有一支指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員規(guī)范穿脫防護服的專業(yè)團隊,18名成員由感染病學(xué)、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等領(lǐng)域的專家組成,具備豐富的臨床經(jīng)驗。他們分布在各個病區(qū),不僅嚴(yán)格規(guī)范防護用品的穿脫流程,還隨醫(yī)務(wù)人員一起進入隔離區(qū)查房,確保防控?zé)o死角。
醫(yī)務(wù)人員是生命的守護者,感染防控專家則無微不至地守護著我們的守護者。疫情發(fā)生后,南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院制定出了上萬字的新冠肺炎醫(yī)院感染防控手冊。從污染區(qū)、緩沖區(qū)、清潔區(qū)的規(guī)劃改造,到紙質(zhì)醫(yī)療文書的歸檔消毒等,事無巨細。即便回收一塊用過的抹布,也需經(jīng)過消毒、密封、標(biāo)識、轉(zhuǎn)運、集中處置等多項操作流程,每個步驟都需要在不同的區(qū)域分別完成,確保不出差錯。
還記得疫情發(fā)生之初,專家反復(fù)提醒,醫(yī)患交叉感染的病例常出現(xiàn)在普通科室,要關(guān)注非傳染科的醫(yī)務(wù)人員,避免他們被感染。目前,針對防控新冠肺炎疫情的醫(yī)院感染問題,江西省衛(wèi)健委依托繼續(xù)教育線上平臺,已為全省23萬余名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員進行了培訓(xùn),其中縣以下機構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員超過6萬人。通過及時培訓(xùn),做好雙向防護,既防止患者感染醫(yī)務(wù)人員,又避免醫(yī)務(wù)人員感染患者,從而不斷在防控細節(jié)中鞏固戰(zhàn)“疫”成果。
保護是為了更好地出征。為此,不少新技術(shù)新設(shè)備正被應(yīng)用到疫情防控一線。不久前,一臺具備無人駕駛技術(shù)的智能配送機器人在鷹潭市人民醫(yī)院“上崗”,不僅能自主規(guī)劃路線,還會開關(guān)門、坐電梯、自動避障。點對點的配送,減少了醫(yī)務(wù)人員進入隔離區(qū)的頻次,有效避免交叉感染。
守護好我們的守護者,就要幫助他們解決實際困難和問題,生活、安全、人文關(guān)懷都要保障到位。當(dāng)前,不少地方都提出了明確要求,公職人員一般不得佩戴n95醫(yī)用防護口罩。每節(jié)約一個n95口罩,都是對一線醫(yī)務(wù)人員的有力支持。通過科學(xué)調(diào)度、精準(zhǔn)投放,把好鋼用到刀刃上,才能守護好我們的守護者,確保他們能夠平安歸來。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十五
高三、初三學(xué)生即將復(fù)學(xué)復(fù)課,從4月8日開始,沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心分三組對全市14個區(qū)、縣(市)進行督導(dǎo),將于4月15日前完成所有區(qū)縣的督導(dǎo)檢查。
4月10日上午,記者跟隨沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心督導(dǎo)檢查人員來到沈陽市渾南區(qū)英達中學(xué)點位。“我們組織全市衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)從學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法角度,立足本職,科學(xué)有序,依法依規(guī)全方位對校園疫情防控措施落實情況、學(xué)校衛(wèi)生日常管理情況以及飲用水衛(wèi)生管理情況開展全面的督導(dǎo)檢查,就是要及時發(fā)現(xiàn)存在問題,督促區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對轄區(qū)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)到位,學(xué)校存在問題整改到位,保障學(xué)校安全穩(wěn)定復(fù)學(xué)復(fù)課?!痹撝行母敝魅蝿⒅旧秸f。
入校需過多道“關(guān)卡”
“進入學(xué)校,學(xué)生們需要出示并上交‘健康卡’?!鄙蜿柺袦喣蠀^(qū)英達中學(xué)校長姜紹強介紹:“健康卡”上包含開學(xué)前14天學(xué)生早晚兩次的體溫、健康狀況及有無到外地等信息。“持健康卡是入校的第一道關(guān)卡。我們的學(xué)生都乘坐校車到學(xué)校,上車前量體溫并登記的任務(wù)就交給了校車照管員,到校后向相關(guān)負責(zé)人提交學(xué)生體溫登記表,然后學(xué)生間隔一米有序下車進入教室。進入班級后班主任也要在一天內(nèi)多次測量體溫進行排查?!?/p>
學(xué)校實行錯時上下學(xué)、上下課。嚴(yán)格執(zhí)行錯時上學(xué)離校制度,將人數(shù)超過30人的9年一班分為兩個教學(xué)班,比如,9年1班6點50分到校,9年2班7點到校。上課以單桌形式進行?!皩W(xué)生在校內(nèi)所有活動按照規(guī)定路線行走,防止過多接觸。錯時分批組織戶外活動,既保證活動時間和活動質(zhì)量,又避免學(xué)生過于密集,造成交叉感染?!苯B強介紹。
“廢棄口罩的處理也有嚴(yán)格處置流程。”該校書記胡慶革在督導(dǎo)檢查中匯報稱,教職工和學(xué)生需時時佩戴口罩。每人每天準(zhǔn)備兩個口罩,中午午餐后佩戴新口罩。由年級組長統(tǒng)一用塑料袋回收,扎好袋口后放置口罩回收專用垃圾桶中。衛(wèi)生室負責(zé)聯(lián)系專業(yè)人員定期處理集中回收的口罩。
隔離室選定有“說道”
“開學(xué)前我們演練得越熟練,預(yù)案做得越細致,開學(xué)后就會越有序,越流暢,越安全?!苯B強介紹,學(xué)校已開展了多次開學(xué)前的演練活動。
“在演練中,我們看到這所學(xué)校的隔離室設(shè)置得還是很科學(xué)的,首先相對獨立,離教室、食堂等學(xué)生經(jīng)常出入的地點較遠,其次有單獨通道,靠近一樓出入口,方便轉(zhuǎn)運體溫異常學(xué)生,避免出現(xiàn)交叉感染?!鄙蜿柺行l(wèi)生健康監(jiān)督中心學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督科科長王光宇告訴記者,此次督導(dǎo)主要內(nèi)容包括學(xué)校制定的新冠肺炎防控工作方案、預(yù)案是否符合實際情況,是否有可操作性;隔離室、隔離教室設(shè)置是否合理;學(xué)校用于疫情防控的消毒藥劑是否符合衛(wèi)生要求;學(xué)校生活飲用水設(shè)施是否有污染隱患;直飲水是否在復(fù)學(xué)前集中更換濾芯、桶裝水飲水機是否清洗消毒、供水水質(zhì)是否符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等?!皩W(xué)校復(fù)課責(zé)任重大,防控準(zhǔn)備工作容不得任何閃失,作為衛(wèi)生監(jiān)督部門,我們主動跟進、精準(zhǔn)監(jiān)督,嚴(yán)防疫情輸入校園,以監(jiān)督實效為學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課保駕護航?!?/p>
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十六
“團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。”面對新型肺炎兇猛來襲,中國人再次表現(xiàn)出強大的團結(jié)力量,萬眾一心、眾志成城、團結(jié)一致、抗擊疫情。
有一種驕傲叫中國速度,有一種精神叫眾志成城。疫情發(fā)生后,黨中央、國務(wù)院高度重視。***總書記親自主持召開會議,安排部署疫情防控工作,總理親自趕赴疫情災(zāi)區(qū),現(xiàn)場指導(dǎo)疫情防控和搶救患者工作。中央號召,全國各族人民一定要大力發(fā)揚“一方有難、八方支援”的精神,團結(jié)一致、眾志成城,堅決打嬴疫情防控阻擊戰(zhàn)。
新中國成立后,我們遇到過不止一次的自然災(zāi)害:1998年特大洪水,2003年非典入侵,2008年的“5.12”汶川大地震……都是罕見的重大災(zāi)難。中國人沒有退縮,沒有向災(zāi)難低頭,沒有被災(zāi)難嚇倒,而是用團結(jié)就是力量的豪氣,用堅韌創(chuàng)造歷史的骨氣,用百折不撓、永不服輸?shù)挠職?,?zhàn)勝了巨大困難,取得了戰(zhàn)勝洪水、抗擊非典、抗震救災(zāi)的偉大勝利。同樣,面對此次重大疫情和災(zāi)難,全國各族人民能夠?qū)⒗щy變成無聲的號角,讓每個人迅速行動起來,大力支持和幫助疫情地區(qū)共同面對危難,最終凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的磅礴洪流。
在這次抗擊疫情工作中,最令人感動和難以忘懷的就是團結(jié)的力量。不分男女老少、不分軍人百姓、不分干部群眾,大家心往一處想,勁往一處使,哪里有疫情,他們就趕往哪里,哪里有需要,他們就出現(xiàn)在哪里。在這突入其來的疫情面前,全國上下的齊心協(xié)力,緊密團結(jié)和鼎力支持,使抗擊疫情擁有了不竭的力量源泉。國務(wù)院總理來了,部隊官兵來了,全國各地的醫(yī)療隊和救援物資來了,他們就像一條條溪流,從四面八方匯集到武漢,形成一股不可抗拒的力量。這就是團結(jié)的力量,勝利的力量。正是因為有了這種團結(jié)的力量,鼓舞起了億萬人民的斗志,凝聚起了億萬人民的心;正是有了這種團結(jié)的力量,它促使我們每一個人在疫情面前,勇于承擔(dān)社會道義和社會責(zé)任,互相關(guān)愛、彼此溫暖;正是有了這種團結(jié)的力量,它讓我們在疫情面前更加堅定信心,更加眾志成城,這種力量可以讓每一個人的微薄之力凝聚成強大的動力,使被感染者充滿對祖國的信任,對生命的渴望,對勝利的憧憬和對未來的希望。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,再大的苦痛也擋不住口罩后的笑容,這也是一場只會贏不會輸?shù)膽?zhàn)斗,因為強大的祖國在背后支撐,團結(jié)一致、眾志成城是戰(zhàn)勝疫情的巨大力量。這種力量將在疫情防控戰(zhàn)役中再次激情迸發(fā),中國人民有信心、有決心取得抗擊疫情的最后勝利。
疫情下的思考2000字
防控疫情個人體會
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學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十七
很多人說,如果可以,我想重啟20__。
20__,我們第一次這樣過年,在隔離房吃完年夜飯,帶著口罩舉牌挨個檢查車輛,在家時刻關(guān)注疫情數(shù)據(jù)……在這樣的20__里,面對這場突如其來沒有硝煙的戰(zhàn)爭,有許多可愛的人毅然決然地沖在了最前面。他們立下戰(zhàn)書,同時間賽跑,只為打贏這場戰(zhàn)“疫”。雖然不能重啟20__,但我們感恩這些可愛的人,讓我們過了一個溫暖的“同心”年。這一次,不用說如果,一定可以的是:待花開“疫”散時,我想見你。
想見你,白衣天使
“媽媽已經(jīng)寫了請戰(zhàn)書,隨時準(zhǔn)備上前線?!边@是我的醫(yī)生母親對我說的話,這個時候的媽媽和全國所有的白衣天使一樣,是有著光榮使命的“戰(zhàn)士”。白衣天使們說,既然選擇了這個職業(yè),輪到誰身上都是責(zé)無旁貸的,只要自己還沒有倒下,硬著頭皮也要上戰(zhàn)場。目前,許多省市都派出大量的醫(yī)護人員馳援武漢,為盡量減少感染別人,多數(shù)醫(yī)生為此一刀剪掉自己的長發(fā),更好地為工作服務(wù)。他們踐行了新時代的醫(yī)者風(fēng)范,是最美的“逆行者”。待花開“疫”散時,白衣天使,我想見你,我們等你回家。
想見你,人民子弟兵
在除夕夜逆行武漢,解放軍挺進抗疫一線,黨員率先垂范,軍地共克時艱。他們將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,有著“打勝戰(zhàn),零感染”的信心和決心。在這場戰(zhàn)“疫”中,讓黨旗飄起來,把黨徽戴起來,讓黨員站出來,這三條原則成為了解放軍行動的中堅力量。他們發(fā)出倡議:當(dāng)國家遇到困難時、人民遇到災(zāi)難時,共產(chǎn)黨員要挺身而出,召之即來,來之能戰(zhàn)。把疫情作為命令,將防控視為責(zé)任,軍民一條心,定能戰(zhàn)疫情。待花開“疫”散時,人民子弟兵,我想見你,我們等你凱旋。
想見你,隔離防護工作者
在城市的每個角落,還有許多默默無聞的隔離防護工作者。無論是在醫(yī)院排查患者,在道路干線檢查車輛,或是在小區(qū)門口挨個測量居民體溫,還是在列車間進行細致入微的消毒通風(fēng),他們皆以奮斗者的最美姿態(tài)在自身身份、工作崗位上全心出力。當(dāng)大家足不出戶自我隔離的時候,他們嚴(yán)陣以待,確認(rèn)信息為民眾消除隱患。他們都共同為之凝聚起抗擊疫情的強大力量,融化寒冷的春天,成為我們心中“走過冬天便是春”的那份篤定。待花開“疫”散時,隔離防護工作者,我想見你,我們愛你愛你。
春暖花開,黎明終將到來。向每一位奮戰(zhàn)的抗疫工作者致敬,我們與你們同在。寒冷的冬天即將過去,春天和光已經(jīng)在路上,我們與你們約定在花開“疫”散時相見。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十八
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí),有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理,更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分,可以有效的避免長時間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時,通過這幾天的學(xué)習(xí),我還感受到了網(wǎng)課的強大的交互能力,同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式,對學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果,除了老師和家長的監(jiān)督外,最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備,做到上課時不手忙腳亂,調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),保持良好的心態(tài)。線上上課時認(rèn)真聽講,注意力高度集中,全神貫注;線下自覺完成作業(yè),鞏固知識,充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā),做到停課不停學(xué)。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇十九
新冠疫情的爆發(fā)讓全球陷入了動蕩和恐慌,然而中國政府的及時且有效的應(yīng)對控制了疫情的蔓延。學(xué)校作為一個比較集中的公共場所,如何進行有效的疫情防控,成為了每個教育機構(gòu)的重要任務(wù)。在這個特殊的時期,我所在的學(xué)校也積極開展了一系列的疫情防控措施,并取得了一定的成效。在這里,我想分享一下我的心得體會。
第二段:疫情防控措施
為了有效地控制疫情的蔓延,學(xué)校采取了一系列的疫情防控措施。首先,對進入學(xué)校的人員進行身份核查和測溫,凡是有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的堅決不予進入。其次,在學(xué)校內(nèi)部加強消毒和通風(fēng),做到保持室內(nèi)環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。此外,學(xué)校還推出了線上教育模式,在保障學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,也確保了師生的安全。
第三段:心得體會
在這段時間內(nèi),我對學(xué)校的疫情防控措施有了更深刻的認(rèn)識和理解。首先,我認(rèn)為學(xué)校采取的措施很好地確保了學(xué)生和師生的安全。其次,學(xué)校加強對學(xué)生的教育宣傳,讓學(xué)生們都知道如何做好個人防護,強化自我保護的意識和能力。最后,疫情是一場全社會的戰(zhàn)爭,每個人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與其中。
第四段:對未來的思考
學(xué)校的疫情防控措施為我們教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗,但也給我們帶來了一些思考。在未來的工作中,我們應(yīng)該更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),更注重發(fā)展學(xué)生的獨立思考能力和解決問題的能力,讓學(xué)生以更加主動和自信的態(tài)度投入到疫情防控的工作中。
第五段:結(jié)論
總之,學(xué)校疫情防控是一項重大的任務(wù),需要全校師生的共同努力。在這個特殊的時期里,我們需要發(fā)揮團結(jié)合作的精神,加強防范意識和自我保護能力,確保學(xué)校環(huán)境的安全和穩(wěn)定。希望我們每個人都能夠以積極的態(tài)度和真誠的心態(tài)面對當(dāng)前的疫情,做好自己的本職工作,共同為疫情防控貢獻自己的力量。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇二十
近來,全球范圍內(nèi)都在積極抗擊新型冠狀病毒疫情。我校作為教育系統(tǒng)的重要一環(huán),也積極采取措施,做好疫情防控工作。在這一過程中,我深有體會和心得體會。下面我將從組織有力、信息傳遞、團結(jié)協(xié)作和公共衛(wèi)生意識四個方面,分享我的感悟和體會。
首先,學(xué)校在疫情防控工作中展現(xiàn)了組織有力的一面。面對突如其來的疫情,學(xué)校果斷地采取了延遲開學(xué)的措施,保障了師生員工的安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了專門的疫情防控工作組,協(xié)調(diào)各部門的行動,確保疫情防控工作的順利進行。同時,學(xué)校還積極與相關(guān)部門進行溝通,及時了解疫情的最新動態(tài),確保決策的準(zhǔn)確性和及時性。這些措施都展現(xiàn)了學(xué)校組織有力的一面,讓全校師生有了強烈的安全感。
其次,學(xué)校的信息傳遞工作做得十分到位。疫情防控期間,學(xué)校利用各種渠道向師生員工傳遞信息,讓每個人都能及時了解學(xué)校的疫情防控措施和最新動態(tài)。學(xué)校在校園內(nèi)張貼了大量通知和警示標(biāo)語,在各個班級建立了微信群和定期召開班會,通過這些方式,信息得到了迅速的傳遞和響應(yīng)。這不僅提高了師生員工的防護意識,也增加了大家對學(xué)校工作的知曉度,讓學(xué)校和師生員工形成了緊密的聯(lián)系。
再次,學(xué)校疫情防控工作中的團結(jié)協(xié)作給我留下了深刻的印象。在這個特殊的時期,學(xué)校各個部門之間加強了溝通和協(xié)作,形成了聯(lián)防聯(lián)控的合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生共同參與到防疫工作中,各司其職,形成了一個緊密的防疫鏈條。在這個過程中,我看到了大家齊心協(xié)力的努力,也感受到了大家為了共同的目標(biāo)而團結(jié)在一起的力量。這種團結(jié)協(xié)作的精神是學(xué)校疫情防控工作取得成功的重要因素之一。
最后,學(xué)校疫情防控工作讓我認(rèn)識到公共衛(wèi)生意識的重要性。在疫情期間,學(xué)校提倡師生員工做好個人衛(wèi)生,勤洗手、戴口罩等,有效降低了疫情傳播的風(fēng)險。大家也積極響應(yīng)學(xué)校的號召,自覺遵守各項防疫措施,形成了一個良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。通過這次疫情,我深刻認(rèn)識到了自己個人行為的重要性,也明白只有每個人都做好自己的個人衛(wèi)生,才能共同為抗擊疫情作出貢獻。
通過學(xué)校疫情防控工作,我深受教育和啟發(fā)。學(xué)校展現(xiàn)了組織有力、信息傳遞到位、團結(jié)協(xié)作和公共衛(wèi)生意識的優(yōu)秀特點。我相信,在學(xué)校疫情防控工作的引導(dǎo)下,我們學(xué)生將更加自覺地維護自己的個人衛(wèi)生,為共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭貢獻力量。同時,我也希望學(xué)校能持續(xù)關(guān)注疫情,不斷完善防控措施,為我們營造一個更加安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇二十一
2020年,新冠疫情席卷全球,全球各國都紛紛采取措施對疫情進行防控。而中國也多次出現(xiàn)了疫情,新冠病毒的爆發(fā),讓學(xué)校里的師生們面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。在疫情之下,學(xué)校必須加強疫情防控措施,保障師生們的安全健康,因此,我也在學(xué)校開展的疫情防控工作中獲得了很多的經(jīng)驗,我想與大家分享一下我的心得體會。
第二段:充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性
在學(xué)校疫情防控過程中,我們必須充分認(rèn)識到疫情的嚴(yán)峻性,必須盡可能地做好預(yù)防措施。學(xué)校應(yīng)該及時做好公告、宣傳以及防疫知識的普及,讓師生們充分了解有關(guān)疫情的信息。同時,學(xué)校還應(yīng)該廣泛收集全校師生的健康狀態(tài),進行測量,及時發(fā)現(xiàn)異常情況,并采取嚴(yán)格有效的預(yù)防措施,保障師生們的健康安全。
第三段:加強學(xué)校疫情防控管理
在學(xué)校疫情防控中,除了具體的防疫措施之外,管理也是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)該加強疫情防控管理,成立專門的疫情防控工作小組,負責(zé)制定疫情防控工作計劃,并配合有關(guān)部門,積極采取有效的應(yīng)對方案。此外,學(xué)校需要實行嚴(yán)格的進出校門制度,設(shè)立檢測點,對進校師生進行檢測,并加強師生出校門的管理,避免疫情的擴散和交叉感染。
第四段:采取有效的疫情防控措施
學(xué)校疫情防控是一個多方面、多措施綜合的過程。除了認(rèn)真落實好學(xué)校的疫情防控管理制度之外,還應(yīng)采取其他有效的防控措施。比如,在校區(qū)內(nèi)為師生們及時提供口罩、消毒液等個人防護用品;對校區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域、門把手等進行定時消毒;還應(yīng)強化學(xué)生的個人衛(wèi)生和健康教育,提高學(xué)生的自我保護能力等。只有在各個方面全面加強防控工作,才能有效地防控疫情的發(fā)生。
第五段:總結(jié)
盡管新冠疫情在全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響,但中國在疫情防控上采取了果斷有效的措施,不僅有效地控制了疫情的傳播,也為全球樹立了一個有效的防疫樣本。在學(xué)校疫情防控中,大家需要緊密配合,盡心負責(zé),切實加強防控措施,保障全體師生的健康安全。只要我們每個人都做好自己應(yīng)該做的,加強個人防護,積極配合學(xué)校的防疫工作,相信疫情遲早會過去,美好校園生活也會重新開始。
學(xué)校疫情防控工作心得體會篇二十二
這是一場沒有槍聲、沒有炮火、沒有硝煙的戰(zhàn)爭,卻同樣有著血灑疆場的壯懷激烈,同樣有著金戈鐵馬的與敵搏殺,同樣有著逆行戰(zhàn)“疫”的愛國情懷。全國千條線,基層一根針,基層干部的熱情斗志不應(yīng)該被“形式阻疫”所磨滅。我們要把握防疫重心,謹(jǐn)防紛繁復(fù)雜的“形式阻疫”。
“形式阻疫”,其一就是“表格防疫”?;鶎由蠄蟾鞣N信息是防疫的必要手段,但表格政出多門、內(nèi)容繁雜、填報重復(fù),使得很多基層干部的精力都耗費在這上,身心俱疲。一些基層干部訴苦說:“一些上級部門要求提交信息報表時間過急,往往只提前半個小時就催要表格?;鶎痈刹空{(diào)查摸排本就需要時間,在這種情況下,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,可靠性都需要打個問號,對此深感無奈?!薄靶问阶枰摺睂⒁咔榉揽睾唵位癁樘顚憟蟊硇畔?,使疫情管控效果大打折扣。同時,還使得群眾對重復(fù)的填表工作有抵觸心里,不利于防疫工作的開展。
“形式阻疫”,其二就是“擺拍防疫”。守土有責(zé)守土盡責(zé)是所有基層干部的本分與責(zé)任。面對來勢洶洶的疫情,深入一線,落實摸排管控對于群眾安全來說是必要保障??捎行└刹吭诼鋵嵖c檢查任務(wù)時,未能深刻領(lǐng)會上級精神,對于檢查敷衍了事,裝裝樣子,擺擺手勢,“一測三問三登記”一件沒做,在上級抽查時候才著急慌忙開始補做,弄虛作假,沒有將群眾的生命安全放在心上,未能認(rèn)真履行職責(zé)。也有領(lǐng)導(dǎo)干部打著慰問的旗號,“擺拍作秀”,沒有給基層帶來一份消毒水,一個口罩,反而加重了基層接待負擔(dān)。
“形式阻疫”,其三就是“
口號
防疫”。有些部門口號喊得震天響,行動起來卻是輕飄飄。宣傳、推送、報道一個不落,口罩、防護服、消毒水、一件沒有。不是說面對“疫情”宣傳毫無作用,但是一直催基層干部上報典型、上報案例、上報良法,過多的講究做推送,寫美篇,卻極少安排到村里去實地走訪防疫戰(zhàn)線開展情況,這于防疫無益?;鶎颖仨氁压ぷ鞣旁趯嵦?,多深入防控疫情第一線,多在疫情監(jiān)測排查和預(yù)警防控上下功夫,多在病患救治幫扶和物資供應(yīng)上下功夫,多一些實在性的里子,少一些形式性的面子。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,人人都是戰(zhàn)士,醫(yī)護人員戰(zhàn)斗在一線,黨政機關(guān)安排部署落實各項決策指令,維護秩序,民眾踴躍捐款捐物、“以靜制動”。突如其來的疫情并沒有讓人們驚惶失措,反而讓人心團結(jié)的更緊密。作為疫情最前沿的逆行者,我們基層干部要謹(jǐn)防形式主義和官僚主義,在防疫狙擊戰(zhàn)里落實好排查、防控職責(zé),幫助偉大的祖國更快更好的度過這場“戰(zhàn)疫”。
疫情防控就是爭分奪秒的戰(zhàn)場,戰(zhàn)“疫”前線失職失責(zé)的“空心”干部,必將受到嚴(yán)肅問責(zé)。每一位黨員干部都應(yīng)牢記為民初心,迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài),真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。
牢記為民使命,疫情防控要始終把人民放在心中最高位置?!叭罕娎鏌o小事,一枝一葉總關(guān)情?!碑?dāng)前,疫情防控進入膠著狀態(tài),黨員干部要牢記為民初心,時刻把人民群眾放在心中最高的位置,在重點管控和群眾性防控等方面充分考慮人民群眾的切身利益。要在思想上高度重視廣大人民群眾的疫情防控工作,做人民群眾認(rèn)可接納的戰(zhàn)疫先鋒。黨員干部不僅要關(guān)心關(guān)切重點隔離人群,也要秉持一顆愛民為民之心,把廣大群眾的防控工作放在首位,在疫情防控的關(guān)鍵時期,為廣大群眾疫情防控提供人性化服務(wù)。
堅持群眾立場,疫情防控要始終強化疫情防控的服務(wù)意識?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!睆娀?wù)意識就是要拿出“先人后己”的態(tài)度真心服務(wù)群眾,彰顯公仆本色。當(dāng)前疫情防控形勢處于膠著狀態(tài),復(fù)產(chǎn)復(fù)工等各項工作陸續(xù)上馬,群眾的意見和需求也隨著假期的結(jié)束直線上升,黨員干部要在疫情防控方面把強化服務(wù)意識作為對自己的基本要求,進一步暢通黨群溝通渠道,把在疫情防控期間群眾需要什么,訴求什么作為服務(wù)的目標(biāo)和任務(wù)。始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,切實在疫情防控阻擊戰(zhàn)中強化服務(wù)意識,堅持不懈的在疫情防控方面為群眾辦好事、解難事、做實事。
強化戰(zhàn)時狀態(tài),疫情防控要深入強化疫情防控的責(zé)任意識?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,責(zé)任意識是疫情防控的生命線,我們要把責(zé)任意識切實壓在肩上。在這次疫情“大考”面前,沖鋒在一線的醫(yī)護工作者、社區(qū)工作者和三軍將士們,用實際行動交上了令人民滿意的答卷,他們是這個時代的英雄和楷模,他們的努力必將被歷史銘記。但我們也看到,有個別干部在戰(zhàn)“疫”面前,忘記初心、推諉扯皮、瀆職失責(zé),無視人民群眾的切身利益。對于這樣的人,必須要嚴(yán)格按照軍法處置,以肅清不正之風(fēng),給人民群眾一個滿意的交代。
危難時刻方現(xiàn)英雄本色,關(guān)鍵時期彰顯干部擔(dān)當(dāng)。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前,要吹響集結(jié)號,對“空心”干部要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),并進行深刻的思想教育。疫情防控已經(jīng)進入關(guān)鍵階段,黨員干部應(yīng)筑牢為民初心,在疫情防控的同時踏實為民服務(wù)。
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