每個(gè)人都需要做總結(jié)，無(wú)論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。找準(zhǔn)總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，避免過(guò)于籠統(tǒng)或局限。以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇一
1、希望同學(xué)們以德育揚(yáng)善，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)反對(duì)有才無(wú)德，體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞暮诵囊蟆?/p>
2、知識(shí)的魅力，為你注滿前進(jìn)的動(dòng)力，開(kāi)心新學(xué)期。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
4、嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)時(shí)的時(shí)間表，每天準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，然后完成作業(yè)。
5、問(wèn)候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。
6、你要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試成績(jī)更好更佳，努力吧！堅(jiān)持就是勝利！
7、愿孩子們健康快樂(lè)，德智體美，幸福成長(zhǎng)。
8、相信升入中學(xué)的你們，笑臉愈加燦爛，我們的家溫馨快樂(lè)，我們生活的色彩將變得更加絢麗！
9、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
10、冷清校園變了樣，人來(lái)人往書(shū)聲朗。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇二
今天是快樂(lè)的一天。因?yàn)榇蠹叶奸_(kāi)學(xué)了！
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一想：“呀，今天是開(kāi)學(xué)第一天！我得快點(diǎn)起床到校?！庇谑俏伊ⅠR穿好衣褲，乘著爸爸的車飛快的來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到新教室，發(fā)現(xiàn)一切還是和原來(lái)一樣。熟悉的上課鈴在八點(diǎn)半又蕩回了我的耳旁，同學(xué)們還在那里嘰嘰喳喳的討論著暑假里作文寫(xiě)的怎么樣，誰(shuí)可能是暑假好少年。
語(yǔ)文老師來(lái)啦！以前都是數(shù)學(xué)老師來(lái)迎接我們的，為什么這個(gè)學(xué)期是語(yǔ)文老師呢？因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文老師是班主任了。語(yǔ)文老師還是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃爍著嚴(yán)厲的光，烏油油的`頭發(fā)下有著一張圓圓的臉，但臉上好像增添了一些細(xì)小的皺紋.
上課了，當(dāng)我拿到那些嶄新的書(shū)本時(shí)就知道，一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期即將來(lái)到。當(dāng)我坐在位子上聽(tīng)老師講課時(shí)，不管老師將的多么生動(dòng)、動(dòng)聽(tīng)，我都還是靜不下心來(lái)聽(tīng)，因?yàn)槲业男倪€在暑假里過(guò)著。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的第一天。我一定會(huì)在今后加倍努力學(xué)習(xí)的！
又是一年開(kāi)學(xué)季篇三
打開(kāi)趙老師的博客，又看到了孩子們的天真無(wú)邪、英姿颯爽。
這對(duì)于現(xiàn)在這一代成長(zhǎng)在“溫室”里的孩子們來(lái)說(shuō)是多么難得的一段時(shí)光和歷程啊!
也許，許多年以后，當(dāng)她們無(wú)意之中翻開(kāi)今天趙老師隨意抓怕的某一張照片時(shí)，將會(huì)牽動(dòng)她們多少美好的回憶和感動(dòng)呢。
當(dāng)時(shí)的小家伙一定非常緊張、非常忐忑，怯怯的眼神，打量著周遭。當(dāng)我丟下她就要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，她一定是看著我的背影直到消失在校門(mén)之外。
我清楚地記得她當(dāng)初的身高是1.19米，現(xiàn)在她的身高是1.48。
再有一年，她們就要離開(kāi)清華附小，離開(kāi)這些朝夕相處的老師們和同學(xué)們，去開(kāi)啟另一段成長(zhǎng)的旅途、人生的歷程，其實(shí)都用不了一年了。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，真正能給孩子們留下美好回憶并影響她們?nèi)松壽E的事情是那些呢?是那些奔波不停、剪不斷、理還亂、玄而又玄的奧數(shù)課堂嗎?是那些夜以繼日、躲不開(kāi)、評(píng)不完、形形色色的競(jìng)賽考試嗎?絕對(duì)不是!
也許我們每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：教育要遠(yuǎn)離功利和實(shí)用，應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康善良的性格，活潑智慧的頭腦，豐富高貴的靈魂;培養(yǎng)有主見(jiàn)、有膽識(shí)的孩子，把至少20%的時(shí)間交給孩子自己去安排，去做自己想做的事情。
但是，現(xiàn)實(shí)呢?
又是一年開(kāi)學(xué)季篇四
皛晨，天空上金黃色正好，照耀著這座繁華富裕的大城市。我走在上學(xué)的路上。忽然，一陣微暖的冬風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)凋零的樹(shù)葉，吹過(guò)我的臉頰。凜冽的寒氣隨風(fēng)帶來(lái)，小風(fēng)涼涼的似刻骨的記憶。風(fēng)吹過(guò)雪花，一大片又一大片的雪渣兒從天而降，又從空地上飛起，形成了一道冰冷的風(fēng)景，又形成了一幅美麗的白色畫(huà)卷。
今天，是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。我背著書(shū)包，高高興興地微笑著。雪花開(kāi)又花落，不一會(huì)兒，雪居然停下了它降下的腳步。我依然走在去學(xué)校的寬敞馬路上。中午，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。我在食堂里吃過(guò)午餐，走去宿舍。突然，一陣寒風(fēng)刮來(lái)，我的長(zhǎng)發(fā)被慌亂地吹了起來(lái)。我快步跑到宿舍里，為躲避這股強(qiáng)烈的風(fēng)。我透過(guò)宿舍里透明的玻璃窗向外望去。呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)吹刮著枯樹(shù)和高聳的建筑物，聽(tīng)風(fēng)聲的我感到無(wú)比激動(dòng)。激動(dòng)著我曾喜歡的風(fēng)聲正面對(duì)我吹來(lái)。陽(yáng)光午后，我坐在教室里的靠窗邊的座位，聽(tīng)著講臺(tái)上語(yǔ)文老師酣暢淋漓的講話。
下課了，風(fēng)不自覺(jué)的吹來(lái)，而我又不自覺(jué)地看向外面的天空。藍(lán)色的天空中有朵朵白云四溢地漂浮著，不快也不慢。時(shí)間悄然溜走，隱沒(méi)在我的視線。夜晚，人靜。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，寫(xiě)著老師們布置好的作業(yè)。我屋子里的燈還亮著，風(fēng)依然吹著。黝黑色的天空中，潔白的月亮被眾星圍繞，發(fā)出皎潔的光芒。夜風(fēng)輕柔的吹著，雪花從烏黑的云朵上降下。我寫(xiě)完作業(yè)，吃了夜宵，剛想躺下睡覺(jué)。一陣又一陣強(qiáng)風(fēng)飛速卷來(lái)，我聽(tīng)著風(fēng)聲，看向自家窗外雪花瓣舞動(dòng)的瞬間。這天的風(fēng)好大，又好溫柔，又好像波濤洶涌的海浪沖擊著沙石那般澎湃。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇五
又到了快要開(kāi)學(xué)的日子，心情有些激動(dòng)，一想到又要看到我可愛(ài)的同學(xué)時(shí)，就覺(jué)得很開(kāi)心。這是第一次暑假特別希望開(kāi)學(xué)。忽然發(fā)現(xiàn)，初三了，時(shí)間過(guò)得真快，我距離中考越來(lái)越近了，呵，第一次體會(huì)到了“匆匆”的感覺(jué)。
憶到了，就收不回。想起了大家一起為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)時(shí)，奮斗的身影；組長(zhǎng)為我解決難題時(shí)的循循善誘；老師講課時(shí)的笑容。甚至是與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)生氣的臉龐，都讓我難以忘記。大家在一起兩年了，不得不說(shuō)，真的是有感情了。有困難大家一起努力，勝利時(shí)一起歡笑，真是一起笑過(guò)，哭過(guò)了。想到這里，就憶起了我親愛(ài)的班主任，她是一位年紀(jì)輕輕的女教師，雖說(shuō)經(jīng)驗(yàn)少，但卻教給我們很多……她總是為我們操心，軍訓(xùn)的時(shí)候?yàn)槲覀儨?zhǔn)備糖果，她害怕有人低血糖暈倒；運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她為我們吶喊加油，告訴我們友誼第一比賽第二；會(huì)考前，她一遍又一遍的說(shuō)：“別緊張，放松做，相信自己，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了”；她有的時(shí)候就像個(gè)小孩子，和我們一起歡聲笑語(yǔ)，是我們的大姐姐；有的時(shí)候，卻又像個(gè)嚴(yán)厲的教師，抓住錯(cuò)誤不放……終于，到了分別的時(shí)刻，你不再帶我們了，我們?nèi)套×藴I水，強(qiáng)顏歡笑，你卻又怪我們說(shuō)：“別的班的學(xué)生都問(wèn)我以后還在這學(xué)校里么，只有你們不說(shuō)，不問(wèn)，像個(gè)沒(méi)事人似的?！崩习?，不是不想問(wèn)，而是害怕眼淚會(huì)涌出，無(wú)法收?qǐng)觥Ｄ憬踢^(guò)我們：不論到什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)。誒~~。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，多么希望還能再看到你，多么希望還是你帶我們，多么渺小的愿望，卻是那么難以實(shí)現(xiàn)……。
我們一定會(huì)在中考的時(shí)候，大放光彩，實(shí)現(xiàn)有您的承諾。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇六
時(shí)間流逝，匆匆又開(kāi)學(xué)。
九月初的天氣漸生秋的涼意，校園中一排排柳樹(shù)青翠依然，同學(xué)們一張張面孔熟悉依然。兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，新的挑戰(zhàn)來(lái)了!
這個(gè)暑假，我報(bào)了課后網(wǎng)和一個(gè)體育訓(xùn)練班。我覺(jué)得課后網(wǎng)對(duì)我沒(méi)什么明顯的幫助，所以在聽(tīng)課時(shí)，雖是裝模作樣地坐在電腦前，其實(shí)偷懶倒不少。現(xiàn)在想想，很是后悔。已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。想到那些被我浪費(fèi)掉的時(shí)間，覺(jué)得自己好可惡。暑假中的我絲毫意識(shí)不到升學(xué)的嚴(yán)峻，導(dǎo)致現(xiàn)在的遺憾與后悔，真是罪過(guò)。
上體育班很辛苦，每天訓(xùn)練強(qiáng)度很大，但我堅(jiān)持下來(lái)了。我每天五點(diǎn)半起床，認(rèn)真訓(xùn)練，即使汗流浹背，把衣服浸濕;即使教練說(shuō)我基礎(chǔ)差，技巧與方法掌握得不好;即使跑步過(guò)后頭暈惡心，拉伸肌肉時(shí)掉下眼淚……我不知道通過(guò)訓(xùn)練可以提高多少分，但就算只提高一分，我也要堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲业呐τ辛耸斋@，我的意志得到了磨礪。我始終堅(jiān)信，成功來(lái)自徹底的自我管理和毅力，堅(jiān)持就是勝利。我，堅(jiān)持下來(lái)了!
我升入了九年級(jí)，校園里又迎來(lái)了七年級(jí)的新生。他們身穿軍訓(xùn)的迷彩服，個(gè)個(gè)英姿颯爽、充滿活力，陽(yáng)光下的他們和路邊垂下的柳葉枝條同一顏色。
兩年前，我也和他們一樣啊!懷著憧憬與新奇，帶著迷惘與懵懂，來(lái)到了這里。今天，我已經(jīng)成為九年級(jí)的學(xué)生了，不能再逃避，不能再迷惘，我必須努力!
含淚播種的人一定能含笑收獲。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力，誰(shuí)也不會(huì)隨隨便便收獲。盡管會(huì)遇到挫折與失敗，但只要努力勤奮，就會(huì)攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，以后的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬。
時(shí)間一去不復(fù)返，今天原地踏步，明天就要努力奔跑。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時(shí)的，不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的苦痛是終生的。我給自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，我會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行，朝著目標(biāo)奔跑，市高中，等著我。
人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì)在心底鼓勵(lì)自己，腳踏實(shí)地，懷著夢(mèng)想與目標(biāo)，循序漸進(jìn)登高峰!
又是一年開(kāi)學(xué)季篇七
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)時(shí)。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻邀游在更廣闊的天地。如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誠(chéng)我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己?？鬃釉唬骸皽毓识?，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔！
又是一年開(kāi)學(xué)季篇八
又到了快要開(kāi)學(xué)的日子，心情有些激動(dòng)，一想到又要看到我可愛(ài)的同學(xué)時(shí)，就覺(jué)得很開(kāi)心。這是第一次暑假特別希望開(kāi)學(xué)。忽然發(fā)現(xiàn)，初三了，時(shí)間過(guò)得真快，我距離中考越來(lái)越近了，呵，第一次體會(huì)到了“匆匆”的感覺(jué)。
我們一定會(huì)在中考的時(shí)候，大放光彩，實(shí)現(xiàn)有您的承諾。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇九
轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的悠閑自在的日子結(jié)束了。又是9月開(kāi)學(xué)季，迎來(lái)孩子們重歸校園的歡聲笑語(yǔ)，也迎來(lái)了新生們朝氣蓬勃的臉龐，我也迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)期。
根據(jù)學(xué)校的工作安排，我迎來(lái)了新一屆學(xué)生——一年級(jí)新生，今年一個(gè)班學(xué)生少，比較好管理，這也是我工作10多年來(lái)，最幸運(yùn)的一次，心里樂(lè)開(kāi)了花。通過(guò)一周的接觸，孩子們的個(gè)性給了我很大的挑戰(zhàn)，再用以前的教育方式好像一點(diǎn)作用不起，孩子們依然我行我素，看來(lái)要想管理好這些活寶們，我得與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
10年前，剛剛工作遇到新課改，10年后，新教材改版又讓我“幸運(yùn)”的趕上了，有以往的先學(xué)習(xí)拼音再識(shí)字寫(xiě)字，到現(xiàn)在先識(shí)字寫(xiě)字再學(xué)拼音，看似減輕了孩子們的負(fù)擔(dān)和壓力，實(shí)際在寫(xiě)字方面反而增加了負(fù)擔(dān)，給教學(xué)也帶來(lái)了不便。面對(duì)新教材真是頭大，二丈和尚摸不著頭腦，這可能是在考驗(yàn)我接受挑戰(zhàn)的能力吧。
從第一堂課開(kāi)始，對(duì)孩子們講授了行為習(xí)慣，包括怎樣坐、怎樣舉手、怎樣起立，都帶著孩子們一起來(lái)做，多發(fā)現(xiàn)、多鼓勵(lì)孩子們的課堂表現(xiàn)，慢慢地孩子們懂得了規(guī)矩，有了紀(jì)律意識(shí)，萬(wàn)里長(zhǎng)征已經(jīng)邁出第一步。
開(kāi)學(xué)了，坐在課堂里的一年級(jí)新生們，已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上，他們將在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的陪伴中，開(kāi)始學(xué)習(xí)的生涯。對(duì)于低年級(jí)的老師、尤其是一年級(jí)新生的班主任來(lái)說(shuō)，管理工作比教學(xué)內(nèi)容更加繁瑣。我會(huì)用母親和老師的雙重角色，去愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)學(xué)生們，讓他們能夠更好地適應(yīng)校園生活。
初秋早起，窗外望去，有一層淡淡的薄霧伴著串串晶瑩的露滴，行道的樹(shù)葉被清亮的露滴呵護(hù)的洗滌，在天空下依然可愛(ài)碧綠。一抹風(fēng)掠過(guò)清晨飄落了幾片凋零的樹(shù)葉，在空中翩翩舞起。我迫不及待的打開(kāi)窗戶想要與這抹風(fēng)來(lái)個(gè)零距離，喜歡這微涼的愜意，驚嘆于這溫柔的觸感，在鼻尖只是輕輕一吸，便難以忘懷，那瞬間的悸動(dòng)，恍若素琴一曲，隨風(fēng)飄落了腦海的萬(wàn)千思緒。
又是一年開(kāi)學(xué)季，寂寞了一個(gè)暑假的校園頓時(shí)沸起，過(guò)往的人們?nèi)寥廖跷酰€有那大包小包的沉重行李，被安排在六樓的宿舍的確讓我產(chǎn)生了不滿之意，而高處的風(fēng)景卻又給我?guī)?lái)意外的驚喜，歲月馨香美麗，登高望遠(yuǎn)那一片片蔥郁令我心曠神怡，坐落的村莊傳來(lái)幾聲犬吠在耳畔響起，此時(shí)上下樓的不便早已不值一提。輕吟著平仄流年，平淡歲月的一隅，在九霄云天，于驚鴻掠影中，看云飄過(guò)，來(lái)來(lái)去去，輕舞出一席的記憶。
又是一年開(kāi)學(xué)季，記憶中的九月總是令人既興奮又恐懼，躁動(dòng)不安卻又讓人向往不疲，無(wú)論小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，這種感覺(jué)一直陪伴著我們。唯獨(dú)這一年，在升學(xué)與就業(yè)的選擇中，一種莫名的惶恐襲占心理，當(dāng)我們真正明白自己不再是一名學(xué)生的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)是值得如此珍惜。為了不被校園拋棄，我們像伶仃的孤兒費(fèi)盡心機(jī)使出全部力氣希望能夠展現(xiàn)自己最大的成績(jī)來(lái)得到學(xué)校的允許，以便未來(lái)的兩年能夠暫緩壓力在校園的襁褓中繼續(xù)游刃有余。
又是一年開(kāi)學(xué)季，站在擁擠的人群，看著家長(zhǎng)期許的目光，對(duì)孩子的寵溺。漫步在詩(shī)路花雨，尋找往事的翠綠，仿佛一切還是昨天，沿途的路風(fēng)景可見(jiàn)，我們充斥著無(wú)盡的新鮮感，我慶幸能夠繼續(xù)我的學(xué)業(yè)之旅，卻不知為何此刻卻沒(méi)有如初那份滿懷的期許。沒(méi)有了新生時(shí)的稚氣，卻又對(duì)周圍的環(huán)境毫不熟悉，新生問(wèn)路時(shí)也只能沉默不語(yǔ)，作為專接本的學(xué)生難免處于進(jìn)退兩難的尷尬境地。在夏末初秋，那突然的雨，落葉隨飛，徘徊在塵世荒蕪之際。
那遺忘的點(diǎn)滴，等歲月安放，時(shí)而被輕輕喚醒，時(shí)而在慢搖著讓它晝夜酣睡，從未忘記，也不曾經(jīng)意想起，維持表面的波瀾不驚，走過(guò)塵封的路，云隨風(fēng)動(dòng)，掠過(guò)心湖。我問(wèn)自己，未來(lái)在哪里？時(shí)光易老，目標(biāo)難覓，我們還能存有多少孩子氣？當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)來(lái)個(gè)猛烈的撞擊，我們?nèi)绯醯哪欠輬?zhí)著是否已經(jīng)奄奄一息？流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月總是能夠?qū)⑷四サZ，在酸甜苦辣中才明白，原來(lái)真正能夠拯救你的人只有你自己。執(zhí)一只枯瘦的筆，卻不知哽咽了多少飽囊無(wú)奈的詞語(yǔ)，淡墨淺痕中，留下一路足跡。
又是一年開(kāi)學(xué)季，看到新生嶄新的面孔伴著對(duì)新環(huán)境無(wú)盡的新奇，難免心情也會(huì)有一絲欣喜，畢竟這個(gè)校園也有我們的一席之地，我們依然可以享受大學(xué)的閑散靜謐。從出生的那一刻起，無(wú)論心靈還是身體，我們就在人生的路上尋覓，但人生的漫長(zhǎng)之旅，我們的年齡已達(dá)而立，必須對(duì)未來(lái)的路途存有憂患之意，就如這變幻的天氣，前日還是花兒開(kāi)放競(jìng)相明麗，而近日卻又是荊云密布小雨淅瀝，在現(xiàn)實(shí)面前總是會(huì)顯得蒼白無(wú)力，人生就是一道你永遠(yuǎn)也做不對(duì)的選擇題。淡淡的時(shí)光，剪一段如水的歲月把往事深藏，放逐一卷經(jīng)年的領(lǐng)悟，端坐于文字的馥郁，躚翩躚著飛花逐月，將微涼芬芳成詩(shī)語(yǔ)。
有人說(shuō)，不愿意在校園離去是沒(méi)有面對(duì)社會(huì)的勇氣，亦然或許，但我不認(rèn)為是在逃避，學(xué)歷和能力是人們?cè)趯W(xué)業(yè)與工作間亙古不變的話題，直面社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有人能真正領(lǐng)悟生活的真諦，我們并非沒(méi)有體驗(yàn)社會(huì)的經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是上層建筑的根基，能力也要以理論為依據(jù)，命運(yùn)的跌宕伏起，我還沒(méi)有將力量積蓄，奔跑再累也不頹廢，有夢(mèng)無(wú)夢(mèng)，都會(huì)無(wú)悔。
輕拂歲月的塵埃，雨落的日子，是流水的情懷，有句話說(shuō)，不能改變的就去適應(yīng)，不然呢，又如何？當(dāng)我們聚在一起抱怨工作的無(wú)聊，生活的無(wú)趣，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，我想這才是我們所表現(xiàn)的愚。風(fēng)華是一指流沙，蒼老了一段過(guò)往年華，在寶貴的年華中將喜怒哀樂(lè)洋溢，在磕磕撞撞中亦步亦趨，在小心摸索中，攜友相依。
人是感性動(dòng)物，思想在不斷改變，心若改變態(tài)度也會(huì)改變，不必一成不變看問(wèn)題。慢慢覺(jué)得，頭腦中吸收的每一份知識(shí)，不是為了別人，而是為了自己。不同的教育，同一件事情，不同的感悟，定不可同概而語(yǔ)。不在挫折中哭泣，只需超越自己，就算再枯燥的事情也要找到其中的樂(lè)趣，莫讓自己淪為工作機(jī)械的工具。
又是一年開(kāi)學(xué)季，忍把流年換華衣。破繭而出的蛻變最令人驚羨，難忘七彩蝴蝶的起舞翩翩。就算，自己奮斗的終點(diǎn)終究比不上別人的起點(diǎn)，活得瀟灑自然，不失為一種幸福美滿。多想，如若可以，我愿做一名永世的學(xué)者，不甘用二十年的青春將我的余生來(lái)下定義。希望，接受一生教育，才不至于言之無(wú)味，行之有紕。愿意自強(qiáng)自立，將學(xué)業(yè)進(jìn)行到底。
時(shí)間流逝，匆匆又開(kāi)學(xué)。
九月初的天氣漸生秋的涼意，校園中一排排柳樹(shù)青翠依然，同學(xué)們一張張面孔熟悉依然。兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，新的挑戰(zhàn)來(lái)了！
這個(gè)暑假，我報(bào)了課后網(wǎng)和一個(gè)體育訓(xùn)練班。我覺(jué)得課后網(wǎng)對(duì)我沒(méi)什么明顯的幫助，所以在聽(tīng)課時(shí)，雖是裝模作樣地坐在電腦前，其實(shí)偷懶倒不少?，F(xiàn)在想想，很是后悔。已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。想到那些被我浪費(fèi)掉的時(shí)間，覺(jué)得自己好可惡。暑假中的我絲毫意識(shí)不到升學(xué)的嚴(yán)峻，導(dǎo)致現(xiàn)在的遺憾與后悔，真是罪過(guò)。
上體育班很辛苦，每天訓(xùn)練強(qiáng)度很大，但我堅(jiān)持下來(lái)了。我每天五點(diǎn)半起床，認(rèn)真訓(xùn)練，即使汗流浹背，把衣服浸濕；即使教練說(shuō)我基礎(chǔ)差，技巧與方法掌握得不好；即使跑步過(guò)后頭暈惡心，拉伸肌肉時(shí)掉下眼淚……我不知道通過(guò)訓(xùn)練可以提高多少分，但就算只提高一分，我也要堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲业呐τ辛耸斋@，我的意志得到了磨礪。我始終堅(jiān)信，成功來(lái)自徹底的自我管理和毅力，堅(jiān)持就是勝利。我，堅(jiān)持下來(lái)了！
我升入了九年級(jí)，校園里又迎來(lái)了七年級(jí)的新生。他們身穿軍訓(xùn)的迷彩服，個(gè)個(gè)英姿颯爽、充滿活力，陽(yáng)光下的他們和路邊垂下的柳葉枝條同一顏色。
兩年前，我也和他們一樣啊！懷著憧憬與新奇，帶著迷惘與懵懂，來(lái)到了這里。今天，我已經(jīng)成為九年級(jí)的學(xué)生了，不能再逃避，不能再迷惘，我必須努力！
含淚播種的人一定能含笑收獲。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力，誰(shuí)也不會(huì)隨隨便便收獲。盡管會(huì)遇到挫折與失敗，但只要努力勤奮，就會(huì)攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，以后的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬。
時(shí)間一去不復(fù)返，今天原地踏步，明天就要努力奔跑。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時(shí)的，不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的苦痛是終生的。我給自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，我會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行，朝著目標(biāo)奔跑，市高中，等著我。
人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。又是一年開(kāi)學(xué)季，我會(huì)在心底鼓勵(lì)自己，腳踏實(shí)地，懷著夢(mèng)想與目標(biāo)，循序漸進(jìn)登高峰！
金色的陽(yáng)光，柔柔的撒下來(lái)。有了這陽(yáng)光，萬(wàn)物都明亮起來(lái)，帶著零星的暖意。陽(yáng)光照在臉上暖暖的，微風(fēng)輕輕的吹著——又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
再次回到校園，熟悉的事物讓我心中涌起難以言悅的興奮：“新學(xué)期來(lái)啦！”又想起逝去的寒假，在默默的緬懷了快樂(lè)的假日后我堅(jiān)決的跨進(jìn)了校園。但當(dāng)我回首，那人，并沒(méi)有在那兒。
校園中一如既往的吵鬧。大概是因?yàn)橐粋€(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面，大家都有一肚子話要說(shuō)把！腳下的主干道寬闊筆直，盡頭的幾叢青竹，在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同學(xué)穿梭在路上，三五成群，嘰嘰喳喳的分享著假期中的趣事，十分熱鬧。我心想：也許大家都舍不得假期生活，所以用這種方式來(lái)懷念吧！
這么想著我爬到了三樓。一跨進(jìn)教室，呃，果然不出我所料，正有幾位埋頭苦寫(xiě)。筆尖“唰唰”，十分認(rèn)真的樣子?！拔艺f(shuō)，幾位仁兄，放假時(shí)你們都干嘛去了？”“要你管！”其中一人回答了我，頭未抬，就連書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作也未停一分?！袄硭麄兏缮?？小頁(yè)呀！新學(xué)期開(kāi)始了，你有啥愿望沒(méi)？”小雁笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀。
“當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，天天向上啦！”我饒過(guò)她走到座位上坐好?！熬唧w點(diǎn)行不？”她十分不滿的拍了拍桌子：“我連續(xù)問(wèn)了三個(gè)人，都是這個(gè)呢！”“具體點(diǎn)？嗯……那就上課不要再讓我走神了！”我想了一會(huì)得出答案?！斑馈闵险n不走神兒？有難度！”小雁立刻將我的美好愿望擊得粉碎，不過(guò)我也懶得作文再和她理論。其實(shí)我最大的愿望，是希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)?。?/p>
從未想過(guò)會(huì)有這么一天，一向健康的媽媽會(huì)得脊椎病。是我一直沒(méi)發(fā)覺(jué)，她在變老。我所能想起來(lái)的，都是她在干活?？墒?，寂靜的夜晚聽(tīng)見(jiàn)她輾轉(zhuǎn)反側(cè)由不得安眠，心很酸。
人說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖?！笨晌疫@小棉襖卻總是忽略媽媽！我漸漸長(zhǎng)大，變得有主見(jiàn)，變得比媽媽還高；媽媽在我成長(zhǎng)的同時(shí)也日漸蒼老。我上學(xué)，她掙錢(qián)，交心的時(shí)間很少很少，少的我陌生，少得她滄桑。
有記得曾經(jīng)：上幼兒園，她將我送進(jìn)教室；上小學(xué)，她望著我跨進(jìn)校門(mén)；上中學(xué)，她目送我騎車離開(kāi)家門(mén)。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中有這么一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@么想來(lái)，媽媽不就是這樣的嗎？她目送著我我的背影，看著我漸漸擁有了自己的人生，她用她的方式愛(ài)我，卻從來(lái)不曾讓年幼的我發(fā)覺(jué)，直到現(xiàn)在，直到我終于明白了她的愛(ài)。
是什么時(shí)候?qū)⑺母冻隹醋骼硭?dāng)然呢？是什么時(shí)候不再對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從呢？是悠悠時(shí)光，是我的漸漸成長(zhǎng)。
今天，開(kāi)學(xué)。早上走在路上，竟然沒(méi)有看到三三兩兩的學(xué)生。僅有的幾個(gè)，也是家長(zhǎng)騎車帶著急匆匆地跑過(guò)。校門(mén)口，值班的老師、領(lǐng)導(dǎo)早就就位。排隊(duì)進(jìn)入校門(mén)的學(xué)生面無(wú)表情，從他們臉上，看不到入學(xué)的喜悅，看不到見(jiàn)到久別的老師、同學(xué)的喜悅。
他們也許不知道，為了今天開(kāi)學(xué)，他們的老師忙碌了幾天，搬教室、調(diào)整辦公室、打掃衛(wèi)生，分發(fā)新書(shū)……勞累了幾天的老師們沒(méi)有來(lái)得及休息，就整裝迎接他們的學(xué)生了。
又是一年開(kāi)學(xué)季，忙碌起來(lái)的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、店員，生活似乎又進(jìn)入了正軌，大家尋找著各自的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。在店里遇到了一位喊我的家長(zhǎng)，看著面熟，可就是怎么也想不起來(lái)她是誰(shuí)。一年一年過(guò)去，教過(guò)的學(xué)生忘記了名字，打過(guò)交道的家長(zhǎng)想不起來(lái)，悲哀的發(fā)現(xiàn)：記憶力減退，是否預(yù)示著正被從事多年的行業(yè)所拋棄？（想了一路，回家了才想起，那是去年教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)，在路上談過(guò)一次）。
大家都找到了自己的坐標(biāo)，我呢？
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十
2月6日，星期一，這是個(gè)重要的日子，這個(gè)日子，對(duì)你可能不重要，但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是個(gè)極度重要的日子。因?yàn)檫@個(gè)日子是我們小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。
今天早上，我就早早地起來(lái)，刷牙洗臉。干完了這些常事，我就開(kāi)始整理衣服，整理些我上學(xué)要用的東西了，整理這些后，我又開(kāi)始整理寒假作業(yè)。一切整理完之后，我就打開(kāi)電視，一邊在腦子里想著：學(xué)校會(huì)不會(huì)發(fā)生什么變化呢？校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)變呢？課程表會(huì)不會(huì)變呢？一些令我目前無(wú)法解開(kāi)，必須待到了學(xué)校才能解開(kāi)的問(wèn)題不斷地在我的腦子里源源不斷地出現(xiàn)。
看了一會(huì)電視，差不多就已經(jīng)10點(diǎn)多了。我到樓下吃了飯，又到樓上玩了一會(huì)電腦，就出發(fā)了。
大學(xué)是人生中最美好的記憶，有種青澀的'味道，有種蛻變的歷程，有著最難忘的人，有著最珍貴的畫(huà)面……大學(xué)，希望學(xué)弟學(xué)妹們好好的珍惜大學(xué)的生活，活出屬于你們的精彩！
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十一
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，也是一個(gè)難舍難分的時(shí)候。
又是一年開(kāi)學(xué)季，還未完全退去臉上的稚氣，就被不知不覺(jué)的推向陌生的十字路口。
還未想過(guò)離別，就快要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。
當(dāng)初，曾不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)將會(huì)得到的釋放。
直到這一天真的將要來(lái)臨，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己其實(shí)不想走、放不下。
這六年里，我們收獲過(guò)成功，也有過(guò)失敗;我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)傷心的淚水。
這些，都是我們一起成長(zhǎng)的痕跡。
看似漫長(zhǎng)的六年，如今已經(jīng)只剩下半年的時(shí)間了。
就像那曇花，轉(zhuǎn)瞬間便過(guò)。
夏花燦爛的年華，在我們吵吵鬧鬧中悄悄溜走。
在這半年里，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有不和、只有不舍與留戀，留戀這些朝夕相處的同學(xué)，留戀這些嘔心瀝血的老師，留戀這個(gè)陪我走過(guò)六年的母校。
六年，恍然如夢(mèng)。從一年級(jí)時(shí)的小孩子，變成了現(xiàn)在潮氣蓬勃的青少年。這六年，可以說(shuō)漫長(zhǎng)，也可以說(shuō)短暫。
在這半年的時(shí)間里，且行且珍惜，珍惜一起學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間，給自己一個(gè)可以回憶的六年之伴。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十二
1、收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書(shū)包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢(mèng)想的地方。
2、背上書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，開(kāi)辟輝煌，創(chuàng)造完美，握手成功，開(kāi)學(xué)日，加油！
3、新學(xué)期里，當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，就靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
4、祝福你開(kāi)闊眼界，學(xué)有所成；開(kāi)云見(jiàn)日，幸福普照。
5、開(kāi)學(xué)做嶄新的自己。
6、珍惜青春好時(shí)光，學(xué)習(xí)向上奔彼岸。
7、開(kāi)學(xué)之時(shí)送祝福，愿你勤奮努力成績(jī)節(jié)節(jié)高！
8、親愛(ài)的同學(xué)們，就在此刻，我滿眼是你們颯爽的英姿，是你們青春的笑顏，是你們眸中的憧憬。
9、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
10、登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。
11、開(kāi)學(xué)了，人生的寶藏在等你去發(fā)掘，好好學(xué)習(xí)，努力加油，開(kāi)辟人生的輝煌！
12、讀書(shū)長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
13、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè)！
14、寶貝，祝你生日快樂(lè)！愿生日帶給你的歡樂(lè)中蘊(yùn)涵著一切美好！
15、愿開(kāi)學(xué)的我，能沉迷于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔。
16、新學(xué)期、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新氣象，讓我們學(xué)校多點(diǎn)文明、多點(diǎn)創(chuàng)新、祝我們校園更美好。
17、只有不停的跌倒，才能學(xué)會(huì)如何用自己的力量站在大地上。
18、天下之大普為學(xué)生！愿開(kāi)學(xué)之際祝你在新的學(xué)期，腳踏實(shí)地勤好學(xué)，足履大道出人才！
19、新學(xué)期，愿你有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)、新的希望、新的作為，一切都將會(huì)有全新的進(jìn)步！
20、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十三
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途?，F(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己?？鬃釉唬骸皽毓识?，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
過(guò)往的笑也好淚也罷都將隨風(fēng)飄逝只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔！
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又是一年開(kāi)學(xué)季篇十四
常言道：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間如此寶貴怎能不好好珍惜呢！
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，也是一個(gè)難舍難分的時(shí)候。
又是一年開(kāi)學(xué)季，還未完全退去臉上的稚氣，就被不知不覺(jué)的推向陌生的十字路口。還未想過(guò)離別，就快要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)初，曾不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)將會(huì)得到的釋放。直到這一天真的將要來(lái)臨，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己其實(shí)不想走、放不下。這六年里，我們收獲過(guò)成功，也有過(guò)失敗;我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)傷心的淚水。這些，都是我們一起成長(zhǎng)的痕跡。
看似漫長(zhǎng)的六年，如今已經(jīng)只剩下半年的時(shí)間了。就像那曇花，轉(zhuǎn)瞬間便過(guò)。夏花燦爛的年華，在我們吵吵鬧鬧中悄悄溜走。在這半年里，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有不和、只有不舍與留戀，留戀這些朝夕相處的同學(xué)，留戀這些嘔心瀝血的老師，留戀這個(gè)陪我走過(guò)六年的母校。
又是一年開(kāi)學(xué)季，也是最后一年相處時(shí)。在這半年的時(shí)間里，且行且珍惜，除了要抓住時(shí)間好好學(xué)習(xí)知識(shí)外，更要珍惜一起和朋友學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間，給自己一個(gè)可以回憶的六年之伴。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十五
休息了一個(gè)寒假的同學(xué)們又生龍活虎起來(lái)。
早早地來(lái)到了學(xué)校，我卻發(fā)現(xiàn)那里空無(wú)一人。過(guò)了許久，才有幾位我班同學(xué)來(lái)到教室。早聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天發(fā)紅包，左等右等卻不見(jiàn)紅包的影子，又跑上了樓。這會(huì)兒祁老師來(lái)了，老師叫我和幾位同學(xué)去拿新書(shū)。拿著新書(shū)搬上搬下，心中充滿了喜悅，那些新書(shū)代表著我又長(zhǎng)大了。搬了許久感到十分地累，又鼓起勁，努力搬。搬著搬著，教室里同學(xué)逐漸多了起來(lái)，也有好多同學(xué)去幫著搬，使負(fù)擔(dān)減輕了不少。到了8：30，校門(mén)口開(kāi)始發(fā)紅包，我和幾位同學(xué)立馬沖下樓，去拿紅包。在人群里推推擠擠，終于看到了兩排穿著鮮艷的同學(xué)正在發(fā)紅包。我好不容易到了一位發(fā)紅包的同學(xué)那，又被擠了出去。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于回到了那同學(xué)面前。他問(wèn)我的新年愿望是什么，我想了想說(shuō)：“愿我成績(jī)步步升高，合家團(tuán)圓。”說(shuō)完，那同學(xué)就給了我一個(gè)紅包。我又拼命擠了出去，發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)正圍成一團(tuán)在看自己拿到的紅包里有什么。我也打開(kāi)紅包瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)是張“電影票”，十分開(kāi)心，心想：又能看電影啦！好高興哦！邊想邊跟同學(xué)回了教室?；氐浇淌液箝_(kāi)始發(fā)書(shū)，所有同學(xué)都很期待。發(fā)書(shū)后，我們都興致勃勃的翻著剛發(fā)的書(shū)，心中有說(shuō)不盡的高興。到了10點(diǎn)多，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的帶著書(shū)回家了。
大家都長(zhǎng)大了一歲開(kāi)學(xué)是多么快樂(lè)呀！
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十六
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣陰沉沉的，下午時(shí)分窗外一道閃電劃破天際，使陰暗的天空瞬間一亮，轟隆隆的雷聲也尾隨而來(lái)。傾盆而下的大雨夾雜著烈風(fēng)，把外面的世界弄得很凌亂。
我的九年級(jí)生活，就在暴風(fēng)雨的伴隨下來(lái)臨了?？粗邉?dòng)的鐘表指針，我不禁想起了過(guò)往。那時(shí)，我們還是七八年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有緊張，更沒(méi)有壓力，沒(méi)有挑戰(zhàn)的日子我們已經(jīng)習(xí)以為常。而如今，一切都將改變，曾經(jīng)將會(huì)不復(fù)存在，那熟悉的身影，那感動(dòng)的瞬間。在我們眼前的只有關(guān)卡，迎接我們的只有挑戰(zhàn)。這場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎在暗示著九年級(jí)的困難和變化。一切都在變化，春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移。而在這三年里不變的只有你的同學(xué)，我們只有互相依靠，團(tuán)結(jié)在一起，奮發(fā)向上，才會(huì)取得最后的成功。
暴風(fēng)雨更加猛烈，一道道刺眼的閃電，一聲聲的響雷，它們?cè)谙蛭覀冊(cè)忈屩拍昙?jí)那巨大的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)，九年級(jí)的日子是苦不堪言的，是啊，九年級(jí)那巨大的壓力和勞累也許是畏難的人難以忍受的。我的目光轉(zhuǎn)向窗外，看著那在風(fēng)雨中飄搖的樹(shù)，風(fēng)雨無(wú)情地吹搖著它們，而它們也在風(fēng)雨中跳著自己的舞蹈！連樹(shù)都可以在風(fēng)雨中跳出自己的舞蹈，難道我們不能在挑戰(zhàn)中譜寫(xiě)自己的篇章嗎？不，我們將會(huì)做的更好，我們將會(huì)用時(shí)間磨礪自己的意志，用汗水來(lái)?yè)Q取我們勝利的碩果。以挑戰(zhàn)為紙，勤奮為墨，為我們的人生添上光彩的一筆！
暴風(fēng)雨來(lái)的快，去得也快，一會(huì)兒天就晴了，就如九年級(jí)一樣，時(shí)間短暫而任務(wù)艱巨；但只要我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，天大的任務(wù)在我們面前也如一粒沙子一般。任何困難都會(huì)在我們面前屈服！我們才是最后的贏家，我們才是真正的王者！
讓電閃雷鳴作為我們的`前奏，我們將用汗水和拼搏突破那九年級(jí)的風(fēng)雨，并且迎接那風(fēng)雨過(guò)后屬于我們的榮耀！
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十七
打開(kāi)趙教師的博客，又看到了孩子們的天真無(wú)邪、英姿颯爽。這對(duì)于現(xiàn)在這一代成長(zhǎng)在“溫室”里的孩子們來(lái)說(shuō)是多么難得的一段時(shí)光和歷程??！
2011年9月1日——2012年9月3日，時(shí)間過(guò)得太快了，已經(jīng)六年級(jí)了。2007年的這個(gè)時(shí)候，我牽著她的手第一次走進(jìn)清華附小大門(mén)的情形，好像就在昨天。當(dāng)時(shí)的小家伙一定非常緊張、非常忐忑，怯怯的眼神，打量著周遭。當(dāng)我丟下她就要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，她一定是看著我的背影直到消失在校門(mén)之外。我清楚地記得她當(dāng)初的身高是1。19米，現(xiàn)在她的身高是1。48。再有一年，她們就要離開(kāi)清華附小，離開(kāi)這些朝夕相處的教師們和同學(xué)們，去開(kāi)啟另一段成長(zhǎng)的旅途、人生的歷程，其實(shí)都用不了一年了。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，真正能給孩子們留下美好回憶并影響她們?nèi)松壽E的事情是那些呢？是那些奔波不停、剪不斷、理還亂、玄而又玄的奧數(shù)課堂嗎？是那些夜以繼日、躲不開(kāi)、評(píng)不完、形形色色的競(jìng)賽考試嗎？絕對(duì)不是！
也許我們每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：教育要遠(yuǎn)離功利和實(shí)用，應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康善良的性格，活潑智慧的頭腦，豐富高貴的靈魂；培養(yǎng)有主見(jiàn)、有膽識(shí)的孩子，把至少20%的時(shí)間交給孩子自己去安排，去做自己想做的事情。
可是，現(xiàn)實(shí)呢？
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十八
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，大雪飄飛的冬天就要過(guò)去了，又是一年春暖花開(kāi)，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期在前方揮手。
開(kāi)學(xué)了，我真是既高興又不安，高興的是因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到久違的同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與玩耍了;不安的是因?yàn)橛忠惺芨?jìng)爭(zhēng)的壓力了，俗話說(shuō)“站得越高，摔得越重。”我怕自己會(huì)一不留神摔下來(lái)，再也無(wú)力爬起。
開(kāi)學(xué)了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我比以前更穩(wěn)重了，以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)落落大方的少女;我比以前更加上進(jìn)了，以前那個(gè)整天玩耍、不思進(jìn)取的我消失了，變出了另一個(gè)追求上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我;我比以前更快速了，從前那個(gè)被稱作“慢慢?！钡男」媚铮缃癖蝗朔Q作“神速的火箭”。
在這個(gè)新學(xué)期里，有一些缺點(diǎn)仍是沒(méi)有得到克服。比如做事總是不能持之以恒。記得開(kāi)學(xué)第一天，爸爸告訴我，有一種方法可以治好我的近視眼，但是需要堅(jiān)持三個(gè)月才有效果，問(wèn)我愿不愿意試一試。我想都沒(méi)想就說(shuō)愿意，因?yàn)槲乙恢倍枷肽軌虬盐业难劬χ魏谩？墒菆?jiān)持每天做三次爸爸說(shuō)的那種操，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我想想的那么簡(jiǎn)單。堅(jiān)持了沒(méi)幾天，就把做操的事淡忘了，直到今天，寫(xiě)作文時(shí)我才想起做操的事。
在這個(gè)嶄新的新學(xué)期里，我要與在前方揮手的時(shí)間老人握握手，讓他袋子里的時(shí)間為我服務(wù)。我要將這些時(shí)間排列整齊，合理利用，絕不浪費(fèi)。我要約束住自己的心，不讓它亂飛。我要為心系上線，在學(xué)習(xí)的天空中放飛。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇十九
秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開(kāi)學(xué)了。又是一年開(kāi)學(xué)季。學(xué)校又響起朗朗讀書(shū)聲，馬路上又多了那些開(kāi)心上學(xué)放學(xué)的學(xué)生們，整個(gè)城市又熱鬧了！
我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥(niǎo)叫喳，喳，喳你為什么背著小書(shū)包?？蓯?ài)的孩子背起了心愛(ài)的小書(shū)包，走進(jìn)了校門(mén)。門(mén)口兩邊插滿了一排排的小紅旗，少先隊(duì)員們站在校門(mén)口揮動(dòng)著用紙剪的大紅花歡呼著：歡迎新同學(xué)！草地上的小草悄悄地探出了頭，張望著這熱鬧的場(chǎng)面。月季花綻開(kāi)她美麗的笑臉，慶祝這個(gè)大圣典，池塘里的小魚(yú)不再寂寞了，快樂(lè)的游來(lái)游去，嘴里哼著歡樂(lè)的小曲。
一個(gè)一年級(jí)的小朋友膽怯的跟在媽媽背后，老師溫柔的牽過(guò)孩子的手，微笑的帶著他走入自己的座位?？蓯?ài)的孩子終于踏出了社會(huì)的第一步。孩子，別怕！總有要離開(kāi)媽媽的時(shí)候。
八月的桂花爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)著，整個(gè)校園彌漫了桂花的香氣。紅的，紫的，黃的，白的玫瑰花也不甘示弱，朵朵嬌艷欲滴。校園里的白樺樹(shù)精神抖擻的梳理著他那二個(gè)月都未曾梳理的枝葉。孩子們終于掙脫了媽媽的懷抱，重獲自由。校園里的足球，籃球，乒乓球，羽毛球。迅速的飛了起來(lái)。歡笑聲，讀書(shū)聲，打鬧聲，聲聲入耳。
靜靜的深夜，星星在閃爍，老師的窗前燈光明亮。敬愛(ài)的老師也回來(lái)了，又開(kāi)始了辛勤的工作。老校長(zhǎng)戴著厚重的老花眼鏡悠閑自在的在校園走著，望著那些可愛(ài)的孩子們，臉上露出了欣慰的笑容。久違了孩子們！你看對(duì)面走來(lái)的那個(gè)年輕小伙子一定是新分配來(lái)的老師，拖著重重的大皮箱子，興奮的摸摸這個(gè)孩子的臉拍拍那個(gè)孩子的肩。呵！歡迎你來(lái)到孩子王國(guó)，恭喜你成為孩子王。
開(kāi)學(xué)了，終于新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇二十
“同學(xué)們，又到了丹桂飄香的季節(jié)?！边@句話，聽(tīng)著一定很耳熟吧。每年秋季的開(kāi)學(xué)典禮，可親可愛(ài)的校長(zhǎng)總是用這句話作為開(kāi)學(xué)典禮的引語(yǔ)，那時(shí)候還和一群同學(xué)在主席臺(tái)下偷偷地模仿校長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)，總有忍不住的同學(xué)“噗嗤”地笑出聲來(lái)，引來(lái)一陣圍觀。
上周末，參加完哥哥的婚禮，路過(guò)自己中學(xué)時(shí)候的校門(mén)，正是一年開(kāi)學(xué)季，放眼望去，一張張陌生而年輕的面孔在身前走過(guò)，不由憶起自己的青蔥歲月，也曾那樣”年輕“過(guò)，年復(fù)一年，日復(fù)一日地從初露的微熹中升起，又從隱淡的星光中滑落。那些年，我們總是希望開(kāi)學(xué)日來(lái)得晚一些，再晚一些，我們還有沒(méi)有過(guò)夠的假期，還有沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，還有沒(méi)有睡夠的懶覺(jué)。而如今，我們卻再也沒(méi)有那么長(zhǎng)的'假期了，再也不用等待開(kāi)學(xué)日了，因?yàn)樵僖驳炔粊?lái)了。
90后的我們，也漸漸獨(dú)立了，開(kāi)始掙錢(qián)養(yǎng)活自己，可以不用讓父母再那么操勞了。90后的我們，也漸漸考慮起自己的個(gè)人問(wèn)題了，開(kāi)始思考以后要過(guò)什么樣的生活，應(yīng)該怎么為自己的以后做打算，對(duì)自己進(jìn)行具體的人生規(guī)劃，這一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)行得怎么樣了，下一五年計(jì)劃又是什么樣呢？每每看到或聽(tīng)到曾經(jīng)的小伙伴的近況，心中總是感慨不已。我們都曾那么稚嫩過(guò)，在最不知天高地厚的年齡，總是不知所謂地能做出一些不可思議的事情，但慶幸的是，我們能遇到那個(gè)能包容我們、理解我們、支持我們、欣賞我們的人，給我們鼓勵(lì)，給我們勇氣，給我們最大的耐心，陪伴我們成長(zhǎng)，看著我們逐漸獨(dú)立，真心的感謝你們。
學(xué)生時(shí)代，總是美好的，就算會(huì)遇到不開(kāi)心，也總是會(huì)隨寫(xiě)不完的作業(yè)，記不完的單詞和公式溜走。那些在我們青蔥歲月給過(guò)我們鼓勵(lì)和安慰的老師和同學(xué)，你們現(xiàn)在好嗎？而如今，我們經(jīng)歷了高中、大學(xué)，最后走進(jìn)新的生活環(huán)境。我們中的大多都已經(jīng)工作了，在工作中也漸漸適應(yīng)了，能夠獨(dú)當(dāng)一面了。在不斷的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)工作中的困難，如何處理工作不順心時(shí)的小情緒，已不再是那個(gè)遇到困難就氣餒和退縮的小孩子了。那些期待寒假、暑假的心情也只能是想想而已，很快又會(huì)收拾整理好。
而如今，我們中有些小伙伴有了自己的小家和小寶寶，看著身邊的朋友工作和家庭都那么美好，真的羨慕不已?；蛟S，也有些還和我一樣被家里催著快點(diǎn)戀愛(ài)結(jié)婚，被告訴再不找個(gè)人結(jié)婚就真的要被剩下了。或許，是緣分未到吧，不然你的那個(gè)ta也舍不得讓你等得那么久?；蛟S，是你上輩子太多情了，配額已經(jīng)耗盡，這輩子只能坐坐愛(ài)情的冷板凳。那些還在奮斗中的小伙伴們，你們現(xiàn)在怎么樣了？我很想你們，想我們一起趕作業(yè)的日子，一起努力記單詞、背公式的日子，想我們一起嘻哈打笑的日子，一起日夜做策劃、執(zhí)行方案、舉辦活動(dòng)的日子，想我們一起登山、聚會(huì)的日子，一起喝醉了走在大街上唱歌、一起瘋狂的日子，想我們一起經(jīng)歷畢業(yè)、面對(duì)分別、抱頭痛哭、酩酊大醉的日子。
又是一年開(kāi)學(xué)季篇二十一
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣陰沉沉的，下午時(shí)分窗外一道閃電劃破天際，使陰暗的天空瞬間一亮，轟隆隆的雷聲也尾隨而來(lái)。傾盆而下的大雨夾雜著烈風(fēng)，把外面的世界弄得很凌亂。
我的九年級(jí)生活，就在暴風(fēng)雨的伴隨下來(lái)臨了。看著走動(dòng)的鐘表指針，我不禁想起了過(guò)往。那時(shí)，我們還是七八年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有緊張，更沒(méi)有壓力，沒(méi)有挑戰(zhàn)的日子我們已經(jīng)習(xí)以為常。而如今，一切都將改變，曾經(jīng)將會(huì)不復(fù)存在，那熟悉的身影，那感動(dòng)的瞬間。在我們眼前的只有關(guān)卡，迎接我們的只有挑戰(zhàn)。這場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎在暗示著九年級(jí)的困難和變化。一切都在變化，春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移。而在這三年里不變的只有你的同學(xué)，我們只有互相依靠，團(tuán)結(jié)在一起，奮發(fā)向上，才會(huì)取得最后的成功。
暴風(fēng)雨更加猛烈，一道道刺眼的閃電，一聲聲的響雷，它們?cè)谙蛭覀冊(cè)忈屩拍昙?jí)那巨大的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)，九年級(jí)的日子是苦不堪言的，是啊，九年級(jí)那巨大的壓力和勞累也許是畏難的人難以忍受的。我的目光轉(zhuǎn)向窗外，看著那在風(fēng)雨中飄搖的樹(shù)，風(fēng)雨無(wú)情地吹搖著它們，而它們也在風(fēng)雨中跳著自己的舞蹈！連樹(shù)都可以在風(fēng)雨中跳出自己的舞蹈，難道我們不能在挑戰(zhàn)中譜寫(xiě)自己的篇章嗎？不，我們將會(huì)做的更好，我們將會(huì)用時(shí)間磨礪自己的意志，用汗水來(lái)?yè)Q取我們勝利的碩果。以挑戰(zhàn)為紙，勤奮為墨，為我們的人生添上光彩的一筆！
暴風(fēng)雨來(lái)的快，去得也快，一會(huì)兒天就晴了，就如九年級(jí)一樣，時(shí)間短暫而任務(wù)艱巨；但只要我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，天大的任務(wù)在我們面前也如一粒沙子一般。任何困難都會(huì)在我們面前屈服！我們才是最后的贏家，我們才是真正的王者！
讓電閃雷鳴作為我們的前奏，我們將用汗水和拼搏突破那九年級(jí)的風(fēng)雨，并且迎接那風(fēng)雨過(guò)后屬于我們的榮耀！
又是一年開(kāi)學(xué)季篇二十二
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)依然郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)形勢(shì)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)付考試，一考出考名次則沾沾自喜，到處?kù)乓路鹣胱屓澜绲娜酥溃藚s默不作聲的遨游在更廣闊的天地。如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途?，F(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己?？鬃釉唬骸皽毓识?，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
又是一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年此時(shí)的自己可以對(duì)說(shuō)：初中生活無(wú)怨無(wú)悔！
又是一年開(kāi)學(xué)季篇二十三
三月一號(hào)，是一年兩次的開(kāi)學(xué)季之一，我對(duì)它，可謂是又愛(ài)又恨，愛(ài)終于結(jié)束了整天無(wú)所事事的假期，狠迎來(lái)了無(wú)窮盡的作業(yè)。
開(kāi)學(xué)前幾天，各科老師一般不會(huì)上新課，都會(huì)講卷子。唉，說(shuō)起考試，我考的那叫一個(gè)差，都掉的無(wú)影無(wú)蹤了，尤其是數(shù)學(xué)英語(yǔ)，都掉到一百以下了。
首先我看了下數(shù)學(xué)卷子，錯(cuò)的也真叫冤，錯(cuò)一步步步錯(cuò)，白白丟了好多分，唉，真是的。
數(shù)學(xué)就只能這樣了，也只能怪我自己不細(xì)心，但最可氣的，是英語(yǔ)。
英語(yǔ)剛發(fā)下來(lái)時(shí)，連看都不用看，就知道肯定又是不加ing形式的，果不其然啊，白白丟了好幾分，更可氣的，還在后面。英語(yǔ)老師在講選擇時(shí)，我只看了原卷，一對(duì)答案，只錯(cuò)了兩個(gè)啊，那為什么錯(cuò)了那么多？在一看答題卡，好嘛，抄串四個(gè)，落了一個(gè)，想想要是加上這幾分，能前進(jìn)幾名啊，唉喲，好氣哦！
好吧，不管怎樣，考試總歸是過(guò)去了，又是一個(gè)新的學(xué)期，還是好好努力，把自己的壞毛病改掉吧！
新學(xué)期，加油。
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