心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
考試心得體會(huì)句子篇一
作為學(xué)生，考試是我們所必須面對(duì)的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。每一次考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)去證明自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，并嘗試去提高自己的成績(jī)。我一直認(rèn)為，考試不僅僅是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度的工具，也是提高自己的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在考試中得出的一些心得體會(huì)。
第一段：備考階段
在進(jìn)入考場(chǎng)之前，備考階段是非常重要的。它是任何考試成功的基石。在這個(gè)階段，我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)早已學(xué)過(guò)的知識(shí)。有很多種學(xué)習(xí)方法，例如整理筆記，模擬考試，制定計(jì)劃等等。但是，最重要的事情是確保我們有足夠的時(shí)間。分配好時(shí)間，規(guī)劃好復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免過(guò)度學(xué)習(xí)，并確保我們?cè)诳荚嚽胺潘勺约骸?/p>
第二段：進(jìn)入考場(chǎng)
進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我們通常會(huì)感到非常緊張。然而，我們需要深呼吸，保持冷靜，并做好最后的準(zhǔn)備。在我們回答任何問(wèn)題之前，我們需要閱讀所有問(wèn)題并確定它們的順序和難度。這樣可以讓我們更好地規(guī)劃時(shí)間，并確保我們?cè)谕瓿深}目后有足夠的時(shí)間檢查。
第三段：回答問(wèn)題
一旦我們開始回答問(wèn)題，我們需要清晰地傳達(dá)自己的思想。我們應(yīng)該盡可能的說(shuō)出自己想要說(shuō)的，這樣可以讓我們的作答更加自然和流暢。當(dāng)我們回答一道題時(shí)，我們應(yīng)該確保在答案中包含所需的關(guān)鍵點(diǎn)，這樣不僅能得到高分，還可以讓我們理解題目。如果我們遇到不確定的問(wèn)題，我們不能感到沮喪，而是應(yīng)該根據(jù)我們目前掌握的知識(shí)盡可能地作答。
第四段：檢查答案
當(dāng)我們回答所有問(wèn)題時(shí)，我們需要仔細(xì)地檢查答案?？梢詫㈩A(yù)留給自己的時(shí)間用來(lái)檢查我們的答案，或者我們可以開始檢查，當(dāng)我們回答完一個(gè)問(wèn)題時(shí)。這樣可以確保我們?cè)谔峤淮鸢钢翱梢哉业讲⒓m正任何錯(cuò)誤。
第五段：總結(jié)考試
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)且緊張的考試后，我們需要花一些時(shí)間來(lái)總結(jié)我們獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們需要問(wèn)自己，哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面是我們做得好的，我們應(yīng)該保持的。通過(guò)這些問(wèn)題，我們可以更好地理解我們自己的學(xué)習(xí)方式，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)改進(jìn)自己。
在這篇文章中，我分享了我在考試中得出的一些心得體會(huì)。在考試前，我們需要好好復(fù)習(xí)，規(guī)劃好時(shí)間，并保持冷靜。在考試中，我們應(yīng)該盡可能地清晰地傳達(dá)自己的思想，并確保在回答問(wèn)題時(shí)包含所有必要的關(guān)鍵點(diǎn)。最后，我們需要在考試后總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)，以便提高自己的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)這些方法，我們可以有效地應(yīng)對(duì)考試挑戰(zhàn)并獲得更好的成績(jī)。
考試心得體會(huì)句子篇二
考試是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)之路，無(wú)論是院?？荚囘€是各種證書考試，都需要付出大量時(shí)間和精力。然而，在備考期間很容易陷入緊張焦慮的情緒中，影響學(xué)習(xí)效果。因此，正確的建立考試心態(tài)是至關(guān)重要的。在此，我分享一下自己的考試心得體會(huì)，希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)考試。
第二段：建立正確的考試心態(tài)
在備考期間，很多人往往會(huì)陷入“機(jī)會(huì)只有一次”的想法中，認(rèn)為失敗將導(dǎo)致一切都無(wú)法挽回。這是一種非常消極的心態(tài)，會(huì)增加壓力和不安，影響學(xué)習(xí)效果。正確的考試心態(tài)應(yīng)該是自信而不自負(fù)，認(rèn)為失敗并不可怕，只要能夠積極應(yīng)對(duì)，總會(huì)有下一次機(jī)會(huì)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，不過(guò)分樂觀或悲觀地看待考試結(jié)果。
第三段：制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
為了考試取得好成績(jī)，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到各科目的難易程度，根據(jù)自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排合理地分配學(xué)習(xí)任務(wù)，避免因緊張或難度過(guò)大而放棄學(xué)習(xí)。此外，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃還需要包括休息和娛樂時(shí)間，以保證身體和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣才能保證充分利用時(shí)間和精力來(lái)備考。
第四段：加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力
在考試中，自我調(diào)節(jié)能力非常重要，能夠幫助緩解考試壓力和緊張情緒。建議在備考期間逐步提高自己的自我調(diào)節(jié)能力?？梢栽趯W(xué)習(xí)和生活中循序漸進(jìn)地加大壓力，不斷嘗試掌握應(yīng)對(duì)技能。同時(shí)，也可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂、旅游等方式緩解壓力。另外，積極的心態(tài)和良好的心理預(yù)期也會(huì)增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。
第五段：總結(jié)
良好的考試心態(tài)和有效的備考計(jì)劃是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在此，我分享了自己的一些考試心得體會(huì)，包括建立正確的考試心態(tài)、制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。這些措施需要進(jìn)行長(zhǎng)期的實(shí)踐和堅(jiān)持，期望大家也能夠從中受益。最后，希望所有備考的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的考試目標(biāo)。
考試心得體會(huì)句子篇三
考中級(jí)導(dǎo)游時(shí)候，和大家心情一樣的困惑，怕通過(guò)不了，但考完之后，就想和大家分享下考試心得。
一、題量很少?！秾?dǎo)游知識(shí)》題型為單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答，正常情況用一半的考試時(shí)間就可以做完這些題；《漢語(yǔ)言文學(xué)》題型為單選、多選、填空、論述，考試時(shí)間也是綽綽有余，我是考場(chǎng)最后一個(gè)交的卷，距離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間。
二、難度系數(shù)很低?？荚噧?nèi)容幾乎沒什么深度，基本都是識(shí)記內(nèi)容。
三、網(wǎng)上有關(guān)導(dǎo)游中級(jí)考試的試題太少太滯后，我今年把能搜集到的全搜集了，可是一考試就傻眼了。
四、別迷信考前模擬題或者去壓題，老老實(shí)實(shí)看書比什么都重要。
五、看書不用去背書，就當(dāng)平時(shí)業(yè)務(wù)中的知識(shí)來(lái)看，考試內(nèi)容的實(shí)用性很強(qiáng)，重在平時(shí)的積累，千萬(wàn)別妄想考前的突擊，沒事就翻翻書挺好的。
六、考場(chǎng)監(jiān)考很嚴(yán)，有作弊念頭的朋友還是醒醒吧。
七、我不一定能通過(guò)這個(gè)考試，但我知道自己是缺在什么環(huán)節(jié)了，如果感覺自己復(fù)習(xí)的不充分還是建議你去考一下，至少會(huì)明白些道理的。
考試心得體會(huì)句子篇四
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護(hù)士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護(hù)士非在編人員考試成績(jī)。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒有絲毫的寫作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因?yàn)槲抑牢覜]好好復(fù)習(xí)過(guò)，心里一直存在僥幸，成績(jī)一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)的混日子，對(duì)考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來(lái)還真是后悔不已。
接下來(lái)的操作考試，我沒有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時(shí)間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過(guò)一遍，人家用過(guò)的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來(lái)當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢(shì)、握注射器的姿勢(shì)，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí)，但是到了考場(chǎng)上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒做完時(shí)間就已經(jīng)超過(guò)。
通過(guò)這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗(yàn)不足，沒有去更多的實(shí)踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時(shí)接觸少，自己又比較懶惰，沒有主動(dòng)的習(xí)慣，閑暇時(shí)間還想著玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)等。對(duì)于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時(shí)缺乏熟練、規(guī)范，明明會(huì)做，但由于過(guò)度緊張，害怕做錯(cuò)，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡(jiǎn)單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來(lái)的這一年，我會(huì)好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在明年的考試中脫穎而出。
考試心得體會(huì)句子篇五
毫無(wú)疑問(wèn)，考試對(duì)于每一位學(xué)生都是一道不可避免的關(guān)卡。無(wú)論是應(yīng)試教育還是非應(yīng)試教育，考試始終是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和能力的一種手段。在考試中，有的同學(xué)發(fā)揮出色，信心十足，取得好成績(jī)；但是有一部分同學(xué)則因?yàn)榭荚嚲o張、不充分準(zhǔn)備、失誤等各種原因，成績(jī)不盡如人意。那么，如何才能取得好成績(jī)，如何寫出一篇優(yōu)秀的考試心得體會(huì)，成為了我們需要思考和探討的問(wèn)題。
第二段：提高自身能力和心理素質(zhì)
在考試前，我們首先應(yīng)該做的就是系統(tǒng)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，掌握好知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還需要提高自己的心理素質(zhì)。準(zhǔn)備階段，我們可以適當(dāng)進(jìn)行放松訓(xùn)練，進(jìn)行深呼吸和其他放松技巧的練習(xí)，保持一個(gè)平靜的心態(tài)?？荚囍校梢允褂靡恍┳晕野凳緛?lái)鼓舞自己的信心，如“我一定能做好”、“我學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定有所收獲”。通過(guò)提高自身能力和心理素質(zhì)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)考試。
第三段：良好的答題方法和技巧
除了了解知識(shí)，我們還需要了解并掌握一些答題方法和技巧。首先，要仔細(xì)閱讀題目，理解題目要求和考點(diǎn)。其次，要切實(shí)掌握答卷技巧，如留出空白頁(yè)面、合理安排時(shí)間、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。在做選擇題時(shí)，還應(yīng)該注意選項(xiàng)的排列順序、每個(gè)選項(xiàng)的具體內(nèi)容。在寫主觀題時(shí)，要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)言準(zhǔn)確。掌握良好的答題方法和技巧，可以提高作答的效率和準(zhǔn)確性。
第四段：合理的時(shí)間安排和考試狀態(tài)
在考試中，時(shí)間是一項(xiàng)非常寶貴的資源。合理安排時(shí)間，對(duì)于取得好成績(jī)至關(guān)重要。考試前，我們可以制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，規(guī)劃好每道題目的答題時(shí)間和分配。在答題過(guò)程中，也應(yīng)該隨時(shí)根據(jù)時(shí)間掌握情況做出調(diào)整。同時(shí)，考試狀態(tài)也非常重要。考試狀態(tài)好的同學(xué)，思維靈活、運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)熟練、頭腦清醒、答題得心應(yīng)手。據(jù)調(diào)查，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)和良好的飲食習(xí)慣都能提高考試狀態(tài)。
第五段：總結(jié)
總之，寫考試心得體會(huì)，不是只有簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)策略，而是全面的考試素養(yǎng)。首先，能力提升是一項(xiàng)基本功，而心理素質(zhì)則是策略基石。答題技巧和合理的時(shí)間安排可以提高答題效率。良好的考試狀態(tài)是取得好成績(jī)的保障。要想取得好成績(jī)，需要多方面因素的協(xié)同。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的考試能力，取得好成績(jī)。
考試心得體會(huì)句子篇六
第一段：引言（200字）
在校園生活中，考試是每個(gè)同學(xué)都不可避免的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)考試，同學(xué)們可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也能提振信心和展示能力。在一次次的考試中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)考試的一些心得體會(huì)。
第二段：備考階段的準(zhǔn)備工作（200字）
考試成功的關(guān)鍵在于備考階段的準(zhǔn)備工作。首先，要明確考試內(nèi)容和考試要求。了解每個(gè)科目的考點(diǎn)和重點(diǎn)領(lǐng)域，可以針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。其次，要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，并留出足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和鞏固。另外，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如堅(jiān)持每天按時(shí)復(fù)習(xí)，注重筆記整理和知識(shí)總結(jié)。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我能夠更有針對(duì)性和高效率地備戰(zhàn)考試。
第三段：考試時(shí)的心態(tài)和策略（200字）
考試時(shí)的心態(tài)和策略可以決定我們的發(fā)揮和成績(jī)。首先，要保持積極的心態(tài)，相信自己可以克服考試的難題。過(guò)度緊張和消極的態(tài)度只會(huì)影響發(fā)揮。其次，要合理安排時(shí)間。在答題前，花一些時(shí)間瀏覽試卷，把握題型和要求，合理分配時(shí)間，盡量避免在某一道題上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間。另外，對(duì)于難題，不要輕易放棄，可以先嘗試一下，再才決定是否放棄。這樣的心態(tài)和策略可以幫助我在考試中更有自信和應(yīng)對(duì)能力。
第四段：答題技巧和應(yīng)試技巧（200字）
除了良好的心態(tài)和策略，答題技巧和應(yīng)試技巧也是考試中的重要因素。首先，要仔細(xì)閱讀題目，在理解題意的基礎(chǔ)上，合理安排答題思路和步驟。其次，對(duì)于選擇題，要注意各個(gè)選項(xiàng)的細(xì)微差別，仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)，再下結(jié)論。另外，做題時(shí)要細(xì)心，避免粗心大意導(dǎo)致錯(cuò)誤。同時(shí)，要注意時(shí)間管理，合理分配時(shí)間，盡量避免拖延和臨時(shí)抱佛腳。這些答題技巧和應(yīng)試技巧，能夠提高我的答題效率和準(zhǔn)確度。
第五段：考試后的總結(jié)和反思（200字）
考試后的總結(jié)和反思對(duì)于提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)很有幫助。通過(guò)反思，我能夠了解到自己在考試中的不足和弱點(diǎn)，再下一次備考時(shí)可以進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化。同時(shí)，要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，總結(jié)錯(cuò)題和易錯(cuò)點(diǎn)，以便下次避免同樣的錯(cuò)誤。而且，要善于借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與同學(xué)交流和討論，學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法和技巧?？傊荚嚭蟮目偨Y(jié)和反思是我提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)的重要途徑。
結(jié)論（200字）
通過(guò)一系列的備考、答題和總結(jié)等環(huán)節(jié)，我在考試中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。不僅提高了學(xué)習(xí)能力和答題技巧，還加強(qiáng)了自我認(rèn)知和自信心。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，不斷積累心得體會(huì)，更好地應(yīng)對(duì)各種考試挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，相信我能夠在考試中取得更好的成績(jī)，并取得更大的發(fā)展。
考試心得體會(huì)句子篇七
我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準(zhǔn)備出國(guó)讀研究生，我在20xx年的7月來(lái)到武廣vip定制學(xué)習(xí)中心報(bào)名參加了一期45天的5人班培訓(xùn)。在參加這一期培訓(xùn)之前，我從未接觸過(guò)雅思考試，對(duì)考試的形式和內(nèi)容沒有絲毫的了解，可以說(shuō)是一張白紙。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的培訓(xùn)，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績(jī)，除了自己的努力，離不開老師的幫助。
雅思考試分為4個(gè)部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，雅思能否拿到高分，關(guān)鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項(xiàng)要在7分左右），寫作和口語(yǔ)要保證一個(gè)穩(wěn)定的成績(jī)（兩項(xiàng)最好不要低于6分）。根據(jù)中國(guó)學(xué)生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項(xiàng)輸入性的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)較高，寫作口語(yǔ)兩個(gè)輸出性的項(xiàng)目分?jǐn)?shù)較低。同樣地，我覺得在雅思學(xué)習(xí)的過(guò)程中聽力和閱讀的取得大的進(jìn)步要比寫作和口語(yǔ)容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個(gè)成績(jī)我個(gè)人還是很滿意的，但是口語(yǔ)沒有發(fā)揮出最好的水平，只有5.5分。
聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習(xí)。最好的練習(xí)方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅(jiān)持下來(lái)就不是那么容易了。實(shí)力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托?？荚?，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學(xué)會(huì)把握題目的關(guān)鍵詞，帶著問(wèn)題去聽段子。聽聽力的時(shí)候心態(tài)一定要淡定，如果有一個(gè)題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會(huì)越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高，就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì)，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)；哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，提高聽課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問(wèn)題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過(guò)程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn)）。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統(tǒng)化了的知識(shí)，才有利于運(yùn)用，才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過(guò)渡，才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
考試心得體會(huì)句子篇八
cet分?jǐn)?shù)揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學(xué)一直以來(lái)的夢(mèng)想?？墒菍?duì)于那些仍然徘徊在四六級(jí)高墻之外的同學(xué)們，應(yīng)該怎樣開始著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一次的戰(zhàn)斗呢？這里我有點(diǎn)心得，希望能和大家分享，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué)們有所幫助。
第一點(diǎn)要說(shuō)的自然是詞匯。
如何背記單詞？我個(gè)人的看法是，按照大綱詞匯表，一個(gè)也不要放過(guò)。即使一個(gè)小小的詞匯，也有可能影響你對(duì)語(yǔ)篇的理解分析，決定一道題的對(duì)錯(cuò)。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問(wèn)你作者對(duì)文中觀點(diǎn)的態(tài)度，你不認(rèn)識(shí)indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎？那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢？四六級(jí)考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會(huì)給出解釋。很多考cet的同學(xué)都不是英語(yǔ)專業(yè)的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復(fù)出現(xiàn)的有幾？想提高詞匯量，那得讀多少文章？而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords，而漏掉了四六級(jí)考試要求需要掌握的詞匯，做了無(wú)用功。有人說(shuō)，死記硬背的容易忘。我說(shuō)，要形成大腦對(duì)單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復(fù)對(duì)大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語(yǔ)境固然可以延長(zhǎng)大腦對(duì)單詞瞬間記憶的時(shí)間，卻不能形成永久記。過(guò)一段時(shí)間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來(lái)，今天背a，明天背b，后天背c......不斷循環(huán)重復(fù)，直至每個(gè)單詞都爛熟于心。背單詞的同時(shí)，要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料，多讀一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多單詞是背記過(guò)的，大腦里會(huì)瞬間閃爍出這個(gè)單詞，從而使大腦的狀態(tài)處于活躍，對(duì)單詞的反應(yīng)加大，記憶的效率會(huì)有很大提高。
有了一定的單詞量，就要學(xué)會(huì)讀文章做題。這就涉及到一個(gè)思維方法的問(wèn)題。關(guān)于怎樣做好閱讀，,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書，學(xué)學(xué)做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過(guò)要說(shuō)的是，希望大家在開始學(xué)習(xí)超精讀的時(shí)候，千萬(wàn)不要搶時(shí)間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個(gè)，真正弄懂文章的一字一句，訓(xùn)練思維方式，摸透出題人的心思。當(dāng)然，到了離考試還有差不多一個(gè)月的時(shí)候，就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時(shí)間了，以考試要求的速度來(lái)要求自己。
除了閱讀這個(gè)大頭，基礎(chǔ)知識(shí)部分當(dāng)然也很重要。大家都知道，四六級(jí)分?jǐn)?shù)加權(quán)處理的時(shí)候，很大限度的參考了基礎(chǔ)部分，包括聽力，單選，改錯(cuò)的答題好壞，對(duì)此進(jìn)行綜合的權(quán)衡。
詞匯語(yǔ)法方面，還是要多做題。因?yàn)榧词怪烂總€(gè)單詞的意思，它們之間的細(xì)微差別是平時(shí)很容易忽視的。只有題做錯(cuò)了，才會(huì)引起你的注意。比如這次六級(jí)考試單選里的degrade和deteriorate就是一個(gè)例子。這里，我給大家推薦一本大連理工大學(xué)出版的大學(xué)英語(yǔ)四(六)級(jí)詞匯精講，對(duì)于四六級(jí)容易考到的詞匯，有很詳細(xì)的用法和區(qū)分。另外鼓勵(lì)同學(xué)們多總結(jié)，在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，盡管嚴(yán)格來(lái)講，并不全對(duì)，但這樣聯(lián)系起來(lái)，不但可以幫助理解，同時(shí)也可以加深記憶。
至于完型填空和改錯(cuò)，都是需要基礎(chǔ)知識(shí)的點(diǎn)滴積累的。大家平時(shí)閱讀的時(shí)候要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。一旦有了語(yǔ)感，做起完型和改錯(cuò)來(lái)是水到渠成，得心應(yīng)手的。當(dāng)然，語(yǔ)感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就，需要同學(xué)們多讀，多說(shuō)。
作文的分?jǐn)?shù)也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會(huì)被倒扣分。四六級(jí)的作文沒有什么深度可言，無(wú)非是按照漢語(yǔ)提示開枝散葉。這兩年的四六級(jí)作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展，旨在考察大家語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學(xué)學(xué)格式，以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級(jí)作文寫campaignspeech,那么演講開頭需要怎么樣喚起聽眾？怎么樣表達(dá)一些“我很榮幸×××”之類的套話？在一篇應(yīng)用文中適當(dāng)?shù)氖褂眠@種套話(formula)，會(huì)為你的文章增色不少。另外，既然是應(yīng)用文，鼓勵(lì)大家寫作的時(shí)候朝口語(yǔ)化方向發(fā)展，當(dāng)然不要是一些粗俗生僻的俚語(yǔ)(slang)。寫作中可以用詞組表達(dá)的，就盡量不用單詞。適當(dāng)?shù)馁u弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說(shuō)的，只是在教大家如何學(xué)cet，而不是學(xué)英語(yǔ)。目的是想大家都早些從中解脫出來(lái)，專心搞好自己的專業(yè)要緊。
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