總結(jié)是一種對所學(xué)內(nèi)容進行梳理和歸納的方式,可以提升我們的理解和記憶能力。寫總結(jié)的時候,我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例,從中獲取靈感和寫作技巧。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
大學(xué)的心得篇一
《大學(xué)》是一部古代經(jīng)典著作,是我在大學(xué)期間讀過的一本書籍。通過閱讀這本書,我深深領(lǐng)悟到了人生的真諦和大學(xué)教育的重要性。在這篇文章中,我將分享我對《大學(xué)》的心得體會,希望可以給讀者帶來啟迪和思考。
首先,在《大學(xué)》中,我最深刻的體會是它強調(diào)了人的修養(yǎng)和德行的重要性。書中提到,學(xué)習(xí)的首要任務(wù)并不在于獲取知識,而是在于修身養(yǎng)性,培養(yǎng)自己的品德和能力。只有擁有了高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)秀的人格,才能夠立足于社會并發(fā)揮出自己的價值。這啟示著我在求知的道路上要不斷提高自己的修養(yǎng)和道德水平,不僅要注重學(xué)習(xí)知識,還要注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。
其次,《大學(xué)》對于大學(xué)教育的理念也給我留下了深刻的印象。作者認(rèn)為,大學(xué)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng),而非僅僅追求知識的獲取。他強調(diào),大學(xué)教育應(yīng)該是全面發(fā)展的,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和綜合應(yīng)用能力。通過《大學(xué)》的閱讀,我意識到大學(xué)不只是一個知識的倉庫,而是一個培養(yǎng)人才的搖籃。這使我對大學(xué)教育有了新的認(rèn)識,讓我更加重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),而非單純埋頭苦讀知識。
第三,書中強調(diào)了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的重要性。作者認(rèn)為,學(xué)習(xí)并不是一味地追求成績和知識的堆積,而是要有正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他指出,學(xué)習(xí)要注重實踐和實用性,并強調(diào)學(xué)習(xí)的重點在于理解和領(lǐng)悟。通過理論和實踐的結(jié)合,才能夠真正掌握知識并將其應(yīng)用于實踐。在我讀完《大學(xué)》之后,我開始思考自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,努力尋求適合自己的學(xué)習(xí)方式,并努力將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合。
接下來,《大學(xué)》對于社會責(zé)任和人文精神的強調(diào)也給我留下了深刻的印象。書中提到,大學(xué)生應(yīng)該具有社會責(zé)任感,要積極參與社會公益事業(yè),并為社會作出貢獻。同時,書中也強調(diào)了人文精神的重要性,要尊重他人、關(guān)心他人,并提倡以人為本的價值觀。這使我意識到作為一名大學(xué)生,我們不僅要追求個人的利益,還要關(guān)注社會的發(fā)展和他人的福祉,秉持人文精神,做一個有責(zé)任感和情懷的人。
最后,《大學(xué)》對于人生追求和終極目標(biāo)的思考也給我?guī)砹松钌畹膯⑹?。作者指出,人?yīng)該以道德為基礎(chǔ),以實踐為手段,追求至善的目標(biāo)。人的一生應(yīng)當(dāng)不斷追求真理、盡人事聽天命,并抱有善念、善行、善美。這使我明白了一個道理:人生的意義不僅在于追求個人的利益和成功,更在于為社會、為他人、為世界做出貢獻。這成為我努力工作和追求的動力,也使我更加明確了自己的人生目標(biāo)。
綜上所述,通過讀《大學(xué)》,我對人生的真諦有了更深層次的了解,對大學(xué)教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。同時,我也明白了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度、社會責(zé)任和人文精神以及人生追求和終極目標(biāo)的重要性。我將始終懷揣著這些理念,不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),努力做一個有道德倫理、有社會責(zé)任感的人。同時,在我將來的教育和工作中,我將以全面發(fā)展、注重培養(yǎng)學(xué)生能力和素養(yǎng)為導(dǎo)向,并將自己的學(xué)識能力與社會實踐相結(jié)合,為社會做出自己的貢獻。這是我從《大學(xué)》中得到的心得體會,也將成為我一生的指導(dǎo)。
大學(xué)的心得篇二
我喜歡讀《老人與?!愤@本書。它是美國作家海明威寫的,主要講述了一位以捕魚為生的老漁民的故事。他出海84天,但一無所獲。他被其他漁民視為倒霉的人,但他并不絕望。最后,他釣到了一條大馬哈魚。他在殺死魚之前和大魚在海上戰(zhàn)斗了三天,并把它綁在船的一邊。在回來的路上,大魚一次又一次地被鯊魚襲擊,回到香港時只剩下脊骨和尾巴。
雖然他失敗了,沒有得到魚,但他堅強的意志和勇敢的精神經(jīng)常激勵著我。
上學(xué)期末,嚴(yán)重的骨折使我不得不臥床不起。六年級上學(xué)期末考試是小學(xué)的一項特別關(guān)鍵的考試。我該怎么辦?我被被子弄得沉默地哭了起來。我媽媽一直在安慰我,但我的眼淚總是停不下來。我哭著睡著了。在夢中,我遇到了一個老漁夫,他微笑著拍了拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的`手沒有壞,我們的大腦也沒有壞。
對??!醒來后,我笑著對媽媽說:“媽媽,你把我的書包從家里帶到醫(yī)院。于是,我開始學(xué)習(xí),從躺著看書,到坐在床上做作業(yè),雖然字不正確,但都很正確。遇到不懂的人,我打電話給老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)作業(yè)沒有落后,藝術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落后。一個多月后,我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我?guī)У綄W(xué)校,雖然腿不能彎曲,直直地放在椅子上,坐著很累,但我咬緊牙關(guān)堅持下去。
休業(yè)后,熱心的同學(xué)帶回了我的成績單。我不安地打開了成績報告。當(dāng)我看到優(yōu)秀的時候,我的眼淚又流了下來。
就像老漁夫一樣,面對挫折,我沒有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝疾??!
大學(xué)的心得篇三
“如果一個孩子從來沒有為一個特別想做的事情和一個特別想珍惜的人努力過,他就不能真正長大!”當(dāng)我的眼睛越過封面時,我首先看到的也是這句話。嗯?為什么這本書有一種熟悉的感覺?所以我迫不及待地想開始閱讀。
讀完這本書后,我拼命地屏住發(fā)自內(nèi)心的眼淚,讓我興奮的心情慢慢平靜下來。
悟那是一個不斷追求大象哥哥的頑固少女,愛聽大象哥哥講《長發(fā)姑娘》,喜歡他對她喊:“加油!一定要活著!"小姑娘。我認(rèn)為一個善良的小女孩要忍受如此巨大的痛苦,等待奇跡,這是沒有人能做到的。但悟那心中有一種信念,一種堅定不移的信念,即使大象哥再也不會來了,也不會放棄。正如標(biāo)題所說:“總是在你會回來的方向打開窗戶,總是把等待視為明天的力量。“淚流滿面的決定是什么意思?應(yīng)該是它吧。
是的,每個人都是一樣的,如果心中有信念,那么一切都會成功。執(zhí)著的理解給了我一個很好的教訓(xùn)。她讓我感受到了生命的真諦,堅持的力量,堅定的信念。為什么人們生活在這個世界上?不僅僅是吃喝玩樂,更重要的是,要一直以快樂的心情努力,這樣才能有更美好的明天!
充滿這種心態(tài)去面對生活,我堅信,只要我們有良好的信念和心態(tài),愛就會無處不在!
大學(xué)的心得篇四
《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣,講述著人生的道理,讓我們在閱讀中成長。
讀到這時,我想起了一件事。有一次,我去叔叔家燒烤。在燒烤前,叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上,我們一時莫名其妙,但還是來到了客廳。我們坐下后,叔叔就開始說了:“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)啊!不然長大會后悔的。”這時,叔叔停了停,望著天花板,勾起了回憶:“我以前就是不好好學(xué)習(xí),長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后,我們便拆伙了。記得剛開始時,沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。
既要入貨,家里又遇上裝修,差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了,要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅!”叔叔說完后,我百感交集,我想:如果換作是我的話,可能一天也熬不過來,更別說是熬到今時今日。這時,我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中,我們都給予自己一個微笑,給予自己繼續(xù)前進的自信心,把失敗看作是成功的墊腳石,這樣我們便會走向成功。
當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁,去掉一切的喧鬧,我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來,但覺得煩惱總是會來,所以會抱怨命運的不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已,只要我們放開自己,享受生活帶給我們的快樂,珍惜自己所擁有的,人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩,雖然她眼前的世界是黑暗的,但因為她那不抱怨的精神,使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的:“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。”
生活其實是一首歌,同樣有旋律的升騰跌宕。當(dāng)旋律高昂時,人固然樂不可支;當(dāng)樂曲進入低潮時,我們也不要悲傷。笑著面對,才是真正的樂觀,才能讓自己的樂章演奏得動人心弦。
《大學(xué)》
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大學(xué)的心得篇五
國學(xué)是積淀華夏五千年文化的魂,伴隨著歷史的駱鈴悠悠,開卷輕啟《大學(xué)》之扉,收獲良多。所謂修身、齊家、治國、平天下。
明德,親民,止于至善儒學(xué)中提倡內(nèi)修與外治,從古至今多少文人墨客秉承“兼者天下”“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的思想抱負?!洞髮W(xué)》潛移默化地塑造著炎黃子孫的思想,追求更加完美的人格心理,《大學(xué)》將生命的歷程鋪設(shè)在層層階梯之上,進而鼓勵我們追求更高的人生目標(biāo)。聯(lián)系大學(xué)生活,我們踏著高中的尾巴朝大學(xué)款款走來,對于大學(xué)生活我們充滿未知,有迷茫、有憧憬、有抱負、有畏縮,五味雜成鋪面而來,但更重要的應(yīng)是《大學(xué)》中提倡的內(nèi)修與外治。內(nèi)修——努力夯實文化知識,充實精神世界;外治——積極參加社會實踐,對社會現(xiàn)象有所思有所感,對國家民族命運有責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。明德,親民,止于至善無不告誡我們整體由部分構(gòu)成的哲學(xué)規(guī)律,大學(xué)生在利己主義盛行之時,應(yīng)時時憂國憂民,勇于承擔(dān)為中華崛起而讀書的歷史使命感,置身于社會民間疾苦,體味人生百態(tài),而不是一味躲在象牙塔尋求安逸。
克明俊德,知其所止
在儒學(xué)體系中“明德”是其核心,儒學(xué)講究“德教”,在浮躁的社會中,我們的確需要明德這盞清茗擊退內(nèi)心的不安。面對紛繁的誘惑我們需保持內(nèi)心的道德底線,絕不令他人越雷他半步,即加強道德上的自我完善,弘揚善根,而摒棄誘惑。知其所止對于我們當(dāng)今浮夸的社會風(fēng)氣猶如一劑鎮(zhèn)靜劑,止即找準(zhǔn)自己的位置,當(dāng)今社會誘惑繁多,機會供需失衡,人們內(nèi)心迷茫,對自身定位毫無概念,成為精神流浪者。大學(xué)生活多姿多彩,誘惑重重,我們應(yīng)明德,堅守內(nèi)心道德底線,能果斷對誘惑伸出拒絕之手。面對中國嚴(yán)進寬出的高等教育,老一輩常垂首嘆息,生活猶如平靜的海面有歷經(jīng)風(fēng)浪仍從容歸港的船只,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)找準(zhǔn)自身定位,明確目標(biāo)、理想,為心靈鑄造指路的燈塔,保護我們不至于迷失自我,隨波逐流,成為沉睡于海底的殘骸。
茍日新,日日新,義日新
改革創(chuàng)新四字對中國的歷史命運起了轉(zhuǎn)折點的重要作用。延伸到個人便是,精神上的洗禮,品德上的修煉,思想上的改造。即精神品德,思想也需隨時代的腳步革新。文革這場黑暗的劫難已沉淀在歷史之中,但其血淋林的教訓(xùn)值得我們沉思,并痛定思痛。改革創(chuàng)新對于一個民族而言是命運的掌舵,對于個人而言是人生的財富。作為當(dāng)代有志青年我們不應(yīng)墨守成規(guī),甘做井底之蛙,我們應(yīng)懷著宏偉的志向奔赴遠方,開闊眼見,時時創(chuàng)新,勇做創(chuàng)新之巔的弄潮兒。引用偉人一句話即——腳踏實地,仰望星空。
品國學(xué),思《大學(xué)》,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)懷有——“最樸素的生活,最遙的夢想,即便明日天寒地凍,路遙馬亡?!眹鴮W(xué)是一個民族文化的積淀,一個國家的歷史瑰寶。我們應(yīng)守護好自己的根,而不做無根的大樹,隨風(fēng)而倒。
大學(xué)的心得篇六
大學(xué)生活是每個年輕人都期待和向往的階段,這是一段充滿激情、挑戰(zhàn)和成長的時光?;仡櫸胰甑拇髮W(xué)生活,我深刻地意識到大學(xué)給予我的不僅僅是知識,更是一種人生觀念和人格魅力的培養(yǎng)。在這里,我學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了擔(dān)當(dāng),也學(xué)會了自由與責(zé)任。
第一段:適應(yīng)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)
進入大學(xué)后,我首先面臨的是適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式的挑戰(zhàn)。在中學(xué)時期,我們通常是在老師、家長的照顧和監(jiān)督下度過的,而在大學(xué)里,我們要面對更加自由和獨立的生活。這對我來說是一種巨大的轉(zhuǎn)變。剛開始的時候,我感到有些束手束腳,不知道如何適應(yīng)新的生活方式。然而,隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活,學(xué)會了自主管理時間,處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡,這為我后續(xù)的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段:擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性
大學(xué)生活中,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任顯得尤為重要。在大學(xué)里,我們不再有老師和家長的監(jiān)督,每個人都要自覺地完成自己的學(xué)業(yè)和生活。這要求我們要對自己有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃,并時刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我大二的時候,組織了一次志愿者活動,我負責(zé)籌備和組織。這個過程中,我學(xué)到了團隊合作的重要性,也意識到只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,才能更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過這次活動,我獲得了極大的成就感和對團隊工作的熱愛,進一步激發(fā)了我追求事業(yè)成功的動力。
第三段:自由和責(zé)任的平衡
大學(xué)給予了我們更多的自由,但同時也更多地要求我們承擔(dān)責(zé)任。在大學(xué)里,我們要學(xué)會平衡自由和責(zé)任,既要享受自由,又要明確自己的責(zé)任。自由是我們成長的土壤,讓我們可以展露出真實的自我,擁抱世界的多樣性。責(zé)任則是我們發(fā)展的動力,讓我們擔(dān)負起個人和社會的責(zé)任。大學(xué)生活中,我學(xué)會了如何正確行使自己的自由,如何合理地安排自己的時間和精力,在追逐自由的過程中不忽視對自己和他人負責(zé)。
第四段:發(fā)展多元的興趣愛好
大學(xué)生活讓我們有更多的機會發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在大學(xué)里,我參加了各種社團和課外活動,例如音樂社團和寫作團隊。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活,還讓我收獲了很多在課堂上無法獲得的知識和技能。通過追求興趣愛好,我不斷開拓自己的眼界和擴展自己的能力,這為我今后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段:培養(yǎng)人生觀念和人格魅力
大學(xué)生活給予了我一個寶貴的機會來培養(yǎng)我自己的人生觀念和人格魅力。在大學(xué)里,我遇到了來自不同背景和文化的朋友,我們在交流中相互啟發(fā),互相影響。這些交流和互動讓我更加開放和包容,懂得了尊重和欣賞他人的觀點和想法。我也在大學(xué)里學(xué)會了堅持追求自己的理想,并敢于面對困難和挫折。大學(xué)生活讓我明白,人生的價值不僅僅取決于物質(zhì)的積累,更重要的是塑造一種積極向上的人生態(tài)度和健康的人格魅力。
總結(jié):
回顧大學(xué)的三年時光,我深刻地意識到大學(xué)給我的遠遠超出了僅僅是知識的教育。適應(yīng)、擔(dān)當(dāng)、平衡、發(fā)展和培養(yǎng),這些都是我在大學(xué)里學(xué)到的重要的品質(zhì)和能力,它們是我今后人生發(fā)展的基石。我將一直堅守這些品質(zhì),不斷追求自己的理想,并用我所學(xué)和成長的經(jīng)歷回報社會。大學(xué)生活是我人生中寶貴的財富,它讓我成長為一個更加自信、負責(zé)任和充實的人。
大學(xué)的心得篇七
《大學(xué)》開篇名義,大學(xué)之道,在明明德直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德。在親(新)民,在止于至善是對明德的一個闡述,要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度,最終達到一個至善的境界。物有本末,事有終始。首先要明確學(xué)習(xí)的目的,明白了事物什么事本,什么是末。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之本。然后提出按步驟實施達到目的的八目格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點。找準(zhǔn)自己的位置,事抓住根本,獲得知識的途徑,不要自欺欺人,修身先正心,齊家先修身,治國先齊家,平天下先治國從古時起,人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了,一個被世人念念不忘的人,不在于他的貢獻有多大,而在于他的高尚的品格、德行。
古時的人為什么那樣重視個人修養(yǎng)呢?為什么如今的人都很難做到呢?古時生產(chǎn)力低下,經(jīng)濟不夠發(fā)達,社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要一簞食,一瓢飲,在陋巷就可以去做學(xué)問,去修養(yǎng)身心了?,F(xiàn)如今科技進步、社會發(fā)展日新月異,人的`觀念也在不斷變化。一個人要生存下去,要生活的好,不拉人后,就得不停地學(xué)習(xí),工作、掙錢。
所以生存壓力就大,整天忙都忙不過來,誰還會顧得上修養(yǎng)身心?再加上外界誘惑太多,生存不僅僅是生下來,活下去。面對種種誘惑,有了還想要更好的,說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比,只能是自己累上加累,徒勞身心。說句題外話,這跟如今的自由市場經(jīng)濟,國家為了提高擠兌屁(gdp)也不是沒有關(guān)系的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以后的生存開始學(xué)習(xí),有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學(xué)。學(xué)的啥?學(xué)的無非都是生存的技能。生存都成問題了,誰還去做那些沒有的事!
物有本末,事有終始。其實是現(xiàn)代人們把問題弄反了。生存也就是所說的齊家、治國、平天下,而修身(也就是明德)是格物、致知、誠意、正心。明德是本,生存是末?,F(xiàn)代人卻把本末倒置,棄本逐末。無怪乎精神壓力大,整天煩惱,痛苦不堪了。文中用孔子的話聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎!闡述了抓事物要抓住事物的根本,要明確這樣做的目的是什么。聽訴是為了無訴,不久之后很多達官顯貴就本末倒置了,他們不是為了減少案件,護佑人民的權(quán)益而辦案,卻是把此作為撈取利益、實惠的機會。因此才有了自古衙門朝南開,有理沒錢別進來只說,一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致,并且被掩飾天衣無縫。
這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味,但愿世間人無病,何愁架上藥生塵??纯串?dāng)今的社會,多少醫(yī)院醫(yī)生為了金錢利益,給病人開貴藥,開沒用的藥,讓病人浪費錢財,還身體,心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥,虛假廣告引得無數(shù)病人競折腰。說到這里,似乎有點遠了。如果把本和末弄反了,不但解決不了根本問題,達不到預(yù)期的目的,反而會適得其反。我想這就是當(dāng)今社會,經(jīng)濟不斷發(fā)展,生活水平日益提高,而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態(tài)度和人民對政府態(tài)度重大反差的原因吧。
總之,做學(xué)問學(xué)習(xí)知識,首先要明確學(xué)習(xí)的目的,抓住問題的根本,在掌握好正確的方法,才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了,社會風(fēng)氣,社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠強大。
古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知,致知在格物。
感覺有點試驗田的做法,想要治理國家先把自己家族管好了,想要不讓自己的家族出什么差錯先要保證自己沒有什么大的差錯,那怎么不讓自己有大的差錯呢?就要修養(yǎng)自己的品德。
這點說的很有道理,道理是道理,怎么做還是要討論的。聽著很對,當(dāng)然要從自己的自身出發(fā),先把小的事情做成了,再考慮去做那些有水平的事情。但是沒有規(guī)律的東西是最難把握的東西。
現(xiàn)實的社會往往是這樣的:貪贓枉法者有人在做法官,見利忘義者有人是道德模范。奇怪了,為什么會這樣,不是說一個人的心里所想就會在很長的時間里必然表露出來嗎?不是說只有內(nèi)心的提高才能去做更加好的事情嗎?為什么有的人做到了第二點卻沒有做到第一點?而有的人做到了第一點卻一輩子也不可能做到第二點?其實很簡單,今之人面善而心惡,同時人心又有肚皮的保護,所以可以在保護下把好的一面充分的表露出來,而去治國平天下。我們要適應(yīng)這種從書本《大學(xué)》到社會大學(xué)的變化,才能有生存的空間。格物在致知,致什么知才能格什么物,但是有的知要在心里致,有的物要在心里格,人活著就是這么累罷了。那個時候的人其實也應(yīng)該知道這個道理了吧,朱熹也更加的明白,只是我們還是要在人群中間去傳播好的思想,這種心里知道而做時又用另一套本身就是荒謬的。
大學(xué)的心得篇八
大學(xué)是每個人邁向成長和未來的重要階段,不僅是專門學(xué)習(xí)知識的地方,更是培養(yǎng)個人意識、拓寬視野的舞臺。大學(xué)生活如一場艱辛的馬拉松,需要我們有堅定的信念、積極向上的態(tài)度和不斷追求進步的動力。在我走過大學(xué)的四年時光,我深深體會到了大學(xué)的寶貴經(jīng)歷和感悟。以下是我對大學(xué)這段經(jīng)歷的幾點心得體會。
首先,大學(xué)是一個提升自我能力和獨立思考的過程。在高中時,我們很多時候只需要聽從老師的安排和指示,沒有太多的自主學(xué)習(xí)和決策的機會。而進入大學(xué)后,我們需要獨立完成作業(yè),自主選擇課程,選擇社團參與等等。這一切的變化讓我意識到自己需要更加主動地學(xué)習(xí)和掌握知識,同時也需要有自己的獨立思考能力和判斷力。正是在這個過程中,我逐漸成長為一個更加自信和獨立的人。
其次,大學(xué)是一個不斷拓寬視野和認(rèn)識世界的機會。大學(xué)里有著豐富多彩的學(xué)術(shù)活動、文化活動、社團活動等等。通過參與這些活動,我接觸到了各種各樣的人和事,不同地域、不同文化的碰撞讓我受益匪淺。在這個過程中,我更加了解了自己和他人,學(xué)會尊重和欣賞不同的觀點和價值觀。這拓寬了我的視野,使我對世界有了更深入的認(rèn)識。
第三,大學(xué)是一個培養(yǎng)人際交往能力和團隊合作能力的平臺。在大學(xué)里,除了自主學(xué)習(xí),還有眾多的團隊項目需要我們進行合作。與不同的人合作,我們不僅需要學(xué)會溝通和協(xié)調(diào),還需要能夠團結(jié)一致,共同解決問題。通過這些合作經(jīng)歷,我學(xué)會了與他人相處的技巧,提高了自己的人際交往能力。我相信這些能力不僅在大學(xué)期間對我有幫助,而且將在未來的工作和生活中帶給我更多的機遇。
第四,大學(xué)是一個培養(yǎng)興趣和愛好的舞臺。大學(xué)提供了許多社團和課外活動供我們選擇,我們可以通過參與這些活動,發(fā)掘自己的興趣和愛好。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己對攝影的熱愛,并加入了學(xué)校的攝影社團。通過參與社團活動和與他人的交流,我不僅提高了攝影技術(shù),也結(jié)交了許多志同道合的好友。這讓我體會到了興趣可以成為我人生的動力,同時也讓我更加熱愛生活。
最后,大學(xué)是一個培養(yǎng)自律和堅持的舞臺。大學(xué)的學(xué)習(xí)成本更高,內(nèi)容更加深入和豐富,需要我們更多的自律和堅持。在大學(xué)里,我不再有老師的監(jiān)督和安排,需要自己制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間,并且堅持執(zhí)行。這需要我們對自己的要求更高,學(xué)會自我管理和自我激勵。通過這個過程,我培養(yǎng)了自己的自律能力,并且根據(jù)自己的目標(biāo)和興趣堅持不懈地努力。
總結(jié)起來,大學(xué)的四年時光是我人生中寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中,我提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力,拓寬了自己的視野和對世界的認(rèn)知,鍛煉了人際交往能力和團隊合作能力,發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好,培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。這一切的經(jīng)歷和體會將伴隨我一生,并使我更加成熟、自信和全面地面對未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)的心得篇九
從9月8號開始,我在____中學(xué)開始了為期三個月的實習(xí)。教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識,加強理論與實踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在實習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點,在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外,在試教過程中,要主要以學(xué)生為主體,否則,教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,主動獲取知識的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,總免不了緊張,差點連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備,認(rèn)真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時,學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認(rèn)真,也都非常配合,給我鼓勵,感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進步,真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
大學(xué)的心得篇十
時間一點點的過去,長達_月的護理實習(xí),也終于在20__年的_月_日結(jié)束了。在這次的實習(xí)中,我真正的感受到了作為一名護士的感覺。盡管我們能做的都還只是一些簡單基本的工作,但即使如此,我也覺得自己可以讓自己受益良多了。真的很謝謝,___醫(yī)院的__護士長、___前輩當(dāng)然,還有與我一起來的“同事”們!因為有你們的幫助,我才能從這次的實習(xí)中挺過來!實習(xí)中歷經(jīng)千辛萬苦,但是在離開后,反而有種不舍的感覺。
盡管心中充滿了不舍,但是我明白,自己所學(xué)到的這些經(jīng)驗,我必須好好的吸收消化,這樣才能更好的學(xué)習(xí)今后的知識?,F(xiàn)在,趁著實習(xí)結(jié)束的這段時間,我對自己在實習(xí)中的體會做一個記錄。
一、個人的成長體驗
在這實習(xí)時間里,自己真的感受到了很多的成長。不僅僅是知識方面的成長,作為實習(xí),在親手的操作上,我們也收獲了很多的經(jīng)驗。
在之后的實習(xí)中,我加強了自己的練習(xí),盡管很累,但是在第一次扎針被護士長表揚后,我所培養(yǎng)的自信更加的堅定了。
二、實習(xí)的體驗
在實習(xí)中,我們前期跟著帶教老師一從一些簡單的護理工作中學(xué)習(xí)。在這個階段,我感覺到老師的手法非常的出色,老師在教導(dǎo)中還常常給我們說一些書本中沒有提到的細節(jié)小知識。這讓我們在學(xué)習(xí)中收獲匪淺,但是讓人感到可惜的是,在這個階段,我們還不能親自去實踐,只能在學(xué)習(xí)后慢慢的練習(xí)。但是我們都明白,這是護理,是醫(yī)院!我們不能講受傷的病人當(dāng)做練習(xí)對象,我們必須要有足夠的經(jīng)驗和能力的時候才能上手。
在之后的學(xué)習(xí)中,我還經(jīng)常去和護士長交談、學(xué)習(xí)。在期間,我學(xué)到了不少護士長的親傳,但是我也感到很抱歉,因為自己的緣故,在工作內(nèi)外都給護士長添了很多的麻煩。
其實,在醫(yī)院里面,所有人都可以是我們的老師,都可以學(xué)到很多。在這里的所有護士都比我更有經(jīng)驗,更加的熟練,為此,我也感到了一股壓力。作為護士,要做,要學(xué),就要做到最好,要學(xué)無止境!我還差很遠,我要繼續(xù)前進!
大學(xué)的心得篇十一
有人曾經(jīng)說過:“童年是一本書,要靠自己去品嘗?!痹谖铱磥恚瓴粌H僅是一本有品味的書,更是一部待人寫的小說?!锻辍肥翘K聯(lián)著名作家高爾基寫的??赐赀@本書,心里久久不能平靜。故事生動地再現(xiàn)了20世紀(jì)70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講述了阿廖沙三歲時,從父親去世,母親去祖父那里寫作,到和祖父去“世界”吃飯。在祖父家里,我經(jīng)??吹絻蓚€叔叔為了爭奪家庭財產(chǎn)而爭吵,批評公民的'殘忍,寫下母親死后依賴祖母的生活。作者描繪了祖父的貪婪和吝嗇,以及祖母的慷慨和善良。
想到這一點,我被高爾基的精神所感動。同樣的童年,他的童年是多么悲慘,我們的童年不僅沒有經(jīng)歷鞭子的味道,也不會看到爭奪財產(chǎn)和爭吵,仍然那么快樂,整天快樂,衣服,食物張開嘴,每天穿新衣服,但不知道如何珍惜。在這樣的生活環(huán)境下,高爾基能夠堅持自己的信念。而我們呢?有這樣優(yōu)越的條件,就要認(rèn)真學(xué)習(xí),以后報恩父母!
讀完這本書后,我明白了:在我們前進的道路上不會一帆風(fēng)順,總會遇到生活中的一些挫折,但只要像高爾基一樣永不放棄,他就會成功,他永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!
大學(xué)的心得篇十二
在這短短的十多天里,我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能,站軍姿,給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時還學(xué)到了不少的軍歌,這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過,在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強,勇敢地面對的哲理,這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課:在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓(xùn)即將結(jié)束,大一的生活也即將結(jié)束。在這即將逝去的大一,或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性,為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ),為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉,一片迷茫,充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,面對困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。
大學(xué)的心得篇十三
段落一:開篇引入
無論是大家作為學(xué)生還是老師,讀《大學(xué)的》這本書都能夠給我們帶來很多的啟示和感悟。這是一本以大學(xué)為背景的小說,通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物形象,揭示出了大學(xué)生活中的許多真切的困惑和矛盾。讀完這本書,我不禁思考起了人類社會對于大學(xué)教育的深度思考和反思,同時也對于大學(xué)生活中的重要價值提出了一些新的見解和認(rèn)識。
段落二:對于大學(xué)教育的思考
在小說中,我們可以看到很多大學(xué)生的煩惱和困惑。例如,人們對于大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化要求,使得許多大學(xué)生為了應(yīng)付考試而苦苦掙扎;還有一些學(xué)生因為意見不合而被開除,導(dǎo)致了非常不公平的結(jié)果。這些情節(jié)讓我反思:現(xiàn)實中的大學(xué)教育是否也存在類似的問題呢?是不是一味強調(diào)知識的輸入而忽視了學(xué)生的創(chuàng)造力和獨立思考能力呢?讀完這本書后,我更加意識到大學(xué)教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)和榮譽。
段落三:大學(xué)生活的感悟
《大學(xué)的》這本書通過生動的校園故事告訴我們,大學(xué)生活是多姿多彩的,但同時也存在著許多矛盾和困惑。比如,在書中,主人公面臨著嚴(yán)格的學(xué)業(yè)壓力、和教授之間的聯(lián)系問題以及和同學(xué)之間的人際關(guān)系問題。這些情節(jié)引起了我對大學(xué)生活的思考:大學(xué)是一個培養(yǎng)全面素質(zhì)的地方,我們應(yīng)該怎樣面對這些困擾呢?我通過這本書認(rèn)識到,大學(xué)生活中我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),善于利用資源和機會,積極參與各種社團組織和社會活動,這樣才能真正拓寬我們的視野、增長我們的見識。
段落四:對于大學(xué)生的教育方法的思考
在《大學(xué)的》這本書中,作者著重描繪了大學(xué)生們相互之間的關(guān)系。書中有一個角色是一位非常負責(zé)任,對學(xué)生關(guān)懷備至的教授。通過這位教授的言行,我對于大學(xué)教育的方法有了新的思考。在現(xiàn)實中,一些教師可能過于關(guān)注自身的學(xué)術(shù)研究和成果,而忽視了對學(xué)生個體的關(guān)心和引導(dǎo)。《大學(xué)的》這本書讓我明白,教師應(yīng)該更多地投入到學(xué)生的教育和成長中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,并且更多地給予學(xué)生指導(dǎo)和支持。
段落五:對大學(xué)生處世態(tài)度的思考
讀完《大學(xué)的》這本書,我最深刻的體會就是對大學(xué)生處世態(tài)度的思考。在小說中,主人公面臨著許多選擇和抉擇的時刻,他們常常陷入困惑和猶豫。學(xué)園小說中的故事有時顯得離我們很遠,但卻能在我們心中激起共鳴。大學(xué)生活中,我們也會面臨很多抉擇和挑戰(zhàn),但是我們不能因為困難而退縮,要勇敢面對并堅持到底。只有通過積極的態(tài)度和不懈的努力,我們才能夠挖掘出屬于自己的價值,實現(xiàn)自己的人生追求。
總結(jié):
讀完《大學(xué)的》這本書,我不僅對大學(xué)教育的目標(biāo)和方法有了更深刻的認(rèn)識,也讓我對大學(xué)生活和大學(xué)生的處世態(tài)度有了更為清晰的理解。通過這本書的啟示,我打算更加積極地投入到大學(xué)生活中,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思考能力,同時通過與教師和同學(xué)的交流和學(xué)習(xí),不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。相信只有這樣,我才能夠真正實現(xiàn)自己在大學(xué)時期的人生價值。
大學(xué)的心得篇十四
從中學(xué)到大學(xué),是人生的重大轉(zhuǎn)折,大學(xué)生活的重要特點表此刻:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點,選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此,我們要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng),學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間,自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí),還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時間其實是很短暫的,所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間,充分利用時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力使自己的大學(xué)生活過得充實。在大學(xué)里,雖然各種各樣的活動很多,但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡單呢。
首先,我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值,而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,難免會遇到這樣或那樣的困難,但是我們不能灰心,就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù),只注重結(jié)果而不去管過程,這樣到頭來是欺騙了我們自己,所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次,我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,到達學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過:一個青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
(1)預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來,聽課時才能增加求知的針對性,既節(jié)省學(xué)習(xí)時間,又能提高聽課效率,是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。
(2)聽課時要集中精力,全神貫注,對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解,要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料,經(jīng)過認(rèn)真思考,消化吸收,變成自己的`東西。
(3)課后及時復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結(jié),以融會貫通所學(xué)知識,溫故而知新,構(gòu)成自己的思路,把握所學(xué)知識的來龍去脈,使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
(4)要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識,要做到舉一反三、觸類旁通,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(5)對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練,起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),進行思考,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考,不斷消化,不斷加深理解,這樣得到的知識和潛力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解,期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
大學(xué)的心得篇十五
我寶貴的大一生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,回想一下大一這一年走過的路,有得更有失,但這樣我才知道自己在今后的三年大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過。
剛進大學(xué)的時候,我原以為大學(xué)生活很輕松,沒有高中那么繁忙的學(xué)業(yè),好不容易熬過了高中三年的艱苦生活,在這在大學(xué)里,我可以放松自己。我自己對自己開始放松了警惕,就好像把我高中三年的努力就當(dāng)作為了來這所大學(xué),忘記了我自己要來這所大學(xué)的初衷,并不是為了來這里放松自己的。其實,在大學(xué)里,學(xué)習(xí)更加的重要,你不學(xué)習(xí),總會有人在你不知道的時候默默地學(xué)習(xí)著。大學(xué)原本是可以讓自己開拓視野的,讓我們可以了解到更多的知識和獲得更多的經(jīng)驗,可是我卻把自己封鎖在一個小小的空間里,沒有拓寬自己的知識層面。
每一位同學(xué)其實都在我的周邊努力學(xué)習(xí),他們沒有忘記自己來這里的初衷,他們一直記著來這里是為了學(xué)習(xí)更加全面系統(tǒng)的知識,能讓自己自己今后的社會生活中闖出自己的一片天地。只要我在原地踏步,我的止步不前其實就是一種退步,我已經(jīng)被其他的同學(xué)甩在了身后很遠很遠了。大一第一學(xué)期拿到看到自己成績的我,那時候才意識到,自己在大學(xué)的放松是一個墮落的行為,所以,我不能再繼續(xù)下去了。在大一的第二個學(xué)期里,我開始學(xué)會了自主學(xué)習(xí),每天跟著同寢室的同學(xué)去圖書館自習(xí),還能在自己沒有課的時候去其他的班級當(dāng)一名旁聽生,將自己上課沒聽懂的知識重新再聽一遍。
大學(xué)想要學(xué)習(xí)好說難也不難,說簡單也不簡單,因為學(xué)校給了充足的時間讓我們學(xué)習(xí),不管是課內(nèi)或者是課外的知識我們都能學(xué)習(xí)到,但難就難在,在大學(xué)的學(xué)習(xí)都是靠我們自己的自覺,自主學(xué)習(xí)很重要。了解到這一點的我,在大一的下學(xué)期奮發(fā)圖強,做好自己的時間管理。
在大學(xué)的生活方面,我發(fā)現(xiàn),不管是同學(xué)或是老師都很好相處,老師在課堂上不僅給我們傳授知識,還給我們傳授一些他們的經(jīng)驗,這是可遇不可求的,因為老師跟我們分享他們的親身經(jīng)驗后,我都覺得是給我們上了一堂受益匪淺的社會實踐課。我在大學(xué)生活中,更讓我知道面對困難,就要抱有一顆樂觀積極的心態(tài),勇往直前,不要畏懼。
大一的經(jīng)驗對于我來說確實很寶貴,因為有了大一的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我才有了一個要自己改變的意識,知道在大學(xué)四年,我都需要反反復(fù)復(fù)的反思,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并完善自己。
大學(xué)的心得篇十六
懷著對大學(xué)的'憧憬和好奇,高考結(jié)束近三個月的假期。踏上旅程。走在學(xué)校的路上,綠色的環(huán)境,清新的空氣,說不出的清新自由,像空氣中的生命一樣在周圍載歌載舞,帶給你無盡的回味。
進入大學(xué)是眾所周知的。意思是先經(jīng)過軍訓(xùn)。傳聞軍訓(xùn)就是地獄,教官黑白無常,天天受他驅(qū)使。這些都還是影響不了對大學(xué)軍訓(xùn)的向往。
厚的感情。
且這畫卷中不時地擺出不同看似不規(guī)則卻令人神往的動態(tài)景色。訓(xùn)練場上教官們英姿颯爽,整個訓(xùn)練場被穿在身上綠色的迷彩服打扮成一幅巨大的嫩綠畫卷。更是這幅畫的靚麗點綴??粗坦俸臀艺驹谕涣胰障?,看著他不厭其煩地糾正我動作,每個人都努力著,同時也沒有辜負教官對我期望,一次又一次的練習(xí)中,姿勢都越來越整齊、心得體會越來越規(guī)范。
一場毫無預(yù)兆的雨向著我攻擊,就在努力揮灑汗水的時候。但在教官的堅持著,腳站麻了也沒有休息,暴雨的考驗下,也咬緊牙,繼續(xù)訓(xùn)練著。大雨過后,都濕透了但我還是沉醉著剛才和大雨的一場奮戰(zhàn)之中。
只有在苦難中才能真正認(rèn)識自我教官表露出種種軍營的生活習(xí)慣都會讓我肅然起敬,人。將青春獻給了祖國,看我眼神中流露出的無悔、自豪,對我這代人的期望!同學(xué)們完美的停止間換法,優(yōu)美整齊的身影,烈日地考驗下,更是體現(xiàn)出他對軍訓(xùn)的熱愛,對教官的敬佩,對軍營生活的向往。同學(xué)們時刻都以軍人的作風(fēng)要求自己,服從命令是天職,真正讓每個動作都做到快速、高效、正確,更是讓每次的訓(xùn)練都充滿勇敢、堅強的氣息!
其間,軍訓(xùn)還在繼續(xù)著。讓我每個人都感受著生活的真諦!向前看!有你理想,有你憧憬;齊步走!邁開的人生堅定的步伐!看到訓(xùn)練場這幅壯觀的畫卷,領(lǐng)悟到軍訓(xùn)是一次對自己身體訓(xùn)練的過程,一次對自己精神訓(xùn)練的過程,更是一次讓我面對生活的勵練。
同學(xué)們鏗鏘有力的聲音依然回響在耳邊,此時此刻。深信,軍訓(xùn)后,會變得更加堅強,更加勇敢,軍訓(xùn)磨練了但同時也成就了大學(xué)生活的征程中,都會很好!
大學(xué)的心得篇十七
隨著高考的塵埃落定,我邁入了期待已久的大學(xué)。這里有更廣闊的視野,更多元的學(xué)術(shù)氛圍,還有各式各樣的挑戰(zhàn)和機遇。在這里,我將分享我的大學(xué)生活初體驗,希望能為那些即將踏入大學(xué)的你提供一些參考。
學(xué)術(shù)方面,大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍與高中截然不同。高中時,我們?yōu)榱烁呖级鴮W(xué)習(xí),往往感到壓力山大。而大學(xué)里,課程設(shè)置更加多元化,教授們也更注重啟發(fā)思考,培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。雖然初入大學(xué)時,我曾對學(xué)業(yè)感到迷茫,但漸漸的,我學(xué)會了如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏。我明白了,大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方,更是鍛煉自我思考,提升解決問題能力的地方。
人際交往方面,大學(xué)讓我認(rèn)識到,大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的地方,更是一個擴展人際網(wǎng)絡(luò),結(jié)識志同道合的朋友的地方。我來自一個農(nóng)村的普通家庭,大學(xué)里,我接觸到了來自全國各地,擁有各種背景和經(jīng)歷的同學(xué)。在他們的幫助和支持下,我學(xué)會了如何更好地融入集體,處理人際沖突,提升團隊協(xié)作能力。
情感方面,大學(xué)讓我明白了獨立自主的重要性。高中時,我們生活上依賴父母,學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋?。而大學(xué)里,我們需要獨立思考,獨立解決問題。同時,我也學(xué)會了如何與他人建立深厚的情感連接,珍惜朋友和親人之間的羈絆。
總的來說,大學(xué)生活初體驗是一次豐富多彩的旅程。這里有學(xué)術(shù)的挑戰(zhàn),有友情的美好,有成長的痛苦,也有收獲的喜悅。我深感,無論何時,我們都應(yīng)該保持對生活的熱愛,對知識的渴望,對自我成長的追求。希望我的大學(xué)生活初體驗?zāi)芙o你帶來一些啟示,也期待你在大學(xué)生活中能收獲更多。
大學(xué)的心得篇十八
大學(xué)是每個年輕人成長路上的重要一站,這個階段充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在我即將離開大學(xué)校園之際,回顧這四年的大學(xué)生活,我對大學(xué)的心得與體會涌上心頭。大學(xué)不僅僅是知識的積累,更是自我成長和人際交往的舞臺。在這個過程中,我體驗到了自由、責(zé)任、獨立、團結(jié)和奮斗。
在大學(xué)里,我們擁有自由的學(xué)習(xí)空間和自主的學(xué)習(xí)選擇。與高中不同,大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上,教授們會給予我們更多的發(fā)言機會,并鼓勵我們提問。此外,大學(xué)還有豐富的選修課程供我們選擇,使我們能夠根據(jù)自己的興趣選擇適合的課程。這種學(xué)習(xí)自由使我能夠更好地發(fā)展自己的專業(yè)領(lǐng)域,并培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力。
然而,伴隨自由而來的是責(zé)任的增加。大學(xué)生活不再有嚴(yán)格的作息時間表和監(jiān)督,我們需要自我管理和學(xué)習(xí)時間的安排。在這個過程中,我深刻體會到時間的寶貴和管理能力的重要性。我學(xué)會了合理安排時間,提高效率,克服拖延癥,并且明白只有自己對自己負責(zé),才能夠更好地充實自己的大學(xué)生活。
大學(xué)是一個培養(yǎng)獨立的個體的階段,無論是生活自理還是解決問題,我們都需要獨立面對。離開了父母的呵護,我們需要學(xué)會煮飯、處理生活瑣事,這些看似微小的事情卻培養(yǎng)了我們獨立生活的能力。此外,大學(xué)生活還要面對各種挑戰(zhàn)和不同的問題,我們要學(xué)會解決這些問題,鍛煉自己的解決問題的能力。通過這些經(jīng)歷,我逐漸成長為一個獨立、自信和成熟的個體。
大學(xué)生活并不是一個人單打獨斗的過程,而是需要團隊合作的集體努力。在各種課程和社團活動中,我體驗到了團隊合作的重要性。團隊可以將各個個體的優(yōu)勢發(fā)揮到最大,協(xié)同工作完成各項任務(wù)。通過與他人合作,我學(xué)會了傾聽、溝通和互相理解,這些都是在大學(xué)中培養(yǎng)出的重要素質(zhì)。團隊合作不僅幫助我更好地完成任務(wù),也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和集體意識。
大學(xué)的最大收獲就是對追求夢想和奮斗的理解與堅持。大學(xué)中我們可以選擇感興趣的專業(yè),追逐我們自己的夢想。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)只有奮斗,努力學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。大學(xué)生活中的競爭和壓力也激勵我不斷超越自我,不斷向前。大學(xué)不僅僅是取得一個學(xué)位的地方,更是一個讓我們明白奮斗的意義和價值的舞臺。
總結(jié)起來,大學(xué)的心得與體會充滿了自由、責(zé)任、獨立、團結(jié)和奮斗。這個階段將永遠成為我人生中寶貴的回憶,它不僅給了我專業(yè)知識的積累,更鍛煉了我面對挑戰(zhàn)和不斷奮斗的能力。我相信這四年的大學(xué)生活中培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)、獨立思考、團隊合作和奮斗的精神將成為我人生中寶貴的財富,伴隨我走向未來的道路。
大學(xué)的心得篇十九
作為一名即將步入大三的學(xué)生,抱著鍛煉自己,服務(wù)社會的愿望,我參加了學(xué)校組織去xx公司實習(xí),經(jīng)過兩個多月的實習(xí),讓我學(xué)會了不少,同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦。
在實習(xí)期間,我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡單的管理人員,人事行政部總體上負責(zé)公司的日常行政,進行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負責(zé)員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。
當(dāng)初剛到實習(xí)的公司時的情景還歷歷在目。在xx公司實習(xí)剛開始時,我面對的全是新面孔,心想:我被分到人事部了,接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了,不知道我們會否合作得來呢?很快,我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時候在溝通上出現(xiàn)小許問題,導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯誤。但是經(jīng)過重新溝通后,問題很快就解決了。
通過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點:多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。
在這兩個多月的實習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實習(xí)。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習(xí),我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。
最后,我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認(rèn)清自我。在這兩個多月的實習(xí)期生活中,用心體會之后,我得到了自己該得到的。
大學(xué)的心得篇二十
時光如白馬,在市政協(xié)為期一個月的在校大學(xué)生實踐活動即將落下帷幕。這段時間里,我和宿舍的同事們感情漸濃,對彼此也有了更深的了解,更加懂得了分享和包容,也深深地體會到了生活的不易。
四十多度的高溫天氣,我們坐在舒適的空調(diào)房里,向右看去,透過窗映入眼簾的,是高架橋上的工人叔叔們在烈日下?lián)]灑汗水,是為了生活。向左看去,是滿頭大汗曬得黝黑的澆花阿姨,提著水爬完每層樓灌溉每一盆植物,也是為了生活。
世界上大部分的人出生在起跑線上,比如你我,小部分人出生在終點線上,比如王思聰,我們無法改變這既定的差距,但是我們可以通過努力讓自己走得更遠,如果我們不思進取,只會自怨自艾,成天埋怨出生不如別人、物質(zhì)條件不如別人,所以我比別人差我是應(yīng)該的,那你一輩子都只能在起點線上爬了。扶貧政策正在大力推進,市政協(xié)給我們村建了五米寬的公路,像縣道,還給我們家家戶戶通水通電,種花海搞鄉(xiāng)村旅游,為我們村200多戶貧困戶脫貧致富,我們應(yīng)該好好珍惜眼前,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。我們已經(jīng)長大了,父母也漸漸老去,生活的重擔(dān)即將落到自己的肩膀上,我們必須學(xué)會堅強,學(xué)會吃苦。
在這里,首先我要感謝給我們創(chuàng)造實習(xí)機會的市政協(xié)汪主席。如果沒有他的精心部署,我們就不可能有這樣的見世面實習(xí)機會。他很忙,常常只是早上吃早餐的時候偶爾碰到,其他時間就是開會和下鄉(xiāng)調(diào)研,他的言行讓我對政協(xié)的工作看法發(fā)生了很大的變化,以前以為政協(xié)好清閑,了解之后才發(fā)現(xiàn)根本不是這么回事。他還安排人將我們的飲食起居照顧得無微不至,親切地詢問我們的家庭生活和學(xué)習(xí)情況,臨走的時候還和我們親切合影留念,并親自將我們送上車。同時我還很感謝市政協(xié)的其他領(lǐng)導(dǎo)們,在工作上也是一有機會就帶我們出去鍛煉提升自己。其中我印象最深的就是石主任帶我們?nèi)ズ商了囆g(shù)館參加的那次畫展,那些作品帶給我內(nèi)心的震撼久久不能褪去。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,我和我的小伙伴們也不會在政協(xié)度過這么充實的一個月了,其次我想感謝一樓的保安叔叔和阿姨,在政協(xié)叨擾了這么久,是他們負責(zé)著我們的安全和生活區(qū)域的整潔衛(wèi)生,如果沒有他們的辛勤勞動,也就沒有我們的舒適生活。
實習(xí)即將結(jié)束,我們也將踏上新的旅程,但是這段美好的記憶將永遠留在我們每個人的腦海里。
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