熱門鑄造實訓(xùn)體會及建議（案例16篇）

總結(jié)可以幫助我們梳理思路，明確目標(biāo)，為下一步的行動做好準(zhǔn)備。如何在新的一年里，做出更大的突破和進步呢？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇一

此次我們實習(xí)的是鑄造工藝實習(xí)，在實習(xí)的過程中，我鑄造的零件是連接盤，連接盤的選用材料為ht200，采用簡單的砂型鑄造，還有采用砂型鑄造中的整體模造型法，因為這種造型不會錯箱，比較簡單。 在鑄造的同時，應(yīng)該注意安全，這是常識同時也是生產(chǎn)的前提。鑄造生產(chǎn)是一種危險性很高的生產(chǎn)，但如果把安全的問題牢記在心上并且做好，鑄造的生產(chǎn)才能順利進行，實習(xí)就能順利的進行。在生產(chǎn)車間每個人必須遵守的規(guī)章制度;(1)在鑄造的車間，不能穿拖鞋，高跟鞋，涼鞋進入車間2.女性工人不能披頭發(fā)，進入生產(chǎn)車間必須扎好頭發(fā)，戴好帽子。3.在車間的生產(chǎn)中要統(tǒng)一穿好車間的制服，要扣好扣子4.工作期間，不能在生產(chǎn)車間打鬧、追逐、擾亂車間的正常工作。5.不吸煙，不亂操作車間的生產(chǎn)設(shè)備。6.愛護生產(chǎn)設(shè)備以外還要安全生產(chǎn)。7.在鑄造車間實習(xí)的時候，要聽從指揮，不擅自主張。我們學(xué)習(xí)過安全的生產(chǎn)規(guī)則后，才正式進入鑄造生產(chǎn)的實習(xí)當(dāng)中。

我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細節(jié)問題要注意，比如;鑄造時的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工?是否要留加工余量?我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細加工.在木模的細加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。

把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量?？梢愿倪M鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。

在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體.慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。

經(jīng)過這一段時間的鑄造實習(xí)，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅實的基礎(chǔ)，在此次的實習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細心工作。

本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習(xí)也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚。我認識到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅實的基礎(chǔ)。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇二

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的

2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼

長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。

一：項目的地位

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點：

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。

二：如何選擇項目

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習(xí)的目的。

2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。因為培訓(xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3：項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點

學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí)，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三：java怎么選擇項目

這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識

==〉演示項目

==〉分階段項目

==〉綜合項目

==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目

項目一定要真實，要是企業(yè)實際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓(xùn)的效果。還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。

leader，大家分工合作，共同完成項目。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。

java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認認真真去開發(fā)。可能有同學(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講，就是一個認識的誤區(qū)了。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。

事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。

當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的，但估計不會是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動手寫一遍所達到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過看過，但是自己做不出來，那都不算會。

(3)：java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計外，還會分析一些重點、難點功能的實現(xiàn)機制和原理，然后指導(dǎo)學(xué)生去實現(xiàn)。

5：真技術(shù)

java在每個項目中，特別會抽取有難度的部分讓學(xué)生們在老師指導(dǎo)下實現(xiàn)，專門啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。

比如：在做oa類的項目時，會重點去做工作流、公文收發(fā)、在線office控制等;在做crm類項目時：會重點去做銷售自動化和市場塊的業(yè)務(wù);在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等......

java在每個項目中，都會使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù)，按照最新的難度去要求，從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。

6：真經(jīng)驗

java的項目都是企業(yè)最新的真實項目，經(jīng)過開發(fā)訓(xùn)練，學(xué)員能夠積累足夠的真實的開發(fā)經(jīng)驗，以勝任企業(yè)的工作需要。在進行項目分析時，還會全面講解項目所要求的業(yè)務(wù)，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。

7：真實力

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：事實上，不采用有源代碼的教學(xué)性項目對java的要求非常高。

試想一下，如果項目分發(fā)下去，老師帶著分析后，學(xué)生都不會做會出現(xiàn)什么樣的后果?這對java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達不到讓學(xué)員獨立開發(fā)的水平，對依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的。

另外一個，由于是全真的項目，在開發(fā)的過程中，肯定會有很多的問題出現(xiàn)，這些都要老師去解決，由于不像教學(xué)項目那樣預(yù)先做好，又需要老師能很快地解決各個問題，這對老師的真實開發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的。

總結(jié)

總之，java通過真實的項目，真實的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇三

為期一個星期的c++實訓(xùn)已經(jīng)基本結(jié)束，但是給了我很大的影響。通過這次實訓(xùn)，使我明白c++語言這門課程光僅僅是聽課是遠遠不夠的，上機訓(xùn)練也不容忽視。

通過上機訓(xùn)練，才能夠明白自己知識的不足，才能夠有的放矢，更加深刻的理解c語言中的知識點。 通過實訓(xùn)，我找到了許多知識漏點，學(xué)到了很多以前不懂的知識，以前認為自己已經(jīng)懂了的知識點也理解更加深刻了。

尤其是遇到了自己當(dāng)時不知道如何編寫的c++語言題目如何編寫，通過自己的學(xué)習(xí)和同同學(xué)的交流后，試編和改錯，最后能夠順利的編寫出來，帶來的也有成就感。并增加了我們對c++語言的興趣和學(xué)好c++語言的信心。

與同學(xué)們交流的過程中，了解了程序的多種解決方法，知道了不同編寫方法有不同的特點?？偨Y(jié)c++語言實訓(xùn)的幾個重要作用：

1.加深對課堂講授內(nèi)容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c++語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c++語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習(xí)，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c++語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差。

學(xué)習(xí)c++語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫c++語言程序，解決實際問題。即把c++語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c++語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。

自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c++語言的理解和程序開發(fā)能力。

2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的操作方法

一個c++語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c++語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。

3.學(xué)習(xí)上機調(diào)試程序

完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。

通過這次為數(shù)不多的幾天計算機實踐學(xué)習(xí)，我們更好的了解了一些關(guān)于c++語言的知識，理解鞏固了我們c++語言的理論知識。 c++語言這門課程對于我們應(yīng)用電子專業(yè)的同學(xué)也相當(dāng)重要，我們會再將來繼續(xù)學(xué)習(xí)并熟悉這門課程。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇四

溝通是建立良好關(guān)系的開始，醫(yī)生良好的溝通可能是最有效的藥，醫(yī)生的溝通技巧可以給患者及其家屬安心，保持平和的心態(tài)。

在這次的人文技能培訓(xùn)中深深體會到了溝通的重要性，現(xiàn)今國內(nèi)社會醫(yī)患關(guān)系緊張，有很大一部分原因是由于醫(yī)生不能與患者做到良好的溝通。在這次的人文技能培訓(xùn)中的角色扮演的練習(xí)中體會到了病人在患病時作為弱勢群體情緒易波動，如果醫(yī)生沒有良好的溝通技巧與耐心的解答很容易引起患者及其家屬的不滿，甚至?xí)?dǎo)致醫(yī)療糾紛，如果醫(yī)生能夠運用人文的技巧與病人溝通，即使醫(yī)生犯了一些小錯誤都可以得到病人的理解。

這次培訓(xùn)通過溝通醫(yī)德、與患者及其家屬的建立和諧關(guān)系、病史采集、解釋問題制定雙方同意的治療方案、病情告知這五個模塊的理論學(xué)習(xí)，同時進行了各部分的角色扮演來對理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的進一步理解和運用。在角色扮演過程中，不論是扮演醫(yī)生或者是病人都有很深的體會和很大的收獲。

以前一直以為醫(yī)生擁有精湛的專業(yè)知識就足夠為病人治好病而就能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，讓我理解到了一個優(yōu)秀的醫(yī)生不僅要有精深的專業(yè)知識而且也應(yīng)該擁有正確的科學(xué)價值觀，職業(yè)化的服務(wù)態(tài)度，與人溝通的能力，醫(yī)療工作的管理能力及醫(yī)療團隊的合作精神和心理適應(yīng)能力。醫(yī)生給患者看病不僅要了解病情，也要了解患者，希波格拉底說過：“了解什么樣的人生病比了解人生什么樣的病更重要”。醫(yī)生看的不僅是病，而是一個整體有感情的人，醫(yī)生通過人文的技巧溝通與關(guān)懷，了解病人所患的病也也了解病人各方面，與病人一起商討制定更好的治療方案，病人需要的不僅僅是藥物或器械的治療，優(yōu)秀的醫(yī)生能給予更好的人文治療方案——有時去治療，常常去關(guān)懷，總是去安慰。這樣的治療才能更好的給予病人幫助，能讓病人的病情更快的好起來，醫(yī)生也會贏得病人的信任與尊敬，成功的達到醫(yī)患雙方雙贏。

培訓(xùn)中特色的就是角色扮演環(huán)節(jié)，在這個項目中讓還是醫(yī)學(xué)生的我從以前學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的醫(yī)患溝通方式學(xué)到了人文的共同技巧，通過病史采集，病情告知等方面都學(xué)到了很多與病人溝通的技巧，通過扮演病人也了解到了病人的所思所想，更好的理解到了病人需要什么，運用人文的技巧探討病情如“您還有什么其他問題”？您還想了解什么？等話語能讓病人說出更多有關(guān)與病情的信息，也有助于醫(yī)生對病情做出正確的診斷，而且也很贏得病人的尊重。也體會到良好的溝通可以避免許多問題，不至于鬧成醫(yī)療糾紛。

醫(yī)生是病人的醫(yī)生，病人是醫(yī)生的病人，兩者是有密切的關(guān)系，只有雙方通過更好的溝通，醫(yī)生才能更好的了解病人及其所患的病，同時制定出更好的方案，病人也在醫(yī)生的幫助下治療疾病，醫(yī)生也能完成自己神圣的職責(zé)，雙方達到共贏。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇五

所謂的實習(xí)，無非是在工人師傅和老師的帶領(lǐng)下參觀實習(xí)工廠，包括它的工作環(huán)境和工作過程等一系列的相關(guān)項目。然而，這看似簡單輕松的實習(xí)卻不是我們想象的那么無味。實習(xí)這個東西，關(guān)鍵看自己是不是認真的對待，倘若很重視它，那么實習(xí)將會成為你受益終生的勝利果實;反之如果我們把它當(dāng)做玩耍和消遣，那么也許我們將后悔一輩子。

相機在實習(xí)中是必須品，用于記錄那些精彩的東西，筆和本子更是不能缺少，因為我們需要他們的幫助來記錄好應(yīng)該掌握的東西和知識。滿懷著對長春一汽的向往和對實習(xí)這一新鮮事物的追求，我們邁著激動的步伐，徒步來到長春一汽的鑄造一廠。

說到鑄造大家都知道，就是將金屬熔煉成符合一定要求的液體并澆進鑄型里，經(jīng)冷卻凝固、清整處理后得到有預(yù)定形狀、尺寸和性能的鑄件的工藝過程。鑄造毛胚因近乎成形，而達到免機械加工或少量加工的目的降低了成本并在一定程度上減少了時間。鑄造是現(xiàn)代機械制造工業(yè)的基礎(chǔ)工藝之一。通常是砂型鑄造和木模鑄造等等。我們在這里主要參觀的是砂型鑄造汽車發(fā)動機的缸體和缸蓋的鑄造過程。

鑄造車間的特點歸結(jié)起來兩個字：臟和熱?？梢哉f這里滿是灰塵，環(huán)境是很壞的;噪音很大，大得連大聲叫喊都難以聽見;光線昏暗不說，而且熱的很，工人師傅們在這里工作很辛苦。很復(fù)雜的生產(chǎn)線在昏暗的燈光下伴隨著隆隆的機器轟鳴聲傳遞著沉重的鑄件從一個工序到另一個工序;火紅的高爐邊，工人師傅穿著厚重的衣服在爐邊作業(yè)。盡管這里的環(huán)境如此的壞，但是絲毫沒有改變工人師傅們的工作態(tài)度和工作熱情，可以說他們的態(tài)度比鑄件的質(zhì)量還要高，他們的熱情比高爐的熱浪還要熱。正是在怎么惡劣的環(huán)境下，生產(chǎn)出了舒適的汽車的心臟——發(fā)動機的重要組成部分?？梢?，我們的大好生活來之不易，是用那么多人的心勤汗水一點一滴換來的，所以我們一定要珍惜它，并且為之努力奮斗。

鑄造車間的實習(xí)占用了我們半天的時間，總結(jié)起來可以說，由于環(huán)境和其他因素的限制，我們沒學(xué)習(xí)到能讓大家填飽肚子的知識，但是我們至少學(xué)到了一點，那就是：態(tài)度決定一切。這也證明了哲學(xué)上的一句話：主觀因素對事物的發(fā)展起決定性的作用。

盡管條件很艱苦，盡管環(huán)境很惡劣，但是我們既然選擇了它，我們就要勇于面對它，就要在心底把它征服。我們不是要逃避它，而是要改變它，把他完善的更加美好。忽然地感覺自己的肩上沉甸甸的，似乎祖國的機械制造業(yè)的明天就把握在自己的手里，仿佛祖國的振興就要靠我們來推動。事實也是這樣，我們就是祖國的希望，我們就是祖國的未來!

1、實習(xí)單位簡介

興化市銀鑫電熱鑄造廠最早成立于1995年，是興化市最早一批電熱鑄造廠，2003年后搬至張郭鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)，是目前張郭鎮(zhèn)聲譽頗高的電熱鑄造廠，全廠占地約51公頃，員工63人，主要經(jīng)營各類國標(biāo)與非標(biāo)電熱管的制造，生產(chǎn)工藝精致，產(chǎn)品質(zhì)量較高，每年生產(chǎn)的電熱管數(shù)量高達15萬條以上，銷售額在同行業(yè)內(nèi)相對較高，員工福利頗優(yōu)。

興化市銀鑫電熱鑄造廠旨在以最快的速度生產(chǎn)出最優(yōu)異的產(chǎn)品，努力滿足客戶的需求。

2、實習(xí)主要過程

本次實習(xí)的目的在于熟悉企業(yè)的運作流程，感受企業(yè)與員工之間的相互關(guān)系，掌握與人交流溝通的技巧。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

第一，12月24日是我實習(xí)的第一天，到達企業(yè)后，我見到了企業(yè)的負責(zé)人，在我對自己簡單介紹后，他把我介紹給了財務(wù)會計，在財務(wù)會計的帶領(lǐng)下，我大致熟悉了電熱鑄造廠的部門分布。隨后的日子里我仔細閱讀企業(yè)的員工規(guī)章制度，慢慢融入企業(yè)工作環(huán)境。

第二，由于之前沒有任何工作經(jīng)驗，剛剛加入企業(yè)的我基本是跟隨著財務(wù)會計后統(tǒng)計核對企業(yè)賬目，重復(fù)操作企業(yè)財務(wù)會計的工作，由生疏到慢慢掌握。

第三，企業(yè)人員有限，財務(wù)會計通常需兼負接聽電話訂單職責(zé)，實習(xí)期間我通過一次次的電話交流，慢慢掌握語言溝通的技巧。

第四，在對企業(yè)工作流程熟知后，除了會計核算外，我的工作增加了對每天加熱管的進出量的核算登記，記載每天生產(chǎn)的產(chǎn)品總量和銷售量。

第五，總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并完成實習(xí)手冊、實習(xí)報告。

3、實習(xí)主要內(nèi)容

第一周，初到工廠內(nèi)，我初步了解了下各單位部門的位置，心中好奇與緊張各占一半，雖然當(dāng)初做決定時信心很充足，但實際踏入工作地點時還是有點緊張，因為實習(xí)不僅包括工作部分，還有與人相處融洽問題，還好第一周的工作相對輕松，同事之間相處還算可以。

第二周算是正式實習(xí)的一周了，跟學(xué)習(xí)不太相同，有點累，忙著跟在財務(wù)會計后面盤點鋼管與氧化鎂粉存貨量，估計預(yù)算進貨數(shù)量，計算核對實際數(shù)據(jù)時心中難免有點緊張，每次都得反復(fù)計算幾次防止誤差，理論與實際接觸時并沒有想象中的那么輕松。

隨后的日子基本是負責(zé)接聽企業(yè)的電話訂單與核算登記每天產(chǎn)品的入庫量與銷售量，每一天生產(chǎn)的產(chǎn)品類型與數(shù)目都會因客戶需求而不同，核算登記后方便年末的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

實習(xí)期間不定期會有客戶需要對自身賬單進行核算統(tǒng)計，企業(yè)也會時不時收到客戶退回的問題產(chǎn)品，在對賬目核算時需登記這類產(chǎn)品的問題與數(shù)量，統(tǒng)計累積賬單時避免不了賬單出入差距，有問題出現(xiàn)時需要逐個核對直至找出問題所在。

企業(yè)實習(xí)期間，從當(dāng)初的跟隨財務(wù)會計后工作到自己獨自一人去操作，花了近20天，除了需要對各部門的熟悉外還得熟知企業(yè)的產(chǎn)品，實習(xí)工作需要的精準(zhǔn)度相比學(xué)習(xí)更為要求嚴(yán)格，好在企業(yè)的財務(wù)會計足夠耐心教導(dǎo)，不厭其煩地回答我的問題。

年末結(jié)賬時的印象頗為深刻，客戶相當(dāng)多，分布在全國各地的客戶都回來了，統(tǒng)計工作相當(dāng)沉重，所以企業(yè)在提前一個月時基本就開始了對客戶累積賬單的統(tǒng)計盤查，雖然準(zhǔn)備相當(dāng)充分，但真正到了年尾時分整個會計室有時還是會亂成一團，“未來永遠無法預(yù)測，我們需要做到的是努力做到最好和保持冷靜沉著”這句是企業(yè)的財務(wù)會計跟我說的，也許是經(jīng)歷的事多了，我在實習(xí)的最后那幾天從未看到他慌張錯亂過，永遠是冷靜應(yīng)對每一位客戶，因為每個客戶都會有自己不同的脾性，慌亂只會令自己迷失方向。

4、實習(xí)的主要收獲和體會

畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身經(jīng)歷才知其中滋味。在整個實習(xí)過程中，我的感觸頗多。知識對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。知識的匱乏會使我們在工作中寸步難行。反之，知識的充裕會使我們在工作中順風(fēng)順?biāo)?，順理成章。對于我這些即將走出校門的新一代大學(xué)生來說，知識的學(xué)習(xí)沒有到盡頭，要不斷的用知識武裝自己。

在這次八周的實習(xí)中，我最大的收獲是懂得了如何沉著面對意外事件的發(fā)生，記得有一次在收到客戶退回來的產(chǎn)品中數(shù)量與問題都與客戶在電話中描述的不盡相同，與客戶的電話交流也不是很融洽，書本中的爭論分析應(yīng)用到實際時，我感覺到的是詞乏，不太清楚如何處理，前幾個電話都是我接聽的，并沒有能夠解決問題的我不免有點慌張，最后問題的解決是在企業(yè)的財務(wù)會計和總經(jīng)理與客戶的幾次溝通中解決的，突然發(fā)現(xiàn)人生閱歷真的很重要，見過的人與事多了，肚子里處理人事關(guān)系的點子也便多了，這些都是在書本中學(xué)習(xí)不到的。

實習(xí)期間，讓我懂得的還有加熱材料在南北方的需求差異與行業(yè)差異，提起加熱材料，許多人都不太熟悉，但提及吹風(fēng)機、電飯煲、電水壺等，大家都是非常熟悉的，因為氣候不同，南方的加熱材料需求遠低于北方城市，其中日常家庭的需求量影響很大，工廠需求差距不是很大，所以客戶源方面，北方客戶相比多很多;行業(yè)方面，加熱材料隨著餐飲與酒店行業(yè)的起落而起落，就東莞掃黃事件對餐飲酒店行業(yè)的影響也擴及到了加熱材料工廠。

在本次實習(xí)期間，通過實際工作，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不少問題，主要有：一是自己的動手能力還有待進一步的提高，不能很熟練地把所學(xué)知識用于實踐，雖然獨立完成工作的能力有所提高但還有所欠缺;二是發(fā)現(xiàn)工作中的情況與所學(xué)知識沖突時，有點感覺手足無措，應(yīng)變能力還有待提高;三是自己的溝通能力還有待進一步提高。企業(yè)的經(jīng)營管理并非一朝一夕，人脈關(guān)系相當(dāng)重要，客戶與員工對于企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要，在實習(xí)期間深有體會，對于當(dāng)前招工難的現(xiàn)狀，許多企業(yè)都在努力提高員工的福利，良好的工作氛圍能夠吸引員工的長時間停留，而我實習(xí)的企業(yè)中主管與下屬員工間關(guān)系融洽，員工樂意也主動做到最好。

總之，本次實習(xí)還是成功的，較好完成了實習(xí)的目標(biāo)，達到了實習(xí)的目的，比較好地完成了實習(xí)任務(wù)，達到了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的，是一次比較成功的實習(xí)。

三個星期的金工實習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實習(xí)。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠達不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。

在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。

我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。

數(shù)控機床。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。

鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。

鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組，下午，我們先實習(xí)焊接，按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護衣、皮手套，戴好眼罩;然后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。

晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細心的事情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細。

最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢，以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界!原來人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮!這也讓我打心眼里想，這么先進的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量!

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。 “痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認真的作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覽真知”

到了實習(xí)現(xiàn)場后，我自己先轉(zhuǎn)了一圈，然后初步把鑄造的工藝流程整理了一遍，就是這個工藝流程，在確定工藝流程后我就按工藝流程一個一個去看生產(chǎn)。

首先觀看了制備型砂的操作，并查看了制備型砂的書面標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的要求，制備型砂主要是要把握好石英砂，固化劑，樹脂之間的比例要求，一般而言按比例進行就好，在攪砂機里進行攪拌，達到型砂之間均勻。然后再去觀看制作砂芯，一般制作砂芯溫度較高，一般都要達到270攝氏度左右，時間主要看制作砂芯的大小，如果是大件一般時間較長，這樣保證砂芯的中心也有惡化弄好的質(zhì)量，在砂芯制作好后其實有一個處理就是要對砂芯烘干，這樣減少砂芯中含的水分和氣體。再去觀看澆注，在觀看澆注的時候我很激動，主要是看到熔融的銅水，時不時加入一些銅錠和鋅合金錠塊，當(dāng)然這兩者之間的加入是由有個比例的，不能過大或太小，師傅在選好合適的模具，然后將相配的砂芯放入模具中，然后合模，將熔融的金屬澆入模具中，然后打開模具取出鑄件，觀看有沒有不良缺陷，當(dāng)然這只是一個初步的檢查，如果不良過于明顯就報告給品管或車間技術(shù)人員。然后依次將后面的程序都一一學(xué)完，自己遇到的問題先自己想想，然后再有不明白就問問師傅。

這是個愉快的實習(xí)，實習(xí)環(huán)境雖然比較熱，但是最近幾天天氣很涼快，這也是給我的一個驚喜，當(dāng)然能接觸自己沒接觸過的領(lǐng)域，很讓人好奇和知足，整個過程中 師傅和品管給了我很大的幫助，希望他們工作順利。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇六

在生產(chǎn)車間每個人必須遵守的：

1、在鑄造的車間，不能穿拖鞋，高跟鞋，涼鞋進入車間

2、女性工人不能披頭發(fā)，進入生產(chǎn)車間必須扎好頭發(fā)，戴好帽子。

3、在車間的生產(chǎn)中要統(tǒng)一穿好車間的制服，要扣好扣子

4、工作期間，不能在生產(chǎn)車間打鬧、追逐、擾亂車間的正常工作。

5、不吸煙，不亂操作車間的生產(chǎn)設(shè)備。

6、愛護生產(chǎn)設(shè)備以外還要。

7、在鑄造車間實習(xí)的時候，要聽從指揮，不擅自主張。我們學(xué)習(xí)過安全的生產(chǎn)規(guī)則后，才正式進入鑄造生產(chǎn)的'實習(xí)當(dāng)中。

我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細加工。在木模的細加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。

把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量。可以改進鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。

在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。

經(jīng)過這一段時間的鑄造實習(xí)，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅實的基礎(chǔ)，在此次的實習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細心工作。

本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習(xí)也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚。我認識到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅實的基礎(chǔ)。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇七

按照票務(wù)規(guī)章規(guī)定，負責(zé)售票、檢票及其它的票務(wù)工作，按照地鐵客運規(guī)章的規(guī)定，確保票務(wù)工作的正常進行，同時負責(zé)車站內(nèi)其它客運工作。出現(xiàn)緊急情況時，盡快恢復(fù)正常工作狀態(tài)。保持積極的工作態(tài)度與熱情，不斷提升個人服務(wù)水平。

負責(zé)在售票處售票、檢票、處理壞票、補票及處理乘客問詢等工作。

負責(zé)從售票機收集票款和更換票盒，從出站檢票機收票及更換票盒。

負責(zé)站廳和站臺等處的站務(wù)工作，主動向需要幫助的乘客提供服務(wù)。

負責(zé)車站售票設(shè)備和其它設(shè)備的操作。

監(jiān)視乘客客流情況，巡查出入口、站廳和站臺。

監(jiān)控設(shè)備的維修情況。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇八

由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地觸了金融方面的知識，同時出于修金融雙專業(yè)的緣由，因此，本著一種希望能將課本與實踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬，本人開始了在民生銀行的實習(xí)生活。

實習(xí)第一天，內(nèi)心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行，然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)重的批評。作為銀行工作人員，要求有統(tǒng)一的著裝，即上身需穿白色襯衫，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶，而女性的皮鞋要求前不露腳趾，后不露跟。簡而言之，需保持一種干練，整潔的形態(tài)。作為實習(xí)生，雖不具有完全一致的服飾，但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后，下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行，在外在上儼然有了點工作的樣子。

縱觀整個實習(xí)生活，我的實習(xí)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任臨時客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對公業(yè)務(wù)。

客服經(jīng)理工作

原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個方面，即需要了解所有業(yè)務(wù)的情況，包括普通的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力。

以一個下午的時間學(xué)習(xí)了民生銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網(wǎng)上銀行開通及使用、查詢機的使用等。每日準(zhǔn)時上班，一天一站就是6個多小時。

表格的填寫方面，由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行，有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行，光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策，即：由于它們之間運用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng))，在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢時無需交手續(xù)費，此費用由銀行替客戶進行支付。此外，同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國有銀行，則需填寫同城通存通兌單(但現(xiàn)今民生銀行沒有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬，則需填寫異地轉(zhuǎn)賬單;同為民生銀行間轉(zhuǎn)賬則無需填寫表格。至于其他，如借記卡辦理業(yè)務(wù)，密碼掛失及解鎖等均需填寫相關(guān)表格。而指導(dǎo)客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。

網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開通及使用對于一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作，并需要進行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。

此外，由于理財經(jīng)理在我實習(xí)的該周請假休息，因而，我也擔(dān)任起了介紹理財業(yè)務(wù)的重任。雖然顯得有些粗略，很多東西還要請老師幫忙，但逐漸地也越來越能熟練應(yīng)對了。如：辦理“錢生錢”業(yè)務(wù)可以選擇1天或7天，適用于那些需要使用活期存款且存款數(shù)量較大，但使用時間不定的客戶。其底線要求為：在柜臺上辦理，需5萬元以上，而在網(wǎng)上銀行辦理，則需5萬2千元以上。同時，目前的理財業(yè)務(wù)為：將客戶的錢集中后主要投資于國庫券以及票據(jù)(主要指銀行承兌匯票)，因而能降低一定的風(fēng)險。另外，也了解了“申購”與“認購”的區(qū)別等等涉及各方面的知識。

在實習(xí)期間也發(fā)生了一定的突發(fā)狀況，比如，在7月23日停電一天，險些造成銀行備用電供應(yīng)不足。在這種盡量關(guān)閉電腦，節(jié)省電量使用的情況下也就對辦理業(yè)務(wù)的速度產(chǎn)生了很大的影響，同時也導(dǎo)致取號機器難以使用。在此情況下如何穩(wěn)定客戶在等待中不厭煩的情緒，合理地進行解釋并保持一定的等待順序成了我遇到的一個問題。但憑借著之前學(xué)生工作的經(jīng)驗，讓我很好地對此進行了處理，也使銀行內(nèi)其他人員比較滿意。

對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)

柜臺方面主要包括對私業(yè)務(wù)以及對公業(yè)務(wù)，對私業(yè)務(wù)主要涉及現(xiàn)金，而對公則主要涉及各類票據(jù)。

由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過銀行會計的課程，同時接觸過清算系統(tǒng)的實踐操作，因而在本人的申請下，由臨時客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。

在此期間，首先了解了點鈔的規(guī)范動作。起初有些生硬，還險些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢。在不斷地訓(xùn)練下，由原來的一捆需1分鐘左右到最后一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進步。在詢問優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)后，我得知，在10分鐘內(nèi)要數(shù)出16捆(每捆100張)。在練習(xí)期間，也看到了對幾位已畢業(yè)的大四實習(xí)生的考核，頗有一定的壓力。

當(dāng)然，最主要的還是對于票據(jù)的學(xué)習(xí)。在本人的要求下，向老師要了一份全國票據(jù)法進行學(xué)習(xí)，同時也跟在會計各位老師后面見習(xí)了各種票據(jù)的處理過程，從一天最初的打印人行往來回單、小額支付系統(tǒng)回單開始，工作也就拉開了序幕。開戶的處理、支票的檢驗，影印的上傳以及往來賬戶的操作等等都讓我有了更深入的了解。比如，在開戶前需要檢查是否已開基本賬戶，是在哪家銀行，是否屬于空頭支票黑名單戶，此外還要驗證身份等等。這不僅使我對銀行會計課程的內(nèi)容有了回顧，同時也接觸到了些更為實際的操作。

出于想在盡量短的時間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開始每晚回家背五筆字字根，練習(xí)五筆字，望對以后能有所準(zhǔn)備。

總之，在民生銀行實習(xí)的半個月時間里，讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活，不斷地了解著工作的意義，思考著那個曾經(jīng)想以后要在銀行工作的想法。同時，也讓我明白，在實習(xí)期間一定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的勇氣，主動爭取自己想要學(xué)習(xí)的東西，才能獲得更多的收獲。

ps:就這么洋洋灑灑地打出一堆文字，感覺寫的好官方呀~哎哎，反正是要上交去的，只能寫官方點啦~我記得去年實習(xí)沒交實習(xí)報告，今年雜要交了捏?哎，反正就是打字，一堆的文字...

不過說實話，原先是出于想讓自己想清楚地目的，可是，我依舊沒想清楚，而且貌似畏懼工作了有點。感覺還是讀書好啊。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇九

實習(xí)目的：

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件

的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

實習(xí)步驟：

1.第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進行平面的銑削。

2.練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3.由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4.第二天實習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。

6.第三天實習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。

實習(xí)總結(jié)：

1.通過三天的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達到實習(xí)目的。

2.銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。

實習(xí)目的：

銑工實習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力，開拓同學(xué)們的視野，使同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。

1.了解銑床型號標(biāo)識

2.了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用

3.掌握銑床的正確操作方法

4.掌握銑床的安全操作技術(shù)要點

5.了解銑刀的種類

6.掌握量具的使用

銑平面、臺階

1.掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法；

2.掌握直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管；

3.掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇；

分度頭加工零件及分度方法

1. ?了解分度頭的用途及構(gòu)造；

2. ?掌握分度頭的分度原理和分度方法；

3. ?掌握分度頭及其附件的使用；

4. ?試在分度頭上等分工件銑削。

實習(xí)內(nèi)容：

銑平面、臺階

從實習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問題：

首先：了解直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的正確使用方法

1.常用銑刀的種類、特征、刃磨特點、耐用度概念及安裝

2.制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類？各有什么特點？

3.銑刀和工件的正確安裝；

4.夾具（臺鉗）的如何精確校正；

5.吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇；

6.順銑、逆銑的優(yōu)、缺點；

7.工件在進給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象？

9.對自己加工出來的工件進行檢驗

10.清理機床雜物，整理刀、量具

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.萬能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動系統(tǒng)

2.分度頭有哪些主要附件及其功用

3.簡單分度、差動分度的原理及計算方法

4.分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾

實際操作：

1.根據(jù)師傅要求進行兩次分度練習(xí)

2.按圖紙要求和師傅示范操作，進行等分六角形操作訓(xùn)練

4.對自己加工出來的工件進行檢驗

5.清理機床雜物，整理刀、量具

心得體會

好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進。同學(xué)們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。，在實習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進工廠車間，同學(xué)們一個比一個認真，一個比一個賣勁。

在十天的鉗工實習(xí)中，累嗎？自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少啊！我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學(xué)期的銑工實習(xí)中，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。

在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 ?在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。 同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！

結(jié)束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機會我還會參加這樣的實習(xí)，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇十

告別夏的繁華，我們接受秋的洗禮。 轉(zhuǎn)眼間，來到機場已三個多月，從最初的懵懂到現(xiàn)如今的略知一二，是一次蛻變，更是一次學(xué)習(xí)的過程。

離開校園，踏進軍營，是我人生的一大轉(zhuǎn)折;離開部隊，走入社會，進入機場，又是我一次華麗的轉(zhuǎn)身。安檢，起初對于我是陌生的，想當(dāng)然的認為僅是檢查而已，其實不然，經(jīng)過學(xué)習(xí)后了解到，它既要保證空防安全，又要嚴(yán)防劫機和炸機事件的發(fā)生，風(fēng)險大，責(zé)任重。因此，要干好這項工作就要付出更大的努力!

記得剛到安檢站時，領(lǐng)導(dǎo)曾對我說：“這項工作挺苦、挺累，沒有你想象中簡單，你有信心干好嗎?”我很堅決的說沒問題，心想部隊里那樣艱苦的訓(xùn)練都熬過了，這里能有多難，可事實并非如此。一次一位同事在對一名旅客進行人身檢查時，發(fā)現(xiàn)其走路有些異常，隨即讓他脫鞋檢查，果然在鞋中發(fā)現(xiàn)一個打火機。這樣類似的事情還有很多，看來干好這項工作僅靠滿腔熱情是不夠的，需要學(xué)習(xí)的還有很多，尤其在實際操作方面。這點，許多同事給予了我很大幫助，從暫存單的填寫到驗證、人身檢查等，事無巨細，將他們在工作中積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，讓我受益匪淺，在這里我要感謝他們，謝謝!

機場、航空運輸，對于高速發(fā)展中的中國來說起著至關(guān)重要的網(wǎng)作用。作為機場的一名員工，既光榮又深感責(zé)任重大，尤其在安檢這一特殊的崗位上。

愛崗敬業(yè)，忠于職守;

鉆研業(yè)務(wù)，提高技能;

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格檢查;

文明執(zhí)勤，熱情服務(wù);

團結(jié)友愛，協(xié)作配合。

短短四十字，濃縮了我們安檢人的職業(yè)素養(yǎng)與操守，寫起來容易，但要把它們落實到實際工作中就不是那么簡單了。初來乍到的我還不能完全理解其中的含義，但我相信，只要堅持不懈的努力，并且在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)下，我一定會將這四十字牢記心中并努力實踐它，在實際工作中創(chuàng)造優(yōu)異成績。

歲月的流逝，生活的考驗，軍營生活的鍛煉，讓我少了一份天真，少了一份莽撞，但卻多了一份成熟和責(zé)任心，我相信：

今天，我因機場安檢而光榮;明天，機場安檢因我而驕傲!

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇十一

鑄造線上實訓(xùn)是現(xiàn)代職業(yè)教育中非常重要的一環(huán)，對于我們普通學(xué)生來說，它也是不可或缺的一部分。本人在參加這次鑄造線上實訓(xùn)的過程中收益頗豐，學(xué)習(xí)到了很多新知識和技能，同時也深刻地意識到了自身的不足。現(xiàn)在就讓我來分享一下這次實訓(xùn)的心得體會吧。

第二段：過程介紹

這次鑄造線上實訓(xùn)主要是分為兩個部分：知識講解和實操操作。在知識講解環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了鑄造的基礎(chǔ)知識、鑄造工藝流程、模具制造等方面的知識，并結(jié)合實際案例進行了講解。而在實操操作環(huán)節(jié)中，我們一步步地操作了鑄造機器，制作了鑄件，從而掌握了許多實踐技能。

第三段：心得體會

通過這次實訓(xùn)，我深刻地認識到了學(xué)習(xí)知識和掌握技能的重要性。知識的學(xué)習(xí)和技能的掌握是相輔相成的，只有兩者的結(jié)合才能實現(xiàn)真正的提升。同時，我也意識到了自身的不足，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自我。在實操操作中，我經(jīng)常出現(xiàn)操作不熟練、失誤等情況，這表明我還需要繼續(xù)加強實操訓(xùn)練，爭取在日后的工作中勝任更多的任務(wù)。最后，我也明白了團隊合作的重要性，只有團隊合作才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成果。

第四段：經(jīng)驗總結(jié)

通過這次實訓(xùn)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗：一是要注重理論知識的學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)知識；二是要注重實操訓(xùn)練，多實踐多練習(xí)；三是要注重團隊合作，與同學(xué)們積極溝通，相互協(xié)作，取得共同進步。

第五段：結(jié)論

通過這次鑄造線上實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我還有很多需要改進的地方，但我相信只要繼續(xù)努力，堅持學(xué)習(xí)和練習(xí)，我一定能夠取得更好的成績。感謝這次實訓(xùn)，讓我獲得了很多有益的經(jīng)驗，我將繼續(xù)努力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇十二

第一段：介紹實訓(xùn)的背景和目的（約200字）

鑄造鍛造實訓(xùn)是機械工程專業(yè)的一門重要課程，旨在讓學(xué)生通過實踐操作，了解金屬材料的加工工藝和技術(shù)。在實訓(xùn)過程中，我們可以親自參與金屬材料的鑄造和鍛造工藝，從而增強我們的動手能力和技能。此外，實訓(xùn)還有助于培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

第二段：描述實訓(xùn)過程中的具體經(jīng)歷和收獲（約300字）

在實訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了鑄造技術(shù)，通過深入研究不同金屬的特性，我們了解了不同金屬在鑄造過程中的融化溫度和液態(tài)流動的規(guī)律。接著，我們開始親自操作熔爐和澆注金屬，這個過程充滿了挑戰(zhàn)，需要我們隨時調(diào)整溫度和熔化時間，以確保鑄件的質(zhì)量。通過不斷實踐和改進，我們從每次的失敗中學(xué)到了很多，逐漸提高了自己的技術(shù)水平。

鍛造是實訓(xùn)過程中的另一個重要環(huán)節(jié)。鍛造是一種通過加熱金屬材料并施加外力進行塑性形變的工藝，可以改變材料的形狀和力學(xué)性能。我們學(xué)習(xí)了不同鍛造方法和工藝參數(shù)的選擇，了解了不同鍛造方式對材料性能的影響。在實際操作中，我們親自操縱鍛壓機進行金屬材料的鍛造，既要保證時間的準(zhǔn)確控制，又要確保力度的適度施加，這個過程對我們的技術(shù)要求很高。

第三段：分析實訓(xùn)中遇到的問題和解決方法（約300字）

在實訓(xùn)過程中，我們也遇到了很多問題。比如，在鑄造過程中，我們發(fā)現(xiàn)有些鑄件出現(xiàn)了氣孔和縮孔的問題，導(dǎo)致了鑄件的質(zhì)量下降。為了解決這個問題，我們通過調(diào)整熔爐溫度和澆注速度，盡量減少氣體的殘留和固態(tài)收縮。另外，在鍛造過程中，我們發(fā)現(xiàn)有些鍛件出現(xiàn)了變形和裂紋的情況，經(jīng)過觀察和分析，我們調(diào)整了鍛造溫度和鍛壓力度，增強了金屬材料的延展性和抗變形能力。

第四段：表達對實訓(xùn)的收獲和改進的看法（約200字）

通過這次鑄造鍛造實訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我掌握了金屬材料的鑄造和鍛造工藝，學(xué)會了如何操作熔爐和鍛壓機，提高了我的動手能力和技術(shù)水平。其次，我學(xué)會了團隊合作和溝通交流，在實訓(xùn)中需要與組員緊密合作，共同解決問題。最后，我也意識到了實訓(xùn)過程中存在的問題和改進的空間，比如希望能有更多的實際案例和實訓(xùn)場景，以更好地模擬真實的工作環(huán)境，提高我們的實踐能力。

第五段：總結(jié)實訓(xùn)的重要性和對個人發(fā)展的意義（約200字）

鑄造鍛造實訓(xùn)是機械工程專業(yè)不可或缺的一部分，通過親手操作和實踐，我們更加深入地了解了金屬材料的加工過程和技術(shù)要點。這不僅提升了我們的動手能力和技術(shù)水平，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。實訓(xùn)的收獲是實實在在的，不僅可以為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，還為我們的個人發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，我相信鑄造鍛造實訓(xùn)對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷應(yīng)用所學(xué)，不斷提升自我。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇十三

實訓(xùn)是大學(xué)生假期生活的重要組成部分。其目的在于通過實訓(xùn)使學(xué)生獲得基本的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面，同時專業(yè)實訓(xùn)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，更是學(xué)生接觸社會，了解社會，了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。實訓(xùn)所得到的實際知識，對我們今后學(xué)習(xí)乃至以后的工作，都有十分必要的基礎(chǔ)。

今年暑假期間，我東鋒鑄造廠進行為期一星期的實訓(xùn)。經(jīng)過實訓(xùn)，我深刻體會到理論與實踐相結(jié)合的好處。我從多角度觀察公司運作，學(xué)習(xí)到了更多的知識，并且發(fā)現(xiàn)了公司中所存在的一些問題。

先對東鋒鑄造廠做一下簡單的.介紹。該廠是一家小鑄造廠，生產(chǎn)規(guī)模不大，但質(zhì)量好，設(shè)備也比較齊全，是一家股份制企業(yè)。以前，公司效益一直可以，但今年來，由于受到各種影響，公司生產(chǎn)效益不佳，發(fā)展任務(wù)異常緊迫。

我通過自己的觀察以及與公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的接觸，了解到公司的營銷工作，內(nèi)部管理及公司發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容和我自己通過思考得出的一些見解。這是我在實踐中所得到的重要收獲。

公司的營銷工作可以說是公司經(jīng)營的核心內(nèi)容，是各項工作的重中之重。營銷工作的好壞，市場開發(fā)得成功與否直接關(guān)系到公司的存亡。我在實踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。該廠在20__年上半年的工作有成績，但不足也是顯而易見的，其中的得失值得我們?nèi)ニ伎?。?0__年下半年起，各方面匯集的信息已經(jīng)反映，該廠主要產(chǎn)品的市場收縮端倪顯現(xiàn)，該廠對此已有所警覺，可以說是對市場的變化有了一定的思想準(zhǔn)備了，并對營銷策略作出了相應(yīng)的調(diào)整，但是由于市場變化的劇烈程序遠超出了公司的想象，對公司造成了嚴(yán)重的不利影響。

首先是國內(nèi)鋼鐵市場待業(yè)投資熱的降溫。由于國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控措施，導(dǎo)致鋼鐵行業(yè)投資熱的降溫，這一情況對該鑄造廠造成了直接影響。市場供求嚴(yán)重失衡。需求的減少使得獲取訂單十分困難。已有的訂貨又因客戶的資金遲遲不能到位而一再要求推遲交貨。致使該廠一再陷入被動，以投入的資金無法周轉(zhuǎn)，生產(chǎn)場地的占用又對后續(xù)產(chǎn)品造成阻礙。

再就是市場環(huán)境進一步惡化，貨款回籠危險增大。由于鋼鐵市場早已形成買方市場，且近年來程度更深。在商務(wù)談判中，制造廠家始終處于被動地位往往為了在市場上立足而遷就對方。這不但加大了資金籌措的壓力，也使貸款回籠的帶來了極大的風(fēng)險。__年公司的貸款回籠下降了20%。就與這情況直接相關(guān)。

面對嚴(yán)峻的市場形勢，公司的領(lǐng)導(dǎo)班子進一步將公司的工作重心移到營銷工作，采取一系列措施進行應(yīng)對。

一是調(diào)集力量充實銷售隊伍。

二是加強市場調(diào)查和住處收集工作。

三是加派人員走訪客戶，了解需求。

四是進一步加大其它市場的開發(fā)。

據(jù)我的了解，這些措施是公司經(jīng)常提到的，但是以往卻很難落實到位，效果并不好?，F(xiàn)在公司加大了這些措施的落實力度，按目前的觀察已經(jīng)有了一定進展。比如說該廠已對市場的發(fā)展動態(tài)有了較清晰的了解，公司的知名度有所恢復(fù)，商業(yè)投標(biāo)更具信心等。公司能夠針對市場變化作出相應(yīng)的改變，依據(jù)市場需要而作出變化這點讓我有了很大的體會，不依據(jù)市場行事，最后只會是死路一條的。

廠長還談到，現(xiàn)在實行股份制，工人勞動積極性大大提高，有主人翁的責(zé)任感，這是該廠生存的基礎(chǔ)和發(fā)展的主要動力，同時廠長說：“我們還制定了嚴(yán)格的廠規(guī)，這樣就使我廠得到更好發(fā)展，我廠的廠訓(xùn)是：‘自立自強、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新、同心同德’?！?/p>

是啊，都說紀(jì)律是保證，沒有嚴(yán)格的廠規(guī)，工人一盤散沙，廠子無法生存，更不用說發(fā)展了。

通過實訓(xùn)，使我們的社會工作能力得到了相應(yīng)的提高，在實訓(xùn)過程中，我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時也使我體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

本次實訓(xùn)使我又一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇十四

第一段：引言（100字）

鑄造鍛造實訓(xùn)是我大學(xué)學(xué)習(xí)過程中最耐心也最具挑戰(zhàn)性的一門課程。通過這門課程，我學(xué)到了很多理論知識，也親身實踐了鍛造工藝和鑄造技術(shù)。在實訓(xùn)中，我不僅感受到了鑄造鍛造工藝的難度，還體會到了其中的樂趣和成就感。

第二段：挑戰(zhàn)與奮斗（200字）

鑄造鍛造實訓(xùn)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是體力上的挑戰(zhàn)，鑄造鍛造工藝需要耗費大量的體力，在烈日下完成任務(wù)非常辛苦。其次是技術(shù)上的挑戰(zhàn)，精確的測量、熔煉材料、調(diào)控溫度等環(huán)節(jié)都需要高超的技術(shù)操作，一絲不慎都可能導(dǎo)致失敗。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我意識到只有不斷努力與拼搏，才能真正掌握鑄造鍛造技術(shù)。我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，克服了各種困難并取得了進步，從而獲得了對鑄造鍛造的更深一層了解。

第三段：團隊合作（300字）

在鑄造鍛造實訓(xùn)中，我意識到團隊合作的重要性。由于鑄造鍛造工藝中需要大量協(xié)作和配合，單憑一人之力無法完成一件完美的作品。團隊成員之間需要相互配合和支持，共同解決各種問題。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，提出自己的建議，讓每個人的長處合理發(fā)揮，最終我們能夠以最佳的狀態(tài)完成任務(wù)。團隊合作不僅讓我在實踐中學(xué)到了如何與人合作，還讓我充分體會到了集體智慧的力量。

第四段：收獲與成長（300字）

鑄造鍛造實訓(xùn)中，除了挑戰(zhàn)和合作，我也收獲了許多成長和經(jīng)驗。通過與同學(xué)的交流和學(xué)長的指導(dǎo)，我不斷改善自己的技術(shù)操作，提高了工藝水平。在實踐中，我學(xué)會了如何避免浪費、如何快速識別問題，并及時采取措施解決。同時，我也學(xué)會了如何把握時間，平衡工作與休息的關(guān)系，提高了時間管理能力。這些成長和經(jīng)驗在以后的學(xué)習(xí)和工作中都會起到積極的作用。

第五段：對未來的展望（200字）

鑄造鍛造實訓(xùn)給我打開了一扇了解工程實踐的窗戶。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對于工程技術(shù)的興趣日益濃厚。我希望能夠通過進一步學(xué)習(xí)和實踐，深入了解鑄造鍛造技術(shù)，并將其運用到未來的工作中。我相信，只要不斷努力和探索，我一定能夠取得更大的成就。

總結(jié)（100字）

鑄造鍛造實訓(xùn)是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的課程。通過實踐，我不僅學(xué)到了鑄造鍛造工藝的知識和技術(shù)，還培養(yǎng)了團隊合作意識和時間管理能力。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，在工程技術(shù)領(lǐng)域取得更大的成就。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇十五

第一段：引言（150字）

作為大一學(xué)生，我有幸參加了鑄造實訓(xùn)課程。通過四個月的學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了鑄造工藝的重要性和魅力。本文將總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得和體會，探討在本次實訓(xùn)中我所遇到的問題和解決的方法。

第二段：學(xué)習(xí)與實踐（250字）

在學(xué)習(xí)鑄造實訓(xùn)課程過程中，我首先了解了鑄造的基本原理和工藝流程。然后，我們跟隨老師的指導(dǎo)，進行了腔型制作、模具制作、熔煉鑄造和清理等環(huán)節(jié)的實訓(xùn)。這一系列的實踐過程讓我真正意識到鑄造工藝的精妙和復(fù)雜。

在腔型制作環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)產(chǎn)品的形狀和要求，精確測量并制作模具。這一步驟需要極高的精確度和耐心，因為一旦腔型制作不準(zhǔn)確，最終的鑄造品質(zhì)將受到影響。通過不斷的嘗試和修正，我學(xué)會了如何制作出符合要求的腔型。

在熔煉鑄造環(huán)節(jié)，我們需要將金屬材料熔化，并倒入腔型中進行鑄造。這一步驟需要掌握熔煉溫度和時間的關(guān)鍵，以及鑄造時的操作技巧。在實踐過程中，我不斷調(diào)整熔煉參數(shù)并觀察鑄造結(jié)果，逐漸提高了自己的鑄造技術(shù)。

第三段：團隊合作與問題解決（250字）

在實踐過程中，我們必須與團隊成員緊密合作，共同完成每個環(huán)節(jié)。在腔型制作中，我和同伴們互相幫助、交流經(jīng)驗，共同解決遇到的問題。比如，在選擇合適的材料和控制模具尺寸方面，我們共同調(diào)研、實驗，最終得到了解決方案。通過團隊合作，我們不僅加深了友誼，也提高了解決問題的能力。

然而，在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在熔煉鑄造環(huán)節(jié)，我們經(jīng)常遇到金屬材料熔點不合適或熔化不均勻的問題。為了解決這些問題，我們和老師一起進行了反復(fù)的實驗和研究，最終找到了合適的解決方案。這些問題和挑戰(zhàn)讓我明白，獲得成功需要持續(xù)的努力和團隊的合作。

第四段：收獲與成長（250字）

通過鑄造實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了鑄造的知識和技術(shù)，還鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。在模具制作中，我學(xué)會了如何使用各種工具和設(shè)備，提高了自己的動手能力。在熔煉鑄造環(huán)節(jié)，我學(xué)會了在不同條件下，調(diào)整熔化溫度和時間，以及提高鑄造質(zhì)量。

同時，我也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維。在解決問題的過程中，我們需要不斷思考和嘗試新的方法。通過嘗試不同的金屬材料和改變?nèi)蹮拝?shù)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了更好的解決方案。這種創(chuàng)新思維將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

總的來說，大一鑄造實訓(xùn)課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。通過實踐，我學(xué)到了鑄造的基本原理和工藝，培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。通過團隊合作解決問題，我提高了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。

然而，我也認識到了自己的不足之處。在實踐過程中，我有時會遇到材料選擇不當(dāng)或操作不準(zhǔn)確的問題。這些問題讓我明白，未來我需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和細致地對待每個環(huán)節(jié)，不斷提高自己的專業(yè)能力。

展望未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究鑄造工藝，深入了解鑄造的各個環(huán)節(jié)和技術(shù)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的鑄造工藝師，為社會的發(fā)展做出貢獻。

鑄造實訓(xùn)體會及建議篇十六

我是一名來自XX大學(xué)機械工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)安排，我有幸參加了鑄造鍛造實訓(xùn)課程。這個課程的目標(biāo)是讓我們學(xué)習(xí)和掌握鑄造鍛造的基本原理和技術(shù)，在實踐中提高我們的實戰(zhàn)能力和團隊意識。在這個為期半個學(xué)期的實訓(xùn)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將與大家分享。

第二段：認識鑄造鍛造實訓(xùn)的意義

鑄造鍛造是機械工程專業(yè)中非常重要的技術(shù)之一，通過學(xué)習(xí)和實踐這門技術(shù)，我們能夠深入了解材料的特性以及如何將其加工成合格的工件。實訓(xùn)中，我們從最基礎(chǔ)的原理入手，學(xué)習(xí)了模具制作、熔煉鑄造金屬、鍛造成型等技術(shù)。這些技術(shù)不僅要求我們具備一定的理論知識，還需要我們掌握精湛的操作技能。通過實訓(xùn)，我們不僅能夠了解鑄造鍛造的整個過程，更能夠培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力和團隊協(xié)作精神。

第三段：實訓(xùn)過程中的收獲

在實訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多理論知識，但更重要的是得到了實踐操作的機會。在模具制作中，我掌握了一些基本的鑄造模具制作技術(shù)，比如模型選材和處理、熱處理等。通過自己動手制作模具，我更加深入地理解了模具在鑄造中的重要性，以及不同材料對模具制作的要求。在鑄造熔煉過程中，我學(xué)會了熔煉金屬的基本原理，掌握了正確操作的方法和注意事項。通過鍛造成型的實踐，我更加了解了鍛造工藝在應(yīng)用中的一些技巧和注意事項。在整個實訓(xùn)過程中，我也逐漸培養(yǎng)了良好的團隊協(xié)作意識，與組員們一起共同完成任務(wù)，解決問題，提高了我們的工作效率，也增強了相互合作的能力。

第四段：在實訓(xùn)中的不足和反思

雖然在實訓(xùn)中有很多收獲，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，由于時間有限，實訓(xùn)課程并沒有涉及到更加復(fù)雜和高級的鑄造鍛造技術(shù)。這使得我們未能深入了解一些先進的方法和工藝，對于我們未來的職業(yè)規(guī)劃會有一定的影響。其次，在實訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的耐心和細心程度還需要進一步提高。在操作中，偶爾會出現(xiàn)一些小錯誤，比如模具設(shè)計不完善、溫度控制不準(zhǔn)確等，這給最終產(chǎn)品帶來了一些不完美的地方。通過這次實訓(xùn)，我認識到了自己在這方面的不足，并且明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐才能提高自己的技能和經(jīng)驗。

第五段：實訓(xùn)的意義和對未來的影響

這次鑄造鍛造實訓(xùn)不僅是我們獲得知識和技能的機會，更是對我們未來職業(yè)生涯的大有裨益。通過實踐操作，我們對鑄造鍛造技術(shù)有了更加深入的了解，增強了我們的實踐能力和團隊合作能力，為我們畢業(yè)后就業(yè)提供了更好的條件。同時，在這次實訓(xùn)中，我們也相互交流和學(xué)習(xí)，結(jié)交了一些志同道合的朋友。這些人將成為我們未來的同事和伙伴，一起為機械工程事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

總結(jié)：通過這次鑄造鍛造實訓(xùn)，我不僅獲得了寶貴的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作意識。我相信這次實訓(xùn)經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并給我未來的工作帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己，為機械工程行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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