總結是實現個人成長和進步的必經之路。總結是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現問題的根源和解決的思路?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝蕚涞目偨Y范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
射箭訓練申請書篇一
xxx學校領導：
機電系汽車維修專業(yè)是系部的一個特色專業(yè)，開設專業(yè)的目標是為了培養(yǎng)適應汽車維修企業(yè)所需要的，從事汽車檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型汽車維修技術人才。
目前本人作為一名汽車維修專業(yè)的教師，在實施一體化教學的.過程中遇到了許多困惑，存在許多難點，其中最大的困難是理論與實際的結合，知識更新與實操運用的連貫。由于汽修知識的專業(yè)性較強，更新換代快，實踐操作能力要求較高，而自身與外界汽修新技術的銜接度較差，為了提升自身的汽車維修技術，開闊教學視野，拓寬教育教學思維，更好的貫徹學校一體化教學的目標要求，同時能更好的貫徹校企合作的精神，特申請外出前往汽修企業(yè)培訓學習?，F將有關事宜報告如下，請審批。
1、擬前往企業(yè)：市長豪汽車貿易有限公司售后部。
2、時間：擬定從xxx年3月1日開始，每周的周一至周五下午及周六全天。
4、其他事項：本人每天考勤分為上下午兩部分，上午考勤由學校統(tǒng)計，下午考勤由市長豪汽車貿易有限公司統(tǒng)計，月末將兩部分考勤合并后送學校進行出勤統(tǒng)計。
此次外出學習對一名汽修專業(yè)教師有著非常大的學習與借鑒意義。我也相信，這次培訓學習過程對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進機電系汽修專業(yè)學生素質教育的開展與新課程的開發(fā)，對全面實施一體化教學及落實校企合作等事項具有非常大的意義。因此，懇請給予批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
射箭訓練申請書篇二
項目編號
項目名稱 電動自行車充電樁再設計
項目負責人 聯系電話
所在學院
學 號 專業(yè)班級
指導教師
申請日期 2019.5.14
起止年月 2019.6 — 2021.6
填 寫 說 明
1、本申請書所列各項內容均須實事求是，認真填寫，表達明確嚴謹，簡明扼要
2、申請人可以是個人，也可為創(chuàng)新團隊，首頁只填負責人。“項目編號”一欄不填。
3、本申請書為大16開本（a4），左側裝訂成冊?？删W上下載、自行復印或加頁，但格式、內容、大小均須與原件一致。
4、負責人所在學院認真審核, 經初評和答辯，簽署意見后，將申請書（一式兩份）報送××××大學項目管理辦公室。
一、基本情況
項目
名稱
電動自行車充電樁再設計
所屬
學科
學科一級門：
工學
學科二級類：
電氣類
申請
金額
10000 元
起止年月
2019 年 6 月至 2021 年 6 月
負責人
姓名
性別
民族
出生年月
年 月
學號
聯系
電話
宅：手機:
指導
教師
聯系
電話
宅：手機:
負責人曾經參與科研的情況
指導教師承擔科研課題情況
指導教師對本項目的支持情況
。
項
目
組
主
要
成
員
姓 名
學號
專業(yè)班級
所在學院
項目中的分工
統(tǒng)籌兼顧
模塊功能實現
模塊功能實現
微信平臺開發(fā)
二、立項依據（可加頁）
（一）項目簡介
目前，電動自行車在生活中十分的普及，但是充電問題一直是一個難題，由于充電樁數量很少，所以人們對于電動車充電樁的需求很大；不僅如此，由于老式電動車充電樁的安全性不太高，在下雨天時，容易出現充電器淋雨短路，甚至會造成整個充電樁停用，有著很大的安全隱患；另外，老式充電樁的空間利用效率不高，占用較大空間。我們的項目旨在解決老式充電樁存在的這些問題，對電動車充電樁進行再設計。
（二）研究目的
據統(tǒng)計，僅xx大學某學生公寓就有700輛左右的電動自行車，而可供同學們使用的供電座最多可供90輛電動車同時充電，考慮到同學們日常出行的頻率很高，對于電動車充電樁的需求很大，可謂是“僧多肉少”。不僅如此，由于電動車充電樁的匱乏，在夜晚常有同學未經允許擅自挪開別人的車，引起了很多爭執(zhí)。在下雨天時，由于充電器易淋雨短路，甚至造成整個充電樁停用，給同學們早造成極大的不便利。所以解決大學城內宿舍區(qū)電動車充電資源空間匱乏 ，充電安全等問題已是迫在眉睫。
因此我們借助sit立項的機會想要重新設計電動自行車充電樁，我們打算使一個充電基站可攜帶15-20個充電端口，利用相同的充電樁可以允許多出一倍的電動自行車同時充電，基本可以滿足同學們的充電需求。同時，我們設計的內置充電接頭可以減少同學們使用自帶的充電器的麻煩，保證充電安全。我們希望可以通過電動自行車充電樁的再設計，合理利用有限的空間資源，滿足同學們的充電需求，保護同學們的充電安全。
（三）研究內容
2. 內置多接頭充電線，滿足不同型號電動車的充電要求，不需要自帶充電器，保證用電安全。并且充電線可自動回收。
3. 可選擇的充電模式和充電時間，充電模式分為“48 v”，“60 v”, “72 v”，充電時長分為“3小時”，“6小時”，“9小時”，“12小時”。
4. 采用三段式充電，分別為“恒流階段”，“恒壓階段”，“涓流階段”，保護用戶的電池，增加使用壽命。
5. 支持 微信、支付寶支付，同時增加微信公眾號，可以遠程進行充電延時，斷電等功能，支持在線查詢充電情況，如還需多久可以充滿，充電電壓電流等。
（四）國、內外研究現狀和發(fā)展動態(tài)
國內電動自行車數量龐大，2019年已接近3億輛，這給電動自動車充電樁的普及提供了巨大的優(yōu)勢。自2017年9月起，全國各地的消防安全委員會開始明令禁止各級民小區(qū)，公司私拉亂接電線進行電動車充電，而電動自行車充電樁也開始投入使用。
國內電動自行車充電樁大多是由一個供電主機和9個供電端口組成，有些較為高級的充電樁，支持微信、支付寶等支付方式進行固定時長的充電，但沒有辦法進行遠程操控，也沒有辦法查詢實時的充電情況。未來的發(fā)展就是實現無需用戶自帶充電器，同時充電樁的安全性能提供進一步的要求，增加更多的人機交互，如在線查詢充電狀態(tài)，充電時間，通過手機進行在線續(xù)充，斷電等功能。
據測算，一臺支持10臺電動車同時充電的充電樁，可以滿足100戶居民使用，若1元充電4小時，電費1元一度，按科學的數據測試電動車充電樁每小時耗電0.12度，則充電成本：0.12*4*1=0.48元，利潤：1-0.48-0.52元，每臺10路循環(huán)共享使用，每天每臺充電站的利潤：0.52*10=5.2元，每月：0.52*30=156元，每年：156*12=1872元。
目前充電樁技術的發(fā)展還處在初級階段，很多市場還是空白的，易推廣發(fā)展，居民小區(qū)，寫字樓，醫(yī)院，學校，以及每一個在建的小區(qū)的硬性剛需，目前市場飽和度不足10%，保守估計全國有超千萬的充電樁需求。所以可以肯定，在未來充電樁產業(yè)一定會發(fā)展起來的。
（五）創(chuàng)新點與項目特色
創(chuàng)新點：
1. 內置多接頭充電頭線（可拉伸）能夠合理節(jié)省空間，并且自主選擇的充電模式適配不同型號的電動車，方便而且安全。
2. 可以通過手機程序遠程進行充電操控和狀態(tài)查詢。
特色：
1. 可推廣性，可用到其他公共場合，且開發(fā)制作成本低，可以大量的投入使用。
2. 內置接口有效抵御環(huán)境因素，解決了老式充電樁雷雨天易斷電的弊端。
3. 使用簡單，方便快捷，易于用戶上手，并且遠程遙控帶來了極大的方便。
（六）技術路線、擬解決的問題及預期成果
技術路線：
3. 模塊的選擇：根據我們要實現的功能，選取適當的模塊，一個功能可能需要很多模塊，一個模塊可能能用在實現很多功能中，例如：
提醒模塊：可以和支付模塊一起做，微信支付平臺具有提醒功能，在充電完成時提醒用戶；
控制裝置：是充電裝置的大腦，協(xié)調控制這些模塊，使這些模塊協(xié)同作用，比如控制不同階段的充電電流，來實現對電動車電池的保護作用，可以用單片機來實現。
7. 迭代更新：推薦周邊同學使用此充電樁，并向他們收集意見和建議，做可行性分析，再對產品進行完善升級，不斷使其變得完善。
預期成果：
用戶使用充電樁提供的接頭，微信掃碼支付充電費用，充電樁給電動車充電，并計時，待時間到后，自動斷電，并通過微信公眾號發(fā)送消息的形式提醒用戶。如果遇到一些特殊情況，比如短路等，可以自動斷電，保護人及裝置的安全。我們可以申請專利，在德智先進行應用，最后甚至可以推廣到全國，形成一個產業(yè)。
（七）項目研究進度安排
2019年：完成初步結構設計，各模塊設計；
2020年：完成實物模型構建；
2021年：對實物模型調試改進，形成最終產品。
（八）已有基礎
1.與本項目有關的研究積累和已取得的成績
1. 可以使用maxwell軟件或者multisim 對特定情景的電流電壓實際情況進行模擬分析驗證，可以憑借此項技術研究充電樁充電過程中的電場磁場的分布，減少能量損耗。
2. 學習過如51，32等型號的單片機的使用，可以通過編程對其進行操控，實現如定時，警報，遙控等功能。
3. 可以熟練地使用c語言進行程序的設計，可以自主編寫比較復雜的程序。
4. 可以使用autodesigner 軟件進行開發(fā)板的設計開發(fā)，便于我們自主設計需要的開發(fā)板。
5. 運用autocad 進行簡單的設計，可以畫出充電基座的具體形狀，表明數據，便與設計。
2.已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法
已具備的條件：
微信平臺大體框架已建立，相關知識的儲備和積累（數電，模電，電路，單片機）
尚缺少條件：
具體模塊的選擇和采購，具體結構的精密設計，微信平臺功能完善
解決方法：
查找具體模塊的資料，向老師請教，選擇最合適的型號；
查詢工業(yè)設計方面的資料，把內部結構做的緊湊、美觀；
參考已有的微信支付平臺的構建。
三、
經費預算開支科目
預算經費
（元）
主要用途
階段下達經費計劃（元）
后半階段
預算經費總額
10000
完成產品設計與研究
6000
4000
1. 業(yè)務費
3000
1500
1500
（1）計算、分析、測試費
1000
研究分析，確定模型合理性
500
500
（2）能源動力費
500
對充電設施充電檢測
300
200
（3）會議、差旅費
500
進行實地考察
400
（4）文獻檢索費
500
下載購買必要文獻
300
200
（5）論文出版費
500
出版論文
0
500
2. 儀器設備購置費
4000
購買各種儀器設備
3000
1000
3. 實驗裝置試制費
1000
裝置安裝
500
500
4. 材料費
2000
購買必要材料
1000
1000
學校批準經費
10000
6000
4000
四、指導教師意見
導師（簽章）：
年 月 日
五、院系大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃專家組意見
專家組組長（簽章）：
年 月 日
六、學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃專家組意見
負責人（簽章）：
年 月 日
七、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃領導小組審批意見
負責人（簽章）：
年 月 日
大學生創(chuàng)新訓練項目申請書
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目心得體會
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書
大學生創(chuàng)新項目申請書
南昌大學創(chuàng)新學分科研訓練項目結題材料
射箭訓練申請書篇三
我叫xxx，xx年出生于山東省濟寧市。是xx大學信電學院08級電氣02班的學生，也是學校籃球隊的一員，在過去的兩年半的大學生活里，我刻苦訓練，踏實做事，樂于助人。贏得了老師和同學的一致好評。
“更高，更快，更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強。風雨不阻凌云志，會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態(tài)。進入大學后我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。
我從小就喜愛體育運動，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉，認真、負責管理好班里同學的紀律。每年我的體育成績都達到優(yōu)秀。平時，我合理安排時間，在不影響學習的情況下接受了老師讓我參加?；@球隊的建議。隨之我在高二進入了學?；@球隊，心情非常激動，因為我熱愛籃球，熱愛運動，但是隨隊的訓練和平時的玩耍時有區(qū)別的.，隨之我開始了長期而艱苦的訓練。開始對這種強度和力度是很難適應的，但是經過我的堅持不懈慢慢使我愛上了這種感覺。我的水平也有了質的飛躍。在隨后的兩年高中生活里，我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統(tǒng)?；@球比賽中取得了8強的優(yōu)異成績。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績很是興奮和激動。我的表現也被教練和隊友所認可。由于長時間的勞累和高強度的訓練也會帶給我身體上的困擾，傷病不時會出現，雖然傷病好了以后，留下的傷患也困擾著我前進的腳步。也許是因為體育運動磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄，最終憑借頑強和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上了理想的大學―河北工程大學。
因為知道河北工程大學籃球的實力，所以我一直以此為我的奮斗的目標，進入大學后訓練更是艱苦，訓練強度是一個提升，還有對你意志力的考驗，因為抱著一顆不服輸的心，使我斗志滿滿，雖然仍會有傷病困擾，但是此時的傷病已不能打倒我，再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經過兩年的努力在第13屆cuba我校闖進全國8強也讓所有人付出的努力沒有白費。
輝煌，因為這種拼到最后的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個令人尊敬的對手?；@球，是五個人的運動，而團結是勝利的源泉。我懂得，何時首當其沖，調動全隊的士氣；我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊友完成完美一擊；我懂得，籃球的真諦――無兄弟，不籃球。體育讓我成長，讓我學會堅強；體育給我毅力，讓我學會堅忍；體育讓我學會合作，團結就是力量；體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風順，在第14屆cuba的比賽中，我們以小組賽頭名的名次晉級淘汰賽，淘汰賽是殘酷的，面對主場作戰(zhàn)的山東農大我們輸了，我們被16強拒之門外，雖然傷心、難過，但我們不會氣餒。相信下次會打出更好的水平?！皧^斗過不論成敗，我心泰然處之；拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生?！边@是我的生活信念。
我相信在今后的訓練和學習中，我會一如既往地保持并加強現有的能力，一切從實際出發(fā)，不好高騖遠，腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節(jié)決定成敗”。我會把大事做小，小事做細，訓練和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實現的可能。
在河北工程大學的兩年半一晃已經過去，努力付出過，也收獲了很多。我要感謝很多人――親人、老師、同學、朋友。沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強不息”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
xxx
20xx年xx月xx日
射箭訓練申請書篇四
尊敬各位院領導：
根據資環(huán)學院有關文件要求本人已經滿足了文件的要求已考完所有考試，并且成績也已經出了，所以今天申請離?；乩霞?，本人會按學校規(guī)定時間按時回校，望各位領導及班主任老師能批準為謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
射箭訓練申請書篇五
射箭比賽作為一項技巧高度要求、注重心理調整的競技項目，對選手的瞄準、穩(wěn)定性和心理素質提出了較高的要求。我參加了一次射箭比賽的訓練，通過與教練的深入交流，我發(fā)現了許多值得總結的心得體會。
首先，在射箭比賽的訓練中，瞄準是非常重要的環(huán)節(jié)。正確的瞄準可以幫助選手更好地控制弓箭，使其射中目標。在訓練中，我發(fā)現保持頭部穩(wěn)定是瞄準的關鍵。只有保持頭部不動，才能使整個身體的穩(wěn)定性得到提高，進而影響到瞄準的準確性。因此，我在訓練中注重加強頭部的穩(wěn)定性訓練，并觀察了其他優(yōu)秀選手的技巧。通過多次重復訓練，我逐漸找到了自己的穩(wěn)定點，并且能夠將目標集中在準星上，提高了瞄準的準確性。
其次，穩(wěn)定性是保持良好射擊狀態(tài)的關鍵。只有保持身體的平衡和穩(wěn)定，才能在射擊過程中保持良好的姿勢和動作。在比賽的訓練中，教練為我們進行了多次平衡性訓練，以提高身體的穩(wěn)定性。同時，我們還進行了一些弓臂和腰部肌肉的力量訓練，以增強身體的穩(wěn)定性和控制能力。在實際比賽中，我感受到了穩(wěn)定性的重要性。只有身體保持平衡穩(wěn)定，才能在射擊過程中保持良好的狀態(tài)，并且具備穩(wěn)定的射擊動作，提高命中率。
然后，心理素質的訓練對于射箭比賽同樣至關重要。在比賽訓練之初，我發(fā)現自己在比賽緊張時容易出現心理壓力，并且影響到射箭的表現。為了解決這個問題，教練給我們推薦了一些心理訓練的方法。比如，呼吸調整法，通過深呼吸和緩慢呼氣來放松緊張的情緒；積極想象法，通過想象自己的射擊表現和取得成功的場景來增加自信心。我在訓練中積極嘗試并踐行了這些方法，逐漸提高了自己的心理素質。在比賽中，我能夠更好地控制緊張情緒，保持冷靜，并最終取得了令人滿意的成績。
最后，比賽的結果只是檢驗訓練成果的一種方式，關鍵還是在于積累經驗并持之以恒地訓練。在我參加的射箭比賽訓練中，我意識到訓練的重要性。只有堅持不懈地進行反復訓練，積累射箭的技巧和經驗，才能夠在實際比賽中應對各種情況，取得好的成績。因此，我決定在未來的訓練中不斷完善自己的技術，加強身體和心理方面的訓練，提高自己的綜合競爭力。
總結起來，射箭比賽訓練是一個綜合能力和心理素質的綜合考驗過程。通過瞄準的訓練，我增強了準確性；通過穩(wěn)定性的訓練，我提高了命中率；通過心理素質的訓練，我掌握了調整情緒的方法；通過不斷的訓練和積累經驗，我在比賽中取得了進步。這次射箭比賽訓練讓我深刻認識到了射箭比賽背后的技術和心理要素，也為我今后的訓練和競技生涯提供了寶貴的經驗。我相信，只要不斷努力和堅持訓練，我一定能夠取得更好的成績。
射箭訓練申請書篇六
區(qū)教育局黨委：
我單位xxx，現任xxx鎮(zhèn)中心校黨總支書記，xxx年參加工作，中教高級。先后擔任初中畢業(yè)班班主任九年，xxx中學校長六年，xxx學校支部副書記、支部書記五年。
由于社會發(fā)展日新月異，知識更新迅速，新一輪基礎教育改革如火如荼的開展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠離都市，與外界聯系少，該同志深感教育教學管理水平和個人業(yè)務水平有限，積極要求參加外出培訓。為了培養(yǎng)該同志加強學習，思想上、工作上不斷與時俱進，開拓教育教學視野、拓展教育教學思維，更好地服務xxx鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領導申請外出學習培訓，給該同志充電，懇請批準。如有機會，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學習，做到學有所獲，學有所用。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
射箭訓練申請書篇七
尊敬的領導：
非常感激您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!我是計算機科學與技術學院計科082班的學生，我叫安依依。女，漢族，中國共產黨預備黨員。曾擔任計算機科學與技術學院團委宣傳部部長一職。時光飛逝，轉眼，大學生活即將結束，在這寶貴的大學四年時間里，我從一個稚氣未脫的黃毛野丫頭成長為一名愛國愛黨的中共預備黨員。這期間經歷了很多，也收獲了很多。在學習期間，我認真學習專業(yè)知識，勤學好問，力求做到理論與實際相結合。課余期間積極參加學校學院組織的各項活動，對學院下達的各項任務積極配合，認真落實。工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。生活中尊敬師長，與同學團結友愛，不斷提升自己的綜合素質。經過四年的磨練，我逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真的大學畢業(yè)生。這一切都要感激母校對我的培養(yǎng)，以及老師對我的教導與同學的幫助。我特別希望能申請到優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一個評定，它也將激勵我在以后的學習與工作中不斷取得更好的成績。
在大學期間，在思想上我積極追求進步，努力提升自己的思想覺悟，積極向黨組織靠攏，認真寫入黨思想匯報。在20xx—20xx年先后順利通過團校和黨校的培訓學習，20xx年12月成為一名光榮的預備黨員。20xx年9月進入計科學院團委宣傳部工作，因工作態(tài)度端正，認真負責，表現突出，20xx年5月獲得五四爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀團員稱號。20xx年11月當選為計科學院團委宣傳部部長，同年12月獲得校紅十字協(xié)會08-09年度優(yōu)秀干事稱號。09年12月榮獲計科學院優(yōu)秀團干部稱號。在20xx—20xx學年工作中表現優(yōu)秀，榮獲五四爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀團干稱號。在學校期間我力求在工作與學習間平衡發(fā)展，把各項做到最好。在假期在我也依然沒有放松自己。積極參加實踐活動，鍛煉自己的動手能力，力求知識與實際相結合，提升自己的市場競爭力，以便在日后走出校園時能迅速適應社會，與市場需求接軌，20xx年報考機動車駕駛證(c證)。平時積極參加各種校內校外競賽，在20xx年西南民族大學寒假社會實踐活動中榮獲優(yōu)秀調查報告一等獎。10年西南民族大學暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀調查報告中榮獲一等獎。
積極參與學校及學院的各種集體活動，為集體爭得榮譽，09年3月帶領室友一起參加院寢室長pk大賽并榮獲一等獎。曾代表計科學院參加校民族舞蹈大賽，多次代表學院運動員參加校春季運動會。友愛同學，盡力幫助同學們解決學習和生活中的困難，人際關系融洽。學習上認真努力，生活上勤儉節(jié)約;堅持德智體美全面發(fā)展，注重提升自己的綜合素質。我常常覺得，大學生涯中，我之所以能比別人收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校給予我的那股催人奮進，自信自強的力量，正是這股力量讓我在困難和挫折面前始終昂起不屈的頭顱，是這股力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對真善美的感動與追求。我常滿懷一顆感恩之心感激我的老師，朋友，同學，對我的幫助與信任。我也將一直保有這感恩之心不斷督促自己，用自己不斷的進步來回報他們給與我的所有，我將永生銘記滴水之恩，當涌泉相報，并謹記母校校訓和合諧習，自信自強，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學畢業(yè)生，用我的實際行動為母校爭光添彩!
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
射箭訓練申請書篇八
射箭是一項古老而典雅的運動，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。近年來，射箭在我國逐漸興起，并成為越來越多人喜愛的運動項目。我也是其中的一員，通過長時間的射箭訓練，我深深體會到了射箭所蘊含的智慧與樂趣。下面我將分享一下我在射箭訓練中的心得體會。
首先，在射箭訓練中，我意識到了耐心的重要性。作為一項精準度極高的運動，射箭需要選手調整呼吸、保持身體平衡、集中注意力等一系列細致入微的動作。而這些動作的成功與否，往往與選手所花費的時間成正比。我曾經像許多開始練習射箭的人一樣，著急求成，結果一次次失敗。經過教練的指導和思考，我才明白原來射箭需要耐心。只有耐心地調整細節(jié)，排除干擾因素，才能將箭射中目標。這樣的體悟對于我在射箭以外的生活中也很有幫助。我從射箭中悟出了堅持和耐心的重要性，學會了在不斷的失敗和起伏中尋求進步。
其次，我深刻認識到射箭是一項需要高度集中精力的運動。射箭的每個環(huán)節(jié)都需要選手全身心地投入其中，特別是在拉弓瞄準的一瞬間，任何的分心都會導致偏差。在剛開始練習射箭時，我發(fā)現自己常常在瞄準的過程中分心，結果箭總是偏離目標。我意識到，只有將全部注意力集中在目標上，才能做到瞄準準確。通過不斷的訓練，我逐漸培養(yǎng)出了集中注意力的習慣，不再容易受到干擾。這種能力在日常生活中同樣起到了積極的影響?，F代社會的快節(jié)奏使人們往往缺乏集中注意力的能力，通過射箭訓練，我學會了提高注意力的水平，使自己在工作和學習中更加高效。
另外，射箭訓練使我領悟到了目標的重要性。無論是射箭還是人生，沒有明確的目標，就沒有前進的方向。在初學射箭時，我并沒有給自己一個明確的目標，只是漫無目的地訓練。結果是進展很慢，容易失去動力。后來，我改變了策略，給自己設定了一個合理而具體的目標：短期內提高射箭準確度。我制定了相應的訓練計劃，并不斷檢查和調整自己的進展。隨著目標的明確，我激發(fā)起了內在的動力，并逐漸取得了進步。這讓我深深明白，只有給自己設定明確的目標，并經過合理的計劃和執(zhí)行，才能取得成功。這個體悟成為我在生活中不斷前進的動力，使我對未來充滿希望和信心。
最后，通過射箭訓練，我認識到了團隊的力量。射箭是個人項目，但在實際訓練中，團隊合作至關重要。每次訓練，我都與隊友一起分享經驗，互相鼓勵。教練也會組織我們進行組隊練習，通過相互協(xié)作提高整個團隊的水平。這種體驗讓我深刻理解到團隊的力量，只有團結協(xié)作，互相支持，才能最大限度地發(fā)揮個人潛力。這對我在工作中也起到了啟示，我學會了更好地與他人合作，形成良好的團隊氛圍。
總之，射箭訓練給了我很多寶貴的心得體會。它不僅是一項運動，更是一個成長的過程。通過耐心調整、集中注意力、明確目標和團隊合作，我在訓練中逐漸提升了自己。這些體悟不僅對我個人的射箭技術有所幫助，也對我的生活和工作產生了積極的影響。我相信，只要保持對射箭的熱愛和不斷進取的心態(tài)，我定能在這個領域中繼續(xù)取得更好的成績。
射箭訓練申請書篇九
段一：引言（100字）
射箭是一項古老而神秘的運動，它不僅需要高超的專業(yè)技術，還需要極強的精神集中力和良好的體能。不久前，我有幸參加了一次射箭訓練，這次經歷讓我深受啟發(fā)，也讓我充分體會到射箭的魅力。
段二：初涉射箭（200字）
第一次拿起弓箭，我感到十分新奇和緊張。盡管我看過很多關于射箭的電影和視頻，但是親身體驗卻完全不同。在教練的指導下，我逐漸掌握了正確的姿勢和動作，并了解到射箭追求的是一種平和、準確，以及專注的心態(tài)。通過不斷調整姿勢和力度，我逐漸能將箭矢準確地射中目標，感受到箭矢穿透空氣的力量和速度，這種感覺令人陶醉。
段三：集中與自我超越（300字）
射箭是一項需要高度集中力的運動。在訓練過程中，我發(fā)現只有當我全身心地投入其中，拋開雜念，將注意力完全集中在箭靶上時，我才能夠取得更好的成績。這不僅是對我身體上的挑戰(zhàn)，也是對我精神上的挑戰(zhàn)。在一次又一次的訓練中，我不斷挑戰(zhàn)自己的極限，力求盡善盡美。當我射出一支準確的箭矢時，那種滿足感和成就感令我無比興奮。射箭的過程讓我認識到，無論做什么事情，只有持續(xù)專注和努力才能取得好的結果。
段四：信心與堅持（300字）
射箭需要不斷地練習和堅持。在剛開始的時候，我經常偏離目標，甚至射到其他的射箭場。遇到這樣的失敗，我曾一度懷疑自己是否能夠掌握這項技能。然而，教練的鼓勵和耐心的指導使我重新找回信心。他告訴我，每次射箭都是一次機會，無論結果如何，都應該從中學習，不斷調整和改進。這種信心的鼓舞使我堅持不懈地嘗試，最終付出的努力得到了回報，我的準確度逐漸提高。在射箭的過程中，我不僅學會了持之以恒的精神，也明白了信心對于成功的重要性。
段五：啟示與收獲（300字）
射箭訓練給我留下了深刻的啟示和收獲。首先，我意識到思維的力量。正確的思維和心態(tài)能夠決定一個人的行動和結果。其次，我明白了專注力的重要性。只有保持專注和全力投入，才能達到卓越的成就。最后，我體會到成功背后的付出和堅持。只有經過不斷地練習和調整，我們才能如愿以償。
總結（100字）
射箭訓練是一次寶貴的體驗，不僅讓我感受到了射箭的魅力，也讓我學會了集中力、自我超越和堅持不懈的精神。通過這次體驗，我更加堅信只要有決心和恒心，凡事皆有可能。我相信這些收獲將對我的人生產生長遠的影響。
射箭訓練申請書篇十
尊敬的領導、老師:
我叫xx，是我校xxxx學院xx班的一名學生。在參加了各種競賽活動之后，在此真誠地提出科技創(chuàng)新競賽獎學金申請?，F介紹參賽情況如下:
上大學以來，形形色色的競賽活動讓人眼花繚亂，究竟是什么原因讓我堅持在繁忙的課余時間走在參加“粉體杯”競賽同學們的行列中?原因一直存在，同時也一直在改變。從09年剛入校到現在，隨著我與各類科技競賽的不斷接觸，對各個比賽內涵的不斷認識，和各位負責老師與參賽同學們的深入接觸，更加堅定了我的步伐。各類競賽在大學校園里百花齊放的情景不正譜寫著我們當代青年刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進取，發(fā)奮創(chuàng)業(yè)的精神風貌么?我們有沒有理由不享受這大好時機。
再次回首，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰?！鄙鷦拥目坍嬃私M隊參賽的.最初情景。一開始聽到“科技競賽”這四個字，雖沒有倒吸一口涼氣，卻也著實震驚，因為在我們的印象中，“科技”二字從來都是出現在各大媒體中，與之相配的不是白發(fā)蒼蒼也一定年過半百，從未出現在生活中。可是，我們都錯了，當我們勇敢地邁出第一步，一切都似乎是水到渠成、手到擒來，早已為我們準備好了一切。
成功的道路一定是坎坷的。我們都面臨著重重的困難。第一要克服的就是繁忙的課業(yè)，特別是在考試前夕，我們往往要一邊準備考試，一邊為作品找資料、做表格。隊伍剛剛成立之時，由于人數有限，專業(yè)知識和基礎知識也均未達到一定水平，作品完全幾乎無法下手。隨著時間的推移，作品的主題和框架逐漸清晰，脈絡雖是改變不少，但總算有了一個大概的主線和一大堆資料。努力總會有成果，我們胸有成竹地通過層層選拔，獲得校一等獎。之后，由于需要，新加了兩名管理學院和信控學院的同學。隊伍壯大之后，技術和知識以及創(chuàng)新各方面我們均有重大突破，從一開始的不太切題，到最后的深入主題。從一開始的繁雜，到最后的表格說明簡潔明了。在輔導員老師和指導老師的幫助下，我們又榮獲省級特等獎，欣喜之余，摻雜的更多的是對作品的擔憂。于是，我們更加努力了。
成功的道路一定是曲折的。我們也迎接著種種的考驗。臨近國賽交作品前夕，我們通過輔導員老師介紹有幸得到我校一位知名教授的指導。指導老師幾乎把我們辛辛苦苦做的作品批得一無是處，我們的隊友欲哭無淚，眼看著交作品截止日期逼近，要是完全按照老師的建議我們真是無從下手。反復思考商量之后決定采取折中的辦法，即采納老師80%的建議。大家分工合作，連夜趕工，廢寢忘食。隊友們整整忙活兩天兩夜，終于，作品內容的改動大致完成。就在大家都以為可以松一口氣時，其中一個隊員無意間發(fā)現網上新發(fā)布了國賽作品的規(guī)定，國賽的字數有嚴格限制，而且要在交紙質版作品之前上傳電子版。我們都擔心由于字數問題而無法上傳，不得不痛心刪掉大篇幅的內容。在順利上傳過作品之后，我們又馬不停蹄，準備參賽報名表和作品推介表以及紙質版作品。一切就緒，反復確定準確無誤之后，我們終于松了一口氣。苦盡甘來，其實更加確切地說，那其實是一種讓人意猶未盡的散發(fā)著醇香的苦，為我們的大學生活濃墨重彩地添了一筆，讓我們久久難以忘懷。
難忘“風之谷”的隊員們在一起的日日夜夜，難忘不斷創(chuàng)新的精神在校園里蔓延的風。希望我們新一屆大學生在科教興國的偉大實踐中勇于開拓，為推動科技進步、促進經濟發(fā)展做貢獻。
此致
敬禮！
申請人:
射箭訓練申請書篇十一
曾經有一位大師級射箭選手說過：“射箭并不僅僅是一項體育運動，更是一種心靈修養(yǎng)的方式。”自從我開始接觸射箭以來，我深深地感受到了這句話的含義。射箭不僅鍛煉了我的身體，更是讓我發(fā)現了許多關于自己、關于生活、關于人生的體會。
第二段：射箭訓練的準備工作
一個好的射箭手需要有極佳的身體素質和精湛的技巧，以及穩(wěn)定、不易受干擾的心態(tài)。為了達到這個目標，我的射箭訓練從最基本的身體訓練開始，包括慢跑、拉伸、力量訓練等。同時，精神方面也需要進行訓練，比如冥想和專注力訓練。只有通過充分的準備才能在射箭比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第三段：射箭訓練過程中的心態(tài)調整
在比賽中，一個好的心態(tài)非常重要。我發(fā)現，平時的訓練不僅僅是為了強化技巧和身體素質，更是為了培養(yǎng)良好的心態(tài)。射箭訓練需要我們時刻保持冷靜，集中注意力，排除雜念，同時需要快速調整自己的心態(tài)，從而更好地應對比賽中的變化。射箭同時也教會了我如何在生活中保持冷靜的心態(tài)，以及如何應對復雜的人情世故。
第四段：射箭訓練的思考方式
在那些不能理解射箭運動之美的人眼中，射箭也許只是一個簡單的姿態(tài)和手法的組合。但其實，射箭運動中有著無數的思考。選手不僅要考慮各種氣象因素和比賽的模式，還要推算出完美的射箭軌跡，并不斷調整左右和上下的傾斜角度，以確保每一箭都能射中目標。在這個過程中，我們需要不斷冷靜思考，通過數據分析調整每一箭的發(fā)射方式。這種思考方式也在我日常生活中得到了借鑒。
第五段：射箭訓練帶給我的啟示
射箭運動向我展示了人生的兩個重要方面。其一是在射箭中取得成功所需要的，是那種閱歷豐富、冷靜和自信的精神，同時也是一系列良好的習慣和行為傾向，比如對自己和環(huán)境的敏感度、以及對細節(jié)的關注度。其二是當我抬起我的弓，拉緊弦，注視著遠處的目標，我不是看著我的箭UI慢慢飛向目標，我看到的是我自己慢慢飛向目標。這種專注和精神上的準備使我逐漸領悟到了在生活中實現目標的方式，而不僅僅是在體育比賽中。
結論：總的來說，射箭給了我生活中重要的技能和能力，例如專注力、冷靜思考和心態(tài)管理。我可以更好地理解自己和周圍的人，更好地適應生活中的挑戰(zhàn)。射箭訓練不僅僅是一種體育運動，而是為我?guī)砹嗽S多思維上和情感上的成長和啟示。
射箭訓練申請書篇十二
第一段：介紹射箭訓練的背景和目的（200字）
射箭作為一項古老的射擊運動，早在現代運動競技化之前就已經存在。如今，射箭已逐漸成為一項受眾廣泛的體育活動，深受人們喜愛。在這個數字化的時代，射箭恰好是能夠忘卻繁雜思緒、調整節(jié)奏的一種運動。通過射箭訓練，不僅能夠鍛煉身體素質，增強手眼協(xié)調能力，更能夠培養(yǎng)專注力和耐心。射箭訓練不僅僅是對技巧的磨練，更是對心境的調整和提升。在我個人的射箭訓練中，不僅體驗到了射箭技巧的樂趣，也領悟到了射箭背后的道理。
第二段：體驗射箭訓練對身體的好處（250字）
參與射箭訓練不僅能鍛煉肌肉力量和身體柔韌性，還能提高身體協(xié)調性和平衡感。在訓練過程中，射箭者需要穩(wěn)定的站立姿勢和準確的動作，這對于塑造優(yōu)美的身體線條非常有益。同時，射箭訓練也能提升心肺功能，增強體能素質。每一次瞄準、拉弦、松開的動作都需集中精力和調整呼吸，這樣不僅能增強專注力和耐心，還能改善心理健康狀況，減輕壓力和緊張情緒。
第三段：體驗射箭訓練對心理的影響（300字）
射箭是一項需要高度集中和冷靜的運動。在每次瞄準目標、拉弦并松開的瞬間，需要完全控制自己的心境。通過射箭訓練，我體驗到了調整心態(tài)、平衡情緒的重要性。不論在訓練場上還是比賽中，控制呼吸、集中注意力都是至關重要的。在緊張、焦慮的情緒中，往往無法準確瞄準目標，影響射箭的表現。因此，射箭訓練不僅考驗身體的控制力，更是能夠鍛煉心理素質，培養(yǎng)沉穩(wěn)和堅持的品質。
第四段：體驗射箭訓練對團隊合作的重要性（250字）
射箭運動在訓練中也會注重團隊合作。在射箭比賽中，選手需要進行團體賽和個人比賽。團體賽中，選手須配合隊友的動作和呼吸節(jié)奏，以達到最佳狀態(tài)。在我的射箭訓練中，我體驗到了與隊友配合的樂趣和困難。通過合作訓練，我不僅學會了與人溝通和協(xié)調，還體驗到了團隊精神和信任。射箭訓練不僅是個人技巧的展示，更是通過團隊合作實現更好成績的機會。
第五段：結語及總結感受（200字）
在射箭訓練中，我不僅鍛煉了身體素質，增強了專注力和耐心，還認識到了射箭與心態(tài)的密切關系，以及團隊合作的重要性。射箭作為一項體育項目，不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅韌、沉穩(wěn)的品質，讓我擁有更好的心態(tài)去面對生活和挑戰(zhàn)。射箭訓練并不只是簡單的拉弦、松開，更是人與自我、人與團隊、人與大自然的和諧共處。通過射箭訓練，我體驗到了運動帶來的快樂和成長，射箭成為了我生活中不可或缺的一部分。
射箭訓練申請書篇十三
目前，在我國高等教育培養(yǎng)過程中，為了全面提高學生的綜合素質，達到較好的培養(yǎng)效果，使培養(yǎng)的學生能夠更好地適應當今社會發(fā)展的需要，對于本科生的培養(yǎng)方式在不斷地發(fā)生著變化。近年來在教育部的批準下，在吉林大學等高校中，本科生培養(yǎng)的實踐教學環(huán)節(jié)中已經增設大學生創(chuàng)新訓練項目。大學生創(chuàng)新訓練計劃對推動人才培養(yǎng)模式改革具有重要意義[1]。實際實施過程中證實，大學生創(chuàng)新訓練項目已經成為本科生實踐教學環(huán)節(jié)中一個重要的組成部分。參與大學生創(chuàng)新訓練項目的學生在實踐動手能力方面、科研素養(yǎng)培養(yǎng)方面及創(chuàng)新能力提高方面都有不同程度的提升，為今后的畢業(yè)工作與畢業(yè)深造都打下了良好的基礎。
1參加大學生創(chuàng)新訓練項目能增強學生對科學研究的興趣
在我國高等教育中本科培養(yǎng)階段的前兩年大多為公共基礎課程的學習，同時根據專業(yè)性質的不同還開設了一部分專業(yè)基礎類的課程，學生還未真正大量接觸本專業(yè)的專業(yè)課程，對所學專業(yè)的知識內容理解還比較抽象，并且充滿好奇與期待。而大學生創(chuàng)新訓練項目的選題恰好就是在大學二年級的下半年，完全滿足了學生對專業(yè)知識了解的需求與渴望。高校開展“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”能夠吸引積極性高、成績優(yōu)異的學生提前進入科研領域進行科研訓練，了解本學科最新的知識，為繼續(xù)深造做準備[2]；學生在完成現有基礎課程的前提下，大學生創(chuàng)新訓練項目的開設恰好使學生的科研興趣一下子激發(fā)了起來，學生根據自身對各個專業(yè)方向的學習興趣，3～5人組成一個小組，再選擇各個專業(yè)方向適合的導師，小組成員一起與導師溝通自己對專業(yè)方向課題的研究想法，共同探討確定項目名稱、項目研究內容、預期取得的研究成果及項目開展的經費需求等內容。
項目相關內容全部確定完成后，導師會安排學生查閱與項目相關的研究文獻，這個查閱文獻的過程正是對學生的科研興趣的培養(yǎng)過程，一般一個項目根據研究內容的不同研究時間為1.5～2年，在這段研究時間中利用10～20周的時間來查閱相關文獻，做好項目開展的各項準備工作，為項目的順利開展打下良好的基礎。學院近3年學生總數、參加大學生創(chuàng)新訓練項目的人數及比例、項目的組數分別如表1所示。由表1中的`數據我們不難看出學生對科研創(chuàng)新訓練的研究興趣有多么的強烈，這使得我們對學生科研興趣的培養(yǎng)目標得到順利完成。
2參加大學生創(chuàng)新訓練項目能提高學生的實踐創(chuàng)新能力
隨著科學技術的迅猛發(fā)展，人類對地球及存在環(huán)境的未知內容的不斷探索，地學類專業(yè)對學生的科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也有著更高的標準。那么對于接受了傳統(tǒng)的高中教育的大學本科生來說，如何讓他們既能快速地適應高等教育的新的教學模式，又能在實踐創(chuàng)新方面有所進步，便成為學生進入高等院校后學習的重要任務。高校也需要不斷地為大學生創(chuàng)造科研交流平臺，以及科研實踐平臺，并鼓勵學生參加大學生創(chuàng)新訓練項目，為我國實現創(chuàng)新型國家打好堅實的基礎[3]。
大學生創(chuàng)新訓練項目的開展，隨著學生對相關科研文獻的查閱與研讀的完成，隨即進入實驗項目實施階段。此時學生也已經升入大學三年級，正式開始了專業(yè)課的學習，大學生創(chuàng)新訓練項目的開展正好為專業(yè)課程的理論知識提供了實踐的好機會。使學生所學的專業(yè)理論知識和技能得以綜合應用，這對學生掌握科學研究方法，提高動手實踐能力以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維，具有課堂教學無法比擬的作用[4]。
由于大學生創(chuàng)新訓練項目根據級別的不同有相應的經費支持，使得學生的創(chuàng)新想法能得到更好的展現。如可以自行創(chuàng)造儀器設備、可以開發(fā)研制專業(yè)軟件、可以做課題的最新研究進展報告等。在項目的實施階段最能鍛煉學生的創(chuàng)新能力，在導師的指導下不斷地向著項目的最高研究目標進展，遇到問題小組成員共同研究解決，不斷地檢驗實驗結果，直至達到最佳的研究效果。不同階段學生需要獨自撰寫項目申請書、中期檢查表，階段成果報告、結題申請及答辯匯報ppt等材料。并可以將研究成果申報國家專利，還可以將撰寫的論文進行發(fā)表。這使得學生的科研創(chuàng)新能力得到不斷地提升。表2中列出了2013—學院大學生創(chuàng)新訓練項目的研究成果。表中成果很好地體現了學生在做大學生創(chuàng)新訓練項目過程中的收獲，除了表面上的成果以外，學生整體科研素質也得到了很大的提高。
3參加大學生創(chuàng)新訓練項目對學生在本專業(yè)繼續(xù)深造有著重要的作用
高等教育為國家培養(yǎng)了眾多的專業(yè)人才，然而高端人才的培養(yǎng)也需要一并納入培養(yǎng)目標中，近些年隨著高等院校的不斷擴招，就業(yè)壓力不斷增大，也使得一部分畢業(yè)生不得不選擇繼續(xù)深造，以期待畢業(yè)后能有更好的出路。然而繼續(xù)深造確不只是光靠埋頭苦學就能完成的，需要在本專業(yè)取得科研成果才能順利畢業(yè)。學生通過參與大學生創(chuàng)新訓練項目，不僅對科研工作有了深刻的認識，提升了個人的科研素質，在精神層面上也得到了熏陶和培養(yǎng)，促進了學生的全面發(fā)展，使學生具有全面良好的綜合素質，成為創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關鍵[5]。大學生創(chuàng)新訓練項目的參與完成過程使得學生經歷了一次小的科學研究項目的全部過程，和完成畢業(yè)論文的實踐過程有著很大的區(qū)別。為畢業(yè)后繼續(xù)深造打下了良好的實踐基礎，比未參加過大學生創(chuàng)新訓練項目的同學有著更為獨特的優(yōu)勢。
創(chuàng)新訓練項目不僅能培養(yǎng)學生獨立思考、嚴謹求知的態(tài)度，樹立腳踏實地務實求真的科研作風，還可以使具有科研能力和創(chuàng)造思維的大學生通過開展項目脫穎而出，增強學生的自信心和對科學研究的熱情[6]。近三屆畢業(yè)生中，學生讀研情況見表3，從表中我們可以分析出學生在畢業(yè)后選擇讀研深造的比例均在40%以上，這與學生參加大學生創(chuàng)新訓練項目等科研活動有密切的關系，提早參加科研項目使得學生對科學產生了濃厚的興趣。由此可見，參加大學生創(chuàng)新訓練項目不但可以培養(yǎng)學生的科研興趣和實踐創(chuàng)新能力，還能激發(fā)學生繼續(xù)深造的熱情，使得學生本科畢業(yè)后在繼續(xù)深造中也能受用。真正具備科研創(chuàng)新能力的畢業(yè)生，在今后從事專業(yè)相關工作中，特別是在繼續(xù)求學或者科研工作中更能做到得心應手[7]。本科教學階段學生的科研創(chuàng)新能力的開發(fā)有著非常重要的作用，要充分考慮實踐教學對學生科研能力提升的積極作用，為高層次人才培養(yǎng)打好堅實的基礎[8]。
4結語
該文通過分析大學生創(chuàng)新訓練項目在本科培養(yǎng)階段中的各方面作用，進一步深化了高等教育中大學生創(chuàng)新訓練項目在實踐教學改革中展現的重要作用。大學生創(chuàng)新實驗訓練項目，是培養(yǎng)大學生實踐創(chuàng)新能力的重要途徑之一，有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[9]。隨著大學生創(chuàng)新訓練項目的開展，在本科教學階段使學生的科研素養(yǎng)得到了穩(wěn)步的提高，使高等教育中對學生的科研創(chuàng)新的培養(yǎng)目標不斷地得到實現和發(fā)展。
參考文獻
[6]尹詩萌，張建軍，王微恒，等.大學生創(chuàng)新訓練計劃對人才培養(yǎng)的作用——以北京林業(yè)大學“校園植物檢索系統(tǒng)”的建設為例[j].中國林業(yè)教育，2014（32）：17-19.
射箭訓練申請書篇十四
尊敬的學院領導：
我叫，畢業(yè)于機械制造與自動化__班。____年__月份實習后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,希望學校能給于支持,鼓勵,。
黨和國度激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，__曾經說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經-驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現自主創(chuàng)業(yè)，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。
大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復雜的社會關系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學院領導能批準并給予支持。
此致
敬禮!
20__年_月_日
射箭訓練申請書篇十五
第一段：引言（200字）
射箭是一項古老而神秘的運動，它既能磨煉身體和意志力，又能提升專注力和平衡感。最近我有幸參加了一次射箭訓練，深深感受到了這項運動的魅力與樂趣。通過體驗射箭，我領略到了射箭的歷史淵源和技巧要領，同時也體會到了其中蘊含的意義和精神。
第二段：射箭的歷史淵源和技巧要領（250字）
射箭起源于上古時期，最早被用作狩獵和戰(zhàn)爭，后來發(fā)展為一項體育運動。在射箭的訓練中，我了解到射箭包括持弓、拉弓、斷開和放箭四個基本動作。持弓時，要將弓臂伸直，保持身體平衡。拉弓時，要注意穩(wěn)定的動作，將箭往弓身上拉。斷開時，要迅速放開弓弦，并保持身體的平衡。放箭時，要保持手和眼的配合，盡量保持穩(wěn)定并盡力擊中目標。射箭的技巧要領需要大量的練習與耐心，但只有掌握了這些基本操作，才能達到準確命中目標的水平。
第三段：射箭的意義與精神（250字）
通過射箭訓練，我逐漸領悟到射箭更多的是一種心境與修煉。首先，射箭需要高度的專注力，集中注意力在弓箭上，使雜念消失，沉浸在其中。這種專注力可以使我們心靈得到舒展，忘卻紛擾。其次，射箭需要穩(wěn)定的心態(tài)，要保持平和的情緒以及穩(wěn)定的動作。這讓我意識到，面對生活的壓力與困惑，我們需要保持穩(wěn)定的內心，以積極應對挑戰(zhàn)。最后，射箭強調的是自律和堅持。想要成為一名擅長射箭的射手，必須堅持不懈地訓練，并在過程中不斷調整自己的動作和姿勢。這讓我明白，只有通過不斷的努力和堅持，才能向目標邁進。
第四段：射箭訓練帶給我的樂趣（250字）
除了射箭蘊含的精神修煉，射箭訓練還帶給我很多樂趣。首先，射箭是一種獨特的放松方式。拉弓時，我逐漸感覺身體的放松與集中，心情也隨之平靜下來。這種狀態(tài)讓我感到愉悅和輕松。其次，射箭是一種釋放壓力的方式。弓箭離弦，在空中形成一道美麗的軌跡，將我內心的煩憂與不安一同拋向遠方。每一次箭矢離弦而出，我都能感到壓力和負擔的釋放。最后，射箭還帶給我成就感與滿足感。每當箭矢命中目標，我都能感受到一種無法言喻的喜悅和滿足，這種成就感讓我更加堅定地追尋射箭的樂趣。
第五段：結語（200字）
射箭訓練不僅讓我明白了射箭的歷史淵源和技巧要領，更讓我體會到了其中所蘊含的意義和精神。通過專注、穩(wěn)定和堅持，我不僅得到了內心的平靜和突破，還收獲了射箭帶來的樂趣和滿足感。射箭的訓練不僅是一種身體的鍛煉，更是一種心靈的修煉。我相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)投入射箭的訓練，不止步于現在的水平，不斷追求進步與卓越。射箭將成為我人生中一段難忘的經歷和珍貴的回憶。
射箭訓練申請書篇十六
尊敬的市委、市政府領導：
我叫___，生長大山，出身農村，畢業(yè)衡陽師范學院，漢語言文學專業(yè)。__年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現又輾轉株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現在已經成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了?？墒强纯崔r村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮
射箭訓練申請書篇十七
射箭運動是鍛煉身體的一項有效手段，經常而又科學的從事射箭運動，可以促進人體產生良好的變化，不僅可以增強肩、臂、腰、腿部的力量，還可以發(fā)達胸、背肌肉，鍛煉目力，提高注意力，對于工作和學習都會起到積極的推動作用。還可以考驗人們的意志力，培養(yǎng)人的頑強、果敢。
1.射箭運動的特點：
射箭運動是在持弓臂與拉弦臂的作用下，弓產生變形使弓產生彈力。當射手作撒放動作后，弓的彈力通過弓弦作用于箭，使箭向前運動。這說明弓是一種能量轉換器，他將人體的肌肉力量，轉變?yōu)榘l(fā)射的動力，或者說將人體的生理能，轉變?yōu)榧w行的動能。
射準射箭比賽，是通過比賽看誰射的準，所以準確性就是射箭的最突出的特點。
在射一支箭的過程中，箭射得準與不準，關鍵是靠人的操作，因而可以說合理、準確的動作與用力是射好一支箭的基礎。
2.射箭運動的訓練特點
射箭運動是一項比賽準確性的、動作技巧要求很高的運動項目，因而要求動作必須具備高度的一致性、穩(wěn)定性與協(xié)調性。在發(fā)射過程中用力要流暢，并且具備鮮明的快節(jié)奏感。
在射一支箭的全過程中，每一個動作環(huán)節(jié)都必須有固定的標準，使動作象機器運轉一樣準確無誤，循環(huán)往復。
每一支箭的動作程序必須十分流暢，在任何環(huán)節(jié)上都不可稍有遲疑。應花最小的力量，在最短的時間之內，完成有效的射箭動作。
簡化動作程序，去掉不必要的動作，使完整的動作一氣呵成。應運用身體最適當的部位，并將運用部分減少到最低限度。做動作時力求自然，不做勉強動作，在轉換動作時應自然流暢，盡量利用慣性和自然力。
在訓練中，不論采用什么內容的訓練方法和手段，基本動作規(guī)格要求應該是一致的。如：拉弓、近程撒放、射草靶、射環(huán)靶、考核等訓練中，對技術規(guī)格和時間節(jié)奏的要求應該是嚴格一致的。
在發(fā)射過程中，兩手、兩臂的各種動作都應同時開始，同時向相反的方向做相應的動作，并同時結束。
由于射箭運動的固有的特點和比賽規(guī)則的各種限制，解決射準問題的關鍵是靠射手的自身肌肉用力感覺，肌肉用力感覺是射好一支箭的關鍵。因而，在訓練過程中高度集中注意力，把正確的用力感覺落實到射每一支箭的訓練過程中，是射箭訓練的重要任務之一。
射箭運動訓練是一個人的單獨訓練過程。射箭動作雖然簡單，但要求精確度卻是極高的`。因此，在完成訓練的過程中，要求射手要有強烈的“質量意識”，具備自覺的、嚴格的、高標準的要求自己的基本素質。
射箭運動的規(guī)范動作是依據人體運動科學原理(必須符合生物力學、運動解剖學、運動生理學的要求)和射箭運動的特點及客觀規(guī)律，根據射手的人體形態(tài)和所使用器材的規(guī)格，為了獲得技術動作的一致性、穩(wěn)定性、連貫性、協(xié)調性和嚴格的時間節(jié)奏進而將箭射中十環(huán)，充分動員和發(fā)揮射手的機體能力、心理素質，有效地完成射一支箭動作的標準化程序(它必須符合直線用力的原則)。
技術動作的標準化程序包括站立、舉弓、開弓、靠弦、瞄準與繼續(xù)用力、撒放、動作暫留等七個主要環(huán)節(jié)。
規(guī)范動作的訓練在初級訓練階段是十分重要的，初級訓練階段是打基礎階段，對射手以后的成長和發(fā)展起著決定性的作用。基礎訓練不好，形成一些錯誤的動力定型，再重新調整就需要一個較長的訓練周期。
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