熱門實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾大全(19篇)

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熱門實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-03 10:01:05     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)的重要方式之一,它可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。寫心得體會(huì)時(shí)要注意哪些寫作細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)?在下面的心得體會(huì)范文中,我們可以看到不同人對(duì)于同一件事情的不同觀點(diǎn)和思考方式。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇一

8月31日,我們六(1)班的一些同學(xué)一起去做實(shí)踐活動(dòng),大家都非常興奮。

到達(dá)三樓集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)有好多同學(xué)在,看來(lái)大家都很期待這次活動(dòng)。接下來(lái),老師給我們講了垃圾怎么分類,違反條例的人如何處理,所有人聽的津津有味。

隨后,大家排隊(duì)出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子,提著垃圾袋去公園清理垃圾,看,公園被我們清理干凈了許多。

今天的活動(dòng)結(jié)束,我們都知道了關(guān)與垃圾的'許多知識(shí)。相信我們都可以做到垃圾分類,來(lái)改善我們的美好家園。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇二

“垃圾怎么倒,倒垃圾,要把垃圾分類記在心里。新時(shí)尚做什么最最有型,垃圾分類再垃圾倒”

我國(guó)現(xiàn)在開始逐步實(shí)施垃圾分類政策,今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前,我本以為垃圾分類是一件非常簡(jiǎn)單的事情,但是學(xué)完之后,不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情,但這更是一件有意義的事情。

垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙,新能源新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了,垃圾分類取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí),在我們的日常生活中,有許多的資源無(wú)形之中被我們浪費(fèi),比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以,采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái),既有利于環(huán)境的保護(hù),又有助于資源的合理利用,實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。

“你知不知道垃圾要焚燒徹底,才可以分解會(huì)致癌的二惡英,二惡英,二惡英,非常惡心,所以濕垃圾和干垃圾要分分清,可回收物變廢為寶,不是垃圾,包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾,不分類就會(huì)污染環(huán)境”就像歌曲里唱的,在許多國(guó)家,關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而,經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地,但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力,并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英,二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì),是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以,在垃圾分類回收的問(wèn)題上,我們要學(xué)會(huì)垃圾分類,將垃圾回收再利用,對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類看起來(lái)是一件非常不起眼的小事,但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處,所以我們要從現(xiàn)在開始,學(xué)好垃圾分類,自覺主動(dòng)地做好垃圾分類,減少環(huán)境的污染。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇三

隨著科技的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中,每年每月每天,甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20__年的熱點(diǎn)話題,那么一定非“垃圾分類”莫屬了。

暑假里,在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下,我們參加了“垃圾分類理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下,我們了解到:隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾,人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。

導(dǎo)演王久良于20__年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里,王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪與調(diào)查,最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像,讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境,以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以,中國(guó)垃圾分類的普及和實(shí)踐,迫在眉睫!

那什么是垃圾分類呢?

垃圾分類,是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。

垃圾分為廚余垃圾(綠桶)、可回收物(藍(lán)桶)、其他垃圾(黃桶)以及有害垃圾(紅桶)。別看只有這四種分類,但每一類垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”,真正分起來(lái)可不容易呢!不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣,便可以解決大部分的疑難了!

“殘羹剩飯瓜果皮,菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn);玻璃金屬可樂(lè)瓶,紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn);電池藥品殺蟲劑,日化用品紅桶進(jìn);尿片瓷片香煙蒂,快餐用品黃桶進(jìn);紅黃藍(lán)綠要分清,文明行為多給力,品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高,子孫后代感謝您?!?/p>

垃圾分類的普及不僅僅是講師的責(zé)任,更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生,我們能做的便是從自身做起,用行動(dòng)影響身邊的人;用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人;積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類知識(shí)普及活動(dòng),宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類;有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織,盡自己的一份力。

為了祖國(guó)的藍(lán)天白云,綠水青山,讓我們一起努力吧!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇四

首先我們明了了為什么要垃圾分類。垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。因?yàn)槿祟惖呢澋脽o(wú)厭,不對(duì)自己制造的垃圾進(jìn)行處理,如今在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了一百多個(gè)“癌癥村”;海洋中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“垃圾帶”;海洋生物沒有生存空間……為了改正曾經(jīng)的錯(cuò)誤,垃圾分類成為必要措施。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源?!袄皇欠佩e(cuò)地方的資源,是一種永不枯竭的資源”。

垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下:1·減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

2·減少污染:目前我國(guó)的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重污染環(huán)境。

3·變廢為寶:中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè),方便面碗5~7億個(gè),一次性筷子數(shù)十億雙,這些占生活垃圾的.8~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。

接下來(lái)我們了解了垃圾的種類。

1·可回收垃圾:廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。這些垃圾通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

2·其它垃圾:大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅(jiān)果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙:廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶,不算可回收的“紙張”,類似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋:常用的塑料袋,即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。果殼:在垃圾分類中,“果殼瓜皮”的標(biāo)識(shí)就是花生殼,的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油,也歸類在“廚余垃圾”。塵土:在垃圾分類中,塵土屬于“其它垃圾”,但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”,包括家里開敗的鮮花等。

3·廚余垃圾:廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0。6~0。7噸有機(jī)肥料。

4·有害垃圾:有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬,有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。

老師還我們舉了外國(guó)垃圾分類的許多例子,從中我們可以感受到中國(guó)還只是垃圾分類方面的“小學(xué)生”,未來(lái)需要我們大家一起努力,做好垃圾分類,保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)地球!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇五

今日學(xué)習(xí)了垃圾分類這一重要又不可缺的課程,令我受益匪淺。

通過(guò)學(xué)習(xí),我們懂了垃圾分類是十分重要的。如果不進(jìn)行垃圾分類,將會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和環(huán)境的污染,十分嚴(yán)重。因此垃圾分類就顯得格外需要引起重視。

垃圾的資源利用率達(dá)到百分之四十五,合理的分類會(huì)將垃圾變廢為寶,成為人類可持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力,但未經(jīng)分類的垃圾則只能成為填埋的廢料,造成極大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。垃圾回收看似只是一件人人皆可的小事,但在國(guó)內(nèi),垃圾分類的意識(shí)卻不是很高,造成了大量的垃圾未經(jīng)分類,因此,我們學(xué)習(xí)了垃圾分類并運(yùn)用于實(shí)踐,并將這項(xiàng)技能告訴給家人朋友,希望未來(lái)有一天,我們的祖國(guó)會(huì)普及這項(xiàng)技能,垃圾分類將成為一種必修課。

垃圾主要分為四類,可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。不同的垃圾用途和價(jià)值不同,所以更需要我們進(jìn)行垃圾分類??苫厥盏睦腔厥绽玫闹匾Y源,主要是一些可以再次利用的材料,如紙張,易拉罐等,這些垃圾經(jīng)回收后就會(huì)大大節(jié)約制造成本再次利用,是一筆不小的財(cái)富。廚余垃圾,簡(jiǎn)單說(shuō)就是豬可以吃的垃圾,但這種垃圾不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單喂豬的,而是加以利用制造新的材料和能源的,像我們吃剩的剩飯剩菜,魚刺豬骨之類,都是屬于廚余垃圾,但要注意的是扔垃圾的塑料袋卻要扔到可回收垃圾里,且這些垃圾扔之前要瀝干。有害垃圾是極為危險(xiǎn)的,如果處理不好會(huì)造成巨大的環(huán)境污染,像紐扣電池這樣垃圾如果不處理污染的水源是一個(gè)人一生的用水量,巨大而又吃驚的數(shù)字,所以這類垃圾一定要單獨(dú)檢出并仔細(xì)處理,但是像損壞的電池是萬(wàn)萬(wàn)不能扔在桶里的,會(huì)造成更大的危害。其他垃圾就不用說(shuō)了,這類垃圾需要單獨(dú)處理,但也是必不可少的分類的一種。學(xué)習(xí)了這些垃圾的種類,在今后的日常生活中,更要應(yīng)用于實(shí)踐。但這項(xiàng)實(shí)踐是十分艱苦的,一但分類不好又會(huì)造成巨大的損失,像我們處理?yè)p壞的遙控器這種物品時(shí),一定要將電池單獨(dú)拿出放入有害垃圾桶里后再扔入可回收垃圾。諸如這樣的例子還有很得多,因此看起來(lái)簡(jiǎn)單的任務(wù)卻并不簡(jiǎn)單,但我們只要養(yǎng)成習(xí)慣,總有一天將會(huì)不再感到困難!

垃圾分類,從我做起。只有人人做好這一件小事,才能完成垃圾的合理利用和可持續(xù)發(fā)展這一大事!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇六

隨著科技的發(fā)展,人們的'生活質(zhì)量也在提高,同時(shí)環(huán)境也慢慢變差。在這一次的社會(huì)實(shí)踐中,我多次在草叢中撿到塑料袋,這都是不對(duì)的,如果將塑料袋隨意焚燒,就回污染空氣,對(duì)人體制造出有害毒素。所以,一定要把垃圾分類投放養(yǎng)成一種習(xí)慣,保持低碳生活,做文明城市,切勿將垃圾亂投放。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇七

隨著科技的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中,每年每月每天,甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20xx年的熱點(diǎn)話題,那么一定非“垃圾分類”莫屬了。

暑假里,在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下,我們參加了“垃圾分類理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下,我們了解到:隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾,人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。

導(dǎo)演王久良于20xx年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里,王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪與調(diào)查,最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像,讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境,以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以,中國(guó)垃圾分類的普及和實(shí)踐,迫在眉睫!

那什么是垃圾分類呢?

垃圾分類,是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。

垃圾分為廚余垃圾(綠桶)、可回收物(藍(lán)桶)、其他垃圾(黃桶)以及有害垃圾(紅桶)。別看只有這四種分類,但每一類垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”,真正分起來(lái)可不容易呢!不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣,便可以解決大部分的疑難了!

“殘羹剩飯瓜果皮,菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn);玻璃金屬可樂(lè)瓶,紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn);電池藥品殺蟲劑,日化用品紅桶進(jìn);尿片瓷片香煙蒂,快餐用品黃桶進(jìn);紅黃藍(lán)綠要分清,文明行為多給力,品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高,子孫后代感謝您?!?/p>

垃圾分類的普及不僅僅是講師的責(zé)任,更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生,我們能做的便是從自身做起,用行動(dòng)影響身邊的人;用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人;積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類知識(shí)普及活動(dòng),宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類;有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織,盡自己的一份力。

為了祖國(guó)的藍(lán)天白云,綠水青山,讓我們一起努力吧!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇八

垃圾不分類,后果很嚴(yán)重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著,可居民們只是敷衍地應(yīng)付了兩句,就急匆匆離開了。他們迅速遠(yuǎn)離的身影,不禁勾起我的記憶。

三年前,我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等,我驚奇的發(fā)現(xiàn),這里地上竟然連一個(gè)垃圾也沒有,這里竟會(huì)這么干凈整潔。

此時(shí)已是八月份,太陽(yáng)放射出巨大的光芒,刺激著大地與大地上的一切,在街上走了有一會(huì)兒的我,被這強(qiáng)大的輻射照得漸漸有點(diǎn)發(fā)暈了。

這時(shí),正好旁邊有個(gè)小買部,我以風(fēng)雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)去買了一瓶飲料,或許是由于天太過(guò)于熱的原因,我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃希⒖掌侩S手丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個(gè)身穿綠衣的日本人,他忽然出聲叫住了我。我心想:“沒事叫我干嘛,嚇了我一跳?!蹦莻€(gè)人向我走來(lái),臉上帶著一種十分嚴(yán)肅的表情,眉頭緊鎖,仿佛將要把我給吃了一樣,對(duì)著我說(shuō)了幾句不太清楚的中國(guó)話,但我聽得明白他正在指責(zé)我??墒俏腋静恍?,我什么也沒有做呀,為什么要罵我呀?他見了我的態(tài)度,更是憤怒,說(shuō)了一句:“我是垃圾分類志愿者,你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中?”

這時(shí),我突然緩過(guò)神來(lái),原來(lái)他是說(shuō)我垃圾沒分類呀。我想這人怎么這么麻煩,垃圾分不分類,又能怎么樣呢?我反問(wèn)一句:“我垃圾不分類又能怎么樣?”“這樣做會(huì)污染生態(tài)環(huán)境,會(huì)使環(huán)境不斷惡化,以至于我們無(wú)法生存,你這是在破壞全世界人民的家園?!彼稚鷼狻?晌矣X得他說(shuō)得也太夸張了,因此根本沒有把他說(shuō)的話當(dāng)成一回事兒,便頭都不回地走了。

過(guò)了幾天,我出去散步時(shí),又看到這個(gè)志愿者不斷地提醒著每個(gè)人垃圾分類。烈日下,他頭上的汗滴晶瑩光亮,我恍然大悟,為什么這里的地面如此干凈,這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個(gè)時(shí)候,我對(duì)自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。

日本之行結(jié)束啦,回國(guó)后,我第一時(shí)間注冊(cè)成為一名垃圾分類志愿者。

“你好,這個(gè)牙膏袋屬于什么垃圾啊?”一聲詢問(wèn)把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)?!澳愫?!牙膏袋屬于干垃圾……”

沐著朝陽(yáng)出門,披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽(yáng)光下閃耀著,而他們的精神在我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)閃耀著。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇九

“垃圾怎么倒,倒垃圾,要把垃圾分類記在心里。新時(shí)尚做什么最最有型,垃圾分類再垃圾倒”

我國(guó)現(xiàn)在開始逐步實(shí)施垃圾分類政策,今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前,我本以為垃圾分類是一件非常簡(jiǎn)單的事情,但是學(xué)完之后,不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情,但這更是一件有意義的事情。

垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙,新能源新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了,垃圾分類取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí),在我們的日常生活中,有許多的資源無(wú)形之中被我們浪費(fèi),比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以,采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái),既有利于環(huán)境的保護(hù),又有助于資源的合理利用,實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。

“你知不知道垃圾要焚燒徹底,才可以分解會(huì)致癌的二惡英,二惡英,二惡英,非常惡心,所以濕垃圾和干垃圾要分分清,可回收物變廢為寶,不是垃圾,包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾,不分類就會(huì)污染環(huán)境”就像歌曲里唱的,在許多國(guó)家,關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而,經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地,但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力,并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英,二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì),是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以,在垃圾分類回收的問(wèn)題上,我們要學(xué)會(huì)垃圾分類,將垃圾回收再利用,對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類看起來(lái)是一件非常不起眼的小事,但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處,所以我們要從現(xiàn)在開始,學(xué)好垃圾分類,自覺主動(dòng)地做好垃圾分類,減少環(huán)境的污染。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

今天我們班級(jí)組織了學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的活動(dòng),同學(xué)們積極參加,認(rèn)真聽講,經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),我收獲了很多,也了解的許多,感受頗深。

首先對(duì)于講座的開始,我們看了一部八分鐘的小短片,短片雖然時(shí)間不長(zhǎng),但內(nèi)容確實(shí)十分震撼,其中有一句話使我印象很深:大自然不需要人類,人類需要大自然。多么引人深思的一句話,是啊,大自然沒有人類的出現(xiàn),會(huì)比現(xiàn)在好多少倍不止,而自從人類出現(xiàn)后,大自然遭到了嚴(yán)重的破壞,當(dāng)人們?cè)谄茐淖匀坏臅r(shí)候,實(shí)際上也是在破壞自己的家園,最終受害的是我們自己啊!

當(dāng)然,人們正常的生活能對(duì)大自然破壞多少呢?主要是因?yàn)槿藗儾挥?jì)后果的創(chuàng)造垃圾,使垃圾胡亂堆放。在中國(guó),地上的垃圾隨處可見,你可能覺得隨手扔一個(gè)垃圾都無(wú)所謂,但那恰恰是對(duì)地球的傷害啊。x隊(duì)長(zhǎng)用了許多生動(dòng)的小故事將我們引人垃圾分類這個(gè)主題中,他告訴我們垃圾分類的必要性。

垃圾就是放錯(cuò)地方的資源。令我震驚的是,垃圾的利用價(jià)值還是非常高的,例如,一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省化工原料300公斤,節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,使用廢紙?jiān)旒埍仍炯垵{可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數(shù)據(jù)。而且垃圾是永不枯竭的資源。

人們是垃圾的制造者,我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻制造著垃圾。但是,如果能將垃圾分類的話,對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)是不是更輕松了呢?答案必定是肯定的。垃圾分類對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環(huán)境問(wèn)題,還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人們更輕松的工作,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點(diǎn)麻煩,但畢竟垃圾是我們制造的,我們更有義務(wù)去做這些,作為地球的子民,我們更有保護(hù)地球的義務(wù)。

x隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),老一輩的人都知道垃圾分類,而我們年輕人卻不注意這些,只懂得一味的制造垃圾,浪費(fèi)資源,完全不懂得如何去保護(hù)環(huán)境,未來(lái)的地球是給我們自己的兒孫,我們不應(yīng)該給他們一個(gè)垃圾場(chǎng)般的環(huán)境。所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小能手。不要一味的叫喊那些口號(hào),更要行動(dòng)起來(lái)!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十

今天我們班級(jí)組織了學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的活動(dòng),同學(xué)們積極參加,認(rèn)真聽講,經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的.學(xué)習(xí),我收獲了很多,也了解的許多,感受頗深。

首先對(duì)于講座的開始,我們看了一部八分鐘的小短片,短片雖然時(shí)間不長(zhǎng),但內(nèi)容確實(shí)十分震撼,其中有一句話使我印象很深:大自然不需要人類,人類需要大自然。多么引人深思的一句話,是啊,大自然沒有人類的出現(xiàn),會(huì)比現(xiàn)在好多少倍不止,而自從人類出現(xiàn)后,大自然遭到了嚴(yán)重的破壞,當(dāng)人們?cè)谄茐淖匀坏臅r(shí)候,實(shí)際上也是在破壞自己的家園,最終受害的是我們自己啊!

當(dāng)然,人們正常的生活能對(duì)大自然破壞多少呢?主要是因?yàn)槿藗儾挥?jì)后果的創(chuàng)造垃圾,使垃圾胡亂堆放。在中國(guó),地上的垃圾隨處可見,你可能覺得隨手扔一個(gè)垃圾都無(wú)所謂,但那恰恰是對(duì)地球的傷害啊。x隊(duì)長(zhǎng)用了許多生動(dòng)的小故事將我們引人垃圾分類這個(gè)主題中,他告訴我們垃圾分類的必要性。

垃圾就是放錯(cuò)地方的資源。令我震驚的是,垃圾的利用價(jià)值還是非常高的,例如,一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省化工原料300公斤,節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,使用廢紙?jiān)旒埍仍炯垵{可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數(shù)據(jù)。而且垃圾是永不枯竭的資源。

人們是垃圾的制造者,我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻制造著垃圾。但是,如果能將垃圾分類的話,對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)是不是更輕松了呢?答案必定是肯定的。垃圾分類對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環(huán)境問(wèn)題,還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人們更輕松的工作,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點(diǎn)麻煩,但畢竟垃圾是我們制造的,我們更有義務(wù)去做這些,作為地球的子民,我們更有保護(hù)地球的義務(wù)。

x隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),老一輩的人都知道垃圾分類,而我們年輕人卻不注意這些,只懂得一味的制造垃圾,浪費(fèi)資源,完全不懂得如何去保護(hù)環(huán)境,未來(lái)的地球是給我們自己的兒孫,我們不應(yīng)該給他們一個(gè)垃圾場(chǎng)般的環(huán)境。所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小能手。不要一味的叫喊那些口號(hào),更要行動(dòng)起來(lái)!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十一

自從上海的等城市進(jìn)行垃圾分類以后,垃圾分類問(wèn)題就受到了大家的關(guān)注。垃圾分類是每個(gè)人必須要做的,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起?,F(xiàn)在越來(lái)越多的人開始參與垃圾分類這項(xiàng)活動(dòng)了,并且從中認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性和垃圾分類的意義。

但是垃圾分類也是近年來(lái)的事情,對(duì)于許多垃圾分類的知識(shí)和理論人們還不是認(rèn)識(shí)的很清楚。為了加強(qiáng)高中生對(duì)于垃圾分類的理解,培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)。我校青島67中以“開展垃圾分類,共建美好家園,志愿者在行動(dòng)”的口號(hào)組織了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類的講座。

此次講座,由仇兆強(qiáng)老師講解。首先,他以一個(gè)小視頻的形式簡(jiǎn)要的為我們說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)的垃圾問(wèn)題,之后仇老師通過(guò)了一些生動(dòng)的照片和具體的實(shí)例向同學(xué)們講解了現(xiàn)代垃圾污染和生態(tài)破壞的嚴(yán)重性。如“癌癥村”這個(gè)話題,一開始我還有些不相信這個(gè)事例,當(dāng)時(shí)在聽完仇老師的講課后,我逐漸意識(shí)到了垃圾污染的嚴(yán)重性和破壞性。它不僅毀壞了生物的生活環(huán)境,同時(shí)還給人們的未來(lái)創(chuàng)造了巨大的憂患。之后,仇老師又繼續(xù)給我們講解了關(guān)于垃圾和垃圾分類等有關(guān)的知識(shí)。比如可回收垃圾的利用價(jià)值、不可回收垃圾的危害,實(shí)現(xiàn)垃圾分類的意義和對(duì)未來(lái)的影響。在后來(lái),老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)于垃圾的分類記憶,同時(shí)還提到了更多的'小細(xì)節(jié),使同學(xué)們對(duì)于垃圾分類的理解更加到位,讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類的意義和作用。

此次講座令我感悟很深,在此次講座中,老師曾經(jīng)在ppt上寫過(guò)一句話“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源,是地球上唯一一種不斷增長(zhǎng),永不枯竭的資源!”世界上的可回收垃圾占了幾乎一半,但是就是在人們不合理的處理,才導(dǎo)致了垃圾成山等等現(xiàn)象。對(duì)于不可回收垃圾人們甚至將他們埋到土里面,導(dǎo)致了土壤問(wèn)題,還破壞了生態(tài)平衡。在此之外,仇老師還通過(guò)了一些自己等人生經(jīng)歷,提到了好多教育問(wèn)題,文化問(wèn)題,愛國(guó)問(wèn)題等等。讓我們對(duì)于現(xiàn)代的情況產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

在日常生活中,沒有人想要生活在垃圾里,也沒有人想讓自己的日常生活用品也是含有垃圾成分。那就讓我們從現(xiàn)在開始,將垃圾放到正確的地方,并進(jìn)行正確的的分類。讓我們的世界垃圾少一點(diǎn),生活安全健康一點(diǎn),創(chuàng)造出一個(gè)美好幸福的生活環(huán)境吧!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十二

垃圾分類從來(lái)都不是一件小事,我國(guó)很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題,而垃圾分類是解決垃圾圍城問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會(huì)的參與,作為小區(qū)的居民,我很開心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類的實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類,就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做貢獻(xiàn)!

做好垃圾分類不僅對(duì)于小區(qū)有所幫助,對(duì)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí),提高自己的文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段,垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力,小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段,在這期間可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類各方面的工作。

我們生活在城市里,我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé),生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免,但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理,將垃圾分門別類,讓垃圾能夠物盡其用,該回收回收,該處理處理,這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān),同時(shí)也能讓垃圾再利用,為我們的環(huán)保助力。

垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的,可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果,讓我們從自身做起,養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣,助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十三

8月24日,我們來(lái)到了xx區(qū),聽x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。

“沒有健康的大自然,就沒有人類”,這是在開講前,宣傳片給我留下最深刻的一句話,帶著對(duì)這句話的疑惑,x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開始了。在明年一月份,我們青島市就將全面展開垃圾分類,對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高,我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類,這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型,可回收垃圾(藍(lán)色桶),廚余垃圾(綠色桶),有害垃圾(紅色桶),其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法:豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾,不能吃的是其他垃圾,吃了會(huì)死的.是有害垃圾,賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助,對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí),提高自己的文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段,垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力,生活在城市里,我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé),生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免,但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理,將垃圾分門別類,讓垃圾能夠物盡其用,該回收回收,該處理處理,這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān),同時(shí)也能讓垃圾再利用,為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的,可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果,讓我們從自身做起,養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣,助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。

作為新一代的年輕人,我們更需要以身作則,做好垃圾分類,為地球的美麗做一份貢獻(xiàn),節(jié)能減排,讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)!

我國(guó)現(xiàn)在開始逐步實(shí)施垃圾分類政策,今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前,我本以為垃圾分類是一件非常簡(jiǎn)單的事情,但是學(xué)完之后,不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情,但這更是一件有意義的事情。

垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙,新能源新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了,垃圾分類取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí),在我們的日常生活中,有許多的資源無(wú)形之中被我們浪費(fèi),比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以,采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái),既有利于環(huán)境的保護(hù),又有助于資源的合理利用,實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。

“你知不知道垃圾要焚燒徹底,才可以分解會(huì)致癌物質(zhì),非常惡心,所以濕垃圾和干垃圾要分分清,可回收物變廢為寶,不是垃圾,包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾,不分類就會(huì)污染環(huán)境……”就像歌曲里唱的,在許多國(guó)家,關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而,經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地,但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力,并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英,二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì),是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以,在垃圾分類回收的問(wèn)題上,我們要學(xué)會(huì)垃圾分類,將垃圾回收再利用,對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類看起來(lái)是一件非常不起眼的小事,但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處,所以我們要從現(xiàn)在開始,學(xué)好垃圾分類,自覺主動(dòng)地做好垃圾分類,減少環(huán)境的污染。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十四

今天是我第一次參加垃圾分類志愿活動(dòng),這次活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我更深刻地了解了有關(guān)垃圾分類的知識(shí),垃圾分類回收是處置垃圾前的.重要環(huán)節(jié),通過(guò)分類投放,把有害物資從垃圾中分離出來(lái)重新回收和利用,變廢為寶。垃圾分類,人人有責(zé),我呼吁大家一起加入到垃圾分類的活動(dòng)中,讓垃圾分類成為我們的一種生活習(xí)慣。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十五

在我們生活的城市里,每個(gè)家庭產(chǎn)生一些生活垃圾,所以一個(gè)城市每天的垃圾量是相當(dāng)大。為了創(chuàng)造優(yōu)美的`社區(qū)環(huán)境,這次xx社區(qū)聯(lián)合繡山小學(xué)組織了垃圾分類,共同努力做文明市民。

這次的垃圾分類活動(dòng),影響非常的大,也明白了很多道理,平時(shí)了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾,這次活動(dòng)中,我還知道了什么是有害垃圾,干垃圾和濕垃圾。

xx社區(qū)的志愿者帶領(lǐng)我們?nèi)フü珗@進(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng),我和李昵熠一組,手里拿著垃圾袋和工具,在公園的各個(gè)角落撿垃圾,不到一會(huì)兒,垃圾袋就裝滿了并進(jìn)行分類,投放到各個(gè)垃圾箱里,旁邊的督導(dǎo)員都夸我們做得好。

人以群分,物以類聚,從我做起,從我身邊的小事做起,垃圾分類明確,共同建設(shè)文明整潔的城市。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十六

隨著科技的`發(fā)展,人們的生活質(zhì)量也在提高,同時(shí)環(huán)境也慢慢變差。在這一次的社會(huì)實(shí)踐中,我多次在草叢中撿到塑料袋,這都是不對(duì)的,如果將塑料袋隨意焚燒,就回污染空氣,對(duì)人體制造出有害毒素。所以,一定要把垃圾分類投放養(yǎng)成一種習(xí)慣,保持低碳生活,做文明城市,切勿將垃圾亂投放。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十七

垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)很多年了,而且我們身邊的許多垃圾桶也分別成為了“可回收”和“其他垃圾”兩大類,然而,在很大的程度上,這些垃圾桶并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾都扔到一起。

這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染,更是一種環(huán)境的美好。我們相信當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲到一大筆財(cái)富,因此推廣垃圾站處理不僅是一件利為利民的好事情。這必然也將造福我們的子孫后代。

從這次活動(dòng)中,我首先學(xué)到了垃圾怎么進(jìn)行分類處理,通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻感受到如果垃圾亂扔,會(huì)讓城市的環(huán)境遭受污染,我們真的'浪費(fèi)了很多資源。以后我們要對(duì)垃圾做好分類,不能把垃圾隨手扔在地上,從這次的活動(dòng),我深深體會(huì)到身邊居然有這么多的垃圾需要我們處理。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十八

我們一定要改變?nèi)粘I钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣,不能亂扔亂放,食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,使這些垃圾變廢為寶,得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多,將廚房垃圾單獨(dú)分類,這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料,能夠用作莊稼的肥料,可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來(lái),能夠降低其它垃圾的焚燒。

命。提高了廢品回收利用比例,減少了原材料的需求,減少二氧化碳的排放。

所以,我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理,我們生活中的一些廢紙殼,飲料瓶可以收集起來(lái),送到廢品回收站,這樣既環(huán)保,又可以有一點(diǎn)零星收入。

在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。

我們雖然只是一名學(xué)生,但也能盡自己的微薄之力,為青島的文明添磚加瓦。平時(shí),我有個(gè)習(xí)慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會(huì)留下來(lái),絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的,再遠(yuǎn),我會(huì)把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。在家中,姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末,我們就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類,把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。只見爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。

沒有健康的大自然,就沒有人類

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)撿垃圾篇十九

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人類的水平的日益提高,垃圾分類也會(huì)落實(shí)到每一個(gè)人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類的`習(xí)慣與責(zé)任心,只要讓我們沒有分類投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功。

垃圾分類是,舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋。垃圾分類可以減少垃圾增加帶來(lái)的污染,節(jié)約垃圾無(wú)害化處理,有利于資源再利用,還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

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