演講稿是一種通過口頭演講進(jìn)行信息傳達(dá)、觀點(diǎn)陳述、感情表達(dá)等的文本材料，它具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。在各種場(chǎng)合中，演講稿被廣泛應(yīng)用，無論是學(xué)校的演講比賽，還是企業(yè)的公開演講，都需要一篇具有說服力和吸引力的演講稿來展示自己的觀點(diǎn)和能力。我們身邊的很多成功人士都具備了出色的演講能力，因?yàn)樗麄冎姥葜v稿的重要性，它能夠讓他們與觀眾建立更好的溝通與連接。寫一篇較為完美的演講稿需要充分準(zhǔn)備和靈活運(yùn)用思維。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我以母校為榮演講稿篇一
“班榮我興”及“校興我榮”同是一種集體榮譽(yù)，班級(jí)與個(gè)人就好比樹枝和樹葉，學(xué)校與班級(jí)就好比樹與樹枝，系系相連則枝??；樹盛則枝興。
首先，我們必須把“班榮我興，校興我榮”這個(gè)理念融入我們的大腦。一個(gè)人的言行舉止及修養(yǎng)，都可以充分地反映出他那個(gè)班的風(fēng)貌，同樣，班級(jí)的.興盛與我們的努力和榮譽(yù)是分不開的，當(dāng)我們?nèi)〉昧藰s譽(yù)，就是為集體帶了榮譽(yù)，我們就是奮斗后的成功者。班榮則我榮，班辱則我恥，要把集體的榮譽(yù)當(dāng)做是個(gè)人的榮譽(yù)，努力為集體增添光彩。班級(jí)就像一個(gè)家，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，它并不只屬于一個(gè)人，而是屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人。我們作為團(tuán)隊(duì)的一員，就應(yīng)該為集體爭(zhēng)光。
集體只要團(tuán)結(jié)就有無窮的力量，能打敗一切的不正。集體是要靠團(tuán)結(jié)才能生存的！一個(gè)班級(jí)就像芳香四溢的一碗粥，每個(gè)成員都是那粥必不可少的一份材料。但若這一碗十全十美的粥被一只蒼蠅，哪怕是一粒沙子所污染，都會(huì)破壞這一碗粥原有的新鮮美味。在一個(gè)班級(jí)里，難免也會(huì)有掉隊(duì)的同學(xué)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樗麄冎更c(diǎn)一下迷津，比說一千一萬次“我愛五（3）班，要為它奮斗”強(qiáng)多了。班榮我興，是用行動(dòng)來證明的。
班級(jí)是我們的一個(gè)家，學(xué)校就是我們的一個(gè)大家庭。也只有來自那最初，將根脈牢牢地扎入土地的大樹，為樹葉打下一個(gè)小家，通過枝干為嫩芽傳送營(yíng)養(yǎng)，我們這些嫩芽才會(huì)汲取到豐富多汁的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一片又一片的綠葉。所以，我們的成長(zhǎng)源自那母校給予我們的力量，和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也要愛我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校增添光彩。每當(dāng)別人問起我現(xiàn)在在哪一所學(xué)校就讀，我都會(huì)很自豪的說出“西大街小學(xué)”，因?yàn)槲鞔蠼中W(xué)是我的學(xué)校，也是酒泉教學(xué)質(zhì)量最好的一所小學(xué)，當(dāng)聽到別人對(duì)我的學(xué)校的夸獎(jiǎng)，我不禁把頭抬得高高的，我以“西大”為榮，它也使我感到光榮。我們的一舉一動(dòng)處處流露著班級(jí)，乃至學(xué)校的風(fēng)貌精神，每個(gè)班級(jí)體的榮譽(yù)都是靠大家一起齊心協(xié)力維護(hù)的。就好比一個(gè)用木條排成做的木桶，無論是哪一根木條斷了，就算其它木條完好無缺，但水依然會(huì)從這個(gè)洞流走。榮譽(yù)是大家一起頑強(qiáng)拼搏得來的。
總而言之，集體的榮譽(yù)就是我們個(gè)人的榮譽(yù)，集體的恥辱就是我們個(gè)人的恥辱。言而總之，班榮我興，校興我榮，時(shí)刻銘記，團(tuán)結(jié)一心。
我以母校為榮演講稿篇二
大家上午好，我感到十分的榮幸能作為空乘二班的代表站在這里發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體。秋天是個(gè)收獲的`季節(jié)，在來到美麗交院的第二個(gè)秋天里，我希望通過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力收獲到這份沉淀的榮譽(yù)。
20xx級(jí)空乘二班一共有35名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都和睦相處、互進(jìn)互愛，是一個(gè)積極向上和諧美滿的大家庭，誠(chéng)實(shí)奮進(jìn)是我們最大的特點(diǎn)。相信自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，超越自己是我們的宗旨。“時(shí)間面前緊迫，學(xué)習(xí)面前壓力感，成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感，班級(jí)面前榮譽(yù)感，社會(huì)面前責(zé)任感，科技面前求知感是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時(shí)刻督促勉勵(lì)我們，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
記得大一的一年里，青澀懵懂的我們面對(duì)大學(xué)豐富多彩的生活，感到茫然失措。雖然班委們竭盡全力，但是取得成績(jī)寥寥可數(shù)。在大二伊始，我們班委改選之后，對(duì)班級(jí)制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善并總結(jié)了上一年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，由此制定了計(jì)劃，在大家共同的努力下，取得一些可喜的成績(jī)。我班全體同學(xué)積極配合學(xué)院、系部和班主任的各項(xiàng)工作現(xiàn)已有33人申請(qǐng)加入黨員，其中有四人被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，5人被評(píng)為“院級(jí)三好學(xué)生”，2人被評(píng)為“院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”1人被評(píng)為“院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。我班在學(xué)院和校外活動(dòng)中也表現(xiàn)突出，在天津市突擊隊(duì)立功競(jìng)賽誓師大會(huì)暨青年記者基層青春采風(fēng)團(tuán)授旗儀式”、“全國(guó)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)會(huì)議”、20xx“中諾思“杯全國(guó)職業(yè)學(xué)院物流技能大賽”、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，等一些活動(dòng)中都能看到12空乘二班同學(xué)們的身影。
在班委、團(tuán)支委強(qiáng)有力的組織帶領(lǐng)下，我班形成了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步”的優(yōu)良班風(fēng)！在平時(shí)的工作中，班委們分工明確，各盡其職，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)上級(jí)的指示，使班級(jí)工作開展得有條不紊。班委、團(tuán)支委在討論班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)，常常邀請(qǐng)部分系干、黨員及普通同學(xué)列席參加,不僅做到了集思廣益、民主集中,還大大加強(qiáng)了班級(jí)工作的透明度和同學(xué)們對(duì)班委、團(tuán)支委的信任度。班委、團(tuán)支委還能很好地統(tǒng)籌分配班級(jí)工作，這樣做不僅積極調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與班級(jí)工作的主動(dòng)性，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,更形成了“事事有人負(fù)責(zé)，人人有事可做”的良好局面。另外，我班還有多名同學(xué)在系團(tuán)、學(xué)、青三大組織和黨員辦公室、藝術(shù)團(tuán)、體育團(tuán)等組織中擔(dān)任學(xué)生干部，為院系的各項(xiàng)工作做出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)與班委、團(tuán)支委一道成為了班級(jí)建設(shè)強(qiáng)有力的保證。
學(xué)習(xí)方面，在班主任老師的帶領(lǐng)下，在各科老師的悉心教導(dǎo)下，12級(jí)空乘二班的同學(xué)們從大一到大二逐漸形成了認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從剛進(jìn)校時(shí)的年輕浮燥到現(xiàn)在的務(wù)實(shí)求真，我們一步一個(gè)腳印，用日益積累的知識(shí)見證象牙塔的純潔與高尚。在20xx-2013年度我班優(yōu)秀率為99.5％，及格率為89％，英語a級(jí)通過率高達(dá)75％在取得這些成績(jī)的同時(shí)，我們也時(shí)常提醒自己，一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力！
我們將保持高漲的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績(jī)。這就是團(tuán)結(jié)的、和諧的空乘二班。比、學(xué)、趕、超，是每個(gè)空乘二班人共同的追求。勇奪第一不驕傲是空乘二班師生崇高的境界。
回首我們共同走過的一年，我們由一個(gè)稚嫩的集體，一步步走向成熟，這一年里我們一起奮斗，一起成長(zhǎng)，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點(diǎn),我班將繼續(xù)秉持“每天都是代表作”的校訓(xùn)，在良好的班風(fēng)----博觀約取，厚積薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。再好的成績(jī)只能代表過去，我們將以無悔書寫青春，用青春鑄造無悔。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！同學(xué)們，只要我們把集體當(dāng)成自己的家去營(yíng)造，去付出，就會(huì)有輝煌的班級(jí)收獲和豐厚的自我成就。讓我們以集體為榮，讓我們不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師情長(zhǎng)，不負(fù)學(xué)院厚愛，一起朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，共同努力，取得更加驕傲的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)院、回報(bào)社會(huì)，共同營(yíng)造西譯輝煌的明天！
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇三
演講稿。
應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于我以班級(jí)為榮演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《我以班級(jí)為榮》。
第一次站在強(qiáng)手如林的舞臺(tái)上展示自己，我卻信心滿滿，成竹在胸。因?yàn)樵谖疑砗?，有我們班集體共同跳動(dòng)的心率。依然記得全體同學(xué)信任的目光，班主任的鼓勵(lì)言猶在耳，同伴們的精益求精歷歷在目。我來了，不是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，而是為了書寫榮辱與共、共創(chuàng)輝煌的篇章。
彩虹的美麗在于她的七色光，而班級(jí)的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個(gè)人只有融入集體才能體現(xiàn)價(jià)值，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
還記得。
軍訓(xùn)。
場(chǎng)上矯健的身影嗎?同一聲笑。同一聲苦，同一片陽光下的頑強(qiáng)拼搏，已在心底詮釋了統(tǒng)一的信念，化成了內(nèi)心無言的默契。一個(gè)信任的目光，一個(gè)鼓動(dòng)的微笑，一句溫暖的話語，69個(gè)人沒有雷同，69個(gè)人心脈相連。
還記得我們平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?我們彼此勉勵(lì)，相互扶持。課上，認(rèn)真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進(jìn)。班會(huì)上，廣泛動(dòng)員，群策群力，欣欣向榮，有條不紊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，三五結(jié)伴，嬉笑玩鬧，團(tuán)結(jié)和諧。通過逐漸的交流與融合，再加上班委們出色組織能力，大家的心漸漸走到一起，由最初的相知到如今的彼此相惜，互相之間真正找到了兄弟姐妹般的友誼。
這就是我們的班集體，內(nèi)秀而青春，奔放而卓越。良好的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)的信念，積極進(jìn)取的精神已駐扎在同學(xué)們心中，他們將帶著五班的風(fēng)采，繼續(xù)美好的初中生活。
如果把人生比作一條漫長(zhǎng)的道路，那么初中生活就是一道亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)榍啻旱奈覀?，年華正茂;因?yàn)榍啻旱奈覀儯鷻C(jī)勃勃，活力四溢。走進(jìn)五班，你可以充分領(lǐng)略到每位成員的真誠(chéng)，他們大膽秀出真我，展現(xiàn)青春精彩;走進(jìn)五班，你可以充分感覺他們熱情幽默，熱心班務(wù)，關(guān)心他人。我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。我們就是一道風(fēng)景，一道迷人且不可復(fù)印的風(fēng)景。
我愛我的班級(jí)!在這個(gè)嶄新的集體中，我們同樣面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面臨著巨大的挑戰(zhàn)!這些都不足畏，因?yàn)橹皇菚?huì)讓我們的腳步更從容，團(tuán)結(jié)會(huì)讓我們的信心更足，積極向上的心會(huì)讓我們攻無不克戰(zhàn)無不勝。
溪水的未來是大海，雛鷹的未來是翱翔天空，丑小鴨的未來是變成美麗的白天鵝。同學(xué)們，讓我們從這里放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我們的青春世界吧!請(qǐng)記住，我們站在青春靚麗的峰頂之上，世界也會(huì)為我們真實(shí)、喧鬧而美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!我演講的題目是：今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s!
斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時(shí)間，就象一位神奇的魔術(shù)師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初中四年級(jí)的學(xué)生，它使我們即將離開初中校園，跨入高中學(xué)校的大門。
作為畢業(yè)生，我想對(duì)低年級(jí)的同學(xué)說：請(qǐng)努力吧，同學(xué)們，今天，我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s!
我們將如何以學(xué)校為榮呢?將學(xué)校當(dāng)做自己的家，象維護(hù)我們自己的家一樣地去維護(hù)學(xué)校的形象，這就是以校為榮了。
比如，在教室里，在我們校園的每一個(gè)角落，我們都要為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而努力。我們不要隨便地去破壞環(huán)境，不要隨意將垃圾亂扔。如果看到哪個(gè)地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動(dòng)的將它撿起來，放到垃圾箱中;如果看到有的同學(xué)在隨便破壞環(huán)境，我們要勇敢地制止他，讓他意識(shí)到保持校園清潔也有他的責(zé)任。
再比如，有的同學(xué)不顧自己的形象，在走廊上瘋鬧;在校園內(nèi)騎自行車;隨意攀折校園內(nèi)花草樹木;講不文明語言等等。他們?cè)趽p害自己形象的同時(shí)，也損害了學(xué)校的形象。作為淄博外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校和淄博師專附中的學(xué)生，我們要應(yīng)該勇敢地站出來勸解，制止，不能讓這種有損學(xué)校聲譽(yù)的事情再在校園中發(fā)生!
總之，親愛的同學(xué)們，無論在什么時(shí)候，無論在什么場(chǎng)合，請(qǐng)你千萬記?。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱!
身為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。我們要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。要注意養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于讀書、制定計(jì)劃、編錯(cuò)題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)老師的栽培，父母的期望，并且為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!身為畢業(yè)生的我們更需努力，因?yàn)檫@是初中階段最后需要拼搏的時(shí)刻，我們決不能給自己的中學(xué)時(shí)光畫上充滿遺憾的一筆，我們更不能輸在未來高中的起跑線上!
沒有規(guī)矩，怎么成得了方圓?作為畢業(yè)班的同學(xué)，自然要更加嚴(yán)格遵守一切校規(guī)校紀(jì)的，何況低年級(jí)的同學(xué)呢?希望我們?cè)谌魏螘r(shí)候都用紀(jì)律來束縛自己，一言一行都要符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷的磨練自己，使自己的行為在任何的時(shí)候都很規(guī)范，我們堅(jiān)信：播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
親愛的同學(xué)們，還等什么呢?讓我們積極行動(dòng)起來，認(rèn)真守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s。
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤(rùn)著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競(jìng)爭(zhēng)，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)，把“恒志明理，博學(xué)通達(dá)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長(zhǎng)任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?，心里覺得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說：老師我來吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程?？墒俏覀兌贾?，他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。
192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗常班，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
192班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底。任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛的192班。
我以母校為榮演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
今天學(xué)習(xí)不努力明天努力去學(xué)習(xí)。
農(nóng)民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！
我們憧憬成功。
因?yàn)槲覀儞碛星啻?，所以我們敢想敢干?/p>
如果人生是海，青春就是浪花，一浪高過一浪……。
借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個(gè)期限，我們希望它是永遠(yuǎn)！
謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是：今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時(shí)間，就象一位神奇的魔術(shù)師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初中四年級(jí)的學(xué)生，它使我們即將離開初中校園，跨入高中學(xué)校的大門。
作為畢業(yè)生，我想對(duì)低年級(jí)的同學(xué)說：請(qǐng)努力吧，同學(xué)們，今天，我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
我們將如何以學(xué)校為榮呢？將學(xué)校當(dāng)做自己的家，象維護(hù)我們自己的家一樣地去維護(hù)學(xué)校的形象，這就是以校為榮了。
比如，在教室里，在我們校園的每一個(gè)角落，我們都要為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而努力。我們不要隨便地去破壞環(huán)境，不要隨意將垃圾亂扔。如果看到哪個(gè)地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動(dòng)的將它撿起來，放到垃圾箱中；如果看到有的同學(xué)在隨便破壞環(huán)境，我們要勇敢地制止他，讓他意識(shí)到保持校園清潔也有他的責(zé)任。
再比如，有的同學(xué)不顧自己的形象，在走廊上瘋鬧；在校園內(nèi)騎自行車；隨意攀折校園內(nèi)花草樹木；講不文明語言等等。他們?cè)趽p害自己形象的同時(shí)，也損害了學(xué)校的形象。作為淄博外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校和淄博師專附中的學(xué)生，我們要應(yīng)該勇敢地站出來勸解，制止，不能讓這種有損學(xué)校聲譽(yù)的事情再在校園中發(fā)生！
總之，親愛的同學(xué)們，無論在什么時(shí)候，無論在什么場(chǎng)合，請(qǐng)你千萬記?。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱！
身為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。我們要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。要注意養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于讀書、制定計(jì)劃、編錯(cuò)題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)老師的栽培，父母的期望，并且為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)！身為畢業(yè)生的我們更需努力，因?yàn)檫@是初中階段最后需要拼搏的時(shí)刻，我們決不能給自己的中學(xué)時(shí)光畫上充滿遺憾的一筆，我們更不能輸在未來高中的起跑線上！
沒有規(guī)矩，怎么成得了方圓？作為畢業(yè)班的同學(xué)，自然要更加嚴(yán)格遵守一切校規(guī)校紀(jì)的，何況低年級(jí)的同學(xué)呢？希望我們?cè)谌魏螘r(shí)候都用紀(jì)律來束縛自己，一言一行都要符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷的磨練自己，使自己的行為在任何的時(shí)候都很規(guī)范，我們堅(jiān)信：播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
親愛的同學(xué)們，還等什么呢？讓我們積極行動(dòng)起來，認(rèn)真守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我以母校為榮演講稿篇六
同學(xué)們、老師們：
大家好!今天我演講的題目是：《今天，我以班級(jí)為榮，明天，班級(jí)因我而驕傲》。
我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我——是一個(gè)小小的不被人重視的我。自從素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，邁進(jìn)了曹市完小新天地，組成了一個(gè)新的班班級(jí)、新的大家庭，這個(gè)小小的我開始了我的學(xué)習(xí)旅程。
自從加入這個(gè)大家庭，我很驕傲，也很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼;我愛我的老師們，你們有如慈母般將我辛勤哺育。
自從我成為這個(gè)家庭的一員，你扶我走路，教我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)許許多多的道理。
我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，一個(gè)奮進(jìn)的班級(jí)，一個(gè)不甘落后的班級(jí)，這是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里你不會(huì)感到孤單，在這里你也不會(huì)感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，互幫互助，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。
我愛我這個(gè)班班級(jí)，是她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶;是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
不過，我們生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，難免會(huì)有所摩擦，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。但只要我們真誠(chéng)的面對(duì)朋友，面對(duì)問題，學(xué)會(huì)換位思考，就沒有解不開的節(jié)?？?，我們班，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳，我們也像沒事一樣，依然還是好朋友。雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就會(huì)和好，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了換位思考。有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個(gè)人的內(nèi)心都為之顫動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不放棄的12班。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。當(dāng)同學(xué)們急著去吃午飯而顧不上收拾桌子時(shí)，會(huì)有一幫樂于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子;當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時(shí)，會(huì)有一群熱心的同學(xué)將墻擦干凈，這就是12班人的精神，每個(gè)12班人都有一顆炙熱的心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 經(jīng)過不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后，我們迎來了學(xué)校的課間操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展12班人的風(fēng)采。比、學(xué)、趕、超 ，是每個(gè)12班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是12班師生崇高的境界。
其次，我們要做到心中有老師?！耙蝗諡閹?，終生為父”。歷來人們往往將老師與父母聯(lián)系在一起，因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的心情與父母對(duì)子女的心情相似，那就是老師和父母一樣深愛著我們，都希望我們生活得好，學(xué)習(xí)得好，健康地成長(zhǎng)。所以做學(xué)生的應(yīng)尊重老師，理解老師，只有我們學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重老師，理解老師，老師的工作才會(huì)逐漸得到社會(huì)各界的認(rèn)可，學(xué)校、班級(jí)也就自然而然地會(huì)增添光彩。
我們除了做到心中有學(xué)校、心中有老師外，我們更應(yīng)該做到心中有同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)意味著共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，同甘共苦。在課堂上，我們要自覺地去遵守紀(jì)律，專心聽講，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且應(yīng)時(shí)時(shí)處處地去關(guān)心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。同時(shí)，我們還要以身作則，以自己的美好行為影響、感染、教育周圍的同學(xué)。
我相信，我們的同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才都愛我們的學(xué)校、我們的老師、我們的同學(xué);我更相信同學(xué)們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以12班為榮，明天12班以我為榮”的諾言。
等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光，還有我們的班級(jí)!
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)在班委會(huì)周圍，真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進(jìn)取，讓我們的學(xué)校、我們的班級(jí)因我們的呵護(hù)而更加美麗燦爛!
我以母校為榮演講稿篇七
自然界中，有一種鳥，它們總是組成團(tuán)隊(duì)遷徙，不斷變化隊(duì)形，輪流承受氣流的最大阻力；一邊飛翔，一邊呱呱鳴叫，激勵(lì)同伴堅(jiān)定的飛向預(yù)定目標(biāo)；如果群體中有哪一只鳥掉隊(duì)了，就會(huì)有幾個(gè)同伴放慢飛行速度，與它共渡難關(guān)。這種鳥就是鴻雁，它們的精神叫大雁精神，也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)隊(duì)精神無處不在，彌漫于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我們學(xué)校，我們班級(jí)，是否存在著這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)精神?你能為你的集體出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策嗎?你能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?這些無疑不體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)精神在我們生活中的影響和指引！校園集體榮譽(yù)感，是指人們意識(shí)到作為一個(gè)集體成員的尊嚴(yán)和榮耀的體驗(yàn)。如加入共青團(tuán)，黨組織的人都有一種光榮而幸福的體驗(yàn)，生活在一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)體里感到很自豪，等等。校園集體榮譽(yù)感能促使人們珍惜集體的勞動(dòng)成果激發(fā)為班級(jí)體爭(zhēng)光的意識(shí)，是集體成員團(tuán)結(jié)向上的“凝固劑”，能產(chǎn)生巨大的“向心力”。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的校園集體榮譽(yù)感，把引導(dǎo)學(xué)生愛班級(jí)，愛學(xué)校與熱愛祖國(guó)有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的校園集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了校園集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。校園集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體束縛或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的校園集體榮譽(yù)感要與培養(yǎng)建設(shè)良好的集體同步進(jìn)行。這是集體凝聚力作用產(chǎn)生的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)生命力的強(qiáng)弱，很大程度上取決于學(xué)生對(duì)該集體的依賴程度及對(duì)校園集體榮譽(yù)感的強(qiáng)弱，集體榮譽(yù)越強(qiáng)，班集體凝聚力就越大。因此，作為一個(gè)剛?cè)肼毜男陆處熞訌?qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛集體的教育，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、和諧上進(jìn)的集體氛圍；要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉班上關(guān)心集體、幫助他人的好人好事，讓“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”蔚然成風(fēng)，并成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。要從形成正確的集體輿論監(jiān)督，良好的集體作風(fēng)，嚴(yán)格的生活制度，組織紀(jì)律，培養(yǎng)集體骨干分子，建設(shè)良好的教師集體等方面著手。
其次，培養(yǎng)學(xué)生的校園集體榮譽(yù)感，要以學(xué)生為集體，與學(xué)業(yè)的高度責(zé)任心結(jié)合起來。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的責(zé)任心是解決許多問題的重要教育手段。如果學(xué)生對(duì)集體的事情麻木不仁，不管不問，對(duì)于集體交給的各項(xiàng)任務(wù)總是敷衍塞責(zé)，那么，學(xué)生的校園集體榮譽(yù)感也是培養(yǎng)不起來的。要抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造成功，這是集體凝聚力升華的關(guān)鍵。如每個(gè)季度舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等大型活動(dòng)等，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使學(xué)生能夠盡其才，努力創(chuàng)造佳績(jī)，獲得榮譽(yù)。
第三，培養(yǎng)學(xué)生的校園集體榮譽(yù)感與中學(xué)生的特有心理素質(zhì)密不可分。中學(xué)生大都有朝氣蓬勃，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教師要充分利用他們這些心理特點(diǎn)，組織大量的活動(dòng)，在活動(dòng)中分類培養(yǎng)。以豐富多彩，對(duì)學(xué)生感興趣的活動(dòng)來發(fā)掘?qū)W生的潛力。通過適當(dāng)?shù)挠幸婊顒?dòng)來啟發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
俗話說：“人心齊，泰山移。”集體的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，團(tuán)結(jié)對(duì)于個(gè)人，民族，國(guó)家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化弊為有利，從而出奇制勝，事半功倍。校園集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，為黨的十八大召開奠定了堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)，為了迎接黨的盛會(huì)，我校專門舉辦了這次征文活動(dòng)，為十八大獻(xiàn)禮，希望我們的祖國(guó)繁榮昌盛、欣欣向榮！
我以母校為榮演講稿篇八
各位老師：
大家好！
無論是一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)民族、一個(gè)集體，甚至于一個(gè)人，沒有。
精神。
力量是不行的。一個(gè)前進(jìn)的國(guó)家，總有一種奮發(fā)向上的。
精神。
一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志一個(gè)強(qiáng)大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽(yù)感，它是團(tuán)隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展的有力保證每一個(gè)集體都應(yīng)該對(duì)自己的員工進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，每一個(gè)成員都應(yīng)該喚起對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。
集體榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。它是振奮。
精神。
激勵(lì)斗志團(tuán)結(jié)一心艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)缺乏集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)注定是散沙一盤，結(jié)果必然是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。有了集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，才有進(jìn)取心，才有向上的朝氣。
集體榮譽(yù)感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅(jiān)硬無比的砂輪，力量足以磨平堅(jiān)硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽(yù)感，一個(gè)團(tuán)隊(duì)哪怕它曾經(jīng)是一塊堅(jiān)硬無比的砂輪，天長(zhǎng)日久，也會(huì)被風(fēng)化成一盤散沙。
才能招之能來來之能戰(zhàn)戰(zhàn)之能勝無堅(jiān)不摧。集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動(dòng)力。
一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。有集體榮譽(yù)感的員工，會(huì)顧全大局，以集體利益為重，絕不會(huì)為個(gè)人的私利而損害公司的整體利益，他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道，只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。如果一個(gè)員工對(duì)自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對(duì)自己的集體引以為榮，他必定會(huì)煥發(fā)出極大的工作熱情。事實(shí)上，往往是那些有集體榮譽(yù)感的員工才敬業(yè)愛崗，踏實(shí)肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽(yù)感的人，在任何一個(gè)集體中都會(huì)受到歡迎和尊重。
有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有敬業(yè)。具有集體榮譽(yù)感的員工都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感可以衍生人對(duì)集體的歸屬感和責(zé)任感，使員工更加珍惜和熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗。也只有這樣，員工才能自覺地不做任何與履行職責(zé)相悖的事，不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽(yù)的事。有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有進(jìn)取。有了集體榮譽(yù)感，員工才有自我修煉的渴望，團(tuán)隊(duì)才能形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，團(tuán)隊(duì)成員才能不斷增強(qiáng)其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識(shí)。
有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有合作。集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，有了集體榮譽(yù)感，工作才會(huì)不分份內(nèi)份外，工作起來才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補(bǔ)臺(tái)。因?yàn)槟繕?biāo)一致，才能維護(hù)集體的榮譽(yù)，為集體增光。否則，就會(huì)面對(duì)工作，人人作壁上觀，斤斤計(jì)較，不配合，不協(xié)作。
有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)去修煉。修即學(xué)習(xí)，煉即實(shí)踐。有了集體榮譽(yù)感，人才會(huì)更有上進(jìn)心，才能像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí)，才能“吾日三省吾身”，常知不足而進(jìn)取。
集體榮譽(yù)感可以創(chuàng)造榮譽(yù)，榮譽(yù)也可以讓個(gè)人獲得更大的回報(bào)。事實(shí)上，只要我們盡職盡責(zé)、努力工作，工作也會(huì)賦予我們心理的滿足，回饋我們豐收的果實(shí)。有首歌唱到：“公社是棵長(zhǎng)青藤，社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤，藤兒牽著瓜，藤兒越肥瓜越甜，藤兒越壯瓜越大”，說的就是這個(gè)道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣，“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！边@也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。
具有集體榮譽(yù)感的人，通常是道德品格高尚的人。他們會(huì)更多的為別人著想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想，多替集體著想，會(huì)使人心胸更寬廣，自己也更愉悅。
我以母校為榮演講稿篇九
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入中學(xué)后，我們就來到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由幾十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù);一個(gè)人做了壞事，則會(huì)給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映?？桌戏蜃佑幸痪涿哉f得對(duì)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"在外面，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會(huì)傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會(huì)用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對(duì)你，對(duì)集體便有好感。集體的'榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我在東關(guān)小學(xué)的五年級(jí)五班，班里共有47名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒!
在我們班，你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎?，武力不是解決問題的辦法，我們會(huì)互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人-老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識(shí)的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
在班上，我并不是一個(gè)十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問我有沒有不會(huì)的問題，并一定讓我有不會(huì)的就問，同學(xué)知道了，就有求必應(yīng)，我一有不會(huì)的題就爭(zhēng)著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當(dāng)我拿到成績(jī)時(shí)，同學(xué)都說："你一定行的!"。
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。因?yàn)椋揖鸵哌M(jìn)一所新學(xué)校，結(jié)識(shí)更多的朋友了，同時(shí)也意味著：我將要擁有一個(gè)新的班級(jí)體了。
一進(jìn)門便迎來了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)得甚至有些緊張。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)自己的新伙伴。這時(shí)，在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼："hi!你好，我的名字叫朝杰，希望我們以后能夠成為好朋友。"兩句簡(jiǎn)短的話語，使我不再緊張："你好，我叫傳益，希望我們以后能互相幫助。"。
如果讓我和老子待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人;如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間;如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活。而，我和我的新班級(jí)體僅僅待了一天，我就學(xué)會(huì)了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我與我的新班級(jí)體已經(jīng)相處了達(dá)半年之久。每一次，當(dāng)我看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地給老師提水時(shí);當(dāng)我看到同學(xué)們主動(dòng)去撿地上的垃圾袋兒時(shí);當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭(zhēng)奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲："我以班級(jí)為榮!"。
我以母校為榮演講稿篇十
同事：
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺(tái)綻放光彩。
我國(guó)教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及下一代的成長(zhǎng)，起著重大作用。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。
了一片肥沃的土地。對(duì)此，讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)懷，同事的幫助，個(gè)人不懈的追求和腳踏實(shí)地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事?！弊鳛榻處煟业氖滓蝿?wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí)。站上講臺(tái)的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時(shí)起，我充分利用工作之余的時(shí)間來研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們?cè)谕怀鲋攸c(diǎn)，突破難點(diǎn)上的處理技巧與方法，并自覺地在教學(xué)實(shí)踐中加以靈活運(yùn)用，拓展提高。
“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德。記得我剛當(dāng)班主任時(shí)，心里有些忐忑和擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛學(xué)生，定會(huì)成為一名合格的班主任。在工作之初我面對(duì)著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無理要求的要求。如何應(yīng)對(duì)和處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的'時(shí)間里我便進(jìn)入了角色。實(shí)戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。講知識(shí)給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)和班級(jí)管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。
活躍；我們年輕，因此心懷理想；我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對(duì)的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對(duì)的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛的孩子，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，因此，教師要在傳授知識(shí)的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美好的心靈。人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是演員，從我站上三只講臺(tái)的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺(tái)。演好這場(chǎng)戲不僅是成就自己，更是為了臺(tái)下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因?yàn)樗麄儾粌H是家長(zhǎng)的希望，更寧陜未來的希望。
青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的。
篇
章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我將發(fā)揚(yáng)寧中。
精神。
以前輩和骨干教師為楷模把所有精力傾注到教育教學(xué)上腳踏實(shí)地忘我工作揚(yáng)起理想風(fēng)帆培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅(jiān)信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉，在三尺講臺(tái)上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩！
我以母校為榮演講稿篇十一
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的`價(jià)值。進(jìn)入中學(xué)后，我們就來到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由幾十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù)；一個(gè)人做了壞事，則會(huì)給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對(duì)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谕饷妫绻覀兗w中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會(huì)傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會(huì)用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對(duì)你，對(duì)集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我在xx東關(guān)小學(xué)的五年級(jí)五班，班里共有47名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒！
在我們班，你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎溃淞Σ皇墙鉀Q問題的辦法，我們會(huì)互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識(shí)的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
在班上，我并不是一個(gè)十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問我有沒有不會(huì)的問題，并一定讓我有不會(huì)的就問，同學(xué)知道了，就有求必應(yīng)，我一有不會(huì)的題就爭(zhēng)著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當(dāng)我拿到成績(jī)時(shí)，同學(xué)都說：“你一定行的！”
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。因?yàn)?，我就要走進(jìn)一所新學(xué)校，結(jié)識(shí)更多的朋友了，同時(shí)也意味著：我將要擁有一個(gè)新的班級(jí)體了。
一進(jìn)門便迎來了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)得甚至有些緊張。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)自己的新伙伴。這時(shí)，在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼：“hi！你好，我的名字叫朝杰，希望我們以后能夠成為好朋友。”兩句簡(jiǎn)短的話語，使我不再緊張：“你好，我叫傳益，希望我們以后能互相幫助?！?/p>
如果讓我和老子待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人；如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間；如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活。而，我和我的新班級(jí)體僅僅待了一天，我就學(xué)會(huì)了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我與我的新班級(jí)體已經(jīng)相處了達(dá)半年之久。每一次，當(dāng)我看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地給老師提水時(shí)；當(dāng)我看到同學(xué)們主動(dòng)去撿地上的垃圾袋兒時(shí)；當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭(zhēng)奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我以班級(jí)為榮！”
我以母校為榮演講稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。
同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，給班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個(gè)班級(jí)的發(fā)展也是如此??！
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來出黑板報(bào)，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級(jí)圖書角，讓我們有更多的課外書；有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。
為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！
我以母校為榮演講稿篇十三
大家好！
叫大雁。
精神。
；這種。
精神。
也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團(tuán)對(duì)。
精神。
不相協(xié)調(diào)的地方呢？你所在的集體有高遠(yuǎn)的的目標(biāo)嗎？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你和集體成員有自覺而恒久的行為準(zhǔn)則嗎？在集體需要你的時(shí)候，你能勇敢的擔(dān)當(dāng)起集體一分子的責(zé)任嗎？你能為你的集體出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難嗎？你能真誠(chéng)地給團(tuán)隊(duì)中的暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)。
提供。
最及時(shí)的幫助嗎？你又是怎么為制止落后與學(xué)校要求的種種不良行為而不懈努力的呢？
，我們才可以融入團(tuán)隊(duì)；只有學(xué)會(huì)肩負(fù)自己作為團(tuán)隊(duì)一員的責(zé)任，我們才可能達(dá)到目的地，只有坦誠(chéng)的接受他人的幫助，并且真誠(chéng)的協(xié)助他人，我們才會(huì)營(yíng)造出更和諧更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然而，細(xì)心觀察我們身邊，我們有時(shí)會(huì)很痛心：校園里有廢棄物，有同學(xué)跨過，視而不見；班級(jí)自習(xí)課秩序亂，沒有人制止；集體需要我們服務(wù)時(shí)，有人退卻，同學(xué)有缺點(diǎn)，包庇袒護(hù)，不聞不問，任其發(fā)展。這些都是與我們倡導(dǎo)的所相反的不和諧的音符，是我們向理想進(jìn)發(fā)的障礙，應(yīng)該引起我們的反思。
同學(xué)們：我們是立志高遠(yuǎn)的中學(xué)生，只要我們都能夠發(fā)揚(yáng)大雁的。
精神。
用自己的展翅高飛為隊(duì)友。
提供。
源源不斷的向上之風(fēng)，就一定能拓展更開闊的發(fā)展空間。讓我們大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)。
精神。
倍加珍惜集體榮譽(yù)做愛集體的楷模。
我以母校為榮演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
今天學(xué)習(xí)不努力明天努力去學(xué)習(xí)。
農(nóng)民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!
青春如此精彩,我們的歡聲笑語是屋頂?shù)镍澴?希望的曙光照亮臉龐的一剎那,讓心情長(zhǎng)成翅膀盡情飛翔!青春如此精彩,我們的喜怒哀樂是手中的石子,在生命的湖畔手臂揮舞,激起轉(zhuǎn)瞬即逝的圈圈漣漪……借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:我們要把握青春,不要等失去了才追悔莫及,如果要給青春一個(gè)期限,我們希望它是永遠(yuǎn)!
謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇十五
和諧的音樂使人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧在班集體建設(shè)中意味著關(guān)注學(xué)生的精神世界、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、尊重學(xué)生的個(gè)性。和諧的班級(jí)是一種理想的班級(jí)。形成良好的班級(jí)文化，無論是學(xué)生的精神文化，還是班級(jí)的物質(zhì)文化，都呼喚著一種和諧，呼喚著人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧。和諧的班氛圍自然會(huì)帶來良好的班級(jí)文化。
如何讓班集體和諧發(fā)展，形成良好的班級(jí)文化，在班主任工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，建設(shè)班級(jí)的交往文化。
班集體中人與人的關(guān)系主要包括：學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)生與老師的關(guān)系、學(xué)生與班干部的關(guān)系。正確處理好這三種關(guān)系，使之和諧發(fā)展是形成良好班集體精神文化的關(guān)鍵。
(一)密切學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。
班集體是一個(gè)大家庭，成員眾多。在這樣的大家庭里，由于每個(gè)學(xué)生的性格不同，行為方式不同，處理問題的方法不同，都極易產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)摩擦，甚至產(chǎn)生正面沖突，發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。因此，我首先在思想上給學(xué)生植根一種理念。在班級(jí)的墻報(bào)上，我赫然寫下“與人為善、與鄰為伴、吐故納新、自強(qiáng)不息”16個(gè)字，以時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，同學(xué)之間要相互幫助、相互關(guān)心。其次，在班集體活動(dòng)中充分發(fā)揮小組的合力，例如班級(jí)的優(yōu)秀小組評(píng)選活動(dòng)，就要求組內(nèi)各個(gè)成員都要為小組榮譽(yù)而努力。這樣，強(qiáng)大的凝固力使學(xué)生之間和諧相處，班集體也形成了一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍。
(二)用寬容縮短教師與學(xué)生的.距離。
“親其師，信其教”，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。我們要有新的教育理念，要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生。在我的班集體里，我努力營(yíng)建“尊而不怕，親而不俗”的師生關(guān)系。作為班主任的我始終以“先學(xué)做人、后學(xué)求知”來教育學(xué)生，公平、公正、微笑地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們要始終認(rèn)為我們的學(xué)生人人可成才，并且每個(gè)人本身就是才，每個(gè)學(xué)生都有他的長(zhǎng)處。我們要用微笑的臉與他們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)他們。我覺得那種“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”的教育模式，更有利于學(xué)生接受。教師要以身作則，要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生每天寫日記，我就堅(jiān)持每天給學(xué)生寫心靈小語，并且把自己寫的內(nèi)容給相應(yīng)的學(xué)生看。要求學(xué)生讀書，每天早自習(xí)之前我都會(huì)認(rèn)真地站在講臺(tái)前看教育名著，學(xué)生受到我的影響，也陶醉在書海中。學(xué)生和我的關(guān)系無比融洽，我對(duì)他們的教育也容易被他們接受，因此班級(jí)文化建設(shè)也向著更好的軌道前進(jìn)著。
大家好!今天，我演講的題目是《我的家，我的愛》。
此時(shí)，站在這里的我，很激動(dòng)，也很緊張，因?yàn)槠椒驳奈?，總是?dān)心自己無法用最美麗的語言表達(dá)我最真的愛。但正因?yàn)槲移椒?，我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng);正因?yàn)槲移椒玻也拍苡米钫\(chéng)摯的心去愛我的家——xx級(jí)6班。
在我心目中，班級(jí)就是我第二個(gè)溫暖的家。
記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進(jìn)了日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時(shí)起，我就決定把我青春的愛和熱情，獻(xiàn)給我夢(mèng)想起飛的新起點(diǎn)—-6班。
我以母校為榮演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初二14班的馬知行，我發(fā)言的題目是：《團(tuán)結(jié)，拼搏，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！》。
深圳高級(jí)中學(xué)體育節(jié)活動(dòng)已經(jīng)開展10多天了，活動(dòng)期間，我們初中部的三個(gè)年級(jí)，如火如荼地開展了一系列體育團(tuán)體比賽項(xiàng)目，比如：初一年級(jí)的“20人21足”比賽，初二年級(jí)的“校長(zhǎng)杯”足球賽，初三年級(jí)的“半場(chǎng)投籃”接力賽，三個(gè)年級(jí)還有一項(xiàng)共同的比賽項(xiàng)目――“引體向上”接力賽。在這些精彩紛呈的比賽中，同學(xué)們紛紛以實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體榮譽(yù)”。
想起剛剛結(jié)束不久的“引體向上”接力賽。我們14班自發(fā)組成了多個(gè)“工作小組”，參賽選手一路過關(guān)斬將，靠實(shí)力奪得了本次比賽的冠軍。作為14班的一員，我現(xiàn)場(chǎng)見證了賽事的全過程。
我們的主力軍――即將上場(chǎng)的“奮斗組”，由十名參賽選手組成，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，相互鼓勵(lì)，認(rèn)真檢查防滑手套等比賽用具；他們身邊，端坐著一群同樣躍躍欲試的男生，是隨時(shí)準(zhǔn)備為選手吶喊助威的“吶喊組”；另一邊，幾名女同學(xué)自覺組成了“后勤組”，她們飛奔到小賣部，為選手們準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)飲料。
我們的“宣傳組”，只有班主任陳老師一人，她拿著手機(jī)不停地變換角度，拍攝比賽的精彩鏡頭，并通過微信向班級(jí)家長(zhǎng)群發(fā)送圖片和信息。這場(chǎng)景，酷似新聞?dòng)浾咴诂F(xiàn)場(chǎng)即時(shí)“報(bào)道”。
我們班的“種子選手”陳泓翰同學(xué)，更是讓大家刮目相看。隨著裁判短促的哨音，比賽正式開始。“猛將”陳泓翰可謂一鳴驚人――只見他雙手握緊單杠，一個(gè)前擺，標(biāo)準(zhǔn)地完成了第一個(gè)引體向上，接下來，他的動(dòng)作越來越流暢，隨著身體一上一下，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一起大聲數(shù)數(shù)：“一、二、三、四…。?！?/p>
陳泓翰一刻也沒有停歇，一口氣完成了14個(gè)引體向上！汗珠不斷地從他的臉上滴落，他的動(dòng)作漸漸慢了下來，同學(xué)們大家喊“加油”，為陳泓翰鼓勁兒。
同學(xué)們都被他的拼搏精神所感動(dòng)。在歡呼聲和吶喊聲中，陳泓翰不負(fù)眾望，堅(jiān)持繼續(xù)完成了兩個(gè)引體向上；16個(gè)！他的臉色有些蒼白，卻洋溢著滿意的微笑。
陳泓翰精疲力盡，雙手放開單杠；早已等在一旁的“后勤組”同學(xué)，立即攙扶著他，遞上一支“紅牛”。陳泓翰接過飲料，并不著急喝。他轉(zhuǎn)過身，向“奮斗組”的其他9名同學(xué)豎起大拇指，鼓勵(lì)大家加油！
本次“引體向上”接力賽，以陳泓翰為代表的初二14班10名同學(xué)，發(fā)揮出自己的最高水平，最終以總數(shù)107個(gè)的高分，奪得冠軍！我們?yōu)?4班斬獲榮譽(yù)而高興，更為同學(xué)之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)而自豪。
其實(shí)，在我們深高初中部，像14班這樣團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)有很多；像陳泓翰同學(xué)這樣勇于拼搏的體育尖子，更是大有人在。星期五，我們將迎來體育節(jié)最精彩、最激動(dòng)人心的活動(dòng)――“第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這將是一個(gè)凝聚力量、展示自我的最好機(jī)會(huì)，希望大家能在本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，為強(qiáng)壯身體，為班級(jí)榮譽(yù)，努力拼搏，賽出水平，賽出友誼，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我以母校為榮演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
? ? ? ?大家好!
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺(tái)綻放光彩。
告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。
時(shí)光荏苒，短短的兩年時(shí)間過去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會(huì)到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，更為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。對(duì)此，讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，個(gè)人不懈的追求和腳踏實(shí)地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。”作為教師，我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí)。站上講臺(tái)的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時(shí)起，我充分利用工作之余的時(shí)間來研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們?cè)谕怀鲋攸c(diǎn)，突破難點(diǎn)上的處理技巧與方法，并自覺地在教學(xué)實(shí)踐中加以靈活運(yùn)用，拓展提高。
“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德。記得我剛當(dāng)班主任時(shí)，心里有些忐忑和擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛學(xué)生，定會(huì)成為一名合格的班主任。在工作之初我面對(duì)著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無理要求的要求。如何應(yīng)對(duì)和處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的時(shí)間里我便進(jìn)入了角色。實(shí)戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。講知識(shí)給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)和班級(jí)管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長(zhǎng)的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的榜樣。“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，這是我們成為合格教師的'基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對(duì)的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對(duì)的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛的孩子，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，因此，教師要在傳授知識(shí)的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美好的心靈。人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是演員，從我站上三只講臺(tái)的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺(tái)。演好這場(chǎng)戲不僅是成就自己，更是為了臺(tái)下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因?yàn)樗麄儾粌H是家長(zhǎng)的希望，更寧陜未來的希望。
青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我將發(fā)揚(yáng)寧中精神，以前輩和骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實(shí)地，忘我工作，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅(jiān)信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉，在三尺講臺(tái)上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩!
我以母校為榮演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!記得****(領(lǐng)導(dǎo))在年初的職工大會(huì)上慷慨陳詞，把20xx年介定為我們公司煙草商業(yè)企業(yè)**之年、**之年。此時(shí)，我的胸中涌動(dòng)著無限豪邁與激情。正是滿懷做時(shí)代弄潮兒，在企業(yè)改革，管理與發(fā)展的事業(yè)中盡顯風(fēng)流的美好憧憬，今天我義無返顧地走上了這個(gè)圓夢(mèng)的講臺(tái)!
我叫魯虹，1980年出生，共青團(tuán)員，大專學(xué)歷。我于1999年進(jìn)入溫州煙草工作工作，先后從事內(nèi)勤、開票員、結(jié)算核對(duì)、貨運(yùn)調(diào)度、工資預(yù)測(cè)等工作。現(xiàn)任倉庫內(nèi)管員、內(nèi)勤。工作中，由于工作認(rèn)真努力，我于20xx年到20xx年被評(píng)為煙草文明職工，20xx、20xx年被評(píng)為煙草文明職工。
經(jīng)過綜合權(quán)衡，我認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
一，我的最大優(yōu)勢(shì)就是年輕。與年輕如影隨形的一個(gè)詞是理想!我的理想就是以腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)的態(tài)度，在工作崗位上奏響人生最輝煌的樂章!“不墜青云之志”是我對(duì)自己的要求，永遠(yuǎn)不放慢奮斗的腳步是我對(duì)人生的理悟與追求。也正因如此，我10年來一直在工作之余堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，儲(chǔ)備了工作所需要的知識(shí)與技能。
二，具備管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從我的經(jīng)歷大家可以看出，我工作的10年中，我具備一定的管理與領(lǐng)導(dǎo)能力，以科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法向管理要效益，已經(jīng)成為我工作中的自覺追求，這也是客戶部副主任必須具備的基本素養(yǎng)。通過多年的實(shí)際工作，我掌握了科學(xué)的管理理念和方法，在工作中，我制定并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)工作業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲掛鉤的硬約束。
三，具有良好的品格與修養(yǎng)。我為人謙和，團(tuán)結(jié)同事，具有良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。我擅長(zhǎng)寫作，20xx年因?yàn)辄h報(bào)新聞宣傳、提供信息、促進(jìn)溫州三個(gè)文明建設(shè)做出了顯著成績(jī)被評(píng)為溫州日?qǐng)?bào)積極通訊員，20xx《東方女子杯“孕育保健教你一招”征文一等獎(jiǎng)，20xx年第一屆網(wǎng)絡(luò)旅游節(jié)征文榮獲取優(yōu)20xx年溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)普法辦法制征文榮獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)20xx年榮獲晚報(bào)東方媽媽博客征文三等獎(jiǎng)至今年發(fā)稿量達(dá)到一二百篇。
如果能夠得到大家的認(rèn)可，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，把青春奉獻(xiàn)給自己至愛的事業(yè)，全力以赴做好以下工作：
1、擺正位置，迅速進(jìn)入工作角色。如果競(jìng)聘成功，我將迅速擺正自己副主任的位置，在協(xié)助主任做好一般性工作的同時(shí)，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，并熟悉各項(xiàng)營(yíng)銷工作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)卷煙營(yíng)銷理論知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，力爭(zhēng)使自己在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入工作角色，適應(yīng)新工作的要求。
2，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造強(qiáng)有力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。我們都知道，一個(gè)健康和諧，蓬勃向上的集體，是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。因此，我將認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作任務(wù)，與部門員工一起努力，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。協(xié)助主任強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極協(xié)調(diào)與其他職能部門的關(guān)系，努力營(yíng)造一個(gè)良好的工作壞境。
3，以身作則，創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。我知道，和諧的工作環(huán)境不僅能給人平和的工作心態(tài)，還能促進(jìn)工作的良性循環(huán)創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，我將堅(jiān)持以身作則，要求別人做好的自己首先做好，樹立榜樣的模范帶頭作用。堅(jiān)決做到不用“兩把尺子”衡量人，“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)價(jià)人，在維護(hù)好與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)尊重職工的利益訴求，并創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。
4、整合資源，作好煙草專賣工作。要加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，全面了解、掌握市場(chǎng)的需求和容量，加強(qiáng)銷售預(yù)算，提高準(zhǔn)確度，為訂單式供應(yīng)打下基礎(chǔ)；同時(shí)，根據(jù)卷煙銷售的自身特點(diǎn)，和營(yíng)銷界著名的“二八”法則，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)上的高端客戶群體，加強(qiáng)對(duì)高端客戶的開發(fā)，注重對(duì)高端市場(chǎng)的訪送和管理，努力達(dá)到使百分之二十的高端客戶，為我們帶來百分之八十利潤(rùn)的最佳銷售結(jié)果。
“我為榮譽(yù)而戰(zhàn)”，我為成功而來，如果我的坦誠(chéng)、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，倍加努力工作，以自己的工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家的信任與厚愛。今天，無論結(jié)果如何，我都要說“我人生中的這一樂章無比輝煌與精彩!”
我的演講完畢，謝謝大家!
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