熱門科技館的體會該大全(17篇)

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熱門科技館的體會該大全(17篇)
時間:2023-11-03 10:24:55     小編:ZS文王

通過總結,我們可以更清晰地認識到自己的成長和進步??偨Y應該包含過去的經驗和教訓,對未來的規(guī)劃和期望以及自我評價等內容。總結范文可以為我們提供一些寫作思路和參考,幫助我們寫出更好的總結。

科技館的體會該篇一

今日,我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去,新建成的中國科技館氣勢恢弘、十分壯觀。我們走進去,發(fā)現這是一個四層的建筑,有一個主展廳和一個附廳。其中,主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳,展品之多、面積之大,真是嘆為觀止。我經常去的天津科技館與之相比,簡直是小巫見大巫了。

每個展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳,主要展出的是中國古代的發(fā)明,有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人,我們在推動車子時,小木人經過齒輪地運轉,每一公里敲打一下頭前的鼓,經過敲打的鼓數來計算這輛車共走了多少公里,體現了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現展廳里,主要展出的是自然科學的'展品,有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉,原樹高65米,根部直徑5米。在自然環(huán)境中,成活時間如此之長,實屬罕見。

在科學與生活展廳中,主要展出的是生活中的科學應用,有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客能夠進入模擬機艙,體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機,可是從來沒有進入過駕駛倉,所以我對能夠駕駛飛機十分的好奇,也充滿了期待。當我駕駛飛機時,面前的顯示屏出現機場跑道、天空的情景,我好像真的翱翔在藍天上一樣。

在挑戰(zhàn)與未來展廳中,主要展出的是此刻的最高科技水平和人類對未來的科技想象,有宇航服、神舟一號的回到倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型,我體會航天員的生活,在失重的情景下,航天員的生活有很多的不方便。當然,太空站中也有很多很人性化的設計,比如安裝了跑步機等。

到了閉館的時間,我仍然不愿離開,中國科技館使我留連忘返。我要好好學習,刻苦練習繪畫,長大后,要將繪畫的技巧與現代科技的運用相結合,讓我們的生活變得更加完美!

科技館的體會該篇二

本次流動科技館巡展展館設在xx中心,這次巡展活動以體驗科學為主題的,設有聲光體驗、電磁探秘、運動旋律等主題展區(qū),經過40余件小型化經典互動展品與科學表演相結合的活動方式,向學生們展示科學原理,普及科學知識。

學生們懷著強烈的好奇心,帶著欣喜的心境,興致勃勃地參觀著。

各式各樣的聲、光、電、機械教品前聚滿了好奇的小腦袋,同學們興趣十足,流連忘返。

他們經過觀看、親身體驗等方式,從視覺、聽覺、觸覺等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來的樂趣,同時了解了科學技術知識,感受了高科技的魅力。

同學們親身體會到了科技神奇的力量,感受到了科學帶來的歡樂和科教展品的魅力,極大地開闊了視野,開發(fā)了智力,為他們學科學、愛科學、用科學供給了進取的`幫忙,學生在親眼所見、親手操作、親身體驗中增強了創(chuàng)新精神和實踐本事。

科技館的體會該篇三

今日午時,我們三年級六班要去參觀科技館,全班同學激動地不得了。中午,我們快速的吃完午飯,擦完地板,值日生也打掃完了,我們就以讀書小組為單位,一齊站好隊,出發(fā)了。

到了科技館門口,我們看見門口的右邊有一個大火箭的模型,十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館,一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明,右邊介紹的是中國的四大發(fā)明,有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......,還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

然后我們上二樓,我們發(fā)現全是一些關于科學的公共設施,比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味,方法是:體驗者騎到腳踏車上,雙手握把腳蹬踏板,速度越快發(fā)電量越大,燈泡就亮的更多。

科技館的體會該篇四

走進科技館,同學們立刻被科技館里各種各樣的科學事物所吸引。同學們邊仔細的閱讀著介紹,邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產品出此刻農業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領域,先進的'科學技術讓生活變得與眾不一樣??茖W家們把更多的新觀點、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領域,讓學生們看得興奮不已,同學們在科技的海洋里盡情的遨游。

這次社會實踐活動為學生的學習供給了更加廣闊的空間,不僅僅使學生在實踐中親身體驗了科學技術的無窮魅力,更增長了科學知識,同時提高了同學們學科學、用科學、愛科學的興趣,中國科技館參觀活動既是一次生動多彩的科學之旅,也是一次豐富趣味的科技學習之旅,學生們親身體驗了科學技術的無窮魅力,感受著科技給我們生活帶來的改變。

科技館的體會該篇五

當我踏進科技館的大門,我就被這兒的獨特風景吸引。

告別了那令人若有所思的水鐘,我走進了一個靜電劇場。電,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具:偏左的地方有一個小臺,似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒,仿佛雷神降臨……表演開始,主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史,隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發(fā)及腰的.志愿者走上偏臺,靜電彌漫,空氣中也有了一股焦味兒,那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中,讓人捧腹大笑。一演過后,第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火,靜電創(chuàng)造了一個奇跡,漆黑的劇場里,聚電棒驟然散發(fā)強大氣場,白色的電花好像精靈,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

半天過去了,我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館,我還念念不忘,在這里,我見證了中國科技的發(fā)展、成功。無數未來的科學家也許就是某個參觀者,若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛,必須動用科學的力量。

科技館的體會該篇六

放的天,爸爸媽媽準備帶我去參觀湖南長沙科技館,我非常高興!因為我以前只參觀過其它城市的科技館,從來沒去過長沙的科技館。長沙科技館到底是什么樣子的呢?跟其它城市的科技館有什么不一樣呢?我二話不說,就喊著爸爸媽媽趕快開車去科技館。

一進科技館,首先印入眼簾的是幾個大展館——“制造天地”、“空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”。這么多館,我還真不知從何看起,想來想去,我準備從我最感興趣的“太空探索”館看起。

走進展館,“哇!”好大的航天飛船??!我走進仔細看了看,原來是神舟七號。坐進神舟七號船艙內,仿佛在無窮的宇宙長河中自由翱翔。天哪,這完全不是在城市,而是到了璀璨的'星球。真是太美了!這里有我的木星、水星、火星、海王星等等,還有漂亮的銀河,一閃一閃的,眨著眼睛的星星。我正欣賞著美麗景色的時候,突然,一塊巨大的隕石飛了過來,我慌忙地操作著操縱桿,往左一閃,順利地躲過了隕石的襲擊。我長舒口氣,真是又驚險又好玩的宇宙飛船啊。

接著,我們來到了“生命體驗”館。這回,我看到了一個什么都沒有的“人”,它需要你根據結構把人體的組織器官、關節(jié)、牙齒等一塊塊地拼裝起來。我心想,這下是我大顯伸手的時候了,因為我最喜歡玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊,由于不了解人的結構,我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下,終于把“人”給拼好了。此時,我并沒有急著離開,而是注視著我拼好的“人”,思索著。你這時候會感到好奇,我在看什么呢?想什么呢?其實,我在看人體的結構,從這個拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘,也幫我解答了許多謎團。

最后,我們還參觀了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……

今天參觀科技館,真是一次愉快的旅行。因為它不但讓我學到了很多科學知識,還讓我感受到了許多科學的樂趣。

科技館的體會該篇七

今日,天氣格外的明朗,薜教師帶我們小記者來到了x科技館,讓我們參觀參觀科技的東西,增長見識。

我們來到了科技館的一樓,全是航天模型的東西:有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等,

之后,我們又上了科技館的二樓,這兒都是燈具的模型展示區(qū),其中有一幅畫深深的吸引了我們,我們懷著好奇的心,注視到這畫上,教師說:“只要人站在畫上,就會發(fā)光的?!蔽覟榱蓑炞C教師的話,我迫不及待的站在上頭去了,果然奇跡出現了,我高興的叫了起來:畫上閃光燈似的,一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀!

我們又看到一片綠色的家園,另一片是沙漠了,教師:“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境,如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠,我們人類生活環(huán)境會變壞的?!?/p>

之后,教師們帶著我們來了,一個都江堰的圖畫上,還有講解員,講解員說:“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時小記者們鴉雀無聲了,講解員說:“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū),所以建了都江堰,都江堰有一條河,名字叫魚嘴河,魚嘴河分為兩部分,有x,有外江,當洪水來時,大多數的河是往外江流的,不破壞我們的x,可當天氣冷的時候,大多數的水是向x流的?!?/p>

我們了解了都江堰,下頭教師說我們要和李教師班比賽;我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地,今日我們最給力?!蔽覀冇殖牳?,我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張,我們的人又比他們少得多,但在薛教師的鼓勵下,我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了,直到比賽結束……雖然成績是平手,但我覺得還是我們班表現得更好!

之后,教師說自由活動了,我頓時欣喜若狂,我飛快地跑到了頂樓去玩耍,我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲,在好奇心的驅使下,輕輕地按了它一下,立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上,偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去,果不其然真的靈驗了,只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧!

在生活中,技術無處不在。它存在于我們生活的每一個角落,它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程,我們應該刻苦學習,利用自己所學的知識和技術,為中國發(fā)展貢獻一份力量。

科技館的體會該篇八

四川科技館是在原”毛澤東思想勝利萬歲展覽館”基礎上改造的,其厚重的歷史感使人們對所熟悉的傳統(tǒng)“科技館”的概念提出了挑戰(zhàn),人們習慣認為科技館是現代、未來、科幻的象征。所以在內裝上也讓我們多了一層思考,要讓“萬歲展覽館”變成科技館,在設計上就要從強化科技館的科技形象入手,重點放在前后廳的氣氛營造上,讓這兩個廳和建筑的表意拉開距離,強化科技感,我們將原來展覽館著名的大廳(東方紅廳)改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館,是科技感得以強化和延伸,原為網球場的東西廳因其處于露天場地,故將能體現四川古今水利科學成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設置與此,同時也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場地。

對于本展廳設計,設計師對此進行了點評,本空間最大的難點就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感;人流動線的分析和展廳布局的分配,以及大量承重柱的處理。

1、灰鏡與藍色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達出一種現代、科技的氣氛

2、電腦操作區(qū)的弧形串聯起來,形成時光通道的造型,行走其中,感受時光穿越的神奇。

3、器械主題廳將機械元件與空間有機結合,從微觀的角度看待機械歷史的發(fā)展,別有一番意境。

4、造型各異的墻體和吊頂元素,大大的吸引了小朋友的眼球,體驗感十足的道具也讓他們流連忘返。

5、磁場的概念玄而又玄,本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素,生動活潑,既有趣與直觀的表達出科學道理。

6、展廳特別是舊展廳內部空間的支柱特別多,本科技館用“熒光支柱”的方法去改變了空間的擁堵感,幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。

科技館的體會該篇九

12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數秘密,等待著人們去探索。

科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現主題展廳,分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無余,讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理,真是受益。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代,我們更應該加快好好學習科學知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

科技館的體會該篇十

12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的.中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數秘密,等待著人們去探索。

科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現主題展廳,分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無余,讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理,真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代,我們更應該加快好好學習科學知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

科技館的體會該篇十一

今天是個好天氣,我和麗麗去科技館參觀。科技館離我們家有兩公里遠,我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發(fā)了。在科技館里,我們看見許多有趣的東西,我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學和朋友。我們都認為,我們從中學到了很多知識,同時對科學更感興趣了。

十一點半,我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。

麗麗和我都喜歡科學,所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠,大約有兩公里的路程。我們覺得還是騎車比較方便。

今天天氣非常好,早上八點我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的門口時,已經有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們,甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學到了許多知識,同時對科學的興趣更濃厚了。

十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀!

科技館的體會該篇十二

今天下午,老師帶領我們全班同學,來到了讓大家一飽眼福的科技館。

在王老師的帶領下,我們整整齊齊地走到科技館,和我們班一同到來的,還有其它四個班級。一路上,我們班有說有笑,帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的大門口,我目不轉睛地盯著門口那幾個引人注目的大字—蘆山科技館,心中充滿著無限的幻想與興奮。

一進科技館,首先,映入我們眼簾的是一個又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉著,看著它,我情不自禁地將雙手一搓,好想去摸上幾下。往里面走,我們來到了防震減災展廳。我見到了一個模擬小山和城市,小心翼翼地按下按鈕,小山與城市竟猶如受到地震般晃動,我又聽見響徹云霄的歡呼聲,順著這如雷貫耳的聲音尋去,看見大家在搭房子,房子搭好后,就在“地震”下爭分奪秒地一一倒塌。我心想:原來,我的科學知識如此薄弱。

接著,我們來到科學體驗展廳,琳瑯滿目的東西擺在眼前,這可真是應有盡有??!其中,反映測試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上,膽怯地看著它。它在三聲響后,咬向我的手,嚇得我立刻將手縮回,卻發(fā)現自己在160多毫秒時,便已成功逃脫。心想:科技竟如此神奇!

然后,我們來到了一個兒童樂園展廳,在稍作休息后,便離開了科技館。想到:我對科技的認識還真微不足道哪!

最后,我坐在外面的地上,咽下一口唾沫,將知識吞進肚子后,才依依不舍地離開。

科技館的體會該篇十三

科技館作為一個展示科技成果和傳播科學知識的公共場所,是我國重要的文化教育場所之一。最近,我有幸參觀了一次科技館,不僅感受到科技的前沿成果,而且對科學的理念也有了更深入的認識。在這次參觀中,我深受啟迪,收獲頗豐。下面將就我的心得體會,以五段式文章形式進行闡述。

首先,科技館展示的新奇科技令人嘆為觀止。在參觀科技館時,我看到了現代科技領域的眾多成果,包括機器人、智能化設備和虛擬現實技術等。這些先進的科技產品展示了人類智慧和創(chuàng)造力的結晶,讓人贊嘆不已。而且,科技館還設置了許多交互式的展示項目,使參觀者可以親身體驗其中的奇妙之處。比如,在虛擬現實技術展區(qū),我親自穿戴了一副VR眼鏡,仿佛置身于異國他鄉(xiāng)、縱橫天地,令人目不暇接。這些新奇的科技成果,使科學知識更加生動鮮活,讓我們更好地了解和接納高科技帶來的變革。

其次,科技館不僅讓我了解到科學的精髓,還激發(fā)了我的科學興趣。在科技館的參觀過程中,我看到了很多科學實驗和解說,了解了科學研究的基本方法和流程。例如,在一個光學展區(qū),我通過觀察光的傳播和折射,深入了解了光學的基本原理。這些實踐性的展示方式讓我們在觀察和實踐中學習科學知識,激發(fā)了我們對科學的好奇心和探索欲望。在科技館中,我明白了科學的本質是通過實驗和觀察獲得真知,從而對科學知識更加感興趣,并產生了追求科學的熱情。

再次,科技館的參觀也加深了我對科技與生活的關系的理解?,F代科技在人們的生活中起到了非常重要的作用,科技的發(fā)展可以極大地改善人們的生活質量。在科技館中,我看到了許多應用于生活的高科技產品,比如智能家居和智能車輛。這些科技產品不僅提供了便利,而且節(jié)約了時間和精力。它們改變了人們的生活方式,極大地滿足了人們對高品質生活的追求。我深刻體會到科學技術的進步對人類社會的發(fā)展產生的巨大影響,也意識到科技與生活密不可分的關系。

此外,科技館參觀的過程中也引發(fā)了我對科技的反思??萍嫉陌l(fā)展不僅帶來了便利和改變,也可能對人們的生活造成一定的影響。比如,人們對于科技的依賴可能導致人與人之間的疏遠,產生一定的社會問題。而且,科技的發(fā)展也可能給環(huán)境帶來一定的負面影響。我意識到科技的推動必須要與人類的發(fā)展和環(huán)境的保護相平衡,科技也需要有一定的倫理和道德約束。這樣才能使得科技真正造福于人類,推動社會的可持續(xù)發(fā)展。

總的來說,參觀科技館是一次深入了解現代科技成果、發(fā)現科學之美的經歷。在科技館中,我們可以追溯科技的發(fā)展歷程,體驗科技的應用成果,還可以對科技與生活的關系進行深思。這次參觀讓我對科學有了更深入的了解和認識,同時也對科技的發(fā)展和應用產生了更加全面的思考。我相信,在科技的推動下,人們的生活將變得更加美好和便利。

科技館的體會該篇十四

雖然我們的七年級學習生活已經結束,但也迎來了有趣的社會實踐活動。這不僅讓我們走出了枯燥的課本,還讓我們的暑期生活變得更加充實。

我認為社會實踐活動是一個個踏實的腳印,這些腳印四通八達,各自通往著每一條道路的盡頭。而在今天,我們邁出了第一步。我很享受這一步的過程,這一步,不僅展現了我們中華民族發(fā)達的科技,又讓身為中國人的我感到自豪。

我懷著激動的心情來到科技館,第一眼見到這個建筑,我就震驚了。這個科技館的造型時代特征強烈、地方特色鮮明,讓我不禁拿出手機,拍下了這值得紀念的一幕。

我隨著老師和小記者們進入了科技館,本來還在回味剛剛的震撼,可剛剛進入科技館的我對眼前這一幕瞠目結舌——“高聳入云”的天問之樹矗立在科技館正中央。這棵“天問之樹”高18.7米,重15噸,有1736根燈管螺旋排列上升,整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。而這棵天問之樹卻又有特殊的設計理念:隱喻人類自古以來對自然宇宙的探索求知精神。而且,這也是我們中國正在努力追求的精神,也是我們青少年該學習的精神。

隨后,我們跟著導游去到了宇宙展廳,那里非常壯觀,仿佛讓我們去到了真正的宇宙!在那里我們認識了各個星球,也知道了各個星球的運行軌道。讓我深有感觸的是:地球現在正面臨一種非常危險的處境,我們一定要好好保護地球,保護人類唯一的家園。

隨著時間的慢慢流逝,我們分別參觀了光、信息、交通、水、生命、數學等六個展廳。這些展廳各有各的奇妙,各有各的特點,讓只懂得皮毛的我,深深地沉浸在這些有趣的展廳中。

參觀過后,我們還采訪了科技館的工作人員和游客,這是我第一次體驗采訪,當然,也是我邁向成功的第一步。

雖然這次活動我們都很辛苦,但回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,希望中流露出甘甜。通過這一次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,另一方面,我也結交了許多新的伙伴。而且,我們只有通過自身的不斷努力,才能成就一個越來越好的自己。

科技館的體會該篇十五

到了時間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹,昏鴉??”的味道。而車內卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。

參觀了一下午,正當同學們玩得高興時,卻要回去了,大家似乎都不高興。

這次參觀科技館,我見識到了許多奇妙的東西,開拓了我的視野,特別是那個球幕影院,告訴我不能亂浪費資源,否則進球將被人類毀掉,看到了這些,我為中華民族的'進步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢。

科技館的體會該篇十六

參觀科技館的活動,這個是學生們很期待的,能夠開拓他們是視野,增長見識,真是受益非淺。下面是本站小編為大家收集整理的參觀科技館

心得體會

,歡迎大家閱讀。

放寒假前不久,我們人人都接到老師的“命令”:參觀科技館。哼,科技館有啥好看的,不就是那幾個破機器嘛。

可是無奈,老師的命令不能不聽,我只好和妹妹一起去參觀科技館。哦,科技館煥然一新,似乎里面有很多讓人十分感興趣的東西呢。我被一個奇怪的裝置所吸引,忍不住用手去碰了一下,還未觸到,便聽到一聲優(yōu)美的鋼琴聲“?!薄F婀?,怎么回事,聲音似乎是從這機器里面冒出來的,難道……我轉了個身,哦?

說明書

。我經過閱讀說明書,發(fā)現:原來這“鋼琴”是有感應的,手只要距感應器一定的距離,感應器便會感受到,然后發(fā)出相應的聲音。不過到底是怎么弄的,我也不知道?!耙院笞约号Γ瑢W習知識吧?!蔽野底韵?。我又一轉身,看到了一個圓盤似的東西里面有些回形針。按照說明書,我和妹妹相互合作,一個轉動轉盤發(fā)電,一個用那個奇怪的東西吸回形針。奇怪的是,原來無法吸回形針的東西現在卻把所有的回形針都吸起來了。妹妹興奮地一遍又一遍地試著,我不禁吐了吐舌頭:這個我們上科學課學過,就是電磁鐵,只不過,上課時沒能吸起那么多,看來是這里的電流大,且吸東西的裝置也大,所以才會有此效果。

接著,我們又去看了立體電影,了解了海龜的一生。一只海龜,從蛋殼里鉆出來后,隨著大部隊一起向海里笨拙地爬去。一路上要當心隨時都會將它們斃命的海鳥,只有少數的海龜艱難地爬到了海里。它們在海里存活、磨練了一段時間后,會再次回到曾經出生的地方,再次繁衍下一代。了解了海龜的一生后,我在為立體的精彩所贊嘆的同時,也感到有些同情:海龜的一生是多么艱險。

從科技館出來,我對自己說:“看來科技館也沒那么乏味,什么時候再來看一次吧?!?/p>

12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數秘密,等待著人們去探索。

科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現主題展廳,分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無余,讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理,真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代,我們更應該加快好好學習科學知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

11月18日,對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午,我們懷著激動的心情,在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領下參觀了“中國科學技術館”,感受到現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展,收獲很大。

我們首先看見了一個外形猶如一個巨型魔方的圓形建筑,老師告訴我們,這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內。新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬平方米,設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地,擁有800多個展項,其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗,真是生動形象,妙趣橫生,并有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉,一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。

老師帶領我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4d電影的神奇特效,感覺身臨其境,同小海龜一起歷險,一起成長。這部影片的主題是通過小海龜的成長,揭示人類生活給環(huán)境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時,也教育我們要愛護環(huán)境,保護我們的地球!

我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方,“科學樂園”采用以游戲化,探索式互動參與為主的多樣化展教方式,營造輕松、快樂的學習情境,鼓勵大家親身體驗,積極思考,在展覽和互動中積累經驗,鍛煉能力,激發(fā)對科學的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現”主題展廳分為a、b兩廳,共有166個展項200多個展品,分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū),展覽機械互動,視屏演示,幻影成像等多種表現形式,采用多種展示手動結合的方式,營造探索與發(fā)現的科學實踐情景。

新館三層是“科學與生活”展廳,分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳,分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美,和諧之美”的展示主題,讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院如此愛護我們,幫助我們開眼界,增長知識,幫助我們成長??萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了,使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學習科學文化,掌握技能,揚帆遠航!

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科技館的體會該篇十七

今天,我和家人乘車第二次前往科技館,一路上,我們坐了很久的車,我又開心又焦急,科技館終于到了。

啊,我第一眼就看見了上次來時照了相的變形金剛,好像在歡迎我們,那里人山人海,熱鬧非凡。

我們先去四樓玩了月球彈跳、方輪車、模擬神舟七號,再去三樓玩了模擬地震、模擬火災逃生,然后到了二樓玩了跑步測速、創(chuàng)意畫畫。

讓我印象最深刻的是模擬神舟七號,進艙坐下來后,先系好安全帶,神舟七號起飛了,到了大氣層,有一陣劇烈震動,太空到了,我感覺飄起來似的,這時,我感到自己是一位真正的宇航員。開始降落了,不一會兒,到了陸地,就出艙了。

今天我很開心,因為我學到了一些科學知識。

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