3.通過總結(jié)可以回顧過去，展望未來如何管理自己的時間，合理安排學(xué)習(xí)和生活？小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇一
尊敬的團(tuán)總支老師：
您好！
我是高一一班的張曉彤，現(xiàn)申請20xx屆新農(nóng)大附中學(xué)生會宣傳部部員。
學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)對我院的學(xué)生會活動的宣傳及其他有關(guān)事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線x方針x政策以及學(xué)院的有關(guān)政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿論導(dǎo)向，協(xié)助團(tuán)總支抓好學(xué)院的學(xué)生思想宣傳工作和學(xué)生宣傳隊伍的建設(shè)。配合各部門活動，對學(xué)生會的活動進(jìn)行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學(xué)院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我院工作動態(tài)。通過各種宣傳方式促進(jìn)同學(xué)與學(xué)院及兄弟學(xué)生會的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)院與學(xué)校及校內(nèi)各院系之間的交流，提高學(xué)生會的影響力。
學(xué)生會宣傳部多年來以“更快x更新x更真實”為工作理念，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，搞好對內(nèi)宣傳，對外報道工作，積極為校報x新青年x廣播站x新聞中心供稿，宣傳學(xué)院生活和各項活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，宣傳學(xué)生會的品牌活動，樹立學(xué)生會良好形象。負(fù)責(zé)新聞輿論導(dǎo)向x社會宣傳x對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學(xué)生工作，宣傳我院同學(xué)的各項活動。
宣傳部是我院學(xué)生會的“輿論喉舌”，代表著我院學(xué)生會的整體形象。學(xué)生會宣傳部對提高我院學(xué)生會的知名度和美譽(yù)度都起到了一定的作用，為我院的學(xué)生會的發(fā)展大有裨益。學(xué)生會宣傳部與我院各班宣傳委員建立并保持良好的工作關(guān)系，充分調(diào)動各班宣傳委員工作積極性，發(fā)掘并創(chuàng)作體現(xiàn)我院精神文明，學(xué)生工作和學(xué)生會活動的稿件。負(fù)責(zé)學(xué)院各項活動的新聞宣傳，加強(qiáng)與校報，新聞中心，新青年，廣播站等新聞傳媒的聯(lián)系，向校報x校廣播臺等提供新聞稿。通過文字工作，利用學(xué)校的報紙x廣播x網(wǎng)站等多種渠道宣傳我院。科學(xué)性x合理性x針對性x重點性地開展各種大型宣傳工作教育活動。
學(xué)生會宣傳部及時了解新聞媒體的輿論熱點并正確x有效地在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳報道；指導(dǎo)各班宣傳委員工作，配合學(xué)院做好學(xué)生的思想政治教育工作。運(yùn)用靈活多樣的形式和多種途徑在同學(xué)中開展中國特色社會主義教育x時事政治教育，負(fù)責(zé)學(xué)院各項活動的宣傳工作，積極配合學(xué)院組織同學(xué)們參加社會實踐活動。
學(xué)生會宣傳部部長主持開展工作，按時x保質(zhì)保量完成學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會交付的任務(wù)，并指導(dǎo)和幫助干事工作，注意培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力，及時發(fā)現(xiàn)并指出工作中的不足，并能夠創(chuàng)造性地開展工作，展現(xiàn)我院學(xué)生會的良好形象。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體宣傳人員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，扎實工作，銳意進(jìn)取，為我院學(xué)生會的宣傳工作貢獻(xiàn)自己的力量。
本人將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動。
假如我能順利擔(dān)任院學(xué)生會宣傳部部長，我將認(rèn)真完成自己的各項本職工作，配合學(xué)生會搞好我院的宣傳工作。我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，做好稿件寫作，全方位宣傳學(xué)生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽(yù)度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。
假如我未能當(dāng)選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，不斷加強(qiáng)自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)，爭取有更好的表現(xiàn)！
懇請批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇二
1.高中畢業(yè)為23歲以下，大專及大專以上28周歲以下。
2.已受過國家教育部門認(rèn)可的以上學(xué)歷教育者。
3.申請之前，必須有進(jìn)修日語課程滿500小時以上或日語能力二級以上者。
4.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保：300萬日元或3萬美元、人民幣15--20萬元。
首先是要通過一個留學(xué)生能力測式，簡稱留考。這個考試可以說每個要讀日本大學(xué)的留學(xué)生都要參加的，留考共分三個部分，第一部分是日語，第二部分是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)跟據(jù)學(xué)生文理科目的選擇分?jǐn)?shù)學(xué)a和數(shù)學(xué)b，難度不同，第三個部分是文科綜合和理科綜合。考試具體內(nèi)容我們會另述，先總的來說，整個考試共八百分，其中日語四百分，數(shù)學(xué)二百分，綜合二百分。這八百分，一般來說230分的學(xué)生就可以考大學(xué)了，然后想要考一個相對較好的大學(xué)，四百分以上，是必不可少的，這個也是比較容易的。但現(xiàn)在也有個趨勢，就是留考的內(nèi)容比較單一，無法顯示出學(xué)生的真正能力，一些名牌大學(xué)，開始不注重留考的分?jǐn)?shù)，只要達(dá)到一個較低的分?jǐn)?shù)線，就可以參加學(xué)校的?？迹？疾攀鞘欠皲浫〉臉?biāo)準(zhǔn)。
?？嫉膬?nèi)容和涵蓋面就會比較廣，每所學(xué)校會自已出題，題目可能包涵數(shù)學(xué)，英語，日語，專業(yè)，實事，甚至生活，體育和一些思維類的主觀題型也會出現(xiàn)。這是因為日本的名校是比較注重學(xué)生的素質(zhì)教育。考試前后還會有面試，面試就最主要檢驗學(xué)生的日語能力和溝通能力了。其實大家不用被這些層層選拔嚇到，因為雖然聽起來不容易，但是因為現(xiàn)在日本的大部分大學(xué)都出現(xiàn)了招生難，各大學(xué)已經(jīng)越來越重視對留學(xué)生的吸收，而且我們的留學(xué)生走的是固定的留學(xué)生名額，參加的也是留學(xué)生之間的競爭，因此，大家不會有明顯的劣勢。只是大家跟據(jù)自身條件因地制宜的選擇一些適合自己的學(xué)校即可。
至于的學(xué)校的選擇，就是比較大的學(xué)問了，這方面，好的語言學(xué)校會有比較周全的升學(xué)輔導(dǎo)。向富士國際，赤門會，kcp，jcl，上野法科等優(yōu)秀的語言學(xué)校，為了爭取更高的升學(xué)率，會非常認(rèn)真的挑選學(xué)生，并對學(xué)生提供非常全面的升學(xué)輔導(dǎo)，這些學(xué)校，不但會開授數(shù)學(xué)，英語等考試科目，還對學(xué)生的擇校進(jìn)行一對一的實際面試，擇校輔導(dǎo)。而我們廣大留學(xué)生，只要選擇對了語言學(xué)校，就享受學(xué)校經(jīng)過幾十年來的積累的良性循環(huán)的服務(wù)和教導(dǎo)即可。
當(dāng)然，學(xué)生自己也要有個自身的概念，要針對自己的條件，做出一定的選擇，有一定的進(jìn)步就可以了。像在國內(nèi)高考一兩百分的學(xué)生，想考入日本的東京大學(xué)，當(dāng)然也不是很現(xiàn)實的，雖然機(jī)會客觀存在，但奇跡必定不是每個人都能創(chuàng)造的。像國內(nèi)重點高校的學(xué)生，或是一本二本等成績較高的學(xué)生，建議目標(biāo)定的稍高些，起碼比國內(nèi)的高一些，因為日本的大學(xué)自主招生是可以利用的優(yōu)勢，我們可以同時報三所以上的好學(xué)校，同期的'進(jìn)行申請，相信是有很高的成功率的。
而在國內(nèi)學(xué)習(xí)慣稍差的學(xué)生，就選擇一些日本中等的學(xué)校進(jìn)行申請，比如一些中等國公立大學(xué)，或是一些小城市的大學(xué)，比如群馬大學(xué)，弘前大學(xué)，雖然不是如雷貫耳的名校，但這樣的學(xué)校由于競爭小，申請成功率則大了很多。說不定這樣的學(xué)校世界排名還會給你一些驚喜，這樣的大學(xué)在日本排名，在30到80名之間，而世界排名大概在300到1000名以內(nèi)，這樣的學(xué)校在國內(nèi)差不多是哈工大，北京理工大學(xué)，中國海洋大學(xué)，到北京外國語大學(xué)這之間的水平。學(xué)校質(zhì)量可見一斑。
至于一些離校時間較長的，文化課不好的，一些技校，職高的學(xué)生，可能說短時間內(nèi)迅速把自己的專業(yè)能力提高到一個很高的層次是比較困難的，這樣的學(xué)生就應(yīng)該選擇一些中下等的國立大學(xué)，和一些稍好的私立大學(xué)，像琉球大學(xué)，青森公立大學(xué)，櫻美林大學(xué)（清華大學(xué)的合作院校），帝京大學(xué)。這樣的學(xué)校雖然排名不高，但是在日本人認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^念下，也是真的能學(xué)到東西的，而且這樣的大學(xué)在日本，去歐美或是回國發(fā)展，學(xué)歷都是能夠得到認(rèn)可的。
以上就是大概的一個學(xué)校錄取方式和條件，希望同學(xué)都可以選到自己滿意的學(xué)校，但擇校絕對不可能是千人一面，需要接受一對一的咨詢可以直接聯(lián)系。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇三
我叫xxx，來自高一（18）班，現(xiàn)為伙食管理委員會及生活部負(fù)責(zé)人之一，我競選學(xué)生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己
假如我能當(dāng)選，我會對某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對有問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責(zé)任。具體可將評優(yōu)、獎勵正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時有一定的處分規(guī)定，實行“競爭上崗制”，把學(xué)分制納入對成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選，我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評來抓量化分?jǐn)?shù)，我會通過開展班級先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗交流來加強(qiáng)管理，我會充分運(yùn)用校刊、論壇來擴(kuò)大思想、宣傳教育。
我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。
我會抓住機(jī)會，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。
我會思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。
我會用實際行動來提高自己，服務(wù)大家。
請大家支持我，投上你寶貴的一票。
申請人：
申請日期：
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).院領(lǐng)導(dǎo).系領(lǐng)導(dǎo).你們辛苦了！
我叫胡偉，性別男，來自湖北，是我院系管080131班的一名學(xué)生。因入學(xué)時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了，在入學(xué)半年的時間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心，但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng)，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢，當(dāng)然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測與維修班，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望！
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準(zhǔn)，特此申請
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇五
日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結(jié)果。下面我們就具體的說一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動機(jī)
留學(xué)日本動機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對日本語言、文化、學(xué)術(shù)各個方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時得到日本友人的鼓勵，更加堅定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學(xué)校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點留學(xué)生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源是全文中的重點，無論留學(xué)生是通過何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來源證明。
日本入學(xué)理由書的整個書寫過程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇六
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|
求職意向
*期望地區(qū)：全國
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計算機(jī)輔助設(shè)計工程師其他
語言能力
語言種類語言能力
英語具備基本的.聽說讀寫能力
日語一級相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時間：-9-----6
專業(yè)名稱：日語（計算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計算機(jī)學(xué)校
自我評價
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇七
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
7、獲得xx-xx年度國家勵志獎學(xué)金9、分別獲得xx第屆、第屆xx大賽xx獎在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂于幫助同學(xué)。課余時間積極參加體育鍛煉，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球技能，常常以球會友，增進(jìn)與同學(xué)間的情誼。大一上學(xué)期，了解到班上一名同學(xué)的異常情況后，積極向系上匯報，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師幫助該同學(xué)消除了不良心理，學(xué)習(xí)效果以及生活都得到了明顯改善。我從中體會到了助人為樂的真諦。在工作上，作為xx團(tuán)總支副書記，時時以身作則，以大局為重，踏實肯干，對待大小工作熱情而富有責(zé)任心。對于學(xué)校分配的各項活動，積極主動的為同學(xué)做好宣傳工作，并認(rèn)真組織安排，細(xì)心完成。曾組織參加了學(xué)校“一二.九”大型文藝晚會舞蹈節(jié)目、xx系迎新晚會、校運(yùn)動會、紀(jì)念“xx”系列活動、青年志愿者系列活動等。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，面對部分學(xué)生外出實習(xí)的情況，積極承擔(dān)學(xué)生干部的責(zé)任，團(tuán)結(jié)新任學(xué)生干部，盡全力協(xié)助老師做好學(xué)生工作，堅持不懈地盡到一名學(xué)生干部的職責(zé)。通過工作，不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神，而且加深了對自身優(yōu)缺點的認(rèn)識，從而不斷發(fā)現(xiàn)自我，完善自我。通過不斷的.努力，我獲得工作成績上的獎勵如下：1、在五四表彰中，獲得xx-xx年度?！皟?yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號2、在學(xué)生表彰大會中，獲得xx-xx年度校“優(yōu)秀學(xué)生干部”3、獲得xx-xx年度校優(yōu)秀青年志愿者兩年多的大學(xué)生活，我收獲了很多很多，不管是專業(yè)素養(yǎng)還是為人處事的能力都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校以及xx系大家庭培養(yǎng)了我不斷提升自我，完善自我的決心，務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑戰(zhàn)。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標(biāo)，從一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生到一名踏實肯干稱職的優(yōu)秀職員，一步一個腳印，扎扎實實地朝著更高的目標(biāo)奮斗。以上是我的個人申請材料，請審閱!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇八
尊敬的團(tuán)總支學(xué)生會：
我來是自貴州省xxx縣的xxxx，本人于。
2011。
年9月考入xxxxx學(xué)院機(jī)電系，現(xiàn)就讀于xxxxx班并擔(dān)任代理班長一職。
在進(jìn)大學(xué)前的假期中，我曾與一些在?；虍厴I(yè)大學(xué)生的交流學(xué)習(xí)當(dāng)中，明白了一個道理：大學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅是衡量一名合格優(yōu)秀大學(xué)生的一切。一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生不僅要具備過硬的專業(yè)知識，還應(yīng)該具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當(dāng)我踏上貴州xx學(xué)院這片學(xué)習(xí)的熱土?xí)r，我就立志填報進(jìn)入貴州xxxxx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
己的一份微薄之力的同時提高自身素質(zhì)，加快成為一名合格優(yōu)秀的高校大學(xué)生。
在就讀于xxx民族中學(xué)的三年期間，老師曾組織同學(xué)們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候，班主任組織班上同學(xué)開展“放飛夢想、點燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中，我有幸分配到了負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助以及后勤保障工作，在接到工作任務(wù)時，我欣喜的.同時也感到毫無頭緒。為此我并不氣餒，在請教了相關(guān)老師及高年級學(xué)長過后，與我們的團(tuán)隊互相互助、相互鼓勵，最終順利的完成了班主任的目標(biāo)。之后，我也多次參與班上相關(guān)活動策劃及工作。經(jīng)過在高中時參與的活動工作中，我明白我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，這主要包括以下四個方面：
第一、團(tuán)隊的協(xié)作。
精神。
團(tuán)隊的協(xié)作。
精神。
在工作中發(fā)揮的作用是很大的。團(tuán)。
隊的每一個成員都必須要做到相互協(xié)作、相互配合，這樣我們的工作開展起來才會更輕松更愉快更高效。
第二、大局觀。在實際情況下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考慮事情。
第三、理性的處理問題。在突發(fā)事件發(fā)生后,我學(xué)會了如何去應(yīng)對問題，理性的分析問題、處理問題，并以積極主動的心態(tài)去面對問題。
第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時，我學(xué)會了站在他人的角度去看待問題。
我認(rèn)為這些能力的培養(yǎng)讓我受益匪淺，這也將會是我以后走入社會，參與工作崗位競爭所擁有的優(yōu)勢。并且我也知道，這些理論讓我成為一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生是微不足道的，還需要在交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會這個廣闊的土地上繼續(xù)學(xué)習(xí)老師學(xué)長們的經(jīng)驗，讓自身加快成為一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
己的一份貢獻(xiàn)。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇九
：你們好!
我是汽檢四班的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)
市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創(chuàng)出自
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)
的艱辛;我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會、適應(yīng)社會。因獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對創(chuàng)業(yè)
的認(rèn)識，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
首先要認(rèn)識自己。我認(rèn)為
創(chuàng)業(yè)
會讓大學(xué)生早日認(rèn)識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)的封閉性，就算如今開放的`大學(xué)也只是半社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實的殘酷，一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇一跳，很難再短時間內(nèi)適應(yīng)這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)
是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)
的時機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急躁冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)
是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認(rèn)過硬而富于變通;他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生;他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!所以，我向各位
領(lǐng)導(dǎo)
申請加入學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
市場，希望各位領(lǐng)導(dǎo)
能夠批準(zhǔn)。此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十
尊敬的系學(xué)生會：
我是系班的，我申請加入系學(xué)生會組織部。
在提起這支筆之前的很長一段時間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因為我在等這個時刻等的太久了，從一開學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會加入到學(xué)生會的行列之中去，現(xiàn)在這個機(jī)會終于到來了。
"學(xué)生會"在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
我對學(xué)生會工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向系學(xué)生會遞交這份申請書。在小學(xué)、初中和高中的時候，在同學(xué)們的支持下，我有幸長期在班里擔(dān)任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級活動的組織工作，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。
現(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學(xué)的系學(xué)生會當(dāng)中，無疑是在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時，自己也能在各種不同的工作當(dāng)中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時平時也要自覺的學(xué)習(xí)和體會黨的精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。加入學(xué)生會不僅僅是體現(xiàn)出培養(yǎng)一名大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)出培養(yǎng)一名優(yōu)秀工作者應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
當(dāng)然，在學(xué)校里有很多同學(xué)比我更出色，比我更能勝任到學(xué)生會的工作當(dāng)中去，但是，學(xué)生會作為在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委指導(dǎo)幫助下的學(xué)生組織，在保證團(tuán)結(jié)的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發(fā)展。
加入學(xué)生會，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我能順利進(jìn)入系學(xué)生會組織，那將會是我非常榮幸的事。我也將會以一種積極的態(tài)度來回報我敬愛的系學(xué)生會組織，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的工作中我會盡自己的努力，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，積極組織和配合學(xué)生會成員組織各項學(xué)生會開展學(xué)生科技、文化、體育活動，豐富同學(xué)課余生活，使校園生活更加多姿多彩，同時倡導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，開拓視野，鍛煉同學(xué)們的思維及實踐能力，凝聚同學(xué)的向心力和集體智慧，提升同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，樹立和發(fā)揚(yáng)我院的良好精神風(fēng)貌以及文明之風(fēng)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會，讓我用行動證明我的價值。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。我自愿申請加入學(xué)校學(xué)生會紀(jì)律委員會組織，這對我來講是一次鞭策與進(jìn)步，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我以為學(xué)院紀(jì)檢工作責(zé)任很大，它是學(xué)院的重要管理組織，不但擔(dān)負(fù)學(xué)院學(xué)生會其他工作的展開監(jiān)視檢查催促等職能，更能以自己的榜樣作用增進(jìn)學(xué)校的管理工作上新臺階，更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對增進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有側(cè)重要的意義。可以說學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中當(dāng)中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請加入這個組織。
假如我加入這個組織，我將感到無尚光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)定，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的本身素質(zhì)的進(jìn)步，認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)視，檢查，管理的職能，堅持標(biāo)準(zhǔn)眼前人人同等，不弄小團(tuán)體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學(xué)院的發(fā)展，一切為了學(xué)院的管理，一切為了學(xué)生的.利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，服從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的貢獻(xiàn)，并在管理中提升自己的能力，激起澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，建立遠(yuǎn)大的理想，建立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實現(xiàn)更大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn)，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十二
：
大家與社會交流的機(jī)會。
我認(rèn)為學(xué)生會的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生會雖然是一個學(xué)生組織，但是在學(xué)校中起很大的作用，讓大家的大學(xué)生活充滿許多樂趣。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，可以是我為同學(xué)做更多有意義的事，讓大家感到學(xué)校是一個溫馨的大家，加入學(xué)生會也體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，在幫助別人的同時提升自己。
的兼職以及社會實踐活動，是大家提早感受社會，通過與社會溝通，可是我們學(xué)有所用，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，是我們喜歡學(xué)習(xí)，提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此我申請加入學(xué)生會實踐部這個組織。
己的貢獻(xiàn)，并在實踐中提升自己的能力，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀。珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實現(xiàn)更大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做。
出自。
己的貢獻(xiàn)，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn)，如果我不能加入，我會更加努力，爭取有更好的表現(xiàn)，學(xué)生會什么時候需要，我都會挺身而出，全力以赴的配合學(xué)校的工作!
請
領(lǐng)導(dǎo)。
批準(zhǔn)我的請求。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我來自xx市xx區(qū)，雖說是城市戶口，可父母都是早已下崗的工人，家里登收入全憑父母在外做點小生意。為了能夠圓我的大學(xué)夢，父母整日早起晚睡，在外奔波勞累。可是上天就是那么的不公平，就在我應(yīng)屆高考前，父親因心臟病突發(fā)搶救無效而去逝，聽到這個消息后我?guī)缀醢c倒在地，這晴天霹靂毫不留情的打到了我的頭上。那時，我的專業(yè)過了青海的一個學(xué)校，自己的文化課成績也不錯，爸爸知道我有把握考上那所大學(xué)，所以當(dāng)查出有心臟病的時候他便把做手術(shù)的.錢留著給我上學(xué)用，想等我上了大學(xué)之后再湊錢做手術(shù)，可爸爸沒等到那個時候就離我們而去了。
這個家好像塌了下來，媽媽的擔(dān)子突然重了起來，因為爸爸的突然離去，媽媽也日顯的蒼老憔悴。家里還有一個84歲的爺爺，而如果我去了青海，家里那就只剩下媽媽和爺爺了，所以我選擇了復(fù)讀，打算考一個近一點兒的學(xué)校，也許是父親在天上對我的關(guān)愛，我考上了夢想已久的xx大學(xué)，可媽媽喜悅的臉上也透露出了幾份愁容。父親最大的夢想就是我能上大學(xué)，母親也十分的支持我。幾經(jīng)周折，終于湊夠了大一的學(xué)費(fèi)，看到那么厚厚一疊的錢，我的心好像在滴血，真的好痛。如果真的可以，我愿意用我的大學(xué)夢換回父親的生命。為了能盡量減少家庭的負(fù)擔(dān)，我已經(jīng)申請了勤工儉學(xué)，暑假的時候還在畫室代課，雖然賺的錢不是很多，但這是我為了這個早已入不敷出的家庭盡的一份力量。
為了能給母親減輕些負(fù)擔(dān)，解決我的后患之憂，所以向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，到大二還希望能夠通過貸款來解決學(xué)費(fèi)問題。我這么做只希望能夠為家庭減輕些負(fù)擔(dān)，只希望能夠重新看到母親臉上早已逝去的笑容。望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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