方案的執(zhí)行需要全面協(xié)調(diào)各方資源，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。為了編寫較為完美的方案，我們首先需要明確問題的核心目標(biāo)和關(guān)鍵要素。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戶型圖修改方案篇一
修改方案是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)和完善的過程，通過對(duì)已有方案的審查和修改，以期達(dá)到更好的效果。無論是在工作中還是學(xué)習(xí)中，修改方案都是必不可少的環(huán)節(jié)。在我自己的實(shí)踐中，不斷修改方案給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。
第二段：重視細(xì)節(jié)，確保準(zhǔn)確性。
在修改方案中，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。通過對(duì)方案進(jìn)行仔細(xì)的審查，可以發(fā)現(xiàn)并糾正一些容易被忽視的錯(cuò)誤或疏漏。在修改過程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)細(xì)節(jié)完善無誤時(shí)，方案才能更加準(zhǔn)確地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)參與編寫一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃書，當(dāng)我們初步完成方案后，經(jīng)過多次修改，包括對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)、資源管理和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行重新審視，最終使得方案更加具有可行性和科學(xué)性。
第三段：注重可行性，實(shí)用性優(yōu)先。
修改方案還需要注重可行性和實(shí)用性。方案的可行性是其是否能夠在實(shí)踐中取得預(yù)期效果，而實(shí)用性則是指方案是否能夠有效地應(yīng)用于實(shí)際環(huán)境中。在修改方案時(shí)，需要綜合考慮各種可能的變數(shù)和情況，并進(jìn)行合理的調(diào)整。例如，在一次市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的修改中，我們發(fā)現(xiàn)原先的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)存在一些問題，無法獲取到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。因此，我們?cè)谛薷闹兄攸c(diǎn)關(guān)注問卷設(shè)計(jì)，保證調(diào)查對(duì)象的理解和回答準(zhǔn)確，并最終取得了較為滿意的結(jié)果。
第四段：溝通和反饋促進(jìn)改進(jìn)。
修改方案的過程中，充分的溝通和反饋是非常重要的。通過與相關(guān)人員的交流和討論，可以獲得更多的意見和建議，為方案的改進(jìn)提供有益的參考。溝通的過程中也可以發(fā)現(xiàn)一些原先未考慮到的問題，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。例如，在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們修改了協(xié)作方案，通過與團(tuán)隊(duì)成員的多次討論和反饋，最終達(dá)到了更好的團(tuán)隊(duì)合作效果。
第五段：總結(jié)體會(huì)，持續(xù)改進(jìn)的重要性。
通過不斷的修改方案，我深刻體會(huì)到持續(xù)改進(jìn)的重要性。每次修改都是一個(gè)反思和提升的過程，通過糾正方案中的不足和錯(cuò)誤，使得方案更加完善和實(shí)用。同時(shí)，在修改的過程中也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)。因此，持續(xù)改進(jìn)應(yīng)成為我們工作和學(xué)習(xí)中的基本準(zhǔn)則，通過修改方案實(shí)踐和體會(huì)，推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
通過以上的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到修改方案的重要性。細(xì)節(jié)的注意、可行性的關(guān)注、溝通和反饋的重視以及持續(xù)改進(jìn)的追求，是修改方案過程中需要特別關(guān)注的幾個(gè)方面。只有通過不斷的修改和完善，我們才能夠制定出更加準(zhǔn)確、可行和實(shí)用的方案，為工作和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行提供支撐。因此，在以后的實(shí)踐中，我將更加重視修改方案的功夫，不斷提升自己的思考能力和解決問題的能力，以期更好地完成所任之事。
戶型圖修改方案篇二
導(dǎo)語：小戶型房雖然住起來沒有大房子那么寬敞，但只要裝修得當(dāng)也一樣溫馨舒適，可小戶型房的裝修有它獨(dú)特的方式，關(guān)鍵就在于空間利用度和色彩、家具的選擇。
“小戶型里的生活”絕不意味著以犧牲舒適性為代價(jià)。在有限的使用面積里，實(shí)現(xiàn)一個(gè)看起來寬敞大方而又功能俱全的家是每個(gè)居住者的夢(mèng)想。除了精巧的戶型設(shè)計(jì)以外，家具的妙用也會(huì)起到至關(guān)重要的作用?；顒?dòng)家具，不僅可以讓家的布局靈動(dòng)起來，還可以在可自由伸展的空間里，實(shí)現(xiàn)一物多用的妙處。
雖然帶腳輪的家具大多應(yīng)用于辦公場(chǎng)合，但若應(yīng)用得當(dāng)，在家里也可以享受到活動(dòng)自如的方便和樂趣。如果起居室的空間不足以將用餐區(qū)分割出來，如果書柜擺放的位置需要經(jīng)常調(diào)動(dòng)，如果臥室的面積不能容許巨大的衣柜……那么，帶腳輪的家具就給了你解決方案。
傳統(tǒng)的書柜大多大而厚重，要挪一次地方可能會(huì)改變整個(gè)家的格局。而現(xiàn)在市面可見的書柜選擇起來就容易多了，不僅許多商家把書柜分割成窄長條，人們可根據(jù)自己家的面積選擇單個(gè)或多個(gè)小書柜拼在一起，更有帶腳輪的書柜和書架讓藏書空間可以自由移動(dòng)、拼裝。不過專家提醒，一般腳輪的承重都很有限，如果是大型書柜最好不要安裝腳輪。
逐漸流行起來的'邊桌由于尺寸小巧，功能多樣而日益受到人們的喜愛。而記者日前在家具城見到，兩個(gè)帶腳輪的長方形邊桌拼在一起，尺寸正好可作餐桌使用。據(jù)家具銷售人員介紹，帶腳輪的桌椅可以降低人們對(duì)用餐區(qū)面積的要求，平時(shí)不用兩個(gè)邊桌可以分別放置在沙發(fā)兩側(cè)，吃飯時(shí)則可以拼在一起。加上帶腳輪的椅子，搬運(yùn)的過程不再費(fèi)勁。
一般而言，主臥的面積都較為寬敞，可以放下一套大型的組合柜，而對(duì)小戶型里的客臥來說，面積就稍顯局促。如果在客臥安置一個(gè)儲(chǔ)物空間，帶腳輪儲(chǔ)物柜或者儲(chǔ)物盒就是最好的選擇?？梢苿?dòng)的儲(chǔ)物柜可以隨意放在房間的任何角落，根據(jù)人們需要變幻位置。而帶腳輪的儲(chǔ)物盒則更靈活一些，不僅可以將物品分類儲(chǔ)放，為了省空間還可以根據(jù)使用率的高低將盒子自上而下疊加碼放，使用輕便，還更利于清潔。
戶型圖修改方案篇三
一、“為高三加油”
1、時(shí)間：4月24日展出
2、方案：由團(tuán)委八大社團(tuán)各出一宣傳畫，為高三同學(xué)鼓勁、加油。
3、展出地點(diǎn)：勤藝樓一樓墻壁
二、“創(chuàng)意畫展”
1、舉辦目的：豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)想象力，陶冶情操，展現(xiàn)個(gè)人特長，配合五四活動(dòng)的開展。
2、對(duì)象：高一、高二年級(jí)的同學(xué)（自由參與）
3、要求：內(nèi)容健康、有創(chuàng)意，作品可以用任何材料來作畫，紙張統(tǒng)一用4開紙
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金20元）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金15元）、三等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金10元）、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)金5元）
5、主辦：學(xué)生會(huì)宣傳部
6、展出時(shí)間：5月4日
7、展出地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓前空地
三、團(tuán)委參與“實(shí)踐活動(dòng)——自營自銷活動(dòng)”
1、參與者：團(tuán)委社團(tuán)成員
2、目的：去年此活動(dòng)由團(tuán)委學(xué)生會(huì)牽頭做起，今年想與高一各班共同參與，了解在激烈的'競(jìng)爭(zhēng)中社團(tuán)的應(yīng)對(duì)能力和實(shí)踐能力，為以后的活動(dòng)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
3、促銷物品：書籍、食物、飾品等等。團(tuán)委將監(jiān)督其食品衛(wèi)生的安全。
4、攤位地點(diǎn)：申請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)樓中廳（前）（團(tuán)委想在實(shí)踐活動(dòng)中起標(biāo)桿、榜樣作用）
四、五四“篝火”晚會(huì)活動(dòng)流程 第一篇章：我們的青春，我們的團(tuán)（負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委）
1、團(tuán)委表彰我?！皟?yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”
（1）程序：受表彰同學(xué)上臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)為其頒獎(jiǎng)。
（學(xué)生按年級(jí)站隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)順勢(shì)從左往右頒獎(jiǎng)，不用念名字，以節(jié)約時(shí)間。）
（2）照相并退出舞臺(tái)（強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下臺(tái)速度要快）
2、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
（1）新團(tuán)員上臺(tái)面對(duì)團(tuán)旗宣誓
（2）新團(tuán)員及全校學(xué)生齊唱團(tuán)歌
（3）優(yōu)秀老團(tuán)員代表發(fā)言
（4）新團(tuán)員代表發(fā)言
（5）新團(tuán)員入團(tuán)儀式完畢，學(xué)生退出舞臺(tái)（強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下臺(tái)速度要快）
第二篇章： 十八歲月人生 我們共同走來
1、高三年級(jí)十八歲成人宣誓（負(fù)責(zé)部門：高三年級(jí)組）
2、高三學(xué)生代表唱歌：覃煥城 盧鷗 演唱《倔強(qiáng)》）（指導(dǎo)教師：韋水籃） 第三篇章：青春年華 青春夢(mèng)想（篝火晚會(huì)）
1、學(xué)生會(huì)的舞蹈《詠春》（團(tuán)委負(fù)責(zé)）
2、男聲獨(dú)唱《超越夢(mèng)想》表演者：高二音樂生：汪靖淞（指導(dǎo)教師：韋水籃）
3、街舞社舞蹈《友誼》（團(tuán)委負(fù)責(zé)）
4、民族歌曲聯(lián)唱《山歌好比春江水》《山里十八彎》《美麗神奇的地方》表演者：音樂生：龍黎波 盧吉優(yōu) 韋含香（指導(dǎo)教師：韋水籃）
5、魔術(shù)社團(tuán)表演《單純魔紀(jì)》（團(tuán)委負(fù)責(zé)）
6、游戲環(huán)節(jié)（主持人負(fù)責(zé)）
7、比一比哪個(gè)年級(jí)聲樂最響亮（主持人負(fù)責(zé)拉歌環(huán)節(jié)）
分年級(jí)進(jìn)行：高一齊唱《我要飛得更高》、高二齊唱《我相信》、高三齊唱《我的未來不是夢(mèng)》（由各班文藝委員負(fù)責(zé)，利用自習(xí)課和班會(huì)課時(shí)間練習(xí)）
8、獨(dú)唱《不怕不怕》表演者高三音樂生：蘭鳳（指導(dǎo)教師：韋水籃）
9、合唱《站起來》表演者高二高三音樂生：黃奕雄等（指導(dǎo)教師：韋水籃）
10、集體聯(lián)歡：竹竿舞、兔子舞（體育組負(fù)責(zé)）
11、晚會(huì)結(jié)束
具體工作：
1、音響設(shè)備：租借（原因：晚會(huì)上有很多歌唱節(jié)目，用租借的音響設(shè)備效果會(huì)較好），另外請(qǐng)本校覃慶朝老師協(xié)助。
2、催場(chǎng)：團(tuán)委負(fù)責(zé)
3、主持人：覃蒙萱、廖思、楊英俊、學(xué)生
4、晚會(huì)上學(xué)生的座位布置：體育組負(fù)責(zé)
二修廠全體團(tuán)員青年：
今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年，為隆重紀(jì)念這一節(jié)日，激勵(lì)和動(dòng)員二修廠廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，深入貫徹黨的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全力推動(dòng)二修廠又好又快發(fā)展。團(tuán)總支決定，在全廠開展慶“五四”系列紀(jì)念活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)當(dāng)建功立業(yè)先鋒
二、活動(dòng)時(shí)間
2017年4月-5月
三、活動(dòng)安排
1、4月底，在全廠團(tuán)員青年中開展棋類比賽，豐富職工的業(yè)余文化生活。比賽內(nèi)容包括象棋、五子棋、跳棋，男女不限，以一對(duì)一的方式進(jìn)行淘汰賽，由評(píng)委公正評(píng)出比賽名次，及時(shí)公布比賽結(jié)果，每項(xiàng)棋藝比賽選出最終的前兩名并進(jìn)行表彰。
二級(jí)維護(hù)與四輪定位，其中汽車維修基本技能為個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目，其它均為團(tuán)體項(xiàng)目。
理論知識(shí)競(jìng)賽采用筆試的方式進(jìn)行。操作技能競(jìng)賽根據(jù)崗位職責(zé)和技能等量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由評(píng)委對(duì)個(gè)人和各工班的技能進(jìn)行考核。活動(dòng)評(píng)選出“五四先進(jìn)青年”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
四、活動(dòng)要求
1、集中開展“五四”青年節(jié)活動(dòng)，是貫徹上級(jí)精神，大力弘揚(yáng)“五四”精神的一項(xiàng)重要舉措。全體團(tuán)員青年要充分認(rèn)識(shí)，高度重視，積極配合，服從統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，積極參與到活動(dòng)中，踐行“五四”精神。
2、為使“五四”青年節(jié)活動(dòng)扎實(shí)開展，不走過場(chǎng)，二修廠將“五四”青年節(jié)活動(dòng)與團(tuán)員青年素質(zhì)提升相結(jié)合，與青年崗位建工相結(jié)合，與促進(jìn)安全生產(chǎn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，讓廣大團(tuán)員青年在活動(dòng)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，陶冶情操，砥礪品格。
戶型圖修改方案篇四
在進(jìn)行各種項(xiàng)目時(shí)，修改方案是一項(xiàng)必不可少的工作。通過對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行修改，可以提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。在這個(gè)過程中，我積累了一些修改方案的心得體會(huì)。
第二段：意識(shí)到修改的重要性。
經(jīng)過多次實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我意識(shí)到修改是項(xiàng)目過程中的一項(xiàng)關(guān)鍵工作。沒有完美的方案，只有更好的方案。當(dāng)我們第一次提出方案時(shí)，常常會(huì)遇到各種不完善和問題。這時(shí)候我們就需要進(jìn)行修改，找到解決辦法，并不斷改善方案。通過修改，我們可以提高方案的可行性和實(shí)用性。不管是在工程項(xiàng)目還是在學(xué)術(shù)研究中，都需要不斷修改方案，以達(dá)到更好的效果。
第三段：靈活應(yīng)對(duì)修改。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)修改方案需要我們具備靈活的處理能力。有時(shí)候我們可能會(huì)遇到各種意外情況，這個(gè)時(shí)候我們需要及時(shí)調(diào)整方案，并及時(shí)處理問題。如果過于固執(zhí)己見，堅(jiān)持原有的方案，可能導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢甚至失敗。因此，當(dāng)遇到需要修改方案的情況時(shí)，我們要能夠迅速進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)問題，并積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通，找到解決方法。只有在不斷調(diào)整和修改中，我們才能逐漸接近工作目標(biāo)。
第四段：多方面考慮修改。
修改方案不是簡單地做出變更，而是需要我們綜合考慮各方面的因素。在進(jìn)行修改時(shí)，我們應(yīng)該從整體出發(fā)，考慮對(duì)項(xiàng)目整體目標(biāo)的影響。在修改方案時(shí)，我們要圍繞改善方案的關(guān)鍵問題進(jìn)行修改，并對(duì)其他相關(guān)方面進(jìn)行考慮。同時(shí)，我們還需考慮修改所帶來的資源和成本變化，以及對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的影響。只有考慮全面，才能做出更好的修改方案。
通過對(duì)修改方案的實(shí)踐和體會(huì)，我明白了修改是項(xiàng)目中不可或缺的一部分。我們需要時(shí)刻意識(shí)到修改的重要性，并且能夠靈活應(yīng)對(duì)修改，積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)作。在進(jìn)行修改時(shí)，我們要從整體出發(fā)，綜合考慮各方面的因素，以便做出更好的方案。只有經(jīng)過不斷地修改和完善，我們才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的最終目標(biāo)。
通過對(duì)修改方案工作的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了修改工作的重要性和意義，也提高了我的修改能力和判斷力。希望在今后的項(xiàng)目中，我能繼續(xù)努力，不斷改善方案，提升項(xiàng)目的效果和質(zhì)量。
戶型圖修改方案篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于一切事物的追求也越來越高。無論是學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是生活中的瑣事，我們都追求完美和最優(yōu)解。而對(duì)于寫作來說，修改就是追求完美和最優(yōu)解的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過修改，我們可以提升文章的質(zhì)量，使其更加通順和精確。本文將就修改方案心得體會(huì)展開探討，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍┯幸娴膯⑹尽?/p>
首先，做好準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在進(jìn)行修改之前，我們必須對(duì)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入了解，并對(duì)修改的目標(biāo)進(jìn)行明確。只有在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們才能有的放矢地開展修改工作。通過深入了解文章的主題和要點(diǎn)，我們可以更好地明確修改的方向和目標(biāo)，從而使文章更加突出和精彩。
其次，修改要慎重對(duì)待。在修改過程中，我們不能急于求成，而是需要耐心細(xì)致地分析每一個(gè)細(xì)節(jié)和討論難點(diǎn)，徹底梳理文章的邏輯和表達(dá)。修改是一個(gè)細(xì)致入微的工作，需要我們對(duì)每個(gè)字詞句進(jìn)行仔細(xì)斟酌，避免不必要的重復(fù)和冗余。在修改過程中，我們還要注意避免過度修改，以免喪失原有的思想和創(chuàng)意。
此外，多方參考也是一個(gè)有效的修改策略。當(dāng)我們對(duì)自己的文章感到困惑時(shí)，可以尋求他人的建議和意見。不同的觀點(diǎn)和意見可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)文章存在的問題和不足之處。在修改過程中，我們可以向老師、朋友、同學(xué)或者專業(yè)人士請(qǐng)教，聽取他們的建議和意見，從而提升文章的質(zhì)量和可讀性。通過多方參考，我們可以避免走入思維定式和劣幣驅(qū)逐良幣的陷阱。
再次，反復(fù)斟酌需要成為修改的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過初步的修改后，我們應(yīng)該對(duì)文章進(jìn)行反復(fù)斟酌和審查，以確保修改的效果達(dá)到預(yù)期的效果。在這個(gè)過程中，我們不僅要仔細(xì)檢查語法和拼寫錯(cuò)誤，還要審視文章的整體結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。通過反復(fù)斟酌，我們可以發(fā)現(xiàn)文章中可能存在的模棱兩可、不準(zhǔn)確的地方，并對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步修改和完善，以使文章更加準(zhǔn)確和精確。
最后，及時(shí)總結(jié)修改心得也是重要的一環(huán)。修改是一個(gè)反思和反饋的過程，通過總結(jié)修改心得，我們可以更好地反思自己的創(chuàng)作和修改方法，從而提高寫作的水平。在總結(jié)心得的過程中，我們可以思考哪些修改方法和策略更加有效，行之有效，以及哪些修改方法需要重新調(diào)整和改進(jìn)。通過持續(xù)總結(jié)和反思，我們可以不斷提升自己的寫作水平和修改能力。
總之，修改方案是寫作過程中不可缺少的環(huán)節(jié)之一。通過準(zhǔn)備工作，慎重對(duì)待，多方參考，反復(fù)斟酌和及時(shí)總結(jié)心得，我們可以提升文章的質(zhì)量和可讀性，同時(shí)也鍛煉了自己分析和反思的能力。通過不斷的修改和提高，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，從而更好地與讀者溝通和交流。希望本文的內(nèi)容能給大家在修改方案的過程中帶來一些啟示和幫助。
戶型圖修改方案篇六
一、肝病醫(yī)院的品牌目標(biāo)：
1、打造肝病治療的?？破放疲瑯淞⒉町惢母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以品牌取勝，控制市場(chǎng)份額，作出滿意的銷售業(yè)績。
2、提升員工對(duì)醫(yī)院的認(rèn)同感、成就感，促使員工提高醫(yī)療服務(wù)素質(zhì)。
策略：提前介入推廣服務(wù)項(xiàng)目，易產(chǎn)生銷售業(yè)績，但這是短期的；對(duì)醫(yī)院品牌的建構(gòu)不利。這是一個(gè)品牌與銷售業(yè)績的問題，品牌促銷售。
二、品牌核心定位：
口號(hào)：xx中醫(yī)肝病醫(yī)院，做中國肝病治療的領(lǐng)導(dǎo)者。
品牌的定位要符合消費(fèi)者的消費(fèi)心理：消費(fèi)選擇醫(yī)院就診，就像購買一種產(chǎn)品，首先考慮產(chǎn)品的質(zhì)量（有品牌美譽(yù)度當(dāng)然最好），考慮醫(yī)院的權(quán)威與專業(yè)。而醫(yī)療服務(wù)，是較為特殊的服務(wù)，切身關(guān)系人的生命根本，消費(fèi)者更關(guān)注她的技術(shù)、專家、療效等實(shí)力，而不是產(chǎn)品的使用功能。定位在中國肝病治療的最前沿，符合消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣。高定位打造好品牌。高定位、高起點(diǎn)決定高遠(yuǎn)發(fā)展，定位是醫(yī)院打造?？破放频幕A(chǔ)。實(shí)力的展示與對(duì)自身能力的潛意識(shí)要求。
三、品牌質(zhì)量規(guī)劃：
專家、技術(shù)設(shè)備、療法療效、榮譽(yù)稱號(hào)、與權(quán)威機(jī)構(gòu)協(xié)作、學(xué)術(shù)科研權(quán)威、承擔(dān)科研課題等等，這些都是品牌策劃必須具備與可宣傳的材料，要讓患者在體驗(yàn)醫(yī)院提供的服務(wù)后，產(chǎn)生對(duì)醫(yī)院品牌的認(rèn)同感。而讓患者有這樣的感覺最主要的是醫(yī)生、護(hù)士的服務(wù)與醫(yī)院其他工作人員的努力。
所以，醫(yī)院所有員工必須明確理解品牌以及品牌口號(hào)的含義，并且認(rèn)同這樣的概念。根據(jù)醫(yī)院的品牌概念制定醫(yī)生以及其他工作人員的工作規(guī)范。醫(yī)院經(jīng)營者有必要根據(jù)實(shí)際運(yùn)營過程中所出現(xiàn)的問題對(duì)品牌工作規(guī)范進(jìn)行調(diào)整，以利品牌工作確實(shí)可行。品牌廣告策略：平面、電視、廣播、戶外、院刊、網(wǎng)站、印刷品、活動(dòng)促銷、院歌等。（具體策劃案略）。
四、市場(chǎng)定位：
軟硬件上，我們要能夠說服前來就診的患者，讓患者親身體驗(yàn)中國肝病治療領(lǐng)域第一品牌的雄厚實(shí)力。市場(chǎng)特性方面，我們是大型國際化肝病?？漆t(yī)院，而且打造的是中國肝病治療領(lǐng)域的前沿。這就明確區(qū)隔了其他醫(yī)院，不管是各類型醫(yī)院（定位），還是大中醫(yī)院的肝病科室，我們做的是別人還未做的。區(qū)域戰(zhàn)略看，我們將進(jìn)行比較精細(xì)化營銷操作；全省范圍內(nèi)，用新聞炒作，用廣告去轟炸。市場(chǎng)切入點(diǎn)：以品牌傳播為依托，新聞炒作醫(yī)院特性，力求陜西各大小媒體關(guān)注古城中醫(yī)肝病醫(yī)院，著重做醫(yī)院的知名度。
五、醫(yī)院推廣。
分導(dǎo)入市場(chǎng)、拓展、成熟、提升四個(gè)階段，歷時(shí)1年，旨在把醫(yī)院推向市場(chǎng)，讓患者普遍接受，從知道、了解醫(yī)院（第一階段），認(rèn)同醫(yī)院（第二階段）有病就會(huì)到我院就診（第三階段），最終達(dá)到患者愿意或長期固定在我院就診，和推薦他人前來就診（第四階段），形成醫(yī)院品牌。
六、市場(chǎng)導(dǎo)入期。
以開業(yè)為時(shí)間分隔線，分開業(yè)前策略，開業(yè)后策略。目的：通過事件造勢(shì)，讓人們認(rèn)知我院，深入了解醫(yī)院，重點(diǎn)做醫(yī)院的知名度；同時(shí)，進(jìn)行較充分、嫻熟的廣告運(yùn)作、活動(dòng)促銷，吸引患者前來就診。
開業(yè)前：
1、舉辦較大規(guī)模的新聞發(fā)布會(huì)。
2、滾動(dòng)字幕轟炸：隔天投放，投放歷時(shí)24天。一般集中在新聞、電視劇時(shí)段。一天投放6次左右，根據(jù)實(shí)際情況再調(diào)整。注意：該方案?jìng)鞑ゲ荒芘c開業(yè)相隔的時(shí)間太長，不能與影視上鏡、平面廣告上版時(shí)間相隔時(shí)間太長，一般不超過兩周，最好控制在10-14天。甚至影視上鏡、平面上版、開業(yè)，但滾動(dòng)字幕仍延續(xù)上鏡，繼續(xù)制造影響。
3、3000000年薪聘ceo——配合醫(yī)務(wù)人員招聘，但要求較高。目的：希望引起媒體關(guān)注炒作。醫(yī)院ceo招聘條件：博士學(xué)位、mba學(xué)歷、曾訪問過三個(gè)以上國家，擁有豐富的外交資源，精通兩門以上外語，擔(dān)任三乙以上醫(yī)院副院長5年。
開業(yè)：
1、開業(yè)慶典（具體策劃案略）。
2、pr策略：200名患者免費(fèi)體檢活動(dòng)。目的：制造人氣。免費(fèi)體檢項(xiàng)目：肝功、兩對(duì)半、dna定量檢測(cè)全免。思路：邀請(qǐng)媒體記者參加開業(yè)慶典，并報(bào)道“200名患者免費(fèi)體檢活動(dòng)”；同時(shí)適當(dāng)在開業(yè)平面廣告上加以推廣，調(diào)動(dòng)人們參與的積極性。
3、炒作“免費(fèi)治療肝病患者”事件。事件緣由：某肝病患者長期忍受肝病的折磨，曾到多家醫(yī)院求醫(yī)而無法治好。而且債臺(tái)高筑，現(xiàn)求助某媒體。目的：通過給予該患者人道主義援助：免費(fèi)治療肝??；引發(fā)媒體關(guān)注，打造醫(yī)院知名度，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院美譽(yù)度，是較廉價(jià)的宣傳；同時(shí)，如果該患者形象合適，借助其在媒體當(dāng)中炒作出來的知名度，讓其成為醫(yī)院影視廣告宣傳的“演員”，拍攝出來的宣傳效果更佳。
1、電質(zhì)媒體投放策略：以品牌傳播為主導(dǎo)，以醫(yī)院實(shí)力為傳播重點(diǎn)，在廣泛傳播醫(yī)院知名度的基礎(chǔ)上，維護(hù)和提升醫(yī)院的美譽(yù)度。注：媒體時(shí)段選擇，以套餐為主。影視廣告帶的策劃制作。
品牌篇：5秒或10秒，該廣告片也將成為其他廣告片的標(biāo)版廣告。思路：品牌篇，其實(shí)就是品牌定位的傳播。宣言篇：30秒，該廣告片可剪輯成5秒、10秒、15秒。思路：不同人物、不同角色，不同語境、環(huán)境，見證“治療肝病，我選擇古城中醫(yī)肝病醫(yī)院”。雖然很俗，但重復(fù)播出，反反復(fù)復(fù)易于傳播知名度。參考腦白金思路。
實(shí)力篇：1分鐘/1.5分鐘。為何不采用3—5分鐘？原因：3—5分鐘時(shí)間過長，已經(jīng)成為一個(gè)小節(jié)目，使廣告主題表達(dá)不突出。費(fèi)用較高。其二，電視臺(tái)調(diào)時(shí)段不方便，而且1分鐘同樣可以表達(dá)，反復(fù)播放，效果更好。
廣告片制作形式：新聞報(bào)道。思路：創(chuàng)造性地運(yùn)用新的廣告樣式，大膽創(chuàng)新醫(yī)療廣告?zhèn)鞑シ绞剑_創(chuàng)醫(yī)療廣告版式先河。盡可能邀請(qǐng)到陜西較有影響力的新聞節(jié)目主持人，比如陜西新聞?lì)l道新聞主持人，來主持該新聞報(bào)道，并讓記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。這樣，新聞主持人和記者一唱一合，傳播效果比純粹的、直接的實(shí)力傳播效果更佳，可信度和吸引力更強(qiáng)。
思路：重點(diǎn)傳播醫(yī)院實(shí)力，現(xiàn)場(chǎng)采訪專家，介紹投資機(jī)構(gòu)背景。并通過衛(wèi)生系統(tǒng)官員、或其他高官，來評(píng)價(jià)醫(yī)院，相當(dāng)于邀請(qǐng)他們形象代言，借助他們的權(quán)威進(jìn)行傳播，較易取得人們的信賴。
或引起人們爭(zhēng)議與關(guān)注。公益篇：30秒，該廣告片可剪輯成5秒、10秒、15秒。思路：公益廣告，提倡尊重肝病患者，不歧視乙肝患者，引發(fā)社會(huì)共鳴。
2、pr策略。舉辦“中國（古城）2005年首屆肝病防治高峰論壇”。目的：主要是造勢(shì)，讓人們繼續(xù)加深我院在肝病治療領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者地位的印象。
與大中院校聯(lián)合開辦講座，普及乙肝知識(shí)。目的：也可以說是，高峰論壇的延伸。深入大中院校，在大中學(xué)生當(dāng)中，擴(kuò)大醫(yī)院影響，借助這群體叛逆性、自身的高素質(zhì)、對(duì)新事物的易接受特性，極易形成口碑。
論壇配合的平面宣傳（新聞、廣告）；同時(shí)，分發(fā)《肝康復(fù)宣傳手冊(cè)》。
省內(nèi)首推“全程跟蹤式診療”，建立患者檔案，定期回訪患者；同時(shí)，首家成立“醫(yī)院客戶服務(wù)中心”，專門管理患者即我們的客戶，把診療服務(wù)做得比較徹底，努力實(shí)踐“客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的”的服務(wù)理念。
也可像全球通在大醫(yī)院內(nèi)建立“親情社區(qū)”。目的：把服務(wù)做得優(yōu)質(zhì)，以真正體現(xiàn)醫(yī)院品牌概念。
司合作的廣告公司全程拍攝記錄其明星來我院的活動(dòng)紀(jì)實(shí)。目的：省內(nèi)相關(guān)媒體因明星因素，自動(dòng)會(huì)關(guān)注該活動(dòng)——造勢(shì)，借明星知名度快速傳播醫(yī)院，炒作較好甚至可以一炮走紅。
3、平面新聞、廣告策略策略：新聞方面：在早報(bào)、晚報(bào)上做一系列的新聞炒作；廣告方面：與影視廣告相呼應(yīng)，兩者結(jié)合，整合傳播統(tǒng)一信號(hào)。并增加一些促銷信息。
品牌篇目的：品牌認(rèn)知，讓人們知道和熟悉醫(yī)院品牌定位，印象中明確區(qū)隔開其他醫(yī)院。
公益篇目的：要引起全社會(huì)的共鳴，達(dá)到情感上的認(rèn)同，進(jìn)而認(rèn)同我院。
系列實(shí)力篇目的：傳播醫(yī)院實(shí)力，讓人們真正體驗(yàn)到古城中醫(yī)肝病醫(yī)院雄厚的實(shí)力，實(shí)力見證、認(rèn)同我院在肝病治療領(lǐng)域的權(quán)威地位。注：盡量創(chuàng)造多元化的表達(dá)方式，比如，印象、手記，避免版面干澀，使版面生動(dòng)。
系列科普篇實(shí)力篇目的：健康教育廣大群眾，使之形成一個(gè)肝病科普的品牌欄目；并在廣告當(dāng)中體現(xiàn)醫(yī)院實(shí)力，讓欄目與醫(yī)院充分結(jié)合，做到對(duì)癥下藥。注：爭(zhēng)取采用與媒體合作主辦科普欄目的方式。
開通我省首部24小時(shí)肝病防治熱線肝病調(diào)查。目的：從這點(diǎn)加以體現(xiàn)肝病?？漆t(yī)院特色。3.15誠信篇目的：借助3.15，塑造醫(yī)院在人們印象中的誠信感覺。
4、院刊編輯/推廣。初定為月刊，定期出刊。定位為“肝病康復(fù)資料、醫(yī)院學(xué)術(shù)論壇、企業(yè)文化陣地等”。發(fā)行方式：贈(zèng)閱。
七、市場(chǎng)拓展期。
目的與策略：這個(gè)階段是全面爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額的時(shí)期，也是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。醫(yī)院深入市場(chǎng)，拓展業(yè)務(wù)，進(jìn)行比較細(xì)化操作；同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化品牌，從廣告運(yùn)作、服務(wù)上下功夫，完善品牌運(yùn)作，使人們的品牌感知與體驗(yàn)合一。
1、電視媒體投放策略投放策略：繼續(xù)延續(xù)播放原有的影視廣告片，增加制作故事劇、新聞對(duì)話節(jié)目，進(jìn)一步提升醫(yī)院品牌，尤其通過新聞對(duì)話節(jié)目，開創(chuàng)性地運(yùn)用新型的廣告方式，容易引發(fā)人們的關(guān)注，影響較為深遠(yuǎn)。影視帶的策劃制作新聞性對(duì)話節(jié)目節(jié)目名稱：對(duì)話節(jié)目概況：邀請(qǐng)知名新聞節(jié)目主持人（比如，陜西電視臺(tái)新聞?lì)l道節(jié)目主持人）擔(dān)任主持人，嘉賓：集團(tuán)董事長、衛(wèi)生系統(tǒng)高官、企業(yè)家、肝病專家、百姓/患者。節(jié)目時(shí)長：5-10分鐘。思路：通過制作編輯故事情節(jié)，來闡述在我院治療后的獲得的快樂與幸福。其中，體現(xiàn)醫(yī)院實(shí)力、醫(yī)院服務(wù)、疾病療效。
2、pr策略與中國扶貧委員會(huì)、xx衛(wèi)生局、xx媒體合作，深入各個(gè)地區(qū)舉辦乙肝普查。注：這種普查與以前各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的普查不同，這種普查是一種實(shí)質(zhì)性的公益行為，為民利國的。目的：深入各個(gè)地區(qū)，把醫(yī)院的旗號(hào)打到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各個(gè)角落，擴(kuò)大醫(yī)院對(duì)該地區(qū)的影響力和美譽(yù)度。系列新聞、平面廣告策劃；同時(shí)配發(fā)《肝康復(fù)宣傳資料》。
撰寫系列普查報(bào)告，或普查大夫手記，做比較有系統(tǒng)的宣傳廣告。舉辦中國第*屆肝病防治學(xué)術(shù)研討會(huì)/學(xué)術(shù)交流會(huì)目的：承辦學(xué)術(shù)研討會(huì)，在人們的印象中，打造醫(yī)院的學(xué)術(shù)權(quán)威地位，從而進(jìn)一步確立醫(yī)院在肝病治療領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者地位。10趟/日班車到火車站、汽車站免費(fèi)接送患者。注：或跟公交公司協(xié)商，增加公交車投放量。站點(diǎn)設(shè)置一站為xx肝病醫(yī)院。目的：這樣方便患者就診，體現(xiàn)醫(yī)院的人性化服務(wù)，并做免費(fèi)宣傳廣告，形成一定的口碑。
每周一課：定期舉辦肝病知識(shí)講座（初定為：每周六晚）?！c第三點(diǎn)（10趟/日班車到火車站、汽車站免費(fèi)接送患者。）構(gòu)成“聽講座，坐直通車”或“講座直通車”。目的：對(duì)外可以體現(xiàn)我院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與學(xué)習(xí)熱情，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)員工的再教育工作。與政府部門、某電視臺(tái)、報(bào)社聯(lián)合主辦“首屆肝病知識(shí)競(jìng)賽”。操作方式：與媒體聯(lián)合主辦，而我院須享受冠名權(quán)。目的：提高醫(yī)院在民眾心目中的美譽(yù)度，是一種較好的公益活動(dòng)。引發(fā)全社會(huì)關(guān)注肝病，由于我院開先河舉辦此類活動(dòng)，所以，人們也就關(guān)注我院，并強(qiáng)化我院在民眾心目中的肝病專業(yè)印象。
八、市場(chǎng)成熟期。
目的與策略：加強(qiáng)品牌打造，通過醫(yī)院綜合實(shí)力突出品牌，循序漸進(jìn)地打造醫(yī)院在人們，甚至醫(yī)務(wù)人員當(dāng)中的口碑，從而達(dá)到品牌高滿意度，讓患者或健康人一聽說肝病就會(huì)到我院來就診。
1、電視媒體投放策略。這個(gè)階段影視投放方面：逐漸加大5秒或10秒的品牌廣告影視、宣言式廣告影視、公益廣告影視、1.5分鐘/1分鐘故事劇的投放力度，以1.5分鐘/1分鐘（視具體情況而定）的實(shí)力篇影視廣告為輔。目的：實(shí)力篇配合品牌傳播，實(shí)力去突出品牌，而用品牌促銷售。經(jīng)過半年左右的影視廣告轟炸，人們都普遍了解了醫(yī)院的實(shí)力和概況。所以，實(shí)力篇傳播的作用就降低了，而品牌塑造和強(qiáng)化就更重要，所以，比重做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
內(nèi)肝病科研機(jī)構(gòu)建立協(xié)作關(guān)系。目的：爭(zhēng)取在學(xué)術(shù)界上發(fā)言，從臨床到學(xué)術(shù)是一個(gè)非常重要的超越。
3、平面廣告策略系列實(shí)力篇（包括邀請(qǐng)知名專家前來講學(xué)或會(huì)診、或成為某權(quán)威科研機(jī)構(gòu)的協(xié)作單位等）目的：傳播醫(yī)院實(shí)力，讓人們真正體驗(yàn)到醫(yī)院雄厚的實(shí)力，實(shí)力見證、認(rèn)同我院在肝病治療領(lǐng)域的權(quán)威地位。系列科普篇實(shí)力篇（包括邀請(qǐng)知名專家前來講學(xué)或會(huì)診、或成為某權(quán)威科研機(jī)構(gòu)的協(xié)作單位等）——爭(zhēng)取與媒體聯(lián)合主辦欄目。目的：健康教育廣大群眾，使之形成一個(gè)肝病科普的品牌欄目；并在廣告當(dāng)中體現(xiàn)醫(yī)院實(shí)力，讓欄目與醫(yī)院實(shí)力充分結(jié)合，做到對(duì)癥下藥。
九、市場(chǎng)提升期。
目的與策略：經(jīng)過近一年的傳播，品牌已經(jīng)積累了豐富的資產(chǎn)；但我們還需提升她，通過影視廣告的調(diào)整、人性化的醫(yī)后服務(wù)，促使品牌人格化，易于人們心靈和情感上進(jìn)行溝通。如此，品牌更能深入人心，使他們?cè)敢忾L期固定在我院就診。
1、電視媒體策略。這個(gè)階段，是品牌提升的重要階段。所以，電視廣告帶風(fēng)格更側(cè)重于溫馨、祥和、富有人情，力圖把品牌人格化。宣言篇：從醫(yī)院不同角度地體現(xiàn)和見證“治療肝病，我選擇xx肝病醫(yī)院”。（實(shí)拍醫(yī)院環(huán)境、實(shí)力、服務(wù)為主，角度變化）公益片：文案主旨不變，拍攝及演員變化，風(fēng)格更貼近人，更感人。品牌片：只成為廣告標(biāo)版，不做廣告播放。實(shí)力片與故事劇兩者合一：其中，體現(xiàn)肝病治療故事，現(xiàn)場(chǎng)采訪專家、高官、患者，并推薦醫(yī)院實(shí)力。
2、pr策略成立“肝健康俱樂部”——vip會(huì)員（統(tǒng)屬醫(yī)院客戶服務(wù)中心管理）。目的：延伸的醫(yī)療服務(wù)，人性化醫(yī)療服務(wù)的一種很重要體現(xiàn)。參與對(duì)象：脂肪肝、酒精肝患者等（參與對(duì)象將受到限制）。舉辦首屆肝康復(fù)聯(lián)誼會(huì)。目的：該活動(dòng)溝通情感，而且更是對(duì)自身醫(yī)療服務(wù)的一種肯定，讓患者心理上、情感上認(rèn)同xx肝病醫(yī)院。與移動(dòng)通訊/聯(lián)通合作，建立全球通“親情社區(qū)”。目的：與移動(dòng)合作，進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，借助他們的周到服務(wù)來增強(qiáng)醫(yī)院在患者心目中的信賴感、滿足感。
3、平面媒體策略系列實(shí)力篇（包括邀請(qǐng)知名專家前來講學(xué)或會(huì)診、或成為某權(quán)威科研機(jī)構(gòu)的協(xié)作單位等）目的：傳播醫(yī)院實(shí)力，讓人們真正體驗(yàn)到xx肝病醫(yī)院雄厚的實(shí)力，實(shí)力見證、認(rèn)同我院在肝病治療領(lǐng)域的權(quán)威地位。系列科普篇實(shí)力篇（包括邀請(qǐng)知名專家前來講學(xué)或會(huì)診、或成為某權(quán)威科研機(jī)構(gòu)的協(xié)作單位等）——爭(zhēng)取與媒體聯(lián)辦欄目的方式。目的：健康教育廣大群眾，使之形成一個(gè)肝病科普的品牌欄目；并在廣告當(dāng)中體現(xiàn)醫(yī)院實(shí)力，讓欄目與醫(yī)院實(shí)力充分結(jié)合，做到對(duì)癥下藥。
品牌與營銷的關(guān)系從長遠(yuǎn)來看，就像國有醫(yī)療機(jī)構(gòu)一樣，品牌可以為醫(yī)院帶來穩(wěn)定及上升的銷售業(yè)績。品牌是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，未來的醫(yī)療機(jī)構(gòu)（國有醫(yī)院漸漸淡化它的霸主地位），必須依靠品牌生存。因?yàn)榛颊咭呀?jīng)或正在形成對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的宣傳廣告具有近乎天然形成的免疫能力，而且在信息化的社會(huì)里，信息的泛濫傳播，重復(fù)成為抓住人們“眼球”的主要方法。廣告費(fèi)用耗費(fèi)嚴(yán)重，所以我們需要品牌。這是一個(gè)品牌制勝的時(shí)代，讓患者記住醫(yī)院品牌識(shí)別其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
戶型圖修改方案篇七
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)就2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂（制訂）工作提出如下指導(dǎo)意見。
一、指導(dǎo)思想
以《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成〔2011〕12號(hào)）、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔2012〕4號(hào)）、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)﹝2015﹞19號(hào)）和《國務(wù)院辦公 廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）為指導(dǎo)，深化產(chǎn)學(xué)研合作，緊緊圍繞廣西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的需求，明晰人才培養(yǎng)規(guī)格、改革重點(diǎn)及實(shí)施途徑。
二、改革目標(biāo)
深化項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式改革，以職業(yè)崗位分析為基礎(chǔ)，以學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，注重實(shí)踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，構(gòu)建體系合理、內(nèi)容先進(jìn)、結(jié)構(gòu)簡潔的培養(yǎng)方案。
三、改革重點(diǎn)
各專業(yè)要依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和國家相 關(guān)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
（一）突出創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1.增設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必修課
各專業(yè)要根據(jù)學(xué)生未來職業(yè)面向和就業(yè)方向，增設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課 1
程，設(shè)48學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分。通過課程教學(xué)使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)、具備必要的創(chuàng)業(yè)能力和樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)堅(jiān)持理論講授與案例分析相結(jié)合、小組討論與角色體驗(yàn)相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)傳授與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)傳授、創(chuàng)業(yè)觀培養(yǎng)和實(shí)踐體驗(yàn)有機(jī)統(tǒng)一起來。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程不局限于課堂教學(xué)，各專業(yè)要制定可行的課程實(shí)施方案，明確專業(yè)創(chuàng)業(yè)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，探索實(shí)際創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目效益作為課程評(píng)價(jià)與學(xué)分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)業(yè)教學(xué)。
2.實(shí)施創(chuàng)新研發(fā)與應(yīng)用課程
各學(xué)院在2015級(jí)試點(diǎn)專業(yè)探索的基礎(chǔ)上，各專業(yè)在專業(yè)選修課程模塊中設(shè)置創(chuàng)新研發(fā)與應(yīng)用課程，設(shè)40學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。各學(xué)院依托創(chuàng)新工作室等相關(guān)載體或科研項(xiàng)目，大力推進(jìn)實(shí)施創(chuàng)新研發(fā)與應(yīng)用課程。實(shí)施要求詳見《創(chuàng)新研發(fā)與應(yīng)用課程試點(diǎn)實(shí)施方案》（南職院字〔2015〕105號(hào)）。
3.開設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新高階選修課
在開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)及創(chuàng)新研發(fā)應(yīng)用課程的基礎(chǔ)上，各專業(yè)可開設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新高階選修課程，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)等方面與基礎(chǔ)課程形成依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接的關(guān)系，加大實(shí)踐教學(xué)比例，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目教學(xué)比重。
（二）深化實(shí)踐教學(xué)改革
1.優(yōu)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)
根據(jù)學(xué)生職業(yè)技能形成規(guī)律，科學(xué)合理設(shè)置認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、仿真實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容，推進(jìn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接。
2.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量管理
2
各專業(yè)根據(jù)職業(yè)崗位技能發(fā)展需要及時(shí)修訂實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和大綱，進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書。建立健全實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施過程管理制度，明確實(shí)訓(xùn)教師、實(shí)訓(xùn)室管理人員職責(zé)，規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程記錄管理，完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，保障實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的時(shí)間和效果。
3.規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)管理
各學(xué)院要建立健全頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)與制度，各專業(yè)要與實(shí)習(xí)單位共同制訂頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃, 并共同負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理。學(xué)院和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)建立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師制度。學(xué)生到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生應(yīng)簽訂三方頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。建立學(xué)院、實(shí)習(xí)單位定期信息通報(bào)制度。
（三）優(yōu)化人文素質(zhì)教育課程設(shè)置
1.優(yōu)化藝術(shù)素養(yǎng)課程
由人文社科部統(tǒng)籌，貫徹《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》（教體藝〔2015〕1號(hào)）每個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，至少要在藝術(shù)限定性選修課程中選修1門并且通過考核獲得學(xué)分方可畢業(yè)的要求。藝術(shù)限選課程包括《藝術(shù)導(dǎo)論》、《音樂鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲曲鑒賞》、《趣味樂理與視唱》、《趣味樂理與視唱》、《音樂欣賞》、《歌唱藝術(shù)與技能訓(xùn)練》、《形體訓(xùn)練與舞蹈表演》、《影視賞析》、《音樂名家名作賞析》、《流行音樂歷史與風(fēng)格》、《流行鍵盤演奏訓(xùn)練》、《歌曲演唱技巧》、《合唱藝術(shù)與舞臺(tái)實(shí)踐》、《藝術(shù)美學(xué)》、《書法》、《書畫欣賞》等類課程。
2.用互聯(lián)網(wǎng)+方式推進(jìn)人文素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程改革
由人文社科部統(tǒng)籌，根據(jù)前期網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生選修及教學(xué)效果情況
繼續(xù)精選人文素質(zhì)課程開設(shè)門類，以學(xué)生人文素質(zhì)提升為核心，實(shí)施更富有彈性適合學(xué)生學(xué)習(xí)方式及時(shí)間的課程開設(shè)方式，突出網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)與考核的便捷性及靈活性，服務(wù)于學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)。
（四）強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革，針對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及學(xué)生未來職業(yè)技能發(fā)展的需要，在2015級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，可以專業(yè)或?qū)W院的方式在“通用技能課程”模塊中作為選修課程開設(shè)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)課程主要分為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程兩類。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程主要滿足計(jì)算機(jī)等級(jí)考試需求，由學(xué)生根據(jù)需要選修或以計(jì)算機(jī)等級(jí)證書轉(zhuǎn)換學(xué)分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程模塊的設(shè)置由各學(xué)院、專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生就業(yè)或?qū)Ｉ镜刃枰孕性O(shè)置。
（五）以需求為導(dǎo)向推進(jìn)公共外語改革
公共外語課程教學(xué)改革要適應(yīng)國家一帶一路建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略及中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展國際化人才的需求，培養(yǎng)復(fù)合型外語人才，既有專業(yè)技術(shù)能力，又懂一至兩門外語的高技能人才。
因此，2015級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，公共外語課程在“通用技能課程”模塊中作為選修課程開設(shè)。公共外語選修課程既可滿足應(yīng)用英語b級(jí)考試、職業(yè)發(fā)展及未來就業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣或出國深造的需求，由學(xué)生根據(jù)需要選修，課程考核合格獲得相應(yīng)學(xué)分。是否需要開設(shè)以及開設(shè)何種專業(yè)外語（英語或小語種）選修課程，由各學(xué)院、專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生就業(yè)或?qū)Ｉ镜刃枰孕性O(shè)置。課程學(xué)分、學(xué)時(shí)、開課時(shí)間等由專業(yè)根據(jù)相關(guān)規(guī)定設(shè)置。
（六）探索以培養(yǎng)習(xí)慣為基礎(chǔ)的公共體育課程改革
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作促進(jìn)學(xué)生健康成
長的實(shí)施意見》（桂教規(guī)范〔2015〕6號(hào)）的要求，我校大學(xué)生在一、二年級(jí)必須開設(shè)不少于108學(xué)時(shí)的公共體育課。因此，2015級(jí)人才培養(yǎng)方案中1-4學(xué)期公共體育選修課共開設(shè)108學(xué)時(shí)，學(xué)生在校期間必須選修3個(gè)體育項(xiàng)目（其中包含足球、籃球、體適能一個(gè)必選及其他兩個(gè)自由選修項(xiàng)目），每個(gè)項(xiàng)目開設(shè)36學(xué)時(shí)，計(jì)2個(gè)學(xué)分，修滿6個(gè)學(xué)分并參加每年國家教育部要求的大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格方能畢業(yè)。
公共體育課程可探索以體育技能結(jié)果為導(dǎo)向的教學(xué)模式，學(xué)生通過自學(xué)達(dá)到規(guī)定的體育技能標(biāo)準(zhǔn)即可獲得該項(xiàng)目課程的學(xué)分，引導(dǎo)學(xué)生自覺掌握良好體育技能的習(xí)慣。
（七）推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)課程改革
以畢業(yè)設(shè)計(jì)改革為載體，引入企業(yè)（行業(yè)）標(biāo)準(zhǔn)、師資或項(xiàng)目，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與基本技能解決問題的能力，進(jìn)一步提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、研究能力、實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)必須貫徹“教、學(xué)、做、研、用”一體化的原則，畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須是教學(xué)的真實(shí)作品、產(chǎn)品、商品研發(fā)等，或市場(chǎng)的真實(shí)項(xiàng)目，或有應(yīng)用價(jià)值的創(chuàng)新研發(fā)項(xiàng)目。每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)必須有企業(yè)介入，設(shè)計(jì)項(xiàng)目從合作企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)中來，或按實(shí)際應(yīng)用要求與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，提倡校企合作共同設(shè)置有實(shí)用價(jià)值的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)結(jié)果作為企業(yè)應(yīng)用方案和產(chǎn)品、商品等。每個(gè)小組的學(xué)生數(shù)量一般不超過10人，指導(dǎo)教師由專任教師和企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)。提倡讓學(xué)生在企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下邊頂崗實(shí)習(xí)，邊學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為一門課一般可以設(shè)64-96 學(xué)時(shí)，計(jì)4-6學(xué)分。
四、課時(shí)與學(xué)分要求
為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，各專業(yè)校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為2.5年（5個(gè)學(xué)期），頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為0.5年（1個(gè)學(xué)期）。
各專業(yè)教學(xué)總學(xué)分設(shè)為160，專業(yè)技術(shù)課程原則上安排1900學(xué)時(shí)左右，基礎(chǔ)課程原則上安排500學(xué)時(shí)左右，頂崗實(shí)習(xí)6個(gè)月的時(shí)間折算為720學(xué)時(shí)，職業(yè)拓展課程一般不超過300學(xué)時(shí)，建議周課時(shí)不超過30節(jié)，合計(jì)總學(xué)時(shí)控制在3000-3500 之間。
五、工作要求
為確保修訂（制訂）方案的質(zhì)量，各二級(jí)學(xué)院應(yīng)組織各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成立專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作小組，根據(jù)本指導(dǎo)意見，按照《2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容構(gòu)成》（附件1）的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編寫，將《2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案公共課程教學(xué)安排》（附件2）納入各專業(yè)的教學(xué)安排中，同時(shí)做好教師業(yè)務(wù)工作記錄，填寫《2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂（制訂）工作記錄》（附件3），與專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及教師的績效掛鉤。
教務(wù)處聯(lián)系人：覃文松；聯(lián)系電話：2024203。
附件：1.2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容構(gòu)成
2.2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案公共課程教學(xué)安排
3.2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作記錄
教務(wù)處
2015年6月23日
根據(jù)2015年11月19日2015級(jí)人才培養(yǎng)方案審查會(huì)專家意見，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，教務(wù)處編制了。詳細(xì)意見如下。
一、格式要求
（一）排版要求
1. 紙張大小為a4。
2. 頁邊距上2.5厘米，下、左、右均為2厘米。
3. 紙張縱向，無裝訂線。不允許橫向。
4. 頁眉、頁腳1.5厘米。
5. 頁眉，下橫線，文字兩端對(duì)齊，字體為宋體，小五號(hào)，內(nèi)容為“重慶能源職業(yè)學(xué)院”與“2015級(jí)人才培養(yǎng)方案”，中間用空格填充。
6. 頁腳，插入頁碼，底部居中，字體為times new roman，小五號(hào)，數(shù)字前后加空格和“-”，例如：“”
7. 簽字欄，應(yīng)位于尾頁的底端。
（二）字體、段落等要求
1. 文字采用“方正小標(biāo)宋簡體”（附件2）、“黑體”、“仿宋_gb2312”（附件3），這些字體都是市教委及學(xué)院公文使用的標(biāo)準(zhǔn)字體，必須安裝。
2. 2015級(jí)培養(yǎng)方案框架及內(nèi)容要求（附件1），已設(shè)臵文字樣式，編寫培養(yǎng)方案時(shí)，必須使用文字樣式。文字樣式如下：
（1）“標(biāo)題”。方正小標(biāo)宋簡體、常規(guī)、四號(hào)，多倍行距3。用于標(biāo)題。
（2）“標(biāo)題1”。黑體、常規(guī)、小四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，固定值22磅。用于1級(jí)標(biāo)題。
（3）“標(biāo)題2”。仿宋_gb2312、粗體、小四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，固定值22磅。用于2級(jí)標(biāo)題。
（4）“正文”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，固定值22磅，兩端對(duì)齊。用于兩端對(duì)齊排版的正文。
（5）“正文中”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小四號(hào)，特殊格式無，固定值22磅，中對(duì)齊。用于中對(duì)齊排版的正文。
（6）“圖表”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小五號(hào)，特殊格式無，固定值12磅，兩端對(duì)齊。用于圖中的文字。
（7）“表格標(biāo)題”。仿宋_gb2312、粗體、小五號(hào)，特殊格式無，固定值12磅，中對(duì)齊。用于表格的標(biāo)題。
（8）“表格左對(duì)齊”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小五號(hào)，特殊格式無，固定值12磅，左對(duì)齊。用于表格左對(duì)齊排版的文字。
（9）“表格左對(duì)齊粗體”。仿宋_gb2312、粗體、小五號(hào)，特殊格式無，固定值12磅，左對(duì)齊。用于表格左對(duì)齊排版的粗體文字。
（10）“表格居中”。仿宋_gb2312、常規(guī)、小五號(hào)，特殊格式無，固定值12磅，中對(duì)齊。用于表格中對(duì)齊排版的文字。
（11）“表格居中粗體”。仿宋_gb2312、粗體、小五號(hào)，特殊格式無，固定值12磅，中對(duì)齊。用于表格中對(duì)齊排版的粗體文字。
3. 表格屬性設(shè)臵
（1）除課程體系以外表格。對(duì)齊方式居中，文字環(huán)繞無，在各頁頂端以標(biāo)題行形式重復(fù)顯示，單元格垂直對(duì)齊方式居中，單元格邊距上、下為0厘米，左、右為0.19厘米。
（2）課程體系。對(duì)齊方式居中，文字環(huán)繞無，在各頁頂端以標(biāo)題行形式重復(fù)顯示，單元格垂直對(duì)齊方式居中，單元格邊距上、下為0厘米，左、右為0厘米。
（三）標(biāo)號(hào)要求
1. 1級(jí)標(biāo)題為“一、”。
2. 2級(jí)標(biāo)題為“（一）”，其中括號(hào)為全角的括號(hào)。
3. 3級(jí)標(biāo)題為“1. ”，其中“.”為半角，“.”后有一個(gè)半角的'空格。
4. 4級(jí)標(biāo)題為“（1）”，其中括號(hào)為全角的括號(hào)。
5. 使用“1、”之類的標(biāo)號(hào)是錯(cuò)誤的。
（四）注意事項(xiàng)
為確保格式符合要求，請(qǐng)?jiān)谄聊簧巷@示格式標(biāo)記，此功能可以顯示空格、段落標(biāo)記、分頁符等特殊的標(biāo)記。設(shè)臵方法如下：
1. word2015。文件-選項(xiàng)-顯示-始終在屏幕上顯示這些格式標(biāo)記-顯示所有格式標(biāo)記。
2. word2003。工具-選項(xiàng)-視圖-格式標(biāo)記-全部。
二、框架與內(nèi)容要求
（一）文件名要求
1. 文件名由3部分組成。“培養(yǎng)方案編碼”、空格、“年級(jí)”、空格、“專業(yè)名稱”。
2. 培養(yǎng)方案編碼由3部分構(gòu)成，6位編碼。
（1）1-2位，年級(jí)編碼。2015級(jí)為14。
（2）3-4位，歸屬單位編碼。電梯學(xué)院01、高爾夫?qū)W院02、能源工程系03、土木工程系04、建筑設(shè)計(jì)與工程管理系05、石油天然氣工程系06、汽車與信息工程系07。
（3）5-6位，專業(yè)編碼。詳見《2015級(jí)分專業(yè)編班與培養(yǎng)方案編寫計(jì)劃》。
3. 例如“140301 2015級(jí) 城市熱能應(yīng)用技術(shù)”。
（二）要求詳見《2015級(jí)人才培養(yǎng)方案模板》（附件1）。
1. 模板中黑色文字不允許修改。
2. 模板中藍(lán)色文字根據(jù)專業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行修改。
3. 模板中紅色文字為說明與要求。
4. 完成修改后，應(yīng)刪除紅色文字，并把藍(lán)色文字變成黑色，取消下劃線。
三、一致性要求
（一）一般性的一致性要求。
1. 標(biāo)號(hào)的一致性。各級(jí)標(biāo)號(hào)應(yīng)前后一致，在修改的過程中應(yīng)注意檢查標(biāo)號(hào)。
2. 圖表編號(hào)的一致性。培養(yǎng)方案完成修改后，應(yīng)檢查圖與表編號(hào)的一致性，表內(nèi)序號(hào)是否一致。
3. 排版格式的一致性。排版格式應(yīng)嚴(yán)格按照要求，如果有文字內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制時(shí)，應(yīng)及時(shí)修改排版格式。
4. 數(shù)字的一致性。重點(diǎn)檢查方案中各處文字的學(xué)時(shí)與學(xué)分，比如專業(yè)核心課程及教學(xué)內(nèi)容各表與課程教學(xué)進(jìn)程安排表的學(xué)時(shí)是否相同，課程教學(xué)進(jìn)程安排表的學(xué)時(shí)安排與畢業(yè)條件是否一致，課程體系框架表、專業(yè)核心課程及教學(xué)內(nèi)容各表與課程教學(xué)進(jìn)程安排表的核心課程是否一致。
5. 用語的一致性。理論性知識(shí)采用“了解、理解、掌握、應(yīng)用”進(jìn)行表述，操作性技能采用“會(huì)、能”進(jìn)行表述。
（二）課程體系的一致性要求。
1. 初始就業(yè)主要崗位和專業(yè)核心課程一致。初始就業(yè)主要崗位應(yīng)有專業(yè)核心課程支撐，排第2位或第3位的主要崗位也應(yīng)至少對(duì)應(yīng)一門專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程不能沒有對(duì)應(yīng)的初始就業(yè)主要崗位。
2. 初始就業(yè)相近崗位和專業(yè)課程一致。初始就業(yè)相近崗位至少要一門專業(yè)課程支撐。
3. 知識(shí)、能力目標(biāo)應(yīng)與就業(yè)崗位與課程體系一致。知識(shí)、能力目標(biāo)是就業(yè)崗位的從業(yè)要求，也是由課程體系來進(jìn)行支撐。
4. 專業(yè)核心課程總體要求與知識(shí)、能力目標(biāo)一致。在知識(shí)中要求“掌握”、能力中要求“能”的目標(biāo)，應(yīng)該和專業(yè)核心課程總體要求表述一致。
戶型圖修改方案篇八
陽春三月，微風(fēng)輕拂，細(xì)雨滋潤，百花競(jìng)開，我們朝氣蓬勃地在青春的舞臺(tái)上盡情的閃耀。為了豐富校園文化生活，提高廣大師生對(duì)女生的關(guān)注度，努力為女生營造一種健康、文明、活潑的生活、學(xué)習(xí)氛圍，多方面提高我院女生的綜合素質(zhì)，以此為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而助力，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“花樣女生，繽紛政管”
三、活動(dòng)目的
通過“七個(gè)一”活動(dòng)，即：一份暖心的早餐、一張通往幸福的車票、一場(chǎng)破繭成蝶的講座、一屆青春洋溢的比賽、一部溫馨浪漫的電影、一個(gè)由“他”為你完成的心愿、一次溫暖窩心的班會(huì)，引導(dǎo)我院女生更多的關(guān)注自身的身心健康、文化內(nèi)涵和綜合素質(zhì)，以期從“熱愛生活、愉悅身心、綻放青春”三個(gè)維度達(dá)到加強(qiáng)同學(xué)的友誼，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧活力校園的目的。
四、活動(dòng)對(duì)象
政治與公共管理學(xué)院全體女生
五、活動(dòng)時(shí)間
2017年3月7日－3月8日
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：一份暖心的早餐
活動(dòng)時(shí)間：2017年3月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院各女生宿舍區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：女生節(jié)當(dāng)天早上由各班自行組織男生為本班女生送早餐，并隨手送上祝?？ㄆ?/p>
活動(dòng)二：一張通往幸福的車票
活動(dòng)時(shí)間：2017年3月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院各女生宿舍區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：3月7日早晨包一輛校車，送在26教有課的女生（以大一、大二為 2
主）上課（每個(gè)上車的女生獲贈(zèng)一個(gè)內(nèi)部塞有祝福語的彩色氣球）。其余女生持政管院印發(fā)車票，在3月7日當(dāng)天可免費(fèi)乘車一次。
活動(dòng)時(shí)間：2017年3月8日下午3：00-5：00 活動(dòng)地點(diǎn)：第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（暫定）
活動(dòng)內(nèi)容：以2017級(jí)各班為主體，每班選出8名同學(xué)（其中4名女生，4名男生，并兩兩自由結(jié)合組成4對(duì)搭檔，代表本班參加各環(huán)節(jié)活動(dòng)）?；顒?dòng)共分為跳繩、踢毽子、男女背靠背、男女背抱競(jìng)跑和觀眾抽獎(jiǎng)五個(gè)環(huán)節(jié)。
（1） 跳繩環(huán)節(jié)：男女生各完成30個(gè)（小繩），之后男女生合跳10個(gè)（大繩），
個(gè)數(shù)可累計(jì)，按用時(shí)長短排出一到五名分別得1-5分。
（2） 踢毽子環(huán)節(jié)：女生完成50個(gè)，男生完成20個(gè)（均可累計(jì)）。按用時(shí)長短
排出一到五名分別得1-5分。
（3） 男女背靠背：男女生背靠背兩人之間夾一個(gè)彩色氣球，從賽道（25米）
繞凳子左右各轉(zhuǎn)三圈，由女生指路男生向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)（不得走出賽道，否則重新開始）。后半程（25米）男生（蒙眼）由背改為公主抱，由女生指路男生向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)（不得走出賽道，否則重新開始），按用時(shí)長短排出一到五名分別得1-5分。
（5） 最終各環(huán)節(jié)按得分高低排出第一到第五名。前三名分別獲第一、二、三等
獎(jiǎng)，其余班級(jí)獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
3
（6） 觀眾抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束之前從現(xiàn)場(chǎng)觀眾中抽出5名幸運(yùn)觀眾，分別獲得
紀(jì)念品筆記本一本。
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)可以根據(jù)這一主題，自行開展活動(dòng)（例如：為女生表演節(jié)目、集體日租男生為女生做飯、為女生送上小禮物或是賀卡等其他形式多樣文娛活動(dòng)），以促進(jìn)我院男女同學(xué)間的友誼。
活動(dòng)時(shí)間：2017年3月6日 —3月7日
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戶型圖修改方案篇九
甲方：身份證號(hào)：
乙方：中山市古鎮(zhèn)領(lǐng)潮水晶燈飾品牌營銷部。
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商一致，達(dá)成如下領(lǐng)潮品牌推廣合作協(xié)議。
一、甲方權(quán)力和義務(wù)：
1，甲方為_____________________________區(qū)域品牌推廣經(jīng)理。在協(xié)議期間按公司規(guī)定自主經(jīng)營領(lǐng)潮品牌推廣業(yè)務(wù)，若因業(yè)務(wù)發(fā)展需要可申請(qǐng)擴(kuò)大業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，但團(tuán)隊(duì)經(jīng)營和管理由甲方自負(fù)。
2，甲方要嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)制度，全力維護(hù)領(lǐng)潮品牌形象，協(xié)議期內(nèi)不得從事其它經(jīng)營事項(xiàng)。全年必須完成十個(gè)加盟商任務(wù)，若超額完成，乙方可以擴(kuò)大甲方推廣區(qū)域。
3，甲方按公司要求，嚴(yán)格填寫行程表且按時(shí)向營銷中心匯報(bào)業(yè)務(wù)進(jìn)展情況。按營運(yùn)中心要求執(zhí)行廣告宣傳、業(yè)務(wù)推廣等活動(dòng)。
4，甲方發(fā)展加盟商從推廣到加盟商開始營業(yè)完成工作，余下工作由品牌營運(yùn)中心跟蹤服務(wù)。但加盟商在經(jīng)營過程中反饋到甲方的問題，甲方也要及時(shí)反饋到品牌營運(yùn)中心。若營銷中心在廣告宣傳產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品發(fā)貨、技術(shù)培訓(xùn)、售后服務(wù)有不足之處需及時(shí)反饋。
5，甲方必須認(rèn)真調(diào)查加盟商情況，不允許哄騙客戶加盟，資料上報(bào)營運(yùn)中心若不符合條件者不予批準(zhǔn)加盟。
二、乙方權(quán)力和義務(wù)：
1，乙方在甲方推廣區(qū)域內(nèi)，在未終止協(xié)議情況下，不得另行安排他人從事品牌推。
廣業(yè)務(wù)。
2，乙方嚴(yán)格監(jiān)督甲方業(yè)務(wù)進(jìn)程。若進(jìn)程緩慢或不能按時(shí)完成推廣任務(wù)，乙方有權(quán)終止合作協(xié)議；若甲方長期不提供行程表，乙方有權(quán)終止合作協(xié)議；若甲方嚴(yán)重違反公司規(guī)定，乙方有權(quán)終止合作協(xié)議。
3，乙方全力做好產(chǎn)品宣傳、質(zhì)量保障、產(chǎn)品配送、技術(shù)培訓(xùn)和售后服務(wù)等工作。4，乙方按協(xié)議每月30日前支付甲方推廣費(fèi)用、若無業(yè)績則不予支付，前期費(fèi)用由甲方自理。
5，乙方支付甲方費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為：加盟形象店支付推廣費(fèi)用20000元/家，另報(bào)銷差旅費(fèi)4000元/家，加盟專賣店支付推廣費(fèi)用5000元/家，另報(bào)銷差旅費(fèi)1000元/家；加盟專賣區(qū)支付推廣費(fèi)用2000元/家，報(bào)銷差旅費(fèi)400元/家。
三，特別約定：
1，關(guān)于形象店、專賣店、專賣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)附后。
2，合同期限為____年，即從____年____月____日至_____年____月____日止。3，協(xié)議期內(nèi)發(fā)生糾紛，若不能協(xié)商解決向湖北宜城市人民法院訴訟解決。四，其它事項(xiàng)：
1，未盡事宜補(bǔ)簽協(xié)議內(nèi)容具有同等法律效力。
2，本協(xié)議一式兩份，雙方簽字生效。
甲方簽字：
乙方簽章：
2010年月日。
戶型圖修改方案篇十
3月26日，省委第三巡視組向縣委下達(dá)了《督辦通知》（青巡三組督字〔2019〕004號(hào)），其中指出縣政府辦公室在行文、會(huì)議記錄等方面存在的突出問題。3月27日，縣委李曉舸書記作出批示：“縣政府辦公室對(duì)反饋的問題要認(rèn)真對(duì)待、深刻反思，從主觀上查找根源，從嚴(yán)從實(shí)進(jìn)行整改”。巡視組反饋的問題，見微知著、切中要害，反映出縣政府辦公室存在規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、制度執(zhí)行不嚴(yán)等問題，既體現(xiàn)了懲前毖后，治病救人的關(guān)愛，也為縣政府辦公室進(jìn)一步整改提升留出了空間。對(duì)于反饋的問題，縣政府辦公室完全接受，將嚴(yán)格按照省委巡視組和縣委縣政府要求，深刻汲取教訓(xùn)，引以為戒，切實(shí)抓好整改落實(shí)。
對(duì)照反饋的問題，通過深入查擺、追根溯源，縣政府辦公室主要存在四個(gè)方面短板和問題：
xxxxxx多辦公廳（室）工作提出“五個(gè)堅(jiān)持”要求，指出辦公廳（室）是“核心要害部門”，特別強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠的政治品格，任何時(shí)候都不能含糊，始終同xxx保持高度一致，增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)；堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，牢記‘天下大事必作于細(xì)’、‘慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大’的道理，無論辦文辦會(huì)辦事，都要一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，于細(xì)微之處見精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平”?？h政府辦公室作為縣政府政令上傳下達(dá)的樞紐部門，職能特殊、責(zé)任重大，本應(yīng)該以“兩個(gè)絕對(duì)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“兩個(gè)絕對(duì)”具體化為載體，切實(shí)提高政治站位、認(rèn)真履職盡責(zé)，在辦文、辦會(huì)等基礎(chǔ)工作上始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭(zhēng)當(dāng)全縣表率。但在實(shí)際工作中，縣政府辦公室存在抓落實(shí)“不入心、不入腦，停留在表面”的問題，沒有切實(shí)把xxxxxx“五個(gè)堅(jiān)持”要求和縣委、縣政府黨組相關(guān)部署精神內(nèi)化于心、外化于形，存在“想當(dāng)然”、經(jīng)驗(yàn)主義思想，導(dǎo)致政治敏銳性有所降低，在講政治、顧大局、守規(guī)矩上出現(xiàn)了重大漏洞，造成了不良影響。
辦公室工作無論大小、關(guān)乎全局，直接或間接影響著縣政府決策部署的整體效率，必須統(tǒng)籌兼顧、事事謹(jǐn)慎、防患未然?？h政府辦公室班子隨著工作年限的增長，在思想上潛移默化產(chǎn)生了“按部就班、因循守舊”的錯(cuò)誤觀念，特別是對(duì)基礎(chǔ)性、細(xì)節(jié)性工作關(guān)心少、安排少、指導(dǎo)督促少，片面地認(rèn)為行文、會(huì)議記錄等是最基礎(chǔ)的工作，不會(huì)出大問題，產(chǎn)生了抓大放小的錯(cuò)誤想法。對(duì)于上級(jí)安排多、關(guān)注多的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作抓得緊、抓得細(xì)，對(duì)辦公室自身事務(wù)性工作抓得不深、不細(xì)，責(zé)任心不強(qiáng)，履職盡責(zé)不到位，對(duì)一些重要文件沒有做到層層審核把關(guān)，一些重要工作沒有做到件件研究處理，導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)不斷降低，基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。
新形勢(shì)，對(duì)辦公室工作提出了更高的要求、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更大的挑戰(zhàn)。在應(yīng)對(duì)新變化時(shí)，縣政府辦公室班子仍存在用經(jīng)驗(yàn)主義管人管事的老思想，對(duì)一些苗頭性的問題研究不夠。特別是針對(duì)辦公室工作人員流動(dòng)性較大的實(shí)際，沒有立足于抓常抓長，研究建立相應(yīng)的機(jī)制，導(dǎo)致在一些基礎(chǔ)工作上，人員更替頻繁，工作出現(xiàn)了斷檔，發(fā)生了行文不規(guī)范的嚴(yán)重錯(cuò)誤?？h政府常務(wù)會(huì)議、黨組會(huì)議等事關(guān)重大，按程序應(yīng)當(dāng)會(huì)前精心籌備、會(huì)中詳細(xì)記錄、會(huì)后系統(tǒng)總結(jié)，但個(gè)別工作人員貪圖省事，習(xí)慣會(huì)中錄音、會(huì)后整理紀(jì)要，黨組班子對(duì)這些問題有所察覺但未及時(shí)予以制止糾正，認(rèn)為只要會(huì)議紀(jì)要起草了、印發(fā)了就不會(huì)有太大問題，沒有細(xì)查細(xì)究會(huì)議記錄情況，造成辦公室政務(wù)工作不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范。
圍繞辦文辦會(huì)工作，辦公室制定出臺(tái)了一系列工作制度，但在抓落實(shí)上沒有跟上，存在“上墻不上心”問題。推進(jìn)工作存在頭重腳輕、虎頭蛇尾現(xiàn)象。在組織保障縣政府黨組民主生活會(huì)、黨組會(huì)、常務(wù)會(huì)等重大會(huì)議上，常常存在過關(guān)思想，滿足于會(huì)議順利召開了就行，對(duì)于會(huì)前請(qǐng)示報(bào)告、會(huì)后整理報(bào)告等工作習(xí)慣走程序、走過場(chǎng)，沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求層層審核把關(guān)，更多的是解決“有沒有”，不考慮“好不好”，導(dǎo)致一些工作經(jīng)不起檢驗(yàn)。對(duì)一些苗頭性問題，管理上失之于寬、失之于軟，特別是對(duì)個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)、工作糊弄應(yīng)付的干部，往往談話了之，缺乏相應(yīng)的追責(zé)問責(zé)，導(dǎo)致剛性約束不足，用制度管人管事流于形式。
針對(duì)反饋的問題，縣政府辦公室將嚴(yán)格按照省委第三巡視組和縣委、縣政府黨組要求，把講政治貫穿到整改的全過程，汲取教訓(xùn)、立行立改，舉一反三，堅(jiān)決把問題全部整改到位。
把政治建設(shè)擺在縣政府辦公室工作的首要位置，始終堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以“兩個(gè)絕對(duì)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“兩個(gè)絕對(duì)”具體化為載體，對(duì)標(biāo)xxxxxx對(duì)辦公室工作提出的“五個(gè)堅(jiān)持”要求，教育引導(dǎo)辦公室黨員、干部善于從政治上認(rèn)識(shí)和處理問題，始終把政治責(zé)任扛在前面、把參謀輔政想在前面、把綜合協(xié)調(diào)做在前面、把工作落實(shí)沖在前面。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，定期向縣政府黨組請(qǐng)示報(bào)告重點(diǎn)工作安排及完成情況，以絕對(duì)忠誠的政治品格提升工作執(zhí)行力，確保將中央和省市縣委、縣政府黨組的決策部署一個(gè)聲音貫徹到底，不折不扣落地見效。推進(jìn)縣政府辦公室黨組、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革工作，改選黨支部書記、副書記，組建縣政府辦公室黨建紀(jì)檢室負(fù)責(zé)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，配齊配強(qiáng)專職黨務(wù)工作人員；強(qiáng)化黨員、干部教育管理，嚴(yán)格執(zhí)行周三集中學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合辦公室、干部崗位職責(zé)任務(wù)，有針對(duì)性地開展思想政治、理想信念、業(yè)務(wù)知識(shí)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)黨的建設(shè)更加入心入腦。
深刻認(rèn)識(shí)和把握縣政府辦公室工作的特殊性、重要性，將省委第三巡視組反饋問題整改工作列入辦公室“兩個(gè)絕對(duì)”三張清單，細(xì)化量化整改措施，長效推進(jìn)整改，確保不反彈；認(rèn)真梳理辦公室政務(wù)工作崗位職責(zé)，對(duì)每名干部進(jìn)行定崗定責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行ab崗互補(bǔ)制，確保重要基礎(chǔ)性工作2人以上互補(bǔ)銜接，避免工作出現(xiàn)斷檔；制定縣政府黨組會(huì)、常務(wù)會(huì)、資金調(diào)度會(huì)等重要會(huì)議流程圖，成立專門科室負(fù)責(zé)重點(diǎn)會(huì)務(wù)保障工作；做好縣委、縣政府的“督查員”“傳感器”，落實(shí)好“710”工作制度，對(duì)縣政府重要會(huì)議議定事項(xiàng)、重大工作部署、政府重要文件和領(lǐng)導(dǎo)批示等每月建立清單、形成臺(tái)賬，做到各項(xiàng)工作第一時(shí)間跟進(jìn)、第一時(shí)間督辦、第一時(shí)間報(bào)告，保證各項(xiàng)工作件件有落實(shí)、事事有反饋，真正以思想認(rèn)識(shí)的提升，促進(jìn)責(zé)任意識(shí)的提高，助推辦公室工作提質(zhì)增效。
始終把辦公室強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍放在突出位置來抓，堅(jiān)持“引進(jìn)來”“走出去”相結(jié)合，強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)，每年針對(duì)性的選派干部到省、市跟班學(xué)習(xí)，每月組織1-2次政務(wù)秘書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流“取長補(bǔ)短”，逐步補(bǔ)齊業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力短板；建立縣政府系統(tǒng)辦公室主任聯(lián)席會(huì)議制度，每月邀請(qǐng)省、市專業(yè)人才開展文秘人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提升辦公室公文寫作、規(guī)范行文、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的綜合素質(zhì)。提高辦公室工作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)對(duì)接省、市政府辦公廳（室）工作程序和做法，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《湟中縣人民政府工作規(guī)則》等規(guī)章制度，大力推行精細(xì)化管理服務(wù)，凡事從細(xì)處著眼、小處著手，尤其是在辦文辦會(huì)上嚴(yán)管理、常檢查，實(shí)行公文收發(fā)專人登記、重要公文集中研究、聯(lián)審聯(lián)批、會(huì)議記錄復(fù)核審簽等規(guī)范性制度，每月開展1—2次自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改，確保公文收發(fā)程序嚴(yán)謹(jǐn)、會(huì)議記錄認(rèn)真規(guī)范、行文科學(xué)合理，切實(shí)提高辦文辦會(huì)效率。
按照“一切工作制度化、具體工作責(zé)任化、責(zé)任落實(shí)高效化”原則，結(jié)合新形勢(shì)、新變化、新要求，全面梳理修訂會(huì)議紀(jì)律、請(qǐng)銷假、文稿起草、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格實(shí)行上班簽到、出勤通報(bào)等各項(xiàng)制度，對(duì)錄音代替記錄等苗頭性問題及時(shí)制止糾正，對(duì)于走形式、走過場(chǎng)、浮在面上等行為嚴(yán)肅追責(zé)，使辦公室各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可查、有規(guī)可依。建立辦公室內(nèi)部督查復(fù)核機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)部督查工作，堅(jiān)持一月一通報(bào)，形成按制度辦事、靠制度管人的長效機(jī)制，逐步將制度管理轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺。深耕內(nèi)部管理，在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，依托制度執(zhí)行工作考評(píng)、考核等機(jī)制，暢通辦公室黨員干部進(jìn)出渠道，對(duì)于個(gè)別干部存在擔(dān)當(dāng)能力不足、主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)、制度執(zhí)行不到位等問題，啟動(dòng)縣政府辦公室主任約談提醒、誡勉談話、建議組織處理等機(jī)制，促進(jìn)制度管理落到實(shí)處。注重制度管理常態(tài)化，辦公室班子成員率先垂范、持之以恒，科室內(nèi)部相互督促、定期查擺，結(jié)合“兩個(gè)絕對(duì)”具體化，建立個(gè)人整改反饋臺(tái)帳，真正使制度管理入腦入心，全力打造讓縣委、縣政府放心，讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。
戶型圖修改方案篇十一
該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、周密、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃方案”，也就是說，案例之前獲得的方法。如果在案例之前介紹該方法，則為“l(fā)dquo方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
學(xué)校食堂是一個(gè)約定俗成的稱呼，也叫學(xué)校飯?zhí)茫瑢儆谑程茫執(zhí)茫┑囊环N，但食堂（飯?zhí)茫┦窃O(shè)置在學(xué)校管理范圍內(nèi)的餐飲場(chǎng)所，通稱學(xué)校食堂。
一般學(xué)校食堂主要是供應(yīng)校內(nèi)師生一日三餐，也有食堂對(duì)外開放，只要來，就可以吃飯。學(xué)校食堂比較規(guī)范，相對(duì)企業(yè)食堂還是比較講究菜色和衛(wèi)生服務(wù)，一般都經(jīng)過單位監(jiān)督和經(jīng)營認(rèn)證。
四大部分：廚房；就餐大廳；買餐窗；附屬小賣部和辦公室。其中，就餐大廳占用大部分建筑面積，其次是廚房。
傳統(tǒng)學(xué)校食堂就餐往往具有明顯特征，具有規(guī)模大、就餐人流量大（少則幾百多則幾千人）、就餐時(shí)間集中（通常1個(gè)小時(shí)左右）、客流相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)。
就餐方式采用紙質(zhì)餐票、現(xiàn)金或基于消費(fèi)pos機(jī)的支付方式，這類方式存在較多缺陷。
2．結(jié)算速度慢：靠人工收銀結(jié)算，逐個(gè)核算菜價(jià)，耗時(shí)長，容易造成排隊(duì)擁堵；
3．選擇自由度?。禾撞湍Ｊ较?，提供菜品有限，選擇自由度??；
4．管理成本高：需要多人來完成收銀工作，推高了人力成本；員工勞動(dòng)強(qiáng)度大等等諸多弊端。
食堂消費(fèi)作為學(xué)校后勤服務(wù)的重要組成部分，如果仍沿用以前傳統(tǒng)的消費(fèi)方式，將動(dòng)用大量的人力物力，而且管理上會(huì)出現(xiàn)很多繁瑣的事務(wù)，這樣不僅不利于學(xué)校的管理，師生就餐也會(huì)有很大怨言。
隨著智慧校園智慧城市的各種普及，相信更需要學(xué)校食堂走向智慧化、智能化。
仿智慧餐廳走智能化就餐道路。建議學(xué)校食堂改變傳統(tǒng)的多窗口排隊(duì)選菜模式，可采用自助自選模式。這種模式時(shí)下稱之為智慧餐臺(tái)模式。
1、方式：就餐者從進(jìn)門選菜到就餐進(jìn)行自給自足，無需食堂工作人員為其打飯打菜進(jìn)行用餐扣款，只需就餐者到食堂米飯區(qū)、菜品區(qū)、點(diǎn)心區(qū)等區(qū)域進(jìn)行自取；選菜結(jié)束后就餐者前往自助結(jié)算區(qū)進(jìn)行自助結(jié)算。
2、優(yōu)勢(shì)：智慧餐臺(tái)模式不僅可以改變多窗口排隊(duì)模式的.長時(shí)排隊(duì)，還可以降低食堂用工人力成本。從選菜到結(jié)算的過程更加規(guī)范化、合理化，就餐顯得高效有序化。
3、原理：智慧餐臺(tái)模式由成都易科士開發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，其工作原理，利用rfid射頻技術(shù)，在每一個(gè)餐具底部植入rfid射頻芯片，餐具進(jìn)入結(jié)算區(qū)后（射頻天線感應(yīng)區(qū)），通過對(duì)餐具底部rfid射頻芯片進(jìn)行讀寫操作，借助于計(jì)算機(jī)及其通訊技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)餐具底部rfid射頻芯片的通信和管理，實(shí)現(xiàn)快速結(jié)算。
4、場(chǎng)所：主要為學(xué)校食堂、企事業(yè)單位餐廳、快餐連鎖店等場(chǎng)合使用。
1、食堂現(xiàn)最主要的問題是菜品質(zhì)量不過關(guān)(主要指色、香、味、衛(wèi)生)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為飯菜浪費(fèi)較多。
2、食品衛(wèi)生不夠好反應(yīng)在食材存放和廚房、庫房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生和廚師個(gè)人衛(wèi)生方面。
3、食品安全也是首要考慮的，用餐時(shí)間過后食堂不能完全封閉的狀況，對(duì)于存放于廚房的食物和調(diào)配料是不安全的，擔(dān)心人為做手腳，引發(fā)用餐人員的身體不適。食材清洗不夠達(dá)標(biāo)，特別到夏季，蔬菜等食材含有大量農(nóng)藥，需進(jìn)行反復(fù)清洗，才能保證入口衛(wèi)生，保證用餐人員食用健康食物。
4、食材存放，冷藏的食物完整的直接進(jìn)入冰箱和冷柜。食用時(shí)不利于凍住的不利于清洗，部分量比較大食物化開后分割不用部分再進(jìn)入冰柜食材的不新鮮會(huì)引起浪費(fèi)。
5、食用餐票引起的局限性，餐票設(shè)置目的是避免浪費(fèi)，和便于統(tǒng)計(jì)用餐人數(shù)。
引起車間工人的不便和不滿，導(dǎo)致工作很忙的沒有票餓肚子，有票的可能吃不飽，還有不愿意吃倒掉，有票不用最后在宿舍吃泡面等。
公司免費(fèi)給員工提供吃住，雖然不是不計(jì)成本的，但公司不在飲食上刻扣大家，既然錢花了，大家沒有吃好，就是浪費(fèi)，這就需要對(duì)廚房工作進(jìn)行整改。
炒鍋3人(負(fù)責(zé)回漢灶早餐、中餐、晚餐、夜宵的制作)。
1人20xx年1月待轉(zhuǎn)正預(yù)計(jì)工資1800元，1人還未到期工資1500元。
車間送飯員1人(負(fù)責(zé)中晚餐夜宵配送，食堂垃圾的清運(yùn)，送餐車的維護(hù)，衛(wèi)生的打掃)未轉(zhuǎn)正工資1500元。
1、首先廚房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生整改，廚房內(nèi)部物品重新整理擺放，清理地面不長期擺放食材小件用具，所有物品上架入柜，工具、器皿擺放整齊，每天清洗，定期(10天一次消毒，夏季5天一次消毒)。廚房操作間在用餐時(shí)間結(jié)束后不存放任何食材及成品食物。
購入的食材入庫保存前需進(jìn)行初次清洗和分解，袋裝存入冰箱和冷柜。肉類購入后，統(tǒng)一初清洗后，按照每次的用量袋裝，每頓用一袋，可以杜絕食物反復(fù)融化導(dǎo)致的不新鮮。其他蔬菜等食材購入后也應(yīng)初步檢摘后保存。需使用時(shí)食材清洗也要遵守操作規(guī)程，行政部隨時(shí)抽查。
學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作，是關(guān)系到學(xué)校師生健康和生命安全的一件大事，也是關(guān)系到各個(gè)學(xué)校和全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。但目前我市學(xué)校食堂量化分級(jí)等次偏低，存在較多安全隱患，成為學(xué)校安全最薄弱的環(huán)節(jié)。為了加快學(xué)校食堂升級(jí)改造，消除學(xué)校的食品安全隱患，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生，特制定本實(shí)施方案。
到今年秋季開學(xué)前，全市學(xué)校（包括幼兒園）食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)（即食品衛(wèi)生信譽(yù)度等級(jí)）b級(jí)以上達(dá)到100%，學(xué)校自備水源安裝消毒設(shè)施設(shè)備達(dá)到100%。
（一）制定方案階段（20xx年3月23日—4月10日）。
1、全面普查。全市未達(dá)到b級(jí)食堂的學(xué)校要統(tǒng)一組織力量，主動(dòng)積極邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督分所，按照《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對(duì)照《浙江省小學(xué)、幼兒園食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)分表》、《浙江省大中型餐飲業(yè)、學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)分表》迅速對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行全面檢查，查漏洞，找盲區(qū)。及時(shí)匯總情況，制定解決辦法。
2、制定方案。各學(xué)校要按照本方案的要求，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定細(xì)致、翔實(shí)、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，明確學(xué)校食堂升級(jí)改造的主要內(nèi)容、方法步驟、工作進(jìn)度和責(zé)任人員。請(qǐng)各校認(rèn)真填寫附件，并于4月10日前報(bào)局安管科。
（二）改造升級(jí)階段（20xx年4月11日—8月20日）。
1、做好預(yù)防性衛(wèi)生審查工作。做好預(yù)防性衛(wèi)生審查工作是降低食源性疾病發(fā)生的基礎(chǔ)。各校要積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督分所聯(lián)系，主動(dòng)申請(qǐng)預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督，使衛(wèi)生部門從選址規(guī)劃、問題排查到改造興建、軟件完善，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都能自始至終全程參與監(jiān)管，最終能保證改造后的食堂布局設(shè)施符合衛(wèi)生要求。使用自備水的學(xué)校要抓緊做好安裝消毒設(shè)施設(shè)備的前期工作，確保設(shè)備一到就能立即安裝。
2、抓緊食堂硬件改造。各校要結(jié)合學(xué)校食堂的實(shí)際情況，根據(jù)食堂改造各項(xiàng)工作的輕重緩急及難易程度，按照“學(xué)校主體、改造為主、分步實(shí)施、整體推進(jìn)”的原則，加快食堂改造，使學(xué)校食堂的硬件設(shè)施得到完善，流程布局、功能分區(qū)更加合理。教育局將適時(shí)召開食堂升級(jí)改造現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通報(bào)各校工作進(jìn)度，督促學(xué)校如期完成改造任務(wù)。
3、強(qiáng)化食品衛(wèi)生軟件建設(shè)。全市學(xué)校食堂在全部達(dá)到衛(wèi)生許可條件的基礎(chǔ)上，要做到規(guī)范化管理。全面規(guī)范建立食品原料進(jìn)貨索證、購進(jìn)食品原料驗(yàn)收，進(jìn)貨和使用臺(tái)帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒紀(jì)錄、餐飲具消毒、食堂從業(yè)人員持健康證上崗等各項(xiàng)制度，最終使軟、硬件全部達(dá)到食品衛(wèi)生監(jiān)督量化b級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。
（三）評(píng)定驗(yàn)收階段（20xx年8月21日—10月31日）。
今年秋季學(xué)校開學(xué)后，教育局聯(lián)合衛(wèi)生局將組織對(duì)所有學(xué)校食堂和學(xué)生餐生產(chǎn)單位進(jìn)行學(xué)校食堂量化分級(jí)評(píng)定。對(duì)檢查評(píng)定中發(fā)現(xiàn)的問題，將發(fā)出整改通知書責(zé)令限期整改，并對(duì)整改情況再進(jìn)行驗(yàn)收。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生食堂是容易引發(fā)學(xué)校安全事故、特別是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。各學(xué)校要將食堂升級(jí)改造建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，從早規(guī)劃，抓緊實(shí)施。校長作為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人要親自研究部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保食堂升級(jí)改造工程圓滿完成。
（二）加大投入。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校食堂的實(shí)際情況，合理安排資金，改造所需資金原則上由學(xué)校自籌為主。各?？赏ㄟ^食堂結(jié)余、學(xué)校行政結(jié)余等渠道中列支，并在盡可能短的時(shí)間內(nèi)添置學(xué)校有關(guān)設(shè)施設(shè)備。對(duì)資金安排確有困難的學(xué)校，教育局將在全市校舍維修經(jīng)費(fèi)中列出?？钸M(jìn)行補(bǔ)助。對(duì)局下?lián)芙o學(xué)校的校舍維修專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（20%部分）應(yīng)重點(diǎn)用于學(xué)校食堂升級(jí)改造中。
（三）強(qiáng)化督查。建立改造升級(jí)工程月報(bào)制度，實(shí)行工期倒排，動(dòng)態(tài)掌握全市食堂改造進(jìn)度。全市各學(xué)校必須嚴(yán)格按照教育局的時(shí)間要求、標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真抓緊落實(shí)。局將對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行全過程督查，督查情況將在《學(xué)校安全工作簡報(bào)》進(jìn)行通報(bào)。
（四）規(guī)范有序。各校在食堂改造升級(jí)過程中，必須嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神要求，在物品采購、基建改造等工作中做到分工明確、程序規(guī)范、責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化廉政意識(shí)，加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，做到嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
（五）嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。教育局將學(xué)校食堂改造升級(jí)工程納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體工作考核、學(xué)校安全綜治工作目標(biāo)責(zé)任制考核以及“平安校園”考核。對(duì)于成績突出的學(xué)校，給予表彰；對(duì)于沒有完成目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校，將給予通報(bào)批評(píng)。
戶型圖修改方案篇十二
2018年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神，堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校項(xiàng)目建設(shè)，各項(xiàng)工作取得較好成效?，F(xiàn)報(bào)告如下：
(一)扛穩(wěn)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。一是強(qiáng)化工作部署。認(rèn)真貫徹中央和省委、市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，全年黨委會(huì)研究黨建工作議題xx個(gè)，召開黨建專題工作會(huì)議，安排學(xué)校黨建工作，與各基層黨組織書記簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書。二是層層壓實(shí)責(zé)任。制定了《黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》和《基層黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議制度》，壓實(shí)黨委主體責(zé)任、書記第一責(zé)任和基層組織直接責(zé)任。三是加強(qiáng)工作督查。多次對(duì)基層黨建工作進(jìn)行督促檢查，實(shí)現(xiàn)督查全覆蓋，以督查促責(zé)任落實(shí)。
(二)扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。一是打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。制定推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和系列講話，開展“黨規(guī)黨紀(jì)”集中教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。二是堅(jiān)持以上率下。認(rèn)真履行黨員干部受教育、抓教育的雙重責(zé)任，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，帶頭上黨課，黨委班子成員全部到聯(lián)系基層黨組織上黨課，自覺參加雙重組織生活。三是找準(zhǔn)工作抓手。堅(jiān)持把“三會(huì)一課”作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要抓手，把黨員教育與嚴(yán)肅黨的政治生活有機(jī)統(tǒng)一起來，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(四)加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班子建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制及“三重一大”制度，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、科學(xué)決策，堅(jiān)持依法辦學(xué)、民主管理、科學(xué)治校。二是堅(jiān)持科學(xué)用人導(dǎo)向。嚴(yán)格按照《干部選拔任用工作條例》規(guī)定，堅(jiān)持新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，選拔任用x名、xx名副處級(jí)干部和xx名正科級(jí)干部，并對(duì)部分中層干部崗位進(jìn)行調(diào)整交流，優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(五)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是完成學(xué)校黨委及基層黨組織換屆。二是高度重視發(fā)展黨員。按照新時(shí)期黨員發(fā)展要求，積極在青年骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，全年培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子x人，發(fā)展學(xué)生黨員x名，教師黨員x名。三是認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定，規(guī)范黨費(fèi)收繳，按月收繳黨費(fèi)。四是規(guī)范基層組織政治生活。制定了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活的實(shí)施意見》，認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度;嚴(yán)格落實(shí)“黨員活動(dòng)日”和“主題黨日”制度，加強(qiáng)黨員日常教育管理和監(jiān)督。
(六)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。一是壓實(shí)黨委主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)重大決策部署，召開年度黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)，專題安排黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。制定了《黨委落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”突出問題任務(wù)清單》，壓實(shí)基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。支持紀(jì)委聚焦主業(yè)，履行監(jiān)督責(zé)任，定期聽取紀(jì)委工作匯報(bào)，重大問題及時(shí)研究，支持紀(jì)委嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。二是持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委、市委意見，及時(shí)傳達(dá)xxxxxx關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神，持續(xù)糾“四風(fēng)”、正作風(fēng)。三是加強(qiáng)廉政教育。認(rèn)真開展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織全校副科級(jí)以上干部300余人進(jìn)行“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”知識(shí)測(cè)試。開展堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作，制定工作實(shí)施方案，召開警示教育大會(huì)，深入剖析典型案例，建立整改臺(tái)賬，制定整改措施，工作成效顯著。
(一)認(rèn)真貫徹全國高校思想政治工作會(huì)議精神。一是抓好學(xué)習(xí)貫徹。召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，專題學(xué)習(xí)貫徹全國、全省高校思想政治工作會(huì)議特別是xxxxxx在全國高校思想政治工作會(huì)議上重要講話精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，對(duì)干部教師、輔導(dǎo)員進(jìn)行全員培訓(xùn)。二是抓好工作推進(jìn)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)“三全育人”責(zé)任，推行黨員干部聯(lián)系學(xué)生宿舍制度，x多名干部教師聯(lián)系x多間學(xué)生宿舍，開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，把思想政治教育與解決具體問題有機(jī)結(jié)合起來。三是發(fā)揮思政課主渠道作用。把思想政治理論課作為學(xué)校重點(diǎn)課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的吸引力、說服力、感染力。
(二)認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨委會(huì)專題研究意識(shí)形態(tài)工作4次，認(rèn)真履行“管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊(duì)伍”的主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等管理的意見》，落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”和“一事一報(bào)”制度，加強(qiáng)對(duì)校報(bào)、?？?、校內(nèi)廣播等校園思想文化陣地管理，學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總體平穩(wěn)。
(三)扎實(shí)做好信訪xx工作。落實(shí)信訪xx隱患問題排查制度，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包案制和部門負(fù)責(zé)制，建立工作臺(tái)賬和責(zé)任清單，在重點(diǎn)時(shí)期實(shí)行信訪穩(wěn)定日研判、日?qǐng)?bào)告制度，為勝利召開黨的十九大營造了良好氛圍。
(四)深化文明創(chuàng)建工作。以鞏固和提升全國文明單位創(chuàng)建成果為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建全國文明城市和文明校園為目標(biāo)，深入開展“文明日”、“文明月”和“文明宿舍”、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等主題教育活動(dòng)，學(xué)校順利通過第五屆全國文明單位復(fù)檢。積極參與市委創(chuàng)建“全國文明城市”活動(dòng)，組織師生廣泛參與xx市文明志愿交通崗等志愿服務(wù)工作，學(xué)校師生注冊(cè)志愿者x多人，較好完成市委安排的創(chuàng)建任務(wù)。
(五)做好xxx及群團(tuán)工作。加強(qiáng)對(duì)xxx工作的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)黨外干部教師自覺堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針。認(rèn)真貫徹中央群團(tuán)改革精神，以“提高團(tuán)的凝聚力，擴(kuò)大團(tuán)的有效覆蓋”為目標(biāo)，以“外樹形象、內(nèi)辦活動(dòng)”為抓手，積極開展主題團(tuán)日、素質(zhì)拓展和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，共青團(tuán)工作效能顯著提升。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教職工管理和民主監(jiān)督作用。
戶型圖修改方案篇十三
一.：
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，知己知彼方可百戰(zhàn)不殆。
1.：
超市資料：周邊方圓500米同行，包括標(biāo)準(zhǔn)超市，便利店和小型社區(qū)賣場(chǎng)。周邊方圓3公里大賣場(chǎng)(包括倉儲(chǔ)式大賣場(chǎng))。
專業(yè)店資料：包括果蔬店，菜市場(chǎng)，五金店，五交化，文具店，小餐飲，日化店，零食店，母嬰店等。
2.：
社區(qū)居民，寫字樓，工廠，學(xué)校(大中小學(xué)幼兒園)，醫(yī)院等。
3.：
不了解周邊消費(fèi)水平。
二.：
沒有根據(jù)周邊環(huán)境對(duì)店鋪?zhàn)龀龊线m的定位。
解決方案：根據(jù)掌握的周邊環(huán)境資料，對(duì)店鋪?zhàn)龈咧械蜋n定位，一般不建議做低檔定位。
三.：
1.櫥窗：亂貼廣告，櫥窗影響視線。
2.門口：擺放東西過多。
3.燈光：燈光昏暗。
4.墻體，柱子：亂貼廣告，墻體脫落。
5.貨架：貨架陳舊，比較臟，有灰塵。
四.：
1.貨架擺放：商品大類布局不合理，混雜擺放食品和非食商品。
：從大中小分類來布局貨架，同事考慮過道和動(dòng)線問題。
2.過道：太窄，通道堵塞。
：太窄的話對(duì)貨架進(jìn)行重新布局，堵塞的`話移除障礙物。
五.：
1.商品擺放混亂，不美觀。
：每天開店前或者閉店前做排面整理。
2.關(guān)聯(lián)商品沒有擺放在一起。
：調(diào)整商品或者品類擺放位置。將關(guān)聯(lián)消費(fèi)商品擺放到鄰近的位置，促進(jìn)消費(fèi)。
3.沒有縱向陳列。
產(chǎn)生原因：大多數(shù)是供應(yīng)商灌輸?shù)睦砟?，供?yīng)商把自家產(chǎn)品放到最好的位置，導(dǎo)致店東以為橫向陳列效果最好。解決方案：忽略供應(yīng)商的陳列需求，正常貨架一定不要有任何廠家做的陳列，按店鋪陳列原則做陳列。
4.沒有按品類陳列。
：把同品類商品集中擺放。
5.黃金位置擺放廉價(jià)商品。
黃金位置擺放高利潤商品，高價(jià)值商品，新品。
6.沒有按先進(jìn)先出原則擺放商品。
：補(bǔ)貨的時(shí)候先看保質(zhì)期，確保最外面的貨日期最老。
1.分區(qū)牌：占便宜用廠家制作的分區(qū)牌。
：自己制作分區(qū)牌，如果用廠家提供的，一定要收廠家費(fèi)用。另外，分區(qū)牌不是必備的，可以不用。
2.吊旗使用不規(guī)范：
：吊旗要求安放整齊。在開業(yè)，店慶，重大活動(dòng)要更換特定的主題。
3.價(jià)格條：缺價(jià)格條，或者價(jià)格條破損。
：把價(jià)格條補(bǔ)齊，把破損的價(jià)格條換成新的。
4.價(jià)簽：價(jià)簽缺失，非機(jī)打價(jià)簽，價(jià)簽?zāi)：磺濉?/p>
：保證所有商品有價(jià)簽，盡量用機(jī)打價(jià)簽，模糊的價(jià)簽要重新?lián)Q新的。
5.爆炸牌：沒有合理利用爆炸牌。
：適當(dāng)?shù)睦眯缕?，促銷，暢銷品等爆炸牌。
1.存在過多臨期商品和過季的商品。
產(chǎn)生原因：沒有關(guān)注保質(zhì)期。解決方案：及時(shí)利用促銷活動(dòng)，或者返還廠家處理掉。
2.部分商品庫存量太大，占用店內(nèi)空間。
產(chǎn)生原因：庫存量大的一般是整件的飲料和禮品，大多數(shù)是為了兌陳列而產(chǎn)生的。解決方案：優(yōu)化精簡整件禮品類商品數(shù)量，保留80%暢銷品+20%利潤品。
3.存在傍名牌商品，影響店鋪形象。
產(chǎn)生原因：店東不熟悉商品品牌，或者為了高利潤。解決方案：給店東講解品牌知識(shí)，以及如何識(shí)別傍名牌產(chǎn)品?；蛘哂蓪I(yè)人員定期巡店發(fā)現(xiàn)后解決。一旦發(fā)現(xiàn)這些商品，必須下架處理。
4.商品衛(wèi)生做的不好。
產(chǎn)生原因：店員太懶，沒有及時(shí)或者定時(shí)擦洗商品表面的灰塵。解決方案：店長需制定商品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，定期擦洗商品，以保證商品隨時(shí)都像新的一樣。
5.同一商品規(guī)格包裝太多。
產(chǎn)生原因：多半是供應(yīng)商為了自己利益上的貨。解決方案：同種商品規(guī)格最多不要超過3種，不要給顧客太多選擇。
6.一元以下商品過多。
產(chǎn)生原因：一元商品銷量一般都不錯(cuò)，店東想借此吸引客流。解決方案：一元商品銷量大，但客戶的價(jià)值不大，吸引的客流不是優(yōu)質(zhì)客流，而且拉低店鋪檔次，適當(dāng)?shù)目刂埔辉唐返臄?shù)量。
7.商品價(jià)格帶不明顯。
產(chǎn)生原因：店東不了解自己店鋪所需要的主流商品的價(jià)位。解決方案：做好高中低端商品比例。
8.商品品牌組合不合理。
產(chǎn)生原因：店東對(duì)各種品牌不熟悉。解決方案：國際名牌商品，國產(chǎn)名牌商品，雜牌商品合理組合。
9.無條碼商品過多。
產(chǎn)生原因：沒有把控好采購關(guān)。解決方案：采購的時(shí)候注意看有沒有條碼，部分特殊商品可以沒有條碼，用自編碼代替。
10.沒有差異化特色產(chǎn)品和品類。
產(chǎn)生原因：沒有做夠市場(chǎng)調(diào)研。解決方案：考察下周邊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的店，做出適合自己店鋪的特色產(chǎn)品和品類。
根據(jù)收銀機(jī)后臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析以及后期的優(yōu)化調(diào)整方案。
產(chǎn)生原因：商品不經(jīng)過收銀機(jī)，或者因?yàn)樘Γ蛘咭驗(yàn)閮r(jià)格沒錄入收銀系統(tǒng)。解決方案：店鋪所有商品必須有條碼，商品資料必須及時(shí)錄入系統(tǒng)，無條碼商品用自編碼代替錄入系統(tǒng)。所有商品結(jié)賬必須經(jīng)過收銀臺(tái)，以保證收銀數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
：不了解店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)，包括營業(yè)額，毛利，毛利率，庫存，客流量，客單價(jià)等。
產(chǎn)生原因：店東沒有看后臺(tái)數(shù)據(jù)的意識(shí)，或者不知道如何看數(shù)據(jù)，或者看完數(shù)據(jù)不知道怎么用。解決方案：每日營業(yè)數(shù)據(jù)必看，了解店鋪經(jīng)營情況?？梢远ㄆ诮o店東培訓(xùn)這些相關(guān)的知識(shí)。
看過后臺(tái)數(shù)據(jù)后不調(diào)整優(yōu)化商品結(jié)構(gòu)。
解決方案：根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)淘汰商品，增加商品，優(yōu)化價(jià)格帶，優(yōu)化品牌，找到自己店鋪?zhàn)钐厣念悇e。
：調(diào)整后不跟蹤調(diào)查。
解決方案：調(diào)整后及時(shí)跟進(jìn)銷售情況，不斷的對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行組合優(yōu)化，達(dá)到最適合店鋪銷售的狀態(tài)。
問題：從不做促銷，或者不知道怎么做促銷。
解決方案：促銷分為日常促銷和節(jié)假日促銷。根據(jù)周邊同行，特別是參考周邊大賣場(chǎng)做出適當(dāng)?shù)纳唐反黉N。
1.熱情度不高：對(duì)顧客愛理不理。
解決方案：統(tǒng)一對(duì)店員進(jìn)行培訓(xùn)，將店員的薪資與服務(wù)質(zhì)量掛鉤。
2.儀容儀表：穿著太隨意。
解決方案：店員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一儀容標(biāo)準(zhǔn)。
3.不務(wù)正業(yè)：顧客少的情況下做與工作無關(guān)的事。
解決方案：將店員的薪資與營業(yè)額掛鉤，提升店員的積極性。
4.業(yè)務(wù)不精：不熟悉收銀系統(tǒng)，不知道商品所在位置，不了解商品知識(shí)。
解決方案：對(duì)收銀員定時(shí)培訓(xùn)考核，對(duì)店員進(jìn)行商品知識(shí)的講解。
戶型圖修改方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備管理,根據(jù)《濟(jì)南供電公司設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合我公司機(jī)構(gòu)設(shè)置責(zé)任分工情況予以修訂。本標(biāo)準(zhǔn)自2007年4月1日發(fā)布,2007年4月1日實(shí)施。
本標(biāo)準(zhǔn)由龍海縣供電公司生技部起草。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人:。
審核:。
審定:。
批準(zhǔn):。
本標(biāo)準(zhǔn)由龍海縣供電公司生技部負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜,按公司原有關(guān)文件和上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行,過去頒布的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定與本標(biāo)準(zhǔn)相抵觸的,按本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
龍?？h供電公司設(shè)備管理規(guī)定。
目錄。
一、總則。
二、職責(zé)與設(shè)備劃分。
(一)、管轄設(shè)備范圍及職責(zé)。
1.檢修公司變電部分職責(zé)范圍。
2.調(diào)度所操作隊(duì)的職責(zé)范圍。
3.電氣安裝公司線路部分的職責(zé)范圍。
4.調(diào)度所的職責(zé)范圍。
5.供電所的職責(zé)范圍。
6.客戶服務(wù)中心的職責(zé)范圍。
7.后勤服務(wù)公司的職責(zé)范圍。
(二)、具體分界點(diǎn)的劃分。
1.電纜與輸電線路、變電設(shè)備的分界。
2.公司資產(chǎn)與用戶設(shè)備的分界。
3.35千伏及以上輸電線路與變電設(shè)備分界。
4.變電站內(nèi)通訊設(shè)備、二次設(shè)備的分界。
5.調(diào)度所和后勤服務(wù)公司、檢修公司的分界。
6.基建施工單位和檢修單位的分界。
7.設(shè)備報(bào)廢退庫工作分工分界。
一、總則。
戶型圖修改方案篇十五
基本原則:我公司在***項(xiàng)目設(shè)立***項(xiàng)目管理處,全權(quán)負(fù)責(zé)該小區(qū)的物業(yè)管理。根據(jù)精簡高效、垂直管理與橫向調(diào)控的原則,采用管理處主任負(fù)責(zé)下的二部(綜合管理部、保安部)、一中心(服務(wù)中心)的機(jī)構(gòu)設(shè)置模式。
1.未來的業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司、管理處主任共同構(gòu)成管理處決策層,通過服務(wù)中心指揮協(xié)調(diào)和監(jiān)控。
2.服務(wù)中心負(fù)責(zé)接待受理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、檔案整理、社區(qū)文化及多種經(jīng)營,并開展中介、便民服務(wù),為廣大業(yè)主分憂解難、盡心服務(wù)。
3.保安部負(fù)責(zé)小區(qū)的值班巡邏、交通組織、消防和突發(fā)性事件處理等工作,并積極開展日常服務(wù)。
4.綜合管理部負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護(hù)、房屋及裝修管理、工程維修服務(wù)。
戶型圖修改方案篇十六
要求職業(yè)教育與社會(huì)需求相銜接,要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)崗位工作過程所需要的知識(shí)和技能來培養(yǎng)學(xué)生。但是,會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件薄弱,基于真實(shí)項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)難以開展,如何創(chuàng)建良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境,有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)道德,已成為我國高職院校正在研究和探索的問題。
《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》中明確提出:高職高專教育人才培養(yǎng)模式的基本特征是:以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才為根本任務(wù);以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)、以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案,畢業(yè)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識(shí)適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn);以應(yīng)用為主旨和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系;實(shí)踐教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力,并在教學(xué)計(jì)劃中占有較大比重。由此可見,高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位應(yīng)是培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。作為高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)的應(yīng)是適合企事業(yè)單位需要的高素質(zhì)的應(yīng)用型會(huì)計(jì)電算化人才,是解決職業(yè)崗位綜合的、復(fù)雜實(shí)際問題的職業(yè)通才,而非理論型、科研型的知識(shí)通才。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的專業(yè),應(yīng)重視實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,這符合高職教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的教育體制改革的方向。操作能力的培養(yǎng)必須進(jìn)行大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),使學(xué)生全面掌握會(huì)計(jì)工作的方法和流程,突出實(shí)踐性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、操作能力強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn),縮短理論知識(shí)與實(shí)際業(yè)務(wù)的距離,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。
高職教育在我國起步較晚,至今只有20多年的發(fā)展歷史。我國的高職院校多數(shù)為上世紀(jì)90年代后新建或改建的院校,其中大部分是由?？茖W(xué)校、成人高校、中等專業(yè)學(xué)校等改制而來的。這些學(xué)校原有的辦學(xué)條件是按中?；虺扇私逃繕?biāo)的要求配置的,顯然與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)要求有一定的差距。在辦學(xué)實(shí)踐上,沿襲以往只注重理論知識(shí)的灌輸而忽視實(shí)踐能力培養(yǎng)的做法,造成目前高職學(xué)生存在理論知識(shí)不深、動(dòng)手能力不強(qiáng),高不成、低不就的尷尬境地,目前高職教育實(shí)踐教學(xué)中存在的主要問題如下。
課程設(shè)置不夠合理體現(xiàn)在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的課時(shí)比例、各門專業(yè)課的課時(shí)比例、課堂理論教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的課時(shí)比例等方面存在的課時(shí)結(jié)構(gòu)不夠合理。表現(xiàn)在會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置過多過濫,不明確會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的核心課程,造成學(xué)生掌握的專業(yè)知識(shí)面廣而深度不夠。在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi),學(xué)生只能學(xué)到一些基本原理和簡單操作,根本談不上系統(tǒng)掌握和熟練操作。實(shí)踐課時(shí)在整個(gè)總課時(shí)中的比例是比較低的,造成專業(yè)實(shí)踐意識(shí)不強(qiáng)且專業(yè)特色不明顯,使得高職教育的實(shí)踐教學(xué)主體地位沒有得到充分的體現(xiàn)。
會(huì)計(jì)由于其工作的特殊性和其提供會(huì)計(jì)信息的重要性,為了防止會(huì)計(jì)信息外流,嚴(yán)守商業(yè)秘密,許多企事業(yè)單位都不愿意接受學(xué)生實(shí)習(xí),這就造成會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的難度。建立會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室是搞好會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的重要途徑和措施,既能解決學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)難的問題,對(duì)于解決會(huì)計(jì)教學(xué)過程中存在的理論與實(shí)際脫節(jié)的問題有著重要作用。但是,由于會(huì)計(jì)電算化專業(yè)具有很強(qiáng)的政策性,國家經(jīng)濟(jì)政策經(jīng)常都會(huì)有一些變化,如2017年國家新增或修訂會(huì)計(jì)準(zhǔn)則39項(xiàng),涉及會(huì)計(jì)核算的方方面面,但模擬實(shí)訓(xùn)教材卻很難跟上這種變化,與實(shí)務(wù)操作存在較大的差異,這樣即使經(jīng)濟(jì)理論與政策變動(dòng),教師能通過備課來使理論教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),模擬實(shí)訓(xùn)教材卻難以及時(shí)進(jìn)行更新,這就使得實(shí)訓(xùn)的政策依據(jù)與最新經(jīng)濟(jì)政策脫節(jié),不能很好地達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)和要求。
高職教育培養(yǎng)高技能人才的能力,取決于它是否有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。但令人遺憾的是,現(xiàn)有高職師資狀況普遍存在教師學(xué)歷梯次結(jié)構(gòu)不合理,學(xué)科型教師仍占有很大比重。教師大都是從學(xué)校到學(xué)校,從書本到書本,從沒有真正出過校門,專業(yè)教師大都具有豐富的專業(yè)知識(shí),但缺乏真正的專業(yè)實(shí)踐,缺少從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。教會(huì)計(jì)的教師沒做過會(huì)計(jì)工作,大多數(shù)教師沒有專業(yè)技能證書,真正意義上的雙師型教師比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,這種師資結(jié)構(gòu)狀況在高職院校絕非少數(shù)。另外,傳統(tǒng)的學(xué)校教育觀念使得很多學(xué)校沒有把提高教師的實(shí)踐技能擺在重要的位置而給予應(yīng)有的重視,也就不可能形成一套行之有效的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的方法。試想沒有一批具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力的師資隊(duì)伍,怎么能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能型人才。因此,師資結(jié)構(gòu)不合理已成為高職院校健康發(fā)展的瓶頸。
我校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),建成校內(nèi)教學(xué)企業(yè),能有效破解這一難題。
戶型圖修改方案篇十七
第一條廠部指定一名副廠長負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),各副廠長按職責(zé)分工在環(huán)保工作方面給予必要的協(xié)作,確保環(huán)境保護(hù)工作任務(wù)的落實(shí)。
1、質(zhì)量安全環(huán)保處是廠部下設(shè)的辦事機(jī)構(gòu),行使環(huán)境保護(hù)管理職能。
2、各車間主任負(fù)責(zé)有關(guān)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo),技術(shù)員負(fù)責(zé)本單位的環(huán)境保護(hù)技術(shù)管理和“三廢”治理工作,在防治污染方面對(duì)國家負(fù)有法律責(zé)任,為此,要把環(huán)境保護(hù)工作納入日常企業(yè)管理和生產(chǎn)指揮系統(tǒng)中去。
第二條有關(guān)部門的分工。
1、廠屬各單位的環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé)人,在治理污染工作方面,要對(duì)國家負(fù)法律責(zé)任。為此,要把環(huán)境保護(hù)管理工作納入日常企業(yè)管理和生產(chǎn)指揮系統(tǒng)中去。在布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比的同時(shí),必須有環(huán)境保護(hù)工作內(nèi)容。
2、生產(chǎn)運(yùn)行處在生產(chǎn)調(diào)度的同時(shí),對(duì)環(huán)境動(dòng)態(tài)、防治污染設(shè)施統(tǒng)一調(diào)度;在布置下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),必須對(duì)“三廢”排放及防治污染設(shè)施情況提出具體意見要求。
3、技術(shù)發(fā)展處負(fù)責(zé)與有關(guān)單位一起協(xié)調(diào),積極推廣新工藝、新技術(shù),把“三廢”消滅在生產(chǎn)過程中,防止新污染源的產(chǎn)生。
4、機(jī)動(dòng)工程處要把防治污染設(shè)施與生產(chǎn)主體設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理,防治污染設(shè)備的完好率、運(yùn)轉(zhuǎn)率要與生產(chǎn)主體設(shè)備相適應(yīng),并與主體設(shè)備同時(shí)運(yùn)行和安排檢修。防治污染設(shè)備發(fā)生故障時(shí)要及時(shí)采取措施進(jìn)行處理,防止污染事故的發(fā)生。
5、機(jī)動(dòng)工程處負(fù)責(zé)全廠節(jié)約用水及消除設(shè)備、管線、閥門的跑、冒、滴、漏。壓縮排污水量、所排水質(zhì)必須達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)“三廢”噪聲的治理及工程安排。
6、財(cái)務(wù)資產(chǎn)處負(fù)責(zé)編制上報(bào)綜合利用利潤提留項(xiàng)目的資金管理及向市繳納排污費(fèi),并執(zhí)行廠內(nèi)排污收費(fèi)制度。防治污染設(shè)施是固定資產(chǎn)的組成部分,要按固定資產(chǎn)進(jìn)行管理。
7、計(jì)量中心負(fù)責(zé)全廠供排水計(jì)量手段的完善。
8、質(zhì)量安全環(huán)保處負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查環(huán)境保護(hù)管理制度的執(zhí)行情況,協(xié)調(diào)各部門環(huán)境管理工作。
9、質(zhì)量安全環(huán)保處負(fù)責(zé)與職業(yè)病相關(guān)的防塵、防毒的監(jiān)測(cè)與職業(yè)病的防治,并參予重大污染事故調(diào)查處理工作。
10、人事勞資處負(fù)責(zé)環(huán)保培訓(xùn)、教育規(guī)劃實(shí)施。各類專業(yè)人員具備該專業(yè)應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)技術(shù)知識(shí)和提高環(huán)保專職人員的環(huán)境保護(hù)知識(shí)水平和工作能力,有計(jì)劃的組織進(jìn)修培訓(xùn)。對(duì)全廠職工開展普及環(huán)保技術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作,不斷提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
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