最新部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)大全（22篇）

心得體會(huì)是一種對(duì)所經(jīng)歷的事件或情感體驗(yàn)的個(gè)人感悟和總結(jié)，通過反思和思考，可以達(dá)到更深入的理解和更好的成長(zhǎng)?？吹絼e人分享心得體會(huì)，我也想寫寫自己的感受了。最近發(fā)生的一些事情讓我有了很多思考?；叵肫疬@段時(shí)間的經(jīng)歷，我深深感受到了人生中的許多真理。心得體會(huì)是一種對(duì)自我的反思，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。我心里有很多的話，想通過寫下來來總結(jié)一下這段時(shí)間的體驗(yàn)和感悟。如何寫心得體會(huì)以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇一

馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測(cè)控站三級(jí)軍士長(zhǎng)，從只有初中文化的普通士兵成長(zhǎng)為精通13個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個(gè)本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊(duì)成長(zhǎng)成才不無(wú)啟示。

中國(guó)已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊(duì)的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測(cè)控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識(shí)普遍扎實(shí)，但是缺乏手動(dòng)研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動(dòng)力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。

馬金永總說自己只是一個(gè)小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對(duì)馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺(tái)上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

一個(gè)人的身份地位并不能決定一個(gè)人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無(wú)關(guān)舞臺(tái)大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。

江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時(shí)代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無(wú)謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢(mèng)想，我們有熱血，我們渴望為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的微薄之力。

每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識(shí)或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。

在先今和諧的社會(huì)里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺(tái)上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。

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部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇二

優(yōu)秀黨員是全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)的好榜樣，他們的先進(jìn)事跡和崇高精神是我們黨先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)，黨員學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡有什么

心得體會(huì)

團(tuán)中央發(fā)出要求向?qū)W習(xí)士兵楷模向南林的通知，為了充分認(rèn)清開展學(xué)習(xí)向南林同志活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)效，學(xué)校組織專題講座，在講座大會(huì)上，黃書記為我們講述了向南林的先進(jìn)事跡。

向南林是沈陽(yáng)軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連情報(bào)指揮技師兼雷達(dá)修理班班長(zhǎng)，向南林成長(zhǎng)在改革開放的大背景下，是在全面履行新世紀(jì)新階段人民軍隊(duì)歷史使命中，涌現(xiàn)出的一名用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系哺育成長(zhǎng)、立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士，是響應(yīng)號(hào)召做“四個(gè)新一代”的杰出代表，是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個(gè)重大優(yōu)秀士兵典型，無(wú)愧為“新一代青年士兵的楷模”。

他以現(xiàn)代軍人的強(qiáng)烈使命感和當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感，立足本職崗位，執(zhí)著學(xué)習(xí)、傳播、實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，忠實(shí)履行使命職責(zé)，在各項(xiàng)工作中做出突出成績(jī)。他先后被解放軍四總部評(píng)為全軍愛軍精武標(biāo)兵，榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)，被沈陽(yáng)軍區(qū)樹為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵、學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、裝備技術(shù)士官優(yōu)秀人才標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被某集團(tuán)軍樹為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵，榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。今年3月10日，中共中央、親切接見了向南林，勉勵(lì)向南林在部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中再立新功。他的先進(jìn)事跡經(jīng)中央媒體集中宣傳后，在社會(huì)各界和廣大青年中引起強(qiáng)烈反響。

向南林的先進(jìn)事跡具有鮮明的時(shí)代性、突出的先進(jìn)性和廣泛的群眾性，充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，深刻揭示了新時(shí)期青年成長(zhǎng)成才的規(guī)律，集中回答了當(dāng)代青年應(yīng)該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于本站]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質(zhì)能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會(huì)責(zé)任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長(zhǎng)起來的新一代青年，是可以信賴、值得托付的一代，是能夠肩負(fù)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)重任的一代。

廣泛開展向向南林同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，對(duì)于用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝教育青年，把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來;對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用黨的創(chuàng)新理論建連育人，提高軍隊(duì)履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力;對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚;對(duì)于教育引導(dǎo)全軍官兵和全國(guó)廣大青年響應(yīng)號(hào)召爭(zhēng)做“四個(gè)新一代”，積極投身國(guó)家和軍隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，都具有重要意義。

學(xué)習(xí)向南林精神,就要學(xué)習(xí)向南林信仰真理、追求理想的堅(jiān)定信念，像他那樣以飽滿的政治熱情，刻苦學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)理論，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，把個(gè)人理想追求同國(guó)家發(fā)展和軍隊(duì)建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定舉旗人和合格接班人。

要學(xué)習(xí)向南林忠誠(chéng)職守、愛崗精業(yè)的責(zé)任意識(shí)，像他那樣樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，心懷憂患，珍惜崗位，扎實(shí)工作，學(xué)必求專精，干必爭(zhēng)先進(jìn)，做行業(yè)模范、技術(shù)尖兵、崗位能手，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)改革、參與改革、推動(dòng)改革，在創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)中譜寫壯麗青春，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要學(xué)習(xí)向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達(dá)胸懷，像他那樣始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，樂觀對(duì)待困難，坦然對(duì)待挫折，正確對(duì)待榮譽(yù)，靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志，不斷開辟嶄新人生境界。要學(xué)習(xí)向南林豐富知識(shí)、拓展才能的進(jìn)取精神，像他那樣發(fā)揚(yáng)“蜜蜂”精神，以唯恐落后于時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、全面進(jìn)步。要學(xué)習(xí)向南林充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德，像他那樣自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，帶頭加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng)，追求時(shí)代精神，培養(yǎng)健康情趣，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，樹立文明形象。

學(xué)習(xí)了向南林的先進(jìn)事跡之后，我受益匪淺，我會(huì)更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗，為推動(dòng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展而不懈拼搏，讓青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)

事跡材料

馮理達(dá)、劉義權(quán)、郭明義、馬金永那一個(gè)個(gè)熟悉和不熟悉的名字，讓我到自豪的是他們都是人民軍隊(duì)的一員或者和我一樣都曾經(jīng)是人民軍隊(duì)的一員。

馮理達(dá)同志一心追隨黨、一生熱愛黨、一貫忠于黨、一切獻(xiàn)給黨，用畢生的追求和全部心血譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的信仰之歌，堪稱踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的楷模，是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。馮理達(dá)以“八十春秋一瞬間，歲月滄桑未等閑。少小即懷報(bào)國(guó)志，畢生幾曾敢息肩”的精神把畢生精力獻(xiàn)給黨的事業(yè)，詮釋著對(duì)黨的深厚情感。

劉義權(quán)，一名解放軍檔案館館員。他終其一生守望歷史、呵護(hù)歷史、追尋歷史，為現(xiàn)在的人們打開了通向歷史深處的隧道。他查證了數(shù)萬(wàn)名革命烈士下落。他為建設(shè)我軍檔案資源體系做出了突出貢獻(xiàn)。高強(qiáng)度、超負(fù)荷的工作，讓劉義權(quán)積勞成疾，被確診為直腸癌晚期。確診后的8個(gè)月，他還在強(qiáng)忍病痛折磨，在不斷放療、化療中堅(jiān)持完成工作。

馬金永始終牢記士兵職責(zé)，愛軍精武、自學(xué)成才，忠誠(chéng)使命、無(wú)私奉獻(xiàn)，從一名初中生、操作手成長(zhǎng)為部隊(duì)時(shí)統(tǒng)和通信數(shù)據(jù)傳輸兩個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人。他勤于學(xué)習(xí)積累，爭(zhēng)做素質(zhì)強(qiáng)手;勇于創(chuàng)新攻關(guān)，爭(zhēng)當(dāng)崗位尖兵;甘于奉獻(xiàn)犧牲，爭(zhēng)為黨員模范，被譽(yù)為“士官高工”。 他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著，實(shí)現(xiàn)著當(dāng)初入黨時(shí)對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。我們一定要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)定信念、顧全大局、履行職責(zé)，積極投身到學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的活動(dòng)中，愛崗敬業(yè)，狠抓落實(shí)，把我們自己的工作做好。學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神，面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒。學(xué)習(xí)他們的高尚品德，嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。

通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。這些先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。

這些共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，榜樣的力量激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我要以這些先進(jìn)人物為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，把小崗位搭成大舞臺(tái)，讓自己的人生在平凡崗位上出彩。

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部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是一種重要的教育方法，可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)熱情，傳承和弘揚(yáng)先進(jìn)精神。尤其是學(xué)習(xí)部隊(duì)的先進(jìn)事跡，更能激勵(lì)我們?cè)谲娛掠?xùn)練以及日常生活中做出更出色的表現(xiàn)。我曾有幸參觀一支先進(jìn)部隊(duì)，并從中深受教育，故此我愿意分享我的一些心得體會(huì)。

第二段： 了解先進(jìn)部隊(duì)

這支先進(jìn)部隊(duì)以其頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和高度紀(jì)律性而著名。參觀期間，我們觀察到了部隊(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)化的行動(dòng)程序。他們每天進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練，同時(shí)注重戰(zhàn)術(shù)技能的培養(yǎng)。這種全面的訓(xùn)練使他們能夠有效地應(yīng)對(duì)各種緊急情況，確保戰(zhàn)斗勝利的同時(shí)最大程度地減少傷亡。

第三段：學(xué)習(xí)部隊(duì)的精神特質(zhì)

這支先進(jìn)部隊(duì)所展示的精神特質(zhì)深深地震撼了我。他們的渴望勝利的態(tài)度是他們不敗的關(guān)鍵。無(wú)論受到多大的困難，他們總是保持樂觀和堅(jiān)定的信念。部隊(duì)中的每個(gè)人都有著過人的毅力和自律精神，他們十分注重團(tuán)隊(duì)合作，相互支持并共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種精神特質(zhì)不僅體現(xiàn)在他們的戰(zhàn)斗中，也體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?/p>

第四段：體驗(yàn)先進(jìn)部隊(duì)的紀(jì)律觀念

參觀先進(jìn)部隊(duì)還深刻地教育了我紀(jì)律觀念的重要性。這支隊(duì)伍嚴(yán)格遵守時(shí)間表和行動(dòng)程序，使每個(gè)人都明白準(zhǔn)時(shí)和精確的重要性。在他們的訓(xùn)練過程中，他們注重細(xì)節(jié)和強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。這種嚴(yán)明的紀(jì)律思想有助于提高執(zhí)行任務(wù)的效率和成功率。我們?cè)谒麄兩砩蠈W(xué)到了嚴(yán)肅對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度，并將其運(yùn)用到了我們的日常生活中。

第五段：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的啟示

學(xué)習(xí)先進(jìn)部隊(duì)的事跡給予了我很多啟示。首先，他們的成功不是偶然的，而是通過堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和艱苦的訓(xùn)練獲得的。其次，他們的團(tuán)隊(duì)精神和紀(jì)律意識(shí)是他們成功的基礎(chǔ)，這也是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該培養(yǎng)和強(qiáng)化的特質(zhì)。最后，他們的不懈努力和堅(jiān)持始終保持高質(zhì)量的工作做法是值得我們借鑒的。

總結(jié)

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們能夠了解到成功背后的辛勤和付出。先進(jìn)部隊(duì)的精神特質(zhì)將激勵(lì)我們?cè)谟?xùn)練和日常生活中的積極表現(xiàn)，這也將成為我們通向成功的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的過程不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)，還加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)將指引我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中追求卓越，成為更好的人。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇四

作為一名普通的國(guó)民兵，我有幸參觀并學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)事跡，尤其是軍隊(duì)的先進(jìn)事跡深深地觸動(dòng)了我。這些先進(jìn)事跡不僅展示了我軍的強(qiáng)大實(shí)力和高尚品質(zhì)，也啟示著我們每一個(gè)人。通過學(xué)習(xí)這些事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：感悟先進(jìn)事跡的力量。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡讓我深深感受到了其積極的力量。我驚嘆于那些英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，在艱苦的戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的頑強(qiáng)意志和無(wú)盡的勇氣。他們不畏艱險(xiǎn)，以身許國(guó)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向全世界證明了中國(guó)軍人的豪情壯志。這種力量激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)，克服困難，堅(jiān)定為國(guó)家和人民的事業(yè)奮斗的信念。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在戰(zhàn)斗中，只有戰(zhàn)士們緊密團(tuán)結(jié)，精誠(chéng)合作，才能共同戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。這一經(jīng)驗(yàn)同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和工作。只有團(tuán)結(jié)一心，互相支持，共同努力，我們才能取得更好的成績(jī)。

此外，在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡中，我還受到了人道主義精神的啟示。我深深感受到軍人對(duì)生命的尊重和保護(hù)。他們?cè)趹?zhàn)斗中，不論自身受傷與否，都會(huì)盡最大努力去救助戰(zhàn)友和平民。這種高尚的品質(zhì)讓我深受感動(dòng)，也激勵(lì)著我要學(xué)習(xí)他們的榜樣，關(guān)心他人、愛護(hù)他人，對(duì)待每一個(gè)人都懷有一顆寬容、友善的心。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡不僅僅是為了感動(dòng)，更重要的是要將其應(yīng)用于實(shí)踐。作為普通人，我們雖然不像軍人那樣直接參與戰(zhàn)斗，但是我們同樣可以在自己的崗位上為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。通過努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們可以成為建設(shè)國(guó)家的有力支持。我們也可以在日常生活中關(guān)心他人，幫助他人，傳遞溫暖和希望。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作和人道主義精神的重要性，也明白了只有通過實(shí)踐才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。我將牢記先進(jìn)事跡的啟示，不斷努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家和人民作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)人都能在自己的崗位上用心去學(xué)習(xí)、努力去實(shí)踐，我們的國(guó)家一定會(huì)越來越強(qiáng)大。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇五

近日習(xí)總書記親自對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強(qiáng)調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

黃文秀的精神深深打動(dòng)并震撼著我們每一個(gè)黨員干部的心。人生自古誰(shuí)無(wú)死，碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅(jiān)第一線，傾情投入，奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。

她的人生還不夠長(zhǎng)但是已經(jīng)足夠厚重。20__年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號(hào)召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。

我們的時(shí)代需要這樣的好青年。他們青春正好，具有高等教育學(xué)歷，本身具有了一身本領(lǐng)，但是追求的不是個(gè)人的小幸福，追求的是為了人民為了時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春。他們的就業(yè)選擇是邊遠(yuǎn)窮困人才缺乏的地區(qū)。北師大研究生畢業(yè)，黃文秀的就業(yè)選擇給無(wú)數(shù)的高校學(xué)子提供了一個(gè)榜樣。不要一味追求大城市的舒適生活，想一想國(guó)家的需要。不要一味追求個(gè)人的安穩(wěn)幸福，想一想底層人民對(duì)于人才的渴求，想一想民族對(duì)自己的呼喚。一個(gè)人不能只是為自己而活。

她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅(jiān)守初心使命，用生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)信仰的無(wú)比忠誠(chéng)，無(wú)愧于‘時(shí)代楷?！姆Q號(hào)。如今新時(shí)代的長(zhǎng)征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時(shí)代為民服務(wù)的答卷。

學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)事跡心得體會(huì)5

扎根云南麗江深山，創(chuàng)辦我國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中，作為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點(diǎn)燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進(jìn)大學(xué)校園的知識(shí)殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長(zhǎng)張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國(guó)各大媒體廣泛報(bào)道，已經(jīng)家喻戶曉。

立德樹人，是教師的天職?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！弊鳛橐幻鶎咏逃ぷ髡撸瑥埞鹈吠臼冀K把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅(jiān)定信仰和崇高境界，她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

她是信念堅(jiān)定的優(yōu)秀代表。做好老師，要有理想信念。一個(gè)優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)，就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金、工資，共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍，，她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書，毫無(wú)保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”

她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?？梢哉f，正是這種強(qiáng)烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個(gè)目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷?！拔蚁胱屔嚼锏?女)孩子也能走進(jìn)最好的學(xué)校?！边@是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費(fèi)的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運(yùn)，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學(xué)，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長(zhǎng)期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”是她的諾言，為了辦好學(xué)校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學(xué)工作時(shí)，常常有學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而面臨輟學(xué)，她就拿出自己的工資，給他們交學(xué)費(fèi)，她不讓自己班上有一個(gè)學(xué)生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國(guó)所有教師的楷模，實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧。

一位黨員就是一面旗幟，一個(gè)先進(jìn)就是一個(gè)榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅(jiān)持以人民為中心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實(shí)黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，攻堅(jiān)克難，善作善成，以釘釘子精神推動(dòng)黨中央各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)、見行見效，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇六

尊敬的黨組織：

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將十二月以來我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面：

能夠遵守部隊(duì)的條令條例及各種規(guī)章制度，思想積極向上，面對(duì)工作中存在的困難，不畏怯，能積極想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時(shí)，能積極分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體，協(xié)力完成工作任務(wù)。能在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)，在日常工作中做好實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。能認(rèn)真填寫好工作日記，做好政治學(xué)習(xí)教育筆記本的登記，撰寫好心得體會(huì)。

二、工作業(yè)務(wù)方面：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請(qǐng)教，盡心盡力辦理好案件材料及臺(tái)帳登記工作。能積極落實(shí)“大走訪活動(dòng)”，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)相互間的熟悉率。在責(zé)任區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒有切實(shí)深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見，致使轄區(qū)漁業(yè)隊(duì)里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒有上報(bào)，自己沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自己的工作缺失后，自身加大對(duì)漁業(yè)隊(duì)的巡控力度和對(duì)違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊(duì)重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。此次事情后，自己接受到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實(shí)實(shí)的，不允許半點(diǎn)虛假和放松。在平時(shí)的走訪工作，自身積極走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對(duì)轄區(qū)的重點(diǎn)人員進(jìn)行幫教，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，積極向上。對(duì)孤寡老人、困境兒童，自己也能做到積極走訪慰問，送上關(guān)懷和祝福。

三、生活作風(fēng)方面：

本人能夠誠(chéng)摯待人，不搞背后小動(dòng)作，做到服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極配合所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《干部量化考核激勵(lì)制度》落實(shí)工作。

四、一點(diǎn)建議：

我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時(shí)間也較少，對(duì)單身干部的工作積極性存有一定的影響，建議所領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時(shí)候可以試著主動(dòng)調(diào)節(jié)好單身干部休息時(shí)間，合理安排時(shí)間。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xuexila

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇七

馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測(cè)控站三級(jí)軍士長(zhǎng)，從只有初中文化的普通士兵成長(zhǎng)為精通13個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個(gè)本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊(duì)成長(zhǎng)成才不無(wú)啟示。

中國(guó)已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊(duì)的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測(cè)控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識(shí)普遍扎實(shí)，但是缺乏手動(dòng)研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動(dòng)力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。

馬金永總說自己只是一個(gè)小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對(duì)馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺(tái)上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

一個(gè)人的身份地位并不能決定一個(gè)人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無(wú)關(guān)舞臺(tái)大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。

江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時(shí)代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無(wú)謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢(mèng)想，我們有熱血，我們渴望為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的微薄之力。

每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識(shí)或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。

在先今和諧的社會(huì)里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺(tái)上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇八

馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測(cè)控站三級(jí)軍士長(zhǎng)，從只有初中文化的普通士兵成長(zhǎng)為精通13個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個(gè)本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進(jìn)事跡，對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊(duì)成長(zhǎng)成才不無(wú)啟示。

中國(guó)已然進(jìn)入了現(xiàn)代化，軍隊(duì)的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測(cè)控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

從馬金永的先進(jìn)事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識(shí)普遍扎實(shí)，但是缺乏手動(dòng)研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神。或許應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動(dòng)力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。

馬金永總說自己只是一個(gè)小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對(duì)馬金永的敬佩和崇拜更進(jìn)一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺(tái)上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

一個(gè)人的身份地位并不能決定一個(gè)人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無(wú)關(guān)舞臺(tái)大小和職業(yè)高低，支持我們前進(jìn)的是矢志不移的態(tài)度。

江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時(shí)代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無(wú)謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢(mèng)想，我們有熱血，我們渴望為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的微薄之力。

每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識(shí)或是精湛的技術(shù)、進(jìn)步的思想。

在先今和諧的社會(huì)里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺(tái)上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇九

尊敬的黨組織：

今天，我非常有幸參加了黨組織的黨內(nèi)討論活動(dòng)，是我受益匪淺，現(xiàn)在將我的感受向黨組織思想?yún)R報(bào)如下：

如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯(cuò)誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c(diǎn)和不足。從而增強(qiáng)黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步，也保持了黨的先進(jìn)性純潔度。實(shí)事求是地開展批評(píng)與自我批評(píng)，是每個(gè)黨員講政治的重要表現(xiàn)。

我們黨把批評(píng)與自我批評(píng)作為能動(dòng)地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)性。

批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)廣大黨員來講實(shí)際是個(gè)黨性修養(yǎng)問題。通過批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠(chéng)，是衡量每個(gè)黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標(biāo)尺。

在開展批評(píng)與自我批評(píng)，我認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面做起：

首先，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)。這是原則性的問題。一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治立場(chǎng)一定要堅(jiān)定，對(duì)問題進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風(fēng)捉影，強(qiáng)加于人。

其次，樹立正確的態(tài)度。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來。自我批評(píng)要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點(diǎn)正視自己的缺點(diǎn)和不足，找準(zhǔn)和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。一個(gè)人無(wú)論知識(shí)多么淵博，工作經(jīng)驗(yàn)如何豐富，工作中總會(huì)有不盡如人意的地方，正視自己，請(qǐng)別人剖析自己，總結(jié)自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。

同時(shí)有寬闊的胸懷，要豁達(dá)大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無(wú)則加勉。堅(jiān)持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評(píng)別人要出于公心，堅(jiān)持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，真正達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。

最后，在開展批評(píng)與自我批評(píng)的過程中注意學(xué)習(xí)。其實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)的目的就是學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己。要具備與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行，需堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。接受正確思想、理論指導(dǎo)越多，知識(shí)越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會(huì)越高，才會(huì)有開闊的視野，坦蕩的胸襟。

這對(duì)我們以后的工作學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對(duì)待和開展好批評(píng)與自我批評(píng)，以黨員個(gè)體的純潔性保證我們黨整體的生命力。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xuexila。

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。

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部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十

學(xué)習(xí)了劉金國(guó)副部長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，我感受到的是一股浩然正氣，體會(huì)到的是濃濃的赤子情懷。作為一名消防戰(zhàn)士，應(yīng)該向劉金國(guó)同志學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)?通過學(xué)習(xí)教育，結(jié)合自己的實(shí)際情況，我認(rèn)為，向劉金國(guó)同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，越是危急時(shí)刻越是沖鋒在前，切實(shí)履行黨和人民賦予的神圣使命，始終把黨和人民放在心中最高位置，以人民期盼為念、為人民利益而戰(zhàn)，為軍人的榮譽(yù)而戰(zhàn)。向劉金國(guó)同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、在黨性修養(yǎng)上堅(jiān)守純粹的廉潔、嫉惡如仇、剛直不阿，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，擋得住誘惑，耐得住寂寞，守得住操守。

作為中隊(duì)的戰(zhàn)士，為努力提高自身的滅火救援能力，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大的勝利召開。在今后的工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：

一是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)履職，勤勉工作，以自身正、自身凈、自身硬的實(shí)際行動(dòng)，圓滿完成黨和人民交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是要竭力幫助戰(zhàn)友解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際困難和問題。

三是要始終堅(jiān)持不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，要勤于思考、勇于探索、敢于實(shí)踐，從廣度向深度轉(zhuǎn)變，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，在繼承和發(fā)揚(yáng)過去好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)的基礎(chǔ)上，以寬闊的視野、創(chuàng)新的思維、改革的膽略來謀劃工作。

在今后的工作中，我要以劉金國(guó)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治本色，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士;學(xué)習(xí)他一心為民，甘當(dāng)公仆的崇高精神，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。

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部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十一

在部隊(duì)中，有許多先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們以其崇高的使命感和敬業(yè)的精神，展示了當(dāng)代軍人的風(fēng)采和智慧。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我們可以深化對(duì)自己使命的理解，提高個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)水平。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡有著深遠(yuǎn)的意義。首先，它可以激發(fā)我們的責(zé)任心和使命感。當(dāng)我們了解到那些無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)家和人民作出巨大貢獻(xiàn)的軍人時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己的工作和使命產(chǎn)生更強(qiáng)烈的信心和動(dòng)力。其次，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們可以開闊自己的眼界，拓寬自己的思維方式。他們的智慧和勇氣讓我們認(rèn)識(shí)到自己的局限性，從而更加謙虛和溫故知新。此外，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡還可以幫助我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展的道路上更加自信和堅(jiān)定，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。

第三段：借鑒先進(jìn)事跡的方法。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡需要一定的方法和技巧。首先，我們可以通過閱讀和了解他們的生平事跡來學(xué)習(xí)。他們的故事可以激勵(lì)我們，讓我們思考如何處理自己的困難和挑戰(zhàn)。其次，我們可以通過觀摩他們的工作方式和方法，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。通過他們的榜樣作用，我們可以探索到一種更高效和有效的工作方法，并將之應(yīng)用于實(shí)踐中。最后，我們還可以通過與他們直接交流，了解他們的思維方式和行動(dòng)邏輯。通過與先進(jìn)者的互動(dòng)，我們可以深入了解他們的心路歷程，進(jìn)一步提升自己。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我深深地感受到了以國(guó)家和人民為中心的價(jià)值觀的重要性。這些先進(jìn)者可以為國(guó)家和人民犧牲一切，用他們的生命和血汗建設(shè)了我們的家園。他們用堅(jiān)守初心的信念和拼搏不息的精神，為我們樹立了一個(gè)值得追求的榜樣。學(xué)習(xí)他們的事跡讓我明白，只有以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能走出困境，實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。只有將先進(jìn)者的精神融入我們的工作和生活中，我們才能真正成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和借鑒部隊(duì)中的先進(jìn)事跡，將之轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力和內(nèi)核，為國(guó)家和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十二

35年來，她想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;

35年來，她做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學(xué);

35年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子……，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅(jiān)守做到了。

她就是20xx年度“感動(dòng)奉新士佳人物”，20xx年江西省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，20xx年宜春市最美勞動(dòng)者、道德楷模，20xx年張麗莉式優(yōu)秀教師，20xx年全國(guó)模范教師龔全珍式好干部、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)的女教師支月英。

一、山村講臺(tái)，默默地堅(jiān)守

****年，奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名深山孩子王，她不顧家人的反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。

一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學(xué)全靠?jī)蓷l腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當(dāng)?shù)厝艘粯樱约簞?dòng)手種菜做飯。

當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅(jiān)持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長(zhǎng)們不但是看到支月英硬是堅(jiān)持下來，還看到她無(wú)論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她一個(gè)個(gè)送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對(duì)待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，“嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會(huì)用心思教好我們的孩子!”但也有風(fēng)言冷語(yǔ)說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會(huì)走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!

二、孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨

一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識(shí)大眼睛相伴，她教孩子們讀書識(shí)字，唱歌跳舞……，家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心頭，頻繁翹起大拇指，贊不絕口地說：“嗯，這姑娘不錯(cuò)，是位好老師……”當(dāng)然，這個(gè)“好”不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個(gè)、兩人或幾個(gè)人說了算的，要得到長(zhǎng)久的口碑并非這么簡(jiǎn)單。

八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)、買文具，有時(shí)甚至把自己買米買菜的.錢都?jí)|上了。

窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、州委、縣委關(guān)于向王光國(guó)同志學(xué)習(xí)的決定精神，深化全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志先進(jìn)事跡的熱潮，進(jìn)一步弘揚(yáng)當(dāng)代愚公精神，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動(dòng)主題

以“弘揚(yáng)愚公精神，決勝精準(zhǔn)扶貧”為主線，廣泛學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志帶領(lǐng)村民開山辟路、脫貧致富的先進(jìn)事跡，全方位、多層次地學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志“信念堅(jiān)定、不忘初心、永跟黨走的本色精神”、“不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的奮斗精神”、“心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻(xiàn)精神”，讓王光國(guó)同志成為各級(jí)黨組織、廣大黨員的一面旗幟，讓當(dāng)代愚公精神成為決勝貧困、建成小康的不竭動(dòng)力。

二、主要形式

1.開展好專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。各級(jí)黨委(黨組)中心組要迅速組織集中學(xué)習(xí)，率先帶動(dòng)，圍繞王光國(guó)先進(jìn)事跡開展討論和調(diào)研。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過支部主題黨日、組織生活會(huì)、座談會(huì)、演講比賽等形式廣泛開展王光國(guó)先進(jìn)事跡的專題學(xué)習(xí)。組織開展王光國(guó)先進(jìn)事跡征文活動(dòng)，讓干部職工積極參與學(xué)習(xí)，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，查找自身不足，明確努力方向，力求學(xué)有所獲，做有成效。

2.開展好專題宣講活動(dòng)。以王光國(guó)先進(jìn)事跡為主題，以身邊人說身邊事為主線，組建王光國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全縣進(jìn)行巡回宣講。各級(jí)黨組織要把王光國(guó)先進(jìn)事跡作為黨課的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，并選派干部職工進(jìn)村入戶，通過屋場(chǎng)會(huì)、小組會(huì)、家庭會(huì)等形式廣泛開展王光國(guó)先進(jìn)事跡宣講。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要通過櫥窗、公示欄、led屏、標(biāo)語(yǔ)等多種手段，因地制宜，深入宣講王光國(guó)先進(jìn)事跡，讓王光國(guó)先進(jìn)事跡家喻戶曉。

3.開展好專題報(bào)道活動(dòng)。電視臺(tái)、建始網(wǎng)等新聞媒體要開設(shè)學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)先進(jìn)事跡專題專欄，從不同角度推出系列報(bào)道，并配發(fā)相關(guān)評(píng)論。縣電視臺(tái)要拍攝制作一部反映王光國(guó)先進(jìn)事跡的專題片。《茨泉》雜志要出一期王光國(guó)先進(jìn)事跡?？３浞掷脽o(wú)線建始網(wǎng)客戶端、各地各部門已建網(wǎng)站、微信、微博、qq群等新媒體，形成廣泛宣傳王光國(guó)先進(jìn)事跡的濃厚氛圍。電視臺(tái)、新聞中心要制作短小、生動(dòng)的微信，吸引干部群眾競(jìng)相轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)習(xí)，讓干部群眾積極參與討論，形成互動(dòng)。通過“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，積極與州級(jí)以上主流媒體聯(lián)系，配合做好媒體集中采訪活動(dòng)，擴(kuò)大影響力。

4.開展好專題文化活動(dòng)。組織人員創(chuàng)作、編排形式多樣、內(nèi)涵豐富、生動(dòng)活潑的文藝作品，以歌曲、小品、短劇、快板、詩(shī)歌、電影、攝影作品等群眾喜聞樂見的方式，直觀、全面地展現(xiàn)王光國(guó)同志先進(jìn)事跡，組織人員進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)，讓王光國(guó)先進(jìn)事跡深入實(shí)際、深入生活，寓教于樂。

三、相關(guān)要求

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志精神，對(duì)于深入開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，把學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志先進(jìn)事跡作為一項(xiàng)政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、州委和縣委的要求上來，制定工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓王光國(guó)先進(jìn)事跡看得到、聽得見、記得牢、用得上，強(qiáng)化廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)，積極為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2011年學(xué)習(xí)楊善洲2月26日，我們觀看了中央電視臺(tái)楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的實(shí)況錄像，心里久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對(duì)楊善洲和他的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動(dòng)......

學(xué)習(xí)耿家勝同志耿家勝同志先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了中路完小校區(qū)每個(gè)教師的心中，他為大家樹立了做人做事的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會(huì)的今天，他展......

平凡之中彰顯高尚，王益群同志用自己的真心、誠(chéng)心和熱心，贏得了群眾的貼心；用自己的苦干、實(shí)干、帶頭干，樹起了紀(jì)檢干部在群眾中的威望。我們要以她為榜樣，牢記敬......

牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠(chéng)......

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十四

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程。

本學(xué)期，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我用模范們的事跡對(duì)照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，這讓我大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)我的自我感覺是蠻好的，因?yàn)槲沂抢蠋?，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！

這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動(dòng)人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善！

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十五

學(xué)習(xí)了朱士嶺的事跡，我對(duì)他很敬佩。我覺得作為一名教師，學(xué)習(xí)朱士嶺就要像他那樣用生命去關(guān)心學(xué)生的安全，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。

通過學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到：要當(dāng)好一名教師，首先要是一個(gè)充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)作人生的最大樂趣。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和引路人。還要努力鉆研，學(xué)為人師，更要做到學(xué)而不厭、誨人不倦。這些是一名合格人民教師應(yīng)該做到的，也必須要做到的。

我是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。

人的生命是有限的，面對(duì)生活，我們要心存感激，感受幸福，學(xué)會(huì)珍惜，在珍惜自己生命的同時(shí)，趁我們還有能力為別人做些事的時(shí)候，盡力去做些力所能及的事，去幫助那些需要幫助的人。我要以朱士嶺為榜樣，重塑教師——人類靈魂工程師在人們心目中的形象，更要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，為了教育，為了學(xué)生，愿意奉獻(xiàn)一切。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十六

"老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人"這句話用來形容"全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵"郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因?yàn)榕郎狡鞐U換拉繩的時(shí)候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進(jìn)行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十五六年的光陰了。

他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)他自己本身的事跡又都在時(shí)刻的感染著學(xué)生，教會(huì)了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。他獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，包括"南陽(yáng)市課改先進(jìn)個(gè)人"、"河南省優(yōu)秀教師"、"河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)"等數(shù)十項(xiàng)殊榮。

他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時(shí)還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個(gè)月，張荑葦就成了教學(xué)"能手".從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級(jí)的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。

家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動(dòng)承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當(dāng)提起郭春鵬時(shí)，老人豎起大拇指夸道："春鵬是個(gè)好孩兒，我這把老骨頭有福氣??！"

雖然他自己也經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但是他卻時(shí)時(shí)刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計(jì)捐款6000余元，共救助50人次。

郭春鵬是一位優(yōu)秀的`人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說"一位好老師，勝過萬(wàn)卷書"從他身上我看到了無(wú)數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻(xiàn)自己，是一位很無(wú)私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十七

不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進(jìn)教師從教十多年，她們不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

她們把有限的積淀變?yōu)闊o(wú)限的延續(xù)，我們向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對(duì)象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。

教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無(wú)法量化的，是不可能通過工作量來反映的。

執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計(jì)報(bào)酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他們都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來也不是我是否接受邀請(qǐng)的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng)，是被對(duì)方滿意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。

身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。

所以，要真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。

先進(jìn)教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十八

己亥歲末，病毒肆虐，武漢危急，全國(guó)告急!全國(guó)各地積極投入防控新型冠狀病毒感染的保衛(wèi)戰(zhàn)。習(xí)近平總書記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

我院認(rèn)真貫徹上級(jí)決策部署，緊張有序開展各項(xiàng)防控工作。400多人主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)支援武漢。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委、山東省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一部署安排，醫(yī)院已先后選派四批醫(yī)療隊(duì)奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員：呼吸內(nèi)科醫(yī)師王永彬，重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師張魯，感染/肝病科護(hù)士許麗，呼吸內(nèi)科護(hù)士李玉珍;第二批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員：急診重癥專業(yè)醫(yī)師郝學(xué)喜，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李冬梅，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士宋淳;第三批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員：重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師溫坤，急診重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師于杰濱，重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士陳長(zhǎng)靜、鄭磊、王鵬，胸外護(hù)理專業(yè)護(hù)士劉艷，老年護(hù)理專業(yè)護(hù)士王曉靜。第四批隊(duì)員是由31名醫(yī)生和100名護(hù)士組建的國(guó)家醫(yī)療隊(duì)，由門診部主任魏峰濤任領(lǐng)隊(duì)，重癥醫(yī)學(xué)科主任馬承恩任隊(duì)長(zhǎng)，護(hù)理部副主任董紅任聯(lián)絡(luò)員，隊(duì)伍中有副高級(jí)以上人員17名，科室主任、副主任8名，護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)8名。四批隊(duì)員中共有黨員(含預(yù)備黨員)40名。

援鄂抗疫隊(duì)員們?cè)谛悦P(guān)的危急時(shí)刻，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，不顧個(gè)人安危、逆行湖北，勇敢地走上沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，充分展現(xiàn)了“救死扶傷”的崇高精神，彰顯了二院人尚義擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命，是廣大醫(yī)務(wù)工作者的杰出代表，是全院干部職工學(xué)習(xí)的榜樣，是“二院精神”最生動(dòng)的詮釋!為凝聚力量、堅(jiān)定信心，傳承和弘揚(yáng)二院精神，醫(yī)院決定在全院范圍內(nèi)開展向援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)員學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們舍小家顧大家、不計(jì)報(bào)酬的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫?yàn)槿似?，他們又是沖鋒在前的戰(zhàn)士。面對(duì)疫情，他們有的不忍心告訴家人實(shí)情，有的新婚不久就要道別，有的來不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節(jié)本是團(tuán)圓之時(shí)，他們卻收拾行囊，踏上征程，面對(duì)親人的淚水和擁抱，他們堅(jiān)定的說“如果可以重來，我的選擇亦是如此”。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，以大局為重，堅(jiān)守崗位、恪盡職守，將國(guó)家利益擺在首位，國(guó)有戰(zhàn)，召必回!

學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們敬佑生命、守護(hù)健康的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神?！皟?nèi)心的使命感和責(zé)任感讓我做出了這樣的決定?！薄瓣P(guān)鍵時(shí)刻，黨員就應(yīng)該沖在前面”“我們90后成長(zhǎng)起來了，這是我們的使命。”援鄂隊(duì)員中，有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，有黨齡十幾年的老黨員，有援子州隊(duì)員，也有90后的年輕醫(yī)護(hù)人員。他們身上，體現(xiàn)著醫(yī)者的初心、黨員的責(zé)任、使命的傳承。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅(jiān)守“救死扶傷”的醫(yī)者初心，堅(jiān)守“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的黨員使命，傳承“尚義擔(dān)當(dāng)”的醫(yī)者仁心和社會(huì)大愛。

學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們迎難而上、舍生忘死的無(wú)畏勇氣和堅(jiān)定信心?！安挥?jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”的鏗鏘誓言，一線寫下的入黨申請(qǐng)，疫情蔓延，在很多人避而不及時(shí)，一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北?！斑@次去有一定的危險(xiǎn)性，而且歸期未定”，隊(duì)員們深知疫情嚴(yán)重，前方危險(xiǎn)，但他們無(wú)怨無(wú)悔，義無(wú)反顧地沖在戰(zhàn)“疫”最前線。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，危急時(shí)刻，迎難而上，不怕風(fēng)險(xiǎn)，不怕犧牲，無(wú)私無(wú)畏，構(gòu)筑起守護(hù)人民健康的牢固防線。

學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們敢打必勝、一往無(wú)前的堅(jiān)韌毅力和戰(zhàn)斗精神。援鄂隊(duì)員到達(dá)病區(qū)后，來不及適應(yīng)，便開始了高強(qiáng)度的工作。他們幾乎整日整夜奔波，夜以繼日地救治感染病患。為了節(jié)省時(shí)間，也為了限度節(jié)約防護(hù)服，他們可以堅(jiān)持10小時(shí)水米不進(jìn)。為了抵御寒冷，他們依偎在一起，為了對(duì)抗病毒，他們團(tuán)結(jié)在一起，“我們現(xiàn)在多拼一分，對(duì)疫情的控制就多一分保障?！彼麄兩砩?，展示了醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅(jiān)持必勝的決心，敢打硬仗、善打硬仗。

全院上下要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳援鄂隊(duì)員事跡精神的重要意義，大力弘揚(yáng)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無(wú)疆”的精神。各黨(總)支部要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過網(wǎng)絡(luò)等線上平臺(tái)，確保將援鄂醫(yī)療隊(duì)員精神傳達(dá)到職工心中;黨員干部要敢于站出來，沖鋒在疫情防控第一線，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重，堅(jiān)守崗位、恪盡職守，將援鄂隊(duì)員的精神內(nèi)化于心、外化于形，以高昂的斗志、切實(shí)的行動(dòng)投入到本職工作中，不斷提高服務(wù)能力和水平，更好地為人民健康保駕護(hù)航。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十九

今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，隨學(xué)院老師和同學(xué)來到廈門市人民會(huì)堂參加“何祥美同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。去之前我對(duì)于何祥美同志還一無(wú)所知。在經(jīng)過報(bào)告團(tuán)的詳細(xì)敘述之后，我從心底里對(duì)何祥美同志產(chǎn)生敬佩之情。

在這個(gè)和平年代，軍人的犧牲奉獻(xiàn)精神在何祥美身上得到很好的體現(xiàn)。何祥美成功的背后浸透了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，一次次的向極限挑戰(zhàn)，全身二十幾處受傷，至今還有十幾處疤痕，不難想象，他為練就這身過硬的本領(lǐng)，付出了多少努力與艱辛。何祥美自覺地把自己放在艱苦的環(huán)境中摔打磨煉，以苦為樂，終于練就一身本領(lǐng)。吃苦是磨練意志，超越自我的過程，有了這個(gè)過程，人生便不再是淡而無(wú)味的白開水。有人說，我們生在這個(gè)和平的時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有拋頭顱灑熱血，革命軍人的價(jià)值也很難體現(xiàn)了。但在何祥美的身上使我們感覺到，雖說是和平時(shí)期，軍人也一樣可稱為最可愛的人，因?yàn)樗梅瞰I(xiàn)。革命軍人的職業(yè)，注定與犧牲奉獻(xiàn)緊密相連。勇于奉獻(xiàn)是革命軍人崇尚道德風(fēng)范的集中表現(xiàn)，是革命軍人核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是我們應(yīng)大力繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的形式下，我們應(yīng)該向何祥美同志學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)革命先輩的犧牲奉獻(xiàn)精神，立足本職崗位苦練打贏本領(lǐng)，為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己聰明才智，讓自己的青春在犧牲和奉獻(xiàn)中閃光。

從一名普通的士兵，到一名狙擊手集訓(xùn)班成員，從一名狙擊手尖子，到一名“上天能飛、下海能潛、陸上能打”的“三棲精兵”，何祥美抱著不辱使命的信念苦修軍事技能，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，突破心理障礙，勇于擔(dān)當(dāng)重任，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，用黨與國(guó)家賦予的使命書寫了自己最美麗的人生。

何祥美同志是忠實(shí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的楷模，是部隊(duì)官兵精武成才的榜樣，也是我們“80后”青年奮發(fā)進(jìn)步的生動(dòng)教材。建設(shè)信息化軍隊(duì)，打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，需要千萬(wàn)個(gè)何祥美;國(guó)家強(qiáng)盛，民族振興，也需要千萬(wàn)個(gè)何祥美。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇二十

陳雄斌，男，1992年12月入伍，1998年10月入黨，南海艦隊(duì)駐穗某部導(dǎo)彈特種燃料化驗(yàn)員，四級(jí)士官，4次被基地評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，先后8次被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，2007年被全軍評(píng)為“海軍優(yōu)秀士官人才二等獎(jiǎng)”。

小士官想出了“金點(diǎn)子”

1998年9月，陳雄斌被分配到駐穗某基地軍械綜合化驗(yàn)室導(dǎo)彈特燃化驗(yàn)員崗位，他感到自己在校所學(xué)并不能應(yīng)付繁重的導(dǎo)彈化驗(yàn)實(shí)踐工作。在沒有“指路人”的情況下，他一邊做化驗(yàn)，一邊整理退役化驗(yàn)員留下的專業(yè)筆記，攻讀了《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《導(dǎo)彈液體化驗(yàn)教程》等近百冊(cè)專業(yè)書籍，并寫下了20多萬(wàn)字的心得筆記，很快，他就勝任了現(xiàn)在的崗位。

由于導(dǎo)彈液體燃料易揮發(fā)、易氧化，按要求，只要將樣品取回化驗(yàn)室，必須在三天內(nèi)化驗(yàn)出10多種成分的詳細(xì)數(shù)據(jù)，但是有時(shí)任務(wù)緊張，需要化驗(yàn)的燃料數(shù)量較多，按正常情況，三天之內(nèi)只有兩名化驗(yàn)員絕難做完。為了達(dá)到要求，陳雄斌經(jīng)常白天連著黑夜加班加點(diǎn)趕任務(wù)。2004年初，新婚中的他在湖北老家接到通知，上級(jí)軍械部門急需對(duì)已過有效期的導(dǎo)彈燃料化驗(yàn)，要求取樣兩日內(nèi)完成，三日內(nèi)出化驗(yàn)結(jié)果。陳雄斌第一時(shí)間趕回部隊(duì)，便裝沒來得及脫就直奔化驗(yàn)室，投入緊張工作，經(jīng)過兩天兩夜緊張的奮戰(zhàn)，在另一名新同志的配合下，提前12小時(shí)高質(zhì)量完成了任務(wù)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

通過無(wú)數(shù)次的化驗(yàn)，陳雄斌敏銳地意識(shí)到一個(gè)問題，導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑化驗(yàn)全部采用化學(xué)法做，這樣不但非常復(fù)雜，而且很費(fèi)時(shí)間，如果在用彈數(shù)量大的戰(zhàn)時(shí)，就可能會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)。既然用“氣相色譜儀”和一定的方法能檢測(cè)分析出固體火藥的成分含量，那采用類似裝備和手段也應(yīng)該能檢測(cè)分析導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑。于是，他根據(jù)所掌握的知識(shí)，設(shè)想將導(dǎo)彈液體燃料放入一個(gè)專用的透明盒內(nèi)，用一種能產(chǎn)生光譜的儀器來照射，自行分析出待測(cè)導(dǎo)彈燃料所含各種成分的技術(shù)，這樣做不但簡(jiǎn)單可行，而且能大大提高工作效率和精度。

由于化驗(yàn)室不具備研制檢測(cè)儀器的條件，他覺得不能浪費(fèi)這個(gè)偶然得來的“金點(diǎn)子”，立即將設(shè)想告訴了母校的專業(yè)教員，教員聽后大為震驚，告訴陳雄斌，他這個(gè)設(shè)想與有關(guān)專家正在討論開發(fā)研制的項(xiàng)目不謀而合!

一位教授得知后發(fā)出感慨：“一名基層士官在這么簡(jiǎn)陋的條件下，能有這么重大的發(fā)現(xiàn)，不可思議!”

新兵成了“拼命三郎”

軍營(yíng)的夏夜，沒有了白天訓(xùn)練時(shí)的火熱場(chǎng)面而顯得格外寧?kù)o，時(shí)針已經(jīng)指向零點(diǎn)，戰(zhàn)士們?cè)邕M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)，三樓化驗(yàn)室里卻依然燈火通明,陳雄斌正在趕做一項(xiàng)化驗(yàn)，由于他的專心和投入，臉上竟看不到絲毫倦意。像這樣加班至深夜，陳雄斌早已習(xí)以為常，崗位的特殊性，使他要比別人付出更多的汗水和努力。

1993年4月，班長(zhǎng)領(lǐng)著17歲的新兵陳雄斌來到某支隊(duì)導(dǎo)彈技術(shù)隊(duì)導(dǎo)彈測(cè)試間，看到正在測(cè)試的導(dǎo)彈，陳雄斌驚訝地問班長(zhǎng):“這里怎么會(huì)停放那么多的飛機(jī)?”他的“幼稚”使得班長(zhǎng)連連搖頭。陳雄斌讀懂了班長(zhǎng)的失望，好奇而自尊心強(qiáng)的他沒有選擇退卻，而是以初生牛犢般的闖勁，義無(wú)反顧地奔向自己“無(wú)知”的領(lǐng)域。

導(dǎo)彈借助固體或液體推進(jìn)劑燃料燃燒噴發(fā)，才能持續(xù)飛行定點(diǎn)打擊目標(biāo)，不同的導(dǎo)彈有不同的燃料，每枚導(dǎo)彈在使用前都要進(jìn)行燃料采集化驗(yàn)，根據(jù)得出的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，判定其燃料能否在戰(zhàn)時(shí)使用。因此，導(dǎo)彈特種燃料化驗(yàn)工作極其重要而復(fù)雜，操作人員必須具備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多種學(xué)科知識(shí)和豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能準(zhǔn)確操作，為一線部隊(duì)提供可靠的信息依據(jù)。

入伍第三年，陳雄斌考入海軍航空工程學(xué)院導(dǎo)彈特燃化驗(yàn)專業(yè)。雖然當(dāng)初考入軍校前只有初中文化水平，但他不甘落后，從基礎(chǔ)知識(shí)開始，刻苦鉆研。一次，為掌握一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的精確數(shù)據(jù)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中各種不穩(wěn)定因素，陳雄斌整整一天將自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室，重復(fù)了30多次枯燥的操作試驗(yàn)，終于掌握了這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的變化規(guī)律，因此戰(zhàn)友們稱他為“拼命三郎”。經(jīng)過兩年在校如饑似渴的學(xué)習(xí)，陳雄斌以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)。

跟時(shí)間賽跑實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)佳績(jī)

隨著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，陳雄斌開始向傳統(tǒng)落后的化驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法發(fā)出挑戰(zhàn)。在進(jìn)行導(dǎo)彈液體推進(jìn)劑混胺的組份含量測(cè)定時(shí)，傳統(tǒng)方法是先測(cè)出一組數(shù)據(jù)，通過測(cè)出的數(shù)據(jù)繪制滴定曲線圖，在曲線圖上再找出相應(yīng)的點(diǎn)，構(gòu)成所需要的數(shù)據(jù)，這種人工繪圖不僅工作效率低，而且得出的數(shù)據(jù)有誤差。陳雄斌充分利用自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)操作技能，經(jīng)過數(shù)百次的試驗(yàn)、失敗、再試驗(yàn)，終于柳暗花明，成功設(shè)計(jì)出自動(dòng)計(jì)算數(shù)據(jù)軟件，有了這個(gè)軟件，輸入電腦的組數(shù)據(jù)會(huì)按設(shè)計(jì)程序自動(dòng)繪圖，然后生成所需數(shù)據(jù)，精確率達(dá)到了98%以上，工作效率比以往提高了10倍。

導(dǎo)彈燃料中的化學(xué)成分屬三級(jí)有毒物質(zhì)，接觸皮膚或吸入一定的蒸氣，會(huì)引起慢性中毒，影響身體健康。因此，化驗(yàn)員做化驗(yàn)或取樣都要穿上厚厚的防毒衣，戴上防毒口罩。在南方悶熱的夏季，陳雄斌經(jīng)常身著防毒裝備在密閉的化驗(yàn)室一呆就是大半天，每次全身就像在蒸桑拿，又濕又癢，十分痛苦。然而，為贏得時(shí)間，在狹小、簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，陳雄斌從不怠慢，以一名基層士官、一名共產(chǎn)黨員高度負(fù)責(zé)的職業(yè)精神，創(chuàng)造出一份份合格的戰(zhàn)斗力答卷。

近年來，陳雄斌為艦艇部隊(duì)的各型號(hào)導(dǎo)彈累計(jì)化驗(yàn)液體燃料千余批次、固體火藥500多個(gè)樣品，從未出現(xiàn)過絲毫差錯(cuò)。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇二十一

12月，楊強(qiáng)同志從湖北襄樊入伍，來到xx消防支隊(duì)成了一名消防兵。晉選士官，入黨，現(xiàn)任xxx中隊(duì)尖刀班班長(zhǎng)，自入伍以來，能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻為中隊(duì)建設(shè)著想，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，刻苦訓(xùn)練，工作踏實(shí)，在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，以身作則，大膽管理，他所帶的尖刀班在平時(shí)工作，訓(xùn)練，滅火救援等各方面成績(jī)突出。

剛來到中隊(duì)時(shí)，他每天都要比別人早起半個(gè)小時(shí)，掃地、拖地、沖廁所……他干的有板有眼，干好自己的責(zé)任區(qū)，又幫助其他戰(zhàn)友。在中隊(duì)的營(yíng)區(qū)的每個(gè)角落，都留下了他忙碌的身影。周末，其他戰(zhàn)士都看看電影,聽聽音樂，而他總是閑不住，一有時(shí)間就拿起工具為中隊(duì)修理器材裝備、破損的門窗物品。他知道新兵下隊(duì)會(huì)有陌生感，就帶領(lǐng)新同志參觀中隊(duì)榮譽(yù)室，去圖書室看書，和新同志聊天，每年新兵下中隊(duì)的時(shí)候，最先熟悉的就是“強(qiáng)班長(zhǎng)”，最親切的也是“強(qiáng)班長(zhǎng)”，最尊敬的也是“強(qiáng)班長(zhǎng)”。

入伍四年來?xiàng)顝?qiáng)同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨正確樹立革命人生觀、價(jià)值觀、世界觀，忠實(shí)履行一名消防戰(zhàn)士職責(zé)和神圣使命一直戰(zhàn)斗在滅火救援保衛(wèi)第一線，把4年最美好青春年華無(wú)私地獻(xiàn)給了xx消防事業(yè)。4年來?xiàng)顝?qiáng)同志在訓(xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打與肆虐大火拼殺搏斗，用青春、汗水和熱血保衛(wèi)著港城人民生活安寧，體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福，為展現(xiàn)著自己人生價(jià)值先后參與了全市及省內(nèi)部分地區(qū)多起重、特大火災(zāi)撲救，重特大交通事故災(zāi)害處置為保衛(wèi)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全做出了突出貢獻(xiàn)。入伍4年來他時(shí)刻以優(yōu)秀的表現(xiàn)積極地姿態(tài)得到組織的信任和肯定，連續(xù)3年獲得“優(yōu)秀士兵”殊榮，代表支隊(duì)參加總隊(duì)比武競(jìng)賽表現(xiàn)突出受嘉獎(jiǎng)，同年被評(píng)選為“十佳士官”。

刻苦訓(xùn)練強(qiáng)素質(zhì)，以情帶兵樹形象

在總隊(duì)吹響消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)的號(hào)角后，我中隊(duì)積極響應(yīng)總隊(duì)和支隊(duì)號(hào)召，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，推進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)勤戰(zhàn)備管理訓(xùn)練要求，作為中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗班班長(zhǎng)，他充分發(fā)揚(yáng)班長(zhǎng)骨干的模范帶頭作用，遇有訓(xùn)練方面的問題，積極出主意，想辦法，在訓(xùn)練場(chǎng)上以身作則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，講要領(lǐng)，做示范，將他所掌握的業(yè)務(wù)技能毫不保留的傳授給新同志，對(duì)于新同志，他不僅不厭其煩的給他們示范，還帶領(lǐng)他們利用休息時(shí)間加小操，使他們的業(yè)務(wù)、體能在短時(shí)間內(nèi)有明顯的提升。平時(shí)，他嚴(yán)格要求自己，模范遵守部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，密切配合中隊(duì)干部搞好中隊(duì)日常工作和管理工作，對(duì)班長(zhǎng)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理，嚴(yán)格要求，他吃苦在前享受在后，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，經(jīng)常給全班同志起表率作用,帶領(lǐng)全班同志認(rèn)真完成好中隊(duì)的各項(xiàng)工作，順利完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)，武藝練不精，不算合格兵。在訓(xùn)練中，為了能強(qiáng)化體質(zhì)，做好示范，他白天練，晚上練，別人練一次，他練兩、三次。訓(xùn)練是苦的，為了提高訓(xùn)練成績(jī)，在每一次的訓(xùn)練中，腿，腳，身體總有傷，而他每次的傷只能讓他更加頑強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了訓(xùn)練場(chǎng)上“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的優(yōu)良作風(fēng)，流血了用紗布包一下，腳腫了晚上用酒精擦，從來沒有受傷耽誤了正常的訓(xùn)練，經(jīng)過辛勤汗水的澆灌，他的訓(xùn)練成績(jī)有了明顯的提高，在中隊(duì)每月的考核中成績(jī)總是名列前茅，為其他戰(zhàn)友樹立的榜樣和目標(biāo)。

自擔(dān)任班長(zhǎng)以來，他一直考慮著如何帶好班，怎樣才能帶好兵的問題，從一名普通戰(zhàn)士走向班長(zhǎng)，他深知作為被管理者的戰(zhàn)士的心理，同時(shí)也知道一個(gè)中隊(duì)能否真正發(fā)揮出他得戰(zhàn)斗力和優(yōu)良作風(fēng)，關(guān)鍵在于戰(zhàn)士。自己作為一名士官班長(zhǎng)，是兵頭將尾，所以，他心里早就有了吃苦的準(zhǔn)備，真正的了解戰(zhàn)士，愛護(hù)戰(zhàn)士，關(guān)心戰(zhàn)士，以“大哥哥”的好樣子帶好兵。

帶兵有苦也有樂，從最初的帶兵方式簡(jiǎn)單、稚嫩到現(xiàn)在的沉穩(wěn)、成熟，他一步一個(gè)腳印總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。由于自己文化水平不高，在最初管理上有“大老粗”的現(xiàn)象，為此，他心里一直有一個(gè)思想包袱，所以，他經(jīng)常利用休息時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行充電，不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一名合格的士官班長(zhǎng)。

在班里的工作中，他充分認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)的地位和作用，更清楚自己身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，他采取各種方法熟悉班里戰(zhàn)士的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、個(gè)性、家庭、情況和軍事業(yè)務(wù)水平，了解同志對(duì)班里工作的意見、建議和要求。

投身火場(chǎng)求奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救援解危難

去年當(dāng)我中隊(duì)接到某工廠廠房著火的報(bào)警后，楊強(qiáng)隨中隊(duì)值班干部率一班一號(hào)車緊急沖動(dòng)趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后楊強(qiáng)身著戰(zhàn)斗服背好空氣呼吸器作為偵查員進(jìn)入火場(chǎng)進(jìn)行內(nèi)部偵查。在出來向中隊(duì)干部匯報(bào)火場(chǎng)情況后，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任一號(hào)水槍手施行內(nèi)功。他靠近廠房外墻占據(jù)有利出水位置，對(duì)前方大火予以撲救。奮戰(zhàn)堅(jiān)持多個(gè)小時(shí)候，水泥外墻意外發(fā)生了坍塌，砸向了蹲守在墻角奮力撲救火災(zāi)的楊強(qiáng)班長(zhǎng)。都在大家以為他被困在墻體下時(shí)，他奇跡從墻體縫隙里爬了出來，滿身泥土頭上帶有血跡。戰(zhàn)友們趕快把他扶到消防車后詢問檢查傷情，不管中隊(duì)干部怎么問他總是回答“沒事沒事，小傷小傷!”。稍事休息止血后，他再次要求站在倒塌的墻體上繼續(xù)進(jìn)行火災(zāi)撲救?！靶值軅兌荚诨饒?chǎng)一線救援，隊(duì)長(zhǎng)也在一線指揮，作為班長(zhǎng)的我怎么能躲在后面休息呢?”他的行動(dòng)無(wú)不感動(dòng)隊(duì)里所有同志，也為身邊的每一位戰(zhàn)友樹立了英勇奮戰(zhàn)不怕犧牲的骨干榜樣。

前不久在我中隊(duì)轄區(qū)內(nèi)某鎮(zhèn)單位備用電瓶過熱著火引燃周圍紙張檔案，紙張文檔內(nèi)陰燃造成小型密閉空間內(nèi)產(chǎn)生大量煙霧，我中隊(duì)接到報(bào)警后迅速出動(dòng)前往撲救，楊強(qiáng)作為一班車班指揮到場(chǎng)后當(dāng)確認(rèn)內(nèi)部無(wú)危險(xiǎn)氣體泄漏情況采取緊急破拆。當(dāng)打開外門發(fā)現(xiàn)內(nèi)部能見度不足5公分。楊班長(zhǎng)任然主動(dòng)背上空呼攜帶導(dǎo)向繩進(jìn)入內(nèi)部偵查，在找準(zhǔn)起火部位發(fā)現(xiàn)火源位置后果斷采取排煙機(jī)排煙用干粉滅火器對(duì)著火電瓶進(jìn)行撲救。雖然樓棟的電源已完全斷掉，任然選擇將陰燃檔案所在鐵皮柜用人工抬出，不出一滴水防止水漬破壞檔案給單位造成損失。在堅(jiān)持排煙派人觀察火種是否復(fù)燃的情況下，楊班長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)友們多次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)抬出該單位檔案資料，為該單位減少了不必要的損失，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨時(shí)刻為他人考慮。

在4月15日沈海高速發(fā)生多起交通事故，地處xx區(qū)新壩鎮(zhèn)境內(nèi)，中隊(duì)接到指揮中心命令后趕往現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援，楊強(qiáng)作為首車力量第一出動(dòng)。在到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后迅速展開救援。針對(duì)被困人員情況，楊強(qiáng)主動(dòng)在前線操作車輛所配救援器材進(jìn)行施救，救出多名被困人員，在整個(gè)救援過程中讓戰(zhàn)友們看到了平時(shí)熟悉器材操作的實(shí)際應(yīng)用，讓在場(chǎng)的戰(zhàn)友們無(wú)不欽佩他所采用的救援方法，最小限度的減少被困人員痛苦和損傷，盡可能減少救援產(chǎn)生的損害。

楊強(qiáng)作為新時(shí)代優(yōu)秀消防戰(zhàn)士用實(shí)際行動(dòng)抒寫他青春的奉獻(xiàn)篇章，他是干部信任的好戰(zhàn)士，是戰(zhàn)友依賴的好班長(zhǎng)，是新兵敬仰的好前輩。

部隊(duì)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇二十二

林建國(guó)，男，長(zhǎng)泰縣馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)山重村人，1966年10月出生，初中學(xué)歷，現(xiàn)任山重村黨支部組織委員、民兵營(yíng)長(zhǎng)。他認(rèn)真履行工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱心為群眾辦實(shí)事、解難題，受到農(nóng)民群眾的一致好評(píng)。

全力宣傳發(fā)動(dòng)，國(guó)防實(shí)踐入民心。自任民兵營(yíng)長(zhǎng)以來，他就積極組織開展國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)青少年投身軍營(yíng)，切實(shí)落實(shí)優(yōu)撫安置措施，使國(guó)防意識(shí)深入民心。利用黨員培訓(xùn)班和黨員活動(dòng)日，邀請(qǐng)部隊(duì)指導(dǎo)員給農(nóng)村黨員、學(xué)生上黨課;邀請(qǐng)部隊(duì)選派的校外輔導(dǎo)員，進(jìn)村入校開展國(guó)防日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、愛國(guó)主義教育及軍訓(xùn)等。還利用宣傳欄、有線廣播等形式廣泛宣傳國(guó)防知識(shí)及愛國(guó)擁軍目的和意義，增強(qiáng)廣大干群和學(xué)生的增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

幾十年來，山重村先后有30多人毅然投身軍營(yíng)，適齡青年參軍率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于長(zhǎng)泰縣其它村。其中，在部隊(duì)提干的就有4人，轉(zhuǎn)士官的10多人，光榮加入黨組織的近20人，還有多人立功受獎(jiǎng)，成為村民們心目中的驕傲和年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。他十分重視關(guān)心村里的現(xiàn)役軍人、老復(fù)員軍人及部隊(duì)家屬等，經(jīng)常走訪慰問優(yōu)撫對(duì)象，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活。村里現(xiàn)有退役軍人12人，現(xiàn)役人員4人。幾年來，在他的努力下，村里共送出優(yōu)撫慰問金2萬(wàn)多元，鼓勵(lì)支持退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)，并給現(xiàn)役人員送上慰問金，鼓勵(lì)他們安心服役，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

搞好民主制度監(jiān)督，推進(jìn)民主制度建設(shè)。搞好建章立制工作是加強(qiáng)村班子建設(shè)的重要內(nèi)容。針對(duì)村兩委會(huì)缺少會(huì)議紀(jì)錄，許多會(huì)議決定得不到落實(shí)的情況，作為組織委員的他首先理順會(huì)議制度，明確專人做好會(huì)議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會(huì)討論，實(shí)行民主決策。接著，根據(jù)上級(jí)下發(fā)的村務(wù)工作規(guī)則，他又結(jié)合該村實(shí)際，幫助細(xì)化、完善村務(wù)工作規(guī)章制度。

“一分耕耘，一分收獲”，林建國(guó)的一系列實(shí)事，得到了各級(jí)黨委政府群眾的稱頌。自他任村干部以來，連續(xù)2次被評(píng)為旅游區(qū)優(yōu)秀村干部，綜治先進(jìn)個(gè)人。他是村干部學(xué)習(xí)的好榜樣。

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