典型代表了在一段時間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？總結(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。
學生成長心得篇一
在實踐中成長，在實踐中學習，以前在高中，初中的時候都是有參加過暑假的實踐活動，像去養(yǎng)老院獻愛心，去村委學習，去做戶外拓展，學習電腦的組裝等等。但進入大學，到了暑假，實踐的內(nèi)容更多的是與專業(yè)知識的掛鉤，或者經(jīng)濟方面的更多，很多同學會去做義工，支教，但也有很多同學會去做實習生，做兼職。
大一的時候我是跟隨學校義工團的師兄師姐做的支教工作，而今大二了，我在暑假開始的時候就決定找一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作。我是學外語專業(yè)的，將來從事的工作也是外語類型的工作。于是在確定了自己實踐的類型后，我就在網(wǎng)上開始找外語的兼職類工作，但很多都是需要長期工作的，而我還是大二的學生，還有學習要做，所以篩選了一圈下來，還是找了一份培訓(xùn)機構(gòu)老師的工作。
即使不再支教，但還是從事老師這份職業(yè)，看來我和老師的確是有緣分的，來到培訓(xùn)機構(gòu)，首先老師們就給我們做了課程的培訓(xùn)，交給我們怎么來給學生做培訓(xùn)。因為這種培訓(xùn)主要針對的是高中英語方面的培訓(xùn)，最終的目的是為了在高考中拿到更多的分數(shù)，所以我們老師在題型上，在對歷年的高考試卷方面都是要很熟悉，而我雖然已經(jīng)大二了，但是之前在高中的時候卻是做了很多高考的歷年卷子和模擬題的，這方面還是比較熟悉的。
培訓(xùn)過后，我就正式上崗了，我們是小班教學，一個老師只會負責幾個學生，所以更加的有針對性，在將近兩個月的培訓(xùn)工作里，雖然我是老師，但我也比他們大不了幾歲，所以話題也是比較多，和他們打成了一片，他們也對英語的學習有了更深的興趣，進步也是非常的明顯，因為我們彼此熟悉，而且聊得來，在教學的過程中，給予他們鼓勵，他們也是會聽我這個大幾歲的人的話，所以效果還是不錯的，在暑期培訓(xùn)的總結(jié)上，我所教學的小班在所有的小班里面進步是最多最快的，成果也是最好的。
這次的實踐，我對英語的映像加深了很多，雖然我并不是英語專業(yè)的，但是平常也是接觸的比較多，而這次集中的一段時間備課，講課，我對英語更加熟悉了，對于我來說，除了專業(yè)外語，我的英語也是可以給我加分的，在今后的學習中我也可以把英語繼續(xù)加強，提升自己的職業(yè)能力。
學生成長心得篇二
有一顆種子藏在我的心底，成長的力量給予了它養(yǎng)分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時候總是對那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風飄揚時，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著一種向往。
時光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著這個目標不懈地努力，就因為兒時有一個夢。別人休息時我在用功，想要休息的時候飄揚的國旗給了我信心。
一個學期過去了，我又升了一個年級，新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了，這是多么高的榮譽啊，我不停地在心中遐想著?？墒钱斈且惶炖蠋熣f道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名?！蓖瑢W們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結(jié)果錯失良機。
回來我一直很后悔，在心里回想過去的努力，我后悔自己沒有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會總還是有的！
果然，第二個學期，機會又來了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說出了我的理想——那個我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場上，全體同學站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時正站在這里，心中雖有些緊張，但更多的是激動，還有實現(xiàn)小時候夢想的快樂。當莊嚴的國歌音樂聲響起時，我握住國旗用力拋起，看它在金色的陽光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。
成長使我們有了理想，理想給了我成長的力量，就這樣，在成長的`過程中，一個個理想經(jīng)過奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實，這就是成長的力量。
學生成長心得篇三
成長記錄是近年來教育領(lǐng)域中越來越常見的一個概念，它指的是記錄學生在學習和生活中成長過程中的點滴，以便于教師和家長更好地了解學生，進而幫助學生更好地成長。筆者在接受成長記錄的過程中，也有了一些深刻的體會和感悟。接下來，我將一一道來。
第二段：成長記錄的意義
成長記錄是一種了解學生成長的重要手段。在教育領(lǐng)域中，我們往往很容易將學生歸為某個類別，而忽視他們的個體差異和獨特性。而成長記錄則可以針對每個學生進行具體的記錄與分析，幫助教師和家長更深入地了解學生，更好地幫助他們成長。同時，成長記錄還可以反映學生的進步和問題，讓學生更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而更有針對性的進行學習和成長。
第三段：學生體驗成長記錄
在接受成長記錄的過程中，我最深刻的體會就是：成長記錄不僅是教育者的思維，更是學生的身影。在觀察和記錄的過程中，老師會發(fā)現(xiàn)他們之前可能忽略的一些學生特點，讓學生自我感受到被認可、被重視，從而更有動力進行學習和成長。這也對我來說是一個機會，可以通過自我反思，尋找問題和優(yōu)點，以便于更好地規(guī)劃自己的成長方向。
第四段：成長記錄需要改進的地方
雖然成長記錄有許多的優(yōu)點和好處，但是在接受實踐的過程中，也會遇到一些困難和問題。首先，記錄的過程需要付出大量的時間和精力，需要教師和家長都有足夠的耐心和責任感；其次，在記錄的方法和內(nèi)容上也需要不斷的探索和完善，確保記錄的準確性和實用性；再次，成長記錄是一種得到學生認同和接受的工具，需要老師和家長對學生的理解和關(guān)愛，而非僅僅是單純的行為記錄。
第五段：總結(jié)和展望
總而言之，成長記錄是一種可貴的教育助力手段，它可以幫助學生更好地認識自己，規(guī)劃自己的學習和成長方向。同時，成長記錄也可以提高教師和家長對學生的了解和關(guān)愛程度，幫助他們更好地發(fā)揮自己的教育作用。接下來，希望我們可以在這一領(lǐng)域中不斷地探索和嘗試，讓成長記錄更加完善和實用，助力更多的學生實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。
學生成長心得篇四
----坡,是太行山東麓一個普通的小山村,滹沱擦村而過,兩岸灘地肥美,它和鄰近的----、----等村莊曾被聶榮臻元帥譽為“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”。1958年由于修建崗南水庫,西柏坡和東柏坡等20個村莊被搬遷。西柏坡中共中央舊址于1970年在距原址500米、海拔高于原址57米處復(fù)原建設(shè)。如今它依然是個風光秀美的山村,前面是碧波蕩漾的崗南水庫,后面是松柏蒼翠的柏坡嶺。
在--紀念館里，看著那倒轉(zhuǎn)的韶山地圖，本堅信科學的我，未免也為這應(yīng)是機緣巧合，還是命中注定產(chǎn)生了疑惑?？粗谴驖M補丁的睡衣,帶著滿滿的震驚，對--的崇敬之情又更深一層?？粗请p主席穿過的草鞋，瞬間又會覺得一國之主也“不過爾爾”，他沒有盛氣凌人之勢，沒有高高在上之感，反之有的只有親民愛民體民的深民形象?？粗?3歲高齡的他最后一次游長江之勢，感受到的不是他體力上的不支，而是它那不屈于時光的青春力量!他那不管時光荏苒，依舊閑庭信步的超凡自信，與對自身的無限追求!
當轉(zhuǎn)角走到--在革命根據(jù)地的居住地時，看著用磚頭和泥土構(gòu)造的房子里的那張土炕，想著那不是用來睡覺而是用來放書時，又有著對自己，對這個時代的懷疑，真的有人愛讀書到如此境界嗎?腦中回想起--的話“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”他一生視書如命，手不釋卷，是與書為伴的偉人，書以伴行，書以入眠，甚至書以如廁，直到臨終前夕都在看書。--一生讀了不盡其數(shù)的書，因此他不僅具有豐富的馬克思主義知識，更具有多數(shù)人不具有的淵博的中國文史和社會短識，是一位真正意義上的偉人。
在中央舊址門口首先看到的是“河北省愛國主義教育基地”碑,一道自色圍墻使中共中央舊址貌如當年。在這個小村莊里住著--，周恩來，朱德等優(yōu)秀的革命人，當我來到這個充滿革命記憶的地方仿佛還能感受到我們革命老一輩在這里工作的氣息。
在每個人的住處我們都發(fā)現(xiàn)了各種在戰(zhàn)爭中繳獲的戰(zhàn)利品，在玻璃罩里，我看到了那個時候的電話、鏡子，并且感嘆在那個時代國外的科技都令我贊嘆，但是更令我欽佩的是我們竟在經(jīng)濟條件和科技條件那么差的情況下實現(xiàn)了中國人民的獨立。
在參觀偉人們的住所時，我發(fā)現(xiàn)每個人的床上的用品都是淺淺的、非常樸素的顏色。他們的工作室和臥室基本上只有一墻之隔，有的人甚至在工作室里放著床，可見他們對工作十分勤奮。讓我印象十分深刻的是在周恩來總理的臥室里的兩個書櫥，根據(jù)引導(dǎo)員的介紹，我們知道那兩個書櫥竟然可以折疊，折疊后就變成兩個手提箱，方便離開時使用(因為經(jīng)常會遇到危險)。
在我們好奇他們的浴室時，我們看到了--的臥室，里面最顯眼的便是那個浴缸了，因為當時那里沒有排水設(shè)施，--是把水一桶一桶倒進去，洗完澡后再一部分一部分把水運出來的，可見當時的條件有多艱苦了。
我們參觀了紀念館。依次參觀了每一個展廳，首先是序廳：“光榮的平山”。這里介紹了抗日戰(zhàn)爭時期平山的光榮歷史;然后是一、二展廳：“中央工委在西柏坡”。介紹了工委在西柏坡召開的中國共產(chǎn)黨全國土地會議、領(lǐng)導(dǎo)華北地區(qū)的解放戰(zhàn)爭、軍工生產(chǎn)和經(jīng)濟建設(shè)等重大事件;三展廳：“決戰(zhàn)前夕”。介紹了大決戰(zhàn)前全國政治、經(jīng)濟、軍事形勢;四、五、六展廳：“大決戰(zhàn)”。介紹了黨中央--運籌帷幄、決勝千里和遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)場及人民支前情況。七展廳：“中國共產(chǎn)黨七屆二中全會”。八展廳是“新中國從這里走來”。介紹了黨中央--離開西柏坡赴京建國的情況;九展廳：“難忘的歲月”。展出了當年領(lǐng)袖和工作人員的一些工作和生活照片;十展廳：“歷史不會忘記”。展出了現(xiàn)在各級黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)及社會名人等參觀回訪西柏坡的歷史照片。紀念館展室里的照片、物品如一幅長長的歷史畫卷，這里面，雖有失敗的風雨，但更多的是革命家的民族氣節(jié)和革命名勝地的喜悅。
通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到西柏坡精神的可貴，激勵我把這種精神時時刻刻融入到日常學習和生活中，并轉(zhuǎn)化為扎扎實實、實實在在的行動，不斷的提高自身素質(zhì)。雖然我們的社會實踐的時間很短，但它對我們的影響卻是永遠的。當我們要離開這片土地之時，回首那樹立在柏坡嶺上的西柏坡紀念碑，我相信我們每個人的心情都是無法平靜的，希望是從這里開始的，新中國從這里走來。
帶著滿心的期待，就這樣我們踏上了這次的洗禮之行，在組長的帶領(lǐng)下順利到達我國的革命圣地—西柏坡。我們格外的珍惜在西柏坡參觀學習的這幾天，這幾天里我們學到了很多，了解了很多以前我們并不知道的歷史。也讓我們更加堅信黨的群眾路線是正確的，只有走群眾路線，才能讓百姓更加信服于黨。雖然幾天的旅游很短但是帶給我們的感動卻很多，讓我們體會到了老一輩革命的心酸。我相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們中華民族會成為世界上最偉大的民族。
暑假社會實踐是每個大學生發(fā)揮自己的能力的舞臺，是不可缺失的鍛煉機會。參加一次社會實踐不僅能把這漫長的這幾個月的理論知識合理的利用起來，而且能讓參加者得到一定的鍛煉，并獲取經(jīng)驗。不僅增長了個人的社會經(jīng)驗和視野，拓寬了視野，更為以后的順暢的人生道路奠定了基礎(chǔ)。
我懷著對社會實踐的迫切渴望，在學校的號召下，我參加了“全民健身社區(qū)服務(wù)團”來到了井陘礦區(qū)進行了為期一周的社會實踐活動。我們活動的內(nèi)容是這樣安排的，7月10號我們從學校步行出發(fā)，到那里收拾挖個行李，第二天上午我們來到農(nóng)家書屋捐贈書籍，之后，我們每天上午去社區(qū)服務(wù)，宣傳全民健身的理念，使其深入民心，以此來豐富人們的休閑娛樂。不再讓電腦、電視霸占我們的休閑時間，把健身帶進我們的生活，健身不僅能娛樂人心，還能鍛煉身體。我們還對社區(qū)實行了免費按摩的活動，向人們宣傳健康養(yǎng)生知識，還要教授一些簡單的健美操、街舞、太極拳、大眾舞等項目。豐富了人們的精神生活，使人們在一天的勞作后，多了一個放松娛樂的好方法。
在這次實踐活動中我還得到了豐富的經(jīng)驗，從中體會到了我的不足。我作為河北體育學院學校體育系的大一學生為能夠參加這次活動我感到很慶幸。在這一年的大學生活中，我就沒學到過什么，這讓我感到十分的慚愧。因為這次活動是一個鍛煉自我磨練意志的好機會，所以我決定嘗試。隨讓我沒有什么特長，但我相信只要我努力，我有信心我同樣能做好。我自身是一個意志力薄弱的人，想到將要面臨的辛苦，和一個個踏上回家之路的同學，我好想放棄，可是我想到自己曾今因為放棄而失去了很多機會，我決定了我要堅持。怕苦怕累的我在別人眼里是那么的軟弱，所以我要堅持我要告訴別人我也可以，當我踏上前往井陘礦區(qū)的征途時，我就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己了。
我們隊員們在活動之中互相幫助、互相學習、揚長避短。當我看到同學們施展自己的才華時，我又感到了無比的慚愧，慚愧自己白白浪費青春，一年的時間我竟然什么都沒學會。所以我開始一邊學習一邊參加活動。我們每個人都很累，但每當我躺在床上時，回想今天所發(fā)生的一切，我感到很充實。想著那些孩子們天真爛漫的笑容，微笑得進入了自己的夢鄉(xiāng)真的好滿足。
最開心時莫過于叫那些孩子們學健美操、街舞時，雖然我們做的不是那么好，可這也是一次體驗，一次為人師的體驗。不管將來我是否會從事教師這個職業(yè)，但它將是我的一筆財富。在這期間我們和孩子們的家長有過接觸，他們都希望自己的孩子能學到更多的知識，將來能成龍成鳳。我從他們那里看到了父母對孩子們的無私的愛，他們讓我想起了在家辛苦勞作為讓我好好讀書的爸爸媽媽。我一定要好好的利用這次機會鍛煉自己，讓自己有所進步有所成長。
每當傍晚降臨這里的人們把他們的孩子帶到我們這時，我覺得那就是他們對我們的一種信任，既然這樣，我們就應(yīng)該負責。雖然我們現(xiàn)在還只是一個大學生，但我們遲早要走向社會，我們要學會對自己所做的事負責，只有這樣我們才能對自己幾年后走向社會打下一個良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們的目的就是把孩子們教好，不辜負叔叔阿姨們對我們的信任。除了教孩子們這些東西之外，我們還抽出一段時間安排一個大眾娛樂的活動，把大眾舞教給那些叔叔阿姨們，讓他們也享受一下年輕的活力，跟我們一起隨著音樂跳動。當舞曲結(jié)束之后，我們都累得氣喘吁吁，可看看孩子和家長們玩得那么開心，都洋溢著快樂的笑容。我感覺我們的努力和汗水都沒有白費，因為從他們的笑容中我看到了認可，真的，沒有比別人對我們的認可更值得我們高興的了，他們的認可給了我們更大的動力，我堅信這一點，我相信，在以后的日子里我們將更加努力地把事情做得更好。
我在這次活動中還得到了很多寶貴的知識，它不僅積累了我的經(jīng)驗，也是我自己更加的了解了我的不足。記得以前老師說過“你們體育教育的學生，不僅要學會做還要學會教”。在活動中我第一次嘗試了教課，雖然不正規(guī)但我也體會到了我教學方法的不完善，不能很好的把理論知識和實踐相結(jié)合，我們回去后都仔細的審視自己的不足，努力的改正。就這樣我們從盲目的只會一味的做動作，開始慢慢的學會了如何去教，才能讓他們能更快更有效果的學會，我們的進步讓我感到自豪。
我們這次還安排了很多鍛煉我們意志力的活動，從7月10日早上我們徒步出發(fā)，經(jīng)歷了四個多小時的征程，每個人都還負重，這樣的考驗真的很艱巨，當我們累到精疲力盡時我們也沒有放棄，這次考驗我們勝利了。還有7月15日我們徒步去清涼山一個小時的路途到達山腳下，之后將去征服那座高山，路途真的好累可隊員們都在堅持，這次的經(jīng)驗很值得回味。這兩次活動的安排不僅僅是考驗我們的意志，還有我們面對困難的勇氣。其實每天都有考驗等待著我們，我們只是沒去面對罷了。這兩次是我的毅力更加的堅韌，讓我明白了只要我努力我也可以做到，在這里我又戰(zhàn)勝了自己一次。我們還安排了一次紅色之旅，參觀了段家樓讓我們了解了這個地區(qū)曾經(jīng)的繁華，讓我們有一次看到了日本人在這制造的有一次罪惡，這次的參觀也深深地觸動了我們。
我們每天結(jié)束后都會總結(jié)這一天的成果與不足，它是我們進步的助力，讓我們不斷的進步成長。在最后的活動中，我們安排了一場匯報演出，我們各自發(fā)揮自己的特長為這里的居民表演，用來表達我們對他們的支持的感謝。在這次表演中我們每個人都很努力，希望把最好的展現(xiàn)給他們，雖然我們相對于那些大型晚會我們的很不正規(guī)，顯得是那么的稚嫩，可是它是我們努力的成果。我最喜歡的那句話印證了我當時的心情“只要做過了，努力了，不管他成功與否，至少我們戰(zhàn)勝了自己”。當我們手牽手站在一起向這里的人們鞠躬道別后，我們的演出在這里宣告結(jié)束了。也意味著我們一周的時間也在這里結(jié)束了，在這只待了短短一周的日子，卻讓我開始留戀了，這依依不舍的感覺讓我有些難過，尤其是那些孩子們讓我更加不舍，他們的純真讓我無法忘懷?？伞疤煜聼o不散之筵席”我們終究要離開這里回到我們自己的家。這次實踐讓我學會了如何去獨立的生活，如何的與人相處，這次真的是一次值得紀念的活動。當我們離開的那一天，當?shù)氐恼€為我們送上了錦旗，表示了對我們的肯定也表示了對學校的感謝。在這個看似普通的活動中，我收獲了一份與眾不同的財富，它將讓我受用終身。
實踐結(jié)束后我總結(jié)了一下自己在這次活動中的收獲：
一、待人要真誠，永遠微笑的和人打招呼，用真誠的心做任何事，用真誠的心待任何人。
二、要學會與人溝通，溝通是生活上必不可少的一種重要的技巧和能力，我們要學會巧妙的運用它，還要學會主動的去了解身邊的人，在現(xiàn)今社會中機會都是由溝通中得到的。
三、不管做任何事情都要有信心，更要充滿熱情的對待它?，F(xiàn)今社會不管在哪一個行業(yè)之中，熱情和信心都是必不可少的，熱情會讓我們對待生活、工作充滿了激情，信心會讓我們更加勇敢的迎接挑戰(zhàn)。成功都是給有自信的人準備的。
四、學會從小事做起，注意身邊的一些小事，因為我們的行為不僅代表了自己，還代表了我們這個團隊，我們這個學校的形象。所以我們要嚴于律己認真的完成這次活動。
五、要把握好自己的主動權(quán)，讓自己勇敢的去迎接挑戰(zhàn)，面對困難要迎難而上，不應(yīng)該逃避。
六、要學會“三勤”勤問，遇到不明白就問。勤學，學無止境要不斷的充實自己。勤做，多實踐把理論和實踐結(jié)合起來。
七、了解了自己的不足，我要珍惜時間，充實自己讓自己全方面發(fā)展。
我通過這次活動也認真的思考了一些問題，真實的生活原本沒有我們想象的那么簡單。在生活中會發(fā)生意想不到的事情發(fā)生，很多問題之間還有復(fù)雜的聯(lián)系，這么想想生活真的不是很容易，因此我們應(yīng)該提高自己的處理事務(wù)的能力，學著讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實，只有那些看透生活，享受生活的人們才是生活中的高手。也讓我思考了校園與現(xiàn)實生活之間的差距，校園這個范圍真的很小，接觸的人也有限。在學校我們學的理論知識不是學了就能運用的，我們應(yīng)該不斷的積累經(jīng)驗，運用所學知識讓它真正得體現(xiàn)出它該有的價值。我將重新的審視自己，放棄那些虛無飄渺的假象然自己真正的實踐生活，那樣才能有真正的清醒與認知，才能正確的給自己定位，確立相對正確的目標。我現(xiàn)在才真正的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”的含義。以前我從不去想它的含義，直到我實踐后，我才對這句話名言才有了真正的理解。人的潛力是不斷的被挖掘的，還是那句話要有自信才能把握好機會，讓自己展現(xiàn)出從未被發(fā)現(xiàn)的另一個天賦。還明白了堅持就是勝利，放棄就等于否定了自己。一個人要對自己否定那將是一件很可怕的事情。要勇于接觸社會，不然你將永遠不會知道社會的規(guī)則，任何事也都這樣，必須能勇敢地接觸，才能真正的了解他戰(zhàn)勝它。
在這次活動中受益的我，以后要多多參加這方面的活動，補足自己的缺點，更要好好的學習，更加認真的學習專業(yè)知識，鍛煉自己的體力和毅力。積累社會經(jīng)驗，增長見識，拓寬視野，更好的規(guī)劃自己的未來。
經(jīng)過一個月的公司實習，暑假過得飛快，我的下個學期就要進入大三了，面臨著考研或者是找工作實習等各種選擇。而這次的社會實踐讓我對自己所學的專業(yè)有了一個比較清醒的認識，對于自己的未來究竟應(yīng)該走怎樣的路有了更好的把握。
初到之時，不能不說是有些緊張的。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進出格子間的場景。通過網(wǎng)絡(luò)也進行了一些查找，關(guān)于一個實習生應(yīng)該如何做才能學到更多的東西。比如謙遜啊，性格開朗，不懂就問，嘴巴甜之類的。
真的到了公司之后，這些卻也是真理。只是人們沒有我想象的那樣冷漠，可也遠說不上熱情。因為業(yè)務(wù)繁忙，大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤。所以這次沒有時間和更多的業(yè)務(wù)員交流也確實是很可惜。性格是鍛煉出來的，很多像我這樣的大學生遠因為長時間沒有和真正的職場接觸，往往在處理人際關(guān)系的時候出問題。比如只和主動和自己說話的人交流或者只和熟人說話，有陌生人的話就會覺得不自在。這些都是非常不利的，往往就丟掉了很多聽取重要信息的機會。而作為實習生而言，信息對經(jīng)驗的積累是非常重要的。所以一定要主動，主動和人交流，才會有所收獲，它不會自己跑上門來。
當然最重要的就是我這次來外貿(mào)公司實習的目的。就是為了能了解我所學的專業(yè)到底是怎樣的，外貿(mào)工作者究竟是在做一些什么樣的事。來到這里來發(fā)現(xiàn)其實很多事情，我們在學校里所想當然的各種必考證件，英語水平或是計算機水平根本就不是我們以為的。比如學外貿(mào)的同學都想要去考報關(guān)員，報檢員，實際上如果未來是做外貿(mào)業(yè)務(wù)的話，這類證的用途很小，而且純粹是熟練的過程，并無多大的技術(shù)含量。這些證不能給你帶來更多的生意。還有外語，很多人都以為只要外語學的好，做外貿(mào)沒有任何問題，而實際上外貿(mào)遠不止語言關(guān)這么簡單。其實六級如果分數(shù)還不錯的話基本上就夠了，考一個商務(wù)英語的也不錯。做多了之后主要就是那些常用的交流和術(shù)語，也算是一個熟練的過程。英語再好的人，如果對自己所要買賣的產(chǎn)品不熟悉的話，在翻譯理解諸如報價單中的產(chǎn)品描述中也可能遇到很大的困難，自己不明白，把翻譯拿給別人看就更不明白。
既然這些都只是熟練的問題，也就是基礎(chǔ)。那除此之外外貿(mào)的要學習的重點在哪里呢。其實就是一個軟實力的問題。其實道理很簡單：如何拿到訂單，這才是重中之重。如果沒有人愿意在公司買東西，以上的一切都不成立。人際交往，學習新事物的能力，如何掌握客戶的心理，如何監(jiān)管好運輸，如何和貿(mào)易層面上的各種人物打交道，如何推銷自己的產(chǎn)品等這些都是極為重要的。還有在和對方詢盤還盤的過程中，對方所提出的還價我方是否能接受，完全在于你對產(chǎn)品的了解程度，哪里是有彈性，可以削減成本的，哪里是絕對不能變的。而這些都是在學校里學不到的，你需要從別人的口中知道，或是自己下工廠下車間了解，或是查閱資料知道，總之一點，需要自己去實踐。實踐才能出真知。這些能力的形成才是永久的。這些做得出色的話就可以保證上班后三個月很快就能掌握公司的業(yè)務(wù)，外貿(mào)的流程了。以后也可以隨著事物的更新而與時俱進，而不會擔心一直在吃老本，落后于別人了。而如果不想一出校園就不適應(yīng)，可以慢慢在大學里有所嘗試，參加社團學生會，做一些社會實踐之類的。
在學校里光念書自然是不對，也應(yīng)該適應(yīng)有人的社會?？墒侨绻耆粚W習去做這些事情確也本末倒置了。很多基礎(chǔ)的知識比如國際貨幣，匯率換算之類的知識很瑣碎，如果在學校沒學好，指望上班有人再像老師一樣詳細地交給你的話基本上是不可能的。我們之前總是抱怨學了有什么用，其實上大學的時候誰也不是很清楚，但學了總歸是好的，你永遠都不知道哪一天會用到，幫你大忙。
相信從此以后我可以做得更好。
為期十天的暑期實踐活動結(jié)束了，這十天大家一起經(jīng)歷了很多，有一起解決問題的熱烈討論，有一起開玩笑的歡歌笑語，也有一起共渡難關(guān)的齊心協(xié)力，總之回顧這十天是既充滿著挑戰(zhàn)又滿載著歡笑的。
開始的時候并沒有很清楚自己為什么會參加這次實踐活動，只覺得這是一個很好的機會，可以較好的鍛煉一下自己。同時也把自己知道的一些東西教給別人，并沒有想很深層次的東西，基本上主體是以自己為主的?，F(xiàn)在回過頭來看一下其實那些想法是比較膚淺的。通過實踐，更多的是認識到了一種責任感，一種將知識傳播出去，給山區(qū)的孩子帶去希望，讓他們從小有那種明確的奮斗目標，有走出去的不懈堅持的意識，還有就是一種團隊合作與溝通的重要性。我們13個隊員在下鄉(xiāng)期間在隊長的帶領(lǐng)下合作的非常愉快，大家都很團結(jié)，有問題及時交流一起解決，有不足的也積極提出予以改正，讓我更深刻的體會到了團隊建設(shè)在當今社會的重要性。一個好的團隊能夠高效有序的運作，對辦事效率起著至關(guān)重要的作用。
從五月底開始的晨讀，到六月初每周兩次的晚跑，這些看似簡單的事情教會了我很多東西。它教會了我要學會堅持，學會堅強，學會忍耐。以前我很貪睡，從來不會在六點多爬起來去圖書館晨讀，也不會看到我們學校有那么多勤奮好學的人每天那么早起來學習，這給了我很大的勉勵。開始幾天有點不習慣，白天精神不是很好，但是我們隊員之間總忘不了互相鼓勵，漸漸的我堅持了下來。也是從那以后，我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，同時也不斷加強了自己的學習，這使我的學習效率大大提高。晚跑也是，要不是跟大家一起，我從來不知道原來我可以繞著騰龍大道跑完一圈，在我跑不動的時候，想放棄的時候總有一種聲音在我耳邊想起：“要堅持，我們是一個整體，再堅持一下，你能行的。”就這樣，在大家的鼓勵下我學會了堅持，學會了堅韌，更深刻的體會到了在困難面前只要再堅持一下或許就能成功的道理。
六月底七月初是考試周，大家都在忙著復(fù)習，準備考試，而此時的我們還要準備暑假支教的教案。由于以前沒有做過，沒經(jīng)驗，不知道教案應(yīng)該怎么寫，所以這個花費了比較長的時間。班上的同學對我這種行為表示質(zhì)疑，說暑期實踐不過是鬧眼子罷了，有誰會真正的在意，我當時聽了感到很詫異，同時也是下定決心一定要盡自己最大努力做好，讓那些聲音不再出現(xiàn)。這期間任務(wù)很重，但這也會更好的考驗我自己，怎樣合理的分配時間，怎樣最大效率的做事，從中我又不斷的突破了我自己，懂得了應(yīng)該怎樣分清主次，怎樣合理利用時間。
7月10日我們的暑期時間活動正式開始了，我們踏上去往我們支教的地點——宜昌市長陽縣鴨子口鄉(xiāng)劉坪小學。我們主要是圍繞以支教為主的一系列活動，包括桂馨書屋的建設(shè)、社會調(diào)查和我們資助對象相關(guān)信息的收集。整個支教進行了十天，其中其他的活動主要穿插在這10天中進行，我們共完成了問卷一百余份，收集的資助對象信息有十個左右，其中詳細信息有一個支教完成以后我們也針對自己的教學板塊展示了相關(guān)的學生成果及文藝匯演活動，整個實踐有條不紊的進行著，回顧這十天，我們做的有很好的地方，但也有一些不足之處。
值得學習的方面：
(1)團隊建設(shè)不得不說我們這個團隊在建設(shè)上是做的相當好的，大家分工明確，職責分明，但又不乏合作與溝通，大家彼此都很團結(jié)，有問題一起解決，互相分擔，使整個支教和社調(diào)進行的都是比較順利的。
(2)安全保障在實踐期間我們的安全做的還是比較好的，不管是我們自己的還是那些同學的，我們都做到了有問題隨時處理，應(yīng)急措施做的比較好，在實踐期間基本山?jīng)]出什么大問題，安全問題得到了較好的保障。
(3)支教有序在學校時制定的教學板塊和人員安排比價合理，大家各自根據(jù)自己的特長愛好準備相關(guān)內(nèi)容，教學內(nèi)容也是豐富多彩，同學們學的激情比較大，使整個教學過程開展起來很順利。
(4)思考探索我們隊在支教期間大家積極探索，積極思考應(yīng)該以怎樣的方式教育孩子，還有我們到底應(yīng)該怎樣做才能達到我們支教的初衷，當我們發(fā)現(xiàn)問題的時候大家能夠積極討論，提出相關(guān)方案，比如在對待孩子的方式上，我們由最初的關(guān)懷備至到后來的適度關(guān)心，這些都是我們綜合了各方面的考慮作出的決定。我們的成員沒有安于現(xiàn)狀，而是不斷的摸索好的方法，這點是非常重要的。
(5)責任感強這個就不用多說了，大家都是比較負責的，認真批改作業(yè)，課前積極備課，責任心很強。
任何事情都有兩方面，我們的支教過程中也是如此，也有一些需要注意的地方：
(1)開會效率與質(zhì)量問題我們基本上每天都在開會，而且會議基本上是一個多小時，很多事情不斷的在講，其實一些事情大家都知道的就沒有必要再講了，還有一些無法改變的東西也沒必要再討論了，過多的會議會使人疲憊，產(chǎn)生不好的反應(yīng)。
(2)相關(guān)課程的設(shè)置問題我們在期間遇到的一個比較大的問題就是科技活動的一些小創(chuàng)造小發(fā)明，我們自己之前沒怎么準備，所以在實施的時候有些困難，建議下一年再支教的時候能否開設(shè)一門關(guān)于科學探索方面的，注重學生思維的開拓，當然這也就對隊員們的要求比較高了，需要他們有全面的綜合能力。
(3)在對待孩子的方式上我們在支教期間就已經(jīng)認識到了這個問題，作為支教老師，我們的職責更多的應(yīng)是交給他們知識，給與的關(guān)心應(yīng)是適當?shù)?，因為畢竟我們只?0天的時間，而且作為一個老師實際上也是沒有那么多精力跟他們一起玩的。還有就是一些小孩說不舒服什么的，放置不管肯定是不對的，但是也要注重方式。
(4)隊員每個人都是這個團隊的重要成員，都要以主人翁的姿態(tài)面對各種問題。我們有一點小問題就是個別的隊員在開會時不積極發(fā)言，比較沉默，這樣對團隊的發(fā)展是很不利的。
總之，這次實踐讓我們更好的認識了自己，更好的在集體中發(fā)揮自己的力量，每個人的智慧是有限的，但是集體的力量是無窮的。對于我個人來說，這次實踐讓我增長了很多見識，提高了自己的能力，同時也結(jié)交了志同道合的朋友，個人自我價值得到了很好的體現(xiàn)。而對于我們整個實踐團隊來說，我們做了一件我們自己覺得很偉大的事情。我們教會了那些孩子們一些知識，雖然有限，但是我們進了自己的努力，從大范圍來講，我們也算是為這個社會做出了自己的一份力，盡了一點小小的貢獻。在實踐中的艱辛，歡樂，感動，信任，團結(jié)等很多東西都是很難用言語報答的，相信這將會是我大學期間一個美好的回憶。
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質(zhì)。我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)€夠。
我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起手槍，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了!”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
學生成長心得篇五
實習過半，在這兩個月的實習中，我感受頗深，我?guī)У氖浅跞甙嗪桶税?，剛來的時候，主任告訴我要去帶初三，我感到了很沉重的壓力，生怕自己講不好耽誤學生的升學，所以我一刻也不敢松懈，在備課，講課中都不斷的反思進步。語文是一門學科也是一門藝術(shù)，如何幫助他們打基礎(chǔ)并且提高語文素養(yǎng)我想了很多辦法，于是我總結(jié)了一些經(jīng)驗。
俗話說：“冰凍三尺非一日之寒?！闭Z文知識高深莫測，包羅萬象。學好語文并非一日之功，只有長期的積累才能豐富自己的語文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語言表達能力和寫作水平。為此我讓學生們每天寫日記積累素材，讓他們看《朗讀者》《一本好書》等經(jīng)典影視作品，同時讓他們養(yǎng)成積累的好習慣，每周上交一次積累本，檢查批改完之后用課前三分鐘做一個簡單的匯報，兩個月的時間，他們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了這種積累的好習慣。
落實雙基訓(xùn)練，語文大部分還是看基礎(chǔ)，我們班大部分學生基礎(chǔ)比較薄弱，為了鞏固基礎(chǔ)，我每次學完課文以后會自己出一張基礎(chǔ)字詞訓(xùn)練，用十分鐘左右寫完冰改正，每學完一個單元會有一個單元總結(jié)，正確率高的同學獎勵，正確率較低的同學進行談話鼓勵。與此同時，還要強化他們的閱讀水平，每周保持做兩篇閱讀的習慣，利用晚自習給他們講題講答題方法。
運用靈活的講課方式提高他們的學習興趣，煥發(fā)課堂活力，語文要求背誦的篇目比較多，于是我給他們進行分組pk，調(diào)動學生的背誦，然后輔以文言文字詞翻譯。在講課中，真正把課堂還給學生，例如，在講《范進中舉》時，我讓他們分為兩組，進行情景劇的表演，表演完成以后，讓同學們進行評價，評價的同學們會指出他們哪里表演的不好，哪里的神態(tài)動作不到位，在這種分析中就達到了人物形象的分析。
學生叫我們一聲老師，我們身上就擔著一份重任，雖然我們是新老師，但是我仍然會投入的熱忱和精力去工作，為了學生的進步和成長，也為了自己靈魂與理想的激蕩。
學生成長心得篇六
從整體情況看，通過這次實習，本人有以下體會：
一、不僅僅是一次實習，更是一次很好的學習
使我有了自己的實習計劃和實習目的。同樣因為這個問題使我懂了什么才是真正的做事要有準備才會有一個很好的開端。張杰師傅在第一天就教導(dǎo)我在社會中，在工作中要做到八個字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發(fā)現(xiàn)需要自己的地方，勤于發(fā)現(xiàn)自己不懂得地方，勤于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問等等，手勤就是勤于動手操作，勤于動手幫助他人等等，腿勤就是勤于跑動，及時完成任務(wù)等等?？傊?，在工作中要將這八個字充分的結(jié)合起來完成工作任務(wù)。在后來的實習工程中，我嚴格按照這八個字來要求自己，使我再后來的實習中學到了更多，懂得了更多，同時也得到了“同事”的肯定和贊揚。同時，在實務(wù)的操作過程中，發(fā)現(xiàn)了平時在專業(yè)學習的過程中忽視的一個嚴重性知識點：就是如果要想實務(wù)工作做得好，就必須對每個文件條令掌握的非常之熟練，對每個條例實施的具體時間點要精確到天，這樣才能使整個過程連貫。此外，實務(wù)中的學習和專業(yè)學習最大區(qū)別就是實務(wù)學習學習的是知識點，而專業(yè)學習學習的是知識面，知識面是系統(tǒng)的、連貫的，而知識點是零散的，不連貫的，需要自己去匯總，總結(jié)。
二、工作要仔細、認真，負責
不論在什么崗位，工作必須要仔細、認真、負責，工作跟上課不一樣，上課認真學習是為了對自己負責，而工作是面向社會，對社會大眾服務(wù)，所以就必須更加認真、負責，不能有半點粗心，這是我的張杰師傅第一天對我這樣說的。我也明白了，特別是我所在的崗位，如果有半點粗心，將會有導(dǎo)致退休人員少享受應(yīng)得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險費用。在我的實習期間，我就犯了一個不應(yīng)該得的錯誤，由于我的粗心，馬虎，把一個人的繳費記錄數(shù)據(jù)錄錯，多虧師傅的及時發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)有更改程序，否則將會導(dǎo)致此人今后的繳費增多，而待遇卻不變，嚴重影響此人的利益。當然，由于我的失誤，我被嚴厲的教訓(xùn)了一會，在后來的工作，只有我也犯錯誤，我將肯定會得到師傅的批評，當然。我知道。他是對我負責，對社會負責，對我們學校負責。我感謝他!在**區(qū)社保局的社保中心，如果一個工作人員在一個月內(nèi)連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1000元以上的話，此人將會遇到解雇的危險。
三、工作中要善于、勤于主動與他人交流
在工作中，如果你希望你的能力不會原地踏步，那么就必須主動與他人交流，在遇到問題，主動尋求幫助，跟他人建立一個用好的關(guān)系。我這次較為幸運，我跟一些年輕的工作人員在一起，而且主要為男性，在很多方面有共同語言，所以很快就分他們熟悉了，每當我有問題時，就會很積極主動地向他們請教，當工作完成時，又會跟他們聊天，了解更多跟工作相關(guān)的問題或者是向他們討教社會經(jīng)驗。他們同時也喜歡向我說些在社會中生存的一些的原則和方法。所以在生活中要善于樂于勤于與他人交流溝通，建立一個很好的人際關(guān)系，這樣將會為自己將來的成長創(chuàng)造一個很好的條件。這次雖然只有短短的十五天天，但是在這十五天中本人與相鄰的幾個工作人員都建立了很好的關(guān)系，除了在工作中得到他們的幫助外，在離別那天，我的張杰師傅和我的幾個“同事”送我許多禮物作為紀念，諸如圓珠筆、筆記本、書籍、軟磁盤等實用的東西，同時在我走的時候，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人的我的師傅起立，給我唱起了離別之歌和敬軍禮，這些讓我特別感動，知道什么是社會中的溫暖。在我看來我之所以得到我的師傅和“同事”們的這樣對待，與我勤于與他們交流和溝通有很大的關(guān)系。
四、提前給于壓力，促使積極準備就業(yè)或考研
在實習中，通過與一些同事的聊天中得知，，當前就業(yè)的確是非常之嚴峻，我們在現(xiàn)在就必須作出一種抉擇：是繼續(xù)天天“泡館”呢，還是從現(xiàn)在開始多做些社會實踐，以后在**做個沒有戶口的“北漂一族”或者是回重慶建設(shè)自己的家鄉(xiāng)……太復(fù)雜了。不過這的確也為我敲響了警鐘，提前了解自己未來將會面臨的困難，適當增加自己的壓力，是對自己有幫助的。同時，通過這次寶貴的實習機會，本人基本懂得了在社會工作中怎樣取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，怎樣與同事交流溝通，建立友好的關(guān)系，這些都使本人對自己的未來也增添了很多信心。
總之，通過這次實習本人實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合，充分實現(xiàn)了社保專業(yè)的價值理念，同時發(fā)現(xiàn)了在平時的專業(yè)學習中要注意的問題，這將使得在今后的學習中能夠找到更好的學習方法，知道了在社會上、在工作中的基本常識等等。在獲得眾多收獲的同時，還必須感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會，感謝王微老師在這次的實習過程中給于的支持和幫助。
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5.中學生暑假社會實踐活動心得體會
學生成長心得篇七
隨著時間的流逝，我們作為學生也不斷成長、進步。在這個過程中，我們不僅學到了理論知識，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和成長心得。下面我將從學業(yè)、人際關(guān)系、自我認識、獨立思考和夢想追求五個方面，分享一些我在學生時期的成長心得。
首先是學業(yè)方面。在學生時期，我們總是被要求背負大量的課業(yè)負擔，這對于我們來說是一種考驗，也是一種鍛煉。通過長時間的學習和努力，我發(fā)現(xiàn)最重要的不僅僅是掌握知識，更重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。我學會了如何制定合理的學習計劃，如何高效地利用時間，如何注重思考和理解而不是單純地死記硬背。這一系列的學習方法和技巧不僅提高了我的學習效率，也培養(yǎng)了我自學的能力和長期堅持不懈的精神。
其次是人際關(guān)系方面。作為學生，我們往往需要與同學、老師以及其他人建立緊密的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與人相處的能力對于一個學生來說同樣重要。通過與不同的人交流和互動，我學會了尊重他人、傾聽他人、合作和共享的重要性。我也體會到了團隊合作的力量，因為只有團結(jié)一心才能戰(zhàn)勝困難、取得更好的成績。通過與他人的交流和互動，我的人際關(guān)系也得到了極大的提升。
然后是自我認識方面。成為一個成熟的人需要對自己有一個全面的認識。通過積極參加各種活動和挑戰(zhàn)自己，我逐漸認識到了自己的優(yōu)點和不足。同時，我學會了接受自己的短處，并努力將其轉(zhuǎn)化為長處。通過反思和總結(jié)，我找到了自己的興趣愛好，為將來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。自我認識的提升不僅鍛煉了我的個性，也讓我更加樂觀自信地迎接人生的挑戰(zhàn)。
接下來是獨立思考方面。在學生時期，我們常常需要做出各種決策，而這些決策往往是基于獨立思考的結(jié)果。我漸漸明白，個人的獨立思考能力是自我發(fā)展的重要支撐。通過閱讀、研究和思考，我逐漸養(yǎng)成了獨立思考的習慣。我不再盲目追隨他人，而是學會了發(fā)表自己的意見和看法。這種獨立思考的能力不僅讓我在學業(yè)上有了更深入的理解和思考，也讓我在人生中成為一個更有主見、更有能力的人。
最后是夢想追求方面。作為學生，我們懷揣著各種夢想，希望能將它們變?yōu)楝F(xiàn)實。通過不斷的奮斗和努力，我逐漸明白，夢想只有通過付諸實際行動才能實現(xiàn)。我努力學習，提高自己的能力，同時也積極參與各種實踐活動和社會實習，為實現(xiàn)自己的夢想做出了實際行動。在這個過程中，我也遇到了各種挫折和困難，但我學會了勇敢面對和積極應(yīng)對。正是因為堅持不懈地追求夢想，我慢慢地看到了成功的曙光。
總之，作為一個學生，我從學業(yè)、人際關(guān)系、自我認識、獨立思考和夢想追求等方面收獲了許多寶貴的成長心得。這些心得經(jīng)驗不僅對我的學生生活有著積極的影響，也為我未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，在以后的人生道路上，這些成長心得會繼續(xù)指引著我，讓我成為一個更好的人。
學生成長心得篇八
成長是一個不可避免的過程，無論是生理上還是心理上，我們都在不斷成長、進步。作為學生，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我個人的成長心得和體會。
段落二：培養(yǎng)良好的學習習慣。
在學生時代，我們最重要的任務(wù)之一是學習。培養(yǎng)良好的學習習慣是成功的關(guān)鍵之一。通過多年的學習和探索，我發(fā)現(xiàn)了幾個對我來說非常有效的學習方法。首先，制定一個合理的學習計劃，并按計劃執(zhí)行。這不僅有助于提高效率，而且能夠使我更好地管理時間。其次，積極參與課堂互動，主動提問和回答問題。這不僅能夠幫助我加深對學習內(nèi)容的理解，還可以培養(yǎng)我的表達能力和自信心。最后，養(yǎng)成閱讀的習慣，并學會找到適合自己的學習資料。閱讀能夠擴大我的知識面，激發(fā)我的思維，提高我解決問題的能力。
段落三：積極參與課外活動。
除了學習，積極參與課外活動也是我成長的重要組成部分。通過參與不同的活動，我學會了與他人合作、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。參加學生會，我學會了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。參加運動隊，我不僅鍛煉了身體，還學會了合作和團隊精神。參加社區(qū)義工活動，我更加關(guān)注社會問題，并學會了付出和感恩。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，還為我將來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
段落四：克服挫折與困難。
成長過程中，我們難免會遇到挫折和困難。然而，關(guān)鍵在于如何應(yīng)對和克服這些困難。我記得在一次考試中取得了很差的成績，一開始我感到非常沮喪和失落。但是我決定不讓這個挫折擊敗我，而是將其作為一次學習的機會。我找到了學科的薄弱環(huán)節(jié)，制定了針對性的學習計劃，并尋求了老師和同學的幫助。在接下來的幾次考試中，我取得了顯著的進步，并且最終將成績提高到了一個令人滿意的水平。這個經(jīng)歷教會了我堅持不懈、勇敢面對困難的重要性。無論遇到什么樣的挫折和困難，只要我們保持積極的心態(tài)，努力克服，就一定能夠獲得成功。
段落五：總結(jié)。
通過這些年的成長，我逐漸認識到成長是一個不斷探索和挑戰(zhàn)自我的過程。培養(yǎng)良好的學習習慣、積極參與課外活動、克服挫折與困難，這些經(jīng)歷使我變得更加成熟、自信和堅韌?；仡欉@段成長的旅程，我自豪地說，每一次嘗試和每一次經(jīng)歷都塑造了我今天的樣子。我相信，只要堅持努力和不斷學習，我未來的成長將會更加輝煌。
學生成長心得篇九
當我們回想起過去的日子時，父母的陪伴是最多的當我們成績下降的時候，最著急的是父母。當我們生病的時侯，最心疼的是父母。當我們比賽落選的時侯，鼓勵的人是父母。當我們在學校惹麻煩時，最生氣最在意的是父母。當我們想要錢買東西時，把手伸向的也是父母。
當父母生氣時，批評我們兩句，我們就立刻翻臉了，還跟父母對著干，但是，我們何曾想到父母是永遠愛我們的，永遠在意我們的，我們何曾想過當我們用一句話去頂撞父母時，父母的心是針扎一般的痛啊！
父母對我們的愛是謙虛的，父母對我們的愛是低調(diào)的，是無私的，一點都沒有保留，都是傾囊而出的。
同樣為我們辛勤付出的人是老師，老師是伴我們成長的明燈夜里，當我們睡了，是誰還在辦公室為我們批改作業(yè)呢？是老師！當我們犯錯誤時，是誰幫我們即使糾正呢？是老師！每當我們在課堂上積極舉手發(fā)言，是誰向我們送來作為鼓勵的會心一笑呢？是老師！當我們在比賽失利時，是誰給我們鼓勵與振作的話語呢？是老師！
老師！您含辛茹苦的教誨讓我銘記在心，您對我的`鼓勵永遠在我的心中蕩漾。您點燃一盞啟明燈，讓我們在漆黑道路上看清正義與邪惡，從而使我們走上正確的道路。
然而，人的一生中必定有自己的理想，正如屠格涅夫所說：“生活中沒有理想的人，是可憐的?！笔前?，一個沒有理想的人是可憐的，就好比是一個無頭蒼蠅，沒有目標，胡飛亂闖。就好像在生活的海洋里的一片木筏，在沒有目標的情況下隨便飄蕩。
“有理想的人，生活總是火熱的?！边@是斯大林說的，正是如此，一個有理想的人他不會去虛度光陰，他會去為他的理想去奮斗，去努力，他的生活也會因此變得有了氣氛有了活力。
在此，我祝愿老師們的工作輕松點兒，家長的焦急放寬點兒，我們的理想放遠點兒。
學生成長心得篇十
當我還是一個幼小的學生時，我對學校生活充滿了期待和好奇，希望能找到屬于自己的位置。剛剛步入學校的大門，我感覺自己仿佛是一個小鮮花，即將在這個學術(shù)花園中綻放。然而，入學的第一天，我卻感到迷茫和不安。這個陌生的學校環(huán)境和陌生的同學讓我感到一種無所適從的孤獨。但是，我沒有放棄，我努力適應(yīng)新的環(huán)境，積極與同學們交流，努力融入班集體。
第二段：勇攀高峰。
在學校的日子里，我不斷接觸新的知識和技能，慢慢地學會了用勤奮和努力改變自己。我意識到，成長的過程并非一帆風順，而是需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。在迎戰(zhàn)各類考試時，我一度頹廢，但我清楚地知道，只有勇敢面對挫折，才能真正成長。終于，我戰(zhàn)勝了自己，取得了優(yōu)秀的成績。這讓我深刻體會到，只有不斷向前，才能看到遠處的風景。
第三段：思考與反思。
在成長的道路上，我不僅僅關(guān)注所學習的知識，更關(guān)注自我思考和反思的能力。每一次的反思都使我更好地理解自己的不足和問題所在，從而明確要做到更好的方向。我學會了靜下心來，反思自己的過去，反思自己的成長歷程，并從中得到教訓(xùn)和啟示。這樣的反思讓我成為一個更加細致、關(guān)心他人、善于總結(jié)的人。
第四段：探索與發(fā)現(xiàn)。
在成長的過程中，我樂于去探索各種新的事物，并從中發(fā)現(xiàn)新的興趣和潛力。我開始嘗試著寫博客，參與到學校的演講比賽中，組織班級活動。這些嘗試不僅豐富了我的生活，也鍛煉了我的能力和信心。經(jīng)過一系列的發(fā)現(xiàn)與嘗試，我逐漸明確了自己的興趣愛好和未來發(fā)展的方向。這種探索和發(fā)現(xiàn)，讓我感到成長的樂趣和滿足。
第五段：回首與展望。
站在成長的十字路口，我不禁回首過去的點滴，心中充滿了感慨和欣慰。回想起初入校園時的迷茫和不安，我現(xiàn)在感到了無限成長的充實和自豪。成長的道路上并不平坦，但我明白，成為更好的自己需要堅持不懈的努力。面對未來，我滿懷信心和期待，相信自己能夠在學業(yè)和個人發(fā)展上取得更大的進步。
總結(jié)：在成長的道路上，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學會了勇敢面對困難，積極尋求改變；學會了思考反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；學會了勇敢探索，發(fā)現(xiàn)自我潛力；學會了回首過去，展望未來。這些成長心得不僅僅適用于學生階段，也將伴隨我一生，并指引我在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)和成長。
學生成長心得篇十一
隨著學業(yè)的進步，我不斷收獲與成長。成長是一個不斷發(fā)展和完善自己的過程。在這個過程中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面從學習態(tài)度、時間管理、人際交往、自我認知和目標設(shè)定五個方面談?wù)勎以诔砷L道路上的體會。
首先，學習態(tài)度的決定了學業(yè)的成與不成。一個積極的學習態(tài)度能夠給我們帶來巨大的動力。我發(fā)現(xiàn)，只有對學習抱著積極認真的態(tài)度，才能從中獲得更大的收獲。例如，在遇到困難和挫折時，我不再輕易放棄，而是積極尋求幫助和解決方法。另外，學會適當調(diào)整自己的心態(tài)，對于學習也是有很大幫助的。只有內(nèi)心保持平靜、放松而穩(wěn)定的狀態(tài)，才能夠更好地面對學習中的壓力和焦慮。因此，一個積極主動、樂觀向上的學習態(tài)度對于學生的成長是非常重要的。
其次，時間管理是一個學生成長過程中必須面對和解決的問題。在學生時代，擁有恰當?shù)臅r間管理技巧對于學業(yè)的順利進行起著決定性的作用。作為一個大學生，我深知時間的寶貴。為了能夠更好地安排和管理時間，我努力克服拖延和浪費時間的習慣，合理地分配每一天的時間，將學習任務(wù)和娛樂活動做到有條不紊的進行。而且，我將每天的學習目標和計劃寫在日程表上，這樣能夠讓我更加清晰地了解自己每天的時間分配，避免因為瑣碎的事情導(dǎo)致學習效率下降。時間管理的重要性不言而喻，只有合理規(guī)劃和管理好時間，才能更好地提高自己的學習效果和生活質(zhì)量。
其三，人際交往能力是一個人成長過程中必不可少的一環(huán)。一個良好的人際交往能力對于個人的成才至關(guān)重要。我通過參加社團活動和各類社交活動，積極培養(yǎng)和鍛煉自己的人際交往能力。在人際交往中，我發(fā)現(xiàn)，傾聽是一種非常重要并且有力的交際技巧。通過傾聽他人的想法和意見，我能夠更好地了解別人的需求和感受，更好地與他人進行合作和溝通。此外，在人際交往中，誠信和寬容也是非常重要的品質(zhì)。只有建立真實、誠信的人際關(guān)系，才能夠得到別人的信任和尊重，讓自己在成長過程中獲得更多的幫助和支持。
其四，自我認知是成長過程中不可忽視的一個方面。了解自己的特點和優(yōu)勢，能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，進而取得更好的成績。在成長的過程中，我通過各種活動的參與和實踐，不斷地了解自己的興趣和能力。我發(fā)現(xiàn)，只有找準自己的特點和優(yōu)勢，并加以發(fā)揮，才能夠在競爭激烈的社會中脫穎而出。另外，我也在不斷地尋找自己的不足之處，并積極進行補充和改進。通過不斷地反思和總結(jié)，我能夠更好地認識自己，找到自己的短板，并為之下一步的成長奠定基礎(chǔ)。
最后，目標設(shè)定是我成長過程中一個非常重要的一環(huán)。一個人有沒有目標，直接影響到他的進步與否。我認識到，一個明確的目標能夠給自己提供前進的動力和方向。因此，我努力制定合理可行的目標，并將其分解為具體的行動步驟。每一步都是我成長道路上的一次積累和進步。同時，我也明確了個人短、中、長期的目標，以此作為自己前行的動力。目標設(shè)定給了我明確的方向和動力，讓我感受到自己不斷進步的喜悅。
總之，學習態(tài)度、時間管理、人際交往、自我認知和目標設(shè)定是我在成長過程中總結(jié)出來的五個重要要素。通過對這些方面的不斷學習和實踐，我得到了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并在不斷的積累中不斷成長。成長是一個循序漸進、積極向上的過程，只有時刻保持積極向上的學習態(tài)度，才能夠在成長的道路上收獲更多的成果。希望通過今后的努力和實踐，我能夠在各個方面更好地成長和進步。
學生成長心得篇十二
第一段：引言（200字）
成長是人生中不可避免的過程，對于每一個學生而言，成長是他們?nèi)松贸讨凶顬橹匾囊徊糠?。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，學生們會通過努力學習、面對困難和經(jīng)歷各種經(jīng)歷來塑造自己，獲得寶貴的成長經(jīng)驗。在本文中，我將分享我個人的成長心得和體會，希望能夠啟發(fā)他人，幫助他們在成長的道路上更好地前行。
第二段：積極面對挑戰(zhàn)（200字）
在成長的過程中，我學會了積極面對挑戰(zhàn)。每個人都會遇到困難和挫折，但遇到困難時，我會告訴自己“不要放棄”，并尋找解決問題的方法。例如，在我學習高級數(shù)學時，我發(fā)現(xiàn)自己對某個概念理解有限，但我并不氣餒，而是主動向老師請教、與同學進行討論，并利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習。通過不斷努力與挑戰(zhàn)自己，我最終克服了數(shù)學上的困難，不僅提高了成績，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第三段：努力追求夢想（200字）
成長的過程中，我明白了努力追求夢想的重要性。每個人都有自己的夢想和目標，但實現(xiàn)夢想需要毅力和付出。我曾經(jīng)夢想成為一個優(yōu)秀的音樂家，因此我每天堅持練習鋼琴，并參加各種音樂比賽和演出來提升自己。盡管有時會感到疲倦和艱難，但我從不放棄，始終保持夢想的初心。通過堅持不懈的努力，我憑借自己的才華和努力，成功成為校樂隊的一員，并參與了多次重要演出。這一成就讓我明白到，只要堅持并盡力去追求夢想，就一定會獲得回報。
第四段：共同成長與合作（200字）
在學習和生活中，我逐漸認識到與他人合作和共同成長的重要性。在合作中，我們可以互相支持、互相學習，并共同解決問題。例如，在一次小組項目中，我發(fā)現(xiàn)每個組員都有不同的優(yōu)勢和經(jīng)驗。我們通過互相傾聽和尊重，發(fā)揮各自的長處，并在合作中取得了出色的成果。通過與他人合作，我學會了建立良好的人際關(guān)系、善于傾聽和收集不同意見，并更好地適應(yīng)集體生活。
第五段：終身學習的精神（200字）
對我而言，成長是一個終身學習的過程。在學習的過程中，我明白了終身學習的重要性，只有保持好奇心和學習的熱情，才能不斷進步。通過廣泛閱讀、參加培訓(xùn)和開展課外活動，我不僅擴展了知識面，還掌握了各種技能。同時，我也意識到成長是一個全面的過程，包括身心健康、品德修養(yǎng)等各個方面。因此，我注重鍛煉身體、培養(yǎng)良好的生活習慣、持續(xù)提升自我，以成為一個全面發(fā)展的人。
總結(jié)（100字）
成長是每個學生都要經(jīng)歷的過程，其中包含著挑戰(zhàn)、夢想、合作和學習。通過積極面對挑戰(zhàn)、努力追求夢想、與他人合作和保持終身學習的精神，我取得了許多寶貴的經(jīng)驗和成果。這些經(jīng)驗將成為我未來人生中的寶貴財富，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。同樣地，我也希望能夠通過分享我的成長心得和體會，激勵他人，幫助他們走上成長的道路。
學生成長心得篇十三
（開頭段）成長是人生不可或缺的一部分，每個人都會在成長過程中積累各種心得體會。作為一名學生，我也有著自己的成長心得體會。在這個科技高速發(fā)展的時代，我堅信學生的成長離不開對知識的不斷追求和努力學習。在學習的過程中，無論是以書本為主還是以實踐為主，我都深切感受到成長所帶來的寶貴經(jīng)驗。
（第二段）首先，在鋪墊知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。在掌握了基礎(chǔ)知識后，我會嘗試應(yīng)用這些知識解決實際問題。與同學們一起分析和討論，我們從中培養(yǎng)了思考和創(chuàng)新的能力。在這個過程中，我體會到了解決問題的快樂和成就感。尤其當我能夠幫助到他人，讓他們受益于我的知識時，我感到無比的滿足和成長。
（第三段）其次，在努力學習的過程中，我深刻體會到了耐心和毅力的重要性。有時，學習中遇到的困難使我不得不面對自己的不足和弱點。然而，我選擇相信自己的潛力，并以積極的態(tài)度面對困難。每一次的嘗試和堅持都是對自己的成長和進步的肯定。我明白，只有持之以恒地努力，才能成功地克服困難并獲得成長。
（第四段）另外，在學習的過程中，我也體會到了需要與他人合作的重要性。合作能夠幫助我們共同攻克難題，促進交流和相互支持。通過與同學們的合作，我學會了聆聽和尊重他人的意見，并提出自己的建議和觀點。這種合作精神不僅培養(yǎng)了我的團隊意識，也拓展了我的視野。我發(fā)現(xiàn)，團隊合作的經(jīng)驗使我更容易與人相處，并在這個過程中了解到不同背景的人所具備的各種才能和優(yōu)勢。
（結(jié)尾段）總的來說，作為一名學生，我通過不斷學習和努力，獲得了許多寶貴的成長心得體會。知識的追求和學習的樂趣使我保持著對未來無限的向往。堅持不懈的努力和毅力讓我在學習的路上越走越遠。與他人合作的經(jīng)驗不僅促進了我的成長，也豐富了我的人際關(guān)系。我堅信，只有在不斷成長的過程中，我們才能夠挖掘自身的潛力，并成為社會中的有用之才。
學生成長心得篇十四
【引言】成長是每個學生都要經(jīng)歷的過程，它是一個不斷學習、探索和成熟的階段。在這個過程中，我們會收獲許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下是我在成長過程中的一些體會，希望能夠與大家分享。
【第一段：認識自己】成長的第一步是認識自己。在學生時代，我小心翼翼地探索自己的興趣和優(yōu)勢。通過參加各種社團和俱樂部，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂特別感興趣，并且表現(xiàn)出了一定的才華。于是，我開始參加音樂比賽，找到了我獨特的價值所在。我深刻理解到，只有認識自己，才能發(fā)現(xiàn)潛力并不斷提升自己。
【第二段：努力學習】成長離不開努力學習。學習是我每天最重要的任務(wù)之一。在學術(shù)知識上，我時常遇到困難，但我不會輕易放棄。我會主動向老師或同學尋求幫助，并努力克服挑戰(zhàn)。通過不斷努力和堅持，我逐漸取得了進步。成績的提高不僅增強了自信，更讓我明白得到回報需要勤奮和毅力。
【第三段：社交技能】在成長過程中，學會與人相處是非常重要的。與同學、老師、家人的交流能夠幫助我更好地理解和尊重他人，也通過交流獲得了更多的幫助和支持。我學會了傾聽和溝通，學會了給予和接受。這些社交技能讓我在人際關(guān)系中更加成熟和謙卑，讓我懂得了合作和團結(jié)的重要性。
【第四段：獨立思考】成長的過程中，我逐漸學會了獨立思考。以前，我習慣于聽從他人的意見和建議。但隨著我自身思維的發(fā)展，我明白了要根據(jù)自己的判斷做出決策的重要性。獨立思考不僅培養(yǎng)了我的邏輯和推理能力，更培養(yǎng)了自信和責任感。面對各種選擇和困難，我會先思考后行動，而不是盲目跟隨。
【第五段：積極思維】成長的最后一點是保持積極思維。面對挫折和失敗，我不會灰心喪氣，而是用積極的心態(tài)去面對。我相信困難是成長的禮物，是一個機會去超越自己。我從每次失敗中學到了教訓(xùn)，并把它們變成了助推自己向前的動力。積極思維不僅讓我更開心和自信地面對困難，更教會了我如何樂觀地面對人生的挑戰(zhàn)。
【結(jié)束】成長是一段充滿挑戰(zhàn)和變化的旅程，我們必須學會適應(yīng)和成長。通過認識自己、努力學習、社交技能、獨立思考和積極思維，我在成長過程中獲得了極大的成就和滿足感。希望我的心得體會能夠激勵更多的學生，讓我們一起成長，追逐自己的夢想！
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