世界是如此廣闊,我們每個(gè)人只是這個(gè)浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園青春廣播稿篇一
老師們,同學(xué)們:
今天,我和大家介紹一下,“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐第二項(xiàng)成果,九中心語會(huì)。
我們的校長、老師力圖全方位以研究性學(xué)習(xí)課程理念為指導(dǎo),將研究性學(xué)習(xí)課程文化融于課程改革、教學(xué)改革、德育和心理健康、學(xué)生課外活動(dòng)以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面,使學(xué)校教育的中德育、智育、體育、美育各個(gè)方面有機(jī)結(jié)合,建設(shè)立體網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展格局,促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,保障同學(xué)們快樂健康成長。
九中心語會(huì),就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來的學(xué)生社團(tuán)。
九中心語社的主要任務(wù)和工作是創(chuàng)刊報(bào)紙。
報(bào)紙的內(nèi)容并沒有硬性的要求,版塊內(nèi)容通常是由學(xué)生們自主決定,選出他們喜歡的內(nèi)容。
如今,高一新生加入九中,心語社也需要注入新鮮血液,改朝換代。所以希望高一的學(xué)弟學(xué)妹們加入我們,讓我們的心語社成為一個(gè)大家庭。
接下來,就該介紹介紹我們心語社報(bào)紙的內(nèi)容了。我們的報(bào)紙一共分為五個(gè)板塊,其中包括校園情、隨心享、藏經(jīng)閣、萬里路、達(dá)人堂。
校園情主要介紹學(xué)校近期的相關(guān)活動(dòng)還有“名人名事”,有搞笑的、有無厘頭的、有傷感的、也有憤怒的,五味雜陳。
隨心享的內(nèi)容分為四個(gè)子版塊,打頭陣的是文學(xué)閣,顧名思義講的都是一些感人勵(lì)志的小故事,同樣也分為不同的種類,關(guān)于親情、友情、師生情。接下來是心理測(cè)試、解壓方法還有星座解析,之所以創(chuàng)辦這三個(gè)版塊是因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)壓力日益劇增,借此來緩解同學(xué)們的心理壓力。
藏經(jīng)閣、萬里路、達(dá)人堂則是偏重于娛樂方面。藏經(jīng)閣是推薦一些值得大家在課外時(shí)間閱讀的圖書。
萬里路,走天下,介紹的是一些著名的景點(diǎn)。
最后一個(gè)達(dá)人堂是推薦一些值得大家知曉的達(dá)人與明星。
以上,就是我們心語社報(bào)紙的主要內(nèi)容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入,集思廣益,我們共同努力會(huì)創(chuàng)造出屬于我們,展現(xiàn)我們個(gè)性的九種報(bào)紙。
總而言之,心語社就像一部機(jī)器,而你們就是其中的零件,也許并不起眼,但決定著機(jī)器的運(yùn)作。所以歡迎你們加入,因?yàn)槲覀冃枰銈兊膸椭?,一起運(yùn)作,創(chuàng)造出嶄新的明天。
我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx。我們下周見。
校園青春廣播稿篇二
親愛的同學(xué)們老師們:
大家好,歡迎收聽今天的九中青春校園廣播,今天是周四,廣播主題是‘學(xué)習(xí)之家班班秀’,今天的稿件是高三5班同學(xué)為你帶來的。
大家好,今天我班級(jí)首先為大家?guī)淼氖且黄葜v,題目叫做《青春,理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
下面,我們?cè)诜窒硪粋€(gè)積極心理理念的小故事--生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經(jīng)常會(huì)得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。
即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
校園青春廣播稿篇三
青春校園廣播稿(精選)
我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說,信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
校園青春廣播稿篇四
????大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx”節(jié)目,我是xx,我是xx。
前幾天讀到一篇文章,這里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)。
同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
校園青春廣播稿篇五
老師們,同學(xué)們:
大家好,九中青春校園廣播開始廣播,我是xx。
今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》
春天,不是誰能夠送給誰,它早就在那兒,我們需要的只是一位微笑的領(lǐng)路人。
好電影所帶來的震撼的力量可以在內(nèi)心激蕩許久,當(dāng)世界變得越來越現(xiàn)實(shí),這激蕩變得彌足珍貴?!斗排0嗟拇禾臁肥俏蚁矚g的法國片之一,我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達(dá),戲不是做出來的,也不是演出來的,而是彼時(shí)彼刻,你就身處其中,成為那人,并與之共度一生。
校園青春廣播稿篇六
各位老師同學(xué)大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。
冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆返母邢搿?/p>
很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實(shí),他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對(duì)自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
一個(gè)暫時(shí)不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個(gè)人或許不能改變世界,但是,只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。
望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運(yùn),把每一刻當(dāng)成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動(dòng)力,堅(jiān)持你的信念斗志,直到最后一刻。
校園青春廣播稿篇七
各位老師,各位同學(xué):大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx”節(jié)目,我是xx,我是xx。
前幾天讀到一篇文章,這里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)。
是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的.除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
校園青春廣播稿篇八
同學(xué)們老師們:
是誰在混沌的世界里用文字閃耀出條條坦途。是誰在浩淼的大海中用文字幻化出葉葉扁舟。是誰在深沉的夜晚間用文字吟唱出句句安寧。是散文,是那一字字凝練的方正。是那不羈的想象,是那自由的精魂。
今天,讓我們走進(jìn)散文的世界,在那樣寬廣的世界里遨游。在那樣深邃的宇宙里飛翔。
下面,請(qǐng)大家欣賞:“生活隨感”
當(dāng)我開始懷念先前的時(shí)光,那些逝去的流年,突然變得好珍貴。那些人,那些事,都和我有著千絲萬縷的關(guān)系。一幕幕,翻滾在腦海中,絕好的人,曖昧的人,讓我開懷大笑的人,讓我憂緒紛雜的人...唉我一旦陷入回憶,便無法自拔。心中頗多感慨,事后的溫暖和喜悅,未待完續(xù)的糾結(jié)和微妙,無法挽回的失落和無奈,以及還有某些想抓卻抓不住,一閃而過的感覺?;貞?,應(yīng)該是一朵玫瑰吧!很美,也很痛。
可是...人不能習(xí)慣性的沉浸在前塵往事中。為什么不能揮揮手,然后刷新記憶。重要的,還是眼前的幸福。關(guān)于親情,我是懷著感恩的心來祈禱的。家是一片天空,有4陽光燦爛的日子,也有下雨天。風(fēng)雨中成長,才有理由說堅(jiān)強(qiáng)。
一支高山流水,奏出悠悠心曲。有些朋友,欲說相思情太濃,返用相識(shí)意太淡,友情應(yīng)是相知。那些歡聲笑語,嬉戲打鬧,漸漸地開始形影不離,我們常說:"youaremyshadow。"和朋友在一起,感受也是雨露的滋潤,心靜如鏡,心境如云。
這一生,許給了你的溫柔。很想說,謝謝你出現(xiàn)在我的身邊。原本天涯陌路的我們,接受了緣分,有了機(jī)會(huì)一起分享屬于我們的時(shí)光,酸甜苦辣,我都愿意去嘗試。只是我還不確定這是否可是定義為幸福了,或許可以吧,亦或許,只是傻傻的認(rèn)為這就是幸福。不管怎樣,就請(qǐng)讓我繼續(xù)傻傻的這么認(rèn)為下去。
年華悄無聲息的滑過,輪回幾度之后,關(guān)于那些人,那些事,都將是一筆財(cái)富,銘記于心。
藝海拾貝,拾起的是一句句感動(dòng)。一次次驚嘆。拾不盡的美麗貝殼。是散文的博大。是文學(xué)的永恒。讓我們相約在下一次的藝海拾貝,又在一起完成心靈的滌蕩。
校園青春廣播稿篇九
老師們,同學(xué)們:
大家好,九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音,我是高xx班的主持人xx。
足球運(yùn)動(dòng),是目前全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),故有世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱!是主要以腳支配球?yàn)橹?,但也可以使用頭、胸部等部位觸球(除守門員外,其他隊(duì)員不得用手或臂觸球;如果守門員出了本方的禁區(qū),那也不能用手或臂觸球)的兩個(gè)隊(duì)在同一場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一場(chǎng)精彩的足球比賽,吸引著數(shù)以億計(jì)的觀眾,它已成為電視節(jié)目中的重要內(nèi)容,有關(guān)足球的報(bào)道,占據(jù)著世界各種報(bào)刊的篇幅,當(dāng)今足球運(yùn)動(dòng)已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上經(jīng)常參加比賽的球隊(duì)約80萬支,登記注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員約4000萬人,其中職業(yè)運(yùn)動(dòng)員約10萬人。
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的健身體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”,后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲,發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說,足球的故鄉(xiāng)是中國。據(jù)說,希臘人和羅馬人在中世紀(jì)以前就已經(jīng)從事一種足球游戲了。
他們?cè)谝粋€(gè)長方形場(chǎng)地上,將球放在中間的白線上,用腳把球踢滾到對(duì)方場(chǎng)地上,當(dāng)時(shí)稱這種游戲?yàn)椤肮退雇心贰?。而現(xiàn)代足球起源地是在英國,是來源于12世紀(jì)前后他們和丹麥發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭結(jié)束后英國人看到地上有丹麥?zhǔn)勘娜祟^,由于英國對(duì)丹麥?zhǔn)勘浅M春?,便踢起了那人頭。到19世紀(jì)初葉,足球運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)歐洲及拉美一些國家特別是在資本主義的英國已經(jīng)相當(dāng)盛行。
直到1848年,足球運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生了。所謂的《劍橋規(guī)則》,即是在19世紀(jì)早期的英國倫敦,牛津和劍橋之間進(jìn)行比賽時(shí)制定的一些規(guī)則。當(dāng)時(shí)每隊(duì)有11個(gè)人進(jìn)行比賽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在學(xué)校里每套宿舍住有十個(gè)學(xué)生和一位教師,因此他們就每方11人進(jìn)行宿舍與宿舍之間的比賽,現(xiàn)在的11人足球比賽就是從那時(shí)開始的。
1863年10月26日,英國足球協(xié)會(huì)在英倫召開了現(xiàn)代足球史上十分重要的會(huì)議。比賽歸程草擬出來,但有些條文卻離今天的規(guī)則相距甚遠(yuǎn)。比如當(dāng)時(shí)有這樣一條:當(dāng)球從球門柱之間進(jìn)入或在上面的空間越過,不論高度如何,只要不是被手扔、擊、運(yùn)進(jìn)去的,都算贏一球。那時(shí)球員的位置與陣形也不同于今天:每隊(duì)一名守門員、一名后衛(wèi)、一名前衛(wèi)和八名前鋒。制定規(guī)則不久,陣形有所改變:一名守門員、兩名后衛(wèi)、三名前衛(wèi)和五名前鋒。所以上場(chǎng)比賽的隊(duì)員就是十一人了。然而眾多的的資料表明,中國古代足球的出現(xiàn)比歐洲更早,歷史更為悠久。
我國古代足球稱為“蹴鞠”或“蹋鞠”,“蹴”和“蹋”都是踢的意思,“鞠”是球名?!磅砭稀币辉~最早記載在《史記?蘇秦列傳》里,漢代劉向《別錄》和唐人顏師曾為《漢書?枚乘傳》均有記載。到了唐宋時(shí)期,“蹴鞠”活動(dòng)已十分盛行,成為宮廷之中的高雅活動(dòng)。1958年7月,國際足聯(lián)前任主席阿維蘭熱博士來中國時(shí)曾表示:足球起源于中國。當(dāng)然,由于封建社會(huì)的局限,中國古代的蹴鞠活動(dòng)最終沒有發(fā)展成為以“公平競(jìng)爭”為原則的現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)。這個(gè)質(zhì)的飛躍是在資本主義的英國完成的。
公元前307年,也就是戰(zhàn)國時(shí)期,趙武靈王改革,推行“胡服騎射”,趙國人學(xué)會(huì)了騎馬射箭。趙王經(jīng)常帶著其親信騎著馬出城閑逛,好不威風(fēng)。一日,來到一樹林,看到林中有野兔數(shù)只,國王金口一開,“抓活的”,遂兵分四路,合而逮之,不想驚嚇之中,野兔橫沖直竄,從馬群的平縫中紛紛逃去,一無所獲,眾人搖頭嘆著。一謀士突然眼前一亮,上前獻(xiàn)計(jì)“大王,這種圍堵很有趣,我們不妨用球代替兔子,不出宮門便可天天玩之。”“好主意”趙王大加贊賞“這件事就交給你全權(quán)負(fù)責(zé)”。于是,足球運(yùn)動(dòng)便在中國誕生了。但當(dāng)時(shí)還屬于騎在馬上運(yùn)動(dòng),稱之為“蹴鞠”。
校園青春廣播稿篇十
俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量。
踞定的.目光中充滿了自信。
槍響了。
你們開始了并不長的征程。
筆直的跑道上。
有你們穩(wěn)健的足跡。
不遠(yuǎn)的終點(diǎn)。
揩留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影。
居油吧。
掌聲將為你響起。
居油吧。
勝利和鮮花終將屬于你們。
校園青春廣播稿篇十一
老師同學(xué)們,大家好:
九中校園青春廣播開始播音,今天是周二,主題依舊是“能量加油站”,我是高一1班的主持人李祺鈺,接下來讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開始今天的廣播,請(qǐng)聽陳奕迅的《最佳損友》。
朋友在我們的人生中扮演這十分重要的角色,如何交友朋友也是一門學(xué)問。朋友有各種類型,但是交朋友的原則是一致的,要想廣交朋友,增進(jìn)友誼就應(yīng)當(dāng)做到以下“五無”:
一是無私。人們交朋友的目的似乎都是為了“多個(gè)朋友多條路”,為自己以后辦事方便,能得到好處,以這樣的目的去交朋友是不會(huì)有好結(jié)果的。真正交朋友應(yīng)當(dāng)是無私無欲的,能夠?yàn)閷?duì)方著想,不圖個(gè)人的一己私利,當(dāng)然交朋友收獲的是共同快樂,絕不是一己的滿足,寧可助人為樂,也不能把自己的快樂建立在朋友的痛苦上。
二是無假。交朋友必須以誠相待,決不可虛情假意,要用誠心換實(shí)意。雖然防人之心不可無,但是和朋友相處不能處處設(shè)防,那樣是不會(huì)有長久朋友的。也許對(duì)方有弄虛作假的地方,需要識(shí)別和分辨,但是自己不該說假話、大話、空話、官話和套話,而是真話。不能說的可以不說,但是說出來的都應(yīng)當(dāng)是真話,偶爾說出善意的謊言,那也是有條件的,不能欺騙朋友。
三是無悔。盡管人和人大不一樣,朋友也有各種區(qū)別,但是既然是朋友就該無怨無悔,不能過多的挑剔對(duì)方,要能夠多多理解、多多包容,和朋友有不同意見或發(fā)生磨擦,都要多從自身查找原因,不必怪罪于朋友。
四是無價(jià)。交朋友究竟有多少價(jià)值,那是無法用金錢來衡量的,所以“君子之交淡如水”,酒肉兄弟不可交。朋友無價(jià),那是純潔的友誼;朋友無價(jià),那是心靈的共鳴。朋友之間的互相平等沒有貴賤尊卑之分;朋友之間的互相幫助是不求回報(bào)的真心付出。
五是無疑。俗話說:“疑人不用,用人不疑?!蓖?,疑人不交,交人不疑。因?yàn)閼岩蓜e人就是懷疑自己,不相信別人就是自己缺乏自信,只要自己坦坦蕩湯,就沒有必要懷疑朋友,否則疑心生暗鬼,任何朋友都無法相處下去的。
在此衷心祝愿大家在九中可以結(jié)識(shí)相伴終生的好友。今天的廣播就到這里,老師們同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
校園青春廣播稿篇十二
這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好轉(zhuǎn)自:h 把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!
3-天娛傳媒旗下藝人譚維維全新專輯《譚某某》 于2010年3月30日在北京壹空間 ? the 開了全國媒體發(fā)布會(huì),醞釀三年最終面世的新專輯將于4月7日正式上市,特立獨(dú)行地開創(chuàng)了“慢搖滾詩歌”風(fēng)格,喚醒聽眾沉睡的耳朵,在內(nèi)地樂壇躍動(dòng)耀眼光芒。
一段音樂過后,讓我們一起來關(guān)注影視方面的消息:
1- 《我們天上見》原來的名字叫《煞,是蔣雯麗半自傳式的故事。
電影中,和女孩蔣小蘭相依為命的除了她的姥爺,還有一把桑銀幕上的南方小城總是陰雨不斷,孤獨(dú)乖巧的女孩躲在一把油傘下,把自己和成人世界隔絕開。
或許是為了得到更好的票房,電影改成了現(xiàn)在這個(gè)更直接也更簡單的名字。
2- 25年前電視劇《一剪梅》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),而今《新一剪梅》重新掀起熱潮。
4月8日,正在湖南經(jīng)視熱播的《新一剪梅》主演霍建華、劉蕓、呂一、喬任梁在長沙與媒體記者和觀眾見面,并在******古井舉行取水儀式,號(hào)召大家關(guān)注西南旱災(zāi),節(jié)約每一滴水,共創(chuàng)綠色低碳生活。
3- 日前,熱播劇《孽緣》火爆熒屏,劇中,當(dāng)紅小生李晨傾情演繹重情重義的血性男兒李保全,與人氣花旦霍思燕展開了一場(chǎng)感天動(dòng)地的愛情故事。
李晨坦言,劇中的感情經(jīng)歷在他所有的影視情緣中堪稱經(jīng)典,自己將全部的熱情投入到作品中,真情演繹“愛你就像愛生命”。
了解完影視方面的消息,放松一下,繼續(xù)來聽歌..接下來要放的這首歌是我的最喜歡的,就是lenka的the show 。
的聲音在最合適的時(shí)候,讓我聽見。
這樣的姑娘,這樣的歌,都在告訴我們,女孩兒,在難過的時(shí)候,也不要忘記保持你們糖果般的堅(jiān)韌和誘人色彩。
跟著跳躍的節(jié)拍擺動(dòng)身體,歡快的歌唱,這才是應(yīng)該做的正經(jīng)事。
做一顆危險(xiǎn)而甜蜜的糖果,清醒著,用你們倔犟的微笑蔑視一切虛偽的'眼淚。
lenka也是一位古靈精怪的小女孩,腦子充滿天馬行空的七彩畫面轉(zhuǎn)由音符輸出,可愛有趣之迷人特質(zhì)讓聽眾很快的喜歡上lenka。
lenka邀你一同進(jìn)入她多樣的音樂異想世界,來聽聽lenka倫卡相信會(huì)讓大家耳目一新的!
“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲:下面請(qǐng)聽今天廣播內(nèi)容:
1、小竅門
2、故事寶箱
請(qǐng)聽一個(gè)小竅門: 治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發(fā)紅。
每天用冷水洗臉。
用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復(fù)多次。
兩手對(duì)搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。
在杯中倒入開水,對(duì)著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數(shù)次,可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。
用電吹風(fēng)對(duì)著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數(shù)次,可減輕癥狀。
乙:今日,故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?
釘子:
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。
慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子
但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。
你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。
如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。
話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。
如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
甲:最后讓我們?cè)诿烂畹脑姼柚薪Y(jié)束今天的廣播吧
輕流著翠色
風(fēng)揉在青草里,萬樹熱鬧著嫩綠
淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧
繚繞于如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢(mèng)
校園青春廣播稿篇十三
親愛的同學(xué)們老師們,大家好,歡迎收聽今天的九中青春校園廣播,今天是周四,廣播主題是‘學(xué)習(xí)之家班班秀’。我是_______。今天的稿件還是高三2班同學(xué)為你帶來的。
1905年4月,京師大學(xué)堂舉辦了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1991年4月11日,北京2000年奧運(yùn)動(dòng)申辦委員會(huì)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),正式成立。國家體委主任伍紹祖出任申辦委員會(huì)執(zhí)行主席。在此前1991年2月26日召開的中國奧委會(huì)全體會(huì)議上,一致通過了北京市人民政府提交的《主辦2000年第27屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)申請(qǐng)書》。我國政府表示完全支持北京市政府和中國奧委會(huì)的決定。
1997年4月11日,米字旗徐徐降下,200多名英國海軍士兵分列走出軍營,隨后軍營大門緊緊關(guān)上。中午12時(shí)30分,英國在香港、也是亞洲的最后一個(gè)海軍基地——香港昂船洲添馬艦海軍基地也正式關(guān)閉。
一年前,我正式加入(2)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。這些時(shí)光,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!
28個(gè)性格各異的同學(xué)和劉蕊老師因?yàn)榫壏肿叩搅艘黄?,組建了高三二班這個(gè)大家庭——我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)。一年后,我們這個(gè)家已經(jīng)成長為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于爭先的家——我們是一個(gè)進(jìn)步飛快、不斷超越的團(tuán)隊(duì)??粗覀冞@個(gè)家走過的一個(gè)個(gè)腳印,我們感到欣慰,但是我們并不滿足——因?yàn)槌接罒o止境!
這一年來,在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?;叵肫鹞覀儎傔M(jìn)班集體的時(shí)候,真是美好的回憶。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更感到集體的溫暖。
集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?,我將銘記于心?/p>
我們的班集體,我的母親。
在我累了的時(shí)候,她會(huì)送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯?,讓我走進(jìn)書的世界中去。
我愛我們的班集體。
進(jìn)入高三以來,通過班主任老師和任課教師對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),高三2班的每一個(gè)同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,確定了自己發(fā)展努力的方向,在班內(nèi)形成了學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、成績優(yōu)的面貌。在課堂上,同學(xué)們積極向老師發(fā)問,抓緊課堂時(shí)間,保證學(xué)習(xí)效率,課下聚在一起討論學(xué)習(xí)方法,研究解題思路。在全體同學(xué)的努力下,我班自進(jìn)入高三以后,在月考、期中、期末等各次考試中,成績都處于進(jìn)步的態(tài)勢(shì)、多次考試成績?cè)谄叫邪嘀忻械谝弧?/p>
在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查中,高三二班同學(xué)都努力做到最好,唯恐給班里扣分。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,高三二班同學(xué)獲團(tuán)體第二的好成績。在校藝術(shù)節(jié)中,高三二班同學(xué)也取得了令人滿意的成績。
校園青春廣播稿篇十四
親愛的同學(xué)們:文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是耀在朝陽中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,新的一天便向我們迎面走來了!
我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?,方能成就明天的輝煌。下面,給大家見一個(gè)故事吧:
魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞缸x書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命?!懊绹苏f,時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?!币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”
莎士比亞也曾說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他?!彼裕驮诮裉?,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢(mèng)想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想,讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對(duì)今天說:“今天,我們絕不虛度!”
校園青春廣播稿篇十五
老師們同學(xué)們:。
大家好!
我是高xxxxxx班的主持人,今天是歌聲飄過六十年版塊。讓我們放一首音樂輕松一下。
華彥鈞[阿炳]。
吳祖強(qiáng)。
中國作曲家。原籍江蘇武進(jìn)。1927年7月24日生于北京。小學(xué)和中學(xué)時(shí)代在音樂家盛家倫、張定和的影響下立志學(xué)習(xí)音樂。1947年入南京國立音樂院理論作曲系,師從江定仙。1952年在中央音樂學(xué)院畢業(yè)后,赴蘇聯(lián)留學(xué),入莫斯科國立柴科夫斯基音樂學(xué)院理論作曲系學(xué)習(xí)。1958年畢業(yè)歸國,在中央音樂學(xué)院作曲系任教,歷任助教、講師、副教授、教授。1978年任中央音樂學(xué)院副院長,1982年任院長。他曾作為中國音樂家的代表,赴蘇聯(lián)、英國、捷克斯洛伐克、日本等國家訪問,并多次擔(dān)任國際音樂比賽評(píng)委。1979年被選為中國音樂家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。1985年起任中國音樂家協(xié)會(huì)副主席。
讓我們播放一首音樂。
黃小和。
黃小和,中央音樂學(xué)院外國音樂史教授,音樂教育家、博士生導(dǎo)師。1954年入蘇聯(lián)莫斯科音樂學(xué)院,先后師從大衛(wèi).奧伊斯特拉赫主修小提琴,師從謝而蓋.斯克列勃科夫主修音樂作品分析。1961年以優(yōu)異成績畢業(yè),被授予“音樂家、理論家”資格。著作有《蘇聯(lián)音樂史》。論文有《舊制度滅亡的喪鐘,新世紀(jì)的凱歌--俄國無產(chǎn)階級(jí)革命歌曲評(píng)價(jià)》、《時(shí)代.生活.思想.創(chuàng)作--紀(jì)念柴可夫斯基逝世一百周年》等。為《中國大百科全書.音樂舞蹈卷》撰寫了若干關(guān)于俄國和蘇聯(lián)音樂的重要條目。
秋里,中國音協(xié)理事、中國音協(xié)社委會(huì)副主任、中國合唱協(xié)會(huì)副理事長、中國合唱協(xié)會(huì)指揮委員會(huì)主任、中央樂團(tuán)常任指揮。擔(dān)任指揮的曲目有《白毛女》、《東方紅》、《上甘嶺》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黃河大合唱》、《紅軍根據(jù)地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指揮知識(shí)》等。
今天的廣播就到這里,我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx,感謝大家的收聽,我們下周再見。
校園青春廣播稿篇十六
老師們,同學(xué)們:
大家好!
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,稿件是高二、六班提供,我是主持人楊曉宇,今天是周一,主題依舊是“歌聲飄過60年”。
分享給大家一首《自作多情》。
歷史上的今天。
1951年3月4日第一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
1998年3月4日瓦杰帕伊當(dāng)選印度新總理。
1861年3月4日亞伯拉罕?林肯就任美國第16任總統(tǒng)。我們分享一點(diǎn)這位美國第16任總統(tǒng)林肯就職演說片段:“在你們的手里,我的同胞,不是在我的手里,握有內(nèi)戰(zhàn)的抉擇權(quán)。政府不會(huì)襲擾你們。你們不會(huì)受到攻擊,除非你們自己挑釁。你們沒有向天發(fā)誓去毀壞政府,而我要做一個(gè)最嚴(yán)肅的承諾,要去“維持、保衛(wèi)和支撐它。”
接下來我們?cè)賮砺犚皇赘枨赌闶切腋5奈沂强鞓返摹贰?/p>
當(dāng)代詩人海子有一句詩詞娉大海春暖花開。
作為一名中學(xué)生大海就好比是那個(gè)無數(shù)次讓我們流連忘返的教室春暖花開則是同學(xué)們臉上燦爛的笑容。“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅新浪博客”上,已經(jīng)刊登了很多老師的幸福故事。
同學(xué)們,試問哪個(gè)教師看到自己學(xué)生臉上那天真無邪的笑容的時(shí)候,是不幸福的呢?
是的,老師的幸福很簡單,學(xué)生們好老師就幸福;學(xué)生們努力學(xué)習(xí),老師就幸福;學(xué)生們快樂成長,老師就幸福;甚至我們僅僅會(huì)了一道題目,老師就幸福了。
老師的幸福取決于我們,同學(xué)們,我們的幸福呢?和林肯總統(tǒng)說的一樣,我們的幸福選擇權(quán),在我們自己手中。
接下來我們?cè)賮砺犚皇赘枨稌?huì)長大的幸福》。
中學(xué)時(shí)代是最美好的時(shí)代,也可能是最糟糕的時(shí)代;青春年華是智慧的年頭,也可能是愚昧的年頭;是建立信仰的時(shí)期,也是懷疑一切的時(shí)期;是尋找光明的季節(jié),也是被黑暗捕獲的季節(jié)。就像20xx年的春天,是希望的春天;如果同學(xué)們不努力,少年不自強(qiáng),也可能是重新回到人生失望的冬天。
同學(xué)們,當(dāng)全體同學(xué)人心馳神往自由,都在直奔幸福的方向,得到幸福的抉擇時(shí);我們不要做出錯(cuò)誤的抉擇,直奔了相反的方向,有了不同的命運(yùn)。愛是送你會(huì)長大的幸福,用生命為你變魔術(shù)永遠(yuǎn)被保護(hù),牽手圍住會(huì)長大的幸福,任它開花結(jié)果變大樹。
校園青春廣播稿篇十七
各位老師,各位同學(xué):大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的"xx"節(jié)目,我是xx,我是xx。
前幾天讀到一篇文章,這里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)。
同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)"曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真"這一句不愿認(rèn)同。"孤獨(dú)王子"唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)"曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真"這一句不愿認(rèn)同。"孤獨(dú)王子"唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
校園青春廣播稿篇十八
老師,同學(xué)們:
大家好!
九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音,本周的稿件提供是我們高二四班的..現(xiàn)在是中午12:00,又是新的一周,讓我們一同呼吸著校園新鮮的空氣,開始我們今天的廣播吧!我們今天的主題是“歌聲飄過六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一只紙船,承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂,不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,讓我先來聽一首“童年”,讓記憶的風(fēng)箏線將我們牽回金色的童年。
津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年至今已有106年的歷史,由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)。津天市第九中學(xué)是津天市南開區(qū)重點(diǎn)完中校學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),視質(zhì)量為生命,以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長和社會(huì)的贊譽(yù),以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果,受到教育專家和教育同行的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校,20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破,成績斐然。我校堅(jiān)持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興?!钡陌l(fā)展理念,學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動(dòng)示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。聽了以上的介紹相信大家一定對(duì)九中的校史有了更深的了解吧。
上世紀(jì)80年代,在老校長單樹增的創(chuàng)意和領(lǐng)導(dǎo)下,全校開展了“三法”(教法、學(xué)法、考法)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究。經(jīng)過十多年的潛心研究、艱苦實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造性地構(gòu)建了“三法”教學(xué)改革模式。通過實(shí)驗(yàn)和推廣,取得了令人矚目的效果,在南開區(qū)、津天市產(chǎn)生了很大影響,也傳播到了其它省市,被稱為津天市教育改革特色之一?!熬盼濉逼陂g,學(xué)校堅(jiān)持科研先導(dǎo)、特色發(fā)展的辦學(xué)理念,承擔(dān)了津天市教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——《深化“三法”教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)策略的研究》。在科學(xué)總結(jié)十多年“三法”教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以主體教育理論為指導(dǎo),構(gòu)建了“目標(biāo)-主體-發(fā)展”教學(xué)模式,并動(dòng)員組織廣大教師構(gòu)建了富于學(xué)科特點(diǎn)和教師教學(xué)風(fēng)格的子模式,推進(jìn)了教學(xué)改革的深化,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。先后被評(píng)為津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市教育科研先進(jìn)單位。十五”期間,我們承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題—《主體教育與我國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展的理論與實(shí)踐研究》之子課題《科學(xué)探究課程建設(shè)的實(shí)驗(yàn)研究》,該項(xiàng)目也被確立為津天市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。目前,該課題研究已取得重要階段成果,先后多次在全國主體教育學(xué)術(shù)年會(huì)上匯報(bào)交流,并在《科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教育國際會(huì)議首屆研討會(huì)》上做匯報(bào)展示,受到中外專家和香港、內(nèi)地教育同行的高度評(píng)價(jià)。有效促進(jìn)了基礎(chǔ)教育課程改革的深化發(fā)展。與此同時(shí),學(xué)校德育科研也取得令人矚目的成果,“九五”“十五”期間,我們承擔(dān)的國家重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究》多項(xiàng)研究成果在全國會(huì)議上獲一、二等獎(jiǎng),學(xué)校被中央教科所命名為德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。
成長中的故事從來都有著許多朦朧和欲說不能的情愫,無論是同桌之誼、同學(xué)之情,還是師生之間都有著許多讓我們忘卻不了的故事,更別提那份朦朧的情感,在我們心里刻下過怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議,更希望能給大家一些啟迪,一些感悟,一份永久的紀(jì)念。當(dāng)你失去一件你非常想擁有,而且也“本該屬于你”的東西時(shí),你會(huì)怎么辦?是耿耿于懷,沉湎其中,還是努力從中吸取教訓(xùn),提高自己,這種心度真的很重要,這會(huì)決定你的一生。俄羅斯現(xiàn)任總理、前總統(tǒng)普京的事例就很能說明這個(gè)問題。普京生于彼得格勒的一個(gè)普通工人家庭。母親生他時(shí),已經(jīng)41歲了。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)緣故,普京生來就比其他同齡孩子矮半頭,而且瘦小得多。然而就是這樣一個(gè)小伙子,性格卻很要強(qiáng)。為了彌補(bǔ)身體的不足,還在上小學(xué)的時(shí)候,普京就去了一個(gè)叫波爾波斯特羅伊捷里的俱樂部跟著名教練拉赫林學(xué)習(xí)摔跤,之后,又師從拉赫林教練學(xué)習(xí)柔道。普京的悟性好,又肯努力。經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練,普京的功夫就有了很大提高。結(jié)業(yè)那天,道場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)學(xué)生成績匯報(bào)會(huì),所有學(xué)生的家長都去了,包括普京的母親。根據(jù)規(guī)則,32個(gè)學(xué)生先是四人一組,捉對(duì)廝殺,前兩名直接晉級(jí),然后再四人一組,直至決出冠亞軍。前幾輪,普京發(fā)揮出色,都是輕松擊敗對(duì)手。然而在爭奪冠軍時(shí),他卻出人意料地輸了,而且輸?shù)煤茈y看。
決賽時(shí),拉赫林教練采用的是三局兩勝制。
第三局,普京充分發(fā)揮出了自己輕靈的特點(diǎn),巧妙運(yùn)用杠桿借力,將對(duì)手的力量轉(zhuǎn)化為自己的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì),但為時(shí)已晚……盡管普京還是獲得了亞軍,但因?yàn)槟鞘撬松牡谝淮巍氨荣悺?,他?duì)那個(gè)冠軍看得非常重,而他也是沖著冠軍去的,所以賽后他還是感到很難過?;丶液?,他委屈地對(duì)母親說,那家伙雖然比我高很多,塊頭也比我大很多,但在平時(shí)的訓(xùn)練中,他是很少贏過我的啊,媽媽,你知道,這個(gè)冠軍對(duì)我來說是多么的重要,而且它本來是屬于我的,可……說著,說著,普京竟傷心地哭了。看著小普京難過的樣子,母親微笑著摸了摸他的頭說,看你這點(diǎn)德性,不就輸了一場(chǎng)比賽嗎?以后類似于這樣比賽的事情多著呢。母親見普京聽得認(rèn)真,接著說,其實(shí),無論多么不妙的事情,一旦成為過去,你就沒有必要再為它傷神和影響以后的生活了。有一句話說得好,不要為打翻的牛奶而哭泣,所以你要記得從失敗中吸取教訓(xùn),當(dāng)然,最好不要總是打翻牛奶。那次比賽,對(duì)普京日后的人生影響太大了,而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門后,普京又多次遇到類似于那場(chǎng)比賽的競(jìng)爭,但因?yàn)樾闹杏涀×四赣H的那句話,他再?zèng)]有因?yàn)椴蝗缫舛绊懙阶约旱男木场R苍S正是因?yàn)橛辛诉@種心態(tài),普京在克格勃工作的那段時(shí)間,因?yàn)楸憩F(xiàn)出色,多次得到嘉獎(jiǎng),直至后來被葉利欽慧眼相中。
校園青春廣播稿篇十九
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成. 曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值().
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!
開場(chǎng)音樂:林志穎《17歲的雨季》
女:青春是首悠揚(yáng)的歌,歌手是你和我;
男:青春是只揚(yáng)帆的船,舵手是你和我;
女:青春是陣路過的風(fēng),當(dāng)風(fēng)吹過,誰不曾淚朦朦。
男:青春的我們唱著動(dòng)聽的歌,在憧憬中快樂生活;
女:青春的我們乘著理想的帆,在風(fēng)浪中奮力前行;
男:各位老師、各位同學(xué)
合:大家好
一、校園新聞
11月14日下午,寧晉六中召開了音體美信教學(xué)工作會(huì)。會(huì)上,副校先長陳興彬總結(jié)了近階段的教學(xué)工作,重申了寧晉六中課堂教學(xué)具體要求,就教學(xué)設(shè)備管理、教學(xué)測(cè)試、大型活動(dòng)組織等方面進(jìn)行了具體安排。
學(xué)和興趣班輔導(dǎo)提出指導(dǎo)性建議。在學(xué)科教學(xué)中,要求體音美老師提高認(rèn)識(shí),重視課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂管理,尤其要在講課和備課上下功夫,讓學(xué)生參與其中,提高課堂實(shí)效性。在興趣小組輔導(dǎo)中,李校長要求教師要處理好質(zhì)與量的關(guān)系,在數(shù)量方面,興趣班要有基本的人數(shù)保證,要有發(fā)現(xiàn)苗子,儲(chǔ)備人才,形成梯隊(duì)的眼光和意識(shí);在質(zhì)量方面,再次強(qiáng)調(diào)-教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,每節(jié)輔導(dǎo)課目標(biāo)明確,訓(xùn)練內(nèi)容要循序漸進(jìn),逐一落實(shí)。
二、心靈驛站
童年
童年,
是一首綺麗的'小詩,
在我的天空中,飄蕩著、悠揚(yáng)著。
童年,
是一支歡快的舞曲,
在我甜甜的夢(mèng)里,跳動(dòng)著、演奏著。
童年,是一本薄薄的書籍,
在我的書包里,沉默著、等待著。
童年,
多姿多彩,
充滿了陽光,充滿了希望。
三、快樂大巴
圣誕節(jié)的禮物
很快就要過圣誕節(jié)了,老師問同學(xué),希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。
小明說:“希望圣誕老公公能在圣誕夜,把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”
結(jié)果全班同學(xué)都笑了,連一向很嚴(yán)肅的老師也笑了
四、生活百寶箱
現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有:
脂溶性維生素
維生素a。維持正常視力,預(yù)防夜盲癥;維持上皮細(xì)胞組織健康;促進(jìn)生長發(fā)育;增加對(duì)傳染病的抵抗力;預(yù)防和治療干眼病。
維生素d。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝,促進(jìn)吸收利用,促進(jìn)骨骼成長。 維生素e。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整。
水溶性維生素
維生素b1。保持循環(huán)、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能;調(diào)整胃腸道的功能;構(gòu)成脫羧酶的輔酶,參加糖的代謝;能預(yù)防腳氣病。
維生素b2。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分,這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中傳遞氫,它還是蛋白質(zhì)、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì)。能促進(jìn)生長發(fā)育,保護(hù)眼睛、皮膚的健康。
《校園廣播稿關(guān)于青春》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
結(jié)束語:
女:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
男:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路
笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩
男:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地展開來
今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見。
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~
校園青春廣播稿篇二十
生命的黎明是樂園,青春才是真正的天堂。下面是校園青春廣播稿,僅供參考,希望您喜歡!
大家好,我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。
但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來?,F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。
任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說,信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識(shí)和才干。
有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的`教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激-情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。
當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長來說,激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。
青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。
青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。
我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制,現(xiàn)有的社會(huì)體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的。
我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭,沒有目標(biāo),懦弱潦倒。
艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
校園青春廣播稿篇二十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
星期六,侯彥玟邀請(qǐng)我和張智崴去爬山,我非常高興,一口就答應(yīng)了。
我們坐車來到南陽的獨(dú)山,一下車就興沖沖地往上爬。上了有半小時(shí),我漸漸不行了,沒力氣了。于是,我坐下來休息。
在我休息的時(shí)間里,張智崴他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。我趕緊站起身向上追去。
我一口氣爬了很遠(yuǎn),腿軟了。我往上一看,離山頂還早著呢。我累極了,但我不想放棄。于是,我又休息了一會(huì)兒,喝了一點(diǎn)兒水,喊了一聲:“沖啊!”然后我一次跨兩級(jí)臺(tái)階,箭一般的向前沖去。
在爬山的過程中,我利用張智崴他們休息的時(shí)間向上爬,可還是離他們近時(shí),又沒力了,被落遠(yuǎn)了。
我很好勝,于是我用了吃奶的勁向上爬。功夫不負(fù)有心人,我雖然沒追上侯彥玟,但我也得了第二名。到了山頂后,我是在支撐不住,躺在是一上休息了好大一會(huì)兒。我們的家長上來后,我們一起欣賞山上的風(fēng)景。山頂?shù)木吧罉O了!
這次獨(dú)山之旅,我收獲了自信,懂得了:失敗不可怕,退縮才可恥!
校園青春廣播稿篇二十二
溫馨的校園,溫馨的家。下面有小編整理的校園青春。
廣播稿。
歡迎閱讀!
合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
阮濤:花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;。
熊偉:花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;。
阮:花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好,我是來自502班的主持人阮濤。
熊:我是來自502班的主持人熊偉。
阮:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
熊:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
阮:付出一份真誠,打造愛的世界。
熊:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦。
熊:當(dāng)然,我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了,面對(duì)老師布置的作文題,常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了,還一個(gè)字也寫不出來。
阮:是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》。
熊:快給我講講吧!
阮:小明是一名五年級(jí)的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中,有一個(gè)學(xué)生說他不會(huì)寫作文,魏老師就問他:“會(huì)不會(huì)寫一句話?”他說:“這個(gè)行。”魏老師說,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話:“今天開學(xué)了?!钡降诙巫魑牡臅r(shí)候,魏老師對(duì)這位同學(xué)說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文。
熊:哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?
阮:對(duì)呀,只要掌握了方法,其實(shí)寫作文也并不是什么難事,為了讓自己進(jìn)步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句……過了一段時(shí)間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
阮:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了?!钡诙?,在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好。”這樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。
熊:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實(shí)并不是一件很難的事。
阮:對(duì)呀!寫作文其實(shí)并不難,“先從寫一句話開始,這就是經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
熊:同學(xué)們,讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!
阮:下面一起來放松一下,聽一首好聽的歌曲《》。
熊:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時(shí)候了。
阮:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見。
熊:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
阮:花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);。
合:今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽,再見。
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
進(jìn)入初中階段,隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大,學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。
其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽,還要講究課效率。對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)首先要聽懂,對(duì)于不懂的問題,不能用課堂時(shí)間去想,應(yīng)做上記號(hào),課后再思考。對(duì)老師講的例題,我們不主張題題都記,應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯(cuò)的題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時(shí)只構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)的框架,對(duì)這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說,有了對(duì)知識(shí)的興趣,平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩?!翱蚣堋敝杏袑?duì)知識(shí)的理解,有重點(diǎn)、難點(diǎn),有錯(cuò)例分析,還有課堂知識(shí)的補(bǔ)充。把這些東西記下來,適時(shí)溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時(shí)也方便得多。
學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要的是會(huì)提問題。一是不會(huì)做的題,二是對(duì)概念的理解不清的地方。對(duì)于第一種問題,我們一般不輕易提出。也就是說,對(duì)于一道難題如果你不會(huì)做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實(shí)在無法解決,才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時(shí)間,同時(shí)易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對(duì)于第二種問題,對(duì)概念的理解不清的地方才是真正要問的。對(duì)要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識(shí)與舊的知識(shí)相比較,用新的要領(lǐng)來解決舊的問題,看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。
在學(xué)習(xí)過程中,科學(xué)用腦也十分重要。在長時(shí)間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時(shí)間緊,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì)很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題??荚囘€要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對(duì)自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。
校園青春廣播稿篇二十三
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
a:伸出你的手,
b:伸出我的手,
ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。
a:大家好,我是播音員xxx。
b:大家好,我是播音員xxx。
a:校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。
b:“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機(jī),煥然一新。
ab:我們深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
a:柔柔的一抹天藍(lán)。
b:風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。
a:靜靜的一朵云彩。
b:,流逝的時(shí)間不再回來。
ab:讓我們下期再見,拜拜!
一、開場(chǎng)白
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。 甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是播音員***
乙:我是播音員***
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚@》、《佳作欣賞》,希望大家能喜歡。
乙:首先為大家播送《愛我校園》。
甲:當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙!
甲:當(dāng)他漫步校園的時(shí)候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場(chǎng)上的包裝袋,想必也會(huì)皺起眉頭吧??刹粫?huì)想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。
乙:其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
甲:當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你,也許他會(huì)想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。
乙:隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作??伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛。
甲:在以后的日子里,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。
乙:我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會(huì)營造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。
甲:下面是《佳作欣賞》欄目
首先請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿
接下來請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿
下面請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿
甲:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。 乙:感謝大家的收聽,再見。
甲:再見!
廣播稿一:熱愛校園廣播稿
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是今天的播音員xx,今天為大家?guī)淼闹黝}是《熱愛校園》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的'護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
廣播稿二:熱愛校園廣播稿
敬愛的 老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛我班級(jí),愛我學(xué)?!?。
時(shí)光匆匆,歲月無情。我們的學(xué)習(xí)生活已過半了。八一愛民學(xué)?!业哪感#龑⒊蔀槲胰松杏篮愕挠洃?。
八一愛民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于2006年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越,風(fēng)景怡人,交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥?;▋籂幤G開放,象征著當(dāng)代青少年活潑純潔,天天向上。即使是秋季,滿園也花香撲鼻,散滿校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮,多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全,地面平整干凈,花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬多冊(cè),每周向?qū)W生正常開放;"誠信書吧"里隨時(shí)都座無虛席;"班班通"的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù),每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫故事等;綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧,大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通,每一周我們都要寫周記,同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話,
生活中,學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚,班主任常常會(huì)給我們很好的意見,鼓勵(lì)著我們,在周記上關(guān)心著我們,教育著我們。在周記里,班主任不是我們的老師,而是我們的知心人。
我愛美麗的校園,我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個(gè)月,班主任和任課老師像慈母一般,不但傳授我們文化知識(shí),教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求,又和藹可親。學(xué)生生病了,端茶送飯,天氣變冷了,噓寒問暖,處處關(guān)心。
我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地,生活上他們從不搞特殊化,一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯,早晨和大家一起鍛煉,晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開。學(xué)校就是我們的家!
今年,學(xué)校對(duì)校規(guī),校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓,重新學(xué)習(xí)"小學(xué)生守則","小學(xué)生日常行為規(guī)范"和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí),從起床到熄燈,從兩操、感恩手語到課間休息,完全按規(guī)范要求。在這同時(shí),學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍——"文明哨"。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力,更重要的是,這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng),有意見?,F(xiàn)在大家都適應(yīng)了,習(xí)慣了,嚴(yán)格的校紀(jì),良好的校風(fēng),規(guī)范的管理,是青年們成長的關(guān)鍵。
八一愛民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線! 我很感謝我們的母親學(xué)校,感謝我的老師們,我對(duì)你們真誠地說一聲:親愛的老師,您們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您們!
廣播稿三:熱愛校園廣播稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我是六二班的劉萌彥,今天我廣播的題目是《熱愛勞動(dòng),校園潔凈》。
高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那就錯(cuò)了,它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》。再如神舟五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。可見勞動(dòng)價(jià)值之大。
無窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請(qǐng)不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾。。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新高雅的校園里快樂地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!
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