演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞思想、觀點(diǎn)和情感的一種表達(dá)形式。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會(huì)議等。它要求演講者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,能夠清晰地闡述自己的觀點(diǎn),并吸引聽眾的注意力。演講稿可以幫助演講者更好地傳達(dá)自己的意圖,讓聽眾更容易理解和接受。因此,寫一篇好的演講稿對(duì)于演講的成功非常重要。演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開,展示自己的觀點(diǎn)和論據(jù),并通過(guò)具體例子進(jìn)行說(shuō)明。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。
小學(xué)生代表演講稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我最喜歡的書是媽媽送給我的《窗邊的小豆豆》。
這本書講的`是一個(gè)叫小豆豆的小女孩,在一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校所發(fā)生的種種有趣的事。小豆豆是一個(gè)聰明、可愛(ài)、頑皮的小姑娘,在以前的學(xué)校因惹老師生氣而被轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)。當(dāng)小豆豆從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候,就深深地喜歡上了巴學(xué)園,巴學(xué)園的教師是電車,一班只有今個(gè)學(xué)生,還有一個(gè)圖書室和一個(gè)食堂,他們的校長(zhǎng)非常溫柔,每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課,如果上午把所有的科目都學(xué)完了,那么下午就可以一起出去散步,非常開心,而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
這就我喜歡的一本書。
小學(xué)生代表演講稿篇二
尊敬的老師,各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
今天很榮幸的站在這個(gè)演講臺(tái)上,感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),代表五(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給老師、叔叔、阿姨說(shuō)句心里話。
1、提高學(xué)習(xí)興趣,這很重要,一旦有了學(xué)習(xí)興趣就會(huì)不斷的探索和上進(jìn)還有。
學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
2、學(xué)習(xí)和同學(xué)交流,跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)會(huì)談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和內(nèi)容。一些同學(xué)之所以落后,就是在學(xué)習(xí)信息上,不如成功的學(xué)習(xí)者來(lái)得豐富。事實(shí)上,我在課堂上遇到了難題,下課了就會(huì)和陳奕宇、張焱他們相探討,相了解,所以,處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一起,通過(guò)同學(xué)之間的有深度的會(huì)談交流,分享同學(xué)的成功的同時(shí),就會(huì)以自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同學(xué)進(jìn)行比較,就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)策略的較正和管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能,擺脫亞學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、多閱讀課外書,我們的陳老師經(jīng)常提醒我們,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,三分得益于課內(nèi),七分得益于課外。的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識(shí),通過(guò)閱讀,我們可以跨越時(shí)空,了解古今中外的事情。我們還可以通過(guò)閱讀和各種名人對(duì)話。不僅如此,多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神??梢赃@樣說(shuō),凡是作文寫得好的同學(xué),都是喜歡課外閱讀的,因?yàn)槲覀兛梢詮恼n外書中學(xué)到一些好詞佳句,可以學(xué)到一些寫作的方法,可以積累一些寫作的素材。當(dāng)然,讀課外書的好處還有好多,我想喜歡課外閱讀的同學(xué)都能深切地體會(huì)到。其實(shí),我最大的優(yōu)點(diǎn)就是看課外書了,當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就拿著各種各樣的故事書、古寺、三字經(jīng)來(lái)給我一一講解,分析,于是,我對(duì)課外書就有了濃厚的興趣,記得,還在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,就看完了四大名著中的其它三本《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》、完全沉浸在讀書的樂(lè)趣當(dāng)中,當(dāng)然,這一切都要?dú)w功于我們的班主任陳老師,如果沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;老師,感謝你這五年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo),感謝你對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了?。?!老師、爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為最后兩年的'小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)?。ň瞎?/p>
謝謝大家!
永中二小五年級(jí):許淳皓。
小學(xué)生代表演講稿篇三
大家好,我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我最喜歡的書是媽媽送給我的`《窗邊的小豆豆》。
這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩,在一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校所發(fā)生的種種有趣的事。小豆豆是一個(gè)聰明、可愛(ài)、頑皮的小姑娘,在以前的學(xué)校因惹老師生氣而被轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)。當(dāng)小豆豆從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候,就深深地喜歡上了巴學(xué)園,巴學(xué)園的教師是電車,一班只有今個(gè)學(xué)生,還有一個(gè)圖書室和一個(gè)食堂,他們的校長(zhǎng)非常溫柔,每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課,如果上午把所有的科目都學(xué)完了,那么下午就可以一起出去散步,非常開心,而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
這就我喜歡的一本書。
小學(xué)生代表演講稿篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我叫小明。今天我競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)科代表。
一直以來(lái)我都擔(dān)任著數(shù)學(xué)小組的組長(zhǎng),組長(zhǎng)的職務(wù)主要是為組員收發(fā)作業(yè),為組員解答作業(yè)中中的疑問(wèn),我很熱愛(ài)我的工作。因?yàn)樗刮覍?duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。當(dāng)然,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也很好,算題也又快又準(zhǔn)。我之所以競(jìng)選數(shù)學(xué)科代表,是想再提高我的數(shù)學(xué)成績(jī),也是想提高我的工作效率。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表,我會(huì)通過(guò)我的努力,把大家的數(shù)學(xué)成績(jī)都提上去。我會(huì)可以鉆研學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,遇到不懂的`問(wèn)題及時(shí)解決。然后和同學(xué)們一起討論。我希望通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力,使同學(xué)們掌握更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,使全班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。
希望大家相信我,支持我。
小學(xué)生代表演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表,希望大家支持我,不是我有語(yǔ)文成績(jī)有那么好,而是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語(yǔ)文課代表,我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背,那我就背,背不下來(lái),那我就慢慢來(lái),一天,兩天......無(wú)論多少天,我都跟你背,直到你完全背下來(lái)為止,我有這個(gè)信心。真的,你背不下來(lái),那我們就再分段來(lái)背,最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽,那也沒(méi)有關(guān)系,你背給馮老師或者班主任聽,我監(jiān)督就是了。
如果還不想背,那么怎么辦呢?那就等到星期二班會(huì)課的時(shí)候,你背給大家聽,好不好?
我相信你絕對(duì)不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽,只要他們?cè)敢猓灰銈兊募议L(zhǎng)不忙的'話都可以。
其實(shí),我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票,謝謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)生代表演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自新民街小學(xué)五年級(jí)三班的徐懿。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我認(rèn)為,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里,競(jìng)選的的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。當(dāng)語(yǔ)文課代表是我從小以來(lái)的夢(mèng)想,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力,今天終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己了!
從小我就熱愛(ài)語(yǔ)文,對(duì)文字情有獨(dú)鐘??粗且粰M、一豎、一撇、一捺,無(wú)一不牽動(dòng)著我的心。我也熱愛(ài)語(yǔ)言,享受著它那獨(dú)特的魅力,以及它給人們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書本,聞著那淡淡的書香,總會(huì)幻想自己在那書籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對(duì)語(yǔ)文的熱情能感染同學(xué)們,讓大家都能體會(huì)到語(yǔ)文并不是那么枯燥無(wú)味,而是充滿樂(lè)趣的。
當(dāng)然,當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文課代表不僅需要對(duì)語(yǔ)文的熱情,還需要一個(gè)好人緣,這樣同學(xué)們才會(huì)愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣,同學(xué)們都愿意和我交朋友,我也能和大家打成一片。因?yàn)槲沂冀K相信這樣一句話:人和人之間是一面鏡子,只有真誠(chéng)的對(duì)待別人,你才能收獲別人的真誠(chéng)。也只有真心為同學(xué)們著想,才能讓大家長(zhǎng)久的信服自己,從而配合我們的工作。
假如我有幸競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù),首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,更加努力的學(xué)習(xí),讓我的語(yǔ)文成績(jī)一路領(lǐng)先,在班里起到帶頭作用。其次,我會(huì)督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后,我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題,也會(huì)將老師的要求在第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們,在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。
古語(yǔ)有云:居其位,自當(dāng)謀其事。同學(xué)們,請(qǐng)相信我,我一定會(huì)在語(yǔ)文課代表的.崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
小學(xué)生代表演講稿篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《我的小伙伴》。
我的好朋友是小紅,她長(zhǎng)得可漂亮了:一頭烏黑亮麗的'頭發(fā),黑寶石般的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,她不僅長(zhǎng)得漂亮,還很樂(lè)于助人呢。
有一次,我?guī)У匿摴P沒(méi)色了,課上可是要用的,我一下子就著急了,今天上課沒(méi)法寫字了。我一邊想著一邊向周圍看了看,我正發(fā)愁呢,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)xx向我這邊走過(guò)來(lái),而且手里還拿著一支鋼筆。她對(duì)我一笑說(shuō):“xx,你是不是想借鋼筆?我正好多一支借給你吧。”我先是楞了一下,然后很不好意思的說(shuō)了一聲:“謝謝”。我就覺(jué)得很感動(dòng),下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來(lái)我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
小學(xué)生代表演講稿篇八
大家好。我演講的題目是《我的'小伙伴》。
我的好朋友是**,她長(zhǎng)得可漂亮了:一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黑寶石般的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,她不僅長(zhǎng)得漂亮,還很樂(lè)于助人呢。
有一次,我?guī)У匿摴P沒(méi)色了,課上可是要用的,我一下子就著急了,今天上課沒(méi)法寫字了。我一邊想著一邊向周圍看了看,我正發(fā)愁呢,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)**向我這邊走過(guò)來(lái),而且手里還拿著一支鋼筆。她對(duì)我一笑說(shuō):“**,你是不是想借鋼筆?我正好多一支借給你吧?!蔽蚁仁抢懔艘幌拢缓蠛懿缓靡馑嫉恼f(shuō)了一聲:“謝謝”。我就覺(jué)得很感動(dòng),下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來(lái)我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
小學(xué)生代表演講稿篇九
大家好。我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的`人,想成為一名航天員;有的人,想成一名校長(zhǎng);有的人……。
我也有夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的老師。在課堂上,我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采的故事,讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天,我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎狓B兒的歌唱,呼吸花和草的芳香,放松學(xué)習(xí)的緊張;夏天,我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡?,感覺(jué)一下魚;秋天,我會(huì)帶著他們觀察植物的變化,并采集一些植物做標(biāo)本,給歷史做見(jiàn)證……我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,教他們做人的道理------只要做過(guò),努力過(guò),即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們,時(shí)間是多麼的珍貴,不要輕易的讓他溜走;告訴他們,失敗乃成功之母.......
謝謝大家。
小學(xué)生代表演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自新民街小學(xué)五年級(jí)三班的徐懿。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我認(rèn)為,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里,競(jìng)選的的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。當(dāng)語(yǔ)文課代表是我從小以來(lái)的夢(mèng)想,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力,今天終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己了!
從小我就熱愛(ài)語(yǔ)文,對(duì)文字情有獨(dú)鐘??粗且粰M、一豎、一撇、一捺,無(wú)一不牽動(dòng)著我的心。我也熱愛(ài)語(yǔ)言,享受著它那獨(dú)特的魅力,以及它給人們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書本,聞著那淡淡的`書香,總會(huì)幻想自己在那書籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對(duì)語(yǔ)文的熱情能感染同學(xué)們,讓大家都能體會(huì)到語(yǔ)文并不是那么枯燥無(wú)味,而是充滿樂(lè)趣的。
當(dāng)然,當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文課代表不僅需要對(duì)語(yǔ)文的熱情,還需要一個(gè)好人緣,這樣同學(xué)們才會(huì)愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣,同學(xué)們都愿意和我交朋友,我也能和大家打成一片。因?yàn)槲沂冀K相信這樣一句話:人和人之間是一面鏡子,只有真誠(chéng)的對(duì)待別人,你才能收獲別人的真誠(chéng)。也只有真心為同學(xué)們著想,才能讓大家長(zhǎng)久的信服自己,從而配合我們的工作。
假如我有幸競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù),首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,更加努力的學(xué)習(xí),讓我的語(yǔ)文成績(jī)一路領(lǐng)先,在班里起到帶頭作用。其次,我會(huì)督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后,我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題,也會(huì)將老師的要求在第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們,在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。
古語(yǔ)有云:居其位,自當(dāng)謀其事。同學(xué)們,請(qǐng)相信我,我一定會(huì)在語(yǔ)文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
小學(xué)生代表演講稿篇十一
大家好。我演講的題目是《我的`夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人,想成為一名航天員;有的人,想成一名校長(zhǎng);有的人……。
我也有夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的老師。在課堂上,我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采的故事,讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天,我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎狓B兒的歌唱,呼吸花和草的芳香,放松學(xué)習(xí)的緊張;夏天,我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡荆杏X(jué)一下魚;秋天,我會(huì)帶著他們觀察植物的變化,并采集一些植物做標(biāo)本,給歷史做見(jiàn)證……我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,教他們做人的道理------只要做過(guò),努力過(guò),即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們,時(shí)間是多麼的珍貴,不要輕易的讓他溜走;告訴他們,失敗乃成功之母.......
謝謝大家。
小學(xué)生代表演講稿篇十二
大家好,我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我最喜歡的書是媽媽送給我的《窗邊的小豆豆》。
這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩,在一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校所發(fā)生的.種種有趣的事。小豆豆是一個(gè)聰明、可愛(ài)、頑皮的小姑娘,在以前的學(xué)校因惹老師生氣而被轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)。當(dāng)小豆豆從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候,就深深地喜歡上了巴學(xué)園,巴學(xué)園的教師是電車,一班只有今個(gè)學(xué)生,還有一個(gè)圖書室和一個(gè)食堂,他們的校長(zhǎng)非常溫柔,每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課,如果上午把所有的科目都學(xué)完了,那么下午就可以一起出去散步,非常開心,而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
這就我喜歡的一本書。
小學(xué)生代表演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表,希望大家支持我,不是我有語(yǔ)文成績(jī)有那么好,而是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的`時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語(yǔ)文課代表,我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背,那我就背,背不下來(lái),那我就慢慢來(lái),一天,兩天......無(wú)論多少天,我都跟你背,直到你完全背下來(lái)為止,我有這個(gè)信心。真的,你背不下來(lái),那我們就再分段來(lái)背,最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽,那也沒(méi)有關(guān)系,你背給馮老師或者班主任聽,我監(jiān)督就是了。
我相信你絕對(duì)不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽,只要他們?cè)敢?,只要你們的家長(zhǎng)不忙的話都可以。
其實(shí),我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票,謝謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)生代表演講稿篇十四
大家好。我演講的題目是《我的小伙伴》。
我的好朋友是**,她長(zhǎng)得可漂亮了:一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黑寶石般的'眼睛,還有一張櫻桃小嘴,她不僅長(zhǎng)得漂亮,還很樂(lè)于助人呢。
有一次,我?guī)У匿摴P沒(méi)色了,課上可是要用的,我一下子就著急了,今天上課沒(méi)法寫字了。我一邊想著一邊向周圍看了看,我正發(fā)愁呢,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)**向我這邊走過(guò)來(lái),而且手里還拿著一支鋼筆。她對(duì)我一笑說(shuō):“**,你是不是想借鋼筆?我正好多一支借給你吧?!蔽蚁仁抢懔艘幌拢缓蠛懿缓靡馑嫉恼f(shuō)了一聲:“謝謝”。我就覺(jué)得很感動(dòng),下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來(lái)我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
小學(xué)生代表演講稿篇十五
很榮幸能在本學(xué)期擔(dān)任咱班的語(yǔ)文課代表,剛開始競(jìng)選的時(shí)候,我以為語(yǔ)文課代表和宣傳委員一樣很輕松就可以作好,但是幾天以來(lái),我才發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文課代表是沒(méi)那么好當(dāng)?shù)?!我要不斷的向我們?“先軀”學(xué)習(xí),尋求經(jīng)驗(yàn),雖然有時(shí)感覺(jué)挺累的,但一想想是為了大家好,也就不覺(jué)得累了。
我會(huì)針對(duì)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題,為大家準(zhǔn)備好每天的清晨默寫內(nèi)容;每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查大家的作業(yè);抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文;合理安排每天的“二分鐘零文化”;及時(shí)下發(fā)大家的作業(yè);及時(shí)布置好語(yǔ)文作業(yè)等等。
在這幾天的“實(shí)習(xí)”中,我的工作也許還有一些瑕疵,還有一些漏洞,但是我還會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的學(xué)習(xí),我相信我一定會(huì)勝任這項(xiàng)工作,真正帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文!
小學(xué)生代表演講稿篇十六
我語(yǔ)文成績(jī)較好,雖然有時(shí)會(huì)粗心,但請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病。第二,我在小學(xué)擔(dān)任過(guò)許多職務(wù)如:組長(zhǎng),課代表。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我一定嚴(yán)格要求自己,成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們初54班的語(yǔ)文搞好。
人們常常說(shuō)“態(tài)度決定一切?!痹诮窈蟮娜兆永?,你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。作為語(yǔ)文課代表,我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的,我在小學(xué)不但擔(dān)任語(yǔ)文課代表,而且語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)。
1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。
2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。
3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的`興趣。
5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題能力。
6、幫助同學(xué)解決語(yǔ)文問(wèn)題。
7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。
8、幫助老師解決問(wèn)題。
所以我一點(diǎn)會(huì)再接再厲,當(dāng)好這個(gè)課代表的。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/7193089.html】