方案的實施需要有清晰的目標(biāo)和時間表,以及相應(yīng)的資源保障。方案的編寫要盡量簡明扼要,避免冗長的描述和重復(fù)的內(nèi)容。很多企業(yè)已經(jīng)成功應(yīng)用這些方案來提升效率和創(chuàng)造價值。
集體舞活動方案篇一
為了推動我校文化節(jié)活動的順利開展,豐富校園生活,促進師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生身體、心理、社會適應(yīng)的三維健康水平。檢閱學(xué)生校園集體舞的學(xué)習(xí)情況,更好地提高大課間活動的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神和體育道德,特舉辦校園集體舞比賽。
二、組織管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:白兆亮。
副組長:董國祥、王桂香。
成員:胡振國、李德勝、李秀梅、李文濤、李勝國。
2、日常工作操作由教導(dǎo)處具體實施,并進行長效性的規(guī)范管理;責(zé)任人為董國祥、李秀梅。
3、班隊訓(xùn)練人員名單。
領(lǐng)隊:劉桂新、張學(xué)芳、黃健敏、靖秀艷、趙靜、劉文杰、崔連玉、李彩虹。
基本動作指導(dǎo)、隊形指導(dǎo):王桂香。
協(xié)調(diào):各班班主任。
三、活動具體安排。
(一)第一階段:普及階段(3月――4月)。
1、骨干培訓(xùn),各班選出四名學(xué)生進行集中培訓(xùn),做到以點帶面,確保隊形的完美性。
2、集體學(xué)習(xí),利用音樂課與體育課結(jié)合,共同普及集體舞。
(二)第二階段:集體舞展示階段(4月――5月)。
1、堅持全員參與保證出勤質(zhì)量,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、決出團體第一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。
(三)第三階段:提高階段(6月――9月)。
藝術(shù)節(jié)展演。
從初一年級選出優(yōu)秀班級體的學(xué)生進行集中訓(xùn)練,迎接滄州市第二十七屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動。為了確保在藝術(shù)展演比賽中取得優(yōu)異成績,訓(xùn)練分三個階段進行:
1、篩選隊員,從初一級中選出部分優(yōu)秀隊員,男女比例相同;
2、利用課余時間進行集中學(xué)習(xí);
3、精煉階段,進一步強化訓(xùn)練,做到與同伴配合默契,動作優(yōu)美舒展;
4、以極佳的狀態(tài)迎接市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。
其它班級。
1、利用陽光體育的時間統(tǒng)一練習(xí)。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。
20xx年3月12日。
集體舞活動方案篇二
根據(jù)文件精神,結(jié)合我校實際,以全國《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》為指導(dǎo)思想,為了切實保證學(xué)生每天鍛煉一小時,豐富校園文化生活,同時促進師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生身體、心理、社會適應(yīng)的三維健康。
二、活動具體安排。
(一)第一階段:迎接比賽。從四五年級選出部分優(yōu)秀的學(xué)生進行集中訓(xùn)練,迎接集體舞比賽,為了確保在比賽中取得優(yōu)異成績,訓(xùn)練分三個階段進行:
1、篩選隊員,從四五年級中選出部分優(yōu)秀隊員,男女比例相同。
2、利用課余時間進行集中學(xué)習(xí)(9.24――10.8)。
3、精煉階段,進一步強化訓(xùn)練,做到與同伴配合默契,動作優(yōu)美舒展(10、9――10、15)。
4、以極佳的狀態(tài)迎接比賽(10.16)。
(二)第二階段:普及階段(時間:11月12日――12月16日)。
1、利用音樂課與體育課結(jié)合,共同普及集體舞。
2、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各班選出四名學(xué)生進行集中培訓(xùn),做到以點帶面,確保隊形的完美性。(集中訓(xùn)練時間另行通知)。
(三)第三階段:提高階段(時間:12月17日――1月17日)。
1、利用大課間的時間統(tǒng)一練習(xí)。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。
(四)第四階段:集體舞展示階段(時間待定)舉行校園集體舞比賽。
1、堅持全員參與保證出勤質(zhì)量,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。
集體舞活動方案篇三
活動目的為了推動我校文化節(jié)活動的順利開展,豐富校園生活,促進師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生身體、心理、社會適應(yīng)的三維健康水平。檢閱學(xué)生校園集體舞的學(xué)習(xí)情況,更好地提高大課間活動的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神和體育道德,特舉辦校園集體舞比賽。
二、組織管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:白兆亮。
副組長:董國祥、王桂香。
成員:胡振國、李德勝、李秀梅、李文濤、李勝國。
2、日常工作操作由教導(dǎo)處具體實施,并進行長效性的規(guī)范管理;責(zé)任人為董國祥、李秀梅。
3、班隊訓(xùn)練人員名單。
領(lǐng)隊:劉桂新、張學(xué)芳、黃健敏、靖秀艷、趙靜、劉文杰、崔連玉、李彩虹。
基本動作指導(dǎo)、隊形指導(dǎo):王桂香。
協(xié)調(diào):各班班主任。
三、活動具體安排。
(一)第一階段:普及階段(3月——4月)。
1、骨干培訓(xùn),各班選出四名學(xué)生進行集中培訓(xùn),做到以點帶面,確保隊形的完美性。
2、集體學(xué)習(xí),利用音樂課與體育課結(jié)合,共同普及集體舞。
(二)第二階段:集體舞展示階段(4月——5月)。
1、堅持全員參與保證出勤質(zhì)量,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、決出團體第一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。
(三)第三階段:提高階段(6月——9月)。
藝術(shù)節(jié)展演。
從初一年級選出優(yōu)秀班級體的學(xué)生進行集中訓(xùn)練,迎接滄州市第二十七屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動。為了確保在藝術(shù)展演比賽中取得優(yōu)異成績,訓(xùn)練分三個階段進行:
1、篩選隊員,從初一級中選出部分優(yōu)秀隊員,男女比例相同;
2、利用課余時間進行集中學(xué)習(xí);
3、精煉階段,進一步強化訓(xùn)練,做到與同伴配合默契,動作優(yōu)美舒展;
4、以極佳的狀態(tài)迎接市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。
其它班級。
1、利用陽光體育的時間統(tǒng)一練習(xí)。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。
2014年3月12日。
集體舞活動方案篇四
為了讓我們的校園更加的和諧,讓孩子的笑容更加的燦爛,也為了讓學(xué)校的大課間更好的開展,決定在校內(nèi)學(xué)生全部參與的集體舞比賽活動。從而達到引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展的目的。
一、組織機構(gòu):
1.組委會成員。
姚永德李友安曾強軍周義軍郝書琴丁葉林宋敬安趙樹龍各班班主任。
2.人員安排:
秩序:曾初建與各班主任。
攝影:李青云主持人:盧雯。
獎狀:朱后啟標(biāo)語:黃占福。
舞臺:錢建軍音響:羅苗苗。
評委:宋敬安趙樹龍徐遠慧徐立紅肖廣華楊宏波唐克艷。
統(tǒng)分:謝文華譚奇君。
頒獎:周義軍曾初建。
二、活動主題:“舞動校園,秀我風(fēng)采”
三、比賽時間及地點:12.29學(xué)校舞臺。
四、比賽對象:全體學(xué)生(以班級為單位,抽簽決定出場順序)。
1、校長致開幕辭。
2、主持人宣布比賽開始。
3、按抽簽順序進行比賽。
4、校長對整個活動進行總結(jié)。
5、給獲獎班級和個人頒獎。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):(本次比賽滿分為10分)。
1、特色分:(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展示班級風(fēng)貌方面。
2、整齊分:(2分)。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致,腳步有1人錯誤扣0.1分,隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術(shù)分:(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊,符合音樂節(jié)拍,段與段之間銜接自然,達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分:(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感,隊員是否有豐富的面部表情,是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,隊形富于變化,舞伴之間有很好的配合,班級充滿生機與活力。
5、特殊加分:(0.1—0.5分)在整個舞蹈開場或結(jié)尾有特殊改編的,增加舞蹈魅力元素的,在總分里面加分,宋敬安任組長點評并酌情給分!
七、獎勵辦法:
一等獎一個(獎金60元)二等獎二個(獎金40元)三等獎三個(獎金30元)教師特殊貢獻獎(獎品一份)。
1、比賽前堅持全員參與,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、一切行動聽指揮,未盡事宜,另行通知。
黃珠洲鄉(xiāng)中學(xué)2013.10.25。
黃珠洲鄉(xiāng)中學(xué)校園集體舞比賽評分表序號:()班。
黃珠洲鄉(xiāng)中學(xué)校園集體舞比賽評分表序號:()班。
集體舞活動方案篇五
藝體組:王海霞2017年11月。
一、活動目的:
周活動”
二、活動的主題:
三、活動的宗旨:
作為老師,我們越來越清楚地認識到學(xué)生之間,交往、團隊合作的重要性,這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。這套校園集體舞,不但是緩解學(xué)生壓力的一種好方法,也可以給學(xué)生提供一個在陽光下交流的機會,比如大家要手拉手,可以滿足孩子們溝通情感需要。另外,跳舞也有健身的作用,經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直,同時還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì),會使他們舉止文雅,落落大方。每個人都會從中受益,至少他可以從中了解跳舞是怎么回事。通過這次活動也能促進學(xué)生交流,開發(fā)學(xué)生思維,體驗運動樂趣,陶冶高尚情操,能養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,學(xué)會調(diào)控自己的情緒,達到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。
四、活動的時間:2017年11月23日下午課間。
五、活動的地點:校園籃球場。
六、活動的組織:
組長:周翔。
副組長:馬馨芳。
成員:藝術(shù)組全體人員。
職責(zé):負責(zé)組織“校園集體舞”的指導(dǎo)、實施、檢查工作,保證“校園集體。
舞”正常有序開展。
七、活動參與對象:高一,高二年級組學(xué)生。
八、實施措施:
(1)大力宣傳,全員參與、提高認識。召開班主任會議,制定研究實施方案,在全年級宣傳此項活動的重要性,統(tǒng)一思想、積極行動,確?;顒禹樌M行。
(2)明確分工,強化訓(xùn)練。配班老師、班主任等積極協(xié)作、各負其責(zé)。配班老師負責(zé)利用課程進行教學(xué)和訓(xùn)練,班主任積極配合指導(dǎo)老師要充分利用陽光活動時間強化訓(xùn)練,以多形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高活動質(zhì)量。
九、活動要求:
1、堅持全員參與保證活動質(zhì)量,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作。
精神。
4、整個活動要有序的開展和進行,各負責(zé)教師要關(guān)注過程,確?;顒拥陌?。
全。
十、活動具體安排:
(一)第一階段:各班培訓(xùn)階段。
每中班級用興趣課時間進行集體舞訓(xùn)練,由老師教學(xué)基本動作。
(二)第二階段:練習(xí)階段。
1、利用體育課、業(yè)余時間,共同教授學(xué)生學(xué)會基本動作。
2、利用課間活動時間進行練習(xí),配班與班主任進行指導(dǎo)與督促;
3、利用課間活動時間統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一練習(xí)。
各班統(tǒng)一校服,統(tǒng)一組織進行表演。
集體舞活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步貫徹青島市教育局關(guān)于推廣中小學(xué)校園集體舞的通知,促進陽光體育運動的深入開展的文件精神,結(jié)合市南區(qū)教育局文件,決定開展校內(nèi)集體舞比賽活動?;顒訄猿忠匀藶楸镜恼_導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,重在普及,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。
二、主題與口號:
本次比賽以“校園舞蹈,強身健體,跳出旋律,舞出風(fēng)采”為主題;以“我運動,我陽光,我健康”為口號。
三、比賽時間:xx月xx日上午10:00二四六年級。
xx月xx日上午10:00三五年級。
四、比賽地點:學(xué)校運動場。
五、比賽對象:二-六年級。
六、獎勵辦法:最佳表演獎、優(yōu)秀表演獎。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):本次比賽滿分為10分。
1、特色分:(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展示班級風(fēng)貌方面。
2、整齊分:(2分)。評價動作過程以及隊形變化的.整齊度。精神飽滿、步伐正確一致,腳步有1人錯誤扣0.1分,隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術(shù)分:(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊,符合音樂節(jié)拍,段與段之間銜接自然,達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分:(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感,隊員是否有豐富的面部表情,是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,隊形富于變化,舞伴之間有很好的配合,班級充滿生機與活力。
八、活動要求:
1、比賽前堅持全員參與,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、未盡事宜,另行通知。
集體舞活動方案篇七
為進一步提高財政資金的安全性和使用效率,減少財政資金的占用,規(guī)范預(yù)算單位財務(wù)核算,2014年4月我校對本校的往來款項進行了一次全面清理,現(xiàn)將此次清理情況匯報如下:
一、制定計劃,措施有力。根據(jù)各單位往來款項的實際情況,我們制定了相關(guān)的措施,明確了清理辦法,分時間,分步驟、有重點的進行清理。
二、嚴(yán)格要求,成效顯著。此次清理共有借款2.5萬元,其中未滿1年的0.99萬元,一年以上的1.5萬元。經(jīng)研究決定,近期一定歸還上述借款。
三、目前存在的問題及解決辦法。本次清理往來款效果顯著,但在清理過程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題,針對存在的問題,我們主要通過以下幾點措施加以規(guī)范:
(一)要求借款期限一年以上的必須收回。
(二)因公預(yù)借的備用金應(yīng)在公務(wù)結(jié)束后及時辦理報銷、還款手續(xù),因公務(wù)出差頻繁而借款較多的,原則上前賬不清后賬不借。
(三)及時與人事部門溝通,如遇人事變動及時通知財務(wù)部門,對無故拒不還款的人事部門將扣發(fā)其獎金及部分工資,直至借款沖銷完畢。
(四)專項活動借款,待項目結(jié)束后及時報賬。
(五)每月報單位負責(zé)人財務(wù)報表同時附個人往來明細并收回回執(zhí)。
(六)對一些數(shù)額大、掛賬時間長的借款問題,積極組織專項清理工作。
本次往來清理工作效果明顯,在今后工作中我們?nèi)砸獓?yán)守財經(jīng)。
紀(jì)律,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定處理個人借款事項,減少財政資金的占用,提高財政資金的安全性及使用效率。
集體舞活動方案篇八
一、活動目的。
校團委聯(lián)合教務(wù)處幼師專業(yè)組為推動我校文化活動,豐富校園生活,促進師師、師生、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生身體、心理、社會適應(yīng)的'三維健康水平。更好地提高大課間的活動質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神和體育道德。特在全校開展集體舞學(xué)習(xí)活動。
二、組織管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:白俊勝。
副組長:楊小會、田大宏、韋偉、徐揚、岳海軍、楊成剛、呂衛(wèi)軍。
成員:全體班主任。
基本動作指導(dǎo):孫潔、馬鵬娟隊形指導(dǎo):田華。
學(xué)生協(xié)調(diào):章玉、王夢源、薛思琪。
三、活動對象:全體師生。
四、活動具體安排。
(一)、分專業(yè)訓(xùn)練階段(10周-11周)。
第10周、11周,周二、周四從午自習(xí)開始上課,第六節(jié)課開始訓(xùn)練,訓(xùn)練時,機械、汽修、電焊站在旗臺西方,電工班站在旗臺北方、計算機和普高班站在旗臺東方、幼師專業(yè)站在旗臺南方。非幼師專業(yè)并在舞蹈課上進行教學(xué),做到多數(shù)帶動少數(shù)。
(二)、提高階段。
利用課間操時間,統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一練習(xí)。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在各班挑選1-2名學(xué)生,做到以點帶面,確保舞姿的完整性。做到配合默契,動作優(yōu)美舒展。元旦前舉行集體舞比賽。
五、活動具體要求:
(一)、堅持全員參與保證活動質(zhì)量,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
(二)、做到以班為本、以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
(三)、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。
(四)、整個活動的開展和進行,學(xué)生處和各班主任要關(guān)注全程,確保活動安全。每次活動,班主任應(yīng)及時到場,對本班學(xué)生進行監(jiān)督。
集體舞活動方案篇九
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,并于20xx年6月1日發(fā)出通知,決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?!兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,初中組《青春旋律》《校園秧歌》,高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任團隊合作。
在學(xué)校的安排下,我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運動會結(jié)束后開始,大家不顧運動會的超量工作,馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),學(xué)生的渴望成為我們的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,得到了班主任老師力量的支持,多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,我們在他(她)面前示范了一次又一次,班級骨干的力量,班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了的回報。
三、陽光校園動感校園,展示評比活動展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知精神,為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春熱情,緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的`壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)生集體意識和參與意識,突顯班級風(fēng)格,展示班級風(fēng)貌,我校于200年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評比活動,本次活動有27個班參加,在以下幾個方面評比:1、進退有序、精神飽滿、獨特新穎2、服裝統(tǒng)一,具有特色,體現(xiàn)個性3、動作協(xié)調(diào)、隊形整齊、配合默契4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團隊和集體力量,創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,在編排上各顯千秋,演繹了集體舞的青春活力,大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學(xué)們的肯定。
四、觀念意識存在偏差,有諸多不足。
本次校園集體舞展示評比活動,既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比,我們看到有的班級精神面貌欠佳,舞蹈動作不整齊,有部分學(xué)生敷衍了事,有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認識上的誤區(qū),觀念落后,在集體舞活動中有顧慮,怕影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠,舞蹈動作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
集體舞活動方案篇十
一、活動目的根據(jù)文件精神,結(jié)合我校實際,以全國《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》為指導(dǎo)思想,為了切實保證學(xué)生每天鍛煉一小時,豐富校園文化生活,同時促進師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生身體、心理、社會適應(yīng)的三維健康。
二、活動具體安排。
(一)第一階段:迎接比賽。從四五年級選出部分優(yōu)秀的學(xué)生進行集中訓(xùn)練,迎接集體舞比賽,為了確保在比賽中取得優(yōu)異成績,訓(xùn)練分三個階段進行:
1、篩選隊員,從四五年級中選出部分優(yōu)秀隊員,男女比例相同。
2、利用課余時間進行集中學(xué)習(xí)(9、24——。
10、8)。
3、精煉階段,進一步強化訓(xùn)練,做到與同伴配合默契,動作優(yōu)美舒展(10、9——。
10、15)。
4、以極佳的狀態(tài)迎接比賽(10、16)。
(二)第二階段:普及階段(時間:11月12日——12月16日)。
1、利用音樂課與體育課結(jié)合,共同普及集體舞。
2、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各班選出四名學(xué)生進行集中培訓(xùn),做到以點帶面,確保隊形的完美性。(集中訓(xùn)練時間另行通知)。
(三)第三階段:提高階段(時間:12月17日——1月17日)。
1、利用大課間的時間統(tǒng)一練習(xí)。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。
(四)第四階段:集體舞展示階段(時間待定)舉行校園集體舞比賽。
1、堅持全員參與保證出勤質(zhì)量,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。
集體舞活動方案篇十一
為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,校園集體舞已成為該計劃的一部分,為進一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長,從去年11月起我校全面推廣教育部編制的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點,同時我們還將全?!缎@集體舞》作為大課間活動的一項重要工作。我們九曲江中學(xué)的做法是這樣的:
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,認真落實保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。
充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。在不影響學(xué)校正常的教學(xué)計劃的前提下,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。保證最大多數(shù)學(xué)生參與跳《校園集體舞》活動,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全民健身的目的。
為確保《校園集體舞》訓(xùn)練活動能夠順利、有序、健康地展開,切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效地促進學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風(fēng)貌,學(xué)校在去年11月就成立了以吳健興校長為主要負責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德育辦、體育組教師、各班正副班主任、班級體育骨干為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督、運作這一次的《校園集體舞》訓(xùn)練活動。
1、班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動,全程參與,強調(diào)大課間活動紀(jì)律,確保學(xué)生準(zhǔn)時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開展。力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。
3、活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行,負責(zé)值日的老師認真巡視,并適當(dāng)做好記錄。
1、活動時間為每天《星期一除外》早上9:15————9:45,合計30分鐘。
2、各班可以充分利用下午第八節(jié)課外活動課進行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置,安排部分時間加強和鞏固《校園集體舞》的訓(xùn)練成果。
4、去年 月 日,我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓(xùn)班學(xué)習(xí),回來后立即組織有關(guān)師生制定行動方案,著手培訓(xùn)班級體育骨干。11月至今年1月,以班級為單位進行舞蹈《校園集體舞》的排練工作,(由各班的體育骨干負責(zé))。本學(xué)期開學(xué)至3月底以年級為單位進行彩排(由該年級的體育教師負責(zé))。學(xué)校決定在四月底前進行全校性演練,并進行 《校園集體舞》的大型競賽活動。
集體舞活動方案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,進一步豐富課間活動,我校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、少隊輔導(dǎo)員的精心組織下,于20xx年1月5日開始了校園集體舞的學(xué)習(xí),,在指導(dǎo)老師認真負責(zé)的教學(xué)、班主任耐心細致的指導(dǎo)、同學(xué)們積極努力的學(xué)習(xí)下,教學(xué)活動圓滿完成,為檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,感謝指導(dǎo)老師、各班主任的辛苦,學(xué)校于今天舉行了校園集體舞的比賽。
今天、來自一至六年級的共19個班級,身著整齊靚麗的服裝,步伐整齊地來到比賽場地,參賽隊員們個個精神抖擻、情緒高漲。比賽中,各班的參賽隊員用青春、歡快的舞步,跳出了當(dāng)代少年兒童活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌。
通過這次校園集體舞活動,愉悅了同學(xué)們的身心、培養(yǎng)了同學(xué)們健康的審美情趣,培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神,使同學(xué)們得到了生動活潑的發(fā)展。當(dāng)然由于多種原因,校園集體舞還沒有完全達到我們的預(yù)期目標(biāo),如學(xué)生在比賽時激情不夠、動作有些僵硬、不規(guī)范、態(tài)度不端正、合不上音樂節(jié)奏等問題依然存在。這就需要我們的指導(dǎo)教師、班主任在今后教學(xué)中要常練習(xí)、常糾正。同學(xué)也要認真練習(xí)、認真規(guī)范,讓我們的校園集體舞動作更加整齊,舞姿更加優(yōu)美。今后,我們還將繼續(xù)開展這方面的活動,促進少年兒童學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
最后,祝賀同學(xué)們在這次比賽中所取得的好成績!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康、工作順利! 謝謝大家!
集體舞活動方案篇十三
xx年4月11日,我?!皠痈行@秧歌集體舞比賽”隆重開始了,本次活動有我校初一級、初二級6個班。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月,在時間緊,任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中,我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新,在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動,取得了預(yù)期的教育效果。為此特總結(jié)如下:
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,并于__年6月1日發(fā)出通知,決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?!兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,初中組《青春旋律》《校園秧歌》,高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。
在學(xué)校的安排下,我校教師集體舞培訓(xùn)在 3月 開始,大家不顧運動會的超量工作,馬
上投入了緊張的學(xué)習(xí),一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,得到了班主任老師最大力量的支持,多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,我們在他(她)面前示范了一次又一次,班級骨干的力量,班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。
本次校園集體舞展示評比活動,既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比,我們看到有的班級精神面貌欠佳,舞蹈動作不整齊,有部分學(xué)生敷衍了事,有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認識上的誤區(qū),觀念落后,在集體舞活動中有顧慮,怕影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,舞蹈動作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
集體舞活動方案篇十四
合:晚上好。
男:今夜的五指山繁星滿天,微風(fēng)輕拂,處處洋溢著喜慶祥和。
女:今夜的五指山歌聲飛揚,舞姿翩翩,到處充滿了歡歌笑語。
男:在即將迎來黎族苗族同胞的傳統(tǒng)節(jié)日三月三節(jié)的日子里,我們歡聚一堂,以舞會友,跳出五指山的昂揚風(fēng)采,舞出五指山奔放激情。
女:在集體舞大賽正式開始之前,請允許我們?yōu)榇蠹医榻B出席今晚活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們分別是:
男:今晚的比賽我們還特別邀請了文藝界知名人士擔(dān)任會演的評委,下面我們來一起認識一下他們。
女:他們分別是——————。
男:歡迎各位評委嘉賓的到來。
女:下面讓我們用熱烈的掌聲有請————領(lǐng)導(dǎo)致辭。
男:比賽即將開始,今晚的比賽我們采取現(xiàn)場亮分的形式為參賽隊伍打分。為公平起見,在前三支隊伍演出完畢后評委再對比給分。
女:此次比賽我們組委會特設(shè)一等獎1名,二等獎4名,三等獎6名,優(yōu)秀獎若干名,讓我們用掌聲預(yù)祝他們在比賽中取得好成績。
男:好,我們的比賽現(xiàn)在正式開始,讓我們一起來欣賞各支隊伍的精彩表演,首先上場的是財貿(mào)口代表隊,他們表演的是“舞動旋律”,指導(dǎo)老師:修晶,請民族藝術(shù)健身舞蹈隊做好準(zhǔn)備。
結(jié)束語:
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,經(jīng)過緊張激烈的角逐,本次比賽的成績也已見分曉,接下來我們將進行頒獎儀式,首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎,獲得優(yōu)秀獎的是:有請為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。
讓我們再次用掌聲對各支獲獎隊伍表示祝賀,恭喜他們!好!各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,五指山市20xx年黎族苗族“三月三”節(jié)集體舞大賽到此結(jié)束,感謝大家的大力支持與熱情參與,再見!
集體舞活動方案篇十五
為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點,同時我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動,如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果,我們體育組的做法是這樣的:
首先,教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,平時利用大課間、體育課和課外活動,學(xué)生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風(fēng)格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,整個舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時間的教學(xué),我們總結(jié)出以下幾點:
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,建立一個完整我動作概念。
二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。
四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學(xué)中,動作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進行分段教學(xué),同時穿插隊列變化。
在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進
行集體舞教學(xué),力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會在我們中心校正式的開展起來,學(xué)生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進祥和.本次活動的開展,切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了當(dāng)代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進了學(xué)生全面發(fā)展。
比賽取得了圓滿的成功,達到了預(yù)期目的。通過本次校園集體舞比賽,豐富了校園文化生活,檢查了各班校園集體舞的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春,緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展。
集體舞活動方案篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,進一步豐富課間活動,我校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、少隊輔導(dǎo)員的精心組織下,于20xx年1月5日開始了校園集體舞的學(xué)習(xí),,在指導(dǎo)老師認真負責(zé)的教學(xué)、班主任耐心細致的指導(dǎo)、同學(xué)們積極努力的學(xué)習(xí)下,教學(xué)活動圓滿完成,為檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,感謝指導(dǎo)老師、各班主任的辛苦,學(xué)校于今天舉行了校園集體舞的比賽。
今天、來自一至六年級的共19個班級,身著整齊靚麗的服裝,步伐整齊地來到比賽場地,參賽隊員們個個精神抖擻、情緒高漲。比賽中,各班的參賽隊員用青春、歡快的舞步,跳出了當(dāng)代少年兒童活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌。
通過這次校園集體舞活動,愉悅了同學(xué)們的身心、培養(yǎng)了同學(xué)們健康的審美情趣,培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神,使同學(xué)們得到了生動活潑的發(fā)展。當(dāng)然由于多種原因,校園集體舞還沒有完全達到我們的預(yù)期目標(biāo),如學(xué)生在比賽時激情不夠、動作有些僵硬、不規(guī)范、態(tài)度不端正、合不上音樂節(jié)奏等問題依然存在。這就需要我們的指導(dǎo)教師、班主任在今后教學(xué)中要常練習(xí)、常糾正。同學(xué)也要認真練習(xí)、認真規(guī)范,讓我們的校園集體舞動作更加整齊,舞姿更加優(yōu)美。今后,我們還將繼續(xù)開展這方面的活動,促進少年兒童學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
最后,祝賀同學(xué)們在這次比賽中所取得的`好成績!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康、工作順利!謝謝大家!
集體舞活動方案篇十七
為了進一步豐富校園活動,努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》,在校園普及推廣校園集體舞,讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中,學(xué)會享受藝術(shù),形成健康意識和終身運動觀念。經(jīng)過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備,20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中,教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,平時利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。
本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了,各班以班級為單位進行比賽,由家長評委現(xiàn)場打分,比賽采用十分制。
學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情,還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力,提高學(xué)生的集體意識和合作意識,良好的人文素養(yǎng),跳出旋律,跳出風(fēng)采。
本次活動整體進行順利,但也有許多細節(jié)不足地方,經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的`討論與自己的總結(jié),現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下:
一、整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示。
二、禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位,可以訓(xùn)練一批禮儀生,以備今后的各個活動做準(zhǔn)備。
三、主持人的培訓(xùn)不到位,學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏。
四、每次活動前都要對家長評委進行培訓(xùn)。
五、活動結(jié)束的太倉促,主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了。
六、現(xiàn)場氣氛不夠活躍,學(xué)生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議,希望今后的活動能夠進行的更加圓滿順利,也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助,使本次活動順利進行并取得成功。
集體舞活動方案篇十八
校園集體舞進一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造了良好的校園文化環(huán)境。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校集體舞。
活動總結(jié)。
歡迎參考!
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見》的要求,為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動資源,促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,結(jié)合十月份主題《祖國在我心中》開展了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》比賽活動。
參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝,精神抖擻、情緒高漲。比賽中,學(xué)校的參賽隊員用青春、歡快的舞步,跳出了當(dāng)代青年活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌,贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動從培訓(xùn)到比賽,具有廣泛的群眾性和普及性。全校共有30個班級參加。各班教師都高度重視,積極訓(xùn)練,認真跳好教育局規(guī)定的集體舞,這項活動,從普及到提高,各參賽隊都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。
通過這次活動,愉悅了學(xué)生身心,培養(yǎng)了他們健康的審美情趣,改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高了身體素質(zhì),培養(yǎng)了集體主義精神,使學(xué)生得到了生動活潑的發(fā)展,今后,我們還將以開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為契機,繼續(xù)開展這方面的活動,促進青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下,塔山小學(xué)的校園集體舞水平一定會再上新臺階!
20xx年12月7日下午13時,我校“動感校園秧歌集體舞比賽”在冬日暖陽的映照下隆重開始了,本次活動有我校初一級、初二級27個班,40多位老師、1500多名同學(xué)參與,規(guī)模空前,氣勢宏大。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月,在時間緊,任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中,我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新,在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動,取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著,為今后我校的大型活動提供了參考和借鑒,為貴定縣初級中學(xué)《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。為此特總結(jié)如下:。
一、校園文化的回歸,教育理念的升華。
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,并于20xx年6月1日發(fā)出通知,決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?!兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,初中組《青春旋律》《校園秧歌》,高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任團隊合作。
在學(xué)校的安排下,我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運動會結(jié)束后開始,大家不顧運動會的超量工作,馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,得到了班主任老師最大力量的支持,多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,我們在他(她)面前示范了一次又一次,班級骨干的力量,班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。
三、陽光校園動感校園,展示評比活動展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知精神,為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春熱情,緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)生集體意識和參與意識,突顯班級風(fēng)格,展示班級風(fēng)貌,我校于220xx年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評比活動,本次活動有27個班參加,在以下幾個方面評比:1、進退有序、精神飽滿、獨特新穎2、服裝統(tǒng)一,具有特色,體現(xiàn)個性3、動作協(xié)調(diào)、隊形整齊、配合默契4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團隊和集體力量,創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,在編排上各顯千秋,演繹了集體舞的青春活力,大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學(xué)們的肯定。
四、觀念意識存在偏差,有諸多不足。
本次校園集體舞展示評比活動,既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比,我們看到有的班級精神面貌欠佳,舞蹈動作不整齊,有部分學(xué)生敷衍了事,有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認識上的誤區(qū),觀念落后,在集體舞活動中有顧慮,怕影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠,舞蹈動作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分,為進一步豐富我市中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展。體育組根據(jù)市教研室安排和學(xué)校的要求,將參加市校園集體舞比賽作為本學(xué)期體育工作的一個重點,這么一項意義重大的活動,如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果,經(jīng)學(xué)校研究由體育教研組長陳立新老師主持,由豐富教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗的中學(xué)高級楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的:。
今年3月初,學(xué)校由年級組先抽40名同學(xué)先培訓(xùn),然后由教練組篩選32名同學(xué)參加市級比賽,在校園集體舞培訓(xùn)過程中,教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,整個舞蹈比較適合中學(xué)生。通過一段時間的教學(xué),我們總結(jié)出以下幾點:。
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,建立一個完整我動作概念。
二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。
四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學(xué)中,動作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進行分段教學(xué),同時穿插隊列變化。
在教學(xué)過程中與班主任密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進行集體舞教學(xué),力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。
其次確定活動的開展過程(包括教師培訓(xùn)階段、教學(xué)階段、鞏固階段、展演比賽階段等),以此來確保活動有序推進;再就是分工明確,責(zé)任到人。本次活動的開展,切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過一個月多的輔導(dǎo)、認真訓(xùn)練和刻苦練習(xí),在安慶市校園集體舞比賽中,以最高分取得了高中組第一名,本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了我校學(xué)生團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進了學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校爭得了榮譽。
集體舞活動方案篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,進一步豐富課間活動,我校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、少隊輔導(dǎo)員的精心組織下,于20xx年1月5日開始了校園集體舞的學(xué)習(xí),,在指導(dǎo)老師認真負責(zé)的教學(xué)、班主任耐心細致的指導(dǎo)、同學(xué)們積極努力的學(xué)習(xí)下,教學(xué)活動圓滿完成,為檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,感謝指導(dǎo)老師、各班主任的辛苦,學(xué)校于今天舉行了校園集體舞的比賽。
今天、來自一至六年級的共19個班級,身著整齊靚麗的服裝,步伐整齊地來到比賽場地,參賽隊員們個個精神抖擻、情緒高漲。比賽中,各班的參賽隊員用青春、歡快的舞步,跳出了當(dāng)代少年兒童活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌。
通過這次校園集體舞活動,愉悅了同學(xué)們的身心、培養(yǎng)了同學(xué)們健康的審美情趣,培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神,使同學(xué)們得到了生動活潑的發(fā)展。當(dāng)然由于多種原因,校園集體舞還沒有完全達到我們的預(yù)期目標(biāo),如學(xué)生在比賽時激情不夠、動作有些僵硬、不規(guī)范、態(tài)度不端正、合不上音樂節(jié)奏等問題依然存在。這就需要我們的指導(dǎo)教師、班主任在今后教學(xué)中要常練習(xí)、常糾正。同學(xué)也要認真練習(xí)、認真規(guī)范,讓我們的校園集體舞動作更加整齊,舞姿更加優(yōu)美。今后,我們還將繼續(xù)開展這方面的活動,促進少年兒童學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
最后,祝賀同學(xué)們在這次比賽中所取得的`好成績!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康、工作順利!謝謝大家!
集體舞活動方案篇二十
20xx年12月7日下午13時,我校“動感校園秧歌集體舞比賽”在冬日暖陽的映照下隆重開始了,本次活動有我校初一級、初二級27個班,40多位老師、1500多名同學(xué)參與,規(guī)??涨埃瑲鈩莺甏?。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月,在時間緊,任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中,我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新,在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動,取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著,為今后我校的大型活動提供了參考和借鑒,為貴定縣初級中學(xué)《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。為此特總結(jié)如下:。
一、校園文化的回歸,教育理念的升華。
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,并于20xx年6月1日發(fā)出通知,決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?!兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,初中組《青春旋律》《校園秧歌》,高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任團隊合作。
在學(xué)校的安排下,我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運動會結(jié)束后開始,大家不顧運動會的超量工作,馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,得到了班主任老師最大力量的支持,多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,我們在他(她)面前示范了一次又一次,班級骨干的力量,班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。
三、陽光校園動感校園,展示評比活動展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知精神,為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春熱情,緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)生集體意識和參與意識,突顯班級風(fēng)格,展示班級風(fēng)貌,我校于220xx年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評比活動,本次活動有27個班參加,在以下幾個方面評比:1、進退有序、精神飽滿、獨特新穎2、服裝統(tǒng)一,具有特色,體現(xiàn)個性3、動作協(xié)調(diào)、隊形整齊、配合默契4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團隊和集體力量,創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,在編排上各顯千秋,演繹了集體舞的青春活力,大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學(xué)們的肯定。
四、觀念意識存在偏差,有諸多不足。
本次校園集體舞展示評比活動,既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比,我們看到有的班級精神面貌欠佳,舞蹈動作不整齊,有部分學(xué)生敷衍了事,有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認識上的誤區(qū),觀念落后,在集體舞活動中有顧慮,怕影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠,舞蹈動作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
集體舞活動方案篇二十一
今天這個激動人心的時刻,我?!瓣柟怏w育”冬季長跑活動勝利落下帷幕。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任到位。
為確保我?!瓣柟怏w育冬季長跑”活動有序的開展,學(xué)校成立“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,副組長由德育副校長擔(dān)任,各處室主任、體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),保證活動的順利進行。根據(jù)活動內(nèi)容安排,每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié),各班主任負責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程,由體育教師負責(zé)全校的組織和記錄。這樣,使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
二、加大宣傳,營造氛圍。
自學(xué)校接到開展活動通知起,立即把通知精神下達,向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外,我們還利用學(xué)校的中路旁的宣傳欄,寫上“每天鍛煉一小時,幸福生活享受一輩子”的固定標(biāo)語,并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念,使“生命在于運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心,使全校師生人人熱愛體育運動,參與運動。
三、總結(jié)經(jīng)驗,鞏固實效。
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合,開展形式多樣,內(nèi)容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動中挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗,在開展活動的同時,注意活動的后續(xù)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記,鼓勵學(xué)生之間加以交流。通過舉辦校運會,實現(xiàn)以體育為手段,磨練學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神。
四、常抓不懈、持之以恒。
現(xiàn)在,陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分,成為推進素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性,集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學(xué)奮進的好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時,對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之,通過開展冬季長跑運動,磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高同學(xué)身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
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