讀后感是讀者在讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的感受和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意篇幅適中，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或精簡(jiǎn)不當(dāng)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，歡迎大家參考和分享自己的見(jiàn)解。
游子呤讀后感篇一
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”我輕聲吟誦著《游子吟》的詩(shī)句。
《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的歌頌?zāi)笎?ài)的一首詩(shī)。它講述了詩(shī)人要遠(yuǎn)行，慈愛(ài)的母親為他趕制新衣，一針一線細(xì)心地縫著，心里牽掛孩子不知何時(shí)才能回來(lái)。這首詩(shī)樸實(shí)自然，發(fā)自肺腑地喚起普天下兒女們關(guān)于母親最溫暖的記憶。
暑假，我參加了“迎奧運(yùn)、我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)。因?yàn)槭恰拔易鲋鳌眴幔晕业男醒b都是自己準(zhǔn)備的。夏令營(yíng)第二天的行程是爬山，我起床后，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，有雨衣雨傘的同學(xué)都開(kāi)心地準(zhǔn)備爬山。我的心里焦急萬(wàn)分，怎么就沒(méi)想到帶雨傘呢？看來(lái)我只能留在宿舍看書(shū)了，我打開(kāi)包找書(shū)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在包的底層，躺著我的花雨傘，我抓起傘就沖了出去。
我知道，傘一定是媽媽放進(jìn)去的。我記得收拾行裝時(shí)，我在包里放進(jìn)了心愛(ài)的故事書(shū)、mp3、游戲機(jī)……就是沒(méi)帶傘。我總想自己“做主”，所以堅(jiān)決拒絕媽媽為我做準(zhǔn)備，媽媽任何一句提醒都會(huì)被我大吼“嘮叨”、“煩死了”。媽媽一定是在我睡著后偷偷把傘放進(jìn)去的，我想到這里，禁不住熱淚滾滾。
游子呤讀后感篇二
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》。
每當(dāng)誦讀起這首《游子吟》，我心里便是滿滿的感動(dòng)，滿滿的溫暖，這讓我想起了我的爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
在我讀幼兒園時(shí)，媽媽每晚都在燈下為我朗誦兒童故事，在媽媽溫柔的誦讀中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);在我讀小學(xué)時(shí)，爸爸每天都按時(shí)接送我，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我坐在車后，爸爸高大的背影總讓我感到無(wú)比的安全。
在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我一天天茁壯成長(zhǎng)，我也很想讓爸爸媽媽感受我對(duì)他們的愛(ài)。我知道只要我聽(tīng)他們的話，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，就能讓他們非常欣慰。平時(shí)我也會(huì)做些自己力所能及的小事，比如幫媽媽收拾衣物，給爸爸削個(gè)水果，幫勞累了一天的他們捶捶背……這一切也能爸爸媽媽開(kāi)心不已。
是啊，花兒感恩雨露給了它綻放的機(jī)會(huì)，老鷹感恩藍(lán)天給了它翱翔的領(lǐng)域，我們感恩父母給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。如果世界上的每個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，這個(gè)世界將會(huì)更加美好!
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游子呤讀后感篇三
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……”這首詩(shī)大家一定熟悉得不能再熟悉了。講的是一位母親在兒子出行前為兒子縫補(bǔ)衣服的情景。
伴著這首讓人催人淚下的詩(shī)，我想到了自己的母親，她難道不是游子吟里的那位母親嗎？那次，我要參加夏令營(yíng)。她知道后，急忙給我買了一大堆的干糧，把我的包都?jí)簼M了，又給我放進(jìn)兩件衣裳，在出發(fā)前，她再三叮囑我要注意安全，要玩得暢快，我發(fā)覺(jué)她的眼里含著幾顆晶瑩的淚珠……當(dāng)我高興地回到家時(shí)，只見(jiàn)窗明幾凈，媽媽正開(kāi)心地工作著。看到我，她高興得顧不上工作，一下把我舉向頭頂，像她失而復(fù)得的珍寶回來(lái)了！“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽”，這話說(shuō)得多好??！
還有一次，我家沒(méi)有布鞋套，老師卻要我們帶布鞋套。無(wú)奈之下，我把這件事情告訴了母親，她急忙找來(lái)針和線，為我趕做了一雙布鞋套。到了學(xué)校，老師對(duì)沒(méi)帶布鞋套的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。我坐在座位上長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，這回多虧了母親?。?/p>
母親，我要歌頌?zāi)桧災(zāi)菬o(wú)私的母愛(ài)……。
游子呤讀后感篇四
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
讀完這首贊頌的小詩(shī)后，我的心情久久難以平復(fù)，腦海里時(shí)時(shí)映現(xiàn)著這樣感人的一幕：
是啊，母愛(ài)是多么的無(wú)私，母親一生為自己孩子著想，害怕孩子受委屈，受欺負(fù)，可是卻從來(lái)沒(méi)有為自己想過(guò)，母愛(ài)就如的那一縷陽(yáng)光，溫暖著自己的孩子?！队巫右鳌愤@首詩(shī)描繪的是母親為孩子趕制衣服的場(chǎng)面，所寫(xiě)的物是衣與線，可贊頌的卻是母與子血濃于水的親情，不禁令人潸然淚下，沒(méi)有多少華麗麗的語(yǔ)言，文字全都透露著樸實(shí)如華，簡(jiǎn)潔清新。可深深地令我們感受到母愛(ài)是多么的可歌可泣，這便是游子吟的絕妙之處。母親用自己的一切希望孩子好，用自己愛(ài)的陽(yáng)光照耀著子女，而如同小草一般的子女是無(wú)論如何都報(bào)答不了的。
此時(shí)此刻，我想到了我的，太陽(yáng)還未出來(lái)，她早早地起來(lái)就為我做早餐，接送我上學(xué)，又要去買菜燒飯，洗衣服，做家務(wù)……家里還有一個(gè)小，麻煩的事情接踵而出。雜亂的活兒全是由她來(lái)做，而她又從來(lái)又不曾抱怨什么，這可能就是母愛(ài)的偉大之處吧！默默付出，從未索取。而我們這些子女們呢？不僅沒(méi)有懂得報(bào)答母親們，還從來(lái)不滿足，與他人攀比，抱怨母親做的飯不好吃，沒(méi)有好好的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)……這些小事怎么能何母親的愛(ài)相提并論呢！
這首《游子吟》之所以能夠被傳誦下來(lái)，成為千古絕句，就是因?yàn)榍О倌陙?lái)同樣的撥動(dòng)著讀者們熾熱的心，引起了無(wú)數(shù)游子的共鳴。這愛(ài)的篇章，溫暖如陽(yáng)光，令我終生受益匪淺。親愛(ài)的媽媽，我會(huì)從身邊的小事情做起，少讓您操勞，以自己一顆真誠(chéng)的心回報(bào)您那陽(yáng)光般的母愛(ài)。
游子呤讀后感篇五
今天語(yǔ)文課上學(xué)了一首詩(shī)《游子吟》，我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走。媽媽好比是明亮的太陽(yáng)，總是溫暖著我，讓我茁壯的成長(zhǎng)。
我在一天天地長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天天地衰老。我學(xué)到了累積的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦，很疲勞。
記得我小時(shí)候，上幼兒園是媽媽騎自行車送我去，在路上，我不小心把腳伸進(jìn)車輪里，絞到骨頭了，我非常疼，媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭，大夫給我包扎傷口，媽媽看著我都急哭了，心疼壞了，心里埋怨著：“真不該騎自行車。”自從經(jīng)歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車了，每天走著送我去上幼兒園。
母愛(ài)是多么的偉大，我怎么能報(bào)答呢？我以后要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
游子呤讀后感篇六
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，唐詩(shī)是詩(shī)歌的巔峰。在星光璨燦的唐詩(shī)長(zhǎng)河中，有一首詩(shī)，雖然語(yǔ)言樸素，卻光彩奪目；雖然取材常見(jiàn)，卻意境深遠(yuǎn)；雖然比喻通俗，卻令人深深感動(dòng)。這就是孟郊的《游子吟》。
母親為孩子縫制衣裳，是最為常見(jiàn)的生活圖景，表現(xiàn)的卻是最為深厚的感情。媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，就像春雨一樣，綿綿無(wú)盡，卻又無(wú)法稱量。你只有用心體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)就是生活中的一點(diǎn)一滴。
和所有人一樣，我有一個(gè)偉大而平凡的媽媽。媽媽本來(lái)有一份非常理想的工作，可是，為了照顧自幼體弱多病的我，她毅然辭了職。從此，無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷熱嚴(yán)寒，媽媽一路陪著我，從幼兒園走到小學(xué)。
這種沉邃恒遠(yuǎn)的無(wú)私之愛(ài)，怎能不令我感動(dòng)？
我去補(bǔ)習(xí)班上課，媽媽就默默地在外面等候，一等就是一個(gè)半小時(shí)。有一次，我嗓子嗆進(jìn)了粉筆灰，連連咳嗽，臉漲得通紅。老師剛把我?guī)У浇淌彝?，媽媽已?jīng)把擰開(kāi)蓋的水杯捧了過(guò)來(lái)……媽媽的心，就是這樣時(shí)刻為了孩子而跳動(dòng)著！
這種濃情淡化的生活細(xì)節(jié)，怎能不令我感動(dòng)？
這種樸素自然的真情流露，怎能不令我感動(dòng)？
《游子吟》是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的佳作，因?yàn)樗隽巳俗拥男穆暋Ｎ腋袆?dòng)于這首詩(shī)，感動(dòng)于無(wú)私的母愛(ài)，感動(dòng)于我偉大而平凡的母親。
游子呤讀后感篇七
從小班到現(xiàn)在，我們都學(xué)過(guò)許多古詩(shī)文，如《詠鵝》、《村居》等。這些古詩(shī)詞不但讓我們領(lǐng)略了詩(shī)的美妙，更讓我明白了做人的道理。可是我還是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
母親，您的愛(ài)像雨水，像一首歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。母親，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用您來(lái)提醒了，您說(shuō)：“自己的事情自己來(lái)做，可老是說(shuō)今天學(xué)了什么？你會(huì)嗎？作業(yè)多不多？上課有沒(méi)有好好聽(tīng)？可我已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。您雖文化不高，可您給我講的每一個(gè)故事都讓我面對(duì)生活大膽向前走，做人要誠(chéng)實(shí)?！蹦f(shuō)的每一句話我都牢牢的記在了心里，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的足跡。您是太陽(yáng)，我是小草。太陽(yáng)照耀著小草，溫暖著小草。您是白云，我是大地。白云看著帶地，呵護(hù)著大地。媽媽，如果沒(méi)有您，我不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)幸福美滿的家；如果沒(méi)有您，將來(lái)我就不會(huì)成為參天大樹(shù)；如果沒(méi)有您，我也不能成為祖國(guó)的棟梁。
母愛(ài)是多么偉大，我怎能報(bào)答呢？我也后一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
古詩(shī)詞不但讓我們領(lǐng)略了詩(shī)的美妙，更讓我明白了做人的道理?？墒俏疫€是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
山西省運(yùn)城市夏縣新建路小學(xué)四。
游子呤讀后感篇八
自從進(jìn)了新東方小學(xué)，我們背誦過(guò)許多古詩(shī)，如《登鸛雀樓》、《勸學(xué)》等，這些古詩(shī)不但讓我領(lǐng)略了古詩(shī)的美妙，還教我了一些做人的道理。我最喜歡是那充滿濃濃感恩之情的《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
媽媽，您就像從天而降的雨露，我就像幸福的花朵，吸收著您散發(fā)的營(yíng)養(yǎng)，您對(duì)我總是放心不下，您總是親切的“審問(wèn)”我：“上課發(fā)言積極嗎？學(xué)習(xí)怎樣？”媽媽，您每天講的故事啟發(fā)我：“珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)?！蹦脨?ài)使我懂了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝您。
爸爸，您也是我最愛(ài)的人。您的愛(ài)像挺拔的大樹(shù)，我像弱小的幼苗。您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以自己解決問(wèn)題了。”爸爸，我和您之間的愛(ài)是默契的，已不需要太多語(yǔ)言來(lái)表白。
媽媽爸爸，你們不就像里太陽(yáng)的光輝嗎？而沐浴在陽(yáng)光下的我，一定會(huì)努力報(bào)答你們的恩情！
評(píng)語(yǔ)：鈺昊，你能從一首古詩(shī)中深深體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)，聯(lián)系自己，字里行間無(wú)不流露出對(duì)父母的感恩之心，我為你的父母感到驕傲，因?yàn)樗麄儞碛幸粋€(gè)多么優(yōu)秀的孩子！
游子呤讀后感篇九
《游子吟》是一篇古今中外表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，是不可報(bào)答的一首古詩(shī)。讀過(guò)之后，我深深地受了啟發(fā)。
讀過(guò)詩(shī)后，我頓時(shí)覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)上小小的辛苦又怎能與媽媽對(duì)我下的苦心相提并論呢？我很清楚，媽媽為了我，做了我如何也報(bào)答不了的事。
如今，媽媽的喜怒哀樂(lè)也被我操縱著。考試考好的時(shí)候，媽媽為我而開(kāi)心；考試考砸的時(shí)候，媽媽嘴上只能批評(píng)我?guī)拙?，卻在心里流淚；我和媽媽頂嘴的時(shí)候，他被我氣得火冒三丈，滿臉通紅，像個(gè)“活關(guān)公”一樣；我比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候，她也因此為我而感到驕傲，感到自豪！
我仔細(xì)地想了想，媽媽的快樂(lè)與不快樂(lè)都是因我而起，那我為何要讓她不快樂(lè)呢？讀了這首詩(shī)，我深深地明白了：原來(lái)，母愛(ài)是我們?nèi)绾我矆?bào)大不了的！
游子呤讀后感篇十
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”從唐代詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》中，我感受到的是偉大的母愛(ài)和對(duì)母親的感恩。
從小到大，我的媽媽也像詩(shī)中的“慈母”一樣，為我付出了很多。每天早起為我做早餐，送我上學(xué)，幫我檢查作業(yè)……爸爸常年在外地工作，媽媽工作也很忙，但媽媽從沒(méi)在我面前抱怨過(guò)，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，總是鼓勵(lì)我說(shuō)“慢慢來(lái)，媽媽相信你，你肯定行！”我發(fā)燒的`時(shí)候，媽媽會(huì)守在我身邊，給我按摩、敷毛巾，整夜不睡，把眼熬得紅紅的。我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并幫我分析出錯(cuò)原因，督促我及時(shí)改正。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽荫R上就是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我要盡力多幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答媽媽，報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
游子呤讀后感篇十一
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是幸福的，母愛(ài)是珍貴的，世上沒(méi)有比母愛(ài)更加珍貴的了。孩子出去了，母親還細(xì)心地一針一針幫孩子縫衣服，這首詩(shī)的含意太令人感動(dòng)了，我一直都沒(méi)有忘記，每次翻開(kāi)課本時(shí)，暖流就在我心里流淌。
母愛(ài)無(wú)處不在，小時(shí)候，母愛(ài)藏在乳汁里，吮著它，香甜甜；上學(xué)后，母愛(ài)躲在書(shū)本里，讀著它，順溜溜；離家后，母愛(ài)藏在牙刷里，刷著它，悠思綿綿。
我們的歡樂(lè)，是母親臉上的微笑；我們的傷心，是母親眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。我們也愛(ài)母親，卻和母親對(duì)我們的愛(ài)不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)卻是海洋。
我在母愛(ài)中成長(zhǎng)，要感謝爸爸媽媽，我想我應(yīng)有一顆感恩的心、善良的心，去報(bào)答爸爸媽媽。
游子呤讀后感篇十二
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。前兩句詩(shī)表達(dá)了母親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。后兩句把兒女比作小草，把母親的愛(ài)比作春天里的太陽(yáng)。誰(shuí)都知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，當(dāng)然我們的成長(zhǎng)，也離不開(kāi)父母的關(guān)懷。
同學(xué)們，大家想一想小時(shí)候，我們的父母也不是這樣的嗎？小時(shí)候他們耐心的教我們穿衣，說(shuō)話，吃飯，還教會(huì)我們做人的道理。上了小學(xué)難免有些錯(cuò)誤，可是每當(dāng)看到我們哭的時(shí)候，都會(huì)上前安慰我們。他們怕我們餓，怕我們冷。他們把全部的時(shí)間和愛(ài)都留給我們，陪伴我們長(zhǎng)大。我們就像那小樹(shù)苗，他們就像水和陽(yáng)光。在我們小的時(shí)候，我們心中感恩但沒(méi)有能力回報(bào)，等我們長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，成為祖國(guó)棟梁之材，要用同樣的愛(ài)回報(bào)我們的祖國(guó)，回報(bào)我們的母親。
這首詩(shī)之所以千百年來(lái)被人們傳頌，就是作者寫(xiě)出了母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大。不管將來(lái)我們成就有多大，都無(wú)法報(bào)答，父母對(duì)我們的愛(ài)。
游子呤讀后感篇十三
父母對(duì)兒女的愛(ài)是古老的更是永恒的，不同的人總有不同的經(jīng)歷和感受。從古至今，又有多少文人墨客灑下點(diǎn)點(diǎn)筆墨來(lái)贊嘆母愛(ài)的偉大、父愛(ài)的美好。有這么一首詩(shī)，雖人人皆知，但卻深深觸動(dòng)了我的心弦，這就是唐代著名詩(shī)人孟郊最膾炙人口的詩(shī)作《游子吟》。
每每吟誦它，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)這樣的一番畫(huà)面：一個(gè)寧?kù)o的夜，人們都伴著夜幕的漆黑悄然入睡，唯有一盞燈還在散發(fā)著微弱的光，那是一位白發(fā)蒼蒼的母親在為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服，老人瞇著眼、弓著腰一針一線地把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕兒子在遠(yuǎn)行的路上凍著，昏暗的燈光，照得老人更加顯得兩鬢斑白，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的人間美景，值得人贊嘆、感動(dòng)，這就是天下的母親??！
媽媽每天為家操勞，歲月的滄桑使媽媽的皺紋布滿了眼角，雙手也越來(lái)越粗糙。還記得有一次，我生病了，媽媽不顧風(fēng)雨交加的天氣，背起我就往醫(yī)院跑，母愛(ài)好像天上的太陽(yáng)，暖暖的照著我。而我，就像一顆剛剛發(fā)芽的小苗，在母愛(ài)的沐浴下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦笎?ài)如水，纏綿流過(guò)，鼓舞著我、開(kāi)導(dǎo)著我，引我走向光明。母親那么偉大，總是在每一處上細(xì)致的關(guān)懷著我們，用廣闊的胸懷去愛(ài)著我們，把我們從一個(gè)在襁褓中哇哇亂哭、什么都不懂的嬰兒養(yǎng)育成一位成熟懂事的少年，母親們付出了多少心血，母愛(ài)是那么永恒，不管風(fēng)雨如何剝蝕，她總是完美無(wú)損、永不褪色，永遠(yuǎn)的呵護(hù)著我們。而我們，整天惹她們生氣，又頑皮又淘氣，使媽媽操碎了心。頓時(shí)我羞愧不已，決心以后要好好學(xué)習(xí)、天天向上，多做家務(wù)，為媽媽分憂、解難，長(zhǎng)大以后一定要好好照顧媽媽，孝順一點(diǎn)，要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
母愛(ài)的偉大、堅(jiān)韌，我們只能用心去聆聽(tīng)、用心去感受。愿天下的兒女別忘了回報(bào)母親一份濃濃的愛(ài)意！
游子呤讀后感篇十四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春灰。”
母親每天都對(duì)我們關(guān)懷，無(wú)微不至，可是我還總是嫌?jì)寢寚Z叨呢！······。
母親的給兒女們的愛(ài)是無(wú)私的，是世界上最偉大的愛(ài)！
今天是母親節(jié)，讓我們一起把最美好的祝福送給母親們吧······。
游子呤讀后感篇十五
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”同學(xué)們，唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》可謂是眾所周知啊!每當(dāng)我讀起這一首詩(shī)，我便想起了世間最偉大的力量--母愛(ài)!
母愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以體現(xiàn)。
媽媽有時(shí)溫柔得像只小綿羊，有時(shí)生氣起來(lái)我都不敢看她一眼。
有一次，我考試考得不太好，回家后，就支支吾吾地匯報(bào)了考試的成績(jī)。媽媽聽(tīng)了雷霆大怒，說(shuō)了我?guī)拙?。雖然媽媽這樣，但歸根到底她還是希望我好啊!
全天下的媽媽們哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子啊!母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，媽媽所做的一切都是為了我們好，所以，我們不能怨她們，要理解她們，要設(shè)身處地為她們著想。
游子呤讀后感篇十六
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——孟郊
暑假里細(xì)細(xì)品讀三年級(jí)學(xué)的《游子吟》，不禁被深深地打動(dòng)了心弦。
這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親在穿針引線，為即將出遠(yuǎn)門(mén)的兒子縫補(bǔ)衣服，縫得密密麻麻、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)無(wú)人照顧。誰(shuí)能說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢？是啊！父母的恩情深重，作為子女的'我們難于報(bào)答。
我不由得想起了我的媽媽。媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，付出了辛勤的汗水！多少個(gè)早晨，媽媽早早起床為我準(zhǔn)備早餐；多少個(gè)夜晚，媽媽忙著家務(wù)直到深夜；多少個(gè)雨天，媽媽冒雨送傘到校門(mén)。媽媽是我的燈塔，在黑夜里給我指明方向，媽媽是太陽(yáng)，溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。我一天天長(zhǎng)大，而媽媽卻一天天衰老；我積累的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道，媽媽哺育我們很辛苦。
母親是多么偉大，我應(yīng)該怎樣報(bào)答呢？我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之情。
游子呤讀后感篇十七
這幾天的早晨，老師都要教我們讀一本書(shū)叫《中華精典誦讀》，書(shū)中寫(xiě)了許許多多的唐詩(shī)。我最喜歡其中的一首關(guān)于母愛(ài)的唐詩(shī)：《游子吟》。是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的'。
讀了這首詩(shī)，我就仿佛感覺(jué)到了父母的愛(ài)。記得有一次吃午飯，媽媽說(shuō)自已最不喜歡吃瘦肉，只吃肥肉，就把瘦肉給了我。我大口大口地吃著，看著媽媽臉上露出了喜悅的笑容。我頓時(shí)感覺(jué)到媽媽給我吃好吃的瘦肉，是在關(guān)心愛(ài)護(hù)我。我記得她說(shuō)過(guò)一句話，媽媽最高興的事，就是看著兒子大口大口地吃飯。
我讀了這首詩(shī)，真懂得了母愛(ài)是無(wú)限的。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的愛(ài)。
游子呤讀后感篇十八
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
我們每個(gè)人都有母親，母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呵護(hù)是偉大的，毫無(wú)保留、毫無(wú)怨言，就像《游子吟》里的慈母，把自己的愛(ài)心與期盼，溶入一針一線。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，我的媽媽也是一位普普通通農(nóng)村人，我們現(xiàn)在的生活條件比起以前要優(yōu)裕得多，媽媽對(duì)我的愛(ài)也不需用針線去表達(dá)，但偉大的母愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻充盈著我的生活。我的生命之初就浸潤(rùn)在母愛(ài)的海洋里，我呱呱落地，第一次的感受到的是母親溫暖的手；第一次嘗到的是母親甘甜的乳汁；第一次睜眼看到的是母親溫柔的臉；第一次喊出的是“媽媽”兩個(gè)字；第一次蹣跚學(xué)步是在媽媽的臂彎中；受傷時(shí)我聽(tīng)到的是媽媽溫柔的撫慰；生病時(shí)我看到的是媽媽焦急的眼睛；犯了錯(cuò)誤時(shí)是媽媽的批評(píng)教我改正；受到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)是媽媽的鼓勵(lì)讓我前行；校門(mén)口有媽媽等待的目光；臺(tái)燈下有媽媽伴讀的身影；衣柜里掛著媽媽買的新衣；餐桌上擺著媽媽做可口飯菜……從嗷嗷待哺的嬰兒，到朝氣篷勃的少年，沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。
如今，小學(xué)將要畢業(yè)了，我也將是一個(gè)即將遠(yuǎn)行的孩子，再讀《游子吟》，感悟《游子吟》，我把這沉甸甸的母愛(ài)裝進(jìn)行囊，我這棵小草一定要茁壯成長(zhǎng)，為母愛(ài)的春天增添一片綠！
游子呤讀后感篇十九
《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。意思是慈母雙手不停地飛針走線，為要出行的兒子趕制上衣。臨走的時(shí)候還密密地縫了又縫，只怕孩子遲遲不能回家，做兒女的就象路邊小草，怎能不報(bào)答象春天陽(yáng)光般的母親。
這首古詩(shī)告訴我們的其實(shí)是一件小事?，F(xiàn)在的人出門(mén)也不太需要媽媽縫衣服了。如果要準(zhǔn)備東西只要去超市，可是古代沒(méi)有超市。
我媽媽就從來(lái)沒(méi)有給我補(bǔ)過(guò)衣服。每天早晨，天蒙蒙亮就逼我起床，盯著我洗臉，看著我吃早飯，催著我上學(xué)。放學(xué)后，回到家又忙著叫我做作業(yè)。吃飯時(shí)，老是要我吃這個(gè)，吃那個(gè)。晚上又逼著我彈鋼琴了。為了這個(gè)鋼琴，有時(shí)我們還要發(fā)生些小摩擦呢。晚上一到時(shí)間就叫我睡覺(jué)。有一次爸爸問(wèn)我媽媽好不好，我想來(lái)想去還說(shuō)不出來(lái)呢。
那一天，媽媽回家晚了點(diǎn)，我趁機(jī)多玩了會(huì)，結(jié)果作業(yè)拖到了晚上很晚，睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽說(shuō)："你快洗洗睡吧。"我昏昏沉沉地就上床了。第二天，走進(jìn)教室，突然想起昨晚沒(méi)有做上課前準(zhǔn)備啊，我的腦袋里"嗡"的一聲，心也緊張的.咚咚跳?？墒牵任掖蜷_(kāi)書(shū)包，當(dāng)天的課本整整齊齊地放著，打開(kāi)鉛筆盒，一枝枝尖尖的鉛筆，展現(xiàn)在我眼前。我一身輕松，看看窗外明媚的陽(yáng)光，一下子周身覺(jué)得充滿了溫暖的感覺(jué)，就好像躺在了媽媽的懷抱里。
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