一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和清晰的步驟，能夠幫助我們高效地達(dá)成目標(biāo)。方案的制定需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)算和資源分配，確保實(shí)施的順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)這些成功的方案案例，我們可以找到一些借鑒和啟示。
新生班干競選方案篇一
尊重的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!此時(shí)此刻，我站在這里說話的目的，我想無論對(duì)于我還是在坐的各位都很明白。
對(duì)于我的名字，我記得有位同學(xué)對(duì)我贊美的好?。骸靶た?笑著克服一切!笑克!”我很喜歡這個(gè)睿智的延伸。
此時(shí)此刻站在這里講話的人是我，怎么我看上去，你們比我還緊張啊?我記得有一句話是這樣說的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會(huì)讓眾人的目光控制了我，使我感到無所適從?！蔽矣X得緊張沒必要。
至少到目前為止，我們還都是平凡人把!那就讓我們從平凡人開始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊(cè)，平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。
平凡人具有遠(yuǎn)大的理想，若雄鷹展翅藍(lán)天，高瞻遠(yuǎn)矚;若鯤鵬干云沖霄，摶扶搖而上者九萬里，這樣才既具有高度，又具有廣度。
講到這里，也許你們有人就問了：就憑你肖克，當(dāng)然還有你們嗎?沒有聽說過嗎?“噴泉的高度絕不會(huì)超過它的源頭，這正如一個(gè)人的事業(yè)，他的成就絕不會(huì)超過他的信念。”我堅(jiān)信，只有想到的事，才有可能成功。
在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會(huì)在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于對(duì)海浪的畏懼的人，它將永難前進(jìn)，而聰明的人會(huì)長好自己的舵，順成水勢(shì)，來超越一個(gè)又一個(gè)的浪潮。
平凡人面對(duì)成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點(diǎn)，我不會(huì)放棄希望，就像希望也不會(huì)放棄我，我不會(huì)因?yàn)橛辛Σ粡男木蜁?huì)放棄盡力;更不會(huì)因?yàn)橛惺屡c愿違就放棄了我們那些美好的愿望。
平凡人有十足的自信心。一個(gè)人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源于這個(gè)人對(duì)自己的信任。
平凡人絕不甘心趨于流俗，平凡人其實(shí)不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。
希望同學(xué)們認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)：“挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在”。
最后謹(jǐn)祝：康樂無疆，百尺竿頭更進(jìn)一步!
路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
新生班干競選方案篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx，來自美麗的xx，今天站上講臺(tái)來，我是想競選班長的，雖然說我之前沒有擔(dān)任過任何的班干部，但是我還是決定要站了上來，我想要給自己一個(gè)競選的機(jī)會(huì)，也是想為同學(xué)們做好服務(wù)。
從小，其實(shí)我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，從來沒想過當(dāng)班干部，唯一一次擔(dān)任的干部還是初中的化學(xué)課代表，因?yàn)槟菚r(shí)候我比較喜歡化學(xué)，是班里去辦公室問化學(xué)老師問題最多的學(xué)生，所以化學(xué)老師就讓我擔(dān)任課代表。平常幫忙收下作業(yè)，發(fā)下試卷之類的。并沒有幫助班級(jí)做很多的事情，可以說是完全沒有任何的經(jīng)驗(yàn)。
但這并不能阻擋我為班級(jí)奉獻(xiàn)的熱情和想法，來到大學(xué)，我開始認(rèn)識(shí)了更多的人，一開始我也很內(nèi)向，但是我想，既然來到了這個(gè)陌生的城市，想盡快的融入進(jìn)來，那如果不積極主動(dòng)點(diǎn)，怎么可以做到呢，于是無論是剛開始的軍訓(xùn)，自我的介紹，還是晚上同學(xué)組織的聯(lián)誼會(huì)，老鄉(xiāng)組織的鄉(xiāng)誼會(huì)，我都會(huì)去參加，并多說話，多認(rèn)識(shí)一些人。
而今我終于有勇氣站在講臺(tái)上，在大家面前說話，班上__位同學(xué)，來自不同的地方，從南到北，從西往東，我們雖然相互介紹過，但是其實(shí)還是很多都不太熟悉。但我想，個(gè)人簡歷既然我站在這里，我是想讓大家都認(rèn)識(shí)我的。此次的競選，我決定要競選的是班長這個(gè)職位。
雖然班長的競選人最多，但越是困難，不是越要上嗎，年輕熱血的我，可不怕困難，如果此次我競選成功。我希望能為班級(jí)做一些事情。
大學(xué)是自由的，是有很多活動(dòng)的，作為班長，我想我會(huì)組織大家多舉辦活動(dòng)，像男生的籃球賽，我們可以組隊(duì)，約其他專業(yè)的同學(xué)一起來打友誼賽。女生的化妝舞會(huì)，我們可以組織一起玩。
大學(xué)是自主學(xué)好的，作為班長，我要帶頭學(xué)好，考勤做好，不曠課，不遲到，不早退，每堂專業(yè)的課都要學(xué)好，同學(xué)們學(xué)好或者生活上如果有不懂的問題，也可以問我。
在和老師和學(xué)生會(huì)配合方面，我會(huì)積極參與，無論大小會(huì)議，上傳下達(dá)，我都會(huì)及時(shí)的告知同學(xué)們，與老師做好配合。
可能我沒做過班長，有很多不會(huì)的地方，但我有一顆熱情想干事的心，一顆不怕困難的心，一顆愿意為同學(xué)們認(rèn)真服務(wù)的心。在今后的大一學(xué)好生活中，有什么問題都可以找我，即使這次我沒有競選成功，工作總結(jié)我也會(huì)積極認(rèn)真的.幫助班委同學(xué)做好事情。
如果同學(xué)們覺得我能行，愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)投我一票。
新生班干競選方案篇三
今天下午，老師突然叫我們寫竟選稿，下節(jié)課竟選班干部。于是，我們飛快地寫著演講稿，準(zhǔn)備下節(jié)課競選。
我們興奮、激動(dòng)地坐端正。吳老師剛說竟選開始，好幾名同學(xué)就一起跑向講臺(tái)，只能一個(gè)個(gè)排隊(duì)等。臺(tái)下的同學(xué)有的樂呵呵地聽著他們演講，有的正細(xì)心地改著稿子，而我則磨磨蹭蹭，不知該不該上臺(tái)。這時(shí)連平時(shí)最不愛發(fā)言的意情都上臺(tái)了，于是我不知哪來的勇氣一下跑到了臺(tái)上。講的時(shí)候，不知怎么的，嘴一下子不聽使喚了，在臺(tái)下我的演講稿都背熟了，為什么一上臺(tái)我連照著讀都不會(huì)了。我的臉“唰”地一下紅了，讀起演講稿吞吞吐吐。好不容易講完了，正要下臺(tái)，腿又不聽使喚了，每一步都很沉重，很麻，回到座位上，我的心卻還在撲通撲通地跳得飛快。
演講結(jié)束了，老師說我真不錯(cuò)。通過這次演講，我變得勇敢了，還克服了我的弱點(diǎn)――膽小。這可是我第一次上臺(tái)演講，如果爸爸媽媽知道了，一定會(huì)為我高興的。我希望下學(xué)期快點(diǎn)到來，我要第一個(gè)上臺(tái)演講。
新生班干競選方案篇四
大家好！
我是xxx，畢業(yè)于xx中學(xué)，現(xiàn)在來到我們班，有些同學(xué)認(rèn)識(shí)我，有些同學(xué)不太認(rèn)識(shí)我，但是我們一起參加過軍訓(xùn)，一起上過課，一起唱過歌，雖然不太熟悉，但我想，我這張面孔，大家還是能認(rèn)出來，是我們班的。
這次我勇敢的站在這個(gè)講臺(tái)上面，當(dāng)然我是比較大膽的一個(gè)人，我要競選的班干部職位是學(xué)習(xí)委員，從小學(xué)到初中，我記得我們班的學(xué)習(xí)委員都是班級(jí)成績好的那些同學(xué)擔(dān)任，其實(shí)我一直以來都不服氣，為什么要成績好的才可以擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，雖然學(xué)習(xí)委員是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的一個(gè)干部，但是像我這樣，性格外向，喜歡溝通，可以和同學(xué)自來熟，成績不是很好的一個(gè)同學(xué)，其實(shí)也是想要有一個(gè)可以鍛煉自己做事情的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)委員對(duì)于我來說，我覺得肩頭上是會(huì)有一份很大責(zé)任的，要幫助各個(gè)科目老師整理同學(xué)們的作業(yè)，一些沒交作業(yè)的要督促他們?nèi)ソ?，?dāng)然如果只是這些其實(shí)很多同學(xué)都可以做到，但是還有要向老師反饋我們學(xué)習(xí)里面遇到的困難，幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。所以成績好似乎是必要的條件。
我覺得雖然我自己成績不是太好，但是如果讓我來擔(dān)任這個(gè)學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給我自己一份壓力，作為我們班的學(xué)習(xí)表率學(xué)習(xí)委員，怎么能成績不好呢，我會(huì)不自覺的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，提升自己的成績，這樣才對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這份職位，同時(shí)由于我學(xué)習(xí)成績不是太好，所以我更清楚學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是什么原因不好的，像成績一直比較好的同學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候并不了解明明你們覺得一個(gè)簡單的題目，我們?yōu)槭裁匆恢辈粫?huì)做，這種痛苦我想很多成績不太好的同學(xué)才真的有體會(huì)吧。
“感同身受”，語文老師曾經(jīng)交給我們這么一個(gè)詞，我覺得，作為成績不太好的一個(gè)人，我很有必要擔(dān)起這份膽子，來做學(xué)習(xí)委員，幫助同學(xué)們，同時(shí)也可以把我們成績不好的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，一起督促，相互學(xué)習(xí)，一起提高。
如果這次競選，同學(xué)們選擇了我，我會(huì)做的主要工作就是和成績不好的同學(xué)多溝通，大家找到自己的問題所在，能解決的大家一起來解決，不能解決的問題找老師，讓老師幫助我們來解決。這樣我們班級(jí)的整體成績就能有機(jī)會(huì)共同提高了。以前我不喜歡學(xué)習(xí)委員來督促我交作業(yè)，現(xiàn)在我做了學(xué)習(xí)委員，但是這個(gè)工作我還是要做的，可是我也更理解了有些同學(xué)作業(yè)交得遲的原因了，更能幫助到他們。
我的演講就這么多了，如果大家覺得我說的話在理，雖然我之前的確是沒擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)，也沒擔(dān)任過任何的班干部職位，但我相信，只要我能夠成為我們班的學(xué)習(xí)委員，不管是什么情況，我一定可以做好這份工作的，請(qǐng)大家都把票準(zhǔn)備好，請(qǐng)投我一票，謝謝！
新生班干競選方案篇五
說到競選班干部，我就有一肚子氣，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我跟中xx總是擦肩而過。你瞧，機(jī)會(huì)又來了，禮拜三，我們班要中xx改選，我這次不能再錯(cuò)過了。
盼星星，盼月亮，我盼望已久的星期三終于到來了。在下午第三節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們?cè)缭绲淖鲈谖蛔由?，都認(rèn)真的等待著老師的到來。
過了一小會(huì)兒！老師便踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，邊寫邊說：“今天！我們要競選班長，副班長和中xx的改選！先是班長！要競選班長的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)發(fā)言！”話音剛落，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個(gè)大膽的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)演講，而且講得十分精彩，十分流利！我還真贊嘆她的勇氣和她非常好的發(fā)揮。不一會(huì)兒，要競選體育委員了，這個(gè)職位可是我從一年級(jí)就想當(dāng)了！但總是差一點(diǎn)兒。一直馬失前蹄！我十分不甘心！而當(dāng)老師講道要競選體育委員的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)演講時(shí)！我的老毛病又泛了！我十分的害怕！腳和手微微有了一些顫抖！我深怕我上臺(tái)把演講搞砸了！我的手像是綁了石頭似的，則么也舉不起來。我不停得為我自己做著心里斗爭！老師見竟選體育委員的人太少了！便激勵(lì)道：“我們班里體育好的人多的是，為什么不敢上臺(tái)來演呢！”我一聽，馬上想：對(duì)呀！我體育不是很好嗎！為什么不敢上臺(tái)來演講呢！再說了！我的人際關(guān)系還不錯(cuò)的'！他們一定會(huì)投我的！想著想著！我那只好象綁了石頭的手終于舉了起來。我勇敢的走上了臺(tái)去，講起了演講。不一會(huì)兒，我便把話講完了！雖然講得不是很好！但我還是感覺不錯(cuò)。總算解覺了心頭上的笫一大事！回到座位上時(shí)！我的心感到十分舒服。
后來，我如愿的做上了體育委員。我心里不時(shí)暗暗贊嘆，我真是受上天的眷顧，幸運(yùn)的寵兒。
在回家的路上，我感覺路旁的風(fēng)景尤其美！我騎得特別快。
新生班干競選方案篇六
9月26日，是我們競選班干部的日子，而我，也在近幾年中默默的積攢著實(shí)力，就是為了這一天，自從被撤過職后，我心里就有些對(duì)班干部競選有些失望了，因?yàn)檎l會(huì)投一個(gè)并不值得為她付出的人一票呢？但是憑我現(xiàn)在的實(shí)力足以當(dāng)一個(gè)班干部，但我卻在第二次評(píng)選時(shí)沒敢踏出第一步，而第三次競選還是在同桌的鼓舞下才站起來的。一切的一切，是我的實(shí)力得到了晉升。
上午最后一節(jié)課了，開始抽簽準(zhǔn)備演講順序了，我走了上去，抽了一個(gè)簽，打開一看，19！竟然是19，我有一些絕望了，誰叫越排后面票數(shù)會(huì)越少呢。一個(gè)個(gè)號(hào)碼過去了，“19號(hào)！”酈老師叫到了我，我的心猛地一震，便走了上去，演講到一半，我突然有些忘詞，便看了看手中的稿子，但不知為什么黎晁琦開始笑了起來，引得大家都笑了起來，我感到絕望的種子漸漸在我心里發(fā)了芽，并迅速長了起來，當(dāng)我說到最后一句：“你不會(huì)后悔的”的時(shí)候，黎晁琦接了一句：“一定會(huì)后悔的?！笔刮腋械搅宋赡苁俏腋罆r(shí)有些小過節(jié)，分開坐之后，擦肩而過時(shí)他故意打我一下我也就忍了，可是他至于這樣嗎？連演講時(shí)也要干擾我，而當(dāng)時(shí)，絕望快遍布我的整個(gè)心了。
選票結(jié)果出來了，我跟范良、陸嘉h票數(shù)平齊，可能還要pk一場，看來這個(gè)學(xué)期我又要慘然落選了，唉！
新生班干競選方案篇七
丁零零，丁零零，上課了，大家把桌子整理得干干凈凈，這節(jié)課我們要競選班干部，大家臉上都顯得有些緊張，因?yàn)檫@是我們第一次上臺(tái)演講競選班干部。
開始競選班干部了，華老師說:“我給你們30秒鐘時(shí)間，看誰能主動(dòng)上臺(tái)演講，如果沒人上臺(tái)，我就自己定下來了?！痹捯魟偮?，我們的老班長馬騰第一個(gè)上臺(tái)，不慌不忙地說出了自己的話，她說完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。過了好一陣子，我想：我干嗎不上去呢?我也要為班級(jí)爭光。我大膽地走上前去，可我還是有點(diǎn)緊張，冒了一身冷汗。但讀到最后句“請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿意”時(shí)，我的心輕松了下來，因?yàn)槲页晒α耍矣X得自己有勇氣了。
今天我非常開心，因?yàn)槲覅⒓恿烁傔x班干部其中的一名，不管我能不能選上，但我還是覺得今天是我最快樂的一天!
新生班干競選方案篇八
尊重的老師，敬愛的同學(xué)們：
你們好!我們跨過了高考的坎，又因?yàn)榫壏值陌才?，和大家相聚在這里，接下來的四年我們將要在一起度過，我相信接下來的時(shí)光也一定是很美好的。而我也很高興能夠站在這個(gè)地方，競選班干部，而這一次要競選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競選這一個(gè)崗位，其實(shí)班干部就是最主要的也就是服務(wù)好同學(xué)們，對(duì)老師安排的工作做好傳達(dá)，把同學(xué)們的需要好好的傳達(dá)，這其實(shí)就是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)橋梁，把老師和同學(xué)們連接起來。其實(shí)從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個(gè)也總是別人家的，那個(gè)我從未超越過的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說的，因?yàn)閺男〉酱?，我們真的被父母拿著和這個(gè)“別人家的孩子”做了許多的比較，當(dāng)然我也不排除我們的班里面也許是有那個(gè)“別人家的孩子”。
但是我卻也覺得并不是說一定就要優(yōu)秀才能成為一個(gè)好的班干部，因?yàn)槲矣X得班干部是干實(shí)事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時(shí)我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)驗(yàn)的。不過也許因?yàn)槟挲g的增長和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會(huì)發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我能夠做好!
其實(shí)我這一次想要競選班干部也是因?yàn)槲矣X得，青春應(yīng)該做一些勇敢的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進(jìn)步，所以我這一次才會(huì)想競選這一個(gè)職位。而為也覺得，并不是說成績就能夠決定一切，其實(shí)我們每一個(gè)人也都是有優(yōu)點(diǎn)的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
而我也是相信我能夠帶大家一路向前，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出貢獻(xiàn)。之前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過我一句話，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才會(huì)成為好的，并且影響身邊的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦裁?，只要是我能夠做好的，同時(shí)我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美好。
其實(shí)我并不是特別的會(huì)說話，但是我卻是一個(gè)喜歡用實(shí)際的行動(dòng)的人。所以我也就不再多說了，就只有一句，大家請(qǐng)投上一票給我吧!你一定不會(huì)后悔的!
我的演講完畢，謝謝大家!
新生班干競選方案篇九
新學(xué)年開始，為了進(jìn)一步鍛煉孩子們的工作能力和責(zé)任心，本學(xué)期的班干部要進(jìn)行公平競爭、民主選舉、競爭上崗。孩子們根據(jù)《班干部的詳細(xì)分工細(xì)則》找到自己感愛好、認(rèn)為合適自己的職位，再從自己本身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，想一想如果自己當(dāng)選，會(huì)怎樣通過這個(gè)職位為同學(xué)和老師服務(wù)，將自己的想法和做法初步整理一下，在競選當(dāng)天做個(gè)簡短的演講。所有參選的孩子演講結(jié)束，趕緊進(jìn)行不記名投票，票數(shù)最高的當(dāng)選。當(dāng)選的班干部試用期兩周，期滿合格，授予小隊(duì)長標(biāo)志，試用期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異，授予中隊(duì)長標(biāo)志。
新學(xué)期班干部詳細(xì)分工（暫定）：
1、學(xué)習(xí)委員――有義務(wù)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；記錄同學(xué)單元考試的成績；檢查組長的家庭和背書情況；幫助各科課代表交齊全班同學(xué)的課堂作業(yè)本，送交老師批改；把老師批改好的作業(yè)及時(shí)發(fā)還給同學(xué)，督促同學(xué)們訂正錯(cuò)題后再交給老師復(fù)批。
2、紀(jì)律委員――負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律打分，記錄課堂表現(xiàn)違規(guī)同學(xué)的名字，督促違規(guī)同學(xué)做自我批評(píng)和自我懲罰；記錄同學(xué)奪取綠星卡和紅星的數(shù)量。
3、衛(wèi)生委員――督促同學(xué)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生公約，負(fù)責(zé)班級(jí)教室內(nèi)外和公地的衛(wèi)生；定期檢查班級(jí)勞動(dòng)用具的運(yùn)用情況，發(fā)現(xiàn)有所損壞、需更換的要報(bào)告家委會(huì)，及時(shí)購買；按時(shí)寫明“今日值日”的同學(xué)學(xué)號(hào)，放學(xué)前要另外口頭通知。
4、宣傳委員――協(xié)助班主任做好黑板報(bào)的想象、排版、布置，適時(shí)更換班內(nèi)文化布置。
5、各科課代表（語、數(shù)、英、科、音、美、信息）――配合老師上好相應(yīng)的課程，協(xié)助紀(jì)律委員管理好課堂紀(jì)律；負(fù)責(zé)督促組長檢查組員的作業(yè)，并收齊作業(yè)登記本，上交班主任檢查；協(xié)助老師和學(xué)習(xí)委員督促?zèng)]有完成作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做。
6、體育委員――配合老師上好體育課；早操或晨會(huì)前及時(shí)整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場；組織同學(xué)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、組長（8人）――負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)成員的各科作業(yè)，并做好登記；督促?zèng)]完成的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)做，并將補(bǔ)做情況及時(shí)向?qū)W習(xí)委員報(bào)告。
8、圖書管理員――負(fù)責(zé)班內(nèi)的借書工作，做好登記；按時(shí)分發(fā)班中同學(xué)訂購的報(bào)刊雜志。
9、財(cái)產(chǎn)保管員――保管好班級(jí)公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)有人破壞及時(shí)阻止，發(fā)現(xiàn)班級(jí)公物破損或存在安全隱患的要及時(shí)上報(bào)班主任；協(xié)助圖書管理員按時(shí)分發(fā)班中同學(xué)訂購的報(bào)刊雜志。
新生班干競選方案篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫莊瑞琪，今天，我要競選的是勞動(dòng)委員。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心”是指責(zé)任心、上進(jìn)心、寬容心；“二意”是指情意，詩意。
我的優(yōu)勢(shì)很多，比如，在家里，我都會(huì)可以愛護(hù)好陽臺(tái)的花，按時(shí)澆水，鋤草，所以，我家的花都長得特別快。我勞動(dòng)的時(shí)候，爸爸媽媽都叫我“辛勤的勞動(dòng)者”
我清楚地知道“榜樣的力量是無窮的”這個(gè)道理，凡是自己要帶好頭，發(fā)揮榜樣的作用！
新生班干競選方案篇十一
以“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大精神，按照《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，堅(jiān)持公開、公平、公正，堅(jiān)持群眾參與和組織決定相結(jié)合、堅(jiān)持考試和考察相結(jié)合的原則，引入競爭機(jī)制，拓寬選人用人渠道，把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)、具有開拓創(chuàng)新精神的干部選拔到副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
二、競爭上崗的職位及范圍。
(一)競爭職位(副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位7個(gè))。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位1個(gè)。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長職位1個(gè)。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)督與考核評(píng)價(jià)處副處長職位1個(gè)。
4.產(chǎn)權(quán)與收益管理處副處長職位1個(gè)。
5.黨建工作處副處長職位1個(gè)。
6.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理處副處長職位1個(gè)。
7.監(jiān)事會(huì)副處職專職監(jiān)事職位1個(gè)。
(二)選拔范圍。
上述職位在委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)范圍內(nèi)選拔。
三、競爭上崗的資格條件。
參加競爭上崗的人員，除應(yīng)具備《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)符合下列資格條件：
(一)任職年限：須現(xiàn)任副調(diào)研員或任主任科員職務(wù)滿3年。
任職年限計(jì)算截止競爭上崗方案公布之日。
(二)具有大專以上文化程度。
(三)具有勝任擬任職務(wù)所必備的專業(yè)知識(shí)和工作能力。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位：中共黨員，熟悉行政事務(wù)管理工作，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長職位。
：文字功底扎實(shí)，有較強(qiáng)的文字綜合能力和一定的文字工作經(jīng)驗(yàn)。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)督與考核評(píng)價(jià)處副處長職位：熟悉財(cái)務(wù)管理制度，有較高的財(cái)會(huì)、審計(jì)業(yè)務(wù)水平。
4.產(chǎn)權(quán)與收益管理處副處長職位：熟悉國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)管理和國有資本經(jīng)營預(yù)算工作，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。
5.黨建工作處副處長職位：中共黨員，熟悉黨建工作，有一定的文字綜合和溝通協(xié)調(diào)能力。
6.領(lǐng)導(dǎo)人員管理處副處長職位：中共黨員，政治素質(zhì)好，熟悉干部管理工作，有一定的政策理論水平和文字綜合能力。
7.監(jiān)事會(huì)副處職專職監(jiān)事職位：熟悉國有資產(chǎn)監(jiān)管和企業(yè)經(jīng)營管理工作，有一定的財(cái)會(huì)、審計(jì)業(yè)務(wù)水平，有一定的綜合分析、判斷能力。
(四)近3年年度考核被評(píng)為稱職及以上等次。
(五)身體健康。
四、競爭上崗的程序、方法和時(shí)間安排。
(一)公布職位(11月29日)。
(二)公開報(bào)名(11月29日-11月30日)。凡符合競爭上崗資格條件的人員均可報(bào)名，每人限報(bào)1個(gè)職位。報(bào)名登記表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交省國資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作辦公室(以下簡稱委競爭上崗工作辦公室)。
(三)資格審查(11月30日)。按照競爭上崗的資格條件，由委競爭上崗工作辦公室對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審定。每個(gè)競爭職位的資格條件合格人數(shù)與所競爭職位不得低于2:1;小于該比例的取消該競爭職位，報(bào)名人員可改報(bào)其他職位。資格審查結(jié)果在委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)范圍內(nèi)公布，資格審查合格者進(jìn)入民主推薦、筆試和面試。
(四)民主推薦(12月1日)。委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)全體干部對(duì)資格審查合格者進(jìn)行民主推薦。民主推薦情況分別匯總統(tǒng)計(jì)，并按照委領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)事會(huì)主席推薦占20%、正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦占20%的比例，其他干部推薦占60%的比例，以百分制計(jì)算推薦對(duì)象的最后得分。
(五)筆試(12月3日)。筆試試題滿分為100分，根據(jù)職位不同，筆試內(nèi)容主要包括政治和經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)事政策、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理、企業(yè)經(jīng)營管理以及履行競爭職位職責(zé)所必須的基本知識(shí)和技能。
(六)面試(12月5日)。面試采用結(jié)構(gòu)化面試，滿分為100分，面試考官由有關(guān)專家、委領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)和人事教育處處長等7人組成。
(七)組織考察(12月6日-12月10日)。對(duì)。
每個(gè)職位按民主推薦成績、筆試成績、面試成績各占35%、40%、25%進(jìn)行加權(quán)統(tǒng)計(jì)，得出綜合成績，并向委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)公布。每個(gè)職位綜合成績前2名列為考察對(duì)象。黨委成立考察組對(duì)考察對(duì)象按規(guī)定進(jìn)行考察。考察內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面及適應(yīng)競爭職位的能力。注重考察對(duì)象的工作實(shí)績和群眾公認(rèn)程度。
(八)黨委集體研究并票決確定競爭職位的任職人選。
(九)任前公示。對(duì)任職人選按有關(guān)規(guī)定在委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
(十)任職。公示結(jié)果不影響任職的，按規(guī)定辦理任職手續(xù)，試用期為一年。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作，在省國資委黨委領(lǐng)導(dǎo)下，委競爭上崗工作辦公室具體組織，紀(jì)委派員全程監(jiān)督。
報(bào)名參加競爭上崗的同志不得參加副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗的組織和監(jiān)督工作。
六、競爭上崗的紀(jì)律和要求。
(一)競爭上崗工作要嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》，貫徹“公開、公平、公正”的原則，擇優(yōu)選用干部。委競爭上崗工作辦公室要及時(shí)公布每一階段的工作情況，接受群眾監(jiān)督。
(二)要堅(jiān)持原則，規(guī)范程序，嚴(yán)守紀(jì)律。參加競爭上崗的人員要正確對(duì)待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假、拉票等非組織活動(dòng);參加民主推薦的人員要嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)條件，做到實(shí)事求是，客觀公正;參加考察的人員要公道正派，不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實(shí)真相。對(duì)違反競爭上崗工作紀(jì)律的人員將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
本實(shí)施方案由委競爭上崗工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。
省國資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗。
工作辦公室成員名單。
為做好省國資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作，黨委研究決定成立省國資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作辦公室。成員如下：
辦公室主任：陳洪斌。
辦公室副主任：呂建平、陳健。
一、綜合組。
組長：鄒二男。
成員：鄒寧、姜斌、王俊杰、許亞東。
二、試題組。
組長：高平。
成員：翟玉閣、丁龍恩。
新生班干競選方案篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx，今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。從小學(xué)至高中我曾多次擔(dān)任過班干；多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅(jiān)信一個(gè)以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為宗旨的班干才是好班干。
當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張?jiān)嚲恚髮W(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個(gè)層面。書本上的知識(shí)固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說，藝不壓身。當(dāng)我們通過閱讀、參加活動(dòng)、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時(shí)，我們的視野會(huì)變得更寬，思想也更為豁達(dá)，大學(xué)之大，意義不就再此嗎？所以，大學(xué)四年，在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我要廣泛學(xué)習(xí)，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)社會(huì)，不明白事理的人，硬想要社會(huì)適應(yīng)自己?！贝髮W(xué)是一個(gè)文化交流、思想碰撞的大平臺(tái)，天南地北的英才都匯聚于此，我會(huì)不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，做好與同學(xué)們的交流工作，做個(gè)好學(xué)委。
希望大家支持我。
新生班干競選方案篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，這是我第一次試著站在講臺(tái)上來和其他的同學(xué)來競聘職位，希望大家能多多的支持。
我是xxx，畢業(yè)自xx市的xx中學(xué)，同樣也是xx人。作為一個(gè)土生土長的xx市人，我對(duì)xx市有很多的了解。如果今后大家有機(jī)會(huì)來到xx市，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng)。
那么講回正題，這次的演講，我是以xxx班學(xué)員的身份，來參與xxx班的班長競選！我先來說說我的優(yōu)點(diǎn)：
我的性格開朗，喜歡和同學(xué)們來往，這點(diǎn)在軍訓(xùn)的`時(shí)候許多的同學(xué)因該都有些了解。作為一個(gè)朋友，我樂于去幫助身邊的朋友，作為一個(gè)同學(xué)，我會(huì)去主動(dòng)的調(diào)解一些同學(xué)之間的矛盾。在過去的十二年歲月里，我一直在專心的學(xué)習(xí)，卻不知在學(xué)習(xí)的生活中錯(cuò)過了多少鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我有著一顆想幫助同學(xué)的心，但是卻沒有去主動(dòng)的接下這份責(zé)任。
這件事情是我在高中的時(shí)候意識(shí)到的，在高二的時(shí)候，有一次沖突中，兩位同學(xué)爭執(zhí)不下，我想去管管，但是卻被說：“你別管！”結(jié)果直到班長來調(diào)節(jié)，這件事情才得到解決。通過這件事，我看到，想去更好的幫助同學(xué)。我得在同學(xué)們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當(dāng)初沒有去競選班長等職務(wù)。
但是，進(jìn)入了大學(xué)之后，在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后，我卻覺得自己之前的想法實(shí)在是幼稚。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，都是學(xué)生，都是xxx班的一員，何必去分班長與學(xué)生？我真正所期望的，是一個(gè)誰都能說上話，誰都能表達(dá)自己意見的班級(jí)。好的意見大家都會(huì)贊同，不好的意見大家也能一起討論。班級(jí)，是一個(gè)平等的存在，同學(xué)們自己就是管理者。
我明白，要打造這樣的班級(jí)，那么作為核心的班長就必須率先做出改變！班長不再是權(quán)力的持有者，而是將權(quán)利分享出來，大家一起來管理這個(gè)班級(jí)。而作為班長的人，則是為班級(jí)服務(wù)的人，他會(huì)收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長，他有必須比別人努力，不一定會(huì)比大家更好，但是他必須比大家更努力！這就是我心目中的班長！
我想要成為這樣的班長，想要去實(shí)現(xiàn)這過去沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前說的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧！班級(jí)的未來，應(yīng)該由我們自己來決定！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
新生班干競選方案篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
我們跨過了高考的坎，又因?yàn)榫壏值陌才牛痛蠹蚁嗑墼谶@里，接下來的四年我們將要在一起度過，我相信接下來的時(shí)光也一定是很美好的。而我也很高興能夠站在這個(gè)地方，競選班干部，而這一次要競選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競選這一個(gè)崗位，其實(shí)班干部就是最主要的也就是服務(wù)好同學(xué)們，對(duì)老師安排的工作做好傳達(dá)，把同學(xué)們的需要好好的傳達(dá)，這其實(shí)就是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)橋梁，把老師和同學(xué)們連接起來。其實(shí)從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個(gè)也總是別人家的，那個(gè)我從未超越過的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說的，因?yàn)閺男〉酱?，我們真的被父母拿著和這個(gè)“別人家的孩子”做了許多的比較，當(dāng)然我也不排除我們的班里面也許是有那個(gè)“別人家的孩子”。
但是我卻也覺得并不是說一定就要優(yōu)秀才能成為一個(gè)好的班干部，因?yàn)槲矣X得班干部是干實(shí)事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時(shí)我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)驗(yàn)的。不過也許因?yàn)槟挲g的增長和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會(huì)發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我能夠做好!
其實(shí)我這一次想要競選班干部也是因?yàn)槲矣X得，青春應(yīng)該做一些勇敢的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進(jìn)步，所以我這一次才會(huì)想競選這一個(gè)職位。而為也覺得，并不是說成績就能夠決定一切，其實(shí)我們每一個(gè)人也都是有優(yōu)點(diǎn)的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
而我也是相信我能夠帶大家一路向前，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出貢獻(xiàn)。之前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過我一句話，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才會(huì)成為好的，并且影響身邊的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦裁?，只要是我能夠做好的，同時(shí)我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美好。
其實(shí)我并不是特別的會(huì)說話，但是我卻是一個(gè)喜歡用實(shí)際的行動(dòng)的人。所以我也就不再多說了，就只有一句，大家請(qǐng)投上一票給我吧!你一定不會(huì)后悔的!
我的'演講完畢，謝謝大家!
新生班干競選方案篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想競選班級(jí)元首班長。
首先我認(rèn)為班長不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出的，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人，如果我當(dāng)了班長，我會(huì)用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長字。
其次，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能力讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。
其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的xx班。高舉作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長，放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進(jìn)行性，調(diào)動(dòng)班委成員和積極性，揚(yáng)長避短，讓我們的班級(jí)成為競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。我渴望三年與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。記得自我時(shí)我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結(jié)尾：不求更好，只求最好。
新生班干競選方案篇十六
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，很感謝大家能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)：站在這個(gè)講臺(tái)旁作班長競選演講報(bào)告。
日月如梭，光陰似箭。盛夏綠蔭的季節(jié)我們告別了戰(zhàn)場，碩果累累的季節(jié)我們迎來了曙光。在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們將面對(duì)相同的或不同的酸甜苦辣式的經(jīng)歷，我們將從新的路途中邁向成熟，我們?cè)僖膊皇歉改笐阎械摹皨蓛号?，我們成為了完全?dú)立的行為人。上了大學(xué)的我們是幸運(yùn)的，高考的殘忍悲催的經(jīng)歷我們不會(huì)再去經(jīng)歷下一次，但更現(xiàn)實(shí)、更殘酷的社會(huì)在等待著我們這些激情澎湃、熱血沸騰的懵懂青年。
我們是90后，有個(gè)高二學(xué)生給班主任寫了一個(gè)紙條：“我們現(xiàn)在讀書是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了將來有個(gè)好工作，有個(gè)好工作是為了能娶個(gè)好老婆。那等將來再談戀愛，還不如現(xiàn)在就談?！爆F(xiàn)實(shí)固然如此，但人生信仰卻不能只這么簡單。社會(huì)對(duì)90后的評(píng)價(jià)是對(duì)人缺少信任，喜歡張揚(yáng)個(gè)性，刻意標(biāo)新立異，過于自負(fù)，甚至盲目樂觀。我認(rèn)為90后的我們新鮮好奇，思維敏捷，更有創(chuàng)造力，我們自信，我們敢于挑戰(zhàn)自己。成長在單純追求經(jīng)濟(jì)增長到經(jīng)濟(jì)增長與社會(huì)和諧并舉的轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們較多的受到了人類生存與發(fā)展的科學(xué)教育，我們將是真正的社會(huì)棟梁，真正的社會(huì)創(chuàng)造者和美化者。
班長一個(gè)平凡而肩負(fù)重責(zé)的職位，有自信還要有能力。我憑著自信和虛心的態(tài)度會(huì)去認(rèn)真完成每一件工作。我有真誠與人合作的心，我有合作協(xié)調(diào)的能力，大膽創(chuàng)新的管理才能，我有和你們一樣90后的熱血。
情。如果我有幸當(dāng)選，我將與同學(xué)們一起，在老師的指導(dǎo)、幫助下團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，打造全新的、有凝聚力的班集體。
90后的班級(jí)就應(yīng)該有一個(gè)創(chuàng)新型的班長，90后的班級(jí)就應(yīng)該有一個(gè)瘋狂的班長。我?guī)洑獾也桓】洌覐?qiáng)大但我不霸道，我心胸坦蕩。請(qǐng)大家支持我，也請(qǐng)記住我的名——xx。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。
新生班干競選方案篇十七
一、活動(dòng)口號(hào)：
我相信，我能行！
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長和發(fā)展，營造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識(shí)，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。
三、競選程序：
（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確。
（2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
（3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨。
（4）、樂于奉獻(xiàn)。
（5）、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。
四、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們選擇適合自己的職務(wù)，準(zhǔn)備演講稿(說說自己參加競選的原因、初步工作打算以及認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職務(wù)的決心等),競選稿最好背出來，實(shí)在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競選演講。
競聘者清楚大方地發(fā)表競選演說。
3、民主投票，宣布競選結(jié)果。
五、職務(wù)安排：
班長職責(zé)（1名）。
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。2、向大隊(duì)委查詢當(dāng)日檢查成績。
3、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長代替班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長職責(zé)（1名）。
主管學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。2、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級(jí)紀(jì)律。4、班長不在時(shí)，代理班長全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1名）。
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。
1、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任作匯報(bào)。2、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
3、按時(shí)組織早讀，提高早讀效果。4、及時(shí)監(jiān)督各組長收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責(zé)（1名）。
主管班級(jí)宣傳工作。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)的有關(guān)安排，開展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺(tái)的展示。
勞動(dòng)委員職責(zé)（1名）。
主管教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學(xué)，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真（或遲到）的同學(xué)，責(zé)令其組長督促。
3、不定期抽查講臺(tái)、課桌及個(gè)人衛(wèi)生，并進(jìn)行登記。
4、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀(jì)律委員職責(zé)（1名）。
主管課堂、課間紀(jì)律工作。
1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場合的紀(jì)律。
2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊(duì)情況。
3、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。
體育委員職責(zé)（1名）。
主管體育、課外活動(dòng)等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學(xué)參加各種體育活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)集會(huì)、放學(xué)的整隊(duì)工作。使路隊(duì)做到快、靜、齊。
3、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練。
文藝委員職責(zé)（1名）。
1、組織好各項(xiàng)班級(jí)文藝活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)課的課前準(zhǔn)備。
課代表職責(zé)（語數(shù)英各一名）。
早晨8：05分前負(fù)責(zé)收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢問老師抱、發(fā)作業(yè)相關(guān)事情。
學(xué)習(xí)組長職責(zé)（每大組兩名，語文英語一名，數(shù)學(xué)一名）。
1、豎排組長負(fù)責(zé)每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負(fù)責(zé)課堂上組織小組組員開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好讀書、識(shí)字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對(duì)于每個(gè)孩子來說，不僅僅是榮譽(yù)，還是老師的信任，更是對(duì)個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)和對(duì)自身能力的鍛煉和提升。“萬事開頭難”。每個(gè)孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒有及時(shí)有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒有責(zé)任，最后能力得不到提高，對(duì)責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請(qǐng)家長朋友根據(jù)自己孩子在班級(jí)所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進(jìn)行工作的指導(dǎo)和督促。
小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級(jí)對(duì)所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評(píng)比，班主任會(huì)針對(duì)每個(gè)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督管理，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應(yīng)調(diào)整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學(xué)多次提示指導(dǎo)不見效的情況，可做出對(duì)孩子職務(wù)罷免或調(diào)整職務(wù)的決議。
新生班干競選方案篇十八
你們好！
我們跨過了高考的坎，又因?yàn)榫壏值陌才?，和大家相聚在這里，接下來的四年我們將要在一起度過，我相信接下來的光陰也一定是很美妙的。而我也很快樂可以站在這個(gè)地方，競選班干部，而這一次要競選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競選這一個(gè)崗位，其實(shí)班干部就是最主要的也就是效勞好同學(xué)們，對(duì)教師安排的工作做好傳達(dá)，把同學(xué)們的需要好好的`傳達(dá)，這其實(shí)就是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)橋梁，把教師和同學(xué)們連接起來。其實(shí)從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個(gè)也總是別人家的，那個(gè)我從未超越過的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說的，因?yàn)閺男〉酱?，我們真的被父母拿著和這個(gè)“別人家的孩子”做了許多的比較，當(dāng)然我也不排除我們的班里面也許是有那個(gè)“別人家的孩子”。
但是我卻也覺得并不是說一定就要優(yōu)秀才能成為一個(gè)好的班干部，因?yàn)槲矣X得班干部是干實(shí)事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時(shí)我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)歷的。不過也許因?yàn)槟挲g的增長和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會(huì)發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我可以做好！
其實(shí)我這一次想要競選班干部也是因?yàn)槲矣X得，青春應(yīng)該做一些英勇的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進(jìn)步，所以我這一次才會(huì)想競選這一個(gè)職位。而為也覺得，并不是說成績就可以決定一切，其實(shí)我們每一個(gè)人也都是有優(yōu)點(diǎn)的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，可以發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。而我也是相信我可以帶大家一路向前，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出奉獻(xiàn)。之前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過我一句話，“你只有去英勇的追求好的，最后你才會(huì)成為好的，并且影響身邊的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望可以為大家做一些什么，只要是我可以做好的，同時(shí)我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美妙。
其實(shí)我并不是特別的會(huì)說話，但是我卻是一個(gè)喜歡用實(shí)際的行動(dòng)的人。所以我也就不再多說了，就只有一句，大家請(qǐng)投上一票給我吧！你一定不會(huì)懊悔的！
我的演講完畢，謝謝大家！
新生班干競選方案篇十九
一活動(dòng)目的：
1、班委會(huì)吸收那些在學(xué)習(xí)中有余力、工作成績突出的學(xué)生以及一直想為班級(jí)做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)們提供一次勝任干部的機(jī)會(huì)。并能夠讓他們積極的更好的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
2、通過民主競選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。
3、通過完善的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。
二競選宗旨：
公平、公正、公開。
三聘任方式。
實(shí)行輪流制。
四候選人應(yīng)具備的條件。
1、能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。
2、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
3、熱心班級(jí)工作，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)。
4.為人正直，品行端正，嚴(yán)于律己，熱愛班級(jí)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和較高的工作熱情，能協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的完成上級(jí)下達(dá)的.任務(wù)。時(shí)刻保持較高的工作激情，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學(xué)服務(wù)的精神。
5.學(xué)習(xí)成績?cè)诎嘀刑幱谥猩纤?，考試無作弊、沒有不及格現(xiàn)象。
6.群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威望。
五做好宣傳工作。
競選之前公布班級(jí)競聘職位，并公布班干職責(zé)及班干競選條件。
六競選時(shí)間。
二月。
七競選過程：
1、班主任總結(jié)上學(xué)期班干部工作的情況，表揚(yáng)負(fù)責(zé)任的班干部。
3、參選人員發(fā)表競職演說。
5、全體舉手選舉。
6、宣讀選舉結(jié)果。
八當(dāng)選班干部發(fā)表當(dāng)選感言。
九班主任做班會(huì)總結(jié)。
新生班干競選方案篇二十
公司競聘上崗方案一.本次競聘上崗的主要目的：
(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
(二)進(jìn)一步深化競爭機(jī)制，不斷增強(qiáng)員工的競爭意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。
(三)通過競聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時(shí)在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機(jī)會(huì)。
二.競聘上崗的基本原則。
(一)公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
(二)競爭原則：即通過個(gè)人自薦與群眾推薦、資格評(píng)定、綜合能力評(píng)定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。
(三)全面原則：即選聘前對(duì)競聘者的品德、理念、知識(shí)、能力、以往業(yè)績、群眾評(píng)議等進(jìn)行全面考核。
(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評(píng)、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩選、擇優(yōu)錄用。
(五)回避原則：即涉及競聘者本人的考核評(píng)定自覺回避。
三.競聘上崗的范圍：公司中層及以下所有崗位。
四.競聘上崗的組織：
(一)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)競聘上崗工作小組。
(三)競聘顧問指導(dǎo)組。
五.競爭上崗實(shí)施步驟。
(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動(dòng)員(三)組織實(shí)施。
第一階段：部門經(jīng)理崗位競聘步驟。
第一步：召開經(jīng)理擴(kuò)大會(huì)，討論競聘實(shí)施方案，確定競聘組織與程序。
第二步：發(fā)布信息，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(2)公布部門經(jīng)理崗位競聘流程;。
(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)競聘信息。
第三步：報(bào)名提交競聘報(bào)告。
(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競聘上崗信息和個(gè)人意愿，填寫《競聘上崗申請(qǐng)表》，每個(gè)參聘員工可以填報(bào)1或2個(gè)志愿。
(2)提交競聘報(bào)告。
競聘報(bào)告內(nèi)容包括：(演講提綱式的，要簡要明了)。
(1)競聘人員在過去一年內(nèi)的主要工作業(yè)績，需要列出上年度做出的具體工作內(nèi)容和工作效果。該項(xiàng)內(nèi)容需經(jīng)所在部門經(jīng)理(經(jīng)理會(huì))確認(rèn)。
(2)競聘人員對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)，如果競聘成功，準(zhǔn)備如何工作、達(dá)到什么樣的工作效果，以及目標(biāo)競聘崗位的年度工作規(guī)劃。參加兩個(gè)崗位競聘的人員應(yīng)提交兩份競聘報(bào)告。(注：競聘報(bào)告即時(shí)在公司內(nèi)網(wǎng)上向全體員工公布)。
第四步：進(jìn)行群眾推薦。
全體員工在詳細(xì)閱讀各報(bào)名參聘的報(bào)告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個(gè)經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報(bào)名的也可推薦)。
第五步：進(jìn)行管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)。
組織對(duì)報(bào)名參聘的管理人員進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀等網(wǎng)上答題)。
第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評(píng)議。
工作小組收集員工的競聘上崗申請(qǐng)、競聘報(bào)告和群眾推薦及人員素質(zhì)測(cè)評(píng)情況后，匯總上報(bào)至競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《崗位說明書》的要求和現(xiàn)場答辯等情況進(jìn)行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1.以往業(yè)績;2.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng);3.群眾推薦;4、愛崗敬業(yè);5、品德素養(yǎng);6、團(tuán)隊(duì)意識(shí);7;全局觀念;8.學(xué)歷;9.專業(yè);10.工作經(jīng)驗(yàn)11.工作理念等)，形成評(píng)議意見上報(bào)公司經(jīng)理會(huì)審議。第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。
第二階段：項(xiàng)目經(jīng)理崗位競聘。
第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項(xiàng)目經(jīng)理崗位配置。
第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項(xiàng)目經(jīng)理《崗位說明書》。
第三步：雙向選擇部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位。
(1)員工個(gè)人填報(bào)部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位申請(qǐng)(可選報(bào)2個(gè)崗位);。
(2)兩個(gè)以上人員競聘同一崗位的由競聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計(jì)算)。
(3)部門經(jīng)理選報(bào)本部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位初定人選，交競聘工作小組。
第四步：由本部門經(jīng)理和競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競聘崗位員工競聘報(bào)告，現(xiàn)場答辯(參見部門經(jīng)理崗位競聘第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評(píng)議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報(bào)經(jīng)理會(huì)審議，確定部門項(xiàng)目經(jīng)理人選。
第三階段：雙向選擇部門崗位，組建部門。
第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的《崗位說明書》，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。
第二步：員工填報(bào)競聘崗位申請(qǐng)。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會(huì)議，依照各部《崗位說明書》中崗位配置的要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報(bào)公司經(jīng)理會(huì)審定。
第四階段：宣布任命，簽訂《崗位聘用協(xié)議書》。
(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《崗位聘用協(xié)議書》，并進(jìn)行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標(biāo)、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會(huì)議，進(jìn)行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的《崗位協(xié)議書》意見后，上交綜合管理部)。
第五階段：落聘人員安置。
經(jīng)崗位競聘而沒有獲得崗位(簽訂《崗位聘用協(xié)議書》的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動(dòng)合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請(qǐng)，按國家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動(dòng)合同，辦理離職手續(xù)。
二、落聘人員按照公司《待崗管理暫行辦法》的規(guī)定簽訂《待崗協(xié)議》，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。
三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。有關(guān)事項(xiàng)：
一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團(tuán)及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司《待崗員工管理辦法》，組織落聘人員簽訂《待崗協(xié)議書》并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項(xiàng)。
二、新增工作崗位和個(gè)別崗位工作需要時(shí)，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時(shí)可以綜合部門經(jīng)理的意見適時(shí)轉(zhuǎn)正上崗。
三、部門經(jīng)理崗位兩年進(jìn)行一次競聘，其它崗位一年一聘。
四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時(shí)，公司經(jīng)理會(huì)可組織不定期的崗位調(diào)整。
五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時(shí)，原崗位負(fù)責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時(shí)限不少于一個(gè)月。很抱歉，因?yàn)槟诰W(wǎng)易相冊(cè)發(fā)布了違規(guī)信息，賬號(hào)被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊(cè)。
去幫助中心，了解如何重新恢復(fù)服務(wù)。
新生班干競選方案篇二十一
根據(jù)《自治縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈自治縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))精神，為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步引入競爭激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人環(huán)境，形成以德選人、以能聘崗、以勤補(bǔ)拙、以績?cè)u(píng)優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機(jī)制，選就一支奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機(jī)與活力的運(yùn)行機(jī)制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;。
(二)德才兼?zhèn)?，任人唯賢原則;。
(三)群眾公認(rèn)，注重實(shí)績?cè)瓌t;。
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;。
(五)依法辦事原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)競聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員如下：
組長：彭映春(縣衛(wèi)生局黨組書記、局長)。
副組長：包金偉(縣衛(wèi)生局黨組成員、副局長)。
方林忠(縣衛(wèi)生局副局長)。
成員：楊國明(縣衛(wèi)生局辦公室主任)。
俸志剛(縣衛(wèi)生局醫(yī)政股股長)。
李國燕(縣衛(wèi)生局疾基婦股股長)。
張昌華(縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所所長)。
李芬(縣衛(wèi)生局合管中心主任)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由包金偉兼任，人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。
四、競聘上崗的范圍和職位。
(一)參加競聘上崗的人員范圍：本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗符合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗。
(二)競聘職位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。
五、競聘上崗的條件和資格。
(一)競聘上崗人員應(yīng)具備的基本條件。
1、具有堅(jiān)定的政治立場和政治方向。有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，能用辯證唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)，忠于黨和人民，愛崗敬業(yè)。
3、身體健康，具有良好的思想品質(zhì)。勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風(fēng)正派、公道正直、善于團(tuán)結(jié)廣大群眾，自覺接受組織和群眾的批評(píng)與監(jiān)督。
4、具有履行職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)能力和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任組織管理工作的能力和文化水平。
(二)競聘上崗人員應(yīng)具備的資格。
1、在近三年年度履職考核中，被評(píng)為合格及以上等次。
2、具有大專以上學(xué)歷，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?，F(xiàn)任院長、副院長職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡，年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當(dāng)放寬)，在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格。
六、競聘上崗的程序和方法步驟。
(一)制定實(shí)施方案(4月5日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
組長：包金偉。
成員：楊國明、俸志剛、李國燕。
負(fù)責(zé)制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時(shí)限要求等內(nèi)容的實(shí)施方案。
(二)宣傳動(dòng)員(4月15日前)。
1、開好一個(gè)宣傳動(dòng)員會(huì)：由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負(fù)責(zé)，召集院內(nèi)全體干部職工開好一個(gè)競爭上崗宣傳動(dòng)員大會(huì)，宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件，積極動(dòng)員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動(dòng)。
2、發(fā)布信息公告：由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負(fù)責(zé)，將競聘職位、條件資格、程序方法等相關(guān)事宜在自治縣公眾信息網(wǎng)公告。做好競爭上崗的后續(xù)宣傳報(bào)道工作。
(三)報(bào)名工作(4月20日前)。
組長：包金偉。
成員：俸志剛、李國燕、宋云江。
負(fù)責(zé)接待由各醫(yī)療衛(wèi)生單位民主推薦、組織推薦或個(gè)人報(bào)名工作。
(四)資格審查(4月22日前)。
組長：包金偉。
成員：俸志剛、李國燕、楊國明。
負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名的參聘者進(jìn)行資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員集體通過后方能確定為參聘人選。
(五)組織競聘(4月27日前)。
1、競聘時(shí)間：另行通知。
2、競聘地點(diǎn)：鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會(huì)場布置：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，在監(jiān)督組和領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)議室為演講答辯室，室內(nèi)設(shè)演講臺(tái)、評(píng)委席、計(jì)分席、監(jiān)督席和觀眾席，選相對(duì)分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室，有專人守護(hù)。
4、人員安排：
監(jiān)督席：縣人大、政協(xié)、紀(jì)委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評(píng)委席：在評(píng)委庫中抽取5人，縣衛(wèi)生局指定2人。
計(jì)分席：現(xiàn)場指定4人。
觀眾席：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競聘程序。監(jiān)督員、評(píng)委庫成員、工作人員及應(yīng)聘者必須于上午7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場。工作人員清點(diǎn)人數(shù)并對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行身份驗(yàn)證。清點(diǎn)無誤后，在會(huì)議室集中開會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下：
(1)抽簽確定評(píng)委：監(jiān)督組在評(píng)委庫中抽取人，縣衛(wèi)生局在局機(jī)關(guān)人員中指定2人共7人組成評(píng)委，現(xiàn)場確定一名評(píng)委為組長，主持評(píng)委評(píng)分工作。
確定計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、報(bào)分記錄員：監(jiān)督組在本院職工中臨時(shí)指定計(jì)時(shí)員1名、報(bào)分記錄員1名、計(jì)分員2名。
()確定競聘順序：監(jiān)督組負(fù)責(zé)，由競聘者現(xiàn)場抽簽確定。
()監(jiān)督組、評(píng)委、計(jì)分報(bào)分組依次對(duì)號(hào)入座。競聘之前，考官、工作人員、監(jiān)督員關(guān)閉通訊工具，統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管，待競聘結(jié)束后返還。
(5)工作人員向大會(huì)宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。宣讀完畢，由引導(dǎo)員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息。
(6)演講和答辯：競聘開始，由引導(dǎo)員將第一位競聘者帶領(lǐng)到會(huì)場，并將打印好的演講材料分發(fā)評(píng)委各成員。評(píng)委組長宣布開始，競聘者開始演講，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。演講評(píng)分完畢，競聘者向監(jiān)督組抽取3個(gè)答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個(gè)題目為答辯題。交與評(píng)委，由評(píng)委進(jìn)行提問，同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。
(7)退場：答辯結(jié)束，評(píng)委示意退場，由引導(dǎo)者將競聘者帶領(lǐng)到休息室休息。
(8)評(píng)分：評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競聘者競聘演講和答辯情況進(jìn)行評(píng)分。
(9)計(jì)分。收取評(píng)分表由計(jì)分員對(duì)7位評(píng)委評(píng)出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)分，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，將其余5位評(píng)委的評(píng)分相加取平均分，得出競聘者的最后得分(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù))。
(10)公布成績：第二位競聘者答辯結(jié)束，由報(bào)分員將前一位成績向大會(huì)公布。引導(dǎo)者將第一位競聘者帶領(lǐng)到會(huì)場聽取成績。聽取成績結(jié)束，再由引導(dǎo)者將二位競聘者同時(shí)帶領(lǐng)到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件精神對(duì)前2名進(jìn)行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。通過組織考察，確定擬聘用人選進(jìn)行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間，公示結(jié)果不影響聘用的，公示期滿，辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實(shí)行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同，合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實(shí)行試用期制，試用期為1年，試用期滿進(jìn)行考核評(píng)議測(cè)評(píng)，如考核不合格，解除聘用合同。
(三)實(shí)行任期制，任期為3年，試用期計(jì)算在任期內(nèi)，任期滿后重新進(jìn)行競聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進(jìn)一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)任期管理和考核，并認(rèn)真應(yīng)用好考核結(jié)果。
八、競爭上崗紀(jì)律要求。
(一)嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)，嚴(yán)禁各種非法組織活動(dòng)，對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的，按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作，充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部，競聘上崗工作的各個(gè)環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下，提高競聘上崗工作的透明度，落實(shí)干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7209917.html】
